校报投稿作文(翁汝毅)

《阁楼精灵》读后感

在我们学校的读书节中，我阅读了一本学校必读书目——《阁楼精灵》。书中的小精灵们十分可爱，他们的形象令我回味无穷，我对这本书爱不释手。

刚发到这一本书时，我心想：这一本《阁楼精灵》一定是写了阁楼精灵们之间发生的争吵和打架吧！可是和我想的不同。这本书写了一个巨大的阁楼精灵家族在搬迁到精灵岛的途中遇到了笨而又善良的巫婆

格里格、恶毒的双眼皮幽灵占上风和双眼皮幽灵钻牛角、善良而且乐于助人的鹳鸟。两个幽灵一心想吃掉阁楼精灵们，格里格也想吃掉阁楼精灵们却却做不到，所以变成了一只丑陋的乌鸦。当两个幽灵要吃掉阿三和小西两个小精灵时，这两个小精灵提出了要到人类那儿，于是就有了一场大逃亡。

这一本书主要就是两个种类：精灵和幽灵。精灵是善的代表，而幽灵是恶的代表，我喜欢精灵应为它们是善良的，正义的。巫魔界的最高省判官曾对格里格说过：“如果你选择成为幽灵，你将获取更多的恶，更多的自由；如果你选择成为精灵，你将获取更多的善，更多的责任。”因此，我更加喜欢精灵了，因为他们征象着善。

在我们的人生中，一定困难重重，但是我们一定要像精灵那样，保持一颗友善的心。

浅谈学术论文发表的策略

浅谈学术论文发表的策略 一、投稿技巧 (一)落笔之前研究投稿杂志 研究投稿期刊要求，参考文献的引用方式;投稿期刊要求格式，专业术语;学术前沿;学术规范;每个细节都重要。 (二)如何选择投稿期刊 最好先找要投稿的刊物翻一翻，了解它开设有哪些栏目，是否刊发自己所投这类稿件。或者从网上进入该刊物的网页，现在一般刊物都有自己的网页，可以看看稿约或投稿须知。查阅当年第一期作者须知;查阅期刊影响力，引用次数比文章指数越高越好。查清版面费;抄一篇为剽窃，抄多篇是创新，但是要替换为自己的表达。文章选题一定要与所投刊物的办刊宗旨、定位、风格一致。 不要一稿多投，也不要一投多稿。投稿在发送电子邮件的同时，最好邮寄上纸质文本。因为现在垃圾邮件非常多，各种各样的广告充斥了邮箱。计算机病毒也很厉害，各学术期刊编辑部的公用邮箱可能会陷入瘫痪状态。如果你不寄送纸样文本，编辑部可能就收不到你的稿件。有的作者通过网络投稿，同一篇稿件，在发电子邮件的时候，抄送给好几家刊物，这是对刊物不尊重的表现。同一学术刊物每年通常不会刊发同一作者两篇文章。一次投多篇文章并不会增加命中率。 (三)论文写作要求 条理清楚，摆事实，讲道理;容易理解;语言的使用;认真看几篇例似的好论文，建议读权威核心期刊的，不能抄袭别人的表达;文笔文风要求规范书面语;每一句话都简洁易懂;理论上创新;有应用价值。选题和构思要有亮点，创新性，重要性，可行性;老调新谈;不要人云亦云;要令人心潮澎湃，回味无穷;写作上以创新点为线索组织全文，文章的构思沿着提出问题、分析问题、解决问题逻辑性。学习和借鉴别人的学术成果，写出更好的学术论文。学习和借鉴别人的与自己论文有关的内容，通过论文中的注释、参考文献等形式如实地来加以反映。论文作者，尤其是相同研究领域的论文作者，通过不同的方式去进行学术沟通和交流，以找出差距，提出新的研究领域。按统一的规范要求去进行论文写作，提高论文的外在质量;遵循论文写作的程序，以从整体上去保证论文的质量;学会用多种方法对所提论点进行科学论证，以保证论据充分，体现论文的内在质量。 (四)选文献的方法 用知网搜索，主题词检索，追踪学术牛人，权威的文章精读;拓宽学术视野，读文献过程中思想共鸣的东西记录下来，产生思想火花创新，多读文献，“精读重要经典文献，了解最新进展;先读标题，再读摘要，看文献是否有用。看作者，发表杂志和发表时间，最好近3年学术成果;学习批判的眼光精读;取其精华。 (五)摘要的注意事项 在审稿中，评审人往往是根据摘要来决定一篇文章能否录用，因为摘要反映了论文的质量和作者的学术功底。摘要虽然是放在论文的前面，实际上，它是把论文写完以后，最后才

