(完整版)六年级百分数、分数乘除法练习题

找出单位1，写出数量关系，列式计算。

1、甲数是8，乙数是5，甲占乙的百分之几？

2、六年级四班男生35人，女生34人，男生占女生的百分之几？

3、六年级四班男生35人，女生34人，男生占全班的百分之几？

4、2克盐放到98克水中，盐占盐水的百分之几？

5、80千克小麦磨出60千克面粉，出粉率是多少？

6、一班栽树，60棵成活，没有成活的是成活的

3

1，成活率是多少？

1、一堆煤，烧了45%，还剩下百分之几？

2、一本书，第一天看了20%，第二天看了30%，还剩下多少？

3、一班、二班和做栽树，一班栽了全部的45%，二班栽了多少？1、甲数是8，乙数是5，甲数比乙数多百分之几？

2、甲数是8，乙数是5，乙数比甲数少百分之几？

3、男生35人，女生34人，男生比女生多百分之几？

4、男生35人，男生比女生多一人，男生比女生多百分之几？

5、男生35人，男生比女生多1人，女生比男生少百分之几？

6、1000平方米的地，600平方米种西红柿，其余的种黄瓜，西红柿比黄瓜多百分之几？

6、1000平方米的地，600平方米种西红柿，其余的种黄瓜，黄瓜比西红柿少百分之几？

7、有一些地，按5：3的比例种西红柿和黄瓜，西红柿比黄瓜多百分之几？

8、甲、乙合作完成一批零件，甲完成了40%，乙比甲多干了全部工程的百分之几？

9、甲、乙合作完成一批零件，甲完成了40%，乙比甲多干了百分之几？

1、甲数是8，乙数是甲的62.5%,乙数是多少？

2、苹果、梨共有1000千克，苹果占了55%,苹果有多少？

2、苹果、梨共有1000千克，苹果占了55%,梨有多少？

3、一本书有200页，第一天看了32%，第二天看了35页，两天一共看了多少页？

4、四班男生55人，女生45人，其中的60%喜欢上音乐，喜欢上音乐的有多少人？

5、1000平方米的土地，按3：2的比例种西红柿、黄瓜，西红柿有多少平方米？

6、1000平方米的土地，按3：2的比例种西红柿、黄瓜，西红柿比黄瓜多多少平方米？

7、100cm的铁丝做长方形，长宽的比是3：2，长方形的面积是多少？

8、192cm的铁丝做长方体，长、宽、高的比是3：2：1，给这个长方体糊上纸，得准备多大的纸？

9、花生的出油率是45%，200千克花生能出多少花生油？

10、玉米的发芽率是95%，2000个玉米种子，大约有多少不发芽的？

11、3年期定期存款的利率是3.3%，妈妈把10000元存入银行，定期3年，到时能从银行取回多少钱？（利息税5%）

12、5年期定期存款的利率是3.8%，妈妈把20000元存入银行，定期5年，到时能从银行取回多少钱？

13、彩电原价2000元，打八五折出售，妈妈准备1780元够吗？

14、冰箱原价3000元，打77折出售，便宜多少钱？

15、甲乙合作2000个零件，甲完成45%，乙比甲多干了多少个？

六年级分数除法计算题

六年级分数除法练习题 班次 姓名 一、分数除以整数 53÷3= 74÷2= 72÷3= 5 2 ÷2= 103÷6= 65÷4= 107÷7= 10 1÷2= 73÷4= 85÷5= 119÷6= 6 5 ÷10= 98÷12= 31÷2= 75÷15= 9 5 ÷5= 12 11÷11= 31÷3= 54÷4= 53 ÷9= 21÷4= 74÷8= 145÷5= 13 10 ÷1= 二、整数除以分数 6÷72= 4÷158= 5÷21= 6÷43=8÷2516 = 7÷ 83= 36÷4027= 6÷65= 7÷57= 4÷52= 24÷98= 3÷75= 12÷25 16= 9÷91= 2÷10 1= 3÷57= 1÷54=

11÷1211= 5÷1415= 4÷74= 4÷47= 10÷ 13 10= 36÷49= 5÷52 = 三、分数除以分数 185÷18 5= 98÷2710= 49÷23= 87÷43 = 51÷32= 74÷47= 21÷113= 31÷3 2 = 65÷85= 107÷6 5= 75÷65= 98÷72= 2516÷98= 51÷41= 72÷75= 61÷36 19= 158÷2516= 1514÷1415= 1310÷9 5= 34÷ 25 16 = 三、分数混合运算 1-21×31 41×51÷41×51 113×（43－43） 31＋32－31＋3 2 1÷ 75－1÷65 0×72＋1×53 107－72－7 5 （21－31）÷65＋3 1

87＋32×101＋81 85×41＋41×83 247÷154×0.32 6－2.4÷9 8 10－（1－ 21）÷21 （32－0.4）÷（61＋0.5） 54×（65－43）－15 1 43×91＋158÷2516 （5－43÷83）×3619 （0.75＋61）÷1011÷0.4×8 5 41×0.8＋21÷43－0.8 0.25÷（1－95）＋83 97÷1514＋92×14 15 5132 17247 ??++÷? ??? 5121 6436 ??-?÷ ??? 311314162020??????÷+?÷ ? ?????????

