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王务学校学习资料

出岸学区第三中心小学党支部举行“两学一做”座谈会

4月25日，出岸学区第三中心小学党支部举行“两学一做”座谈会。会上，支部书记崔国民讲话并引导党员教师学习具体内容以及刘云山、赵乐际讲话。党员同志们畅所欲言。学区校长李万江列席并做总结讲话。

崔国民校长正在带领大家学习

学习之后同志们畅所欲言

李万江校长正在做总结发言

学校安全生产责任制度

学校安全生产责任制度安全生产责任制度是“安全第一、预防为主、综合治理”方针的具体体现，是学校最基本的安全管理制度。它的核心是校长负责制，因为在学校中只有掌管全校活动控制权的负责人，才有可能真正把教学与安全统一起来。安全生产责任制是指学校各级领导、各个班主任、教师及各个岗位的职工在各自的职责范围内，对安全工作承担相对的责任。只有明确责任，分工负责，才能形成完整有效的安全管理体系，激发全校的安全责任感，减少甚至杜绝事故。安全生产责任制度的主要内容有：（一）校长安全生产责任制 1.负责本校的全面管理和安全工作，是安全生产的第一责任者。 2.认真贯彻执行法律、法规和各项规章制度，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以身作则，在保证安全的前提下，完成各项教学任务和指标。 3.建立、健全本学校安全生产责任制。 4.组织制定本学校安全生产规章制度和操作规程。 5.保证本学校安全投入的有效实施。 6.对全校各项工作经常进行检查、督促、落实，经常深入班级、宿舍、食堂及其他场所了解各项制度的落实情况和安全情况，发现问题及时解决处理。消除事故隐患。 7.亲自组织每月一次的安全大检查，对查出的事故隐患和问题，要立即组织分析，制定防范措施，并指定专人限期落实解决。 8.组织制定并实施本学校的生产安全事故应急救援预案。 9.组织学习各项规章制度，不断对全校师生进行安全思想教育工作。 10.对在安全工作有贡献的教职工，要给予表扬和奖励，对不负责人员要给予处罚。 11.抓好全校安全费用的使用和管理工作，做到专款专用。 12.关心教职工生活，不断改善生活和教学条件。开展教育质量达标和安全创新活动，把建设安全校园纳入重要议事日程。 13.学校发生事故时，必须迅速赶到现场组织抢救，并立即报告主管部门，事后要按照“四不放过”的原则，认真分析，总结教训，制定措施。（二）安全副校长安全生产责任制 1.在校长的领导下负责全校的安全管理工作，是安全生产的主要责任者。 2.认真贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针和上级的安全生产文件精神和各项规章制度。 3.做好教职工的安全教育工作，抓好教职工的安全技术培训和特殊工种的技术培训工作。 4.审查作业规程，定期组织召开安全办公会议。检查、布置、总结安全工作。

学校校本研修实施方案

校本研修方案一、指导思想坚持以新课程改革为中心,以教师为研究主体,认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》,大力加强现代教育科学理论学习,积极开展以培养学生创新精神与实践能力为重点得素质教育。遵循课堂教学逐步实现“惜时增效、轻负高效”,得原则,坚持研训一体得发展思路,遵循教师成长与培养得规律,结合我校实际,将教学、教研、校本研修等工作全面整合,务本求实、从小处着眼,围绕课堂教学,从常规工作做起,从实际中来到实际中去,增强校本教研得针对性与实效性。二、研修目标依据学校内涵发展得需要,我们将进一步深入与完善校本研修工作,立足教研,聚焦课堂,转变教师观念,提升教师执教水平,提高教学质量、切实解决或研究教育教学改革中出现得新问题与新情况,努力使我校形成一支师德高尚、业务精良、充满活力得反思型、科研型教师队伍,全面提高教学质量,促进学生全面、持续、与谐地发展。三、研修重点 1、加强校本教研有关经验材料及各类教育专著得学习,以读教育专著为依托,打造“书香校园”。 2、交流教学反思。坚持进行教学反思,并进行课后改进自己得教学行为、提高教学能力方面得研究,做到课后有反思,阶段有反思,学期有反思、３、交流教案(包括周前备课得教案),要继续扎实有效得开展周

前备课,集体备课活动,进一步改善集体备课得内容与方法,尤其就是要探讨作业设计、教学预设,充分发挥集体智慧,备出有特色、讲实效得课。认真开展案例研究,确立以学科教研组为课例研究得实体与中心,以随堂课、研讨课、观摩课为主要范例开展案例研究。 4、加强对课标得学习研讨,集中学习新课程得理论,确立新得育人理念,提高认识,提升理论水平、对教学模式得研讨,形成独有得、适合我校得教学模式去推广。５、认真组织开展“精品课”展示活动,如“领导上展示课”、“骨干教师上示范课"、“普通教师上达标课”等系列活动,深入研究教学规律与学生认知规律,进一步深化人才培养模式、四、研修措施 1、加强教育理论学习随着课改得不断深入与发展,需要我们及时总结成功得经验与做法,讨论新问题,研究新对策,因此我们要不断学习,提高理论水平。本学年重点学习教育理论以及上级有关文件,领会其精神实质,明确教育改革得指导思想、改革目标及具体要求,使各位教师弄清新课程标准内容,理解学科教学得性质、地位、理念及目标,正确把握学科教育得特点,建设开放而有活力得学科课程、专任教师除参加上级组织得培训与学校得集中学习外,个人有学习、研修、提高计划。在教师中开展读书活动,每学期至少细致读一本教育教学书籍、更新教师得知识观、课程观、教师观,全面提高教师实施素质教育得能力与水平。通过校本培训,使教师把学习理解为

