春游海报

《幼儿园春游通知范文》

《幼儿园春游通知范文》 日期:2017/12/14范文一:幼儿园春游通知范文两篇 幼儿园春游通知范文两篇 幼儿园春游通知范文两篇 亲爱的家长朋友们: 阳光灿烂、春暖花开,又是春游的好季节.为了开拓孩子们的视野、感受春天的美好、陶冶情操、激发孩子们热爱大自然的情感,我园定 于4月21日组织幼儿春游,欢迎全体家长参加.具体事宜通知如下: 一、春游时间:20**年4月21日上午9:00 二、春游地点:**岭野生动物园 三、春游对象:幼儿园小朋友、教职员工以及家长 四、活动安排: 1、在踏青春游的路途中进行“亲近自然 共同成长”的教育活动. 2、体验共同春游时带来的幸福快乐. 五、注意事项: 1、活动当天请您给幼儿可穿舒适的衣服和合脚的鞋子.另给孩子准备一个书包,包里带二张报纸和一个垃圾袋,以及托背的汗巾.请为 幼儿准备足够的饮用水及食物. 2、对孩子进行外出安全教育,严格按照安排照顾好每位小朋友. 3、上午9:00家长准时到园,组织带幼儿至活动地点. 4、如有不参加的幼儿,请家长带孩子正常上课.如有事需提前离 开的家长,请与园长进行交接方可离开.

5、引导孩子观察大自然中的花、草、树木以及动物、人们的活 动都有哪些变化,通过拍照、等方式将春天的美景记录下来,请为孩 子做好表率不要随意乱丢垃圾活动结束后, 将美景（包括照片、孩子口术等）将放在网上,望家长朋友踊跃 为宝宝报名参加. 预祝大家春游愉快！ 亲爱的家长朋友们: 阳光灿烂、春暖花开,又是春游的好季节.为了开拓孩子们的视野、感受春天的美好、陶冶情操、激发孩子们热爱大自然的情感,我园定 于本周四组织幼儿春游,欢迎全体小朋友参加.具体事宜通知如下: 一、春游时间:20**年4月**日上午（明天） 二、春游地点:** 三、春游对象:幼儿园大班、学前班小朋友. 四、春游费用:15元（包含车费、上午加餐费、摄影费） 五、活动安排: 1、春游期间对小中大班孩子进行“关爱家园文明春游”的社会 实践活动. 2、体验共同春游时带来的幸福快乐. 3、穿插开展游戏活动. 六、注意事项: 1、春游当天给孩子穿合适的衣服和合脚的鞋子. 2、对孩子进行外出安全教育. 3、幼儿园已经为小宝贝们准备了充足的水和食物,请爸爸妈妈们不必让幼儿带零食. 在此预祝小朋友春游愉快！）

幼儿园中班外出春游活动方案

幼儿园中班外出春游活动方案 幼儿园中班外出春游活动方案 篇一：幼儿园中班外出春游活动方案 活动目的： 开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的.接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。 活动时间： 2018年5月12日 活动地点： 到海底世界公园：参观海洋馆、观看海豹、海狮表演，到科普天地、儿童乐园游戏 活动准备： 1、校车3台：8：20从幼儿园出发 2、幼儿及教师午餐共190份：一小瓶矿泉水、香蕉一个，2块方包、2个鸡蛋、火腿一根。 3、返园后，请食堂协助准备绿豆汁。 安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政

人员，保障出游的安全工作。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。 6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。 7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 活动程序： 7：30——8：00幼儿早餐 8：00——8：20幼儿活动前准备 8：20——准时出发 9：20——10：30参观海洋馆，观看表演 10：30——11：00幼儿午餐 11：10——返园准备工作，清点物品及人数 篇二：幼儿园中班外出春游活动方案 为了让幼儿认识春天、感受春天，锻炼幼儿体能，培养幼儿热爱家乡、热爱大自然的情感，我园拟充分利用社会教育资源，举行幼儿春游活动，为保证活动顺利进行，特制定如下方案：

中班春游安全教案

中班春游安全教案 【篇一：幼儿园春游活动方案(共11篇)】 篇一：幼儿园春游活动方案 幼儿园春游活动方案 为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与 大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感 受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我 园特决定举行一次“亲亲自然快乐成长”春游活动。活动时间：2014 年4月11日（周五） 活动地点：文化广场 活动形式：幼儿园集体活动 活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔 孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。 2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。 3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。 活动准备：1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。 2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。 3、教师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。活动过程： 8：30——8：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。 8：40——8：50全年级排着队按顺序向文化广场 出发（路线苏园 一村往西——商业街——到达文化广场） 9：40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。9：40-----10：00参观文化广场、合影留念。 10：20——10：50各班进行游戏。 11：20 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。 安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做 到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全 面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增 配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。