全国小学生作文投稿杂志

全国小学生作文投稿杂志 541004 广西桂林市普陀路作文大王 050061 石家庄市和平西路415号小学生必读 110001 沈阳市和平区一马路108号小学生学习指导110031 沈阳市皇姑区长江南小区2号小学生报（低中高）150040 哈尔滨市和平路70号小学生阅读指南 110031 沈阳市皇姑区长江南小区2号楼小学生报 530023 广西南宁市建路373 《小学生创新作文》 450004 河南郑州市顺河路11号小学生学习报 030001 山西太原市双塔西街77号1－04 小学语文报130022 长春市人民大街173－1号小学生阅读报 050061 石家庄市和平西路415号小学生必读 130021 长春市人民大街124号小学时代 110001 沈阳市和平区十一纬路25号小学生优秀作文150008 哈尔滨市南岗区宣庆小区8号小学生作文向导130021 长春市人民大街124号小学生作文辅导 310012 杭州市文三路求智巷3号小学生时代 030001 太原市青年路新南四条43号小学生 310006 杭州市建德路9号少年儿童故事报 300020 天津市张自忠路189号625室小学生作文 430070 武汉市洪山区桂元路67号小学生天地 150076 哈尔滨市道里区河洲街30号773信箱百家作文指导050061 石家庄市裕华西路822号少年智力开发报 448000 湖北省荆门市象山一路14号读写算 610041 四川成都市人民南路4段11号课堂内外 030031 山西太原市黄陵路西巷5号学习方法报 041000 山西临分市东关街141号作文周刊 100028 北京朝阳区左家庄北里5号楼中国少年报 071000 太原双塔寺东街124号青少年日记 100708 北京东四口12条21号儿童文学 200052 上海延安西路1538号故事大王 300020 天津市自忠路189号623室童话王国 200031 上海市五原路300号儿童时代 210017 南京市南湖邮局6号信箱小作家报 050061 河北石家庄市友谊北大街330号 21世纪小学生作文450002 河南郑州市经五路66号作文指导报 112000 辽宁铁岭市邮政局38号信箱作文与阅读报 150080 哈尔滨市南岗区清滨路74号良师 136000 吉林省四平市铁西区师院路8号（甲）作文评点报130021 吉林省长寿市义和路4号优秀作文选评 100028 北京市朝阳区左家庄里5号楼中国少年儿童050061 河北省石家庄市友谊北大街330号少年素质教育报

安宁街小学校报策划方案

《安宁街小学校报》策划方案 2015年10月

《安宁街小学校报》策划方案 一、办报宗旨 （1）办报目的 （2）办报理念 （3）办报口号 二、作品要求 三、报纸发行 四、版面设置及栏目说明 （1）新闻传真 （2）独家视角 （3）“艺”彩飞扬 （4）相约成长 五、学生投稿 六、报纸分发 七、人员安排 八、交流改进 九、小记者晋升淘汰制度

安宁街小学校报·办报宗旨及栏目策划 为构建阳光校园，书香校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园文化生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自2015年10月起创办安宁街小学校报。 一、办报宗旨： ★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵，锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。 ★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、摄影及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批小记者、小摄影师、小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。 ★办报口号——“学生办报学生看师生同读共成长”（待定，此条仅供参考） 二、作品要求：倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文 风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或 画……题材不限，力求原创。 三、报刊发行： 每月一期，暂定中下旬发行，每期四版。

如何撰写高水平的学术论文

如何撰写高水平的学术论文 说了这么多题外话，下面浅谈一下学术论文的写作。究竟如何撰写高水平的学术论文呢？其实写一篇论文与读一篇论文是相同的，需要解决以下几个问题： What is the major question addressed in this study? Is this question important? why? What are the approaches used in this study? whether are they adequate for these questions? What are the novel ideas or useful innovative approaches? What is the concept coming out of this paper? Do the results present support this new concept? 下面我们从题目开始谈一下里学术论文的写作。取题目的时候首先要体现研究的重要性及创新点，应该用论文中的主要结论作为标题，且尽量包含所有的关键词。在此基础上力求吸引人，有些时候可以用动词和句子等。最好不用“…的研究”、“…的意义”、“…的发现”、“…的特征”、“…的讨论”、“…的分析”等词，也不要说是某某问题的研究、初步研究等。 接下来是摘要。摘要的写作一般包含以下部分： 第一，写文章的目的，这个一句话就可以，有些时候甚至可以不写； 第二，研究过程和使用的方法，同样要尽可能精简； 第三，主要结果和结论，这个应该是摘要的核心部分。基础研究应体现创新，但不宜过分强调；应用研究要提出应用前景。 此外，摘要的写作要与结论分开，不要照搬文中内容作为摘要。尽量以重要事实开头，尽量避免第一人称或辅助从句。时态上要注意叙述作者工作用过去时，表达主要结论用现在时。摘要写作应该达到的效果就是让国内外同行根据英文摘要和图表，可以大致看懂全文。 下一步是前言的写作，这部分可能是很多初学者认为最难写的部分，呵呵~~实际上，只要把握了前言的思路，基本上就没什么问题了。我写文章前言一般都这么写： (1) “为什么要做?”这部分中简要回顾本文所涉及到的研究领域或某个科学问题的研究历史，阐述本课题的研究目的。 (2) “别人做了什么工作? 存在什么问题?”该部分应当对国内外在本课题上的研究作一总结。总结用表的形式比较好，再辅以适当的论述。不要引一大堆参考文献，要引自己看过的参考文献，这一点请特别注意。这同时也要求看文献的时候一定要把握本领域中的重要文献。 (3) “准备做什么?”针对他人研究工作中存在的问题，提出自己的思路和研究内容，简明扼要交代本研究所采用的方法和技术手段等，强调研究的重要性。 这三个部分分别作为前言的三个段落，能做到以上要求，前言部分基本上就不会存在什么问题了。 前言后面一般都是材料与方法。材料与方法是论文中非常重要的一个环节。国外期刊对此尤其重视，国内限于文章篇幅，对此要求不是很严格。该部分应该达到的效果是：让他人看到你的论文后能重复所开展的研究工作。 后面紧跟着的是结果与讨论。绝大部分研究者写论文的时候都是结果和讨论放在一起。有些国外专家认为我们中国人写文章讨论不够深入，因此我写文章倾向于把结果和讨论分开来写。这样也显得更干净利索。下面我先说一下结果部分。一般情况下，在结果的开始部分需要简单介绍原理和实验目的，一句话就可以。然后按照图表，看图说明，描述具体结果。按照结果在正文和图表中的逻辑顺序，不能遗漏。实验结果的顺序，绝不是按获得数据

