校外实习基地建设方案

打造校外实习基地是学校深入开展校企合作办学、加强内涵建设、提高办学软实力的重要途径。校外实习基地是充分利用企业生产与经营的软硬件资源，着力培养学生专业技能与职业素质的实践教学场所。学生在校外实习基地进行顶岗实习, 在实际工作中教育自己, 掌握未来就业所需知识和职业技能，培养自身的职业素养。校外实习基地的良好运行是开展实习教学工作的基础和质量的保障,保持校外实习基

地长期稳定发展, 对发挥校外实习基地应有的作用, 实现职业教育人才培养目标, 具有重要意义。

一、总体目标

1.打造校外实训基地，满足专业学生的课程实训和专业实习需求。

2.拓展校外实训基地的功能，既要数量，更要质量，着实提高校企合作办学的水平。

3.加强校外实习实训指导教师队伍的建设，完善师资队伍结构。

4.在师资队伍培养、课程开发、教学资源建设、项目研发、技能竞赛等多领域开展合作。

5.建立和完善校外实习实训基地的实践教学体系及质量监控和

评价体系。

6.通过校外实训基地建设，弥补校内教学资源的不足，为企业建立人力资源储备，促进企业经济增值，提高社会资源的利用率，实现多赢效果。

二、建设原则

1.互惠互利原则

学校和企业作为不同的利益主体，其社会责任、功能定位互不相同。学生在实习基地实习，虽然给企业解决了一些人力资源的问题。但直接利用实习基地的场地、设备以及接受企业技术人员的指导，这必然给企业带来许多负担。为了建立稳定的合作办学关系，实现长效发展，在充分利用企业资源的同时，学校也要为企业创造利益。例如利用院校师资力量，为企业员工提供职业岗位培训。利用学校智力资源优势，为企业提供人才、技术、信息咨询等服务，甚至与企业联合做课题，与企业技术人员一起共同研究和攻克难题，为企业排忧解难，创造效益。

2.专业对口原则

校外实习基地的建设要充分考虑与学校专业教学和人才培养目

标相适应，能满足相关专业培养的要求，实现较高的专业对口率，提高专业与行业的契合程度。在开发校外实习基地时，除考虑企业的规模和实力外，重点识别企业是否能为学生实习提供相应设备、实习环境以及相应的专业实习内容。避免出现专业不对口，学生在企业充当低技术含量的“廉价”劳动力的现象。

3．互补共享性原则

校外实习基地建设要本着“优势互补、资源共享”的原则，充分利用专业科系的技术、人才、文化、信息等资源优势，在开展实践教学的同时，加强与基地单位在人才培养、信息技术开发、课题开发、技术革新及成果转化、文化建设、管理改革等方面的合作，通过优势资源的共享，促进学校和实习基地单位共同发展。

4．动态发展性原则

由于行业竞争日趋激烈，产业结构在不断调整，特别是随着科学技术的不断发展，企业始终处于动态发展之中，因此，校外实习基地的建设将实行动态的合作与发展。对于一些条件好、发展稳定并具有积极合作意向的企业可以建立相对固定的基地，有的实习基地则需根据实际情况进行动态调整，以保证实践教学的质量和实习基地使用效果。

5．示范引领性原则

打造高水平的校外实习基地是职业院校加强内涵建设，提高教学质量的重要途径，应充分发挥其引领示范作用。特别是在我国职业教育教学继续深化改革，职教体系日渐完善的背景下，职业院校更应选择具有一些规模企业,保证学校和企业能在一定时期和一定的范围内进行高质量合作。或选择一个有代表性的企业, 以其作为实习基地的中心, 再选择几个相关企业作为基地的拓展。随着现代企业的结构和

类型的变化, 以前那种集中在一个企业进行生产实习的可能性越来越小, 且效果也不理想。

三、建设内容

1．安排学生进行生产实训、实习和顶岗实践。

2．组织学生参观和进行现场教学，根据不同专业带领学生深入到作业现场，了解熟悉岗位工作流程和具体工作任务。

3.带领学生对本专业所涉及到的实例进行分析，了解专业的发展趋势。

4.对学生进行劳动态度、职业责任心、纪律性、沟通表达、企业文化、团队合作和学习能力的培养，引导学生积极参加社会活动，全面提高学生综合素质和社会适应能力。

5.校企合作组织科技项目开发，设计新技术、新工艺，为企业开展员工培训。

四、重点专业建设任务分解

重点专业名称

校外实习基

地数量

承担学生实

习人数

技术服务

项目

采矿技术8家600人3项电子商务3家100人4项数控技术

应用7家700人4项

电子技术

应用8家394人5项其中，采矿技术专业在保持原有的较为稳定的校外实习基地之外，继续拓展新的合作企业和合作领域，同时为企业提供诸如采煤作业规范和水灾、瓦斯灾难预防与治理等专业培训;电子商务专业通过建立

校外实习基地，完成网店美工、网络营销、电子商务客服等岗位能力实习实训。同时，建立和完善校外实习基地管理办法，为合作企业、社区组织等提供专业技能培训，为其他兄弟学校提供专业师资培训;

数控专业在组织学生顶岗实习的同时，应充分利用自身的资源，为合作企业开展刀具刃磨、量具使用、零件测绘等岗位技能培训，为兄弟学校和其他教育机构的教师进行授课技巧、专业技能和大赛指导方面的相关培训。

五、校企职责

1．校方职责

学校在实习前把实习计划、实习大纲和实习指导书送达实习基地，并与基地有关人员共商实习措施。根据实习基地的需求，提供专业对口、数量充足的实习学生。实习结束后学校可优先向实习基地推荐优秀毕业生。为实习基地来校宣传、介绍、双向洽谈提供便利。委派实习指导教师负责学生的实习管理检查工作，并认真履行《实习协议书》中所赋予的职责。为实习基地在职人员岗位培训、继续教育和项目研发提供技术支持。

2.企业职责

合作企业委派相应的专职或兼职人员负责学生实习的日常管理、实习考核工作。学生若有违反实习纪律等情况，及时与学校联系沟通;学生实习结束前，按学校提供的《实习成绩评定表》做好每位学生的实习考核及评定工作。妥善安排实习师生的教学、实习工作以及住宿、生活等。负责实习师生的安全和规章制度教育，并签定实习安全协议。向学校提供本基地招聘实习生的需求信息及相关信息，如实习部门、实习岗位、工作时间、岗位要求等。对学生进行岗前考核筛选，确定基地实习学生，并与学校和实习学生共同签订《实习协议书》。根据生产实际，合理安排学生的实习岗位和工作，并按照《实习协议书》做好学生的实习管理工作，确保学生实习的顺利完成。为实习学生提供一定的岗位或生活补贴，具体金额由基地双方协商决定。

