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主持与播音毕业论文

江南影视艺术职业学院

毕业设计（论文）

题目浅谈方言电视节目在我国的发展趋势姓名朱佳佳

学号101001018

专业主持播音

指导教师石佩芝

2013 年5月 5 日

江南影视艺术职业学院

主持与播音专业毕业设计（论文）任务书

一、题目：

浅谈方言电视节目在我国的发展趋势

二、课题来源及选题依据：

1、对此问题比较感兴趣，在求学期间有些许了解；

2、了解很多同题材的网络、报刊杂志；

3、这一题材很有研究的意义；

4、有很多人喜欢这一形式的电视节目，想要深入了解。

三、毕业设计（论文）应达到的要求：

1、论点清楚、论据明确、论证合理；

2、尽可能多的占有同一论题的材料，在此基础上文章具有创新性；

3、梳理三年专业学习的理论知识点，在有兴趣的问题上深入的展开；

4、力求在公开刊物上发表。

四、接受任务学生：

10主播班姓名朱佳佳合作者

五、开始及完成日期：

自2012 年10 月 5 日至2013 年 5 月10 日

指导教师（签名）：系主任（签名）：

年月日

摘要：

主持人以方言的形式主持节目历史不长，却方兴未艾。近来，尽管国家广电总局及一些省、市不赞同用方言说新闻，但也没有一味否定。民生新闻用方言播报，瞄准的是目标受众，适应的是小众化的人群。方言，对受众来说，更富有亲近感。且方言主持对于文化的传播具有举足轻重的地位。因此，我们应该重视方言主持在我国的发展前景以及趋势。本论文采用查阅资料、观察调查等方法对方言主持节目在我国的发展前景和趋势进行了研究，方言主持虽然有不少局限性，但发展前景还是非常广阔的。

关键词：

方言主持; 现状; 优越性; 局限性; 趋势及对策

引言 (5)

正文 (5)

一、什么是方言主持 (5)

（一）方言类节目具有非常鲜明的特点，就目前的发展态势而言，有其存在的合理性和一定的发展前景 (5)

1、富有感染力 (5)

2、形式活泼 (6)

（二）方言类节目存在瓶颈现象，应确立其文化认同度 (6)

1、 (6)

2、 (6)

3、 (7)

二、方言类主持节目的现状 (7)

三、方言类主持节目的优越性 (7)

（一）顺应了受众的方言情结 (8)

(二）形式上的新突破，内容上的关注民生 (9)

四、方言类主持节目的局限性 (9)

（一）内容混杂，新闻价值不高 (9)

（二）方言电视节目在地区范围上观众选择的局限性 (10)

（三）方言电视节目所拥有的电视观众群体年龄段上的不均衡 (10)

五、方言主持节目未来的发展趋势及策 (10)

（一）注意普通话节目和方言电视节目协调发展 (10)

（二）立足本地，并兼顾其他地区观众的欣赏需求 (11)

（三）从内容入手实现方言电视节目的特色化和精品化 (11)

结论 (11)

参考文献 (13)

谢辞 (14)

浅谈方言电视节目在我国的发展趋势

引言

电视作为一种文化产业，势必以所在地区为目标市场、以区域性观众为主要定位，小众化是电视发展的一个必然趋势。方言这种“独特的言语形式”成为地方电视台连接观众的纽带，尤其在以展现地方风土人情为主要内容的节目中，反映出“以人为本”的现代传播观念，是传播人性化的表现。

一、什么是方言主持

根据性质，方言可分为地域方言和社会方言，地域方言是语言因地域方面的差别而形成的变体，是全民语言的不同地域上的分支，是语言发展不平衡性而在地域上的反映。社会方言是同一地域的社会成员因为在职业、阶层、年龄、性别、文化教养等方面的社会差异而形成不同的社会变体。

方言虽然只是在一定的地域中通行，但本身却也有一种完整的系统。方言都具有语音结构系统、词汇结构系统和语法结构系统，能够满足本地区社会交际的需要。同一个民族的各种地方方言这个民族的共同语，一般总是表现出“同中有异、异中有同”的语言特点。一般情况下，民族共同语总是在一个发言的基础上发展起来的。

方言主持即主持人在方言的基础上进行播报新闻或主持节目的形式。近年来方言主持在各家电视台尤其是市级及其以下电视台越来越流行，主持人以方言的形式主持节目对于观众来说具有幽默、新鲜、活泼、生动的优点。

（一）方言类节目具有非常鲜明的特点，就目前的发展态势而言，有其存在的合理性和一定的发展前景

1、富有感染力

一方水土养一方人，方言是在特定地域环境中形成的文化，它承载和记录着这方土地上的历史和原住民的情感；方言是很容易被这个环境中的人群接受并产生共鸣的文

化，乡音情感是最朴实最亲切的，同一地域的人们用方言交流是彼此在语言上的认可，这种语言上的认可和乡音情感产生一种向心力和凝聚力，将不同年龄、性别、职业、身份、地位、经历的人紧密相联，达到心理同归。新闻运用方言是从语言上实实在在亲近百姓生活。南京电视台《听我韶韶》是以方言播报、故事化表达、趣味性叙述和主持人角色化演绎的一档节目，语气亲切，很富有生活气息。独创中的新鲜感，地域新闻中文化烙印的归属感，以及个性化演绎的新闻事件的吸引力。这些都无不触动受众特别是喜欢听到自己本地方言的中老年观众的收视神经。

2、形式活泼

形式亦是新闻的重要要素之一。因为在媒体上人们看到的都是全民族推广使用的共同语言，所以用方言说新闻往往会给人一种辅助、补充的感觉。主持人不再是正襟危坐，也不再板着面孔，相对来说，形式都较生动活泼。像《阿六头说新闻》、《我给你说》等方言栏目，主持人都是站着在讲，且调动了多种肢体语言。南京电视台《听我韶韶》的主持人其中一位是南京人熟悉的老朋友“马大嫂”陈洪芹，在此之前从来她没有尝试过新闻播音，多数出现在综艺还有谈话节目中，因此从一开始她就没有被新闻播音腔所束缚，按照自己的语言习惯组织稿件、评说新闻，形式非常活泼，正是因为这样，《听我韶韶》的主持人更像一位隔壁邻居，她的语言是南京人从小听惯的，也是南京人每天在讲的，她说的事当然也是如此了。

（二）方言类节目存在瓶颈现象，应确立其文化认同度

1、尽管我们可以看到方言新闻节目有着很多传统新闻节目无可比拟的优势，也有自己比较忠诚的受众群，但是作为特定区域内使用的语言，其使用范围已经被其先天的特性给界定了。也就是说，方言作为一个特定区域内的特定文化种类的表现形式，只能在可以了解该语言和该文化的范围内使用，一旦超出这个范围，就会受到限制和阻碍。另外，新闻立台毕竟不是方言立台，播报新闻上对方言的使用，用在社会新闻还能让人接受，可是如果用方言播报严肃的政治类新闻，效果是难以想象的。因此，这就决定了方言类新闻节目的播出与使用，只能控制在一个仅仅面向特定区域内播出的电视台里，而不适合在省级电视台尤其是上星的电视台播出。

2、方言播报新闻使用的是方言也就是俚语，“说新闻”是用方言来说，而方言在使用上良莠不齐，有很多是难登大雅之堂的。另外，有些主持人在对方言的使用上，也存在某些误区。方言的使用，是为了拉近与观众之间的心理距离，得到受众的认同。但有

些主持人，为了制造一些噱头，故意使用一些方言或一些方言腔，致使方言类的新闻节目流于小气与俗气。

3、就其内容上而言，方言新闻节目内容大多是些社会新闻，虽然有帮助老百姓解决困难的行动，但都仅仅限于一些社会事务上，真正涉及到公众的政治权力、事件深层背景的新闻很少，这也是方言节目想要继续发展必须突破的瓶颈之一。要想发展壮大，就必须考虑如何深化新闻的内涵，把新闻做大、做深，从而提高新闻的品位。