小学生投稿的杂志和报纸

杂志类 1、《小学生阅读与写作》长春市自由大路1666号邮编：130022 E 2、《我们爱科学》江西省南昌市红都北大道96号邮编：330046 E 3、《中国少年儿童》北京市朝阳区左家庄里5号楼邮编：100028 E 4、《少年文艺》上海市延安西路1538号邮编：200052 5、《小作家选刊》长春市人民大街7043号南波大厦C座3层邮编：130022 E 6、《小学生故事》长春市人民大街4646号707室邮编130021 E 或 7、《快乐作文》西安市雁塔区健康路7号邮编：710061 8、《小学生作文向导》哈尔滨市南岗区宣庆小区8号楼编辑部王少文150008 E 9、《优秀作文选评》长春市南关区南岭投递局邮编：130022 E 10、《数学大世界》长春市人民大街4646号11层邮编：130021 E 11、《少年科普世界》云南省昆明市环城西路609号邮编：650034 E 12、《快乐作文与阅读》云南省昆明市环城西路609号邮编：650034 E 13、《快乐童话》云南省昆明市环城西路609号邮编：650034 E 14、《小哥白尼趣味科学》西安市含光路14号副9号邮编：100012 E 15、《少年儿童研究》北京市海淀区中关村东路18号邮编：100080 16、《小学科技》上海冠生园路邮编：200235 E 17、《少年文摘》广州市天河体育西路天河街19号邮编：510620 E 18、《青少年科技博览》天津市和平区甘肃路40号邮编：300020 E 19、《小百科》北京阜成门北大街17号邮编：100037 E: xbk@ecph, 20、《快乐童话故事》长春市昌平街21号邮编：130061 21、《百家作文指导》黑龙江省大庆市让胡路区中央大街邮编：163712 E 22、《阅读与作文》长春市南岭投递局23号专用信箱邮编：130022 E 23、《中国少年文摘》北京朝阳区左家庄北里5号楼邮编：100028 E 24、《儿童文学》北京朝阳区左家庄北里5号楼邮编：100028 E 25、《儿童时代》邮编：200031 上海市五原路300号 26、《智慧少年》长春市清华路156号邮编：130021 E 27、《中国校园文学》北京东城民旺大院邮编：100013 E 28、《作文世界》上海延安西路1538号邮编：200052 29、《作文直通车》海口市金盘开发区建设三横路2号邮编：200031 30、《小学语文》南京市湖南路47号10楼邮编：210009 E 31、《小学生作文》天津市和平区西康路35号1312室邮编：300051 32、《小学生阅读世界》长春市朝阳区湖西路1370号邮编：130021 E 33、《小学生作文辅导》长春市人民大街4646号邮编：130021 34、《小学生作文》天津市张自忠路189号室300020 35、《小学生优秀作文》沈阳市和平区北一马路108号编辑部杨春清110001 024-******* 36、《小学生作文辅导》长春市人民大街124号编辑部刘玉林130021 37、《文学少年》沈阳市大东区小北关街31号杂志社郑晓凯110041 024-******* 38、《作文大王》广西桂林市普陀路（541004） 39、《小学生天地》武汉市洪山区桂元路67号编辑部胡振刚430079 40、《小学生跟我学》广西桂林市王城广西师范大学杂志社编辑部朱红蕾541001 42、《小学生时代》杭州市文三路求智巷3号编辑部卢孝良310012 43、《课堂内外》小学版成都市人民南路4段11号小学版编辑部吴显奎610041 44、《少年作文辅导》长沙市东风路附1号编辑部张天明（410005） 45、《小学生作文选刊》郑州市农业73号编辑部牛雅杰450002 037 46、《少年优秀作文选》南宁建政路广西教育学院内530023 47、《21世纪小学作文》 48、，小作家园地 49、小作家选刊 50.天天爱学习作文 51. 趣味作文来稿请寄:陕西西安高新邮局12信箱编辑（邮编710075）信箱 报纸类 1、《关心下一代周报》南京市草场门大街101号文荟大厦8楼邮编：330046 E 2、《小学生世界》浙江省杭州市文三路140号邮编：310012 E 3、《学习方法报》山西太原市黄陵路西巷5号学习方法报社邮编：030031 5、《作文评点报》太原市南华门东四条山西文学创作部邮编：030001

