总第30期2012年度第2期2012年7月7日-FudanUniversity

总第30期2012年度第2期2012年7月7日

喜讯

德文系教师魏育青指导的硕士研究生张梦霞的硕士学位论文获得“上海市研究生优秀成果（学位论文）”。

由翻译系教师管玉华担纲的“同声传译”系列课程于2012年6月通过学校评审，从众多候选课程中脱颖而出，获颁2012年度“校级精品课程”称号。

2012年全国德语专业八级考试中，德文系学生取得优异成绩，合格率100%（全国56.6%，全国A类院校73.8%），优良率89.5%（全国A类院校37%）。

2012年全国专业法语四级统考中，法文系2010级同学以94.74%的优秀率、5.26%的良好率和卷面平均分为86.32分（高出全国平均分20分）的优异成绩，名列全国前茅。

2012年5月，外文学院2010级英语翻译班团支部荣获复旦大学“青春汇聚·梦想远航”第七届优秀班团文化展评银奖。

2012年6月，外文学院2010级本科生党支部荣获“上海市教卫党委系统创先争优先进基层党组织”称号，2010级硕士生党支部荣获“复旦大学创先争优先进基层党组织”称号。

2012年6月，大学英语部教师陈欣获“2012年复旦大学创先争优优秀共产党

员”称号。

在2012年7月2-4日举行的上海市文联大会上，法文系教师袁莉被选举当选为新一届的上海市文联委员。

教学行政

2012年4月19日，翻译系何刚强、王建开、陶友兰、刘敬国等接待贵州医学院教师来翻译系考察调研。

2012年5月9日，浙江越秀外国语学院副院长刘银钟及韩语系主任金成淑等一行三人访问了我院韩国语系，双方就韩语系课程设置、专业四八级考试等共同关心的问题进行了交流。姜银国、姜宝有教授介绍了韩国语系在学科培养方面的经验，对越秀外国语学院韩国语专业的课程设置调整提出了许多有价值的意见和建议。

2012年5月9日，翻译系陶友兰接待北京第二外国语学院翻译学院教师来翻译系考察调研。

2012年5月22日下午，外文学院在六教6112召开全院教职工大会。会议由褚孝泉院长主持，校党委王小林副书记、组织部秦莉萍部长代表学校宣布李倩同志担任外文学院分党委书记。大会为李倩书记举行了简短而隆重的欢迎仪式。

2012年5月24日，褚孝泉院长及韩国语系主任姜宝有与来访的韩国国立全南大学终身教育学院院长宋镇韩进行了会谈，双方达成了在学生交流、学术交流等方面

开展广泛合作的意向，并签署了两院间的合作交流协议。

2012年5月26日上午在复旦大学邯郸校区光华楼前的草坪上，外文学院工会、妇委会举办第一届“迎六一亲子”活动。学院青年教师及其子女40多人参加了活动。活动中，学院组织了婴儿组的爬行比赛、幼儿组的“三角两腿”一起跑、夹球跑、投篮、跳绳、等游戏，还为孩子们准备了六一大礼包。亲子活动使孩子和家长都笑逐颜开，其乐融融，活动也为青年教师提供了一个互相交流和与孩子一起游戏的平台。

2012年5月28日，俄文系成立复旦大学“俄语社”。

2012年6月1-3日，翻译系教师王建开参加在北京语言大学举行的“教育部高等学校翻译专业教学协作组”会议。会议透露教育部将于今年9月份公布本科专业基本目录，今后本科院校可经省级教育部门批准、教育部备案后在该目录范围内自主设置、招生。

2012年6月6日，翻译系何刚强、王建开、陶友兰等接待湖南衡阳师范学院翻译系教师来翻译系考察调研。

2012年6月15日下午，由复旦大学外文学院、上海财经大学外语系、上海大学外国语学院、上海海洋大学外国语学院、上海理工大学外语学院、同济大学外国语学院主办，英国驻沪总领事馆、Costa Coffee、复旦大学出版社、KPMG、Lloyd’s Insurance Company (China) Limited、Marks & Spencer、Synergy Health

Plc、Tesco协办的The UK-China Prize上海市高校英语写作大赛颁奖典礼在复旦大学逸夫科技楼多功能厅隆重举行。复旦大学教务处王颖副处长、外文学院褚孝泉院长、英国驻沪总领事馆Jacqui Booker副总领事、复旦大学出版社倪琴芬总经理、毕马威（中国）人力资源部Jerry Tang主任、Grace Fang副总经理、劳合社保险（中国）有限公司首席执行官Eric Gao、副总经理Philip Jones、新合力有限公司David Townsend总经理、乐购（中国）Louise Cheung总经理、英国驻沪总领事馆文化教育处教育推广经理Isabel Xu、本次大赛的评委、获奖者、以及6所参赛高校的师生100余人出席了颁奖典礼，为32名奖获得者颁发了获奖证书、奖金和奖品，并就进一步扩大该项赛事规模、开展合作和交流达成了初步意向。

2012年6月下旬，俄文系2010级学生邢珂入选外交部联合培养计划。该生将于大学第四学年由外交部公派赴俄罗斯学习，毕业后直接签约外交部。

2012年6月20日，比利时布鲁塞尔自由大学国政院院长回访法文系，具体落实了下学年的学生交流事宜，褚孝泉院长和陈良明系主任接待了来访的客人。2012-2013学年，法文系将有4名09级学生赴该校交流。

2012年6月24日，法国里昂二大国际交流处负责人一行2人访问了法文系，褚孝泉院长和法文系主任陈良明接待了来访客人。双方就下一学年的学生交流进行了具体的安排。2012-2013学年，法文系将继续派遣3名学生赴该校交流，同时将在2013年春天接受里昂二大派遣的1名教育学硕士实习生。

