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访贫之旅

访贫之旅
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访贫之旅

——暑假见闻

南充市高坪区江东实验小学三年级三班邓钦文

不知不觉中,暑假已经过了一半多了,原本是一个该去旅游

和玩耍的假期,却因妈妈的请不到假而泡汤了。烦闷的日子,

让我有些不耐烦了。也许是妈妈看出了我的心事,于是对我说:“儿子,我想带你到一个既新鲜又好玩的地方去。““好!”

我兴奋地回答。

八月六日,我期待的一天终于到了,天刚蒙蒙亮,我就起床

准备着,匆匆忙忙吃完早餐,坐上妈妈的车向目的地出发了。

小车行驶在宽敞的物流大道上,两旁是错落有致的厂房。“今天不会是要我去体验现代科技模型吧?”我心里嘀咕着。“哐当、哐当”汽车抖动了几下,我好像在坐“摇摇车”一样

舒服。随着一阵颠簸,汽车驶入了蜿蜒盘旋的乡间小路,一路

上那郁郁葱葱的树随风摇摆着轻盈的舞姿,鸟儿在林间婉转地

歌唱,地上的野草像铺了层厚厚的地毯,偶尔发出“沙沙”的

声音,像一支支交响乐,一切好像童话中的“仙境”。又像是在为我的到来而欣喜。

“汪汪”一阵犬叫声。“这是哪儿?”我感到陌生。“儿子

下车,我们快到了。”在妈妈的带领下,我们走过一条羊肠似

的小路,来到一个充满泥土气息的小院,几只鸡正在忙碌地寻

找着食物。一幢破旧的瓦房掩映在青翠的竹林中。

“快来坐。”一声温和而又低沉的声音让我惊了一下。我抬

头一看,一位满头白发,满脸皱纹,干瘦如柴的身躯裹着一件

洗得泛白但很干净的蓝布衣,瘦弱无力的手拿着一根方凳还不

停地拍打着上面的灰尘,一偏一倚从屋里走出来的老奶奶。身

后跟着一个面黄肌瘦,微黄的头发扎着马尾,手牵着老奶奶的

后衣角的小女孩。她两眼直盯着我和妈妈。我从包里拿出零食

给她,她伸出的手马上又缩回去了。“别拍,我们去玩‘三国杀’。”她惊奇地看着我,显然对我说的一无所知。

在妈妈和老奶奶一阵寒暄后,小女孩也解除了对我的防备,

牵着我的手向后院跑去。她找了几根野菜,抓了几把泥土,用

石头搭起灶台,瓦片当锅和碗,竹枝当筷子,开始“做饭”了。那熟练的动作真像一个“小厨师”。

正当我们准备“吃饭时”,屋里传出来的咳嗽声打断了我们

的游戏。小女孩忙跑进屋去,我也悄悄地跟了进去。原来床上

躺了一位生病的老人。“爷爷,喝水不?”她很熟练地提起水壶,倒了杯热水,放在柜子上,左手捶了捶老人的后背,右手

用蒲扇轻轻地扇着。看到这一切,我的眼眶湿润了。

从妈妈和老奶奶的对话中我知道,小女孩的爸爸因为车祸去

世了,妈妈也外嫁他乡,一家三口的生活和爷爷的药费仅靠每

月几百元的低保收入,生活十分困难,她是妈妈联系的贫困户

之一。

临近中午,我和妈妈要踏上回家的路了。我回头再次看了看

那个小女孩,看了看那个家,依依不舍地离开了。一路上,我

再也听不到那清脆的鸟叫声,再也感受不到那份快乐,真想为

改善这个家出一份力。

2016学校全国爱耳日活动方案

2016学校全国爱耳日活动方案 下面是网特地为大家带来的2016学校全国爱耳日活动方案,仅供参考!耳朵像眼睛一样非常重要,所以一定要保护好,不去噪声大的场所,不把耳机戴在耳朵上,不要把音量开最大,不要随便掏耳朵,注意保护好你的耳朵! 2016学校全国爱耳日活动方案(一) 一、爱耳日活动主题 预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力。 围绕这个主题,开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动,充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效,大力宣传2016年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义,进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱,深入普及防聋知识,提高全民爱耳护耳意识。 二、活动形式和措施 (一) 北京 1、开展“听力健康宣传咨询日”活动

2016年3月3日爱耳日活动当天,在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院,举办 形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动,通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式,向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。 2、动员社会各界为广大听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助 爱耳日活动当天,邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。 主办单位:XX市残联、XX市卫生局、XX市民政局、中国聋儿康复研究中心。 参与单位:XX市各医院及部队医院,特殊教育学校,XX市教委、新闻单位,爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。 3、制作宣传品和电视节目 由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料,各省根据实际需要自行印制宣传品。 由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目,爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。 主办单位:广电总局、卫生部、中国残联、中国聋儿康复研究中心。 (二) 地方 1、各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局,在 当地中心地区和主要社区,举办“听力健康宣传咨询日”活动,充分运用多年来开展爱耳日 宣传教育活动的成功经验,采取各种行之有效的方式、方法,广泛、深入地向广大群众宣传爱耳护耳的科学知识。 2、根据各地实际条件与需要,举办大型耳聋预防科普讲座、聋儿康复事业成就展览、防聋宣传经验交流会和专题研讨会等活动。 3、广播、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会要积极开展相关 的报道活动,为爱耳日活动创造良好的舆论氛围。 4、以各地残联为骨干,动员社会各方面的力量,深入社区,为听力语言残疾人群送 温暖、办实事。 主办单位:各地残联、卫生、民政等爱耳日会签部门的下属机构。

