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2017质量工程师：质量改进项目的选择方法考前冲刺

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、产品的可靠性是指（）。

A．在规定的条件下和规定的时间内，完成规定功能的能力

B．在规定的条件下和规定的时间内，完成规定功能的概率

C．在规定的条件下，完成规定功能的概率

D．在规定的条件下，完成规定功能的能力

2、根据不合格严重性分级原则考虑，产品使用中出现质量特性问题，“可能造成尚未严重到运转失灵程度的故障”应属__不合格。

A．A级

B．B级

C．C级

D．D级

3、组织应采取措施，以消除不合格的原因，防止不合格的再次发生。纠正措施程序应形成文件，该程序应规定的要求有______。

A．确定潜在不合格及其原因

B．评审不合格(包括顾客抱怨)

C．确定和实施所需的措施

D．记录所采取措施的结果

E．评审所采取的预防措施

4、抽样检验的对象是______。

A．部分产品

B．单位产品

C．一批产品

D．样本

5、当一元线性回归方程的简单相关系数r＝0时，则变量的散点图可能是__。A．不相关

B．正相关

C．负相关

D．非线性相关

E．无法判定

6、顾客关系管理应用支持顾客管理生命周期中相应的业务过程有__。

A．生产

B．营销

C．电子贸易

D．服务

E．退货

7、对25盏灯泡进行寿命试验，工作到2000h有4盏灯泡熄灭，则灯泡工作到2000h时，其可靠度的估计值为（）。

A．0.08

B．0.16

C．0.84

D．0.92

8、对供应商的产品审核，主要包括__。

A．价格

B．功能

C．外观

D．包装

E．生产过程

9、国家标准《卓越绩效评价准则》可用于__。

A．质量奖评审和组织自我评价

B．组织自我合格评定

C．合同签订或认证目的

D．组织管理评审

10、设抽样方案为(1000；30，2)，P=0.1，L(0.1)=0.411，则平均检验总数ATI 约为______。

A．12

B．601

C．599

D．60

11、顾客可以直接观察或感觉到的服务质量特性是__。

A．报警器的正常工作率

B．酒店财物的差错率

C．服务人员的出勤率

D．设施的完好程度

12、在对铸件进行检验时，根据样本中包含的不合格铸件数和根据样本中包含的不合格砂眼数判断产品批是否合格的判定方式属于______检验。

A．计点和计件

B．计件和计点

C．计数和计量

D．计数和序贯

13、对供应商的审核时机一般来说是在__阶段。

A．批量供货之前

B．生产过程

C．产品检验

D．产品试制

14、如果在y关于x的线性回归，b＞0，那么对于x与y两个变量间的相关系数r来讲，必有().

A．r＞0

B．r＜0

C．r=0

D．r=1

15、某随机事件最多只有x、y、z三种互不相同的结果，关于x、y、z发生的概率，以下有可能的是______。

A．P(X)=1，P(Y)=-1，P(Z)=1

B．P(X)=0.3，P(Y)=0.2，P(Z)=0.5

C．P(X)=P(Y)=P(Z)=1

D．P(X)＞0，P(Y)=-P(X)，P(Z)=1

16、质量检验是对产品的一个或多个质量特性，进行观察、测量和试验，其目的是取得证实（）。

A．产品作业过程的技术状态正常的证据

B．产品作业过程的人员能满足要求的证据

C．产品作业过程需要改进的证据

D．作业过程形成的产品质量符合规定要求的证据

17、质量检验部门的权限包括______。

A．有权处置不合格品责任者并给以相应处罚

B．有权按照有关技术标准的规定判定产品是否合格

C．对产品形成过程中产生的不合格品有权责令责任部门提出纠正措施

D．有权制止忽视质量的弄虚作假行为

18、方针目标要进行横向和纵向展开，其中纵向展开一般采用__。

A．矩阵图

B．系统图

C．关联图

D．鱼刺图

19、已知某种产品由3个组件串联而成，假定每个组件彼此独立且工作到10000h 的可靠度都为0.9，该产品工作到10000h的可靠度是（）。

A．0.729

B．0.271

C．0.001

D．0.003

20、国际单位制由SI单位，以及SI单位的倍数单位组成，具有__等特点。A．简明性

B．实用性

C．合理性

D．继承性

E．有效性

21、在产品形成的过程中，信息流是__物流而产生的。

A．先于

B．伴随

C．滞后于

D．独立于

22、在制造过程质量因素的分层中，最常见的是__。

A．按操作者分层

B．按机器设备分层

C．按原料分层

D．按时间分层

23、建立假说的有效工具是__。

A．因果图

B．排列图

C．散布图

D．分层法

24、管理的主要职能是计划、组织、领导和控制，其中计划是__的活动。A．确立组织目标，制定实现目标的策略

B．确定组织机构，分配人力资源

C．激励并管理员工，组建团队

D．评估执行情况，配置组织资源

25、PDCA循环是由著名的质量管理专家__提出的。

A．戴明

B．朱兰

C．休哈特

D．帕累托

二、多项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分）1、把同类事物两种以上的表现形态归并为一种或限定在一定范围内的标准化形式称为__。

A．简化

B．统一化

C．通用化

D．系列化

2、作业活动是组织内的日常活动，在作业层上，主要关注点是__质量数据和信息。

A．整理

B．收集

C．验证

D．记录

E．分析

3、从某总体中随机抽出5个样本，观测值分别为x1，x2，x3，x4，x5，从小到大依次排列为x1，x5，x4，x3，x2。关于均值、极差和中位数分别为（）。A．均值(x1+x2)/2，中位数x3，极差x5-x1

