标志设计理论试题(答案卷)
《标志设计》理论试题
姓名___________________ 班级516UI 分数___________________
一、填空题：（2分/空）
1、标志，英文名称“logo ”，是一种由文字或图形组成的信息传播符号。
2、标志的八大显着特性分别是：识别性、功用性、艺术性、
准确性、显着性、系统性、领导性、时代性
3、公共标识是指用于公共场所、交通、建筑、环境中的指示系统符号。
4、商标是商品的标记，是品牌形象中的视觉核心，成为具有商用价值的标志。
5、标志的起源，可追溯到原始社会图腾。
6、标志根据应用主体、应用目的不同可划分为：组织机构类标志、
公共信息类标志、商业品牌类标志三大类。
7、标志的五大功能分别为：信息传达、树立形象、
品质保证，防御侵犯、引导生活、国际交流
8、标志就其表现形式来说，大致可以概括为五种，分别是：象形、
音形组字、抽象概括、标识图形、综合表现。
二、选择题：（5分/题）
1、从标志设计研究的角度看，关于标记、标识和标志下列说法错误的是（）
A.标记和标识都带有实体性含义，如标记指货物的记号；标识指具体的标志物。
B.标记和标识仅仅能体现标志的某一部分功能和特质．非标志的全部含义。
C.完整意义上的标志概念，不仅包含了标记和标识的内容，而且具有象征意义。
D.标记、标识和标志在严格的意义上说不存在着差异。
2、标志不仅包括外在的形式，还有一定的（）意义。
A．象征B．指示C．识别D．商业价值
3、标志被赋予的内容以下选项正确的是（）
A.用标志代表企业的特殊个性和荣誉；
B. 区分企业产品与同类产品；
C. 确立企业产品在市场上的地位;
D. ABC全是正确的；
4、下列关于商标表述不正确的是（）
A.商标是企业的无形资产
B. 商标是企业形象、商品质量和信誉的保证
C. 商标具有商业目的和商业价值功能
D. 商标本身不能成为市场竞争的武器
5、一个成功的上乘标志需要多方面特性的深入研讨，以下方面不正确的是（）
A.独特性、象征性
B.时代性、记忆性
C.组合性、变化性
D.美观性、价值性
三、简答题：（10分/题）
1、现代设计时代风格的演变，请从五个大的阶段简要论述：
（一）、强调自然、复活传统的“工艺美术”运动的设计风格
（二）、模仿自然、折中主义的新艺术运动时期的设计风格
（三）、追求装饰、多元交融的装饰艺术运动的设计风格
（四）、强调理性、以少胜多的现代主义的设计风格
（五）、感官愉悦、戏谑调侃的后现代的设计风格
2、一个设计成功的标志，应该具备哪几个方面的基本品质
①、信息内涵明确。②、创意新颖独特。③易于识别记忆。
④个性十分突出。⑤造型美观大方。⑥适合性能良好。
《标志设计》考试大纲与练习题
《标志设计》 作业题 学生姓名： 学生身份证号： 学生准考证号： 完成作业时间： 标志设计课程考试大纲 一、本课程的性质与设置的目的 标志设计是现代视觉传达设计的一门主要课程，是企业形象设计的核心部分，成功的标志设计对推动企业的发展有着积极的影响。 本课程设置目的是使考生正确理解标志的概念，了解标志发展的历史和发展趋势，培养学生运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。 二、本课程的基本要求 从标志的起源和发展全面理解标志的概念，认识标志在现代社会生活中所起的重要作用和标志的分类，掌握标志的设计创意及表现制作方法。 三、与相关课程的联系 该课程是视觉传达设计中一门重要的专业课程，需要有较好的专业基础知识，因此建议在开设此课程前先开设构成设计、字体等专业基础课程。在开设本课程之后，再开设企业机构形象设计、广告设计等专业课程。 四、课程内容 (一)标志探究 (二)标志形式 (三)创意标志 (四)标志表现 (五)标志过程 (六)标志应用
五、考核知识点 (一)商业类标志 (二)文化类标志 (三)企业机构标志 六、考核要求 按照识记、领会、简单应用、综合应用四个层次规定各章考核点的范围和考核要求。最终达到具有运用简练的形象表达寓意丰富的内容的标志设计能力。 1、识记：要求考生了解本课程的基础知识，即有关专业的名词、概念、原理、知识的涵义，并能正确地认识和表达。 2、领会：要求在识记的基础上，能全面把握本课程中的基本概念、基本原理、基本原则、基本方法的内容，井能加以区分与联系，同时又能正确表达。 3、简单应用：要求在领会的基础上，能应用本课程基本知识、基本原理、基本原则、基本方法中的少量知识，分析和解决简单理论问题或实际应用问题。 4、综合应用：要求考生在简单应用的基础上，能运用学过的多个知识点，综合分析和解决较复杂的理论问题或实际应用问题。 练习题 一、单项选择题 1.标志以简练的图形符号，表达的是一种特定（）。 A.信息 B.代表 C.象征 D.启迪 2.记号标志，可追溯到最古老的原始时代，那时出现了（）等记号标志。 A.彩陶、绘画 B.刻石、结绳 C.打击、狩猎 D.采集、传递 3.半坡遗址，被称为（ B ）文化。 A.河姆渡 B.仰韶 C.甲骨 D.石器 4.迄今为止，我们所破译出来的最古老的中国文字是（）。 A.纸草文字 B.楔形文字 C.汉字 D.甲骨文 5.（）文字出现以后，标志的应用更加广泛。 A.楔形文字 B.汉字 C.纸草文字 D.象形文字 6. 标志设计的三大要素( )。
标志设计试题
