2020届高三地理复习讲解：气候特征及其影响

2020届高三地理复习讲解：气候特征及其影响

一、系统考法

气候类试题是高考的热点，也是难点。高考常以区域图和相关材料相结合的形式，考查气候类型特征及成因分析，气候对其他相关自然地理要素和人文地理要素的影响等。考查面广，知识间联系较为复杂。因此，考生在备考复习时，首先要构建知识间的相互联系，然后运用所学知识结合具体事例去分析作答。

考法一：气候特征及成因分析

1．一艘轮船正如下图所示方向逆水航行，根据材料，完成问题。

(1)据图判断此时北印度洋海区的风向，解释该风向的成因。

(2)分析A地气候特征及其形成原因。

解析：第(1)题，结合材料“一艘轮船正如下图所示方向逆水航行”，结合地图可知，此时北印度洋洋流呈顺时针方向流动，该地盛行西南季风。第(2)题，A地地处阿拉伯半岛，结合纬度及海陆位置，可判断其气候类型及成因。

答案：(1)此时北印度洋盛行西南风。成因：夏季，太阳直射点北移，气压带、风带北移；南半球的东南信风越过赤道向右偏转，形成西南季风。

(2)(热带沙漠气候)炎热干燥。成因：受东北信风带及副热带高气压带交替控制。

考法二：气候特征或要素的比较

2．(2019·南京模拟)读南美洲某月近地面20 ℃气温曲线分布图及利马、萨尔瓦多两地气候资料图，完成问题。

比较利马和萨尔瓦多两地的气候差异。

解析：利马、萨尔瓦多两地最低气温都大于15 ℃，位于热带；注意两地气候资料图纵

坐标的不同，可读出降水的巨大差异。萨尔瓦多并不在赤道低气压带范围内，形成热带雨林气候是受非地带性因素影响。

答案：

考法三：气候类型的判断

3．读南美洲部分区域气候分布图，回答下列问题。

(1)写出图中字母所在地区的气候类型：A________，B________。

(2)C、E两地气候类型相同，但C气候区面积广大，指出其主要原因。

解析：第(1)题，A地区处在南回归线～30°S之间的大陆西岸，受副热带高气压带控制，全年高温少雨，是热带沙漠气候。B地区为南美安第斯山脉，气温随着高度变化，是高原山地气候。第(2)题，C处热带雨林气候面积广大的原因是，C处是全球最大的平原——亚马孙平原。

答案：(1)热带沙漠气候高原山地气候

(2)平原面积广大。

考法四：气候对自然地理环境的影响

4．(2019·贵阳模拟)阅读图文材料，完成要求。

丹江口是汉江上游和中游的分界，丹江口水库修建于1973年，现为我国南水北调中线工程的水源地。下图示意汉江上游流域。

分析气候对汉江上游水文特征的影响。

解析：汉江位于秦岭以南，地处亚热带季风气候区，降水丰富且集中在夏季，最冷月气温在0 ℃以上，植被以常绿阔叶林为主。

答案：地处亚热带季风气候区，降水较丰富，径流量较大；降水集中在夏季，有夏汛；最冷月均温大于0 ℃，无结冰期；该气候下，植被以亚热带常绿阔叶林为主，水土保持较好，含沙量较小等。

考法五：气候对人类活动的影响

5．(2015·全国卷Ⅱ)阅读图文材料，完成要求。

尼日利亚人口超过1亿，经济以农矿业为主。2014年11月20日，尼日利亚与我国正式签署了沿海铁路项目商务合同。该项目总金额达119.7亿美元，全线采用中国铁路技术标准，是截至当时中国对外工程承包史上单体合同金额最大的项目。如图示意尼日利亚铁路的分布。

简述尼日利亚沿海地区的气候特点，以及针对此气候特点，我国相关人员在建设该铁路时，为保障身体安康，需要防范的问题。

解析：尼日利亚沿海地区纬度较低，终年高温多雨，属于热带雨林气候。铁路建设人员应针对气候湿热、雨林中蚊虫野兽多、环境恶劣等特点采取相应的防范措施。

答案：气候特点：(纬度低，属热带雨林气候)全年高温多雨。需要防范的问题：中暑；晒伤；食物中毒；毒虫叮咬；野生动物侵袭；疫疾；瘴气等。

6．下图为我国南方地区1月份等温线(单位：℃)分布图和海南岛某地气候资料。读图，回答问题。

试分析1月份海南气温较高的原因及对农业生产的意义。

解析：从影响气温的因素进行分析即可，对农业生产的意义，可以从海南的气候优势对农业生产的影响分析。

答案：原因：纬度位置低，冬季太阳高度较大，日照时间长；海南岛被海洋包围，气

候海洋性强；离冬季风源地远，受冷空气影响小。对农业生产的意义：为冬季农业生产提供充足的热量，可在此建设冬季农作物生产基地。

二、跟踪训练

下图是“沿某经线附近部分地区气温、降水量分布图”。读图完成1～2题。

1．据图判断甲乙两地的气候类型分别为

A．热带季风气候地中海气候B．热带草原气候温带海洋性气候

C．热带季风气候温带海洋性气候D．热带草原气候地中海气候

2．对该图的表述，正确的是

A．1月降水量南多北少B．7月气温自北向南递减

C．甲地降水量季节变化比乙地小D．甲地气温年较差比乙地大

下图为某大陆沿140°经线年降水量分布图，读图回答3～4题。

3．②地年降水量小的主要原因是

A．位于高大山脉的背风坡B．受副热带高压带和信风带控制

C．受沿岸寒流影响D．地处干旱的沙漠地区

4．①地降水主要集中在

A．3～5月B．6～8月C．9～11月D．12～2月

读“某气候类型的局部分布示意图”（图6），回答5～7题。

5．该气候类型是（）

A．温带季风气候B．亚热带季风气候C．地中海气候D．温带海洋性气候

6.与甲区域比较，乙区域该气候类型的分布（）

A．纬度高，受海陆位置和暖流影响B．纬度高，受海陆位置和地形影响

C．纬度低，受地形和洋流的影响D．纬度低，受地形和季风环流影响

7导致甲、丙两区域气候特征差异的直接原因是（）

A.海陆位置的差异

B.洋流的差异

C.海陆热力性质的差异

D.纬度位置的差异

下图为世界四个不同地区的气候资料图。读图完成8～9题。

8．若不考虑海拔高度的影响，则四地由南到北的排列顺序为

A.甲乙丁丙B．乙丙甲丁C．丙甲乙丁D．丁甲丙乙

9．对四地自然地理特征的描述，正确的是

A．甲地深居内陆，降水稀少B．乙地河流汛期集中在冬季

C．丙地的典型植被为橄榄树D．丁地气候类型仅分布在北半球

下图为纬度42°附近某区域沙尘暴遥感影像，其中黑色部分为海洋，浅色部分为陆地和沙尘。该区域荒漠直抵海岸，来自陆地的沙尘在海洋上空形成了一条条弧线。读图，完成10～12题。

10.图示区域位于

A澳大利亚太平洋沿岸地区B亚欧大陆太平洋沿岸地区

C北美洲大西洋沿岸地区D南美洲大西洋沿岸地区

11.影响图示区域降水量的主导因素是

A纬度位置B海陆位置C地形D大气环流

12.图示区域气候类型主要为

A.温带海洋气候

B.温带大陆性气候C．温带季风气候 D.亚热带季风性湿润气候

二、综合题

13.下图为北半球气候类型分布图，读图回答下列问题。

⑴说出图中气候类型的基本特征及该气候对应的植被类型。

⑵指出图中气候类型在欧洲、北美洲分布上的差异并分析其原因。

14.读图文和资料，回答下列问题。

材料一图a为非洲东部某国家地理状况略图。该国有许多高大的熄火山，湖泊多而较小。经济以农牧业为主，较为落后。首都的气候条件优越，许多国际会议都在此召开，被誉为“非洲的会议之都”。

材料二2012年,非洲东部吉布提、埃塞俄比亚、肯尼亚、索马里、乌干达及厄立特里亚等国面临60年来最严重的旱灾,这些国家的部分地区出现了粮食危机,估计有1 200万人饱受饥荒之苦(图b)。

⑴根据材料一描述该国的地形特征并说明判断理由。

⑵根据材料一简析该国首都气温的特点及形成原因。

⑶根据材料二请简要分析本次非洲东部这些国家大旱的自然原因，并指出这些国家面对干旱在以后的开发过程中应注意哪些问题?

