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支教培训学习心得总结

支教培训学习心得总结
支教培训学习心得总结

支教培训学习心得总结

这次的培训不但让我迈出了当好一名教师的第一步,而且让我感到了自己肩上的责任。可以说对于这次的扶贫顶岗支教,我们只许成功,不许失败,因为我们是带着师院的希望和自己的形象去回馈我们的家乡的,这样充分的理由足与让我们全力付出,当然也许我们会做得不好,但是只要我们努力过就不枉当初的付出。

通过这半个月的学习,我主要学到了有以下几点备课。要备好一节课不是一件容易的事情。首先我熟读教材;然初步设计;参考教参;借鉴课例;再用自己的语言组织起来,融入我的思维和方式。课堂教学;课堂教学是提高教学质量的中心环节。一节课不仅要突破教学难点,突出教学重点,还要完成教学计划,让学生能真正的掌握。在平时的教学中能做到认真备课,上课,努力钻研教材,平时虚心向当地有经验的老师请教,力求在课堂教学中能做到重、难点突出,组织形式多样,使学生不仅能掌握所学技能,也能有很高的学习积极性等等。但我们很难在课堂上把握好这些,所以我们要多听课,看看当地有经验的老教师是怎样做到的,多向他们学习,并善于与他们交流。作业的布置和批改;作业布置要适量,不能太多。要精选题目,难易适当。要分层布置作业。而且对学生的作业,要提要求,讲规范,养成他们良好的学习习惯。对作业的批改要认真、细致。要及时批改,及时反馈,养成教学反思的习惯。教学要积极进行反思,对每堂课作一个总结,并纪录好笔记,平时做到多观察,多思考,争取尽最大

努力把每节课上好。这样能很快的提高自己的教学水平。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己

--对我来说,最大的感触是及时。及时于自己思想觉悟的感悟,及时于自己教学理念的充足和提升。在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵,它不仅表现在对教学工作的职守,以兢兢业业,任劳任怨的态度对待教学工作,以尊重、信任的态度关怀学生,而且更重要的表现在对教学上的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时,更要不断地汲取,不断地超越自我,要有勇于创新与创造,锲而不舍的追求的精神,积极探索教学规律,科学施教,开阔自己的视野。通过不断的学习和实践,逐步完善自我。毕竟个人的知识是有限,只有不断地学习别人的先进理念,才能得到不断的充实和提高。听课就是其中的一个很好的方式。在培训期间,我不仅听了数多老师,而且还观看吕艳艳老师班里的活动录象。通过这些大量的训练观摩,使本我从中吸取了很多的宝贵经验,同时也让我开了眼界!并把获得的这些先进的学生方法、处理学生的艺术和心得体会学到手,融会到自己的教学中去。

一名优秀的教师的成长是离不开反思的。没有反思就不会认识到自己教育教学中的不足,也就不会有改进,也就不会有进步。

总的来说,这次支教培训,学校领导和老师都很重视,珍惜

青年教师培训的心得体会范文(精选5篇)

青年教师培训的心得体会范文(精选5篇) 青年教师培训的心得体会1 不经意间,为期半个月的南京市初中数学青年骨干教师培训班的培训学习也将落下帷幕。我作为本届骨干班的学员,深感荣幸。这是一程求索数学新课堂教学的艰难跋涉,这是一份师生情谊的深深眷恋。蓦然回首,身后留下一串或深或浅成长的足迹……整整半个月的培训学习,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。这是收获丰厚的15天,也是我的数学教学有了长足进步的15天。 本届数学骨干班培训,内容丰富,形式多样,有市教研室教育教学行家的专题报告,有市进修学校领导专家的专题讲座,有学员的各种实践课、观摩课、互动讨论。每聆听一次,就会不自觉地将自己的教学活动和教学理念和专家所讲的进行反思,问问自己:有没有把学生放在首位?在一次的专家讲座中,专家们用他们质朴的语言,渊博的知识,先进的教育理念来点亮我们对知识的渴求和对教育的执着追求。可以说,聆听他们一次次生动的讲座,如坐春风,如沐春雨,使我的教育教学观念发生了很大的变化。 更令我难忘的是市教研室朱建明老师的报告。他的专题报告思路清晰,精辟深邃,理念新颖,闪烁智慧思辩的光芒;他的案例课,更是讲的激情横溢,本色自然,给我们学员展示了大师们

创造过的无与伦比的精彩数学课。原来数学课堂是海阔天空、色彩斑斓的,原来数学老师是最富有的,原来教师的生活是充满乐趣的。此次实践活动,时间紧凑,安排有序,尽兴而去,尽兴而归,此行不虚啊!本届培训注重理论联系实际,在夯实学员教学新理念、提升理论水平的基础上,回归本位,回归课堂,半个月的培训过程中,老师严谨治学的精神,同学之间的友好互助,让我耳闻目濡,心灵得以净化,人格得以升华,并成为我今后教学生涯的一笔财富。 此次骨干班培训,更新了我的新课程教学理念,提高了我驾驭数学课堂的能力,为我的数学新课堂教学打开新天地。在今后的工作中,我都会铭记这段“骨干”培训的日子,在数学新课堂教学中乘风破浪,扬帆远航…… 青年教师培训的心得体会2 短短的几天,几十个新教师聚在县进修学校进行了一次全新的培训。从新入职教师的人员来看,女教师居多,惟独三个男教师。这样看来未来小学幼儿园新教师即将出现一种新情况,那就是女教师多男教师少的局面,做为男教师的我们更要担起教育好下一代的责任,为祖国输送一批批优秀的人才。 本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样,时间也从x月份持续到8月份,但统一一起培训的时间只有五天,其余时间是自学自练阶段。培训的内容包括:教师专业素养及专业成长,师道尊严,老前辈对我们新教师的一些建议,了解学生的心里教育,

