核心价值观教育实践活动实施方案

核心价值观教育实践活动实施方案

Implementation plan of core values education practice activitie s

汇报人：JinTai College

核心价值观教育实践活动实施方案

前言：公务文书是法定机关与组织在公务活动中，按照特定的体式、经过一定的处理程序形成和使用的书面材料，又称公务文件。本文档根据公文写作内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。

为了认真落实贯彻上级有关“政法干警核心价值观”教导活动的文件精力，联合我局的实际情况，保持思想教导，纠正自查为重的原则，扎实有效地开展这一活动，现制定方案如下：

一、领导思想和目标

为邓小平理论和“三个代表”重要思想为领导，全面落实科学发展观，按照“主题，以各种情势，联系实际，而搜索和改革，重视实效，增进工作”的思路，领导宽大干部工人保持虔诚的政治本质，保持以国民为宗旨的经营理念，实践公平价值寻求，保持以诚信为根本，以诚信为本，着力解决理想与信心，目标感，在执法实践中的突出问题，深化社会主义法治理念教导，加强司法行政干部思想政治，业务能力，纪律和作风，先进文化建设，履行职责供给有力的保障，为增进司法行政工作推向一个新阶段贡献力量。

二、工作原则

（一）保持思想领先的原则。运用科学的理论和思路全局干部职工武装头脑，领导实践活动，推动政法工作。确保人人参与，人人都是每个人的教导，是进步教导实践，通过政法干警，核心价值观内化于心，外现线。

（二）突出特点的原则。不仅是司法行政干部和司法行政工作实际，但也重视创新，突出特点，司法行政。努力实现教导的实践特点向量的范例特点，核心价值，增进司法行政工作的奇特做法，学习贯彻中央，省，市、区心理特点研究。

（三）保持兼顾兼顾。实行主体教导争创优势，学习型党组织建设，“四组”教导活动，并增进发展，安全与和平，增进共同努力，搞好联合方法的内容，相互学习，交换和资源共享，力戒情势主义，切实做到学习教导和推广工作，没有毛病，2推广。

（四）保持服务群众的原则。坚固建立宗旨意识，认真贯彻履行委“四组”教导的请求，重视调查研究，倾听群众呼声，反响群众意愿，理顺群众情绪，器重群众工作方法，正确处理国民群众的利益，在教导活动的一群人，解决群众反响强

烈的突出问题，以实际举动积极响应了人们对司法行政工作的关注和期望。

（五）保持边查边变更原理。教导领导宽大干部职工把持同志提出的“虔诚，为人公平，廉洁，“政法干警的核心价值观的重要内容，仔细检查，创造自己的想法，工作中存在的差距和不足，深入分析原因，整改。

（六）参与的原则。创造的范例做法政法干警，建立和提升核心价值观的先进范例，弘扬正气。宣传活动的经验做法和实际效果，弘扬主旋律，努力形成学习先进，崇尚先进，争当先进的良好气氛。

三、教导内容

第一专题：虔诚教导。虔诚是政治素质政法干警。教导全局干部职工保持虔诚的政治人物，总是政治意识坚定，虔诚可靠，永远忠于党，虔诚，忠于国民，忠于法律。保持虔诚的政治人物，是使宽大干部职工保持中国共产党的领导不动或不动或撤退，撤退到中国特点的社会主义道路，中国特点社会主义理论系统的特点是坚信不疑，自觉做中国特点社会主义事业的建设者，守军。

第二专题：为民教导。为民是政法干警的宗旨理念。警

察的政治和法律的基础任务就是掩护国民的合法权益，保障国民安居乐业。我局组织群众观点和教导，确保每一个干部职工始终把国民放在心的最高地位，与国民群众的深厚情绪，执法，服务和管理，竭力为群众排忧解难。解决信访作为测试的领导干部群众观念，宗旨意识，领导的第一课，发掘，收拾群众反响强烈的执法问题。群众满意度作为测试的司法行政工作的根本标准，全面贯彻作风议会制度，健全联系群众，服务群众

的长效机制，成立了由群众法官司法行政工作机制。

第三专题：公平教导。公平是政法干警的价值寻求。应

用司法不公的法律诉讼，个人极端事件，社区活动，媒体猜测情况，对全局干部职工经常警示教导，同时大力宣传我局的人，正义，虔诚，诚实，先进单位和先进个人正义，加强正面宣传领导。教导宽大干部职工建立公平，信守正义美德，正义的行动。整理规范执法实践，增进执法公平”专项整治活动的成果，增进严格执法，公平司法，让人们感受到的公温和正义的一边。

第四专题：廉洁教导。廉洁是政法干警的基础操守。我

局根据有关规定，加强干部职工的政治教导，职业道德教导，学科教导，筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强执法规范化建设的实践，加强执法部门和人员的监督和管理，深化执法，司

法的透明度，全面加强风险戒备和把持，增进干部职工廉洁自律。

四、活动请求

（一）活动时间

要用全年的时间开展教导活动，我局于2月27日前成立领导小组，我局介绍了实际的实行方案，在三月五日召开发动大会，进行全面宣传，在五月二十日上半年工作总结，十一月5recently完成的活动内容，完善所有账户信息，全面总结了工作，实现政治和法律委员会的检查与吸收。

（二）活动内容

紧紧缭绕发展“虔诚，为人，只是，廉洁”的教导实践活动的重大意义，领导思想，目标，应当保持的原则和重要内容的教导活动，设计活动的三项重点工作。发动干部职工积极性，加强吸引力和沾染力，缭绕四个主题的重要内容，重点学习和自学，浏览文件和研究会，认真组织学习。联合执法，司法工作，切实组织好讨论。根据执法官员和警察的核心价值观的根本请求全局干部职工，组织深入查找在观念和执法司法实践中不符合，不适应的问题，制定整改措施，精心组织整改。坚固建立和落实核心价值政法干警，使宽大干部职工始终保持

“三个第一”，切实做到“四个注意，确保司法和司法行政队伍建设的正确方向。着重开展好以下“十项活动”：

1、专题大学习大讨论活动。我局政工科要对全局干部职

工的思想状态进行摸底分析，广泛征求干部职工对开展教导活动的建议，找准教导的切入点。紧紧缭绕四个专题组织学习讨论。要采用党支部专题学习、交换会、演讲比赛等多种情势开展学习讨论，领导干部要带头撰写学刁领会，每个干部职工要认真撰写一篇不少于2000字的心得领会，使全局宽大干部职

工深入懂得精力本质，正确把握科学内涵。

2、领导干部上党课活动。我局领导班子成员要联合所分

管的工作，亲自撰写党课课件，为宽大干部职工上一堂生动的党课。要联合自身丰富人生经历、党性锤炼、司法行政工作经验、群众工作经验，精心筹备，确保党课课件观点正确、鲜明、辩证、生动，文笔流畅，通俗易懂，授人以渔，给人以启发。并遴选优良的党课课件报区委政法委办公室，参加“优良党课”评选活动，争取参加全市政法机关党课宣讲活动。

