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透视小学生习作“自由表达”之思辨

透视小学生习作“自由表达”之思辨
透视小学生习作“自由表达”之思辨

小学生习作“自由表达”之思辨福建省安溪县教师进修学校林润生课改以来,人们喜欢用“自由表达”来表达作文教学新理念,并进行了大量的实践,但学生的作文能力却未见有多大进步。笔者以为,必须重新审阅“自由表达”,看看新题目到底出在哪里。一、小学生习作“自由表达”的概念、意义和特征(一)小学生习作“自由表达”的概念、意义“自由表达”包括和其和它相似的字眼,没有出现在《语文课程标准》的前言和课程目标部分,而只是出现在“教学建议”,“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”可见,“自由表达”是操纵层面即教学策略的概念,就是学生能够在较少束缚的情况下发挥自己的能动性表达。鼓励自由表达,培养良好的写作心态,有利发挥学生的主观能动性,有喜好表达甚至能乐于表达,同时,能促进学生个性的健康发展。(二)小学生习作“自由表达”的特征小学生习作能够“自由表达”,就在于他们具有主观能动性,而能自由表达到什么程度,取决于他们的心智水平,心智水平越高,表达也就越自由。但是,小学生习作的“自由表达”,并不可能是真正意义上的自由表达,不可能想写什么就写什么,想怎么写就怎么写。小学生的心智特征,决定了他们的“自由表达”有很大的受限性,受到心理发展特征、生活经验和书面表达能力的限制。小学生的“自由表达”,首先受到心理发展特征的限制。小学生的思维逐渐从形象思维向抽象思维过渡,但即使到第三学段,抽象思维仍然需要形象材料的支持。小学生的个性和社会性固然一直在发展之中,但即使到了第三学段,个性的发展,也仅仅是比较多地减少对父母的依靠;社会性的发展,对人和社会的观察,角度比较单一,也是肤浅的。小学生的思维特征、个性和社会性的特征,决定了他们对事物熟悉有很大的局限性,不可能做到想表达什么事物就能表达什么事物。其次,是受个体生活经验的限制。即使到第三学段,他们对生活感性熟悉的积累也还是比较单一的,对生活的表达,也就不可能想表达什么就表达什么。其三;是受个体写作经验的限制。第一学段,是写话的启蒙教育阶段,学生要学习怎么遣词造句,把句子写通顺、写完整,怎么写几句连贯通顺的话;第二学段,围绕一个意思写一两段话,是学习的主要内容。第三学段,也不过是比较系统地“学习写简单的记录作文和想象作文”,“学习根据习作内容表达的需要,分段表述”。每个学段的习作,都有新的写作知识要学习,“自由表达”都受到写作经验的限制。二、小学生习作“自由表达”的指导策略对小学生习作“自由表达”的指导,要充分考虑其受限性,要遵循课程规律和学生的心理发展规律。(一)目标策略教学是有序行为。习作教学也应该有序,要遵循教学目标两个向度,写作心态的向度和写作能力的向度。第一、二学段的“自由习作”,在

培养写话的喜好引导学生“乐于表达”的同时,要把能“写话”纳进教学目标,写几句通顺连贯的话到围绕一个意思写一两段话。第二学段假如没有培养写一两段话的能力,第三学段的分段写也就失往了依托,因此,围绕一个主要意思写一两段通顺连贯的话,应该是第二学段习作教学的重点。第三学段,在继续发展学生的“乐于表达”的写作情感时,要注重指导学生写简单的记录作文和想象作文的能力。(二)开源策略1、热爱生活生活是写作的源泉,对作家是如此,对刚学习写作的小学生更是如此。要引导学生热爱生活,享受生活,承受生活,熟悉生活,丰富情感。相对于中学生,小学生的生活还是比较单调的,主要还是局限于家庭、学校和有限的社区活动,但这并不防碍他们对生活的热爱。要引导学生享受生活,在平淡的生活中享受爱的温馨,享受友谊的热和;要引导学生学会承受生活,生活不总是阳光明媚,也还有风雨,要勇于面对困难,面对挫折;要引导学熟悉生活,熟悉生活中的人和事,学会和不同性格人相处,学会发现新题目和处理新题目的办法;要引导学生专心体验生活,体验幸福感、成功感、挫折感、羞耻感和感恩,丰富自己的情感。一个热爱生活的人,就会乐于表达生活,表达生活就会有话可说。2、读书积累读书,也是开源的主要渠道之一。不能急功近利,只读作文选之类的书,要引导学生多读文学性和科普性的书刊报。要引导学生从书中间接熟悉生活,丰富情感体验和积累语言。一是间接熟悉生活,很多生活,就是阅历很丰富的大人也不可能都经历过,通过读书,可以体验人生的丰富多彩和大千世界的奇妙。比如,农村的孩子可以通过书报熟悉城里生活,城里的孩子可以通过书报熟悉农村生活,不管城里的还是农村的孩子都可以凭借书报熟悉异域的生活,体验异国情调,……二是丰富情感体验,人类的高尚情感十分丰富,每个人都不可能有很全面的体验,但可以在读书中徜徉其间。读书体验,是对别人体验的再体验,在再体验中丰富情感,升华情感,比如,在阅读革命故事中体验正义感、崇高感;在悲剧性文章中心得怜悯为怀;在阅读科普著作中体验科学感,体验大自然的奥秘感等。3、促进心理发展一是要根据语文学科的特征,促进思维能力的发展。比如,在阅读教学中,要在引导学生品味重点词句中培养学生的比较思维能力和思维的具体化,在感悟理解课文内容和思想中培养学生的回纳概括能力。又如,在习作教学中,要在引导学生在取材练习中培养辐射思维和聚合思维能力;在构思指导中,培养学生的回纳概括能力,以及练习思维的条理性,在修改习作的指导中,练习学生思维的正确性和深刻性。二是要促进个性和社会性***发展。语文学科促进学生的个性和社会性的***发展,有着得天独厚的条件。比如,可以创设***的课堂气氛,师生在同等中互动,给学生社会态度和社会情感的发展以潜移默化的影响;可以在诸如反映

同伴的和睦相处,社会群体的互相帮助的课文教学中进行渗透教育,塑造学生的社会行为;可以在抒发对亲人、同伴的爱,对大自然对社会的热爱中促进个性和社会性的***发展;可以教师的健康人格和亲社会行为给学生以积极影响。学生随着智力的发展、个性和社会性的发展,进步对自然对社会对自己的熟悉,也促进了主动能动性的发展,就有可能在比较高的程度上做到习作“自由表达”,诸如自由立意、自由选材、自由选择运用表达方式等。(三)导流策略1、激发表达欲看表达欲看是写作的动力,召唤起表达欲看,学生就会“乐于表达”以至“欲罢而不能”。可以情感激发表达欲看。挖掘写作对象的情感,或赋予写作对象以情感,都能激发学生的情感。比如,给带有情感的作文题目,《我感激的一个人》可以唤起感恩的情感而乐于倾诉,《今天玩得真开心》因符合学生的天性而使他们乐于表达;此外,布满情感的导语,也能唤起学生表达的欲看。可以需要激发表达欲看。满足实际需要或心理需要,从来都能产生强大的心理动力。比如,组织学生到他们久已向往的旅游胜地旅游,事前要他们以《我向往的一个地方》写一写自己的强烈愿看,然后做成手抄报带回家,感动父母,取得父母的支持才能梦想成真。学生都会主动了解想往的那个地方的人文地理,风物景观,写得情真意切。可以喜好激发表达欲看。课中可布置做游戏或做有趣的实验,把表达的指导随机布置于其中。比如张化万老师的“摔鸡蛋”作文指导课,就是以学生对实验的强烈喜好激发学生的表达欲看,引导学生在实验过程中学习有条理的表达和学习表达内心的感受。2、指导表达方法课标指出,“应捉住取材、构思、起草、加工等环节,让学生在写作实践中学会写作。”“在写作教学中,应注重培养观察、思考、表现、评价的能力。”指导的途径有,指导课中指导,面批时指导,讲评课的指导和随课文教学指导。指导课的指导。作文指导课,除了激发写作喜好外,要进行取材指导、开拓学生选材的思路,比如可以用例举法,例举写作材料,激发学生通过联想从记忆仓库中提取写作材料。构思指导,要引导学生想明白要告诉别人什么意思,哪些内容写具体,那些内容少写甚至不写,要按照什么顺序写才能把意思说明白等。起草环节的指导,学生在起草过程中,老师要巡视,发现共性新题目,要及时在班上做集体指导。面批时指导。要把批改作文的过程作为有效指导的过程,一次作文可面批几个到十几个同学。习作中有不足的,要让他们明白缺陷在哪里;写的好的,要让他们明白好在那里,可以让他们谈谈感受,这么好的作文这么好的句段,是怎么想出来的。讲评课的指导,修改环节,可侧重放到讲评课中。对选材、主要意思的表达,写作的顺序等,发现共性新题目,以典型案例具体指导修改。对词句方面的毛病,应要求学生按照批改提示自行修改。随课文学习表达方法,是课标对阅读教