学校安全生产责任书

学校安全生产责任书篇一：学校安全生产目标责任书安全生产目标责任书为了认真贯彻新的《义务教育法》、《未成年人保护法》和《食品卫生法》，进一步加强学校安全工作，确保师生生命财产安全，根据国家十部委《中小学幼儿园安全管理办法》和《国务院关于进一步加强食品安全工作的决定》，以及省、市、区有关文件精神，特制订本责任书。 1、成立专门机构，配齐兼职主管安全副校长，有专门工作人员，认真学习贯彻国务院、省、市、区、办事处关于安全工作的文件精神，强化本单位的安全责任，建立健全安全的有效机制。 2、学校建立安全防范体系，校园内安全稳定，不发生爆炸、火灾、建筑物倒塌、食物中毒、人员伤亡、流行性传染疾病等重大安全责任事故。 3、制定突发事故应急预案，预警措施有力，实行安全事故报告制度，并严格执行《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》。 4、学校要配足专职或兼职治安保卫人员实行重点部位重点看护，确保校园内不发生师生伤害事故和财物被盗事故。 5、安全教育、法制教育做到有计划、有课时安排、有

教材、效果好，师生无违法犯罪事件发生。 6、消防安全设施到位，依据《中华人民共和国消防法》配齐配足消防设施设备，排除火灾隐患。 7、使用符合国家安全标准的锅炉，正确操作并定期对锅炉进行自检或接受有关职能部门的年检。 8、上下楼梯及路队接送有校领导及教师值班护岗，确保不发生踩踏、溺水、交通等安全事故。 9、学校教室、寝室、厨房、厕所以及其他的教学用房安全可靠，各处楼梯道、门窗、扶手、防护栏牢固，体育设施、实验器材符合安全要求。 10、学校食堂、小卖部等生产经营单位《卫生许可证》办证率、从业人员体检率、健康证持有率均达到100%，对食品生产经营人员培训上岗率达98%，自觉接受食品卫生质量、加工过程卫生防护、加工场所环境、餐饮用具消毒的监测与评价，所售食品必须符合国家卫生标准。 11、严格执行区委、区政府有关食品安全的工作任务和食品卫生监督的工作要求，全面建立食品原料采购索证锁票验收制度，禁止采购和使用病死或死因不明的禽畜及其制品、劣质食用油、不合格调味品、工业用盐、非食品原料，确保食品卫生安全。 12、定期宣传食品卫生、营养知识、公布食品卫生检查与监督情况，积极开展“艾滋病、肺结核、血吸虫、乙肝”

浙江省学考考试2018年11月语文试题-附答案解析

浙江省学考考试2018年11月语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．下列加点字的读音全都正确的一项是 A．胚．胎（pēi）褶．皱（zhě）亘．古不变（gèn） B．镂．空（lòu）杜撰．（zhuàn）少不更．事（gèng） C．菜圃．（pǔ）笑靥．（yàn）蝇．头微利（yíng） D．形骸．（hái）譬．如（bì）敛．声屏气（liǎn） 2．下列各句没有错别字的一项是 A．《长江万里图》以宏大的篇幅、淋漓的笔墨，挥洒出中国第一大江的壮阔与旖旎。B．翻拍剧大都以靓丽的新人组队，依时代更叠调整内容，用情怀拉近与观众的距离。C．日前，杭州2022年亚运会会徽揭晓，“潮涌”从众多作品中脱颖而出，倍受瞩目。D．倘若以功利之学概括浙学，或以史学涵盖浙学，则不免有一叶彰目不见泰山之遗患。3．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是 A．网约车平台在利用价格机制调节供求时，动辄．．受到舆论掣肘。 B．中尼双方将争取早日启动．．自贸协定谈判，更快实现互利共赢。 C．浙江文化资源极其丰富，发展文化旅游有着得天独厚．．．．的优势。 D．各类培训班粉墨登场．．．．，为孩子们提供了多种多样的学习机会。 4．下列句子没有语病的一项是 A．改革开放40年，是中国人民砥砺奋进、众志成城、取得辉煌成就的40年。 B．9月1日，在“雷霆1号”统一行动中，杭州警方成功捣毁了一个贩毒团伙。C．如果能深化市场改革并激发市场活力，我们就能接受住中美贸易摩擦的冲击。D．根据修改后个税法提出，现行每月3500元的个税起征点调整到每月5000元。5．依次填入下面横线处的句子，最恰当的一项是如果说中国的江河是一个坐标系，长江是横坐标，京杭大运河则是最重要的纵坐标。 ________________；________________；________________。________________。2017年中国百强城市榜前十名，沿长江沿运河城市占据八席；“一带一路”建设、京津翼协同发展、长江经济带发展，因运河而连为一体。_______________。 ①运河舳舻千里，历经了亚热带与温带的寒暑干湿 ②长江与运河，勾勒出中国最具活力的发展区域 ③长江滚滚波涛，穿越了三级阶梯的高低落差 ④一横一纵，跨越了千万个城镇，交织着16个省市、大半个中国