3、领导班子集体调研活动。我局领导班子要进一步转变

作风，把调查研究作为安排工作的前瞻性、战略性、基础性工作来抓，既要昂首望天，更耍眼睛向下，根据实际断定重点调

研课题，深入开展调查研究，力争每年解决1-3个影响司法行政工作发展、群众反响强烈的'突出问题。

4、司法行政干部下基层解民忧活动。全局干部职工要紧密联合区委统一安排开展的“四群教导活动”，制定具体实行意见，推动干部职工深入基层、深入实际、深入群众，组织干部职工进社区、进农村、进企业，听民声、察民情、掌民意、消民怨、解民忧。要针对群众反响强烈的诉讼难、治安状态不好，执法不公、不文明、不规范等突出问题，切实加以整改，解决好群众的利益诉求，让国民群众感受公平正义在身边。组织全局干部职工，开展自我教导、自我对照检查，写出自我分析材料及整改方案，认真整改，在群众工作中造就群众情绪，使心灵受到震动、灵魂得到洗礼。

5、领导干部大接访大下访活动，在区委政法委领导带头下，联合我局实际制定开展大接访、大下访活动的具体实行方案，对领导干部开展大接访大下访活动进行全面安排安排。将此项活动作为检验领导干部群众观念、宗旨意识、领导能力的必修课程，及时创造群众反响强烈的突出问题，妥当处理一批涉法涉诉信访问题，以实际举动取信于民。

6、社会抵触大排查大调剂活动。区委政法委制定的社会抵触大排查大调剂工作方案，对开展社会抵触大排查大调剂工

作的领导思想、目标任务、工作措施都提出了具体的请求，并作出全面安排。我局要认真贯彻落实区委政法委的工作请求，细化工作措施，以创造得早、化解得了、处理得好、群众满意为目标工作打算格式范文[ _1_521.html]，对排查出的抵触纠纷一件一件落实到人，限期解决。一时解决不了的，要采用稳控措施，制定应对预案，待条件成熟时妥当处理，防止社会抵触积累激化，最大限度地把抵触纠纷解决在基层一线，解决在萌芽状态。

7、积极参与案件大评查活动。区委政法委对开展此项活

动进行全面安排，我局要联合实际，细化方案、措施，把参与案件评查活动作为践行执法为民、掩护公平正义的具体举动，作为化解社会抵触纠纷、增进公平廉洁执法的基础性工作来抓，作为解决执法问题、强化执法监督、进步执法质量的重大举动来抓。通过开展案件评查活动，找准执法工作中的突出问题和单薄环节，进一步健全执法监督制约机制、执法管理制度系统，增进执法办案质量明显进步，坚决遏制涉法涉诉信访新案的产生，使国民群众对执法司法和政法队伍的满意度有大的提升。

8、社会管理创新试点示范区推广活动。区委政法委进一

步加强了对社会管理创新工作的领导推动力度，做到了胸中有全局，手中有范例。我局要加强对刑释解教人员和社区纠正对

象的管理和服务，要联合实际制定创新社会管理示范区的工作方案，克服见子打子做到兼顾兼顾，推动和加强创新社会管理工作向纵深发展。

9、廉洁从警教导活动。我局要按照中纪委、中央政法委和上级政法机关的有关规定，加强对全局干部职工进行廉洁从警教导、职业道德教导、纪律作风教导，筑牢拒腐防变的思想道德防线。加强纪律作风教导整理，加强执法、执业规范化建设，全面加强廉政建设，增进干部职工廉洁自律。

10、文化育警活动。我局要积极支撑和勉励干部职工参与市委政法委和区委政法委组织的各项文化活动和体育活动，充分展现全区司法行政干部良好的精力风貌。

（三）信息报送

全局各科室和基层各司法所要认真做好开展教导实践活动的信息材料收集报送工作，各科室和司法所请求每月报送1条信息于政工科，没有及时报送的进行通报批评并责令限期完成，报送信息工作要列入年终考评的重要内容之一。

五、工作措施

（一）进步认识。进行政治警察核心价值教导的实践活动，保持政治和法律团队始终忠于党，虔诚，忠于国民，忠于

法律的政治本质，切实担负起党和国民的神圣职责，具有重大而深远的意义。全局统一思想，统一举动，切实把活动抓紧抓好。

（二）加强领导。我局设立的教导实践活动的专门机构和部门的领导，重要领导要亲自安排抓落实，落实第一责任，实行教导实效，为单位和个人工作评估。

（三）全笼罩。我局要认真转达学习和贯彻国家和省、市的政法工作会议精力，转达学习层次，层次的宣传，层层发动和安排，并开展教导的具体方案，明确工作请求和措施，确保人人参与，人人都有进步。

（四）重视创新。我局根据中央，省，市，区政法委的统一安排，联合自身实际，创新活动，丰富的内容，使教导更加贴近实际，贴近职工，贴近基层，充分调动和吸引宽大干部职工的参与热情，努力使政治警察核心价值，博得宽大大众的支撑，取得实效。

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某小学校开展社会主义核心价值观教育实施方案

圣王小学校开展社会主义核心价值观教育实施方案社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。加强德育队伍建设，树立所有人都是德育工作者的理念，以政教处牵头，班主任为基本力量，其他员工跟进的德育队伍，提高班主任的德育水平，形成全员、全方位、全过程的德育模式，以教育局方案为指导，用社会主义核心价值观引领青少年，大力提高青少年思想道德素养，促进学生全面发展。 一、开展社会主义核心价值观教育的指导思想坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点;把社会主义价值观教育作为德育根基，把广大小学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。 二、开展社会主义核心价值观教育的总体目标对小学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值教育的目标与内容观，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。 三、实施途径 （一）坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来

各学部要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入到幼儿园、中小学生学习成长的全过程，营造有利幼儿及中小学生健康成长的和谐环境，使幼儿及中小学生牢固树立社会主义核心价值观。具体如下： ①通过思想政治课直接进行社会主义核心价值观的教育，用这个多数人公认的“核心价值”来统领学生的多元价值取向； ②通过中小学语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传统的教育。在语文教学中适当增加传统经典范文、诗词的比重，培养中小学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化，使中小学生确立社会主义的核心价值观，培养中小学生的爱国主义精神； ③通过历史课进行中国国情教育、国际形势和民族忧患意识教育，使中小学生树立为中华民族伟大复兴而奉献的光荣使命感和责任感； ④通过基础课程学习，培养中小学生的科学素养和创新精神。 ⑤通过开设书法、绘画等课程加强对中小学生的美育，鼓励中小学生研究和宣传中华优秀传统文化，培养中小学生的民族精神。（二）坚持把社会主义核心价值观教育与学校园文化建设紧密结合起来学校充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值观为导向，以建设优良校风、教风、学风为

