田径兴趣小组简报第一期

2012年第一期

田径兴趣小组主办2012年11月20日昌平中学二零一二年冬季越野赛

————昌平中学田径兴趣小组活动报道

越野赛孔校长给运动员训话

运动员比赛进行中

学校领导给优胜班级颁奖

为了全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，体现我校以开展兴趣小组课堂为特色的特点，在原有的基础上，继续努力创造条件，结合我校实际，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，为体现体育新课程改革的主旨精神，进一步落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，同时为了增强学生体质，加强自我锻炼的意识，树立健康第一的思想，活跃我校体育活动气氛，加强爱国主义和集体主义教育以及发扬奥运“重在参与”的精神，加强学生体育锻炼，增强体质，使学生受到爱国主义及道德情感教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。

（赵振鹏供稿）

乡村少年宫跳绳兴趣小组活动总结

乡村少年宫跳绳兴趣小 组活动总结 Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】

东南镇梁家村中心小学暑期乡村少年 跳绳兴趣小组活动总结 一、基本情况：本学期所辅导的跳绳队员主要是由一至二年级的部分对跳绳感兴趣的学生组成。通过暑期运动训练，队员的运动水平不断提高。 二、取得的成绩及做法： 1、加强对队员的组织纪律管理工作，搞好训练首先要加强组织纪律性的教育，让学生明确体育训练的重要性，每星期五组织学生进行队会及时总结本周的训练情况和安排下周的训练计划，发现问题及时解决，每天训练时间安排：训练时间：大课间、技能课、晚学后；训练纪律：教练员、学生都能严格遵守训练纪律，不迟到，不早退。大部分学生在训练中不能刻苦训练。要提高学生的身体素质和身体技能，光靠体育课是不够的，学生素质的提高不是一日之功，体育课上，不仅要锻炼身体，还要对学生进行养成教育、组织纪律性教育等，要做到课内和课外相结合，利用课外体育活动和课间体育活动来丰富学生体育生活，提高学生的身体素质和技能能力。 2、加强对跳绳特长生的重点培养工作，在全面发展的基础上，突出对体育特长生的培养，利用体育课在完成教学任务之后，对体育特长生进行有目的、有计划的辅导，发挥他们的特长，提高身体素质和运动技术水平，通过一个学期的努力，为各年级培养了一大批体育后备人才。在校及区级比赛中取得了较好的成绩。

3、比赛方面工作，通过举行比评选优秀选手并进行奖励，增强了学生的学习积极性。 三、存在的问题： 1、学生身体素质较差，不能够坚持锻炼； 2、个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多； 3、部分学生学习不够扎实。 4、学生由于怕苦怕累在训练强度上还不够，这主要因为学生在训练中不能刻苦训练，怕吃苦而造成的。 四、改进和措施： 1、总结暑期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的跳绳训练工作中努力提高训练质量。 2、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生的出勤、思想等实际问题，免除学生的后顾之忧，使他们全心投入到训练中去。 3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在下学期比赛中取得更优异的成绩。 4、教练员加强学习掌握先进的体育训练理论，应用于跳绳的训练实践。不断总结训练经验提高训练质量。 5、加强梯队建设，为今后的跳绳储备人才，使我校跳绳运动有长足发展。

书画兴趣小组学习简报

纳雍县昆寨民族中学 书画兴趣小组学习 简报 2014年第1期总2期 纳雍县昆寨民族中学 2014年6月12日 我校开展以“快乐学习和快乐校园”为主题的校园书画兴趣小组活动 全面落实“特色兴校”的办学理念，促进学生的全面发展，创建平安和谐校园，培养学生的兴趣、爱好，增加学生的课外知识，提高学生认知美、理解美、创造美的能力，培养学生的书画技能，丰富学生的课余文化生活，为培养美术人才，培训美术特长生起着积极的推动作用。 同时为了丰富同学们的课余文化生活，把我 国的古老艺术永远传承，让书法艺术和绘画艺术 继续发扬光大。宗旨是加强校园文化建设，养成 学生写好规范字，喜爱绘画艺术的良好习惯，提 高学生的审美能力和鉴赏能力和激发学生的学习 兴趣。我校于2014年5月4日组建了昆寨民族中学书画兴趣小组。 书画兴趣小组的组建，可以较好地展示我校学生的才华艺术，激发学生热爱学校的情感和学习兴趣，也在一定程度上推动了校园文化的建设和发展。兴趣小组的组建也是我校开展的“祖国好家乡美”主题活动的一个重要组成部分。

