2017年八年级上册历史导学案

第7课抗击八国联军

学习目标：

1、了解义和团运动的反帝史实；了解八国联军侵华的基本史实；掌握《辛丑条约》的签订、内容及危害。

2、综合对比《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的内容，分析《马关条约》给中国社会带来的危害；综合归纳中国由封建社会逐步沦为半殖民地、半封建化社会的过程提高分析对比问题的能力

3、通过学习本课中八国联军侵华的史实，使学生认识到这是20世纪初帝国主义列强对外侵略掠夺空前野蛮、残暴的殖民战争，中国人民不会忘记1900年的国耻与国难；中华民族有着坚决反抗外来侵略的光荣传统，义和团的英勇抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神，是阻止帝国主义列强瓜分中国的最主要、最直接的原因。

[学习重点] 1.八国联军侵华战争。 2.《辛丑条约》。

[学习难点]分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

[学习过程]

（一）自主学习：

1.阅读教材p32-34，回答：

1）义和团兴起的时间、地点、发展状况、口号、斗争矛头、性质、结果？

答：时间：；地点：；发展状况：1900年夏，义和团控制了京津地区。口号：“”；斗争矛头直指。性质：是一场反对帝国主义的斗争。结果：在中外反动势力的联合绞杀下失败。

2）八国联军的名称、侵华时间、总司令、进犯路线、重要战役？

2、熟练掌握：《辛丑条约》签订的时间？国家？主要内容和对中国的危害？

答：1）时间：；2）国家：

3）主要内容：①经济上，赔款白银，以海关税收作担保，本息共9.8亿两。危害：严重损害了中国的经济利益，给中国人民增加了新的沉重负担。②政治上：清政府严禁人民参加运动。危害：使清政府成为帝国主义统治中国的；③军事上：拆毁，允许帝国主义派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。危害：便利了侵略者对进行军事控制和直接镇压中国人民的活动。④外交上：划定东交民巷为“”，允许各国派兵保护，不准中国人民居住。危害：使清朝的都城置于的武装控制之下，严重损害了中国的。

（二）合作探究：

1）《辛丑条约》签订后，有人指出清政府已经成为：“洋人的朝廷”。这种说法是否正确？为什么？2）《辛丑条约》中的划定使馆界，与今天的使馆区有何不同？

（三）拓展延伸：结合所学知识，综合归纳：中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建化国家的？原因有哪些？我们应该怎样做？

（四）、系统总结：

1、知识结构： 1）、原因：镇压；

2）、经过：1900-1901年，八国联军先后攻占、，与共同绞杀义和团。

3）、结果：清政府同帝国主义签订了《》

4）、影响：使中国完全沦为社会。

2、方法归类：回顾1-5课，学习“战争”一类的内容应从哪些方面入手？

（五））巩固训练：参见《练习册》

（六）课堂反思：

第8课革命先行者孙中山

学习目标：

1、了解孙中山早年的革命活动；

2、了解章炳麟、邹容、陈天华的代表作及作用；

3、知道同盟会成立的时间、地点、纲领、机关报以及它的地位和作用；

4、知道“三民主义”的含义与意义。

学习重点：同盟会与三民主义

学习难点：如何评价“三民主义”？

学习过程：

一、自主学习

1、孙中山的早期革命活动重点有哪些？

答：（1）上书，遭到拒绝后开始认识到，只有推翻

的统治，才能拯救中国。

（2）成立会；

（3）准备在广州发动；

（4）联合兴中会、华兴会、光复会的基础上成立会；

（5）提出“主义”。

2、同盟的政治纲领是什么？孙中山在《民报》中将同盟会的政治纲领阐发为“”、“”、“”三大主义，合称。

3、三民主义的提出有何意义？

答：三民主义成为孙中山领导革命的指导思想。

二、合作探究

1、教材P40的材料研读。

2、课后活动第2题。

三、巩固练习：练习册相应习题。

四、系统总结：

1、知识结构

2、编写顺口溜记忆知识点。

五、课堂反思：

第9课辛亥革命

教学目标：了解同盟会成立后，革命志士发动的武装起义的名称、领导人及影响。了解武昌起义的背景、过程，分析归纳其历史意义。通过对辛亥革命历史意义的分析，培养学生的历史思维能力。

教学重点：武昌起义

教学难点：辛亥革命使民主共和观念深入人心的内在含义。

教学过程：

一、自主学习

1、填表，了解革命志士的奋斗。

2、武昌起义：（1）时间年10月10日，（2）过程：①谋划起义；②计划；

③首义，占领；④三镇；⑤各省。

（3）结果：成立，推举为都督。

3、辛亥革命的意义：（1）政治方面：推翻了的反动统治，宣告了中国两千多年的终结；（2）思想上：极大地推动了中华民族的，打开了中国进步潮流的闸门。

二、合作探究

1、辛亥革命所铸就的“民族丰碑”是什么？

2、辛亥革命“打开了中国现代化的闸门，使反动力量再也无法照旧统治下去了”。这是指的什么？

3、戊戌变法、辛亥革命的共同点是什么？

4、有一场起义被称为“民主共和的第一枪”，这场起义是什么起义？

5、课后活动第1题。

三、巩固练习：练习册相应习题。

四、系统总结：

1、知识结构

2、编写顺口溜记忆知识点。

五、教学反思：

第10课中华民国的创建

教学目标：

1、知道中华民国的建立及其意义；

2、了解袁世凯窃取革命果实的过程，知道窃取革命果实的原因；

3、知道《中华民国临时约法》的内容和意义。

教学重点：中华民国的建立

教学难点：袁世凯窃取革命果实的原因

教学过程：

一、自主学习

1、列举中华民国建立的时间、地点、人物、意义。

答：时间：；地点：；人物：宣布就任临时大总统。

2、民国纪年方法：

以为民国元年，改用。

3、辛亥革命的果实袁世凯窃取的原因和对中国革命的影响。

答：原因：的支持；袁世凯掌握军队，实力强大；

是根本原因；

影响：袁世凯窃取革命果实说明辛亥革命的的任务没有完成，中国的社会性质没有改变。

4、《中华民国临时约法》的内容和意义

答：内容：（1）中华民国的主权属于；（2）国民不分种族、阶级、宗教信仰，；（3）国民有人身、居住、、出版、集会等自由和权利；（4）参议辽行使权，国务员辅佐大总统行使