“关于开展发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动方案

关于深入开展“发扬传统、坚定信念 执法为民”主题教育实践活动的实施方案 为深入贯彻落实分局、农场政法工作会议精神，着力解决基层管理人员在理想信念、宗旨意识、工作作风等方面存在的突出问题，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、能打敢拼的管理区领导队伍。根据分局、农场政法委的安排部署，从今年4月至明年1月集中十个月时间在全区深入开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动，结合我区工作实际，制定本方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，根据农场政法工作会议精神及上级政法部门的部署，按照“人人参与、正面教育、注重实践、群众路线、务求实效”的原则，紧紧抓住人民群众最关心的农业生产、权益保障、社会公平正义及不公、不廉、不便等问题，以深化三项重点工作为着力点，以深化管理区工作体制和工作机制改革为动力，以加强党的建设为保证，以“人民公仆为人民”主题实践活动为载体，着力解决理想信念、宗旨意识、工作作风等方面存在的突出问题，努力构建职业信念建设长效机制，实现我区队伍建设全面发展。 二、主要目标 通过开展主题教育实践活动，要努力实现服务农场经济

社会转型跨越发展的水平有新提高，维护社会和谐稳定的水平有新提高，落实勤政为民的水平有新提高，保障社会公平正义的水平有新提高，管理区班子自身建设的水平有新提高。具体要实现六项工作目标： （一）理想信念更加坚定。教育和引导全区干部职工进一步增强对中国特色社会主义的政治认同、理论认同、情感认同，始终坚持中国特色社会主义的政治方向，坚持社会主义法治理念，自觉把工作置于党的领导之下，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，始终保持忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律的政治本色，自觉把“三个至上”指导思想内化于心，外践于行。 （二）服务群众的意识更加深化。牢牢把握职工群众的关切和期待，努力落实执政为民。要把维护好、实现好人民群众的根本利益作为一切的出发点和落脚点，始终坚持以民为本，自觉站在群众的立场上立身、处世、从政，站在群众的角度想问题、作决策、办实事。要把与群众生产生活密切相关、涉及群众切身利益的各类案件审理好、执行好，满足人民群众维护自身合法权益的强烈愿望。要切实解决办事不公、不廉、不严等广大群众反映强烈的问题，自觉把解决问题过程变成服务群众的过程，增进党群干群关系。 （三）管理区党总支的建设得到加强。按照抓党建、带队伍、促生产、保发展的总要求，始终坚持党建工作对管理区队伍建设和审判工作的引领和保证，把服务农业生产、建设高素质管理人员队伍作为开展党建工作的主战场，积极探

XXX学校联盟教研活动方案

稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学联盟教研 活动方案 为了促进教师专业水平发展，有力提高我校教师的教育教学，搭建教师、学校相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，达到优势互补，资源共享，相互促进，教学相长的目的，根据县教育局的相关文件及会议精神，决定与稳坪镇寺堡完小开展教学联盟校交流活动。为了使此项工作得以有序实施，特制定本方案。 一、交流范围 在保证落实学校教学常规的同时，我们将着重从课堂教学、听课、教研活动、交流总结等方面进行互访学习进步。 二、活动对象 稳坪镇寺堡完小与桶井乡中寨小学（可以适当邀请各片区校的部分优秀教师随堂听课、评课、议课） 三、活动时间及地点 时间：XXX

地点：稳坪镇寺堡完小 四、活动领导小组 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX 五、活动目标 通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争通过教研活动使我联盟校片教师在教学教研工作中更上一个层次。 六、内容主题及形式 （一）主题：同课异构?经验交流 （二）活动形式：上课、说课、评课、经验交流 七、活动安排 1、课堂教学观摩（同课异构） 本次联盟教研，我们将推荐三、四、五年级部分学科教师代表，在语文、数学学科进行课堂教学互通示范观摩，适时进行说课、议课环节，。

2、经验交流（互动与探讨） 课堂观摩结束后，授课教师及随堂观摩教师集体探讨与交流，谈谈对观课后的收获和启发。教师们积极探索课堂上的新思路、新方法，互相借鉴与学习，点出不足与优点，让各位老师在彼此优生资源得到互相提高，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。 3、活动总结 分别由稳坪镇寺堡完小、桶井乡中寨小学校校长作发言，谈谈本次联盟教研的成果与未来教育的展望，最后作总结性发言。 4、组织教师参观名校长工作室。 八、活动要求 1.交流学校和交流内容由学校根据教育教学的实际情况确定。 2.由校际交流活动领导小组确定参加活动人员，并负责通知。 3.参加活动人员须带好笔记本和听课本，记录交流内容，详细填写听课记录。 4.交流活动结束后，开展学习研讨活动，根据也可组织拓展式学习研讨活动 九、授课安排

学校社会主义核心价值观教育活动总结.doc

学校社会主义核心价值观教育活动总结 为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，学校积极培育和践行24字社会主义核心价值观教育活动，现将系列活动总结如下： 1.营造浓厚的活动氛围。 学校通过国旗下讲话、主题班会、led显示屏、教室板报、专题宣传栏、校园网、学生心得感悟文章、校园广播、五分钟晨读等形式进行广泛宣传。特别制作了社会主义核心价值观专题板报、24字宣传年画以及“讲文明树新风”宣传栏供全体师生认真学习充分了解社会主义核心价值观相关知识；在前后校门制作悬挂“24字”社会主义核心价值观宣传横幅，让师生明确24字方针的具体内容；在阶梯教室外制作社会主义核心价值观漫画专栏，直观形象，便于学生理解核心价值观内涵；在新校门处放置活动宣传专栏，使24字社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人知晓，营造出了浓厚的活动氛围。 2.让24字社会主义核心价值观教育进课堂。 给各班级下发24字社会主义核心价值观宣传资料，由各班主任老师利用早读、午会时间组织学生认真诵读、背诵，同时认真做好社会主义核心价值观知识学习口试工作，使学生充分理解“24字”社会主义核心价值观的丰富内涵，深刻领会和准确把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，自觉规范自己言行，树立远大理想，为实现伟大的中国梦而努力。 3.以活动践行核心价值观。 在丰富多彩的德育活动中践行社会主义核心价值观教育。把社会主义核心价值观教育与德育工作紧密结合起来，结合学生的年龄特点和思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以主题教育和实践活动为桥梁，广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育和实践活动。如“三生教育”活动（“生命教育”、“生活教育”、“ 生存教育”）、尊师重教教育活动、大课间锻炼比赛、开展30天打造一个好习惯养成教育活动等。 4.大力开展正确“三观教育”。 在丰富多彩的校园文化中践行社会主义核心价值观教育。近段时间，继续加强校园生命教育、剪纸艺术教育等校园文化和班级文化建设。强调培养学生的

