班级日志模板
2012---2013学年第二学期班级日志
第一周（2013.2.25——2013.3.3）（刘洋）
星期一
新学期新气象！2月22日同学们便来到学校注册了。利用上个周末大家都能够较好的调整一下自己的心态，迎接新学期的到来！班级的班委在晚上7：00在北食堂一楼召开了本学期的第一次班委会，主要是部署一下寒假留下来的工作和新学期的学习生活上的简单计划。
星期二
新的学期大家的状态都不错，每次上课都是全员出勤，希望这样的状态会一直的保持下去。新的一年，希望大家都能向积极的方向有所转变，加油吧！
班主任给我和吕乃静开了个短会，询问了一下班级同学的基本状况，特别是上学期挂科同学的状况。
星期三
每天都是第一节就有课，刚刚从家里回来还有点不太习惯，但是每天都坚持慢慢的生物钟就会调节过来。
工程材料基础的教材还没有，我和帆姐就研究到网上去为大家一起团购。
星期四
今天中午12：40在教师公寓A-0217导员给本学期第一次我们开班长团支书会议，主要强调了上学期的综合测评的各项内容，还强调了班刊的制作和评比的相关事项。
星期五
今天的课程较少，大家经历了第一周，调整好自己的心态，挑战接下来征程！
星期六
大家都在为新学期的课程做准备，新的学期，大家更多的出入于图书馆和自习室，希望大家能坚持下来！
星期日
今天晚上9：00在理教109召开本学期第一次班会，同学们全体到场，主要是综合测评同学互评环节。我还介绍了其他项目的申报内容和要求，之后班委进行统计数据。
第二周（2013.3.4——2013.3.10）（成金城）
星期一
新的一周又开始了。上午第一节是材料力学，绝大多数同学们没有再像以前那样上课前
才交作业给科代表，而是在头一天就完成作业，交给科代表。这是一件好事，也希望这种现象不只是出现在开学伊始，而是一直保持下去。
下午的第二节课是几何规范，老师是一个和有个性的人，虽然讲述的内容实在是有些乏味，但经过他的表述，便生动活泼起来。
在上课的过程中，一些同学从网上得知北湖XX事件。之后的时间内，这个事件一直都是网上热议的话题。我们在希望学校加强安全防范的同时，也为那位不幸的女生默哀。
星期二
平淡的一天。整天只有早上第一节有课，然后如果没有选修，就是一整天的轻松。也许是才开学学习压力不大的缘故吧，整个下午出去上自习的不是太多，大家都在寝室放松一下（包括笔者，寝室打游戏）。
星期三
北湖事件渐渐平息下去了，网上各种各样的评论也渐渐销声匿迹。不管怎么样，我们应该尊重生命，并且珍惜自己的生命。但愿那位女生能够安息。
班级上没有什么特别的事情，很平静的一天。
星期四
今天基本上是这一周最忙的一天了。课表上排了三节课，有些同学下午晚上有选修，整个一天都是满课，寝室里面基本看不见人。
星期五
终于又到了周末了，不管怎么说还是挺让人兴奋的。别的不多说了，先打几盘游戏！
星期六
周末了，同学们有去市里玩的，有去骑车爬山的，有去上自习的，当然，还是有宅在寝室的，不过整个一天呆在寝室打游戏的比起上学期少了很多。每个同学都有自己的事做，不再无所事事，这是一个好现象。
再者，几何精度规范的老师真的很有才，他弄的刷题机制使得同学们对于这门课都很热心。大家在网上做作业也非常积极。我们班的各种大神更是这门课中的代表人物，连老师也不禁赞叹“藕卖糕机制3班！”。
附图一张：
星期日
没有太多的可以记载的。大家猛烈的刷题是今日的主题。
晚上班委们去参加了陈导组织的班刊展示的活动，在看过了别的班级的各种精美的班刊，我们认识到了自己的不足，以及上学期工作中的缺点，同时也对本学期的工作有了明确的认识。
第三周（2013.3.11——2013.3.17）（黄晨灿）
星期一
又是新的一周，首先是在几何精度规范学课程上，老师表扬了我们班（原因上周的班级日志已记载= =），但是老师说不支持我们这么干，他告诉我们大学的时间不是完全用在学习上的，要合理的分配和利用时间。
从今天开始又要上一门新的课程——电路和电子技术，老师叫李燕民，是教材的编者，看来很厉害的样子。老师上课语速中等，说话也很温柔，不过我们是在一个大教室上课，坐在靠后排的同学需要一定的注意力。总之多一门课程就需要多一份努力，加油吧！
星期二
今天早上第一节是机械原理，下午有一件新鲜事就是我们第一次做机械原理实验，下午4点45开始的在理学楼。我本以为是什么复杂的实验，结果只是观察实体机械机构画出机构简图，并作一些的简单的分析，对于认真做了作业的同学来说并不难。可能以后的实验会越来越有深度吧。
星期三
今天中午我们机械专业专业进行了一场篮球赛，对手是车辆专业。经过激烈的角逐，我们大机械成功战胜了对手获得了比赛的胜利。我也学着附图一张~
我班的剑锅和努锅也在场上哦~
星期四
今天的课老多了，我班的冯本恒同学甚至从早上到晚上都满课。哈哈，我就不多说了，大家努力学习吧！
星期五
今天与昨天形成强烈反差，只有下午7,8节有课。所以今天得以睡了一次懒觉，但是学霸可不会睡懒觉啊，他们还是去学习了= =
星期六
今天是个休息的好日子，大家有的出去玩，有的宅在寝室里，有的依然去学习，反正我是出去玩了。
星期日
因为最近作业比较多，所大家会在今天多赶一下作业，我都在图书馆呆了一天了，而
且是和于谦，孟秋帆，张小龙等学霸组队自习。
总之，这一周大家表现良好，加油！
第四周（2013.3.18——2013.3.24）（刘焱宁）
星期一
中午，机械专业与飞设专业进行了篮球比赛，我们大胜了对手，确定了小组出线资格。我班的方剑、于谦、努尔参赛并发挥出色。我们祝福他们在以后的比赛中能更加出色，带领球队走的更远。
于谦等同学平时晚上经常去打篮球，不仅愉悦身心，而且锻炼了身体，还成就了一项拿的出手的技能，真是十分有益。我班是一个非常有运动氛围的班级，同学们经常三五成群的去打篮球、乒乓球、网球、长跑、健身。热爱运动使我班始终保持着一种热情与活力。
星期二
周二是课最少的一天，很多同学早上一节机械原理之后就没课了。本人由于之前周末回家玩了两天的缘故欠了不少作业，所以一整天都在自习室里。至于其他人嘛，自习的自习，放松的放松。本人感觉这么大块的时间还是应该放在有意义的课余爱好上，这样大学生活才会丰富多彩。
晚上居然下雪了，一下子降温了，冯本恒同学发飞信提醒大家注意保暖，同时也收到了父母的提醒短信，在这个寒冷的日子里，反而感觉挺温暖的。
星期三
早上路上有积雪天气很寒冷，但大家还都坚持去上课了。没想到第一节课后雪就全化了，体育课照常上。我和浩玮、涛姐、刘洋、张瑜一起上太极拳课，虽然这课没啥意思，但大家一起打打闹闹的很欢乐，感觉组队上选修课是大学很有趣的一个环节。
晚上我们开了班委会，主要讨论开展团日活动的事，大家各抒己见，最后初步决定下参观博物馆和到景点做清洁志愿工作这两项。一起期待吧！
星期四
今天课很多啊，本人一天只有下午第二节没课，还有同学一天是满课，工科生就是辛苦啊。所以这一天除了上课也就没啥别的活动了。白天上课，晚上串串宿舍玩玩儿闹闹，一天就结束了。
星期五
今天是工作日里唯一一天早上没课的日子，所以终于可以晚点起了。课也不多，就两节，可以多花点时间干自己喜欢的事。每周周五上完课总有松了一口气的感觉，周末了嘛，好好玩一玩。
星期六
今天自由了啊。白天以晓龙为首的几个同学一起去镇上健身房锻炼身体。晚上有个地球一小时活动，提醒我们要节约用电。晚上我们很多同学一起去地下室打乒乓球，切磋技术。玩儿的开心，作业也没有忘写哦。
星期日
本周的最后一天也是很有意义的一天。晚上开了个年级大会，会上就业中心的老师向我们介绍了我校学生就业情况，以及实习情况，给了我们对未来的一种希望与危机感。然后有个主管创新项目的老师介绍了下学生科技创新的情况，提醒我们要早点准备好自己的创意点子，等到了中关村将其变成创新成果。创新能力是很重要的能力，所以大家都听得很认真。未来这种东西，早点儿做打算总是没有坏处的。大家都加油吧！
第五周（2013.3.25——2013.3.31）（马江涛）
星期一
开学一个月了，此时，不管是学习还是工作都无法集中。教室—食堂—寝室的三点一线让大家都有些疲倦，上课的时候大家的精神还是不怎么好，自习似乎也无法集中，各种现状都表明学习的热情有些退却。
最近一段时间，许多人都患上了感冒，这对大家的生活影响较大，或许也是让大家疲惫的一个原因。现在晚上，男生坚持打球，跑步，这让许多同学的课外生活变得不那么单调。男生们能召集更多人参加运动就好了。
星期二
机械原理课上，老师指出了一个很严重的问题，他发现班级里抄袭作业的现象很严重，而现实情况的确很严重，许多同学将作业堆积在最后一刻写，并且在写之前也不看书，就直接抄其他人的，这种行为实在欠妥。二期为老师还指出，许多同学上课不听课，一直拿手机上网，提出我们学习的积极性有待提高。
周二的时间很充足，许多同学在课后选择发展自己的兴趣爱好，其中做运动的居多。也有许多同学选择在周二时间提升自己，学习课外的知识，准备科技创新等等。
班级这种班风相当矛盾，有积极主动的一面，也有消极被动的一面。
星期三
今天课上，材料力学的老师，点名了，班里有好几位同学中枪。最近老师查出勤查得很严，要提醒一下这几位同学。下午，陈导到工程材料学课上陪听，这让许多人都打起了精神听课，并且老师还在课上点名让同学回答问题，从回答问题的情况来看，许多人对这门课的知识还很陌生，这门课离结课考试没有多久了，许多人学习这门课的积极性并不高。
今天的课堂表现足以表明，大家对学习生活都有些疲倦了。
星期四
周四都是一个忙碌的一天，大部分的课表都是满的，还有许多同学的社团活动也被安排在这一天。因此，很多人10点才回到宿舍。忙碌能让人充满活力，这有利于促进大家行动起来。越是忙碌越是要把握好时间，做好计划，不至于到这天手足无措。
星期五
周五大家起床都不太早，许多人选择在这天补觉，的确前四天的课都在上午，的确使人太疲劳了。今天有了第一次电子电工的实验，实验老师给我们灌输了许多工程上的思想，让
我们明白了工程上的实验应该如何操作，如何用理论去解释实际当中的现象，这些都让人受益匪浅。
星期六
今天，张小龙，刘焱宁，童志远三位同学开始进行GRE的辅导班，班中已经有人向着出国读研奋斗努力了。也希望他们三位能够认真学习，取得好成绩。于谦和我与2011级机械与运载学部党支部的党员一起，来到国家博物馆进行参观学习。在国家博物馆，古今中外的艺术品闪耀着艺术的光辉，让我和于谦感受到了各国文化的魅力。这次参观让人增长了见识也让人受益匪浅。周末还是应该多出去走动走动。
星期日
又要迎来新的一周，回顾这周，班级同学的表现并不好。依据1%的原理，每天都有所进步，这样才会积累经验和增长本事；如果每天退步一点，这样会能力会下降得越来越多。学习上各种不好的现象只会让人退步。
而课外生活上，许多同学还是表现出一定积极性的，无论是在做什么，课外的活动是必须的，对于调节疲劳，和促进成长是很有好处的。希望能有更多的人能投入到课外活动中去。
第六周（2013.4.1——2013.4.7）（马江涛）
星期一
春的脚步慢慢近了，僵硬的寒冷开始慢慢融化，这周的第一天也是四月的第一天，能在这个日子看到阳光真是太好了。这样的阳光也预示着这个月会是美好的一个月吧！一年之季在于春，这一年所有梦想的种子要在这个时刻种下。但这周，我们种下了什么呢？
这周的开始和所有的周一一样，充满着哈欠与困意，每个人和刚出生的小孩一样永远睡不饱。并且无论坐着还是趴着，闭上眼就能睡着。春天到了，春乏也跟着到了，平常不注意休息的我们显得更加疲倦了。回答上面所提到的问题，我们在这个春天种下了什么：有的种下了努力，有的人种下想法，而有的人种下了以往一直反复在耕种的陈种……
周一在忙碌的学习中过去了，在这个春天，我们该付出什么，如何付出，是我们每个人都该去思考的问题!