一、素描的概念 素描在绘画艺术中是相对色彩而言的，从广义上讲它泛指一切手绘的单色图画。素描有着多姿多彩的风格样式、方法流派和理论体系。具体讲它可以概括为两方面的内容： （1）素描是绘画艺术造型语言 的基 础，除色彩方面的内容外，素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则、规律和要素，因而对于造型基础训练，素描可提供认识论和方法论的研究内容。（2）素描是绘画艺术领域中一种独立的表现手段和艺术样式。是一种独立的画种。 二、素描的基本分类和学习意义 学习素描是每一位画家的起点。而根据不同的教学目的，我将简单论及两类素描：写实素描和形式意向素描。 首先，任何一个初学者初握画笔都会抱着一个朴素的愿望：把对象画像。怎么才能画得像呢？写实的获得。由于排除来了造型艺术中诸多最为表现自然的能力。从文艺复兴到19世纪末，多少代艺术大师已将这以能 而形式意向素描的学习，则引导我们不再执想画什么。如果说写实素描告诉我们如何画出所看意向素描则指引我们发现所画出的东西。也就是说，写实素描为我们提供表现自然的能力，意向素描则满足我们自由表现得愿望。通过对意向素描的学习，我们可以了解素描除了帮助我们写实对象外，还能为我们的视觉想象作些什么。本世纪初的现代主义运动所热衷并完善的，正是艺术中这一领域的创造和发现。 三、素描的工具材料 素描通常使用纸本，其常用工具主要有以下几种： 铅笔——笔芯为石墨与胶泥混合而制，其软硬分别用字母“H ”和“B ”加以区分，H 表示硬度，B 表 示软度。字母前的数字则标明软硬的程度，通常6H 最硬， 6B 最软，HB 为中度。铅笔画出的线条和色调柔和细润，既宜着色，又易擦易改，能满足深入细致的刻画，初学者较易 掌握。但铅笔由于黑色深度有限，因而黑白对比不够强烈，缺乏色调上的力度。 本期将重点给学生培训素描基础知识和基本技能，让学生尽量扎实地掌握素描的作画方法和技巧，为以后的各种绘画学习打下坚实的基础。

校园文化建设汇报材料

校园文化建设汇报材料 ——大张楼镇第一中学 尊敬的各位领导、各位同事： 上午好！ 非常荣幸在这里和大家一起交流校园文化建设的做法，非常感谢县教育体育局领导多年来对我校工作的关心和支持。校园文化建设是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。它不是可有可无的，而是非常必要的，文化可以育人，文化可以兴校，文化可以加强凝聚力，提高创造力。基于这种认识，我校各职能部门、各班级都制定了详尽的、切实可行的校园文化活动开展计划。我校在校园文化建设中，以社会主义荣辱观为导向，以学生为主体，以环境文化、精神文化、制度文化和行为文化建设为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染。在促进学生健康成长的同时也推进了学校教育内涵的深层发展，使学校在文化建设高品味、办学质量高水平的道路上迈出了坚实的步伐。自从2008年“校园文化建设”活动开展以来至今，我校始终重视文化建设，极大提高了我校的科学管理水平，促进了素质教育的发展。下面，我把我校校园文化建设方面的一些做法向各位领导和同事们汇报如下：

一、人人参与，使校园文化建设成为一个全员工程 学校领导班子对活动开展高度重视，学校主要领导在把握全局的同时经常过问，还亲自参与拟订活动方案和指导活动，其他班子成员各司其职又团结协作。在上下共同努力配合下，全校师生投入到校园文化建设活动的热潮中。并制定了校园文化建设活动的具体方案，通过召开校长办公会、教师会、校会、班会，进行国旗下的讲话、常规课堂、知识讲座等形式向全校师生大力宣传，组织师生收集素材，交流学习活动心得，从而营造了良好的活动氛围。为了确保校园文化建设工作落到实处，收到实效，我校从2008年起就专门成立了有学校校长任组长的校园文化建设领导小组，教务处、政教处、办公室、总务处、团总支负责组织、实施、检查考核。大到学校的整体绿化，小到一条标语；从校风、校训的制定到每个班级各自的特色，都认真推敲，广泛征求老师和同学们的意见。为了便于管理和更新，我们将校园文化分成若干方面，明确了责任人。2010年，在去年工作的基础上，我们又提出了“打造靓丽校园，搞好文化建设”的口号，使校园文化建设成为一个系统工程，避免了“上面提一提、下 面抓一抓”的局面。 二、突出特色、使校园文化显得无处不在 校园文化范围广，包括校园规划及环境、物质文化建设、精神文化建设和制度文化建设等等。