标志设计 1．请为“中国绿色能源协会”设计一套标志方案，并说明你的设计意图 1)标志尺寸：8cm×8cm 2)标志设计要求简洁易识、内涵明确、新颖美观。 3)写出相关的设计说明 4)试卷整洁、规范 5)形式与主题统一 6）使用设计类常用工具和颜料（如：毛笔、铅笔、水粉笔、绘图工具、水桶等），手绘完成，表现工具不限。 2. 利用蝴蝶图形设计一个服装品牌商标。 设计要求： 1）.图形为蝴蝶变形，具有审美价值。 2）.标志设计有独创性，新颖独特。 3). 形式与主题统一。 4）.标志图形各部位整体，完整统一。 5). 标志造型精练简洁。 6). 标志的大小为10×10（厘米）左右。 7). 附设计说明文字。 8). 标志配色限三套或三套以内。 3.从文字、自然形、几何形的角度，为“上海2010世博会”设计三种标志方案。每种标志的大小限定在5至10厘米之间。 第一种，以汉字“贝贝”为基本设计元素。 第二种，以自然图形为基本设计元素。 第三种，以几何形为基本设计元素。 每一种标志方案须用100至200个字简要说明该方案设计思路。每种标志的大小限定在5至10厘米之间。 4. 请为“2008北京奥运会”设计两种标志方案(每一种标志方案24分)，每一种标志方案须用100至200个字简要说明该方案设计思路。 每种标志的大小限定在5至10厘米之间。 5. 有一食品厂，拟开发一种名为“贝贝”牌的儿童系列食品，请你为其设计这个牌子的三个标志方案。 每种标志的大小限定在5至10厘米之间。 第一种，以汉字“贝贝”为基本设计元素。 第二种，以自然图形为基本设计元素。 第三种，以几何形为基本设计元素。 每一种标志方案须用100至200个字简要说明该方案设计思路。
标志设计理论试题(答案卷)
《标志设计》理论试题 姓名___________________ 班级516UI 分数___________________ 一、填空题：（2分/空） 1、标志，英文名称“logo ”，是一种由文字或图形组成的信息传播符号。 2、标志的八大显著特性分别是：识别性、功用性、艺术性、 准确性、显著性、系统性、领导性、时代性 3、公共标识是指用于公共场所、交通、建筑、环境中的指示系统符号。 4、商标是商品的标记，是品牌形象中的视觉核心，成为具有商用价值的标志。 5、标志的起源，可追溯到原始社会图腾。 6、标志根据应用主体、应用目的不同可划分为：组织机构类标志、 公共信息类标志、商业品牌类标志三大类。 7、标志的五大功能分别为：信息传达、树立形象、 品质保证，防御侵犯、引导生活、国际交流 8、标志就其表现形式来说，大致可以概括为五种，分别是：象形、 音形组字、抽象概括、标识图形、综合表现。 二、选择题：（5分/题） 1、从标志设计研究的角度看，关于标记、标识和标志下列说法错误的是（） A.标记和标识都带有实体性含义，如标记指货物的记号；标识指具体的标志物。 B.标记和标识仅仅能体现标志的某一部分功能和特质．非标志的全部含义。 C.完整意义上的标志概念，不仅包含了标记和标识的内容，而且具有象征意义。 D.标记、标识和标志在严格的意义上说不存在着差异。 2、标志不仅包括外在的形式，还有一定的（）意义。 A．象征B．指示C．识别D．商业价值
3、标志被赋予的内容以下选项正确的是（） A.用标志代表企业的特殊个性和荣誉； B. 区分企业产品与同类产品； C. 确立企业产品在市场上的地位; D. ABC全是正确的； 4、下列关于商标表述不正确的是（） A.商标是企业的无形资产 B. 商标是企业形象、商品质量和信誉的保证 C. 商标具有商业目的和商业价值功能 D. 商标本身不能成为市场竞争的武器 5、一个成功的上乘标志需要多方面特性的深入研讨，以下方面不正确的是（） A.独特性、象征性 B.时代性、记忆性 C.组合性、变化性 D.美观性、价值性 三、简答题：（10分/题） 1、现代设计时代风格的演变，请从五个大的阶段简要论述： （一）、强调自然、复活传统的“工艺美术”运动的设计风格 （二）、模仿自然、折中主义的新艺术运动时期的设计风格 （三）、追求装饰、多元交融的装饰艺术运动的设计风格 （四）、强调理性、以少胜多的现代主义的设计风格 （五）、感官愉悦、戏谑调侃的后现代的设计风格 2、一个设计成功的标志，应该具备哪几个方面的基本品质？ ①、信息内涵明确。②、创意新颖独特。③易于识别记忆。 ④个性十分突出。⑤造型美观大方。⑥适合性能良好。
设计基础模拟试题及答案word.doc
设计基础试题 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均无分。 1．英国“工艺美术运动”的倡导者是【 B】 A．费尔德 B．莫里斯 C．格罗佩斯 D．伊顿 2．“荣华饼屋”标志的设计这是【B或D，没查到b/d都是香港人】 A．陈绍华 B．陈幼坚 C．陈汉民 D．靳埭强 3．下列标志设计以中国传统文化为主要创意点是【A】 A．北京申奥标志 B．华人设计师协会标志 C．中国律师协会标志 D．中国农业银行标志 4．下列不属于空间环境系统设计范畴的是【C】 A．通风系统 B．照明系统 C．陈设系统 D．排水系统 5．西方园林设计的顶峰之作是【D】 A．魏玛园林 B．夏宫园林 C．波茨坦王宫园林 D．凡尔赛宫园林 6．下列设计作品不是丹麦设计的是【A】 A．斯塔克榨汁机 B．B&O音响 C．PH灯具 D．天鹅椅子 7．电脑三维动画制作主要用到的设计软件是【B】 A．CAD B．MAYA C．LNDESIGX D．DREAMWEAVER
8．下列不属于高科技建筑派建筑设计的是【D 】 A．巴黎蓬皮杜中心 B．迪拜伯瓷酒店 C．伦敦劳埃德大厦 D．香港汇丰银行大厦 9．中国明式家具设计强调的是【C 】 A．块 B．面 C．线条 D．突出 10．中国第一部手工业专著，被誉为“先秦百工技艺之书”是【B】 A．《天工开物》 B．《考工记》 C．《格古要论》 D．《长物志》 二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11．对现代设计的产生有重要影响的有【AB CE】 A．“工艺美术运动” B．“新艺术运动” C．德意志制造联盟 D．技术美学组织 E．包豪斯 12．按设计目的的不同，设计可分为【BCE】 A．包装设计 B．视觉传达设计 C．产品设计 D．展示设计 E．环境设计 13．设计艺术在视觉艺术方面因素有【ABCDE】 A．线条美 B．形状美 C．比例美 D．结构美 E．肌理美 14．企业形象设计包括【 ACD 】
(完整版)标志设计教案——完成
教案首页 2011年8月23日