六年级 分数乘除法知识点

分数乘除法知识点 （填空） 1、分数乘整数与整数乘法的意义相同，都是求( )。 2、分数与整数相乘：( )与( )相乘的( )做( )，( )不变。 3、分数与分数相乘：用( )相乘的（ ）做分子，( )相乘的( )做分母。注意：能约分的要约成( )。 4、比较积与因数大小的规律（一个数0除外）： （1）、一个数乘以大于1的数，积( )这个数。 （2）、一个数乘以小于1的数（0除外），积( )这个数。 （3）、一个数乘以1，积( )这个数。 5、比较商与被除数大小的规律（被除数0除外）： （1）当除数大于1，商( )被除数； （2）当除数小于1（不等于0），商( )被除数； （3）当除数等于1，商( )被除数。 6、分数除法与整数除法的意义相同，表示已知( )和( )，求( )的运算。 7、分数混合运算的运算顺序和整数的运算顺序 ( )。 8、分数乘除法中写数量关系式技巧： （1）分率前“的”相当于“×” “占”、“是”、“比”相当于“ = ” （2）分率前是“的”字： “1”的量×分率=分率对应量 （3）分率前是“多或少”字： “1”的量×（1 ± 分率）=比较量 9、倒数的意义：( )的( )数互为倒数。 10、互为倒数就是要说清( )是( )的倒数。 11、先把带分数化为( )，再求倒数。 12、先把小数化为( )，再求倒数。 13、( )的倒数是1；( )没有倒数。 14、真分数的倒数()1；假分数的倒数()1；带分数的倒数()1。 15、真分数相乘的积( )任何一个乘数；真分数与假分数相乘的积( )真分数( )假分数。 16、甲数除以一个不为0的数，等于（ ）乘以( )。 17、自然数a （a ≠0）的倒数是（ ）。 18、19、一个非零的自然数的倒数一定（ ）1。 分数乘除法应用题区别与联系 求一个数的几分之几是多少 。用乘法计算 （单位“1”） （分率） （部分） 已知整体（即单位“1”），求部分，用乘法。 单位“1”的量 ×待求的部分对应的分率=待求的量 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。用除法计算 未知 已知 已知 （单位“1”） （分率） （部分） 解题方法： 已知一个数的几分之几是多少，求这个数。算术方法用除法计算 算术方法 1、找出单位“1”。 2、找出已知部分量和部分量占单位“1”的几分之几。 3、列出算式： 部分量÷部分量占单位“1”的分率＝单位“1”的量 也可以用方程解法 1、找出单位“1”，设未知量为x 。 2、找出题中的数量关系式。转化为分数乘法问题 3、列出方程 单位“1”的量×部分量占单位“1”的分率＝部分量 一、 练习过程 （一）.计算方法： 甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘乙数的倒数 首先来进行一些简单的计算 1.计算 已知 已知 未知

六年级分数乘除法应用题对比练习

分数乘除法应用题 一、解题技巧：一抓，二找，三确定，四对应。 1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子） 2、二找：找准单位“1”的量；（“的”前“比”后的量） 3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用除法，未知单位1用乘法） 4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。 单位“1”的量×分率＝分率对应量（分率对应量÷分率＝单位“1”的量） 二、基础练习： （1）寻找单位“1”（先说出表示单位“1”的量，再说出另一个量所对应的分率） 1、男生是女生的31 2、女生是男生的31 3、男生比女生多31 4、女生比男生少31 5、一条路修了52 6、今年比去年增产5 2 7、一条路，修了50米，还剩52 8、一件衣服降价5 2 9、看了一本书的31 10、一批青菜，其中4 1 是白菜 11、四月份比三月份节约用电51 12、水结冰体积膨胀11 1 （2）寻找分率对应量 例：看了一本书的31。 全书的（31 ）和（ ）相对应。 全书的（1- 3 1 ）和（ ）相对应。 ①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的4 1 ，六年级人数占全校人 数的51 ，求五、六年级共有学生多少人？ ②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的101，第二天运出总数的5 1 ，还剩49吨，仓 库里原有化肥多少吨？ （3）训练写等量关系式： 常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的54 ②一班的得分为二班的5 4 ③五年级人数占全校人数的41 ④甲相当于乙的5 2 ⑤a 的2倍与b 的51的和等于5 ⑥a 的2倍与b 的51 的差得5 ⑦今年比去年增产4 1 ⑧美术小组和舞蹈小组共30人

六年级分数乘除法计算题练习题

六年级分数乘除法计算题练习题 姓名： 分数乘除法计算题专项练习1 一、直接写出得数 ＝4375? ＝7997÷ ＝3 456? ＝21575÷ ＝4398? ＝165 ÷ ＝38152019? ＝23 109÷ 15 －16 = 47 ×1= 12 ＋17 = 1953 ×0= 878?= 9763÷= 5 341+= 43÷4 3 = 10÷10%= 12÷32= 1.8× 61= 5210965??= 1517 ×60= 二、看谁算得又对又快 111471685÷÷ 35246583?? 11555382619?÷ 25 3 5312?÷ 38 ×4÷38 ×4 43 853485÷?＋ 58 ÷ 712 ÷ 710 12 ÷ 54 × 23 6÷103－103÷6 31×43÷（43－125） [35－(52＋43)]÷4 31 （ 78 + 1316 ）÷ 1316 187×41＋43×187 14×75÷14×7 5 36×（ 79 ＋ 34 － 56 ） (94+231)×9+23 14 2 1 ×3.2＋5.6×0.5＋1.2×50% 11 9 523121÷??? ??+÷ [2－（ 65＋85）]×127

三、解方程 322187＝x 152498＝ x 3 215254＝＋x x 65 x =30 8x －31=91 6x ＋5×4.4=40 （1－60%）÷x ＝5 21x ＋52x ＝20 21 四、求下面各比的比值 1052:87 467:46.7 10 63 :30 45 ：0.6 210：140 91:21 五、化简下面各比 65:13 123:3 1.1:11 4.9:0.7 2 1：65 15:0.12 六、列式计算 1．4个118 的和除以3 8 ，商是多少？ 2．21减去21乘3 2 的积，差是多少？ 3．一个数的 56 比它的 3 4 多 4，求这个数。 4． 12加上23的和，等于一个数的2 3 ，这个数是多少？ 5．比一个数多12%的数是112，这个数是多少？ 七、已知正方形的面积是9平方厘米，求阴影部分面积。