学校安全管理责任制度

学校安全管理责任制度 1、学校安全管理工作“一岗双责”责任制 2、学校安全管理责任制 3、学校消防安全责任制 4、学校饮食卫生安全责任制 5、学校交通安全责任制 6、周边环境安全管理责任制 7、学校特种设备、器械安全管理责任制 8、学校门卫安全管理责任制 9、班级管理安全责任制 10、学生路队管理责任制 11、学生宿舍安全管理责任制 12、组织师生外出活动安全管理责任制 13、体育活动、训练安全管理责任制 14、校园网络安全管理责任制 15、校舍维护长效责任制 16、重大信息报告工作责任制学校安全管理责任制度 1、学校安全管理工作“一岗双责”责任制为认真贯彻《全国中小学幼儿园安全管理办法》、《山东省中小学安全工作暂行规定》等法律法规，进一步落实学校安全管理“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，结合我校实际、特制定本制度。一、学校成立安全管理工作领导小组组长：校长副组长：政教副校长组员：教导副校长、工会主席、教导主任、政教主任、总务主任、团委书记、级部主任二、职责 1、组长职责组长是学校安全管理工作的第一责任人，全面负责全校安全管理工作。根据学校工作部署，结合实际把安全工作融入到业务工作中，同时研究、同时布置、同时检查、同时考核；完善具体管理制度，把安全工作和责任落实到人，使每一位教职工都明确自己的职责、工作要求和方法；实施对安全工作日常落实情况的检查监督，准确掌握工作动态，积极整改安全隐患，并按规定每月向市教育局报告；按学校有关规定，实施对教职工安全工作的考核奖惩。

2、副组长职责副组长是安全工作的直接责任人，协助组长具体管理学校安全工作，落实安全管理措施，组织开展安全事故预防和隐患排查整治工作。组织并制定关于分管部门安全工作计划，完善各项安全管理制度，落实学校安全管理制度，组织召开安全卫生工作会议，传达上级文件精神，布置开展学校安全卫生工作，掌握并督促各部门贯彻执行制度和岗位职责情况，发现问题，及时整改，经常对学校建筑物、水、电、食品卫生、活动场所等设施设备进行安全检查、整改工作。 3、教导副校长职责主抓全校师生教育、教学活动的安全工作，加强对安全卫生的相关法律、法规和文件的宣传和教育，增强师生安全意识和防护能力，负责各类考试活动的安全管理。 4、教导主任职责主抓全校教育科研的安全管理，加强教育教学研究活动安全教育，负责外出培训、学习进修教职工安全管理；负责学校电教器材、网络设施、网上信息及电教、实验教学活动的安全管理。 5、政教主任职责负责学生德育工作、法制教育和学生行为习惯养成教育，防止学生思想偏激和人格扭曲引发的恶性事件；负责学校艺体活动的安全管理；协调校园周边环境的整治，隐患排查等的安全管理。 6、总务主任职责主抓学校建筑物、场地、设备设施及后勤服务的安全管理，切实做好全校师生的用电、交通、房屋、围墙、厕所、食品卫生、疾病预防等的安全稳定工作；负责各类物资物品运输、储存、保管、使用的安全管理；负责学校固定资产的安全管理和使用。 7、教职工各岗位安全管理职责教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。 ①班主任加强对学生安全教育，提高安全意识，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节；正确、及时处理偶发事件，课堂内发现问题及时处理解决，遇到安全事故，在实施救护工作的同时，及时向校领导汇报；在集体活动、集会中，必须全程参与与管理学生安全；对有安全隐患的人、事、物，要采取积极行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导；关心班级学生健康成长，实施住校生安全教育和管理学生往返的安全管理。 ②任科教师

梁家村小学校本研修方案

梁家村小学校本研修方案为进一步贯穿落实，我县教育发展改革的新举措，促进我校教育教学工作稳步攀升，向着发展队伍内涵，提高研修水平的目标迈进，按照陇县教育体育局、县教研室总体安排部署，结合学校工作实际，特制定本方案。一、指导思想围绕新课程改革这一核心，以教师为研究主体，认真学习贯彻《基础教育课程改革纲要》，深入现代教育科学理论及“构建高效课堂”相关课改资料的学习，积极开展好教育教学的改革工作，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育。遵循“培训方式教研化,教研工作主题化”的原则，坚持研训一体的发展思路，结合我校实际，将教学、教研、校本研修等工作全面整合,立足课堂，增强校本教研的针对性和实效性。二、研修目标本着“一切为了师生的发展”的办学理念，引导广大师生构建“学习型校园”，创办“特色化教学”，积极响应县局号召，着力打造真正意义上适合我校的“高效课堂”。立足于教师的专业发展，以教师全面成长为需要，加强师资队伍建设，狠抓校本培训，使教师学会学习，学会发展，提高教师的思想道德素质，提高教育教学专业水平和驾驭课堂的能力，促进教师成长，利用校园网络开展信息技术教学和学科的整合运用。实现教学创新，形成个性化的教学风格。努力造就一支师德高尚、业务精良、团结协作、勇于创新、锐意进取、教育教学能力强、学历层次与年龄结构合理的师资队伍。力争创办一所师强、高效、突出教学个性化特色一流学校。三、研修重点（一）师德培训，通过各种形式加强教师的师德培训，培养一支受学生喜欢、家长放心、品德高尚的师资队伍。（二）、认真学习落实教学评价改革方案，进一步推动教师专业发展和业务水平的持续提高。（三）、采取“集体与分散式”教研形式，细化教研活动。根据校教研活动安排一一执行落实，切实保证教研时间。以全方位“纵向”式构建师资培训模式（四）、进行德育工作和班主任工作培训。（五）、结合学校实际，系统性学习“高效课堂”教育教学基本理论。与时俱进地进行新教育理念的培训。（六）、及时进行新课标学习，解决实践中的问题。

