人教版语文八年级下册成语、语法、标点选择题专项练习
4．下面句中加点的成语运用不恰当的一项是（）
A．他活过的八十四年，经历了登峰造极的君主政体和曙光初现的革命年代。 B．不可言喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
C．高高低低的房屋鳞次栉比，庄亚肃穆的修道院坐落在绿树浓荫中。
D．何满子望眼欲穿，这颗救星却迟迟不从东边闪现出来。
6．下面一句话的主语和宾语分别是（）
那条粗糙的干舌头正像砂纸一样地摩擦着他的两腮。
A．舌头他B．舌头两腮
C．砂纸两腮D．舌头摩擦
8．下列句子标点符号运用恰当的一项是（）
A．何大学问人高马大、膀阔腰圆、面如重枣、浓眉朗目、一副关公相貌。 B．当那路还只是一条泥泞的小径时，它就立在那里；当路上驶过第一辆汽车之前，它就立在那里；当这一带只有稀稀落落几处老式平房时，它就立在那里。
C．可是，如果举了手，程老师会喊他吗，课后赵小桢会不会嘲笑他？
D．他在《五柳先生传》这篇短文中写到：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”。
4B 6B 8B
4. 下列加点的成语运用不恰当的一项是（）
A.《观潮》一文既写风景，又写民俗，使读者叹为观止。
B.上帝在他们的眼睛中看到了无与伦比的美和更大的力量，其中还含有一种新的东西。
C.超市里的商品鳞次栉比，想要什么就有什么，非常方便。
D.朗读应该讲究抑扬顿挫，在朗读中要想像诗中的画面，体会是人的感情
6.对下面的句子成分分析正确的一项是（）
对家庭、朋友及我们的太空宇航员所爱着的人们来讲，国家的损失首先是他们个人的巨大损失。
A. 前一个“损失”做谓语。
B.“首先”做补语。
C.前后两个“损失”分别是主语和宾语。
D. “人们”是主语。
8.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）
A. “闯练，闯练，英子。”我临去时爸爸还这样叮嘱我。
B. “对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身吗?”
C. “我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
D.我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。”
4、C6、C8、D
4．下列加点的成语运用不恰当的一项是（）
A.我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们的一举手一投足，是怎样地“本色当行”。
B.这些石刻狮子有的母子相报，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，栩栩如生。
C.一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点式的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。
D.夏正当春华秋实之间，自然应了这中性的黄色——收获之已有而希望还未尽，正是一个承前启后、生命交替的旺季。
6．下面一句话的谓语和宾语分别是（）
最近北京人民广播电台还播放了阿隆.阿甫夏洛穆夫以北京胡同为主题的交响诗。
A.还播放
B.广播电台播放
C.播放交响诗
D.还交响诗
8．下列句子中破折号的运用恰当的一项是（）
A.我想起幽远的车铃，晴天里的马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰语，原野上怪诞的狂风——这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤我。
B.“什么是爱情？——在上帝创造世界时，他就把一切生物分散安置在地上并且教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。”
C.当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求——不要弄乱我画的圆圈。
D.仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来了，愈下愈大。
4 .B 6. C 8.D
4、下面句中加点的成语运用不恰当的一项是（）
A、这场篮球赛精彩纷呈，比赛双方均使出了浑身解数，比分最终还是1:1。
B、欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫，吸引了各国的读者。
C、钱钟书、杨绛老人的善良和正直，对生、老、病、死的透彻豁达，使人获益匪浅。
D、这个洞慷慨大方，一视同仁，不管仍进去什么东西，它都照收不误。
6、下面一句话中句子成分的分析正确的一项是（）
像古代意大利版画中人物的头颅一样，他的头表现出他的聪慧和坚强的性格。
A、主语：人物；谓语：表现。
B、主语：头颅一样；宾语：性格。
C、谓语：聪慧、坚强；宾语：性格。
D、主语：头；谓语：表现。
8、下列句子中标点符号运用恰当的一项是（）
A、牛背上的笛声何处去了？那满流着夏夜的香与热的笛孔。
B、是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。
C、南京长江大桥远看也是一道直线，直线美不美，直线是否更符合新的审美观？
D、我不明白韩麦尔先生今天为什么穿得如此庄重严肃？
4、B 6、D 8、B
4.下列加点的成语运用不恰当的一项是（）
A.有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。
B.他时而激情满怀，时而义愤填膺;有时热烈激动，有时雄辩过人。
C.仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能莫衷一是?
D.在郊区火车上，我感到的垂死的感受和在此地的感受大不相同！在这里，不管怎么说，我都是死得其所！
6.下面一句话的谓语中心语和宾语分别是（）
当初，他们一想到自己所进行的探险是人类的不朽事业时，就有超人的力量。
A. 想超人的力量
B. 就有超人的力量
C. 想人类的不朽事业
D. 就有人类的不朽事业
8.下列句子标点符号的运用恰当的一项是（）
A. 他在《五柳先生传》这篇短文中写道：“好读书，不求甚解,每有会意，便欣然忘食。”
B. “生物入侵者”在给人类造成难以估量的经济损失的同时，也对被入侵地的其他物种以及物种多样性构成极大威胁。
C. 据王粲的“英雄记钞”说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略。”
D. 他分别送到前厅，最后再单独和每个人讲一小会儿，紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头……
4.C 6.B 8.D
4．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）
A．当他猝然长逝以后，我便学会了逆来顺受。
B．他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。
C．仅在美国，每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能不动声色。
D．站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
6.下面一句话的谓语和宾语分别是( )
在寂静中，我用纤细的手指轻轻地敲击着窗户上的玻璃。
A．用窗户 B 敲击着窗户
C．用玻璃 D 敲击着玻璃
8．下列句子中标点符号运用恰当的一项是（）
A．“好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”
B．那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！
C．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”
D．熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。
C D D
4. 下面句中加点的成语运用不恰当的一项是（）
A．解放前，爷爷当长工，吃的是粗茶淡饭，睡的是狗窝猪棚。B．入夜，亮化扩建后的人民路华灯齐放，流光溢彩
C．为减轻学生过重的课业负担，老师精心设计教案，真可谓煞费苦心。D．我们对别人成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