分数乘除法测试题

5 3 13 、填空题 X 8 O 12 9 12 1 5、边长为丄分米的正方形的周长是（ 4 6、一个平行四边形的高是—分米，它的底是高的丄，这个平行四边形的面 5 2 积是（ 7、 看一本书，每天看全书的-,3天看了全书的（ ）o 9 1 8、 一袋面粉25千克，已经吃了它的1，吃了（ ）千克，还剩（ ） 5 千克。 9、 比30千克多丄是（ ）；比36米少3是（ ）。 6 4 分数乘法测试卷 5 6个-是( 6 —的倒数是( 14 3 )；24 ）； ）和7互为倒数。 X( )= 3 X( 2 5 =0.5 )=1 0 4、在O 里填上“〉” 或“二 7 x 1 9O I ）分米。

10、六（4）班有45人，女生占全班人数的-，女生有（）人，男生 有（）人。 三、计算题 66 13 5 313

6 x A + A 宁￡ 5 15 15 4 1 -空x 1) 3 21 16 10 10 101 X 1—1 7 7 6X 48 47 -X 34 X 7 X 7 2 17 四、选择题

1、求3个的和，应该怎样列式简便（ 15 ）° 2 2 小 2 2 2 2 2 A、3 + B、X 3+——+——+——+— 151515 15 15 15 15 2、一瓶油重8千克，吃掉一千克，还剩（）千克。2 A、4 B、7-1 C、9 一 2 2 1 1 3、12 X（一 + - ）= 3 + 4 = 7 ,这是根据（）计算的 4 3 A、乘法分配律 B、乘法交换律 C、乘法结合律 4、下面各式中积大于被乘数的是（）° 5 A、— X 0.55 1 7 B、3- X 1 上 C、4- X - 14 2 8 5 2 5、算式32X4-下步应怎样计算（）° 3 4 2 3 A、3 X 4 + - X 3 2 3 B、3-X43 （直接约分）C、一-X 19 3 4 3 4 3 4 五、解决问题： 1 1 1、小华看一本132页的书，第一天看了全书的-,第二天看了第一天的-, 3 4 小华第二天看了多少页？ 2、六年级三个班的学生共同植树，一班植树80棵，二班植树的棵数是 班的9，三班植树的棵数比二班的-还多7棵，三班植树多少棵？ 8 9

六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习

六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习 1 新华小学五年级有学生 240 人，是六年级学生人数的 4/5,六年级有学生多少人？ 2、甲乙两城相距 280 千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午 12 时已行驶全程的 5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？ 3、小东看一本 96 页的故事书，第一天看了全书的 1/8,第二天看了第一天的 2/3。第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？ 4、水果店购进苹果 600 箱。第一天卖出总数的 1/5，第二天卖出总数的3/8. 两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？ 5、希望小学三年级有学生 216 人，四年级的人数比三年级多 2/9,四年级有学生多少人？ 6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树 5400 棵，工作人员平均每天可种植总棵数的 2/27,9 天后，还剩多少棵没有种？ 7、全班 48 位同学中有 1/3 参加音舞类课外兴趣小组活动，有 5/8 参加书画类课外兴趣小组活动，有 5位同学两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加？

8、同学们去离学校 36 千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的 2/3，这时离目的地还有多少千米？ 9、学校新购进 450 本课外书，图书室留下 90 本，其余的按 2：3：4 分给四、五、六年级，六年级分到多少本书？ 10、一种节能灯，现在每盏的成本是 4.6元，比原来降低了 3/5。原来每盏的成本是多少元？ 11、某单位老、中、青职工人数的比是 2：5：8，老职工比青年职工少 60 人，中年职工有多少人？ 12、益华电脑城有电脑 220 台，第一天卖出 1/4,第二天卖出剩下的4/15，第二天卖出电脑多少台？ 13、一根绳子，第一次剪去全长的 1/3,第二次剪去余下绳子的 4/5,两次共剪去 26 米，这根绳子原来长多少米？

分数乘除法应用题对比练习(很好)

第一类、一个数的几分之几 1.（1）某校有男生240人，女生是男生 的 65 ，女生有多少人？ 第二类、两步连乘 3．（1）鸡场养有小鸡2240只，中鸡是 小鸡的 85，大鸡是中鸡的7 6 ，大鸡有多 少只？ 4.（1）公园里有郁金香90棵，月季花 是郁金香的 9 5 ，兰花的棵数是月季花 的 52 ，兰花有多少棵？ 第三类、比单位“1”多或者少（多加少减） 5．（1）商店运来一批水果，其中苹果 有180kg,梨比苹果多9 1 ，苹果多少千 克？ 6.（1）某校有男生240人，女生比男生 少6 1 ，女生有多少人？ 分数应用题解题口诀： 1、 找出关键句，判断单位“1”。已知 单位“1”，直接用乘法。不知单位“1”，请设它为X 1.（2）某校有女生200人，女生是男生 的 65 ，男生有多少人？

4.（2）公园里有兰花20棵，月季花是 郁金香的 9 5 ，兰花的棵数是月季花的 52 ，郁金香有多少棵？ 5.（2）商店运来一批水果，其中梨有20kg, 梨比苹果多9 1 ，苹果多少千克？ 6.（2）某校有女生200人，女生比男生 少6 1 ，男生有多少人？ 1、A 、某学校有学生640人，其中女生 占全校人数的8 5 ，女生有多少人？ B 、某学校有女生400人，女生占全 校人数的8 5 ，该校有多少人？ 2、A 、小明有图书48本，小芳的图书是 小明的65，小利的图书是小芳的43 ，小 利有图书多少本？ B 、小利有图书45本，小芳的图书是小 明的65，小利的图书是小芳的43 ，小明 有图书多少本？ 3、A 、果园里有桃树80棵，梨树的棵树 是桃树的169，又是苹果树的32 15 ，果园里 有多少棵苹果树？