六、保证措施

1．组织保证

（1）成立校外实习基地建设领导小组。领导小组由双方有关领导、技术人员和教师组成，由实习基地方任组长，学校方任副组长，定期研究基地建设事宜。

（2）成立由校主管领导和相关处室负责人组成的学校校外顶岗实习领导小组，负责对校外顶岗实习工作的领导，组织和协调有关顶岗实习方面的重要事项。

（3）组成由校内教师和企业人员构成的实习教师队伍，具体负责专业实习指导，以及校外实习的管理工作，具体包括校企之间的联系、沟通、协调及顶岗实习过程的检查、督促和学生管理等工作。

（4）学生到实习基地顶岗实习后，由实习基地领导，实习车间主任、指导师傅、实习指导教师等组成实习指导小组，帮助实习生制定实习计划，指导学生生产实习，组织管理实习过程，负责学生实习成绩的鉴定。

（5）各个小组的人员配备齐全，分工明确，职权清晰，互相配合，共同完成校外实习的指导和管理任务。

2．机制保证

（1）制度机制。为保证合作办学的高效运行，从微观层面需完善相应的柔性教学管理制度和企业的工作规范条例，如企业实训项目与校内课程成绩置换制度的弹性学分制、教师下厂实习的人事管理制度、企业横向科研项目研发的的科研管理制度、实习学生企业管理制度、企业指导教师辅导学生实训制度等。

（2）运行机制。将项目管理的思想融入到校外实习基地日常运行之中，实行项目管理责任制，强化阶段化管理、量化管理和优化管理，改革原有的扁平化垂直式管理体制,成立专门的项目组，设立项目经理、课程经理，赋予相应的职、责、权、利，对合作办学项目的范围、时间、成本、质量、人力资源、沟通、风险进行管控，提高合作办学的绩效。

（3）监控机制

有效的监督和评价机制是提高校外实习基地质量的重要保障。合作方须根据重庆市政府颁布的职业教育政策和区域经济发展规划，遵循教育规律和职业教育走向，严格接受相关法律、制度和道德的约束，坚决避免流于形式、做表面文章的“形式主义”和让学生充当廉价劳动力赚取实习费用的“利益主义”。监控内容包括校企合作合同条款的履行情况、双方的合作意愿及态度、专项资金的使用、合作项目进展、上报材料的真实性等。建立合理的评价指标体系，校外实习基地进行客观的评价和科学量测。构建评价指标体系除了保证全面、合理、可行和可量化之外，更应考虑不同的时空条件下评价指标的更新，评价对象可包括学校、学生、企业、政府和社会公众。在定量与定性分析相结合、动态与静态评价相结合、普查和抽样相结合的基础上，科学客观地进行评价，将评价结果及时反馈，并辅以相应的奖惩和完善策略。

3．资金保证

学校提供充足的专项资金投入到校外实习基地的建设和管理，专款专用，主要用于项目研发、软硬件资源建设、师资队伍培养、日常运营等。

中学校外德育基地方案

中学校外德育基地方案 中学校外德育基地方案范文 为进一步推进素质教育，培养学生“爱家乡、爱自然、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质。拓宽视野，充分利用各方面教育资源，现决定建立校外德育教育基地。具体方案如下： 一、基地选择的原则 1、针对性。桃源县可利用的校外教育资源较多。但我们要分析我校学生的特点，要针对校内教育的缺陷，有针对性地选择校外教育基地，以达到校内外教育互补的效果。 2、有效性。学校的教育时间很有限，校外教育要讲究效益，不能只是搞形式，要讲究实效。 3、完整性。筹建的校外教育基地要有比较完善的可供学生教育的条件，要做到人员、地点、资料、计划四落实，落实的.基地可随时让学生接受教育。 4、趣味性。兴趣是调动学生积极性的最佳动力。一般学生到校外活动，换一下环境，都有其好奇性，筹建的校外基地也要适合青少年的特性，不要太死板，太枯燥，教育形式要多样化。可以让他们共同参与教育过程，把他们外出活动的好奇性，转化为学习受教育的积极性。以达到最佳教育效果。 5、安全性。校外教育基地必经在户外，安全系数不可能象校内那么高，要选择交通比较方便，危险性小的场所作为教育基地。

二、基地的选择 根据上述指导思想及原则，我们选择下列单位和场所作为我校的校外德育基地。 1、双龙山革命烈士墓 2、桃花源风景区 3、桃源特教学校 三、基地建设 1、每个基地落实专人负责，聘请校外辅导员。 校外辅导员名单如下： 双龙山革命烈士墓：联系电话： 桃花源风景区：联系电话： 桃源特教学校：联系电话： 2、这些校外辅导员负责建立基地资料（包括单位发展史、发展规划、单位新貌、典型人物事例等），创建教育窗口，制订教育计划，接纳学生进行辅导教育。 四、具体安排 1、每年清明节去祭扫烈士墓，缅怀烈士事迹，激发学生继承先烈遗志，做新世纪接班人。经常组织团队员到陵园搞好环境卫生、开展主题团队活动、邀请老战士为团队员讲述革命故事。 2、每年春季徒步去桃花源风景区，锻炼学生意志，与绿色生命交朋友，激发学生爱大自然的情感。 3、我们每年都开展爱心捐款活动，组织学生代表到特教学校看

临时设施规划建设方案

福建省晋南市政建设有限公司 临时设施规划建设方案 工程名称：SM安泰世界城A区 项目负责人： 编制人： 编制日期：2012年 12月 临时设施规划建设方案审批表工程名称SM安泰世界城A区建筑面积m2

建设单位福建省晋江市福埔SM国际广场结构类型框剪 设计单位海口市城市规划设计研究院层数、高度 监理单位厦门市东区建设监理有限公司开、竣工日期 项目负责人项目安全员 部门会签 年月日年月日年月日 审 批 意 见 年月日 监理 单位 审批 意见年月日

施工组织设计(方案)报审表 工程名称：SM安泰世界城A区编号： 致：厦门市东区建设监理有限公司(监理单位) 我方已根据施工合同的有关规定完成了SM安泰世界城A区工程临时施工用电方案的编制,并经我单位上级技术负责人审查批准,请予以审查。 附：临时设施规划建设方案 承包单位（章） 项目经理 日期 专业监理工程师审查意见： 专业监理工程师 日期 总监理工程师审查意见： 项目监理机构_________________ 总监理工程师_________________ 日期_________________

目录 一、编制依据 (1) 二．工程概况 (1) 三、施工总部署 (1) 四、临时设施规划 (2) 五、施工总平面管理 (2) 六、生活区布置 (6) 七、临建施工顺序 (7) 八、现场三通一平 (8) 九、现场临时设施建设 (8) 十、现场临时用水布设 (9) 十一、现场临时供电 (10) 十二、技术措施 (10) 十三、质量验收与管理要求 (12) 十四、消防设施的布置 (13) 十五、抗台风措施 (13) 十六、文明施工管理措施 (15) 附录1 施工总平面布置图 一、编制依据 (一)业主提供的施工土建图纸和有关要求。

爱国主义教育基地实施方案.