B．均值，中位数x4，极差x2-x1

C．均值，中位数x3，极差x2-x1

D．均值(x1+x2)/2，中位数x4，极差x5-x1

4、已知某仪器最大允许误差为±3(置信水平为0.9973)，则其B类不确定度为__。A．1

B．2

C．3

D．4

5、合格评定是为证明符合技术法规和标准而进行的______活动。

A．第一方自我声明

B．第二方验收

C．任职资格审查

D．认可

6、造成连续8点在中心线两侧，但无一在C区中的现象的主要原因是（）。A．数据虚假

B．数据分层不够

C．数据虚假或分层不够

D．其他原因

7、美国质量管理专家朱兰提出的“质量管理三步曲”是__。

A．质量策划

B．质量控制

C．质量保证

D．质量改进

E．质量认证

8、原材料“紧急放行”是指应对该产品__，并在检验证实不符合质量要求时能及时追回和更换的情况下，才能放行的情况。

A．做出明确标识

B．进行严格隔离

C．做好记录

D．经授权人员签字

E．经顾客同意

9、若事件A发生导致事件B发生，则下列结论成立的是（）。

A．事件A包含事件B

B．事件A等于事件B

C．事件B包含于事件A

D．事件B包含事件A

10、选择审核组时，保证审核组整体能力的过程应包括__。

A．识别为达到审核目的所需的知识和技能

B．选择审核组成员以使审核组具备所有必要的知识和技能

C．对审核组成员进行必要的知识和技能培训

D．邀请相关专业的技术专家加入审核小组

E．审核小组内设专职监督人员

11、关于程序，正确的理解是______。

A．程序是一份文件

B．程序是一个过程

C．程序是一种途径

D．程序是一种方法

12、改变直方图的形状可用__方法。

A．精确制图

B．改变组距

C．数据变换

D．组限变换

13、体现了质量检验的“预防”功能的是______。

A．首件检验防止成批不合格品发生

B．实现检验合格率

C．过程能力检测、统计、分析

D．质量改进建议

14、若某事件发生的结果______，则称为随机现象。

A．至少有一个

B．至少有两个

C．至多有两个

D．只有两个

15、当工序有偏移时，提高CpK的途径为__。

A．缩小公差

B．增大离散度

C．减小偏离量

D．以上都不正确

16、相对于高层管理者来说，基层管理者更需要具备的管理技能是__。

A．概念技能

B．技术技能

C．人际技能

D．决策能力

E．营销技能

17、______是指检验后被检样品不会受到损坏或者稍有损耗对产品质量不发生实质性影响，不影响产品的使用。

A．破坏性试验

B．扭力检验

C．非破坏性试验

D．强度试验

18、使用PDPC法的基本步骤有__。

A．召集所有有关人员讨论所要解决的课题

B．从自由讨论中提出达到理想状态的手段、措施

C．对提出的手段和措施，要列举出预测的结果，以及提出的措施方案行不通或难以实施时应采取的措施和方案

D．将各研究措施按紧迫程度、所需工时、实施的可能性及难易程度予以分类，特别是对当前要着手的措施，应根据预测的结果，明确首先应该做什么，并用箭条向理想的状态方向连接起来

E．落实实施负责人及实施期限

19、下列各项中，属于赋予特性的是__。

A．产品的价格

B．售后服务要求

C．机器的生产率

D．螺栓的直径

E．运输方式

20、某种物质的纯度要求大于等于95%，经抽样测量得=97%，=0.003，该工序的过程能力指数CpL（下标）为（）。

A．2.2

B．1.2

C．0.22

D．0

21、战略层信息系统通常有__特点。

A．随机性

B．异常信息

C．预测性

D．详细性

E．阶段性

22、设X～N(1，4)，则P(0≤X＜2)可表示为__。

A．2Ф(0.5)-1

B．1-2Ф(0.5)

C．2u0.5-1

D．1-2u0.5

23、下列关于生产和服务提供过程确认的说法，正确的是__。

A．标准所要求的需进行确认的过程就是特殊过程，反之特殊过程就是要确认的过程

B．特殊过程是指过程的输出不易或不能经济地进行验证

C．对过程确认时只需对使用特定的方法和程序进行规定

D．对过程的确认及其验证，组织可根据实际情况可不进行记录

24、在规定的条件下，为确定测量仪器所指示的量值，或实物量具所代表的量值，与对应的由其测量标准所复现的量值之间关系的一组操作，称为__。

A．溯源

B．校准

C．审核

D．检查

25、以下关于质量改进“分析问题原因”的描述中正确的有__。

A．可以使用因果图整理提出的各种可能原因

B．可以使用不合格原因调查表识别产生不合格的主要原因

C．验证假说时可以重复使用建立假说时的数据

D．对因果图上所有列出的原因都要收集数据进行验证

E．可以使用相关系数检验因素间线性关系的密切程度

高考英语易错题解题方法大全：单项选择[上]

高考英语易错题解题方法大全：单项选择上【示例1】_____ Jinan you see today is quite _____ different city from what it used to be. A. The, 不填 B. 不填, a C. The, a D. A. a 【错解分析】典型错误B.错因分析:以为专有名称前不用冠词而误选B。【解题指导】第一个空后有定语从句修饰特指今天的上海市，用the ; 是一座不同于过去的城市，所以第二个空应该用不定冠词。【答案】本题的正确选项为C. 【练习1】—Has the little girl passed ______ P.E. test? —She has tried twice, and the teacher will allow her to have _____ third try. A. the; 不填 B. a; the C. the; a D. the; the 【错解分析】由于没有掌握序数词前用不定冠词表示“又一次，在一次”的意思而误选D。【解题指导】本题考查序数词前用不定冠词的用法.第一空特指体育测试，用定冠词；她尽管两次都未通过，但教师允许她再考一次.a+序数词表示“又.再”，故选C. 【答案】C 【示例2】His speech was hard to understand because he kept jumping from one topic to _____. A. other B. the other C. the others D. another 【错解分析】典型错误B.错因分析：选择依据可能是one … the other …这一常用结构【解题指导】使用one … the other … 时，我们通常是针对两者而言的，即指“两者中的一个……，另一个……”；如果所谈论的情况不是针对两者而言的，而是针对多者而言的，那么我们就不宜在one 后使用the other，而考虑用another。【答案】本题的正确选项为D. 【练习2】It’s sometimes difficult to tell one twin from _____. A. another B. some other C. other D. the other 【错解分析】误选A原因是以为另一个应该用another。【解题指导】twin 意为“孪生子之一”、“双胞胎之一”，即指两者之一，故用one … the other … 这一结构【答案】D 【示例3】10. “He is said to be a wise leader.” “Oh, no, he is _____ but a wise leader.” A. anything B. anyone C. anybody D. anywhere

