解析三星笔试常用重点句型

解析三星笔试常用重点句型

全国外语学习持续升温，就连英语考证也向低龄化发展，小学生英语考证逐渐受到家长和学生的重视。为此提供了三星笔试常用重点句型，希望对大家有所帮助!

一、食物类

1.Thisis…(这是……)

2.It’s…(颜色)

3.Itsmellsgood/bad.(它闻起来不错/不好)

4.Mymotherasksmetoeatitalotbecauseit’sgoodforourhealth.(我妈妈让我多吃一点这个因为这个对身体好)

5.Ilikeitverymuch./Idon’tlikeit.(我非常喜欢/我不喜欢)

6.It’sverydelicious.(它很美味)

7.Youcanbuyitinthesupermarket.(你可以在超市买到它)

二、生活用品类/文具类

1.Thisis…(这是……)

2.It’s…(颜色)

3.Youcanuesitto…(你可以用它……)

4.Ihaveonelikethisinmyhome.(我在家里也有一个和这个一样的)

5.Ilikeitverymuchbecauseitisveryusefulinourdailylife.(我非常喜欢它因为它在我们的日常生活中非常有用)

6.Youcanbuyitinthesupermarket.(你可以在超市里买到它)

三、玩具类

1.Thisis…(这是……)

2.It’s…(颜色)

3.Itisverylovely.(它非常可爱)

4.Ihaveonelikethisinmyhome.(我在家里也有一个和这个一样的)

5.Iusuallyplaywithit.(我经常和他一起玩)

6.Ilikeitverymuch.(我非常喜欢它)

7.Ifyouwantone,youcanbuyitinthetoyshop.

(如果你也想要一个，你可以在玩具店买到它)

四、服装类

1.Thisis…(这是……)

2.It’s…(颜色)

3.Itisverybeautiful.(它非常漂亮)

4.Ihaveonelikethisinmyhome.(我在家里也有一个和这个一样的)

5.Wewearitin…(我们在…季节穿它)

6.Ifyouwantone,youcanbuyitintheclothesshop.(如果你也想要一件，你可以在服装店买到它)

[解析三星笔试常用重点句型]

旅游常用英语词汇及句型整理

旅游常用英语词汇及句型整理 下面为大家带来出国旅游常用英语词汇及句型整理，欢迎大家学习!旅游常用英语词汇：姓family name名First (Given) Name性别sex男male女female国籍nationality国籍country of citizenship护照号passport No.原住地country of Origin(Country where you live)前往目的地国destination country登机城市city where you boarded签证签发地city where visa was issued签发日期date issue前往国家的住址address while in街道及门牌号number and street城市及国家city and state出生日期date of Birth(Birthdate)年year月month日day偕行人数accompanying number职业occupation专业技术人员professionals & technical行政管理人员legislators &administrators办事员clerk商业人员commerce (Business People)服务人员service农民farmer工人worker其他others 无业jobless签名signature官方填写official use only旅游常用英语句型：麻烦请给我你的护照。 May I see your passport, please?这是我的护照。 Here is my passport / Here it is.旅行的目的为何?What’s the purpose of your visit?观光(公务、学习)。 Sightseeing (Business、Study).在哪个学校?Which University?学习什么课程?What course will you take?预计在英国停留多久?How long will you be staying in the UK?预计停留约1年。 I plan to stay for about 1 year.我只是过境而已。

