高考英语听力的命题规律和测试重点
高考英语听力的命题规律和测试重点
1．对话
对话部分考查的重点有：
1）地点
根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地点是高考英语听力测试中常见的也是比较重要的一个题型。地点题一般有以下几种：
(1)根据信息词设题
①W: Dear, I feel hungry now. How about you?
M: So do I. Let me call room service. Hello, room service. Please
send a menu to 320 right away.
Q: Where are the two speakers?
A. In a hotel.
B. At a dinner table.
C. In the street.
D. At the man's house.
该题通过hungry 和menu来迷惑同学们，引导大家选择B，其实，本题所借助的信息词是room service 和320这个房间号，答案是A。
②M: Can you stay for dinner?
W: I'd love to. But I have to go and send some registered mail
before picking up the children from school.
Q: Where will the woman go first?
A. To the school
B. To a friend's house.
C. To the post office.
D. Home
本题借助registered mail设题，答案是C。但这里同样也有地点的辨析问题，要求同学们能听出是"首先到……地方"。
③M: Excuse me, I'm looking for the emergency room. I thought that
it was on the first floor.
W: It is. This is the basement. Take the elevator one flight up
and turn left.
Q: Where did the conversation most probably take place?
A. In a library
B. In a hotel.
C. In a hospital.
D. In an elevator
本题设题所依据的信息词是emergency room，只要考生了解其语域就可判断答案为C。
(2)借助对话中提到的多个地点设题
有时对话中提到的地点不只一个，这时，一般是将所有的地点都包括在选项之中。这种情况下，同学们不必考虑信息词问题，只要能将地点与其相关事件联系起来就可确定答案。如：
①M: I did not see our boss yesterday. Has he come back?
W: He was just back from France besides visiting Britain，
Germany，and Spain.
Q: Which country did the woman visit first?
A. France
B. Britain
C. Germany
D. Spain
四个地点都是访问过的地点，要求同学们能够分清先后。答案为B。
②M: Will Mr. Smith come to the party at the weekend?
W: He'll be supposed to，，but he won't be back from his trip
until the next week.
Q: Where will Mr. Smith be on Saturday?
A. At the party
B. At home
C. Still on his trip
D. Back from his trip.
本题是将地点与时间连在一起，要求同学们在听的同时注意区别每个事件所发生的时间，答案为C。
2）职业、身份
根据说话内容判断说话者的身份和职业是高考听力测试中又一常见题型。该题型的题项设计有两种：
(1)说话者自身的身份或职业
根据谈话内容判断说话者一方的职业或身份：
①W: Good evening, Professor David. My name is Susan Gray. I'm with
the local newspaper. Do you mind if I ask you a few questions?
M: Not at all. Go ahead, please.
Q: What is Susan Gray.
A. A writer.
B. A teacher.
C. A reporter.
D. A student.
由local newspaper可以判断说话者是位记者，在采访。
②M: How about the food I ordered? I've been waiting for 20 minutes already.
W: I'm very sorry, sir. I'll be back with your order in a minute.
Q: Who is the man most probably speaking to?
A. A shop assistant.
B. A telephone operator
C. A waitress.
D. A clerk.
与order有关的自然是waitress，答案为A。
(2)说话双方之间的关系
该题型是上一题型的延伸，要求同学们能判断说话者双方的身份，问题经常是What's the relationship between the two speakers?
①W: How long will it take you to fix my watch?
M: I'll call you when it's ready. But it shouldn't take longer
than a week.
Q: What is the probable relationship between the speakers?
A. Librarian and student.
B. Operator and caller.
C. Boss and secretary.
D. Customer and repairman.
既然女士让男的fix my watch，说明对方是repairman，而自己是customer。
②M: Sorry to trouble you. But is there any possibility of borrowing
a blanket? I feel cold.
W: I think we've got one. Could you wait until after take-off
please?
Q: What is the probable relationship between the two speakers?
A. A guest and a receptionist.
B. A passenger and an air hostess.
C. A customer and a shop assistant.
D. A guest and a waitress.
take-off一词的使用说明女的是空姐，答案自然是B。
可以看出，职业、身份以及说话双方关系的选择所依据的同样是信息词。当然，要判断双方的关系，还可以从说话的方式入手。如：
M: Make thirty copies for me and twenty copies for Mr. Brown.
W: Certainly sir. As soon as I make the final corrections on the
original.
Q: What's the relationship between the two speakers?
A. Boss and secretary.
B. Lawyer and client.
C Teacher and student. D. Nurse and patient.