由此可见，用方言来播报新闻，正像一柄双刃剑一样，只有突破限制自身发展的瓶颈，才能充分展示其独特的魅力和优势，保持旺盛的生命力。

二、方言类主持节目的现状

最近几年，方言电视节目迅速红遍大江南北，呈现出一片欣欣向荣的景象。

从2004年元旦杭州电视台西湖明珠频道开播《阿六头说新闻》起，长江三角洲地区的多家电视台开始纷纷效仿，产生了一系列的方言电视节目。南京电视台开办了《听我韶韶》、无锡电视台推出《阿福聊斋》，苏州则有《天天山海经》、《民生在线》、《施斌聊斋》等节目，南通电视台的《总而言之》和绍兴的《师爷说新闻》等节目也不甘落后，纷纷打造自己的方言类电视节目品牌。

虽然这些方言类电视节目收视率极高，但与此同时，这些节目存在的一些问题也不断受到人们的质疑。首先，现在的很多方言节目都是违规操作或者说在打擦边球。2000年，国家正式颁布了《中华人民共和国国家通用语言文字法》。该法对广播电视播音用语作出了明确规定：广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语，如确实需要使用方言，必须经过国务院或省级广播电视部门的批准。方言节目或使用方言主持与全民推广普通话和国家政策相悖。其次，很多学者认为，方言词汇粗俗与现代文明相悖。尽管方言是地域文化特色和当地人的文化传承与文明，但是方言中表现出来的一些俚语、俗称、习惯语中夹杂着一些低俗、消极的词汇和粗话，难登大雅之堂甚至有伤风化。再次，调查发现很多地区方言节目的集中收视人群是中老年或受教育程度较低的人。与此同时，也有专家指出，各地新闻类节目在内容上的重复，靠方言说新闻来吸引受众，其实很大程度上是媒体在激烈的“同质化”竞争压力下，走了一步“窄播化”的险棋，实属无奈之举。

三、方言类主持节目的优越性

近几年来，方言影视剧在国内呼声很高，如电视剧《武林外传》、《刘老根》、电影《疯狂的石头》、《斗牛》、《让子弹飞》四川版等，受到大众的追捧和喜爱。除了影视剧，方言类新闻节目的发展势头也很迅猛，从2004年掀起热潮以来，这类节目在新闻节目的收视率中一直居高不下，各大电视台也纷纷打造了自己的方言类新闻节目，山东齐鲁频道的《拉呱》、南京电视台的《听我韶韶》，杭州电视台的《阿六头说新闻》等等，在一度推崇普通话的社会背景下，为何方言类文化产品悄然走俏？方言新闻类节目的吸引力在哪里？这种发展态势只是短暂的辉煌还是会经久不衰？如何在新媒体时代下保证这类节目的生命力？本文选取山东齐鲁频道颇受欢迎的方言类新闻节目《拉呱》为例，对这些问题做一探讨。

（一）顺应了受众的方言情结

方言，方言，一方之言。中国幅员辽阔，民族众多，南北东西地理环境差异极大，因此存在多种方言。现在一般分为七大方言区，分别为：北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粵方言和闽方言。各大方言之间差别较大，交流起来相对困难，因此国家一直致力于普通话的普及，然而相比起“官话”普通话，方言具有极强的感染力和亲和力，它是一方群众在长期的生产生活中传承下来的民间文化，是一种具有浓郁的区域性和民族性的非物质文化遗产。中国有句老话“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一个人漂泊在外，无依无靠，当听到来自家乡的声音时，那种亲近感可想而知。所谓方言情结，更直接的说是一种集体感和归属感，人是群居的动物，共同的集体生活创造了属于自己的语言、文化、习俗和物质，而语言是区域性文化中最具有代表性的一个，因此方言是“自己人”最有力的见证。方言类新闻巧妙的利用了这一种情怀，把日常生活中口语化的交流搬上电视，瞬间拉近了本地观众与电视节目的距离，节目的内容先暂且不说，光这一种形式的改变就引起了极大的共鸣。中国人自古以来太拘于形式了，做任何事说任何话都要“三思而后行”，生活在条条框框中，“创新”是太模棱两可的一个词，要么“一举成功”，要么“一败涂地”。没有多少人敢去冒险。而方言类新闻节目在创新中走向了成功，一时间各电台、电视台的此类节目铺天盖地席卷而来，以至于引发了关于“普通话”与“方言”的大讨论，“关于方言类新闻将何去何从”的问题成为关注的焦点。任何新事物的出现都要经过残酷的考验才能得到社会的认可，方言类新闻节目亦是如此，它既然出现了，说明是符合事物发展规律的，但至于以后是否能够继续走下去，却是由它自身的发展来决定。

山东齐鲁频道的《拉呱》是方言类新闻节目中相当成功的一个，它以山东方言为主要语言，实现新闻、文艺一体化，由小么哥（化名）作为主持人，还有一个搭词儿。它不是空乏的新闻，也不是枯燥的报道，它是通过一个个具体的人，一个个有血有肉的故事，反映生活，表达百姓的喜怒哀乐，愿望与要求。小么哥一口地道的山东话让山东人听的是热血沸腾，再加上山东大汉的一身膘肉，更是让人亲上加亲，节目自开播以来一直受到追捧，收视率也居高不下。山东各大电视台的新闻类节目数不胜数，为何独爱这“一枝花”？语言在其中占据着举足轻重的地位，这就是所谓的“方言情结”。

（二）形式上的新突破，内容上的关注民生

关于形式上的突破，第一，主持人的主持风格是一大特色，《拉呱》节目的主持人小么哥是济南军区前卫文工团的一名曲艺演员，是相声演员唐爱国的徒弟，本行是相声，也会山东快书。曾经出演过《观察室的故事》、《重案六组》等，出书《我是小么哥》，2009年获全国杰出中青年曲艺家奖。小么哥长了一副亲民的形象，山东方言拿捏的也相当准，用一口地道的山东话讲述着身边发生的新闻，小么哥可以毫不忌讳的陈述自己对可恶之才的反感，对恶劣事件的抨击、讽刺，对乐于助人的好人、好事的大力赞扬，一言一行完全站在群众的立场上，不仅节目的收视率一发而不可收，连小么哥本人也得到了大批观众的追捧和喜爱。

另一个起重要作用的就是与小么哥搭词的人，鄢磊、张帆等，他们在节目中通过打断或插入一些话语,而将本一话题和下一话题连接起来，使节目看起来更流畅自然，给观众情感缓冲的时间。第二，《拉呱》节目在中间会插入一些小版块来增强节目的趣味性，比如“短信乐翻天”，用动画的方式把观众用短信发送的笑话讲述出来；“漫话成语”，主要目的是给观众讲解一些成语，但不是以一种空泛刻板的方式，而是通过几个人物演一个小故事的形式生动的解释出来。一味的信息传播会造成受众的精神疲劳，在节目中增添一些有意义的小版块来缓冲不得不说是一个良策。

四、方言类主持节目的局限性

方言类主持节目的收视成果是有目共睹的，各大电视台也纷纷模仿成功的案例打造自己的方言类主持节目，在光鲜亮丽的外表下面，暴露出了不少缺陷和不足。

（一）内容混杂，新闻价值不高

方言类新闻节目过于注重形式而忽视了内容选择的重要性，打着民生新闻的口号把

群众身边的大事小事、有意义的和没意义的全部拉拢进来，没有经过精心的挑选，必然降低了新闻的价值，确实，民生新闻是关注老百姓身边的事，但并不是所有事都可以成为新闻，如果连打个喷嚏都要上电视，那节目就没有什么可看性了。就比较成功的《拉呱》节目来说，也不可避免的在新闻选择上存在失误，顾客买的小狗掉色上新闻，夫妻吵架要离婚也上新闻，买菜不够称也可以上……这些内容太琐碎，太常见了，实在不值得拿到台面上来曝光一下。新闻价值不高还有另一个因素，电视台为了追求高收视率，一味的迎合观众的低级趣味，打着给世人警告的招牌暴露他人隐私，满足了观众的窥探心理，这种做法是不可取的，不是每件事都可以当成新闻来公布于众。