星期二
不得不再次赞美春天，阳光温暖而又和睦。这样的阳光，最适合运动了。今天恰巧也是机械的篮球赛，经历4场比赛的胜利，今天这场又是个大胜利。场上的球员配合出色，每个进球都凭着十分的努力，他们的汗水和他们的喜悦让我们也激动不已，呐喊与欢呼不断。在我们眼里，他们就是明星，他们身上有着一种向上的力量。
下午，在理学楼，我们进行了材料力学的实验。我们第一次进行这种靠着大型仪器与电脑操作的实验。刚到那觉得很新奇，但在实验过程中，我们都很认真，严格地操作，认真的观察，并且对实验中出现的问题积极与老师沟通。在这个地方不仅学习了实验经验，也把理论与实际联系起来，让我们有了新的成长。
星期三
明天就是清明了，今天所有人都显得特别浮躁。上课的时候总能听到小小讨论声，特别
在工程材料课上，讨论的声音太大，导致老师不得不停下来管理纪律。放假前的一天总是这样，因此这个情况也情有可原，但是在这个浮躁的时刻，能够做到坐怀不乱的人才是意志坚定的人，三班的各位需要向这个方向努力啊。
星期四
清明时节雨纷纷，今天天阴沉沉的，但丝毫没有影响大家去春游的热情。今天大家一同来到真人CS的场地，一同感受了一把枪战的乐趣。大家在这里充分得到放松，将平日里不舒心、疲惫都在这里释放。除了去春游的同学，还有一些同学离开北京去往其他省份去见识更广阔的世界。剩下的同学选择在寝室里休息。不过无论假期怎么度过，放松放松自己才是最重要的。
星期五
假期第二天，大家在放松了一天后，在寝室里开始学习了。假期前老师布置的作业可不少，这让人觉得压力山大。好好努力，争取解决这座大山。
星期六
假期最后一天，这个小假期过得还是挺丰富的，外出，学习，各式各样的事都在这个小假期经历了一遍。收拾好心情，明天是一个新的开始。
星期日
节后第一天，阳光舒适得让格外舒畅，这个日子对上课的确有些浪费了。不过我们在课堂上也没有含糊，依旧该做什么做什么。今天还是运动会的选拔赛，孟秋帆、于谦、冯本恒、方剑、周登宇、赵泽都积极参加各个项目，希望他们能得到好成绩。
第12周（2013.04.08—2013.04.12）(于谦)
星期一
今天是清明假期过后的第二天。上午第一节课是材料力学，老师点名了。我们班的班长刘洋同学中枪，真是让笔者很捉急啊。春天的到来，使得好多同学在上课的时候打瞌睡，上午的第一节课就成了大家最最难熬的时段。快到期中了，笔者还是希望机三的同学们积极克服这种现象，班长尤其要起到模范带头作用。希望大家注意休息，为明天储备活力！
星期二
上午第一节是机械原理，大家的出勤情况很好。下午基本就没课了，所以大家普遍的待在宿舍里刷几何规范学。
星期三
今天中午，我们一同观看了大二机械与大一交通的篮球半决赛。比赛异常激烈，比分一直紧咬。场上的球员挥汗如雨，场边的观众呐喊助威。常规时间双方战平，比赛进入加时。虽然最后我们以一分惜败，但是我看到了大家的团结。这是我经历的最最精彩的一场球赛。赛后焦思程懊悔的眼泪让我深有感触。不管输赢，他们都是我们机械的英雄。我们一直陪伴着他们到离场，为此孟秋帆特意向
工程材料老师说明了情况。老师也很通情达理，没有因为迟到而记名。让我们向机械专业篮球队的所有队员致敬！
星期四
在今天上午的电路和电子技术课上，老师做了一次课堂检测。大家都很“恐慌”。这都是平时不重视产生的后果。最后大家在匆忙中将测验的题目交上。今天下午是最后一节几何规范学了，被何永熹老师“虐待”了七周，大家已是筋疲力尽。上完课后，大家起立为这位一天上六节课的老师鼓掌。不管怎样，老师的做法都是为了他的学生。这掌声，他理应得到。
星期五
上午大家都没课，我估计大多数人是睡到午饭时间的。下午第一节课是电工实验，用到了multisim仿真软件。最后一节课是工程材料基础。可怜的王老师感冒了，嗓子说不出话来，于是由马江涛同学帮老师念ppt，老师在重要的地方会点几句。希望老师早日康复，另外祝大家周末愉快！
星期六
今天中午，刘洋、吕乃静组织大家到图书馆整理书架以作为咱们班的团日活动。十二点五十左右，大家在图书馆一楼大厅集合完毕。班长刘洋给大家分好了组和每个组的任务。王子夫负责拍照。先完成的小组主动去帮助未完成的小组。大约用了一个小时我们就完成任务了。活动很成功。回来后有的人睡觉去了，有的人去上自习。听说北京也出现了第一例H7N9患者，请大家注意身体，不要吃禽类食品。
星期天
今天上午有全国大学生英语竞赛。我们班许多同学都积极参加了比赛。下午大家都在做作业了，包括材料力学以及几何规范学。、
第13周（2013.04.15—2013.04.21）(张飞凯)
星期一
今天星期一，一个星期的第一天，上午第一节材料力学。材力看上去比去年的理力要简单一点，作业也不需要像上学期的理力那样纠结了。不过春天到了，上课有些同学容易犯困，本人就是那种白天坐着都能打瞌睡晚上精力很旺盛的人，为此备受煎熬。或许大家应该根据自己的情况调整一下学习和休息时间。今天下午的几何精度规范学已经结课了，考虑到复习的需要，我向陈导借了几间教室集体自习备考，相信机三一定能够考出一个好成绩！
星期二
星期二可以说是一个星期中最为轻松的工作日了，今天就上午一节课——机械原理，机原课很有意思，尤其是对机械有兴趣的同学来说；今天老师也说了，机械原理算是我们专业最为基础的一门专业课了，学好了机原，后面的专业课会相对来说容易理解，否则以后的专业课只能依靠死记硬背了。感谢老师的友情提醒，我们会好好学习机械原理，为以后的专业课学习打下坚实的基础。今天晚上
关于下个星期二去机床展的讲座人人很不爽！居然让学生翘课去听讲座？！前无古人后也不应该有来者！无论是从一个学生的角度还是从旁观者的角度来看，这种决定都是违背学校的德以明理学以精工的校训的，恰恰相反，这是在给学生一个学校鼓励学生逃课的暗示。
星期三
周三，又是新的一天。上午的第一节课时材料力学，下午第一节是工程材料基础，工程材料基础快要结课了，不过幸好老师的嗓子好了，基本上可以正常授课了。上午第二节和下午第二节好多同学都测了两千米，各人状态不同，跑完感受也不一样。春天是流感等流行病的高发期，大家应该多去户外活动一下，锻炼身体，合理膳食，注意卫生，预防流感。最近晚上都有一些同学去打篮球，打乒乓球和打网球，这种劳逸结合，适量运动的方式很是值得提倡。平时不爱运动的同学要积极加入他们——每天锻炼一小时，健康工作五十年，辛福生活一辈子！
星期四
周四注定是个不安宁的日子，今天电子电工技术课老师点人回答问题，不幸的是连续抽到了一批未出勤的人，甚至有些班委都逃课了，无论是什么原因，在未请假的前提下缺勤是不太合适的。下午的几何精度规范学模拟考试成绩也不是很理想，我们班有十二个挂科的，这让人很着急，照这个情形下去，不说何老师期末挂科人数控制在五个以下的预期目标难以实现，我们班的及格率和优良率堪忧啊。不过值得高兴的是马江涛同学做的很快，成绩也还可观；吕乃静虽然做的慢，但是这是她的风格，追求正确率，最终她以99分的成绩屈居科目第二。这样看来我们班还是很有希望的。不过晚上的集体自习效果不是很好，不知是因为有部分同学要上选修课还是别的原因，去自习的人很少。我还要和大家多沟通一下，了解情况，合理安排自习时间和地点，想办法促进大家的积极性。
星期五
周五是一个星期中唯一的一个第一节没课的工作日，大家当然不愿意放过这样一个睡懒觉的机会，睡过懒觉后，第二节课大家明显精神了好多。今天材料力学的拉弯组合等内容有点难度，不过还能听的懂，老师讲解的也是很详细到位的。下午的电子与电工实验有点琐碎，不过花点功夫也都能够正常做完。下午我去张鹏老师那里取回了四六级成绩单，并且发给了各位同学。傍晚时分，下起了春雨，微冷，不过很有初年的感觉。但愿今天晚上的集体自习不要让我失望。
星期六
今天上午九点钟的机械结构设计大赛讲座打破了星期六本该有的宁静，我们班参加比赛的同学比较多，今天去听讲座的人超出了预期，我八点半过去就找到好一点的座位了。我们的材料力学老师给我们讲的设计和计算方面的内容，另外一个老师负责教授我们手工制作模型的技巧，讲座一直持续到十一点半。午饭后，我把自己锁在宿舍准备晚上答辩的稿子，就没怎么关注同学们的状况了，估计大家都去自习了吧，所以今天就写怎么多了。
星期天
周日，今天学校举办校运动会。听说这一届运动会是两校区共同举办的，我
们班仅有王子夫同学参加了跳远比赛，不幸的是她铩羽而归了；不过没关系，体育运动会始终在参与的。最终我们学院（机械与车辆学院）获得了不错的名次，我大机械威武！今天也是几何精度规范学第二次模拟考的最后一天，截止晚上十点，绝大多数同学都已经完成了模拟考，静候成绩。
第14周（2013.04.22—2013.04.28）(吕乃静)
星期一
今晚开了个班长团支书会，主要是关于五四评优和明天机床展的通知，因为没能和各选修课老师沟通好，明天的机床展只能是没课的同学去了，有课的同学不用去了。哎，本来是件好事，全专业一起去参观机床，是一件很有意义的事情，却因为时间错不开弄成这样，感觉有点不好。不过幸好去年我们班去过一次了，不能去的同学也不至于太遗憾了。
星期二
去机床展的同学一大早就出发了，有些有课的同学跟老师请假，或者换课也去了。不去的同学有机会睡个懒觉了，机械原理不用上了，不过听着去的同学能免费吃巧克力，能见到美国大叔，能跟美女模特合照，真是有点羡慕呢。
星期三
今天就是普通的一天，没啥特别的事情发生，大家照常上课，第一节是材料力学，第二节许多人选修了英语，上完上午的课，下午就没啥事了，不过工程材料基础虽然结课了，但是感觉基本上没学到什么，要在考试之前好好复习了，不然就危险了。加油吧，大家，加油吧，机械三班。
星期四