1.D

2.B

【解析】第1题，该地所在区域1月气温高于7月气温，位于南半球；南半球无热带季风气候分布；甲地为16°S附近，全年高温，分明显的干湿两季，为热带草原气候；乙地位于35°S附近，且夏季炎热干燥、冬季温和多雨，为地中海气候。第2题，根据上题分析可知，该地位于南半球，根据图中1月降水量线可知北多南少；7月气温自北向南递减；甲地降水量季节变化比乙地大；甲地气温年较差比乙地小。

3.B

4.D

【解析】第3题，根据题干信息可知，该图为某大陆沿140°经线年降水量分布图，所以此经线为140°E，结合②地纬度可知，②地位于澳大利亚大陆内部，是热带沙漠气候，

主要受副热带高压带和信风带控制，所以降水稀少，B正确。第4题，根据19题分析可知，该大陆为澳大利亚大陆，所以①地位于澳大利亚大陆北部，为热带草原气候，12～2月时候，北半球东北信风越过赤道偏转成西北风，西北风从海洋挟带大量水汽给该地带来丰富的降水，D正确。

5.A

6.A

7.C

【解析】第5题，结合该气候类型分布规律知其为亚热带季风（性湿润）气候。第6题，结合图示知，乙区域相对甲区域分布纬度位置较高，这是因为其位于西太平洋，同时受日本暖流影响增温增湿的结果。第7题，甲、乙两区域背靠的大陆和面临的海洋不同，海陆热力性质差异不同，导致其具有不同的气候特征。

8.B9.B

【解析】第8题，结合四地气温季节变化和降水特点知，甲为北半球热带沙漠气候，乙为南半球地中海气候，丙为热带雨林气候，丁北半球温带大陆性气候。据此结合气候分布规律判断四地由南到北的排列顺序。第9题，结合四地气候特征知，甲地可能位于大陆西岸或内陆，降水稀少；乙地冬季降水丰富，为河流汛期；丙地的典型植被为热带雨林；丁地气候类型南北半球都有分布。

10.D11.C12.B

13.【答案】⑴终年温和多雨温带落叶阔叶林

⑵欧洲西部温带海洋性气候分布范围较大，东西分布较宽，南北跨度较大（或“北美洲西部温带海洋性气候分布范围较小，东西分布较窄，南北跨度较小”）

原因：欧洲西部缺少南北走向的山脉对西风的阻挡，平原广阔且东西延伸，西风可深入内陆；海岸线曲折，轮廓破碎，海洋影响深入内陆；北大西洋暖流比北太平洋暖流更为强大，增温增湿作用更强。（或“北美洲西部沿岸有南北走向的山脉阻挡，西风难以深入内陆；北太平洋暖流比比大西洋暖流势力弱，增温增湿作用小”）

【解析】第⑴题，结合图示气候所处地理位置，知其为温带海洋性气候，其基本特征为终年温和多雨，在此条件下发育温带落叶阔叶林。第⑵题，从东西、南北跨度说明差异。从大气环流、地形和洋流等方面说明原因。

14.【答案】⑴地形特征：地形以高原山地为主，地势中间高、四周低。有一裂谷（或谷地）（自东北向西南）斜（或纵）贯该国中部。

判断理由：等高线密集且数值大，有许多山峰；河流呈放射状向四周流出；该国中部(自东北向东南)分布着一系列的湖泊（和河流）。

⑵特点：四季如春（或冬暖夏凉）。成因：该国首都地处低纬（或热带），且地势（海拔）高，使得该国气温适宜且气温年较差小。

⑶原因：非洲东部地区主要是热带草原气候,降水具有季节性,该地区位于赤道北部,夏季受信风影响,盛行热带大陆气团,降水少；气温高,蒸发量大；缺水近年来气候异常,降水

偏少。主要问题：修建水库等水利工程,提高抵御旱涝灾害的能力；保护生态环境；加强国际合作,协调好河流上、中、下游的用水关系；培育良种,采用抗旱品种；加强粮食储备工作等。

河流水文特征和水系特征及其影响因素

河流专题复习 一、河流水文特征和水系特征及其影响因素 二、从地理环境的整体性，分析河流特征的成因 1.河流的流向：受地势的影响； 2.河流的流域面积、水系形状和海陆轮廓、地形有关； 3.河流支流多少与地形和降水有关； 4.雨水补给为主的河流流量受降水量（河流补给）、流域面积（集水区域）影响；汛期出现的时间、长短受雨季的早晚和雨季长短影响； 5.水位流量变化与气候，补给类型，流域水库、湖泊的调蓄有关； 6.含沙量受下垫面（土质和植被状况）和流水强度的影响； 7.河流洪涝灾害的成因分析及治理措施 (1)洪涝灾害的原因 ①自然原因： a.水系特征(支流的多少、干支流构成的形状、河道的弯曲度、河流落差的大小) b.水文特征(汛期长短、流量大小及水位变化、含沙量大小及河床泥沙淤积情况、有无凌汛现象) c.气候特征(降水量的大小及变率)d．地形（地势平坦，水流不畅） ②人为原因：植被破坏、围湖造田等。 (2)河流的治理措施 上游：治理原则是调洪，做法是修水库、植树造林； 中游：治理原则是分洪、蓄洪，做法是修水库，修建分洪、蓄洪工程； 下游：治理原则是泄洪、束水，做法是加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道。 【举例】长江洪灾的原因

(1)自然原因： ①水系特征：流域广，支流多；中上游植被破坏重，含沙量增大；中下游多为平原，河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。 ②水文特征：流经湿润地区，降水丰沛，干流汛期长，水量大。 ③气候特征：有些年份，气候异常，流域普降暴雨，造成洪水泛滥。 (2)人为原因： ①过度砍伐，植被破坏重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；泥沙入江，淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。 ②围湖造田，泥沙淤积，从而导致湖泊萎缩，调蓄洪峰能力下降。 8.河流水能丰富的原因 主要从两个面分析： 一是流速(如位于阶梯过渡地带，河流落差大)； 二是径流量大小(降水量的多少、流域面积的大小、蒸发量的大小)。 10.河流地貌的形成（高一地理新教材） （1）侵蚀地貌：不同形态的河谷地貌 （2）堆积地貌：洪积-冲积平原、河漫滩平原、三角洲平原 三、中国的河流和湖泊 外流区、流区分界线：北段大致沿着大兴安岭一阴山一贺兰山一祁连山（东端）一线；南段沿巴颜喀拉山─冈底斯山一线。（与季风区非季风区的界线大体相近） 1、河流水文特征分析：①水位（决定于河流补给类型，以雨水补给的河流，水位变化由降水特点决定；冰川融水补给的河流，水位变化由气温特点决定），②流量（以雨水补给的河流，看降水量的多少；流域面积大，一般流量大），③含沙量（决定于流域地面植被状况），④结冰期有无或长短（最冷月月均温），⑤水能蕴藏量（由流域的地形、气候特征决定） （1）外流河的水文特征和成因：