新学期教学科研工作会议简报【可编辑版】

新学期教学科研工作会议简报 新学期教学科研工作会议简报 为进一步提高我校教学、科研工作的水平，加强教学科研工作管理，提高广大教师的业务能力，打造一支素质过硬、业务精湛的师资队伍，促进学校质量管理年活动的开展，学校制订了教学质量工程建设实施方案，为了保证方案的有效实施，寒假期间相关部门起草修改了一系列工作制度和管理办法。20xx年2月27日，由副院长翟红兵同志主持召开了本学期第一次教学科研工作会议，各系部主任及教务处、科研处、高教所、信息中心的负责人参加了本次会议。会议重点讨论了由教务处起草修改的《学分制教学管理办法》、《学生留降级管理办法》、《青年教师培养管理办法》及《学生顶岗实习管理办法》;由科研处起草修改的《科研课题管理办法》、《科研经费管理办法》、《科研成果奖励办法》、《课程建设管理办法》;由高教所起草修改的《教学质量评价工作暂行条例》和《教坛新秀评选方案》;由人事处、教务处联合起草修改的《教学名师管理办法》、《优秀教学团队评比办法》、《品牌专业、特色专业建设管理办法》等。从上午8点半到下午15点半近一天的时间，参会人员畅所欲言、各抒己见，对上述各办法的讨论稿从针对性、可行性、可操作性等方面进行了广泛深入地讨论，提出了许多很好的修改意见，使修改后的办法更加规范严谨。各项办法经进一步修改完善，经学校教学委员会、学术委员会及学校领导讨论后，将正式发布实施。新办法的出台，必将进一步促进我校师资队伍整体素质、教学科研管理水平和教学质量的进一步提高。会上翟院长总结了假期的工作，传达了辽宁省教育厅职业教育信

息化建设工作会议精神，介绍了教学质量建设工程实施方案和推进计划，对本学期的教学工作进行了布置，强调本学期要以强化教学工作管理、提升科研工作水平、提高教学质量为重点，大力加强师资队伍建设、课程建设、教材建设、科研课题开发研究，全面提高信息化建设水平。会议结束前翟院长征求了各部门的工作意见和要求，进一步明确了教学部门有关工作的分工，布置了新教师招聘、新专业申报的准备工作，对开学初教学活动的各项准备工作进行了认真布置，要求各部门要深入下去，认真做好各项工作，保证开学后各项教学活动正常开展。 附送： 新学期教学计划 新学期教学计划 一、对教师在教育教学常规中的管理和要求 备课、课堂教学、课后作业、课后检测、课后辅导 1、在研究课程标准的前提之下，教师要做到认真备课，在自备和集体备课的基础上，写出对教材和学生有针对性的教案，要求教师在教案撰写中用字规范，作风严谨。 2、在课堂教学中既要注意教学任务的完成又要对课堂进行有效的管理，改进教学方法，整合现代信息技术，提高课堂教学效益，使教学在井然有序的状态下完成，以提高教学的实效。 3、在课程改革形势之下强调提高教学质量，是必须以高效率的训练为前提的，教师应该加强对作业的有效性研究，减少不必要的、

跳绳兴趣小组总结

跳绳兴趣小组活动总结 黄陵县河西小学：李百康通过跳绳兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质，可激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。花校跳绳是一项全民皆益的体育活动，只要手握一根跳绳就可以进行身体锻炼，经济并且实效。我们在训练时，主抓学生的基本功，只有学生的基本功上去了，才能谈得上跳花样、组校队；如果学生连简单的原地双腿跳都不能连续上百个，如何去谈跳花样。学生的模仿和创新能力非常强，只要基本功扎实了，花样跳就指日可待了，刚开始很多学生连简单原地跳绳都不太会，经过长时间的基本功训练，学生逐渐学会了很多花样，并且可以自创一些简单的花样。 参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。 我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行，我兴趣小组的成员必须全员参加，剩余同学除参加其他社团活动的，小到一年级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任

辅助下进行跳绳活动。活跃了校园气氛，促进了学生身心发展。经过近一个月不间断地训练，学生已经能掌握花式跳绳的一些高难度动作要领，跳绳技术获得了很大提高。在整体配合方面，经过强化训练，学生的动作协调性和整体性也有明显提高，并组建了花样跳绳校队“绳舞飞扬”。 跳绳活动丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，锻炼了学生意志，培养了学生的合作能力和创新精神，增强了学生集体荣誉感，密切了师生之间的沟通和联系，促进了校园的和谐发展。当然，活动中还存在着这样那样的问题，在今后的工作当中，我们会及时妥善的解决好、协调好活动开展过程中出现的诸多问题，进一步推动花样跳绳运动在我校更好发展。 2015、12

新现小学乡村学校少年宫考核评估自查报告

新现小学乡村学校少年宫考核评估自查报告 红河州文明办、屏边县文明办： 新现小学少年宫在各级党委政府和教育主管部门的领导下，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神，以全面推进少年儿童素质教育为主线，丰富少年儿童文化生活、促进健康快乐成长为目的，确立了“尊重学生、张扬个性、发展特长”的办学理念，充分突显乡村少年宫的特殊教育职能，严格规范少年宫内部管理，加强队伍建设，提升人才培育水准，少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。现根据屏文明办【2013】6号文件精神，对照考核标准对我校少年宫两年来的工作逐项自查，现将自查结果汇报如下： 一、基本建设。（此项分值20分自评分20分） 1、场所建设。活动项目安排科学合理，设有适于德育、文体、科技、手工、和特色项目的室内和室外活动场所，活动场所相对集中。室内固定场所使用面积不低于100平方米。活动室门口配有活动室名称牌，醒目、美观、得当。（5分） 根据学校现有的条件，在我校设立了十五个活动项目。由于学校的现有条件有限，室内活动项目采用一室两用，室外除球场以外的空地都加以利用。尽可能的办好每一个活动项目。每一宫都有醒目的名称牌。自评分（5）分 2、设施设备。配置有德育类、艺术类、体育类、科普制作类、几办公用具等设备器材，能满足好的需要，设备齐全，数量充足，方