权并负其责任；（5）独立。

意义：中国历史上第一部的重要文件；肯定了资产阶级和的原则，是辛亥革命的重要成果。

二、合作探究

1、课本47页的材料研读；

2、课本49页的问题思考；

3、课后活动

三、巩固练习：练习册

四、课堂小结：背景

1、知识结构

中华民国的建立经过

中华民国

的创建意义

内容：

《中华民国临时约法》

意义：

袁世凯窃取革命果实

2、继续编写顺口溜

一九一二一月一，的建立；

临时（大）总统，就任地点在；

教学反思：

第11课北洋政府的黑暗统治

教学目标：

1、了解袁世凯破坏民主、专制独裁所做的表现及最终结局；

2、知道孙中山维护民主共和的斗争；

3、了解军阀割据局面产生的原因和危害

教学重点：袁世凯复辟帝制

教学难点：军阀混战出现的原因和危害

教学过程：

一、自主学习

1、刺杀宋教仁的动机、凶手、影响。

答：动机：；

凶手：；

影响：袁世凯遭到国内舆论的。

2、二次革命的领导人和结果

答：领导人：、；结果：。

3、袁世凯复辟帝制的准备工作有哪些？引发什么事件？

答：准备：（1）废除颁布《中华民国约法》，改

为；（2）修改总统选举法，规定总统可以，也可；（3）接受日本旨在灭亡中国的；（4）以1916年为“中华帝国元年”；

引发事件：。

4、“二十一条”的内容是什么？日本的图谋是什么？

答：内容：承认日本继承在山东的一切特权，进一步扩大日本在南满和蒙古的权益，规定中国沿海、不得租借或割让他国，聘用日本人为等。

图谋：旨在不费一枪一弹变中国为其。

5、列举护国战争的时间、过程、结果

答：时间：；

过程：（1）孙中山发表；（2）、李烈钧、唐继尧在云南宣布独立，北上讨袁；（3）较多省份宣布独立，脱离

结果：袁世凯被迫宣布取消，护国战争结束。

6、袁世凯死后，北洋军阀分裂，形成了哪些主要派系？

答：（1）以和曹锟为首的军阀：（2）以段祺瑞为首的

军阀；（3）军阀张作霖盘踞东北。（4）系军阀唐继尧；（5）系军阀陆荣廷。

二、合作探究

1、课本53页材料研读

2、课后活动

三、巩固练习：练习册相应习题

四、课堂小结

1、知识结构

北洋军阀：“宋案”复辟帝制军阀割据

引引引

发发发

资产阶级：（）（

2、编写顺口溜记忆知识点

五、教学反思：

第12课新文化运动

教学目标：

了解新文化运动的背景和主要代表人物；掌握新文化运动兴起的标志和主要内容；理解新文化运动的意义及其局限性。

教学重点：新文化运动的内容和意义

教学难点：新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教

教学过程：

一、自主学习

1、新文化运动的背景是什么？

答：北洋政府统治时期猖獗一时的逆流。

2、新文化运动的兴起的标志是什么？

答：1915年，陈独秀创办《》，发表《敬告青年》。

3、新文化运动的口号（旗帜）是什么？

答：

4、新文化运动的主要阵地是什么？（答：

5、新文化运动的代表人物有哪些？

答：

6、新文化运动的内容是什么？

答：（1）抨击、，提倡和；

（2）推到，建设，倡导白话文。

7、如何评价新文化运动？

答：（1）进步作用：新文化运动是一次伟大的运动；动摇了封建的统治地位；为的爆发奠定了思想基础。

（2）局限性：对中国传统文化的看法带有性，全盘否定传统文化。

二、合作探究

1、课本57页的问题思考

2、课本58页的课后活动。

三、巩固练习：练习册相应习题

四、课堂小结（口答下面的填空题）

（一）、新文化运动的兴起

1、背景：政治混乱、军阀割据、文化倒退

2、标志：1915年，陈独秀创办《》

3、代表人物：、、、

4、口号（旗帜）：、

5、阵地：和

（二）、新文化运动的内容与意义

1、主要内容：抨击，提倡；

推倒，建设，倡导白话文。

3、评价：（1）进步性：

；

（2）局限性：。

五、教学反思：

第13课五四运动

教学目标：

1、了解五四运动的导火线、时间、地点、口号、领导人、结果；

2、了五四运动的经过和两个阶段、两个中心、两大主力；

3、知道五四运动的历史意义。

教学重难点：五四运动的的历史意义

教学过程：

一、自主学习

1、五四运动的导火线是什么？

2、五四运动的时间：

3、五四运动的口号是什么？

4、五四运动的爆发：年5月4日，在爆发，先锋是，领导人是。

5、五四运动的扩大：日本帝国主义在天津、上海等地集结；国内北京学生，上海商人、工人；成为五四运动地主力，运动中心由转移到。

6、五四运动的结果：取提初步胜利，北洋政府释放，罢免等人的职务，拒绝在“”上签字。

7、五四运动的历史意义

答：（1）五四运动是一次彻底的反和反的爱国运动；（2）开始登上政治舞台（3）接受马克思主义的起到了重要作用；（4）五四运动是中国的开端。

二、合作探究

1、课本60页的材料研读

2、课本62页的课后活动

三、巩固练习：练习册相应习题

四、课堂小结

知识梳理（口答）

（一）五四运动的爆发

1、导火线：

2、时间：

3、地点：

4、主力：

5、口号：

（二）五四运动的扩大

1、主力变化：从到；

2、中心变化：从到

3、胜利的表现：释放；罢免；拒签“”。

（三）五四运动的历史意义

五、教学反思：

第14课中国共产党诞生

教学目标：

1、知道中国共产党诞生的条件；

2、了解中国共产党诞生的经过和历史意义；

3、了解中国共产党第二次代表大会的时间、地点、主要内容和意义；

4、了解中国第一次工人运动的概况以及京汉铁路工人大罢工时间、口号、结果、意义和教训。教学重、难点：中国共产党的成立

教学过程：

一、自主学习

1、中国共产党成立的条件

答：（1）思想基础：

（2）阶级基础：

（3）组织基础：

2、阅读教材P65—66，勾画出中共一大召开的时间、地点、参加者、主要内容和意义。

3、阅读教材P66，勾画出中共二大召开的时间、地点、主要内容和意义。

4、阅读教材P66—67，勾画出第一次工人运动高潮的领导机构，起止时间及京汉铁路工人大罢工的时间、口号、结果、意义和教训。

二、合作探究

1、课本P65的材料研读。

2、课本P68的课后活动第2题。

三、巩固练习：

1、1918年，在《新青年》上连续发表《庶民的胜利》和《布尔什维主义的胜利》两篇论文，颂扬十月革命、宣传马克思主义的是（）

A、陈独秀

B、胡适

C、李大钊

D、鲁迅

2、在民主革命时期，知识分子走向社会、与工农群众相结合开始于（）

A、戊戌变法时期

B、五四运动时期

C、五卅运动时期

D、抗日战争时期

3、中国第一个共产党早期组织的建立者是（）

A、陈潭秋

B、李大钊

C、董必武

D、陈独秀

4、中国共产党第一次全国代表大会确定党的中心工作是（）

A、深入工人中宣传马克思主义

B、领导和组织工人运动

C、建立新民主主义的共和国

D、在东北组织抗日游击队

5、把我国工人运动第一次高潮推向顶点的是（）

A、香港海员罢工

B、京汉铁路工人罢工

C、省港大罢工

D、五四运动

四、课堂小结

口答下列问题

1、中国共产党成立的条件。

2、中共一大召开的时间、地点、人物、内容、意义。

3、中共二大的时间、地点、革命纲领。

4、推动全国工人运动的发展高潮是什么？

五、教学反思：

第15课北伐战争

教学目标：

1、掌握黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军，通过学习，让学生认识到北伐战争是国共合作的重要成果；

2、了解南京国民政府成立的主要史实，认识它的本质；

3、通过识读《北伐战争形势示意图》培养读图、识图能力。

教学重点：北伐胜利进军

教学难点：国共两党合作的原因

教学过程：

一、自主学习

1、1923年召开的中共“三大”就国共合作问题作出的决定是什么？

答：同领导的国民党合作，建立，共产党员以身份加入国民党。

2、国共两党合作正式建立的标志是什么？

答：中国国民党次全国代表大会的召开，标志着国共两党合作的正式建立。

3、国民党改组后，孙中山总结了以往斗争失败的教训和经验，认识到革命武装的重要性，决心建立可靠的革命军队。孙中山创办一所培养军事和政治人才的学校，它的名称是什么？这所学校办学的特点是什么？

答：（1）学校名称：；

（2）办学特点：；

4、北伐战争的目的是什么？（答：推翻的统治，统一。）

5、北伐战争的对象有哪些？主要战场有哪些？

答：对象：、、

主要战场：、、、、、

6、1927年，国民革命运动失败的主要原因是什么？标志是什么？（从课本中找出相关段落读一读。）

答：（1）原因：国民党右派；

（2）标志：政变和“会议”。

7、什么事件标志南京国民政府在名义上统一了全国？（答：）

二、合作探究（口答下列问题）

1、孙中山为什么要和中国共产党合作？

2、中国共产党为什么要和国民党合作？

3、北伐胜利进军的原因有哪些？（把答案写在课本72页上）

4、在北伐战争取得胜利的时候，蒋介石为什么会发动政变？

5、国民革命失败除了国民党右派叛变革命之外，还有哪些原因？

6、针对国民革命失败的原因，你对中国革命有什么建议？

三、巩固练习

1、决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线的会议是（）

A、中共一大

B、国民党一大

C、中共三大

D、瓦窑堡会议

2、第一次国共合作正式形成的标志是（）

A、共产国际促成国共两党的商谈

B、中国共产党三大的召开

C、共产党帮助孙中山改组国民党

D、中国中民党一大的召开

3、“开这个军官学校，独一无二的希望，就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”文中所指这

所学校的创办者是（），校长是（），政治部主任是（）。

A、李大钊

B、蒋介石

C、周恩来

D、孙中山

4、请判断与国民革命军第一军有关的历史事件是（）

A、新文化运动

B、北伐战争

C、井冈山会师

D、五四运动

5、北伐战争中，国民革命军在湖南和湖北战场上讨伐的主要对象是（）

A、袁世凯

B、张作霖

C、吴佩孚

D、孙传芳

6、1927年，国民革命运动失败了，导致这场革命运动失败的主要原因是（）

A、北洋军阀力量过于强大

B、国共两党从未进行过合作

C、八国联军进行武装干涉

D、国民党右派突然叛变革命

7、1928年底，宣布东北三省服从南京国民政府、改易旗帜的是（）

A、张作霖

B、冯玉祥

C、阎锡山

D、张学良

8、影片《西安事变》中，蒋介石与周恩来互称“蒋校长”和“周主任”，源于他们曾共事于

（）

A、北京大学

B、京师大学堂

C、黄埔军校

D、云南讲武堂

9、毛泽东说：“中国的革命，自从一九二四年开始，就由国共两党的情况起着决定的作用，

孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就。”“中国的革命”获得“巨大的成就”的主要原因是（）

A、民族工业的发展

B、黄埔军校的建立

C、国共两党的合作

D、国民政府的成立

10、标志着南京国民政府在全国范围形式上完成统一的事件是（）

A、宁汉合流

B、“皇姑屯事件”