今天下午进行了第二次机械原理实验，真是不巧，明天就要考试了，今天事还特别多，第一次模拟考试挂了那么多人，真是令人担忧啊，希望明天好运了，希望全班都过！！
星期五
今天，几何精度规范学就要迎来最终的期末考试了，做完立马出成绩，不含一点水分，值得高兴的是，全班没有挂科的，全都顺利通过了考试，真是一件大喜事啊，之前的担忧总算是放下了。不过课程结束了，就见不到超有个性的何老师了，在大学，从来没有人像何老师这样逼着我们学习，感觉不错呢，希望老师的菜长得超级棒，超级好吃。（PS:这样，我们就能去偷菜啦，哈哈。。。）
星期六
由于五一放假，今天上周二的课，早上的机械原理出勤率还行，基本都到了，但是晚上的选修课情况不是很乐观，我所上的考古旅行人少的可怜，估计大家都
去考古旅行了。。。
星期天
今天正式放假了，大家有的回家了，有的去玩了，有的宅在学校了。。。不管怎样，希望大家假期愉快，希望放假回来，大家能很快进入学习状态，毕竟，工程材料基础马上就要考试了，电工和机械原理也很快了，大家加油吧。
第15周（2013.05.2—2013.05.5）(王子夫)
星期四
五一四天的假期结束了，大家也都回到学校上课，电工电子课上，按照“曾经的约定”我们进行了小测。今天就这么过去了，我们很开心。
星期五
今天只有一节课，上完课我们就各干各的事去了，有自习的、上选修课的、睡觉的、打球的，还有打游戏的，今天很快就过去了，明天是美好的周末。
星期六
周末其实也有许多事要做，因为星期一就是五月六号，结构设计大赛要交计算书了，我们班的很多人都参加了这项比赛，这几天正忙着设计“高压输电塔架”。星期天
明天要交材料力学和电工电子的作业，所以大家在写计算书之余也要写一写作业。祝大家顺利通过审核、领到材料。
第16周（2013.05.06—2013.05.12）(刘洋)
星期一
今天是结构设计创意大赛的预申报的截至的日子，很多组都把厚厚的计算书早早的弄好，经过了一周的努力，祝愿大家都能够有一个正式比赛的名额，加油！！！
星期二
今天晚上9：45在教师公寓B216，陈导召开了班长团支书例会，主要内容：
1.督促同学们多多利用登录学校的统一新平台，（网址：https://www.sodocs.net/doc/8f4907188.html,）
2.班级设置新班委—科创专员。咱班通过民主选举的方式选定赵泽同学任此职务，主要的作用是下发科技创新相关信息给同学和辅助学习委员搞好班级的学习工作。
星期三
由于要进行工程材料的考试大家都能够积极主动地背下发的复习材料，备考的氛围还算不错。加油！！希望大家能够拿到自己满意的成绩！！
星期四
今天，结构设计创意大赛的筛选结果出来了。最终，张飞凯、吕乃静、方剑、周登宇、周路、孟秋帆、沈雨默、马江涛、刘焱宁、赵泽、周鹏、童志远得到了预赛的入场券，获得了参加此次比赛的资格！
星期五
今天只有下午的一节实验课，其余时间大家都在为明天的考试做准备工作。不断的看复习提纲，不断的看书上面的知识点！
星期六
下午两点的考试，由于题量很小，题型较为简单，而且内容相对的容易，很多同学在考试不到40分钟的时候就已经答完试卷，期待大家都能够取得好成绩！！
星期日
考完试，大家还没有好好的休息一下，只能开启学霸模式，恶补作业！！！
并且在下午同学们还分别参加了汽车文化节和园博会志愿者的相关讲座。
第16周（2013.05.13—2013.05.19）(刘焱宁)
星期一
今天有三节课，是目前结了很多课的情况下课最多的一天了。本来这周还要结一门电子电路，但老师说过节放假耽误了进度，只好下周补课，补课内容是复习。也好，最后有一个老师带着复习的过程，效率应该会很高。
上周刚考完试，本可以稍稍放松一下，但明天早晨要交机械原理作业，由于上周一直在复习所以大家都没有写，只好抓紧时间补了。
星期二
又到了课最少的日子，早上上完一节课后就歇了。下面的考试也还远，放松一下吧。不少同学出去锻炼，打篮球、打乒乓球、打网球，当然也有同学就在宿舍打游戏......
星期三
今天也只有上午有课。然后很意外的出了一门老早以前考的军事理论课的成绩（某些同学：我还考过这门课？-_-||）。而且居然还有同学以很低的分数挂了，据说是某些同学的机读卡没读出来。赶紧申请成绩核查吧！！不然你的大学就完整了！！！！
星期四
还是只有上午有课。明天要做电子电工实验了，赶紧把实验报告都准备好吧。没什么特别的事发生，大家都在做着自己的事，比如张晓龙同学又去健身房了，他的肌肉越来越发达了，经常向同学们炫耀，有时还拿我们练手，还在淘宝上买了些格斗手套和刀具。以前选修课上老师让写学校里的不安全因素，我除了写入室盗窃等普遍安全问题外，还一直想写上“张晓龙”一项。
星期五
今天难得早上没课，舒舒服服地睡了一觉。
静园那边连续发生夜里的盗窃事件，而且发生地点和我们一样是二楼，我们也一定要提高警惕，锁好门窗啊，晚上睡觉不要开着阳台门图凉快。
今天还临时通知了明天中午做机械原理实验，没办法啊，明天就都不要出远门玩儿了。
星期六
又到周末了，其实也有不少同学是一直没有周末的人……比如我和小龙、童童周末要上新东方的GRE课，做去美国的打算。剑哥和雨默要去学德语，德国的机械也是出了名的先进。别的一些同学可能也有自己的安排。感觉挺辛苦，但既然是自己选择的路，就好好走下去吧。
星期日
我班吕乃静、张飞凯、王子夫等同学去北大参加周培源力学竞赛了，祝他们取得好成绩！
大家都利用周末放松了一下，有些同学晚上一起去镇上吃饭，我和几个同学去打了打乒乓球。今天操场上有个北湖音乐节，也算是这边一个满大型的活动吧，我班也有不少很有音乐细胞的同学，大概去看了吧。利用晚上赶完这周的作业，以饱满的精神迎接下一周的生活吧！！！
第18周（2013.05.20—2013.05.26）(马江涛)
星期一
不到两周就要进行两门考试了，今天电子电工老师为我们安排了串讲。大部分同学非常积极地参加了，小部分同学可能觉得不需要。但是大家的复习热情非常高涨，接下来的电子电工一定没问题。
但是面临两门考试，压力都挺大的，所以很多同学都去自习室自习了。这种学习的热情如果能在开学之初就好了。
星期二
今天下午，良乡医院的医师来校为机械学部的党员学生和积极分子进行讲座，讲座主要涉及医疗救治，外伤包扎以及疾病的预防。讲座老师的语言幽默，演示也非常到位，解释非常新奇。在场的所有人都受益匪浅，我们班的吕乃静等
同学都非常认真。
除了主课的学习，的确需要一些生活必须的知识，这能让我们生活更加顺畅。
星期三
今天同往常一样，课不多，但是学习依旧很紧张，同学们都在自习室勤劳的自习。这样的生活才是学生的生活吧。
星期四
今天离结构设计大赛，只有两天，班级五组参加这个比赛的同学，正在为比赛做精心的准备。虽然有许多人都是第一次动手，但是制作的过程中，大家都不含糊，每个人认真的神态，都令人感觉非常帅气。这种比赛的确能给许多人认真面对学习机会。这样实践学习的机会，越来越多的同学参加能更好。
今后希望能有更多的同学参加这样的比赛。
星期五
今天只有一节实验课，电子电工的实验对许多同学来说还有点困难，许多同学对原理不太了解，对实验仪器，电路连接不太熟悉。下个星期就要对实验进行考核了，因此，各位要更加努力了解理论的知识，为下个星期的考核多好理论准备，这样会轻松一些。
星期六
今天是结构设计大赛初赛，早早地，我们到了比赛现场，检录，称重，进行比赛操作，每组的结构似乎都很坚固，少有组的结构被摧毁。
比赛结束后，似乎所有人松了口气，我们班的几组都成功通过了检验，虽然不一定能进入决赛，但是参加这个比赛让参加这个比赛的我们得到很多锻炼，让我们受益匪浅。
星期日
大家都利用周末放松了一下，学习不能落下，但是休息是必须的，有同学在寝室看视频，有同学去参加运动，有同学选择出去走走。劳逸结合才能有效率，所以周日了，各位都休息休息吧。
第19周（2013.05.27—2013.06.02）(赵泽)
星期一
新的一周又开始啦，在本周周末，我们即将迎来两颗重磅炸弹——电工电子技术和机械原理的考试。对大多数同学来说，这即将是非常忙碌的一周，有可能要在一周内搞定两本书，压力有点大哦……不过对于学霸们来说应该是很轻松啦！总之，不管之前学的怎么样，最后一周复习时间，大家加油啊，全力复习，希望大家都能考个好成绩！
星期二
今天上午，赵老师为我们进行了最后一次机械原理的串讲，大多数同学听的都很认真（都希望从赵老师的嘴里获取些考试的信息，嘿嘿…），可是，像之前一样，最终还是得到了赵老师的一句“这门课没有重点，我讲的都是重点。”哎，没办法啦，大家还是积极地复习吧！相信大家超强的学习能力！加油啊，同学们！
星期三
虽然大家都在紧张的复习电路和机械原理，但是今天的材料力学还是得去上课。可在课堂上远远望去，有不少同学桌子上放的是电路的课本哦。大家也不能为了考试把材料力学给丢了啊！不过考虑到之后有二十天的时间来单独复习材料力学，就顾不得那么多了，对不起啦，廖老师，这节课就被我们牺牲掉来复习了！还好，廖老师还是了解我们的情况，并且很理解我们，决定把原来下周一要交的作业改到下周三再交！（好高兴，这是在紧张的复习生活中最好的一个消息啦！）
星期四
今天，大家的复习已经进入了白热化的阶段，复习的都很卖力！有的同学已经一天都见不到人，在图书馆或自习室去搞复习了。有的同学晚上已经在自习室学到11点了，甚至有的同学已经开始刷夜搞复习！但是，复习固然重要，可同学们也要爱惜身体哦！另外，学霸们早已完成了自己的复习，开始帮助落后点的同学啦(有大神在旁边指导，那效率比一个人复习可高多了！感谢班里的大神们！)。
星期五