6.下面一句话的主语和谓语分别是（）
在汉江北岸，我遇到一个青年战士。
A.我遇到
B.汉江北岸遇到
C.汉江北岸我
D.我青年战士
8.下列句子标点的运用恰当的一项是（）
A. 王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。
B. 我记不清你什么时候来泰州旅游的？
C.我喜欢读的几本书：《家》《春》《秋》，在泰州书城都可以买得到。
D.我喜欢的动物有猫、狗、龟……等。
4.C 6.A 8.C
4．下面句中加点的成语运用不恰当的一项是（）
A．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。
B．何大学问也不是不疼孙子。他每趟赶马回来，一心盼家，最大的盼头就是享受天伦之乐。
C．有这种诗人灵魂的传统的民族，应该有气吞斗牛的表现才对。
D．听了老师这番话，同学们面面相觑，你看看我，我看看你。
6.下面一句话的主语和谓语分别是（）
国家、社会、家庭依法保障适龄儿童接受义务教育权利。
A．国家保障
B．国家、社会、家庭依法
C．家庭依法
D．国家、社会、家庭保障
8.下列句子标点符号的运用恰当的一项是（）
A．你们是赞成明明的意见呢？还是赞成亮亮的意见？
B．“这不是我们的狗，”普洛诃夫接着说：“这是将军的哥哥的狗。”
C．小河对岸三、四里处是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏。D．北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。
4 .D 6. D 8.D
六年级上册语文选择题专项练习
选择题专项练习 姓名学号 1.下列字音全对的一组是（）。 A 瞭望（liào）蓟北( jì) 家祭( jì) 溢满眼眶（kuān g） B 倾注(qīng) 欺凌(líng) 鬓发(bìn) 顷刻间(qǐng) C 盛满(chéng) 漫卷(juǎn) 还乡(huán) 载歌载舞（zǎi） D 巫峡(xiá) 涕泪(tì) 屋脊（jí）横行霸道（hén g） 2.画横线的字注音全对的一组是（）。 A 脚腕（wàn）蹭破(cènɡ ) 愣住(lènɡ) 不禁(jīn) B 尽管(jǐn) 粗糙(cāo ) 薄雾(báo ) 机械师(xiè) C 上卿(qīn) 咽气(yàn) 踱步(duó) 剖开(pōu) D 侮辱(wǔ) 着想(zháo) 争执(zhí) 顷刻间(qǐn ) 3.下面每小题中，都有一个字的读音是错误的，把序号写在提前括号里。 ①（）A．负隅顽抗（yú）B．巴黎（lí）C．犁耙（pà）D．涕泪（tì） ②（）A·坍塌（tān）B．干瘪（bié）C．咏唱（y?ng）D．生死攸关（yōu） 4.没有错别字的一组是（）。 A 历害废墟斗殴硕果 B 餐馆既然惧怕震憾 C 忧愤野兽隐蔽廉刀 D 诠释宽恕昏庸颠簸 5.下面每小题中，都有一个词语含有错别字。 ①（）A 腊烛B．驻地C．银装素裹D．漱口 ②（）A．黎明B．奴役C．融恰D．愣住 6．下列成语书写完全正确的一组是（） A 井然有序浓装淡抹 B 云雾漂渺天工巧夺 C 唇枪舌箭异国他乡 D 波澜壮阔弥留之际 7.加横线的字解释有错的一组是（）。 A 若有所悟（了解，领会）深明大义（正义） B 聚精会神（集中）绘声绘色（描绘、描摹） C 生死攸关（所）惊恐万状（陈述） 8．加横线的字解释有错的一组是（） A 喜出望外（探访）东张西望（看） B 负荆请罪（背）负隅顽抗（依靠） C 积劳成疾（病）疾驰而去（急速，猛烈） D 载歌载舞（又，且）三年五载（年） 9．下面句中标点使用正确的一组是（）。 A．凭着坚韧不拔的毅力，他成了能诗、能画、能写的艺术大师。 B.我带领参观者站在树下，指着嬉戏的鸟儿们，说,“瞧！这是我们的一景。”
新人教版六年级语文下册成语专项专题训练
新人教版六年级语文下册成语专项专题训练 1. 将下列词语补充完整。 ______流不______ 明______秋______ 神清______ 唱______打迷途______ 有教______ 2. 补写成语。 来______往______ ______楼______厦 ______古迹 3. 将下列词语补充完整。 ______街______巷 ______儿女 ______子孙 神州______ 巍巍______ ______和睦 ______图强只争______ 4. 圈出下面词语中写错的汉字，并改在括号中。 除恶勿尽______ 柬往知来______ 悔人不倦______ 迫不急待______ 5. 下面说法正确的一项是（） A .“舍本逐末”这个或语告诉我们：舍去了根本的东西就会落后。 B .小说必须有鲜明的人物形象和精彩的故事情节。 C .“梗概”要求写得很简略，因此并不要求完整。 D .《儒林外史》是四大名著之一。 6. 补写四字词语，并选词填空。 ①彬彬______ ②娓娓______ ③______尽______汁④______躬尽瘁 ⑤______堂堂⑥巧舌______ ⑦任______任______ ⑧含辛______ 他长得______，待人接物______，说话______，工作______，大家都很喜欢他。（只填序号） 7. 把下列成语补充完整，并任选其中两个造句 气______山河全神______ 居______临______ 坚强______ 斩______截______ ______七______八 昂______挺______ ______天______地 ______：______ ______：______ 8. 神话人物“说”成语。 ______开天 ______射日
高考语文基础选择题及答案
高考语文基础选择题及答案（16-20） 基础知识强化训练（十六） 1、下列词语中加点的字的注音全都不相同的一组是 A坡度被覆偏颇推波助澜披星戴月 B枯竭髅蝼估计沽名钓誉怙恶不悛 C碑文牌匾裨益沁人心脾纵横捭阖 D矩形沮丧狙击踽踽独行前倨后恭 2、下列各组词语中，没有错别字的一组是 A黯淡好高骛远焕然冰释初生牛犊不怕虎 B憔悴仗义执言痛心疾首防患于未然 C洗练琳琅满目各行其事迅雷不及掩耳 D晦涩振聋发溃高屋建瓴放之四海而皆准 3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 1、最近，美国向伊朗施加压力，企图伊朗放弃其核努力并接受国际原子能机构全面核查。 2、这次抢购风潮来得迅猛，波及面广，其原因固然很多，比如媒体真相滞后，少数商家乘机利用等，但归根底，是群众性的盲目跟从。 3、充分正视，积极应对，中国出版产业必然能开辟出一片新天地，应该成为文化信息产业中的一大亮点。 A促使披露只有/而且B迫使透露只有/而且 C促使透露只要/并且D迫使披露只要/并且 4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 A就这场战争来看，美国没有获得联合国授权就擅自行动，可能使战后的结果与美国本身意愿大相径庭，也就是说，美国这次擅自攻打伊拉克将得不偿失。 B提高课堂教学质量可以减轻考生过重的课业负担，有利于考生的身心健康，真可谓两全其美。C人类所面临的资源匮乏危机已经迫在眉睫了，我们必须给予应有的关心和重视。 D既破世界纪录又拿金牌的北岛康介，在比赛中有一种不认输的拼劲。对于这一点，从中学二年级起开始指导他游泳的平井教练赞不绝口。 5、下列句子中，没有语病的一句是 A 昨天，世界各大报纸关于萨达姆总统的两个儿子被打死事件都在显要位置作了详细的报道。B商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。 C正如西班牙《马卡》报所说的那样，通过亚洲之行，佩雷斯已经成功地将“皇马”这个品牌推销给了30亿亚洲人民。 D 2010年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境所决定的，因此，中小企业要在世博会中大展拳脚，就得看清门前的市场环境。 6、根据下面提供的情境，回答最为得体的一项是 情境：你的一位朋友送你一张球票，约你一同去看足球赛，不巧你因故不能前往。 A、怎么不早说！今天我有事，你另约他人去吧。 B、很对不起！今天我有事情要办一下，下一次再说吧。 C、听说是中巴友谊赛，罗纳尔多、里瓦尔多也来了，只可惜我有事不能与你共享了，谢谢
人教版语文八年级下册成语整理
