《电子测量仪器》课程标准

电子测量仪器》课程标准

课程名称：电子测量仪器适用专业：（中职）应用电子学时：72

学分：4

一、引言本课程是全国中等职业学校电子类专业的专业基础课。本课程主要是了解常用电子测量仪器的使用、性能及主要技术指标，理解电子测量仪器的组成和工作原理，会对测量结果进行简单的数据处理；为以后的电子技术基础等相关课程打下基础，从而更好的学习后面课程。

一、课程性质本课程主要是了解常用电子测量仪器的使用、性能及主要技术指标，理解电子测量仪器的组成和工作原理，会对测量结果进行简单的数据处理；理论和实际相结合的电子技术课程。二、课程设计思路

课程设计思路：按照我校中等专业学校培养计划，结合实践性教学培养学生实际操作能力，使学生加深理解，着重培养学生的务实能力，能够学以致用，特别是为电子技术专业课程知识学习和应用打好良好的基础，能分析和解决一些电子技术仪器的使用和故障问题。

三、课程目标

1、知识目标：了解电子测量的内容、特点和测量方法。

理解误差的来源、表示方法和分类。掌握测量结果的表示方法和数据处理。

了解现代智能仪器的基本工作原理，理解常用电子测量仪器的组成和工作原理。能阅读电子测量仪器说明书，能根据被测对象正确地选择仪器。

熟练掌握常用电子测量仪器的操作技能。能正确使用仪器完成基本测量任务。

能对测量结果进行简单的数据处理。

2、能力目标：能正确使用常用电子测量仪器，在电子产品设计和维修中，能熟练使用电子测量仪器进行相关测量工作。

3、职业素质目标：培养学生的分析问题、解决问题的能力，以及逻辑思维能力；

培养学生的创新能力和实践能力；

培养学生实事求是、严谨负责的科学态度和良好的工作习惯; 培养团队合作能力和组织协调能力

四、内容标准

（一）第一单元

（二）第二单元

（三）第三单元

（五）第五单元

（六）第六单元

（七）第七单元