初中地理_俄罗斯教学设计学情分析教材分析课后反思

教学设计 一、情景导入 欣赏音乐视频,你知道是哪个国家吗?(俄罗斯) 今天,就让我们一起开启俄罗斯之旅,首先来学习这个国家的基本地理概况。 二、新课学习 (一)横跨亚欧大陆北部 1.位置 (1)半球位置 俄罗斯位于南北半球中的北半球,地跨东、西半球。 (2)海陆位置 找一找俄罗斯濒临的海洋有哪些? 俄罗斯西濒波罗的海,东临太平洋,北靠北冰洋。 找一找俄罗斯濒临的陆上邻国有哪些? 陆上与芬兰、白俄罗斯、乌克兰、哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜等国为邻,与我国有绵延很长的边界线。 (3)经纬度位置 经度位置:25°E~170°W,自东向西约跨170°,是世界上跨经度最广、东西距离最长的国家。 纬度位置:绝大部分位于纬度50°N~80°N,纬度较高,大部分在北温带,小部分在寒带。 2.范围 俄罗斯横跨亚欧大陆的北部,领土包括欧洲东部和亚洲北部,面积超过1700万平方千米,是世界上面积最大的国家。 俄罗斯是世界上唯一地跨东西两半球和两个大洲的国家。 3.横跨亚欧两大洲的欧洲国家 阅读材料: 受地理、历史、民族和宗教等因素的影响,俄罗斯历来被认为是欧洲国家。俄罗斯的欧洲部分,面积约占国土总面积的1/4,人口却占全国总人口的3/4,历史上一直是全国政治、经济、文化活动集中的地区。首都莫斯科位于它的欧洲部分中央。俄罗斯有1.4亿人口(2010年),130多个民族,其中俄罗斯族占总人口的83%。通用语言是俄语。 俄罗斯横跨亚欧大陆的北部,面积超过1700万平方千米,是世界上面积最大的国家。

4.地形、河流 活动:根据地图和其他资料,概括俄罗斯自然环境的基本特点。 1.读图,归纳俄罗斯地形的主要特点。 (1)读图,在图上找出主要地形区和主要河流。(如图) 根据刚才所找的地形区和河流,完成下表。 (2)读图,找出分布最广的地形类型。(平原) 归纳俄罗斯地形的主要特点: 西部以平原为主,东部多高原、山地。 读图,说一说俄罗斯这几条河流的归宿。 伏尔加河注入里海,因它所在地的地势北高南低。 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋,因它们所在地的地势南高北低。 贝加尔湖:世界上最深的湖泊、储水量最大的淡水湖泊。 5.气候 活动:2.读图,概括俄罗斯的气候特征。 (1)看看俄罗斯有哪些气候类型?以哪种气候分布最广? 高原山地气候、温带大陆性气候、寒带气候、温带季风气候;温带大陆性气候。 (2)读莫斯科、雅库茨克多年平均各月气温和降水量图,比较两地的气候差异。 从气温年较差和年均值看,莫斯科气温年较差小于雅库茨克,年均值高于雅库茨克。从年降水量和降水的季节分配看,莫斯科年降水量多于雅库茨克,降水的季节分配两地比较相似,均为夏秋季节降水多,冬春季节降水少。莫斯科气候受海洋的影响较大,雅库茨克大陆性气候更为显著。 归纳俄罗斯的气候特征: 由于纬度较高,大部分地区冬季寒冷而漫长,夏季温暖而短促。 拓展延伸:北半球的寒极

家访活动方案

2017-2018寒假家访活动方案 为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接,强化全体教职工的服务意识,优化育人环境,改进工作作风,树立好彭集街道中学教师的良好形象,积极落实市县教育局关于开展寒假家访工作的通知要求,经校长办公会研究,决定今年寒假开展家访活动。具体工作如下:一、开展家访活动的目的 通过寒假家访活动,加强教师和家长的联系,使家长了解学生在校表现,教师了解学生的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想,赢得家长和社会对教育的理解和支持,同时通过家访活动,进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络,形成强大教育合力,强化学校、教师服务意识,改进工作作风,树立教育良好形象。 二、家访的人员时间 本次集中家访人员为四个级部主任和全体班主任,家访活动时间为寒假期间,六七年级大约三天,八九年级大约四天。交通、伙食根据上级差旅补助标准予以解决。 三、家访的内容 1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;共同制定培养学生发展计划。 2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法,加强对家长的教育培训。 3、了解掌握情况,有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习

辅导)和其他助学措施,帮助他们克服困难,鼓励他们积,极上进、健康成长。 4、讲解有关学生安全教育知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育,提高学生自救自护能力,尤其要教育家长做好寒假安全监护工作。 5、向学生家长介绍东平教育和学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。 四、家访要求 1、本次家访以班主任为主,要求对每一个学生进村入户访问。 2、教师要按照与家长的约定时间,按时家访。做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解,依据了解到的学生情况,做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。 3、教师家访时要衣着大方,态度和蔼、诚恳,介绍全面客观、记录详尽认真,对学生的情况要一分为二的与家长进行交流,要注意方式方法,要以鼓励为主,不允许只讲存在问题不讲学生成绩。教师要根据学生情况,积极向家长介绍相应的科学的教育方法。 4、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩,通过与家长的沟通,要使家长了解和支持学校教育。 5、教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议,以便改进教育和教学工作。 6、教师家访不允许接受家长的宴请,不允许接受家长的礼物等,违

全国爱耳日活动方案

全国爱耳日活动方案 全国爱耳日活动方案一、活动主题 城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长 二、活动形式与措施 1、开展“听力健康宣传咨询日”活动 3月3日爱耳日当天,在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动,组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者,通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式,向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。 2、举办“新概念学说话”家长培训班 为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法,我园于20**年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。 3、开展“用品用具优惠销售周”活动 我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间,聋儿家长可获得软件8折,其它用品用具及图书9折的优惠。 4、开展“康复评估及训练优惠周”活动