教学步骤及内容： 第一章概述 什么是标志？它该如何表现？它该用在什么地方？ 一、标志的定义：标志是大众传播的一种视觉符号，以明确的，易于识别及记忆的图形、图像、文字象征表示事物。主要功能属于区别性的形象标志。 第二节标志的分类 一、公共标志 二、专用标志专属于某个团体、个人、事物，是具有个性特征第三节标志的特征 一、识别性二、符号性三、信息性四、象征性五、审美性六、个性七、引导性八、亲和性九、延展性、领导性、统一性、系统性、权威性十、时代性 第四节标志的功能 一、信息传达二、区分商品、企业、活动、项目等三、表现信誉第五节商标 一、商标的命名二、商标的文字三、商标的图形四、商标的色彩第六节标志的应用 第二章标志的起源与发展 第一节标志的起源与发展 一、中国标志的起源和发展 二、国外标志的发展 三、标志设计的未来趋势 1.国际化全球经济一体化的背景 2.民族化民族化语言-国际化语言 3.设计集成程度越来越高覆盖到企业和产品的每个角落 4.表现能力空前拓展任何表现形式手段 5.人文主义设计的复兴艺术性、文化性增强
教案 2011年8月23日
教学步骤及内容： 第一节市场调研 标志是企业的核心元素，在生活中无处不在，通过考察让学生体会注意到身边的标志，设计理念和企业的形象、店面展示设计等。 起名称也是一样，重复得名称商标局是不给予注册的，在前面我们学习了起名称需要注意的事项，在调研中我们考察为设想中自己的企业和虚拟的企业起名称。 找一个市场中的企业为之重新设计标志，来练习做实际项目，首先我们要写调研报告，了解企业的背景、色彩、风格及文化、面对的客群等。 第二节作业制作前期分析 在调研过程中找到一个现实生活中的企业为之重新设计标志 要求： 1.教师分组，组长抽签选择项目，每人从不同角度考虑，每组做 同一企业，每人一个方案。 2.了解企业的调研报告400字，稿纸手写，在调研中了解企业， 写调研报告400字，包括企业的背景、色调、风格、销售群 体、主旨……
VI理论知识试题(供参考)
VI设计理论考试试题 一、选择 1、企业形象识别系统被称作CI，它包括理念识别、行为识别、视觉识别即我们说的MI、BI、VI A. CI TI MI BI B. CI MI BI VI C. CI BI VI MI D. TI CI BI VI 2、CI（corporate ldentity ）是指企业形象的统一识别系统。常见的直译为“企业形象规范体系”。是指：一个企业为了获得社会的理解与信任，将企业的宗旨和产品所包含的文化内涵传达给公众，从而建立起来的视觉体系形象系统。A.视觉 B. 行为 C. 理念 D. 思想 3、VI基础设计系统中的三大核心分别是标准标志、标准字体、标准色彩，其中标准标志被称为“核心之心”。 A.标准图形标准颜色标准文字标准图形 B标准标志标准字体标准色彩标准表示 C.标准标志标准字体标准色彩标准标志 D标准图案标准颜色标准文字标准文字 4、VI设计的程序的顺序准备阶段、设计开发阶段、反馈修正阶段、编制VI 手册四个阶段 A 准备阶段、设计开发阶段、反馈修正阶段、编制VI手册 B 编制VI手册、设计开发阶段、反馈修正阶段、准备阶段 C 设计开发阶段、准备阶段、反馈修正阶段、编制VI手册 D 准备阶段、编制VI手册设计、开发阶段、反馈修正阶段 5、标志设计的原则有识别性、原创性、时代性、地域性、适用性 A、识别性统一性时代性适合性理论性 B、识别性时代性适用性统一性简洁性 C、识别性简洁性地域性统一性适合性 D、识别性原创性时代性地域性适用性 6、标志设计的造型要素有点、线、面、体 A图形B造型 C 结构 D 构成 7、标志设计的构成形式有重复、渐变、对称、发射、均衡、突变等 A图形B造型 C 结构 D 构成 8、标志设计内容主要包括标志及释义、标准制图、标志使用规范三个方面。
《标志设计》学习指南
《标志设计》课程学习指南 一、课程性质 标志设计是视觉传达设计专业、装潢艺术设计专业的一门必修专业课，通过本课程的教学，使学生能了解标志设计的相关知识，熟练掌握标志设计的方法，并能够完成以标志为核心的视觉传达基本要素设计，为企业形象（CI）设计课程奠定基础。通过本课程的学习将必要的理论知识融入到相关的项目设计中去，以项目任务为驱动，以学生动手实践完成项目任务为过程。以学生为主体，以教师为主导，以培养学生的职业行动能力为目标。使每个学生在各个学习项目中，了解并应用各种标志设计方法；能培养学生设计构思能力，培养设计感觉，提高表现技巧，具备有创造性的设计能力。通过手、脑结合实际操作，使学生对造型、色彩、材料、工艺、设计思维、方法等获得丰富的个人体验；在此基础上培养学生分析、总结、归纳事物的能力，提高学生的创意思维能力、设计能力及审美能力。 二、课程教学方法 《标志设计》课程针对高职学生的基础和特点，从教学内容中探索，从教学手段中发掘，既要遵循教学的普遍规律，又要有针对性、创造性，突出实践能力的培养，在教学过程中，我们采用了灵活多样的教学方法，旨在从“听” 、“看”、“思”、“做”等方面充分调动学生的积极性，强化学生设计能力的培养。同时，在教与学的过程中，注重师生互动与沟通，因材施教，实现“以生为本”教学理念的转变。逐渐形成了具有具有鲜明特色的教学方法。 1、快乐教学法 “快乐教学法”就是积极挖掘教学内容本身的快乐因素，是用来增强学习兴趣、增进师生关系、进行素质教育的一种行之有效的手段；快乐教学法的内容十分丰富：围绕课程大纲，挖掘快乐因素；对设计作品生动讲解，激发学生的兴趣；开展针对课程内容的活动，组织各种竞赛，课内课外结合，寓教于乐。 2、信心建立法 设计有法，但无定法，每个人的设计都有自己的特点和个性，针对高职学生的专业基础，教师要善于发现学生的优点，给予正确引导，给学生形成“创意是
艺术设计基础试卷含答案 (1)