幼儿园春游活动方案

幼儿园春游活动方案 一、活动时间：4月4日上午 二、活动地点：xx公园 三、参加人员：全体幼儿、教职员工。 每班三位教师，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。配班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。 四、活动目标 1、学习徒步走路，锻炼孩子的意志。 2、通过春游活动，让孩子与大自然的亲密接触，感受春天的美丽。 3、知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体。 4、我是环保小卫士，教育幼儿爱卫生，不随便乱扔垃圾。 五、活动准备： 1、稳定幼儿情绪，做好准备工作(上厕所、检查衣物、所带物品)。 2、带领幼儿上车，安排座位，提醒幼儿注意安全，关注个别幼儿。 3、着装准备：穿轻便鞋子、适量的衣服、请家长为宝宝统一穿园服。 4、食品准备：少量零食、饮料、餐巾纸(水果削皮切块，放进保鲜袋;有危险的小零食不要携带) 5、教师准备垃圾袋、纸巾、照相机等。 六、春游过程： 1、出发前先对孩子进行安全教育，听从老师的指挥，不随意离开集体，不跟陌生人走，走路要走人行道、靠右边走、小托班老师要准备好绳子让孩子们把绳子走不要撒。老师牵头，中间一个老师，后边跟一个老师喊着口号。(这里主要是为了防止孩子自由的跑，或是跟着别人跑，注意出行时的安全。) 2、寻找，观察春天的景色。到达冶河公园后，孩子们先参观公园周围的环境。 (1)摸一摸草地，感受春天嫩绿的草地。 (2)观察柳树的颜色，形态，柳树像什么? (3)找一找哪些花开了，说一说是什么颜色的。(这里是为了培养幼儿的观察能力，让孩子们对几种菜花的形状、颜色等进行对比，并感受春天的气息，及时进行爱护花草的教育。) (4)、草坪上做游戏 A、老狼老狼几点了 B、小白兔吃青草 3、参观小河增长相关知识。 4、幼儿分享食物，教育孩子不随便乱扔瓜皮纸屑，养成讲卫生的好习惯。(可以让幼儿进行食物的分享，培养他们的合群的能力，并养成良好的卫生习惯，不随地乱扔垃圾。) 5、清理场地，整理幼儿物品，清点幼儿的人数。(培养幼儿有基本的卫生习惯，并有初步的安全意识，能跟随自己的老师，不到处乱跑。)本班教师负责拍照。 每处的照片，活动的照片。 6、活动结束，回幼儿园。 七、安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。本班教师全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活

“少即是多”——极简主义电影海报设计研究

“少即是多”——极简主义电影海报设计研究 ■刘云玲 摘要 海报又称招贴，是以印刷为主张，贴在公共场所传播活动信息或理念的视觉艺术形式。由于海报是一种信息传递的艺术，是一种大众化的宣传工具。海报设计必须有相当的号召力与艺术感染力，要调动形象、色彩、构图、形式感等因素形成强烈的视觉效果；它的画面应有较强的视觉中心，应力求新颖、单纯，还必须具有独特地艺术风格和设计特点。 极简主义主张把视觉语言削减至仅仅是色与形的关系，主张用极少的色彩和极少的形象去简化画面，摒弃一切干扰主体的不必要的东西。这种表现手法不仅满足了观众的视觉感受，而且增加了作品的表现力度。它的设计原理和表现技法广泛而全面，最能体现海报设计的形式特征，其设计理念，表现手段在电影海报设计中更具有时代性和典型性。 关键词：极简主义；电影海报；艺术感染力 引言 当今社会，海报作为沟通、交流传播信息的重要工具之一，在设计中占有极高的地位。视觉冲击力强的海报，总能够吸引观者的注意力。设计中极简主义的表现形式多种多样，不同的表现形式表现出不同的视觉效果，应根据表现的主题的内涵选择适当的表现形式。海报设计中极简主义的运用，丰富了画面视觉效果，使画面和谐有跳跃。通常主题深刻，形式贴切，能够抓住人们的视觉，使画面产生视觉张力和冲击力。电影海报是海报设计的一个种类，但是比一般的海报更富有情节性，具有传递电影信息、吸引观众注意、刺激电影票房收入的作用。电影海报设计是一种自我形式的推广，更是电影灵魂的直接表达，这种直观的信息传达有时甚至比电影更有说服力。而根据电影海报简洁概括的特点，极简主义恰好与其贴合，形成完美的搭配。 一、概述 （一）极简主义的概述 1.极简主义的起源 极简主义(Minimalism)又称微模主义，并不是现今所称的简约主义，而是第二次世界大战之后60年代所兴起的一个艺术派系，又可称为“Minimal Art”。作为对抽象表现主义的反动而走向极至的极简主义，以最原初的物自身或形式展示于观者面前为表现方式，意图消弥作者借着作品对观者意识的压迫性，极少化作品作为文本或符号形式出现时的暴力感，

幼儿园春游主题活动方案

幼儿园春游主题活动方案 活动目标： 1.能主动地收集各种关于春天到来的气息，并且敢于用自己的语言在集体面前做自己的阐述。 2.在社会实践中，体验人与环境相互依存的关系。并且通过这些活动感受大自然的美，培养热爱大自然的情感。 3.学会用美术作品表现春天，通过学习绘画表达对春天的热爱之情。 4、在春游中通过购买物品，培养幼儿的交往能力。通过在活动中尝试解决困难，提高分析问题、解决问题的能力。 活动准备： 环境布置 1、用幼儿在主题活动中的指纹画、吹画和折纸作品小花丰富后墙和外墙。 2、语言区投放关于春天知识的图书、挂图、和汉字游戏字卡。 家长工作 帮助收集、查阅有关春天的知识材料，并且提供资料给大家共享。 通过家长园地、和每日的家园信息反馈及个别谈话，鼓励家长利用休息日带孩子踏青、去放风筝等等，帮助幼儿更好的完成教育目标。 活动过程 活动一春天的花儿 活动目标：