学术论文的投稿技巧

一篇科技论文从产生到出版发表，要经过作者撰写和专家及编辑审读加工，最后才能与读者 见面。作者在充满热情、饱含希望把稿件投出去的时候，却时刻担心这篇稿件能否被采用。 虽然，稿件质量的好坏能决定是否能被采用，但正确的投稿方式能让你的稿件更有机会变成 铅字出版。大多数报刊都有相对稳定的作者群和稿源，要在激烈的用稿竞争中获胜，为自己 争得一席之地，使自己的作品尽可能变成铅字，让自己的研究成果为更多的人认可和受益， 应重视科技论文的投稿技巧。下面从5个角度探讨这个问题，为大家论文的成功发表助一臂 之力！ 1、选题要慎重 学术期刊的选题决定了一段时间内刊物发稿的方向和思路。当然，这并不意味着，不在学术 期刊选题范围之内的论文就无法选用，只是说，符合刊物选题的论文更容易引起编辑的兴趣。有鉴于此，研究者应密切关注研究专业领域内的理论前沿和社会热点，具体途径包括： 第一，许多学术期刊会公布年度重度选题，研究者可以以此作为参考； 第二，许多知名网站、学者、研究团队会对年度热点问题进行归纳总结； 第三，密切关注各类国家级、省部级课题项目的立项情况，它们代表了宏观层面一段时期内 的重大或重要理论和现实问题； 第四，积极参加领域内的学术会议，可以获得大量信息，同时也可以了解同行的研究进展。

2、论述要严谨 选题确定下来后，作者要进行认真的调查研究、科学实验，最终形成学术论文。论文在写作 过程中，论述一定要严谨。论述严谨主要表现在两个方面： （1）结构合乎要求，论证合乎逻辑。必须按照论文的写作要求去写，要有引言部分、正文 部分和结论部分。引言部分注意做到开门见山、起笔切题、言简意赅、突出重点、不能铺垫 太远。正文部分是论文的核心部分，主要包括论点、论据和论证三大要素。论文要有总论点 即论文的主题，论据是证明论点的材料，论证是用论据来证明论点的推理过程。由于论文作 者研究的学科领域不同，撰写的论文在内容呈现上不能做统一规定，但总的要求是：提出论点，通过论据来对论点加以层层论证。结论部分要提炼出论文的观点或结论，应与引言相呼应，主要写该研究结果说明了何问题，得出了何规律性的结论，解决了何种理论或实际问题。有的作者在写作中层次不清，论述混乱，前后段、上下文间没有逻辑性，“东一榔头、西一棒子”，让人看了不知所云。有的将论文写成随笔、心得体会、工作总结。这样的“论文”很难被期刊录用。 （2）注意运用书面语言。学术论文要求运用书面语言进行论述，应做到文字精炼，语言准确，尽量避免口语化。有些作者论文口语化现象相当严重，想到哪写到哪，满纸尽是白话。 因此，建议作者特别是初写论文的作者要做到两点： 1.认真研读他人的优秀论文。多读多看多积累，以达到“读书破万卷、下笔如有神”的 境界； 2.仔细推敲自己的论文。多读多改多挑错，直至写出满意的文章。

校报编辑部方案

校报编辑部方案 校报编辑部职责：负责校报稿件的处理、校报的出版，学校网站相关版块内容的编排，网站的版式设计等相关工作。

组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。(干事人员由每班推选一名学生组成) （2）稿件约稿组： 负责校报稿件审约，修饰工作 组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。 （3）美工组： 负责校报电子类材料的版式策划和制作。 组长——负责协调组内成员项目制作时的分工，负责收集组内成员的思想动态以及技术交流学习，也负责本组成员的招新和培训，向指导老师负责。 干事——积极参加组内的技术学习培训，积极参加部内外的活动。 （4）常务管理组： 1.管理成员登记，负责接受新成员，组织“优秀部员”的评比，协助各组工作。 2.管理校报编辑部内部档案和帐目。 3.制定和修改本组织的章程。 4.负责监督和检查校报编辑部日常工作和工作人员的纪律。 5.负责注册校报编辑部的考核记录和档案的管理。 6.负责校报编辑部的各会务工作。 7.负责制定校报编辑部的招新以及各项涉外活动的策划。 组长——负责本组的各项工作安排，协调组内成员的关系，管理组织各项活动经费，向指导老师负责。 干事——协助组长的工作，完成组长分配的各项任务，向组长负责。第三章工作程序 第一条由部长负责活动提前筹备活动。 第二条筹备工作做好后，报赊帐审批，由部长报院团委备案。 第三条工作由各部门及干事具体负责并实施。 第四章财务管理 第一条经费来源：学校拨款或补助，主办单位的赞助，团体或个人的捐助。 第二条本组织一切财产由部长及常务管理组指导老师统一造册管理。第五章出勤与会务