C、东北易帜

D、南京国民政府的成立

11、阅读下列材料，回答问题。

材料：“帝国主义及其卖国军阀之势力不被推翻，则不但统一政府建立永无希望，而中华民国惟一希望所系之革命根据地具有被帝国主义及卖国军阀联合进攻之虞。本党为实现中国人民之惟一的需要，统一政府之建设，巩固国民革命根据地，不能不出师以剿除卖国军阀之势力。”——《北伐宣言》

（1）根据材料，国民革命出师北伐的原因是什么？

（2）从北伐宣言中看，北伐的目的是什么？

（3）北伐开始于何时？组织者是谁？

（4）宣言中所指卖国军阀主要有哪些？

四、课堂小结

1、梳理知识结构（写在书上）

2、顺口溜填写：北伐军，挥师北伐10万人，打倒闹革命，目标吴、孙、。

率领独立团，连克两桥传佳音。正当北伐获大胜，叛革命，

1927“”，血的教训牢记心。

五、作业布置：练习册相关习题。

六、教学反思：

第16课毛泽东开辟井冈山道路

教学目标：

1、知道南昌起义、秋收起义的史实；

2、讲述朱德、毛泽东在井冈山会师的故事；

3、认识中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。

教学重点：井冈山会师

教学难点：毛泽东开辟井冈山道路

教学过程：

一、自主学习

1、列举南昌起义的时间、地点、领导人和意义

答（1）时间：；（2）地点：；（3）领导人：

（4）意义：打响了的第一枪。

2、1927年8月7日，中共中央在汉口召开了一个紧急会议指明了革命的方向，会议的名称是什么？（答：会议名称：；）

3、“八七会议”上通过了什么总方针？

答：通过了和国民党反动统治的总方针；

4、“八七会议”作出什么决定？

答：决定：在秋收时节发动起义；

5、“八七会议”上毛泽东在会上提出了什么论断？

答：毛泽东的论断：政权是由中取得。

6、1927年10月，毛泽东率领起义部队创建了第一个农村革命根据地是什么？（答：）

7、1928年4月，、陈毅率领南昌起义的部分军队和湘南的工农武装，与率领的工农革命军在井冈山会师，壮大了革命队伍。

8、什么事件确立了党对军队的绝对领导？（答：）

9、古田会议确立了什么样的建党建军原则？（答：）

10、1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西召开。会议宣布成立临时中央政府，定都，当选为临时中央政府主席。

二、合作探究

1、课本78页材料研读。

2、阅读下列材料，回答问题。

材料一：井冈山位于湘赣边界的罗霄山脉中段，山势高大，主要山峰海拔都在千米以上。井冈山的自然资源十分丰富，森林覆盖率高达64%，景区内拥有各种植物3800多种。

材料二：井冈山的反动力量薄弱。这里还有较好的群众基础和党的组织基础，并且留有一定数量的农民自卫军。

材料三：“上井冈山之后，毛泽东还提出：红军要严格执行‘一切行动听指挥，不拿工人农民一点东西，打土豪要归公’的三大纪律和‘上门板，捆稻草，说话和气，买卖公平，借东西要还，损坏东西要赔’的六项注意。”

（1）毛泽东当初为什么选择井冈山作为根据地？

（2）工农革命军能够在井冈山站稳脚跟的原因是什么？

（3）从毛泽东领导军队进攻中心城市受挫后，进军井冈山成功开辟革命根据地的事件中，你受到了什么启发？

三、巩固练习：

1、20世纪20年代，有这么一群人，他们缘于对信念的坚守毅然决然地选择暴力反抗的道路，

从此，一支英雄的人民军队开始诞生。这次事件是（）

A、五四运动

B、北伐战争

C、南昌起义

D、秋收起义

2、创建人民军队的开始和军旗升起的地方这一历史事件是（）

A、南昌起义

B、井冈山会师

C、秋收起义

D、吴起镇会师

3、毛泽东提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断是在（）

A、中共一大上

B、中共二大

C、八七会议上

D、遵义会议上

4、“军叫工农革命，旗号镰刀斧头。匡庐一带不停留，要向潇湘直进。地主重重压迫，农民个个

同仇。秋收时节暮云悉，霹雳一声暴动。——毛泽东”该词所描述的历史事件是（）

A、南昌起义

B、井冈山会师

C、秋收起义

D、吴起镇会师

5、“日头一出红又红，朱德来会毛泽东；两军会师力量大，革命一定会成功！”这首江西民谣中的

“朱德来会毛泽东”发生在（）

A、南昌起义前夕

B、秋收起义后

C、北伐战争时期

D、遵义会议后

6、有学者认为“随着这些城市起义（指南昌起义，秋收起义）接连失败，毛泽东在农

村的活动开始呈现出重要性。”此时，毛泽东在农村进行的“重要性”活动之一是（）

A、参加中共一大

B、创建井冈山革命根据地

C、召开遵义会议

D、领导中国工农红军长征

7、“我们闹革命一定要有一个家，有了家，就可以作为同敌人革命斗争的根据地。”我党创建的第一个“家”是（）

A、井冈山革命根据地

B、陕甘革命根据地

C、大别山革命根据地

D、中央革命根据地

8、1927年是国共两党关系发生重大转折埋藏下列历史事件发生1927年的是（）

①南昌起义②秋收起义③井冈山会师④八七会议

A、①②③

B、②④

C、①②④

D、①③

四、课堂小结

1、知识结构（写在书上）

2、顺口溜填写

(一)

1927八月一(日)，武装大起义，、、周恩来，指挥起义举战旗，打响反抗第一枪，节日由此起。

(二)

毛泽东在湘赣，起义红旗展，创建革命根据地，朱毛会师，

改编党掌权，星星之火可燎原。

五、作业布置：练习册相应习题

六、教学反思

第17课中国工农红军长征

教学目标：

1、掌握长征的原因、长征的主要进程、遵义会议、长征的结果及长征的意义；

2、讲述中国工农红军长征的故事，体会红军的革命英雄主义精神，认识中国革命历史的艰难曲

折；；

3、学习先烈们不畏艰险、勇往直前的大无畏精神。

教学重点：遵义会议

教学难点：长征经过和长征精神

教学过程：

一、自主学习（在书勾画出来，并填写相应空格）

1、1933年秋，蒋介石调集50万军队，对发动“围剿”。由于中共临时中央负责人博古和军事顾问李德等人在军事指挥上“”的错误，陷入极其危险的境地。中共中央和中央红军被迫放弃，进行。

2、1934年10月，中共中央率领八万多人突围西进，开始长征。危急时刻，毛泽东果断建议红军改向敌人力量薄弱的前进。

3、1935年1月，中共中央在召开政治局扩大会议，集中全力纠正博古等人在和组织上“”的错误，肯定了的正确军事主张。

4、确立了以为核心的新的党中央的正确领导，在极其危急的时刻，挽救了党，挽救了红军、挽救了革命，成为中国共产党历史上一个生死攸关的。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标志。

5、遵义会议后，毛泽东指挥红军，声东击西，，佯攻贵阳，打乱了敌人的追剿计划。渡过金沙江，跳出敌人的包围。

6、1935年10月，中共中央带领中央红军到达陕甘革命根据地的，与陕北红军胜利会师。1936年10月，红二方面军与红四方面军到达甘肃地区，与前来接应的红一方面军胜利会师。红军三大主力会师，宣告长征。

7、红军长征的胜利，粉碎了国民党反动派的企图，保存了党和红军的，使中国革命。红军长征播下了革命种子，铸就了，打开了中国革命的新局面。

二、知识梳理（根据下面的问题归纳知识结构）

1、红军长征的原因是什么？

2、红军长征的开始是什么时候？

3、红军长征的转折点是什么？会议的内容是什么？具有什么意义？

4、红军长征中具体事件有哪些？

5、红军长征结束的时间和标志分别是什么？

6、长征胜利的历史意义是什么？

三、合作探究：课本84页的材料研读和课后活动

四、课堂练习：练习册相应习题

五、课堂小结

1、通过本课的学习你有哪些收获？

2、填写顺口溜，并齐读。

33年10月临大敌，次围剿战火起，

、李德错指挥，被迫放弃。

红军不怕远征难，实行战略，

长征途中到，正确领导才确立，

救党救军救革命，生死攸关，

爬雪山，过草地，胜利会师在，

长征千里，世界史上是壮举。

六、教学反思：

人教版八年级历史上册全册导学案及答案1

人教版八年级历史上册全册导学案及答案1 单元侵略与反抗 第1课鸦片战争 【课程导入】 巍然屹立在天安门广场上的人民英雄纪念碑见证了共和国五十余年的光荣历史。碑上所刻的八幅巨型浮雕，生动地浓缩了此前一个多世纪优秀中华儿女为实现祖国富强和民族振兴而付出的充满血与泪、剑与火的艰辛努力。你知道其中幅浮雕的内容是什么吗？是谁领导了这场伟大斗争？他为什么被称为中华民族的民族英雄？ 林则徐虎门销烟 中国与英国相隔非常遥远，领土并无接壤，为什么双方会在19世纪中期爆发激烈冲突并走向战争呢？在鸦片战争中，中国军民奋勇杀敌、浴血抗战，涌现出了关天培、陈化成等一大批为国捐躯的爱国将领，可鸦片战争最终还是以清政府的彻底失败宣告结束。为什么会出现这种结果呢？ “华夷抗礼静海寺，俨然白犬丹鸡盟”；“夷人中流鼓掌去，三月长江断行旅”。这是描写中国近代史上个不平等条约签订的诗句。你知道这个条约的名称和内容吗？你知道香港与香港岛的区别吗？你想了解鸦片战争对中国造成的危害及其给近代中国社会带来的巨大冲击吗？这许许多多