暑假支教心得体会11篇

暑假支教心得体会11篇 转眼间,再经过这个炎热的暑假就预示着大二生涯即将结束,还 记得预示大一即将结束的那个暑假里,我同样是参加了暑期支教社会实践,xx年我毅然的选择去支教成为志愿者老师之一,这次支教同 样是很有意义的。 在连云港海州区锦屏镇刘顶村素质拓展基地的支教活动7月19日结束了,每位老师都为学生们买了礼物,在他们身后的贴纸上写下对他们的祝福,由于时间安排紧,我们早学生一步离开,有的学生偷偷藏起来了,当我在搜素她时候却增么也找不到,后来得知怕看着我们走,刚上车,就热泪盈眶了,朝夕相处这么多天,舍不得,难以忘记一起做游戏,一起包饺子,一起参观科技馆,教他们下棋,鼓励协助他们穿过障碍物,每一次他们的成功都让我们无比开心,一起爬山却突来阵雨簇拥在一起带来的温暖......日子不长,情却很真,也许我们并不能教他们多少知识,但我们教他们一种良好的生活态度,留守儿童或单亲家庭也可以感受家庭温暖,成为社会上的人才。7月20 日我又赶到了徐州新沂的支教地点双山村,这里的一切对我来说都是那么的熟悉,虽然经过一年的发展有了一点变化,还是xx年支教时 的那个小树林,有的地方修了水渠,建了新房、小亭子,走到教室,首批到这边的支教队员正在上课,第一眼我就看到上一年我教的学生,还有其他我熟悉的学生,仍然记得xx年学生为我拔掉白发,数了一

下有10根,我终于明白了做老师的辛苦和忧虑,今年就教其他的的小学生,看到他们就像看到当年的自己,那样的调皮打闹,有 的时候我也会故意装作生气严厉一点,不然就没有威严了。同时,我也带他们上体育课,给他们讲点篮球的知识,并且用篮球带着他们玩传球游戏,比赛投篮,他们虽然因为太小不能够用常规的投篮方式,我就叫他们抛球投篮,学生们不知疲倦地上体育课,虽然阳光挺热。身为主要负责人之一,我也更多的把采访等机会让给了其他人,扛起难扛的担子。8月15日我的支教生活最终结束,支教的记忆会刻在我的脑海里一辈子,借这句“不在其位不谋其政”,我想说“不在其位难解其事”,做学生的时候很难理解老师的辛苦、心血和对学生的期待。 在这里,我要感谢那么一群人,首先是感谢我校对我们支教行动的大力支持,感谢连云港海州区领导和徐州新沂领导给我们提供这样的锻炼和学习的机会,感谢老师的关心指导,其次,要感谢我们南京高校爱心联盟支教团的队友,有人生病了,有人受伤了,有人水土不服,是他们与我携手共度难关,是他们“不抛弃,不放弃”决心使得我们最后克服了所有困难,是他们孜孜不倦地教学和青春的朝气给我们支教团的生活带来无限的精彩,最后,要感谢当地学生和家长对我们的大力信任和支持,他们的认可是我们不断前进地动力。

支教心得体会

[支教心得体会]感悟支教生活,体会为人师表 岁月如斯,时间总在我们不经意间悄悄溜走,离开母校,从学生到老师的角色转变已有一月之余了,在这短短的一个月内我经历了一名新教师应有的心路历程,也体味了初为人师的酸甜苦辣,为我的成长之路增添不少的荆棘与坎坷,对于我人生的经历展开了一页新的篇章,支教心得体会。 一、初为人师心欢喜 到达秀山的当天,经过学校领导和秀山教委领导的谆谆教诲与深切的嘱托之后,我们就相继被各个学校的负责人接走了。这时,我们不再是学生而是老师了。9月1日,同学们如期开学了,我拿着事前精心准备好的课本、教案及相关实验器材,大胆的走上了讲台,开始了我人生中作为教师身份的第一节课。在台上我激情的讲着,我们物理学的趣味实验,物理在生活中的应用及物理对于我们人类生活的贡献等等,同学们显然被物理的趣味性所吸引了,看着他们那渴望了解物理的眼神,对物理实验好奇的神情,我知道了,这就是值得教师奋斗的理由,真希望把自己所学的所了解都告诉他们,都装进他们的小脑袋里。看着他们干净的纯真的笑脸就觉得这世上没有比这个更好的了,也感觉到了自己的重要性。听到他们清脆的叫着“老师好”,心里有说不出的自豪与欣喜。 二、教师之苦人不知 随着教学工作的陆续展开,对于教师这份职业也就有了越来越深刻的了解。每天都要在课前备好课,深入了解本节课的知识点,设计好每节课的各个环节,如何引入,如何探究,又得到什么结论,最后我们要如何去运用等等,这才体会到什么叫做“台上一分钟,台下十年功”,这才了解到为什么小时候总觉得老师是如何的博学多才。可往往现实与理想总是相差甚远的,即使课前准备得好,如果没有同学的配合,这些教学过程也是无法完成的,这才真正体会到别人不尊重你的劳动成果是多么的伤心,心得体会《支教心得体会》。忆往昔,悔不该辜负老师的真心,始觉自己的淘气对老师是多么大的伤害。 当然除了备课之外,每天另外一项重要工作便是批改作业了,每天都要面对同学们交来,那一摞摞如小山似的作业本。从前,总是认为,作为学生做作业当然比老师改作业要累得多了,其实不然,同样的题,老师要看上几十上百遍,如果同学们都是认真作答的,还相对好改一些,可他们总是太忙,总是想着早点完成作业,哪还管你看不看得清,只要龙飞凤舞的草书一篇就是了,你还必须得擦亮眼睛找答案了。认真批改完作业后,也没几个同学要认真修改的,即使是老师在课堂上讲过的练习,只要交过作业就算完事了,对与错都不再去计较了。这时似乎觉得批改作业是多余的,布置作业实属不该,浪费了同学们的大好青春啊。还记得,自己中学时总是期盼着不做作业,只要是哪个老师少布置作业或者不布置作业大家都会相对喜欢他多一些的,谁曾想老师是为了帮助我们掌握知识、巩固知识呢? 三、师之伟大无人比 在这一个多月教师经历中,给我的启示和感悟真是太多太多了。但,最深刻的便是老师是永远值得尊敬的人。不管老师做什么,总想着能让学生多了解一点,多懂一点,希望学生