两人间说话的语气和方式表明是"老板与秘书"的关系
3）计算题
计算题在高考英语听力中属于比较难的题型，要求同学们不仅能分辨不同的时间、金钱等数量概念，还应能将听到的各个数量联系起来进行加减运算。如：
①M: Your son seems to have made much progress in playing the
piano. Does he attend any piano classes?
W: Yes, he takes lessons twice a week, but from next week on ,he
will go to the class on Saturday evenings, too.
Q: How often will the woman's son have piano lessons from next
week on?
A. Once a week.
B. Twice a week.
C. Three times a week.
D. Four times a week.
两次加一次自然是三次，答案是C。
②W: Professor Clark said that the mid-term exam would cover the
first 15 lessons.
M: Really?I thought it only included the first 12 lessons. Then
I must spend the weekend to go over the rest of the lessons.
Q: How many lessons must the man review over the weekend?
A. Five lessons.
B. Three lessons.
C. Twelve lessons
D. Fifteen lessons.
这是最简单的计算题，只要同学们不将答案误认为是C或D，就不会出错。
③W: Here's a 10-dollar bill. Give me two tickets for tonight's
show please.
M: Sure. Two tickets and here is $1,40 change.
Q: How much does one ticket cost?
A. $1.40.
B. $4.30.
C. $6.40.
D. $8.60
10美元，两张票，找零1.40美元，说明每张票为4.30美元。
从以上例子可以看出，含有数量概念的题，对话中提到的数量一般不可能为正确答案，总要同学们进行一些简单的加减运算。
4）言外之意、弦外之音
推测说话者话中之话是听力中必考的题型。从试题的设计特点来看，大体有一下几种：
(1)对虚拟语气的考查
包含虚拟语气的听力考题中一般都有"是不非"相对的选项，这就要求同学们了解虚拟语气的表意功能，根据虚拟语气判断正确选项。如：
①W: I'm thinking of going to Austin for a visit. Do you think it's
worth seeing?
M: Well, I wish I had been there.
Q: What do we learn from the conversation?
A. The man is planning a trip to Austin.
B. The man has not been to Austin before.
C. The man doesn't like Austin.
D. The man has been to Austin before.
I wish I had been there.说明说话人没有去过。
②W:If it hadn't been snowing so hard,I might have been home by 9
o'clock.
M:It's too bad you didn't make it. Jane was here and she wanted
to see you.
Q: What happened to the woman?
A. She got home before 9 o'clock.
B. She had a bad cold.
C. She had a car accident.
D. She was delayed.
If it hadn't been snowing so hard, I might have been home by 9 o'clock.说明因为雪太大，说话者未能在9点前到家。也就是说she was delayed。
(2)对建议的考查
建议题要求同学们掌握建议的各种表达方式，根据建议选择正确选项。如：
①W:The movie starts in 5 minutes and there's bound to be a long
time.
M:Why don't we come back for the next show?I'm sure it would be
less crowded.
Q: What is the man suggesting?
A. Coming back for a later show.
B. Waiting in a queue.
C. Coming back in five minutes.
D. Not going to the movie today.
Why don't…?上一种建议表达方式，根据该句所表达的内容可以判断答案是A。
②W:We do need another bookshelf in this room.But the problem is
the space for it.
M: How about moving the old dining table to the kitchen？
Q: What does the man suggest they should do?
A. Finding a larger room.
B. Sell the old table.
C. Buy two bookshelves.
D. Rearrange some furniture.
根据moving the dining table to the kitchen来判断答案为D。
建议的表达方式还有：
Why not …? What do you think of …?
If I were you/If I were in your shoes, I would …
Shall we …? I suggest ….
You'd better/You ought to….
(3) 对话题的考查
话题指会话双方所谈论的话题，要求同学们具有概括能力。如：
①W: Do you want a day course or an evening course?
M: Well, it would have to be an evening course since I work
during the day.
Q: What are they talking about?
A. The choice of courses.
B. A day course.
C. An evening course.
D. Their work.
两个人谈论的是选白天的课还是晚上的课，由此可以判断答案应该是A。
②M:I was terribly embarrassed when some of the audience got up
and left in the middle of the performance.
W:Well, some people just can't seem to appreciate the real-life
drama.
Q: What are they talking about?