我园于20**年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间,所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者,均可获得评估及训练费用8折的优惠。 三、宣传口号 ——全社会共同关注青少年听力健康 ——珍爱听力,快乐成长 ——开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识 ——做好防聋治聋工作,增强国民健康素质 ——预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力 ——扶残济困,救助贫困聋儿 ——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开 全国爱耳日活动方案一、活动主题: 康复从现在开始, 二、时间安排: XX年3月1日至3月5日 三、宣传内容: 1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。 2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。

我的快乐之旅精选作文800字

我的快乐之旅精选作文800字 【我的快乐之旅精选作文800字】 【篇一:我的快乐之旅】 伴随着电视中悠扬的主习题曲,我渐渐的合上了双眼,开始了我的快乐之旅. 当我再次的睁开双眼的时候,我正漂浮在一望无际的海面,我来到了死海.四周是一望无际的蔚蓝色,远处的水面和洁白的天空互相连接在一起,在耀眼的阳光下显得美丽极了.四周都是水波粼粼的,一片晶莹,令人目眩!我浮在海面上,为这大自然的艺术品感到好奇.为什么大自然如此的神秘呢?我的脑海浮出这样的问习题.“死海湖中及湖岸均富含盐份,在这样的水中,鱼儿和其他水生物都难以生存,水中只有细菌和绿藻没有其它生物;岸边及四周地区也没有花草生长,故人们称是为“死海””而与此同时,一段关于死海的问习题出现在了我的头脑中,我还没来得及想明白,有一段的文字再次出现在我的脑中“死海的水含盐量极高,越到湖底含盐量越大,所以人可以浮在上面.”就在我吃惊自己如此厉害至于,我消失在了海面,来到了珠穆朗玛峰——由于天气过于的昏暗,给原本朦胧美丽的珠穆朗玛峰又添上了一副神秘的面纱.往上看,看不见山顶,只见一片朦胧的云雾.就在我欣赏这大自然的巅峰之作的时候,我又再次的出现在了山顶上.我踩着雪,望向四周,此时的我才知道自己是多么的渺小,人类在大自然面前是多

么的渺小和无奈.和在死海一样的事情出现了,关于珠穆朗玛峰的信息出现了:“喜马拉雅山脉拥有14座8000米以上、38座7000米以上的山峰,故亦誉称地球第三极.珠峰脚下发育了许多规模巨大的现代冰川、刀脊、角峰、冰斗等冰川地貌广泛的分布”最后我又再次的消失,出现在了一个山顶、 虽然这里没有珠穆朗玛峰那么的高但是随着时间的推移,我明白了自己所在——泰山.东方的旭日缓缓升起,播撒着希望的阳光,“好美啊!”我不禁的发出赞赏,让我彻底的沉醉于着美丽的景色之中了. 电视优美的主习题曲消失了,我回到了现实当中,看着四周熟悉的景色,我失望了,但是脑海中依旧存在的关于死海、珠穆朗玛峰的消息让我有再次的分不清现实和梦境了. 【篇二:我的快乐之旅】 睡梦中我听到妈妈在轻轻的叫我:“喂,宝贝儿醒醒,我们到苏州了,快起来看看,这里有不一样的房子!”,我揉揉眼睛,伸了个懒腰,看到了翘起角的屋檐,妈妈说这叫做飞檐,真有趣,房子长了翅膀了.妈妈笑着说:“让我们跟着导游叔叔看看更神奇、更迷人的风景吧”! 拨开清晨淡淡的薄雾,虎丘山上害羞的小桥、流水、枕头石、试剑池一一呈现在我的眼前,我好奇的看看形状怪异的石头,摸摸桥上的小石狮子,呵呵,小狮子还吓我呢,我可不怕它,它是我的朋友,我要保护它.我看到了像被施了魔法一样倾斜的虎丘云岩寺塔,我想它可能是累歪的吧,因为它站在那里已经一千多年了,仿佛随时就要倒下来,大自然真是太神奇了.

最新教师大家访活动方案

“加强家校沟通共筑心灵桥梁” 教师集中大家访活动方案 为进一步改进我镇教育教学工作,密切家校联系,加大家访力度,把家访工作贯穿于日常工作中,结合齐河县教育局关于开展“教师大家访”活动的通知精神,经镇教育办公室研究决定,将在一个月的时间里,在我镇各校开展以“加强家校沟通共筑心灵桥梁”为主题的教师集中大家访活动,具体安排如下: 一、活动目标: 通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。 二、活动时间: 2012年4月29日——5月17日 三、活动形式 1.登门访问:以班主任和骨干教师为主,利用课余时间或双休日到学生家中与家长面对面交流。 2.电话沟通:通过电话直接与家长交流、沟通。 3.邀请来校:班主任有针对性地召集个别家长或部分家长到校进行面对面交流。 四、家访对象 被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童,也可以是特长生、优等生、潜力生等;同时,对那些关心教育事业的知名家长、或对学校、教师工作不理解产生隔阂的家长也是这次家访的主要对象。 五、活动内容: 1.了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;了解学生的作业量、时间安排、完成质量等情况,并征求家长意见;了解学生参加社会实践活动的情况。 2.向家长反馈学生的学习情况及在校表现,与家长一起交流教育观念和教育方法,共商促进学生发展的教育措施和方法。 3.宣传教育法律、法规和教育政策,对群众关心的热点问题做好宣传解释工作。尤其是宣传素质教育的要义、原则、方法和要求以及采取的对策。 4.讲解有关学生安全教育的文件知识,督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。 5.征求家长对学校及教育部门的意见和建议。 六、参与人员: 1.学校领导干部 2.全体班主任及部分骨干教师 七、家访程序: 第一阶段:准备工作(4月22日—4月28日) 1、召开教师会议,布置家访事宜。 2、各班确定好家访对象,做好预约。 4、制定家访记录表。 5、准备好家访材料(与家长交谈内容:如:学校的发展及开展活动情况;学生在校表现;孩子在家表现——劳动、学习、卫生、兴趣爱好、与人相处等;家长对学校的意见或建议)。