油光可鉴y?u guāng kějiàn 头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。形容非常光亮润泽。鉴：当镜子照。 抑扬顿挫yìyángdùncuò 抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折。指语气或文章高低起伏和停顿转折。 深恶痛疾shēnwùtòngjí 深:表程度高，非常，极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾: 深切地憎恨指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。 近义词：疾恶如仇痛心疾首深恶痛绝 反义词：情深意重爱不释手 示例：人民群众对社会上以权谋私、贪污受贿等不正之风～。 翻来覆去fān lái fùqù 形容来回翻动身体。多形容多次重复。 示例：他把今天所发生的事情细细的想了一遍；躺在床上翻来覆去；久不成眠。 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，翻来覆去地看。 近义词：辗转反侧、辗转不寐 藏污纳垢cáng wūnàg?u 污、垢：肮脏的东西,借指坏人坏事坏思想。原指山川湖泽含有脏东西与毒气，后比喻包藏容忍坏人坏事。 郁郁寡欢yùyùguǎhuān 形容心里苦闷。指闷闷不乐。郁郁:发愁的样子;寡:少。 【近义】忧心忡忡忧心如焚心事重重愁眉苦脸愁眉不展 【反义】怡然自得得意洋洋自得其乐沾沾自喜得意忘形喜形于色 粗制滥造cūzhìlànzào 指制作粗劣，不讲究质量，也指工作不负责任，草率行事。滥:过多，不加节制。 近义词：偷工减料、敷衍了事 反义词：精雕细刻、细针密缕、精益求精 鹤立鸡群( halìjīqún ) 像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 【近义词】出类拔萃、超群绝伦
正襟危坐zhèngjīnwēizuò 理好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃庄重或拘谨的样子。 广袤无垠guǎng mào wúyín 广:东西的长度。袤:南北的长度。垠:边际;边界。形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。近义词:广阔无垠、一望无际、辽阔无疆。 反义词:方寸之地、立锥之地、一隅之地。 示例： 广袤无垠的草原上，总会看到牧民们放羊的身影。 月球上没有宫殿，没有嫦娥和玉兔，只看见广袤无垠的荒野。 颔首低眉hàn shǒu dīm?i 形容低着头显得很谦卑恭顺的样子 例句大家都对这位文坛泰斗的形象颔首低眉，敬重有加。 诚惶诚恐ch?ng huáng ch?ng kǒng 诚，确实；惶，害怕；恐，畏惧。①原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。②表示自谦的话 近义词：惊惶失措、惶恐不安、胆战心惊。 反义词：处之泰然、淡定从容、静若处子。 无可置疑wúkězhìyí 【释义】可：可以。疑：怀疑。事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 【近义词】无可争辩毋庸置疑 【例句】中国乒乓球队实力雄厚,经常获得比赛的胜利,这是无可置疑的. 黯然失色（àn rán shīsa） 解释：黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 近义词：相形见绌、黯然无色、黯然失神 反义词：光彩夺目 器宇轩昂qìyǔxuān áng 释义形容人精力充沛，风度不凡。 肃然起敬sùrán qǐjìng 肃然：形容十分恭敬的样子；起敬：引起敬仰。形容受到感动后流露出十分恭敬，钦佩的神情。【近义词】：奉若神明、肃然生敬、油然起敬、肃然增敬 【反义词】：漠然置之、不屑一顾、置之度外 【例句】我们对于“8·12”天津爆炸事件中英勇的消防官兵肃然起敬。 万象更新wànxiànggēngxīn 世间所有的事物无象的，有象的，都发生了变更，焕然一新，生机勃勃。万象:所有事物;更新:新的替代旧的。更:改变，改换(重新获得生命，喻复兴)。 【近义词】面目一新、耳目一新。 【反义词】万古不变、依然如故。 【造句】春天到了，一元复始，大地万象更新，草地上芳草如茵。
初一语文选择题专项练习及答案复习过程
初一语文选择题专项练习及答案
一、选择题（题型注释） 1．下列词语书写正确 ．．．．的一项是(3分) () A．真谛遒劲妇孺皆知识破天惊 B．羸弱羁绊变换多姿叱咤风云 C．疲倦蜷伏踌躇满志略胜一筹 D．怪诞嗔视躹躬尽瘁义愤填鹰 2．下列加点字注音有误 ．．．．的一项是(3分)() A．归省．(xǐng)行．辈(háng)棹．着(zhào)晦．暗(huì）戛．然而止(jiá）B．颦蹙．(cù) 嗔．视(chēn) 阴霾．(mái) 疮．痍(chuāng) 尽态极妍．(yán) C．颛顼．(xū) 呓．语(yì) 吞噬．(shì) 虫豸．(zhì) 叱咤．风云(zhà） D．羸．弱(léi) 荫．庇(yīn) 砭．骨(biān) 荷．笠(hé) 毛骨悚．然(sǒng) 3．下列加点成语使用最恰当的一项是（）（3分） A．正赶上汛期，江水很大，络绎不绝 ．．．．，让人很是担心。 B．那位老人脸上已有不少皱纹，一身纳西族的装束却穿戴得一尘不染 ．．．．。 C．写事件，不写其来龙去脉，只取其涉笔成趣的地方加以渲染，一丝不苟 ．．．．，含蓄浓缩。 D．老同学难得一聚，畅饮赋诗，高谈阔论 ．．．．，尽显才情，好不自在。 4．下列句子没有语病的一项是（）(3分) A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。 B．阅读优秀的文学作品，既能增长知识，又能丰富情感。 C．具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。 D．为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。 5．下列注音完全正确的一项是（）（3分） A．憩．息（qì）蹇．劣（jiǎｎ）剽．悍（biāｏ）岑．寂（céｎ） B．跳踉．（liáng）聆．听（líng）奢．侈（shē）隽．妙（jùｎ） C．德馨．（xīｎ）惊觉．（jué）案牍．（dú）蛰．伏（zhé）
(完整)七年级语文成语运用专项训练
七年级语文成语运用专项训练 班级________ 姓名________ 知识归纳： 成语误用一般有以下几种情况：望文生义，搭配不当，对象不当，褒贬误用，轻重不分，自相矛盾，重复用语，谦辞、敬辞错用，不合情境、不明范围等。 一、望文生义 例1：“六一”前夕，全国各地少年儿童纷纷粉墨登场，表演了精彩的文艺节目，庆祝自己的节日。 分析：粉墨登场：现多用以比喻坏人登上了政治舞台。如果根据字面意思理解就错了。 这类常用错的再如： 1、不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。 2、目无全牛：喻技艺到了极其纯熟的地步，得心应手的境界。 3、差强人意：勉强使人满意。 4、明日黄花：喻过时的事物。 5、登堂入室：喻造诣高深，学说或技能由浅入深，循序渐进。 6、文不加点：形容写文章很快，不用涂改就完成。 7、振聋发聩：喻用语言文字唤醒糊涂的人。 8、不名一文：形容穷到极点，连一文钱也没有。 9、如雷贯耳：形容人的名声非常大。 10、万人空巷：指家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢迎等盛况。 11、大方之家：泛指见识广，有学问的内行人。 12、三人成虎：比喻说的人多了，就能使人们把谣言当事实。 二、搭配不当 例1：改革开放以后，人民的生活水平与日俱增。 例2：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间，但是，这项事业任重道远。分析：与日俱增：形容增长得很快。“生活水平”只能“提高”，而不可“增长”。任重道远：比喻担负的责任重大，而且要经历长期的艰苦奋斗。由此可知，“任重道远”的主语应该是人，而不能说“这项事业任重道远”。 这类常用错的再如： 1、大事渲染：指毫无顾忌地做很大的宣传。 2、有口皆碑：指突出的好人好事一致赞扬。 3、如坐春风：比喻受到良师的教育。 4、目不暇接：形容东西很多很好一时看不过来。 5、别出心裁：另外构想与众不同的新主意、新花样。 6、喜从天降：意外的喜事突然出现。 三、对象用错 例1：他和杨明从小就是形影不离的好朋友，进入初中，两人更是如胶似漆。 例2：大学生们豆蔻年华，踌躇满志，好一派天之骄子的风范。 分析：如胶似漆：形容极其亲密，彼此难舍难分(多指男女之间，尤其是夫妻之间感情深厚)。
部编人教版六年级语文上册基础知识选择题专项训练