会用指纹画表达春天的小花 掌握指纹画的步骤和方法 发幼儿学习美术的兴趣和对大自然的热爱情感 活动准备： 颜料、颜料盒、美术画纸若干 活动重点与难点： 活动重点：掌握指纹画表现花朵的方法 活动难点：把指纹小花的花瓣组合成一朵朵五颜六色的小花 活动过程： 谈话导入 师：春天到了，到处开满了颜色鲜艳的小花。小朋友喜不喜欢呀？今天老师就教小朋友用我们的小手画出可爱美丽的小花。小朋友想不想学啊？ 老师示范 老师用一个手指沾上颜料画出一片花瓣。 老师把沾了颜料的手指擦干净，同样的方法，把花瓣变成一朵朵漂亮的五瓣、六瓣、三瓣等等花朵。（重点告诉小朋友们，在组合花瓣时，要保证花瓣围绕一个中点组合成一个圆形，不要太分散、也不要过分重叠在一起。） 幼儿自己动手操作 老师先带领幼儿一起回忆一下画指纹画花朵的基本步骤。

幼儿园春游活动方案(共11篇)

篇一：幼儿园春游活动方案 幼儿园春游活动方案 为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园特决定举行一次“亲亲自然快乐成长”春游活动。活动时间：2014年4月11日（周五） 活动地点：文化广场 活动形式：幼儿园集体活动 活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。 2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。 3、感受集体外出活动的乐趣，并知道外出活动的一些安全常识。 活动准备：1、幼儿身穿全套园服，戴太阳帽，穿运动鞋、清点各班人数并上报负责人。 2、请家长帮幼儿清空书包，可在书包里面准备一小份零食，一小瓶水、一包湿纸巾。 3、教师统一穿园服，运动鞋、戴太阳帽、相机。活动过程： 8：30——8：40全园幼儿在各班集中，交代外出活动的一些安全常识及注意事项。 8：40——8：50全年级排着队按顺序向文化广场出发（路线苏园 一村往西——商业街——到达文化广场） 9：40各班到达目的地清点人数、休息、饮水、适当地吃点点心等。 9：40-----10：00参观文化广场、合影留念。 10：20——10：50各班进行游戏。 11：20 各班发放点心、清点人数等待家长接孩子。 安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员和家长委员会成员，保障出游的安全工作。 2、增强幼儿安全防范意识和自我保护能力 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。 5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。 6、参观。打闹、不能大声暄哗。 7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。注明：小班暂定苏园三村处，中大班文化广场（中班在舞池处，大班在喷泉和旗杆处，按班级顺序） 篇二：幼儿园六一亲子春游活动方案

幼儿园亲子春游活动方案

XX幼儿园2017年亲子春游活动方案 活动目的： 为让幼儿感受春天的变化美，人与自然的和谐美，激发幼儿热爱大自然的情感，培养从小勇敢、不怕苦、不怕累的精神，增强幼儿的团队意识让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育，增进家园情感。并让儿童了解与日常生活和周围世界有关的浅显的科学知识，从而丰富小朋友的童年生活感受和经历，使其保持好奇心，激发想象力和创造力，引发学习兴趣和探索欲望。我园拟于2017年4月28日组织全园幼儿开展2017年春季亲子游活动。 活动时间：2017年4月28日8：00-10：30（星期五） 活动地点：1、广州大学城小谷围岛广东科学中心 2、深圳东部华侨城茶溪谷风景区 参加对象：1、小班、大班幼儿及其家长、对应班级教师 2、中班、大大班幼儿及其家长、对应班级教师 春游小组人员： 组长：X园长 副组长：XXX 组员：全园教师 活动准备安排： 1、横幅（2条，印“XX幼儿园2017年亲子春游活动”）、园 旗（5面，印“XX幼儿园”）、活动邀请函、签到表、大 型活动流程表。（负责人：XXX，4月20日前交园长确认） 2、印幼儿园LOGO的太阳帽（幼儿款185顶）、矿泉水、点 心及牛奶（幼儿185份，教师36份）。（负责人：XXX，

点心4月26日到位，其它物品4月24日前到位，交园长 确认） 3、出游必备药品（负责人：X医生，4月18日前交园长确认） 4、班牌、家长安全责任书（负责人：XXX，4月21号前交 年级组长下发给各班级） 5、东部华侨城景区解说词（负责人：X老师、X老师，4月 20日交园长确认） 6、活动路线及位置分配，提前踩点。（负责人：XXX，4月 14日前交园长确认） 活动注意事项： 1、本次活动采取自愿参加原则。 2、4月14日向家长发放活动邀请函及家长安全责任书。 3、4月17日12：00前将各班签定的家长安全责任书及班级参 加活动的人数交年级组长处(参加人员以家长安全责任书回 签为准)。太阳帽、园旗、签到表、活动反馈表，需在4月 25日16：00前发放到各班。点心、牛奶、等班级物品需在 4月26日16：00前按班级实际参加人数分装好，并做好班 级标识，其中点心牛奶请多准备5%以便特殊情况时用（分 装负责人：各班保育员）。 4、加强管理和监督措施。保教主任对各个环节的安全防范 措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作 的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负