2012年6月25日-7月4日，澳大利亚科廷大学媒体、文化和创意艺术学院院长Steve Micker以及该学院新闻系主任Joseph M Fernandez和摄影教师Toni Wilkinson博士率领14名本科生来我校外文学院洽谈合作事宜，外文学院院长褚孝泉教授，副院长曲卫国教授以及相关人员参与了此次合作会谈。在为期10天的访问期间，外文学院和新闻学院为科廷大学的学生开设了内容丰富的讲座课程并安排了部分实地考察活动，如上海电视台卫视节目，上海电视台英文频道和Shanghai Daily等。在此期间，双方就两校合作项目的具体操作模式进行了探讨，并就项目对应的学生人数、专业、启动时间、初始运行模式等问题深入地交换了意见。

学术交流

2012年3月28日，日本早稻田大学德文系Scheiffele教授来德文系作报告并与学生交流。

2012年4月2日，德意志学术交流中心系列报告会在外文学院举行，参加报告会的有来自上海5所高校德文专业的硕士生、博士生40余名。德文系教师刘炜、外教Willems及研究生秦文汶、沈冲作报告。

我国首个全部以专业口译工作者组成的上海华侨口译工作者协会（简称“上海口译员协会”）于2012年4月8日在上海正式成立，翻译系教师管玉华被推选为协会副理事长，兼任会议口译专委会主任。在下午召开的首届会议口译高峰论坛上，管玉华应邀作了题为“会议口译员十诫”的主旨发言，在专题讨论环节回答了听

众的提问并接受了上海外语频道的专题采访。

应大学英语教学部邀请,上海外国语大学博士生导师、上海外语音像出版社社长陈坚林教授于2012年4月9日为我院教师做了题为“外语教学与课程生态化”的报告。

2012年4月10日下午，俄文系邀请北京外国语大学俄语学院博士生导师张建华教授作题为“俄罗斯文学的品格与文化特性”的讲座，讲座由李新梅博士主持。

2012年4月12-13日，俄文系教师姜宏在北京大学参加“2012年全国高校俄语学科建设高层论坛”，并做大会主题发言“语义范畴的多维对比研究——以时间为例”。

2012年4月15-20日，来自巴黎四大的亚历山大（Alexandre）教授应邀为法文系师生做了题为“20世纪文学”的系列讲座。

2012年4月24日下午，大学英语教学部教师吴晶在学术沙龙活动中为大家做了题为“基于实例探讨外语教学PPT课件的制作”的报告。

2012年5月4日，翻译系教师何刚强应邀在北京外国语大学外研社举办的“第二届翻译专业教学与教法研修班”上作专题报告。

2012年5月4-5日，大学英语教学部教师康志峰应香港中文大学翻译系主任Chan Sin-wai邀请参加"Translation between Chinese and English: Theory

and Practice"国际研讨会，并作"A Study of Student Interpreters' Auditory Anxiety with Multimodalities"的大会报告。

2012年5月5日，翻译系教师冯超应外研社之邀赴北京担任第二届翻译专业教学与教法研修班口译班《听说与译述》课程的主讲。

2012年5月5-6日，翻译系教师陶友兰在香港中文大学参加国际会议，并在会上宣读论文“A Hermeneutic Study of D.C. Lau’s Three English Versions of The Analects”。

2012年５月８日，德国柏林跨文学学者沈金萍女士来德文系做报告并与学生交流。

近期，英文系教师沈园受邀担任国际语言学期刊Lingua(SSCI,A&HCI期刊）论文评阅人。

2012年5月13-17日，我院韩国语系10级博士生韩香花赴台参加了由中国文化大学韩文系主办的“第一届两岸韩文系研究生论文研讨会”，并宣读了论文“新造合成名词的认知语义学解析”。

应大学英语教学部邀请,新西兰奥克兰大学应用语言研究与语言学系副主任Rod Ellis教授于2012年5月14日-15日访问外文学院。Ellis教授做了两场题为“Task-based language teaching: Sorting out the misunderstandings”和“Measuring implicit and explicit second language knowledge”的报告，

2012年小学二年级下学期期末考试数学卷纸

小学二年级下学期数学期末考试卷纸 一、填一填（36分） 1、按规律填 （1）3500，3600，，3800，，4000，。 （2）4390，4380，4370，，，，4330。 （3）725，730，，，。 2、3603读作：（），这是一个（）位数；千位上的3表示（）个（）；个位上的3表示（）个（）。 3、用一个长12厘米，宽7厘米的长方位剪一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。 4、由1、9、0、6组成的最大四位数是（），最小的四位数是（），它们的最高位都是（）位。 5、把9999、908、90 6、10000、9899、706这几个数，按照从大到小的顺序排列： （）＞（）＞（）＞（）＞（）6、帮乐乐填入合适的单位：是dm 还是mm、cm、m、km 乐乐在今天的数学日记里写着：我的写字桌长约12（）；我家的门高约2（）；窗户上的玻璃厚约4（）；透过窗户看到一架飞机正好飞过，飞机每分行21（）。 7、（1）商店在学校的方向，东东家在明明家 的方向。 （2）东东从商店回家，可以先向方向， 走米，到明明家后再向方向走 米到家；也可以先向方向走米，到学 校后再走米到家；经过到家比较 近。 二、辨一辨 1、一些同学在操场做游戏，小明给大家分了组，每7个人一组，分到最后操作上还剩了8个人，小明分的对吗？（） 2、数学书面上的直角比书桌面上的直角小。（） 3、所有的平面图形上都有角。（） 4、乐乐每分钟能走3 千米。（） 5、四条边都相等的四边形一定是正方形。（） 三、选一选

1、把一个长方形拉成一个平行四方形后（）没变，（）变了。A．四个角的大小B．四条边的长度 2、与535-（135+80）结果相等的算式是（）。 A．535-135-80 B．535+135+80 C．535-135+80 3、对边相等的四边形（）是长方形。 A．可能B．不可能C．一定 4、乐乐的书房高约4（） A．米B．分米C．厘米D．毫米5、胜利小学在二一九小学的西北部，那么从胜利小学去二一九小学要向（）方向走。 A．东北B．西北C．东南D．西南6、一个数加上1，就得到最小的四位数，这个数是（）。 A．1000 B．999 C．9999 D．1001 7、用一个6、一个3和两个0，组成一个零也不读的四位数是（）。A．6003 B．6030 C．6300 四、算一算 1、填上正确的符号 999m〇1km 2、脱式计算 7×9+23 （54-49）×8 843-（38-29）79-（25+21） 3、竖式计算（旁边需要的进行验算） 163+96= 348-129= 69+127= 五、操作 1、量一量、填一填 2、请你画一条比1dm短3cm的线段。 六、解决问题