2017质量工程师：产品质量改进的对象

2017质量工程师：产品质量改进的对象一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、研究体系的主要工具是__。 A．体系 B．管理体系 C．质量管理体系 D．系统工程 2、“__”犹如链接“领导作用”三角和“资源、过程和结果”三角的“链条”。A．战略策划 B．过程管理 C．测量、分析和改进 D．学习、整合 3、若超过规定的特性值要求，会__的质量特性是关键质量特性。 A．造成质量不符合项 B．直接影响产品安全或导致产品整机功能丧失 C．产生顾客抱怨 D．造成经济损失 4、下列关于“文件控制”的说法，错误的是（）。 A．对某一组织而言，形成文件的质量管理体系不是唯一的 B．文件控制的主要目的是为了保证文件的有效性 C．记录控制的主要目的是为了解决记录的可追溯性 D．通常不需要控制记录的版本 5、对一次检测后拒收的产品，经过认真分析原因，采取相应对策后反馈到加工中去，防止重新出现不合格的检验站形式是__。 A．集中处理式 B．开环分类式 C．开环处理式 D．闭环处理式 6、陡壁型直方图，表明__。 A．分项过频数过多分布表时 B．心理因素的影响 C．经过全数检查 D．工序异常 7、首件检验的作业时机是（）。 A．采购原材料时 B．产品最终完成时 C．产品生产过程中的任何工序 D．产品批量生产前 8、根据质量检验基本任务的要求，属于比较和判定的检验活动是__。 A．对合格品准予放行

B．对不合格批拒收或复检 C．合格品准予转入下工序或入库、交付（销售、使用） D．确定每一项产品质量特性是否符合规定要求 9、发现了不合格品后必须______。 A．采取纠正措施 B．采取预防措施 C．评审处置 D．返工或返修 10、某公司每天都从当天生产的过程中随机抽取一个样本，检验其不合格品数。过去一个月中每天抽取的样本量（子组大小）为150，240，…，360。为控制产品的不合格品率，应采用（）。 A．—R控制图 B．np控制图 C．p控制图 D．c控制图 11、对于产品具有多个质量特性且分别需要检验的情形，只有当该批产品的______被接收时，才能判定该批产品最终接收。 A．一次抽样方案检验结果 B．二次抽样方案检验结果 C．多次(五次)抽样方案检验结果 D．所有抽样方案检验结果 12、当产品出现针孔时，应从__考虑解决问题。 A．时间 B．地点 C．种类 D．特征 13、企业标准化是以______为目标。 A．保护企业不受顾客投诉 B．不生产出不合格产品 C．提高经济效益 D．进行技术改造 14、故障模式、影响及危害分析(FMECA)的主要用途有__。 A．寻找单点故障和薄弱环节 B．确定故障的危害性 C．通过对产品潜在故障模式的分析，提出可能采取的预防改进措施 D．排除发现的潜在故障 E．全面评价各种可能出现的故障模式的影响 15、一元质量一般是顾客__需求。 A．明示的 B．隐含的 C．必须履行的 D．无关紧要的 16、方针目标管理是实现企业经营目的、落实经营决策的根本途径。企业方针目标的确定大致经过的环节不包括__。

初中英语单项选择题答题技巧和练习讲课教案

精品文档精品文档一、单选题解题方法和指导 1、直接选定法。即直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出答案的解题方法。如: 1)-What are you going to do, Jane? -Oh, my mother asks me ____ some food for supper. A buy B to buy C buys D buying 2) We have worked for three hours. Now let’s stop ____a r est. A had B have C to have D having 3) This is a big class and ____ of the students are girls. A two third B second three C two thirds D two three 4) –I’ve had enough bread ,would you like ______. A a few more B one more C another more D some more 此法主要用于较简单的试题，但必须要求对基本知识点，语法点熟练掌握。 2、关键词暗示法。题目中的关键词对于快速而准确的判定答案起着至关重要的作用，找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口。如: 1）He has never been to Beijing before,______? A has he B hasn’t he C did he D does he 2) -What did you see, Mary? -I saw a lot of trees on _____ of the lake. A either side B all sides C .both sides D other sides 3) We have got two TV sets, but _____ works well. A any B both C neither D either 4) It___ ten years since we last ____ in Beijing. A was, met B has been, met C was, meet D is , meet 3、类推比较法如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B也对”的类推法，从而将AB予以否定，如： 1)Who’s the woman over there? – She is a ____ A teacher B a friend of mine C a famous actress D fourteen years old 2) Could you tell me when Tom_______ here？ A got to B arrived in C reached D reached to 4、前后照应法解题时，为了透彻理解，要联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。如： 1）-Which would you like, coffee or milk? -____ , I just want to have some hot water. A Either B Both C Neither D All 2)- Tom didn’t go to school this morning, didn’t he? -______, though he didn’t feel well. A Yes, he did B No, he did C Yes, he didn’t D No, he didn’t 5、逐个排除法根据题干提供的信息，将干扰答案和错误答案逐个排除，缩小选题范围，然后将剩余的填入空白处进行检查，确定是否正确，如： 1）Could you tell me_____ ? A who is that man B how much it costs to fly to Beijing C why is he crying so sadly D whether has he arrived 2) Remember ,boys and girls ___ you work, __ result you will get. A The better, the harder B The harder, the better C The hard, the better D The harder, the good 3) I usually have milk and bread for supper.-______. A So have I B So do I C I have to D I do so 4) I asked you ______ next. A what shall we do B we should do what C what should we do D what we should do 5) Could you tell me ___? I have something important to tell him. A where is Tom B where Tom is C where Tom is D where Tom was 6、交际应答根据交际用语的习惯搭配，联系上下文直接解题，如： 1）-Your dress looks really nice. -_____ A Not at all B Thanks C Not nicer than yours D Don’t say so 2) –Could you help me carry the heavy box. -_______. A My pleasure B You are right C Don’t worry D with pleasure 3) - I lost my bike yesterday. -______ A Who did it B I’m sorry to hear that C Never mind D Don’t worry, you can buy another one.