A. A movie.
B. A lecture.
C. A play.
D. A speech.
从对话中的audience, performance与其说drama可以判断他们所谈论的是a play。
(4)同义表达方式的考查
高考听力测试中对隐含意思的考查很大程度上依赖于同义表达方式，也
2017高考英语听力真题(全国II卷)
2017年高考英语听力（全国II卷）试题及答案解析 第一节(共5小题；每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What will the woman do this afternoon? A. Do some exercise. . B. Go shopping. C. Wash her clothes. 2. Why does the woman call the man? A. To cancel a flight. B. To make an apology. C. To put off a meeting. 3. How much more does David need for the car? A. $5,000. B. $20,000. C. $25,000. 4. What is Jane doing? A. Planning a tour. B. Calling her father. C. Asking for leave. 5. How does the man feel? A. Tired. B. Dizzy. C. Thirsty. 第二节 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. What does Jack want to do? A. Watch TV. B. Play outside. C. Go to the zoo. 7. Where does the conversation probably take place? A. At home. B. In a cinema. C. In a supermarket. 听第7段材料，回答第8至10题。 8. What does Richard do? A. He’s a newsman. B. He’s a manager. C. He’s a researcher. 9. Where is Richard going next week? A. Birmingham. B. Mexico City. C. Shanghai. 10. What will the speakers do tomorrow? A. Eat out together. B. Visit a university. C. See Professor Hayes. 听第8段材料，回答第11至13题。 11. What is the probable relationship between the speakers?
电气测试技术林德杰课后答案
1-1 答：应具有变换、选择、比较和选择4种功能。 1-2 答：精密度表示指示值的分散程度，用δ表示。δ越小，精密度越高；反之，δ越大，精密度越低。准确度是指仪表指示值偏离真值得程度，用ε表示。ε越小，准确度越高；反之，ε越大，准确度越低。精确度是精密度和准确度的综合反映，用τ表示。再简单场合，精密度、准确度和精确度三者的关系可表示为：τ=δ+ε。 1-5 答：零位测量是一种用被测量与标准量进行比较的测量方法。其中典型的零位测量是用电位差及测量电源电动势。其简化电路如右下图所示。图中，E 为工作电源，E N 为标准电源，R N 为标准电阻，E x 为被测电源。 测量时，先将S 置于N 位置，调节R P1，使电流计P 读书为零，则N N 1R E I =。然后将S 置于x 位置，调节R P2，使电流计P 读书为零，则x x R E I =2。由于两次测量均使电流计P 读书为零，因此有 N N N N 21E R R E R E x R x E I I x x =?=?= 零位测量有以下特点： 1) 被测电源电动势用标准量元件来表示，若采用高精度的标准元件，可有效提高测量精度。 2) 读数时，流经E N 、E x 的电流等于零，不会因为仪表的输入电阻不高而引起误差。 3) 只适用于测量缓慢变化的信号。因为在测量过程中要进行平衡操作。 1-6答：将被测量x 与已知的标准量N 进行比较，获得微差△x ，然后用高灵敏度的直读史仪表测量△x ，从而求得被测量x =△x +N 称为微差式测量。由于△x ＜N ，△x ＜＜x ,故测量微差△x 的精度可能不高，但被测量x 的测量精度仍然很高。 题2-2 解：(1) ΔA ＝77.8－80＝－2.2（mA ） c ＝－ΔA ＝2.2（mA ） %.%.-%A ΔA γA 75210080 22100=?=?=
人教版四年级数学积的变化规律测试题
姓名： 成绩： 1、妙笔填空 （2×19＝38分） （1）两个因数分别是14和9，积是（ ），如果把9乘以 4，积是（ ）。 （2）两个因数分别是18和4，积是（ ），如果把18除以2，积是（ ）。 （3） 两个因数分别是15和6，积是（ ），如果把15除以3，6乘以2，积是（ ）。 （4）两个数相乘，积是35，如果一个因数扩大到它的2倍，另一个因数扩大到它的3倍，那么得到的新积是（ ）。 （5）在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘8，积就（ ）；一个因数不变，另一个因数除以9，积就（ ）；一个因数除以4，另一个因数乘以8，积 就（ ）。 （6）在乘法算式12×40，如果一个因数乘以4，另一个因数除以4，积就是（ ）。 （7）两个数相乘，积是36，如果一个因数扩大到它的4倍，另一个因数缩小为它的3 1，那么得到的新积是（ ）。 （8）两个数相乘，积是75，如果一个因数扩大到它的2倍，另一个因数缩小为它的 5 1，那么得到的新积是（ ）。 （9）两个数相乘，积是81，如果一个因数缩小为它的91，另一个因数缩小为它的3 1，那么得到的新积是（ ）。 （10）由8×20＝160可得16×20＝（ ），32×20＝（ ），32×40＝（ ），4×20＝（ ），16×10＝（ ）。 2、对号入座 （3×5＝15分） （1）由25×80＝2000，可得75×80的积是（ ）。 A 、1000 B 、2000 C 、3000 （2）一个因数不变，另一个因数乘以7，积就（ ）。 A 、乘以7 B 、除以7 C 、不变 （3）一个因数不变，要使积扩大为原来的4倍，另一个因数应（ ）。