的问题，都需要同学们通过这一课的认真听讲和独立思考，把它们弄明白。 【知识网络】 【学习探索】 ．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”通过林则徐的这两句诗，我们可以感受到他那种为了国家民族利益而将个人生死置之度外的高风亮节。“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。”这副自勉联则体现了林则徐个人品质中那种虚怀若谷、善于学习新知的开阔胸襟。请收集一下林则徐的有关资料并把它介绍给你的同学，好让他们对这位民族英雄有一个更全面的了解。 ．林则徐虎门销烟时为什么不将没收来的那些鸦片简单地用火烧掉？你能解释他所采用的销烟方法中包含的科学道理吗？ ．根据你的兴趣和爱好，选择参加下列小组活动。 活动一：6月26日是联合国确定的“国际禁毒日”，请以“一百六十多年前中国禁毒斗争”为主题出一期班级板报，最好做到图文并茂。 活动二：一些英国历史学家认为，鸦片战争的爆发完全是由于清政府的闭关自守。请组织几个对辩论感兴趣的同学，通过正反方辩论赛的方式对这种观点进行反驳。 【自我测评】

部编本人教版八年级历史下册学案：第1课 中华人民共和国成立

第1课中华人民共和国成立 班级__________ 姓名__________ 【学习目标】 1.知道第一届中国人民政治协商会议和《中国人民政治协商会议共同纲领》 2.了解中华人民共和国开国大典 3.理解新中国成立的意义 4.知道西藏和平解放的史实 【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典 【学习难点】新中国成立的历史意义 【学习过程】 一、自主学习 1.中国人民政治协商会议第一届全体会议于年月在召开。 2.大会的内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起的作用；②当选为中央人民政府主席；③决定改北平为_________作为首都，以为代国歌，以___________为国旗，采用_______纪年。 3.中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的。推翻了、封 建主义和的统治。中国真正成为的国家，壮大了世界和平民主和的力量。 4. 年，西藏和平解放。至此，获得统一，各族人民实现了大团结。 二、合作探究 1.阅读人民英雄纪念碑碑文，想一想“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么。 2.如何理解“中国人民从此站起来了”？

三、练习巩固 1.下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是（） ①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北京④采用公元纪年 A.①②③ B.②③④ C.②④ D.①②③④ 2.新中国成立初期，起临时宪法作用的是（） A.《中国人民政治协商会共同纲领》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国土地改革法》 3.下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（） A.新中国的成立，开辟了人类历史新纪元 B.新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史 C.新中国的成立，壮大了世界社会主义力量 D.新中国的成立表明全国所有地区全部解放 4.中国大陆获得统一，各民族人民实现大团结的标志性事件是（） A.西藏地区和平解放 B.香港、澳门回归 C.中华人民共和国成立 D.第一届政协会议召开 5.请结合课文相关内容回答下列问题。 （1）第一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么？ （2）开国大典标志着什么？毛泽东在开国大典上庄严宣告了什么？ 四、课后反思

人教版历史与社会八年级上册导学案：1.3.3西方文明之源

第三框西方文明之源 一、古希腊文明 1．自然科学成就 (1)古希腊科学家____发现杠杆定律和浮力定律。 (2)古希腊哲学家____创立了物理学、植物学、动物学和逻辑学等科学体系。2．文学艺术成就 (1)____是世界文学宝库中的奇葩。 (2)《____》是世界闻名的长篇文学作品，相传由盲诗人荷马加工整理而成。 (3)《____》是公元前5世纪希腊雕塑家米隆的代表作之一。表现古希腊人对精神和肉体协调统一的理想追求。 3．戏剧成就 (1)地位：____是欧洲戏剧的故乡。 (2)代表人物：“____”——埃斯库罗斯；“”——阿里斯多芬。 4．体育方面 (1)____的起源可上溯到古代希腊。 (2)马拉松赛跑也起源于古希腊。 二、古罗马文明 1．法律成就

(1)代表：____是古罗马留给后人的重要成就之一。罗马在公元前5世纪中叶颁布了第一部成文法典，因其被刻在12块铜板上，被称为《____》。 (2)影响：罗马法是影响广泛而深远的古代____，成为近代很多西方国家法律的基础。 2．文字成就 (1)贡献：罗马在文字上的贡献最有世界性。随着罗马的扩张，____广泛传播，成为罗马帝国境内被征服地区使用的官方语言。 (2)影响：____是目前世界上流传最广和最通用的字母。 3．建筑成就 (1)罗马人大量建造广场、圆形剧场、斗兽场、浴场、水道、柱廊、____、纪功柱和多层公寓房等建筑。 (2)建立____，把远处的泉水引入城内。 (3)修筑的道路四通八达，有“____”的说法。 ◆思维延伸 1．为什么说“条条大路通罗马”？ 罗马帝国为了加强其统治，修建了以罗马为中心，通向四面八方的大道。据史料记载，罗马人共筑硬面公路8万千米。这些大道促进了帝国内部、对外贸易和文化的交流。据说，当时从意大利半岛乃至欧洲的任何一条大道开始旅行，只要不停地走，最终都能抵达罗马。 2．历史上“罗马三次征服世界”分别指的是什么？ ①以武力征服世界：2世纪，通过武力扩张，成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。地中海成为罗马帝国的内海，被戏称为“罗马人的小澡盆”。 ②以宗教征服世界：1世纪，罗马帝国统治期间，由于它的残酷压迫，基督教在巴勒斯坦地区诞生，成为世界三大宗教之一。 ③以法律征服世界：罗马在公元前5世纪中叶颁布了《十二铜表法》，罗马法是影响广泛而深远的法律体系，成为近代很多西方国家法律的基础。

八年级历史下册第一单元第1课中华人民共和国成立学案新人教版

第1课中华人民共和国成立 【学习目标】 1. 知道第一届中国人民政治协商会议和《中国人民政治协商会议共同纲领》 2. 了解中华人民共和国开国大典 3. 理解新中国成立的意义 4. 知道西藏和平解放的史实 【学习重点】第一届中国人民政治协商会议和开国大典 【学习难点】新中国成立的历史意义 【学习过程】 一、自主学习 1?中国人民政治协商会议第一届全体会议于_________ 年_____ 月在_______ 召开。 2. 大会的内容：①通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，起_______________ 的作用；② 当选为中央人民政府主席；③决定改北平为_____________ 作为首都，以___________ 为代国歌，以 __________ 为国旗，采用________ 纪年。 3. 中华人民共和国的成立，开辟了中国历史的__________ 。推翻了 _________ 、封建主义和_ 的统治。中国真正成为___________ 的国家，壮大了世界和平民主和 ______________ 的力量。 4. ___ 年，西藏和平解放。至此， _________ 获得统一，各族人民实现了大团结。 二、合作探究 1?阅读人民英雄纪念碑碑文，想一想“三年以来”“三十年以来”“一千八百四十年”的含义是什么。 2. 如何理解“中国人民从此站起来了”？ 三、练习巩固

1. 下列选项属于第一届中国人民政治协商会议内容的是(

①通过了《共同纲领》②选举毛泽东为中央人民政府主席③以北平为首都并改名为北 京④采用公元纪年 A. ①②③ B. ②③④ C. ②④ D. ①②③④ 2. 新中国成立初期，起临时宪法作用的是（） A. 《中国人民政治协商会共同纲领》 B. 《中华人民共和国宪法》 C. 《中华人民共和国刑法》 D. 《中华人民共和国土地改革法》 3. 下列对中华人民共和国的成立，表述不正确的是（） A. 新中国的成立，开辟了人类历史新纪元 B. 新中国的成立结束了一百多年来被侵略奴役的屈辱历史 C. 新中国的成立，壮大了世界社会主义力量 D. 新中国的成立表明全国所有地区全部解放 4. 中国大陆获得统一，各民族人民实现大团结的标志性事件是（） A. 西藏地区和平解放 B. 香港、澳门回归 C. 中华人民共和国成立 D. 第一届政协会议召开 5. 请结合课文相关内容回答下列问题。 （1）第一届政协会议通过的一个重要的纲领性文件是什么？ （2）开国大典标志着什么？毛泽东在开国大典上庄严宣告了什么？ 四、课后反思 参考答案： 一、 1.1949 9 北京 2. ①临时宪法②毛泽东③北京义勇军进行曲五星红旗公元 3. 新 纪元帝国主义官僚资本主义独立自主社会主义 4.1951 祖国大陆