(完整版)浙江省普通高中学业水平考试考试说明-地理2018年6月学考用

浙江省普通高中学业水平考试说明（2017版) 地理（适用于2017年秋季入学的高中在校学生及相关人员）浙江省教育考试院编制

一、考试性质与对象浙江省普通高中学业水平考试是在教育部指导下，由省级教育行政部门组织实施的全面衡量普通高中学生学业水平的考试。其主要功能一是引导普通高中全面贯彻党的教育方针，落实必修课程教学要求；检测高中学生的学业水平，监测、评价和反馈高中教学质量；二是落实《浙江省深化高校考试招生制度综合改革试点方案》和《浙江省人民政府关于进一步深化高考综合改革试点的若干意见》等要求。学业水平考试成绩是高中学生毕业的基本依据。高中地理学业水平考试实行全省统一命题、统一施考、统一阅卷、统一评定成绩。考试的对象是高中在校学生，以及相关的往届生、社会人员和外省在我省异地高中就读的学生。《高中地理学业水平考试说明》是依据《普通高中地理课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科教学指导意见·地理（2014版）》的要求，按照学业水平考试的性质和特点，结合本省高中地理教学的实际制定而成的。二、考核要求（一）知识考核要求地理学科知识考核要求划分为“识记”、“理解”、“简单应用”、“综合应用”四个认知层次。

地理学科命题注重考查考生的地理学习能力和学科素养，即考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 1. 应用地理基础知识的能力（1）了解重要的地理事物和现象的名称、分布；重要地理数据。（2）理解重要的地理概念、地理原理和地理规律。（3）了解我国及世界各大洲、部分国家的主要地理特征。（4）了解当前国内外发生的重要事件及其蕴含的地理学科知识。（5）了解并理解我国的基本国情和国外在资源开发、经济和人口发展、环境保护等方面的经验和教训。 2. 掌握地理基本技能和方法的能力（1）阅读各类地理图表、文字和数据资料，获取地理信息。（2）设计和绘制地理图表，进行各种地理计算。（3）对地理思维进行文字准确、条理清楚、逻辑严密的表述。 3. 注重地理思维的能力（1）分析、比较和归纳不同区域的主要地理特征。（2）分析、解释各类地理事物的空间结构、联系及其发展变化规律。（3）分析和评价各类地理资料，分析、评价和反思人类在地理环境中的各种活动，发现地理问题、解释地理问题，提出解决问题的思路。（三）品质考核要求考试内容主要是从地理认知的视角来表述“知识与技能”的内容，但其中也表明地理学习“过程与方法”的要求。在这些内容要点的落实过程中，还应关注“情感态度与价值观”的目标，关注人口、资源、环境和区域发展等问题，从而积累并提升学生的科学素养和人文素养，以利于学生正确认识人地关系，形成可持续发展的观念，珍爱地球，善待环境。三、考试内容与要求 1．考试内容主要包括湘教版《普通高中地理课程标准实验教科书（必修）》地理I、地理II、地理III等模块的有关内容。 2．对所列考试内容的考查程度不超过《普通高中地理课程标准（实验）》和《浙江省普通高中学科指导意见地理》（2014版）规定的要求。考试内容及要求见下表。

艺术学校安全生产责任制度(精编版)

艺术学校安全生产责任制度 Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：___________________ 日期：___________________

艺术学校安全生产责任制度温馨提示：该文件为本公司员工进行生产和各项管理工作共同的技术依据，通过对具体的工作环节进行规范、约束，以确保生产、管理活动的正常、有序、优质进行。本文档可根据实际情况进行修改和使用。为了明确各级安全职责, 落实责任, 加强安全管理, 保障广大师生员工生命和国家财产的安全, 维护正常教育教学秩序和社会稳定, 根据《中华人民共和国安全生产法》和《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定, 结合我校实际情况制定本制度。一、强化安全意识认真贯彻执行安全生产法律法规, 提高安全生产意识, 落实安全生产措施, 实行“谁主管、谁负责、属地管理”原则。各部门根据各自的职责, 分别承担安全生产责任。二、建立安全生产责任制学校安全法人为第一责任人, 分管安全的领导为第二责任人。部门具体责任（一）宿舍安全 1、责任单位：保卫科、学生科。

2、责任人：责任单位的主要负责人分别为第一责任人, 分管人为第二责任人, 各班班主任为第三责任人。（二）教学场所安全 1、责任单位：保卫科、教务科、学生科。 2、责任人：责任单位的主要负责人分别为第一责任人, 分管人为第二责任人, 各班班主任为第三责任人。（三）食堂安全 1、责任单位：物业科。 2、责任人：责任单位的主要负责人为第一责任人, 分管人为第二责任人, 食堂承包人为第三责任人。（四）会计室、档案室、图书室、电脑房、服装间、行政长库、音控室、文印室的安全。 1、责任单位：各管理科室。 2、责任人：责任单位的主要负责人为第一责任人, 各管理人员为第二责任人。（五）各办公室安全 1、责任单位：各管理科室。 2、责任人：责任单位的主要负责人为第一责任人, 肇事人员为第二责任人。