宣传海报

宣传海报 我今天说课的题目是《宣传海报》，选自信息技术教材七年级上册第七节的内容。 下面我将从教材分析，教学目标，教学重点与难点，学生分析，教学方法，教学过程，板书设计这几个方面来说说我的这堂课的设计。 一．教材分析 本课是文字输入练习和画图软件学习的一个知识点整合。通过用画图软件创作一个宣传海报，来达到学习画图文字工具和进一步熟练汉字输入的目的。本课的学习内容与现实生活紧密联系，体现了信息技术的应用价值。 从内容上看，本课分为三部分。第一部分“选择背景图片”，让学生从一个纯文字环保宣传出发，提出用画图实现图文并茂的宣传海报的任务，从而让学生用画图打开图片先选择一张海报的背景。第二部分“输入宣传文字”是介绍文字工具的使用，同是还提到了文字工具栏。对于文字格式的要求，教材不作强调，只是提示学生用文字工具栏可以改变文字效果。文字颜色设置与画图前景色有关，教材以“教你一招”的形式出现。第三部分“保存海报作品”，由于是在原有背景基础上修改，所以保存时画图不再弹出对话框，这里便介绍了换名保存的方法，便于让学生给文件取个有意义的名字。本课练习是让学生根据主题和提供的背景图片创作另一幅海报。 二．教学目标 基于对教材的理解和分析，我确定以下教学目标： 1.知识目标：认识画图中的文字工具的作用。 2.能力目标：学会运用画图中的文字工具，进一步熟练汉字输入法。 3.发展目标：培养学生协作学习，自主探究的能力，培养学生的创新能力，为终身学习打良好的基础。 4.情感目标：培养学生创造美、欣赏美的能力，激发他们热爱大自然的热情，培养他们的环保意识。 三.教学重点与难点 结合教学目标，我确定本课教学的重点为：画图软件中文字工具的使用。 难点为：掌握画图软件文字编辑 四．学生分析 七年级学生有特定的心理特征：好玩、好问、好奇，他们对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受，对通俗易懂的语言比较容易理解。教师要适当引导学生自主探究，实现学会学习，提高能力和陶冶情操的完美结合。 五．教学方法 信息技术教学大纲明确指出，知识和技能的传授应以典型“任务驱动”的方式来组织进行。因此本课采用建构主义理论指导下的主体使教学模式，通过学生已经受过的美术教育、环保教育和信息技术（课程整合），创设一个绿色学校的情境，以任务驱动的方式查漏补缺，使教学内容合理流动，水到渠成。教学中启发、诱导、鼓励、探究贯穿始终，充分调动学生的学习积极性，注意调节课堂教学气氛，使学生变被动学习为主动愉快的学习，并且在学习中时时体验成功的乐趣，使课堂能在生动、有趣、高效中进行。 本节课采用“任务驱动――协作学习――效果评价――归纳总结”的四步教学模式。在整个的教学过程中，我只是作为学生主动建构知识的帮助者，促进者；我力求通过引导，启发，使学生通过小组协作，开展：思考讨论――探索质疑――自主创造的活动。 六．教学过程 根据学生的年龄特征，为了突破教学重难点，我确定了以下教学环节： 1.激趣导入，通过创设，激发学生学习的内需。 首先是教师自我介绍：我来自焦作师范毕业的一名老师，是一所现代化的花园式学校，是一所焦作市绿色学校。学校的同学们为了争创绿色学校，开展了很多有益的活动，付出了很大的努力。（出示学校开展的各

幼儿园春游活动方案小班

小班组春游方案 一、活动目标： 1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。 2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。 3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。 二、活动地点：新区公园 三、活动时间：2013年4月12号上午8点半（星期五） 四、活动准备： 1、横幅、班牌、统一服装（4月11号到位） 2、教师事先考察，确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。 3、教师准备游戏及道具。带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。 4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。 五、注意事项 1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。 2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。 3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。

4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。 5、在公共场所不大声喧哗。 六、活动过程 8：10—8：30在政府新区广场集合（教师8点到达广场集合）。 8：30—8：50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。 8：50—9：10组织各班级幼儿集体照相。 9：10—9：30观察公园里的树木、花草，感受春天的美丽景色。 教师有目的、有计划地引导幼儿进行观察和探究活动：摸一摸路边的小草、看看柳树发出了绿绿的嫩芽，踩一踩松软的泥土、观看河边钓鱼的人们，闻一闻花儿的清香…… 9：30—10：30各班游戏活动 小一班： （1）看谁得第一 目的：培养孩子合作精神和独立能力。 玩法：孩子站在起点，爸爸或妈妈的眼睛先被布蒙上站在对面。比赛开始后，孩子跑至对面，拉着爸爸或妈妈的手，把爸爸或妈妈带到起点，速度快者为胜。 （2）找宝宝 准备：每位家长自己准备一块纱巾

极简主义海报

海报一向是剧集与电影的宣传点睛之笔，也一向是以主要人物或者场景作为图片主打， 但当我们用抽象和作为简单的图像来构成海报，又会构成怎样抽象和艺术的效果呢？ 奥地利维也纳设计师Albert Exergian就自己很喜欢的50部欧美剧集设计了极简海报，海报多是使用线条和形状构成，最复杂的也无非是一只小鸟，这也是考验美剧迷们眼力的时候了，作为头图的这张《越狱》海报较好理解，几根线条言简意赅的代表了监牢，而中间那被撬弯的铁栏，也直指“越狱”一词的主旨。 那么以下我们所展示的剩下的这49张海报，你能看出它的意图所在吗？大部分小编们加入了自己的解释和理解，网友们也可以根据自己的想象力来发挥，这个画家选择剧集的口味相当geek，思路也是极为简单，大多是以剧集中一个具有代表性意义的物品来作为海报主题，而 有几张则颇有点限制级的意思。但因为形状抽象，有时难以辨认。所以，考验你的眼力的时候到了。 《越狱》 图1 《英雄》