2017年江苏高考英语听力原文-试题-答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷） 英语 （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节，满分30分) 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例：How much is the shirt? A. ￡ 19. 15. B. ￡ 9. 18. C. ￡ 9. 15. 答案是C。 1. What does the woman think of the movie? A. It’s amus ing. B. It’s exciting. C. It’s disappointing. 2. How will Susan spend most of her time in France? A. Traveling around. B. Studying at a school. C. Looking after her aunt. 3. What are the speakers talking about? A. Going out. B. Ordering drinks. C. Preparing for a party. 4. Where are the speakers? A. In a classroom. B. In a library. C. In a bookstore. 5. What is the man going to do ? A. Go on the Internet. B. Make a phone call. C. Take a train trip. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）
电气测试技术第三版_课后习题答案(林德杰)
l第一章思考题与习题 1－2 图1.6为温度控制系统，试画出系统的框图，简述其工作原理；指出被控过程、被控参数和控制参数。 解：乙炔发生器中电石与冷水相遇产生乙炔气体 并释放出热量。当电石加入时，部温度上升，温度 检测器检测温度变化与给定值比较，偏差信号送到控 制器对偏差信号进行运算，将控制作用于调节阀，调 节冷水的流量，使乙炔发生器中的温度到达给定值。 系统框图如下： 被控过程：乙炔发生器 被控参数：乙炔发生器温度 控制参数：冷水流量 1－3 常用过程控制系统可分为哪几类? 答：过程控制系统主要分为三类： 1. 反馈控制系统：反馈控制系统是根据被控参数与给定值的偏差进行控制的，最终达到或消除或减小偏差的目的，偏差值是控制的依据。它是最常用、最基本的过程控制系统。 2．前馈控制系统：前馈控制系统是根据扰动量的大小进行控制的，扰动是控制的依据。由于没有被控量的反馈，所以是一种开环控制系统。由于是开环系统，无法检查控制效果，故不能单独应用。 3. 前馈－反馈控制系统：前馈控制的主要优点是能够迅速及时的克服主要扰动对被控量的影响，而前馈—反馈控制利用反馈控制克服其他扰动，能够是被控量迅速而准确地稳定在给定值上，提高控制系统的控制质量。 3－4 过程控制系统过渡过程的质量指标包括哪些容？它们的定义是什么？哪些是静态指标？哪些是动态质量指标？ 答：1. 余差(静态偏差）e：余差是指系统过渡过程结束以后，被控参数新的稳定值y(∞)
与给定值c 之差。它是一个静态指标，对定值控制系统。希望余差越小越好。 2. 衰减比n:衰减比是衡量过渡过程稳定性的一个动态质量指标，它等于振荡过程的第 一个波的振幅与第二个波的振幅之比，即： n ＜1系统是不稳定的，是发散振荡；n=1,系统也是不稳定的，是等幅振荡；n ＞1,系统是稳定的，若n=4,系统为4：1的衰减振荡，是比较理想的。 衡量系统稳定性也可以用衰减率φ 4．最大偏差A ：对定值系统，最大偏差是指被控参数第一个波峰值与给定值C 之差，它衡量被控参数偏离给定值的程度。 5． 过程过渡时间ts ：过渡过程时间定义为从扰动开始到被控参数进入新的稳态值的±5%或±3％ （根据系统要求）围所需要的时间。它是反映系统过渡过程快慢的质量指标， t s 越小，过渡过程进行得越快。 6．峰值时间tp : 从扰动开始到过渡过程曲线到达第一个峰值所需要的时间，（根据系统要求）围所需要的时间。称为峰值时间tp 。它反映了系统响应的灵敏程度。 静态指标是余差，动态时间为衰减比（衰减率）、最大偏差、过程过渡时间、峰值时间。 第二章 思考题与习题 2－1 如图所示液位过程的输入量为Q1，流出量为Q2，Q3，液位h 为被控参数，C 为容量系数，并设R1、R2、R3均为线性液阻，要求： （1） 列出过程的微分方程组； （2） 求过程的传递函数W 0（S ）＝H （S ）/Q 1（S ）； （3） 画出过程的方框图。 解：（1）根据动态物料平衡关系，流入量＝流出量： B B n ' = B B B '-= ?dt dh )Q Q (Q 321=+-h d ?