学校校本培训实施方案

学校校本培训实施方案各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！学校校本培训实施方案高素质的师资队伍是学校最宝贵的资源，是学校实现全面发展和可持续发展的源动力。为适应新新时期教育教学的需要，促进教师专业成长，提升师资队伍素质，激发教师参与校本培训的积极性，把学校建构成学习型组织，实现学校全面发展和可持续发展，制定本方案。一、校本培训的指导思想和基本原则1、以素质教育理论为指导，围绕基础教育改革和发展的时代精神，以全省比访工作为契机，以实施11234工程和规范管理，效率课堂年为载体，强化教学管理，努力提高教学质量；以适应现代教育发展需要，促进学生的发展和教师专业成长，以及全面提高学校办学水平作为宗旨。2、坚持理论与实践相结合的原则，从实际需要选择培训内容和方式，突出针对性，注重实效性，努力实现校本培训和校本研究一体化。3、坚持以教师个体学习和岗位培训为主，个体学习和团体培训并行，分散时间与集中时间相结合的原则。二、校本培训的目标1、巩固教师爱岗敬业、热爱学生的高尚情操，形成良好的师德修养，构建现代教育新理念，促进新课程教师队伍建设。2、养成刻苦钻研业务、严谨治学的工作作风，拓展教师专业知识、不断充实新的科学文化知识，不断完善教师的知识结构，促进骨干教师成长，

以适应现代教育的需要。3、牢固树立终身学习的理念，把学校建构成学习型组织，掌握现代教育思想和教育理念，掌握新的管理、教学、评价方法和新的教育教学技术手段。4、构建团结协作团队，使教师在学习中自我提升，在同伴互助下自我发展，在专家引领下自我完善。三、校本培训的内容和形式1、专家引领。积极组织教师参加各级各类师资培训，组织教师观看专家专题报告的录像，聘请教育专家来校做专题报告，聘请学有专长的优秀教师做专题讲座。2、短期培训。利用教师业务学习时间、晚上或假日、节日部分时间，组织教师进行短期培训。培训内容包括：《麻城市中小学教学常规管理规范（试行）》、《麻城市中小学教学质量评价方案（试行）》、《搭建教育管理平台促进优质均衡教育》等。3、读书活动。教师读书学习是校本培训的主要形式之一。每位教师要结合自身的实际情况，制定个人学习计划、学习内容，不断充实新的科学文化知识，不断完善自己的知识结构，以胜任现代教育教学工作要求。学校将提供一定的学习资料，并定期或不定期举办读书活动交流会、报告会。4、集体备课。建立集体备课组，期初制定好活动计划，定期开展活动。在活动中要求同组教师共同研究教材，共同设计教案（既要求资源共享又鼓励教师个性化的设计），共同研讨在教学中遇到的问题或教学反思。5、案例研讨。教研活动做到专题化、微格化，即每次或连续几次围绕一个问题。一方面实施课堂公开教学，通过教者的说课、同行教师的评点引导教师反思、总结。另一方面采用问题

浙江省数学学考试卷及答案

2018年6月浙江省数学学考试卷及答案一选择题 1. 已知集合{1,2}A =，{2,3}B =，则A B =I （） A. {1} B.{2} C.{1,2} D.{1,2,3} 答案：B 由集合{1,2}A =，集合{2,3}B =，得{2}A B =I . 2. 函数2log (1)y x =+的定义域是（） A. (1,)-+∞ B.[1,)-+∞ C.(0,)+∞ D.[0,)+∞ 答案：A ∵2log (1)y x =+，∴10x +>，1x >-，∴函数2log (1)y x =+的定义域是(1,)-+∞. 3. 设R α∈，则sin( )2 π α-=（） A. sin α B.sin α- C.cos α D.cos α- 答案：C 根据诱导公式可以得出sin( )cos 2 π αα-=. 4. 将一个球的半径扩大到原来的2倍，则它的体积扩大到原来的（） A. 2倍 B.4倍 C.6倍 D.8倍答案：D 设球原来的半径为r ，则扩大后的半径为2r ，球原来的体积为3 43 r π，球后来的体积为 33 4(2)3233 r r ππ=，球后来的体积与球原来的体积之比为3 3323843 r r ππ=.

5. 双曲线 22 1169 x y -=的焦点坐标是（） A. (5,0)-，(5,0) B.(0,5)-，(0,5) C.( ， D.(0, ，答案：A 因为4a =，3b =，所以5c =，所以焦点坐标为(5,0)-，(5,0). 6. 已知向量(,1)a x =r ，(2,3)b =-r ，若//a b r r ，则实数x 的值是（） A. 23- B.23 C.32- D.3 2 答案：A Q (,1)a x =r ，(2,3)b =-r ，利用//a b r r 的坐标运算公式得到320x --=，所以解得2 3 x =-. 7. 设实数x ，y 满足0 230 x y x y -≥?? +-≤?，则x y +的最大值为（） A. 1 B.2 C.3 D.4 答案：B 作出可行域，如图：当z x y =+经过点(1,1)A 时，有ax 2m z x y =+=.