《设计基础》试题(第三章) （课程代码10177） 班级_________姓名__________ 一、单项选择题 1．下列招贴内容属于社会公共招贴的是（） A．企业形象招贴 B.音乐演出宣传画 B.电影海报 D.“预防爱滋病”宣传海报 2．包装设计必须以市场调查为基础，以下可不考虑进行定位的是（） A．生产者 B.商品 C.销售渠道 D.销售对象 3．下列不属于包装设计审美的是（） A．材料美 B.结构美 C.文化美 D.装饰美 4、连接封面和内页，目的在于封面和内页牢固不脱离，常采用抽象的肌理效果制作的版面叫（） A．封面 B.扉页 C.环衬 D.目录 5．企业形象设计是围绕（）为主体的一系列视觉符号的设计。 A．标志 B.标准字 C.标准色 C.吉祥物 6．具有实用价值和美感作用的包装外观形体，是指包装审美的（）A．结构美 B.造型美 C.装饰美 D.材料美 二、多项选择题 1.下面关于“平面设计”的说法正确的是？（） A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2.下面属于平面性广告的是（）。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3.下面属于招贴内容美的有（）。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4.标志按构成要素分类可分为（）。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5．下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的是（）。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6.在我国，用于公益或文化宣传的招贴可称为（） A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴D宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1．平面设计的构成要素是______、________、__________、_________。其中______是信息传达最直接、最可靠的构成因素。______是最具煸动性的要素。 2．招贴按服务对象可分为：_______________、_____________、_______________。3．CI系统是由__________（MindIdentity简称MI）、_______（BehariourIdentity简称BI）和_________（VisualIdentity简称VI）三方面所构成。 4.招贴构成设计是图形、文字、色彩和________。 5.包装设计有___________、__________、___________和____________的作用。
设计艺术鉴赏试题
一单选题。 1．德国1919年由格罗佩斯创建的________艺术学院，被认为是现代设计运动的重要象征。( ) A 包豪斯 B 乌尔姆 C 芝加哥 D 柏林 2. 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装贞设计时第一次使用了平面设计这个词,来自________英文一词( ) A. Design Automation B. Product Design C. Graphic Design D. Planed Design 3. 20世纪上半叶，随着商品经济的发展，书籍装祯、商品包装、广告等设计取得好的的业绩、（）的现象是当时一大特色 A 插画家同时也是设计家 B 设计家同时也是商家 C 美术家同时也是设计家 D 美术家同时也是商家 4. （）设计北京香山饭店 A 梁思成 B 贝律铭 C 杨廷宝 D 吴良镛 5. 市面上的电脑3D动画软件中高档的有（）和hunidi等 A 3dsmax B softimage C lightwave D maya 6．室内设计的基本观点正确的是（） A 加强环境整体设计是核心 B 以人为本为基本 C 科学性与艺术性的结合是原则 D 室内设计必需结合室外设计 7.家具设计师（），1959年采用玻璃纤维设计出了具有雕塑般美感的蛋形椅和天为他的代表作，并且直接引发了60年代新风格的出现 A 阿纳·雅各布森 B 马特·斯坦 C 汉斯·魏格纳 D 沃尔特·格洛皮乌斯 8. 从（）时起，中国就已经开始了自发的现代艺术和现代设计运动 A 五四运动 B 洋务运动 C 中央工艺美术学院的建立 D 改革开放 9. 环境设计艺术包括室内设计室外设计 A 展台设计 B 展示设计 C 展览设计 D 展现设计 10．元代的工艺美术，其中在染织工艺中较有成就的是（），即在丝织物中采用加金技术，这是元代的特色。 A 搀杂 B 糅合 C 织金 D 纺金 11. 钧窑（） A 鼎盛于五代 B 窑址在河南禹县 C 器物施雕釉 D 以偏刀着称 12. 在整个十九世纪，（）一直是人们讨论设计理论与实践问题的焦点。 A 机械化 B 蒸汽机 C 交通工具 D 发电机 13. 按工艺美术的种类，可分为（）两大类。 A 生活日用品和装饰欣赏品 B 工艺技术和美术艺术 C 装饰艺术和特种工艺 D 实用艺术和装饰艺术 14．“红黄蓝”椅的设计者是（） A 里特维德 B 凡·德·维尔德 C 柯布西埃 D 蒙德里安 15. 将（）结合起来，赋予物品物质和精神功能的双重作用，是人类设计活动的一个基本特点。 A.形式与功能 B.形式与内容 C.实用与美观 D.技术与美学 二、多项选择题 1．以下哪些是设计艺术的特点（） A 创造性特点 B 审美性特点 C 科技性特点 D 实用经济性特点 E 艺术造型性特点 2. 以下哪些不是平面设计的构成要素（）
(完整版)标志设计理论试题答案卷
《标志设计》理论试题姓名___________________ 班级516UI 分数___________________ 一、填空题：（2分/空） 1、标志，英文名称“logo ”，是一种由文字或图形组成的信息传播 符号。 2、标志的八大显着特性分别是：识别性、功用性、艺术性、 准确性、显着性、系统性、领导性、时代性 3、公共标识是指用于公共场所、交通、建筑、环境中的指示系统符号。 4、商标是商品的标记，是品牌形象中的视觉核心，成为具有商用价值的标志。 5、标志的起源，可追溯到原始社会图腾。 6、标志根据应用主体、应用目的不同可划分为：组织机构类标 志、 公共信息类标志、商业品牌类标志三大类。 7、标志的五大功能分别为：信息传达、树立形象、 品质保证，防御侵犯、引导生活、国际交流 8、标志就其表现形式来说，大致可以概括为五种，分别是：象形、 音形组字、抽象概括、标识图形、综合表现。 二、选择题：（5分/题） 1、从标志设计研究的角度看，关于标记、标识和标志下列说法错误的是 （） A.标记和标识都带有实体性含义，如标记指货物的记号；标识指具体的标