关于教师培训心得体会4篇

关于教师培训心得体会4篇 关于教师培训心得体会4篇 教师培训心得体会篇1 这次,我能够参加市级历史骨干教师培训,十分荣幸。通过学习,在思想上受到很大的震动,教育观念得到了更新。 一、感受名师风采 通过这次培训学习,我深深体会到聊城大学领导、老师的热情,感受到学员集体大家庭的温暖。在这里,四处弥漫着一股浓浓的暖意。 为我们进行讲座的专家和学者兢兢业业、严谨治学的敬业精神令人感佩,他们热情开明、平易近人的态度使人倍感温暖。 二、聆听精彩讲座 师训中心邀请了省市非常有名的专家和学者给我们学员上课,举办讲座。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从专家们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任:国家昌盛,系于教育;教育昌盛,系于我身。他们的阐述中表现出一种风范:不能文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里,我的心灵得以净化,人格得以升华。 三、更新教学观念 通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境,才

支教心得体会五篇

支教心得体会五篇 我支教,我光荣 逸夫职校静安分部齐萌 20XX年9月,我踏上了郊区支教的道路。一直以来,支教就好像一个梦,好像一个具有神秘力量的词,一直在向我发出召唤,我很希望能以自己一点微薄的力量,为郊区的孩子献出一份爱,一份情。 我和全区各个学校的老师一行九人,来到了奉贤区远郊柘林镇的柘林学校开始了支教生活。在这之前,我对支教的生活有过种种想象。郊区学校是不是在教学硬件设施上与市区有很大差距,教师的教育理念和教学方法是不是有所差别,生活条件是不是非常艰苦,学生的学习和心理状态是不是与城里的孩子不同。 但真正来到柘林,我发现很多都跟我的想象不一样。 柘林地处奉贤南端,靠近杭州湾。九月份来的时候,太阳毒辣辣的,吹过来的海风又热又潮。我在这时候知道自己怀了一个多月的身孕,精神不振,浑身无力。但一想到自己是中途接班,面对新环境要尽快熟悉起来,我就想不能就此打退堂鼓,要咬咬牙再坚持一下。 柘林学校是一所九年一贯制学校,我担任的是八年级,也就是初二两个班级的教学工作,新的环境新的任务带给我许多新的问题。首先,无论是教材的内容要求还是初中学生

的认知能力和学习态度都和我以前从事的高中教学有很大不同。这里的学生很多都是外来务工人员的孩子,他们很单纯可爱,对老师非常尊重有礼貌。但他们中的很多人都随着父母打工东奔西跑,很少在一个学校进行固定的长期的学习,常常是这里一个学期那里一个学期地读书,因此学习的基础普遍较差,没有养成很好的学习习惯和方法。另外,由于他们中大多数人只想初中毕业然后打工挣钱,所以对于学习更是提不起兴趣。有一部分学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业等等。我每天忙着熟悉教材,撰写教案,做到每一课时都书写详案,争取让自己的数学课在完成基本教学要求的同时更加符合这些小孩子的年龄特点,贴近他们的生活实际和认知能力。争取让这些孩子不怕数学,进而渐渐喜欢数学。这里的班级规模比较大,两个班级共有86名同学,每天的作业批改任务很繁重,我经常是早上七点半到办公室就开始改作业,中午午休时间找有问题的学生面批,下午放学后检查订正,晚上回到寝室之后再备课。这样进行了一个多月之后才感觉渐渐进入了正轨。 可还是有几个学生让我苦恼不已。有个男孩子小刘,上课时候经常睡觉、开小差,每次问他他总是说根本就不想读书,是家长要他来的。我跟班主任反映了这个情况,出乎我意料的是,班主任跟我说小刘其实是个很懂事的孩子,爸妈在外打工回家很晚,他每天回家要帮家里一家五口准备晚饭,

扶贫支教培训心得体会模板

扶贫支教培训心得体会模板 每一个人要想成就一番事业,就首先必须有一个明确的目标,并不断的努力学习,坚持不懈的拼搏去实现它。制定目标需要注意三点:目标需现实化、目标需具体化、目标需可操作化。下面我为大家整理了关于扶贫支教培训心得体会,供大家参考。 # 扶贫支教培训心得体会1# 经过多次“扶贫实习顶岗实习支教”动员大会后,我们他上了开往繁峙的支教队征程,“支教”对我来说并不陌生,可以说是早有耳闻,而且我也挺喜欢到农村支教的,因为我就是一名普通的农村孩子,由于家庭环境的影响,从小就学会自立,得到了很好的锻炼,所以我也从不惧怕回去吃苦,我一直都希望可以为农村教育事业奉献自己的微薄之力。 更比较庆幸的是杨源老师把我分到自己的村子里支教,经过三个小时左右的路程,到达了繁峙县砂河镇,接我们的是我的老校长,校长没有认出我来,但我一眼便认出了高校长,在开往村子的路上,校长一直给我们介绍学校里的情况,我看得出,校长是很重视农村教育的,对我们也是温和的。 由于自己从小便是在农村长大,所以在生活方面我另外两个支教

生都没有遇到太大的困难,我们三个人互帮互助,相处融洽,几个月下来,我和孩子们的关系也是非常融洽,虽然有时也有不开心的时候,但我们在课后一直都亲如兄弟姐妹,以前听说支教生活很苦,可我到并不觉得,反而会有很多乐趣,比如:和学生们爬山,捞鱼,玩各种游戏其乐无穷;在课上看看着他们一个个有着强烈的求知欲,我都毫不保留的把自己所学教授与他们。 支教生活中,可以让我们得到很大的锻炼,还可以长见识,自己在童年没玩够的倒在这个时候补齐啦,小学时忘记的功课内容也全部也全部想起来了,而且孩子们个个都那么聪明,实在讨人喜欢,看着她们那么天真无邪,无忧无虑的’样子,自己所有的烦恼也会立即烟消云散,所以说支教生活并不苦。看着自己的母校大变样,自己也有焕然一新的感觉了。 “支教”是一件很光荣的事,因为它包含着许多家长和孩子的期待,更有许多领导对我们的厚望,让我们在支教生活中不断充实自己,发展自己各方面的能力,而且“支教”也为农村的教育事业的发展起着很大作用,为孩子们能更好的接受新知识奠定了基础,为孩子们提供了心事的教育方式,对孩子们来说,这算得上一次天降甘霖,对我来说,短短的半年支教生活足可以更好的提高自己的能力,是该我们的一次机遇。