(完整版)日语句子结构及句型

一、日语句子结构 01 、主谓结构 ①名词谓语句わたしは学生です ②形容词谓语句桜はきれいです ③动词谓语句（自动词）子どもは遊んでいます 02 、主宾谓结构（他动词）鈴木さんは英語を勉強します 03 、主补谓结构 ①主语＋补语＋谓语李さんは電車で通勤します ②主语＋补语＋宾语＋谓语彼は友だちにプレゼントを贈りました 04 、主状谓结构 ①主语＋状语＋谓语彼女は静かに立いています ②主语＋宾语＋状语＋谓语彼女は先生の話を静かに聞いています 05、日语句子特点： ①主语+（宾语）+谓语 ②句子的语法成分需要通过助词体现 ③时态形式的变化 二、日语的句子成分 主语：是判断句的主体或表示性质、状态、动作行为、存在的主体的成分。 日语中的主语多用提示助词「は」「も」和主格助词「が」。 宾语：表示动作、行为、状态的对象，且出现在他动词（及物动词）的前面，用「を」连接。 谓语：表达判断、性质、状态、动作行为、存在等的成分，一般在句末。 谓语主要说明主语“是什么、在哪里、干什么、怎么样”。 定语（連体修飾語）：在句子中修饰或限定名词，说明其所属、性质、状态，一般位于名词前。 定语句：用主谓结构的句子做修饰成分，这类句子叫做定语句。 状语（連用修飾語）：在句子中说明动词、形容词的状态、程度、数量等的成分。 补语：对谓语进行补充说明的部分。是表示时间、场所、方式、方向、目的、对象等补充说明的成分一般用格助词「に?で?へ?と?から?まで?より」。 对象语：在句子中用于表示希望、能力、好恶、巧拙等对象的成分。 形式上是主谓结构，但从意义上分析是动宾结构，用「が」。 独立语：独立存在。「はい」 三、日语四大句型： 01、判断句（名词作谓语） 断定句：以体言（名词、代词）作谓语的句子。例：私は田中です。——「田中」作谓语 02、存在句（存在动词作谓语） 存在句：表示存在关系的句子，经常以「ある/いる」作谓语。例：王さんは今教室にいます 03、叙述句（动词作谓语） 叙述句：以动词作谓语的句子。例：李さんは飲み物を買います。——「買う」作谓语 04、描写局（形容词作谓语） 描写句：以形容词、形容动词作谓语的句子。例：富士山は美しい。——「美しい」作谓语 四、日语句子的三个维度 日语句子按照时态划分，分为：现代式、过去式； 按照语体划分，分为：敬体形、简体形； 按照表达的意思划分，分为：肯定、否定。由

高中英语句型归纳

高中英语句型归纳 1. There is no doing 结构。其意为“不可能…”、“无法…”： There’s no denying the fact. 这一事实不容否认。 There is no getting over the difficulty. 这困难无法克服。 There is no knowing what he will do next. 无法知道他下一步要干什么。 There was no telling when she would be back。没法知道她什么时候回来。 2. There is no difficulty in doing sth结构。意为“做某事没有困难”： There is no difficulty in finding his office. 找到了他的办公室没费一点劲。 There was no difficulty in carrying out the plan. 执行这项计划没什么困难。 3. There’s no doubt of sth. / dong sth / that … 结构。意为“毫无疑问…”： There is no doubt of his success. 毫无疑问他一定会成功。 There could be no doubt that he was one of the best writer in this country. 毫无疑问他是这个国家最优秀的作家之一。 4. There is no hurry (to do sth) 句式。其意为“不用急(于做某事)”： There’s no hurry to return the book. 现在不急于还书。 There’s no hurry, so do it slowly an d carefully. 不用赶时间，要慢慢细心地做。 5.There’s no need ( for sb. ) to do sth. …结构。其意为“不需要或不必要…”： There is no need for help. 不需要帮助。 There is no need for you to go. 你没有必要去。 8. There is no sense in doing sth 结构。意为“做某事没有道理或好处”： There’s no sense in criticizing him. 批评他也没有用。 There’s no sense in waiting three hours. 等三小时是不没有道理的。 9. There’s no point in doing sth 句式。意为“做某事没有用”： There’s no point (in) telling her about is. 告诉她没有用。 There’s no point in wasting time. 耗时间没用。 10. There is no possibility of sth ./ that …. 【注】以上有的结构中的no根据情况也可换成其他限定词： There is some difficulty in doing sth意为“做某事有些困难”。 There is much difficulty in doing sth意为“做某事许多困难”。 There’s a need for…意为“需要或有必要…”。 10 prefer (1) prefer to do sth 例：I prefer to stay at home. (2) prefer doing sth 例：I prefer playing in defence. (3) prefer sb to do sth 例：Would you prefer me to stay? (4) prefer to do sth rather than do sth ……宁愿…...而不愿.…". 例句：I prefer to stay at home rather than go out (5) prefer doing sth to doing sth 例：I prefer watching football to playing it. (6) prefer sth to sth 例：I prefer tea to coffee. 我要茶不要咖啡。 11. seem (1) It +seems + that从句例：It seemed that everyone was satisfied. (2) It seems to sb that --- 例：It seems to me that she is right. (3) There seems to be ---- 例：There seems to be a heavy rain. (4) It seems as if ---- 例：It seemed that she couldn't come to class. 12. 表示“相差……；增加了……；增加到……”句型： (1) She is taller than I by three inches. 她比我高三英寸 (2) There is one year between us. 我们之间相差一岁。 (3) She is three years old than I 她比我大三岁。 (4) They have increased the price by 50%. 他们把价格上涨了50% 13.too句型： (1) too．．．to do sth．例：Politics is too important to be left to the politicians． （＝Politics is so important that it can't be left to the politicians．） (2) only too --- to do sth 例：I shall be only too pleased to get home. (3) too + adj + for sth 例：These shoes are much too small for me. (4) too + adj + a + n. 例：This is too difficult a text for me. (5) can't … too +形容词无论……也不为过 例：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much. 14. before 句型： (1) before sb can/ could … 某人还没来得及…… 例：Before I could get in a word ，he had measured me． (2) It will be +时间+ before + 还有多长时间…… 例：It will be 4 years before he graduates. (3) had done some time before （才……） 例：We had sailed four days and four nights before we saw land. (4) had not done --- before --- 不到……就…… 例：We hadn’t run a mile before he felt tired. (5) It was not +一段时间+ before 不多久就…… 例：It wasn’t two years before he left the count ry. 15. 用于表示过去未实现的希望和计划的句型： (1) should like to/ would like to/ would love to have done sth.