好紧张，明天就要考电工电子技术了！还好是明天上午考（也就是说，考完电路还有一天的时间来复习机械原理，对一些同学来说，这应该是很值得庆幸的）。所以，大多数同学今天都在为电路的考试做最后的准备！看情况，大家的进度都还可以，基本都复习完了！有些同学还需继续努力，做最后的冲刺。（PS：明天上午考试，大家今晚就别熬夜了，早点睡觉，养足精神，准备考试！）
星期六
电路的考试终于到了。看大家考完后的情况，大多数同学还可以，因为毕竟明天还要考机械原理嘛！所以，考完试后，大家没有丝毫的放松，继续投入到机械原理的复习，很多同学甚至都没有睡午觉，大家继续加油吧！
星期日
经过最后一天的复习，终于考完了机械原理（PS：监考老师竟然有我们不久前结课的几何精度规范学的何老师，好亲切哦！），貌似有同学考的不是很理想。反正考完了，暂时没有其他的事情，大家都开始略微的放松下！不过，想到这一周的辛苦状况，奉劝大家以后还是提早复习吧，不要拖得这么晚！而且在短短一周内学完一个学期的内容又能学到什么程度呢？毕竟我们不是为了考试来上学，我们还是要踏踏实实学些知识的！
2020年日志开头范文班级日志的开头写
日志开头范文班级日志的开头写 班级日志可以简单记录本班当天所发生的有趣有意义的事， 也可以记录某位老师的简短发言，如激励性的 当然还可以记录同学的迟到、违纪等等， 我是一位初中老师，班主任。 好好锻炼吧，我相信你将来一定会有出息的！！！ 碎碎的念。不需要理由。比如： 再见的意思。原来是再也不见。 我知道。你招招手我就会泪流满面的蹲下来等你。。。你`会知道吗？？？ 我看不懂这个世界。不曾看懂过。我满满的除了恐惧的空间，没有了属于自己的力气`来温暖自己`抱紧自己。。。
日志是给自己记录的。不需要任何理由。不必在意。自己懂就可以 请问你的是小学么？ 我们班也写过类似的 班级日志可以简单记录本班当天所发生的有趣有意义的事，也可以记录某位老师的简短发言，如激 励性的当然还可以记录同学的迟到、违纪等等 开头可以直接引领读者到内容部分，或者以下这种： 我的班级就像我的家，在这里，我天天沐浴着爱，时时感受着关怀，我在这儿健康地成长，快乐地生活。每天我都感到十分温馨。 第一次回答求采纳，感谢。 值班日志如果不需要格式的话就可以随着自己的想法去写，写多了就好了
时间就像窗外的风景、蹭蹭地过去，让你无法捕捉。但是，当车一直向前开去时，我的思绪，却无法跟着车的速度前进，它还一直停在那前一秒才闪过去的风景中。假如我到站了，我会在下车后停下脚步，转身回头，面对那过去的曾经。因为那里，有我的足迹、甚至那些曾经里只有我路过时留下的一个眼神，一声叹息、也是值得我去依恋和怀念的。也许，我的人生还有很多个下一站，或者还没有真正到站，但是我一直都坚持着在每一个站下车后，让自己停下来、温习那些难忘的曾经...一次次回首、一次次告别，那都是我心里最短暂、最期待的时刻，因为，这个时候，只属于自己一个人，但是，我并不孤单，因为还有那些值得我回亿的点点滴滴、那些碎片、永逺都藏在我心里.... 今天，我只想静静的、独自一个人，闭上眼睛，拾忆... 、、、、、、（靠你自己了） 参考资料：接下去就是你回忆的事了、、好好写吧。我的那段话，你可以适当的删减，加油咯~ 先说明时间，在写地点，再写事件 01
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 班级日志范文大全 篇一：《班级日志》范例 《班级日志》范例 想到今天该我值日，我很早就醒了，心里既兴奋，又有些紧张。因为自从读书 以来，我连小组长都没有当过，更别提班里的其他职务了，现在老师给我这么 大的官，我能不兴奋吗？同时我也有些紧张，因为我不知道今天我这个官能不 能当好，同学们会不会听我的，老师是不是很满意。怀着激动的心情，我来到 了学校。还好，教室里只有几个人，我放下书，环视一下教室，看见黑板没有 擦干净，我走上讲台，首先将黑板擦干净。我又看见讲桌上有些粉笔灰，我又 拿起抹布把讲桌擦干净。我看见图书角里的图书摆放不是很整齐，我又将图书 按大小分类挂好。这时，学习委员来了，冲着我笑了笑，递给我一本教学日志 和一个笔记本说：“今天就看你的了。”我高兴地接过教学日志和笔记本，说：“好的，不过还得请你多多支持哟！” 教室里的同学渐渐多起来了，我看见打扫清洁的同学有的在扫地，有的在擦门窗。我作为值日生，也不能光检查呀，于是拿起抹布，帮着他们抹玻璃、窗台，特别是一些容易被忽略的地方。做得差不多了，我又来到公共区域，看见清洁 委员正在那里检查，他看见我来了，高兴地说：“有我在，这里你就放心吧， 你把教室看好就是了。”我冲着他微微一笑，说：“谢谢你了。”这时班主任 老师正好经过这里，听见了我俩的话，走过来拍着我的肩膀说：“好好干，大 家都会支持你的。”听了老师的话，我信心倍增，回到教室，巡视一下，看见 同学们有的在读书，有的在做作业，有的在讨论问题。心想，嗯，同学们 的表现还不错嘛。见此情景，我也回到座位读起书来。课间休息的时候，我把 卫生角的工具摆放了一下，看了看地面，没有发现什么垃圾之类的东西。只是 发现有位同学的笔掉在地上了，我走过去，拣起来放在了那个同学的座位上。 中午放学时，我特意走在了最后，关好电灯，又把图书整理了一下，看看差不 多了，才满意地离开教室回家吃饭。返回学校的时候，我又特意的经过我们的 公共区域，看见地上有几片树叶，我走过去，拣起树叶丢在了旁边的垃圾桶。 回到教室，我看见两个平时比较活跃的男生在跑来跑去。我走过去，悄悄地对 他们说：“注意，别跑了。待会值周老师看见了要扣分哟！”他俩看了看我， 明白了我的意思，当然也就没跑了。
《薛瑞萍班级日志 心平气和的一年级》读书心得
心平气和静听花开的声音 ——品读《薛瑞萍班级日志：心平气和的一年级》无意中看到《薛瑞萍班级日志：心平气和的一年级》，不禁吸引了我的眼球，心平气和，对于一年级的学生如何做到呢？ 第一次接触一年级的学生，看着这群刚从幼儿园进入小学的孩子们，那双好奇的眼睛以及那停不了的双手，我不禁有点不知所措。在幼儿园他们都是以“玩”为主，而小学阶段，就要系统地学习和掌握知识技能，接受良好行为规范的训练和约束，还要参加各种集体活动。一看到他们特别爱唧唧喳喳，静不下心来，你会觉得他这也不对，那也不规范，恨不得一下子把自觉学习、认真听讲的学习习惯全都养成。而薛老师却能做到心平气和，带着这样的佩服进入了她的世界。 书中薛老师把自己在教学过程中的点点滴滴记录下来并整理出版的，这是非常值得借鉴，虽然我是一名数学老师，但语数其实是相通的。都说小学难教，尤其是一年级，既是孩子良好学习习惯养成的起点，也是教师培养孩子良好习惯的开端，身为班主任的我更要注重行为习惯的养成。全书由三部分组成，第一部分：走向平和。记述她与一年级孩子共同成长的点滴，时间跨度是五个月。第二部分：请跟我来。是她与家长沟通的记录，属于家校沟通部分。这部分对我影响最深，在平时的教育生活中我是否重视与家长的沟通呢？第三部分：第一度春夏。记录的是她与一年级孩子共度的另一个五个月——一年级的下学期。在潜移默化中传递出她心平气和的教育理念，且让我静下心来，探寻薛老师的教育精髓：
一、热爱学生。热爱学生是一名教师最基本的素质。薛老师的爱细微入至，哪怕是惩戒，也不同于别的教师，她的惩罚并不是教训，更不是体罚，仅仅是点名和罚站而已。而这样的效果却出奇得好，因为这种惩戒也融入了对学生无微不至的爱！ 二、静和柔的理念，是薛老师教学中最强调的。上课说话声音小而柔和，她坚信静和柔是会传染的，安静总会从一些孩子到达另一些孩子。在一年级的教学中，抓住了“安静”这一点，就等于掌握了课堂，教师要开展的各项教学活动才得以顺利进行。最让人佩服的是薛老师懂得巧妙借用音乐制静，在音乐中培养孩子的静气。 三、注重与家长的配合。都说父母是孩子的第一任老师，可见与家长配合的重要性。一封封无比真挚的信，透露出孩子的学习近况以及行为习惯的养成情况，还不乏很多给家长在家的好建议。印象深刻的是其中的一条：想要孩子静下心来读书，家长要先静下来，让孩子有个安静的环境。是呀，的确如此，如果无法有一个安静的安静如何让孩子尽快地静下来呢？ 四、把阅读看做生活必须。薛老师认为：“教师的根应当扎在两处沃野：一是在学生，一是在书籍。”“对于我而言，读书是一种内在需要，也是为了保持一种上升的有活力的状态。”所以她一天不看书，心里就觉得空落落的。只要有时间，就拿出书来阅读。有的书读起来很费劲，也很带劲，“我告诉自己：不要着急，慢慢来；啃完一本是一本。”确实，多读书，可以在这个喧嚣的世界里，找到一个属于自己的寂静角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于纯净……
一年级班级日志