八年级历史导学案答案

八年级历史导学案答案 【篇一：八年级上册历史学案及答案】 ss=txt>1．英国发动鸦片战争的根本目的是： a. 要求清政府赔偿鸦片的损失 b．开辟市场，推销工业品，掠夺原 料 c．为了向中国输出资本 d．要求清政府承认鸦片贸易合法化 2.6月26日为“国际禁毒日”。160多年前，一位民族英雄在广州虎 门用行动表达了中国人民禁烟的决心。这位民族英雄是 a．林则徐b．魏源 c．严复 d．邓世昌 3.在天安门广场人民英雄纪 念碑的基座四周，镶嵌着八块汉白玉的历史浮雕。你知道其中第一 幅（见右图）展示的是什么壮观的场面？ a.虎门销烟 b.辛亥革命 c.五四运动 d.渡江战役 4．在中国，有这样 一座城市，它为近代中国第一个不平等条约冠上了自己名字而受辱，它为抗战时期日军在这里屠杀三十万中国军民的罪行而饮恨，它就 是 a.北京 b.上海 c.广州 d.南京 5．1851年太平天国运动爆发于 a.广东番禹 b.广西桂平金田村 c.湖北武昌 d.江苏南京 6．洋枪队统 领华尔被太平军击毙于 a．上海b．青浦 c．南京 d．慈溪 7. 下图是2003年保利集团以3千多万港币的价格拍下的圆明园故物——猴、虎、牛三铜首。致使它们流散国外的侵略者是 牛铜首猴铜首虎铜首 a ．俄国 b．美国 c.英法联军 d．八国联军 8.抓住关键词了解和掌 握历史知识是学习历史的方法之一。与“中国近代”、“第一个”“不平 等条约”这三个关键词都有关的是 a.《马关条约》 b.《辛丑条约》 c.《尼布楚条约》 d.《南京条约》 9．作为洋务派的代表，受命于危 难之际，收复新疆，清政府在他的建议下于1884年设新疆 行省。他是 a．左宗棠 b．李鸿章c．林则徐d．张之洞 10．一位同学参加中 央电视台的开心辞典节目网上答题，题目是选择中国近代史上割地 最多的不平等条约是她的正确答案应该是 a.中俄《爱珲条约》 b.中美《望厦条约》 c.《天津条约》 d.中英 《北京条约》

人教版八年级上册历史10-22课导学案

人教版八年级上册历史10-22课导学案 第11课北伐战争 一．教学目标 基础知识了解黄埔军校的建立、北伐战争胜利进军和失败的原因、国民革命运动的失败和南京国民政府的建立 掌握北伐战争的对象、共产党在北伐战争中的重要作用 能力训练过程方法读图析图再现情景从课文和插图或影象资料中想象北伐战争情景，联系当时历史背景理解北伐战争的目的，联系战争进程理解共产党人的大无畏精神 整合教材全程分析辛亥革命缺陷→孙中山创黄埔军校→国共紧密合作→北伐胜利进军→陈独秀“右倾”危害、国民党右派背叛革命→国民革命失败 讨论探索北伐战争胜利进军原因、国民革命失败原因 情感态度价值观爱党情感共产党人始终把国家、民族的利益作为自己奋斗的目标，他们在北伐战争中不惜流血牺牲，为后人树立起一座丰碑 思想意识北伐战争是中国各革命阶级参加的反帝反封建的正义战争，它的历史证明了国共真诚合作的重要性 二．教学重点与难点 教学重点：北伐战争的胜利进军 教学难点：北伐战争胜利进军的原因 三．学法指导 1．运用《北伐战争形势示意图》，讲解北伐战争的经过，培养学生使用历史地图学习历史的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。 2．引导学生阅读课文，结合教师提供的史料和图片，培养学生从资料中提取有效信息，分析历史史实的能力。 四．知识链接 叶挺在北伐战争前后 叶挺(1896—1946年)，广东惠阳县人，出身农民。他从小立志从军报国，先后就读于广州陆军小学、武昌陆军预校和中国最高军事学府──保定陆军军官学校。1922年，他任孙中山卫队团的营长，在陈炯明炮轰总统府时，他率部苦战，保护孙中山和孙夫人脱险，受到褒奖。1924年，他赴苏联东方大学与军事学校学习，同年加入中国共产党。1925年，他回国，曾参加东征陈炯明的战斗，后调至正在组建的第12师第34团即后来的独立团任团长。他既管政治又管军事，在艰苦的训练中身体力行，尤其注重加强政治教育，使这个团的战斗力大大增强。独立团作为北伐先锋奉命开拔，在跨越五岭山脉的艰苦行军中，叶挺把自己的雪花白马让给病号骑，坚持与战士一起徒步行军。在北伐战场上，他率领的独立团发挥了尖刀作用，所向披靡，攻无不克，第四军也因此获得“铁军”称号。叶挺由于战功卓著，被破格晋升为少将团长，时人誉称为“北伐名将”。北伐军攻占武汉后，他升任第四军第25师副师长兼第75团团长，随后又升任第11军第24师师长兼武昌卫戍司令。1927年5月，他率部粉碎夏斗寅叛军进攻，保卫了武汉国民政府。1927年，他参加领导八一南昌起义和广州起义，成为中国人民解放军创始人之一。 五．看书总结知识结构 黄埔军校的建立时间____________ 地点____________________________ 全称_________________________________ 领导人_________________________________ 意义_________________________________

八年级历史下册 第三单元复习课学案(无答案) 人教新课标版

第三单元复习课学案 【一】复习目标： 1．认识十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折 2．知道家庭联产承包责任制的主要内容，深圳等经济特区的建立以及国有企业改革的主要内容。 3．说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律。 4．认识邓小平理论是改革开放和社会主义现代化的指导思想 【二】重难点 1．重点：十一届三中全会、改革开放、邓小平理论 2．难点：完整准确地理解什么是建设有中国特色的社会主义道路 【三】学习过程 一、单元知识要点回顾 1、十一届三中全会召开的时间内容及意义。 2、我国在农村和城市改革的主要措施。 3、我国设立的经济特区以及最终形成的对外开放的格局。 4、邓小平理论的形成及其指导地位的确立。 二、自主构筑知识结构 以建设有中国特色的社会主义为主线顺着十一届三中全会→民主与法制建设→改革开放→邓小平理论这一思路进行整理。 三、典例剖析 阅读下列材料，回答问题 材料一：八大的路线是正确的。但是……没有能够在实践中坚持下去。八大以后，我们取得了社会主义建设的许多成就，同时也遭到了严重挫折。 ————《邓小平文选》 材料二：“二十一世纪始于中国的1978年。”————国外某记者 （1）中共八大提出的主要任务是什么？指出20世纪50年代我国经济工作遭到“严

重挫折”的具体表现。 （2）1978年中国发生了什么重大时件？此后的中国的改革开放表现在哪个方面？剖析：此题属于评述题，但题目已摆明了观点，且所要用来论证观点的史实都有了要求，题目难度降低了。所以只要答出符合要求的历史史实即可。 【参考答案】： （1）集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。大跃进和人民公社化运动。 （2）召开中国共产党十一届三中全会，农村实行以家庭联产承包为主的责任制：设立深圳等经济特区，形成对外开放新格局；城市中进行国有企业的改革。 四、强化训练 1、1978年底中共召中央开的十一届三中全会重新确立的思想路线是（） A确立由中国特色的社会主义法律体系 B坚持以经济建设为中心，实行改革开放 C解放思想，实事求是 D建设有中国特色的社会主义 2、中共十一届三中全会是共和国历史上的伟大转折，下列叙述正确的是（） ①确立的解放思想，实事求是的指导思想 ②把工作重心转移到社会主义现代化建设上来 ③作出了改革开放的重大战略决策 ④形成了以邓小平为核心的第二代党中央领导集体 3、中国共产党党史上有两次重大、具有深远意义的转折点，一次是遵义会议，另一次是：（） A七届三中全会 B八届四中全会 C十一届三中全会 D十二届三中全会 4、改革开放后，安徽凤阳小岗村农民咏唱新生活“吃不愁，穿不愁，腰里剩着十块头，又娶媳妇又盖楼，” 这应源于我党哪一政策的实施？（） A土地改革 B农业合作化 C人民公社化 D 家庭联产承包责任制 5、把邓小平理论写进党章，并确定为党的指导思想的会议是（）

【K12学习】人教版八年级历史上册全册导学案及答案3

人教版八年级历史上册全册导学案及答 案3 【学习探索】 ．在五四运动中，青年学生提出“还我青岛”“取消‘二十一条’”等要求。那么，青岛问题是怎样由来的？“二十一条”又是怎么一回事儿呢？ 2．教材上说：“五四爱国运动，是一次彻底地反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。”那么，什么是新民主主义革命呢？它和旧民主主义革命有什么区别？ 3．结合戊戌变法和辛亥革命失败的史实，谈谈你对“她（中国共产党）的诞生是中国历史上开天辟地的大事”这句话的理解。 【自我测评】 一、选择题 ．五四运动中提出的口号是（） A．“提倡民主，反对专制”B．“驱除鞑虏，恢复中华” c．“外争国权，内惩国贼”D．“停止内战，一致抗日” 2．最能反映出五四运动是一场反帝反封建的爱国运动的口号是（） A．取消二十一条B．反对在“和议”上签字 c．外争主权，内惩国贼D．誓死力争，还我青岛