高考地理成因分析

影响因素分析汇总 1.影响太阳辐射强弱的因素: ①太阳高度角(纬度决定)②大气状况(天气、气候)③海拔高低(主要是大气密度) 2.影响气温高低的因素： ①纬度位置(太阳辐射)②地形地势(海拔闭塞背风坡迎风坡对气流阻隔) ③大气环流④海陆位置及海陆分布(海洋性大陆性)⑤洋流⑥下垫面热容量，反射率等(植被状况) 3.影响降水多少的因素： ①大气环流(气压带、风带；季风环流；大气活动中心)②地形(迎风坡背风坡气流阻隔) ③海陆位置(离海远近离岸风、向岸风)④洋流 4.影响气压大小的因素： ①地势(海拔)→气压随高度增加而降低②气温→同一高度气温高气压低 5.影响气候的因素： ①纬度位置(太阳辐射)②大气环境(降水)③下垫面(海陆位置，地形，洋流，地表状况等) ④人类活动(影响小气候和全球变暖) 6地表形态的影响因素： ①内力作用：地震，火山，变质作用②外力作用：风化，侵蚀，搬运，沉积，固结成岩 7.影响海水温度的因素：

①太阳辐射(热量收支)←纬度②洋流③陆地气候 8.海水盐度大小的影响因素： ①降水量、蒸发量(气候、纬度) ②洋流③结冰、融冰④河流径流的注入 ⑤与外界海水交换状况(海域是否闭塞) 9.影响潮汐大小的因素： ①地形条件(是否呈口大内小喇叭状开口) ②气象条件(风向) ③天文条件(日、月、地位置) 10.影响水资源多少的因素： ①降水量、蒸发量(河川径流量大小)②水循环活跃程度 11.影响渔场形成因素： ①大陆架：海水深浅及获得阳光多少②径流：营养物质多少 ③纬度：温带水域④洋流：寒暖流交汇或上升流 12.影响降水形成的因素： ①有充足水汽、有凝结核、有上升气流②大气环流③地形④洋流 13.影响暴雨形成的因素： ①源源不断水汽供应②强烈上升气流③形成降水的天气系统持续时间长 14.影响地震烈度的影响因素： ①地震本身的震级和震源深度②地表状况(震中距大小)③地质构造情况(断层发育) ④地面建筑物抗震程度 15.农业发展的区位因素： ①自然条件：气候、地形、水源、土壤

高三数学解析几何专题

专题四 解析几何专题 【命题趋向】解析几何是高中数学的一个重要内容，其核心内容是直线和圆以及圆锥曲线．由于平面向量可以用坐标表示，因此以坐标为桥梁，可以使向量的有关运算与解析几何中的坐标运算产生联系，平面向量的引入为高考中解析几何试题的命制开拓了新的思路，为实现在知识网络交汇处设计试题提供了良好的素材．解析几何问题着重考查解析几何的基本思想，利用代数的方法研究几何问题的基本特点和性质．解析几何试题对运算求解能力有较高的要求．解析几何试题的基本特点是淡化对图形性质的技巧性处理，关注解题方向的选择及计算方法的合理性，适当关注与向量、解三角形、函数等知识的交汇，关注对数形结合、函数与方程、化归与转化、特殊与一般思想的考查，关注对整体处理问题的策略以及待定系数法、换元法等的考查．在高考试卷中该部分一般有1至2道小题有针对性地考查直线与圆、圆锥曲线中的重要知识和方法；一道综合解答题，以圆或圆锥曲线为依托，综合平面向量、解三角形、函数等综合考查解析几何的基础知识、基本方法和基本的数学思想方法在解题中的应用，这道解答题往往是试卷的把关题之一． 【考点透析】解析几何的主要考点是：（1）直线与方程，重点是直线的斜率、直线方程的各种形式、两直线的交点坐标、两点间的距离公式、点到直线的距离公式等；（2）圆与方程，重点是确定圆的几何要素、圆的标准方程与一般方程、直线与圆和圆与圆的位置关系，以及坐标法思想的初步应用；（3）圆锥曲线与方程，重点是椭圆、双曲线、抛物线的定义、标准方程和简单几何性质，圆锥曲线的简单应用，曲线与方程的关系，以及数形结合的思想方法等． 【例题解析】 题型1 直线与方程 例1 （2008高考安徽理8）若过点(4,0)A 的直线l 与曲线22(2)1x y -+=有公共点，则直线l 的斜率的取值范围为（ ） A ．[ B ．( C ．[33 D ．(33 - 分析：利用圆心到直线的距离不大于其半径布列关于直线的斜率k 的不等式，通过解不等式解决． 解析：C 设直线方程为(4)y k x =-，即40kx y k --=，直线l 与曲线22(2)1 x y -+= 有公共点，圆心到直线的距离小于等于半径 1d =≤，得222141,3 k k k ≤+≤，选择C 点评：本题利用直线和圆的位置关系考查运算能力和数形结合的思想意识．高考试卷中一般不单独考查直线与方程，而是把直线与方程与圆、圆锥曲线或其他知识交汇考查． 例2．(2009江苏泰州期末第10题)已知04,k <<直线1:2280l kx y k --+=和直线

高考地理二轮复习解题技能类型三成因分析类练习

-1 - 类型三成因分析类 地理事物间的因果联系能考查分析、 判断和思考的能力，是地理非选择题常见的设问类型。 命题 形式上，该类问题常以区域图为信息载体 ，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问 ，常见设问 形式有“试分析XX 地理现象的 （自然或社会）原因” “分析XX 地理事物的成因”等 典型例析 [2019课标I ,36（2）,8 分]阅读图文材料，完成下题。 澳大利亚是一个地广人稀的发达国家。第二次世界大战后 ，本土汽车生产主要由美日几家大型 汽车品牌公司控制，整车和零部件工厂主要布局在墨尔本、阿德莱德和吉朗等地 （位置见下图） 1974年澳大利亚汽车生产以 47.5万辆的产量居世界第 10位。1988年澳大利亚政府开始实施取 消进口汽车配额限制并大幅降低关税的政策 ，使世界各地的汽车大量涌入，原本多样化的本土汽 车市场进一步细分，每种品牌和车型的车辆需求都较少 ，汽车生产成本也居高不下,2016年仅以 16.1万辆的产量排在世界第 32位。2017年10月20日,最后一条汽车生产线在阿德莱德关闭 宣告本土汽车制造成为历史。 分析澳大利亚汽车市场对每种品牌和车型的车辆需求都较少的原因 阅卷现场 UJF ■Q 町鼻 电林昌h 忙卜时