单项选择题的十种快速解法

单项选择题的十种快速解法选择题是一类客观性试题，由题干和供选答案两部分组成，能设置较广泛的情境，包括生物学基本概念、基本原理、基本规律、基本实验、基本计算及有关知识的应用等多个目标，因此，在高考生物试卷中占有很大的比例。然而有些学生在考试中或因选择题得分过低，或因选择题耗时过多，影响了其他题的解答，导致考分不理想。究其原因，主要是学生没有掌握选择题的特点。解答这类题的方法不当，思维方式欠妥等。笔者为此对快速解答单项选择题(通常为四选一)的一些经验作一浅谈，供参考。一、直选法这是解答选择题最基本的方法，其程序是依据题目衔给条件，借助已学的知识进行分析和判断，直接得出结论。倒l：为研究果实贮藏效率与氧气浓度的关系，将质量相同的苹果果肉放在氧气浓度不同的密闭容器中，一小时后测定氧气的吸收量和二氧化碳释放量。结果如下表：氧气相对值0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25% O2吸收量(mol) 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 1.0 CO2释放量(mol) 1.0 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 1.0 根据以上结果不能得出的结论是( )。 A．氧浓度为3%时,每小时葡萄糖有氧分解量为0.05mol B．氧浓度为5％时，每小时葡萄糖无氧分解量为0mol C．仓库中贮藏苹果时氧气相对浓度为5％时最好 D．贮藏苹果时还可以采取低温、干燥等措施解折：本题因为D选项与题干由所说内容无关,可直接连出D项。A、B选项需根据有氧呼吸、无氧呼吸两个反应式进行定量计算可算出。答案：D

二、找题眼法找题眼法就是从多个已知条件中找出某一作为解题切入点的条件，从而得出答案的方法。其中最先使用的条件就是题眼。例2：水溶性染色剂(PI)，能与核酸结合而使细胞核着色，可将其应用于细胞死活的鉴别。细胞浸泡于一定浓度的PI中，仅有死亡细胞的核会被染色，活细胞则不着色，但将PI注射到细胞中，则细胞核会着色。利用PI鉴别细胞的基本原理是( ) A.死细胞与活细胞的核酸结构不同 B.死细胞与活细胞的核酸含量不同 C.细胞能分解染色剂 D.活细胞的细胞膜阻止PI的进入解析：本题的切入点是活细胞的细胞膜是一层选择透过性腊会阻止染色剂的进入而不着色；如果细胞死亡,则细胞膜失去选择透过性，染色剂可以进入而使细胞核着色。所以本题的题眼是细胞膜的选择透过性，答案很快就出来了。答案：D 三、信息转化法对某些选择题，由于情境比较陌生，或内容比较繁琐，可通过思维转换，将题示信息转化为比较熟悉的，便于理解的形式，从而化陌生为熟悉，化难为易，迅速求解。例3：以虫治虫是生态农业的重要内容,下图表示某一生态系统中四种生物所含有机物的总量,假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内,如果甲的种群数量增加,其可能引起的后果是( )。 A.乙和丁的种群数量都增加 B.乙和丁的种群教量都减少 C.乙和丙的种群数量都减少

2017年质量工程师：亲和图法

2017年质量工程师：亲和图法一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、某产品批量为25件，质量特性精度要求较高，需用自动化测试设备进行测量。由于测试设备对使用环境条件有较高的要求，该产品适用的检验方式是__。A．流动检验 B．固定场所检验 C．抽样检验 D．自检和互检 2、设随机变量X～B（10，0.1），则P（X=1）=（）。 A．0.19 B．0.9 C．0.99 D．0.910 3、在一元线性回归分析中，对简单相关系数r来说，结论正确的有__。 A．0≤r≤1 B．r＝1，完全正线性相关 C．r＝-1，完全负线性相关 D．r＝0，不线性相关 E．r可以大于1 4、下列计量单位中，书写正确的是（）。 A．nm B．kV／mm C．千米／hour D．ms 5、事件A不发生，是指______不发生。 A．样本空间某一样本点 B．当且仅当A中任一样本点 C．与事件A相容的某一事件 D．样本空间中某一样本点 6、网络图能对某工作总体制订详细计划，保证计划的严密性，了解某项工作工期延误对总体的影响以及__。 A．对计划变更进行调整 B．对某作业收集数据 C．分析未完成原因 D．分析作业的主要性 7、故障树分析是分析产品（）关系的可靠性分析工具之一。 A．所有故障现象之间 B．所有故障结果之间 C．故障原因与结果之间 D．以上皆错