3．五四运动取得了哪些胜利？（） ①释放被捕学生②推翻了北洋政府③免去了三个卖国贼的职务④最终在巴黎和会上中国外交获胜⑤拒绝在“和约”上签字 A．①②③④B．②③④c．①③⑤D．①③④⑤ 4．中共“一大”选举的中央局书记是（） A．陈独秀B．毛泽东c．李大钊D．董必武 二、材料解析题 材料一：党的奋斗目标是推翻资产阶级，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义。 材料二：会议重申中共奋斗的最终目标是建设共产主义。在现阶段民主革命时期，党的任务是打倒军阀，推翻帝国主义，建立真正的民主共和国。 请回答：（1）材料一的内容是在党的哪次会议上通过的？请简述此次会议情况。 （2）材料二是在党的哪次会议上制定的什么纲领？ 【资料下载】 北京学生界宣言（1919年5月4日）呜呼国民！我最亲最爱最敬佩最有血性之同胞！我等含冤受辱，忍痛被垢，于日本人之密约危险，以及朝夕企祷之山东问题，青岛归还问题，今已由五国公管，降而为中日直接交涉之提议矣。噩耗传来，黯天无色。夫和议正开，我等所希望所庆祝者，岂不

八年级历史教案-人教版八年级历史上册全册导学案及答案2

人教版八年级历史上册全册导学案及答案2 第一单元自测题一、选择题 1．鸦片战争爆发的根本原因是（）a．虎门销烟b．清朝政府的腐败落后c．英国为了 打开中国市场d．鸦片走私2．1841年1月，英国侵略者派 兵占领（）a．广州b．宁波c．香港岛d．厦门 3．鸦片战争期间，英军进攻虎门。率兵奋勇抵抗、最后战死 在炮台上的清军将领是（）a．林则徐b．关天培 c．琦善d．邓廷桢4．鸦片战争发生时，清朝皇帝是（）a．道光帝b．咸丰帝c．光绪帝d．慈禧太后5．清代皇 帝在北京西郊建造的中西合璧的皇家园林──圆明园是在中被毁掉的。（）a．鸦片战争、英国b．第二次鸦片战争、英国和法国c．甲午中日战争、日本d．八国联军侵华战争、八国6．第二次鸦片战争前后，俄国共割占了中国东北和西北 领土平方公里。（）a．六十多万b．四十多万c．一 百六十多万d．一百五十多万7．太平天国运动的领袖和都 城是（）a．石达开、西安b．朱元璋、北京c．洪秀全、天京d．杨秀清、广州8．镇压太平天国运动的外国“洋枪队”统领是（）a．英国人、戈登b．法国人、孤拔 c．美国人、华尔d．日本人、伊藤9．19世纪六七十年代，支持中亚浩罕国阿古柏侵占中国新疆造成中国西北边疆危机的国家是（）a．英美b．英俄c．英法d．俄日 10．新疆设立行省是在（）a．1871年b．1875年c．1876年d．1884年11．“此日漫挥天下泪，有公足壮海 军威。”这副挽联哀悼的是甲午中日战争中牺牲的民族英雄（）a．林则徐b．左宗棠c．陈化成d．邓世昌12．导致北洋海军全军覆没的战役是（）a．平壤战役

b．黄海海战c．辽东半岛战役d．威海卫战役第一单元自测题新教材新学案中国历史八年级上册13．在台湾的漳化、嘉义等地同驻防台南的刘永福黑旗军互相配合、重创日军的英雄是（）a．邓世昌b．丁汝昌c．刘铭传d．徐骧14．下列各条款不属于《辛丑条约》的是（）a．赔款2亿两白银b．拆毁大沽炮台c．严禁人民参加反帝活动 d．划定北京东交民巷为使馆界15．在北京崇文门曾修筑了一座象征中国奇耻大辱的纪念碑是（）a．克林德碑b．公理战胜碑c．保卫和平碑d．大三巴牌坊16．中国近代史开端的标志是（）a．鸦片战争b．第二次鸦片战争c．中法战争d．甲午中日战争17．中国历史上第一个不平等条约是（）a．《南京条约》b．《北京条约》c．《马关条约》d．《辛丑条约》18．19世纪，侵占中国领土最多的国家是（）a．英国b．法国c．俄国d．美国19．“大丈夫为国捐躯，死而无憾！”这是谁临终前的名言？（）a．关天培b．洪秀全c．邓世昌d．徐骧20．义和团运动斗争矛头直接指向的是（）a．英法联军b．侵华日 军c．清政府d．帝国主义列强21．在抗击八国联军的过程中，义和团所取得的一次胜利是在（）a．天津b．北京c．廊坊d．秦皇岛

(no.1)八年级历史上册 复习学案四(无答案)北师大版

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 八年级单元复习学案四 第四单元备课日期上课日期 No. ［复习内容］中国近现代史：中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利 ［考纲要求］ 1、识记层次：①了解九一八事变的史实，知道中国开始了局部抗战； ②简述七七事变的史实，知道中国全民族抗战从此开始； ③了解侵华日军南京大屠杀； ④知道中国军队血战台儿庄和百团大战的史实； ⑤知道日本无条件投降的时间； ⑥知道重庆谈判的史实； ⑦知道刘邓大军挺进大别山。 2、理解层次：①了解西安事变的史实，认识事变和平解决的历史作用； ②了解辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。 ［考点导学］ 1、九一八事变——中国局部抗战的开始 a.时间：1931年9月18日 b.借口：柳条湖事件 c.结果：东北沦陷 d.东北抗日义勇军和中国共产党组织的游击队开展了抵抗日本侵略的斗争。中国人民局部抗战开始了。 2、西安事变 a.时间:1936年12月12日， b.领导人：张学良，杨虎城 c.目的：为逼迫蒋介石停止内战，联共抗日 d.结果：西安事变和平解决 e.西安事变的和平解决标志着十年内战的基本结束和抗日民族统一战线的初步形成。标志着国共两党第二次合作的初步形成。 3、七七事变

a.时间：1937年7月7日，又称卢沟桥事变 b.标志全国性抗日战争的爆发。 4、南京大屠杀 1937年12月日军占领南京后的六周内，屠杀中国居民达30万人以上。南京大屠杀是日本侵略者对中国人民犯下的滔天罪行之一。 5、台儿庄战役 1938年春，李宗仁指挥国民党军队在台儿庄歼敌1万多人。台儿庄战役是抗战以来国民政府取得的重大胜利。 6、百团大战 为粉碎敌人的“囚笼”政策，1940年8月，八路军在彭德怀的指挥下，组织一百多个团，在华北向日军发动大规模攻击，史称“百团大战”。其主要目标是破坏敌人的交通线，摧毁日伪军据点。百团大战是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模战役。它的辉煌战绩，增强了人民坚持抗战的信心。 7、抗日战争的胜利 ①日本的无条件投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。中国人民经过八年抗战，终于取得胜利，台湾也回到祖国的怀抱。 ②抗日战争胜利的历史意义：抗日战争的胜利，扭转了一百多年来中国人民反抗外国侵略的屡败局面，洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了重要的贡献，也作出了巨大的民族牺牲。 8、重庆谈判 ①原因： a.抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主 b.美国支持蒋介石阴谋发动内战，但为赢得时间和欺骗人民，蒋介石假意和谈 c.中国共产党为争取和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋 ②时间：1945年8月——10月 ③中共代表：毛泽东、周恩来等 ④结果：签订“双十协定” 9、刘邓大军挺进大别山 1947年夏，刘邓率晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山，开辟大别山根据地，威胁国民党

部编版八年级历史下册第12课《民族大团结》导学案(含答案)

第12课民族大团结 班级__________ 姓名__________ 【学习目标】 1.知道党和政府对少数民族的政策及少数民族如何跨入社会主义 2.理解实行民族区域自治，各族人民共同繁荣的意义 3.了解民族工作的成就 【学习重点】民族区域自治的内容和意义、人民政府实行各民族共同发展的政策 【学习难点】民族区域自治制度的由来及意义 【学习过程】 一、自主学习 1.民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族的地方实行。 2.（1）1949年《共同纲领》，将实行民族区域自治作为一项制度； （2）后来，民族区域自治制度被载入； （3）年，《》颁布实施。 3.全国已建立个省级民族自治区和许多自治州、自治县。 4.实行民族区域自治，对维护、巩固和促进少数民族地区发展具 有重大意义，为实现各民族共同繁荣发展奠定了基础。 5.新中国成立后，党和政府对少数民族地区进行和社会主义改造，各族人民迈进 了社会。 6.国家采取许多优惠政策，加强少数民族地区的建设；国家重视少数民族的保 护与发展。 7.20世纪末，中央决定进行。为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇。 二、合作探究 想一想，我国为什么要实行民族区域自治制度？