2018-2018学年教育联盟活动实施方案

2018-2018学年教育联盟活动实施方案教育联盟活动实施方案 （XX-XX学年第二学期四月份） 一、活动目标 通过校际联盟合作交流，调动学校教师开展教育教学研究工作的积极性，促进各校教学质量的提升。 二、活动主题激发学生学习兴趣，提升教育教学质量 三、活动时间 XX年04月19日上午 四、组织领导 为了能更有效地开展本次校际联盟合作交流活动，特成立牵牛镇中心校校际联盟活动领导小组。 组长：李志文（校长） 副组长：王建烝（教导处主任） 组员：郭彦昌（教导处副主任）张爱琴（语文教研组组长）王丽丽（数学教研组组长） 五、活动安排 1．参会人员：各校校长、教导主任、骨干教师（至少2名）。 2．全体参会人员一楼小会议室签到。（时间：8：00前）3．听课安排（8:10-9:40） 项目 节次

授课 教师 年级 学科 教室地点 时间 第一节 潘丽清 四 数学 二楼 8:10—8:50 第一节 张爱琴 五 语文 二楼 8:10—8:50 第二节 樊建丽 五 数学

二楼 9:00—9:40 第二节 郭彦昌 六 语文 二楼 9:00—9:40 4．教师说课（10:10-10:20） 5．集中评课（10:20-11:20） 6．牵牛镇中心校校长总结发言（11:20-11:30） 【备注】 1．要求讲课老师精心备课、上课，教学设计要突出“新”，课堂教学要体现“趣”，教学效果要落到“实”。 2．要求评课教师认真观课、议课，议课活动要畅所欲言，既要对所听课的亮点与不足以及如何改进与授课人进行交流，同时又要针对“激发学生学习兴趣，提升教育教学质量”这一主题，结合自己的教学经验与参加活动的教师深入地商讨与交流。 3．活动结束后，活动学校要写出活动总结，参加活动的教师要写出活动后的感受或反思，由所在学校统一打包发到联盟公共邮箱qnzjylm@xx。

创建联盟学校实施方案

创建联盟学校实施方案 神 头 中 心 小 学 2011.９.10

神头中心小学创建联盟学校实施方案 为深入开展“教育教学管理年”活动，提高我校的管理水平，促进我校教育质量的整体提升，我校积极响应县教育体育局开展的创建联盟学校活动，为使该活动落到实处，起到实效，特制订神头中心小学联盟学校活动实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针，以“共建平安教育，构建和谐教育，创建品牌教育”为目标，以深化教育改革，推进素质教育为核心，以校本革命为抓手，促进我校管理水平的全面提升。 二、活动目标 通过联盟学校优秀教师、骨干教师到学校现场教学及本校教师在联盟学校的学习等系列活动，更新教师教育理念，提升学校管理能力，缩小城乡差距，创建特色鲜明的受社会广泛认可的特色学校。 三、活动方案 （一）成立创建联盟学校领导小组 组长：李永刚 副组长：杨西顺 成员：江彦芬 （二）3月份确定联盟学校，与之建立关系，举行联盟学校成立仪式，并上报教育体育局局。

（三）分派中层以上干部，骨干教师（从2011年4月起）到联盟学校挂职锻炼和培训指导，了解联盟学校的管理模式、列席重要会议、参加重大活动，提高本校学校的教育教学及管理水平。 （四）开展以“深化课堂教学改革，提高课堂教学质量”为中心的多种形式教学研究活动。广泛学习联盟学校的办学理念、管理方式、校本教研、校本培训、教学手段、信息资源等方面的内容。邀请联盟学校优秀教师到本校进行示范课，帮助查找本校存在的问题，分析提高的方法，并对本校教师进行课堂指导，加快学校发展及教师的专业成长。 （五）、深入开展健康有益的教育活动，加深两校学生之间的相互沟通和理解，树立正确的价值观和人生观，切实提高学生的交往合作能力，促进学生的全面发展。 （六）、分派人员注意资料的收集、整理，及时总结经验和进行工作反思，返校后要进行公开课，及学习报告活动，了解学习情况，针对实际情况及时调整学习方式，争取此项活动取得实效。 （七）、落实经费保障，确保活动的顺利实施。学校给予派出教师差旅及生活补助

学校社会主义核心价值观教育活动总结文档

2020 学校社会主义核心价值观教育活 动总结文档 Job Summary

学校社会主义核心价值观教育活动总结文档 前言语料：温馨提醒，对前一时间的工作学习活动等以书面形式形成的文字材料. 研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,把这些用文字表述出来,就叫做工作总结.总结的写作过程,既是对自身社会实践活动的回顾过程,又是人们思想认识提高的过程.通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论. 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，学校积极培育和践行24字社会主义核心价值观教育活动，现将系列活动总结如下： 1.营造浓厚的活动氛围。 学校通过国旗下讲话、主题班会、led显示屏、教室板报、专题宣传栏、校园网、学生心得感悟文章、校园广播、五分钟晨读等形式进行广泛宣传。特别制作了社会主义核心价值观专题板报、24字宣传年画以及“讲文明树新风”宣传栏供全体师生认真学习充分了解社会主义核心价值观相关知识；在前后校门制作悬挂“24字”社会主义核心价值观宣传横幅，让师生明确24字方针的具体内容；在阶梯教室外制作社会主义核心价值观漫画专栏，直观形象，便于学生理解核心价值观内涵；在新校门处放置活动

宣传专栏，使24字社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人知晓，营造出了浓厚的活动氛围。 2.让24字社会主义核心价值观教育进课堂。 给各班级下发24字社会主义核心价值观宣传资料，由各班主任老师利用早读、午会时间组织学生认真诵读、背诵，同时认真做好社会主义核心价值观知识学习口试工作，使学生充分理解“24字”社会主义核心价值观的丰富内涵，深刻领会和准确把握社会主义核心价值观的丰富内容和基本要求，自觉规范自己言行，树立远大理想，为实现伟大的中国梦而努力。 3.以活动践行核心价值观。 在丰富多彩的德育活动中践行社会主义核心价值观教育。把社会主义核心价值观教育与德育工作紧密结合起来，结合学生的年龄特点和思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值观，以主题教育和实践活动为桥梁，广泛深入开展生动活泼、丰富多彩的道德主题教育和实践活动。如“三生教育”活动（“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”）、尊师重教教育活动、大课间锻炼比赛、开展30天打造一个好习惯养成教育活动等。 4.大力开展正确“三观教育”。 在丰富多彩的校园文化中践行社会主义核心价值观教育。近段时间，继续加强校园生命教育、剪纸艺术教育等校园文化和班级文化建设。强调培养学生的良好品质和行为习惯教育，让学生时刻接受社会主义核心价值观教育，树立正确的道德观、价值观、教育观。