志物。 B.标记和标识仅仅能体现标志的某一部分功能和特质．非标志的全部含义。 C.完整意义上的标志概念，不仅包含了标记和标识的内容，而且具有象征意义。 D.标记、标识和标志在严格的意义上说不存在着差异。 2、标志不仅包括外在的形式，还有一定的（）意义。 A．象征B．指示C．识别D．商业价值 3、标志被赋予的内容以下选项正确的是（） A.用标志代表企业的特殊个性和荣誉； B. 区分企业产品与同类产品； C. 确立企业产品在市场上的地位; D. ABC全是正确的； 4、下列关于商标表述不正确的是（） A.商标是企业的无形资产 B. 商标是企业形象、商品质量和信誉的保证 C. 商标具有商业目的和商业价值功能 D. 商标本身不能成为市场竞争的武器 5、一个成功的上乘标志需要多方面特性的深入研讨，以下方面不正确的是（） A.独特性、象征性 B.时代性、记忆性 C.组合性、变化性 D.美观性、价值性 三、简答题：（10分/题） 1、现代设计时代风格的演变，请从五个大的阶段简要论述：
标志设计的理论
标志设计的理论 我们把有关企业VI设计(企业形象识别系统设计)方面的文章精选了一部分,供 大家浏览阅读.其中部分是我们工作人员经验的总结,部分引自其它网站或个人,希望这些内容能够对您有所帮助. 什么是标志(logo) 标志,徽标,商标(logo)是现代经济的产物,它不同与古代的印记,现代标志承载 着企业的无形资产,是企业综合信息传递的媒介.标志作为企业CIS战略的最主 要部分,在企业形象传递过程中,是应用最广泛,出现频率最高,同时也是最关键 的元素.企业强大的整体实力,完善的管理机制,优质的产品和服务,都被涵概于 标志中,通过不断的刺激和反复刻画,深深的留在受众心中. logo将具体的事物,事件,场景和抽象的精神,理念,方向通过特殊的图形固定下来,使人们在看到logo标志的同时,自然的产生联想,从而对企业产生认同.标志(logo)与企业的经营紧密相关,logo标志是企业日常经营活动,广告宣传,文化 建设,对外交流必不可少的元素,它随着企业的成长,其价值也不断增长,曾有人 断言:"即使一把火把可口可乐的所有资产烧光,可口可乐凭着其商标,就能重新 起来". 因此,具有长远眼光的企业,十分重视logo设计同时了解标志的作用,在企业建立初期,好的logo设计无疑是日后无形资产积累的重要载体,如果没有能客观反映企业精神,产业特点,造型科学优美的标志,等企业发展起来,在做变化 调整,将对企业造成不必要的浪费和损失.中国银行进行标志变更后,仅全国拆除更换的户外媒体,就造成了2000万的损失. 标志的作用 1.识别性 识别性是企业标志重要功能之一.市场经济体制下,竞争不断加剧,公众面对的信息纷繁复杂,各种logo商标符号更是数不胜数,只有特点鲜明,容易辨认和记忆,含义深刻,造型优美的标志,才能在同业中突显出来.它能够区别于其它企业,产 品或服务,使受众对企业留下深刻印象,从而提升了logo设计的重要性. 2.领导性 标志是企业视觉传达要素的核心,也是企业开展信息传播的主导力量,在视觉识 别系统中,标志的造型,色彩,应用方式,直接决定了其他识别要素的形式,其他要素的建立,都是围绕着标志为中心而展开的.标志的领导地位是企业经营理念和 活动的集中体现,贯穿于企业所有的经营活动中,具有权威性的领导作用. 3.同一性 标志代表着企业的经营理念,文化特色,价值取向,反映企业的产业特点,经营思路,是企业精神的具体象征.大众对企业标志的认同等同于对企业的认同,标志不能脱离企业的实际情况,违背企业宗旨,只做表面形式工作的标志,失去了标志本身的意义,甚至对企业形象造成负面影响. 4.涵概性 随着企业的经营和企业信息的不断传播,标志所代表的内涵日渐丰富,企业的经 营活动,广告宣传,文化建设,公益活动都会被大众接受,并通过对标志符号的记 忆刻画在脑海中,经过日积月累,当大众再次见到标志时,就会联想到曾经购买的产品,曾经受到的服务,从而将企业与大众联系起来,成为连接企业与受众的桥梁. 5.革新性标志确定后,并不是一成不变的,随着时代的变迁,历史潮流的演变,以及社会背景的变化,原先的标志,可能已不适合现在的环境.如"壳牌石油","百事可乐"标志的演变,都是生动的例子.企业经营方向的变化,接受群体的变化,也会
标志设计复习题
山东理工大学标志设计复习题 一、单选题 1、标志按其实用功能分为商品标志、企业标志、单位团体标志、（）四大类。 A、城市标志 B、音乐海报标志 C、体育标志 D、公共识别标志 2、标志的基本功能是（）。 A、领导性 B、同一性 C、识别性 D、造型性 3、商标是企业、商品及商务行业的（）标记。 A、直观化 B、指示化 C、形象化 D、审美化 4、绳索、刻树、刻石等记号标志是早期人类( )。 A、传达信息和象征各种不同的事物 B、商品的标志 C、为审美目的而设计的 D、无意识的行为 5、标志设计的三大要素( )。 A、图形、文字、创意 B、文字、材料、创意 C、图形、文字、构成 D、图形、文字、色彩 6、标志的形象构成方式有：图形构成、文字构成、数字构成、（）四种。 A、位图构成 B、图片构成 C、综合构成 D、特殊符号 7、标志设计色彩要求（），现代标志基本要求是易记易辨，有一定的对比度和视认度，一目了然简洁明快。 A、有创意 B、动感强 C、简洁性 D、节奏 8、标志信息传播的基础是（）。 A、造型识别 B、意义共享 C、意义互换 D、意义传达 9、鹤图形象征寓意( )。 A、忠诚 B、喜庆 C、长寿、高贵 D、幸福 10、要使标志具有符号美的特性，达到一种形简意赅的美的境界，在设计中必须遵循（）。 A、形式美 B、线条美 C、抽象美 D、凝练美 11、标志作为一种代表和象征，它的目的积极展现自己，让人能更快地看到它、欣赏它、记住它。而做到这一点，标志的（）是第一要素。 A、完整统一 B、精炼简洁 C、新颖独特 D、概括大方 12、现代标志经常采用的技法是（）。 A、借用 B、镶嵌 C、重叠 D、连接 13、（）什么颜色是使用频率最高的色相。 A、紫 B、绿 C、红 D、橙 14、以下（）不是标志的价值。 A、艺术品 B、信誉 C、专利权 D、信息 15、调和是标志设计的表现方法之一，包括重复调和、适合调和、（）三种。 A、色彩调和 B、左右调和 C、上下调和 D、平衡调和