刑诉法2012年修正(2013年1月1日起施行)

?【法规标题】中华人民共和国刑事诉讼法 ?【颁布单位】全国人民代表大会 ?【发文字号】主席令11届第55号 ?【颁布时间】2012-3-14 ?【失效时间】 ?【法规来源】https://www.sodocs.net/doc/9010254581.html,/politics/2012lh/2012-03/17/c_111667772.htm ?【全文】 中华人民共和国刑事诉讼法 （1979年7月1日第五届全国人民代表大会第二次会议通过根据1996年3月17日第八届全国人民代表大会第四次会议《关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》第一次修正根据2012年3月14日第十一届全国人民代表大会第五次会议《关于修改〈中华人民共和国刑事诉讼法〉的决定》第二次修正） 目录 第一编总则 第一章任务和基本原则 第二章管辖 第三章回避 第四章辩护与代理 第五章证据 第六章强制措施 第七章附带民事诉讼 第八章期间、送达 第九章其他规定 第二编立案、侦查和提起公诉 第一章立案 第二章侦查

第一节一般规定 第二节讯问犯罪嫌疑人 第三节询问证人 第四节勘验、检查 第五节搜查 第六节查封、扣押物证、书证 第七节鉴定 第八节技术侦查措施 第九节通缉 第十节侦查终结 第十一节人民检察院对直接受理的案件的侦查第三章提起公诉 第三编审判 第一章审判组织 第二章第一审程序 第一节公诉案件 第二节自诉案件 第三节简易程序 第三章第二审程序 第四章死刑复核程序 第五章审判监督程序 第四编执行

第五编特别程序 第一章未成年人刑事案件诉讼程序 第二章当事人和解的公诉案件诉讼程序 第三章犯罪嫌疑人、被告人逃匿、死亡案件违法所得的没收程序 第四章依法不负刑事责任的精神病人的强制医疗程序 附则 第一编总则 第一章任务和基本原则 第一条为了保证刑法的正确实施，惩罚犯罪，保护人民，保障国家安全和社会公共安全，维护社会主义社会秩序，根据宪法，制定本法。 第二条中华人民共和国刑事诉讼法的任务，是保证准确、及时地查明犯罪事实，正确应用法律，惩罚犯罪分子，保障无罪的人不受刑事追究，教育公民自觉遵守法律，积极同犯罪行为作斗争，维护社会主义法制，尊重和保障人权，保护公民的人身权利、财产权利、民主权利和其他权利，保障社会主义建设事业的顺利进行。 第三条对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审，由公安机关负责。检察、批准逮捕、检察机关直接受理的案件的侦查、提起公诉，由人民检察院负责。审判由人民法院负责。除法律特别规定的以外，其他任何机关、团体和个人都无权行使这些权力。 人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，必须严格遵守本法和其他法律的有关规定。 第四条国家安全机关依照法律规定，办理危害国家安全的刑事案件，行使与公安机关相同的职权。 第五条人民法院依照法律规定独立行使审判权，人民检察院依照法律规定独立行使检察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。 第六条人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，必须依靠群众，必须以事实为根据，以法律为准绳。对于一切公民，在适用法律上一律平等，在法律面前，不允许有任何特权。 第七条人民法院、人民检察院和公安机关进行刑事诉讼，应当分工负责，互相配合，互相制约，以保证准确有效地执行法律。 第八条人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督。

基础会计学必背知识点

《会计基础》复习资料 一、学习目的 切勿依靠押题！从业考试秉求全面考核的原则，考点覆盖全面，另外这是一门新的语言，需 要通篇理解，融会贯通，否则会支离破碎，反倒不易通过。 二、重点提示全书 一级重点章节： 第三章会计等式与复式记账； 第四章会计凭证； 第五章会计账簿； 第十章主要经济业务事项账务处理。 第一章总论第 一节会计概述 考点一会计的概念1.会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算和监督一个单位经济活动 的一种经济管理工作。2.会计核算方法：设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记会计账簿、成本计算、 财产清查和编制会计报表。 考点二会计的职能1.基本职能：会计核算（首要职能） 和会计监督。 2.会计核算 1)定义：四环节：确认；计量；记录；报告；记账、 算账、报账； 2）特点：货币量度为主；完整性、连续性和系统性 3.会计监督 1）定义：依据：真实、合法性和合理性、效益性 分为：事前、事中和事后监督； 2）特点：价值指标；全过程监督 考点三会计对象1.会计的对象是特定主体的能以货币表现的经济活动。以货币表现的经济活动，又称为 价值运动或资金运动。2.过程：资金投入、资金运用和资 金退出 （1）资金的投入：所有者投入的资金和债权人投入的资金两部分。 （2）资金的循环和周转分为供应、生产、销售三个阶段。 （3）资金的退出包括偿还各项债务、上交各项税费（如所得税）、向所有者分配利润等。提取盈余公积不是资金退出企业。