师德师风主题教育实践活动方案

师德师风主题教育实践活动方案 为进一步贯彻落实好党的十八大精神，扎实推进“党的群众路线教育实践活动”，结合教育局党委《关于开展“我的形象_闵行教育的印象”师德师风主题教育实践活动的通知》文件精神，以优秀的师德师风建设促进优秀的校风、教风、学风的形成，践行“在乐学中会学、善学；在成功中成人、成事”的教育理念，**市** 学校党支部将组织开展“新形象·莘印象”师德师风主题教育实践活动。 一、活动目标： 以社会主义核心价值体系建设为引领，遵循“办学理念和特色工作相结合、主题实践活动与日常工作开展相结合、夯实队伍建设与服务群众需求相结合、深化师德师风建设与扩大品牌影响相结合”四个基本原则，通过“新形象·莘印象”系列活动开展，进一步强化师德师风建设，营造立德树人的良好氛围，全面展示**学校“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”的良好形象，进而提升学校的整体办学水平。 二、活动主题 “新形象·莘印象” 三、活动时间 **年3-12月 四、活动组织： 组长： 组员： 五、活动内容 主要以“廉洁从教、爱生敬业、乐学善教、践行责任、求真务实”五个方面的形象展示为重点，建构统一的主题教育实践活动计划，推出一系列活动项目。 1、廉洁从教——做一名清正教师 主题活动：家长驻校民主管理；师德承诺活动；

牵头部门：德育中心、党支部 主要内容： 为增强家长对学校教育的关心程度，落实家长对学校教育教学活动的知情权、参与权、评议权和监督权，加强家校合作，推进家长参与学校的民主管理，监督学校规范清廉办学，制定我校“驻校办公管理制度”。驻校家长须佩戴标识在学校活动，参与学校日常管理的全过程，如升旗仪式、列席学校例会、随堂听课、检查食堂、值日护校等活动，督查学校教师上课、办公、学生活动、检查校园环境卫生、安全隐患、餐厅卫生、饭菜质量以及协助学校处理突发性应急事件等等并做好详实的办公记录。 通过组织全体教职员工学习《国务院关于加强教师队伍建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件，开展“不收受家长学生礼物”承诺、规范家访要求、师德论坛和征文等多种形式的教育活动，强化教师的依法执教、廉洁从教意识。 2、爱生敬业——做一名幸福教师 主题活动：2014年优秀班主任评选；“求实之路，我们共成长”师德案例汇编；牵头部门：党支部、德育中心 主要内容： 为进一步加强师德师风建设，推进各项师德活动的教育作用和带动作用，增强广大教师爱岗敬业、教书育人的责任感，学校党支部梳理、总结、提炼学校几年来教师师德的优秀事迹和生动故事，征集**教师群体中的师德典型案例，编撰“求实之路，我们共成长”师德案例集，同时通过校园网、教工大会、升旗仪式、宣传版面等途径，进行宣传和弘扬，树立先进典型，努力营造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校风。 落实《**市学校德育“十二五”规划》精神，立足促进我校班主任的专业化发展，提升我校德育的科学性和有效性，进一步深化教师职业道德建设，在全校开展

xx学年教育联盟活动实施方案

方案预案：________ xx学年教育联盟活动实施方案 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共5 页

xx学年教育联盟活动实施方案 （学年第二学期四月份） 一、活动目标 通过校际联盟合作交流，调动学校教师开展教育教学研究工作的积极性，促进各校教学质量的提升。 二、活动主题激发学生学习兴趣，提升教育教学质量 三、活动时间 xx年04月19日上午 四、组织领导 为了能更有效地开展本次校际联盟合作交流活动，特成立牵牛镇中心校校际联盟活动领导小组。 组长：李志文（校长） 副组长：王建烝（教导处主任） 组员：郭彦昌（教导处副主任）张爱琴（语文教研组组长）王丽丽（数学教研组组长） 五、活动安排 1．参会人员：各校校长、教导主任、骨干教师（至少2名）。 2．全体参会人员一楼小会议室签到。（时间：8：前） 3．听课安排（8:10-9:40） 项目 节次 授课 教师 年级 第 2 页共 5 页

学科 教室地点 时间 第一节 潘丽清 四 数学 二楼 8:10—8:50 第一节 张爱琴 五 语文 二楼 8:10—8:50 第二节 樊建丽 五 数学 二楼 9:—9:40 第二节 郭彦昌 六 第 3 页共 5 页

语文 二楼 9:—9:40 4．教师说课（10:10-10:20） 5．集中评课（10:20-11:20） 6．牵牛镇中心校校长总结发言（11:20-11:30） 【备注】 1．要求讲课老师精心备课、上课，教学设计要突出“新”，课堂教学要体现“趣”，教学效果要落到“实”。 2．要求评课教师认真观课、议课，议课活动要畅所欲言，既要对所听课的亮点与不足以及如何改进与授课人进行交流，同时又要针对“激发学生学习兴趣，提升教育教学质量”这一主题，结合自己的教学经验与参加活动的教师深入地商讨与交流。 3．活动结束后，活动学校要写出活动总结，参加活动的教师要写出活动后的感受或反思，由所在学校统一打包发到联盟公共邮箱qnzjylm@xx。 4.各学校参会教师必须注意安全。 牵牛镇中心校 xx年04月 第 4 页共 5 页

传统节日社会实践活动实施方案

中秋主题综合实践活动方案 一、指导思想 综合实践活动是一门综合性、实践性、开放性和生成性很强的课程。它的活动是一种基于学习者的直接体验，密切联系儿童、生活、社会，在以学生自主活动为特征的实践操作中体现对知识的综合运用和实践科学结论、发现新知识的课程形态。综合实践活动强调学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。综合实践活动课程注重学生的实践和体验，提倡学生个性的发展。在综合实践活动的设计、开发和实施过程中，鼓励学生自主选择，自订计划，将学生的兴趣和需要置于中心地位，促进学生个性发展。教师是帮助学生去发现、组织和管理，帮助学生不断提高选择意识和能力，从而逐步让学生学会发现，学会探究，学会创造，初步形成善于发现问题和解决问题的能力，萌发创新意识。 二、活动背景： 开学初，为了在本学期更加顺利的开展综合实践活动，我在学生中进行了一次综合实践选题调查活动，结果发现学生对生活意识淡薄以及不了解节日所蕴含的丰富的人文意义和民族特色，也不知道这些传统食品的含义，因此，本学期决定做京剧脸谱、环保和选择中秋文化作为本次综合实践活动的主题，让学生从中感受到中秋的文化内涵，了解京剧脸谱一些基本知识，促使学生在活动中探究，在活动中体验，在活动中践行，全方位、多