分数乘除法测试题

分数乘除法测试卷 姓名： 得分： 一、计算：38% 1、口算：10% =- 854 ＋=3 1 =?2173 1÷=32 1－=+5451 1÷4×=41 (4121+)×8＝ ×=?8.032 1÷=÷551 2=--)52 21(53 2、计算。15% (1)2133 1 ÷+ (2)×5.92.054?+ (3)43513254÷+? (4)165)5339(?÷- (5))]3 151(54[94+-÷ （6）32 1472÷? (6)解方程：9% 185 1=+x x = 120÷ 3 4 x=40 (7)32加上43的和，等于一个数的12 1 ，这个数是多少？（4%） 二、判断：（对的在括号里打“√”，错的打“×”）5% (1)A ×B ＝1，A 与B 互为倒数。（ ） (2)一个自然数除以真分数，商一定比这个自然数大。（ ） (3)男生人数占全班人数的9 4，女生人数比男生多9 1。（ ） (4)一项工程，单独完成甲队要5天，乙队要6天，甲乙两队工效的比是5：6。（ ） 三、填空。20% 1、把5 2 吨糖平均分成2份，每份是它的（ ），每份是（ ）吨。

2、15÷（ ）＝4 3＝( )：12＝（ ）小数 3、14：21＝（14：7）：（21：7）=２：3，这是根据 4、甲乙两数的比是5：6，甲数是60，乙数是 5、2时40分＝（ ）时 4800毫升＝（ ）升 6、一批图书有40册，借出8 5，还剩（ ）册。 7、鸭的只数比鸡的只数多71，写出鸭的只数＝ 8、一条铁丝长6米，第一次用去3 1，第二次用去3 2米，还剩下（ ）米。 9、7 5的分子扩大3倍，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。 10、甲乙两队合修一条路60天完成。甲队独修需100天完成，乙队独修需（ ）天完成。 四．选择（10%） 1．3221 8 7＝ x 的结果是（） 4 B 4/3 C 8/7 D 32/28 2.若2 ：3的前项增加6，要使比值不变，后项要（ ）。 A.增加9 B.增加6 C.扩大6倍 3.甲数相当于乙数的3 5 ，甲、乙两个数的比是（ ）。 :5 :8 :3 :8 4.一项工作，甲用12 小时做完，乙用1 3 小时做完，甲、乙工作效率的比是（ ）。 A. 13 : 12 B. 12 : 1 3 : 3 : 2

小学六年级分数乘除法混合计算

创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者： 凤呜大王* 分数计算 1.化简：（1） （）（）=1812 （2）32=14（） （3）（）（）=1221（4）0.45（）（） = 转化：（1）（）（）=1121 （2）=1 2 （ ）（3）（）（）（）=723（4）（）（）=632 通分：（1） （）（）（）（）=2+3=31+21 （2）+12=43+32（）12（）=（） （） 约分：（1）21 14×43×32=（）（） =21×4×314×3×2 （2）（）（）=12×1214×74=2×1214×74 (3) =××32=43÷98÷32（） （） （）（） （4） 51198322÷÷=（） （）（）（）=×89×38 2.（1）224846232? ? （2）282794?? （3）24 9 181232÷÷ （4）5 13920313?÷ （5）2382174÷? （6）95 151265÷?

3.（1）215525314++ (2) 72＋112＋75＋119 （3） 21＋144＋2 3＋ 14 10 （4） 31×95÷65 （5） （178×161）÷（178×162） （6）（53×71）÷（5 2÷7） 4.（1）43÷3＋ 51 (2)158×1615－101÷4 （3） 321×103－10 1÷5 1 （4） 411 ×108＋101÷401 （5）431×218＋301÷101 （6）56×2425－8 1÷10 1 5.（1）98×[43－( 167－41)] (2)32＋(74＋21)×25 7 （3）248 3611551154?++?+）（）（ （4） 652×432－252÷114

数学教案分数乘除法应用题的对比

数学教案－分数乘、除法应用题的对比 教学目标1．通过比较，进一步弄清求一个数的几分之几是多少的乘法应用题和相应的列方程解的应用题的数量关系之间的内在联系，解题思路，解题方法的联系和区别．2．能正确熟练地解答稍复杂的分数应用题．3．培养学生分析问题和解决问题的能力．教学重点明确分数乘、除法应用题的联系和区别．教学难点明确分数乘、除法应用题的联系和区别．教学过程一、启发谈话，激发兴趣．在前边，我们已经学习了稍复杂的分数乘、除法应用题，这两类应用题在分析解答时易混淆．这节课我们就来一起对这两类应用题进行比较．通过比较弄清它们之间的联系与区别．二、学习新知（一）出示例8的4个小题．1．学校有20个足球，篮球比足球多，篮球有多少个？2．学校有20个足球，足球比篮球多，篮球有多少个？3．学校有20个足球，篮球比足球少，篮球有多少个？4．学校有20个足球，足球比篮球少，篮球有多少个？（二）学生试做．1．第一题解法（一）解法（二）2．第二题解：设篮球有个．解法（一）解法（二）解法（三）3．第三题解法（一）解法（二）

4．第四题解：设篮球个．解法（一）解法（二）解法（三）（三）比较区别1．比较1、3题．教师提问：这两道题中的第二个已知条件有什么不同？解题思路有什么相同的地方？有什么不同的地方？（1）观察讨论．（2）全班交流．（3）师生归纳．这两道题都是把足球看作单位“1”，单位“1”的量是已知的，求篮球有多少个？就是求一个数的几分之几是多少？用乘法计算，不同的是（1）题篮球比足球多，而第（3）题是篮球比足球少，计算进一个要加上多的数，一个要减去少的个数．2．比较2、4题教师提问：这两道的第二个已知条件有什么不同？解题思路有什么相同的地方？有什么不同的地方？（1）观察讨论．（2）全班交流．（3）师生归纳．这两道题都是把篮球看作单位“1”，而且单位“1”的量者是未知的，因此要设单位“1”的量为，根据一个数乘以分数的意义找出等量关系列方程解答．熟练之后也可以直接列除法算式解答．三、巩固练习．（一）请你根据算式补充不同的条件．学校有苹果树30棵，________________，桃树有多少棵，1． 2．3． 4．5． 6．（二）分析下面的数量关系，并列出算式或方程．1．校园里有柳树60棵，杨树比柳树多，杨树有多少棵？2．校园里有柳树60棵，杨树比柳树少，杨树有多少棵？3．校园里的杨树