标准日语所有句型总结

１．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、动词＋ます、名词、形容词＋です２．名词（时）＋に 在表示时间的名词后面接助词“に”，表示动作进行的时间不以数字表示的时间不用接“に”。注意：助词“に”后面必须接动词，不能直接接“です”。 3．名（场所）＋ヘ行きます去～ 来ます来到～ 帰ります回～ 当谓语表示向某一地点移动的动词时，用表示场所的名词接助词“ヘ”来表示其移动的方向。 4．疑问词＋も～ません 表示全面否定疑问词代表范围内的事物。 疑问词：どこ（ヘ）、だれ、なに等 5．名词＋を＋他动词 助词“を”表示他动词得目的或对象。 6．名（场所）＋で 表示动作的场所。 7．“なん”和“なに” （1）后面所接单词的第一个发音为“た”、“だ”、“な”行时，用“なん” （2）后面接量词或相当于量词的词汇时，用“なん” （3）除（1）、（2）外，用“なに” 8．动词＋ませんか 9．动词＋ましょう 在积极劝诱及邀请积极响应时使用。 例：ロビーで休みましょう。 10．名（工具、手段）＋で 表示动作的手段和方法。 例：はしでごはんを食べます。 11．名（交通工具）＋で乘～ 表示交通手段和方法。 例：電車で行きます。 12．（1）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋をあげます给～ 貸します借～ 書きます给～写～ かけます等给～打～ 表示给与对方～。 例：会社に電話をかけます。 （2）名（人、公司、国家等）＋に＋名＋を習います从～学习～ からもらいます等从～得到～表示事物及信息的出处。 例：わたしは会社から時計をもらいました。 13．もう：表示“已经～”的意思。 まだ：表示“还没有～”的意思。 注意：“まだ”的句子谓语不能使用表示过去了的事情的动词。

日语句型

（一） １．…つもりです。打算做什么 明日王さんはバスに乗って学校に帰るつもりですかいいえ、私は歩いて変えるつもりです。。 …つもりは（が）ありません。没有做什么的打算 この高い服を買うつもりはありません。 …ないつもりです。打算不做 日本語を勉強しないつもりです。 ２．…と思います。我认为…我想… 十年前に蘇州の物価は高くなかったと思う。 ３．ことがある。有时候会… ダニエルさんは時々、遅刻することがあります。４．こと インターネットをすること（の）が好きです。 私の趣味はインターネットをすることです。５．…ことにします根据自己的意志做决定 …ことになります ６．…は（が）（私に）…てくれました。别认为我做什么社長は私に電子辞書をくださいました。 あなたは私に写真を見せてくださいますか。 （二） １．动词修饰名词