部编版六年级语文上册基础知识选择题 1.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )。（5分） A.七律（lù）等闲（xián）云崖（yá） B.迤逦（yí）铁锁（suǒ）逶迤（yí） C.长征（zhēnɡ）磅秤（bànɡ）磅礴（pánɡ） D.蒙骗（ménɡ）岷山（mín）乌蒙（ménɡ） 2.下列句子表述有错误的一项是( )。（5分） A、《七律?长征》境界浩大，气势磅礴，感情奔放。它是浩瀚诗海中一颗熠熠闪光的明珠，是中国文学史上一首不可多得的歌咏重大历史事件的史诗。 B、《七律?长征》就是七言律诗的简称，全诗八句，每句七字，首联和尾联必须对仗。 C、《七律?长征》这首诗，它不仅精练之笔高度地概括了红军夺关杀敌的战斗历程，而且用革命的激情艺术地、形象地表现了红军战士不屈不挠、英勇顽强的大无畏气概和革命的乐观主义精神。 D、“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”这两句具体写红军长征中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。 3.对《长征》这首诗赏析有误的一项是( )。（5分） A、诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。 B、诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。 C、诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D、红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。 4. 下列加粗字的读音完全正确的一项是( )（5分） A．鳌头（áo）雍正（yōng）迥然（huí）琉璃瓦（liú） B．湛蓝（zhàn）额枋（fāng）矗立（zhù）中轴线（zhóu） C．蟠龙（pán）鎏金（liú）后妃（fēi）紫禁城（jīn） D．檀香（tán）击磬（qìng）藻井（zǎo）金銮殿（luán） 5. 下面句中加点词语运用不当的是( )（5分） A、方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。 B、故宫建筑群规模宏大壮丽，建筑精美，绘声绘色，集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。 C、假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹，点缀其间。来到这里，仿佛进入苏州园林。 D、站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而井然有序。 6. 选出说明方法判断有误的一项( )（5分） A、广场以南，主要建筑是三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿，叫“前朝”。广场北面乾清门以内叫“内迁”。（引用） B、这里的建筑布局，环境气氛，和前几部分迥然不同。……来到这里，仿佛进入苏州园林。（作比较） C、养心殿东间叫东暖阁，是皇帝休息和召见大臣的地方。（作诠释）
八年级下册成语
八年级下册 油光可鉴：头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。 形容非常光亮润泽。 抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。抑:降低;扬:升高;顿:停顿;挫:转折 抑:也是压抑的抑 深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶、痛恨。 深:表程度高，非常，极其的意思;恶:厌恶;痛:深切地;疾:痛恨。痛疾 : 深切地憎恨 翻来覆去：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 粗制滥造：写文章或做东西马虎草率，只求数量，不顾质量。 滥：过多，不加节制。 藏污纳垢：比喻隐藏或包容坏人坏事。污、垢：肮脏的东西。 郁郁寡欢：形容心里苦闷。指闷闷不乐。 郁郁：发愁的样子；寡：少。 鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。襟：衣襟；危坐：端正地坐着。 颔首低眉:形容低着头，显得很谦卑恭顺的样子 诚惶诚恐：非常小心谨慎以至于到害怕不安的程度。 诚：实在，的确；惶：害怕；恐：畏惧。 无可置疑：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 黯然失色：指相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩。 黯然：心里不舒服、情绪低落的样子；失色：因惊恐而变以脸色。本
指心怀不好，脸色难看。后多比喻相形之下很有差距，远远不如。 广袤无垠 广:东西的长度。袤:南北的长度。垠:边际;边界。形容广阔得望不到边际，辽阔无边。比喻非常广阔。 肃然起敬：形容产生严肃敬仰的感情。 肃然：恭敬的样子。起敬:产生敬佩的心情。 万象更新：世间所有的事物无象的，有象的，都发生了变更，焕然一新，生机勃勃。 万象:所有事物;更新:新的替代旧的。更:改变，改换(重新获得生命，喻复兴)。 孤苦伶仃：孤单困苦，没有依靠 相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。 不以为然：不认为是对的。表示不同意或否定。 家徒四壁：家里只有四面的墙壁。形容十分贫困，一无所有。 徒:只，仅仅。 浑浑噩噩：形容糊里糊涂，愚昧无知。 浑浑:质朴淳厚。噩噩:严肃的样子。 习以为常:常做某种事情或常见某种现象，成了习惯，就觉得很平常了。 拖泥带水（贬义词）：形容在泥泞道路上行走的状貌。 比喻办事拖沓不爽快或语言不简明扼要。 海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要像山和海一样永恒不变。长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。(长一声、短一声不住地叹气)。形容发愁的神情。吁:叹息。 千山万壑:高低重叠、连绵不断的山峦和丘壑。 壑:山沟。
初中语文选择题练习-附答案
期末考试模拟试卷及答案详解（一） 一、语言积累运用： 1.加点字注音有误的一项是( )(3分) A.秩序井然(zhì) 深邃(suì) 撺掇(duō) 羁绊(jī) 阴霾(mái) 恬静(tián) B.肆无忌惮(dàn) 哽咽(yè) 狭隘(ài) 炽热(zhì) 砭(biān)骨惬意(qiè) C.叱咤风云(zhà) 脑髓(suǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(shàn) 羸(léi)弱战栗(lì) D.当之无愧(kuì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐(pán)石亢奋(kàng) 2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) (3分) A.锋芒毕露妇儒皆知马革裹尸义愤填膺迫不急待尽态极艳 B.慷慨淋漓一拍即合戛然而止浑身解数力挽狂澜眼花缭乱 C.鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍迥然不同聊以自慰怏怏不乐 D.毛骨悚然怏怏不乐罄竹难书精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡 3.下列括号内的解释有误的一组是( )(3分) A.亘古(远古); 人迹罕至(罕：稀少); 气冲斗牛(斗牛：星宿名) B.余暇(暇：空闲); 疲惫不堪(堪：能忍受); 进退维谷(维：是) C.晦暗(昏暗); 略胜一筹( 筹：档次); 人声鼎沸(沸：开水) D. 蓦然(突然); (面面相觑觑：看); 鲜为人知(鲜：少) 4.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是( )(3分) A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。” B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼!” C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。” D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了!”