便使用，布局合理，符合当地实际，并做到及时更新。（10分）新现小学少年宫共设有十五个项目，所配置器材有书法类、美术类、篮球类、乒乓球类、羽毛球类、跳绳类、呼啦圈类、鼓号类、舞蹈类、民间传统项目类、电子琴类、经典诵读类、葫芦丝类、笛子类、象棋类、跳棋类器材。（祥见器材配备统计表）所设器材都能满足活动开展的需要，并进行修缮和更新。自评分（10）分。 3、环境秩序。乡村学校少年宫室内外活动场所干净卫生，整洁有序，宽敞明亮，无安全隐患，各类设备，器材，物品摆放有序，规范整洁。（3分） 新现小学少年宫环境卫生干净整洁，无安全隐患，各类设备，器材摆放有固定的位置。有专人管理。自评分（3分） 4、标识规范。在校门口显著位置有“xxx学校少年宫”字样的银色不锈钢标牌（规格、式样以省文明办提供的式样为标准）。在少年宫场所和设备器材的现状位置设置“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”字样标识牌。（2分） 在我校的大门上挂有明显的“新现双拥希望小学少年宫”字样的不锈钢标牌。在少年宫场所和设备器材的现状位置设置了“彩票公益金资助——中国福利彩票和中国体育彩票”字样标识。自评分（2分） 二、组织管理。（此项分值25分自评分24.5分） 1、成立“乡村学校少年宫管理办公室”。校长担任办公室主任，分管副校长或教导主任担任专职副主任。同时，配备2名兼职人员，附中日常运行管理。管理办公室每学期至少召开2次乡村学校少年宫

绘画活动方案

绘画小组活动方案 建立兴趣小组的目的： 通过绘画，让学生从动手动脑的活动中培养绘画兴趣，养成细心、耐心的好习惯，体味到生活的乐趣，更加热爱生活，同时激发学生的学习兴趣，培养和提高学生的绘画能力、构图能力、想象能力等综合素质能力。 活动名称：亲子创意绘画 活动意图： 每个班通过开展亲子创意绘画活动，来帮助家长了解民间绘画艺术对儿童的独特培养意义，从而正确引导家长和孩子开展民间绘画活动，，同时也培养孩子的绘画兴趣，提高民间绘画的表现魅力。 活动目标： 为了激发儿童感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子"从小热爱生活，热爱大自然"的意识，加深亲子关系。传递共建"校园是我家，美丽靠大家“的理念，结合我组特色课，制定我组庆六一"亲子绘画"活动方案如下：活动对象： 兴趣小组的学生、家长及辅导教师。 活动时间： 2016年6月1日下午课外活动、晚自习 活动形式： 设置具体的主题学生、家长、以及亲子互动 活动地点： 五年级教室 活动工具的准备： 剪刀、铅笔、彩笔、橡皮擦、A4、纸（3张） 活动流程：

一、向家长述说建立绘画兴趣小组的好处；自建了该兴趣小组我们做的工作。 二、交代本次活动中要进行哪些项目并注意哪些事项。 三、活动过程中及时纠正不规则的行为。 四、布置板块进行优秀作品展览。 五、活动结束要集体颁奖。 六、要采集图片，活动结束写好简报。 七、收集过程性材料 活动的规则 1.要求学生把我们学过的简笔画在没有教师的指导下自由绘画，并写出自己作品的姓名，班级。布置到桌子上，家长与指导教师组成评委，通过筛选的方式选出前五名进行表彰奖励； 2.家长与学生亲子互动，以“美丽的校园”为主题家长和学生配合做好绘画图形设计，并进行作品写上姓名，给每幅作品，标序号，家长和教师为评委，选出前二名进行表彰奖励。 3.把教师和学生优秀作品贴到黑板上。 4.给优秀学生和家长颁奖。 八、活动注意事项 （1）活动中不允许带食品，确保保持场地的卫生。由于场地有限，所以每个孩子只允许一个家长陪同参加，另一个可以在一旁进行拍照，活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师！ （2）亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子！ （3）注意安全，家长在协助孩子作画时，要注意保管好和正确使用铅笔、彩笔、橡皮擦、A4、纸（3张）避免划伤。 活动须知：在活动中要充分注意和孩子的协作，在给孩子给予