(完整版)学校安全生产责任制度

学校安全生产责任制度为了加强对安全生产的管理，确实贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，执行“谁主管、谁负责”的原则，层层落实安全生产责任制。预防和减少各类事故的发生，保障学校师生职工的生命和财产安全，学校依据国家和本市的有关法规，结合学校的具体情况，特制定本制度。一、学校校长安全职责 1.本校校长是学校安全生产第一责任人，对学校的安全生产工作负全面领导责任。 2.对本校的安全生产、劳动保护、职业健康工作负全面领导责任。应把安全生产、劳动保护、职业健康工作列入重要议事日程；研究和解决安全生产中的迫切问题和重大问题。 3.认真贯彻执行党和国家安全生产、劳动保护、职业健康的方针、政策、法律、法规和上级指示；保证安全生产资金的投入，积极改善劳动条件，消除重大事故隐患，使生产场所及设备设施符合安全技术和职业健康标准。 4.健全学校安全生产、职业健康安全保证体系，配备专职安全人员，保证安全管理体系的正常运行。 5.批准、发布学校安全生产责任制、安全规章制度、安全操作规程及应急救援预案等。 6.定期召开安全生产专题会议，及时研究和解决有关安全生产的重大问题。 7.组织制定安全生产、职业健康的具体指标和目标，纳入任期和年度目标管理，并组织实施。 8.在组织编制审定学校年度生产经营计划的同时组织编制审定安全技术措施计划，并在人、物、财方面给予保证。 9.认真执行“五同时”。在计划、布置、检查、总结、评比生产的同时，必须同时计划、布置、检查、总结、评比安全生产、工业卫生工作。负责对各副职分管工作中凡涉及安全工作内容的检查，并督促落实。 10.对在安全生产工作中做出显著成绩的部门和个人给以荣誉和物资奖励。二、学校安全主任的安全职责 1.协助校长领导和管理安全部门，并对其工作有布置、有要求、有检查，定

小学语文教师个人校本研修计划范本5篇

小学语文教师个人校本研修计划范本5篇在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系.用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力,事半功倍的效果.下面就是小编给大家带来的小学语文教师个人校本研修计划,欢迎大家阅读! 小学语文教师个人校本研修计划范本(1) 为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划. 一、研修目标 1.通过学习,提高自身的师德修养. 2.通过学习,提高自身的业务水平. 3.通过学习,提高自身的科研水平. 4.通过学习,促进自己对新课标的理解. 5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础. 二、研修内容; (一)多读对自己有用的书,进行读书研习. 广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平.同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学此文转自斐斐课件园实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格.在近期内,我计划精读一些有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念.工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己. (二)在实践中进行教学研讨. 目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会.我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习. (三)做创新型的教师,在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣.及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计,同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教

学校安全生产制度

学校安全生产制度学校安全是确保教育教学正常开展，是牵涉师生家庭幸福的重要元素。坚持“安全第一，预防为主”的安全工作方针，将学校安全工作作为日常工作的重要任务，由全体师生共同参与实施，既利于我镇各校的可持续发展，又可辐射社会，促进社会的繁荣、稳定。根据县教育局创建“平安校园”的要求，确保做到无火灾、无刑事案件、无重大责任事故、无造成社会影响事件、无师生违法犯罪，校园及周边秩序良好，保证创建“平安校园”工作顺利进行；在迎接各级安全与综治工作检查中无较大差错或失误。为使我镇学校安全工作规范、有条理，提高广大教职工的责任意识，特制定我镇学校安全生产制度。安全工作系千家万户，各校要将以上制度落到实处，认真做好学校安全工作，确保我镇师生的人身安全、学校的财产安全，切实为更好地搞好教育教学工作服务。附件一：学校安全生产责任制度附件二：学校安全工作投入保障制度附件三：学校基础建设项目安全工作管理制度

附件四：学校基础设施、设备管理、检查和维修制度附件五：学校安全事故报告和调查处理制度附件六：学校消防管理制度附件七：学校基础建设项目安全工作管理制度附件八：学校安全管理工作会议制度附件九：具有较大危险的场所、部位安全检测、监控管理制度附件十：安全工作奖惩和责任追究制度附件十一：实验室安全操作规程附件十二：学校卫生管理制度附件十三：学校重大隐患及重大危险源管理制度

附件十四：学校劳动防护用品管理制度五珠乡中心学校二〇〇九年七月十日附件一：学校安全生产责任制度 1、中心学校与各校、各校与教师签订安全工作责任书。 2、责任范围根据各教职工的岗位职责而定，岗位职责所示岗位工作的区域、岗位工作的对象即为该岗位的安全责任范围。该岗位对“范围”内的安全负有直接责任。凡违反学校安全管理制度者，可直接追究其责任。 3、学校领导、教职工因故“换班”、“离岗”须征得有关领导同意，否则在此期间的安全责任自负。 4、各教职工在“范围”内发现安全隐患，且无力整改的，

2018年11月浙江省学考选考科目考试技术试题(含答案)