班 级 日 志 孟庄学校 五年级第一周２016。０9、０1 今天就是我接手一年级得第一天,班级里得学生还对我不大了解,有着疏离得陌生感,为了拉近我与学生得距离,我进行了找朋友得游戏,帮助办理学生快速了解得班里得同学,也对我有了初步得认识,感觉我们得距离更近了,为了班里25张笑脸,我也要不负期望得把我所学知识传授给她们,让她们茁壮成长！ 第二周２016。09。09?作为一名班主任,能否用好谈话之功很重要,谈话之功关键在于谈心,运用好它就能很好得在班级里面开展工作,当班主任给学生以真挚得爱,给学生以亲近感情得责任感,期望感,学生才会对教师产生依恋仰慕得心理,才能向教师敞开内心得世界,我们才能“对症下药”,收到应有得效果。 第三周２０１6。０９、15 最近一周,李梦瑶、郭梦瑶两个学生得作业完成得十分不好,上课听得一点也不认真,该怎么办呢?明天要与她们谈谈了,要不辜负得家长得一片赤诚之心。学生好像每天只瞧见我给她们上课感觉有点枯燥,就是时候要适当给孩子换个地方放松一下,上个别得副科放松一下,决定下午最后一节带孩子们去课外活动一下,锻炼身体,玩游戏。? 第四周２０1６、0９。21?上星期通过与以上两个同学谈谈心,感觉不错,这周来就立马进入学习状态,上课听课还就是注意力很集中。瞧得出来哪个孩子还都就是理解老师得苦心得,今天得课上我瞧到了她们得笑容,真好！带领同学们适当得换个环境,更加拉近我与学生得距离,而且同学们明显对课堂重新有了兴趣,听讲都一个个精神抖擞,注意力集中。 ? 第五周201６,０9,３0?今天得课使我明白了做为教师千万不要吝啬表扬、激励得语言,瞧回答对一个问题得周涛,脸上那久违得笑容,它心里会多高兴呀,她这节课听得一定很很认真。从今天以后,我一定不会吝啬自己得表扬。明天就要开始放国庆小长假了,对学生们我很不放心,给每一个学生写了作业条,告诉了每一个学生假期应该注意事项,讲了无数得安全,希望小长假过去,我得孩子们能
班级工作日志范文3篇
班级工作日志范文3篇 本文是关于班级工作日志范文3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 班级工作日志范文一： 第一周 本周是开学第一周，同学满怀热情的回到了阔别2个月的校园。大家朝气蓬勃，激情洋溢，斗志昂扬的投入到了学习中。本着一颗为自己的未来付责任的心好好掌握技能。开学初，学习委员张沈有带领同学去材料科领书，大家纷纷加入到搬书的行列。由于组织有序，书本很快到了同学们的手里。大家拿到新书分外高兴。终于又迎来了新的内容，终于又能更进一步。在整理了上学期遗留的一些问题之后，大家收拾心情，重整旗鼓，展开了大三的新篇章。 第二周 经过了一周的学习与生活，大家慢慢跟上了大三的步调，适应了新的课程和老师的教学方法。本周是中秋放假，大家积极组织活动。一场名为“赏花赏月赏中秋”的班会活动风风火火的展开了。同学们相聚一堂，欢歌笑语，来排解无法回家的思乡之情。有同学想家了，大家为他唱歌跳舞，帮助他，不论学习还是生活，在思想上给予帮助，在经济上也是如此。大家有不懂得，就通过向学姐学长们询问，了解过去他们学习的经验，丰富自己大家学习已经渐入佳境。 第三周 本周老师都有布置作业，作业很多，但是老师在课上讲的很详细，大家在课上认真听讲，课下积极讨论，大家互相帮助，学习好的同学热心帮助学习稍微差一些的同学，大家达到共同进步的效果，学习委员很尽责，统计大家课上和课下不懂得内容，课后联系老师给大家补课，使大家都沉浸自傲一片学习的欢乐中，大家上交及时，大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互讨论，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真，积极做笔记。 第四周
学生科老师考试统计在放假时留给同学们的任务，大家积极展示自己在假期的到的成果，其中包括社会实践，假期三下乡论文等等，同学们互相学习，互相帮助，通过一个一个活动增加感情，由于工学院刚刚成立，两个学院同学都不认识，通过各种各样的有意义的活动来认识自己，提高自己，是自己融合在这个工学院的大家庭里，本周老师都有布置作业，大家上交及时，不懂的相互讨论，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真，积极做笔记。 第五周 同学们上了一个月的课感觉都累了，我们同学在班主任的同意下，去外面秋游，去了清水湾，大家互相帮助，大家自己带食物，自己在山上做饭吃，大家通过这个一种方式来增加同学之间的感情，感情好了才能使大家学习更有力气，达到在山上吃饭吃的很开心，大家跳舞，大家唱歌，大家做游戏，一个个游戏的玩之后，大家都对为了充满了信心，这是一个融合的大家庭，大家上交及时，不懂的相互讨论，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真。第六周 老师在课上讲的很详细，大家在课上认真听讲，课下积极讨论，大家互相帮助，学习好的同学热心帮助学习稍微差一些的同学，大家达到共同进步的效果，学习委员很尽责，统计大家课上和课下不懂得内容，课后联系老师给大家补课，使大家都沉浸自傲一片学习的欢乐中，大家上交及时，大家都是利用课余时间在课后去图书馆完成上课的内容。不懂的相互讨论，学习氛围融洽。没有出现大面积的抄作业现象。大家上课认真，班主任很负责，通过与我们主动沟通，来帮助那些学学习上有压力的同学走出来。 第七周 这学期的评奖评优有开始了，其中包括三好学生，优秀班干部，单项奖，学习奖，技能奖，大家都积极的把自己的取得的成绩拿出来参加评奖评优，这次大家积极主动的配合，给我们班干部的统计和上报带来了好处，同学们互相比拼，互相学习，在一片好的学习气氛中。你追我赶，大家都有学习目标，学习的氛围越来越重了，班级同学不仅在学生上很努力，而且在生活中也是与此，大家积极参加学校组织的各项活动，积极的到敬老院帮助那些孤寡老人，最后得到校领导
班级日志心得体会
让别人因我的存在而感到幸福 班级日志心得体会 新安县石井镇初级中学曾向阳 作为一个班主任，在班级的管理中，都会用到班级日志，通过值日干部对班级日志的填写，来了解班上的相关情况，可以更高效的实行班级的管理。但是，班级日志如果不能很好的使用，不但收不到预定的效果，还有可能导致其他问题的产生，甚至走向反面。 本学年，我担任了一个班的班主任，依照以往了解的经验，我在一开学的时候就制定了班级日志，并在第一周就开始实施这项制度。可是没有过几天，就发生了两件意想不到的事情。一天早上，我刚到教室，值日班长就对我说：“赵某因为昨天讲话记了他的名字，一气之下把班级日志全撕了。”我当时真是火冒三丈，当场想给他点颜色看看，这可是班级组建以来第一次发生这种事情。但是理智告诉我要制怒，我想事情的发生总该是有原因的，于是我找到他，详细的询问了事情的经过。原来是很多同学都在说话而只是记了他的名字，在他看来，记了名字是很不光彩的事情，这样对他很不公平，他认为值日班长做的不公平公正，心中有气，所以一怒之下就撕了。后来他还是很后悔自己的鲁莽，并马上写了一张检讨书从口袋里拿出来交给了我。另外一件事情是我在周五检查班级日志时候，发现很多的记载是关于班干部的问题，如班长做值日记了学习委员，到学习委员做值日时就一定有班长的不是，班级日志成了他们之间互相报复的工具，而对班上的具体情况则记录的很简单，甚至没有什么价值。后来我找同学了解，才知道很多的值日干部不是从事实出发如实记载，而是带有很多的个人感情，感情好的即使违纪也不记载，而平时关系不好的就没有什么事情也乱记，甚至还威胁同学，如果你不按照他的要求做就要记他的名字。搞的很多同学的意见很大。 出现这两件事情后，对我的触动很大，我也陷入了深深的思考：现在的学生，他们有自己的个性，有自己的思想，管理是越来越难。班级日志是否要取消，如果不取消，那么又该如何来操作，才能发挥它应有的作用呢？我认为，班级日志还是要继续使用下去，建立班级日志制度，发挥学生自主性来管理班级，对加强班级管理，营造良好的班风学风，促进学生全面发展具有重要作用。通过我的考虑班级实行“值日班长制”。每一个人都有机会当一天的班长，这样的班长叫“值日班长”。当班长就得证明自己！可对于从没有过当班长经历的同学，第一次当班长难免有点紧张，正像李静同学表现的那样。当她战胜怯懦，跨出了心理关，敢于和老师和同学们大胆交流之后，那种战胜自我的喜悦又会让她忘记了恐慌和紧张。甚至当这一天结束，该“卸任”的时候，已经开始对“职务”恋恋不舍了，由于45天才有一次这样的机会，机会难得，每个人都干得很卖力，班级日志也真正达到了它的作用。因此，我认为在使用班级日志的过程中要做到以下几个方面： 一、建立公平公正原则机制：在制定班级日志后，在实施前必须和全体同学讲清楚制定班级日志的意义和作用，指出这只是老师了解班级情况的一扇窗口，而不是故意与哪个同学作对和过不去，这里既会记载同学的缺点同时也会记载同学的优点，老师只有了解了情况才能及时给以解决，才能营造一个良好的班集体，才能给同学提供好的学习环境。对班级日志的如实填写，是对老师的尊重，也是对同学的尊重。每个同学都应该以主人翁的态度来对待班级日志。
(完整word版)《薛瑞萍班级日志-心平气和的一年级》读书心得
教育是美丽而缓慢的事业 ——品读《薛瑞萍班级日志：心平气和的一年级》一年级的孩子就像池塘里的青蛙,有事无事叫呱呱,所以班主任总是忙乱的、嘈杂的、紧张的,嗓子总是嘶哑的，让自己失去温柔，常常陷入以暴制暴的狼狈状态，那些常规教育，自觉学习、认真听讲的学习习惯恨不得一下子全都养成。作为一位和一年级孩子接触的年轻教师，急需一些克敌制胜的法宝，薛老师这本《心平气和的一年级》无疑是雪中送炭，“心平气和”地管理班级理念，深深的折服了我。 这是一本帮助刚入学的孩子尽快适应学校生活，建立学习秩序，形成学习能力的指导用书！本书既讲述了身为班主任艺术，也灌输了语文教学的方法。本书第一部分：走向平和。记述她与一年级孩子共同成长的点滴，正是我们的第一学期。第二部分：请跟我来。是她与家长沟通的记录，属于家校沟通部分。第三部分：第一度春夏。记录的是一年级的第二学期的生活学习。在潜移默化中传递出她心平气和的教育理念，我也静下心来，探寻薛老师的教育精髓： 一、我唯有走向“平和”才能真正有效地管理好班级。 1、常规训练从“安静”开始。 在一年级起始,薛老师只强调“安静”一条,自己静下来，并注重给孩子营造一个安静的环境氛围.她说：“我声音的静和柔是会传染的,安静总会从一些孩子到达另一些孩子.”平时讲课薛老师的声音尽量小,并要求学生读书“少用嗓子多用心”,还反复表扬完成任务之后安静看书的孩子.这样时间长了,学生们便懂得静是好的,终于很闹的孩