角度了解以此激发学生对家乡与祖国的热爱，培养学生搜集、处理信息的能力和动手实践能力。 三、活动目标 （1）学生通过上网查找资料、调查访问等方式了解中秋节的神话传说故事及民间习俗和中秋、月亮相关的古诗、词、文、民谣等，感受古代文化；（2）培养学生搜集资料，分析资料、整理资料汇报的能力。 （3）通过让学生亲自动手，培养学生的劳动观念，体验劳动的快乐,激发学生热爱劳动的热情。 （4）培养学生的主体参与意识和团结合作精神。 四、活动过程设计 第一阶段：活动准备阶段 这一阶段的基本任务是： 1、提出问题，确定活动主题； 2、组建活动小组； 3、制定活动方案以及准备必要的工具和条件。（活动方案包括的内容主要有：活动的主题或课题、活动的内容、活动的具体目的和任务、方法、活动的具体过程、任务分工、准备工具等

教育实践活动宣传方案.doc

教育实践活动宣传方案 教育，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织的对受教育者的心智发展进行教化培育，以现有的经验、学识推敲于人，为其解释各种现象、问题或行为，以提高实践能力。现在，就来看看以下三篇关于教育实践活动宣传方案的文章吧! 教育实践活动宣传方案 一、活动宗旨： 通过在全市小学生中开展"争当安全小卫士"的活动，让小学生学习安全知识，在参与社区安全建设的宣传活动中进一步增强安全意识，提高自我保护的能力，养成安全的好习惯。同时建设学校教育、家庭教育、社会教育三位一体的安全教育体系，为未成年人创设良好的安全成长环境。 二、组织机构： 主办单位：上海市科普工作联席会议办公室 杜邦中国集团有限公司 三、参加对象： 本市小学生 四、活动安排与内容： (一)、20xx年9月—月开展社区安全教育宣传活动。各区县组织小学生，以《"安全小卫士"中小学生安全知识手册》为主要内容，与社区居民开展社区安全教育互动活动。 1、组成安全小卫士宣传队调查所在社区存在的安全隐患、提出建议和解决方案，以书面报告形式上报社区居委会。 2、安全小卫士宣传队现场绘制安全教育宣传画，在社区进行宣传展示，并为居民讲解，让居民从中了解安全教育的有关知识。 3、安全小卫士宣传队为居民送上安全教育方面的情景剧表演，向居民宣传交通安全、消防安全、计算机使用安全、家庭安全、饮食安全、生活安全等内容。 4、安全小卫士宣传队与居民一起进行防火自救实地演习，让居民了解一

些灭火的方法，增长自救、他救的技能。 (二)、20xx年1月20日举办第四届"杜邦杯"上海市小学生安全教育活动市级竞赛。竞赛内容包括：情景判断、灭火比赛、动手制作、亲子小品表演、安全知识抢答。 1、每区县在广泛开展活动的基础上选派一个代表队参加市级决赛：代表队由3名小学生(至少1名女同学)及其中一名同学的家长组成。 2、亲子小品表演：由家长和学生一起以"安全小卫士"为主题进行小品表演，时间不超过5分钟。 3、动手制作：由3名小学生围绕《"安全小卫士"中小学生安全知识手册》有关内容，完成指定操作。内容包括：灭火比赛、动手制作。 4、知识抢答：由3名小学生围绕《"安全小卫士"中小学生安全知识手册》有关内容，现场抢答。 5、上述几项总分计团体成绩。 五、报名时间与地点： 时间：20xx年月31日前将"杜邦杯"上海市小学生安全教育实践活动市级竞赛参赛报名表寄送至小学组办公室。 六、活动评奖： 主办单位将组织专家评审组，对参赛队进行现场评审。比赛设团体一、二、三等奖和个人一等、二等、三等奖若干名;单项活动奖若干名;20xx年5月在交流展示会上总结颁奖。 教育实践活动宣传方案范本 为培育和践行社会主义核心价值观，进一步优化学校环境，净化学生思想，促进学生文明习惯的养成，切实提高学生的文明程度，学校决定开展文明礼仪教育实践活动，特制订此方案。 一、领导小组 略 二、活动主题："文明礼仪伴我行" 三、活动目标 1.提高学生文明素养，使其仪表更端庄，语言更文明，行为更规范。

2018-2019学年教育联盟活动实施方案

1 2019-2019学年教育联盟活动实施方案 教育联盟活动实施方案 （XX-XX学年第二学期四月份） 一、活动目标 通过校际联盟合作交流，调动学校教师开展教育教学研究工作的积极性，促进各校教学质量的提升。 二、活动主题激发学生学习兴趣，提升教育教学质量 三、活动时间 XX年04月19日上午 四、组织领导 为了能更有效地开展本次校际联盟合作交流活动，特成立牵牛镇中心校校际联盟活动领导小组。 组长：李志文（校长） 副组长：王建烝（教导处主任） 组员：郭彦昌（教导处副主任）张爱琴（语文教研组组长）王丽丽（数学教研组组长） 五、活动安排 1．参会人员：各校校长、教导主任、骨干教师（至少2名）。 2．全体参会人员一楼小会议室签到。（时间：8：00前） 3．听课安排（8:10-9:40） 项目 节次 授课 教师 年级 学科 第 1 页共1 页

2 教室地点 时间 第一节 潘丽清 四 数学 二楼 8:10—8:50 第一节 张爱琴 五 语文 二楼 8:10—8:50 第二节 樊建丽 五 数学 二楼 9:00—9:40 第二节 郭彦昌 六 语文 二楼

3 9:00—9:40 4．教师说课（10:10-10:20） 5．集中评课（10:20-11:20） 6．牵牛镇中心校校长总结发言（11:20-11:30） 【备注】 1．要求讲课老师精心备课、上课，教学设计要突出“新”，课堂教学要体现“趣”，教学效果要落到“实”。 2．要求评课教师认真观课、议课，议课活动要畅所欲言，既要对所听课的亮点与不足以及如何改进与授课人进行交流，同时又要针对“激发学生学习兴趣，提升教育教学质量”这一主题，结合自己的教学经验与参加活动的教师深入地商讨与交流。 3．活动结束后，活动学校要写出活动总结，参加活动的教师要写出活动后的感受或反思，由所在学校统一打包发到联盟公共邮箱qnzjylm@xx。 4.各学校参会教师必须注意安全。 牵牛镇中心校 XX年04月

2018年核心价值观教育活动方案

岳池县普安小学校 2018年度开展社会主义核心价值观教育活动方案 为落实立德树人根本任务，全面实施素质教育，贯彻落实社会主义核心价值观的宣传教育，帮助全校师生树立正确的世界观、人生观、价值观。根据我校工作实际，特制定教育活动实施方案如下： 一、指导思想 围绕社会主义核心价值观教育，利用集中学习和实践活动等，引导全校师生不断升华对社会主义核心价值观的理解和认识，树立良好的道德风尚。 二、组织机构 为加强组织领导，落实工作任务，确保社会主义核心价值观教育活动取得实效，成立活动领导小组。 组长：蒋杰 成员：童宪昌蒋成林伍术各班主任 三、活动内容安排 1.氛围营造。开展丰富多彩的社会主义核心价值观教育活动，出好主题黑板报，宣传图说、主题标语等形式，宣传社会核心价值观，营造社会主义新风气。 2、开展教师志愿服务活动。组织教师走入学生家中，积极参加体验活动。通过活动，大力弘扬“爱国、敬业、诚信、友善”的社会风尚，在实践中引导师生传承雷锋精神，先锋模范作用，