爱耳日主题活动方案

爱耳日主题活动方案 全国爱耳日宣传教育活动已历经18年,惠及全国近60%的人口,极大地普及了听力健康科学知识,提高了人民群众爱耳、护耳意识,对减少听力残疾的发生,推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用,也为设立国际爱耳日,促进全球听力障碍预防与康复事业做出了积极贡献。 第六次全国人口普查结果显示,0~14岁儿童总数超过2.2亿。第二次全国残疾人抽样调查显示我国听力残疾现残率2.11%,据此推算,全国0~14岁听力残疾儿童总数超过460万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。 党和政府历来重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过组织实施5个全国听力语言康复五年规划,40逾万名听障儿童得到不同程度的康复。但由于我国人口众多,发展不平衡,听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高,我国儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。 世界卫生组织将2017年第4次世界听力日主题确定为关注儿童听力健康。为与国际社会同步,进一步加强我国儿童听力障碍预防和康复工作,增强我国对全球听力障碍预防与康复影响力,经研究,

将第17次全国爱耳日活动主题确定为:关注儿童听力健康。现就有关事项安排如下: 一、活动主题 关注儿童听力健康 二、时间安排 20XX年3月3日,有条件的地区可酌情延长活动时间。 三、宣传重点 大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念,推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导 各地要高度重视,认真贯彻落实本要求。残联、教育、卫生计生、民政、妇联、团委等相关部门要分工负责,协调行动,及时制定本地宣传教育活动工作方案并认真做好组织落实,确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。 (二)积极创新宣传形式 各地要坚持以人为本,结合本地实际,创新宣传形式。要积极采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用,广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识;要广泛组织发动专业机

七年级地理下册7_4俄罗斯教学设计新版新人教版

《俄罗斯》 俄罗斯是世界上国土面积最大的国家。自然资源丰富,重工业发达,特别是核工业和航空航天工业在世界上占有重要的地位。同时,俄罗斯拥有发达的交通运输。本课按照由自然到人文的顺序,步步深入,引导学生学习。“横跨亚欧大陆北部”是本节的认知基础,介绍了俄罗斯的地理位置、范围和主要领国,地形特点,以及由于纬度高所导致的气候特点。“自然资源丰富,重工业发达”,优越的资源条件为工业生产奠定了良好的物质基础。俄罗斯重工业发达、消费品制造业相对滞后。“发达的交通”,结合俄罗斯的交通运输,落实课程标准“根据地图归纳某国家交通运输线路分布的特点”。最后,课文从交通枢纽的角度介绍了首都莫斯科和圣彼得堡。 1.在地图上指出俄罗斯的地理位置和范围,能说明俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。 2. 根据地图,了解俄罗斯的地形、气候和河流分布特点。 3.简单分析俄罗斯的自然环境对经济发展的影响。 4.利用地图,归纳俄罗斯交通运输线和城市的分布特点。 5.了解俄罗斯多彩的文化;举例说出俄罗斯特有的民俗习惯与自然环境的关系。 【教学重点】 1.根据地图等资料,说出俄罗斯是地跨亚欧的欧洲国家。 2.分析俄罗斯的自然资源分布状况对主要工业基地的形成和发展的影响。 3.归纳俄罗斯交通运输特点和城市分布规律。 【教学难点】 1.运用地图和其他资料,分析俄罗斯气候对人口分布、农业生产和民俗的影响。 2.俄罗斯经济发展与自然资源条件的关系。

多媒体课件 第一课时 【导入新课】 由俄罗斯的国徽双头鹰导入新课。带着问题“为什么俄罗斯国土大部分位于亚洲,却属于传统的欧洲国家?”进入本课学习。 【讲授新课】 一、位置、范围、面积 由国徽双头鹰的大洲位置——跨亚欧两大洲,继续学习海陆位置。读图,东——太平洋,北——北冰洋,与北美洲隔白令海峡。西临波罗的海和黑海,可与大西洋相通。 纬度位置,主要位于50°N以北,被北极圈穿过,温带为主,有寒带,纬度较高。经度位置,30°E至180°。半球位置,全部位于北半球,跨东西两个半球(出示160°E经线,辅助得出)。 范围:找出周边主要邻国。 面积:世界第一。 二、人种、人口 俄罗斯总统普京→白种人,介绍俄罗斯是个多民族的国家。 人口:总数超过1亿,分布:西多东少。 三、湖泊、地形、河流、气候 通过俄罗斯之旅,串联起俄罗斯的自然环境特征。 1湖泊 贝加尔湖——世界上最深的淡水湖。与世界上面积最大的淡水湖——苏必利尔湖比较,深度决定了贝加尔湖蓄水量的更大。