学的一个重要要求。可以一课一得,或模拟课文的立意选材,或模拟课文的句式、细节仿写,或表达自己的阅读感受。3、分流对“自由表达”和“规范指导”可作适当的分流。小练笔、日记给足“自由表达”的机会,学生“写作目的自由、选材自由、应用表达方法自由”。作文指导课和讲评课,则要适当加强规范指导,即使是没有题材限制没有写作方法的明确要求的作文,也要进行规范指导。比如,在选材上,可以引导多角度考虑选材或多例子引路;在表达方法上,可以给多例子参考。假如把习作比作一棵大树,心理发展、生活和读书就是大树的根,自由写作就是枝叶,树没有枝叶不行,没有树根更不行,心理发展有多成熟,热爱生活和读书的程度有多深,习作就可能有多大程度的自由。根深才能叶茂,促进心理的健康发展、热爱生活、热爱读书,有效学习表达方法,才有可能在较高的层次上实现习作的“自由表达”。

初三回忆作文600字

初三回忆作文600字 三年的初中生活就要结束了,在这三年的日子里,有许多令我高兴、难过、失望、兴奋的事发生过。它们都已经成为回忆,但是这些回忆将成为我们人生中最珍贵的片段。下面就是给大家带来的回忆作文,希望能帮助到大家! 回忆作文1 翻开落满灰尘的相册,一张笑脸撞入了我的眼中,心微微刺痛——我的小学同学,我的闺蜜你还好吗?我们的友谊,又被遗忘拿了那个角落呢? 回忆如电影一般在脑中播放,我仿佛回到了六年级的时光。 我和你,手挽手,肩并肩,走在上学的路上,说着班上的趣事,笑声传出很远,很远。 镜头一转,画面变成了一次考试,说到考试,怎么呢能忘记你这个驮哈呢?这不,又忘带了橡皮。你不住的向我递着眼色,我只好把橡皮扔给你,可是老师却怀疑你我互吐秘密,透露“军机”,大手一抓,大笔一扬,我的卷头上就多了两个鲜红鲜红的大字——作弊!老师不但没收了我的考卷,还罚我去办公室面壁,我面骂你马大哈,一面希望你考出好成绩。

好不容易熬到放学,你悄然走到我身边,悄悄塞给我了一颗黑巧克力。我把糖塞进嘴里,狠狠咀嚼了几下,瞪了你一眼,却苦在嘴里,甜在心里。 有时,我是真的不知道你的思维在那个层次里,竟说中国和日本之间隔着北冰洋,伊拉克是中国的领土。 习惯了和你在一起的时光,习惯了和你在一起的欢笑,当我以为我们的友谊会天长地久时,你却告诉我,你要出国了。可能不回来了。 那是一个黄昏,残阳似血,我将要失去我最好的朋友。 目光定格在相册中最后一张照片上,我和你抱在一起,笑的那么开心,背景是似血残阳,仔细看,两人眼中却都有点点晶莹。 你出国了,和我在没有见过面,手机一直关机,QQ头像一直灰暗,你心中还有我这个朋友吗? 但不管结局如何,和你在一起的时光,是我最美的回忆。 回忆作文2 转眼间,小学的六年时光,已经过去了,紧接而来的是紧张而又令人新奇的初中生活。现在回忆起以往的那些点点滴滴,又觉得是那样的美好。

小学生关于我的爱好作文我是个爱读书的男孩

小学生关于我的爱好作文我是个爱 读书的男孩 读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美好的。 我是个爱读书的男孩,爱读各种类型的书,丰富多彩的漫画书,知识渊博的科普书,令人浮想联翩的童话书……从我幼儿园的时候,我就认识了这位启蒙老师。那时,我看的是图画书,书里精美提图画深深地吸引着我,尽管我还不识字,但总是看得津津有味,还经受缠着爸爸妈妈讲故事。升入小学一年级的时候,我就能自己看书了,不用爸爸妈妈讲给我听了。我常捧起妈妈给我买的《一千零一夜》等故事故事爱不释手地读着,现在,我上五年级了,学习越来越紧张,只能见缝插针地读书,睡前、下课时,甚至连上洗手间的时间也不放过,我读书的种类也越来越多,除了小说、故事,我还爱上了战争类、百科类的书籍。我的知识越来越丰富,说起二战时候的许多故事我都能倒背如流,其中的指挥官和军舰、航母、战车的名字,我都了如指掌。

我还很喜欢科幻类的书,了解了许多诸如自然奥秘之类的知识,常可以与大人侃侃而谈,这些知识也使我的小创造、小发明有了无穷的源头。 读书吧,书可以带给我们春的温暖,夏的清凉,秋的丰收,冬的纯洁。 读书,是一种享受,也是一种快乐。捧起它,它是圣洁的;翻开它,它是万能的;阅读它,它是美好的。 我是个爱读书的男孩,爱读各种类型的书,丰富多彩的漫画书,知识渊博的科普书,令人浮想联翩的童话书……从我幼儿园的时候,我就认识了这位启蒙老师。那时,我看的是图画书,书里精美提图画深深地吸引着我,尽管我还不识字,但总是看得津津有味,还经受缠着爸爸妈妈讲故事。升入小学一年级的时候,我就能自己看书了,不用爸爸妈妈讲给我听了。我常捧起妈妈给我买的《一千零一夜》等故事故事爱不释手地读着,现在,我上五年级了,学习越来越紧张,只能见缝插针地读书,睡前、下课时,甚至连上洗手间的时间也不放过,我

快乐时光_难忘的记忆作文600字

快乐时光_难忘的记忆作文600字 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;花儿谢了,有再开的时候;潮水涨了,有再退的时候;月亮缺了,有再圆的时候……然而,有些人,有些事却伴着那段稚嫩的光阴渐渐消逝。极不情愿却又无可奈何。只得把它们化作一阵轻风,拂过记忆的长河,在心中留下一段甜甜的回忆…… 小学时的欢声笑语让人如痴如醉,闲暇时打开那本带有栀子花清香的纪念册。认认真真地翻着,仔仔细细地看着,脸上露出了一丝欣慰的笑。接着,则是一阵长长的沉思…… 一个风和日丽的下午,是劳动课。我们正为制作水果沙拉而忙得不可开交。我和小鑫、盈、泽一组。可最令人恼火的是盈和泽什么都没带,小鑫对他俩说:“两位,我们水果沙拉的宗旨是‘一分耕耘,一分收获’不许蹭吃蹭喝,接下来,就用你们的劳动来证明吧。我看好你们哟。”我们三个听了后,都笑了。但很快分好了工:盈削皮,我切成