从更广的角度来说，选题范围狭窄、节目内容单一似乎已成为民生新闻节目特别是地方台民生类节目的通病，电视台不是“包青天”，也不是“居委会”，长此以往，观众难免会产生审美疲劳。提倡国家的“以民为本”是正确的，但是也要有个“度”，不然只会适得其反。

（二）方言电视节目在地区范围上观众选择的局限性

由于方言电视节目的本土化定位，就决定了它所选择的受众群是本土的观众，只有那些了解本土方言和文化的情况下，才能对此类电视节目产生一定的兴趣。如果超出本土的范围，就不可能为更多的受众所接受，也就阻碍了方言电视节目的进一步发展。在一定程度上，方言电视节目就是本地文化的一种自娱自乐，在封闭的环境中满足于一时的娱乐。同时，在本地范围内，使用本地方言的人会有一种心理上的优越感，而电视的这种方言的节目又使他拥有了更多的优越感，而使用另外一种方言的人群则会感受到语言上的歧视，会让他们产生对该地区的排斥感，这也不利于来自不同区域的文化交流与融合，也就阻碍了本地文化的进步与发展。

（三）方言电视节目所拥有的电视观众群体年龄段上的不均衡尽管现在的方言电视节目多数都具有比较高的节目收视率，但其本身所拥有的受众也是有一定的选择性的，并非所有的本地观众都会成为节目的基本观众群。方言电视节目的基本受众大都为该地区的对此类方言怀有深厚感情的中老年人，而在未来的方言电视节目的发展方向上，还是很难指明一个确切的方向的。如何增强方言电视节目对青年人的吸引力，培养青年人的观赏习惯，获得更多的青年观众收视群体，也是方言类电视节目要保持其生命力必须要面对和解决的问题。

五、方言主持节目未来的发展趋势及对策

方言主持节目在目前的电视节目中还是占有很重的地位的，但是由于其日益凸显的问题，方言主持节目未来也将进行一系列的改革以适应时代的要求。

（一）注意普通话节目和方言电视节目协调发展

首先要做到普通话节目和方言节目的平衡，既要有普通话节目，又要有方言类节目，两者之间应该是一种互补共荣的关系，而不是不可调和的矛盾和对立。播送范围广的节目如全国和全省的最好注意语言的统一性，大力进行普通话的推广，而地区电视台也要根据当地电视节目情况适当设置方言栏目。另外，对于方言版电视节目不要过于炒作，过于跟风，节目的多少要注意适量。普通话仍然是需要我们大力推广的，但也应该保持文化的多元性，充分发挥方言的魅力。在普通话与方言节目的具体操作上，可以采取社会调查的方式，确定节目定位，处理好普通话和方言类节目的平衡关系。

（二）立足本地，并兼顾其他地区观众的欣赏需求

本着立足本地文化，关注本地生活的原则，充分满足本地观众的娱乐和信息需求，这样才能使方言电视节目有一个稳固的发展基础。但电视节目方言化也使得本土观众与非本土观众因为语言的问题在取得信息的数量、质量和渠道上存在着一些不平衡，所以方言电视节目应该在本着满足本土受众需要的基础上，更具人文关怀的去考虑一下外地观众或非本土居民的信息需求。可以在播放方言类节目时运用同步电视滚动字幕，用来说明、解释节目内容，更好的传达节目的意图，对于用方言播报新闻的节目，也应该分别采用方言和普通话，并在不同的固定大众时间段叉开播出。

（三）从内容入手实现方言电视节目的特色化和精品化

方言电视节目的制作者尤其是主持人应该充分提高自己各方面的能力。观众观看节目的一个很重要的选择标准就是主持人的素质、水平和修养。有些方言类新闻节目的主持人完全是本色主持，并且这些主持人不再是正襟危坐，基本上都是站着说新闻，这也是新闻播报形式的一次全新演绎，较之我们熟悉的坐着播新闻更显得自然、随和，也是让方言电视节目具有亲和力的重要因素。因此，方言类电视节目只有通过精品化的发展道路，结合自身的本地化特点，树立方言类电视节目的精品品牌，提高自身特色品牌的价值，产生更大的社会影响力，才能保持方言类电视节目的生机和活力，实现长久的发展。

六、结论

方言电视节目在不断的实践探索中将呈现出新的发展趋势和特点。我们要在总结先前的经验和教训的基础上，适应时代发展的需要，积极引导方言电视节目朝着积极、健康、向上的方向发展，使其成为我国新闻事业的一个特色的、有益的重要组成部分。到那时，我国新闻事业“百家争鸣”的局面将会更加精彩。

随着现代社会的不断发展，我国的电视事业也在更新换代的过程中，新频道的开播，新栏目的设置，使得节目内容越来越新鲜，越来越丰富。但是面对传统媒体——报纸、广播及网络媒体的竞争，尤其是面对雄厚的国际资本和强势的跨国传媒集团的介入，中国电视事业在快速发展的同时，也遇到了极大的挑战，电视事业的发展需要个性化的主持人。

电视节目主持人的个性魅力直接影响着节目播出质量，关系价值的实现。主持人是电视媒体的一个重要组成部分，是媒体创造出来的公众形象。作为连接电视节目与观众之间桥梁的主持人，其个性魅力对于一个节目的播出质量、收视率，所体现的价值有重要的影响。

且方言节目要着重张扬区域文化传统；在节目内容与素材选择上，注重贴近老百姓、贴近生活、贴近实际。这样才能引起观众的兴趣，节目才能更受欢迎。

参考文献：

1、陆锡初：《节目主持艺术通论》，中国广播电视出版社

2、《中国传媒科技》，中国新闻技术工作者联合会主办

3、《电影评介》，刘斯奇主编，电影评介杂志社出版

4、《视听纵横》，2011年02版

5、《新闻爱好者》，《新闻与传播研究》

6、《北方传媒研究》，2005年第六期

7、《中国电视》，中国电视艺术委员会主办

8、《声屛世界》，江西省广播电视学会；江西人民广播电台；江西电视台主办

9、高飞，《方言与普通话》，时代文学，2011年第10期

10、李军林.方言类新闻节目热播存在的问题、成因与对策—以《阿六头说新闻》为个案[J].新闻知识.2011.09

谢辞

本论文的顺利完稿，要感谢我的论文指导老师，同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。

谢谢所有关心和帮助我的人。

电视节目播音主持论文

《大观网播报》节目分析 134170306 邓爱群《大观网播报》节目以播报形式为主并结合了配音和采访等，《大观网播报》是昆明大观网的附属节目，昆明大观网是一个便民生活的网站，平常会以视频配音的形式展示新闻，但新闻量不多，大概每周两到三条，而《大观网播报》就是类似一个总结，一个月出一期，选取这个月的重大新闻事件或者新鲜话题进行盘点重新编排录制。《大观网播报》选择在每个月月底进行播出，在大观网官方网站上和大观网微信公众号上同步更新播出。《大观网播报》节目内容主要都是昆明新近发生的热点话题，话题紧贴昆明人民的生活以及昆明人最近关注的内容。每期节目的内容大概是在十分钟左右，所以每期节目的新闻话题大概是3~4条，按照新闻长短再具体调整。节目内容的整体框架是：开场白(问候语，时间）、内容提要、节目播报和配音视频、结束语。节目整体内容紧凑，其中每期节目都会设置热点话题采访环节，让昆明市民都参与到话题中，让新闻变得更大众化，大家对新闻和节目的关注度更高。《大观网播报》是昆明大观网的其中一个部分，所以节目的受众主要是昆明市民，特别是关注了昆明大观网微信公众号的人，主要人群集中在青年和中年人，年龄分布在15~50，主要是学生、上班族和家庭主妇。节目特色主要体现在节目模式和节目内容上来说都有很多的创新和突破，节目的播出模式利用了现在的新媒体“微信”和官方网站