大家访活动方案

大家访活动方案 Family visit program 编订:JinTai College

大家访活动方案 小泰温馨提示:报告是按照上级部署或工作计划,每完成一项任务, 一般都要向上级写报告,反映工作中的基本情况、工作中取得的经验 教训、存在的问题以及今后工作设想等,以取得上级领导部门的指导。本文档根据申请报告内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学 习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 创办大家访活动旨在相应群策群力,促进国家和人民关 系的密切发展,下面是小泰精心整理的大家访活动方案,供大家学习和参阅。 大家访活动方案 为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和 改进未成年人思想道德建设的若干意见》,办让人民满意的教育,根据x[20xx]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求,结合我校实际,特制定如下家访活动实施方案: 牵手千家万户,共助学生成长 从20xx年11月开始至20xx年6月

通过开展家访活动,进一步加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感,建立良好的家校关系和师生关系;宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育政策和法律法规,促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育,构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络;促进教师更全面地了解关心学生,学生身心健康成长,教育和谐发展。 领导小组下设考评组,活动资料考评、统计情况由蹲点行政和年级组长负责,总负责职能部门为德育处。 1、全面了解学生家庭情况、成长环境、在家表现、在家期间的学习习惯、生活习惯。 2、向家长反映学生在校学习情况及表现,指导家长用科学的方法教育孩子,与家长共同分析促进学生健康成长的教育措施和方法,发现正反两个方面的家庭教育典型,深入分析,认真总结,形成家访心得体会或调研文章,并在家访中大力宣传正面典型。 3、对家长关注的教育热点、难点问题做好宣传解释,广泛宣传近年来我校教育改革发展的新成就,宣传党和政府、社会各界对教育事业的关心、支持和帮助,宣传全体教职员工为

全国爱耳日主题宣传活动方案

全国爱耳日主题宣传活动方案 xx年3月3日是我国第16次全国爱耳日,为此,特制定如下活动方案: 一、活动主题 城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长 二、活动形式与措施 1、开展“听力健康宣传咨询日”活动 3月3日爱耳日当天,在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动,组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者,通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式,向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。 2、举办“新概念学说话”家长培训班 为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法,我园于20**年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕

士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。 3、开展“用品用具优惠销售周”活动 我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间,聋儿家长可获得软件8折,其它用品用具及图书9折的优惠。 4、开展“康复评估及训练优惠周”活动 我园于20**年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间,所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者,均可获得评估及训练费用8折的优惠。 三、宣传口号 ——全社会共同关注青少年听力健康 ——珍爱听力,快乐成长 ——开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识

——做好防聋治聋工作,增强国民健康素质 ——预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力 ——扶残济困,救助贫困聋儿 ——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开 xx年3月3日是第十六次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案: 一、活动主题: 康复从现在开始, 二、时间安排: xx年3月1日至3月5日 三、宣传内容:

旅行祝福语大全

旅行祝福语大全 导读:本文是关于旅行祝福语大全,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、旅途一段,带着情谊,旅途一程,载着风雨,旅途一遭,带着祝福,旅途一行,带着感动,曾经的拼搏,年终的结果,回家的诉说,心底的寄托,留点奔波的火车,愿你旅途有情,一路顺风。 2、微风吹,阳光闹,祝福来报道,出门旅游去,莫把俺忘啦,我让微风捎上我的祝福,拂去你一路的疲倦;我让阳光带去我的思念,时刻把你放心间。朋友,旅途愉快,一路顺风! 3、携一份快乐,两份开心,三份浪漫,四份祝福,五份平安,六份美满,七份关怀,八份好运,九份温馨送给你,陪伴你的旅途,祝你旅途愉快! 4、你窗前皎洁的月光,那是我含情脉脉的眼睛,为你照亮那黑暗的道路,为你旅途顺利。我对你的思念,化成风,带着我的祝福吹向你,祝你旅途愉快! 5、知道你要远行,所以,我连夜缝制了一个平安符,加入了三分快乐,四分祝福,五分运气,六分福气,七分喜气,八分幸福,送给你,希望你能够旅途愉快,心情舒坦! 6、一条短信,一分牵挂,一分想念,一分不舍情怀,一份祝福,一份心愿,一份开心,一份如意,一路顺风,一路平安归来,汇成十分的心意送到你面前:旅途愉快!

7、距离遥远思念遥寄,收拾好行囊准备远行;忘记疲惫抛开烦恼,忙里偷闲享受舒坦;健康作陪好运做伴,一路幸福快乐溢满。朋友,愿你一路顺风,旅途愉快! 8、星星的每一次闪动,就是我对你的每一丝祝福,心跳的每一次开始,就是我对你的每一次挂牵。看着星星,听着心跳。声声祝福祝你旅途一帆风顺! 9、茶叶化为一阵寒暄,茶梗化为一份思念,茶水化为浓浓的情谊,茶杯化为甜美的容颜,茶底部散发出的一阵浓郁香味便是我对你的祝愿:朋友,以茶代酒,祝你旅途愉快,一路顺风! 10、让阳光陪伴你的旅途,让清风沐浴你的心灵,让沿途风景给你带来欢乐,让我的祝福给你带来平安,祝旅途平安快乐! 11、你的眉毛像春天的远山,你的眼睛像秋天的湖水,你的樱唇像夏天的玫瑰,你的皮肤像冬天的白雪!没想到,你出去旅游了一趟,就此变美了。 12、旅途虽长,可祝福不断;旅途虽远,可思念不减;旅途虽累,可美好依然;不论天涯海角,有你的地方就有我的祝福,愿你快乐,旅途平安! 13、工作久了身心疲惫,找点时间,找点空闲,带着快乐出发,去看看春花,赏赏秋月,让大自然轻风吹跑你一切的不如意。祝路途平安快乐! 14、欢迎乘坐旅途祝福快车,起点是祝福,旅程是健康站,幸福站,快乐站,好运站,终点是平安站。愿你一路顺风,旅途愉快!