子也能坐得住,也能静下来,这对他们尽快适应小学生活大有帮助. 2.用音乐滋养孩子的心灵 薛老师每天让一年级的孩子听音乐,静静地趴在桌上听有各种优美的轻音乐,如《雪绒花》《春江花月夜》《早晨的空气》《春野》……慢慢地,孩子们在音乐声中朗读、自习,包括休息；慢慢地,孩子们个个都是轻声慢语、以礼待人.音乐成了这个班级形成优良教学秩序的一大功臣,正是音乐的熏陶使孩子学会了读书、学会了思考并快乐地成长. 3.适当且平和的惩戒规范纪律 薛老师开始一定要硬着心肠严格要求,把学生的不良习惯给予纠正,她所带班级的班规就是：“自己承认,接受惩罚；不肯承认加倍惩罚.”可见惩戒在班级管理中起着举足轻重的作用.不过薛老师非常重视惩戒的方式与分寸,可爱的孩子们也准确地理解了老师的苦心----“老师罚我们站就是喜欢我们.要不然的话,我们就会学坏,成为坏孩子.”读到这些管理班级的高超手法给我的震撼很大.现在才知道心平气和是一种境界,是一种教育的境界,有时以柔克刚的管理方法来得更有效果. 4、把阅读看做生活必须。薛老师认为：“教师的根应当扎在两处沃野：一是在学生，一是在书籍。”“对于我而言，读书是一种内在需要，也是为了保持一种上升的有活力的状态。”所以她一天不看书，心里就觉得空落落的。只要有时间，就拿出书来阅读。有的书读起来很费劲，也很带劲，“我告诉自己：不要着急，慢慢来；啃完一本是
班级日志
“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”意思是：“天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强;大地的其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。”清华大学的校训:自强不息，厚德载物便出于此，可见精神之重要性。 同样，在一个班集体中，如若没有精神，没有班级凝聚力，那就会变成一盘散沙，什么事都做不了，那如果全班同学拧成一股绳团结在一起，劲往一处使，结果是可想而知。当然，在这样的氛围下，也更容易调动大家的学习积极性以及参与社会活动的热情。因此，我们认为，班级工作应从“凝聚力”入手。 所以，班委会将这一学年的工作目标定为： 首先，增强同学们的集体荣誉感，增加我们班的凝聚力； 其次，学生以学为本，力求班级的整体成绩名列前茅； 再次，在班委工作基础之上，树立班级形象，争取评选为校级“先进班集体”； 为了达到以上的三个目标，我们做出了详细的班级计划： 一、树立良好的班风 积极开展精神文明创建活动，定期开展思想教育活动，且活动内容有针对性，这样不仅对同学们进行了爱国主义教育，同时也增进了我班内部凝聚力以及同外班的友谊。 二、经常开展健康有益的课外活动
积极参加校院组织的各种集体活动和文体比赛，很直接地增强同学们的团结协作精神，另一方面也使我们的身体得到了锻炼。 三、严格考勤制度 端正学习态度。人说，态度决定一切，只有态度端正了，才有可能搞好学习，所以我们在考勤上会严格登记，迟到或早退都作为旷课处理，这也是学校的规定，并在班上成立互助对子，让成绩较为落后的同学得到及时的帮助，而不是因为基础较弱而失去信心。而说到学习，这是个重点，也是同学们感到最苦恼的，在这部分，要说明的自然比其他几项要多得多。 对此提出四点： 第一，时间安排问题。是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容，这是个很关键的因素，如果在每天的学习中没有一个目标，而之上盲目地看书，那也和不学习没有多大的差别； 其次，学习要有个固定的时间安排，而且给自己做出的计划安排不能孩子在开头几天有效。学习就在于持之以恒。当然，好的开始就是成功的一半。再次，是否把所有的时间都花在学习上。这里提到的学习是广义上的学习，生活中的点点滴滴都是学习的进行时，学习做人，而不是虚度光阴。对于这一点并不要求每时每刻都钻书本。那只会让人麻木，只希望同学们多参加一些课余活动，从
班级日志记录表1
精品文档 . 高一（6）班日志记录表 2014年月日星期天气值日班长： 名言 出勤 情况 早自修上午下午晚自修 晨检卫生室内、楼道、清洁区地 面、窗台、门、黑板（要 求窗明门净地面拖净， 桌凳整齐有序，无任何 垃圾） 宿舍卫生 检查记录 104 105 106 纪律情况节次科目教师 课堂纪律 记录 好中差 早自修 第1节 第2节 课间操／／／／／ 第3节 第4节 午卫生要求同晨午休后政教科 纪律情况 第5节 第6节 眼保健操／／／／／第7节 纪律情况晚自习1 眼保健操／／／／／晚自习2 作业收缴情况存在问题好人好事 值班感言班主任 批阅 值日班长职责 1.值日班长必须在7:30分之前到教室。负责在黑板最右边写上值日班长、“名言”和当天的课 程等内容。 2.在教室前面值班，负责擦拭讲桌，保持讲桌桌面干净，物品整洁。 3.检查教室学生课桌整齐，物品摆放有序。 4.检查班级内外的卫生。 5. 早晨（6:40—7:20）带领学生、监督学生大声读书。 6. 检查早操、课间操学生出勤情况、做操是否认真、整齐情况。 7. 制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。 8. 课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等，上室外课时负责关灯等。 9. 维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。 10.维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。 11.协助中队长整队，督促同学们排队“快，静，齐”；督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操 时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评。 附：1、常务班长应监督值日班长的工作，常务班长不可将所有事都交给值日班长。 2、常务班长负责一周日志记录统计汇总，并把详细情况、出现问题在班会上汇报 给全体同学。 班主任寄语：能把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就 是不平凡。！
我们的班级日记
我们的“班级日记” ——班主任工作案例 燕南学校刘亚宁 时光荏苒，转眼已在三尺讲台上站了数十年，回顾我的班主任工作历程，心中思潮腾涌，想想那一张张可爱的笑脸，那一句句天真的话语，我很欣慰。班主任工作让我不断地成长，写班级日记是我当班主任以来在教育学生方面最成功的事例，今天我就谈一谈我们的班级日记。 去年一次外出培训的机会，我来到保定，听一位很有资历的老师讲课，她讲到她当班主任的成功经历，其中让我感受最深的是她的班级日记活动，她认为，班级日记不仅可以提高学生的写作水平，还可以走近学生的心灵，帮助学生健康成长。 回到学校我经过深思，决定效仿。我想，班主任工作的首要任务是要做学生的导师，观察并且帮助他们身心健康成长。由于班主任工作事务繁杂，不可能全面地了解学生的内心感受和思想动态，而利用每名学生都参与撰写的班级日记则是一个很好的途径。 我们的班级日记，是全班同学和老师一起写的日记，与私人日记不同，它以公开分享的形式，使学生能以一种自我教育和相互教育的方式，坦白自己，相互交流，放松心灵。让教师与学生之间公开交流，并因此实现默契的沟通，从而改变师生间的沟通困难，班级日记是对学生的尊重，使学生确实感到自己是班级的主人，使他们不断改进自己的学习和工作，达到锻炼自己、完善自己的目的。
我认为要使班级日记充分发挥它的功效，班主任老师首先要搭建师生、生生交流的平台，不是走进学生心灵的“班级日记”，必将流于形式，结果是失去应有的生命力！于是我在在日记任务下发前先给学生作了思想动员，给他们讲清楚班级日记的作用和意图，使学生充分重视，并能认真去做。告诉他们，班级日记的撰写时间由他们自由掌握，可以课间写，可以晚上拿回家写。班级日记的内容和形式不拘一格，愿意写什么就写什么。我告诉他们我会要定期查阅，撰写评语，并且我还亲自参与到撰写者中去，与学生一样，也写班级日记，然后让学生对我的日记进行评价。 当任务布置下去后，我还有些担心，怕学生不愿意写公开的班级日记，当我第一次收上班级日记本后，令我惊喜的是每个学生都写了，而且有的学生写得声情并茂，很是下了一番功夫。我笑了，我的孩子们愿意开诚布公地与同学、与老师交流了。孩子们的日记五花八门，有的是给老师写得心里话，有的学生写出了六年级学习中的苦水，有写自己美好愿望的……我想我的这个写班级日记的动机初见成效了。我可以根据班级日记了解这些孩子们的各种心理，针对问题对症下药，让每一个孩子得到老师有效的指导。 其中我印象深刻的是这样几个日记：我班苏铭同学由于参加学校的乒乓球队的比赛，每天下午最后两节课去打球，课落下了不少，在各科的考试中成绩受到很大影响，他在日记中写到：我的课丢下了，我的成绩也一落千丈，我很苦恼，打球是学校的任务，不能不参加，妈妈又不会辅导我，怎么办？当他写下这样的内容后，后面跟了几十