绝密★启用前 2018年下半年浙江省普通高校招生选考科目考试技术姓名：准考证号：本试题卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试时间90分钟。其中加试题部分为30分，用【加试题】标出。考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用累色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。 3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先使用2B铅笔，确定后必使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。 - 第一部分信息技术(共50分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．下列有关信息技术的说法，不正确的是 A．信息技术是伴随着计算机技术和互联网技术的发展而诞生的 B．信息技术是对信息进行采集、处理、传输、存储、表达和使用的技术 C．信息技术包含微电子技术、通信技术、计算机技术和传感技术等 D．物联网、人工智能、云计算等技术都是当前信息技术发展的热点 2．电子邮件服务器之间传送邮件时采用的协议名称是 A．URI B．SMTP C．Http D．POP3 3．使用Word软件编辑某文档，部分界面如图所示。下列说法正确的是 # A．实现图中的图文环绕效果可以采用“嵌入型”环绕方式 ~ B．删除图中批注后，批注对象和批注内容同时被删除 C．当前光标位于标题行，按“Delete”键一次，“离”字被删除 D．拒绝文档中的所有修订后，文字“应该说”被保留 4．使用 access软件打开数据库，部分界面如图所示。下列说法正确的是

祥华中心学校落实安全生产主体责任

祥华中心学校落实安全生产主体责任三年行动工作方案各小学: 为了认真贯彻落实国家安全生产“隐患治理年”，省安全生产“基础建设年”和市、县“落实企事业单位安全生产主体责任三年行动”的决策部署，促进学校落实好安全工作主体责任，努力构建学校安全工作长效机制，根据教育局印发的《安溪县教育系统落实企事业单位安全生产主体责任三年行动方案的通知》（安教[2008]196号），结合本校实际，制定本工作方案。一、工作目标以学校创建安全工作长效机制为目标，通过开展“三年行动”，首先对学校进行安全工作级别评定，而后通过抓巩固、抓提升，促进学校自觉加大安全投入，改善安全条件，抓好安全隐患整改，从而有效防范安全事故，提高各小学安全管理水平。二、主体责任企事业单位安全生产主体责任，主要是指企事业单位按国家有关安全生产法律法规的要求，在安全生产保障方面应当执行的有关规定，应当履行的工作职责，应当具备的安全条件，应当达到的行业安全生产标准，应当承担的法律责任。主要包括企事业单位在依法生产经营、组织保障体系、宣传教育培训、维护员工权益、落实规章制度、安全生产条件、隐患排查治理、安全事故管理八个方面的基本要求得到较好的落实。三、级别评定按照企事业单位安全主体责任八个方面的基本要求，作为评定依据，按《级别评定标准》组织评定。 A级：企事业单位安全生产主体责任“八个方面”的要求落实到

位，经现场评估分值达到900分以上的； B级：企事业单位安全生产主体责任“八个方面”的要求基本落实到位，经现场评估分值在700分以上899分以下的； C级：企事业单位安全生产主体责任“八个方面”的要求落实不到位，经现场评估分值在699分以下，但不存在重大安全隐患的； D级：经现场评估，发现存在重大安全隐患的。四、工作步骤 “三年行动”分三个步骤实施。第一步：级别评定（2008年6月—2008年12月）（一）自评（2008年6月-7月）各类学校对照《级别评定标准》，认真开展自查自评。按照“属地管理”原则，向乡镇人民政府申报（县直学校也应向所在乡镇政府申报，如凤城镇辖区内的中小学幼儿园一律向凤城镇人民政府申报），由乡镇政府组织初评。（二）2008年9月，县教育局组织对学校自评乡镇初评为B、C级的进行复核确认。（三）对初评为A、D级的学校，县教育局将会同县安监局进行现场复核确认。第二步：分类整改（2009年1月—2010年6月）总体要求：A级抓巩固，B级抓提升，C级抓限期整改，D 级给予黄牌警告。（一）级别评定后，县教育局将分类汇总，登记造册。对评定为A级和B级的，学校要抓好巩固和提升工作；对评定为C级的，学校要对存在的主要问题制定整改方案，落实整改资金，限期整改，整改结束后报县教育局审核；对存在重大安全隐患的学校（D 级单位），由县政府黄牌督办；对存在问题多、整改难度大的学校，要邀请有关专家（或专业技术人员）进行会诊，提出解决问题的具

小学教师2020-2021学年个人校本研修计划范文(最新版)

小学教师2020-2021学年个人校本研修计划范文(最新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划 ) 部门：______________________ 姓名：______________________ 日期：______________________ 编号：YB-JH-0256

小学教师2020-2021学年个人校本研修计划范文(最新版) 小学教师20xx-20xx学年个人校本研修计划范文(一) 新的学期又在春暖花开的季节来临了，踏着轻柔的春风，面对着生机无限的校园，心中又充满了无限的期待和斗志。校本研修是新课改以来一直所倡导的一个十分利于教师成长的方式，它的制定和实施理念更加符合教师自身发展的需要，对教师提高教育教学能力起到了切实有效的作用。为了使自己的业务水平有更大的提高，结合自身实际情况，特制定个人校本研修计划。一、工作理念： 1、坚持以促进学生全面发展为原则。 2、把新课改的精神落实在日常的教育教学工作中。 3、建立扎实、有效的课堂教学模式。

4、积极探索适合学生发展、深受学生欢迎的教学方法和手段。 5、树立终身学习的意识，加强专业知识的学习。二、学习内容： 1、以《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、学科新教材等为主要培训教材。 2、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。 3、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。 4、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。三、学习形式：以参加学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅。在学校安排下，统一内容，统一进度，有组织有计划地进行学习。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进行实践。在自学的同时，要做好重点突出的学习笔记。