六年级分数乘除法计算题专项练习

分数乘除法计算题专项练习1 一、直接写出得数 ＝ 4375? ＝7997÷ ＝3456? ＝ 21575÷ ＝4398? ＝165÷ ＝38152019? ＝ 23 109÷ －= ×1= ＋= ×0= 878? = 9763÷= 53 41+ = 43÷43 = 10÷10%= 12÷32= 1.8×61= 5210965? ?= 1517 ×60= 二、看谁算得又对又快 111471685÷÷ 35246583?? 11555382619?÷ 2535312?÷ ×4÷×4 43853485÷ ?＋ ÷ ÷ ÷ × 6÷103－103÷6 31×43÷（43－125 ） [35－(52＋43)]÷431 （ + ）÷ 187×41＋43×187 14×75÷14×75 36×（ ＋ － ） (94+231)×9+2314 21 ×3.2＋5.6×0.5＋1.2×50%

119523121÷ ??? ??+÷ [2－（ 65＋85）]×127 三、解方程 322187＝x 152498＝÷x 3215254＝＋x x 65x =30 8x －31=91 6x ＋5×4.4=40 （1－60%）÷x ＝5 21x ＋52x ＝2021 四、求下面各比的比值 1052:87 467:46.7 :30 ：0.6 210：140 91:21 五、化简下面各比 65:13 123:3 1.1:11 4.9:0.7 21：65 15:0.12 六、列式计算 1．4个的和除以，商是多少？ 2．21减去21乘32 的积，差是多少？ 3．一个数的 比它的 多 4，求这个数。 4．12加上23的和，等于一个数的2 3，这个数是多 少？ 5．比一个数多12%的数是112，这个数是多少？

分数乘除法测试卷

分数乘法测试卷 一、填空题 1、6个6 5 是（ ）；24的83是（ ）。 2、145的倒数是（ ）；（ ）和9 7互为倒数。 3、2 1 ×（ ）＝53×（ ）＝×（ ）＝1。 4、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。 1211×98○1211 87×911○87 43×1○4 3 ×0 5、边长为4 1分米的正方形的周长是（ ）分米。 6、一个平行四边形的高是54分米，它的底是高的2 1 ，这个平行四边形的面 积是（ ）。 7、看一本书，每天看全书的9 1 ，3天看了全书的（ ）。 8、一袋面粉25千克，已经吃了它的5 1 ，吃了（ ）千克，还剩（ ） 千克。 9、比30千克多61是（ ）；比36米少4 3 是（ ）。 10、六（4）班有45人，女生占全班人数的5 3 ，女生有（ ）人，男生 有（ ）人。 三、计算题 31×（38－65） （13＋91）×139 1366×12＋1366 56×152＋152÷45 38×（31－218×168） 109×11－10 9

75×41＋43×75 31＋74＋32＋71 54×83×9 5 101×71－71 476×48 71×34×7×17 2 四、选择题。 1、求3个 152的和，应该怎样列式简便（ ）。 A 、3＋15 2 B 、15 2×3 C 、15 2＋15 2＋15 2＋15 2＋15 2 2、一瓶油重8千克，吃掉 2 1 千克，还剩（ ）千克。 A 、4 B 、721 C 、92 1 3、12×（41＋3 1 ）＝3＋4＝7，这是根据（ ）计算的。 A 、乘法分配律 B 、乘法交换律 C 、乘法结合律 4、下面各式中积大于被乘数的是（ ）。 A 、145× B 、321×18 7 C 、453×21 5、算式332×44 3 下一步应怎样计算（ ）。 A 、3×4＋32×43 B 、332×443 （直接约分） C 、311×4 19 五、解决问题： 1、小华看一本132页的书，第一天看了全书的31，第二天看了第一天的4 1 ， 小华第二天看了多少页？