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班级日志范文 时间：2018-03-20 09:43:34 | 作者：学霸 20XX年3月31日星期五多云 日月如梭，不知不觉中我们在凌云8班已经度过了216个日子。今天又到我当值日班长了。 早上，我来到教室，同学们有的在认真晨读，有的却在说话、聊天，这是很不应该的。语文课代表一如既往的带着同学们背课文，不一会语文老师就进来说到一会儿上课要听写要我们赶紧复习。 果然，一上课我们就进行了听写，虽然已经听写了无数次了但是还有很多同学还是错很多，对于这一现象，语文老师在一次的对我们进行了思想上的教育，希望同学们都能懂得老师们的用心良苦。 第二节课是英语课，依旧在其乐融融的气氛中度过，同学们集体的表现的还不错，继续加油。 今天最令我难忘的就是今天下午的足球比赛。开始，杨老师不让我们下去看球赛，很多同学着急的无心自习想着去给他们加油助威，但是后来杨老师给我们解释了他这么做的原因，他说：“我们以后在社会上，当没有人给你鼓掌，你要学会自己加油，自己去面对。生活不会处处有人为你去喝彩…。”原来，杨老师是想锻炼我们的忍耐力和自制力啊！后来，杨老师让我们下去“观战”，同学们一听，全都飞奔到操场。但是第一局与16班的比赛中的比分一直保持在0：0的僵局中，两班只好采取点球决出胜负。这多亏了我们班“世界第一守门员”张朔同学，他可谓是立下了汗马功劳，挡住了无数个球，我们班取得了胜利。在第二局和17班的比赛中虽然我们班并没有取得胜利，但我们永远坚信八班的同学永远是最棒的！我们虽败犹荣！正像杨老师说的那样“我们无比的渴望赢，但也要接受漂亮的输”。 最后送给大家一句话：失败也是我们需要的，它和成功一样有价值。
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2012---2013学年第二学期班级日志 第一周（2013.2.25——2013.3.3）（刘洋） 星期一 新学期新气象！2月22日同学们便来到学校注册了。利用上个周末大家都能够较好的调整一下自己的心态，迎接新学期的到来！班级的班委在晚上7：00在北食堂一楼召开了本学期的第一次班委会，主要是部署一下寒假留下来的工作和新学期的学习生活上的简单计划。 星期二 新的学期大家的状态都不错，每次上课都是全员出勤，希望这样的状态会一直的保持下去。新的一年，希望大家都能向积极的方向有所转变，加油吧！ 班主任给我和吕乃静开了个短会，询问了一下班级同学的基本状况，特别是上学期挂科同学的状况。 星期三 每天都是第一节就有课，刚刚从家里回来还有点不太习惯，但是每天都坚持慢慢的生物钟就会调节过来。 工程材料基础的教材还没有，我和帆姐就研究到网上去为大家一起团购。 星期四 今天中午12：40在教师公寓A-0217导员给本学期第一次我们开班长团支书会议，主要强调了上学期的综合测评的各项内容，还强调了班刊的制作和评比的相关事项。 星期五 今天的课程较少，大家经历了第一周，调整好自己的心态，挑战接下来征程！ 星期六 大家都在为新学期的课程做准备，新的学期，大家更多的出入于图书馆和自习室，希望大家能坚持下来！ 星期日 今天晚上9：00在理教109召开本学期第一次班会，同学们全体到场，主要是综合测评同学互评环节。我还介绍了其他项目的申报内容和要求，之后班委进行统计数据。 第二周（2013.3.4——2013.3.10）（成金城） 星期一 新的一周又开始了。上午第一节是材料力学，绝大多数同学们没有再像以前那样上课前
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班级日记范文 熟悉的雾霾，熟悉的我们。 经历了近三节"狂轰滥炸"般的物理课，大多数同学早已头昏脑胀恨不得"以案为榻"睡上个三天三夜。不知是何方妖孽，竟还有精力玩足球。只见他们将球弄得满教室飞，惊动了好几个在座位上闭目养神的同学，还险些破窗而出，甚是惊恐。至于肇事者熊某，却早已逃之夭夭，不见其踪影。如若政治廖老师在此，定会感叹道："同学，你‘真负责任"。 美术课时，只因最近的课太无聊，一贯认真听讲的我也打起了哈欠。无所事事之时，回头一看，郑某竟埋头看着小说！他也注意到了我。看我的神情，他二话不说，直接扔给我一本书，不愧是好兄弟。于是，我也将注意力放到了这本书上。当我看得正起劲时，忽然感觉有人在拍我。抬头一看，我愣住了，脸"唰"地一下白了。只见美术老师的脸挂在上空，用极为愤怒的眼神瞪着我，不，应该是瞪着我手上的书，一副想撕书的样子。我急忙把书收了起来，装作若无其事地看着美术书上的内容，此事才就此作罢，没有发生"一一、二一"那样的惨案，作文不然郑某估计会捅死我。而我再次转头看向郑某时，只见他桌面上摆着一本美术书，脸上的神情极为专注，仿佛一直在听老师讲课。仔细一看，便发现了他美术书下面厚厚的一本...... 至于中午，抢饭已变成了常态。前几名总是那几人：李某、张某、蒋某......而今天，又有一个人挤进了前十的行列，那便是上文提及到的郑某！当大家意识到下课时，前脚刚离开座位，郑某就以光的速度冲出了教室，看的我们一脸懵，顿时忘记了抢饭，好生吓人！一些旁观者，无奈地叹道："唉！郑某都学坏了"。 时间飞快，到了下午，我们班又被潘某带偏，玩起了纸飞机！五颜六色的飞机在教室里窜来窜去，有几架大胆的还飞到了讲台上的杨老师面前，引起了她的注意，一抬头，就看见潘某拿着一架纸飞机蓄势待发。杨老师便用她那近一百分贝的"海豚音"吼了起来："潘某，你在干嘛！"不吼不要紧，这一吼就震住了全班，只见潘某吓得一哆嗦，连忙将纸飞机扔了出去，并向门外逃窜而去。 此外事情还有很多，这里不再一一赘述。
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这是我们自己的成长档案 这是我们班级自己的成长档案 班 级 日 志 江江宁宁区区江江宁宁中中心心小小学学 班 20 ～ 20 学年第 学期
江宁中心小学《班级日志》执行制度 一、目的： １、调动同学们对班级事务的积极性，加强全班同学都是班集体所不可缺的主人翁意识，锻炼同学们的管理能力。 ２、对班级事务作一个较全面忠实的记录，为班级管理和建设提供一个良好有效的参考依据，能给同学们一定的督促和鼓励。――不是惩罚，而只是作个记录。 二、执行原则： 1、全面性原则。即全班每名学生均应有机会参与管理班级一切日常事务。 2、经常性原则。即班主任经常观察班级日志。 3、规范性原则。即班级日志的记录要规范，不走过场。 4、考核性原则。即将班级日志和学生德育量化考核、班干部考评结合起来。 5、公开性原则。即班级日志定点放置，妥善保管，供师生共同检查监督。 6、针对性原则。即班主任要根据班级日志所反映的突发事件及不良倾向及时地有针对性地处理，绝不拖拉或遥而不控，置之不理。 三、实施细则 1、《班级日志》版面设计和内容设置 《班级日志》版面设计方面：设计了让人感到温暖的话语，分别是“温馨的家园”、“光荣与梦想”、“融融的真情”、“成长的足迹”、“班级写真”、“我们的心声”；主体大板块，供值日班长记录一天发生事情，如每日积累内容、每日一星、常规检查反馈、品行表现优异学生、行为失检现象及当事人、学习表现优异学生、学习表现不良学生、班级大事。增强教师评价层面：在每页后面写“班主任点评”或“周末师说”。 2、《班级日志》管理者 《班级日志》由学校统一印制，每学期初通过德育室统一发放至全校每位班主任手中，中途德育考核小组组织检查，学期末由德育室统一收回并进行评价。 3、《班级日志》使用者 （1）学生层面 ①学生是《班级日志》的主要记录者、使用者、观赏者。 ②学生应本着一丝不苟的态度记录《班级日志》。
高中生班级日志范文
高中生班级日志范文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 高中生班级日志范文：班级日志2013年2月25日星期一开学第一天赵晨林、李晟恺、吴佳敏、许恩博、林德明、王程龙、陈敏龙等同学一趟又一趟地帮我们去一楼搬了我们高二第二个学期所有科目的新书。 陈敏龙腼腆地接受了电教员的工作。 杨晓婷有些意外地接受了劳动委员的任命，在第一天就很快地对本学期的值日生做了安排。金梦伟听到我叫出她的名字有些惊讶。 戴珺瑛很爽快地帮杨晓婷把值日生的具体安排写到黑板上。 林德明第一天打扫卫生看到老师在边上有些放不开。 黄红霞在我要她去一楼倒教室里一水桶的脏水，没有多少犹豫就去做了。 赵晨林在我要求他把教室前面墙上在会考时遮盖汉字的纸撕掉时，做得很利索。 陈莎刚好身体不适，老师当时把教室后面的部分交给她负责，真是有些强人所难了。后来还是由许恩博处理了那些讨厌的纸。 林国杨毫不迟疑地帮班级里的同学去拿少了那部分的《古代诗歌散文欣赏》的书。郑晨娴身边没有同学，她还是帮着留了一套书，后来就给了迟到的章勤征和邱显华。 2013年2月26日星期二开学第二天 陆晨敏帮忙抄了一个黑板的英语单词。 2013年2月27日星期三开学第三天 邱显华在语文课上问了一个很可爱的问题：老师，这些意识流小说的作者都有神经病吗?老师哑然失笑，这个问题给稍显安静的课堂增添了一丝灵动。仿佛春风拂过的湖水。语文课上，娄秋萍和金晶晶的回答准确又干脆，很好，要继续努力呀。 陈敏龙利用下课的时间从四楼跑到一楼东边的体育办公室，了解班级里的多媒体的修理进度。 杨晓婷利用课余时间定出了每组值日生的负责人，效率很高。
【日记】班级日记范文