超星网课《国际学术论文写作和发表》(完整版)答案解析07944

国际学术论文写作与发表1.1测验 1 【单选题】 论文写作就是将研究数据转变成科学____。 ?A、文字 ?B、知识 ?C、产物 ?D、数据 我的答案：B 2 【多选题】 什么是科学论文？ ?A、记录原创性科学研究结果 ?B、综述已有科学发现及其发展 ?C、将正式发表或出版的 ?D、书写文件 我的答案：ABCD 3 【判断题】 写论文就是简单的把一个个数据堆积上去的过程。 我的答案：× 4 【判断题】 科学论文，无要华丽的辞藻，要求清晰性，第一时间、第一地点，描述科学发现。

我的答案：√ 1.2测验 1 【单选题】 科学论文的结构，第一步是____。 ?A、方法 ?B、背景和研究目的 ?C、主要结果 ?D、发现、理论 我的答案：B 2 【多选题】 科学研究的方法，分以下哪些步骤？ ?A、科学假设 ?B、提出科学问题 ?C、实验验证 ?D、得出结论或者是新的发现或新的理论 我的答案：ABCD 3 【判断题】 科学研究方法与科学论文写作之间有非常密切的关系，把科学研究的过程、科学论文写作的过程做比较，找到共同之处，将会收获很大帮助。 我的答案：√ 4 【判断题】

好的研究结果必然带来优秀的论文。 我的答案：× 1.3测验 1 【多选题】 怎样才是一篇优秀的科学论文？ ?A、明确要解决的有意义的科学问题 ?B、有合理的科学假设 ?C、有严密的实验设计 ?D、有令人信服的实验结果 ?E、有令人鼓舞的理论、实践意义及动人的故事情节 我的答案：ABCDE 2 【多选题】 每一个人都是“三者”____。 ?A、读者 ?B、记者 ?C、作者 ?D、编者 我的答案：ACD 3 【判断题】 写文章，要从“三者”的角度去考虑，必能写出优秀的科学论文。 我的答案：×

校报校刊总结

校报、校刊工作总结 本学期，在学校领导的正确领导下，在各位编辑和相关部门的大力支持下，校报校刊编辑部按计划圆满完成了工作任务，共出了7期校报（58――64），并学会了图片转换和网上发布校报图片的技术，将7期校报全部在网校《校报启航》板块刊载，校报发布形式有了新突破，上了新台阶。现将我们的具体工作总结如下。 一、加强领导，严格把关，明确责任。 学校成立了以郭彦君副校长为主编的校报校刊管理领导小组，由编辑部牵头负责，各编辑分板块负责编辑，明确各自编辑板块和编辑内容、风格，严格初稿、组稿、审稿、校对程序，协调有序开展校报校刊编辑工作。 二、新闻报道全面，内容丰富，文章有深度。 本学期，校报严格按照学校制定的工作任务进行报道，学校的重大活动是报道的重点。校报专门开辟了党的群众路线教育实践活动专栏，对我校开展的情况进行了连续报道；校报重点围绕学校的各种活动进行了深入全面的报道；校报通过这些报道，树立了教师榜样和学生榜样，起到积极的引领作用，在全校形成了良好的教与学的风气。校报还对学生的书画摄影文学类作品进行选登。 三、版块内容有创意，版面设计有新意。 本学期，校报校刊各版面编辑都积极创新，精心选稿，力求版面有主题，有变化，有特色，做到了有创意。排版继续摸索，不断优化，改进设计方案。做到了版式新颖，图文并茂，色彩搭配适宜，设计已

日臻成熟，比以前有大幅提高。而且从选取学生作品到修改与编辑、排版，我们所有编辑部成员都在不断努力，不断学习，使自身业务水平有了极大的提高，校报办得越来越精彩，越来越专业。 ４、制定合理制度，赢得大家的支持与认可。 编辑部健全并完善了投稿制度，得到了全校师生的大力支持与配合，本学期共收到教师投稿36件（其中杜丽3篇，贾玉、杨刚，冯振阳各2篇，超出了每学期1篇的规定投稿数。特别表示感谢。）；学生来稿181件，包括作文、日记、绘画等（其中一（6）班、二（7）班、二（8）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（5）班、五（1）班、五（3）班、五（6）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（6）班每月都能按时交稿，而且稿件数量足，质量高。丰富了我们资源库，特别感谢。）；家长教育心得46篇。 各部门和年级中的联络员也能积极配合编辑部的工作，及时将部门和年级新闻报道发到校报校刊邮箱，为我们采稿提供了方便。 此外，在校报转换图片和网上发布过的程中，我们遇到许多困难，办公室李登森主任，给予了我们耐心的指导和极大的帮助，在此表示感谢。 总之，组稿和排版的改进与创新，发布形式的新突破，使我们的校报工作更专业，更有生机与活力，为我校的校园文化建设出了一份力。 2015-7-2