支教教师参加培训心得体会

支教教师参加培训心得体会 “支教”工作是市教育局为了充分发挥市区学校的辐射示范作用,旨在建立和完善以城带乡、城乡互动、共同提高,缩小城乡教育差距,促进城乡学校的均衡发展。以下是由聘才网小编为大家整理的相关内容,仅供阅读参考。 今年暑假,我跟随xx师范学院赴xx县xx镇《国家中长期教育发展规划纲要》实践小分队参加了为期十天的三下乡活动。主要任务是到xx县xx镇中心小学义务支教。虽然只是短暂的十天,但让我学到了很多,又发现自己还缺少很多。这十天的支教,我最大的感触就是要全面提升自身综合素质,做一名优秀的人民教师。 在这十天的教学工作、调查、交流和生活中,我学会了很多东西,对一些事情也有了新的看法,对自己的认识更进了一步。我真的非常感谢这次三下乡,给我提供了一个广阔的锻炼自己的平台。这十天的时光将会给我留下永恒的回忆,这次实践也会成为我人生的一笔财富。支教结束之后,思考了很多,想了很多,也让我体悟到了许多。下面我就将我的一些体悟与大家一同分享。 一、把握机会加强锻炼 实践是检验真理的一个标准,切实加强和锻炼理论联系实际的能力,现代教育也越来越重视社会实践。因此我们要充分利用三下乡的机会来锻炼自己,提升自己各方面的能力,

为以后进入社会打下良好的基础。我们要在在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,这才是对个人能力的最好锻炼,在三下乡给我们提供的平台上,我们要充分施展才干,积淀工作、生活素质和经验,我们只有走出学校,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,增强工作实践能力。 二、努力学习提高从教能力 在这十天的教学中,我发现自己还有很多东西需要去弥补。普通话不太标准,专业知识不够扎实,现代教学方法没有掌握且不能灵活应用等等。为此我今后要加强这些知识的学习和锻炼,刻苦学习,全面提高自身素质,将来做一名称职的人民教师,以最佳的姿态投入到教育事业当中去。 三、奉献爱心帮助他人 大学生支教就是用我们微薄的力量,去帮助那些孩子,为了那些山里的孩子能够更好的学习以改变自己的命运。支援贫困地区教育文化事业发展。我们不是去游山玩水,我们是在教育别人的同时也磨练了自己,我在这十天的教学中,始终给同学们讲这样一个道理。一个人无法改变自己的生活条件,但可以改变自己对生活的态度,态度决定一切,细节决定成败。运用到学习中那就是我没有办法改变我的学习条件,但我可以改变对学习的态度,我相信勤能补拙,只要我

教师培训心得体会

骨干教师培训心得体会 心得体会(一) 盼望着,盼望着,骨干教师培训活动终于在今天拉开了帷幕。 在今天的培训中,来自广西师范大学的王枬教授、江苏省语文特级教师张一山老师、天津市北辰区普育学校梁峰校长为我们做了精彩的讲座。几位专家前沿的思考、精辟的理论、独到的见解让我受益匪浅。 在讲座中,王枬教授站在科研的高度,紧紧围绕“教师职业的追问”、“教师专业的追问”、“教师发展的追问”三个方面为我们做了细致的讲解,使我们明白,教师不仅仅是代替父母管理孩子的人;不仅仅是起得较早,睡得较晚的一群人;也不仅仅是靠出卖嘴巴与大脑的获得工资与报酬的人。而是一种使人类和自己都变得更美好的职业;是一种使每个从事并愿尽力做好这份工作的人不断去学习、充实和发展自身的职业;是一种不仅具有越来越重要的社会价值,而且具有内在尊严与欢乐的职业……教师专业化发展,不仅直接关系到学校的教学质量,更关系到国家的希望。我们只有树立专业化发展意识,以专业人员的标准要求自己,不断学习,不断进取,才能跟上教育现代化进程的步伐,才能拥有更充实、更有意义、更幸福的新生活。因此,作为教师,我们必须不断提升自己的文化素养和品位,坚持不懈地在教师专业成长这条道路上勇往直前,最终才能成长为一名具有敏锐感受、准确判断生成和变动过程中可能出现的新情况新问

题的能力,具有把握教育时机、转化教育矛盾和冲突的机智,具有根据教育对象实际和面临的情境及时做出决策和选择、调节教育行为的魄力,具有使学生积极投入学校生活,热爱学习和创造,愿意与他人进行心灵对话的魅力的智慧型教师。 在梁峰校长题为《真实课堂》的讲座中,他紧扣一个“改”字,就如何做到思想解放、理念先行;制定模式、强化落实;三真三实、抓住核心;长期打假、真实教学进行了详尽讲解。使我们明白:真实课堂是实现课堂高效的基本策略,真实课堂是减负增效的平台,真实课堂是育人的根本,真实课堂是践行教育先贤的具体行动。 正如梁校长所说,随着新课标的颁布,我国掀起了新一轮课程改革,新理念、新课标、新教材、新教法使教师充满激情,使学生充满活力,课堂教学变得异彩纷呈,更给一些专业教师提供了展示课改、展现才华的大舞台。然而,在课改实践中,一些教师刻意“创新”:课堂上掌声一片,气氛活跃,教师探问、追问,学生“胸有成竹”、“畅所欲言”、“自主探索”的跟随、课件频频、书声朗朗、各种各样重主体轻主导,重主导轻主体,甚至把教学弄得支离破碎的活动,使好端端的教学失去了原有的魅力,变得“非驴非马”,偏离了教学的正确方向。更有甚者有教师为了追求公开课课堂教学的顺利、听者感官的享受,出现了虚假风,伤害了和谐的师生关系。因此,在教学时,只有真正做到三真(真思考、真合作、真理解)、三实(设计实、反馈实、