高考英语听力模拟试题(十三)试题、原文及答案
高考英语听力模拟试题（十三）试题、原文及答案 第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What color is the shirt？ A. Yellow. B. Green. C. Blue. 2. Why did the woman have to talk？ A. Something has gone wrong with her car. B. Her car hit a high tree. C. Her carwas stolen. 3. Where does the conversation take place？ A. In an army. B. At a restaurant. C. In an office. 4. What is the possible relationship between the two speakers？ A. Employer and employee. B. Next door neighbors. C. Two good friends. 5. Where is the woman going？ A. To the class. B. To the library. C. To the movies. 第二节听下面5段材料。每段材料后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段材料读两遍。 听第6段材料，回答第6至7题。 6. Why can‘t the patient sleep well at night？
高三英语听力试题 1
高三英语听力模拟试题1 第一部分：听力（共两节，满分30分） 第一节(共 5 小题；每小题 1.5 分，满分7.5 分) 听下面5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1 What will the woman do this evening? A. Have dinner with Mike. B. Go out with her parents. C. Stay at home with her brother. 2 How does the woman keep in touch with her family? A. By making phone calls. B. By sending postcards. C. By using the Internet. 3 What did the man buy? A. Green tea. B. Orange juice. C. Hot chocolate. 4 What does the woman ask the man to do? A. Move some boxes. B. Make a phone call. C. Drive a car. 5 Why is the man talking to the woman? A. To take out insurance. B. To describe his illness. C. To make an appointment. 第二节 (共15小题；每小题 1.5 分，满分22.5 分) 听下面5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5 秒钟；听完后，各小题给出5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6 Where does the conversation take place? A. In a hotel. B. In the man’s office. C. In a post office. 7 What will the man do next? A. Post some papers. B. Find a fax machine. C. Go downstairs. 听第7段材料，回答第8至10题。 8 Where did the man most probably lose his phone? A. On the underground. B. In a bank. C. In a restaurant. 9 What will the man do before five o’clock?
电气测试技术-实验指导书
电气测试技术 实 验 指 导 书 河北科技师范学院 机械电子系电气工程教研室 二00六年十月
实验台组成及技术指标 CSY2000系列传感器与检测技术实验台由主控台、三源板（温度源、转动源、振动源）、15个（基本型）传感器和相应的实验模板、数据采集卡及处理软件、实验台桌六部分组成。 1、主控台部分：提供高稳定的±15V、+5V、±2V～±1OV可调、+2V～+24V可调四种直流稳压电源；主控台面板上还装有电压、频率、转速的3位半数显表。音频信号源（音频振荡器）0.4KHz～10KHz可调）；低频信号源（低频振荡器）1Hz～3OHz（可调）；气压源0～15kpa可调；高精度温度控制仪表（控制精度±0.5℃）；RS232计算机串行接口；流量计。 2、三源板：装有振动台1Hz～3OHz（可调）；旋转源0～2400转/分（可调）；加热源＜200℃（可调）。 3、传感器：基本型传感器包括：电阻应变式传感器、扩散硅压力传感器、差动变压器、电容式传感器、霍尔式位移传感器、霍尔式转速传感器、磁电转速传感器、压电式传感器、电涡流位移传感器、光纤位移传感器、光电转速传感器、集成温度传感器、K型热电偶、E型热电偶、Pt10O 铂电阻，共十五个。 4、实验模块部分：普通型有应变式、压力、差动变压器、电容式、霍尔式、压电式、电涡流、光纤位移、温度、移相/相敏检波/滤波十个模块。 5、数据采集卡及处理软件：数据采集卡采用12位A/D转换、采样速度1500点／秒，采样速度可以选择，既可单采样亦能连续采样。标准RS－232接口，与计算机串行工作。提供的处理软件有良好的计算机显示界面，可以进行实验项目选择与编辑，数据采集，特性曲线的分析、比较、文件存取、打印等。 6、实验台桌尺寸为160O×8OO×280（mm），实验台桌上预留计算机及示波器安放位置。 注意事项: 1、迭插式接线应尽量避免拉扯，以防折断。 2、注意不要将从各电源、信号发生器引出的线对地（⊥）短路。 3、梁的振幅不要过大，以免引起损坏。 4、各处理电路虽有短路保护，但避免长时间短路。 5、最好为本仪器配备一台超低频双线示波器，最高频率≥1MHz，灵敏度不低于 2mV／cm。 6、 0.4～10KHZ信号发生器接低阻负载（小于100Ω），必须从L V接口引出。
百朗英语听力模拟试题
英语听力模拟试题（一） ------------事实细节（一）听下面15段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Who gave the woman a new pair of shoes? A. Her father. B. Her grandfather. C. Her sister. 2. When did the men learn to cook Thai food? A. Last year. B. Last month. C. Last week. 3. What size shirt does the man probably have to wear now? A. An extra large. B. A large. C. A medium. 4. What did the woman order? A. A large salad. B. A chicken sandwich C. A small Diet Coke. 5. What color trousers does the woman recommend? A. Brown. B. Black. C. Blue. 6. What does the man have after lunch today? A. A film class. B. A psychology class. C. A history class. 7. When will the woman go to the market? A. After 5:00p.m. B. Before 5:00p.m. C. After7:00p.m. 8. When did the speakers forget to bring? A. Sleeping bags. B. Food. C. A flashlight. 9. What is wrong with the blanket? A. It’s a different brand. B. It’s the wrong size. C. It’s a different color. 10. When is the woman’s paper due? A. This evening. B. Tomorrow morning. C. Tomorrow afternoon. 11. Where are the speakers? A. At a fast food restaurant. B. At a nice restaurant.