【日记】班级日记范文 熟悉的雾霾，熟悉的我们。 经历了近三节“狂轰滥炸”般的物理课，大多数同学早已头昏脑胀恨不得“以案为榻”睡上个三天三夜。不知是何方妖孽，竟还有精力玩足球。只见他们将球弄得满教室飞，惊 动了好几个在座位上闭目养神的同学，还险些破窗而出，甚是惊恐。至于肇事者熊某，却 早已逃之夭夭，不见其踪影。如若政治廖老师在此，定会感叹道：“同学，你‘真负责任”。 美术课时，只因最近的课太无聊，一贯认真听讲的我也打起了哈欠。无所事事之时， 回头一看，郑某竟埋头看着小说！他也注意到了我。看我的神情，他二话不说，直接扔给 我一本书，不愧是好兄弟。于是，我也将注意力放到了这本书上。当我看得正起劲时，忽 然感觉有人在拍我。抬头一看，我愣住了，脸“唰”地一下白了。只见美术老师的脸挂在 上空，用极为愤怒的眼神瞪着我，不，应该是瞪着我手上的书，一副想撕书的样子。我急 忙把书收了起来，装作若无其事地看着美术书上的内容，此事才就此作罢，没有发生“一一、二一”那样的惨案，不然郑某估计会捅死我。而我再次转头看向郑某时，只见他桌面 上摆着一本美术书，脸上的神情极为专注，仿佛一直在听老师讲课。仔细一看，便发现了 他美术书下面厚厚的一本…… 至于中午，抢饭已变成了常态。前几名总是那几人：李某、张某、蒋某……而今天， 又有一个人挤进了前十的行列，那便是上文提及到的郑某！当大家意识到下课时，前脚刚 离开座位，郑某就以光的速度冲出了教室，看的我们一脸懵，顿时忘记了抢饭，好生吓人！一些旁观者，无奈地叹道：“唉！郑某都学坏了”。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 时间飞快，到了下午，我们班又被潘某带偏，玩起了纸飞机！五颜六色的飞机在教室 里窜来窜去，有几架大胆的还飞到了讲台上的杨老师面前，引起了她的注意，一抬头，就 看见潘某拿着一架纸飞机蓄势待发。杨老师便用她那近一百分贝的“海豚音”吼了起来：“潘某，你在干嘛！”不吼不要紧，这一吼就震住了全班，只见潘某吓得一哆嗦，连忙将 纸飞机扔了出去，并向门外逃窜而去。 此外事情还有很多，这里不再一一赘述。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学班级安全日志内容
小学班级安全日志内容 现在，马路上的汽车越来越多，交通事故发生的频率也越来越高，作为小学生，对于交通安全可不能忽视。每天上下学，交通安全一 定要牢记。青少年教育工作是社会治安综合治理工作的一项重要内容，是社会主义事业后继有人的百年大计，必须常抓不懈。有些青 少年之所以走上邪路，是与畸形家庭的不良影响、校园不良风气的 影响、社会不良环境的影响分不开的。为此，搞好青少年的法制教 育和帮教工作，必须多方联手、密切配合、综合政策，才能取得好 的效果。下面，我就各方面谈一谈中小学生的安全教育吧。 1.中国小学生防抢劫：不要更陌生人走；不吃陌生人给的食物、饮料，不接受陌生人赠与的礼品、玩具；当陌生人要用汽车或自行 车送你回家，要婉言拒绝：遇到有人抢你钱物时，应该呼救，如周 围没用人，要灵活机动，保护生命，损失钱物，力争脱身。要记住 家庭地址、父母工作单位、电话，有情况及时联系。 2.严禁儿童玩火：儿童对火光会有着特别的好奇心，往往趁大人不注意时，点火玩耍。也有的模仿大人到厨房去做饭，这都容易失 控引起的火灾。对此，家长对放假在家的孩子要切实加强管理、教 育他们不要玩火。 3.交通安全：交通事故是学生意外死亡的第一大原因。因此，学校和家长都要重视学生的安全行路问题。有的地方为学生佩戴小红帽。 1、遵守交通规则，注意交通安全，过马路要左右看，走路要走 人行道，靠右行走，不横穿马路，不翻越栏杆，不与机动车抢行， 不在公路上玩耍，12岁以下不骑车上路，以免发生交通事故。并能 勇敢纠正、制止他人违反交通法规的行为。
2、不乘坐超载车辆，不坐非法营运车辆。在乘车、转车途中一 定要遵守交通规则，注意人身、行李安全。如有学生假期外出旅游 更应加强安全防范措施，防止意外伤害。 3、遵纪守法，不到网吧、游戏厅等禁止未成年人进入的场所， 不结交不良青少年，不打架斗殴。不欺负比自己小的同学和比自己 弱的同学，如有不良青少年向自己要钱要物，要及时告诉家长或向 警察求救。 4、独自在家时不玩火，不玩电,以防引发事故。年龄小的同学在有家长陪同的情况下使用刀具等锐利器具。学会锁好防盗门，将能 够进人的窗户关好，防止坏人破门而入或从窗子潜入室内；有人来访，可以隔着门窗与之对话千万不能开门，对自称是修煤气管道、 修水表、修电表、修电话的来人，要给爸爸妈妈联系，问清情况后 决定是否开门；如果发现坏人进屋，千万不要惊慌，尽快躲藏起来 或伺机逃走，不提倡与坏人搏斗。到安全的地方后赶快打“110”报 警电话并与爸爸妈妈联系。 5、合理安排作息时间，保证充足睡眠，不要长时间沉迷于电视 或电脑。不随意模仿电视或游戏中的暴力行为。 6、很多家庭都备有一定量的药品，不明情况时不要随便服用， 对一些在家庭角落里的一些食物不要食用，在外时地上散落的食物 也不要拣起来食用。 7、注意饮食卫生，不暴饮暴食，做到饮食平衡；不买街头或小 店“三无”食品，不吃变质的食物，以免食物中毒。 8、低年级同学不要独自出门，高年级的同学出门要向爸爸妈妈 说明去向和同伴姓名，按时回家，不外宿，不留学在家过夜。 9、不把家庭情况、电话号码、父母及自己的姓名随意告诉陌生人。不轻信他人花言巧语，不接受陌生人给的食物和其他物品，以 防上当受骗。有什么情况要及时与家人联系。切记：不可与陌生人 交谈，不吃陌生人的东西，跟陌生人去玩，以免被拐骗和受到伤害。
班级工作日志模板
班级日志
班级工作日志说明 1．班级工作日志主要是由值日班长、班委和任课教师记录学生在校一天的情况。 2．任课教师需配合值日班长、班委的工作，上课前对该班人数考勤、记录并依据课上学生的表现给该班打分，违纪者要记录到人。满分10分计,分值只作参考，不计入考核。 优（≥8分）：学生积极主动，无违纪现象，能很好地完成教学任务。 良（≥7）：基本没有违纪现象，能够较好完成教学任务。 中（≥6）：有个别违纪现象，影响教学，耽误教学计划。 差（＜6）：大多数学生违纪，影响教学，教学任务无法完成。 3．每日早餐、中餐、午休、晚餐、晚休的情况，由两位生活部长，根据级部检查反馈和自我检查组的情况如实填写，如有缺勤情况需及时给值班教师汇报。 4．每天到校、迟到、晚自习、男女住宿的人数统计由班长负责填写，必须在课前完成，如有缺勤等情况及时报告班主任或值班老师。 5．早晨和中午到校后的纪律由值日班长负责如实填写自己检查和学校检查反馈情况，卫生由卫生部长负责填写自己检查和学校检查反馈情况。 6．课堂表现和作业完成情况由各科学习委员配合任课老师如实填写。 7．星期天下午到校情况，由班长负责记录统计，在晚自习前各科的学习委员收齐作业，完成情况在课堂表现的备注栏内填写。 8、班主任每天应关注、指导学生认真如实填写好日志，将相应内容及时输入平台，并在每周一班会上小结通报，周二上午放学前交级部林主任处。
班级工作日志 年级班 年月日——年月日
班干部设置 班长： 副班长： 纪律部长： 值日班长： 学习部长： 语文: 数学: 外语: 历史：地理：生物：信息: 音乐: 美术: 生活部长： 宿长： 餐桌长： 文艺部长: 体育部长:
初中班级日记范文大全
竭诚为您提供优质文档/双击可除初中班级日记范文大全 篇一：初中学习生活总结 初中学习生活总结回顾初中三年，经历了很多，自己也在不断成长。初中生活已经结束，在这三年里，我从一个莽撞少年成为一名合格的毕业生。离开学校，才发现这一路很值得回味和反思。即使中考的成绩不理想，我也必须忘记，因为人生本应充满荆棘，我要把失败转为新的动力以此迎接新的挑战！！！ 刚上初中时，学习任务还不算繁重，自信满满的我任然采用小学的学习方法，不久我便发现我想错了!浑浑噩噩的度过一段时间后，意识到这种生活的麻木与空虚。于是开始主动认识新的朋友，寻求新的方法。渐渐地，我适应了初中的学习。我相信高中也将会这样！！感谢初中老师给了做班长和学生会主席的机会，让我能够在个更大的舞台上充分的锻炼自己。尽自己最大的努力为同学们服务，并在付出的过程中收获，得到大家的肯定。的确，在做班长和学生会主席的过程中，我付出了努力，也收获了能力与快乐。虽然说小
学时也做过班长，但是步入初中后才发现那真是小巫见大巫。当了几天后，我深深的感到了这个担子的分量。 第一次听到“班级日记”这个词，我就知道自己以后离不开它了。由于个人能力有限，经验不足，搞第一次活动时出了不少问题，自己也是手忙脚乱。但是在老师的帮助下我最终成功了。看到同学们满意的表情，我就觉得我的努力没有白费，我从心里感到高兴。他们的满意就是对我最大的支持。正是这些信任和支持，我的能力才得以提升；正是这些信任和支持，我才变的信心十足，变得对未来充满憧憬。这段经历将是我人生路上不可多得的一笔重要财富！ 在初中的学习过程中，我还掌握了一些好的(:初中班级日记范文大全)学习习惯。例如：记笔记，课前预习，课后 复习，不懂就问…..我将把这些好习惯延续下去，因为我觉得这是合格高中生应具备的能力。并且在这个基础上，我还要加强自主学习能力。因为初中和高中有着很大的差异，就像上面所说的一样如果一直不变的话，我会很难适应。我不想像初中一样虚度一段时间后才适应。我不想浪费任何时间，因为我要在高考中实现我初中未能达成的心愿。加油，我能行！如上面所说的一样在初中，我还收获了许多志同道合的好朋友。我们可能是在讨论题时了解对方，可能是喜欢同一部电影，可能是有相同的梦想，还可能是由于一个误会??总之，“一切皆有可能”。我们一起挥汗如雨，一起解决难题，