体会:个人支教心得体会

个人支教心得体会 少年智则中国智,新一代的青少年代表了祖国明天的希望。无论是家庭、学校好是社会于情于理都要为之倾注巨大的关怀和帮助。作为一名中国当代青年志愿者,我们有何借口予与推迟?为了履行志愿者的义务,实现自己的价值,更为了我们童真焕发的孩子得到更多的帮助,我决定跟从志愿服务队进社区为那里的孩子们解除他们的疑难。于是我们来到了朝阳洲利字街。 一开始,孩子们有些腼腆,对于我们这些初次见面或者见过一次的大哥哥大姐姐们有些拘束。可是他们身上的朝气和渴望是无法遮掩的。 “这个孩子好可爱,挺乖的,我就辅导你了。”我坐到一个小朋友身边,用就久违的温柔的讨小孩喜欢的语气和他交谈。和他们在一起可以勾起许多儿时回忆。想想自己,已经是一个一米八的大人了,好多的陈年往事几乎被埋葬在心底永远漂浮不上来了,而摆在自己面前的却是另一番无法逃避的现实——承担起一个男子汉的责任,对社会做贡献,对父母尽孝心,劲全力使自己更成功。这样真的好难,就像孩子们觉得作业好难一样,或许只有当我们走过来回头看的时候才会觉得原来一切都很简单。只是为什么当时感到那么难呢? 孩子们总是有贪玩的心理,包括我们现在,能有谁敢拍案而立说自己不爱玩,没有惰性呢?给孩子们安排活动的时间这项举措很科学,只有得到休息的大脑才能更灵敏的解决问题,就像弹簧有了必要的松弛才会永远保持富有弹性一样。 我觉得作为一个人,出了工作以外肯定还要处理很多其他的事,同样小朋友除了作业以外还有其他的想法或问题,我们可以充分的利用有限的时间为孩子们

解决各种学习上或是生活上的问题,使有限的活动时间得到充分的利用。所以我们可以划拨出一份时间给孩子们讲讲生活,讲讲我们经历过但是他们没有经历过的事情,使他们的大脑除了作业和游戏以外再融入其他的内容,使孩子们尽早脱掉稚嫩的外衣,成熟起来,肩负起国家兴旺,社会和谐的重任来。

心得体会:支教老师培训心得

支教老师培训心得 非常感谢xx举办了这次支教老师的培训,这我得到了一个非常难得的学习机会。同时也感谢全体老师及工作人员,在我参加培训的这周,你们的热情、真诚及爱心给我留下了很深的影响,是我学习的榜样。 下面我将这段时间培训所得到的收获和心得总结如下。 第一点,我非常赞同xx的教学理念:一切为了孩子的成长。我参与的课程都是十分活泼并且贴近生活的,这里不仅有常规的文化课程,还有一些能够学习到西方文化的课程。最可贵的是,即使文化课这里的老师也可以将它上得生动有趣。作为英语成长中心,主要是教给孩子英语,而光学习一种语言是单调乏味的,能够结合西方文化,创造文化氛围,让孩子身临其境,这样的教学理念不仅能够让孩子学习到本该学的知识,而且更有利于他们的成长。 第二点,我非常喜欢xx为孩子创造的轻松氛围。当我刚走进xx时,楼上楼下的小孩子正在追逐打闹,这样的情境只有在孩子十分放得开时才会出现的。室内布置和早教中心相差无几,都是颜色鲜艳协调,分为几个功能区,总体还是温馨、童真的格调。区别在于xx的老师在课堂上对孩子的宽容。我曾在一堂课上看见几个孩子轮番在桌子上蹦,我作为主教的话一定会冲他们吼,至少也要严厉谈话,但是我们的老师只是叫他们下来。我当时很不解,纪律与约束不也是孩子要学会的?主教后来告诉我,一次大吼很可能会导致孩子再也不会活跃。我们教育的目的是引导孩子身心全面健康成长,而不是臣服于老师的权威。这件事,值得包括我在内的很多老师反思。

xx的教学理念我赞同并接受,但落实到具体方法上我们难以实施,这也是我建议再去培训的时候,要选择合适的培训机构和环境,或者改变培训的内容和方式。 首先,xx是全英语教学,其目的也是教会孩子说英语,所以一切课程都是围绕这个目的来设计的。而我目前所在教学点并不打算开英语课,并且我们拓宽课程的前提是完成教学目标,而我们迫切需要学习的是怎样在完成教学目标的过程中寓教于乐。 其次,是具体到我们的教学条件。我们教学条件不可能和城市里的学校一样,更不可能和早教中心比。简单来说,我们的教具只能是就是取材,最简单的,动点心思的可以自己手工做一点,远不及早教中心丰富多样有趣的教具。同样的手工课,我们可能因为原材料的限制,课程本身的趣味性和实际意义大大降低(当然,如何用最简单的材料达到最好的效果,是我需要学习的)。 最后,我想也是比较重要的一点是,山区孩子和城市孩子在认知上的差距。我举个例子,我的一个学生,今年4岁多,你问她长大后的梦想是什么,她对你笑笑跑掉了;而同样的问题去问早教中心的孩子,他们会给你五花八门的答案。再来说说这个孩子为什么笑笑跑掉,因为她根本不懂你在说什么:什么是长大?什么是以后?什么是梦想?在这一方面山区孩子似乎比城市孩子更懵懂一点,但我再举一个例子,结论刚好相反。我班里几个大一点的学生,每次同学之间有矛盾,他们都会在我出面之前把事情平息掉,午饭时总会对其他学生说留一点饭给老师。他们今年七岁、八岁,我相信城市里的同龄孩子在这一点上没有山区孩子更懂事。所以说,他们在认知上和城市孩子的差异,导致我们不能完全用市孩子和方式来教育他们。但我想有一点是相同的,就是孩子对这个世界的好奇。作为

教师支教心得体会三篇

教师支教心得体会三篇 导语:支教对教师来说,应是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,要求教师要具备吃苦耐劳的精神。以下是小编为大家分享的教师支教心得体会三篇,欢迎借鉴! 本学期的春蕾小学支教活动已经结束,作为活动的组织者,我最大的感受就是科学院的同学都有一颗善良的心!在学期初招募志愿者的时候,许多同学过来咨询,由于活动安排在周五下午,很多人有课,不少同学不无遗憾的说希望以后有机会参与。即便是这样,先后也有近80名同学报名。由于报名的人太多,参加活动的机会有限,为了让更多的同学有机会参与,我们不得不对每名志愿者参加活动的次数作限制,最后我们一共组织了11次活动,有58名同学参加,其中7名同学参加过两次。 大部分活动我都随队参加,对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心,一般都能按照安排参加活动,除非有特别紧急的事情,如家里有事、老板临时召唤等,这种情况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替;大部分志愿者都能按时到达集合地点,即使偶尔有迟到的,也就一两分钟,不耽误活动的总体进程。 上课时,虽然大部分志愿者都是第一次上讲台,讲课的技巧和课堂控制能力略显不足,但是能够看出来,他们都花