高考英语听力练习题汇总
高考英语听力练习题汇总 does the woman imply? didn’t clean the apartment. ’ll help the man clean his apartment. needs to clean the lab. 2. What does the woman mean? saw the man run out. thought the man’s laundry was done badly. was sorry the man couldn’t finish his laundry. 3. What does the man imply? coach didn’t help him enough. had no chance of winning. didn’t follow his coach’s advice. does the woman mean? likes the new theatre in town. expects the theatre to close down. ’s surprised by the news. 5. What does the man say about the activities? aren’t very good because they’re so different. thinks they should do both. doesn’t matter which one they do. 第二节(共15小题)
听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟;听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至8题。 6. What is the woman’s real problem? feels headache. feels frightened. feels very stressed. food is considered as low stress food? and grapes. fries. is the woman going to do? eat less. eat more. change her food. 听第7段材料，回答第9至11题。 9. What are the man and the woman talking about? film. real story. ghost story. 10. What’s the first name of the man they are talking about? didn’t the man return home after the war? had been wounded in the war. man hasn’t told the woman yet.
积的变化规律测试题
A 、 1000 B 、 2000 3000 （2）一个因数不变，另一个因数乘以 7, 积就 A 、乘以7 B 、除以7 C 、不变 小学士教育第二次课堂测试 成绩: 两个数相乘，积是35,如果一个因数扩大到它的2倍，另一个因数扩大到它的 3倍， 那么得到的新积是（ ） （5）在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘 8,积就（ ）；一个因数不 变，另一个因数除以9,积就（ ）;一个因数除以4,另一个因数乘以8,积 就（ ）0 （6）在乘法算式12X 40,如果一个因数乘以4,另一个因数除以4,积就是（ ）0 那么得到的新积是（ (10)由 8X 20= 160可得 16X 20= ( ) , 32X 20= ( ), 32X 40=( 4X 20=( ), 16X 10=( )0 2、对号入座 (3X 5= 15分) (1)由 25 X 80= 2000,可得 75 X 80 的积是( 姓名: 1、妙笔填空 （2X 19=38分） 14和9,积是（ (1) 两个因数分别是 ）,如果把9乘以4,积是（ (2) 两个因数分别是 18和4,积是（ ），如果把18除以2,积是（ (3) 两个因数分别是 15和6,积是（ ）,如果把15除以3,6乘以2,积是（ ）o (4) （7）两个数相乘，积是36, 1 ，那么得到的新积是（ 3 如果一个因数扩大到它的 4倍，另一个因数缩小为它的 （8）两个数相乘，积是75, 1 ,那么得到的新积是（ 5 如果一个因数扩大到它的 2倍，另一个因数缩小为它的 （9）两个数相乘，积是81, 如果一个因数缩小为它的 1 ，另一个因数缩小为它的i ， ）,
高考英语听力模拟试题(十五)试题、原文及答案
高考英语听力模拟试题（十五）试题、原文及答案第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. Where is the woman？ A. In a kindergarten. B. At a theatre. C. In her house. 2. How did the man break his leg？ A. He had a fall at the pool. B. He had an accident while skating. C. He fell jumping over a tennis net. 3. How much should the woman pay for the books？ A. Ten yuan. B. Twenty yuan. C. Thirty yuan. 4. The Internet is very helpful in _____ according to the woman. A. sending e-mail. B. searching for information. C. getting information and communicating 5. Why won’t Diana go to the party？ A. She doesn’t dance well. B. She dislikes dancing. C. Perhaps she is not feeling well. 第二节听下面5段材料。每段材料后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段材料前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段材料读两遍。 听第6段材料，回答第6至8小题。 6. What does the man want to find out？
高考英语听力试题及听力原文.doc
全国卷（大纲版） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至14页。第Ⅱ卷15至16页。 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 注意事项： 1. 答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫M黑色墨水签字笔将目己的姓名、准考证号填写清楚， 并贴好条形码。请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。 2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号，在试卷卷上作答无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题：每小题1.5分，满分7.5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 例:How much is the shirt? A.￡19.15. B.￡9.15. C.￡9.18. 答案是B。 1. Where does this conversation probably take place? A. In a bookstore. B. In a classroom. C. In a library. 2. At what time will the film begin? A.7:20. B.7:15. C.7:00.