ky 谕丿 名师点拨： 应注意以下几个方面在解答原因分析类问题时，”人口少结合图文材料信息可知（1）准确获取信息。，澳大利亚是一个地广人稀的发达国家使年澳大利亚政府开始实施取消进口汽车配额限制并大幅降低关税的政策，市场规模小；1988国外汽车品牌的进入加剧原本多样化的本土汽车市场进一步细分，世界各地的汽车大量涌入,,消费者偏好趋于多元化。了本土汽车生产竞争；同时伴随 时代发展考查方向为设问主题是澳大利亚的汽车生产，仔细审读题干。该小题属于原因类设问,（2）每种汽车品牌和车型需求都较少的原因。回答该小题除了从澳大利亚市场规模小、国外汽车品，审慎解答过程。结合所学知识（3）对汽车适应性要求，牌冲击及消费者偏好等方面阐述外，还应结合所学澳大利亚自然环境多样多样的方面组织答案。标准答案进口政策；,对车的种类和型号要 求多样国土面积大，市场规模小；,自然环境多样人口少消费者偏好趋于多元化。国外汽车品牌进 入加剧了本土汽车市场竞争；放宽后，答题模板自然地理事象影响因子分析 1.答题思路地理 事象相关因子地面获得的太正午太阳高度越大，纬度影响昼夜长短和正午太阳高度的变化。白昼 越长,天气和阳辐射量越多纬度、到达地面的太阳辐射量多，大气对太阳辐射的削弱作用小，太 阳辐射气候、地势、降水少，云量少，地面获得的太阳辐射量多大气透明度好坡向海拔高，向 阳坡获得的太阳辐射量比背阴坡多气温由首先要看其纬度位置（,太阳辐射是影响气温的主导因 素太阳辐气判断一个地区气温高低，气候最后看大气密夏季气温高于冬季气温温射、天气同一 地点再看所处的季节低纬向高纬递减）,（,）,-2 - 状况、下度和天气状况（空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用弱；阴天时的 气温日较差小，因为阴天时白天大气对太阳辐射的削弱作用强，夜晚大气对地面的保温垫面作用 强）北半球受偏北风影响的地区，气温偏低；受偏南风影响的地区，气温偏高 沿海地区的气温日较差和年较差比同纬度的内陆地区小（海水的热容量比陆地大，海洋上的气温 变化比陆地上小）暖流对沿岸地区有增温作用，寒流对沿岸地区有降温作用气温随海拔升高而降低，向阳坡气温高于背阴坡气温 续表 答题思路相关因子地理事象 一般离水汽源地（海洋、湖泊等）近，且盛行向岸风的地带（如欧洲西部、亚洲东部），降水海陆位多置、大气气流上升有利于产生降水，受低气压带、低压中心和低压槽、锋面等影响的地区，降水多 降环流、天气候 容易产生降水（水如盛行西风）吹向高纬的风气系统、降水多受暖流影响的海岸，下垫面时常 有夜雨山谷中受山风影响，地面植地面平坦开阔，风力强水平气压梯；地面摩擦力小（距风源地近水平气压梯度力大，风力强；,山谷的“狭管效应”）风力、度力、摩擦，位于山谷口风力强（被少）, 海面摩擦力小，风力强；反气旋中气流呈顺时针方向，北半球地转偏向力向右偏力、风向地转偏向 气旋中气流呈逆时针方向流动南半球相反流动力；降水量、分析支集水区是否广阔；降水是否丰 富,; 分析流域面积大小水,分析河流地处什么气候区流域面量水系是否庞大, 流是否众多积、 水系水量、落水河流 水能丰富落差大,, 河流水量大能差再分析河流是否由较低纬度流向较在初春解冻和初冬封冻凌纬度、

2021年八年级地理上册第二章第二节中国的气候中国气候的主要特征及影响因素课后练习含解析新版湘教版

2019-2020年八年级地理上册第二章第二节中国的气候中国气候的主要特征及影响因素课后练习含解析新版湘教版 题一：长江中下游平原成为我国的“鱼米之乡”，主要得益于哪种气候（） A．热带季风气候 B．亚热带季风气候 C．温带季风气候 D．温带大陆性气候 题二：我国是世界上水稻种植纬度最高的国家，原因是（） A. 气候复杂多样 B. 雨热同期的季风气候 C. 夏季长 D. 大陆性强 题三：我国气候大陆性较强，主要表现在( ) A. 气温的年变化和日变化较大 B. 降水的季节分配均匀 C. 年降水量在800毫米以上 D. 7月一般为气温的最高月 题四：洞庭湖畔的贝贝家附近，有一座高大的烟囱，经过长期观察，他发现了一个有趣的现象：夏季烟尘一般飘向偏北方向，冬季烟尘一般飘向偏南方向。这种现象与我国气候的哪一特征相关（） A. 气候复杂多样 B. 大陆性特征明显 C. 季风气候显著 D. 多特殊天气 题五：“不管是西北风还是东南风，都是我的歌”，其中“西北风”和“东南风”反映我国气候特征中的（） A. 季风气候显著 B. 气候复杂多样 C. 海洋性特征显著 D. 大陆性特征显著 题六：读“冬季风示意图”，回答1～2题。 1.图中冬季风①盛行风向为（） A. 东北风 B. 东南风 C. 西南风 D. 西北风 2. 图中冬季风②吹向（） A. 印度洋 B. 北冰洋 C. 大西洋 D. 太平洋 题七：我国东部地区分布着世界上最典型的季风气候，其原因是（） A. 纬度位置的影响 B. 海陆位置的影响 C. 地形复杂多样 D. 地势西高东低 题八：《舌尖上的中国》介绍了一种重要食材—蜂蜜，抚州有很多蜂农为了赶上油菜花花期，他们

高考地理成因分析

高考地理成因分析 1.影响太阳辐射强弱的因素: ①太阳高度角(纬度决定)②大气状况(天气、气候)③海拔高低(主要是大气密度) 2.影响气温高低的因素： ①纬度位置(太阳辐射)②地形地势(海拔？闭塞？背风坡？迎风坡？对气流阻隔？) ③大气环流④海陆位置及海陆分布(海洋性？大陆性？)⑤洋流⑥下垫面热容量，反射率等(植被状况) 3.影响降水多少的因素： ①大气环流(气压带、风带；季风环流；大气活动中心)②地形(迎风坡？背风坡？气流阻隔？) ③海陆位置(离海远近？离岸风、向岸风？)④洋流 4.影响气压大小的因素： ①地势(海拔)→气压随高度增加而降低②气温→同一高度气温高气压低 5.影响气候的因素： ①纬度位置(太阳辐射)②大气环境(降水)③下垫面(海陆位置，地形，洋流，地表状况等) ④人类活动(影响小气候和全球变暖) 6地表形态的影响因素： ①内力作用：地震，火山，变质作用②外力作用：风化，侵蚀，搬运，沉积，固结成岩 7.影响海水温度的因素： ①太阳辐射(热量收支)←纬度②洋流③陆地气候 8.海水盐度大小的影响因素： ①降水量、蒸发量(气候、纬度) ②洋流③结冰、融冰④河流径流的注入 ⑤与外界海水交换状况(海域是否闭塞) 9.影响潮汐大小的因素： ①地形条件(是否呈口大内小喇叭状开口) ②气象条件(风向) ③天文条件(日、月、地位置) 10.影响水资源多少的因素： ①降水量、蒸发量(河川径流量大小)②水循环活跃程度 11.影响渔场形成因素： ①大陆架：海水深浅及获得阳光多少②径流：营养物质多少 ③纬度：温带水域④洋流：寒暖流交汇或上升流 12.影响降水形成的因素： ①有充足水汽、有凝结核、有上升气流②大气环流③地形④洋流 13.影响暴雨形成的因素： ①源源不断水汽供应②强烈上升气流③形成降水的天气系统持续时间长 14.影响地震烈度的影响因素： ①地震本身的震级和震源深度②地表状况(震中距大小)③地质构造情况(断层发育？)④地面建筑物抗震程度 15.农业发展的区位因素： ①自然条件：气候、地形、水源、土壤 ②社会经济因素：市场、劳动力、交通、政策、科技、农业机械 16.乳畜业发展的区位条件： ①自然：气候适宜种植牧草和饲料作物②市场：城市众多，人口密集，市场需求大 ③交通：交通便利④科技：先进的科技 17.工业发展的区位因素： ①原料，动力(燃料)②土地、水源③劳动力④市场⑤交通运输⑥农业基础、技术⑦政府政策 18.新兴工业，高技术产业发展区位因素： ①地理置优越②环境优美与气候宜人③科技基础④教育和劳动力素质水平⑤交通运输 ⑥地价、地租高低