8、质量检验的“预防”功能主要体现在__。 A．用检验数据验证过程能力，通过提高过程能力防止不合格品 B．通过首检与巡检，发现问题及时采取纠正措施防止不合格品 C．及时识别并隔离不合格品，对不合格产品不放行、不交付 D．上道工序的检验相对下道工序生产而言是广义的预防 E．不合格的中间产品不转序 9、__检验是通过测量被检样本中的产品质量特性的具体数值并与标准进行比较，进而推断整批产品的接收与否。 A．计件抽样 B．计点抽样 C．计数抽样 D．计量抽样 10、故障率函数λ（t）（）。 A．是t时刻后的一个单位时间内，产品的故障数与总产品数之比 B．是工作到某时刻尚未失效的产品，在该时刻后单位时间内发生故障的概率C．反映了故障概率密度 D．是F(t)的导数 11、使用计数调整型一次正常抽样方案(125，1)，对批量n=1000的产品批进行验收。若样本中的不合格品数d=2，则______。 A．不接收该批产品 B．再抽一个样本进行判断 C．再使用加严检验对该批产品判定 D．改用二次抽样方案对该批进行判断 12、下列各项中，不属于合格评定范围的是__。 A．认证机构认可 B．环境管理体系认证 C．质量专业职业资格考试 D．职业健康安全管理体系认证 13、对于产品的某个质量特性X的不合格品率，在计算之前需要知道的条件有__。 A．产品质量特性X的分布，在过程受控情况下X的分布常为正态分布(μ，σ2)，这是稳定过程的概括 B．某个公认标准对产品特性的要求 C．企业对产品下达的任务书 D．X低于下规范限的概率和X高于上规范限的概率 14、乘客希望列车准时到站，是对哪类质量特性提出的要求：______。 A．物的特性 B．功能的特性 C．行为的特性 D．时间的特性 15、监视是对某项事物按规定要求给予应有的______。 A．观察 B．注视 C．检验

中考数学选择题解题方法与技巧

中考数学选择题解题方法与技巧中考数学的选择题该如何又快又准确地找到解题的答案？以下是为大家整理了以下选择题的结构及解答方法和技巧。 1.规范化试题的破绽除了用了知识点之外，用选择题自身固有破绽做题。大家记住一点，一切选择题，标题或许答案肯定存在做题暗示点。由于首先我们必需得供认，这题能做，只需题能做，必需要有暗示。 1〕有选项。应用选项之间的关系，我们可以判别答案是选或不选。如两个选项意思完全相反，那么必有正确答案。2〕答案只要一个。大家都有这个阅历，事先不明白什么道理，但是看到答案就能明白。由此选项将发生暗示3〕标题暗示。选择题的标题必需得说清楚。大家在审题进程中，是必需要用到有效的讯息的，标题自身就给出了暗示。 4〕应用搅扰选项做题。选择题除了正确答案外，其他的都是搅扰选项，除非是乱出的选项，否那么都是可以应用选项的搅扰性做题。普通出题者不会随意出个选项，总是和正确答案有点关系，或许是能够出错的结果，我们就可以借助这个命题进程得出正确的结论。 5〕选择题尽管结果，不论中间进程，因此在解题进程中可以大胆的简化中间进程。

6〕选择题必需调查课本知识，做题进程中，可以判别和课本哪个知识相关？那个选项与这个知识点有关的可立刻扫除。因此联络课本知识点做题。 8〕选择题必需保证考生在有限时间内可以做出来的，因此当大家花很多时间想不对的时分，说明思绪错了。选择题必需是由一个复杂的思绪构成的。 2.选择题解答方法和技巧一、直接法：依据选择题的题设条件，经过计算、推理或判别，最后到达标题要求。这种直接依据条件停止计算、判别或推理而失掉的答案的解选择题的方法称之为直接法。二、直接法：直接法又称实验法、扫除法或挑选法，又可将直接法分为结论扫除法、特殊值扫除法、逐渐扫除法和逻辑扫除法等方法。 1〕结论扫除法：把标题所给的四个结论逐一代回原题中停止验证，把错误的扫除掉，直至找到正确的答案，这一逐一验证所给结论正确性的解答选择题的方法称之为结论扫除法。 2〕特殊值扫除法：有些选择题所触及的数学命题与字母的取值范围有关，在处置这类解答题，可以思索从取值范围内选取某几个特殊的值，代入原命题停止验证，然后扫除错误的，保管正确的，这种处置答题的方法称之为特殊值扫除法。3〕逐渐扫除法：假设我们在计算或推导的进程中不是一步

2017年质量工程师：抽检方案优劣的判别

2017年质量工程师：抽检方案优劣的判别一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、在统计控制状态下，控制图上描点超出上、下控制限的概率约是__。A．0.27% B．0.135% C．4.5% D．2.3% 2、对一次检测后拒收的产品，经过认真分析原因，采取相应对策后反馈到加工中去，防止重新出现不合格的检验站形式是__。 A．集中处理式 B．开环分类式 C．开环处理式 D．闭环处理式 3、已知X服从指数分布Exp（0.1），则P（5≤X≤20）=（）。 A．e-0.1 B．0.1e-0.1-e-2 C．e-0.5-e-2 D．0.1(e-0.5-e-2) 4、为了研究x、y间的关系，把每一对(xi，yi)看成直角坐标系中的一个点，在图中标出n个点，称这张图为______。 A．散布图 B．直方图 C．控制图

5、以下选项中，属于质量检验定义的内容应包括__所进行的技术性检查活动。A．针对产品的一个或多个质量特性 B．通过观察、测量、试验 C．通过技术标准验证和认定 D．将结果和规定的质量要求进行比较 E．确定每项质量特性合格情况 6、在顾客满意度测量指标体系中，与产品有关的指标中通常不包括__。A．特性 B．可靠性 C．安全性 D．折扣 7、审核的目的包括以下______内容。 A．确定受审核方管理体系或其一部分与审核准则的符合程度 B．评价管理体系潜在的改进方面 C．为了使企业经济成果和社会效益得到提高 D．确定产品的符合性要求 8、为了增进顾客满意，组织应按______标准的要求建立、实施和持续改进质量管理体系。 A．ISO 9000 B．ISO 9001 C．ISO 9004 D．ISO 19011 9、航空公司对航班服务质量进行评定，根据旅客对航班服务的不满意次数来判断服务质量合格与否，此检验属于______。 A．计点检验 B．计件检验

初中政治选择题的解题方法及技巧(通用)