跳绳兴趣小组总结

跳绳兴趣小组总结 集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

跳绳兴趣小组活动总结 黄陵县河西小学：李百康 通过跳绳兴趣小组活动，丰富了学生的课余生活，增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质，可激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。花校跳绳是一项全民皆益的体育活动，只要手握一根跳绳就可以进行身体锻炼，经济并且实效。我们在训练时，主抓学生的基本功，只有学生的基本功上去了，才能谈得上跳花样、组校队；如果学生连简单的原地双腿跳都不能连续上百个，如何去谈跳花样。学生的模仿和创新能力非常强，只要基本功扎实了，花样跳就指日可待了，刚开始很多学生连简单原地跳绳都不太会，经过长时间的基本功训练，学生逐渐学会了很多花样，并且可以自创一些简单的花样。 参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。教学过程、教学进度和教学内容的安排，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。 我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行，我兴趣小组的成员必须全员参加，剩余同学除参加其他社团活动的，小到一年级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任辅助下进行跳绳活动。活跃了校园气氛，促进了学生身心发展。经过近一个月不间断地训练，学生已经能掌握花式跳绳的一些高难度动作要领，跳绳技术获得了很大提高。在整体配合方面，经过强化训练，学生的动作协调性和整体性也有明显提高，并组建了花样跳绳校队“绳舞飞扬”。

鲨鱼吃小鱼体育游戏兴趣小组简报

为进一步推进学生综合素质教育，丰富学生的校园文化生活，注重学生个性发展，培养学生的兴趣爱好特长，提升学生的实践能力和综合能力，促进学生身心健康和谐发展，充分发挥体育课堂的作用，近日，平型关寄宿制学校开展小学体育游戏活动，活动结合学校师资、场地、体育器材等条件，以每课推出一个新的体育小游戏丰富学生的课外活动。今日，推出第一款小游戏——“鲨鱼吃小鱼”，游戏非常有趣，希望同学们根据自己的兴趣爱好以及自身的特长，自由选择，积极参加！ 体育游戏名称：鲨鱼吃小鱼 游戏目的:发展学生灵敏等素质和奔跑、躲闪能力。培养同学间团结协作的意识。 游戏方法如下： 游戏方法:在场地上画两个同心圆作鱼活动的场所，内圆圆周上再画几个小半圆，做为鱼儿藏身的家，由1—2名学生做鲨鱼，其余学生做“鱼”，分散在场所里。教师发令后，鲨鱼进入游动在大圆外，小鱼要在规定的时间内绕场所跑动一圈，小鱼被捕捉了。被捕捉的学生立即成为鲨鱼，共同围猎小鱼，直到把所有的鱼全捕完，或剩少数“鱼”为止。 游戏规则如下： ①小鱼不能跑出场所，否则算被捉住。鲨鱼也不能进入大圆，否则归还一条小鱼。 ②小鱼在家，鲨鱼不能捕猎小鱼。 ③鲨鱼只能于用手去拉人、不能推人，小鱼在一秒内摆脱鲨鱼的捕捉，不算被捕捉。 ④时间为十分钟，鲨鱼必须在外游动，不能固定一点。 安全注意事项：如有感觉身体不适，请立即停止;在游戏中禁止推人，猛拉人，防止出现跌倒、磕碰等危险！ 学生日记1 。今天，课外活动，上体育游戏课，参加的同学们都像疯了一样跑出教室。到了操场，老师让我们集合，说了一个好玩的游戏，鲨鱼吃小鱼游戏，游戏规则:老师画了两个圈，又在内圈画了几个半圆，让我们站进去。我们站进去了，后让郑军亿当鲨鱼，在圈外抓我们，还要让几分钟之内跑一圈，我们有几个人逗他，引诱他，让他追着我们跑，让其他同学从他身后跑，他快追上我的时候跳进家里，让他好无可奈何，我好开心呀，真的是好开心啊! 张红丽 学生日记2 体育游戏可以给人带来好处的，它可以放松人们的心情，锻炼人们的思考能力，发展我们身体的灵敏素质，锻炼我们的奔跑、躲闪能力。今天参加的鲨鱼吃小鱼小游戏，培养了我们同学间团结协作的意识。 我今天的心情，好开心，好愉快，我一定回去告诉妈妈！ 王新 教师感言 如果你问我孩子们什么时候是最开心的，作为一名教师，我会告诉你孩子们在玩游 戏时最开心。每当看到孩子们玩游戏时脸上露出的可爱笑脸，我也会被他们的快乐所感 染。活泼好动、爱玩游戏是孩子们的天性，孩子们就是在玩游戏的过程中一天天长大的。

一二年级跳绳兴趣小组活动计划

一二年级跳绳兴趣小组活动计划 一、指导思想： 为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。 二、活动目标 通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。 三、活动措施 1、训练要求 ①必须严格遵守时间和训练内容。 ②教师关注全体学生的训练。 ③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。 ④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。 2、训练时间安排 每周周二、周四的下午二节课课外活动时 3、场地器材安排 训练场地定在学校东面篮球场上。

器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。 四、内容安排 练习方法建议 1 单跳 ①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。 ②正面接力、跑跳形式进行。 2单脚跳 ①四列横队、每人一 跳绳兴趣小组活动计划 一、比赛的意义 跳绳是一项有着悠久历史的传统体育项目，跳绳的宜处很多，它可锻炼多种脏器，能增强人体的心血管、呼吸和神经系统的功能。对于中小学生来说，跳绳有益于身心健康，强身健体，开发智力，丰富生活，提高整体综合素质。此外，跳绳可以训练人的弹跳、速度、平衡、耐力、爆发力，同时培养人体动作的准确性、灵活性、协调性，以及顽强的意志和奋发向上的精神。 通过兴趣小组的活动，可激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。 二、小组活动实施内容