ミルクは私が（の）飲まないものだ。 ここは私が来なかった所だ。 ２．…たり…たり两个以上的动作反复进行 週末よく家でインターネットをしたり、小説を読んだり、映画を見たりします。 ３．…た後で 昨日王さんと買い物をした、一人で家に帰った。 ４．ならではの什么地方特有的 蘇州ならではの食べ物ですから、よく食べてください。（三） １．…たことがあります（たことがありません）经历过某事不跟具体的时间名词连用 張さんはさしみを食べたことがありません。 ２．…たばかりです刚刚 これは昨日買ったシャツばかりのです。 ３．…たまま… テレビをつけたまま眠ってしまいました。 これをそのまま引きだしに入れてください请你把这个放在抽屉里 靴をはいたまま入ってもいい。直接穿着鞋进来就可以了（四） １．…たら…（假定，一就）

高中英语常用短语和句型归纳总结(完整版)

高中英语常用短语及句型归纳 1．高考高频动词短语 （1）act短语： act as 担任……职务，起……作用act for 代理（某人职务），代为（处理某事） act out 表演（对话、故事等）act up 捣乱，出毛病 例如： I acted as an interpreter while I was in Xiamen. Mr Black is acting for the old man in his case. (布莱克先生代那个老人处理他的案件。) The children were acting out the story of the birth of Jesus. He’s a tough kid and he acts up a lot. （2）break短语： break away 摆脱，脱离break away from …脱离……，奋力挣脱…… break down 出故障，坏掉，中止，累垮，分解 break in 打断，插话，闯入，强行进入break into …闯入……，破门而入 break (sth) off （使某物）折断，中断某事物，突然停止 break out （战争、火灾）突然发生，爆发 break out in tears 突然大哭break the rule 违反规定 break through 突围，冲跨break up 分解，分裂，拆散，碎开 例如: The thief broke away from the police, but was later caught. If you keep on working like that, you’ll break down sooner or later. The car broke down just on my way here. If anyone tries to break in, the alarm will go off. If anyone tries to break into the building, the alarm will go off. She broke off a bit of bread and dipped it in the soup. I broke off the conversation and answered the phone. Does everyone know what to do if a fire breaks out? It may take a long time to break through the problem. In spring the icebergs begin to break up. （3）bring短语： bring about 引起，导致，使发生bring along 把……带来，领来 bring back 拿回来，使恢复bring sb back 送回某人 bring sth / sb back to life 使……生动/活泼，使……苏醒 （比较：sth / sb come back to life 复苏，苏醒） bring down 使……降低，减少，使……倒下，使……落下 bring down / up (the price) 降价／提价[比较：(the price ) go down / up 价格下降/上涨] bring in 引进（技术），赚钱，带来（收入），吸收 bring on 发展，引起，导致，使前进 bring out 拿出，出版，生产，揭露，阐明，使表现出 bring to 使苏醒 bring … to use = put …to use 对……加以利用 bring / carry sth to / into effect 实施……（比较：sth come / go into effect 开始实施） bring up 抚养，培养，哺育 例如： A huge amount of environmental damage has been brought about by the destruction of the rainforests.

日语常用句子

日语常用语 1．あたまにくる气的发昏、惹人生气 这和「むかつく」一样。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。 2．あたまを下(さ)げる／あたまが下(さ)がる钦佩／佩服 例：李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ。小李，在休息天也热心地去研究室做研究，真是令人钦佩啊！ 3．いい颜(かお)をしない没有好脸色，表示不赞成 含有不满的语气。 例：わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ。我想继续上研究生，可是男朋友不赞成。 4．いまいち不太满意，还差那么一点儿 例：昨日みた映画はいまいちだった。就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。 5．いらいらする 「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看见某人为了什么事情着急时，你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」 6．うける逗死我了！ 「うける」本身是「接受」的意思。但是如果你常常跟日本年轻人在一起，你会发现当你说了一件非常可笑的事时，他们会大笑着说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思，往深里说一些就是「我接受你的幽默感，你真逗」的意思。不管怎么理解，当你被逗着了，你就可以说「うける」，比「おもしろかった」时髦得多啦。 7．うそ～ 原意为"谎言"，但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成汉语就是"是不是真的?"、"真难以致信"的意思了。这和「マジで？マジ？」的语感基本相同,但「うそ～」多含比较惊讶的成分。 8．うまくいってる？**进行得顺利吗? 「うまい」在这里是"顺利"的意思。「いってる」就是「いっている」，在口语中「～ている」经常省略为「～てる」 例：彼女とうまくいってる？和女友相处得好么? 仕事はうまくいってる？工作顺利吗? 9．うるさい。少罗唆! 当你厌倦了旁边的人总是对你夸夸其谈，你就毫不客气冲他说「うるさい!」「うるさい」的本意是吵闹的意思，但是现在它的用法变得非常灵活，说一个人总是罗罗嗦嗦可以用它，夜里邻居大声唱歌你也可以冲窗外叫一声「うるせ!」－这样叫的话，你就像黑社会了 10．おごる请客 「今日は先辈がおごってやる！ぱ―っとカラオケにいくぞ！」这是在公司的前辈请客时经常说的话。「おごるよ」就是「我请客」的意思。其实日本人很少「おごる」的，因为「割