选择题解题思路和方法单项选择题和复合选择题是政治考试试卷中通常使用的客观性题型之一。它由题干和选项组成。主要考察学生对所学知识的理解、运用和分析能力。对选项和题干之间的联系做出正确的判断和选择。部分同学的解题方法 1 直接选择法 2 排除法 3 把问题中的各个选项带入实际应用中比较 4 先选出绝对正确的，再排除绝对不正确的，把剩下的和原题读一读是否通顺，然后做出选择。 5 还有拿不准的，可以看看在试题的题面上有没有提示。 6 想想与题目类似的课本知识，再深入思考，把离题意明确的选项选出来 7 先看清题意，认真审题 8 根据背题思路去选择一命题特点

1.直接引用教材中的知识点，设置题目例题1 丰富知识，增长才干的主要途径是（） A．学习 B.交友 C.交往 D.玩耍 2. 引用与知识点相关的现实生活材料，尤其是发生在身边的事例，设置情景提出问题例题2 丽丽是七年级学生。她最近很不开心，因为她把自己与班内其他同学作了一番比较，发现自己学习成绩不如学习委员阿好，组织管理能力不如班长强，跑步不如体育委员快，长相不如文娱委员漂亮，越比越觉得自己事事不如别人，她这样做的结果是（） A.正确的看待自己 B.产生了自卑心理，缺乏自信 C.产生了自傲心理 D.心理非常平衡 3. 对名人名言加以理解，用教材中的知识点说明，设置题目例题3 “今日之我优于昨日之我，明日之我优于今日之我”是说（） A.用全面的观点认识自己 B.只看到自己的长处 C.任何人的今天都比昨天优秀 D.用发展的眼光认识二．失误原因 1 审题能力差，造成错选、少选和多选

2．知识点混淆，造成理解上的错误 3．不善于借助实例提炼观点三．审题与解题方法 1．抓关键词法：要仔细审题，读懂题意，明确题干的要求，答题指向是什么，特别要抓住题干材料中的关键词例题4 人生命的独特性表现在：（） ①与其他动物、植物，微生物相比，人类的生命具有智慧和创造力 ②人的外貌、性格、意志、人生道路及实现人生价值的方式和途径具有多样性 ③人类在大自然面前无能为力 ④人的生命是不可重复的 A ①② B ②③④ C ①③ D ③④ 这道选择题的题干关键词是“独特性”答案应为A 2．直接选择法：就是应用教材中相关知识来判断各个备选项命题是否正确例题5 马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面其才能的手段。”这说明良好的班集体（） ①是我们成长的乐园 ②有利于我们良好的品德的形成 ③有利于我们增长知识。提高能力、发展特长、陶冶情操 ④个人的成长离不开集体 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④

质量工程师(1)

美国著名质量管理专家朱兰博士曾断言：如果说２０世纪是“生产率的世纪”，那么２１世纪将是“质量的世纪”。质量的世纪，标志着对质量工作要高度重视。我国在１９７８年开始推行全面质量管理，其后的《产品质量法》、《质量振兴纲要》陆续出台并实施，为质量工作提供了前所未有的空间。随着人民群众对产品的需求由满足基本生活向重质量、重品位延伸，我国的质量工作正逐步由被动质量向主动质量转变。质量的世纪，需要一大批质量专业人员为之工作和奋斗。质量人才要具备参与企业质量工作总体策划的能力，能具体负责落实企业的质量方针和质量目标，进行现场指导和帮助解决实际质量问题。这就要求他们既懂生产技术又懂管理。从摩托罗拉公司的六西格玛缺陷管理，到国际上通行的ＩＳＯ９０００系列质量管理，都凝聚着质量工作者的辛勤汗水和劳动。【什么是QA（质量检验员）】QA即英文QUALITY ASSURANCE 的简称，中文意思是品质保证，定义是“为了提供足够的信任表明实体能够满足品质要求，而在品质管理体系中实施并根据需要进行证实的全部有计划和有系统的活动”。有些推行质量管理体系的组织会设置这样的部门或岗位，负责质量管理体系标准所要求的有关品质保证的职能，担任这类工作的人员就叫做QA人，即检验员。QE为质量工程师。【质量工程师职位描述】从事技术质量和服务质量等的研究、管理、监督、检查、检验、分析、鉴定等。（1）进行产品质量、质量管理体系及系统可靠性设计、研究和控制；（2）组织实施质量监督检查；（3）进行质量的检查、检验、分析、鉴定、咨询；（4）进行产品认证、生产许可证、体系认证、审核员和评审员注册、质量检验机构和实验室考核等合格评定管理；（5）调节质量纠纷，组织对重大质量事故调查分析；（6）研究开发检验技术、检验方法、检验仪器设备；（7）制定质量技术法规并监督实施；

中考英语常见题型及解题技巧 A 单项选择题(1)