了不少时间做了认真准备,准备讲稿和资料、自己掏钱买奖品、自带笔记本电脑,有的志愿者为了让学生看得更清楚,甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。 一个学期的活动下来,我不敢说我们取得了多大的成就,打工子弟的教育是一个复杂且长期的社会工程,需要家庭、学校、以及社会各方面的支持和努力,我们的活动只是这些努力中很小的一滴,但是正是涓涓细流汇成江河湖海,我们的努力也有它不可替代的价值所在: 孩子们从我们这里学到的知识可能大部分都会忘记,但是他们应该会记得曾经有那么一群人不求任何回报的帮助过他们,这个世界仍然有光明的一面。收获最大的可能是我们这些志愿者,那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍,里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的社会责任;孩子们亲切的叫你“大哥哥,大姐姐”,围着你叽叽喳喳的问这问那,又让我们有种成就感和幸福感,原来帮助他人也能快乐自己。有了这样的经历,我相信志愿者在以后的学习和工作中会更加努力,不只为自己,也为更多需要帮助的人。 由于不限制授课内容,志愿者在上课之前常常不知道讲什么好,准备起来难有针对性;而且每次都是不同的志愿者在讲,风格各异,学生接受比较困难,另外学生知道你讲完这一堂课,下次很可能就不来了,课堂上比较随便,纪律难

教师培训心得体会1000字(精选3篇)

教师培训心得体会1000字(精选3篇) 教师培训心得体会1000字 当我们经过反思,有了新的启发时,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。怎样写好心得体会呢?下面是精心整理的教师培训心得体会1000字,欢迎阅读与收藏。 教师培训心得体会1000字1 既然选择了某种职业,就要把之当成事业尽力做杰出,做风雅。 20**年8月27日参加了XX市经济技巧开拓区教研中心组织的青年教师培训。几位先生和校长的交流让我感触颇多。 三年前的本身一只脚刚刚踏出校门,另一只脚又踏入了校门。初为人师的我,不知道如何去改变角色,不知道怎样驾驭面前这些活力四射的生命。摸索,讨教,实践,总结,便是这样一步一步的,在本身身为教师的这条途径上艰巨的前行。然而这三年来的每一次培训,每一次的交流,每一瞬间的碰撞,犹如一缕缕阳光,照射在我蓝本昏暗迷茫的前行之路上。 教导,是人类高贵的事业,这一事业的承担者便是教师。教师传递人类的文化科学知识,进行思想品德教导,培养一代又一代的新人。教师的历史使命,光荣而艰难。人们用“百年树人”来表达教师工作的深锐意义,用“辛勤的园丁”“人类魂魄的工程师”来表达对教师的崇敬。“振兴民族的希望在教导,振兴教导的希望在教师”,教师是民族希望之所托,肩负着培养社会主义今世化扶植者和接班人的重

任。与我而言,现阶段最必要的,不是多么精妙的教授教化技巧,也不是多么富厚的教授教化经验,反而正是必要这种发自内心深处的对自身职业的认同感与自豪感。上班的三年之中,无数次的质疑过,无数次的踌躇过头至退缩过,然则这次假期培训中,每一位先生的交流都让我看到了那份最纯正的把教导当成事业的初心,真正的做到了“不忘初心,困难奋斗”而我也笃定的相信,我也会慢慢找到这种感到,找到在教导事业中奋斗的初心。 培训历程中,我有幸听了许多名师的讲座,每一节,都带给了我深深的震撼。胜利的人大多是类似的,他们坚持,他们思考,他们奋斗,他们不甘。几乎每一个交流的先生都邑说到本身因为工作暗自垂泪,一次次的想要放弃,然则最后咬紧牙根,坚持、尽力、拼搏。最后博得了满意的造诣。这使我加倍清晰的知道,我应该像他们学习,要懂得坚持,不轻易言弃,要做一名终身学习型先生,做一名可以或许赓续适应新知识新问题新情况的先生;第二便是勉励本身要坚持立异,在教授教化中施展本身的聪明和才智,将所学真正的利用到讲堂上。 每颗嫩芽都是彼苍的眷顾,都是这片地皮的希冀;每个孩子都是宇宙的天使,都是落入人间的精灵;每个学生都是家庭的全部,都是中华民族的将来。身为教师的我,尤其是一名青年教师,必须清楚本身肩上的责任,赓续尽力晋升专业素养,进步教授教化才能,更要注意自身的道德素养与职业素养,成为一名全面成长的教师。 见贤思齐焉,见不贤而内自省。希望将来的途径上,本身能在赓

学生支教心得体会

学生支教心得体会 学生支教心得体会 当在某些事情上我们有很深的体会时,心得体会是很好的记录方式,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。但是心得体会有什么要求呢?以下是小编收集整理的学生支教心得体会,希望能够帮助到大家。 学生支教心得体会1 这次下乡支教工作的开展比较成功,达到了并且有些方面超出了我的预期。但由于主观和客观上的一些原因,仍然出现了一些问题,这都需要我们在以后的支教工作中注意吸取经验教训,多加注意,做更充分的准备。支教生活虽然短暂,但它既丰富了我们的生活阅历又给我们留下了许多感受和启发。而我们的行动是可以改变他们的生活的,在他们眼中,我们就是榜样,我们的品格会深深地影响听课的学生,我们激情,他们也会感到生命充满活力,我们勇敢,他们也会自信??每一个支教的队员都会发觉,在那里你竟然会有那么大的魅力,这时你就会有一种责任感,要让学生们因为你而更加坚强,勇敢。另外,从客观上,支教也锻炼了队员的能力,为以后步入社会打基础。 这一次支教活动总体对我来说,是一次具有意义的历练。我们在支教的过程中,感受到了自身的不足,也体会到了老师的辛苦,我们今后应该多参加类似的活动,这次支教活动对我们来说是一件宝贵的财富。国家需要全面人才,在没有条件的情况下创造条件,在艰苦的环境中适应和改善环境,才是个人能力的最好锻炼,大学生可以充分施展才干,积工作、生活素质和经验,同时大学生的支教活动对大学生和农村产生了重大的影响和作用。大学生只有走出校门,走进社会,才能把学校所学的理论用于实践,在实践中了解自己,在实践中战胜各种困难和挫折,经受锻炼,增长才干,培养工作实践能力。时光飞逝,转眼间为期10天的支教工作结束了,这10天中的所见所闻,这10天的经历,都值得我们一生珍惜和追忆,在今后的生活中,我们会自豪地说,支教是无悔的选择。最后,衷心祝愿乡村孩子的明天会更好! 学生支教心得体会2 义务支教,是我此次社会实践的主题。在此之前,我的内心十分忐忑,因为这是我第一次登上讲台为学生们讲课,为此,我花了很多的时间在备课方面,出了经验不足,另一个难题是学生接受知识的速度不同,导致学习进度出现不一的情况。所以,平时的那种系统的教学形式已经不可能适用了。由此,我积极探索了更为活泼的教学形式,根据不同学生的特点在课下辅助授课,就这样,每节课都让我积累了不同的经验。到了后两天,积累的经验多了,我在备课上所浪费的精力也就少了。 这次暑期社会实践的是我吃苦耐劳的精神。因为以往我们总是待在学校安逸舒适的环境当中,并不会体会到真正参加到工作岗位是什么样子的,也不会了解到我们都需要还在那方面完善和充实自我。通过这次暑期实践,我把自己在学校中缺失的东西在工作岗位中补偿