高三数学复习专题之一解析几何

高三数学复习专题之一 ----解析几何高考题目的分析 解析几何是历届高考的热点和重点，它的基本特点是数形结合，是代数、三角、几何知识的综合应用.一般以四个小题、一个大题的结构出现，且大题往往是压轴题.纵观近几年高考试题有如下特征： (1)考查直线的基本概念，求在不同条件下的直线方程，判定直线的位 置关系等题目，多以选择题、填空题形式出现； (2)中心对称与轴对称、充要条件多为基本题目； (3)考查圆锥曲线的基本知识和基本方法也多以选择题、填空题形式出 现； (4)有关直线与圆锥曲线等综合性试题，通常作为解答题形式出现，有一定难度.一般情况是：给出几何条件，求曲线(动点的轨迹)方程；或利用曲线方程来研究诸如几何量的计算、直线与曲线的位置关系、最近(或最远)问题.但近几年的高考解析几何试题类型比较分散，每年都有不同.解题过程中的运算量有逐年降低的趋势，而解题过程中的思维量在增加.但万变不离其宗，常用的解题规律与技巧不变. 例①求圆锥曲线的有关轨迹方程时，要注意运用平面几何的基本知识 特别是圆的知识，便于简化运算和求解； ②在直线与圆锥曲线的有关问题中，要注意韦达定理和判别式的运用； ③要注意圆锥曲线定义的活用. 另外，解析几何的解答题也常在知识网络的交汇处出题，它具有一定的综合性，重点考察数形结合、等价转换、分类讨论、逻辑推理等能力.解析几何常与函数、不等式等建立联系. . , ),0,1()3 ,)2 )1 , ,)0,(1:.122 222 22中点的轨迹方程求、为轴的端点为左准线的椭圆，其短为左焦点，以经过点设双曲线的方程；求双曲线截得的弦长为被直线若双曲线的值； 的离心率求双曲线为等边，且右焦点两点、与两条渐近线交于右准线的离心率为设双曲线例BF F B l F C C a e b b ax y C e C PQF F Q P l e b a b y a x C +=? ?>=-

我国气候的主要特征及其影响因素

我国气候的主要特征及其影响因素 教材分析： 知道我国气候的主要特点，季风气候显著；雨热同期；气候复杂多样。理解我国气候复杂多样和季风气候显著的原因，能在气候类型分布图上读出各种气候的分布，知道季风的含义，了解季风气候的范围和特点，能利用气温和降水量图，说出季风对气候的影响，认识雨热同期的特征是促进农业生产的优势条件，因为雨热同期是季风气候的明显特征。明白气候复杂多样反映了我国气候要素的空间差异性和我国自然环境复杂性。 教学教法 引导学生回忆我国气温和降水的特征及造成原因，并提供相关气候资料，引导、启发学生思考，通过其分析逐步归纳概括气候特征，并分析这种气候对国民经济生产的影响，特别是对农业生产的影响。让学生学会分析、归纳、概括，总结，培养学生的读图分析能力，学会对比，切记结论性的灌输。了解气候对人类生产和生活的影响，树立正确的人地观。 教学目标: 1、知道我国气候的主要特征，并学会分析气候特征的方法，明确我国优越的气候资源对农业生产的影响。 2、培养学生对自然地理环境的分析能力和综合归纳概括的能力， 3、通过认识我国气候的有利因素对农业生产的促进作用，使学生了解到我国农业生产的优越条件，对祖国的优越自然地理环境增强认识，产生自豪感。 教学重点： 1.我国气候的主要特征。 2.我国气候为农业生产提供的有利条件。 教学难点： 分析、归纳、概括我国气候的主要特征。 教学媒体：我国温度带和干湿区挂图或投影片，几个城市的气温曲线图、降水柱状图。 课时安排：计划授课1课时 教学过程： （复习提问）前几节我们讲了中国的气温和降水等知识，请同学们回忆两个问题： (1)我国冬季和夏季气温分布的有什么特点? （学生回答） (2)我国年降水量在地区分布和季节分配上有什么特点? （学生回答） 〔导入新课〕知道了我国气温和降水的一些特点，我国气候有什么特征呢?今天这节课，我们将运用所学的知识，分析、归纳出我国气候的主要特征，及我国气候对农业生产

高考地理 高考题失分原因分析

2012高考地理高考题失分原因分析 近几年高考试题突出了对地理基础知识、基本规律、基本技能、基本思维能力的考查，尤其是对地理思维能力和方法的考查，如对各类图表的判读、分析；对地理信息和地理现象的观察、提取、分析和描述；对各种信息进行多角度和多层次的分析、归纳、评价并获得结论的综合思维方法等。怎样才能迅速、准确、完善地解答各类地理试题呢？这就需要我们了解各类地理试题的解题思路和方法，加强解题训练 , 逐步提高解题能力，从而掌握必备的解 题技能，在高考中获得优异的成绩。现就考生在高考中失分的原因进行分析： 1 ．读图及获取信息的能力不足 图表是高考试题中常见的载体，图表的判读是地理学习中最基本、最重要的一项内容，也是高考考查的重点之一。近几年高考中，常常会出现只要认真读图、掌握读图方法，就可直接从图中获取信息而得分的题目。应该说此类题目难度较低，但还是有很多考生失分。而对于那些从图表中读取信息后还需结合地理基础知识才能做对的题目，由于在“读图”这个 步骤上遇到了困难，考生失分在所难免。 2 ．基础知识掌握不牢，基本概念和原理理解不准确 在高考中，考查基本概念和基本原理的题非常多，如果考生基础知识扎实，就不容易失分。无论试题形式如何变化，都是对基础知识进行考查，即便是考查知识的迁移及对地理规律的运用，也都可以落实到主干知识上。高考命题者在出题时，都会尽量避免偏题、怪题， 但即便这样，还是有很多学生由于各种原因失分。 【例】（ 2011 ·新课标全国卷）日本某汽车公司在中国建有多个整车生产厂和零部件生产厂。 2011 年 3 月 11 日东日本大地震及随后的海啸、核辐射灾害，使该公司在灾区的工厂停产。受其影响，该公司在中国的整车生产厂也被迫减产。中国整车生产厂被迫减产是由 于该公司在灾区有 A ．研发中心 B ．一般零部件厂 C ．核心零部件厂 D ．整车厂 分析由于技术保密等原因，部分核心零部件厂与主要研发机构仍在日本，所以地震造成这些核心零部件厂停产，中国的整车生产厂自然被迫减产， C 正确。 3 ．对地理事物的空间定位、结构与联系把握不准确 在高考中，对地理事物能够进行快速、准确的定位，把握地理事物之间的结构和联系是获取高分的一个制胜法宝。近几年的高考试题比较淡化对区域地理中一些记忆性知识（初中部分）的考查，但这并不是说高考对这块内容的考查不重视。相反，高考对区域定位能力提出了更高的要求。很多学生对世界区域地理和中国区域地理的认识较模糊，心中没有“世界地图”“中国地图”的概念，所以就很难进行准确的区域定位，如果不能对地理事物进行准 确的定位，不能理清地理事物之间的联系，就会在考试中失分。 4. 审题不清 精准的审题是考生在高考中快速而准确答题的关键。部分考生由于审题不清，在答题的过程中容易出现如下一些问题：①不能准确理解命题意图；②答案不完整；③出现知识性错 误；④答案“虚”而不“实”。 5 ．不善于运用地理术语，语言表达能力差 很多考生在答题时口语化现象非常严重，即不能采用地理专业术语进行答题。在高考中，需要考生进行阐述或论证的试题很多，所以同学们在备考时需要进行这方面的规范训练。6. 答题技巧及地理思维能力比较欠缺 每年的高考试题中都会有一些难度较大的题目，要想不失分或者少失分，除需要掌握地 理基础知识之外，还需要掌握一些答题技巧和地理思维能力。

高三数学解析几何专题复习讲义(含答案解析)