logo设计理论
标志设计基础 怎样才是一个好标志(logo五大原则): 1 、它必须简单 过于复杂的设计会产生沟通的障碍，所以在标志中不要显得于过拥挤：如果将绿地、旗子、线路、高尔夫球手、岛形元素、边界、圆环、弧形字体集合在一个标志中，成了一个大杂烩，其实，你只需要少数一些元素就可以设计一个视觉效果更强烈的标志。 2 、它必须醒目 细线条作为版面设计时可以产生良好的效果，但在标志上使用，就显得很虚弱，因为：1 ） 观看起来不清晰； 2 ）过于细的线条在各种复制的过程中很容易断开甚至不能呈现。 虽然上述两个标志很相似，但如果将标志贴在一辆在城市行驶的汽车上，第一辆汽车上的标志根本无法看得清楚。 3 、它必须能适应各种尺寸
很多设计师经常没有注意到这一点，他们在设计标志时将标志放得很大来做，看起好很美，但不要忘记，你的标志还要应用在很多小东西上。要记住：你的标志无论是应用在户外广告牌还是应用在名片上，都一样要表现良好。 如果一个标志里面有太多细节，当标志缩小时，里面的元素将会显得模糊不清（留意上图左边的标志），好的标志应该象右边所示，更少的细节使标志在尺寸较小时仍然具有良好的表现能力。 4 、它必须能准确传达业务特征 这听起来好象老生常谈，但有时当设计师在为自己的创意而暗暗佩服自己的时候，他们很容易将一些常识性的东西抛诸脑后。对于一家航空公司来说，右边的标志更能准确传达公司的业务特征。左边的标志虽然有趣，但不难准确传达航空公司的业务特征。 5 、它必须具有鲜明特色 不要满足于平凡。你的公司是独一无二的，有着独特的企业文化及市场经营特色，所以在设计标志时必须深思熟虑。
圆形是一种非常有力量的设计元素 圆形很容易产生一个视觉焦点，它平滑流畅的边缘比起那些直线边缘更讨人喜欢。当然，也不要忘记圆形的亲密伙伴：椭圆形。 避免使用一些新潮字体 除非你公司经营的就是一些潮流服饰之类的业务，否则，你所选选择的字体必须能够经得起时间的考验。通常来说，低调的字体反而是最佳的选择，因为它们更能经受时代的变迁。 避免标志极宽或极高 一些特殊的形状很难在一些载体中配合（如名片、广告宣传等等），看起来往往让人感觉不舒服。一个好的标志比例大概应该是3 ：2 。与普通的电视屏幕比例差不多（1：1 的比例也不错）。 标志与名称配合 如果名称是标志的一部分，必须使两者能够完美配合，可以变换各种位置来进行观察。下图左标志中，通过延长白线来使标志与文字形成一个整体，右标志中，通过颜色的重复使用使标志形成一个整体。
设计概论试题单下
设计概论试题 课程代码：00688 一、填空题(本大题共5小题，每空1分，共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 1.德国1919年由格罗佩斯创建的包豪斯艺术学院，被认为是现代设计运动的重要象征。 2.汉代青铜灯具《长信宫灯》利用了虹吸原理，将灯油的烟气排放到水里，实现烟气的自然净化。 3.人体工学是二战期间，美国军方在军事和航天领域的研究中，兴起的一门学科。 4.任何设计家知识的存在都有两个方面，即知识的_社会实践和文字记载。 5.在市场调研中，素材的收集有两种途径，一是访问的结果，二是已有的资料文本，即他人提供的素材。 二、单项选择题(本大题共13小题，每小题2分，共26分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.1851年举办的伦敦世界博览会，是为了炫耀大工业生产的成果，其中主要建筑是(B) A.红屋 B.水晶宫 C.玻璃金字塔 D.国际会展中心 2.20世纪50年代________的“有机功能主义”与抽象主义雕塑相呼应，获得了空前的成功。(B ) A.德国 B.美国 C.意大利 D.法国 3.英国工艺美术运动对________予以肯定，希望以诚实的艺术行为召唤社会对工艺美术质量的重视。(A ) A.手工艺 B.大工业生产 C.机器
4.铜和锡的合金，由于材料颜色呈青灰色而称(A ) A.青铜 B.锡合金 C.黄铜 D.红铜 5.商周文化中，“________”作为一种代表，是设计从物化融于文化的证明。(A ) A.鼎 B.长信宫灯 C.欹器 D.木马流车 6.中国明式硬木家具，利用本色的木质肌理成为一种天然的装饰。从装饰的现象看，这是一种________装饰。(D ) A.被动性 B.主动性 C.技巧性 D.智慧性 7.对于设计家来说，设计观念的最初形成基本上是(B ) A.意向性 B.方向性 C.认知性 D.应用性 8.利用名人效应做广告，这是设计方法的一种________构思。(B ) A.反方向 B.正方向 C.正价值 D.逆反思维 9.利用直观的图像和表格来说明设计的意图，这是一种________的设计方法。(D ) A.优选法 B.逻辑法
福师《标志设计》在线作业答案
福师《标志设计》在线作业一 一,单选题 1. （）是一种劳务性质标志。 A. 产品商标 B. 服务商标 C. 技术商标 D. 商标借用 ? 正确答案：B 2. 甲乙两人于同一天分别就其商标“猎峰”申请注册使用在第25类的靴、鞋和拖鞋上，但甲的商标于1995年开始使用，乙的于1998年开始使用。根据我国商标法规定，决定甲乙取得注册商标专用权应依据的原则是（）。 A. 自愿注册原则 B. 注册原则 C. 先申请原则 D. 先使用原则 ? 正确答案：D 3. （）即使不注册也受商标法保护。 A. 驰名商标 B. 防御商标 C. 集体商标 D. 证明商标 ? 正确答案：A 4. 以下诸选项中，不符合商标法规定的是（）。 A. “月亮”牌服装 B. “明月”牌服装 C. “新月”牌服装 D. “圆月”牌服装 ? 正确答案：C 5. 注册商标的续展、转让和使用许可中规定，每次续展注册的有效期为（）。 A. 一年 B. 十年 C. 五年 D. 二十年 ?