面试笔试题

面试笔试题 、选择题 1.在具备一定规模的公司里，高层领导常常会对如何评估各部 门负责人的业绩问题感到困惑，一下是几种关于一句什么衡 量管理人员业绩的提法，你最赞同其中哪一提法? A.各人所辖部门对企业整体目标的贡献 B.各人自身对于企业整体目标的贡献 C.各人对于实现部门及企业整体目标的贡献 D.各人所在部门人员的目标与企业整体目标的一致性 2.假设你是一个大公司的中层管理人员，如果你获得提升，在 一下几种选择继任者的标准中，你会优先考虑那一条? A.是否具有较高的学历与较强的业务能力 B.能否得到部门成员及上级领导的普遍认可 C.能否保持你原先形成的管理风格 D.是否具备创新开拓能力在一个市场需求高速增长的行业中，有家企业 近年的产品销 3. 售增长率连续翻番，但却仍然发现自身产品的市场占有率处 于不窜下降之中。以下是对于这种现象产生原因的几种猜测， 你认为哪一种更为可靠?

A.该企业产品销售增长率比过去有所下降 B.该企业产品销售增长率慢于整个市场需求增长率 C.该企业产品销售增长率慢于同行企业产品增长率

D. 该企业产品市场竞争对手企业数量显著增加 4. 某企业为了改善管理，提高经营效益，在整个企业内部开展 群众参与目标论证活动，结果大家统一了思想，认为应该将 向市场提供优质产品以扩大市场占有率作为最终目标。如果 该企业真正落实这一目标，相对来说，你认为在短期内最不 可能出现哪一种情况? 刚进公司的几个大学生很自然地形成了一个团队，大家兄弟 相待，一起解决各自遇到的难题，包括各自负责的经营工作。 几年下来，这个团队的凝聚力很强，每个人都非常珍视这个 团队。又过几年，这个团队的成员普遍得到较好的发展，但 地位、收入等方面并没有形成多大的差距，然而大家却都感 到团队的凝聚力没有以前那么强大了。造成松散的原因视什 么？ 6.某保险公司X 市分公司为开发一项新业务，从不同部门抽调 若干员工组建了一个项目团队， 为激励他们高度热情地投身于新 A. 企业利润水平随着市场占有率的上升同步提升 B. 企业市场占有率由于同行的竞争没有明显提升 C. 企业利润水平随着市场占有率的提升反而下降 D. 企业产品销售与市场占有率水平均有明显改善 5. A. 团队成员的能力增强了，独立性提高了 B. 没有更高层次的目标推动 C. 团队成员之间因工作繁忙而沟通少了 D. 没有及时吸收新的团队成员

初中英语常用句型归纳_2

初中英语常用句型归纳 1、be+表语（形容词、名词、介词短语、副词） The flower is red.(adj) He is a worker.(n.) They were at home.(prep.) She is out.(adv.) ※从上例可以看出，表语主要在系动词be之后,它与系动词be 共同构成句子的谓语。 除系动词be外，还有其它几个常用的表示状态及变化的系动词，如feel/smell/taste/turn/get/become/look/grow等。 Tom felt tired. Her face turns red. I became a teacher last year. It is getting longer and longer. They look the same. She grows old. 2、---Ca n’t you see?难道你看不见吗? ---No,I ca n′t.是的,我看不见。 ※用情态动词（can/may/must）、系动词be、助动词（do/does/did）等的否定式开头的疑问句叫否定疑问句。表示惊奇、反问以及看法、建议等，有“难道不……?”之意。在回答这种问句时要注意，如果回答是肯定的，就用yes，否定的就用no.这和汉语习惯不同。 在否定疑问句中，not也可放在主语后面。但若位于主语前，须与系动词或助动词构成缩略式。 ---Didn’t you go there?难道你没去哪儿？ ---Yes,I did.不，我去了。 Aren’t you a student? 3、There be与have当“有”讲 ※（1）There be+某人/物+某时/地。表示“某处有某任某物” be 的单复数与后面的“某任物”一致。 There is a book on the desk. There are a pen and two knife in the pencil-box. There be后面的主语若不是一个，be的单复数要和最近的一个一致。也可与并列的主语保持一致。