六年级分数乘除法综合测试题

六年级分数乘除法综合 测试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

分数乘除法综合练习题姓名：

一、认真读题，谨慎填写。（每空1分，共25分） 1、两个正方体的棱长之比是1：2，它们的表面积之比是（ ），体积之比是（ ）。 2、3吨50千克 = （ ）吨； 4 3 时=（ ）分。 3、 5 7 ：的比值是（ ），最简整数比是（ ）。 4、 和（ ）互为倒数，（ ）的倒数是它本身。 5、一根绳子长 5 4 米，平均剪成8段，每段是1米的 ( )( ) ，每段是这根绳子的( )( ) 。 6、一台榨油机4 3 小时榨油6吨。照这样计算，1小时能 榨油（ ）吨，榨1吨油需（ ）小时。 7、刘强在教室里的位置可以用点（4，3）表示，那么他 前面的一位同学的位置是（ ），表示他坐在第（ ）列，（ ）行。 8、一个三角形的面积是 85平方米，底是4 1 米，高是（ ）米。 9、一个长方体的棱长总和是120厘米，长、宽、高的比 是5 ：3 ：2，这个长方体长（ ）厘米，高（ ）厘米。 10、6吨的13 与（ ）的12 相等；比9千米的13 还多1 3 米是 （ ）米。 11、5的倒数是它本身的（ ）。 12、在一道减法算式中，被减数与减数的比为8：5，差比减数少24，这道减法算式是（ ）。 13、全班人数的 3 1 是三好学生，是把（ ）看做单位“1”，（ ）占（ ）的31 。 二、巧思妙断，判断对错。（对的打“√”，错的打“×”。每题1分，共6分。） 1、一个大于0的数除以真分数，所得的商大于这个数。 （ ） 2、4÷（20＋ 54）＝4÷20＋4÷54＝5 1 ＋5＝551 （ ） 3、一根绳子，用去它的 25 ，还剩 3 5 米。 （ ） 4、比的前项和后项同时乘上或除以相同的数，比值不变。 （ ） 5、1千克的 43 和3千克的4 1一样多。 （ ） 6、在1千克水中加入40克糖，这时糖占糖水的1 25 。 （ ） 三、反复比较，精心选择。（每题1分，共5分）。 1、甲筐苹果的83 与乙筐苹果的12 5一样重，那么( )。 A 、甲筐重 B 、乙筐重 C 、一样重 D 、无法确定 2、右面各算式中计算结果最小的是( )。 A ． 11 109 ÷ B ． 10911× C. 9 10÷11 D ．109 11÷ 3、一个比的比值是25 ，如果后项乘以1 3 ，前项不变，则 新的比值是。（ ） 15 B.215 C.5 6 D. 2 15 4、王大伯家养白兔和灰兔共40只，白兔和灰兔的数量比可能是（ ） A 、5：1 B 、3：2 C 、2：5 D 、4：3

分数乘除法测试题

分数乘除法检测题 一、填空（每空2分，共20 分） 1、说出下面各题中哪个量是单位“1”。 （1）白兔的只数比黑兔少； （ ） （2）一根绳子，截去3 2； （ ） 2. 幼儿园把8 5千克的糖果平均分给5个小朋友，每人分得这些糖果的，每人分 得（ ）千克 3、以灯塔为观察点： A 岛在 偏 的方向上，距离是 千米； B 岛在 偏 的方向上，距离是 千米。 二、计算题。 1.解方程（每题3分，共9分） (1)55－8x ＝15 (2) (3) 2153=-x 21241587=-x

2. 列方程并解答出来.（每题5分，共10分） （1）某数的加上等于2，这个数是多少？ （2）1减去某数的5倍等于和的差，这个数是多少？ 3.用简便方法计算下题（每题4分，共16分） （1）56 ×59 + 59 × 16 （2）3225 ×56 （3）229 ×(15×2931 ) （4）4818365÷??? ??+ 三、应用题（8+8+9+10+10，共45分） 1.看图列式计算。 360只 鸡 鸭 鹅 ？只

2、食堂买来大米200千克，第一周用去 4 1，第二周用去余下的，第二周用去多少千克？ 3、建一座厂房，计划投资200万元，实际比计划节约了 50 3。实际比计划节约投资多少万元？实际投资多少万元？ 4、某鞋店进来皮鞋600双。第一周卖出总数的 15 ，第二周卖出总数的 38 。 ⑴两周一共卖出总数的几分之几？ ⑵两周一共卖出多少双？ 5. 六年级三个班学生参加植树，一班植树39棵，二班植的棵数是一班的23 ，三班栽得比二班栽的112 倍还多5棵，三班栽树多少棵？

六年级分数乘除法综合练习题及答案

六年级分数乘除法综合练习题及答案 一、计算。 1、直接写得数。 11292＋＝18×＝×＝1× ＝331038 32554－= ×21＝× =×6＝5712513 35252× ×9＝× ＝－＝ 1069859 2、下面各题写出必要的计算过程，能简便计算的要简便计算。 47×7× 151814 92117×21× ×× 149141033 3233455+× ×＋× 55458125 92355××0376825 3、列式计算。 27的10倍是多少？千米的是多少千米？ 1585 5522吨的是多少千克？个的是多少？95 二、填空。 131、的倒数是；的倒数是。7 322、20是的15倍是。5 2533、75是；的是。65 34、一桶油重千克，10桶油重千克。 5、把5米长的钢管平均截成6段，每段长米，每段占全长的 .

36米，它的周长是米，面积是平方米。 557、在“女生占全班人数的”这一条件中，是单位“1”的量，与对应的量是99 ，写出求女生人数的数量关系式是：＝女生人数。 748，乙数是，丙数与乙数互为倒数，丙数是。7 5119、一根铁丝长米，截去，还剩下米，还剩下米。 44 1110、一段布长9米，第一次用去，第二天用去米，还剩下米。3 311米是一米的，也是3米的。 1112、如果甲数、乙数都不等于0，甲数的和乙数的相等，那么甲数和乙数相比，大。3 113、某工地要拌制36，黄沙需7.2吨，其余的是石子，石子占。 三、判断。 131、3和1吨的一样重。 5 112、12和×12的意义相同。 4 123一定比乙数的小。 3 54、一个自然数与相乘，积一定小于这个自然数。 15、a是整数，a的倒数是。 a 6、因为0没有倒数，所以1也没有倒数。 四、应用题。

分数乘除法解决问题对比练习

分数解决问题对比练习题 一、先画线段图，然后再列式解答。 1、（1）一袋大米50千克，吃了这袋大米的 54，还剩多少千克大米？ （2）一袋大米吃了这袋大米的 54后，还剩下10千克，这袋大米多少千克？ 2、（1）畜牧场养牛600头，养猪的头数比牛多 51。畜牧场养猪多少头？ （2）畜牧场养牛600头，养猪的头数比牛少 51。畜牧场养猪多少头？ （3）畜牧场养牛600头，比养猪的头数多 51。畜牧场养猪多少头？ （4）畜牧场养牛600头，比养猪的头数少 51。畜牧场养猪多少头？ 2、（1）学校铺设一条塑胶跑道，原计划投资10万元，实际投资比原计划节约 51。实际投资多少万元？ （2）学校铺设一条塑胶跑道，实际投资8万元，比原计划节约 51。原计划投资多少万元？ （3）学校铺设一条塑胶跑道，原计划投资10万元，实际投资比原计划节约 51。节约多少万元？