1、小组成员技术培训(包括：单摇、双摇、编花绳、长绳跳、绳中绳跳等)。 2、宣传与促进跳绳活动的开展。 三、训练阶段安排 四、兴趣小组训练要求及具体时间，场地安排 1、训练要求 ①师生必须严格遵守作息时间和训练内容。 2、训练时间安排 周三课外活动 五、兴趣小组达成目标 通过近一个学期的课余训练，拟成以下目标：

小学美术兴趣小组活动简报样板

小学美术兴趣小组活动简报样板 ——某某画室活动简报 某某小学 2015年12月16日一、活动方案的目的意义 美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。 二、活动方案的具体目标 通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。 三、活动方案所涉及的对象与活动时间 1、适用于1—6年级。参加美术兴趣小组的人员除了自愿以外还应是美术方面比较有特长的学生。 2、活动时间:每周的星期三 四、活动方案具体内容和活动步骤 (一)活动内容: 1、使学生了解一些简单的美术常识知识。 2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为主进行教学。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 (二)活动步骤: 1、组织健全美术兴趣小组。

活动要固定，通常每周一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。 小组活动主要有三方面:?重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。?指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标、黑板报、学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。?指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园 中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。 2、经常开设美术知识讲座。 优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。 3、定期举办学生作品展览。 举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。 4、组织观摩活动。 5、举行美术绘画比赛。

跳绳兴趣小组活动计划

跳绳兴趣小组活动计划Newly compiled on November 23, 2020

跳绳兴趣小组活动计划 大三周小学 一、指导思想： 为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。 二、活动目标 通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。 三、活动措施 1、训练要求 ①必须严格遵守时间和训练内容。 ②教师关注全体学生的训练。 ③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。 ④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。 2、训练时间安排

每周周二、周四的下午二节课课外活动时间 3、场地器材安排 训练场地定在学校后面篮球场上。 器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。 四、内容安排 周次内容练习方法建议 1单跳 ①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。 ②正面接力、跑跳形式进行。 2单脚跳 ①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干 ②以组为单位、比赛进行。 3交叉跳 ①四列横队、单绳跳热身。 ②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。 4花式跳 ①跳单绳的基础上，加入单脚跳。 ②分组比赛。 5花式跳 ①单绳反跳。 ②单脚跳基础上加入交叉跳。

6双人跳 ①两人一组，一人带一个，双脚单跳。 ②配合默契、比赛。 7双人跳 ①单脚跳热身。 ②两人一组同上。 8绑跳绳一头绑脚上、做单脚跳。 9 双人 绑跳①两人一组同上。 ②另一人沿一旁、双人一起脚。 10 双跳①单绳跳热身。 ②双飞跳 11 单双 飞跳①单跳热身。 ②单跳时穿插双跳。 12 跳长绳 穿八字①分若干组，10人一组。 ②穿八字跳长绳。 13 跳长绳 穿八字①分若干组，10人一组。 ②穿八字跳长绳。一个接一个跳。 14跳长绳 穿插跳 ①分若干组，20人一组。 ②相互面对面穿插跳，一个接一 个。 15跳长绳同上

跳绳兴趣小组活动方案

龙欣小学2014-2015学年度第二学期 跳绳兴趣小组活动计划 一、指导思想： 为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。 二、活动目标 通过训练，拟成以下目标： 1、单摇 & 有人单绳快速跳平均130次/分 2、花样跳 每个成员至少能表演花样跳3种以上 3、集体项目需求编排新颖，配合默契、协调。 4、让每一个成员都热爱跳绳，并把跳绳作为自己日常的一种锻炼身体的常备手段。 三、活动措施 1、训练要求 ①必须严格遵守时间和训练内容。 … ②教师关注全体学生的训练。 ③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。 ④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。 2、训练时间安排 每周星期三、星期五课外活动时间。 3、场地器材安排 训练场地定在学校校道。 器材方面：学校提供。 -

四、内容安排 ) 五、比赛细则 为培养学生对跳绳活动的兴趣，增强学生的体质，进一步推动“跳绳兴趣小组”活动的有效开展，学校决定举办“我运动，我快乐”跳绳比赛，具体安排如下： 一、比赛时间：6~7月每周五下午课外活动时间。 二、比赛地点：学校校道。 三、比赛项目：（共3项学生可自由选择参加） 1 、1 分钟计时双脚跳； 2 、1 分钟计时交换脚跳； . 3 、1 分钟计时二人并排跳（单绳）：两人并立，各持一绳头同摇齐跳