教师农村支教心得体会优秀10篇

教师农村支教心得体会优秀10篇 教师农村支教心得体会优秀10篇能成为一名支教教师,是我无悔的选择,支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。最后我送上一句座右铭人生因奋斗而精彩x因艰巨而光荣。下面是x为大家整理的教师农村支教心得体会优秀x10篇,以供大家参考借鉴教师农村支教心得体会x一在清凉的秋日里,我们xx市70位教师怀着激动的心情接受了一个光荣的任务支援农村的教育事业。 支教工作的意义和价值就在于优化了教师资源配置,促进了义务教育的均衡发展,加快了社会主义新农村建设。 架起了城乡联系和沟通的桥梁,促使教师更新教育观念,深化教学内容方式,同时给学生带去了更多的知识和快乐,使年轻的教师们在相对艰苦的环境下磨炼自己的意志品质,加强自身的师德建设,提高自己的综合素质。从这个意义上来说,支教是一种责任,更是一种境界的体现。 带着这样一种认识我踏上了支教之路。 我所支教的地方在xx市xx镇。在去往学校的途中,道路颠簸,两旁是一望无际、郁郁葱葱的农田,花生下来了,就晒在马路上,因此经过时经常要绕路而行。走了40分钟后我们开进了xx 中学。学校周围全是农田,来的时候花生刚刚下来,一阵风过,花生的清香扑鼻而来,捡一个剥开放进嘴里,一股清甜味道洋溢

口中,直透心底。现在10月份了,玉米也熟了,于是满马路又都是金黄一片的玉米棒子,整的、碎的到处都是。很有视觉冲击力。这里晾晒也要提前占好位置,就像xx夜市摆摊的小贩一样,不过这里占位置是用要晾晒的粮食代替。 xx中学坐落在镇中心,学校有一座教学楼,一座实验楼,还有几排平房,是伙房、茶炉、学生宿舍和教师家属院。我住在实验楼上,4人同住。另外一位与我同来的老师则是住在楼下平房内。自来水是一天三次定点供应,但因水质问题,不能直接烧开饮用,需到茶炉打水。伙食自理,买菜要等到下午四五点钟才有,所以必须计划好每天的伙食种类。镇上有小超市,基本的日用品都可以买到,若想逛大超市就要到xx市区了,不过成本太高,来回车费要18元钱。 校园很宽阔,种着柳树,桦树等,还有几颗柿子树,上面已经果实累累了。校园经过一个暑假已经荒草萋萋,开学后学校组织学生拔草,这是我上学时干过的农活,看着学生们头顶烈日,手脚麻利地工作,不禁感叹,这在xx是没有的,家长们早心疼了,不会舍得让孩子干的。但也少了宝贵的劳动教育。 校园中最有特色的是一处花廊水池和一片茂密的竹林。 花廊由藤蔓缠绕,开着不知名的小花,微风吹来,淡淡芬芳撩人,花架下是石桌石凳,简洁而舒适。中午有几个学生便瞅上了这处绝好的餐桌。看着他们悠闲地吃饭聊天赏景,真是青春时光,无限美好水池中几年前投放的鱼苗现已长成了许多大鱼。刚

教师培训心得体会范文6篇

教师培训心得体会范文6篇 众所周知,作为一名合格的人民教师,必须有过硬的教 学基本功,丰富的科学文化知识,教师参考培训是为了传授 更多的知识给学生,提高自身的综合素质,从而引领孩子走 向美好的未来!下面是教师培训心得体会范文,欢迎阅读借鉴。 教师培训心得体会范文一 8月21日至23日,学校全体教师在多功能教室进行了为期三天的开学前集中培训,我感触颇深,受益匪浅。专家 们科学的教育理论和先进的教学方法,令人耳目一新、百听 不厌。虽然他们的教学风格各异,但是教学态度却是一致的,亲和而不乏幽默,谈笑间拉近了师生间的距离,为学生营造 了一个轻松和谐、积极活泼的学习氛围,学生们的学习活动 也特别充实。通过培训我明白了:如何在课堂教学中改变传 统的教学模式,将新的课程理念融入到自己的教学中去,是 我今后在教学工作中将继续努力和探索的。 本次培训给我印象最深的是特级教师王老师的语文课

《威尼斯的小艇》,王老师以亲和的人格魅力,睿智的教学语言,丰富的文化底蕴,精湛的技艺、扎实而稳固的教学经验征服了大家。他遵循“自主读书感悟为本,以“学生个性发展”为目标的教学思想,让“读”贯穿始终,读的有序,读的有得,读的有法。还提倡学生充分地说,让学生主动学习,积极思维,在感悟和思考中受到情感熏陶,注重学生合作与交流的引导,培养合作探究能力,倡导学生大胆质疑,提出问题,解决问题。再加上王老师具有磁性的声音,富有感染力的叙述不仅把学生带入课文的情境中,就连在坐的听课老师也受到了熏陶感染,实在是一种艺术的享受。 培训中马xx老师把多种课堂教学模式向我们作了详细的讲解和比较,让我增长了见识,开阔了视野,同时也明白了教学有法、教无定法、贵在得法。不论什么模式,既要有循序渐进的规律性,又要有随机应变的灵活性,随时注意考虑怎样才能使学生能够接受的更多些、更快些、精神上更愉快些。小学生的求知欲旺盛,活动性大,模仿力强,但持久性和耐力差。所以,在教学中应注意采用灵活多样、生动活泼、通俗易懂的方法进行教学,这样才能收到预期的效果。 虽说培训只有三天,但让我的眼界更加开阔,思路更加清晰,理念更加与时俱进。我将在今后的教学中,汲取专家