济宁市高级职业学校 关于创建爱国主义教育基地的实施方案 根据中央、省、市《爱国主义教育实施纲要》、《意见》精神，坚持把革命根据地作为爱国主义教育的主要阵地，我校特制定创建爱国主义教育基地实施方案。 一、建立爱国主义教育基地的重要性 建立爱国主义教育基地，是我校落实党和国家的教育方针的一项重要任务。将我校周边革命老区、革命圣地逐步创建成我校爱国主义教育基地，并开展丰富多彩的爱国主义教育活动，对于弘扬和培育民族精神，增强民族凝聚力，密切党和人民群众的血肉联系，维护我校改革、发展、稳定的大局，团结和鼓舞全校师生，具有重要的现实意义和深远的历史意义。 二、指导思想 以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以爱国主义教育为主线，紧紧围绕我校党委工作大局，结合学校实际和革命老区、革命圣地管理单位的工作特点，不断创新服务手段，丰富服务内容，创新发展，加强各种形式的教育活动，促进全校师生精神文明建设再上新台阶。 三、目标任务和方法步骤 创建爱国主义教育基地，开展爱国主义教育是一项长期的任务。爱国主义教育基地建设，重点以学习党史、参观实物场景、开展丰富的活动为主要形式。近期，爱国主义教育基地的建设，以市内为主，重点创建鲁西南战役纪念馆、微山湖革命根据地为 我校爱国主义教育基地。将来，扩展至市外、省外，逐步建立适合我校开展各类爱国主义教育活动的红色基地群。

四、爱国主义教育基地的标准、基本职责 1、基地标准： （1）要有适合师生参观和开展一定规模教育活动的陈列室； （2）要有社会教育联系制度，能积极与相关管理单位建立教育共建关系，并坚持开展活动； （3）要有开展教育活动的计划，能积极开展多种形式的宣传教育活动，并取得较好的教育效果。 2、基本职责： （1）认真开展教育活动。配合校党委和校团委的中心工作，结合重要节日、纪念日，结合特定的教育主题，弘扬主旋律，根据基地的特点，精心组织参观、主题征文、专题历史讲座、知识竞赛等各种教育活动，吸引广大师生广泛参与。 （2）加强思想政治教育的针对性。将基地活动项目列入学校德育教育计划，使基地成为师生直接触摸历史的课堂。 （3）充分开发爱国主义教育基地的历史资源。把红色基地的历史事件、英烈事迹、建设成就，编入党课、团课，成为学校的德育教育的乡土教材，贯穿到日常的思想政治教育和课堂教学中去。 五、组织领导 我校爱国主义教育基地的创建和管理工作由党委办公室、团委、宣传教育处负责落实。 二○一○年十二月二十日

学校德育工作实施方案

学校德育工作实施方案 （2011—2012） 一、指导思想 以党教育方针为指导，以乃林中心学校德育会议精神为依据，以“立志成才，报效家乡”教育为主线，坚持以人为本的原则，遵循学校德育内涵和少年儿童成长规律，把理想教育、爱国教育、道德教育和素质教育贯穿始终，不断提高管理的针对性和实效性，促进少年儿童更好地健康成长。 二、工作目标 充分发挥德育教育的主渠道、主阵地、主课堂作用。根据不同教育阶段的儿童学生身心特点、思想实际和理解接受能力，准确规范德育目标和内容，科学管理德育课程，积极开展德育活动，努力拓展德育途径，有针对性地进行教育和引导，使学校德育管理更具科学性，从而保障少年儿童的全面健康成长。 三、工作重点 （一）以德治校，强化德育育人功能 1、完善德育管理组织。校长任组长，班主任和任课教师为成员。本着“学校无小事，处处是德育；教师无小节，时时是楷模”的原则，真正实现为人师表、教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的目的。 2、加强教师队伍建设。努力提高教师对自身心理素质的认识，促进教师自觉加强自身建设，锤炼良好的师德形象。 （二）以人为本，规范学校德育内容 小学阶段的德育目标是：倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德理念，教育帮助学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是非观念、法制意识和集体意识；初步养成孝敬父母、团结同学、讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯，逐步培养良好的意志品格和乐观向上的性格。 （三）课堂为主，有效渗透德育教育 品德与生活、品德与社会课程是向小学生进行系统的思

想道德教育的重要课程。任教教师要以国家德育课程标准为依据，以德育内容课程开发为契机，恰当运用教材，联系学生实际开展德育工作。 学前和1-2年级：着重引领学生注意安全、讲究卫生、勤奋好学、助人为乐、诚实守信、团结合作、热爱劳动、积极向上、文明礼貌、尊老爱幼。3-6年级：着重讲解个人成长，讲解家庭、学校、家乡、祖国，讲解世界，引领小学生逐步认识自我、认识社会，树立榜样，形成良好的品德奠定基础。 （四）踏实工作，拓展德育教育途径 1、营造校园德育环境 倡导“宽松、和谐”的人文环境，陶冶师生情操，发挥其潜移默化高尚品行的德育功能。 2、构建学校人文德育 明确全员育人的要求，依照法律和规章制度，严格校规校记，加强和改进学校管理，加强校风、教风、学风、校训建设。 3、抓好三个重点管理 一是抓好以文明守纪为中心的行为规范养成教育。 二是抓好时机，坚持正面教育。提倡善诱会导，把重大节日、纪念日和各项专题教育结合起来，形成系列，强化渗透。 三是抓好学生心理健康教育。要从学生身心协调发展和现代健康观出发，针对各年级学生的生理、心理特点，有效地加强心理健康教育。 4、打造三个窗口形象 一是校园环境、校园设施和校园文化。二是大课间操。要内容丰富，动作到位，整齐划一，处处体现“活”。三是家长学校。家长学校是学校与家庭衔接的纽扣，使家长学习教育理论的课堂。它能够提高家教水平，能展示学校教育理念和办学思想，是学校德育教育的“特殊”窗口。要处处体现“新”。 四、管理措施 1、学校对各部门、各相关人员实施德育工作的情况实施全程监控。 2、继续实行国旗下讲话轮流制，充分挖掘蕴含于教师中

临时设施规划方案和搭建情况

临时设施规划方案和搭建情况 第一节工程总体概况 一、项目名称：长春旺旺食品有限公司新建工程 二、建设地点：吉林省农安县合隆镇，合隆经济开发区。 三、质量要求：国家现行施工验收规范的合格标准。 五、计划工期：2013年8月28日至2014年10月22日 第二节设计概况 一、总体设计概况 1、本工程为旺旺食品有限公司新建工程，本工程所有建筑为一期 建筑。按工程的使用功能主要分为生产车间、仓库、生产辅助用房、生活用房。 （1）生产车间：乳饮A3车间、碎冰车间、通廊，共3个单体工程；（2）仓库：原物料仓库、化学品库，共2个单体工程； （3）生产辅助用房：污水处理站、给水处理站、锅炉房和储煤库、高压配电房、工务及辅助用房、事故池、消防水池，共7个单 体工程； （4）生活用房：综合办公楼、宿舍、公务车库、生活区门卫、厂区门卫、生活水池、自行车棚（三个），共7个单体工程； （5）其它工程：工程道路、室外管网、排水、污水、景观。 二、各栋号的通用设计特点 1、基础：本工程给水泵站、污水泵站设有局部筏板基础外，其它所有栋号全部为独立基础。 2、地上结构：除地下特构、通廊为钢结构外，其它所有工程全部为框架结构工程。 3、围护墙：所有框架结构栋号围护墙内外墙均为陶粒空心砖砌块。 4、屋面：本工程屋面分为三种设计情况：钢架梁彩板屋面、现浇砼板上保温防水屋面、扣预制预应力双T板屋面。