这张很好理解，在美剧《英雄》的主题海报上也出现过这个设计，只不过人家用的是真正的日蚀场景。 图2 《迷失》 《迷失》的海报也颇为好辨别，这个形状不就是岛上那群人进入的那个地下仓的入口嘛。

图3 《辛普森一家》 黄色系的《辛普森的一家》，莫非这个曲折线代表着那无厘头一家子某位成员的头发？

图4 《欲望都市》 粉色的《欲望都市》代表一腔女人心，而简约的勾勒出的这杯cosmopolitan，一方面是欲望都市四位欲女的最爱，另一方面大抵是指这个欲望之都的酒色生香和一点真心吧。

图5 《豪斯医生》 豪斯大叔这个也很抽象，这个圆圆的又红又灰的东西是豪斯大叔手里经常玩的那个球。

幼儿园春游活动小结

幼儿园春游活动小结 1、幼儿园春游活动小结 热情洋溢的学雷锋三月偷偷溜走，充满人间的四月天已经到来，春意嫣然，伴着四月的春风，于20XX年4月13日我们幼儿园全体师生进行了“欢乐中山陵亲子游”活动今天，阳光明媚，我们乘坐中北巴士去中山陵春游。一路欢歌笑语，我们乘坐的汽车来到了通往中山陵的林荫大道，来到钟山脚下，只见道路右侧是一座孙中山先生的雕像，它挺立在汉白玉的底座上，面向北方。据说，这座雕像以前是站立在新街口广场上的，在文-化-大-革-命时期被移到了中山陵对面，面朝北方，这表示他想实现北伐战争的胜利。20XX年，我们为孙中山先生重新塑了一座雕像，它面朝南方，这意味着中国共-产-党实现了他的愿望。 我们排着队伍往高处爬，不知不觉，已经到了半山腰，那里有一座“亭子”，以前就听说，来到这里的人都要上香的，这表示敬仰。我们来到了峰顶，极目远眺着南京市，南京市像一座美丽的大花园：玄武湖像一块光彩夺目的大宝石，长江像一条玉龙，自西而来，向东流去。转过身来近处观看中山陵墓，它更加雄伟壮观，白色的墙壁上琉璃瓦闪闪发光。我们走进中山陵墓大门，首先映入眼帘的是中山先生的铜像，他身穿中国传统的长袍马褂，端坐在靠背椅上，两手扶膝，双目注视着前方，好像看到了中国光明的前程。 三面墙壁上刻着中山先生的遗愿：联俄联共，扶助工农，天下为公……观看了他的革命理想，不禁对他的敬佩之情油然而生。走进他的安卧厅，中山先生的卧像安卧在坛下石刻的鲜花丛中。我们沿着走道从不同方位观看中山先生，大厅里的气氛庄严肃穆。出了陵墓大门，我心里想：孙中山先生是革命先行者，他的理想一定要在我们这一代实现。 这次参观中山陵使我们受益匪浅，中山陵是中外闻名的游览胜地，这次游览不仅观赏了中山陵的伟大建筑，通过对孙中山先生的了解，我感觉只有勤奋学习，才有可能实现孙中山先生的遗愿。 一.纪律方面 在来回两次坐车过程中，孩子和家长能够安静有序的坐车，为司机叔叔营造一个较好的开车环境，与上次学工相比，有很大的进步。

幼儿园春游主题活

幼儿园春游主题活 动总结 近日，我校幼儿园的孩子们走出园门，走进大学校园，与大自然进行了一次亲密的接触，一起探访春天的奥秘，共同踏寻春天的足迹。 大班――带着画笔去旅行 春天，期盼着来一场说走就走的旅行。X月XX日，阳光明媚，微风拂面。大班的孩子们背上画夹，带上彩笔，排着整齐的队伍向校园出发，向春天出发。一路上孩子们兴奋不已，有说有笑。紫荆路、图书馆、银杏路?…都留下了他们向往春天的身影。 哇!好美呀！”哦；下花瓣雨了……漫步在校园里，驻足在小坡上、草地上，偎依在长椅边、小道旁，美景尽收眼底。桃花红似火、梨花白如雪、樱花粉如霞，在微风中时而相拥，时而低声吟唱，时而窃窃私语，时而仰天大笑……一道道美景触动着每一个孩子的神经。在老师的引导下，他们用画笔记录春天的故事，描绘出心中最美的春景。 中班――我和春天有个约会 结合虫虫，虫虫飞”主题，X月XX日下午，中班的孩子拿着捕虫网、瓶子等捕虫工具也快乐地向大学校园出发了。 “老师，我发现了西瓜虫。老师，你看那虫子浑身蓝色发光，这是什么虫子?我知道它叫蓝金花虫！”快看，蚂蚁有大大的头、胸，腹和六条腿！”老师和孩子一起观察，一起了解小昆虫的习性和活动方式，孩子们你一言我一语，在活动中收获着快乐，收获着成长，更收获着幸福。 小班――大手拉小手一起去春游 X月XX日，小班的家长们也热情地参与到春游活动中。在农科大楼前，他们大手拉小手一起做律动、玩游戏，感受和爸爸妈妈春游的快乐。 “樱花有几个花瓣?”观察一下，樱花的叶子是什么形状?”在樱花路上、牡丹园里，小五班陈诗豫的爸爸和小一班王诗涵的妈妈发挥专长，主动为孩子们做 起了导游，一边带着孩子们和家长们沿途赏花，一边介绍大学校园的一草一木，为孩子