二轮复习——解析几何 一．专题内容分析 解析几何：解析几何综合问题（椭圆或抛物线）及基本解答策略+圆锥曲线的定义和几何性质+直线与圆+极坐标、参数方程+线性规划 二．解答策略与核心方法、核心思想 圆锥曲线综合问题的解答策略： 核心量的选择： 常见的几何关系与几何特征的代数化： ①线段的中点：坐标公式 ②线段的长：弦长公式；解三角形 ③三角形面积： 2 1底×高，正弦定理面积公式 ④夹角：向量夹角；两角差正切；余弦定理；正弦定理面积公式 ⑤面积之比，线段之比：面积比转化为线段比，线段比转化为坐标差之比 ⑥三点共线：利用向量或相似转化为坐标差之比 ⑦垂直平分：两直线垂直的条件及中点坐标公式 ⑧点关于直线的对称，点关于点，直线关于直线对称 ⑨直线与圆的位置关系 ⑩等腰三角形，平行四边形，菱形，矩形，正方形，圆等图形的特征 代数运算：设参、消参 重视基本解题思路的归纳与整理但不要模式化，学会把不同类型的几何问题转化成代数形式．

三．典型例题分析 1.（海淀区2017.4）已知椭圆C ：22 221(0)x y a b a b +=>>的左、右顶点分别为A ，B ，且||4AB =，离心率为12 . （Ⅰ）求椭圆C 的方程； （Ⅱ）设点(4,0)Q , 若点P 在直线4x =上，直线BP 形APQM 为梯形？若存在，求出点P 解法1：（Ⅰ）椭圆C 的方程为22 143 x y +=. （Ⅱ）假设存在点,P 使得四边形APQM 为梯形. 由题可知，显然,AM PQ 不平行，所以AP 与MQ AP MQ k k =. 设点0(4,)P y ，11(,)M x y ，06 AP y k =，114MQ y k x = -, ∴ 01164y y x =-① ∴直线PB 方程为0(2)2 y y x =-， 由点M 在直线PB 上，则0 11(2)2 y y x = -② ①②联立，0 101(2) 264y x y x -=-，显然00y ≠，可解得11x =. 又由点M 在椭圆上，211143y + =，所以132y =±，即3 (1,)2 M ±， 将其代入①，解得03y =±，∴(4,3)P ±. 解法2：（Ⅰ）椭圆C 的方程为22 143 x y +=. （Ⅱ）假设存在点,P 使得四边形APQM 为梯形. 由题可知，显然,AM PQ 不平行，所以AP 与MQ 平行, AP MQ k k =， 显然直线AP 斜率存在，设直线AP 方程为(2)y k x =+. 由(2)4y k x x =+??=? ，所以6y k =，所以(4,6)P k ，又(2,0)B ，所以632PB k k k ==. ∴直线PB 方程为3(2)y k x =-，由22 3(2) 34120 y k x x y =-?? +-=?，消y ， 得2222(121)484840k x k x k +-+-=.

我国的气候特征及影响因素 导学案

我国气候的主要特征及影响因素导学案 【学习目标】 1. 运用资料说出我国气候的主要特征及其对生产生活的影响 2. 分析培养学生分析气候特征的技能 3.提高学生提出问题、分析问题、解决问题，主动建构知识的能力 4. 使学生懂得因地制宜，人和环境相互协调发展是至关重要的 【学习重点】我国气候的主要特征及其影响 【学习难点】季风气候对农业生产的影响 【学习提纲】 1.我国的气候类型有： 温带季风气候、 亚热带季风气候、 热带季风气候、 温带大陆性气候、 高原山地气候 2. 以上气候类型的气候特征： 3. 我国气候的主要特征是气候复杂多样，季风气候显著 4. 横断山区有“一山有四季，十里不同天”的特点（气温的垂直变化）。 新疆维吾尔自治区：早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜 5. 影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形因素 6.冬季风：内陆吹来，偏北风，寒冷干燥，加剧了北方的严寒 夏季风：从太平洋和印度洋吹来，温暖湿润，雨热同期 7.季风区：受夏季风影响明显的地区是季风区，降水多。 非季风区：夏季风难以到达的地区是非季风区

【导学过程】 自学导航： 1.我国地域辽阔，南北跨纬度，气温差异。降水地区差异， （东部/西部）地区降水量较大，较为湿润。地形类型，多山地。使我国气候。 2我国东部为世界典型的季风气候区，由北向南分布着气候，气候，气候。 3.我国西北部分布着气候，青藏高原地区分布着气候。 4.温带季风气候特点：夏季，冬季。 5.亚热带季风气候特点：夏季，冬季。 6.温带季风气候和亚热带季风气候的界线是。 7.温带季风气候一月平均气温在以下，雨季短。 亚热带季风气候一月平均气温在以上，雨季长。 8.热带季风气候特点：，。 9.影响我国气候的主要因素有、、等。 10.我国位于大陆东部，洋的西岸，西南部离也较近，是世界上受季风影响显著的国家。 11.冬季风从亚欧大陆吹来，盛行，性质是。 12.夏季风从洋和洋吹来，盛行，性质是，雨热同期。 13.我国东西跨经度大，自东南向西北，离海洋越来越，受夏季风的影响越来越，降水越来越。 合作探究： 1.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（） A.西北内陆的温带大陆性气候 B.藏北高原的高山气候 C.东北平原的温带季风气候 D.两广丘陵的亚热带季风气候 2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。是指这里（） A.不受夏季风影响 B.夏季风来的迟 C.年降水量少 D.雨季来得迟

高考地理成因类试题分析思路汇总

高考地理成因类试题分析思路汇总 1．地理原因（地理判断与比较及原因分析） 原因问题应从自然和人为原因（自然地理重在自然）（因素） 分析自然原因一般从地形、地势、气候、水文（河流、湖泊）植被、纬度位置、海陆位置、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等来分析； 分析人为原因一般从历史条件、人类各种活动、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事（战争）、宗教等方面分析。 ◆影响气温的因素： 例1：我国“火炉”———如：重庆、武汉、南京成因： ①位于长江沿岸河谷中，海拔较低，地形闭塞，热量不易散发； ②梅雨过后，北太平洋副热带高压北移，长江中下游地区位于该高压脊线控制之下，空气以下沉气流为主，难以成云致雨，形成伏旱，天气干旱清朗，烈日烘烤土地，气温升高； ③这里河湖密布，烈日照射下水分蒸发旺盛，空气湿度大，人出汗后不易散发，会有热而闷之感。 ④城市人口密集，汽车尾气等排放加剧温度提高。 例2：吐鲁番盆地夏季最热原因： ①盆地地形，不易散热，②夏季正午太阳高度较高； ③白昼长，日照时间长；④沙漠广布，增温快 ⑤多晴天，大气对太阳辐射削弱少，太阳辐射强； ◆分析气温年较差日较差原因： 例3：青藏高原比我国同纬平原、盆地比较:气温年较差小，日较差大的原因：低纬的大高原，夏季因其海拔高较凉；冬季因纬度低，且受高大地形的影响南下的寒冷气流影响不到，气温不太低；日较差大原因：海拔高，大气密度小（空气稀薄），多晴天，白天大气对太阳辐射的削弱作用低，升温快，夜晚大气对地面保温作用弱，夜晚降温快，故日较差大。 ◆影响降水的因素：（降水类型及原因分析） 例4：我国年降水量最多的地方———台湾火烧寮： ①火烧寮位于台湾山脉东北端，每年夏、秋季的台风，冬季的东北季风、夏季的东南季风都会在这里形成地形雨； ②火烧寮是夏季风必经之路，深受夏季风的影响。 例5：说明造成南疆和北疆两地降水差异的原因。 准噶尔盆地西部边缘有一些缺口，大西洋和北冰洋的水汽可以进入，天山迎风坡，降水较多。封闭的吐鲁番（塔里木）盆地，水汽不易进入，并且位于天山背风坡，空气干燥。 ◆气候成因分析： 例6：“四季无寒暑，一雨便成秋”是对昆明气候的形象写照，这种气候形成的原因：