单项选择题在中考试题中，“单项填空”已成为一种必考题型，由于它考查的重点是学过的词汇、语法知识以及运用知识的能力，所以有不少同学在做这种题型时，顾此失彼，得分率不高。何况，现在的单项选择题已不再单纯考察学生语法知识了，而是更加注重考察学生的英语技能和对句子整体语意的把握能力。那么，如何提高解答这种题型的能力呢？这里向同学们介绍几种方法。一、读懂全句，首尾照应。例：You’d better _______ snacks to the party, for the teachers may take them away. A. take B. to take C. not take D. not to take 有的同学由于受习惯的影响，刚看完了题干的前半部分，就想到had better do sth.这一句型，于是就匆忙地选了A做答案。如果你将句子读完，把全句译为汉语：“你最好不要带零食来晚会上，因为要被老师们没收。”全句读懂了，根据句意你就会排除A，而选C 为答案了。二、注意习惯用语，看清句意。例1：I enjoy ________ in China very much. A. live B. living C. to live D. to be living 例2：―Hello,may I speak to Li Mei? ―Yes,_______. A. my name is Li Mei B. I’m Li Mei C. this is Li Mei speaki ng D. Li Mei’s name 依据习惯用法，enjoy, finish等动词后跟（动）名词作宾语，而不能跟不定式，因而例1的正确答案为B。例2根据所给的情景，我们可以看出这是打电话的开头语。按照打电话的习惯用语，此题应补上自我介绍的答语。故答案应选C。三、排除干扰，认真分析。答题时一定要认真审题，排除干扰，不要只根据表面形式，而轻易地选取答案。要仔细分析整个句子所要表达的真正内容，对答案进行逐个筛选，直到找出正确答案。例：She was going to arrive in Shenyang _______Tuesday, but she didn’t reach Jinzhou ____ Wednesday. A. on, on B. on, before C. on, after D. on, until 有些同学一看题目就立刻选A做答案，其实只要我们具体分析一下，就不难看出后半句是not…until句式，所以此题答案应选D。即：对于“单项填空”题应从习惯用语、固定句式、句意、语境、语法等方面进行推理、排除、选择。总之，以上三种方法只是抛砖引玉，同学们在平时学习中应注意掌握语言基础知识和培养综合运用语言知识的能力，把主要精力放在语法知识的重点项目和我们学习中的难点，即容易忽视和混淆的地方。同时，用适当的精选练习题进行强化、检测和总结，那么“单项填空题”题就会化难为易了。例析： 1. The weather in China is different _______ that in New Zealand. A. to B. with C. from D. for

2017质量工程师：全面质量管理的基本要求考试题.docx

2017质量工程师：全面质量管理的基本要求考试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有1个事最符合题意） 1、下列属于质量管理体系特性的是______。 A．体系要素之间是相互独立的，缺少任一要素都可保证体系实施的有效性B．就体系总体而言，系统的功能必须由系统的总体才能实现 C．组成体系的要求，既具有独立性又具有相关性 D．通过编制一个优化了的形成文件的程序，将实现体系目标的全过程按照严格的逻辑关系进行程序化 E．体系的状态和体系的结构在时间上的演化趋势 2、4M1E的4M中，______是最活跃的因素。 A．人 B．机 C．料 D．法 3、如果在y关于x的线性回归方程那么x和y两变量间的相关系数r有（）。A．r=0 B．r=1 C．r＜0 D．r＞0 4、陡壁型直方图，表明__。 A．分项过频数过多分布表时 B．心理因素的影响 C．经过全数检查 D．工序异常 5、SI国际单位制由__组成。 A．SI基本单位 B．SI单位的倍数单位 C．热力学单位 D．物理量单位 E．SI导出单位(包括SI辅助单位，组合形式的导出单位) 6、计数调整型抽样检验的转移规则中，加严检验是______的，放宽检验是______的。 A．强制性，非强制性 B．强制性，强制性 C．非强制性，非强制性 D．非强制性，强制性 7、以下属于反映服务质量特性的是__。 A．设施的完好程度 B．酒店财物的差错率 C．服务用语的文明程度

D．报警器的正常工作率 E．火车的正误点 8、当控制图的质量指标为“单位产品上的缺陷数”时，控制图应选__，当控制图的质量指标为不合格品率时，控制图应选__。 A．p图、c图 B．c图、p图 C．np图、u图 D．u图、p图 9、常用的矩阵图种类有__。 A．A型 B．S型 C．H型 D．X型 10、从甲地到乙地必须经过4座桥。若其中两座桥正常通行的概率为0.90，另两座桥正常通行的概率为0.95，则从甲地到乙地无法正常通行的概率为（）。A．0.139 B．0.269 C．0.731 D．0.861 11、假设检验的显著水平。表示__。 A．犯第一类错误的概率不超过a B．犯第二类错误的概率不超过1-a C．犯第二类错误的概率大于1-a D．犯第二类错误的概率不超过a 12、家庭用的电能表是一种______测量仪器。 A．显示式 B．比较式 C．积分式 D．累积式 13、评定产品基本可靠性时应统计的故障是（）。 A．发生在任务期问的故障 B．寿命期间所有的故障 C．修理时发现的故障 D．危及任务完成的故障 14、卓越绩效评价应首先了解组织的经营环境和所面临的战略挑战，识别组织的__。 A．关键过程 B．关键因素 C．关键环节 D．关键工艺 15、在排列图的每个直方柱右侧上方标上__描点，用实线连接成折线。 A．累计频数值 B．累计频率百分数值 C．百分比数值

初中英语单项选择解题技巧

单项选择题是这些年来英语试卷一直采用的一种题型。单项选择的题型虽然比较简单，但是越来越注重学生的知识综合运用能力。同时，这种题型包含了词汇、固定搭配、词形变化和语法等多方面知识。一道单项选择题，不再是单独地测试某一知识点，而是将几个知识点综合起来进行能力考查。同学们如果想在单项选择方面少丢分，甚至不丢分，在掌握基础知识的前提下，还需要掌握一些必要的解题技巧。下面是常老师给大家分享的一份单项选择题解题技巧，可以帮助同学们快速提高答题速度和正确率，同学们一定要仔细学习。 ◆◆ 单项选择解题技巧 ◆◆ 1准确判断所需词性 Is the elephant from _____ ? A. African B. Africa C. Asian D. Indian 解析在本题中，from是介词，如果学生能够掌握在英语中介词后面只能使用名词、代词和动名词，就能准确地选出B，因为四个选项中只有B项是名词，其他三项都是形容词。本题没有上下文，不知道大象来自哪个洲，只和词性有关系。词性选对了，答案也就对了。2准确排除干扰项 We are busy. We have _____ to do. A. many homeworks B. a lot of homework