5、外墙装饰：本工程所有栋号外墙均为贴面砖。 三、各栋号具体设计概况 1、乳饮A3车间 （1）本工程为双跨60米轻钢屋面梁车间，生产车间为1层，局部二层主要为生活间及生产辅助用房。生产车间为构形式排架结构，排架柱外侧的生活间为框架结构。车间长233.90米，宽69.0米（含生活间）。延长度方向设有两道伸缩缝。 （2）基础：基础为棱台式钢筋砼独立基础，基础底标高-2.50.基础地梁顶标高0.05米。 （3）排架柱间距6米，山墙柱间距7.5米。延跨度方向在30米处设一有排架柱，使钢架梁在30米处有一支点。 （4）局部二层部分的一层顶板标高为4.47米，二层顶板标高9.0米。车间的四周无框架梁处的外墙及内墙（32轴墙）的标高4.47米框架梁，标高9.0米有框架梁。 （5）围护墙体：内外墙采用陶粒空心砖砌筑，外墙厚400，内墙厚200，采用M5混合砂浆砌筑。车间内8轴到10轴内的隔墙底部砌1.2米高空心砖墙，上部为彩钢板隔墙。 (6)屋面系统： 1）框架部分为钢筋砼面板，屋面防水为三元乙丙卷材防水。 2）车间大屋面为60米轻钢屋面梁上扣保温彩钢板屋面。屋面梁材质为Q345—B焊条采用E50**系列焊条。构件连接采用10.9级摩擦型高强度螺栓。 （7）外墙装饰：外墙面砖 （8）室内装饰： 1）地面：车间大部分地面为绿色环氧地坪；生产辅助间地面有巴斯夫MF（聚氨脂）地面、金钢砂地面、耐酸碱地面等；生活间地面为地面砖地面。 2）墙面：车间墙面为下部贴2米高瓷砖墙裙，上部为涂料；生产辅助间墙面：贴白瓷砖。（有彩钢隔断房间贴1.2米高，空心砖墙房间贴至顶棚）

工程项目临时设施建设方案

南平市夏道大桥及接线二期工程 临时设施规划建设方案 一、编制说明 由我部对现场实际考察，并根据现场的具体情况、业主的意见，编制本施工现场临设方案。 本临设规划建设方案包括：场地周围围墙、出入口大门、场内主次道路、排水措施、职工宿舍、卫生间等生活设施及现场办公等临时设施的布置和做法。 二、施工总平面布置原则 施工总平面布置合理与否，将直接关系到施工进度并能反映现场安全文明管理水平，为保证现场施工顺利进行，确定平面布置原则为： 2.1、在满足施工的条件下，尽量节约施工用地。 2.2、在满足施工需要和文明施工的前提下，尽可能节约临时设施的建设投资。 2.3、在保证场内交通运输畅通和满足施工对材料要求的前提下，最大限度地减少场内运输，特别是减少场内二次搬运。 2.4、在平面交通上，要尽量避免与周边道路、土建等施工单位相互干扰。 2.5、符合施工现场卫生及安全技术要求和防火规范。 三、工程概况 工程名称：南平市夏道大桥及接线二期工程 建设地点：南平市夏道镇小鸠村 建设单位：南平市南平高铁片区开发有限公司 设计单位：中国水电顾问集团华东勘测设计研究院 厦门市市政工程设计院 施工单位：中交第三航务工程局有限公司 监理单位：南平高速咨询监理有限公司

工程规模：夏道大桥及接线二期工程工程总造价为22117.0618万元，主要施工范围分为南、北两个立交，为夏道大桥主线桥的连接线，其中南立交位于南平夏道镇小鸠村桥头清水坑，设置主线（左线）、主线（右线）、M匝道、H 匝道四条匝道桥，有朱熹路桥一座，该桥与目前正在施工的朱熹路四期桥梁相接并延伸到夏道镇桥头村，同时为满足村民出现，南立交还设置了辅道一、辅道二、村道一、村道二、村道三与本次设计的道路、桥梁相接。北立交位于规划高速铁路南平站站前广场，北接线与滨江路相交处选择变形Y型部分互通立交，上下大桥至滨江路方向布置右转匝道及苜蓿叶左转匝道，滨江路市区往高铁站方向增设左转匝道，单车匝道宽7.5，双车道匝道宽9.0m。主要由A-F、Z共七条匝道，其中C、F两条匝道为桥梁，其余为路基。 四、地理位置及环境情况 本工程位于南平市夏道镇小鸠村桥头，场内三通一平已经完成，施工用电和用水根据业主指定的接入点最近接入，施工道路已经形成，施工场地已基本平整完成。 施工现场按施工总平面图的布置，根据施工现场实际情况，划分施工作业区、施工办公室、生活区在工地旁边搭建，生活区包括项目办公室、食堂、宿舍、浴室、厕所等。 临时设施的生活区与生产区分开布置，采用防护栏杆分隔，以满足施工安全需要，施工现场按规定配置消防器材。所有施工临时设施在施工任务完成后拆除。 五、临时设施施工方案 5.1、项目部临时驻地 根据实际需要，本工程需办公楼1幢，宿舍楼1幢，食堂1间，1材料堆场，门卫室1幢，配电房2间。根据施工组织设计中的平面布置位置和现场实际情况，确定租用2幢民房作为临时办公楼及宿舍楼。办公楼及宿舍楼均为5层的砖混结构，层高3米。办公楼1楼为仓库，2、4、5楼为办公用楼，宿舍楼2楼房东居住，1、3、4、5楼为职工居住。食堂设在宿舍楼1楼。围墙内设置门卫室，在土木州岛上及施工现场设置两间配电房。具体布置见施工临时设施

干部教育培训基地建设实施方案

**州干部教育培训基地建设实施方案 为认真贯彻落实中央《2010-2020年干部教育培训改革纲要》，进一步加快**州干部教育培训工作改革步伐，根据省委组织部《关于印发<**省干部教育培训基地建设实施方案>的通知》（*组字…2011?168号）精神，依托州委党校，利用**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势，在我州建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地的要求，挂“**省爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地（暂定名）”的牌子。现结合实际，提出如下实施方案： 一、培训基地建设的重要性和必要性 （一）有利于全面贯彻落实中央《2010—2020年干部教育培训改革纲要》精神。《纲要》根据党的十七大和十七届四中全会精神，对今后十年的干部教育改革作出了全面部署，建立教育培训基地有利于整合优势资源，形成特色鲜明、优势互补的干部教育培训格局，全面落实《纲要》精神。 （二）有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质的培训目标。党校是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想以及有中国特色社会主义理论体系的重要阵地和党性锻炼的熔炉，是培训轮训各级党政领导干部的主阵地、主渠道。中共**州委党校肩负着“一校两院”的职能，建立教育培训基地，立足**，面向全省，延伸全国，更加有利于实现大规模培训干部，大幅度提高干部素质培训目标，更好地为建设富裕文明和谐新**服务。 （三）有利于进一步整合**州干部教育培训资源。近年来，**州的各项建设事业得到了长足发展，干部教育培训工作也开创了新局面，但与中央的要求、事业的需要、干部的期望相比仍然