以及微博进行宣传和播出，迎合了现在新媒体的发展，同时也没有丢掉传统媒体新闻播报的形式。节目播出时间较短，适合现在大家快速浏览的观看习惯。《大观网播报》充分利用碎片化的媒介信息，通过各种信息来源渠道尽力把新闻现象展现给观众，新闻渠道的来源有:大观网记者的观察积累报道；有来自受众的信息；有来自其他兄弟媒介的报道等。节目传播效果：丰富大观网的内容，提高昆明市民、企业组织对大观网的专注度，提升大观网整体形象和公信力，取得社会效益和经济效益共赢；让大家了解昆明发生的重大事件或者新奇的、受大家广泛关注的事件，起到一个消息传播的功能。节目改进：节目形式还是传统媒体的普遍模式，过于单一，所以应该从新媒体中进一步学习和提炼精华，形成自己的特色和优势。

播音主持毕业设计开题报告

播音主持毕业设计开题报告播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。下面，XX为大家分享播音主持毕业设计开题报告，希望对大家有所帮助! 1.我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代，为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求，北京广播学院(现更名为中国传媒大学)于1963年开始招收第一批播音系的学生。北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。随着时代的发展，21世纪传统媒体不断改革创新，新兴媒体迅速发展，传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。据不完全统计，目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家，并且数量还在不断增加，许多艺考培训机构应运而生。然而，这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。例如：播音主持的教学体系相对单一、滞后;理论研究少而浅，且与实践脱节;人才培养的效果与用人单位的实际需求之间差距较大等。 2.与此同时，从XX年兴起“全媒体”热潮至今，我国媒体界正在完成由传统媒体向全媒体的转型。传媒行业的快速发展瞬息万变，其对播音员、主持人的质量要求不断提高，如何以新姿态面对新形势，在全媒体时代推动播音主持教育改革向深层次发展，成为教育工作者必须要面对的问题。

3.播音员、主持人包含诸多类别，新闻类、娱乐综艺类、体育类、生活服务类等等，其中新闻类播音员主持人是业界最重要的人才组成部分，新闻界“稀缺”优质的评论型或记者型主持人。同时，业界的理论、教学、实践研究多以传统媒体为背景，缺乏符合新时代全媒体发展环境下的研究。因此，研究符合全媒体环境下，新闻类播音主持专业人才的培养模式显得尤为重要。 1.当前的播音主持教学中存在理论与实践脱节的现象，并且情况日趋严峻。一方面，播音主持专业队伍人数越来越壮大，另一方面，高校输出的专业人才与用人单位的需求相距甚远，情况不容乐观。这一矛盾亟待解决。特别是新闻类节目主持人。传统教学中只教会学生如何用声音及气息的技巧播读新闻稿件，但在传媒业迅速发展的今天，已明显不能满足新闻单位的用人需求。此外，传统教学理论及方法已无法满足节目形式越来越新颖、越来越细化的现状。况且开办播音主持专业的高校越来越多，如何在保留传统教学理论的基础上发展创新，使高校形成独具特色的教学模式，培养出既符合市场需求又有本校特色的人才值得剖析研究。 2.传媒行业的快速发展瞬息万变，其对新闻类播音员、主持人的质量要求不断提高，如何以新的思维面对新的形势，在全媒体视野下推动播音主持教育改革向深层次发展，成为教育工作者必须要面对的问题。另一方面，当前的播音主持

播音毕业设计创作要求

内江师范学院文学与新闻传播学院播音与主持艺术专业本科毕业设计要求一、基本要求毕业设计是通过学生自己动手制作广播电视播音主持作品来展示其大学四年的学习成果和专业技能的一种重要手段。作为毕业考核的一个环节，它主要考察学生在语音语貌、播音发声、语言表达、内部体验、外部体现、言语控场、人际传播、广播电视节目主持以及体态表情修养等专业领域的基本能力素质。因此，毕业设计应紧密结合专业学习特点，把握广播电视视、听传播两个系统，沿着播音、主持两条主线来进行，设计和创作应着重体现创作者的表达能力、思辨能力、沟通能力和创新能力以及采、写、播、说、控等核心竞争力。二、毕业设计实施细则 1、制作广播或电视播音主持作品一个，时间均为30分钟。要求独立完成采、编、播（配音）。广播播音主持作品中在包含新闻、生活、少儿、社教、文艺五种主要文体中选择1——3种；电视播音主持作品中在包含新闻、综艺、社教、少儿和人物访谈或外景主持等主要文体中选择1——3种。栏目成品应符合播出规格。 2、在县级以上电视台以出镜主持（采访、播报）为主的实习视频；在县级以上广播电台以个人主持（播报）为主的实习音频；在《青春飞扬》栏目中已录制和播出的节目可作为考评小组的参考辅助材料，但不能替代个人的毕业设计作品。注：晚会主持不可作为毕业设计内容三、毕业设计材料 1、栏目策划书。包括以下内容：（1）毕业设计栏目名称；（2）策划依据，包括栏目宗旨、栏目定位等内容；（3）策划手段，包括创作思路、栏目形态、叙事方式、人员安排、栏目时长等内容；（4）策划效果，包括栏目可行性预测等。栏目策划书指导教师意见要包括：对栏目策划的评语、对本设计工作量、难易程度的意见及设计结果的预测。 2、设计说明书。不少于3000字，应包含以下内容：（1）设计准备：栏目设计背景、受众分析、节目定位及特色。（2）设计过程：栏目内容、栏目编排、栏目形态、主持人（播音员）主持形态（播报风格）、制作过程、人员调度。注：在设计说明书后需附上节目台本

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河南理工大学毕业设计（论文）任务书专业班级学生姓名一、题目二、起止日期年月日至年月日三、主要任务与要求指导教师职称学院领导签字（盖章）年月日

河南理工大学毕业设计（论文）评阅人评语题目评阅人职称工作单位年月日

河南理工大学毕业设计（论文）评定书题目指导教师职称年月日

河南理工大学毕业设计（论文）答辩许可证答辩前向毕业设计答辩委员会（小组）提交了如下资料： 1、设计（论文）说明共页 2、图纸共张 3、指导教师意见共页 4、评阅人意见共页经审查，专业班同学所提交的毕业设计（论文），符合学校本科生毕业设计（论文）的相关规定，达到毕业设计（论文）任务书的要求，根据学校教学管理的有关规定，同意参加毕业设计（论文）答辩。指导教师签字（盖章）年月日根据审查，准予参加答辩。答辩委员会主席（组长）签字（盖章）年月日

河南理工大学毕业设计（论文）答辩委员会（小组）决议学院专业班同学的毕业设计（论文）于年月日进行了答辩。根据学生所提供的毕业设计（论文）材料、指导教师和评阅人意见以及在答辩过程中学生回答问题的情况，毕业设计（论文）答辩委员会（小组）做出如下决议。一、毕业设计（论文）的总评语二、毕业设计（论文）的总评成绩：三、答辩组组长签名：答辩组成员签名：答辩委员会主席：签字（盖章）年月日