正确答案：B 6. 商标设计（）排第一。 A. 功能 B. 形式 C. 服务 D. 艺术 ? 正确答案：A 7. 1904年，清政府颁布了我国历史上的第一部商标法规，即（）。 A. 《商标注册试办章程》 B. 《商标注册暂行规定》 C. 《商标注册暂行条例》 D. 《商标管理暂行章程》 ? 正确答案：A 8. （）表示沉重、肯定。 A. 粗线 B. 细线 C. 直线 D. 水平线 ? 正确答案：A 9. 注册商标需要改变文字、图形的，（）。 A. 可以根据商标特点进行微小改动 B. 需要经过专家鉴定 C. 应当重新提出注册申请 D. 无需申请 ? 正确答案：C 10. （）就是根据某种策略来进行构思设计．使商标具有显著性和一定特点，增强与其他品牌的差距，示意效果好．传达信息准确，有吸引力。 A. 扩大商品差距策略 B. 商标策略 C. 商品销售策略 D. 降价策略 ? 正确答案：B 11. 商品名称与商标的关系可以被表述为（）。
2019年自考《标志设计》试题及答案
2019年自考《标志设计》试题及答案 一、填空题：(2分/空) 1、标志，英文名称“logo ”，是一种由文字或图形组成的信息传播符号。 2、标志的八大显著特性分别是：识别性、功用性、艺术性、准确性、显著性、系统性、领导性、时代性 3、公共标识是指用于公共场所、交通、建筑、环境中的指示系统符号。 4、商标是商品的标记，是品牌形象中的视觉核心，成为具有商用价值的标志。 5、标志的起源，可追溯到原始社会图腾。 6、标志根据应用主体、应用目的不同可划分为：组织机构类标志、公共信息类标志、商业品牌类标志三大类。 7、标志的五大功能分别为：信息传达、树立形象、品质保证，防御侵犯、引导生活、国际交流 8、标志就其表现形式来说，大致可以概括为五种，分别是：象形、音形组字、抽象概括、标识图形、综合表现。 二、选择题：(5分/题) 1、从标志设计研究的角度看，关于标记、标识和标志下列说法错误的是( ) A.标记和标识都带有实体性含义，如标记指货物的记号;标识指具体的标志物。
B.标记和标识仅仅能体现标志的某一部分功能和特质.非标志的全部含义。 C.完整意义上的标志概念，不仅包含了标记和标识的内容，而且具有象征意义。 D.标记、标识和标志在严格的意义上说不存在着差异。 2、标志不仅包括外在的形式，还有一定的( )意义。 A.象征 B.指示 C.识别 D.商业价值 3、标志被赋予的内容以下选项正确的是( ) A. 用标志代表企业的特殊个性和荣誉; B. 区分企业产品与同类产品; C. 确立企业产品在市场上的地位; D. ABC全是正确的; 4、下列关于商标表述不正确的是( ) A. 商标是企业的无形资产 B. 商标是企业形象、商品质量和信誉的保证 C. 商标具有商业目的和商业价值功能 D. 商标本身不能成为市场竞争的武器 5、一个成功的上乘标志需要多方面特性的深入研讨，以下方面不正确的是()
标志设计课程标准
石家庄科技工程职业学院 《标志设计》课程标准 课程编码：课程类别：实践课课（含理论课） 适用专业：艺术设计专业授课系部：美术系 授课学期：第三学期第1-6周学时： 72学时 编写执笔人及编写日期：吉玮 2011.12 审定负责人及审定日期： （一）课程概述 1.课程的性质和作用： 标志设计是平面设计专业的一门专业课，通过本课程的教学，使学生能了解标志设计的相关知识，熟练掌握标志设计的方法，并能够完成以标志为核心的视觉传达基本要素设计，为企业形象（CI）设计课程奠定基础。通过本课程的学习能培养学生设计构思能力，培养设计感觉，提高表现技巧，具备有创造性的设计能力。 该课程的前导课程： 平面构成──掌握造型原理和图形的基本绘制能力 色彩构成──掌握色彩原理和培养学生色彩的联想、应用能力 图案设计──提高审美水平，掌握图形的绘制方法和绘制能力 图形创意──训练学生的创造性思维方式 字体设计──丰富文字表现力和创意能力 计算机辅助设计──掌握利用计算机绘制图形的能力
后续课程：VI设计──标志设计是企业形象视觉部分的灵魂，对于VI设计的效果起到至关重要的作用。 《标志设计》是在VI设计专业课教学之前开设，为以后的VI设计教学环节奠定基础。 2.课程基本理念： 本课程总体设计理念以培养“有素养、懂艺术、会设计、能制作”的平面设计与制作人员为目标，以商业企业真实项目为载体，建立工学结合人才培养模式；按照社会公司广告设计与制作的工作流程，构建以设计与制作能力培养为核心的课程体系。《标志设计》核心课程建设，以项目引领为导向，任务驱动和情境设计进行项目实训为主体的教学设计，企业专家和设计师参与进课程建设之中，建立以校内“工作室”上班式课程方式进行真实的岗位实训和企业岗位实训相结合，培养企业形象策划设计的技术人才，重视学生的职业技能、创新素质和职业道德的培养，实现核心课的教学成果和专业培养目标。 3.课程设计思路和依据。 根据专业培养目标与要求，以实际的企业工作岗位为目标，培养学生了解标志设计的概括和规律；找出企业标志设计知识点；掌握标志设计创意的方法和技能；在专业教学实训过程中，遵从社会企业的工作流程，从教学设计到实训项目的选定，都是以培养学生的职业能力、职业素质与创新能力为主导，按照设计公司的实际工作流程进行教学实施，参与企业岗位实训，充分体现课程在职业性、实践性和开放性方面的要求，以便和实际工作接轨。 本课程的教学方法以案例教学法、项目教学法、小组讨论教学法为主要教学方法，学生通过实训练习，参与项目，案例分析，网络学习以及发散思维等学习方法参与教学。 本课程开设课时为60，课程安排在第四学期第1-5周。 （二）课程目标 本课程明确提出以学生为主体、以职业素质与职业能力训练为本、以培养职业能力为中心、“教、学、做”一体化，传授“必需够用”的知识、技能和素质培养，以整个教师
