教育学模拟试题 文档

一、单项选择题（本部分共10小题，每题1分，共计10分）

1．世界上最早的成体系的古代教育学作品是（）

A.《论语》

B.《学记》

C.《大学》

D.《师说》

2．世界教育史上被认为是“现代教育之父”的是（）

A．夸美纽斯 B.培根 C.康德 D.赫尔巴特

3．教育目的人本位的价值取向的主要代表人物是（）

A.卢梭

B.涂尔干

C.孔德

D.凯兴斯泰纳

4．我国正式实施的第一个学制是（）

A．壬寅学制 B.壬戌学制 C.癸卯学制 D.辛亥学制

5．教师职业社会地位的内在标准是教师职业的（）

A．政治地位 B.经济地位 C.法律地位 D.专业地位

6．运用“道德两难故事法”，研究建立了“三水平六阶段”道德发展阶段模型的心理学家是（）

A．科尔伯格 B.莱斯特 C.艾森伯格 D.皮亚杰

7．下列哪个观点不属于实用主义教育学的主张（）

A.教育即生活

B.生活即教育

C.学校即社会

D.师生关系以儿童为中心

8．研究者利用已有的研究成果，为实际问题的解决提供可行的方案和实践方法的研究是（）

A．基础研究 B.应用研究 C.行动研究 D.实证研究

9．高考是一种（）

A.个体内差异评价法

B.绝对评价法

C.相对评价法

D.标准评价法

10．根据马丁·特罗的观点，高等教育大众化是指高等教育毛入学率为（）A．15%以下 B.15%—50% C.15%—45% D.50%以上

二、多项选择题（本部分共5小题，每题2分，共计10分）

1．从作用的方向看，教育功能分为（）

A．个体功能 B.社会功能 C.正向功能 D.负向功能 E.显性功能

2．人们通常认为全面发展教育的基本构成包括（）

A.德育

B.智育

C.美育

D.体育

E.劳育

3．班级组织的的个体化功能包括（）

A．促进发展功能 B.传递社会价值的功能 C.满足需求的功能 D.诊断功能 E.矫正功能4．当代教育科学研究的三大领域是指（）

A．教育基本理论研究 B.教育评价的理论与实践研究 C.教师教育研究 D.教育发展研究 E.教育变革研究

5．学生综合素质评价实施的基本原则有（）

A．导向性原则 B.多样性原则 C.可行性原则 D.公平性原则 E.发展性原则三、名词解释（本部分共5小题，每题3分，共计15分）

1．教育制度

2．教师专业发展

3．显性课程

4．班级组织

5．形成性评价

四、简答题（本部分共4小题，每题6分，共计24分）

1．现代教师应具备哪些专业素质？

2．如何构建良好的师生关系？

3．教学设计的依据有哪些？

4．简述教育行动研究的过程。

五、论述题（本部分共2题，每题12分，共计24分）1．试述教育对社会发展的正向功能，试举例说明。2．