大家访活动实施方案

大家访活动实施方案 篇一:大家访活动实施方案学校、家庭、社会携手育人是教育成功的关键。为进一步加强学校、教师与家长的联系,共同教育好学生,提高对学生的教育效果,形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围,根据市教育局文件精神,学校决定从今年暑期起,开展教师大家访活动。特制定如下实施方案:一、成立学校大家访活动工作领导小组组长:朱育明、俞慧平副组长:克依木、邢锐、李国莲成员:钟华、刘永军、王鸿海、艾克拜尔、钟山、邓庆忠、何维民、黄朝阳、王海龙、刘卫东、吴勇、徐江宏、孙新浩主要工作职责1. 组织领导、部署、协调学校大家访活动工作安排,制定工作方案,监督工作的落实。2.及时研究和协调解决工作中遇到的困难和问题。3.加强宣传动员工作,使教师理解、支持大家访活动的意义、内容和要求,积极参与大家访活动。通过宣传,提高群众知晓率,扩大社会影响力。领导小组下设办公室:办公室设在德育处,办公室主任由刘永军兼任,成员为德育处人员及各年级主任。工作职责1.本次活动的督查落实;2.大家访过程中的活动情况及好的经验和先进事迹汇总;3.家长反馈意见的整理汇总。二、活动主题:沟通、理解、支持、携手育人。三、活动主要内容1.活动时间:从20XX年暑假开始全面启动,并以学年为单位,每年九月对上一学年的家访工作进行活动总结。(1)20XX--20XX学年大家访时间:20XX年7月2日-7月8日(2)今后的大家访以学年为单位。每学年的9月至次年的8月底,高三的大家访应于次年的5月完成。2.家访范围和形式:面向全校学生,以班主任为主,科任教师全员参与。(1)以年级为单位,以小组的形式进行家访。各年级将年级所有教师分成若干小组,编排小组时可以打破班级界限,每组3~4人,班主任任组长。年级主任或副主任要参加1班的家访小组。(2)由校长、书记带头,学校主管年级领导全部跟随各个小组进行家访。(3)家访必须是通过上门走访的形式,与学生及其家庭零距离沟通。进一步接触学生、家长,增进彼此情感,凝聚家校合力,提高教育实效,对于学生家庭不在克拉玛依的借读生要充分利用电话、信函和网络等多种形式加强学校与家庭的联系和沟通。3.家访的主要工作内容(1)了解学生家庭情况、学生信息核对,包括电话联系方式、家庭住址、父母工作单位。(2)了解学生成长环境、在家表现、学习情况、

社区爱耳日活动方案

社区爱耳日活动方案 导读:2017社区爱耳日活动方案一: 一、活动主题 爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起 二、活动内容 xx月xx日上午9点,xx医院耳鼻喉科的专家、xxx街道社区卫生服务中心联合来到社区,进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。 三、活动地点 xx街道xx社区2楼会议室 四、活动环节 第一项:xx医院耳鼻喉科专家讲座 专家:xxx 讲座内容: 第二项:健康知识有奖问答 1、共计20题。栏目出10道生活常识题,省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请xx主任、xx主任确定) 2、环节奖品由栏目提供,共计20份。奖品包内含:田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。 第三项:互动游戏 待栏目确定

第四项:助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式 环节内容:请5名受赠者上台,主持人简单采访,然后专家赠予并进行佩戴讲解。 五、活动场地要求 舞台:专家讲台一个 技术:音响、调音台、话筒、多媒体等 六、其他事项 1、xx街道社区卫生服务中心做好组织工作 2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等 3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅) 2017社区爱耳日活动方案二: 每年3月3日是全国爱耳日。201x年第十七个全国爱耳日。据2006年第二次全国残疾人抽样调查显示,我国听力残疾人已达2780万,并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案: 一、活动主题: 关注儿童听力健康 二、时间安排: 201x年3月1日至3月5日 三、宣传内容: 1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要

CD发烧碟特别推荐

第一部分7.12新增加的近50张CD发烧碟第二部分CD发烧碟特别推荐目录(家庭音响、汽车音响、CD机发烧专用碟) 第三部分CD发烧碟总目录 第一部分7.12新增加的50张CD发烧碟人声发烧CD 对话 5-赵静与小提琴的和谐之声 对话 6-王蕾与二胡的细语 刘罡-《君再来》 刘罡-《遗忘的时光》 李尤-《红衣坊Hi-Fi女声》 李尤-《非常听》 黄韵-一面湖水(水声逼真,人声通透) 陈果-《无心睡眠》 陈果-《印象》 陈果-《有空来坐坐》 马小倩-《爱的秘笈》 马小倩-《追梦人》雨林7月新碟 苏云-《云的声音》 许岚岚-《岚之语》 谭晶-《在那东山顶上》 陈刚毅-歌吟浅唱 八只眼-青叶城之恋 区小丽经典 陆苹-《独听》 金耳朵-HI-FI音响发烧试音碟 高度传真-无敌真空管制作 涂鸦唱片-男左女右2 烙印·印象-I 烙印·印象-Ⅱ 烙印·印象-Ⅲ 2006顶级车载MUSIC HIFI 年代、风情、2005十大唱片:两张: 1、Hi-Fi风情 Vol.3 - 蝴蝶泉边(中国歌曲) 2、2005十大发烧唱片 卫兰 Janice - Day & Night 怡人Hi-Fi音乐:顶尖发烧2 天籁村顶级发烧天碟董沁《虚拟-很美丽》 裸音1