【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题
【精选】部编版小学语文《成语》专项练习题一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。 例：一（来）二（去） 前（）后（）七（）八（） 三（）两（）推（）出（） 同（）共（）无足（）（） 水（）石（）舍（）为（） 危在（）（）半（）半（） （）倒（）歪（）顾（）盼 有（）不（）（）（）顿挫 能（）能（）坐观（）（） 二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。 （）死（）伤（）机（）算 （）谋（）计高（）远（） （）峰（）石（）古（）青 鬼（）神（）（）风（）雨 千（）万（）左（）右（） 东（）西（）（）花（）草 无（）无（）（）功（）绩 （）途（）路（）（）失措 （）身（）骨自（）自（） 日（）月（）（）（）无路 三、根据要求写成语 1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。 （1）来源于寓言故事的成语： （2）来源于神话传说的成语： （3）来源于历史故事的成语：
（4）描写自然景物的： （5）描写人物神态的： （6）描写建筑物的： （7）表现人物的英勇行为的： （8）形容知识丰富的： （9）含有动物名称的： 2、写几个含有叠词的成语 AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例：苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例：化险为夷） 5、一三、二四位意思都相反的成语（例：大同小异） 6、一三相反、二四相近的成语（例：生死离别） 7、一三相近、二四相反的成语（例：瞻前顾后） 8、一二相反、三四相反的成语（例：阴晴圆缺）
9、含有修辞的成语 比喻手法： 夸张手法： 拟人手法： 10、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一个） 四、写出下面成语中的人物主角。 四面楚歌（）初出茅庐（） 入木三分（）三顾茅庐（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 纸上谈兵（）背水一战（） 煮豆燃萁（）破釜沉舟（） 望梅止渴（）图穷匕见（） 指鹿为马（）围魏救赵（） 草船借箭（）完璧归赵（） 卧薪尝胆（）负荆请罪（） 毛遂自荐（）闻鸡起舞（） 五、根据意思写含有“手”的成语。 形容极为兴奋：（） 形容情谊深如兄弟：（） 形容医术高明：（） 形容做事机警、敏捷：（） 形容重归于好：（） 形容心思灵敏、手艺精巧：（） 形容十分喜爱：（） 形容技艺娴熟或做事顺手：（） 六、根据意思写含有“言”和“语”的成语。 1很少的几句话：（）言（）语 2说了很多的话：（）言（）语 3自己对自己说的话：（）言（）语
2021中考语文必备基础知识练习题含答案汇总(下)
中考语文基础知识练习题含答案(中考必备) IOI X切脉是中医独创的诊法,中医把脉时摸的是：(B ) A、静脉 B、动脉 102、周敦颐在《爰莲说》中把菊花形容为：(B) A、花之君子者 B、花之隐逸者 103、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的?润笔"指的是什么？ (A) A、文章书画稿费 B、替人研磨墨汁 C、为人作序 104、"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索"是谁的名言？(B) A、孔子 B、屈原 105、"杏林■指代的是:(B) A、教育界 B、医学界 106、神话故事"夸父逐日"出自哪部书？(A) A、《山海经》 B、《世说新语》 107、?顷刻间千秋事业，方寸地万里江山；三五步行遍天下，六七人百万雄兵?描写的是：(C) A、下棋 B、战场 C、戏台 108、《二十四史》是我国古代二十四史的总称，具中只有一部是完全意义上的通史，它是：(B) A、《汉书》 B、《史记》 C、《三国志》 D、《左传》 109、根据中国传统建筑的特点，面对大院的门口，你的左手边是什么方向?( B)
A、东 B、西 C、南 D、北 IIO X孔子弟子中擅长做生意的是谁？(C) A、子路B S子张C、子贡D、颜回 111.元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄,他被人们尊称为"成吉思汗?，"汗"的意思是大王，那么■成吉思汗"的意思是:(B) A、天空 B、大海 C、草原 D、高山 112x"塞翁失马■这一典故出自：(A) A、《淮南子》 B、《庄子》 113.中国古代最大的一部百科全书是：(A) A、《永乐大典》 B、《四库全书》 114.太极拳讲究■以柔克刚，以静制动f以弱胜强"这和下面哪位思想家的观点不谋而合？(A) A、老子 B、孟子 C、荀子 D、孔子 115.■洛阳纸贵?比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部著作有关？ (A) A、左思的《三都赋》 B、司马相如的《长六赋》 C、班固的《两都赋》 D、张衡的《二京赋》 116.?红娘"今指代为爰情牵线搭桥的人，请问她最早出现在哪部文学作品中？(A) A、元稹的《莺莺传》 B、王实甫的《西厢记》 117.《三国演义》中的"三英战吕布?的"三英?指的是：(B) A、赵云，张飞，关羽 B、刘备，关羽，张飞
八年级语文下册成语
2 0 1 8 年春部编人教版八年级语文下册成语一览 表 序号成语释义正确例句错例及错因 1叹为观止 指赞美看到的事物 好到极点。 每个舞姿都使人叹为 观止。 《命运交响曲》使人叹为观止。 （错用对象） 2大彻大悟彻：明白；悟：领会。形 容彻底醒悟。 平常中对人宽容平和, 遇事随方就圆才是大彻大 悟。 这道难题，在老师的反复讲解下，同 学们终于大彻大悟了。（轻重不 分）可换用“豁然开朗”或“茅塞 顿开”） 3销声匿迹 形容消失得无影无 踪。形容隐藏起来不出声 不露面。 北雁南飞，活跃在 田间草际的昆虫也都销声 匿迹。 部队前锋销声匿迹，昼夜兼程火速 到达北平。（不合语境）可换用 “偃旗息鼓”。） 4周而复始转了一圈又一圈，一次又 一次地循环。 东边日出西边日落， 一天天一年年周而复始。 对失联航班的搜寻工作可谓是周而复 始。（不合语境，可改为“几经 曲折”） 5天衣无缝比喻事物（诗文、话语 等）周密完善，找不出什 么毛病。 非洲和南美洲的地图 能天衣无缝地拼合在一 起。 舞台上某歌手的服装精致得体，天 衣无缝。（对象不当） 6落英缤纷指落花繁多的样子。 桃花林--- 芳草 鲜美，落英缤纷，渔人甚 异之。 山上的杜鹃花开得正盛，落英缤 纷，红霞满天。（前后矛盾） 7世外桃源原指与现实隔绝、生活 安乐的理想境界。后指 环境幽静生活安逸或幻 想中的美好世界。 太平洋上的小岛大溪 地, 有世外桃源之称! 某旅游景点游人如织，世外桃源般 的美景引人入胜。（和“游人如 织”矛盾。）