考点四会计核算的具体内容1.款项和有价证券的收付 （区分款项和有价证券） 款项是作为支付手段的货币资金；有价证券是指表示一定财产拥有权或支配权的证券2.财物的收发、增减和使用 3.债权、债务的发生和结算（区分应收账款、预收账款、应付账款和预付账款各属于债权还 是债务） 4.资本的增减 5.收入、支出、费用、成本的计算（区分理解收入、支出、费用、成本的概念） 6.财务成果的计算和处理财务成果的计算和处理一般包括利润的计算、所得税的计算、利润 分配或亏损弥补等。 第二节会计基本假设 基本假设：会计主体、持续经营、会计分期和货币计量 考点一会计主体1.会计主体是会计确认、计量和报告 的空间范围。 2.凡是法人单位必为会计主体，但会计主体不一定是法律主体。 考点二持续经营 1、持续经营是假定企业将按目前状 态持续经营下去； 2、对固定资产的历史成本计价，分期计提折旧费用是持续经营的体现； 考点三会计分期1、会计分期，是指将企业持续经营的生产经营活动划分为一个个持续的、 长短相同的 期间；（会计分期的前提是持续经营、时间范围）2、具体内 容： 1）会计期间：年度、中期（半年度、季度和月度）。 2）由于会计分期，才产生了当期与其他期间的差别，从而形成了权责发生制和收付实 现制不同的记账基础，进而出现了应收、应付、预提、待摊等会计处理。 3）会计年度自公历每年的1月1日起至12月31日止。 考点三货币计量会计核算以人民币为记账本位币。业务收支以人民币以外的货币为主的单位，可以选定 其中一种货币作为记账本位币，但是编报的财务会计报告应当折算为人民币。 第三节会计基础 考点一会计基础的种类1.类型：权责发生制、收付实现 制 （1）企业：权责发生制 （2）行政单位会计：收付实现制 （3）事业单位会计：除经营业务采用权责发生制外，其他业务也采用收付实现制2.权责发生制：凡是当期已经实现的收入、已经发生和应当负担的费用，不论款项是否

小学二年级课外阅读12篇

小学二年级课外阅读12篇x 春天伴随着和煦的春风来了,她热情地问我:“种子播进土壤里,过不久就会变成五颜六色的花朵。你想变成什么呢?” 我想变成透明的雨滴,滋润小花、小树和小草,让它们越长越高。我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。我想变成美丽的蝴蝶,在花丛中穿梭,去歌唱美丽的春天。我想变成…… 【问题】 1.在括号里填入合适的词语。 ( )的春风 ( )的花朵 ( )的春天 2.下面的事物能做什么?连一连。 雨滴游在小河中 小鱼穿梭在花丛中 蝴蝶滋润花草树木 3.你想变成什么?照样子,写一写 例:我想变成一条小鱼,游在清清的小河中。 我想变成 ,。 2、春风吹 春风吹,吹醒了小草,小草像大力士顶出泥土。 春风吹,吹醒了小花,五颜六色的花儿露出了笑脸。 春风吹,吹醒了柳树,柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。 春风吹,吹醒了小青蛙,它们又开始写诗啦! 春风吹,吹醒了小朋友,他们换上轻薄的春装到公园里来了。 【问题】 1.短文有（）个自然段,第（）自然段写的是小朋友们到公园里。 2.春风都把谁吹醒了?用“——”画出来。 3.春风还吹醒了谁?展开想象,仿照文中的句子写一写。 春风吹,吹醒了（）,（）。 3、谁最美 这一天,森林公园要召开一场“谁最美”的比赛。大清早,大家就向会场走去。比赛时,大家忽然发现小山羊家着火了。梅花鹿怕烧坏她的花衣服,吓得躲了起来。小狐狸怕烧坏他的皮大衣,悄悄地溜走了。 大熊猫急急忙忙地跑过去,勇敢地冲进屋里,救出了小山羊。他自己的眼圈却被烟火熏黑了,身上也被烧出一块块黑印子。 会上,大象当众宣布:大熊猫最美。 从这以后,大熊猫不管走到哪里,大家都非常喜欢他。 【问题】 1.参加“谁最美”评比的小动物有（）、（）、（）等。 2.小山羊家失火,小动物们都是怎么想、怎么做的?用“——”画出来 3.为什么最后大象宣布大熊猫最美?

小学二年级数学暑作业(每日20道口算5道笔算、一道应用题)【青岛版】

二年级数学暑作业(每日20道口算、5道笔算、一道应用题） 【青岛版】 7月1日 24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5= 63÷9= 64÷8= 38＋16= 45÷5= 7÷1= 25＋23= 12＋35= 27＋71= 46＋33= 40÷8= 862+78= 184－98= 170+60= 520-80= 820+80= 弟弟有彩笔3支.哥哥有彩笔的支数是弟弟的6倍.哥哥比弟弟多几 支？ 7月2日 21＋15= 36＋22= 59＋18= 72＋24= 41－29= 44－9= 72＋16= 43＋32= 35－8= 56÷7= 8×2= 7＋56= 56÷7= 12÷6= 4×2= 21－7= 7×3= 8÷8= 32÷4= 80－9= 535+25= 138+42= 136－60= 140－ 56= 145+55= 停车场原来停了9排汽车.每排6辆.现开走了15辆.停车场现在还 剩下多少辆汽车？ 7月3日 ( )×6=30 42÷7= 35－6= 28÷7= ( )×8=48 21÷3= 36÷4= 18÷2= 63÷7= 9×6= 9×9= 46＋10= 65＋40= 81÷9= 55－20= 9＋46= 9÷3= 9÷9= 58＋32= 80－28= 565+148= 423+153= 300+430= 273+330= 575－ 226= 红色.黄色和花色气球共87个.红气球有28个.黄气球有32个.花气 球有多少个? 7月4日 33＋60= 54÷6= 40÷8= （）×4=20 61－13= 15÷5= 9×3= 42－15= 18÷9= 180－60= 72－40= 47＋8= 14＋85= 61＋27= 170＋20= 5×9= 7×7= 73＋16= 60＋300= 10÷5= 166-110= 520+123= 911+101= 136+145= 166+19 8=

基础会计知识点汇总(完整版)

基础会计知识点汇总 第一章 一会计的产生 含义：会计是生产（经济）发展到一定阶段的产物 条件：1 生产过程较为复杂，由于管理的要求才产生了对会计的需要； 2 生产力有一定的发展，剩余产品出现，才有可能产生会计。 二会计的基本职能 （一）反映（核算）职能：处理、转换经济数据，为各类报表使用人提供信息 特点: 1、以货币为主要计量单位，从价值量角度反映。 2、反映已经发生的事实。 3、有综合性、连续性、系统性和完整性。 内容: 款项和有价证券的收付；财产收发、增减和使用；债券债务的发生和结算；资本、基金的增减和经费的收支；收入、费用、成本的计算；财务成果的计算和处理；其他需要办理会计手续、进行会计核算的事项。 (二)会计监督(控制）职能 特点： 1、伴随会计核算进行，具有完整性、连续性。 2、利用价值指标，以财务活动为主，具有综合性。 3、具有强制性和严肃性。 内容： 1、会计资料真实可靠； 2、经济业务合法性； 3、财产安全和完整； 4、财经法纪执行。 三会计的任务：反映财务情况、监督经济活动、提供会计信息。 四会计的目标：为用户提供决策和有用的财务信息 五会计定义： 以为用户提供决策有用的财务信息为目标，以核算和监督企业和各单位经济过程为内容的一种管理活动，也是管理经济，提高经济效益的重要工具。 六会计的特点 1 会计既是一种管理经济的活动，又是经济管理的工具 2 以企业、事业等单位为服务对象