块,小鑫则把奶油倒到水果块里,并搅拌好。不过,泽要干什么呢?左思右想,最后给他安排了一个美差,吃掉我切的不好的水果。大家开始“忙活”起来了。 制作过程真是乐趣多多啊!我那时也有些调皮,故意把切得好的水果往泽的嘴里塞。还显得十分正气秉然,说是为了不浪费水果。结果泽被耍的团团转,到最后沙拉做好时,他却不吃了,吃了太多的“失败品”。 那时的自己每天都过得很充实,也很快乐,却不懂得珍惜,总觉得自己能永远这么无忧无虑,像只飞鸟般自由自在地飞翔。当发现事实并不如此时,却到了那栀子花开的时节,几分不舍、几分无奈。 现在自己已是初中生了,虽怀念那多姿多彩的小学生活,但也憧憬着这丰富多彩的中学时代。比以前多了几分珍惜,几分释怀。愿自己能珍惜这三年的快乐时光,不再让光阴悄悄逝去……

最美好的回忆作文600字

最美好的回忆作文600字 【第1篇】 秋天,正是枫叶飞舞的季节,我们举行了一次有趣的秋游。同学们都喜滋滋地带上了自己喜爱的故事书、零食、水果和玩具,在秋风的歌谣下踏上了去目的地的路——龙潭湖公园。 一路上,汽车载满我们的歌声,路边的树儿、花儿好像也陶醉了,一切都是那么温馨、愉悦。 到了龙潭湖公园,天啊,这里的景色是多么美呀,绿叶衬托着红花,鸟儿在枝头向我们问好,天空凝滞了,云朵犹如雪白的江沫缓缓流淌,飞机像一叶扁舟,在壮阔的天江中不紧不慢地前进,在空中划过了无尽的绸带。一切都是如此美好。 我们又来到一片草地,这里不仅有生机勃勃的草,还有如同鸟蛋似的大石头散落其间。咦?怎么还有一棵直入云霄的松树?哦!原来这是一个伪装起来的侦察塔啊。

野餐的时间到了,见到大家把包里的零食通通倒出来了,我也不甘落后,一起和大家分享自己的“最爱”。大家一边吃一边笑,你说 你的,我吃我的,场面可以和《清明上河图》相比。 迷恋之际,我们又去河边逛了一圈。河面撩起的阵阵波澜触动了我的心弦,河水轻轻托着的睡莲是多么婀娜多姿,身后不知名的艳红艳红的花儿妖娆美丽,空气中弥漫着一股百花的阵阵幽香。 秋游结束了,但是心中还沉淀着这次秋游的美丽,无法抹去,无法忘记,它变成了我童年最美好、最不能割舍的回忆。 【第2篇】 回忆像慢慢升起的五颜六色的泡沫一般,一触就破。像一块块由不完整的片段组成的碎片,拼凑在一起就是我们曾经的美好时光。它像每天太阳下山时落日余辉闪耀,又像小溪平静的水面般的平凡朴实。 但一切在记忆的长河中又是那么的不平凡。 从小时候你喊的第一声:“妈妈”起,你的记忆里就有了她的影子,从而你习惯了她的动作、她的话语,她的一切。她身上的那种神

小学生我爱祖国作文【三篇】

小学生我爱祖国作文【三篇】 导读:本文小学生我爱祖国作文【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 【篇一】 祖国——母亲,一个神圣而又亲切的名字。祖国是我们每一个中国人,每一个炎黄子孙共有并且当之无愧的母亲。 我们的国歌——《义勇军进行曲》,雄浑豪放,气势磅礴,它记录着中国人民英勇奋战的历程,使人振奋,促人向上,是的爱国主义诗篇。 我们的祖国是一个具有五千年悠久历史与灿烂文化的文明古国,她有着九百六十万平方公里的土地,有着有口皆碑的灿烂文化,有着享誉内外的四大发明,有着绵延万里的长城,有着雄伟壮丽的紫禁城故宫,有着风光旖旎的苏州林园,还有无与伦比的颐和园。 五千年前的历史,像一首古老又漫长的诗篇,也像一幅长长的画卷,更像一部精彩动人的小说……展示着祖国母亲立的六十二年里,“神舟五号”“神舟六号”“神舟七号”“嫦娥一号”“天宫一号”的成功发射,香港澳门的回归,三峡工程的竣工,2008年北京奥运会、2010年上海世博会的成功举办……这一切的一切,无不显示出我们祖国今日的繁荣昌盛。 珠穆朗玛峰教给了我们做人要有挺拔的脊梁;千年雪山教给了我们纯洁和智慧;万里长城教给了我们大义凛然……我们的祖国是一个

巨人,奔腾的长江、黄河是他奔流不息的血液,茂密的森林是他飘逸的长发,高耸的山峰是她不弯的脊梁,广阔的平原是她博大的胸襟…… 祖国啊祖国,我们为是您的儿女而自豪,我们为有您这样的母亲而骄傲。 我骄傲,我是中国人;我自豪,我是华龙的传人!我爱您,祖国!【篇二】 同学们,《南京大屠杀》你们看过吗?这个历史悲剧发生在1937年,日本帝国主义向我国发起了强烈的进攻,他们野兽般地将女人或少女玷污了,又残忍地将男人或能当兵的人杀了,许多老人和孩子被抓去活埋了,几乎是见一个杀一个,血流成河,惨不忍睹……看着电影,我的心里充满了愤怒和悲伤,我在心里不停地反抗,为什么我们这么懦弱?我恨不得用自己的身躯来阻挡飞来的子弹,让人们不再受到伤害。南京也是中国的一部分,中国人应该团结起来反抗!当我看到日本人占据中国,我很难过,我的祖国正在受到外来欺辱,当时的政府却软弱无能!我深深地感到,我们必须认真学习,努力学本领,以后才能为祖国做贡献,振兴中华,让中国变得更强大,不再受欺凌和侮辱! *是一位政治家,他是中国人民解放和中华人民共和国的主要和领导人。他从小就给自己立下了远大的理想:“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还!”“终身未得真理,即终身无志!”“改造中国与世界”。他给自己取名为“子任”,决心以“天下为己任”,把“救国救民”作为自己的学习目的,明确提出“为人,为国人,为世界人而

夏天的记忆作文600字5篇

夏天的记忆作文600字5篇 豪放的夏天终于在最后一场大雨中消散成天边的淡淡的薄云。以为永远都驱逐不了炎热也一点一点的消失殆尽了。再怎么张扬狂傲,它也还是只能被瑟瑟秋风吹得浪迹天涯。下面是小编收集推荐的夏天的记忆作文600字,欢迎阅读参考。 你,我,相遇在夏,分别在夏。 那年夏天,我们相遇了。你点了点头。没有烤人的太阳,只有心中的温暖。 你是我的好朋友,我们一起谈了物理,一起打打游戏,又一起讨论学习。 讲到电学时,你给我讲了原子,而我之前也读过有关量子物理的书。汤姆逊的西瓜模型,硬是被你说成了“枣糕模型”,你又说了玻尔,我又提了卢瑟福。 我们的第一次谈话,很美好。 我向你问出了第一个问题“雪为什么会融化?”你给我耐心的讲解,关于分子热运动的事。 在我提出是与熵的增加有关吗?你摇摇头,纠正了我的错误,并十分吃惊。——熵是 高三才涉及到的,为什么初一的我就会知道,然而是我把因果关系搞反了,不是因为熵增 加雪融化了,而是因为雪的融化,才让熵增加。 我仍清晰地记得,你那时吃惊的表情。 期中考试结束后,我觉得表现不错,向你说出了这件事,你告诉我如果这次考试考了 年级第一,期末再得一个年级第一就会给我一个超大的惊喜,我又说我期初考试得了年级 第一,你说这个不算。 于是我和你约定这次期末,一定要考到年级第一。 但是这个夏天,我们分别了。你给我带了小礼物,我很期待拿出来一看,居然都是一 些充满少女心的贴纸和玩具,我选了一叠明信片,这样即使分别了,我也可以悄悄的给你 写信,送你一个大惊喜。 你与我相遇在夏,可我总觉得我们相遇在春天,你给我带来了欢乐,知识与决心,可 我又如何回报你呢? 哦,别了,我的朋友,希望你能保持着那个夏天里的阳光,保留着我们的回忆。 夏天的记忆作文600字 (二)