3. What are the two speakers mainly talking about? A. Their friend Jane. B. A weekend trip. C. A radio programme. 4. What will the woman probably do? A. Catch a train. B. See the man off. C. Go shopping. 5. Why did the woman apologize? A. She made a late delivery. B. She went to the wrong place. C. She couldn't take the cake back. 第二节（共15小题：每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话。每段对话后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟：听完后，各小题给出5秒钟的做答时间。每段对话读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Whose CD is broken? A. Kathy's. B. Mum's. C. Jack's. 7. What does the boy promise to do for the girl? A. Buy her a new CD. B. Do some cleaning. C. Give her 10 dollars. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. What did the man think of the meal? A. Just so-so.
2020年高考全国1卷英语模拟试卷(含答案,无听力)
2020年高考全国1卷英语模拟试卷 满分120分。考试用时120分钟 第一部分阅读理解(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂。 A ． A．have a night time journey B．become a member of the zoo C．stay in one of Chester and Cheshire’s hotels D．join one of the daily animal talks in the zoo 2．What is special about LANTERN MAGIC? A．Animals can be adopted. B．Visitors can get cheaper zoo tickets. C．Festive characters and lanterns can be seen. D．Visitors can do voluntary work for the zoo. 3．You can get the information about the membership at ________. A．https://www.sodocs.net/doc/8e3848940.html, B．https://www.sodocs.net/doc/8e3848940.html,/hotels C．https://www.sodocs.net/doc/8e3848940.html,/talks D．https://www.sodocs.net/doc/8e3848940.html,/christmas B Plants go into a state of complete “panic” when it rains, according to surprised scientists. This response is so unusual because plants obviously need water to live. The researchers think that the “panic” response is due to the fact that moisture creates the number one way for diseases to spread in vegetation. Biochemist Harvey Millar from the University of Western Australia explained: “When a raindrop splashes across a leaf, tiny droplets of water go in all directions. These droplets can contain bacteria, or viruses. A single droplet can spread these up to 10 meters to surrounding plants.” The longer a leaf is wet, the greater the chance that a disease can take hold. So this is why the researchers think plants react to rain like humans would react to someone sneezing on them. They conducted an experiment in which they mimicked rain with a spray bottle and noticed rapid
2019年全国高考英语听力试题、原文及答案
2019年全国高考英语听力试题、原文及答案 参考答案 英语 听力（每题1.5分，满分30分） 第一节 1. What does the man want to do? A. Take photos. B. Buy a camera. C. Help the woman. 2. What are the speakers talking about? A. A noisy night. B. Their life in town. C. A place of living. 3. Where is the man now? A. On his way. B. In a restaurant. C. At home 4. What will Celia do? A. Find a player. B. Watch a game. C. Play basketball. 5. What day is it when the conversation takes place? A. Saturday. B. Sunday. C. Monday. 第二节 听第6段材料，回答6、7题。 6. What is Sara going to do? A. Buy John a gift. B. Give John a surprise. C. Invite John to France. 7. What does the man think of Sara’s plan? A. Funny. B. Exciting. C. Strange. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Why does Diana say sorry to peter? A. She has to give up her travel pan. B. She wants to visit another city. C. She needs to put off her test. 9. What does Diana want Peter to do? A. Help her with her study. B. Take a book to her friend. C.T eacha geography lesson. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. Why does the man call the woman?