（4）学校铺设一条塑胶跑道，实际投资8万元，比原计划节约 51。节约多少万元？ 3、（1）儿童床原价1180元，现降价 21出售，现价是多少元？ （2）儿童床原价1180元，现降价 21出售，便宜了多少元？ 4、（1）一本故事书200页，第一天看了全书的 51，第二天看了全书的41，两天一共看了多少页？ （2）一本故事书200页，第一天看了全书的 51，第二天看了全书的41，第二天比第一天多看了多少页？ （3）一本故事书200页，第一天看了全书的 51，第二天看了全书的41，还剩下多少页未看？ ★5、大华织袜厂上半年完成全年计划的 21，下半年又完成全年计划的53。全年实际比原计划多生产袜子60万双。全年计划生产袜子多少万双？ ★★★6.一袋大米，第一天吃了 51，第二天吃了剩下的41，还剩下7.5kg ，这袋大米一共有多少千克？ ★★★7.一袋大米，第一天吃了这袋大米的51，第二天吃了第一天的4 1，还剩下7.5kg ，两天一共吃了多少千克？ 我的收获：

六年级分数乘除法口算

16×98 = 38×516 = 15×15 = 23 ×21= 527 ×36= 56×38 = 85 ×2= 34 ×9 = 27 ×3 = 1×34 = 38 ×4 = 28×67 = 45×89 = 5×815 = 56 ×2= 15×35= 542×6 = 5×15= 64×38 = 8 9 ×12= 56×37 = 829 ×29= 8×89 = 313 ×5= 12×23 = 1321 ×7= 48×112 = 524 ×30 = 60×15 = 10×38 = 1516 ×4 = 143 ×6错误!未指 定书签。 = 9 8 ×18= 2×4 5 = 0×17 9 = 18×4 9 = 7 10 ×2 = 7 12 ×15= 13 ×16= 4×25 = 14×320 = 58 ×16= 5×59 = 34×617 = 12×56 = 730 ×12= 715 ×21= 14×310 = 23 ×33 = 76 ×7 = 524 ×3= 516 ×8 = 57 ×35 = 59 ×5 = 100×14 = 7×421 = 20×65 = 34 ×8= 21×57 = 27 ×23 = 518 ×3= 611 ×22= 415 ×6= 111 ×11= 134 ×8= 48×56 = 4×1 10 = 22×311 = 21×5 3 = 1 4 × 28= 1 ×1312 = 313 ×26= 724×32= 522 ×24= 16×78 = 138 ×24= 15 ×3=

48×23 = 13×1239 = 47 ×14= 518 ×9= 76 ×3= 219 ×0= 2331 ×0= 516 ×6= 35 ×3= 119 ×8= 7×17 35 = 38 ×8= 7×914 = 32 ×3= 5×94 = 23 ×4= 49 ×5= 13 ×22= 44×511 = 7 ×314 = 92 ×4= 5 ×730 = 14 15 ×5= 310 ×100= 13 ×165 = 32×98 = 12×94 = 109 ×3= 38 ×24= 35×35 = 28×37 = 4×5 6 = 821 ×7= 75 ×325 = 56 ×6= 15×53 = 1×316 = 3×79 = 12×43 = 125×725 = 8×712 = 5 6 ×2= 524 ×12= 3 38 ×19= 2 11 ×2= 4 21 ×7= 34 ×8= 67 ×21= 513 ×26= 100×34= 7 36 ×9= 54 ×6= 511 ×55= 3 8 ×5= 3 25 ×50= 8 9 ×4= 4×34 = 42×17 = 4 5 ×20= 4×14 = 4×316 = 1 6 ×12= 3 14 ×3= 1 3 ×2= 3 14 ×56= 5×211 = 26×1213 = 5 24 ×15= 7 40 ×6= 4 19 ×3= 4 13 ×91= 5 16 ×2= 11 25 ×5= 23 ×6= 7 10 ×16= 6×17 = 11 25 ×5= 4 19 ×3=

(完整版)分数乘除法综合测试题.docx

一、直接写结果。 12515511 9÷ 3＝4× 8 ＋ 8×4＝7÷ 6＝1－2－3＝56773 6×（ 18＋25）＝11÷ 14＝12× 8＝5÷ 9＝ 二、混合运算。（能简算的要简算） 2357313 （ 1）（ 1－3×5）×6（ 2）8÷ 8＋8÷ 8 3134 （ 3）4÷ [3.75×（ 1.2 －5） ]（ 4 ） 160.6 × 24－ 0.6 ÷11 三、判断题。 （ 1）两个真分数相除，商一定大于被除数。（） （ 2）甲数比乙数多1 ，那么乙数比甲数少 1 。（）66 31 （ 3） a÷4＝ b÷4，那么 a 一定小于 b 。（） （ 4）一个三角形三条边的比是5∶ 6 ∶ 7，周长是54 分米，这个三角形三条边的长度分别是15 分米，18 分米， 21分米。（） 1 ，这个数就增加 4 倍。（） （ 5）一个数除以 5 11 （ 6）甲数加上它的7，正好是乙数，关系式是：甲数×（1＋7）＝乙数。（） 四、填空题。 7 （ 1）8吨＝（）千克 （ 2） 1.2 ∶ 0.75 化成最简整数比是（），比值是（）。 29 （ 3）∶ 14比值是（），化简比是（）。