小学生关于爱的作文

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除 小学生关于爱的作文 以下是为大家整理的小学生关于爱的作文的相关范文,本文关键词为小学生,关于,爱的,作文,,您可以从右上方搜索框检索更多相关文章,如果您觉得有用,请继续关注我们并推荐给您的好友,您可以在优秀作文中查看更多范文。 篇一:小学生作文关爱他人 关爱他人 爱,多么平凡的字眼!爱,有时很简单!我相信每个人都对自己都很关爱吧,但我们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱别爱人,因为关爱别人就是自己 在一个寒风呼啸,雪花飘舞的冬天。地上结满了冰,我正小心翼翼地走在放学回家的路。.旁边一个老太太也和我一样,走在冰地上。可她一不小心,踩着了地上的香蕉皮,摔倒在地上:两手支撑着,坐在地上。脸上显出痛苦的表情。我连忙走过去,把她扶了起来,并问

她摔疼没有,帮她把掉在地上的东西捡起来。她亲切地说:谢谢你,小女孩。不用谢我笑着说以后走路时,要小心一点老太太对我笑了笑了,慢慢地走了。望着她远去的背影,我地心里乐滋滋的,但也又一丝愤怒。高兴时因为我帮助了那位老太太,而愤怒的是人们乱扔果皮纸屑。所以我连忙把香蕉皮扔进了垃圾桶里,喜滋滋地回家了。 关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。 篇二:小学作文:关爱 关爱 关爱是一杯水,是一句话,是一张贺卡,是一个拥抱……别看他们是那样的微不足道,但这也是一种关心,一种帮助。 当别人伤心是送去一句安慰的话,使别人不在伤心;当过年过节是,送去一张贺卡表示祝愿;当朋友之间见面是,给一个拥抱,表示友好,这些都是关爱的表现,关爱是无处不在的。 在生活中,许多的人给过我关爱,有亲人,也有与我素不相识的陌生人。但最令我难以忘怀的还是哪次,老师对我的关心与帮助。那段时间,我们学校一直在为参加区运动会开幕式的演出而忙碌着,每天下午的彩排更使我筋疲力尽。下午,不上课,就去彩排。虽然以近秋,但重庆的天气正是最热的时候。你可想,在这么炎热的天气里,又要做操,又不能喝一口水是多么令人愤怒的事呀!事到如今,也不能怪老师。事情是这样的,彩排中,老师为了树立我们的公德心,防止我们喝完矿泉水后,随地乱扔水瓶,所以规定不能带水喝,也不能带钱买东西吃。

儿时的小伙伴回忆600字作文三篇

儿时的小伙伴回忆600字作文三篇 儿时的小伙伴回忆600字作文三篇 篇1 两年前,我在一次阳光歌手比赛中唱过一首罗大佑的《童年》。歌中唱到:等待着下课,等待着放学,等待游戏的童年。我特别喜欢这首歌,因为我就是这样每天都盼望着下课,盼望着放学,特别盼望着假期,因为只有在假期里我才能和好朋友尽情的玩耍。 我的好朋友叫“妞妞”,是个大眼睛的漂亮女孩。别看我只比她大三岁,但是论起辈分来,我还是她的舅舅呢,以前她喊我“小舅舅”,现在就直接叫我的大名了。 妞妞来自南京,她特别活泼,大嗓门儿,到我家来玩儿一点儿不认生,第一次见面她就把我气哭了,不过,很快我们又和好了。从此,我们经常在一起玩,一起去公园,一起去剧院,一起去旅游,度过了很多快乐的时光。 有一年暑假,我们两家一起去青岛度假。我们住在海边,那是我们第一次看见大海,兴奋极了,在海滨浴场跑来跑去,追个不停。大人为我们租了一个橡皮筏,我俩兴奋的跳进去,橡皮筏离开岸边,驶向大海,我们坐在橡皮筏里,撩着海水互相打闹,开心极了。忽然,一个大浪打来,橡皮筏一歪,我措不及防,掉进了海里,幸亏被大人飞快的拉起,妞妞放声大笑,我却浑身上下水淋淋的,又怕又恼。 那个暑假,我们在海边拾贝壳,捉螃蟹,看涨潮退潮,还拍了很多照片,照片里妞妞不是张着嘴大笑,就是做鬼脸,过的非常开心…… 自从妞妞上了一年级,我们见面的机会就明显少了,周末,妞妞忙着学舞蹈,钢琴,游泳,体操和英语,周末,我们不再像以前那样玩耍。前两天,妞妞在微信上传了一张她掉乳牙的照片,我也刚好掉了一颗乳牙。大人们说,你们两个一天一天长大了。而我每每听到这话,总会忆起我们儿时在一起的情景,我是多么怀念和妞妞一起度过的童年时光啊! 篇2 在我童年的记忆中,她带给我的快乐,她带给我的一件件有趣的趣事,真是

小学生关于爱的作文400字_作文专题

小学生关于爱的作文400字 小学生理解爱是比较简单的,其实爱对人们来说就是简单的,大家也来感受小学生心理的爱吧!橙子整理了小学生关于爱的作文400字,希望大家喜欢! 小学生关于爱的作文400字范文1 唉!这个学期刚刚开学,又生病了,太讨厌了。这次又要麻烦爸妈和奶奶了。我实在是太愧疚了。 有一次,奶奶做面条给我吃,我就吃了一口,就吐了,最后我喝了一口汤,我想原本应该喝了一口汤,不会吐的。可是刚下肚没多久,就吐了。 奶奶爸妈,都瞬间坐立不安。爸爸说不能再耗了:“赶快去看医生吧”。 第二天,爸爸就带我去医院。医生问我说:“你哪里不舒服”。我说:“我总感觉肠子里有什么东西”。医生说:“你们去看一下肠镜吧”。我们去了专门做肠镜的地方,做了肠镜。医生说:“她的肠子好像被什么东西给堵住了”。说完话。医生带我去打吊针。打完吊针了以后。我和爸爸就回家了。 又一天过去了,奇怪,我怎么感觉昨天打完吊针以后,今天好多了。爸爸问我:“好些没”。我说:“好些了。爸爸又说:“今天再休息一天,明天去上学”。我说:“好的”。可是我心里可没想,如果回到学校我要有好多作业要补了。真是太倒霉了。唉! 1 / 5