9震耳欲聋指耳朵都快震聋了，形容 声音很大。涛声震耳欲聋。 他的话语震耳欲聋。（对象不 当：可改为“振聋发聩” ） 10历历在目指远景看得清清楚楚或往 事清清楚楚地出现在眼 前。 汉阳树历历在目。，往事 仍历历在目。 几件往事仍历历在目地浮现在我 的眼前。（语义重复） 11接踵而至指人们前脚跟着后脚，接 连不断地来，形容来者很 多，。 此刻倒霉迹象接踵而 至。 春天来了，小燕子扇着翅膀接踵而 至。（错用对象） 12名副其实名声或称谓（号）与实际 一致、相符合。 海带是位名副其实的 “海洋大夫”。 他所做的事总是名副其实，所以不 曾受到非议。（错用对象：可改为 名正言顺） 13戛然而止形容声音突然终止。当腰鼓戛然而止的时 候，世界出奇的寂静。音乐放到一半，突然戛然而止。（语义重复，和“突然” 重复） 14海枯石烂形容历史久远，万物已 变。用于盟誓，反衬意志 坚定。 我也相信你海枯石烂的 誓言是真的。 她们俩一个海枯石烂，一个水性杨 花，半斤八两。（前后矛盾，应改 为“朝秦暮楚” ） 15无人问津比喻没有人来探问、尝试 或购买。 这座山太险峻；据 说从来无人问津。 这道菜无人问津，一会就被抢 光。（前后矛盾） 16不知所措不知道怎么办才好，形容 处境为难或心神慌乱。 这突如其来的事故使她 不知所措。 当其临事之时，不知所措，颜色不 变，尤非庸常之辈所能及。（矛盾） 17格物致知探究事物的原理法则而总 结为理性的知识。 万物皆有道, 格物致 知, 要用心去体会, 去感 受?? 他能举一反三，以一知十，可 谓格物致知功夫极高。（不合逻 辑） 18多多益善 形容一样东西或人等越多 越好。益：更加, 多； 善：好。 韩信将兵多多益 善 出处《史记·淮阴侯列传》 19阳奉阴违指玩弄两面派手法，表面 上遵从，暗地里违背（当 众同意背后反对）。 我们说话、做事都应老 老实实，不要阳奉阴违。 近义词 两面三刀、口是心非、表里不一、口 蜜腹剑、心口不一、言不由衷、假仁 假义
(完整版)三年级语文选择题练习
三年级语文选择题练习 1、下面字读音正确的是（） A：喝（hè）水 B：累（lěi）倒 C：转动（zhuàn） D：血压（xǔe） 2、下面的句子没错的是：（） A: 在中队会上，表演了精彩的节目。 B：在同学们的帮助下，我克服了错误。 C：张泉写字的姿势。 D：雷锋的精神值得我们学习。 3、你应该记住这次教训。”改为反问句正确的是（） A：难道你应该记住这次教训。 B：你应该记住这次教训吗？ C：难道你不应该记住这次教训吗？ D：难道你应该不记住这次教训吗？ 4、下列词语书写完全正确的是（） A 掩没建设彬彬有礼 B 嘱咐防止迫不急侍 C 吩咐形态前仆后继 D 治炼蔬 菜破在眉捷 5、下面字的音序或部首有不正确的是（） A 辨（ B 辛） B 乘（ C 禾） C 玫（M 工） D 奉（P 三） 6、下列带点字读音相同的一组是（） A 羊圈花圈 B 相同相声 C 喝水喝彩 D 茂盛盛开 7、下面说法没有错的是（） A 《女娲补天》和《夸父追日》都是童话故事。 B “130万个地球才能抵得上一个太阳。”运用了打比方的说明方法。 C “他把零钱用光了。”与“教室光线充足。”中的“光”字意思不一样。 D 《学会查“无字词典”》中的“无字词典”是指生活里的学问。
三年级语文选择题练习 1、下面字读音正确的是（） A：喝（hè）水 B：累（lěi）倒 C：转动（zhuàn） D：血压（xǔe） 2、下面的句子没错的是：（） A: 在中队会上，表演了精彩的节目。 B：在同学们的帮助下，我克服了错误。 C：张泉写字的姿势。 D：雷锋的精神值得我们学习。 3、你应该记住这次教训。”改为反问句正确的是（） A：难道你应该记住这次教训。 B：你应该记住这次教训吗？ C：难道你不应该记住这次教训吗？ D：难道你应该不记住这次教训吗？ 4、下列词语书写完全正确的是（） A 掩没建设彬彬有礼 B 嘱咐防止迫不急侍 C 吩咐形态前仆后继 D 治炼蔬 菜破在眉捷 5、下面字的音序或部首有不正确的是（） A 辨（ B 辛） B 乘（ C 禾） C 玫（M 工） D 奉（P 三） 6、下列带点字读音相同的一组是（） A 羊圈花圈 B 相同相声 C 喝水喝彩 D 茂盛盛开 7、下面说法没有错的是（） A 《女娲补天》和《夸父追日》都是童话故事。 B “130万个地球才能抵得上一个太阳。”运用了打比方的说明方法。 C “他把零钱用光了。”与“教室光线充足。”中的“光”字意思不一样。
小升初语文总复习：成语专项训练答案
一、把下列成语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 （刻）舟（求）剑（推）己（及）人（舍）己（为）人 （视）死（如）归自相（矛盾）拾金（不昧） 千（钧）一（发）（翻）山（越）岭（守）株（待）兔 花（红）柳（绿）神采（奕奕）（鹤）发（童）颜 翠色（欲）流愁眉不（展）一（尘）不染 （秉）烛夜游一（碧）千里眉（飞）色（舞） 1、表现人物品质的词语有：（舍）己（为）人（视）死（如）归拾金（不昧） 2、描写自然景物的词语有：花（红）柳（绿）翠色（欲）流一（碧）千里一（尘）不染 3、说明某种道理的词语有：（刻）舟（求）剑自相（矛盾）（守）株（待）兔 4、描写人物外貌的词语有：（鹤）发（童）颜 5、描写人物神态的词语有：神采（奕奕）眉（飞）色（舞）愁眉不（展） 6、描写人物动作的词语有：（秉）烛夜游（翻）山（越）岭 二、将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上，并解释带点词语的意思。 