支教心得体会例文

支教心得体会例文 支教心得体会 【篇一:大学生支教总结】 晋中学院 *** 支教心得体会 阳春三月,柳絮飘飞。 2021 年的春天对我来说,注定是难忘的。这 个春天,我离开了舒适安逸的校园,踏上支教的旅程。 作为一名支教教师,我要在阳泉市郊区三都学校度过我大三的第二 个学 期。时光荏苒,岁月如梭。不等我细细整理,一个学期的支教生活 早已从指缝中溜走。转过头回望一下,这一个学期的支教生活中, 有成功,有失败,有过快乐,也有过心酸。但这都不重要,重要的是这段时光是我最值得回忆和珍惜的。在过去的时间里,我学到很 多,感受很多,领悟很多。 一、思想方面

这次的支教,让我亲身体验到了基层教育的艰辛与神圣,更加坚定 了我要做一名优秀教师的决心和信心。踏出校门,也让我更加理解 了社会的现实,一个人必须要独立的承担起生活的重任,做好自己 应该做的事情。 我已不再是小孩子,必须要对自己负责,对自己的行为负责。 二、教学方面 作为支教大学生,全身心投入教学工作、开展教学活动、学习在新 课标下的各种新方法、吸取成熟教师的教学经验是我们工作和学习 的重点。 在支教的第一个学期里我主要是讲课和听课。除了我的指导老师, 我还听了许多同专业和不同专业的其它老师的课。课后我认真地总 结,每一位老师讲课都很有自己的特色,有许多值得我们学习和借

鉴的地方。课余时间我们一起来的老师还相互听对方的课,相互鼓 励,相互学习。从听课中,我学到了很多很多,有教学方法、教学 经验、课堂管理、处理突发事件和处理师生关系等。 走上讲台的我,紧张但又很兴奋,看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛,我尽力的讲课,但是,同学们回报的不是笑容,而是茫然的眼神。 课后交流才发现,我讲的内容过于复杂,学生完全是陌生的, 接受的很少。慢慢的才发现,我并不了解他们的实力,他们的基础 知识并没有我想象的那么扎实。我只能从最基础的讲起,慢慢的他 们也适应了我的讲课方式。孩子们都很喜欢和我聊天。很快,孩子 们都和我交上了朋友,我们一起欢笑一起努力,虽然这里的孩子在 一些方面比不上大城市里的孩子,但他们的质朴和谦逊确实最宝贵 的财富,我要用自己所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵,为他们

支教的心得体会与总结

支教的心得体会与总结 支教的心得体会与总结 支教的心得体会与总结1 20xx年9月,我踏上了郊区支教的道路。一直以来,支教就好像一个梦,好像一个具有神秘力量的词,一直在向我发出召唤,我很希望能以自己一点微薄的力量,为郊区的孩子献出一份爱,一份情。 我和全区各个学校的老师一行九人,来到了奉贤区远郊柘林镇的柘林学校开始了支教生活。在这之前,我对支教的生活有过种种想象。郊区学校是不是在教学硬件设施上与市区有很大差距,教师的教育理念和教学方法是不是有所差别,生活条件是不是非常艰苦,学生的学习和心理状态是不是与城里的孩子不同。 但真正来到柘林,我发现很多都跟我的想象不一样。 柘林地处奉贤南端,靠近杭州湾。九月份来的时候,太阳毒辣辣的,吹过来的海风又热又潮。我在这时候知道自己怀了一个多月的身孕,精神不振,浑身无力。但一想到自己是中途接班,面对新环境要尽快熟悉起来,我就想不能就此打退堂鼓,要咬咬牙再坚持一下。 柘林学校是一所九年一贯制学校,我担任的是八年级,也就是初二两个班级的教学工作,新的环境新的任务带给我许多新的问题。首先,无论是教材的内容要求还是初中学生的认知能力和学习态度都和我以前从事的高中教学有很大不同。这里的学生很多都是外来务工人员的孩子,他们很单纯可爱,对老师非常尊重有礼貌。但他们中的很

多人都随着父母打工东奔西跑,很少在一个学校进行固定的长期的学习,常常是这里一个学期那里一个学期地读书,因此学习的基础普遍较差,没有养成很好的学习习惯和方法。另外,由于他们中大多数人只想初中毕业然后打工挣钱,所以对于学习更是提不起兴趣。有一部分学生爱动、好玩,缺乏自控能力,有的不能按时完成作业,有的抄袭作业等等。我每天忙着熟悉教材,撰写教案,做到每一课时都书写详案,争取让自己的数学课在完成基本教学要求的同时更加符合这些小孩子的年龄特点,贴近他们的生活实际和认知能力。争取让这些孩子不怕数学,进而渐渐喜欢数学。这里的班级规模比较大,两个班级共有86名同学,每天的作业批改任务很繁重,我经常是早上七点半到办公室就开始改作业,中午午休时间找有问题的学生面批,下午放学后检查订正,晚上回到寝室之后再备课。这样进行了一个多月之后才感觉渐渐进入了正轨。 可还是有几个学生让我苦恼不已。有个男孩子小刘,上课时候经常睡觉、开小差,每次问他他总是说根本就不想读书,是家长要他来的。我跟班主任反映了这个情况,出乎我意料的是,班主任跟我说小刘其实是个很懂事的孩子,爸妈在外打工回家很晚,他每天回家要帮家里一家五口准备晚饭,早上五点多就起来做好早饭再上学。之所以不想来学校读书是因为家里经济条件不好,他想早点出去打工挣钱贴补家用,照顾弟弟妹妹。我原以为这种故事只会发生在偏远落后山区,竟然在上海也会有这样的家庭。 我对小刘改变了以往严厉的态度,除了上课时给他更多关注更多

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