小学生关于爱的作文400字范文2 人们常说“父爱如山,母爱似水”,我的母爱在雨中…… 那天,大雾笼罩了整个厦门,大雨滋润着整个城市。中午,我放学回家,天空仍下着倾盆大雨,我心想:下这么大的雨,妈妈肯定不会回家给我做饭了,我还是“自食其力”吧!于是,我走进厨房,拿起一包方便面,正想准备下锅时,忽然听见了一阵开门声,呀,原来是妈妈回来了!只见妈妈浑身湿漉漉的,像刚洗过头一样,头发丝上的小水珠还在一滴一滴地慢往下流淌。妈妈什么话也没说,直接走进厨房,做起饭来。过一会儿后,米饭虽然是煮好了,但妈妈却顾不上吃饭又去上班了。我呆呆地望着妈妈那清晰渐渐变到模糊的背影,再回头看看妈妈刚刚做好香喷喷的米饭,我的眼眶一下子湿润了。虽然米饭不是人,但它却饱含着妈妈那浓浓的爱…… 母爱真是伟大啊!如果你不用心去体会母爱,就太对不起“母爱”这两个值得敬佩的字。 语句不通 小学生关于爱的作文400字范文3 每当春天来临,我们便会看到小草茁壮成长,花儿争相开放,鸟儿在枝头歌唱,一幅幅美丽的景象印入我们的心中。当你沉静于这美丽的画卷中,可曾想到这美好环境的维护者?他们就是那些默默无闻、无私奉献的园丁。 一粒粒希望的种子被那些辛勤的园丁种在肥沃的土壤里,种子在土壤里生根发芽,园丁为了能让它们茁壮成长,给它们浇水、施肥、2 / 5

夏天的回忆作文600字

夏天的回忆作文600字 篇一:夏天的回忆1 夏天里的回忆 江阴实验中学初一(9)班吴越指导老师:王怡 时间似流水。秋姑娘携着片片落叶降临人间。夏日里的骄阳似火,鸟语蝉鸣已挥之而去,而我脑中却挥之不去的是夏天里的那个凝聚着爱意的瓜芯! 烈日炎炎,我与爸爸从羽毛球馆出来,浑身都像着了火似的,汗如雨下,一件衣服变得湿漉漉的。这时,爸爸见路边有人正大声吆喝着卖瓜,便毫不犹豫地掏钱买了一个。一回到家,我就迫不及待地直奔浴室。可刚一进去,我便后悔了,只听见老爸扯着嗓子在喊:“哎,我先吃西瓜了!”我心里如同热锅上的蚂蚁:哎呀!这贪吃的老爸,会给我留多少? “老张找我喝茶,我出去了!”爸爸丢下一句话,满意地咂了咂嘴,就出了门。我火速洗完澡,以百米冲刺的速度“飞”向餐桌。眼前的一幕让我惊呆了。只见爸爸把周围一圈吃完了,中间留下了一大块瓜芯,那瓜芯红得诱人,散发出阵阵令人垂涎欲滴的香气。据我所知,周围的一圈口味特别寡淡,籽也特别多,吃起来十分麻烦,而中间那一块瓜瓤,甜蜜蜜的十分可口,可谓是“人间美味”。 啊!我又一次端详着西瓜中间的瓜瓤,此刻在我看来它是多么的像一颗“心”!那是一颗鲜红的心,是一颗火热的心,是一颗被父亲藏在背后的爱心! 我心中起了一丝波澜,原来父亲的爱一直藏在一个不易发现的角落,是我一直没有去发现它!曾不懂父亲笔直的背为何弯曲,曾不知父亲浓黑的头发为何斑白,也不知父亲大半辈子的辛苦工作究竟为了谁?? 我拿起了勺子,小心翼翼地挖了最中心的那一块。甜甜的瓜汁溢满了我的口腔,滑进了我干燥的喉咙,清凉可口,让人回味无穷。这不就是父爱的味道吗?一时间,感觉身子一下子被甜甜的汁水所包围,幸福无比。我知道,我尝到的不仅是甜滋滋的瓜汁,更是父亲背后那一颗默默关爱着我的心。我一定也会让父亲看到我的那颗感恩的心。

小学生爱我中华作文

小学生爱我中华作文 勤劳的华夏儿女开阔了辽阔的疆域,创造了灿烂辉煌的文化。小编收集了爱我中华作文,欢迎阅读。 第一篇:爱我中华 现在的中国是一个繁荣昌盛的国家,可你知道中国变成了现在这样一个国家,经历了多上苦难啊! 那个时代被日军侵略的旧中国,一片凄风苦雨,那些帝国主义者侵略我国,抢掠烧杀,无恶不作,他们杀害无辜的老百姓;抢劫皇宫里的金银财宝,更令人气愤的是,他们抢完了还不够,还在圆明园烧起了一把罪恶之火,所有的宝贝全部被那些无恶不做的强盗给烧毁了,普通老百姓苦不堪言、没有饭吃,只好四处逃荒,卖儿卖女,啃树皮、吃草根,承受着所有的天灾人祸。 可我们的皇帝在哪?他们躲了起来,他们不顾老百姓的死活,自己到跑了个干净。割多少自己国家的领土,他们不在乎!赔多少自己国家的国库,他们无所谓! 而有些人,他们有着坚不可摧的爱国精神,一个个勇敢的站起来,向日本帝国主义抵抗,一次次倒在血泊中,但最终,还是勇敢的站来起来,部分中国人的抗日精神,一次次的创造了奇迹,八路军、新四军,都是由一位位贫穷的人组合起来的,他们看起来很不起眼,但事实上,这些有着坚强

抗日精神的人都是伟大的。 中国曾经有为伟大的爱国之人——周恩来总理。他从小发奋读书,还提出了一句话——“为中华之崛起而读书”。他为了中国付出了多少啊,他带领中国坚强的抗日,他倡议大家站起来一起打败日本帝国主义,他一次次躲过敌人的追捕,一次次的将敌人歼灭,他一心想着报效祖国,使中国变得更加强大、繁荣而昌盛。 我们现在的生活,是如此舒适而悠闲。当你在吃每一顿可口的饭菜的时候;当你在穿每一件漂亮的衣服的时候;当你在玩每一样好玩的设施的时候,你都应该想想,这种无忧无虑的生活,究竟是谁为我们创造出来的。 当我看着那用无数战士的鲜血染成的五星红旗时,我热血澎湃,忍不住并发出四个字——爱我中华! 第二篇:爱我中华 勤劳的华夏儿女开阔了辽阔的疆域,创造了灿烂辉煌的文化。生为中国人,我们每个人都有责任发扬民族传统,制止不文明现象。 我们中华民族的传统美德第一应属诚信了。翻开史册,关于诚信的故事比比皆是,“曾子杀猪”就是一个典型的例子。“一诺千金”、“一言九鼎”、“君子一言,驷马难追”这些成语全都是用来形容讲诚信的。在现实社会中,讲诚信的人也为数不少,这是一个真实的故事:一个年轻人向朋友借

以秋天的回忆的作文600字5篇

以秋天的回忆的作文600字5篇 金秋的来临,勾起我沉重的回忆。在诗人与文学家眼中,秋天背上了回忆的沉重,来的慢,去的也慢。下面是橙子为大家带来的有关秋天的回忆的作文600字5篇。 秋天的回忆 农民对秋天的到来有些敏感,在收获的季节中,当秋风吹过光秃秃的树权时,那声音仿佛是一支天荒地老的骊歌。深远。悠长! 金秋的来临,勾起我沉重的回忆。在诗人与文学家眼中,秋天背上了回忆的沉重,来的慢,去的也慢。《送友人》在秋天,《别董大》在秋天,李煜那亡国之痛也在秋天。我沉重的记忆同样在秋天。 在秋天我们相识,在秋天我们离别。记得那带着稚气的脸上荡漾着欢乐,我们发誓:我们的友谊天长地久,我们永不离开对方。想想曾经我们亲密无间的身影,当枯黄的树叶纷纷落地;当绿草在金色中枯萎,一切都烟消云散。不知爽朗的笑声是一种带回钩的暗器,不曾注意,当我们开始学会向对方倾诉时,已经形成离别时的雏形。天下没有不散的酒席,我不是不懂,只是不想面对那离别的场景。走在乡间小路,醉在桂花的阵阵花香时,感到桂花香原来也有一丝丝苦涩的味道,只不过不容易察觉罢了,落叶的飞舞是骊歌伴奏的舞姿,丰收的果实是辛酸背后的安慰,动物的嗥叫是凄凉离别的发泄ll洞悉这一切后,似乎觉得这片地方是多么的熟悉,似乎在这片土地上发生了什么,可记不清了,只留下那淡淡的咖啡味,没有糖味,只是一味的苦涩,从头一直苦到脚。走累了坐下来,那是我们背靠背,仰面朝天