阿桑-受了点伤 华纳至尊金曲-1(XRCD2) 华纳至尊金曲-2(XRCD2) 巴桑-《天路》1+2双碟 首张蒙汉双语HI-FI天碟-阿丽玛 索郎旺姆_《歌自天成》 女子十二乐坊-《Beautiful Energy+日本首次演奏会》 女子十二乐坊-《The Best Of 12 Girls Band 》 Various.Artists《发烧专门店二》 Various.Artists《发烧专门店三》 高低和鸣-双小提琴合奏 DSD 清风入弦 筝情流露 拉萨酒吧(西藏高原歌曲精选) 2CD 红唇口哨 伤感的酒吧音乐[Disc c] 第二部分CD发烧碟特别推荐(家庭音响、汽车音响、CD机发烧专用碟): 试音篇: HDCD试音示范天碟 飞利浦专业试音碟 惠威试音碟1 惠威试音碟2 惠威试音碟3 惠威人声试音碟 惠威高低音试音碟 惠威T200A试音碟 安桥试音碟 人声篇: 发烧女声: 再现神话(完美发烧音效,情景逼真再现) 《情歌●真空管-1》李尤李绍继经典情歌对唱,震憾音效,绝对发烧《情歌●真空管-2》李尤李绍继经典情歌对唱,震憾音效,绝对发烧《情歌●真空管-3》李尤李绍继经典情歌对唱,震憾音效,绝对发烧《情歌●真空管-4》李尤李绍继经典情歌对唱,震憾音效,绝对发烧刘芳-声声醉1中国国际音像博览会精选碟现代绝对发烧极品声声醉人

大家访活动方案标准范本

方案编号:LX-FS-A48713 大家访活动方案标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

大家访活动方案标准范本 使用说明:本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤,使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本,并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 大家访活动方案 为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,办让人民满意的教育,根据x[20xx]x号文件《关于组织开展xx市教育系统教师“大家访”活动的通知》文件精神和要求,结合我校实际,特制定如下家访活动实施方案: 一、活动主题 牵手千家万户,共助学生成长 二、活动时间 从20xx年11月开始至20xx年6月

三、活动目的 通过开展家访活动,进一步加强教师与家长的沟通,密切学校与家庭、社会的联系,增强广大教师“了解学生、关心关爱学生”的责任感,建立良好的家校关系和师生关系;宣传正确的家庭教育思想,宣传实施素质教育的理念,宣传教育政策和法律法规,促进家长和全社会进一步理解、关心、支持教育,构建学校、社会、家庭三位一体的育人网络;促进教师更全面地了解关心学生,学生身心健康成长,教育和谐发展。 四、领导小组 组长: 副组长: 成员: 领导小组下设考评组,活动资料考评、统计情况

2020年爱耳日活动方案

2020年3月3日是第18次全国“爱耳日”。“爱耳日”宣传教育活动历经17年,对推进我国听力障碍预防与康复工作,提高人民群众爱耳、护耳意识,减少听力残疾的发生发挥了重要作用。 2016年是“十三五”的开局之年,国家相继出台了《“健康中国”2030规划纲要》《“十三五”加快残疾人小康进程规划纲要》《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》,中国残联等部门相继出台了《残疾人精准康复服务行动实施方案》《残疾人康复服务“十三五”实施方案》《辅助器具推广和服务“十三五”实施方案》,为加快残疾人小康进程,进一步推动听力残疾预防和康复工作创造了历史性机遇。 由于我国听力残疾人数众多,造成听力残疾的因素复杂, 听力残疾预防工作体系、防控网络尚不完善,听力语言康复专业服务亟待增强,实现“到2020年,有需求的残疾儿童和持证残疾人接受基本康复服务的比例达80%以上”的目标,任务仍很艰巨。为此,特将第18次全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“防聋治聋,精准服务”。现就有关事项通知如下: 一、活动主题 “防聋治聋,精准服务”。 二、时间安排 2020年3月3日,有条件的地区可酌情安排活动时间。 三、宣传重点 贯彻落实《国家残疾预防行动计划(2016-2020年)》,大力宣传防控出生缺陷、发育障碍、疾病及伤害致听力残疾工作的重要性与必要性,全面推进新生儿听力筛查;大力宣传实施残疾人精准康复服务的重大意义,推进听力残疾儿童康复救助、成年听力残疾人助听器适配等工作,落实基本康复服务全覆盖的要求;大力宣传耳科及听力保健科学知识,增强人民爱耳护耳意识;广泛动员社会各界,全面营造关爱、帮助听力残疾人康复的社会氛围。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导 各地要高度重视,认真贯彻落实本通知要求。残联、教育、民政、卫生计生、新闻出版广电等相关部门要积极配合,及时制定宣传教育活动工作方案,明确分工,协调行动,认真做好组织实施,确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。 (二)积极创新宣传形式 各地要结合本地实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成全社会关注听力健康,重视听力残疾预防与康复的氛围;充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信、微博等传播渠道的作用,多渠道发布“爱耳日”

日记:俄罗斯之旅

日记:俄罗斯之旅 8月14日艳阳高照 今天,我们几乎一整天都在飞机场和飞机里。 从浦东机场出发时,看到侯机厅里有不少旅客因为航班延误和航空公司在交涉。我们刚登上飞机不久,就接到通知说因为天气原因,飞机不能整点起飞。我们只好在机舱里等待。等了一个多小时,飞机终于起飞了。我一边享受着空中小姐送来的饮料和点心,一边在心中暗暗祈祷我们的飞机能按时到达莫斯科。妈妈和我想的一样,说:“这次该不会再晚点了吧?”她的话音未落,广播中便响起了乘务员的声音:“我们的飞机由于气流和航线的原因,将晚点到达莫斯科。预计 到达莫斯科的时间为……”“啊?真是说曹操曹操到啊!”我哭笑不得。 经过一番周折我们终于平安到达了莫斯科,虽然晚点了3个小时。我一下飞机就吐了,幸好我们一出关就去酒店休息了。由于太晚了,我出机场时就已经昏昏欲睡了,不过在莫斯科的第一晚也因此睡得特