3 以货币为主要的计量尺度 七会计学学科分类 财务会计：（对外报送会计）管理会计：（对内报送会计） 八会计方法-------实现会计职能的手段。 会计核算方法；会计分析方法；会计检查方法 上述三种方法以会计核算方法为基础，互相联系，形成了会计方法体系。 九会计核算方法 内容： 1、设置会计科目和账户 2、复式记账 3、填制和审核凭证 4、登记账簿 5、成本计算 6、财产清查 7、编制会计报表 会计核算与其它核算的关系 业务核算：业务活动中各种手续及其产生记录 统计核算：业务活动中数据搜集、整理与分析 会计核算：以货币计量业务活动信息 三者关系：PPT 第二章 一会计对象 就是会计核算和监督的客体，即社会再生产过程中的资金运动。 资金：社会再生产过程中各项财产物资的货币表现及货币本身。 资金循环：资金从货币形态开始，经过储备资金，生产资金，成品资金，最后回到货币资金的运动过程。 资金周转：周而复始的资金循环 该过程可以从以下3个方面进行考察：PPT 1、资金进入企业：通过筹资活动（发行股票或债券、借款）取得资金。 2、资金的循环周转：表现为供应、生产、销售过程. 3、资金退出企业：经营过程或资金循环周转完成时, 交纳所得税、分派盈利、偿还借款等形式而退出企业。 二会计要素 概念：指按照交易或事项的经济特征所作的基本分类，分为反映企业财务状况的会计要素和反映企业经营成果的会计要素。 内容：资产，负债，所有者权益，收入，费用，利润

2012年秋学期二年级语文期末试卷

2012年秋学期二年级语文期末试卷 题号一二三四五总分 得分 小朋友们，愉快的一学期马上就结束了，想必你学到了很多知识， 请拿起手中的笔，认真答卷吧，相信你是最棒的！ 一、基础知识（共35分） 1、看拼音写汉字。（每空1分，共8分） zhǔn bèi tài dùzhùyuàn xīwàng chéng shíyǒng gǎn gǔlìyóu xì 2、火眼金睛。（每空1分，共10分） 常（）励（）幼（）脑（）捡（） 尝（）厉（）幻（）恼（）脸（） 3、我会查字典。（每空0.5分，共4分） “深” 是（）结构，第五笔是（），全字共（）画，“深”的反义词是（）团：查（）部，再查（）画，组词:( )，（）。 4、在括号里填上恰当的词语。（每空1分，共8分） （）的小白兔（）的花朵美丽的（）仔细地（） （）的冬天（）的围巾洁白的（）碧绿的（） 5、用“√”给下面句子中带点的字选择正确的读音。（每空1 分，共5分） 1、水很浅，刚没（méi mò）过小腿，能过去。

2、早晨，面朝（cháo zhāo ）东方，朝（cháo zhāo ）阳灿烂。 3、他们俩（liǎliǎng）都觉（juéjiào）得自己本领大。 二、日积月累（共24分） 1、照样子写词语。（每空1分，共3分） 懒洋洋：又脏又破：曲曲折折： 2、照样子做练习。（每空0.5分，共6分） 例：特-（牜）+( 扌)=（持）（主持） 新-（）+( )=（）（） 谁-（）+( )=（）（） 跟-（）+( )=（）（） 3、写出带有下列偏旁的字。（每空1分，共3分） 攵：、、 月：、、 隹：、、 4、补充词语。（每空0.5分，共6分） 顶（）立（）（）聪（）明 垂（）丧（）（）头（）臂 闻（）丧（）（）瞪（）呆 5、我会填。（每题2分，共6分） （1）宝剑锋从磨砺出，（）。 （2）（）不琢，不成器，（），不知义。 （3）儿童相见不相识，（）。

会计基础必背知识点整理教学内容

会计基础必背知识点 整理

第一章总论 1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息） 3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保），会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。 4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出） （空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、5、会计核算的基本前提是会计主体 持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段） 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减益同减）资产=负债所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据）收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据）取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。 第二章会计核算内容与要求

1、款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券等。 2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。 3、财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补 4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。 第三章会计科目与账户 1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类 2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。 3、账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。 4、会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。 5、账户的四个金额要素及关系：期末余额=期初余额本期增加发生额-本期减少发生额。

2012年秋二年级上册数学教学工作总结

2012-2013学年度上学期数学教学工作总结 本学期我担任二年级的数学教学工作，四年级美术以及一年级体育，五年级书法。一学期以来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果，也存在一些困惑，现对本学期的教学工作作出如下总结： 一、努力提高课堂教学质量： 1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课。（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。（2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了

教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。 3、批改作业。 针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。 4、注重对后进生的辅导。 对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。 5、让学生尝试写数学日记。在本学期的教学中，我紧扣自己的课题研究，尝试让二年级学生写数学日记。在课题研究中，我先指导学生学会观察生活，找一找身边的数学信息，然后规定日记格式和日记主题，让学生在有一定操作方法的基础上写数学日记，当多数学生会写数学日记后，逐步放开，不定主题不定格式让学生自由去写数学日记。 二、积极落实素质教育 坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律；动物拼图；我当售货员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法

小学二年级升三年级数学假期作业(7月3日到8月31日每日一练)