的场景,刻在了脑中,回忆起来却有丝丝的痛楚。像是触及到一个未愈的伤疤,不敢在回忆,怕是那阵阵的酸痛,可又令人难忘。 秋天的到来让我回忆了那些历史,还是早些忘记那些悲伤的回忆为好,免得心再痛起来。 秋天的回忆 秋天,是一个悲伤的季节。落叶纷飞,黄叶铺满一条条小道,我低垂着脸。这漫天飞舞的枯叶,又把往事的回忆,轻轻地勾了出来。 就是在那个秋天,最疼爱我的爷爷离世了,就是在那天,我知道了“泪”原来是苦的。他再也不会笑呵呵的叫着我:“孙女儿,孙女儿。”小时候我很调皮,总不懂得爷爷对我的爱,总喜欢在爷爷找我、叫我吃饭的时候躲起来,害得爷爷找得满头大汗,这时,我就会跳出来说:“哈哈,爷爷我在这呢。”如今,我再也不能再跳出来对爷爷说:“哈哈,爷爷我在这呢。”不经意间,泪肆意地蔓延着,回忆就是这样,总让人经不起回想。 回忆回忆,就是回想过去的记忆。我不应该被困在回忆里是吗?我抬头,望着纯净无暇的天空,我想,爷爷肯定在那很遥远很遥远的地方,他并没有离开我,只是换了个方式来守护我。我顿时绽开了笑颜,心想:如果爷爷现在在我身旁的话,肯定希望我活得好好的。这时,心便恍然大悟了。我相信,在下一个秋天的季节,漫天飞舞的都是快乐的身影。抬起头望着天,天很蓝,云很白,我忽然像是看到爷爷的模样,虽然很模糊,但是我依然看到那慈祥的笑容依旧浮在脸上,我大声地叫出了:“爷爷,你在那边过得好吗?我很想你。”爷爷仿佛

小学生关于爱心的作文

小学生关于爱心的作文 快乐的爱心义卖 此次的六一儿童节,是一个欢乐的儿童节。最别出心裁的一个活动就是爱心义卖了。 在义卖的前几天,我班同学就在吴老师的指挥下,开展了热热闹闹的筹备工作。准备进行拍卖会,来吸引更多的顾客,筹得更多的钱款献爱心。通过班中的选拔,我和小翁同学因为口才好,被一致推荐为光荣的拍卖员。 “来来来,五(4)班大拍卖,走过路过,千万不要错过……”随着同学们的吆喝,同学们一窝蜂地进入我班,我班几乎座无虚席了。我和小翁迫不及待地轮流向他们推荐,一件又一件的好商品都以高价卖出。可是毕竟每人带的钱有限,只能买一件就走了。后来人越来越少,只剩下几位同学了,他们看看四周没什么人,也就尴尬地挽着手结队地跑了。 我和小翁我看看你,你看看我,决定改变战术,把商品全放在桌上,来一个人,就把他拉住,问他要桌上的那件商品,只要出五元就能得到。这个效果果然不错,我们一连又卖出了不少物品。 最后只有一些小玩意儿无人问津,我们决定使出杀手锏——当起“流动小贩”。于是,我们把这些剩余物品加上外场卖不出去的物品都装在事先准备好的红箱子里,来到了二年级。 我和小翁先来到二(2)班,“小朋友们,快来看噢,大姐姐给你们带来了好东西!”话音未落,他们班级的同学就把我们围个水泄不通,我开始滔滔不决地夸起她手中的那只粉红色的芭比书包:“芭比书包只要5元”。一个扎着羊角辫的女孩两眼直瞪瞪地望着我:“大姐姐,能不能便宜点?”我还没来得及回答,另一个声音在耳边响起:“5元,那么便宜,我要转载自百分网https://www.sodocs.net/doc/8c16154889.html,,请保留此标记了!”我刚要把书包给她,一个梳者马尾辫的女孩爽气地说:“我出6元!”她开心地把6元钱放在我手心里,我更开心地收下钱,给了她书包。 在2班又卖出不少商品后,我们接着去了4班逛了圈:“我要粉的!”“给我一个绿的!”“来一个黄的”……在那里,我们出售了许多卷笔刀。“那个模型自行车不错,多少钱?”小翁笑眯眯地说:“5元,小朋友要吗?”“我有20元,你找得开吗?”可我们身边只有10元零钱,小翁灵机一动,“找你10元,再加个卷笔刀怎样?”“好啊!”小朋友高兴地一手交钱,一手拿货。 最终,我和小翁凭三寸嘴不烂之舌,在拍卖会现场共筹得300余元,加上我们在二年级卖得的150元左右,还有其他同学们的努力,我班在此次爱心义卖中,共筹得资金814.20元。这真是个惊人的数额,难道你不认为吗? 作家赵长天点评:许多学校在儿童节的时候都搞爱心义卖,编辑本人家里的小朋友讲起他们学校的爱心义卖来也绘声绘色,滔滔不绝,这说明这样的活动很多小朋友都喜欢,都愿意参与。因为参与的人多,那种热闹的场面里面就有“作文”了。在这里,小作者是光荣的拍卖员,所以他的“拍卖经”讲起来,骄傲中带着巨大的成就——“我和小翁凭三寸不烂之舌,在拍卖会现场共筹得300余元,加上我们在二年级卖得的150元左右,还有其他同学们的努力,我班在此次爱心义卖中,共筹得资金814.20元。”

思念作文600字(7篇)

思念作文600字(7篇) 【第1篇】思念作文600字 飞雪寄托我思念,朝你的天堂无尽地蔓延,昨日离别容颜,还在眼前,仿佛一场永无止尽梦魇,若要填补这苍天,却选择将你遗忘到永远,泪光中的依恋,化成天堑,故事原本无终点,再回忆昨天,潮汐生海面,你微笑说永不分别,那时的誓言,只是个欺骗,梦醒来谁靠在我身边? 河水慢慢停下了匆忙的脚步,为了不吵醒进入梦乡的小鱼,缓缓的流淌着。不知他的内心是否也被冬天侵入,寒冷了呢?还是依旧保持着温热。身旁的伙伴都已离去,只留的自己一个人默默叹息,呆滞的望着渺茫的天空,心中满是说不出的无奈与孤独。只有守候在自己身边的那几颗木讷的石子,唯一的交流方式也只有两眼相对。 我以为终有一天,我会彻底将爱情忘记,将你忘记,可是,忽然有一天,我听到了一首旧歌,我的眼泪就下来了,因为这首歌,我们一起听过。听弦断,断那三千痴缠。坠花湮,湮没一朝风涟。花若怜,落在谁的指尖! 鸟儿们依旧飞着,回答我的是阵阵啼鸣。于是我静下心去聆听它们的诉说,不知怎的,我竟从中听出了一丝悲伤。转念一想,是啊,它们正在经过的每一片天空、云彩,以及这下面对应着的每一寸土地,都是它们曾经飞翔、生活过的地方啊!没错,这一丝丝悲伤,正是它