奋不（顾）身弄（虚）作（假）（欣）（欣）向荣阴谋（诡）计 好高（鹜）远神机（妙）算（夸）（夸）其谈高（瞻）远（瞩） 自不（量）力（足）智多（谋）德（高）望（重）斩（尽）杀（绝） 穷凶（极）（恶）（耀）武（扬）威装（腔）作（势）（五）颜（六）色 褒义词：奋不（顾）身（欣）（欣）向荣神机（妙）算 高（瞻）远（瞩）（足）智多（谋）德（高）望（重） 贬义词：弄（虚）作（假）阴谋（诡）计好高（鹜）远 （夸）（夸）其谈自不（量）力穷凶（极）（恶） （耀）武（扬）威装（腔）作（势） 三、填写近义成语。 心不在焉（心猿意马）一模一样（如出一辙）五颜六色（五彩缤纷）乘风破浪（披荆斩棘） 仗势欺人（狗仗人势）小巧玲珑（娇小玲珑）日以继夜（不分昼夜）海底捞针（海底捞月） 心中有数（胸有成竹）生机勃勃（生气勃勃）千奇百怪（奇形怪状）眼花缭乱（琳琅满目） 随机应变（见机行事）不由自主（情不自禁）交头接耳（窃窃私语）形影不离（如影随形） 不可胜数（不胜枚举）提心吊胆（忐忑不安）想方设法（千方百计）绘声绘色（有声有色） 心悦诚服（心服口服）千钧一发（危在旦夕）足智多谋（神机妙算）惊惶失色（诚惶诚恐） 恍然大悟（茅塞顿开）皮包骨头（瘦骨嶙峋）目瞪口呆（呆若木鸡）置之不理（置之度外） 真相大白（水落石出）恰到好处（恰如其分）兴国安邦（安邦定国）平安无事（安然无恙） 四、填写反义成语。 一心一意（三心二意）一成不变（瞬息万变）垂头丧气（神采奕奕）单枪匹马（千军万
2019年中考语文选择题专题训练
2019年中考语文选择题专练 1．下列各句中没有语病的一项是（）。（2分） A．在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。 B．灯月交映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。 C．深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，是能否推进精神文明建设，提高公民素质的有效载体。 D．即使日本政府一再美化侵略行径，但是不能掩盖历史真相。 2.下面是某媒体上刊登的一则新闻。文中画线的语句有语病，请一一改正。（4分） ①5月25日，一场爱心的热流在黄果山社区里的孩子们之间涌动。黄果山社区紧靠胜利渠菜场，②社区里住着不少在菜场以及来我市工作的外来务工人员。六一儿童节即将来临。③社区里外来务工人员的子女牵挂着居委会工作人员的心。为了让这些孩子也能感受到节日的快乐，社区居委会组织了社区里的孩子向这些外来务工人员子女捐赠自己的书和玩具的活动。 改正： ① ② ③ 3．下面各组词语中加点字的读音完全正确的一项是……（B ) ( 2 分）A．喝．彩（hē）伶．仃（líng ）姹．紫嫣红（chà） B ．污秽（huì）戍守（shù）白雪皑皑（ái) C ．忏悔（chàn）晨曦（xī）风调雨顺（diào） D 、提防（dī）侥幸（xiǎo ）丢三落四（là) 4 ．下列词语中没有错别字的一项是……（A ) ( 2 分） A ．铤而走险相形见绌以身殉职 B ．出类拔粹南辕北辙声色俱厉 C ．推心至腹中流砥柱漫不经心 D ．通霄达旦相提并论焕然一新 5．下列各句中，加点的词语解释不恰当的一项是……（D ) ( 2 分） A ．俱往矣，数风流人物 ．．．．（指能建功立业的英雄人物），还看今朝。（毛 泽东《沁园春·雪》）B ．宗师说我火候 ．．（指写文章的功夫）已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考，如 何甘心？（吴敬梓《范进中举》） C ．他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐 ．．（衰颓败落）! （朱
八年级下册语文字词语注音解释汇总(人教版)
八年级下册语文字词 第一单元： 第一课：绯红（）：中国传统色彩名称，红色的一种，艳丽的深红。 标致（）：外表、风度等接近完美或理想境界,唤起美感上的极大享受的标致的面孔。 落第（）：原指科举时代应试不中,又指考试不及格。 不逊（）：没有礼貌；骄傲；蛮横：出言～。 诘责（）：诘问谴责。 托辞（）：找借口；推辞的话。 油光可鉴（）：这里是说头发上抹油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。鉴，原指镜子，这里作动词，照镜子。 抑扬顿挫（）：指声音的高低起伏和停顿转折，节奏分明，和谐悦耳。深恶痛疾（）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。 第二课：幽默（）：有趣或可笑而意味深长。 凄惨（）：凄凉悲惨凄惨的情景。 奥秘（）：深奥而神秘：大自然奥秘无穷。 翻来覆去（）：形容一次又一次。也形容来回翻动身体。 第四课：黝黑（）：皮肤暴露在太阳光下而晒成的青黑色。 滞留（）：停滞;停留。 愚钝（）：愚笨迟钝，反应迟慢。 器宇（：人的外表；风度。 禁锢（）：关押,监禁。 轩昂（）：精神饱满，气度不凡。 犀利（）：锋刃坚固锐利，也形容言辞、目光等尖锐明快。 侏儒（）：身材异常短小者；矮子。 酒肆（）：就是酒馆的意思。 尴尬（）：神色、态度不自然。 粗制滥造（）：泛指工作草率马虎、不负责任。 藏污纳垢（）：比喻隐藏或包容坏人坏事。 郁郁寡欢（）：形容心里苦闷。指闷闷不乐。 鹤立鸡群（）：比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。正襟危坐（）：理好衣襟端端正正坐着。形容严肃庄重的样子。 颔首低眉（）：形容低着头显得很谦卑恭顺的样子。 诚惶诚恐（）：形容非常小心谨慎以至于害怕不安的样子。 无可置疑（）：事实明显或理由充足，没有什么可以怀疑的。 黯然失色（）：后多比喻相比之下，事物仿佛失去原有的色泽、光彩，远远不如从前。 广袤无垠（）：形容极其宽广，好像无边无际。 第五课：搓捻（）：将线、纸等搓成的条状物。 期盼（）：期待;盼望。 繁衍（）：繁殖衍生;逐渐增多或增广。 迁徙（）：迁移，从一处搬到另一处。 觅食（）：指鸟兽到处搜寻食物吃。 油然而生（）：自然地产生某种思想感情。 花团锦簇（）：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽美不胜收（）：形容美好的东西很多，一时看不过来，来不及欣赏。 繁花似锦（）：形容美好的景色和事物。 风云突变（）：风和云一下子变了模样，比喻局势突然发生了巨大变化。
高三语文选择题专项练习