1 （ ） （ 4） 8 ＝ 9 ÷（ ）＝（ ）∶ 56＝ 40 ＝（ ）（小数） （ 5）甲数是 30，比乙数少 2 5 ，乙数是（ ） 2 米的 3 是（ ）；（ 2 3 2 ）米的 3 （ 6） 4 ）米是 米的 ； 米是（ 4 3 3 4 3 3 2 2 3 4 米比（ ）米少 3 米 比 3 米多 4 是（ ）米 1 1 1 1 （ 7） 5 吨的 3 与（ ）的 2 相等；比 6 千米的 3 还多 3 米是（ ）米。 （ 8）一个三角形的面积是 7 平方分米，底是 1 分米，高是（ ）厘米。 5 2 （ 9）一根绳子的长度等于这根绳子的 3 3 5 加上 5 米，这根绳子长（ ）米。 （ 10）小梅将 9 9 ），每段长（ ）米。 米的丝带平均截成 3 段，每段是 米的（ 10 10 （ 11）筑路队修筑一条公路，共用了 1.2 亿元，比计划节省 0.3 亿元，节省了 （ ） （ ） 。 （ 12）小马虎把一个数乘 3 3 4 8 错看成除以 8 ，结果得 5 ，正确的结果是（ ）。 五、选择题。 （ 1）下面各式中，计算结果最大的是（ ）。 1 5 5 1 1 1 5 A 、 5 × 6 B 、 6 ＋ 5 C 、 1－ 5 D 、 5 ÷ 6 1 （ 2） A 是 B 的 15 倍， B 与 A 的比是（ ）。 A 、 6∶ 5 B 、 5∶ 6 C 、 5∶ 1 D 、 1∶ 5 （ 3）一个比的比值是 2 1 5 ，如果后项乘以 3 ，前项不变，则新的比值是（ ）。 5 B 2 C 2 D 6 A 、 、 、 、 6 15 5 5 7 1 1 （ 4）一根绳子长 8 米，第一次用去 4 ，第二次用去 4 米。第（ ）次用去的多。 A 、第一次 B 、第二次 C 、同样多 D 、无法确定 （ 5）一件商品涨价 1 1 5 后，又降价 5 ，现价与原价相比（ ）。 A 、贵 B 、便宜 C 、同样多 D 、无法比较 （ 6）两袋大米都是 80 千克，从甲袋取出 20 千克放入乙袋，这时甲袋是乙袋的（ ）。 3 4 3 2 A 、 4 B 、 5 C 、 5 D 、 13 倍

六年级数学：分数除法单元练习

六年级数学：分数除法单元练习 一、计算题要仔细。 29 ÷4= 1÷13 = 34 ÷3= 14÷78 = 25 ÷ 0.4= 67 ÷17 = 38 ÷169 = 25 ×12 = 13 ÷29 = 89 ÷89 = 2、计算。 109÷38 ÷25 40÷89 3×9 4÷38 458÷201 12 ÷74×47 916÷118÷322 97×143÷65 89 ÷18 5÷10 3、解方程。 58 x = 15 x÷ 29 =67 34 x=18 二、想一想，填一填 。 1、一个数的47 是28，这个数是（ ）。 2、把 13 × 29 = 227 改写成两道除法算式。 （ ） （ ） 3、在○里填上＞、＜或=。 910 ÷ 16 ○910 38 ÷ 6○ 38 34 ÷ 12 ○2

4、女生人数占男生人数的5 6，则男生占总人数的 （） （） 。 5、一本书，每天看它的1 7，（）天可以看完。 6、甲数的1 3与乙数的 1 4相等。如果甲数是90，则乙数是（）。 7、一堆沙，运走了它的3 8，正好是24吨，这堆沙有（）吨。 8、一箱苹果，吃了2 5，吃了18颗，这箱苹果原有（）颗。 三、对号入座。 1、“甲比乙少2 7”，应该把（）看作单位“1”。 A、甲 B、乙 C、无法确定 2、下面各算式中，结果最大的是（）。 A、14×5 7B、14÷ 5 7C、 5 7÷14 四、火眼金睛辨对错。 1、a是b的1 3，b就是a的3倍。（） 2、两个分数相除，商一定小于被除数。（） 3、甲数的1 5等于乙数的 1 2，所以甲数大于乙数。（） 五、看图列方程计算。

分数乘除法应用题对比练习

《分数乘除法应用题对比练习》教学反思 孙广玲 《分数乘除法应用题》既是本册教学的重点又是教学难点。在讲授这部分知识时花费了很多时间学习，仍然有一部分学生掌握得不好，对分数乘除法应用题易混。因此今天借此教研机会，我设计了一节《分数乘除法应用题》对比练习课。望各位老师听后给予指教。 我的教学设计分三个层次：第一层：首先让学生找题目中单位“1”的量。因为要正确解答这类应用题的关键是找准单位“1”，只有找准单位“1”，才能找到正确的数量关系，所以紧接着让学生找题目中的数量关系。然后又让学生口头列式算得数，目的是复习求“一个数的几分之几是多少”和“已知一个数的几分之几是多少，求这个数。”这两道题是为下面的知识做铺垫。第二层为了突破难点，让学生通过独立解答两道题后再进行比较，从中寻找题中的数量关系（解题规律），根据数量关系来选择合适的解答方法，通过这样的对比使学生更加明确解题思路是：单位“1”是已知的用乘法计算，数量关系式：用单位“1”的量×分率=实际数量”。（分率和实际数量是对应的关系）单位“1”是未知的用除法计算，数量关系式：用实际数量÷分率=单位“1”的量。（分率和实际数量是对应的关系）我把这两类应用题放在一起进行教学，既突出了每一类题的结构特征及解题思路，又通过对比练习，，使学生真正掌握了分数乘除法应用题的异同点。第三层：为了使学生正确地解答分数乘除法应用题，我又设计一组稍复杂的练习题进行强化训练，目的是在学生理解和掌握简单的乘除法应用题的结构特征的基础上，让学生独立审题，然后指名说解题思路和数量关系式。可以检验学生对此类型题的掌握情况。这样训练能使学生深刻理解了分数乘除法应用题的审