存在一定差距，建立干部教育培训基地有利于整合**干部培训资源，强化培训，提高培训效果和培训资源的利用率，同时也可由过去分散培训向集中正规培训过渡，向干部培训一体化、规范化迈进。 （四）有利于合理利用特色培训资源和开放办学。**州有着独特的干部教育培训优势资源和开放办学的条件。一是**城被确立为全国爱国主义教育基地。二是**州现代畜牧业发展已初见成效，也总结出了一些值得借鉴的成功经验。三是**州有闻名的**湖、沙岛、名曲《***》诞生地---美丽的***草原，有着独特的地文景观、水文景观、气候生物类景观、历史遗产景观、现代人文吸引物景观、**湖北岸生态景观、人与自然、鸟与自然和谐的特色等等，纯真自然、原汁原味。这些都是干部教育培训的特色资源优势。四是党校干部教育实行请进来、走出去的教学方式，从省、州党政领导干部和专家学者中聘请了一批客座教授，具备各类业务技术理论的人才融入党校，师资力量不断增强。 二、建设培训基地的原则 坚持围绕大局，服务科学发展，服务干部健康成长；坚持大力整合和充分利用现有资源，综合建设，满足干部培训需求；坚持突出特色，合理布局，打造品牌；坚持从实际出发，大胆创新，分步长期建设。 三、建设目标 将依托**城“**”研制基地和现代畜牧业发展优势。建立爱国主义和现代畜牧业干部教育培训基地。理清发展思路，立足当前、着眼未来、办出特色、创出品牌，经过几年努力，把干部教育培训基地办成功能齐全、满足需要、标准现代、队伍优良、管理规范、保障有力的各级各类干部教育培训的主阵地。 四、建设培训基地的步骤

校外德育基地建设方案

工农中心学校校外德育基地建设方案 2012 ——2013 (2) 为了进一步推进素质教育，培养学生“爱家乡、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质，拓宽视野，充分利用社会教育资源。磨盘小学决定从2008 年开始利用三年时间建立若干校外德育基地。具体方案如下： 一、基地选择的原则： 1、针对性。永乐镇利用的校外德育基地资源较多，但我们要分析我校学生的特点，要针对校内教育的缺陷，有针对性地选择校外德育基地，已达到校外教育互补的实效。 2、有效性。学校的教育时间有限，校外教育要讲究效益，不能只是搞形式，要讲实效。 3、完整性。筹建的校外德育基地要有比较完善的可供学条件，要做到人员、地点、资料、计划四落实，落实的基地可随时让学生接受教育。 4、趣味性。兴趣是调动学生积极型的最佳动力之一。一般学生到校外活动，换一下环境，都有其好奇性，筹建的校外基地要适合青少年的特征，不要太死板、太枯燥，教育形式要多样化。可以让他们共同参与教育过程，把他们外出得好奇性，转化为受教育的积极性，已达到最佳教育成果。 5、安全性。校外教育基地必须在户外，安全系数不可能向校内那么高，要选择交通比较方便，危险性小的场所作为教育基地。 二、基地的选择：

根据上述指导思想及原则。我们选择下列单位和场所作为我校的德育基地。 1、敬老爱老基地 2、传统教育基地 3、交通安全基地 三、基地建设： 1、每个基地落实专人负责，聘请校外辅导员专门进行德育教育： 2、这些校外辅导员负责建立基地资料，创建教育窗口，制定教育计戈 U、接纳学生辅导教育。 四、具体安排： 1、每年三月、九月到敬老院慰问孤寡老人，为他们献爱心、送温暖、打扫卫生、整理被褥、洗衣服、表演文艺节目等。 2、每年春季去烈士陵园，祭扫烈士墓接受传统教育。 3、每年春季、秋季开学，邀请永乐镇派出所为同学们讲述道路交通安全知识，让同学们知道“安全重于泰山”。 全学年低年级安排10课时，高年安排16课时，接受校外德育基地, 进行完善我校德育网络，进行培养学生好品质，促使他们全面素质的提高

完整的建筑工程临时设施施工方案

目录 第一章工程概况................................ 错误!未定义书签。第二章临时设施设置............................ 错误!未定义书签。第三章施工现场临时设施构成.................... 错误!未定义书签。 一、施工用房 ................................. 错误!未定义书签。 二、施工运输设施.............................. 错误!未定义书签。 三、施工供水设施.............................. 错误!未定义书签。 四、工地临时围墙.............................. 错误!未定义书签。 五、施工供电设施.............................. 错误!未定义书签。 六、通迅设施 ................................. 错误!未定义书签。 七、施工安全、文明设施........................ 错误!未定义书签。

XXXXXX工程 施工临时设施施工方案 第一章工程概况 工程名称：XXXXXXXX 建设地点：XXXXXXXX 建设单位：XXXXXXX 勘察单位：XXXXXXX 设计单位：XXXXXXX 监理单位：XXXXXXX 质监单位：XXXXXXX 施工单位：XXXXXXX 项目经理：XXXXXXX 建筑类型：XXXXXXX总建筑面积万平方米，是集商业、办公、住宅、地下停车为一体的多功能的智能型建筑，局部地下1层，地上层数为25层。工程结构形式为沿街商业框架结构2层至4层，高层住宅框剪结构25层，建筑最高高度为米。建筑耐火等级为二级，抗震设防烈度为7度。 第二章临时设施设置 1、结合施工现场具体情况，统筹安排，进行科学合理的布置； 2、结合本工程施工场地的平面布置，办公、生活区尽量避开施工区，施工区加工场地结合业主报建需要及建筑物的结构位置及建筑形状，减少材料的二次转运； 3、以经济适用为原则，合理地选择临时设施的形式； 4、符合安全文明施工和现场防火要求，同时起到美化环境的作用。 5、施工区与生活、办公区严格隔离，各区之间采用围墙隔离。办公区设置在场地的北

继续教育基地工作制度与工作实施方案(doc 9页)

继续教育基地工作制度与工作实施方案(doc 9页)

法律培训制度 为了提高我院医务人员和社区医务人员的法律素质，提高医疗服务质量，健全完善法律培训制度，制定本制度。 一、法律培训工作由医务科及本院法律顾问共同负责。对全院医务人员和社区医务人员的法律、法规学习培训工作进行统一规划、协调、监督和指导。 二、定期组织全院人员和社区医务人员法律、法规培训及典型案例分析。 三、培训后组织全院医务人员和社区医务人员进行培训内容考核。 将法律学习培训纳入全员岗位培训内容，在综合培训中加强法律知识的培训，以增强全员的法律意识。