小学二年级升三年级数学假期作业（7月3日到8月31日每日一练） 7月3日 一、列竖式计算： 1、344＋607 ＝ 2、225＋626 ＝ 3、187＋147 ＝ 4、236＋505 ＝ 5、973－843 ＝ 6、912－447 ＝ 二、应用题： 动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？ 7月4日 一、列竖式计算： 1、716＋251 ＝ 2、791－575 ＝ 3、3×334 ＝ 4、11×3 ＝ 5、40×5 ＝ 6、2×76 ＝ 二、应用题： 图书馆有90本书。一年级借走20本，二年级借走17本。问图书馆还有多少本书？ 7月5日 一、列竖式计算： 1、529÷3 ＝ 2、658＋111 ＝ 3、495÷9 ＝ 4、449＋61 ＝ 5、447＋495 ＝ 6、610＋217 ＝

二、应用题： 小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。问一共能坐多少人？ 7月6日 一、列竖式计算： 1、22＋398 ＝ 2、974－951 ＝ 3、214＋211 ＝ 4、42＋112 ＝ 5、840＋138 ＝ 6、686＋222 ＝ 二、应用题： 商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个？ 7月7日 一、列竖式计算： 1、347＋601 ＝ 2、862÷6 ＝ 3、418÷5 ＝ 4、950－721 ＝ 5、126×6 ＝ 6、992×6 ＝ 二、应用题： 学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球？ 7月8日 一、列竖式计算：

1、31×7 ＝ 2、496×2 ＝ 3、98＋781 ＝ 4、117＋817 ＝ 5、609－372 ＝ 6、902÷3 ＝ 二、应用题： 小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米？ 7月9日 一、列竖式计算： 1、817－247 ＝ 2、931－819 ＝ 3、772－480 ＝ 4、983÷8 ＝ 5、114＋309 ＝ 6、997－58 ＝ 二、应用题： 食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听？ 7月10日 一、列竖式计算： 1、182＋190 ＝ 2、68＋923 ＝ 3、459＋169 ＝ 4、533－146 ＝ 5、293－117 ＝ 6、689－40 ＝

2012年7月1日起出口退税政策全面调整

《退税政策7月1日起调整为出口企业营造宽松环境》 成文日期：2012-7-1 日前，财政部、国家税务总局发出《关于出口货物劳务增值税和消费税政策的通知》（以下简称通知），国家税务总局同时以公告的形式发布《出口货物劳务增值税和消费税管理办法》（以下简称公告），全面清理和规范出口退税政策，进一步明确了出口退税货物的条件、范围、计税依据、退税率、申报时限、申报资料和要求等内容。通知将部分未按规定申报办理退税的出口货物由征税调整为免税，同时放宽企业申报退税期限，由原定90天调整为最长470天（从出口之日算起）。通知和公告从今年7月1日起实施。 国家税务总局有关人士表示，这次出口退税政策调整，是基于当前经济形势的发展和退税政策存在文件调整多、规定零散、管理不便等问题，出于稳定外贸出口、减轻企业负担、简化退税申报程序、便于征纳双方系统准确了解和执行出口退税政策的考虑做出的。据介绍，这次通知和公告梳理出全部现行有效规定，进行了整合，在保持我国出口货物增值税、消费税退税制度基本稳定的基础上，针对出口企业反映较多的问题进行了调整。 根据通知和公告，相关出口退税政策有以下调整： 扩大生产企业收购货物出口退税的范围，增加了视同自产的与本企业生产、经营活动相关的货物。规定集团内成员企业收购出口的成员企业及集团公司生产的货物，可视同自产货物退（免）税。 将部分出口货物由征税调整为免税。自2004年以来，对一些未按规定申报办理退税的出口货物，按规定不予退税，须按内销征税，主要包括出口企业未在规定期限内申报退税和虽已申报退税但未在规定期限内向税务机关补齐有关凭证的货物等。此次将不予退税并按内销征税的规定调整为免税。 放宽企业申报退税的期限。原规定企业须在货物报关出口后90天内申报退税，否则不予退税，现修改为当年出口的货物须在出口的次月至次年4月的各个增值税纳税申报期内申报退税。 调整外贸企业委托加工修理、修配原材料的出口退税规定，申报退税的增值税专用发票的加工费应包含原材料金额，统一按出口货物的退税率退税。 重新明确免税品经营企业销售给免税店的进口免税货物，以及海关隔离区内免税店销售的免税货物和海关隔离区外免税店销售给出境人员的免税货物免征增值税。 明确航空供应公司销售给国内航空公司国际航班的航空食品实行出口退税政策。 调整现行凭出口合同和销售明细账提前申报退税的出口货物的范围和生产企业的条件。通知做了如下修改：货物范围扩大为生产周期在1年以上的交通运输工具和机器设备，取消出口规模达到3000万美元以上的条件限制，将企业拥有一定资产改为上年度净资产大于同期出口货物增值税、消费税退税额之和的3倍，将从未发生过出口骗税改为从未发生逃税、

会计从业资格考试《会计基础》必背知识点

2016年会计从业资格考试《会计基础》必背知识点 第一章总论 1、会计是以货币为主要计量单位，反映和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 2、会计按报告对象不同，分为财（国家）务会计（侧重于外部、过去信息）与管理会计（侧重于内部、未来信息） 3、会计的基本职能包括核算（基础）和监督（质保），会计还有预测经济前景、参于经济决策、评价经营业绩的职能。 4、会计的对象是价值运动或资金运动（投入—运用—退出） （空间范围，法人可以作为会计主体，但会计主体不一定是法人）、5、会计核算的基本前提是会计主体 持续经营（核算基础）、会计分期、货币计量（必要手段） 6、会计要素是对会计对象的具体化、基本分类，分为资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润六大会计要素。 7、会计等式是设置账户、进行复式记账和编制会计报表的理论依据。资产=权益（金额不变：资产一增一减、权益一增一减益同减）资产=负债所有者权益（第一等式也是基本等式，静态要素，反映财务状况，编制资产负债表依据）收入-费用=利润（第二等式，动态要素，反映经营成果，编制利润债表（损益表）依据）取得收入表现为资产增加或负债减少发生费用表现为资产减少或负债增加。