基于c语言的教务系统软件设计摘要本系统依据开发要求主要应用于教育系统，完成对日常的教育工作中学生成绩档案的数字化管理。开发本系统可使学院教职员工减轻工作压力，比较系统地对教务、教学上的各项服务和信息进行管理，同时，可以减少劳动力的使用，加快查询速度、加强管理，以及国家各部门关于信息化的步伐，使各项管理更加规范化。目前，学校工作繁杂、资料重多，虽然各类管理信息系统已进入高校，但还未普及，而对于学生成绩管理来说，目前还没有一套完整的、统一的系统。因此，开发一套适和大众的、兼容性好的系统是很有必要的。本系统在开发过程中，注意使其符合操作的业务流程，并力求系统的全面性、通用性，使得本系统不只适用于一家教育机构。在开发方法的选择上，选择了生命周期法与原型法相结合的方法，遵循系统调查研究、系统分析、系统设计和系统实施四个主要阶段进行设计，而在具体的设计上，采取了演化式原型法，随着用户的使用及对系统了解的不断加深，对某一部分或几部分进行重新分析、设计、实施。本论文主要从系统分析、系统设计、系统实施与使用等几个方面进行介绍【关键词】成绩管理成绩查询 C语言面向过程

毕业论文参考文献标注方法

毕业论文参考文献标注方法一、参考文献的主要作用 1、反映研究者的研究基础。科研工作具有继承性，大多研究成果是对前人研究的一种深化和拓展。 2、尊重前人和他人的知识成果。参考文献是前人研究成果的一种表现形式，引用参考文献是论文作者的权利，而著录参考文献则是其法律义务，引用了前人的资料又不列出参考文献，会被认为是抄袭或剽窃行为。 3、反映论文作者的科学态度。说明本文所引用的论点、资料和数据均有出处可查，以便读者核查。 4、向读者推荐一批经过精选的文献。参考文献能为读者深入探讨某些问题提供有关文献的线索，帮助其查阅原始文献，进一步研读作者引用的内容，以求证自己的观点和解决自己的需求。 5、节约论文篇幅。在科研论文中，作者引用或借鉴别人的方法和观点来佐证自己将要展开的论点等，如果把所涉及的内容全都写下来，有时候容易造成论文内容繁琐、重点不明。正确列出了所引的参考文献，论文中所需表述的内容凡已有文献所载者不必详述，只需标注参考文献号码即可解决。二、参考文献写法的误区 1、文献引用不符合要求

具体表现有：(1)所列文献范围过宽，凡所参阅过的均列入其中，如教材、内部刊物、获奖过但并未公开发表的成果报告等;(2)所列文献过多，如有些同学认为文献越多越好，将参阅过的文章书籍后的参考文献也悉数收录，有些文献同学们并没有亲自阅读，只是认为跟自己的文章搭点边，也凑数其后;(3)所列文献过少，有些同学怕自己文章引述别人东西太多，被人认为抄袭，故意将一些重要参考文献略去;(4)对文献的理解偏面，以为只有引用文献原文才需要列出;(5)大而不当，将整期刊物甚至连续几期杂志或整张报纸作为参考文献，如有的同学参阅了一期《人民教育》杂志中的一篇文章，参考文献会写：《人民教育》2004年1—12期。 2、文献著录不符合规范具体表现有：(1)漏写项目，如有的文献只有著者和篇名，有的书籍漏掉出版社，有的期刊漏掉年份期号等;(2)项目过杂，如有的丛书文献总主编、分册主编甚至副主编以及丛书名称，分册名称、主副标题等写了一大堆;(3)次序杂乱，如有的文献条目先写篇名，有的先写著者，有的先写期刊名等不统一，不按定规;(4)数字、标点符号不规范，如一会儿是中文数字，一会儿是阿拉伯数字，一会儿是用黑点，一会儿用书名号;(5)不按标注排列，参考文献在文内有标注的一般要按顺序排列，不能杂乱无序。三、常见文献的类型及标识

播音主持论文：论播音主持的交流感

论播音主持的交流感摘要：在广播电视媒体中，最引人注目的当属播音员和节目主持人了。他们是广大受众的亲密朋友。中国广播电视从诞生到现在，广播电视节目主持人和播音员一直活跃于电波中和荧屏上，他们作为广播电视节目最积极最直接承上启下、传情达意的角色，作为广播电视节目连接受众最活跃最贴近的中介，为广播电视实现最佳传播发挥着不可替代的作用。关键词：播音主持；交流感；广播电视在广播电视媒体中，最引人注目的当属播音员和节目主持人了。他们是广大受众的亲密朋友。中国广播电视从诞生到现在，广播电视节目主持人和播音员一直活跃于电波中和荧屏上，他们作为广播电视节目最积极最直接承上启下、传情达意的角色，作为广播电视节目连接受众最活跃最贴近的中介，为广播电视实现最佳传播发挥着不可替代的作用。他们的出现为广播电视节目注入了自然、亲切、生动、活泼、人情味、参与感等许多因素，他们也是调动和发挥这些因素的关键人物。现代传播的改革发展在不断赢得受众，处于传媒前沿的播音员主持人也是人才辈出，但是这其中也存在有不尽如人意，有待改进的传播方式。播音员主持人在播出时应“心中有人”而这个“人”更应是与播音员主持人站在平等地位上的人。所以我想我们可以得出这样一个结论：一个好的播音员主持人应善于了解受众心理，即把握分寸适当的对象感，这对于节目的播出效果有很大的影响。那么让我们来分析一下为什么会出现上述不尽正确的传播方式呢？

一、为严肃而严肃，“冷面孔”对人有些播音员主持人，尤其是新闻播音员，他们认为播出内容很严肃，所以就板起面孔，似乎觉得这样才符合内容的严肃性。其实，这种认识是不正确的，内容的严肃和表达上的亲切并不矛盾。关于这一点最好的例子便是中央电视台的《新闻联播》了，它每天报道的都是一些国内外大事，其内容应该说大部分是很严肃的，可是联播的几位播音员却并没有因此给人以“冷面孔”之感。我这儿所说的亲切并不单单指播音员的笑，亲切可以体现在语气、眼神、手势等等诸多方面，亲切实际上是给人的一种感觉。二、为亲切而亲切，自我表现欲强这样的播音员主持人往往是借“对象感”之名，在镜头前搔手弄姿，在电波中语气怪异。他们看起来似乎是为了显得放松自然，做出一些奇怪的表情动作，实际上只是为了引起受众注意，想让受众记住自己，但是往往“身与愿违”，受众记是记住他(她)了，可留下的并不是特别好的印象。其实，受众既是我们的宣传对象，又是我们的服务对象。广播电视要联系受众，播音员主持人要贴近受众，首先必须接近受众、了解受众。一个播音员主持人如果心里没有受众，不了解受众需要，不懂得受众心里，那只能是干巴巴的说教、枯燥无味强加于人的唠叨和让人厌烦的虚情假意。我们的播音员主持人在创作中必须设想和感觉到对象的存在和对象的反应，必须从感觉上意识到受众的心情，要求、愿望、情绪，并由此调动自己的思想感情，便之处于运动状态——这就是我们所说的对象感。它是播音学的一个重要概念，也是播音创作中重要的一环。

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书

数字媒体艺术设计专业毕业设计任务书一、综述数字媒体艺术设计专业毕业设计包括三个大的部分： ①毕业论文（打印稿，并装订成册）及英文翻译（正式文本2本：导师1本，档案1本，）； ②作品（电子文档，并发布成互动多媒体光盘） ③作品展示版面（80×120cm KT板装裱喷绘效果版面）其设计方向分为以下几类： 1.短片类（①动画作品；②录影作品；③视频广告作品） 2.互动媒体类（①多媒体作品；②互动游戏作品；③虚拟/仿真作品） 3.静帧产品类（①视觉传达作品；②图形界面作品）二、毕业设计内容说明 (一)毕业论文要求毕业论文包括以下内容： 1)封面 2)扉页 3)毕业论文任务书 4)论文摘要，中文（400-800字） 5)论文摘要，英文 6)目录 7)图目录 8)表目录 9)正文 10)参考文献（≥20篇，必须有一篇以上外文参考资料） 11)附录 12)毕业设计翻译其中正文部分必须包括以下几个部分：第一章绪论第一节. 研究目的及方法第二节. 论文内容介绍第二章设计背景及必要性分析第一节. 设计背景分析第二节. 必要性分析第三章作品方案设计过程第一节. 设计概念阐述第二节. 设计过程阐述第四章作品制作过程第一节. 制作过程阐述第二节. 产品测试（互动媒体类必须有此节内容）第五章结论论文格式及打印要求：详见《毕业设计.论文样本》翻译格式及打印要求：详见《毕业设计.翻译样本》 (二)作品要求无论哪一类，所有作品都必须制作成互动多媒体光盘。光盘内容包括三大部分： ①最终作品展示 ②创作及制作过程展示 ③论文 (三)最终作品展示内容 1.动画 1)故事梗概 2)角色设定（所有正式出场角色的彩色静帧效果图）≥1页 3)场景设定（所有场景的彩色静帧效果图）≥3页 4)道具设定（所有重要道具的彩色静帧效果图）≥1页 5)动画（视频文件）播放2.录影 1)内容概述 2)短片（视频文件）播放 3.视频广告 1)广告目的简述