三、练习巩固 1.中国共产党为解决民族问题而采取的一项基本政策是（） A.民族团结 B.民族区域自治 C.民族沟通 D.发展民族经济 2.各少数民族实行区域自治的前提是（） A.祖国大陆统一 B.设置自治政府 C.在国家统一领导下 D.民族团结 3.我国设置的省级民族自治区共有（） A.4个 B.5个 C.6个 D.7个 4.“雪山啊闪银光，雅鲁藏布江翻波浪；驱散乌云见太阳，幸福的歌儿传四方。”这首藏族歌 曲《翻身农奴把歌唱》唱出了藏族人民的心声。“驱散乌云见太阳”是指（） A.西藏的和平解放与民主改革 B.抗日战争的胜利 C.解放战争的胜利 D.新中国的成立 5.什么战略的实施使我国西部地区出现了大发展的新气象（） A.科教兴国 B.西部大开发 C.人才强国 D.振兴东北老工业基地 6.新中国建立后，党和政府采取了哪些措施来实现各民族共同繁荣？ 7.实行民族区域自治制度有何重大意义？ 四、课后反思

八年级历史上册 2.6《洋务运动》学案(无答案) 人教新课标版

第6课 洋务运动 学案 （一）学习目标： 1、 通过独立思考和小组合作设计表格制作洋务派创办的军事工业和民用工业。 2、 通过史论结合、小组合作探究来评价洋务运动。 （二）使用说明及学法指导： 1、养成良好的阅读习惯，在课本上圈点勾画重要语句，在精彩处做好批注。 2、认真研究学案，独立思考，限时6分钟自主完成；规范书写；小组合作探究，答疑解惑。 3、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑问”处。 （三）自学自测： （四） 小组合作探究： （1）洋务运动的主要内容： 第一小组：军事爱好组： 组员合作完成洋务派创办近代军事工业和海军简表。 观察课文图片和小字内容，以课文小字资料突出对安庆内军械所等军工企业的介绍，如涉及企业规模、生产产品、特点、作用影响类的知识。 第二小组：企业家组： 洋 务 运 动 1、 背景： 2、 洋务派代表人物： 3、 时间： 4、前期 近代 军事 工业 5、后期 口号： 近代 民用 工业 6、评价 结果： 目的： 性质： 积极意义：

组员合作完成洋务派创办近代民用工业简表。 观察PPT图片及阅读课文小字，以课文小字资料突出对轮船招商局等民用企业的介绍。 第三大组：海军观察组。要求是：介绍洋务派在海防方面的措施。 第四小组：科技人才组：突出京师同文馆、詹天佑、京张铁路的介绍。 洋务派的教育举措有哪些具体做法？ （2）关于洋务运动的评价： ①、什么事件标志着洋务运动的破产？ ②、洋务运动为什么没有使中国富强起来？ ③、洋务运动对中国近代社会的发展有什么积极意义？ （五）课堂演练： 1．毛泽东曾说：“（在中国）讲重工业，不能忘了张之洞”。这主要指张之洞创办了( ) A．江南制造总局 B．福州船政局 C．大生纱厂D．汉阳铁厂 2．洋务运动在“求富”口号下创办的近代工业是（） A．安庆内军械所 B．江南制造总局 C．轮船招商局 D．福州船政局 3．李鸿章自己曾经这样自嘲：“我只是一个裱糊匠，面对一个破屋只知修葺却不能改造。”这是李鸿章对哪一事件所发出的感慨（） A．镇压太平天国运动 B．签订《马关条约》 C．签订《辛丑条约》 D．开展洋务运动 4、有观点认为：洋务运动发生在中国近代社会新旧交替的特殊历史阶段中，是一次失败的封建统治者的自救运动。 请回答： (1)你认为，洋务运动发生时期，中国社会“新”和“旧”的表现分别有哪些？ (2)所谓“自救”，他们的根本目的是什么？又主要采取了哪些方面的措施？ (3)洋务运动虽然失败了，却是中国近代化探索的第一次尝试。我们应怎样去认识它的积极影响呢？

(no.1)八年级历史上册 第4课 八国联军侵华战争导学案(无答案)北师大版

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 第4课八国联军侵华战争导学案 【学习目标】 了解八国联军侵华和义和团与清军抗击侵略的基本史实，通过《辛丑条约》的内容正确分析其影响。预习形成课 学习导航 一、填空题 1、在鸦片战争中，第二次鸦片战争和八国联军侵华战争中都参与侵华的国家是， 八国联军分别是。 2、义和团初期的活动泛围包括，原来矛头开始指向，义和团重创八国联军的战役是。选择题 二、选择题 1、下列事件或条约的命名中，与甲午中日战争的命名最为相似的是 A、鸦片战争 B、《瑷珲条约》 C、八国联军侵华战争 D、《辛丑条约》 2、下列侵华战争中，列强攻入北京的有①鸦片战争②第二次鸦片战争③甲午中日战争④八国联军侵华战争A、①② B、②③ C、①③ D、②④ 3、20世纪初的八国联军侵华战争与前几次侵华战争的不同点是 A、为进一步打开中国市场而发动 B、为镇压中国人民的反抗而发动 C、侵略者获得了在中国投资建厂的权力 D、列强联合发动 4、1900年6月，八国联军由西摩尔率领，从大沽经天津进犯北京。八国联军发动侵华战争是为了镇压A、禁烟运动 B、义和团运动 C、大平天国运动 D、变法运动 5、标志着近代中国民族危机开始和全面加深的条约是 A、《南京条约》中俄《北京条约》 B、中俄《北京条约》《马关条约》 C、《马关条约》《辛丑条约》 D、《南京条约》《马关条约》 6、《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》中列强都要求清政府 A、割地 B、赔款 C、开设工厂 D、设立馆区 7、使中国完全论为半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是 A、《南京条约》 B、《辛丑条约》 C、《马关条约》 D、《九国公约》 8、《辛丑条约》签订后，居住在北京东交民巷的刘家被迫举家搬迁，其主要原因是帝国主义国家要在此 A、开商埠 B、建教堂 C、办工厂 D、设使馆 9、下列不平等条约，使中国半殖民地化程度逐步加深，他们顺序排列正确的是 ①《马关条约》②《南京条约》③《辛丑条约》 A、①②③ B、②③① C、②①③ D、③②① 10、下列史实没有关联的一组是A、鸦片战争—《南京条约》B、第二次鸦片战争—俄国割占中国北方大片领土 C、甲午中日战争《马关条约》D、八国联军侵华战争—火烧圆明园 11、《辛丑条约》中最能说明清政府已经成为“洋人的朝廷”的是A、划北京东交民巷为使馆界 B、允许外国驻兵 C、保证严禁人民参加反帝活动 D、赔偿白银4.5亿两 12、面对强列的侵略，曾离开北京仓皇外逃的皇帝是①道光帝②咸丰帝 ③同治帝④光绪帝 A、②④ B、①② C、②③ D、③④ 13、毛泽东总结中国近代历次农民起义运动失败时说过：“没有农民办不成大事，光有农民办不好大事”。下列事件属于“光有农民办不好大事”的是 A、虎门销烟 B、收复台湾 C、黄海海战 D、义和团运动

部编版八年级历史上册导学案(全册)

部编版八年级历史上册导学案（全册） 第1课鸦片战争 班级：____________姓名：____________ 导学目标知识点： 1.英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基 本史实 2.林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举 3.中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响 4.用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题，认识到“落后就要挨打”的道 理 课时：1课时 导学方法：观察、讨论 导学过程： 课前导学： （一）浏览本课，初略了解 （二）基础知识检索、完形填空 1.林则徐的虎门销烟 英国发动鸦片战争的目的 鸦片输入的危害 虎门销烟：时间；下令将缴获的全部鸦片在海滩当众销毁，虎门销烟，显示了 2.英国发动鸦片战争 原因____________________________________,时间__________,爆发地__________,事 件______________________. 3.中英《南京条约》 时间____________,性质___________________________________________________ 主要内容：①______________________________；②_____________________________; ③_______________________________________; ④_____________________________ 影响______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 课堂导学： （一）说一说 1.本课文的梗概能否简单的说一下。. 2.完成以上基础知识填空。