第二章会计核算内容与要求 1、款项和有价证券是流动性最强的资产。款项主要包括现金、银行存款、银行汇票存款、银行本票存款、信用卡存款、信用证保证金存款、备用金等；有价证券是指国库券、股票、企业债券等。 2、收入是指日常活动中所形成的经济利益的总流入。支出是指企业所实际发生的各项开支和损失，费用是指日常活动所发生的经济利益的总流出。成本是指企业为生产产品、提供劳务而发生的各种耗费，是按一定的产品或劳务对象所归集的费用，是对象化了的费用。收入、支出、费用、成本是判断经营成果及盈亏状况的主要依据。 3、财务成果的计算和处理一般包括：利润的计算、所得税的计算和交纳、利润分配或亏损弥补 4、会计记录的文字应当使用中文。在民族自治地区，会计记录可以同时使用当地通用的一种民族文字。在中华人民共和国境内的外商投资企业、外国企业和其他外国组织的会计记录，可以同时使用一种外国文字。 第三章会计科目与账户 1、会计科目是对会计要素的具体内容进行分类 2、会计科目的设置原则是合法性、相关性、实用性。 3、账户根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于记录经济业务的。 4、会计科目（账户）按反映业务详细程度分为总账和明细账。按会计要素不同可分为资产、负债、所有者权益、成本、损益。 5、账户的四个金额要素及关系：期末余额=期初余额本期增加发生额-本期减少发生额。

2014青岛版小学二年级数学暑作业(每日20道口算5道笔算一道应用题)

暑假作业 7月1日 24÷4= 7＋63= 9×4= 36÷6= 9×7= 56÷8= 28＋6= 7×5= 36＋4= 30÷5= 63÷9=64÷8= 38＋16= 45÷5= 7÷1= 25＋23= 12＋35= 27＋71= 46＋33= 40÷8= 862+78= 184－98= 170+60= 520-80= 820+80= 弟弟有彩笔3支，哥哥有彩笔的支数是弟弟的6倍，哥哥比弟弟多几支？ 7月2日 21＋15= 36＋22= 59＋18= 72＋24= 41－29= 44－9= 72＋16= 43＋32= 35－8= 56÷7= 8×2= 7＋56= 56÷7= 12÷6= 4×2= 21－7= 7×3=8÷8= 32÷4= 80－9= 535+25= 138+42= 136－60= 140－56= 145+55= 停车场原来停了9排汽车，每排6辆，现开走了15辆，停车场现在还剩下多少辆汽车？ 7月3日 ( )×6=3042÷7= 35－6= 28÷7= ( )×8=48 21÷3= 36÷4= 18÷2= 63÷7= 9×6= 9×9= 46＋10= 65＋40= 81÷9= 55－20= 9＋46= 9÷3= 9÷9= 58＋32= 80－28= 565+148= 423+153= 300+430= 273+330= 575－226= 红色、黄色和花色气球共87个，红气球有28个，黄气球有32个，花气球有多少个? 7月4日 33＋60= 54÷6= 40÷8= （）×4=20 61－13= 15÷5= 9×3= 42－15= 18÷9= 180－60= 72－40= 47＋8= 14＋85= 61＋27= 170＋20= 5×9=7×7= 73＋16= 60＋300= 10÷5= 166-110= 520+123= 911+101= 136+145= 166+198= 一个电饭煲158元，一辆自行车283元，妈妈带了400元买这两样东西够钱吗？ （用估算的方法做） 7月5日 83－29= 5×6= 43－17= 21＋27= 32÷8= 30÷6= 36÷4= 64÷8= 5÷1= 15÷3= 16÷8= 42÷6= 400＋50= 38＋26= 93－8= 49÷7=6×9= 56－30= 35÷5= 27＋25= 325+436= 400-198= 778-563= 49+527= 168+832= 小明今年7岁，爷爷今年63岁，爷爷的岁数是小明的几倍？7年后爷爷的岁数是小明的几倍？ 7月6日 16－2×7＝91＋85－26＝2×2×2＝2×9×8＝

鹿寨供电公司2012年7月1日至7月31日对外停电计划

鹿寨供电公司2012年7月1日至7月31日对外停电计划 根据月度停电工作计划安排，7月1日-31日的对外停电月计划如下： 序 号 起始时间终止时间停电线路停电范围备注1 02日09时00分02日15 时00分 35kV江口变10kV913江 中线 联通基站、移动基站、凉庭、石龙一队抽水、石龙二队抽水、石龙二队、牛场、石脚、 石龙三四队、养鹅场、覃连明、大村、水碾、山脚、桥寨、大环、棒村、长洞、芝麻冲、 盘村、大环移动基站、山井、长征、德建、黄坪、大地岩、烟厂屯、烟厂屯抽水、龙塘、 芭蕉、洛子林场、冲口、果园、冲口砖厂、丹竹、丹竹移动基站、杨著养猪场、丹竹村 民委、张兰清奶牛场、山岔湾温泉旅游山庄、山岔、江口电站、石山林场、石山屯、全 步、洛子屯、半边寨、上坪、中坪、欧姆进专变、下坪、河北队、百花、百花老村、中 庆二队、高阳建材、中庆一队、排楼、 在石脚支1号杆、凉亭支2 号杆各安装令克个一组 203日09 时00分 03日12 时00分 35kV四排变10kV904四 龙线新庆支05令克 六武、侣村、中孟、金贵、六苏、蝴蝶、古六、大河、小河、新庆、龙堂、鹿塘2、移 动公司四排那当基站、鹿塘1、吉云矿山 鹿寨县顺源矿业经营部 10kV配电工程，T接10kV 电源，架设线路 304日09 时00分 04日11 时00分 35kV导江变10kV913导 黄线913开关后段所有 用户 古力、六旺、黄坭、黄坭移动基站、龙坪、鸟兰、南香、中寨、六景、龙建六景、计送 （一）、计送（二）、果园、黄石二队、黄石一队 更换10kV导黄线01令克 404日6时 30分 04日13 时00分 10kV新闷支02开关 换新闷支线02开关后段线 路分支令克 505日06 时30分 05日12 时00分 10kV龙岭线鲁塘支01 开关 容佳木材、利民木材加工厂、大穴屯、大穴抽水站、城国、大岭脚、高岩抽水站、万河 沙场、顺鑫塑料加工厂、高岩联通基站、鸿顺塑料加工厂、长沙屯、何家屯、龙岭屯、 大石屯、大石抽水站、龙团屯、六村屯、鲁塘屯、移动龙岭基站 校正鲁塘支41#杆 605日08 时30分 05日17 时00分 35kV导江变10kV911导 南线后段线路 新风沙场、新鑫沙场、下相思抽水、杨发沙场、分厂屯、上桂兴、桂兴屯、牛栏冲、大 步屯、桂兴沙场、小古懂、移动基站、大古懂、那旦、龙口、龙团林场、新兴、上龙新 村、上龙屯、欧林专变、茶花山、牛角湾、六排、石校、新建、佛子、石朋、六柏、龙 渡、大朋林场、大朋、石苟、寨头、温村、移动基站、龙团、水碾、石排、荀桥、石鼓、 石排纸厂、勒西、陆祖义石场、白崖、浪村、科产、上司、下司、联通、那村、南村公 变、江洞、那上、石灰专变、甘村、那基、江南移动基站、潭村、北岸、三泊 加装石排支令克,更换龙团 林场公变令克,更换调整导 南线04开关1刀闸、2刀 闸。