幼儿园春游方案3篇

幼儿园春游方案3篇 幼儿园春游方案1 1、通过谈话，了解春游需带的物品。 2、尝试对物品进行简单的归类与统计。 材料准备： 黑扳、统计表、幼儿制作的物品卡。 活动过程： 一、提出问题： 1、——过几天，我们要外出春游了，大家心里一定很高兴吧，你们知道春游去什么地方吗?(晋祠公园找春天 那么春游要带些什么东西呢?你们一定都想好了吧?(吃的、用的、 2、幼儿自由发言， 请个别的幼儿把准备好的物品卡告诉大家，自己准备带些什么去春游。 3、教师总结：将幼儿讲到的内容，按对物体的归类，分别出示在黑板上。(水果、饮料、干粮、零食、日用品 如：(水、可乐、茶)这些属于饮料，在饮料这个“家”里。 二、我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。 1、认识标签：(零食、饮料、水果、日用品等 2、幼儿把制作的物品卡贴在统计表上。(分组粘贴 把自己准备的物品卡送到各自的“家”里。 3、幼儿纠错，看看物品有没有找错家? 幼儿自己找找讲讲错在哪里?为什么? 4、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。 如：零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少? 5、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么? 6、讨论为什么带一只塑料袋。 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。 活动二：社会实践活动活动目的： 1、开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

2、了解山西的名胜古迹，激发幼儿爱家乡的情感。 时间：XX年4月25日(星期四 地点：晋祠公园 活动准备 1、提前查看地点、制定春游路线。 2、准备好垃圾袋，带好相机。 3、服装：给幼儿穿上便于活动的服装，合适、轻便的鞋子， 4 校车5台：8：45从园出发，12点返回。 5 ;幼儿自备小零食、水等。 活动过程: 1、做好出发前的安全教育。 2、准备活动，组织幼儿坐校车。 3、到指定地点后组织有做游戏：《游公园》 4、让幼儿互相分享自己带来的点心。 5、选择自己的好朋友一起拍照。 安全保障措施： 1 加强管理和监督措施。班长是班级安全工作的第一责任人，全面负责出游的安全工作，负责组织好，维持好纪律。保育员负责照顾好出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。 2、班级对进行春游安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品。以防突发事情。 幼儿园春游方案2 万物复苏，春暖花开，为了开阔幼儿视野，增长幼儿见识，感受大自然季节的变化，我园将于本周开展《春天在哪里》户外春游活动，本次春游主题活动内容如下： 活动目的： 1、带领幼儿走进八大山人梅湖景区，让幼儿感受春天美景的魅力。 2、让幼儿参与集体活动，增强幼儿集体荣誉感 活动时间：20xx年4月19日(本周五)上午8：30—15：00(如遇下雨推延至下周举行) 活动地点：八大山人梅湖景区(青云谱路259号) 活动费用：50元/人(含门票费、车费、食品费等)

幼儿园小班春游活动3篇

幼儿园小班春游活动3篇 春天是美好的季节，春暖花开，春游踏青活动旨在让幼儿亲近美丽的大自然，感受大自然的美好，同时，在活动中开拓幼儿视野，增长知识，感受同学情，师生爱，培养美好的情感。通过这次活动让幼儿更加热爱大自然也更能体会到亲情、友情、师生情的美好!下面是小班春游活动方案，欢迎参阅。 幼儿园小班春游活动1 一、活动目标： 1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。 2、增加幼儿间的交往、互助、合作、分享、独立能力，让幼儿感受春天的变化。 3、让幼儿在亲子和谐活动中，增进亲子和谐关系，体验与父母、同伴、老师一起出游的乐趣。 二、活动地点：沙沟湖生态示范园 三、活动班级：小四班 四、活动时间：4月中旬

五、活动准备： 1、教师确定参观的路线。 2、向各位家长做好通知工作，家长自愿参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。 3、教师准备游戏及道具。风筝、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布等。 六、安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。每班有三位教师，具体分工如下： 班主任负责带队组织活动(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。 副班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

4、春游活动期间一切行动听指挥，准时集合，准时返校。 5、全体幼儿必须穿轻便的鞋子和衣服。 6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。 8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。 七、活动过程： 1、观察"沙沟湖生态示范园"的树木、花草，感受春天的美丽景色。 2、游戏活动： 集体活动：参观沙沟湖的花草树木。和幼儿一起寻找春姑娘的身影。亲子游戏：(1)揪"尾巴" 准备："尾巴"若干

幼儿园的春游活动方案

幼儿园的春游活动方案 幼儿园的春游活动方案 春天来了，不少学校都会组织学生春游。下面是幼儿园的春游活动方案，一起来看一下吧。 第一篇：幼儿园的春游活动方案 为了让幼儿认识春天、感受春天，体验户外活动的乐趣，培养幼儿热爱环境、热爱大自然的.情感，我园决定充分利用社会教育资源，举行幼儿春游活动，为保证活动顺利进行，特制定如下方案： 一、成立春游活动领导小组： 组长：XX 副组长：办公会成员 成员：园委会成员 二、具体安排： 1、春游形式： 根据幼儿年龄特点，结合即将到来的清明节，各组分区组织春游活动：小小班、小班幼儿由家长带领到博达学校进行亲子游园，中大班幼儿由老师组织步行到烈士陵园进行远足春游。 2、春游时间： (1)小班、小小班：20xx年4月4日上午9：00——11：20(小小班、小班幼儿在家吃早餐) (2)中大班：4月4日上午8:40集合，9：00准时出发，11：20