学术论文创作、投稿、发表等技巧(科研必备)

学术论文创作、投稿、发表等技巧（科研必备） 优秀学术论文的要素 1、正确的选题； 2、合适的切入点； 3、简洁明了； 4、说清自己的贡献； 5、可靠的/可重现的结果； 6、可重复的过程； 7、好的文章结构和逻辑流程； 8、精选的参考文献 写学术论文的误区 常见的误区：1、Idea越多越好；2、一味追求革命性的，突破性的成果；3、数学、理论和公式越复杂越好——显示自己的聪明；4、追求最好，史无前例； 5、显示权威性，引文中大量引用自己的论文。 写学术论文的条件 1、与研究工作相关，确实有了好的想法，不是为了写而写。 2、取得了有价值的成果，对学术界有贡献 3、实验成熟，经得起检验 4、已经需要记录下来和其他人分享 写学术论文的要点 1、写出3~4层的纲要反复修改多次。 2、从Introduction开写，回顾已有的工作。 3、要声明文章结构，不要直接进入细节。 4、声明工作的动机和基本原理，提出潜在的问题，自己进行回答。 5、讲明自己工作与前人的不同，说明自己的贡献及其实际应用前景。 6、最后写Summary和Abstract，反复斟酌后确定标题。

Reviewer Check List: 1、论文是否提出了一个新的问题或者给出了已有问题的一个新的解决方案。 2、论文的主要结果是什么？ 3、实验结果是否充分？ 4、论文技术含量如何？ 5、论文是否对所提出的技术/结果的有效性和局限性进行了评价？ 6、论文写作是否清晰，从而令本行业内多数研究人员可读？ 7、论文是否适当地引用和介绍了与之相关的历史文献？ 8、论文是否应该给予嘉奖？ IEEE Transactions on CSVT Review form: 1、在多大的程度上满足本期刊读者的兴趣？ 2、论文所使用的方法的评价？ 3、结果是否具有新颖性？ 4、主要结果是否正确？ 5、论述是否清晰？ 6、是否具有一致性（前/后，论述/结果）？ 7、引文是否充足？ 8、Reviewer的意见： （Accept/Accept after a minor revision/Reject/Reject but resubmit after a major revision/Submit to another journal）。 论文写作核心技巧

六年级作文之小学生作文投稿杂志

小学生作文投稿杂志 【篇一：小学生作文投稿地址一览】 小学生作文投稿地址一览 同学们，你想过让自己的作文刊登在报纸、杂志上吗？赶快行动起来吧！把你优秀的作文向这些杂志投稿吧！期待你们拥有自己的“生花妙笔”！杂志类： 1．《未来作家》 email： 2．《作文周刊》 e-mail： 3．《全国优秀作文选》email：zwx- 4. 《百家作文指导》黑龙江省大庆市让胡路区中央大街邮编：163712 e: 5、《小学生作文选刊》 email： 6.《快乐语文》email： 7.《小学生世界》 email：“童心妙笔”栏目 8.《成功少年》e－mail: 9. 《作文大王》广西桂林市普陀路（541004） 10.《语文百草园》：江苏省南京市中央路165号6楼 e-mail: 11.《第二课堂》（小学内容）：410005长沙市展览馆路50号e-mail: 12.《百家作文指导》（中高）黑龙江省大庆市让胡路区中央大街 e-mail:

13.《少年作文辅导》小学版长沙展览馆路66号 e-mail： 14. 《小学生语文学习》江苏省南京市湖南路47号1010室《小学生语文学习》编辑部 210009 15.《小学生作文向导》哈尔滨市南岗区宣庆小区8号 150008 e-mail: 16. 《小学生创新作文》广西省南宁市建政路37号 530000 17. 《21世纪小学生作文》 e-mail： 18. 《快乐作文与阅读》云南省昆明市环城西路609号邮编：650034 e： 19.《小学生作文》（上半月）天津市和平区张自忠路189号625室email: 20.《小学生优秀作文》沈阳市和平区十一纬路25号110003 e-mail: 21.《小学生课程辅导》阅读与作文版（适用于中高年级）长春市二道区和顺三条32号 e-mail： 22.《小学生阅读与写作》长春市自由大街32号130022e-amil: 23.《新作文》（四—六）山西省太原市建南路15号 e-mail: 24.《阅读与作文》吉林省长春市南岭投递局23号信箱130022 e-mail:ydyz 25．《作文指导报》 e-mail： 26．《小作家选刊》长春市人民大街7043号南波大厦c座3层邮编：130022 e: 27．《小学生创新作文》广西省南宁市建政路37号 530000 e-mail：