会计基础知识重点归纳(重要)-会计基础知识必背重点

会计基础重点归纳 第一章总论 本章主要内容 第一节会计的概念与目标 第二节会计的职能与方法第三节会计基本假设与会计基础第四节会计信息的使用者及其质量要求第五节会计准则体系 第一节会计的概念与目标本节主要内容一、会计的概念及特征 二、会计的对象与目标 一、会计的概念及特征 （一）会计的概念会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。 三种计量单位 ｛ 实物计量辅助的计量单位，计量结果通常无法 劳动计量直接进行汇总、比较。 货币计量主要的统一的计量单位，能统一衡量和综合比较。但不是唯一的计量单位。 单位是国家机关、社会团体、公司、企业、事业单位和其他组织的统称。未特别说明时，本教材主要以《企业会计准则》为依据介绍企业经济业务的会计处理。 （二）会计的基本特征 1?会计是一种经济管理活动 2?会计是一个经济信息系统 3?会计以货币作为主要计量单位 4?会计具有核算和监督的基本职能 5.会计拥有一系列专门方法 会计方法是用来核算和监督会计对象，实现会计目标的手段。会计方法具体包括会计核 算方法、会计分析方法和会计检查方法等。其中，会计核算方法是最基本的方法。会计分析 方法和会计检查方法等主要是在会计核算方法的基础上，利用提供的会计资料进行分析和检 查所使用的方法。 （三）会计的发展历程 会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断得到完善。其中，会 计的发展可划分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。 二、会计的对象与目标 （一）会计对象会计对象是指会计核算和监督的内容，具体是指社会再生产过程中能以货币表现的经济活动，即资金运动或价值运动。 1.资金的投入 资金的投入过程包括企业所有者（投资者）投入的资金和债权人投入的资金两部分，前者属于企业所有者权益，后者属于企业债权人权益即企业负债。 2 ?资金的运用（即资金的循环和周转） 企业将资金运用于生产经营过程，就形成了资金的运用。它又可分为供应、生产、销售 三个阶段。（1）供应过程。（2）生产过程。（3）销售过程。 3.资金的退出 资金退出过程包括偿还各项债务、上交各项税金、向所有者分配利润等，这部分资金便 离开本企业，退出本企业的资金循环与周转。 （二）会计目标

2012年秋季二年级数学学科测试题

2012年秋季二年级数学学科测试题 一，开动脑筋，带你走进数学乐园。 1.根据口决七八（）写两道乘法和除法算式。 （）×（）=（）（）×（）=（） （）÷（）=（）（）÷（）=（） 2．一颗有（）个角，那6个有（）个角。 3．2的8倍是（），8是2的（）倍。 4.一个星期有（）天，35天是（）个星期。 5．选cm,dm或m填空。 一支铅笔2（）一张床长180（）一棵大树高15（） 6.60cm=( )dm 8dm=( )cm 30dm=( )m 2m=( )cm 5m=( )dm 500cm=( )m 7.( )里最大能填几？ （）×8＜60 6×（）＜41 50＞7×（） 46＞（）×9 （）×4＜35 5×（）＜50 8．看图列算式并计算。 你还有别的算法吗？ 9.按规律填数。 6 7 8 3 42 72 40 27 二，我是公正裁判员，对的画∨，错的画×。 1．50dm+50cm=1m ( ) 2.直角一定比锐角大。（） 3.20个桃子分给5个小朋友，每个小朋友得4个。（） 4．2+2可以写成2×2，3+3就可以写成3×3。（） 5．英国数学家威廉.奥特雷德提出用×表示相乘。（） 三，快乐ABC。（将正确答案的序号填进括号里） 1.右图中有（）个锐角。 A．3个 B．4个 C．5个 2.21连续减（）次3，才能得到0。 A．7 B．8 C．9 3.小明拿了两张5元和1张2元去超市想买一个文具盒，超市阿姨说：“还差一元就行了。”你知道文具盒要（）元。 A．11 B．12 C．13 4．8只青蛙有（）条腿。 A．16 B．32 C．48 5.在60dm,40dm,180cm,500cm,4m中（）最长，（）最短。 A．60dm B．180cm C．500cm

2012年7月1日后执行的最新红头文件模板

—1— □□□□□□ 文件 □□□…2009?□□号（3号仿宋体字） （红线下空两行） □□□□□□通知（2号小标宋体字、居中排列） （标题下空一行） □□□□□□：(3号仿宋体字、居左顶格、全角冒号) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。(正文为3号仿宋体字) □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□。 □□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□ 版心尺寸156mm 225mm 3.7 2.8 3.5 2.6 （页码要求： 4号半角宋体阿拉伯数字、数字左右各放一条一字线、一字线上距版心下边缘7 mm 、页码居右空一字。）

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