C. many homework D. a lots of homework 解析在本题中，无需看题，使用排除法，就能选出答案。 homework 是一个不可数名词，所以没有复数，也不能用many 修饰。这样A和C两个选项被排除了，a lot of 和lots of 是两个固定短语，a lots of 是个错误短语，这样D也被排除了，只剩B这个准确答案了。 3记准固定搭配 My cousin and I often _____ on Sundays. A. play football B. play the football C. plays the football D. plays football 解析在本题中，play football 是固定短语，play 和球类之间没有任何冠词，所以B和C同时被排除了。主语是my cousin and I，所以play 不加s，D也被排除了。只剩下A是准确答案了。 4牢记动词的固定用法 I like _____ very much and I'd like _____ with my friends this afternoon. A. swimming；to swim B. to swim；swimming C. swimming；swimming D. swim；to swim 解析在本题中，考查了两个固定短语，前者是like doing，后者是would like to do，分辨清楚这两个短语结构，就能准确选出A。

高考语文选择题解题方法和答题技巧

高考语文选择题解题方法和答题技巧高考语文做题总原则：一分钟拿一分，150分。选择题稍快点，提前5分钟左右。语文考试，实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程。在此过程中，我们不仅要善于回忆，更需要懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中，必须注意句子的简明连贯得体、注意保留命题者的原意、注意满足题旨、注意少用绝对化的句子。首先，做一次深呼吸，然后告诫自己："欲速则不达"；尽可能在试卷上将自己思考的痕迹写下；相信自己的第一印象；绝对不轻易留下空白；切记"整洁、美观、有效"的原则；然后拿起笔，进入到第一卷客观题的选择阶段：选择题共42分 1. 字音辨析题：答题技巧：常见多音字标"次读音"正确的可能性大，标"常读音"正确的可能性小。形声字标"不同声旁读音"的正确可能性大，标"同声旁读音"的正确可能性小。常见字标音正确的可能性小。生僻字一般不会标错音。一般考辨析，不考拼写，不考查汉语拼音方案。如果题干是全部不相同的，就把有两项相同的去掉；如果题干是与所给字的读音全部相同的，则去掉一个不同的一项；如果题干是读音全都正确，就去掉有一个错误的一项；如果题干是读音有错误的一组，就排除肯定无误的一项。总之，用排除法是较好的方法。 2. 字形辨析题答题技巧：由于计算机处理的局限，高考只考别字的辨析。逐个审读容易出错的字，从中可以辨析出一些"形近而音"不同的别字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较,可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。还有一部分就只能依靠我们平时的积累了。如果题干是有错别字的一项，就排除肯定无错别字的；如果是全对的一项，就排除肯定有错别字的；如果题干是有两个错别字的一项，就先排除有三个错别字的一项。总之：多使用结构分析法：字形结构及词语结构分析法。看词语不宜太长久，时间长了对的都象错的，如无把握，可放放再说，但必须用?或其他记号来提示自己。 3.词语运用题主要是近义实、虚词的分辨。通常是用几组近义词进行辨别，要做好它，平时就要有语言准备，但是在考场上如果确实拿不准，就要凭语言感觉去选择自己认为的最佳答案，一般有两种类型：实词辨析题答题技巧：对词义的理解，有相同语素又有不相同语素的词语，重点是分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。虚词辨析题虚词它在语句中起着调节各种语言关系的作用，在口语尤其在书面语中使用频繁。在高

初中英语单项选择题答题技巧和练习汇编

一、单选题解题方法和指导 1、直接选定法。即直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出答案的解题方法。如: 1)-What are you going to do, Jane? -Oh, my mother asks me ____ some food for supper. A buy B to buy C buys D buying 2) We have worked for three hours. Now let’s stop ____a r est. A had B have C to have D having 3) This is a big class and ____ of the students are girls. A two third B second three C two thirds D two three 4) –I’ve had enough bread ,would you like ______. A a few more B one more C another more D some more 此法主要用于较简单的试题，但必须要求对基本知识点，语法点熟练掌握。 2、关键词暗示法。题目中的关键词对于快速而准确的判定答案起着至关重要的作用，找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口。如: 1）He has never been to Beijing before,______? A has he B hasn’t he C did he D does he 2) -What did you see, Mary? -I saw a lot of trees on _____ of the lake. A either side B all sides C .both sides D other sides 3) We have got two TV sets, but _____ works well. A any B both C neither D either 4) It___ ten years since we last ____ in Beijing. A was, met B has been, met C was, meet D is , meet 3、类推比较法如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B也对”的类推法，从而将AB予以否定，如： 1)Who’s the woman over there? – She is a ____ A teacher B a friend of mine C a famous actress D fourteen years old 2) Could you tell me when Tom_______ here？ A got to B arrived in C reached D reached to 4、前后照应法解题时，为了透彻理解，要联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。如： 1）-Which would you like, coffee or milk? -____ , I just want to have some hot water. A Either B Both C Neither D All 2)- Tom didn’t go to school this morning, didn’t he? -______, though he didn’t feel well. A Yes, he did B No, he did C Yes, he didn’t D No, he didn’t 5、逐个排除法根据题干提供的信息，将干扰答案和错误答案逐个排除，缩小选题范围，然后将剩余的填入空白处进行检查，确定是否正确，如： 1）Could you tell me_____ ? A who is that man B how much it costs to fly to Beijing C why is he crying so sadly D whether has he arrived 2) Remember ,boys and girls ___ you work, __ result you will get. A The better, the harder B The harder, the better C The hard, the better D The harder, the good 3) I usually have milk and bread for supper.-______. A So have I B So do I C I have to D I do so 4) I asked you ______ next. A what shall we do B we should do what C what should we do D what we should do 5) Could you tell me ___? I have something important to tell him. A where is Tom B where Tom is C where Tom is D where Tom was 6、交际应答根据交际用语的习惯搭配，联系上下文直接解题，如： 1）-Your dress looks really nice. -_____ A Not at all B Thanks C Not nicer than yours D Don’t say so 2) –Could you help me carry the heavy box. -_______. A My pleasure B You are right C Don’t worry D with pleasure 3) - I lost my bike yesterday. -______ A Who did it B I’m sorry to hear that C Never mind D Don’t worry, you can buy another one.