继续教育师资人员培训管理办法 为了加强在院医生的专业技术，提高卫生技术人员的医疗、教学水平，要求医务人员在掌握基本理论知识的基础上，通过学术会议、情报、信息交流或参加各种短训班来提高业务水平。 1、如每学期开展几次学术讲座，以专题报告形式或中心发言集体讨论形式，也可以请其他业内人士演讲，开展学术研讨会、疑难病例讨论会，对于新兴的边缘学科，要采取短训班培训的方法，使医务人员知识结构向纵深发展，还可以举办各种学习班、讲座及技能训练，定期对临床医生进行考试。 2、有计划的安排资金，定期选派医生外出进修学习，根据我院实际情况，学习先进的医疗技术，回院后写出自己的学习体会，将所学到的应用到自己的工作中去，以促进我院医疗水平的进步发展。 3、认真做好老中医带徒的继承工作，按国家制定的中医师带徒管理办法，做到教有计划、学有规划。随时检查中医师带徒情况，看老师教的是否认真，徒弟学的是否仔细，并定期对学徒进行技能测试，使祖国医学得到更好地继承与发扬。

继续教育基地工作实施方案 为贯彻落实《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》的工作要求，院领导进行了认真研究，制定方案，组织落实，具体措施是： 一、成立继续教育基地领导小组，党政一把手任组长，主管医疗副院长任副组长，全体班子成员为组员，办公室设在医务部。 二、制定各项规章制度。 三、组织动员全院医护人员明确继续教育工作的重要性意义，明确责任，积极主动、自觉的做好工作。 四、我院组织业务学习、讲座，邀请社区卫生机构医务人员参加。 五、由医务科组织落实各项工作，不定期与社区卫生服务机构了解医生情况并进行有针对性的培训，提高基层医务人员的全科诊疗能力。 六、定期总结前一段工作，制定下一步工作方向，年底总结，做出评价。附：领导小组 组长：郭鲁义苗钱森

学校德育与校外德育基地活动实施方案

学校德育与校外德育基地 教育活动计划 宁江区实验中学 一．指导思想： 坚持教育创新，深化教育改革，把握“创新和发展”这一主题，走学校教育与社会实践相结合之路，让青少年走出书本和教室，开阔视野，丰富经验，增长才干，从社会实践中理解、掌握所学的知识，通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。在掌握科学文化知识的同时，具备了较强实践能力、社会适应能力，以适应素质教育的要求。 二、活动主题 活动的主题是：“弘扬道德新风，争做合格公民”。 要组织学生深入学习《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，进一步激发青少年学生成长进步、奋发进取的主动性、积极性和创造性。 立足自身，面向未来，坚持“受教育、长才干、做贡献”的原则，为祖国未来建设和社会发展做出积极贡献。 三、活动内容 以落实《公民道德建设实施纲要》，贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》为重点，结合我校和本地发展实际需要，组织学生社会实践活动。主要内容包括以下方面： 1、校内结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。以雷锋日、清明节、教师节、国庆节等为契机，以征文竞赛、校园广播、黑板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好爱国主义和传统美德教育，促进学生生动活泼、文明、健康地发展。 2、校内抓好日常管理及常规教育。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话内容要有教育性、针对性。加强学生的日常管理工作，设立文明行为监督岗，负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。继续开展文明班级、文明学生评比活动。贯彻《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为。 3、校外，为培养学生热爱劳动、爱家乡、爱护环境的良好品德，在学校周

建筑工程临时设施规划方案

施工组织设计（施工方案）报审表

xxx综合处理场及森林公园片区供水 工程 临 时 设 施 规 划 方 案 编制人： 审核人： 审批人： 福建xxx建筑工程有限公司 2015.01

一、工程概况 本工程位于福建省福州市晋安区新店镇、寿山乡镜内；建设单位：福州市自来水有限公司；设计单位：福州城建建设研究院；监理单位：福建中交建设发展有限公司；施工单位：福建xxx建筑工程有限公司。 二、搭设方案 本工程临时设施主要由：围墙、办公室、值班室、仓库、设施组成。 1、围墙设施 （1）工地围墙 ①红线或业主指定范围连续设置围墙，做到坚固、稳定、整洁、美观，围墙高度1.8-2.2 m。 ②围墙采用彩钢板进行围挡，高2.0-2.2米。 ○3根据施工组织设计中的平面布置位置和现场实际情况，确定在原厂房的前面即大门入口处设置一个值班室（保卫室），一层两间，一间作为值班用，一间作为值班人员休息用； （2）办公室 在大楼的南侧建两层的临时轻型钢质复合板活动房，作为管理人员办公室及宿舍用，最西侧为砌体的卫生间。具体作法：（一）、值班室、卫生间：

1、基础：根据现场勘察，将基础坐落在拟建建筑物的南面，邻临时围墙而建。原土夯实，将20㎝厚的大片石头作为基础持力层，面用细石砼浇捣。 2、墙体：采用空心砌体砌筑，M5混合砂浆砌筑，门窗过梁选用C20预制砼预制，内墙体涂刷白色涂料以增强室内亮度，外墙涂刷混合砂浆以达防水要求（卫生间贴瓷砖）。 3、地面：铺地砖（卫生间采用防滑地砖），水泥浆勾缝。 4、门窗：窗均采用塑钢窗，门采用钢门。 5、屋面：采用斜屋面已达到当地的雨水季节的排水要求。 6、装饰：外墙采用1：1：6混合砂浆粉刷，外刷白色外墙涂料；内墙采用1：1：6混合砂浆粉刷，面刷白色内墙乳胶漆。室内地坪采用50㎜碎石上铺50㎜厚C15砼随捣随抹。 7、水电：电气总线采用6㎜2电缆。给水总管采用DN15塑料管。 2、临时办公用房 具体作法（主体骨架：采用单层钢结构作为二层的承重，设计荷载150㎏/㎡）： 1、基础：根据现场勘察，将基础坐落在拟建建筑物的南面，邻临时围墙而建。原土夯实，将20㎝厚的大片石头作为基础持力层，面用细石砼浇捣。 2、墙体：墙体采用50㎜彩钢夹芯板，内外墙板采用通长竖向安装，由上、中、下三点连接，每点连接间距小于3m，墙板可承受侧向力120㎏/㎡，而变形小于L/250。

临时设施搭建方案

保滩镇十堡村棚户区危旧房改造安置区 临时设施搭建方案 编制人： 审核人： 批准人： 中国核工业二三建设有限公司 2017年03月03日

目录 一、编制说明 (1) 二、工程概况 (1) 三、编制依据 (2) 四、具体部署 (2) 五、工程做法 (4) 六、质量要求 (17) 七、安全文明施工措施 (18) 八、绿色施工 (22) 附图：施工现场总平面布置图 现场临时道路平面布置图 办公、生活区平面布置图 施工现场围墙平面布置图