提高思想道德修养。 3、开展一次“寻找身边的好人好事”抓拍活动。师生把家乡的美景，身边的好人好事及时用相机或手机拍照，继而进行图片展览。 4、把社会主义核心价值观的基本内容通过师生喜闻乐见的方式以及各种社会实践活动，让师生知行合一，践行社会主义核心价值观，必须从我做起，从小事做起，做一个热爱家乡、热爱学习、热爱劳动，做一个有道德的人。只有人人都行动起来，做好本职工作，集腋成裘，聚沙成塔，才能最终实现中国梦。 5、全体师生积极投身践行社会主义核心价值观实践活动，树立起奉献爱心光荣的人生观和价值观。开展一助一师生义务服务队伍活动，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，立足身边，继续深入开展帮扶和服务职工群众的工作。 6、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与我校实际结合起来。我们倡议全校师生向不良行为告别，做一个有道德的人。力争把礼貌带进校园，把微笑带给社会成员，把孝敬带给家庭成员，把谦让带给他人。形成了目标明确，纪律严明，文明礼貌，团结友爱，奋发向上的良好风气，形成人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。 岳池县普安小学校 2018年2月

职业道德主题教育实践活动实施方案

职业道德主题教育实践活动实施方案 为学习贯彻胡锦涛总书记在建党90周年大会上重要讲话精神，深入落实省、市、区关于开展职业道德主题教育实践活动部署会的要求，保证我所职业道德主题教育实践活动深入开展和有效推进，特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本，从宣传、教育、培训入手，以忠于国家、服务人民、恪尽职守、清正廉洁为主题内容，以规范职工行为为重点，进一步提升全体干部职工的职业道德修养，努力造就一支政治信念坚定、精神追求高尚、职业操守良好、人民群众满意的交通运输职工队伍。 二、总体目标 通过教育实践活动，在全所大力弘扬“热爱祖国、忠于人民，求真务实、开拓创新，顾全大局、团结协作，恪尽职守、廉洁奉公”的精神，切实提高全体干部职工的职业道德水平；促进全体干部职工严格遵守国家公务员行为规范和交通行政执法人员行为规范，切实增强服务意识和责任意识，坚决杜绝和克服不作为、乱作为、慢作为现象，推动各项工作提速、提质、提效，为群众提供优质、高效、便捷的服务；进一步干部职工队伍的廉政建设，努力塑造勤政为民、务实高效、公正廉洁的交通运输队伍新形象。 三、主要原则 （一）领导带头、人人参与。领导干部要带头参与，带头学习，以身作则，率先垂范；普通工作人员要人人参与活动，人人受到教育，人人得到提高。 （二）联系实际，形式多样。各个干部职工要在所统一领导下，密切联系实际，创新活动方式方法，组织开展具有交通运输行业特色的职业道德文化活动。 （三）统筹安排，注重实效。注重统筹协调，把主题教育实践活动的

开展与加强领导班子和干部职工队伍思想作风建设有机结合起来，与创先争优活动有机结合起来，与中心工作有机融合、相互促进，务求取得实实在在的成效。 四、活动内容 （一）开展读书活动。结合教育实践活动主题，每位干部职工要精读一本马克思主义经典著作、一本与自己本职工作相关的业务著作。 （二）举行宣誓活动。宣誓活动由所主要领导领誓，全体干部职工参加，可选择有纪念意义的场所举行（宣誓誓词见附件1）。 （三）组织全员学习和培训。在2011年12月至2012年3月组织进行集中学习，教材定为《公务员职业道德建设读本》和《交通行政执法人员行为规范》等，采取集中辅导与自学相结合的方式。 （四）组织社会诚信行为大讨论。要把加强交通运输系统职工队伍职业道德教育和规范社会诚信行为有机结合起来，从社会公德、家庭美德和思想道德等方面不断提升修养，模范遵守社会公德、家庭美德和职业道德，自觉维护公共秩序，坚持公平正义，构建和谐社会，树立良好形象，发挥表率作用。根据工作实际、结合自身特点和职工个人情况，通过座谈研讨、论坛讲座、意见征询等形式，组织开展形式多样的社会诚信行为讨论活动。 （五）开展勤政廉政教育。要把交通运输系统职工队伍行为规范和职业道德教育同廉政建设结合起来，努力建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系，消除以权谋私以及损害基层和群众利益的腐败行为。根据工作实际举办一次勤政廉政教育专题报告会或开展一次反腐倡廉警示教育活动。 （六）组织群众满意度测评。要把群众满意测评作为检验职业道德教育成效的有效手段，积极组织本单位干部职工、服务对象、工作对象，以及老党员、老干部、“两代表一委员”等，通过现场测评、问卷调查、网上征集等形式，对本单位进行满意度测评。要充分运用测评结果，总结经验，查找不足，推动活动深入开展。 （七）选树职业道德模范。认真选择和大力宣传职业道德先进典型，

最新小学教育联盟实施方案及年度工作计划

小学教育联盟实施方案 为进一步深化教育改革，实现教育联盟学校间教育优势互补、资源共享、高位均衡发展，根据县教育局组建学校发展联盟的安排，我校本学年与冠山联校建立教育联盟，旨在通过办学理念的传播、办学经验的交流、学校文化的影响等等，使联盟双方在办学思想、管理水平、教学质量等各方面共同研究、共同学习、共同进步，现制定具体实施方案。 一、成立教育联盟建设领导小组 组长： XXX XXX 副组长： XXX XXX XXX XXX 成员： XX联校附属各小学校长 二、工作思路 1.加强领导，统筹协调。 作为盟主校的我校牵头，召开结盟集体双方领导共同参加的合作交流联席会议，交流学校的管理、教育教学等方面的做法与经验，共同谋划学校发展之路，确立本年度合作交流工作目标，制定具体工作安排与实施办法和相关的工作制度措施。 2.构建平台，活动促进。 本学年，结盟双方协商暂定第三实验小学和XX、XX、XX为四个互动交流点（以后可增加更换）。每学期组织示范、研讨、展示、交流等形式的教科研活动两次以上。 3.扎实行动，力求实效 围绕县教育教育局组建学校发展联盟工作要求，通过扎实开展各种形式的活动，搭建交流平台，加强结盟双方领导之间、教师之间、学生之间的合作交流，实现资源共享，优势互补、共同进步，整体提高。 4.认真总结，积累经验。 学期末和年末各召开一次合作交流联席会，总结一学期和一年来合作交流工作情况。肯定成绩，指出不足，明确努力方向。对校际合作交流中做出突出贡献的个人给予表彰奖励。同时借鉴其他联盟学校合作交流工作中好的做法，积累经验，把以后合作交流工作做实做细做出高效，力求形成校际合作交流工作的长效机制。 三、工作内容 1．学校互助。结盟双方，定期召开学校工作管理交流会。在学校管理、队伍建设、教育科研、学生活动、学校文化建设等方面互动交流，实现资