电气测试技术第三版_课后习题答案(林德杰)
电气测试技术第三版_课后习题答案(林德杰) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
l第一章思考题与习题 1－2 图1.6为温度控制系统，试画出系统的框图，简述其工作原理；指出被控过程、被控参数和控制参数。 解：乙炔发生器中电石与冷水相遇产生乙炔气体 并释放出热量。当电石加入时，内部温度上升，温度 检测器检测温度变化与给定值比较，偏差信号送到控 制器对偏差信号进行运算，将控制作用于调节阀，调 节冷水的流量，使乙炔发生器中的温度到达给定值。 系统框图如下： 被控过程：乙炔发生器 被控参数：乙炔发生器内温度 控制参数：冷水流量 1－3 常用过程控制系统可分为哪几类? 答：过程控制系统主要分为三类： 1. 反馈控制系统：反馈控制系统是根据被控参数与给定值的偏差进行控制的，最终达到或消除或减小偏差的目的，偏差值是控制的依据。它是最常用、最基本的过程控制系统。 2．前馈控制系统：前馈控制系统是根据扰动量的大小进行控制的，扰动是控制的依据。由于没有被控量的反馈，所以是一种开环控制系统。由于是开环系统，无法检查控制效果，故不能单独应用。 3. 前馈－反馈控制系统：前馈控制的主要优点是能够迅速及时的克服主要扰动对被控量的影响，而前馈—反馈控制利用反馈控制克服其他扰动，能够是被控量迅速而准确地稳定在给定值上，提高控制系统的控制质量。 3－4 过程控制系统过渡过程的质量指标包括哪些内容它们的定义是什么哪些是静态指标哪些是动态质量指标
答：1. 余差(静态偏差）e ：余差是指系统过渡过程结束以后，被控参数新的稳定值y(∞)与给定值c 之差。它是一个静态指标，对定值控制系统。希望余差越小越好。 2. 衰减比n:衰减比是衡量过渡过程稳定性的一个动态质量指标，它等于振荡过程的第 一个波的振幅与第二个波的振幅之比，即： n ＜1系统是不稳定的，是发散振荡；n=1,系统也是不稳定的，是等幅振荡；n ＞1,系统是稳定的，若n=4,系统为4：1的衰减振荡，是比较理想的。 衡量系统稳定性也可以用衰减率φ 4．最大偏差A ：对定值系统，最大偏差是指被控参数第一个波峰值与给定值C 之差，它衡量被控参数偏离给定值的程度。 5． 过程过渡时间ts ：过渡过程时间定义为从扰动开始到被控参数进入新的稳 态值的±5%或±3％ （根据系统要求）范围内所需要的时间。它是反映系统过渡过程快慢的质量指标，t s 越小，过渡过程进行得越快。 6．峰值时间tp : 从扰动开始到过渡过程曲线到达第一个峰值所需要的时间，（根据系统要求）范围内所需要的时间。称为峰值时间tp 。它反映了系统响应的灵敏程度。 静态指标是余差，动态时间为衰减比（衰减率）、最大偏差、过程过渡时间、峰值时间。 第二章 思考题与习题 2－1 如图所示液位过程的输入量为Q1，流出量为Q2，Q3，液位h 为被控参数，C 为容量系数，并设R1、R2、R3均为线性液阻，要求： （1） 列出过程的微分方程组； （2） 求过程的传递函数W 0（S ）＝H （S ）/Q 1（S ）； （3） 画出过程的方框图。 B B n ' = B B B '-= ?
人教版数学四年级上册第四单元第二课时积的变化规律同步测试(I)卷
人教版数学四年级上册第四单元第二课时积的变化规律同步测试（I）卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！ 一、填空。 (共6题；共25分) 1. （3分） (2018四上·潘集期中) 在横线上填上“＜、＝、＞” 325000________325万380×45________450×38 20公顷________2平方千米 2. （6分） (2019三上·宁津期中) 在横线上填上“>”、“<”或“=”。 7kg________170g 207×5________270×5293×2________239×2 56×3________168320÷8________90÷236÷3________92÷4 3. （4分） (2020三上·沭阳期末) 在横线上填上“>”“<”或“=” 360÷6________540÷91600克________ 16千克 240×5________250×4 ________ 4. （6分）直接写出答案： 70×13=________24×50=________ 70×130=________240×50=________ 700×130=________240×500=________ 5. （4分） (2018五上·重庆期中) 在横线上填“＞”“＜”或“＝”． 0.5÷0.6________0.5 0.55×0.9________0.55 36÷0.01________3.6×100
7.3÷0.3________73÷3． 6. （2分）根据算式进行计算： （1）4.3×0.18=43×18÷________ （2）0.4÷0.25=________÷25 二、判断。 (共5题；共10分) 7. （2分） (2020五上·衡阳期中) 两个小于1的小数相乘，它们的积一定小于其中任何一个数。（） 8. （2分）判断对错． 任何两个数的积都比它们的商大． 9. （2分） (2019三下·松滋期中) 两个数相乘的积一定大于两个数相加的和．（） 10. （2分）两个数相乘，积不一定大于其中任意一个数。（） 11. （2分）我来做判断． 如果a×b＞a(a≠0)，那么b一定大于1． 三、选择。 (共4题；共8分) 12. （2分） (2018三下·贵州期中) 与28×60的计算结果不同的算式是（）。 A . 280×6 B . 208×6 C . 210×8 13. （2分）下面各式的结果大于18.4的算式是（）。 A . 18.4×0.99 B . 18.4÷0.99 C . 18.4÷1.99 14. （2分）(2019·东莞) 如果用★代表同一个自然数（★≠0），那么下面各式中，得数最大的是（）