一、编制说明 本工程为涟水县保滩镇十堡村棚户区危旧房改造安置小区新建工程，该小区充分体现历史文化名城淮安的深厚底蕴，以人文本，品质高雅，彰显文化，舒适、安全特质。独特的景观，丰富的内涵，一流服务，优雅的休闲娱乐。对当地的民生民计有深远的影响。为了保证施工质量、进度及省级安全文明工地目标，特编制此方案。 二、工程概况 1、工程简介 本工程位于涟水县保滩镇淮涟路西粮食产业园南汉邦建材北，建筑用地面积168395.17㎡，总建筑面接177232.42㎡。 序号项目内容 1 工程名称保滩镇十堡村棚户区危旧房改造安置小区 2 建设单位涟水现代农博园开发管理有限公司 3 勘察单位涟水县勘察测绘有限公司 4 设计单位江苏中设集团股份有限公司 5 监督单位涟水市建设工程质量监督站涟水市建设工程安全监督站 6 监理单位江苏兴盛工程咨询监理公司 7 施工单位中国核工业二三建设有限公司 2、工程特点 2.1建筑特点 本工程设计相对标高±0.000米相当于1985国家高程12.500米，类别为三类，设计年限为50年，建筑防火分类为多层住宅，建筑物耐火等级为二级，

教育基地建设规划

教育基地建设规划 一、总体规划 中医药文化是中华优秀传统文化的代表，是中医药学的灵魂与基础，是中医药事业的重要组成部分。为使广大人民群众了解中医药的起源和发展历程，更好地传承和发扬中医药优秀文化，促进中医药事业的继承与发展，XX市中医院按照“整合资源、挖掘优势、整体推进、全面发展”的思路，以弘扬、繁荣中医药文化为核心，以宣传、推广中医药知识为重点，集合全院力量力争利用二年时间建设成为基础条件好，主题和特色突出，发展潜力较强，在传承、宣传中医药文化方面有重要价值和影响力的中医药文化宣传教育基地。 基地主要建设内容有中医药文化展馆、中医药养生体验馆、杏林讲堂、杏林论坛（网络论坛）、《中医养生堂》及《福园》等 二、建设目标 （一）中医药文化展馆：设于XX市中医院和谐国医堂（以下简称“国医堂”），在门前设立中医药文化石及历代中医名家雕塑，对国医堂二楼进行全面装修，以中国古典风格为主，突出中医药文化“以人为本、医乃仁术、天人合一、调和致中、大医精诚”的核心理念。馆内根据功能不同设以下分区： 1. 中医药文化展示长廊：张挂历代名老中医图像、中医药名篇、名著简介、中医典故、中医药主题字画，展示中医

药典籍文献、中医炮制器具、中药饮片实物、中国古代及柳州本地历代中医名家文献资料等； 2.中医药历史馆：介绍中医药起源、发展历程，各时期中医药发展特点，中医药学派发展、中医药发展的重大事件等； 3.中医药知识科普馆：介绍中医阴阳、五行等基础理论文化内涵、中医诊断及中药饮片常识、日常生活中所涉及的中医药常识等； （二）中医药养生体验馆：设于我院中医预防保健科内，对中医预防保健科现用房进行局部装修，对内部厅堂、宣传栏等部位均采用中国传统雕栏进行装饰。配备电视或多媒体等影音播放设备，播放中医养生影音宣传资料。设中医养生保健资料取阅栏，免费发放中医养生保健资料。从各科室抽调中医专业人员，轮流到体验馆内为百姓提供中医药养生保健体验服务。 （三）杏林讲堂：设于我院九楼会议室，配备多媒体投影、黑板、桌椅等设备、教具。每月定期开展一次中医药文化宣传教育科普讲座，向前来听课的百姓免费发放中医药文化、科普宣传资料，邀请参加中医药养生保健体验。 （四）网络杏林论坛：在医院互联网网站内增设杏林论坛版块并开通杏林论坛新浪微博，介绍中医药起源及发展动态，宣传中医药文化知识，展示中国古代及柳州本地历代中

德育基地建设计划

嘉祥县第二中学德育基地建设计划 一、指导思想： 全面贯彻“三个代表”重要思想，贯彻党的教育方针，勇于创新，牢固把握德育在教育中“灵魂”地位，充分发挥其在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。通过不断加强德育的基地建设等各种建设，夯实德育工作的基础。 二、工作要点： （一）深化爱国主义教育 1、爱国主义教育是学校德育工作的主线，当前，加强对学生的爱国主义教育十分迫切，我们不仅要告诉学生为什么爱国，更要告诉学生怎样做才是爱国，爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱老师、爱同学、爱学校做起。 2、坚持周一升旗仪式，努力提高升旗仪式的效果，改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和内容，养成道德好习惯。 3、适时地组织活动，对学生进行尊老教育活动。 （二）、加强校园文化建设，营造良好育人环境。 1 、精心布置宣传阵地。加强对报刊、墙报等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂。本学期将扩充德育展室内容。 2 、规范班室布置。要体现班室特点，营造生动活泼、洁净素

雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。 3 、使校园文化具有与教育要求相适应的吸引力和情感感召力，逐步形成有特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。 （三）、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。 1、抓好日常管理及常规教育。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话内容要有教育性、针对性。加强学生的日常管理工作，少先队设立文明行为监督岗，负责对学生的日常行为进行监督检查。继续开展文明班级评比活动。贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为。 2、寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、有计划全方位地开展各项兴趣活动。本学期，学校将组织阅读、书画、制作等三个兴趣小组，力求寓德育于各项活动之中，发展学生个性特长。 4、加强科学和环保教育。通过知识竞赛、科技制作等活动，培养学生掌握科学知识和实践能力，培养学生的科学精神和科学态度，增强环保意识，自觉保护环境。 5、开展安全和法制常识教育。提高师生的安全意识和自我保护意识。增强学生的守法意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。

建筑工地临时设施规划

上海北盛建设滨州御景苑项目部 施 工 现 场 临 时 设 施 规 划

方 案 编制人：审核人：日期： 一、根据施工需要及现场实际情况，施工现场按照平面布置图划分生活区、作业区，建筑材料按规定要求分类堆放，设置标牌，并稳定牢固，整齐有序。 二、施工进场道路及场内施工便道根据现场情况，本工程考虑从现有路（黄河八路路）进入施工现场。为解决施工人员、材料出入问题，施工初期铺设施工便道，便道宽约8米，如有需要铺设厚度50cm左右厚的碎石砖渣层。 三、施工临时用电安排施工时，根据建设单位提供的电源，沿线敷设临时三相五线架空线，设置配电箱，以满足现场用电需要。电箱必须使用劳动部门检验合格的产品，离地不小于1米，并安装漏电保护器。 四、施工用水安排生活用水采用自来水，施工用水采用井水和自来水，并经检测合格。施工供水采用水泵抽取，并在现场砌筑水池储备。 五、文明施工设置施工现场设置施工标志牌、十项安全措施牌、文明施工牌、入场须知牌、消防保卫牌、管理人员名单及监督电话牌和施工现场平面布置图、工程立体效果图。各类标牌应设置牢固、美观，并进行亮化。