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校刊投稿及奖励办法

学区校刊《五色苑》征稿启事暨奖励办法永宁学区校刊《五色苑》创刊了！《五色苑》以科学发展观为指导，以交流学习、服务师生为宗旨，以“立足教育教学，触摸课改脉搏，引领教师专业成长，促进学生全面发展”为办刊目的，将密切联系我学区教育教学改革和发展实际，关注新课程、新课改、新教法，关注学校发展、教师队伍建设和学生“德智体美”全面成长，为促进永宁乡小学教育业的健康、稳定和可持续发展事尽自己的绵薄之力。 《五色苑》是我学区师生学习交流的重要媒介，也是展示师生风采的重要平台，更是宣传我学区校园文化和教育教学改革成果的重要窗口。现面向全体师生征稿。 一、栏目设置： 课堂传真：主要刊登教师课堂教学实录，教案设计，教学心得体会等文章； 美文飘香：主要刊登师生自主创作的诗歌、散文、散文诗、小说、小品文等文学作品； 管理论坛：主要刊载各校在学校常规管理、德育管理、班级管理、班主任工作等方面的基本做法、经验总结、实践心得等文章； 教育文摘：主要摘登教育改革新动态、最新教育理论性文章； 习作天地：主要刊登学生习作； 师生艺苑：主要刊登师生书法、美术、摄影等艺术佳品。 校园动态：主要刊载学区和各校发生的新闻事件；刊登学区及各校举办的各类校园活动如教学教研活动、文艺活动、校园精神文明建

设和其他活动后收集的文字和图片资料等； 园丁风采：刊登学区内优秀教师的先进事迹。 作文擂台：每期设立一个专题，学生据此展开作文竞赛，选登每期获奖及优秀习作。 新课程，新课改：刊登广大教师在新课程改革中的具体做法、心得体会、经验总结、教学反思等方面的文章。 教学研究：主要刊载教学论文、教学随笔以及教师在接受继续教育、专业培训、学历教育等方面的心得文章。 校园之星：主要刊登三好学生，好少年，优秀学生干部等优秀学生事迹介绍。 二、投稿形式： 1、纸质稿件以A4纸打印，并附电子文档； 2、校刊编辑部设在学区陈干事办公室。各学校将收集作品以校为单位交于陈干事处，或直接将稿件之电子文档以电子邮件形式发送至@https://www.sodocs.net/doc/8e14256992.html,电子信箱中。 三、格式要求 1.题目三号仿宋加粗,正文四号宋体，行间距为：单倍行距； 2.文章题目下面注明作者及其所在学校、班级名称等； 3.学生习作后必须有不少于50字的教师点评，并在点评后注明指导老师姓名。格式为：【指导教师：＊＊＊】 四、投稿数量 各校每期投稿数量不得少于以下作品数量之和：

学术论文的发表过程和投稿技巧

第四章 学术论文的发表过程和 投稿技巧 §4.1评审与出版 §4.2 稿件投递 §4.3 论文发表 §4.4 版权转让 §4.5 与编辑、审稿专家沟通

一位国际主编对中国学术论文的印象 “A great deal of excellent research is submitted from China.” “I have encountered the following serious issues on an occasional basis (but more often than I would like)…” Multiple submission of the same manuscript to two or more journals Submission of a paper already published in Chinese Plagiarism (especially of small parts of a paper) – Paul Haddad, Editor, Journal of Chromatography A

“The following problems appear much too frequently” Submission of papers which are clearly out of scope Failure to format the paper according to the Guide for Authors Inappropriate (or no) suggested reviewers Inadequate response to reviewers Inadequate standard of English Resubmission of rejected manuscripts without revision – Paul Haddad, Editor, Journal of Chromatography A

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学术论文写作[法律学术论文写作与投稿]

学术论文写作[法律学术论文写作与投稿] 1、选定一种期刊杂志作为自己的投稿对象。 怎么选呢，首先要看自己的行业和单位评职称需要什么级别的论文。现在很多都要求必须是核心期刊。这个可以上网搜一下都有哪些。从这些期刊中选一个，打开它的网站。网站上都有它的介绍， 要仔细看。看看是不是核心的，还要看它分的哪些版块，看自己的 论文适合不适合 2、选定要投稿的期刊后，接下来要做的就是看此期刊的论文投 稿要求。论文格式根据投稿要求进行修改。 不同的杂志社对论文的格式要求不一样。 3、察看此期刊的论文投稿流程，现在的期刊一般采用网上投稿。需要注册。这个根据流程来就可以了。 4、注册以后，可以根据网站上的导航式投稿进行操作。 5、投稿完了以后可以随时登陆作者中心察看自己稿件的状态。 论文一般需要三审，会需要一定的时间，好的期刊时间更长。所以 投稿要有一定的提前量。 6、稿件如果被录用，作者会收到杂志社的通知。缴纳了版面F 后就可以等着见刊了。缴费后杂志社会开FP，如果单位可以报销的 话一定要告诉杂志社准确的单位信息。 法律\宗教与法律信仰 摘要：“法律必须被信仰，否则形同虚设。”法律与宗教从来都不是不无关联的，其存在都需要人们某种程度上的内心确认，宗教 的魔力随着社会的发展已经渐趋微弱，不过我们有必要从宗教为出 发点，为研究素材来探讨法律的信仰问题，我想是一种这样的信仰――它超越了宗教，也超越了法律。 一、法的合法性问题探讨