四、比赛细则： 1、预赛（四、五月份）：由兴趣小组辅导老师领队、体育委员任组长的四人裁判小组，组织本班同学进行预赛，选出本组各单项前5名，填写成绩单交辅导老师，完成决赛报名。 2、决赛（六、七月份）：由辅导老师组织进行决赛，决出各单项前三名。（具体赛程及裁判安排另定） 五、活动要求： 1 、为达到“以赛促练”的目的，辅导老师老师应充分利用每节课的准备活动时间，开展 5 分钟左右的跳绳教学，帮助学生正确掌握动作要领及技巧，提高跳绳水平及质量。各班可通过适当形式进行宣传、评比，引导学生坚持“天天练习”，培养良好的健身习惯。 2 、各班应充分调动和利用“五人裁判小组”及骨干学生的力量，认真组织好预赛，要让每一位学生（身体状况不允许的特殊体质学生除外）都积极参与，有预赛成绩。当间周一次的大课间活动时间不足以完成预赛任务时，可灵活利用其他课余时间。 3 、比赛期间，全员跳绳活动照常进行。由辅导老师或体育委员按赛程安排带领参赛学生到指定地点参加决赛，并协助做好裁判工作。 4 、活动结束，学校对各单项前三名学生授予“跳绳能手”称号，通报表彰，并发给奖状、奖品以资鼓励。 跳绳兴趣小组

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一年级跳绳兴趣小组教案

小学教育资料 姓名：__________________ 班级：__________________

一年级跳绳兴趣小组教案 xx年秋季学期 2 一、设计意图： 跳绳是我国民间传统的体育项目，特别在学生中广为流传，而且跳绳也是我国学校体育的基本教学任务，尤其是小学一年级的重点教材，是必须考核的项目，但该项目对于协调性比较差的学生来说，要学会还是比较困难的。然而，一年级跳绳教学往往被大多数教师所忽视，有的只是蜻蜓点水一带而过，更多地是让学生自己学，因此一年级就能跳得很好的学生并不多见。通过本课的学习，让学生初步掌握正摇并脚跳短绳的方法和相关知识，发展学生跳跃能力及身体协调能力，体验学习的快乐，让学生在互助、协作、友爱的活动中，逐渐养成良好的体育锻炼习惯，让学生在快乐的学习氛围中掌握体育运动知识，从而更好地落实课程标准的要求，促进学生素质的全面发展。 二、教材分析： 跳绳是小学生十分喜欢的一种体育活动。它是一种以下肢运动为主，结合上肢协调配合的一种身体活动，它可以通过控制动作的繁简和速度的快慢而很容易地达到调节运动量的目的，适合不同的年龄和性别。由于设备简单，不需要很大的场地容易开展，是小学体育教材中很好的内容。通过跳绳活动能够促进学生上下肢肌肉、关节、韧带和内脏技能的发展，对于发展弹跳力、灵敏、协调性等具有显著的作用。同时还可以促进少儿智力、身高的增长，增强少儿心肺功能和肠胃功能。

三、学情分析： 1、一年级小学生正处在生长发育时期，肌肉弹性较差，他们的骨路肌肉以及内脏器官发育不完善。对跳绳这一项目并不是很了解，少部分学生接触过跳绳。 2、学生在跳绳学习中可能会出现手摇绳、脚跳跃等错误，对协调性较差的学生会出现手、脚配合错误。不仅如此，学生在教学中也可能会对跳绳产生厌烦心理。 3、学生在学习中遇到困难时，有的会模仿跳的好的学生学习，有的会向老师询问，有的可能会放弃。 四、教学目标： 运动参与目标：在教师地引导下，学生能够愉快地进行学习，敢于表现自我。 运动技能目标：75%的学生能够初步掌握并脚跳短绳的动作方法，并能将动作运用到其他活动中。 身体健康目标：通过双脚连续跳发展学生腿部力量，上下肢的协调配合能够培养学生的协调能力。 心理健康目标：敢于挑战自我，并展示自己，获得成功的喜悦。 社会适应目标：通过集体学习、互相观察与讨论，增进友谊，发扬团结协作的能力。 五、重难点： 重点：双手正摇并脚跳 难点：上下肢协调配合 六、教学策略与手段：

跳绳兴趣小组活动总结

跳绳兴趣小组活动总结 一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活.参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来. 二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足.我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,在体质方面情况不容乐观.跳绳兴趣小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力. 三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足.首先是队员太多.我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参加其他兴趣小组的同学外,剩下的都要参加跳绳小组.平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个,精力上的确顾不过来,光组织就费了很多时间,几乎没有时间去具体指导.其次是虎头蛇尾.开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越来越少了.有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来.我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题.农村学校,体育课程本来就艰难有限,体育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓.