毕业论文参考文献(1)

中国网络营销在2004年取得了飞速的发展，可以说是自1999年以来发展最快的一年。2004年中国的网络营销尤其在网络营销服务市场、企业的网络营销基础建设等方面更为令人瞩目，这不仅是由于互联网整体环境的日益成熟，同时也取决于网络营销服务行业自身的发展，当然在这些发展热潮中也存在一些不容忽视的问题。总体说来，十个方面尤其值得在中国网络营销发展史上重点记录。（1）企业网站建设取得了稳步发展但仍存在明显问题企业网站是开展网络营销的综合性工具，专业性的企业网站是网络营销效果得以保证的基础。中国企业网站的发展首先表现在数量的稳定增加方面，其次是一些领域的网站如家电业、航空服务业等表现出整体专业性水平较高的行业特征。从《中国大型企业网络营销状况研究报告》的调查中发现，国内的大型企业在网站及其维护方面取得了可喜的进展，根据对国内11个行业的117家大型消费类企业（其中80％为上市公司）网站所进行的系统调查发现，超过半数的企业在1999年之前就已经建立了自己的网站，并且几年来坚持网站内容更新，曾经成为一些文章中被批评的热点问题如“信息陈旧”、“面貌象简陋”等现象，现在实际上已经不再是主要问题，在美观性方面，部分企业网站甚至已经出现了美观有余而实用不足的状况。从这些外在的方面来看，企业网络营销的基础建设状况是值得肯定的，但一个不容忽视的现实问题是，大多数企业网站网站并没有发挥应有的价值，并且从网络营销的专业性看来，这些被调查的网站从整体策划到功能、服务、信息、运营等方面都还存在很大的问题，这些被归纳为“企业网站的十大问题”。从现象来看，这种状况通常被认为是企业网站运营策略失当，如网站推广不力、信息更新不及时等，但从更深入的层次上分析，则是由于缺乏对企业网站功能、实质以及与网络营销之间关系的深入了解所致。如何认识和解决这些问题，成为企业网络营销水平是否可以得到进一步提高的基础。（2）搜索引擎营销热度进一步提高搜索引擎在网络营销中的作用，有史以来从没有像2004年这样被推到至高无上的地位，甚至在一定程度上让人感觉到搜索引擎推广就是网站推广的惟一方法的印象，这种情况反映了搜索引擎营销服务市场发展达到了空前的热度。搜索引擎营销市场的形成和高速发展的首要原因，得益于互联网泡沫破裂后人们对于网络营销的期望从概念向实际收益转变的历史机遇：从2000年后半年互联网泡沫破裂开始，企业开始重新思考和认识网络营销的价值，经过2年多的实践和认识，以网站推广为基础的网络营销日益受到企业的重视，而传统的基于免费搜索引擎登录和免费信息发布等推广手段已经不适应目前的网络营销环境，因而需要更有效的推广方法，搜索引擎营销服务商适时地推出各种有效的网络营销产品，正好适应了企业的市场需求；其次，搜索引擎营销市场得以快速发展的直接推动，在很大程度上要归功于全国数以千计网络营销服务商的大力推广，这些服务商为开拓网络营销服务市场付出了艰苦的努力；第三个促成搜索引擎营销获得快速发展的重要原因，在于目前的网络营销服务市场中可供企业选择的网络营销服务产品还比较少，尤其是缺乏对于网站推广有明显效果的产品，因而为付费搜索引擎的发展提供了广阔空间，即使在付费搜索市场中，由于服务商数量少，行业呈明显的集中态势，因而行业竞争还不太显著，付费搜索在一定程度上还处于卖方市场状况。（3）传统销售渠道主导网络营销产品市场前文述及，搜索引擎营销市场的高速发展在很大程度上得益于网络营销服务商的推动，其实不仅是搜索引擎服务市场，其他可以作为标准化定价模式进行推广的网络营销相关产品，同样主要依靠传统的销售渠道来开拓市场，这其中包括网络实名/通用网址、网络广告、域名注册、虚拟主机、企业邮箱等。不可否认传统渠道为开拓网络营销服务市场

播音主持论文：广播电台播音主持论文

广播电台播音主持论文一、努力提升自己的基本广播电台播音主持能力广播电台播音主持人必须要加强自己的在广播电台播音方面的基本知识与能力的学习。由于许多听众学习普通话是跟着广播电台播音主持人学的，因而主持人也在进行推广普及普通话的活动建设，这就要求广播电台播音主持人准确规范地进行吐字，这也是大众对主持人最基本的要求。主持人严格要求自己，严格按照普通话进行发音，一点细微的差错也不可以出现，这就要求广播电台播音主持人要有扎实的基本功，如果没有扎实的基本功，那么技巧与独特风格也就无从谈起。另一方面，广播电台播音主持人还必须要求自己吐字圆润饱满，字音清晰，它不是减少音量或者提高音量就可以办到，而是需要广播电台播音主持人有一系列的有效的发音技巧的训练，使吐字具有一定的穿透力，集中发音，这样就可以方便话筒的吸收，提高发声的效率。在广播环境较为嘈杂和开阔或使用小音量的情况下，集中发音就更加重要。二、重视模仿的价值广播电台播音主持人除了要不断地锻炼自己的文化修养和实践能力之外，也必须加强重视模仿的作用。只有先模仿成熟的主持人的风格，之后，才会有可能形成自己特有的主持风格。在进入工作后，由于没有任何工作经验，必然对其他的广播电台播音主持人主持方式进行模仿，这不仅是熟悉工作的第一步，也是学习的大好机会。对于模仿来说，在任何的职业中广泛存在，没有任何的领域限制

和职业限制。但是，模仿不是简简单单地将把别人的东西不加分辨地加在自己身上，每个人有自己独特的特点，适合别人的广播电台播音主持方式不一定适合自己，所以要以自己发展为目的，在模仿过程中将有利于自己的方式吸取过来，而不适合自己的要予以剔除，然后进行吸收，消化，将其变为自己的广播电台播音主持风格。主持人风格的培养和树立，是一个学习的过程、创造的过程。初学者可以选择一个优秀主持人为楷模，学习模仿其长处，诸如语气的把握，句子的处理，积极的态度，负责的精神等等，当你牢固地掌握了有关所有基本技能之后，就可以结合自身特点及其他方面的各类要求，建立一个风格目标，通过不断地学习、磨练，进而将其稳定下来，完善起来，形成自己的风格特征。在我所主持的节目中，一直学习中央人民广播电台张悦的主持风格，但不是全盘模仿。学习她那种亲切、流畅、有亲和力的主持特点，再加上自己的特点，形成自己的风格，此节目深受听众喜爱。三、在实践中进行磨练学习是为了以后工作中更好实践，解决问题，刚走上岗位的广播电台播音主持人，必须学会将书本上的知识转化为实践中可以用到的方法。所以，主持人在刚走上工作岗位时，不仅要有转化的意识，更要具有吃苦耐劳的精神，多为不同风格的节目配音，多主持不同风格的节目，主动寻找机会锻炼自己，长期坚持，才会有机会进行自我提升。在上文中提到的磨练就是一种提高自己的很好的方法。但是，在模仿中，不能只是听听和看看而已，而是将听到的看到的进行思考，知道自己缺少哪一方面的素质、能力和技巧，经过反省，真正学到别的广播电台播音主持人好的主持方式与风格。在进行模仿时，听众有可能感觉到模仿，那广