们心中的不舍,与对这里的万般留恋。它们在向这里的人、这里的物、这里的一切做着告别。再细听,离别的伤感表露无遗。是的,它们是要把自己的体力连同眼泪一起毫无保留地挥洒在这片生它养它的土地上,哪怕自己会因为这点儿时间的耽搁而晚到温暖的地方,还会在途中饱受许多不必要的折磨。它们也在思念啊! 【第2篇】思念作文600字 思念的滋味,就像一杯浓浓的苦咖啡,当我们深情的去品尝过后,居然伴随我们的是一丝丝苦涩。当我们向里面放入一些白沙糖过后,苦涩的口中也流露出一丝丝甜蜜。 有时,思念是一种酷刑,仿佛是一把利剑将心儿划开;仿佛是一把红红的烙铁烙在你的心上。秋风冰凉,但不刺骨;枫叶缥缈在风中徘徊。星空下的深邃,像无尽的舟楫载着永恒的思念。长风嘶吼,心却入天堂之火,崩溃似的燃烧着,思念着那漫漫的遥遥无期。此时,思念像风吹过的天堂,在守望着…… 有时,思念是一种幸福。纵使撕心裂肺的刻骨铭心,但至少还值得我们去牵挂。生离死别,我们经历过很多,我们得到过很多,也失去过很多,许多事我们把它埋在心灵的最深处,但我们却很少表现出来。爱过痛过,才知可贵与珍惜,像刀割般的思念又何必不让它使你清醒呢? 其实,思念就是自身的反省。它像幻影机般的回放着我们的过去,它让我们刻骨铭心的记住自己的所做作为。它让我们从迷途中找

小学生关于爱的作文精选三篇

小学生关于爱的作文精选三篇 第一篇 世界上有一种爱无边无际爱,这爱连起来是浩瀚的大海,而这一种爱就是母爱,母爱 是伟大而又平凡的,母爱是太阳照亮了我,母亲用甘甜的奶汁把我喂养大、扶我学走路、 教我学说话、心里时常把我牵挂。您的黑发泛起了霜花,您的脸颊印着很多的牵挂,您的 腰身不再挺拔,您的眼睛失去了光华,时光在您的额前留下深深数仔,青春在您身上燃尽 换来儿女的成长,母爱是什么?母爱是醉人的春风,母爱绝不是一颗流星划过的瞬间,她 永远是最亮丽的彩虹挂在天边,母爱像遮雨的伞更像那温暖的港湾,世界上有一种爱最厚重,那就是母爱。 世界上还有一种爱无穷无尽的爱,这爱加起来是高高的山脉,而这一种爱就是父爱, 爸爸对我们的爱是大海,而我们对爸爸的爱至少也只能算是条透明的小溪,根本微不足道,爸爸是从小给我最多保护的那个人。爸爸就像一棵大树是我心中最坚实的堡垒,生活的重 担拘搂了您光洁的面颊,世界上有一种爱最深沉那就是父爱。 父爱母爱是我们永远报答不完的爱。 第二篇 人人都说最伟大、最无私、最纯洁的爱是母爱,我也是这样认为的。 一天早晨,刚开始还是毛毛细雨,过了一会儿,就下起了倾盆大雨,雨就像瓢泼一样,拍打着窗户,发出“啪啪”的声音。这一天,妈妈领我去姥姥家,她竟忘带雨伞了,她把 大衣披在我身上,顿时,好像有一股暖流涌进我的心田,这是什么?是妈妈对我无微不至 的爱。 还有一次,寒风呼呼地刮着,下起了鹅毛般的大雪,我拎着提包,向学校走去。而妈 妈呢?妈妈嫌我穿得少,特意给我拿了一件毛衣,在后面追赶着我。“妈妈,你冻得瑟瑟 发抖的,就不必管我了,”我对妈妈说。妈妈则笑着对我说:“孩子,我冷点倒无所谓, 可我就怕你着凉感冒啊!”听了这话,我的眼泪像断了线的珠子一样流了下来,泪水已模 糊了我的视线,这时,我已泪流满面。我感激地接过妈妈给我的`衣服,对她说:“谢谢您”。妈妈则说:“不用谢”。 还有一次,我得了肺炎,高烧39度,妈妈一直守在我的身旁,给我吃药,搓酒,夜 与灯都睡了,可我的母亲还在值班。我控制不住自己——哭了。泪水像小车,载着我,奔 跑在母爱的跑道上。

初中作文校园里的回忆600字范文5篇

初中作文校园里的回忆600字范文5篇 ----WORD文档,下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本,欢迎借鉴参考阅读,您的努力学习和创新是为了更美好的未来,欢迎下载! 初中作文校园里的回忆600字范文一六年的小学生活,将在我身旁匆匆逝去......过了毕业考,到了九月份,我就真正成为初中生了。六年中,风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一段经历,每一声感动,都让我难以忘怀。如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生,甜甜的回忆就能在我的心里徘徊,然而我最最爱的还是贾老师陪伴我们一起度过的欢乐时光----班队课! 这么些年我们玩过了有趣的游戏,每每一次都会让我们明白一些道理,其中我印象最深的还是“友情抱抱抱”,那次我们热火朝天的进行着游戏,“停!”贾老师洪亮的声音传出了班级,到了每一个人的心中,抱住同学的身体(女生,千万不要误会),都能感受到友情的力量所在,那种感觉让人看到了亲人有亲人之间的动作,没想到这种游戏会有那么大的魔力! 这周五是最后一个班队,在大家的脸上还是能看到一丝丝的悲伤与不舍,10、9、8、7......时间在开始倒计时,但虽如此我们依旧无忧无虑的笑着,过去了并不代表要永远要活在痛苦里,你不能改变天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以选择表情;你不能支配他人,但你可以控制自己;你不能预支明天,但你必须用好今天;你不能件件成功,但你可以事事尽心;你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度! 命运把握在自己的手里,快乐、幸福也同样如此,想苦难告别,留下甜甜的回忆,等你老了,告诉你的子孙你有过这样的好老师,这样的好同学,风慢慢吹,雨慢慢下,让我们活在回忆中,感受家的温暖! 初中作文校园里的回忆600字范文二我们的学校有一个非常大的门,进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木,在开春之时,树上的嫩芽已经占满了树梢,嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅,你已经为此景所感动。 说到教室,我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师,她姓杨叫杨琼,她

甜甜的回忆作文600字

甜甜的回忆作文600字 导语:猛然间停下回忆,甜甜的味道却始终没有变。下面是小编整理的一些初二的作文,欢迎查阅,谢谢! 作文一:甜甜的回忆 北风呼啸,全然不顾春天已经到来,照旧是刀子似的割在人的脸上。“爸爸,那是什么?”不远处,一个稚嫩的童声响起,我回头望去,只见一个约莫两三岁的女童,骑在父亲的肩上,手指指向路边的棉花糖摊。“那是棉花糖啊,一种像棉花一样的糖。我买给你吃好不好?”“嗯!”那女孩的脸上立刻漾上了幸福的笑容,就连北风似乎也迟疑了一下,放慢了脚步。看着这熟悉的一幕,童年的往事便像潮水一般将我淹没…… 我那时刚上小学,妈妈在外地,爸爸负责我的学习和生活。对那时的我而言,最开心的莫过于周末坐在父亲电动车的后座,舔着一根大大的棉花糖,看着城市的风景被我们抛在脑后……每次到达目的地,父亲把我抱下车,我便迫不