经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,我将从以下两个方面进行总结： 一、群体性方面 1、自觉性提高 在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着.在班主任和副班主任的带领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳.活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室. 2、花样丰富 学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳.经过这一个多月的练习,学生学会了很多花样.例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,各式各样.有的学生很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”. 3、师生关系融洽 在跳绳的过程中,老师和学生融成一片.有时老师作摇手,摇着长绳,有顺序地组织学生跳；有时学生作摇手,老师和学生一起跳.老师跳短绳,组织一个学生在面前,师生同心协力,配合得非常好.经过这些活动中,老师和学生的关系更融洽了. 4、促进学生学习

电脑兴趣小组活动总结简报

二十铺学校电脑制作吧 活动简报 （第1期） 陇西县南二十铺九年制学校电脑制作吧二0一八年6月十九日 ––––———————————————————————————— 一、指导思想 开展计算机兴趣小组是全面推进学生素质教育，提升学校办学层次，培养 学生个性特长的一项重要举措。本学期我们以专业技能教育为目标，丰富学生 课余生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。 下面就小组活动情况、教学组织措施、经验与提高措施等三方面进行总结。 二、本兴趣班活动情况 根据学生自愿报名与教师选拔相结合的原则，到目前为止，本兴趣班共开 展了13次教学活动。 三、本兴趣班的组织与教学进展情况 电脑应用分支广泛，为了充分尊重学生的兴趣爱好并为将来的市电脑作品 制作竞赛作好准备，本兴趣小组成员主要学习PowerPoint、Flash及 Photoshop方面的知识。 四、经验总结 经过本学期的社团活动，本人总结出下列经验： １、学习兴趣是学生基于自己的学习需要而表现出来的认识倾向，它是学 好一门学问的内在驱动力。因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满足 学生的求知欲。在本兴趣班的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网 的强大威力，我们使用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网， 学生们也掌握了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获取信

息。但是，因特网上的信息纷杂无序，加上小学生好玩并且自我控制力较差， 这也要求教师在活动开展过程中进行严格的管理。 2、注重上机操作能力，使学习兴趣持久不熄。计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思考和观察验证于一体 的过程。学生的兴趣有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们教师在活动 开展过程中采用任务驱动教学法，明确每次活动的学习目标并设置疑难问题， 让学生自己去思考问题、上机实践探索解决问题的方法，给学生主动发展的空间。我们应该大力推行发现式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培养和锻 炼学生的操作技能。当学生通过自己的努力完成某项任务或发现某项事实时， 必然能够熟练掌握该项操作技能并增添一份喜悦之情，从而提高学习热情。 3、发挥小老师的作用，激发学习兴趣。在上机实践中，教师由于各种原因不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分能力较强的学生充当小老师，对其 他同学遇到的一些难题给予解答，（）互帮互助，共同学习。学生当小老师改 变了传统的师生间单向传递知识的方式，使学生由知识的被动接受转变为知识 的传授者，发挥了学生的主体作用。 四、存在的问题与改进措施 但是，个性化教育实践也并不是一帆风顺的。在兴趣小组的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难。首先是学生的自制力问题，学生的自制力较差， 学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会玩游戏，造成很不好的 影响。其二，学生视野不开阔，这主要表现在不善于选题，选题之后不善于从 大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺。 因此，对于今后的兴趣小组活动，我打算从以下几个方面提高兴趣班活动 质量： 1、加强管理。通过从技术上和管理制度上约束学生的玩游戏行为，对不服从管教并且屡教不改的成员进行惩罚直至劝退，适当地缩小班级规模。 2、开展优秀作品欣赏活动，通过开展省级国家级优秀作品欣赏活动，开阔学生视野并提高见识。

跳绳活动兴趣小组活动总结

少年宫跳绳兴趣小组活动总结 （2017---2018学年度上学期） 教师：黄方明通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活，增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质，可激发大批的学生参与跳绳运动中来，为学生的终身体育，终身健康奠定良好的基础。 跳绳是一项全民皆益的体育活动，只要手握一根跳绳就可以进行身体锻炼，经济并且实效。我们在训练时，主抓学生的基本功，只有学生的基本功上去了，才能谈得上跳花样；如果学生连简单的原地双腿跳都不能连续上百个，如何去谈跳花样。学生的模仿和创新能力非常强，只要基本功扎实了，花样跳就指日可待了。 我校的跳绳兴趣小组活动安排在每周一的下午进行，参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班，小到二年级的孩子、大到六年级的学生进行跳绳活动。教学过程、教学进度和教学内容的安排根据年级段的不同，按照由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象，有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满足了不同类型学生的要求。活跃了校园气氛，促进了学生身心发展。 跳绳活动丰富了学生的课余生活，增强了学生体质，锻炼了学生意志，培养了学生的合作能力和创新精神，增强了学生集体荣誉感，密切了师生之间的沟通和联系，促进了校园的和谐发展。当然，活动中还存在着这样那样的问题，如部分学生身体素质较差，不能够坚持

锻炼，个别学生学习态度不够端正，不能做到坚持训练，迟到早退现象较多。在今后的工作当中，我们会及时妥善的解决好、协调好活动开展过程中出现的诸多问题，营造浓郁的跳绳氛围，创设跳绳文化，使跳绳运动有效推动我校各项工作的顺利开展。 南盘江镇民族小学 2017年12月13日