logo设计必看理论
如何设计文字标 文字标就是指不包含图形的标志,设计这种标志其实可以很简单！ 一个标志如果不包含图形或图片即称之为文字标,这类标志设计起来相对比较容易。文字标就是使用最广泛的一类标志,事实上,很多国际性大公司都在使用这种标志,比如IBM , SONY 。 与其她标志一样,文字标也就是要代表某种东西。在我们开始设计之前,应该花点时间想清楚标志到底要传达的就是什么,对于一家公司或团体来说,它要表现的就是什么,一件事物或一个人？就是某种产品或就是服务？目标顾客就是哪些人？如果对这些问题没有清晰的答案,设计师就很容易经不起诱惑而加入很多花俏的图形,而这些图形其实并不就是这家公司所实际需要的。您对公司越了解,您走的弯路就会越少。 下面的文章里我们将为Berington 保险公司( Berington Insurance )设计一个文字标志,其中的一些原理可以应用在所有类型的标志设计中。 马上开始: 1 .为公司的名字选择一种字体 2 .调整文字的大小与对齐方式,我们将其中一个单词放大,其她文字居中 3 .在文字周围加上边框,并填充适当的背景颜色
4 .加上装饰性的边线就ok 了,标志瞧起来不错,设计起来也不费工夫。 我们来详细分析上述这最基础的几个步骤: 一、选择一种字体 在一个文字标中,字体就是关键。您首先需要从很多种字体中选择一种,这里有一些原则可以参考: 当公司名称使用了某种字体时,其文字实传达了表面的与隐含的两种信息。在第一个例子中,表面的信息就是Berington 保险公司,而隐含的信息则就是它给人的印象或感觉。我们的任务就就是要找出这两种信息的互动关系。 我们来试一种字体: 隐含的信息一般都取决于上下文。比如上图的这种字体,瞧上去这家保险公司可能就是专门经营军属保险业务的。对于公众来说,还可能被误认为就是航运公司。我们来试一下另一种字体: 这种轮廓清晰的字体传达出一种信息:公司在行业里已经具有多年经验。如果我们还就是采用这种字体,但改变一下名称瞧瞧有什么效果。 (字面意思:汽车维修)
艺术设计基础试卷含答案
《设计基础》试题（第三章） （课程代码10177 ） 班级_________ 姓名 _________ 一、单项选择题 1．下列招贴内容属于社会公共招贴的是（） A.企业形象招贴B?音乐演出宣传画B?电影海报D?“预防爱滋病”宣传海报 2．包装设计必须以市场调查为基础，以下可不考虑进行定位的是（） A.生产者 B.商品 C.销售渠道 D.销售对象 3．下列不属于包装设计审美的是（） A.材料美 B.结构美C文化美 D.装饰美 4. 连接封面和内页，目的在于封面和内页牢固不脱离，常采用抽象的肌理效果制作的版面 叫（） A.圭寸面 B.扉页 C.环衬 D.目录 5. 企业形象设计是围绕（）为主体的一系列视觉符号的设计。 A.标志B标准字 C.标准色C吉祥物 6. 具有实用价值和美感作用的包装外观形体，是指包装审美的（） A.结构美 B.造型美C装饰美 D.材料美 二、多项选择题 1. 下面关于“平面设计”的说法正确的是（） A 1922年美国设计师德维金斯在讲述自己的书籍装帧设计时第一次使用了这个名词 B 其设计的对象和范围限定在“二维”的空间维度之中 C 它的一个现代特征是与现代印刷技术的结合 D 在一定意义上体现了一个国家工业生产水平的标志 E 包括图形、字体、文字、插图、色彩、标志等基本元素 2. 下面属于平面性广告的是（）。 A 杂志广告 B 报纸广告 C 广播广告 D 路牌广告 E 车身广告 3. 下面属于招贴内容美的有（）。 A 社会现实 B 图形 C 文字 D 文化内涵 E 思想情感 4. 标志按构成要素分类可分为（）。 A 公共标识 B 文字标志 C 图形标志 D 文字与图形结合的标志 E 徽标 5. 下列选项中属于企业的外部视觉形象要素的是（）。 A 标志 B 标准字 C 企业的各种制度 D 名称 E 标准色 6. 在我国，用于公益或文化宣传的招贴可称为（） A 广告招贴 B 公益招贴 C 文化招贴 D 宣传画 E 商品宣传画 三、填空题 1 .平面设计的构成要素是 _______ 、 ________ 、_________ 、 _________ 。其中_____ 是信息传达最直接、最可靠的构成因素。 ________ 是最具煸动性的要素。 2. ______________________________________ 招贴按服务对象可分为：__________ 、、。 3. ____________________ CI 系统是由___________________ （Mindldentity 简称Ml）、（Behariourldentity 简称Bl）和 _________ （VisualIdentity简称VI）三方面所构成。 4. 招贴构成设计是图形、文字、色彩和__________ 。 5. 包装设计有 __________ 、 ________ 、__________ 和____________ 的作用。