播音主持专业毕业论文

少年易学老难成，一寸光阴不可轻- 百度文库 2014届本科毕业论文以白岩松为例浅谈新闻类节目的语言风格特点姓名：系别：新闻传播学院专业：播音与主持艺术学号： 101512041 指导教师： 2014年4月日

目录引论 (5) 一、播音主持的语言特点及要求 (5) （一）标准性 (5) （二）严肃性 (5) （三）鼓动性 (6) （四）时代感 (6) （五）尺度感 (6) （六）亲切感 (6) 二、主持人的语言风格类型 (7) （一）客观深刻，犀利尖锐 (7) （二）新颖独特，发人深思 (8) （三）善于发问，追求深度 (9) （四）机智幽默，追求卓越 (9) 三、播音员主持人如何在节目中融入自己的风格特点 (10) 结论 (11) 参考文献 (12) 致谢 (13)

以白岩松为例浅谈新闻类节目的语言风格特点摘要随着时代的发展新闻类节目的播音与主持风格，也在发生着悄无声息的变化，语言的风格也更加多样，更加丰富。本文将以新时代背景下不同新闻类节目为例，来探索新时代播音主持的语言风格特点，同时将各类节目的播音和主持风格进行较为系统的分类，从而得出播音员主持人如何能够养成自己的语言风格特点，希望能够为更多的播音主持从业人员以及学习者提供一些参考和帮助。关键词播音主持的语言风格特点；白岩松主持风格；新闻类节目主持风格分类；如何养成自己的语言风格特点

Characteristics and Language Style of News Programs ----A Case Study of Announcer Bai Yansong Abstract With the development of times, the style of broadcasting and hosting news programs is also undergoing changes silently. Their language style becomes more diverse and abundant. In this essay, with different news programs in modern times as examples, the author explores characteristics and language styles of hosting programs nowadays, and makes a systematic classification on the styles of different kinds of broadcasting programs, so as to explore how announcers can develop their own language style, and to provide information and help for more radio host practitioners and learners, too. Key words language style of broadcasting, broadcasting style of announcer Bai Yansong; classification of news programs broadcasting style, methods to develop announcers’ language styles

播音主持专业经典的论文(浅析播音主持语言技巧)

播音主持专业经典的论文（浅析播音主持语言技巧）播音主持需要进一步强化创新意识，才能在工作上有更大的进步与成就。摘要：掌握较好的语言技巧是一名播音主持人必备的素质，在播音主持中，对于语言技巧的娴熟运用能够增加语言的渲染力，给听众带来更好的收听体验。本文阐述了播音主持中一些基本的语言技巧，并且提出了播音主持人如何培养和运用这些技巧的策略。关键词：播音主持;语言技巧;培养语言是播音主持中重要的媒介，在某种程度上来说，语言是连接播音主持人与听众之间感情的桥梁，在不同的环境、情景下，对于语言的运用也有着不同的技巧，作为一名播音主持人，关键便在于应当能够灵活运用这种语言技巧。一、播音主持基本语言技巧 1.通俗易懂首先，在播音主持中所面对的受众是广大的群众，由于受众的文化水平、思想观念、人生阅历等都有着很大的差异，因而播音主持的语言特色应当是通俗易懂的，播音中的语言内容应当能够被绝大多数人理解。我国幅员辽阔，人口众多，这也进一步增大了播音主持内容方面的文化跨度，由于播音主持是面向广大群众服务的，只有让受众群体理解和接受播音内容，

才能实现其本身价值。所谓的通俗易懂，主要是体现在两个方面，一方面是指语言内容，在这之中也包括发音、词汇、句式等等。并且有着相关的语言怪反作为标准[1]。另一方面，通俗易懂还体现在文化角度上，播音主持人对于事物、事件、道德、伦理等方面的理解角度应当符合主流社会价值观念，并且应当是积极向上的，文化层面的通俗易懂对于播音主持来说也是至关重要的。在这一方面，播音主持人应当注意自己的言行，不能宣传小众思想和价值。 2.具有较好的受众意识具有较好的受众意识主要是指播音主持人应当正确理解自己的工作，认识到播音主持的特殊性和自身语言的公众性。在播音主持中，主持人的语言和观点往往就不再是单纯反映自己的思想，而是有着一定的代表性，特别是在语言技巧中，应当具有这种较好的受众意识，正确把握语言技巧。例如在分析某一社会事件或者某一社会现象中，应当尽力避免语言中含有过多的主观意识，分析问题应当公正、客观。这也就要求播音主持人在语言技巧上进行更换的正握，如尽量少使用绝对性的词汇和语句，特别是在描述一些无法准确定性的事件方面。同时，具有较好的受众意识还要求播音主持人应当时刻具有公众人物的观念，履行自己的职责，规范自己的用语和言行。例如禁止在播音主持中使用脏话、不文明用语等等，对于词汇的选择应当慎重，反复推敲稿件内容，防止播出不恰当的语言内容。 3.灵活多变

大学本科毕业论文基本要求参考资料

. 《参考资料》大学本科毕业论文基本要求一毕业论文是根据本科专业培养目标要求和人才培养方案的总体安排，为培养学生综合运用能力而设置的实践教学环节。撰写毕业论文是高等教育教学计划中必不可少的一个重要环节，为加强对毕业论文的指导和管理，确保毕业论文的顺利完成，提高毕业论文的质量，根据《塔里木大学实践教学工作条例》，对毕业论文基本要求作如下规定：一、目的毕业论文是培养和检验学生结合所学基本理论、基本知识、基本技能分析问题、解决问题的能力，通过试验设计方案的构思和实施，使学生在意志品德、工作能力、工作态度和创新能力等方面得到全面提高。二、组织管理各学院要成立由主管院长、学科组长及有经验的教师组成的领导小组。领导小组负责毕业论文试验设计的组织、计划的制定、毕业论文的选题、指导教师的选派、论文试验方案的论证、计划执行情况的检查、毕业论文答辩及考核等工作。三、基本要求撰写是一项创造性劳动，每位毕业班学的生必须严肃认真 1.毕业论文对待毕业论文的写作。学生在撰写论文的全过程中，应充分发挥主观能动性，并遵从教师的指导，在规定的时间范围内独立完成出反映本人最高水平的论文。不允许抄袭他人的研究成果，更不允许由别人代作。若有类似情节，论文不予通过，不能毕业。观点正确，中心突出，层次分明，，原则四项基本坚 2.论文应持论述清楚，论点明确，论据充分，结构严谨，语言准确、简练，文字流畅。对所论述的问题有归纳总结，有分析批评，力求有个人观点和见解。 3.毕业论文字数以8000—10000字为宜。 4.毕业论文要求递交打印稿。四、时间、选题的要求毕业论文试验设计的时间不少于30周，各学院毕业论文试验设计领导小组应在第六学期末或第七学期初公布不同专业毕业生毕业论文选题、指导教师、指.. . 指以由过5人。可上限人数不应超、指导学生数及研究方向，每个选题的导范围，统选题的论文)