六、临时生活、生产设施1、生活办公设施根据施工现场实际情况，项目部设置在本工程起点位置，现场生活区和工作区拟在本工程红线外侧，为便于施工，设置临时设施，临时设施分生活区和工作区，生活区内设宿舍、食堂等。工作区内设砂石料堆场、水泥筒、拌和台、加工棚等。临建设施应满足牢固、美观、保温、防火、通风、疏散等要求，墙体内外应抹灰、粉刷，室内地面应硬化，天棚吊顶，温暖季节安装纱门、纱窗。临建设施内用电应达到"三级配电两级保护"，未使用安全电压的灯具，距地高度应不低于2.4米。宿舍窗口应设置合理，宽度不小于0.9米、高度不小于1.2米，房间居住人数不得超过8人，单人单床，每人居住面积不少于2平方米，严禁睡通铺。在建建筑物内严禁安排人员住宿、办公。宿舍内应设置封闭式餐具柜，个人物品须摆放整齐，保持卫生整洁。食堂应距离厕所、垃圾及其它有毒有害物质不小于30米。灶间、食品储藏室应分隔，不得存放有毒有害物品，食品放置高度应距地面不小于0.2米。生、熟炊具器皿应有明显标记，分别放置，经常消毒，保持洁净。出售食品须用食品夹，售出前应加盖防蝇罩。严禁购买、出售变质食品。食堂应设上、下水设施，排水口与排气洞口应采用金属网封闭，通风、排气良好；砌筑式灶台应使用面砖材料饰面。食堂内禁止安排人员住宿、洗澡、洗衣物及放置施工料具等；应使用油、气、电等清洁燃料，禁止燃用散煤、型煤、焦碳、木料等污染性燃料。食堂与食品储藏室门口处应设置"挡鼠板"，"挡鼠板"高度不小于0.6米。施工现场设置淋浴室，墙面须使用面砖等材料饰面；淋浴喷头与人员比例不低于1：

临时设施专项方案

目录 一、编制依据 (1) 二、工程概况 (1) 三、总体配置及部署 (2) 四、施工总体部署 (3) 五、质量验收标准 (3) 5.1 临时建筑 (3) 5.2 办公与生活用房 (4) 六、施工区临建计划 (5) 七、生活区布置 (7) 八、临建施工顺序 (8) 九、质量验收与管理要求 (8) 十、消防设施的布置 (9) 十一、抗台风措施 (9) 十二、塔吊范围内临时活动房屋顶加固措施 (10) 十三、安全文明施工 (10) 十四、活动房厂家提供的相关资料与附图 (11)

临时设施专项方案 一、编制依据 1、《建设工程安全生产管理条例》。 2、《浙江省建筑施工安全标准化管理规定》浙建建（2012）54号 3、《关于预防施工工棚倒塌事故的通知》（建质[2003]186号） 4、千秋安置小区一期工程建筑总平面图。 5、现场实际情况及特点。 6、我公司内部文件、管理制度等以及ISO9001质量认证体系质量手册和程序文件 7、建筑施工安全检查标准（JGJ59-2011）； 8、湖州市现行的有关安全生产和文明施工的规定； 9、消防管理条例； 10、湖州市建设工地防火管理暂行规定。 二、工程概况 本工程建设单位：德清县建设投资有限公司。 施工总承包单位：恒德建设有限公司。 勘察单位：湖州建院岩土工程勘察设计有限公司。 设计单位：德清县建筑设计院。 监理单位：浙江东南建设管理有限公司。 工程工期：730个日历天。 本工程由德清县建设投资有限公司投资为千秋村拆迁安置小区一期项目工程，包括1#~13#楼、一个三层会所及一个地下室。1#~5#和7#~9#均为11层住宅，6#和10#~13#均为18层住宅，地下室为1层停车库。工程总用地面积为51187m2，总建筑面积为153956m2，其中地上建筑面积为110108m2，地下建筑面积为43847m2。室内地坪标高为85国家高程6.750m。地上单体最高18层，地下1层，开挖深度约5.15m，建筑高度最高58.8米。 工程类别：二类。建筑设计使用年限：50年，地下室耐火等级为一级，上部建筑耐火等级为二级；抗震设防烈度为6度；屋面防水等级为I级。 本工程结构类型为钢筋混凝土异型柱框架-剪力墙结构，结构的设计使用年限为50年，建筑结构安全等级为二级，建筑地基基础设计等级为：甲级，地下室耐火等级：一

校外德育基地建设方案

草池镇中心小学校外德育基地建设方案 为了进一步推进素质教育，培养学生“爱家乡、爱劳动、守纪律、讲文明”的好品质，拓宽视野，充分利用社会教育资源。建立若干校外德育基地。具体方案如下： 一、基地选择的原则： 1、针对性。草池镇利用的校外德育基地资源较多，但我们要分析我校学生的特点，要针对校务内教育的缺陷，有针对性地选择校外德育基地，已达到校外教育互补的实效。 2、有效性。学校的教育时间有限，校外教育要讲究效益，不能只是搞形式，要讲实效。 3、完整性。筹建的校外德育基地要有比较完善的可供学条件，要做到人员、地点、资料、计划四落实，落实的基地可随时让学生接受教育。 4、趣味性。兴趣是调动学生积极型的最佳动力之一。一般学生到校外活动，换一下环境，都有其好奇性，筹建的校外基地要适合青少年的特征，不要太死板、太枯燥，教育形式要多样化。可以让他们共同参与教育过程，把他们外出得好奇性，转化为受教育的积极性，已达到最佳教育成果。 5、安全性。校外教育基地必须在户外，安全系数不可能向校内那么高，要选择交通比较方便，危险性小的场所作为教育基地。 二、基地的选择：

根据上述指导思想及原则。我们选择下列单位和场所作为我校的德育基地。 1、花厂四社：敬老爱老基地 2、草池镇派出所：法律援助基地 三、基地建设： 1、每个基地落实专人负责，聘请校外辅导员专门进行德育教育： 2、这些校外辅导员负责建立基地资料，创建教育窗口，制定教育计划、接纳学生辅导教育。 四、具体安排： 1、每年三月、九月到敬老院慰问孤寡老人，为他们献爱心、送温暖、打扫卫生、整理被褥、洗衣服、表演文艺节目等。 2、每年春季组织学生外出实践观光，锻炼学生意志，与绿色交朋友、激发学生热爱大自然的情感。 3、每年春季、秋季开学，邀请交警中队队长为同学们讲述道路交通安全知识，让同学们知道“安全重于泰山”。 4、每年的四月、十一月，邀请草池镇静派出所指导员、综治副校长为同学们讲述有关法律知识。让同学们懂法、守法。 5、每年清明节，我校都组织师生前往革命烈士纪念碑举行祭扫活动，缅怀先烈的伟绩，寓爱国主义和革命传统教育于活动中，培养学生为祖国、为人民、为共产主义事业而奋斗终生的献身精神。 全学年六年级安排10课时，其他年安排16课时，接受校外德育