学校会计三严三实个人党性分析材料

学校会计三严三实个人党性分析材料 “三严三实”党性分析材料自参加今年河南省一季度干部培训中心举办的第2期县处级培训班以来，我进一步认真学习了党的十八大、十八届三中、四中全会精神，习近平 __系统重要讲话精神，对全面推进依法国、落实“三严三实”等有了更加深入系统的理解，有效地提升了自己的思想认识和理论水平。通过近段时间的学习思考，对照自己的思想，反思了自己在党性方面存在的问题和不足。具体剖析如下：一、自身存在的主要问题（一）思想方面认为自己是名老党员，对党有着深厚的感情，能够在政治上、思想上、行动上与 __保持高度一致，在大是大非面前能够坚守党性原则，毫不动摇地贯彻党的方针政策。但当遇到困难和挫折时，在急难险重任务扎堆的情况下，对一些矛盾比较集中的问题，比如对当前的煤炭行业步入寒冬、企业融资难效益差、职工情绪不稳等问题，存在着一定的畏难情绪，对于一些工作只求过得去、不求过得硬，从思想上放松了对工作质量的要求。在工作中，尽量做到耐心疏导，宣传政策，但是面对机构改革、浮动工资等关系职工群众切身利益的问题时，

虽然做了大量的 __，但对个别思想一时转不过弯而情绪极端的职工群众存在着不够耐心、策略简单的问题。（二）作风方面虽然严格按照党的有关纪律要求自己，但是在“四风”方面还存在着一些问题，如在密切联系群众方面，自己虽然一直坚持“开门办公”，干部职工可随时到我的办公室与我谈心，也经常利用周三通检的机会到所属单位征求职工的意见建议，但对基层的情况了解得还不够透彻，与一线职工群众的交流沟通还不够密切，对他们的所思所想所盼以及新形势下职工群众多样化、新颖化的诉求把握得不够全面。（三）工作方面主动服务企业发展的意识还不够强，在工作的积极性、主动性和创造性方面有所欠缺。虽然自己对工作能够做到尽职尽责，全力以赴，但面对 __人员少、企业困难时期宣传思想工作任务繁重的状况，往往习惯于凭老经验老办法想事情，在实践中创新精神不够强，积极主动地思考问题、研究问题、勇于提出新的思路和办法的思想不够强，在理论宣传、政策宣传、典型选树、企业文化宣贯方面力度和广度还不到位，宣传的形式有些固化。

2016浙江省学考物理试卷及参考答案

绝密★考试结束前 2018年6月浙江省普通高校招生学考科目考试物理试题姓名：准考证号：本试题卷分选择题和非选择题两部分，共6页，满分70分，考试时间60分钟。考生注意： 1．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试退卷和答题纸规定的位置上。 2．答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答．在试题卷上的作答一律无效。 3．非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内作图时。先使用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑，答案写在本试题卷上无效 4．可能用到的相关公式或参数：重力加速度g均取10m/s2。选择题部分一、选择题(本题共13小题，每小题3分，共39分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 1．下列属于国际单位制中基本单位符号的是 A．m/s B．kg C．m/s2D．kg.m/s2 2．下列电学元件属于电容器的是 3．如图所示，船夫用撑杆撑船前行，则 A．船对人的力小于人对船的力B．船对水的力大于水对船的力 C．人对撑杆的力与撑杆对人的力大小相等D．撑杆对河底的力大于河底对撑杆的力4．2018年6月5日我国在西昌卫星发射中心成功发射“风云二号H星”，假设该卫星的质量为m，在离地面高度为h的轨道上绕地球做匀速圆周运动。已知地球的质量为M，半径为R，引力常量为G，则地球对卫星的万有引力为

A．B．C．D． 5．一户外健身器材如图所示。当器材上轮子转动时，轮子上的A、B两点的 A．转速B．周期C．线速度D．角速度 6．如图所示的瓢虫，其身上的星数（斑点数）显示了它的种类。在下列研究瓢虫的具体情形中，可将瓢虫视为质点的是 A．研究瓢虫的转身动作B．研究瓢虫的飞行路线 C．研究瓢虫的翅膀扇动D．研究瓢虫身上的星数 7．如图所示是一劲度系数为k的弹簧，右上方为其对应的F－x图象。O为对应弹簧自然伸展状态，弹簧拉伸至时弹力，拉伸至时弹力。则 A．B． C．D． 8．如图所示为1687年出版的《自然哲学的数学原理》一书中牛顿所画草图。他设想在高山上水平抛出物体，若速度一次比一次大，落点就一次比一次远。当速度足够大时，物体就不会落回地面，成为人造地球卫星。若不计空气阻力，这个速度至少为 A．7.9km/s B．8.9km/s C．11.2km/s D．16.7km/s 9．如图所示，小磁针a、b、c、d放在通电螺线管产生的磁场中，稳定后指向正确的是 A．磁针a B．磁针b C．磁针c D．磁针d 10．如图所示，质量为m的小球，从距桌面高处的A点自由落到地面上的B点，桌面离地高为。选择桌面为参考平面，则小球 A．在A点时的重力势能为 B．在A点时的机械能为