《接待客人》教学设计.doc

《接待客人》教学设计-

1在具体的口语交际中，能正确使用您好请谢谢再见等礼貌用语，掌握普通话。

2根据对象和场合恰如其分地予以应对，态度自然、大方。

3认真听别人讲话，努力了解讲话内容，并能简要评价。

教学过程

一、想一想、议一议激趣自由交际

1设置场景：教室前布置一客厅。

2导入：同学们，做客、待客是我们日常生活中常有的事。想一想，你在做客时主人是怎样接待你的，他们是怎么说、怎么做的，你觉得最满意的是什么；你接待客人是怎么说的、怎

么做的。

3生生交际：在轻松活泼的音乐中，让学生进入情景，同桌之间、前后座之间、小组同学之间进行交流。

4汇报交流情况。

5师生及时评价。

二、演一演、比一比小组实践交际

1过渡激趣。同学们，我们做客、待客时，不但要文明礼貌，还要注意说话的仪态，恰当的使用称谓，说话要得体。请同学们表演做客和待客，我们比一比，看哪位同学做得最好，我们将评选出最佳礼仪先生礼仪小姐。

2创设情境。由一生演主人，几生演客人，表演做客、待客情景。