播音主持论文：新媒体下播音主持的课程教学内容创新

新媒体下播音主持的课程教学内容创新摘要：新媒体是由网络信息技术催生的新型媒体，且发展势头迅猛，受此影响，传统媒体受到了很大冲击与挑战，所以，为促进传统媒体发展，加快播音主持人才的培养，各高校必须在现有的课程教学内容上进一步创新，用创新的教学内容，培养符合新媒体社会背景下的人才，体现播音主持教学的根本。关键词：新媒体；播音主持课程；副语言网络新媒体的出现，为传统媒体提供了新平台，创新了节目呈现方式。但新媒体具有随意性，改变了人们获取信息的渠道。对此，播音主持人必须积极应对这一挑战，同时，高校也要实现教学内容创新，从使用技巧、副语言等方面提出创新方案。 1新媒体下播音主持课程的分析 1.1性质播音主持课程的性质有两点，一是基础性，二是应用性。前者是播音主持艺术专业必须学习的课程，在所有课程中起到承上启下的作用，包括语言的发声和表达，向学习者传递发声技巧，锻炼学习者的表达能力，同时，可以为电视节目培养大量人才，提供经验。后者是学习者学习后，可以为专业后续内容的学习打下基础，把课上学习的理论与课下实践紧密结合，培养个人的主持能力。课程授课的重点是，根据节目的语言表达以及使用的语言技巧，把相应内容传递给学生，

学生可根据不同节目的特点，使用相应播音技巧与语言规律，满足岗位要求[1]。 1.2目标通过课程内容的学习，学习者应了解具体的创作流程，以及可使用的主持方法，根据设定的节目风格，选择相应的技巧与方法，同时，熟练使用语言表达技巧。即学生应具备一定的节目策划能力，独立完成采访与文稿的撰写工作，进行节目后期制作，有即兴表达的语言能力，根据节目内容控制节奏。 2新媒体下播音主持课程教学的新要求新媒体背景下，人与人之间的交流更加便捷，因此，人和人的互动，数字化的视频传播方式，是新媒体最突出的特征。主持人必须跟随时代发展，改变观念，丰富主持方式，因此，选择课程教学内容时，必须实现内容创新。 2.1知识与技巧新媒体背景下，信息是交互的，受众不再被动，可主动选择自己需要的信息，参与讨论，而受众也可以随时提出自己的问题，要求主持人解答，所以，这种形式下要求主持人有即兴表达的能力，根据现场情况的变化控场。传统媒体背景下，受众与主持人互动的方式是拨打电话等，给主持人留下足够的思考时间，但新媒体呈现的特点是，公众可在观看节目的同时，通过节目的微信公众平台，在平台上提出问题，与主播对话，这种方式下，如果主持人的及时反映较慢，可能会影响节目呈现效果。所以，课程选择新的教学内容时，应在知识与技巧的基础上，锻炼学生的即兴能力，以满足当下与观众互动的要求[2]。

播音主持开题报告

播音主持开题报告播音与主持艺术在我国是一个新兴专业，随着文化产业的飞速发展，播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。下面，小编为大家分享播音主持开题报告，希望对大家有所帮助! 1.我国的播音与主持艺术专业起步于上个世纪五十年代，为了满足当时媒体发展对播音员、主持人的需求，北京广播学院(现更名为中国传媒大学)于1963年开始招收第一批播音系的学生。北广是当时我国唯一一所培养专业播音员、主持人的院校。随着时代的发展，21世纪传统媒体不断改革创新，新兴媒体迅速发展，传媒业的迅速发展推动了播音与主持艺术专业的办学力量。据不完全统计，目前我国开设播音与主持艺术专业的院校有四百多家，并且数量还在不断增加，许多艺考培训机构应运而生。然而，这种办学热的背后存在着诸多问题亟待解决。例如：播音主持的教学体系相对单一、滞后;理论研究少而浅，且与实践脱节;人才培养的效果与用人单位的实际需求之间差距较大等。 2.与此同时，从XX年兴起“全媒体”热潮至今，我国媒体界正在完成由传统媒体向全媒体的转型。传媒行业的快速发展瞬息万变，其对播音员、主持人的质量要求不断提高，如何以新姿态面对新形势，在全媒体时代推动播音主持教育改革向深层次发展，成为教育工作者必须要面对的问题。

计科教务管理系统毕业论文

计科教务管理系统毕业论文目录 1.1.选题的背景随着数据库技术、网络技术和科学管理方法的发展，计算机在管理上的应用日益广泛，管理信息系统逐渐成熟起来，并且给管理带来了新的革命。管理信息系统是以人为主导的，通过运用计算机、网络通信设备及其它办公设备对信息进行收集、运输、加工、存储、更新、维护，支持高层决策、中层控制、基层运作的人机系统。管理信息系统最大的特点是高度集中，能将组织中的数据和信息集中起来，进行快速处理，统一使用，利用定量化的科学管理方法，通过预测、计划优化、管理、调节和控制等手段来支持决策。一个中心数据库和计算机网络系统是管理信息系统(Managemant Information System,MIS)的重要标志。MIS的处理方式是在数据库和网络基础上的分布式处理。随着计算机网络和通讯技术的发展，不仅能把组织部的各级管理连接起来，而且能够克服地理界限，把分散在不同地区的计算机网络互连，形成跨地区的各种业务信息系统和管理信息系统。目前，虽然有许多学校已开始运用计算机进行学校教务的管理.学校的教务管理系统必须是一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的系统。根据国大学的现在管理模式，结合国际新的思想观念，在校园网络环境下建设先进的、与国际水平接轨的信息化管理平台。提高学校管理工作的现代化水平，使之成为学校

公共信息服务体系的重要组成部分。教学教务管理系统是高校管理信息系统建设的重要组成部分，是提高教学管理的质量和效益乃至建设世界知名的高水平的大学的关键环节。教学教务信息处理的电脑化、网络化，也是实现学校管理现代化和信息化的重要容。 1.2.目的和意义随着计算机技术的不断发展，计算机作为知识经济时代的产物，已被广泛应用于社会各个行业和领域。目前，我国的科技水平高速发展，计算机作为今天使用最广的现代化工具已深入到各个领域，并且正在成为未来社会——信息社会的重要支柱。在这样的大背景下，现代学校教务的管理方式，资源建设等方面都发生了重大变化，这种变化表现在教务工作，管理和服务平台发生的变化，教务管理不再是传统的手工操作，人工管理，而是全面实行计算机管理。此次毕业设计是对我两年来所学专业知识的一个总结。它使我提高了自身解决实际问题的能力。但由于本人知识水有限，系统设计中还存在着很多不足，请各位领导批评指正，以便我今后改进。此外，该系统能够顺利的完成离不开各位老师对我的帮助，在此深表感谢。

毕业论文参考文献格式规范

毕业论文参考文献格式规范一、参考文献的类型参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下： [M]——专著,著作 [C]——论文集(一般指会议发表的论文续集，及一些专题论文集，如《***大学研究生学术论文集》。 [N]——报纸文章 [J]——期刊文章：发表在期刊上的论文，尽管有时我们看到的是从网上下载的（如知网），但它也是发表在期刊上的，你看到的电子期刊仅是其电子版。 [D]——学位论文：不区分硕士还是博士论文 [R]——报告：一般在标题中会有“关于****的报告”字样。 [S]——标准 [P]——专利 [A]——文章：很少用，主要是不属于以上类型的文章。 [Z]——对于不属于上述的文献类型，可用字母“Z”标识，但这种情况非常少见。常用的电子文献及载体类型标识： [DB/OL] ——联机网上数据(database online) [DB/MT] ——磁带数据库(database on magnetic tape) [M/CD] ——光盘图书(monograph on CD ROM) [CP/DK] ——磁盘软件(computer program on disk) [J/OL] ——网上期刊(serial online) [EB/OL] ——网上电子公告(electronic bulletin board online) 很显然，标识的就是该资源的英文缩写，/前面表示类型，/后面表示资源的载体，如OL表示在线资源。二、参考文献的格式及举例 1．期刊类【格式】[序号]作者（两个以上用等）.篇名[J].刊名,出版年份,卷号(期号)起止页码. 【举例】 [1] 周融，任志国，等.对新形势下毕业设计管理工作的思考与实践[J].电气电