别香。 8月14日艳阳高照 今天,我们几乎一整天都在飞机场和飞机里。 从浦东机场出发时,看到侯机厅里有不少旅客因为航班延误和航空公司在交涉。我们刚登上飞机不久,就接到通知说因为天气原因,飞机不能整点起飞。我们只好在机舱里等待。等了一个多小时,飞机终于起飞了。我一边享受着空中小姐送来的饮料和点心,一边在心中暗暗祈祷我们的飞机能按时到达莫斯科。妈妈和我想的一样,说:“这次该不会再晚点了吧?”她的话音未落,广播中便响起了乘务员的声音:“我们的飞机由于气流和航线的原因,将晚点到达莫斯科。预计 到达莫斯科的时间为……”“啊?真是说曹操曹操到啊!”我哭笑不得。 经过一番周折我们终于平安到达了莫斯科,虽然晚点了3个小时。我一下飞机就吐了,幸好我们一出关就去酒店休息了。由于太晚了,我出机场时就已经昏昏欲睡了,不过在莫斯科的第一晚也因此睡得特别香。

语文(心得)之相约轻松愉悦的写话之旅

语文论文之相约轻松愉悦的写话之旅 浙江省温岭市太平小学王灵平 【摘要】常言道:“兴趣是入门的向导,是最好的老师。”笔者让学生将写话当成一次轻松愉悦的长途旅行,首先学会“领取车票”--捕捉生活精彩,引发表达欲望,让写话轻松起步;其次“参观景点” --尝试四类写话:“插图配话、精品仿写、童话创作、绘本写话”,让学生快乐写话,让习作充满灵性;第三,注意及时给予学生趣味评价,采用“情感符号批改法”进行认真批改,放大习作亮点,享受写话成功的快乐,实现“完美激励”;最后提醒学生“添加燃料”,通过“评论式”“克隆式”等愉快摘抄,使学生有效积累语言。 【关键词】写话轻松愉悦成功 写作是运用语言文字表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。在小学低段,习作就是写话,语文课程标准要求学生“易于动笔,乐于表达,写自己想说的话。”如何让学生喜欢上写话,让清新自然的文字如溪水般在纸间潺潺流动?就让我们一起坐上这列写话专车,开始一段轻松愉悦的旅程吧。 常言道:“兴趣是入门的向导,是最好的老师。”著名教育家夸美纽斯也曾经说过:“如果人们吃饭时没有食欲,勉强把食物吞到胃里去,其结果只能引起恶心和呕吐,最少也是消化不良,健康不佳。反之,如果在饥饿的驱使下,把食物吃到胃里,那它就会乐于接受,并很好地消化它……”可见,每一次写话要从“趣”字入手,如同吃饭,要使学生“有食欲”,如同游玩,要使学生“有新鲜感”,乐此不疲。这样,写话就会拨动学生的心弦,从而收到良好的教学效果。 一、“领取车票”--善于捕捉精彩 《语文课程标准》指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,应引导

学生关注现实,热爱生活。我们所处的现实世界丰富多彩,这是学生习作永不枯竭的沃土,可以说“事事皆素材、时时为契机、处处有学问”。关键是老师有一双慧眼,也给学生一双慧眼。 我们教师要有目的、有计划地引导学生观察生活,认识事物,鼓励学生把在学校、家庭、社会、自然中出现的丰富多彩并有典型意义的场景、事件或人物及所见所闻及时记录下来,成为学生自由习作的源头、活水。丰富多彩的校园生活:美术课上的小制作,音乐课上的歌唱表演,体育课上的激烈角逐,班队课的各项活动……;多姿多彩的课余生活:洗碗、包饺子等家务劳动;下棋、打球等体育活动;看戏、拉二胡、唱歌等文艺活动;还有给小狗洗澡、照顾弟弟、跟小鸟弟弟谈心等;精彩纷呈的社会实践活动:植树节种树,元宵节闹花灯,清明扫墓,春节慰问等,都是孩子们写话的好素材。 教师应积极创造机会,给孩子们每周一次的交流时间,让他们自由自在地聊一聊。教师引导学生学会盘点生活精彩一刻:从夏令营活动感受到集体生活的乐趣;在秋游瓦屿山、登高远眺中感受到家乡山水的秀美,建设的步伐之快;在值日生工作中感受合作的重要;从乱抛牛奶瓶感受到内心的忐忑不安;从获奖感受到天生我才必有用……个体的体验充实了学生的心灵,启发了习作的灵感,教师要点拨学生记录这些真实的感受,每一滴水里都藏着一个太阳,生活中许多被忽略的小事,许多不经意的感悟,经过挖掘和提炼,都有着特殊的含义,教师要让学生记录这种真情实感,那是习作不可多得的发现。经过老师点拨,学生就不会错过眼前的风景,能用心捕捉生活中的精彩。只要我们点燃学生写话的热情,夯实学生写话基本功,写话就会融入学生生活,记录学生生活,丰富学生生活,创造学生生活。当学生把写话当成一种需要,当学生写话有取之不尽的素材时,就如同有了车票,怎会在写话专列前发愁呢? 二、“参观景点”--尝试新鲜写话 (一)、“插图配话”--借助插图规范语言 低年级学生对图画有着独特的兴趣,而我们的教材几乎每篇都向我们提供了色彩鲜艳、形象有趣的插图,这些插图便是说话写话的好素材。如汉语拼音部分,几乎每一个字母、每一个音节的出现都配有一幅插图,我就让学生给每一幅图都配上一句话,

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