(完整)高中数学解析几何解题方法

高考专题：解析几何常规题型及方法 A:常规题型方面 （1）中点弦问题 具有斜率的弦中点问题，常用设而不求法（点差法）：设曲线上两点为(,)x y 11，(,)x y 22，代入方程，然后两方程相减，再应用中点关系及斜率公式，消去四个参数。 典型例题 给定双曲线x y 2 2 2 1-=。过A （2，1）的直线与双曲线交于两点P 1 及P 2，求线段P 1P 2的中点P 的轨迹方程。 分析：设P x y 111(,)，P x y 222(,)代入方程得x y 1 2 1221-=，x y 22 22 2 1-=。 两式相减得 ()()()()x x x x y y y y 121212121 2 0+-- +-=。 又设中点P （x,y ），将x x x 122+=，y y y 122+=代入，当x x 12≠时得 22201212x y y y x x - --=·。 又k y y x x y x = --=--12121 2 ， 代入得2402 2 x y x y --+=。 当弦P P 12斜率不存在时，其中点P （2，0）的坐标也满足上述方程。 因此所求轨迹方程是2402 2 x y x y --+= 说明：本题要注意思维的严密性，必须单独考虑斜率不存在时的情况。 （2）焦点三角形问题 椭圆或双曲线上一点P ，与两个焦点F 1、F 2构成的三角形问题，常用正、余弦定理搭桥。 典型例题 设P(x,y)为椭圆x a y b 222 21+=上任一点，F c 10(,)-，F c 20(,)为焦点，∠=PF F 12α，∠=PF F 21β。 （1）求证离心率β αβαsin sin ) sin(++= e ； （2）求|||PF PF 13 23 +的最值。

【高考夺分】高考地理区位条件答题模板

区位地理答题模板 一、农业区位因素分析 1.自然因素地形： 2.由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔 数量：地广人稀土地广阔，土地租金低 气候：由地图判读出：是×气候，（雨热同期、光热水组合好，日照充足、昼夜温差大） 水源：临近水源（河流或冰川融水区），水源充足，灌溉便利 土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃 2.人文因素 市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔（对商品农业影响大） 交通：临近河或湖，水陆（海陆）交通便利或河流交汇处，内河航运发达（对商品农业影响大） 政策：国家政策的支持（扶持、鼓励） 科技：科技水平高或科技发达 劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低 工业基础：工业发达，工业基础雄厚 3.自然对农业的不利的区位因素 洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害；热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高 【典例】东北地区：①平原辽阔，耕地连片，利于大型机械化操作；②土壤肥沃，土层深厚（或有肥沃的黑土）；③温带季风气候，光照充足，雨热同期；④山环水绕，灌溉水源充足。⑤人少地多，土地增产潜力大；⑥交通发达，铁路公路网稠密；⑦中国人口众多，对粮食需求量大，国内市场广阔；⑧国家政策扶持；⑨有辽中南重工业基地提供机械化设备等。 ⑵秦淮—线以南水稻种植业的区位因素：①亚热带季风气候，光热充足，降水丰沛（四川盆地水热充足）；②河流众多，灌溉水源充足；③地势低平，土壤肥沃、深厚（长江中下游有水稻土，四川盆地有紫色土）；④交通便利，市场广阔；⑤人口稠密，劳动力资源丰富；⑥栽培历史悠久，传统经验丰富。 【思考】两广丘陵的农业地域类型主要是哪一种？该区域发展此农业类型的区位优势有哪些？从土地利用的潜力看，该区域可以发展什么？

高考地理成因分析

影响因素分析汇总 1、影响太阳辐射强弱得因素: ①太阳高度角(纬度决定)②大气状况(天气、气候)③海拔高低(主要就是大气密度) 2、影响气温高低得因素： ①纬度位置(太阳辐射)②地形地势(海拔？闭塞？背风坡？迎风坡？对气流阻隔？) ③大气环流④海陆位置及海陆分布(海洋性？大陆性？)⑤洋流⑥下垫面热容量，反射率等(植被状况) 3、影响降水多少得因素： ①大气环流(气压带、风带；季风环流；大气活动中心)②地形(迎风坡？背风坡？气流阻隔？) ③海陆位置(离海远近？离岸风、向岸风？)④洋流 4、影响气压大小得因素： ①地势(海拔)→气压随高度增加而降低②气温→同一高度气温高气压低 5、影响气候得因素： ①纬度位置(太阳辐射)②大气环境(降水)③下垫面(海陆位置，地形，洋流，地表状况等) ④人类活动(影响小气候与全球变暖) 6地表形态得影响因素： ①内力作用：地震，火山，变质作用②外力作用：风化，侵蚀，搬运，沉积，固结成岩 7、影响海水温度得因素： ①太阳辐射(热量收支)←纬度②洋流③陆地气候 8、海水盐度大小得影响因素： ①降水量、蒸发量(气候、纬度) ②洋流③结冰、融冰④河流径流得注入 ⑤与外界海水交换状况(海域就是否闭塞) 9、影响潮汐大小得因素： ①地形条件(就是否呈口大内小喇叭状开口) ②气象条件(风向) ③天文条件(日、月、地位置) 10、影响水资源多少得因素： ①降水量、蒸发量(河川径流量大小)②水循环活跃程度 11、影响渔场形成因素： ①大陆架：海水深浅及获得阳光多少②径流：营养物质多少 ③纬度：温带水域④洋流：寒暖流交汇或上升流 12、影响降水形成得因素： ①有充足水汽、有凝结核、有上升气流②大气环流③地形④洋流 13、影响暴雨形成得因素： ①源源不断水汽供应②强烈上升气流③形成降水得天气系统持续时间长 14、影响地震烈度得影响因素： ①地震本身得震级与震源深度②地表状况(震中距大小)③地质构造情况(断层发育？)④地面建筑物抗震程度 15、农业发展得区位因素： ①自然条件：气候、地形、水源、土壤 ②社会经济因素：市场、劳动力、交通、政策、科技、农业机械 16、乳畜业发展得区位条件： ①自然：气候适宜种植牧草与饲料作物②市场：城市众多，人口密集，市场需求大 ③交通：交通便利④科技：先进得科技 17、工业发展得区位因素： ①原料，动力(燃料)②土地、水源③劳动力④市场⑤交通运输⑥农业基础、技术⑦政府政策 18、新兴工业，高技术产业发展区位因素： ①地理置优越②环境优美与气候宜人③科技基础④教育与劳动力素质水平⑤交通运输 ⑥地价、地租高低 19、古代中低纬度河流冲积平原区城市兴起得区位因素： ①气候：气候温暖湿润②地形：地形平坦③水源：灌溉水源充足④土壤：土壤深厚肥沃，导致灌溉农业发达，提供农副产品多 20、城市得区位因素： (1)自然因素：①气候②地形③水源 (2)社会经济因素：①资源②交通(港口城市、交通、枢纽、运河城市)③政治④宗教⑤旅游⑥科技⑦军事 ⑧经济状况：工农业发达、人口众多 21、交通运输方式选择得影响因素： ①货物性质②货物数量③时效性④运价⑤运距 22、修建公路、铁路等交通线得区位因素： (1)自然因素