一、阅读下面的文字，完成下面小题。（9 分）由于古代中国进入文明社会时保留了氏族血缘的关系，所以国家建立在血缘关系的基础上。殷周王朝，天子、诸侯、卿大夫是以血缘关系构成的宗子、宗孙和姻亲的亲缘关系。这时的君权与父权同一，君权是父权的延伸和扩大，国家是一家一族的国家。 这样的政治生态，决定了中国思想文化发展不同于西方的历程。侯外庐指出：中国思想文化起步于“人惟求旧，旧惟求新”的“君子世界”，特别关注政治论、道德论、人生论，具有贤人的作风。所以在中国古代社会，道德受到特别关注，道德提到了“天理”的高度，以道德为人性，以道德为人的良知。道德几乎支配着人生和人生的一切，古代文明中出现了一种泛道德主义的倾向，政治伦理化便是其中重要的表现。政治被伦理化，在古代国家初奠时便如此。 殷周王朝的统治，既崇尚天，也崇尚德，“德”是国家最高统治者君主的德行和品格，古人认为维持政权和政治上的统治，单凭“天”的庇佑是不够的，还取决于代天行政的君主的德行，到周王朝时，君主的人格如何被认为是治政的最重要的因素。孔子把此提升到“德治”高度，主张刑治与德治并举。孟子更进一步，直接提出仁政的主张，把仁即道德与政治直接相结合，奠定了政治伦理化的倾向。 从一般意义上说，政治与道德是两个不同的范畴，二者既不能等同，也不能相互代替，秦代的法家便是持此主张，但在古代中国家国同构的政治生态中，德政分离，完全行不通，秦王朝短命便是证明。在古代政治生态中，权力不能代替氏族血缘的亲情，在古代统治中道德不能缺位，德政不能分离，殷周纣王缺德而败亡，秦排除道德而短命。因此，道德与政治的相融相合，是古代历史发展的必然趋势。 西周时期，随着部落战争的结束与中原地区的统一，社会结构中不仅存在着血缘氏族，而且还存在非血缘的异姓和被征服者，这种变化，决定爱扩大到血族以外的异姓部落，扩大到广大地域的人际关系。孔子说：“四海之内皆兄弟也”，他的“仁”学反映了这种变化情势，也奠定了道德与政治相融合的理论基础，从思想上进一步推动了伦理政治化。在此之上，孟子提出推恩原则以及所谓“不忍人之心，行不忍人之政”的仁政，把仁与政即道德与政治直接相结合。 （摘编自陈谷嘉《中国路径中的君子世界》） 1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是 A. 殷周王朝的天子、诸侯与卿大夫虽然存在等级差异，却完全靠血缘关系维护。 B. 殷周时期，德行和品格就被纳入国家的政治范畴，开启了伦理与政治的融合。 C. 维持政权和政治上的统治，既需要凭“天”的庇佑，还要取决于君主的德行。 D. 道德不仅维护了西周一家一族的氏族统治，也维护了异族和被征服者的统治。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 A. 本文首先分析了我国思想文化发展的政治生态环境，即国家建立在血缘关系之上。 B. 文章以侯外庐的观点为理论依据，分析推理并证明道德在我国古代社会的重要性。 C. 唐秦朝信守法家而短命，从正面论证了道德与政治融合是我国古代历史发展的趋势。 D. 提出中心论题后，本文先后阐述了德的重要性、德政关系，进而到德政融合发展。 3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是 A. 古代中国如果进入文明社会时没保留氏族血缘关系，国家就不会建立在血缘关系之上。
人教版初中语文成语专题训练(含答案)
初中语文成语专题训练 提示：成语的正确使用是中考的热点题型，解答这类题，应在理解成语的基础上，结 合句子的结构，感情色彩及搭配关系等判断成语使用正确与否，题型以选择题为主。明确成语误用的原因有：望文生义，褒贬颠倒，范围不当，逻辑脱节，句式不合，敬谦错位，词性误用。 1、下面句中加点的词语使用恰当的一项是（ A ） A、目前家电市场硝烟弥漫，空调降价大战一触即发 ．．．．。 B、在学习遇到困难的时候，我们要善于虚张声势 ．．．．把大家的自信心树立起来。 C、日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却 别出心裁 ．．．．地一再修改日本中学历史教科书，掩盖战争罪行。 D、听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以 ．．．．地跳入水中去营救。 2、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ C ） A、入夜，亮化扩建后的朝阳路华灯齐放，流光溢彩 ．．．．。 B、《哈利·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生 ．．．．的人物形象而引人入胜。 C、在南宁市几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂 ．．．．，笑容满面。 D、我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套 ．．．．。 3、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ C ） A、中国足球队首次征战世界杯，各种新闻媒体连篇累牍 ．．．．，竞相报道，佳作纷呈。 B、西部大开发将改变"孔雀东南飞"的状况，使西部地区的潜在优势有了出人头地 ．．．．的一天。 C、那教练是个减肥专家，他的理论让小李茅塞顿开 ．．．．。 D、有的学生无视学校金科玉律 ．．．．，迷恋网上游戏聊天，实在令人担忧。 4、下面句中加点的成语使用恰当的一项是（ A ） A、巍峨的埃菲尔铁塔，雄伟的凯旋门，庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘 ．．．返．。 B、北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生 ．．．．，显示出编导很有水平。 C、这家伙明知罪行严重，却在从容不迫 ．．．．地抹桌子，好像什么事情也没有发生。 D、我们不要妄自菲薄 ．．．．自己的成绩，也不要轻易满足自己的成绩，而应当正确地对待自己。 5、下面句中，加点的成语使用恰当的一项是（ D ） A、许静的朗诵字正腔圆，令李老师喜从天降 ．．．．，他立即同意让许静参加诗歌朗诵会。 B、这部著作是他长期工作经验的总结，是他经过反复修改后处心积虑 ．．．．写出来的。