及待的跑到那摊位前,眼巴巴地看着那棉花糖越卷越大。我小小的心也随着那棉花糖的增大而充满了快乐。爸爸站在一边,看着我大口啃着棉花糖时那满足的样子,眼睛里都是棉花糖一般甜甜的笑容,仿佛能荡漾到我的心里去。那一丝丝一缕缕的糖丝,缠到了竹签上,也缠到了爸爸的心里。只不过,缠到竹签上的是糖,缠到爸爸心上的,却是一份对女儿无法割舍的爱。我想,爸爸的心里,恐怕是比那棉花糖更甜三分吧! 上了初中后,爸爸在外地工作,不常给我买棉花糖了。然而,每当路过棉花糖的摊位时,我也总会驻足停留。因为每次,那一丝丝、一缕缕的糖,都能勾起我最美好的回忆,穿过万水千山,将我和爸爸紧紧拴在一起,那份父女情也像那缠在竹签上的糖,越缠越紧。 北风依旧呼啸,却无法让人感到寒冷,不远处的那对父女买了糖,手牵着手,女孩也蹦蹦跳跳的走远了。时至今日,每当我想起这段回忆,便能想起那萦绕于舌尖的甘甜,仿佛穿越时空,也似这寒风向我扑面而来。风是冷的,而心是热的;甜在舌尖,更甜在心底。

关于写爱的小学生作文

关于写爱的小学生作文 关于写爱的小学生作文(一) 爱的味道 文/高雪(四年级) 一 爱的味道是什么样的?爱有味道吗?曾经的我经常会被这个问题弄得迷惑不解,而现在的我通过平凡的小事知道了爱是什么? 二 '哎呀!你赶快写作业,别耽误时间!'在一旁拖地的妈妈滔滔不绝地讲了起来,妈妈的话永远说不完,道不尽,像长江水一样,常常让我感到苦恼。可转念一想,妈妈说的这一切不都是为我好吗?每当想到这些,我的怒气就会不由自主地烟消云散。这就是母爱! 三一 在大街上,我们经常会看到四肢不全的残疾人在路旁边写字,拉二胡。每当看到这一幕,我十分不解:为什么会有人为他们捐钱呢?原来这些好心人希望这些钱能够帮助他们渡过困难,重新扬起生活的信心,一笔小小的钱寄托着我们的希望和>慰问,这就是关爱社会。 四 在公交车上,我们每天会看到有好心人会起身为年迈的爷爷和奶奶让座,这些关爱老人的好心人随处可见,他们这种举动非常可贵,我们应该大力发扬这种精神,让这种精神遍布在世界的各个角落,这就是关爱老人。 五 爱的味道浓浓的,留心观察,就会发现爱就在我们身边。爱是明媚的阳光,给人温暧;爱是明亮的路灯,给人照亮前行的路;爱是美丽的鲜花,给人芳香;爱是…… 关于写爱的小学生作文(二) 爱,在那杯牛奶里 文/邹萌(五年级) 那是一个寒冷的天,我正坐在书桌前写作业,一回头发现妈妈正端着一杯冒着热气的牛奶,说:'萌萌,把这牛奶喝了。'我接过牛奶,'咕噜咕噜'几下就喝完了,妈妈笑着拿起杯子走出了我的房间。我顿时感觉温暖了很多。 之后的每个夜晚,妈妈都会为我准备一杯热牛奶。 一次,我还是像往常一样在书桌前写作业,'萌萌'尽管妈妈只是轻轻地唤了我一声,但我还是被吓了一跳,心里不由地想妈妈是什么时候进来的。'喝杯热牛奶再写作业吧!''嗯,'我满脸幸福地喝着牛奶。可当牛奶喝到一半的时候,我喉咙犹如卡住了鱼鲠般难受。就在刚才,我无意间发现妈妈是光着脚来给我送牛奶的,所以每次妈妈的脚步都是那么的轻,以至于我没有任何察觉。我忍不住带着哭腔问妈妈:'妈妈,你——你怎么不穿拖鞋呢?这么冷的天,我们家的瓷地板就像块冰砖一样。'妈妈抚摸着我的头,亲切地说:'这不是怕吵着你学习嘛,没事宝贝,妈妈不冷。喝完牛奶你继续写作业吧!'虽然妈妈关切的话语让我无比温暖,但是我心里仍有一种说不出的痛。我恍惚的将杯子递给妈妈,妈妈接过杯子又轻轻地猫着身子走了出去。门被关上的时候我再也控制不住我的情绪,豆大的泪珠夺眶而出,原来妈妈是如此的疼爱我。

初中作文校园里的回忆600字范文5篇_初中作文

初中作文校园里的回忆600字范文5篇 初中作文校园里的回忆600字范文一六年的小学生活,将在我身旁匆匆逝去……过了毕业考,到了九月份,我就真正成为初中生了。六年中,风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一段经历,每一声感动,都让我难以忘怀。如今,我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生,甜甜的回忆就能在我的心里徘徊,然而我最最爱的还是贾老师陪伴我们一起度过的欢乐时光——班队课! 这么些年我们玩过了有趣的游戏,每每一次都会让我们明白一些道理,其中我印象最深的还是“友情抱抱抱”,那次我们热火朝天的进行着游戏,“停!”贾老师洪亮的声音传出了班级,到了每一个人的心中,抱住同学的身体(女生,千万不要误会),都能感受到友情的力量所在,那种感觉让人看到了亲人有亲人之间的动作,没想到这种游戏会有那么大的魔力! 这周五是最后一个班队,在大家的脸上还是能看到一丝丝的悲伤与不舍,10、9、8、7……时间在开始倒计时,但虽如此我们依旧无忧无虑的笑着,过去了并不代表要永远要活在痛苦里,你不能改变天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以选择表情;你不能支配他人,但你可以控制自己;你不能预支明天,但你必须用好今天;你不能件件成功,但你可以事事尽心;你不能决定生命的长度,但你1 / 6

可以拓展它的宽度! 命运把握在自己的手里,快乐、幸福也同样如此,想苦难告别,留下甜甜的回忆,等你老了,告诉你的子孙你有过这样的好老师,这样的好同学,风慢慢吹,雨慢慢下,让我们活在回忆中,感受家的温暖! 初中作文校园里的回忆600字范文二我们的学校有一个非常大的门,进去之后映如眼帘的是一个宽广的操场。看那一排排整齐的树木,在开春之时,树上的嫩芽已经占满了树梢,嫩嫩的可爱极了。操场旁边就是教学楼了看看教室书声琅琅,你已经为此景所感动。 说到教室,我不由的想起我的老师。我最喜欢语文老师,她姓杨叫杨琼,她很亲切和蔼,我称呼她杨老师,杨老师很漂亮,二十来岁,流着长发,对我们也很好,常常带我们搞动动。犯了错也不骂我们,有一次我们迷上了上网,去了网吧。不一会儿老师找到了我们,对我们说:“我不是不准你们去上网以后去网吧的时候要告诉我一声知道吗?”就这样老师原谅了我们。 在学校中我难免遇到一些讨厌的人例如贺贵亮,吴佩玲之类的人遇见他们只能避而远之,有时他们也会做一些坏事例如偷东西拉,打人拉……我们只能警惕!警惕!再警惕。有一次,我们有人掉了东西害的我们都要留校,查个明白。后来真相查明,果然是他们。 在小学的六年时光也有许多令人捧腹大笑的事,记得我们上英语课,因为英语单词好难背我们就找一些与单词谐音的字来带记,有时2 / 6

小学生关于爱的英语作文Love

小学生关于爱的英语作文Love Love to us human is what water to shines the most beautiful light of humanity,we born in it,we live by often we take it as granted,but we should know love is a priceless gift we should how to cherish the love?I have heard a saying :the quickest way to receive love is to give it; the fastest way to lose love is to hold it too tightly the best way to keep love is to give it wings. It is important for us to learn to love as the first class in our when you know how to love than you will be a real man in this brings us warmth in the fearful coldness,love brings us bright when life gets hard and brings us confidence toward life when we are tired out and want to give up. Love deserves all the admiring words,and love is even beyond the life and is what love is all about in my eyes. 爱我们人类是水的鱼。爱最美丽的人性之光照耀,我们出生,我们活。我们常常把它当成理所当然,但是我们应该知道爱是无价的礼物,我们应该珍惜。但是怎样珍惜别人的爱

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