所谓合法性是指“某个政权、政权的代表及其‘命令’在某个或某些方面是合法的。它是一种特性，这种特性不是来自正式的法律 或发令，而是来自于有关规范所判定的、‘下属’据以(或多或少) 给予积极支持的社会认可(或认可的可能性)和‘适当性’”。 法国政治学学者夸克(Jean-MarcCoicaud)：“合法性即是对统治权力的承认” 德沃金(R.Dworking)指出，“法律的见解必须解释所谓的法律如何为国家强制力的行使提供一个总的正当的理由”。 国内有学者亦断言，“法学史上每次能真正引人入胜的争鸣，无不涉及到法律的正当性和目的性” 上述理论将我们导向，人类为什么需要并信仰法律的问题。 从经验上讲，法律是社会演进过程中的历史选择。 “合法性的社会学或经验主义解释是从韦伯开始的，韦伯坚持经验科学的客观性和价值中立原则对已存在的统治秩序作客观的解释。他从经验事实的视角出发，认为合法性不过是对既定政治体系的稳 定性，亦即人们对享有权威者地位的确认和对其命令的服从。凡是 被大众相信或赞同的、能保持大众对它的忠实和支持的政治秩序;其 自身就具有合法性。” 从理念说，可以从人性角度与法律本身的功能进行解释。 显而易见整个人类社会在任何时代都是处于物质资源稀缺或者说相对稀缺的状态，随着人口数量不断增加和人类需求不断增大使得 这种矛盾进一步激化。面对冲突我们可以从以下三种角度予以回应：首先是整个社会资源的增益，这是根本途径，可以等同于物质基础 的原始累计，也只有在总量增加的基础之上，才能进行资源分配， 进而才可能要求合理分配;其次是人类德性的提升，这是精神方面的 加强。人是趋利避害的动物，会选择一种最有利于自己的方式进行 社会活动。“任何一种真正的统治关系都包含着最低限度的服从愿望,即从服从中获取(外在的和内在的)利益。”因此，从内心进行教化，引导他们对于善和爱的追求，对平等、公平、正义、效率和秩

英文科技论文写作与投稿

Distributed Diffusion-based Non-negative Least-Mean-Square Algorithm Over Adaptive Networks Xiaolong Deng ABSTRACT In wireless sensor networks, distributed estimation over networks has received a lot of attention due to its broad applicability. We formulate and study distributed estimation algorithm based on diffusion protocols to implement cooperation among individual adaptive nodes. In the networks, every node is equipped with local leaning abilities, and they can share their local estimation and information with their neighbors. When the nodes communicate with each other, they keep to peer-to-peer protocols. And due to the inherent physical characteristics of systems under investigation, non-negativity is one of the most interesting constraints that can usually be imposed on the parameters to estimate. In distributed diffusion-based least-mean-square (LMS) algorithm, we add non-negative characteristics of parameters to the algorithm so that we can get a distributed diffusion-base non-negative least-mean-square algorithm over adaptive networks. Index Terms—Adaptive networks, diffusion algorithm, distributed estimation. least mean square algorithms, nonnegative constraints. INTRODUCTION Consider a network of nodes observing temporal data arising from different spatial sources with possibly different statistical profiles. Each node in the network could function as an individual adaptive filter whose aim is to estimate the parameter of interest through local observations [1]–[3]. An adaptive network structure is obtained where the structure as a whole is able to respond in real-time to the temporal and spatial variations in the statistical profile of the data [4]–[6]. Different adaptation or learning rules at the nodes, allied with different cooperation protocols, give rise to adaptive networks of various complexities and potential. Our formulation is useful in several problems involving estimation and event detection from multiple nodes collecting space–time data [7]–[12]. In many real-life phenomena including biological and physiological ones, due to the inherent physical characteristics of systems under investigation, non-negativity is a desired constraint that can be imposed on the parameters to estimate in order to avoid physically absurd and uninterpretable results. Over the last 15 years, a variety of methods have been developed to tackle nonnegative least-square problems (NNLS)[13]. Active set techniques for NNLS use the fact that if the set of variables which activate constraints is known, then the solution of the constrained least-square problem can be obtained by solving an unconstrained one that only includes inactive variables. The active set algorithm of Lawson and Hanson [14] is a batch resolution technique for NNLS problems. It has become a standard among the most frequently used methods. In [15], Bro and De Jong introduced a modification of the latter, called fast NNLS, which takes advantage of the special characteristics of iterative algorithms involving repeated use of non-negativity constraints. Another class of tools is the class of projected gradient