家长到陵园接回孩子，下午休息。(教师发动中大班幼儿亲子制作敬献给烈士的纸花，并统一在园吃早餐) 3、春游路线及活动安排： (1)4月4日上午9：00本园小班组教师、幼儿和家长在博达学校北大门，早教小小班、小班组教师、幼儿和家长在博达学校南大门等候。分别由梅琴花、曹汉霞统一组织宣讲亲子游的目的、意义、内容及要求。 (2)中大班教师、幼儿到达后在烈士陵园门口等候。由曹进军统一组织宣讲春游的要求，并向烈士敬献纸花，表达缅怀之情。 (3)幼儿到达目的地之后，以班为单位，由各班教师自主组织进行清明节的教育、游园和开展各种活动。 4、协助人员安排： (1)安全保障：汪晓妮 (2)宣传：梅琴花、曹进军、曹汉霞、张健 (3)点心运送及分发：周秀英(4日9：00分别将点心运送至陵园和博达学校，并分发到各班。) (4)门卫把关：由后勤负责分工(分别在陵园门口和博达学校门口把关，负责幼儿安全出入，确保幼儿不独自离开) 5、注意事项： (1)教师统一穿园服，各班幼儿统一穿园服和旅游鞋。 (2)为方便教师巡视和家长辨识，各班用彩旗作区别，本园和早教领队幼儿分别执园所标识的横幅。

简约风格广告招贴设计的应用

简约风格广告招贴设计的应用1招贴设计与简约风格 1.1招贴设计 招贴是张贴于街道、展会、商业区等公共场所的户外广告，又称作“海报”。它是通过以图形、文字为主要设计元素进行传达商业、文化等方面的信息的一种视觉媒体，具有视觉停留短暂、远视冲击强烈，表达清晰简洁的特征。招贴设计要在远处瞬间发挥传达作用，需要简洁、新奇、夸张的设计手法突出主题，集中焦点，将信息直率的传达给观者。 1.2简约风格 极简主义风格不是起源于当代，而是有其历史形成的来源。简约风格在近年作为一种思想影响着我们的生活，在音乐领域、绘画领域、建筑装饰领域、工业设计领域、平面设计领域以各自不同的表现方式和表达方法来体现事物共同的本质，它是被艺术家、建筑师、作家所推崇的一种文化现象。 1.3简约理论在招贴设计中的应用与发展 1900年美国的“全面服务”广告公司负责人查尔斯?科伊涅聘请出色的海报设计师卡桑德拉为美国集装箱公司设计的广告成为简约风格应用于广告招贴设计中的真正开始，他改变了以往广告中文字多，画面繁杂沉闷的风格，运用简单的文字组成口号，运用简洁的象征性图形来表达主题，视觉效果与众不同，脱颖而出，影响了整个美国广告界和平面设计界。例如，德国第九届“形式及内涵三年展”的主题海

报招贴运用简约的设计风格，采用白色的文字在纯黑的背景上表达主要内容，将主题文字设计成由二维到三维的空间变化，形成了具有立体穿透性的简约独特的视觉效果。 2简约风格在招贴设计要素中的应用 简约并不代表简单，它是经过深思熟虑之后继而创新得出的设计思路的延伸。简约风格的招贴设计主要从色彩、文字、图形及画面构成等方面体现，同时他们又是相互结合、紧密相连，具有可意会不可言传的独特魅力。从而设计出多元化、不同风格的简约主题招贴设计。 2.1简约风格的图形设计 图形的基本特性是形象性与识记性，以图形形式表达广告理念有生动、形象的效果，比文字形式的成熟更具说服力。图形具有很强的视觉感染力，是对信息的识别和记忆变得更容易。简约风格的图形设计更容易吸引受众的目光，使其产生清晰的印象，从而实现信息的快速识别和传递。例如，麦当劳的广告招贴WIFI篇，仅以几根长短不一弯曲的薯条简单的排列成WIFI的信号图形，以简洁的语言表达了广告信息。红与黄的色彩搭配醒目、单纯而简练。 2.2简约风格的文字设计 文字设计是招贴设计的重要组成部分，是增强招贴文字的视觉传达效果、提高文案诉求能力、展现招贴设计风格、赋予招贴版面审美价值的重要手段。传统的招贴设计文字多、字体变化多的风格在今天已经无法满足人们追求简单时尚的审美需求。现代文字提倡简约明了、个性鲜明。字体单一，大小统一，色彩简约明快，让读者从复杂多变

幼儿园春游安全方案

幼儿园春游安全方案 为了确保春游活动正常开展，圆满结束，安全工作将是重中之重。要做到万无一失，就要提前重点防范，在提高大家安全意识的基础上，再制定出突发事件的预案，做到有备无患，尽一切努力把不安全因素降到最低。因此在全园开展春游活动之前，加大对于安全工作的重视程度，研究可能出现的问题，特制定本次春游活动的安全预案如下： 组长： 副组长： 成员： 1、班级教师在活动前必须清楚活动计划及活动路线，不得缺席，全程陪同幼儿春游。 2、教师在活动前检查幼儿鞋子、衣服是否穿的合适，包内有无危险物品。 3、各班教师准时带领幼儿到指定地点集中，必须在活动前清点好本班幼儿人数，并上报组长。