高三地理原因分析类答题思路和模板

原因分析型 地理事物间的因果联系能检测学生的思维过程，因而成为地理综合题的常见设问和考查形式。该类试题在命题形式上，常以区域图为信息载体，就区域内典型地理现象或地理事物进行设问，通常设问形式有“试分析产生……地理现象的（自然或社会经济）的原因”“分析……地理地理事物的成因”等。在分析该类试题时，要注意把握以下两点： （1）要清楚重要地理要素的组成因子，并理解“因子”与相关“地理要素”之间“因”与“果”的联系。（2）明确分析原因的内容：地理原因包括自然原因和人为原因两方面。自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候（气温、降水）、水文、植被、土壤、矿产、洋流、海陆轮廓、板块运动等方面分析，人为原因一般从历史条件、人口、工农业、城市、交通、工程建设、市场、政策、科技、军事、宗教等方面分析。 类型6__太阳辐射的影响因素分析类 思维建模 【提醒】 (1)运用上面的模板分析具体问题时，在保证角度全面的前提下，还要抓住主导因素进行综合分析。一般来说，主要分析纬度、海拔高度和天气状况。空气密度等方面可以与海拔高度一并分析，如：海拔高，空气稀薄，云层薄，大气的削弱作用弱，太阳辐射强；海拔低，空气密度大，云层厚，大气的削弱作用强，太阳辐射弱。 (2)太阳辐射强的地方，热量不一定丰富。如青藏高原，虽然它是我国太阳辐射最强的地区，光照充足，但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射很少，大气的保温作用弱；又因大气储存的热量少，所以成为我国夏季气温最低的地方。 典题示范 随着化石能源的日益减少、环境污染的日益严重，可再生能源(特别是太阳能)产业获得了前所未有的发展机遇。图6－1示意我国多年平均年日照时数和年太阳总辐射量分布。阅读图文材料，回答问题。 太阳能光伏电池是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。我国的光伏产业链中，已投产的有10多家多晶硅企业、60多家硅片企业、60多家电池企业、330多家组件企业。我国太阳能电池产量占世界总产量的30%，产品主要销售到日本和欧美等国家和地区，但多晶硅提纯的核心技术主要掌握在国外七大制造商手中。2008年国际金融危机爆发以来，中国的光伏产业遭到重大打击。但有专家预测，今后3～5年内，中国太阳能光伏产业市场前景相当广阔。 图6－1 (1)说出图中等值线a和b分别代表的数值大小。(2)简析图中P地年太阳总辐射量比Q地大的主要原因。 a是多年平均年日照时数，图中等值距是400，根据数值变化规律及东部地区受降水的影响比西部地区大，可得出其数值是2600；等值线是多年平均年太阳总辐射量，b位于四川盆地，降水较多，年太阳辐射量较小，图中等值距是10，由此可知其数值是40

高中数学解析几何知识点总结

高中数学解析几何知识 点总结 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】

§0 7. 直线和圆的方程 知识要点 一、直线方程. 1. 直线的倾斜角：一条直线向上的方向与x 轴正方向所成的最小正角叫做这条直线的倾斜角，其中直线与x 轴平行或重合时，其倾斜角为0，故直线倾斜角的范围是 )0(1800παα ≤≤. 注：①当 90=α或12x x =时，直线l 垂直于x 轴，它的斜率不存在. ②每一条直线都存在惟一的倾斜角，除与x 轴垂直的直线不存在斜率外，其余每一条直线都有惟一的斜率，并且当直线的斜率一定时，其倾斜角也对应确定. 2. 直线方程的几种形式：点斜式、截距式、两点式、斜切式. 特别地，当直线经过两点),0(),0,(b a ，即直线在x 轴，y 轴上的截距分别为)0,0(,≠≠b a b a 时，直线方程是：1=+b y a x . 注：若23 2--=x y 是一直线的方程，则这条直线的方程是23 2--=x y ，但若 )0(23 2 ≥-- =x x y 则不是这条线. 附：直线系：对于直线的斜截式方程b kx y +=，当b k ,均为确定的数值时，它表示一条确定的直线，如果b k ,变化时，对应的直线也会变化.①当b 为定植，k 变化时，它们表示过定点（0，b ）的直线束.②当k 为定值，b 变化时，它们表示一组平行直线. 3. ⑴两条直线平行： 1l ∥212k k l =?两条直线平行的条件是：①1l 和2l 是两条不重合的直线. ②在1l 和2l 的斜 率都存在的前提下得到的. 因此，应特别注意，抽掉或忽视其中任一个“前提”都会导致结论的错误. （一般的结论是：对于两条直线21,l l ，它们在y 轴上的纵截距是21,b b ，则 1l ∥212k k l =?，且21b b ≠或21,l l 的斜率均不存在，即2121A B B A =是平行的必要不充分条 件，且21C C ≠）

高考地理规范答题培优练 二 成因分析类

规范答题培优练二 成因分析类 (25分钟50分) 1.(2016·武汉一模)阅读材料,完成下列问题。(26分) 伊塞克湖属于内陆咸水湖,湖面平均海拔约1 608米,面积6 300多平方千米,是世界最深的高山大湖,湖水清澈澄碧,终年不冻。该湖东西两岸年降水量差异大,东岸地区有常年积雪。在伊塞克湖的沿岸地区,广泛引用注入此湖的河水发展灌溉农业,这里已成为吉尔吉斯斯坦重要的粮食生产基地之一。 (1)说明伊塞克湖的水位季节变化的特点,并分析原因。 (2)分析伊塞克湖冬季不结冰的原因。 (3)分析伊塞克湖东岸有常年积雪的自然原因。 (4)有人建议在伊塞克湖沿岸地区大力发展灌溉农业,你是否赞成?并说明理由。【解析】第(1)题,由材料结合图形可知,伊塞克湖位于中亚地区,该区域位于温带大陆性气候区,降水稀少,河流、湖泊的主要补给方式是高山冰雪融水;夏季气温高,高山冰雪融水量大,河流注入湖泊水量大,湖泊水位升高;冬季气温低,冰

雪融化量小,水位降低,所以该湖泊水位季节变化大,夏季水位(升)高,冬季水位(降)低。第(2)题,由图中河流流向可以推断,伊塞克湖北部有高大山脉,可以阻挡北侧冷空气的侵入,使得冬季温度不至于太低;材料显示该湖属于咸水湖,湖水盐度较高,湖水不易结冰;由材料可知,伊塞克湖面积大、水位深、水量大,湖泊热容量大,底层较暖湖水由于密度较小向上运动使湖面难以结冰。第(3)题,图中显示伊塞克湖位于40°N～45°N,受西风带影响;西风经过湖面时增温增湿,经过湖面后,空气中水汽含量增加,暖湿气流受东侧山地阻挡抬升,水汽凝结形成丰富的降雪;由图可知湖泊东侧山脉最高峰为7 443米,海拔高,气温低,积雪不易融化,所以伊塞克湖东岸有常年积雪。第(4)题,本题为开放性问题,注意观点与理由的统一。赞成主要从农作物生长需求、水源充足、提高经济收入、消费市场大等角度分析。不赞成主要从湖泊面积减少、不合理的人为活动带来环境问题等角度分析。 答案:(1)特点:季节变化大,夏季水位(升)高,冬季水位(降)低。 原因:伊塞克湖的湖水主要来源于河流水,而河流的主要补给是高山冰雪融水,夏季气温高,冰雪融化量大,冬季气温低,冰雪融化量小。 (2)湖泊北部山脉阻挡了冷空气的侵入;属于咸水湖,湖水盐度较高,湖水不易结冰;湖泊水位深,水量大,底层较暖,湖水由于密度较小向上运动使湖面难以结冰。(3)位于西风带,西风经过湖面时增温增湿,经过湖面后,暖湿气流受山地阻挡抬升,水汽凝结形成丰富的降雪;海拔高,气温低,积雪不易融化。 (4)赞成。理由:温带大陆性气候,夏季光热充足,昼夜温差大,有利于作物生长;湖区城镇分布较多,农产品消费市场较大;河流众多,可利用水源发展灌溉农业;能提高农业收入,促进经济发展。