中小学校开展社会主义核心价值观教育实施方案

中小学校开展社会主义核心价值观教育实施方案 社会主义核心价值观是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。加强德育队伍建设，树立所有人都是德育工作者的理念，以政教处牵头，班主任为基本力量，其他员工跟进的德育队伍，提高班主任的德育水平，形成全员、全方位、全过程的德育模式，以教育局方案为指导，用社会主义核心价值观引领青少年，大力提高青少年思想道德素养，促进学生全面发展。 一、开展社会主义核心价值观教育的指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把广大中小学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。 二、开展社会主义核心价值观教育的总体目标 对中小学生进行社会主义核心价值观教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值教育的目标与内容观，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。结合我县本次教育活动的主题“明理、崇德、励志、笃行”，预计三年时间在各学段初步达到以下目标： 1、幼儿及小学低年级段：引导幼儿和学生养成良好的生活习惯、学习习惯，懂得基本的文明礼仪，知道关爱同学、关心集体、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让。 2、小学高年级段：引导小学生初步感知社会主义核心价值观的基本内容。从抓好良好行为习惯入手，能全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”，让学生爱国、爱家、遵师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱。 3、初中阶段：教育帮助初中学生深入学习社会主义核心价值观的内容，从感恩教育入手，深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学

关于开展教育联盟三个一活动的实施方案

关于开展教育发展联盟间“三个一”活动的 实施方案 为了贯彻落实《金溪县实施城乡教育联盟的指导意见》和《关于深化教育发展联盟工作的通知》等文件精神，进一步加强了联盟间的交流与合作，缩小联盟间教育差距，更好地促进县域内各中小学校科学、协调、均衡、共同发展，决定开展教育发展联盟“三个一”活动，特制订该实施方案。 一.指导思想 以十八大精神和科学发展观为指导，坚持教育优质均衡发展原则，促进教育发展联盟多形式交流互动，努力缩小联盟间和校际间差距，逐步实现教育公平。 二.工作目标 通过开设“一个论坛”，举办“一个讲座”，开展“一次竞赛”等“三个一”活动，打通教育联盟共同发展通道，努力在教育资源共享、学校文化共建、教育教学帮扶，特别是在促进教师专业成长方面有所突破、有所创新、有所成效，促进全县各学校共同发展，提升基础教育整体办学水平和办学品位，构建均衡优质和谐的金溪教育。 三.工作内容 （一）开设“一个论坛”： 1.参加对象：十个教育发展联盟在职教师。 2.论坛主题：教育发展联盟助我成长 3.开展论文评选活动： （1）论文形式：围绕“论坛主题”撰写论文，研究综述、专题调查报告、实验报告、个案研究、叙事研究、教育随笔、教育活动案例分析等均可。 （2）相关要求：以教育联盟为单位组织初评活动，5月9日前送交6--10篇，书面稿每篇一份送交局督导室，电子稿打包发送到jxdds09@https://www.sodocs.net/doc/8e16222877.html,。论文标题用黑体三号，正文用宋体小四号，A4纸打印。每篇论文要有封面，封

面上写清论文题目、作者姓名、教育联盟名称、学校全称和作者常用联系电话等基本信息。 （3）评选办法：论文评选设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发获奖证书，三等奖以上颁发纪念品（购书卡）。本次评选设立组织奖。凡积极组织本联盟教师参与优秀论文评选活动，且选送参评论文量多质高无抄袭的联盟可获该奖。 4.开展研讨交流活动。教体局将组织评审人员对各特等奖和部分一等奖论文提出修改意见，并在全县性研讨活动（与“一个讲座”活动合并）中宣读，颁发宣读交流证书。选择部分论文挂网交流。 （二）举办“一个讲座” 主题：从价值认同到行为自觉 主讲人：黎建红（锦绣小学校长） 时间：2016年5月28日（星期六）上午8：30-11：30（前半段8：30-9：50为“一个论坛”的研讨交流活动；后半段10：00-11：30为“一个讲座”活动） 地点：锦绣小学报告厅 参加对象：教育发展联盟挂点局领导、相关的指导单位负责人、教育联盟学校全体行政人员（农村中小学为全部，城区中小学自主选派）、部分优秀教师代表（要含“青蓝结对”青方）。 （三）开展“一次竞赛”： 1．参赛对象：近三年通过招聘考试入职且为“青蓝工程”结对的徒弟（语文、数学和英语任课教师）。 2．竞赛时间： （1）参赛报名时间：6月1日前以联盟为单位集中用电子和纸质稿报送至县教研室。 （2）说课竞赛时间：6月4日、5日（星期六和星期日） 3．竞赛地点：县教体局教研室

《弟子规》学习教育实践活动实施方案

滦南三中八年级 开展《弟子规》主题教育实践活动实施方案 为进一步加强八年级学生的思想道德素养，探索八年级德育工作的新思路，构建和谐年级，根据我校关于德育工作的要求，我们八年级决定从新学期开始，开展《弟子规》学习教育实践活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为依据，以学习、力行《弟子规》为具体内容，广泛深入地开展《弟子规》学习教育活动，构建和谐校园，使广大师生树立正确的伦理道德观念和人生价值观念，提升德行修养，塑造健全人格，促进学生健康成长。 二、活动目的 以“诵弟子规．行圣人训，养好品行”为主题，通过在年级大力开展《弟子规》学习教育实践活动，培养学生的基础文明和基础道德，弘扬中华民族“孝敬父母，尊敬师长”的传统美德，学会如何孝敬父母、友爱兄弟、立身处事、待人接物、修身治学等，强化学生的行为养成，提高人文素养，树立社会主义核心价值观和良好道德规范，营造文明、和谐的校园环境和社会环境。 三、活动方式 《弟子规》教育结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》根据本年级学生特点和实际情况，进行选择和解读，确立主题，编制校本教材，全体师生人手一册。班主任负责本班学习《弟子规》教育实践活动的落实。通过教师讲座、开主题班会、朗诵比赛、组织学生写学习心得、办手抄报等多种形式，要求学生做到能背诵《弟子规》。 通过悬挂展牌和在橱窗、宣传栏等宣传渠道，大力宣传《弟子规》的具体内容；利用国旗下讲话和校园广播播放感恩与亲情方面的主旋律歌曲，营造浓厚的活动氛围。 在教学过程中渗透《弟子规》的学习内容。利用每周一的晨读，由班主任带领学生诵读《弟子规》并进行解读；要求学生在学习《弟子规》过程中重实践、重行动，并写好学习和实践《弟子规》的心得