4、教师在活动前必须向幼儿交代外出活动的一些注意事项及安全常识。 5、在前往目的地和返回幼儿园的路途中，教师要组织幼儿排好队，有秩序的前进，遇到车辆不慌张，教师要注意力高度集中，共同配合好，带领幼儿安全到达。 6、到达目的地后各班必须再次清点人数，并上报组长。 7、在活动中各班教师必须保持手机联系畅通，有情况及时上报相关负责人。 8、各班老师在到达目的地后要按计划组织和开展活动，不要随意“放羊”，并告知幼儿不追逐、不打闹。 9、小树林内路面不平整并且有很多树桩和两口井，各班老师须提醒幼儿看路，避免摔跤。并提醒幼儿不乱跑，不去井边及偏僻的地方玩耍等。 10、幼儿如要上厕所，须有一名老师陪同，该教师必须和另外两名教师打招呼方可离开，上完厕所后教师须清点幼儿人数，确保人数正确方可离开。

11、分散自由活动时，要求幼儿三五成群，不要个别行动，教育 幼儿发现问题或发生事故时要及时报告，老师要加强巡视，年级组长要做好监控，发生事故要采取应急措施。 12、活动结束后要在规定的地点集中，各班清点好人数并上报， 并按顺序安全带幼儿返回幼儿园。 13、回到幼儿园后须再次清点幼儿人数，并报告组长，人数无误 之后安排幼儿离园。 1、普通运动伤害处理办法 幼儿园将派出一名保健医准备好一些一常见的运动伤害药品跟队，针对幼儿可能出现的轻微的运动伤害进行预防和治疗。 2、幼儿一般性以外事故处理办法 (1)当事人第一时间上报安全小组组长，组长报保健医，并由保健医第一时间对事故作出判断，提出治疗意见。

幼儿园春游活动总结4篇精简版

幼儿园春游活动总结4篇 幼儿园春游活动总结4篇 篇一：幼儿园亲子春游总结（767字） 春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。4月17日我们大班组织了春游活动，考虑到环境的优美和孩子的安全，我们将地点选择为幼儿园对面的小区。让幼儿独立步行、亲身体验、细心观察，锻炼了幼儿的体能，也增强了幼儿意志力，同时激发幼儿好奇心和探索欲望。 春游前一天，我们将信息告诉了家长，以帮助孩子们为春游做好准备工作。并组织孩子们分了小组，投票选出了各组的组长，讨论了春游去应该带些什么，要注意哪些问题，还要去观察春天，发现春天的秘密。 4月17日下午，孩子们背上小书包，兴致勃勃的徒步前进，一路上感受着春天的气息，并在老师的提醒下，遵守老师的出行要求。来到小区内，孩子们不禁赞叹着春风给这个小区带来的无尽魅力。青青的草地，多彩的鲜花，透着清新气息的绿叶，清清小池，加上生动的小路，木桥篱笆，深深吸引住了孩子，孩子间不断传来赞美的声音，春天真美，花儿真漂亮……。平日里孩子熟悉的春天里的花，在这里都能找到，金黄色的油菜花，粉嫩的茶花，金灿灿的迎春花，娇艳的梅花，随风飘舞的樱花，还有我们包饺子常用到的艾草……孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。也随之和同伴交流着自己的经验，大声喊着同伴，我们找到春天的秘密了。随后，孩子们来到公园休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情的吃着，笑着、享受着美味，享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化。最后，孩子们一起争做"环保小卫士"，把活动场地周围的垃圾清理干净。 通过春游活动不仅能开阔孩子的视野，增长知识，更能增进师生间的情感。亲近自然、感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强环保意识，同时增强孩子爱祖国、爱家乡、爱大自然的美好情感。

幼儿园春游活动方案5篇

幼儿园春游活动方案5篇 Kindergarten spring outing program 汇报人：JinTai College

幼儿园春游活动方案5篇 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：幼儿园春游活动方案 2、篇章2：幼儿园春游活动方案 3、篇章3：幼儿园春游活动方案 4、篇章4：幼儿园春游活动方案 5、篇章5：幼儿园春游活动方案 篇章1:幼儿园春游活动方案 活动意义： 通过春游活动，让幼儿体会大自然的美丽，培养他们从小爱护环境、爱护大自然的高尚情操。 活动时间：20××年4月1日（9:00→11：30）

活动地点：大河岸 一、活动准备： 温馨提示准备工作如下 1、班牌 2、哨子（耳麦） 3、幼儿联系电话通讯录 4、小奖品 5、教师安排： 大（1）班：略 大（2）班：略 学（1）班：略 学（2）班：略 7、3月31日各班提前上一节春游安全教育活动 8、通知家长： ①春游时间：4月1日上午）

②春游准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、运动鞋 ③活动延伸：画、谈春游所见所想（并和家长交流） 9、清点人数，记录缺席者姓名：各班出发前、到达目的地后、活动结束前 二、安全保障措施： 1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班主任是班级安全工作的第一责任人，其他三位老师协助班主任全面负责幼儿出游的安全工作，两位主班教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律，照顾好幼儿出游的一切工作。 2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。 3、各班携带好急救药品。以防幼儿突发事情。 4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。 5、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。 7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。