八年级历史上册期末复习第六单元中华民族的抗日战争复习学案新人教版

第六单元中华民族的抗日战争复习 【学习目标】 1. 知道九一八事变，了解中国局部抗战的开始。 2.知道西安事变，理解和平解决西安事变的意义。 3.简述七七事变的史实，认识国共第二次合作的实现和全民族抗战的意义。 4.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。 5.列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。 6.知道中国共产党第七次全国代表大会的主要内容；了解日本投降的史实；探讨抗日战争胜利的原因及历史意义。 【重点难点】 重点：全民族团结抗战、抗日战争胜利的原因与伟大意义 难点：本单元用三课的篇幅来介绍抗日战争这一重大体裁，比较简略，如何将单个的知识点梳理成知识脉络是个难点。。 【自主探究】填注表格：两个战场的抗战。正面战场： 【合作探究】 1. 阅读下列材料，回答问题。 材料一“……卢沟桥被绑架了／万里长城被列为战利品／作为献给岛国皇妃的项链，南京城改作靶场／划为占领者的猎区” ——《以卢沟桥的名义》材料二“我有一只玩具箱，丢在上海太同坊。飞机汽车件件有，还有娃娃和小床……可恨口口鬼子兵，八月十三响炮声……几时收复失地回上海，妈妈再给我买个汽车和小人？” （1）卢沟桥被谁“绑架”了？在哪一年“被绑袈”的？有什么影响？

（2）为什么诗人说“南京城改作靶场”？ （3）1945年“我”回到了上海，妈妈又给我买了汽车和小人。请你想一想，中国能够收复失地的原因有哪些？ （4）回望那一场战争，胡锦涛总书记说：“牢记历史并不是要延续仇恨。”你是怎样理解这句话的？ 2. 阅读材料，回答问题。 “在渝期间，吴伯雄一行出席了首届“重庆·台湾周”开幕式，并先后参观了西永微电园、某国际知名企业重庆分中心、渝德科技有限公司、重庆大学城、人民大礼堂、渝中半岛夜景以及重庆抗战遗址博物馆、日月光广场、重庆中国三峡博物馆和宋美龄旧居、特殊的历史渊源，蓬勃发展的势头，迷人的夜景，给访问团留下了深刻的印象”。 （1）中国国民党与中国共产党在历史上实现两次合作。第二次国共合作正式形成的标志是什么？是在怎样的背景下形成的？ （2）请问，重庆与中国国民党有怎样的“特殊的历史渊源”？ （3）以国共两党第二次合作为基础的中华民族的抗日战争，具有怎样的伟大历史意义？ 【学后反思】 答案 【自主探究】

八年级历史下册第2课抗美援朝导学案(无答案)新人教版1

抗美援朝 【学习目标】 1.了解美帝国主义侵略朝鲜；美国对中国人民的挑衅； 2.掌握中国人民志愿军出兵朝鲜的原因、时间、目的和结果； 3.理解抗美援朝胜利的原因和意义 4.初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义和国际主义精神。认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国，支援朝鲜人民，其性质是反侵略的正义战争。 【学习重点】抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 【学习难点】抗美援朝的必要性和历史意义 【自主导学】 1. 年6月，朝鲜内战爆发。国的侵略活动严重威胁中国的安全。 2.为了＿＿＿＿、＿＿＿＿，1950年10月，以为司令员的中国人民志愿军开赴朝鲜前线。 3.中国人民志愿军发扬了高度的、和精神。像在上甘岭战役中用身躯堵住敌人机枪射口的；严守潜伏纪律，被大火吞噬、壮烈牺牲的的等等。被誉为“”。 4. 年月，美国被迫在上签字，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 5.抗美援朝战争的胜利，为我国的赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的。 【合作探究】 结合课本第9页材料研读，思考中国人民志愿军抗美援朝的必要性。 【达标测试】 A卷 1.好的歌曲，能够唱响时代的主旋律。“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”唱出的时代主旋律是（） A．抗美援朝，保家卫国 B．转战陕北，斗智斗勇 C．决战平津，瓮中捉鳖 D．渡江战役，一往无前 2. 中国人深知“户破堂危，唇亡齿寒”、“救邻自救”的道理，当朝鲜民主主义人民共和国请求中国政府派兵援助时，为了抗美援朝，保家卫国，中央政府便派谁为司令员率军队入朝作战（）A．彭德怀B．林彪C．邓小平D．刘伯承 3.某班表演历史短剧《上甘岭战役》，小刚在剧中扮演舍身堵枪眼的志愿军战士，他扮演的是（） A.董存瑞 B.邱少云 C.黄继光 D.罗盛教 4.被誉为“最可爱的人”的是哪一个军队（） A.解放军 B.八路军 C.红军 D.志愿军 B卷 1.1950年朝鲜战争爆发后，中国出兵参战的主要原因是：（） A.美国侵入中国领空，轰炸中国东北 B.向世界表明新中国敢于迎战强大的帝国主义 C.朝鲜的存亡与中国的安危密切相关 D.向全世界表明中国人民从不也永远不怕战争。 2. 1950年10月中国人民志愿军出兵朝鲜根本目的是：（）A．援助被侵略的弱小邻国 B．迎战强大的美国 C．打破外国封锁 D．保家卫国 3.李明自习课上与其他同学讲话，老师让他读一读邱少云的事迹，其用意是让他学习（）A．集体主义精神B．艰苦奋斗精神 C．爱国主义精神D．革命英雄主义精神 4．美国上将克拉克在签字时哀叹,“我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协议上签字的将军。”下面哪幅历史图片真实地记录了这一刻（） A B C D 5. 抗美援朝战争胜利的原因是（） ①抗美援朝是一场反侵略的正义战争②党的英明决策和正确指挥 ③全国人民的大力支持④志愿军和朝鲜军民的英勇战斗⑤中国军事、经济实力强大 A．①②③④⑤B．②③④⑤C．①②③④D．①②④⑤ 6.“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代是一去不复返了”。此语是指（） A．抗日战争的胜利B．解放战争的胜利C.抗美援朝战争的胜利D．越南人民抗美战争的最后胜利7.毛泽东曾写诗赞扬一位将军：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马？唯我彭大 将军！”新中国成立初期，“彭大将军”指挥并取得胜利的对外战争是（） A.雅克萨之战 B.渡江战役 C.百团大战 D.抗美援朝战争 【拓展提升】 材料1：雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江！保和平，为祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼！——中国人民志愿军军歌 材料2：朝鲜战争是在一个错误的时间、错误的地点，同错误的对手打了一场错误的战争。 —美军参谋长联席主席布莱德雷 请回答：（1）材料1“跨过鸭绿江”的军队名称是什么？这支军队涌现出许多英雄人物，请举出典型代表。谈一谈他们所体现出的崇高品质？ （2）哪些事件证明美国人选错了“战争对手”和“地点”？ （3）“打败美国野心狼”的标志是什么？ （4）有人认为，朝鲜战场上，美国为首的“联合国军”，劳师袭远，后勤补给困难，所以遭到了失败，你对此有何看法，说说你的理由。 1

八年级历史上册 复习学案三(无答案)北师大版

八年级单元复习学案三 第三单元备课日期上课日期 No. ［复习内容］中国近现代史：新民主主义革命的兴起 ［考纲要求］ 1、识记层次：①了解中共“一大”召开的史实； ②知道黄埔军校的创建和北伐战争的胜利进军； ③了解南昌起义； ④了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义。 2、理解层次：①简述五四爱国运动的基本史实，理解五四精神； ②了解红军长征的史实，认识长征精神。 ［考点导学］ 1、五四爱国运动 ①导火线：巴黎和会上中国外交的失败 ②简单经过： a.1919年5月4日——6月3日：运动中心在北京，以青年学生为主力 b.1919年6月3日以后：运动中心在上海，以工人阶级为主力 c.口号：“外争国权，内惩国贼”、“废除二十一条”、“拒绝在和约上签字”等 d.领导者：李大钊、陈独秀等 ③结果：取得初步胜利。表现在：北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼的职务，拒绝在对德“和约”上签字。 ④意义： a.性质：五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。 b.中国无产阶级开始登上政治舞台，表现了伟大的力量；中国先进的知识分子，起了重要作

用。五四运动发生在俄国十月革命以后，是无产阶级世界革命的一部分，对宣传马克思主义起了推动作用。五四爱国运动是中国新民主主义革命的开始。 ⑤五四精神就是爱国、进步、民主、科学的精神，其中爱国主义又是五四精神的核心。 2、中国“一大”的召开 ①时间：1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开，标志中国共产党的诞生。 ②代表：毛泽东、董必武等13人 ③主要内容： a.通过第一个党纲，党纲确定党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义。 b.确定党的中心任务是领导工人运动。 c.产生党的中央领导机构中央局 ④意义：中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。 3、北伐战争 ①国共第一次合作：1924年中国国民党一大在广州召开，标志国共两党实现了第一次的合作。 ②黄埔军校的创建 a.创建：1924年5月，在苏联和中国共产党的帮助下，国民党在广州的黄埔创办了中国国民党陆军军官学校，简称黄埔军校。 b.作用：培养了大量的军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。 ③北伐战争 a.目的：打倒帝国主义，推翻军阀统治，统一中国 b.对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖 c.主要战场：湖南、湖北 d.重要战役：汀泗桥战役、贺胜桥战役、武昌战役等 e.战果：不到半年，北伐军从珠江流域打到长江流域，基本消灭了吴佩孚和孙传芳的主力，国民政府也从广州迁到武汉。 4、红色政权的建立 ①南昌起义