日语常用句型1000

【日语常用句型1000】1-5 001 あいかわらず...{相変わらず...}照旧，仍然，依然 ◆彼の仕事は相変わらずいそがしい。他的工作依旧忙碌。 ◆松本くんは相変わらず遅刻ばかりする。松本还是老样子，老是迟到。 ◆彼は相変わらず日本に住んでいる。他依然住在日本。 002 ...あいだ...{...間...}在...之间 1.空间范围。 2.人与人之间的关系。 3.在限定的某集团范围内。 ◆東京と博多の間を新幹線が走っている。东京和博多之间有新干线行驶。1 ◆二枚のパンの間にハムを挟む。两片面包之间夹着火腿。1 ◆夫婦の間がうまくいっていない。夫妻之间感情不好。2 ◆経営者と労働者の間を調停する。居于劳资双方间调停。2 ◆若い人の間で流行している。年轻人之间很流行。3 ◆あの先生は学生の間で評判がいい。那位老师在学生之间的评价很好。3 ◆その噂なら、私たちの間ではみんな知っているよ。那个传闻在我们之间早已是人尽皆知。3 003 ...あいだ...{...間...} ...あいだに...{...間に...} （时间范围）在...时间里 1....あいだ:在一段时间里，某动作一直持续着。 2....あいだに：在...时间点里发生了某事。

◆寝ている間クーラーは消したほうがいい。睡觉的时候，将冷气关掉比较好。1 ◆母が晩ご飯を作っている間、私はテレビを見ていた。妈妈煮晚餐的时候，我在看电视。1 ◆夏休みの間(は)、塾へ通った。暑假期间为上了补习班。1 ◆上海に住んでいる間、一度は本場の中華料理を食べに行きたい。想趁住在上海期间去吃一次地道的中国菜。1 ◆私が友人と話している間に、彼は帰ってしまった。当我正在和朋友说话的时候，他回家了。2 004 ...あいだをおく{...間を置く}每隔一段时间，每隔一段距离 ◆この路線バスは、いつも20分間をおいて発車する。这条路线的公交车总是每隔20分钟发一趟车。 ◆しばらく間をおいてから、また話し合いましょう、暂停一下，待会再聊吧！ ◆間をおいて雷が鳴った。雷声间歇地响起。 ◆間をおいて木を植える。保持间隔种植树木。（此句中「間をおいて」可替换为「間をあけて」） 005 あいてにする{相手にする}作为对手，对象，共事 あいてにしない{相手にしない}不理睬，不与共事 ◆何度言っても分からない人を相手にする必要はない。不管说几次都听不懂的人没有必要理会他。 ◆いつも嘘ばかりついていたので、そのうち相手にされなくなった。因为他老是说谎。不久之后大家对他变得不理不睬。 ◆彼があなたなど相手にするわけがない。他没有必要理会你这种人。 ◆大学教授は常にたくさんの学生を相手にしている。大学教授经常面对许多学生。 006 ...あう{...合う}相互，相...；一样 以「R-+あう」的形式与其他动词形成复合动词。表示“一同...；相互”。

Intel面试笔试题

I n t e l面试笔试题 This manuscript was revised by the office on December 22, 2012

1、自我介绍 2、为什么要录取你 3、你做了多少项目；有没有过失误，产品有问题了怎么查找，怎么弥补；跟上司有没 有意见不一致，怎么解决的；工作体系架构是怎么样的；讲讲跟团队合作方面的案例；你自己认为有什么优势来Intel…… 4、南北桥各自的作用 : 北桥,南桥是主板上芯片组中最重要的两块了.它们都是总线控制器.他们是总线控 制芯片.相对的来讲,北桥要比南桥更加重要.北桥连接系统总线,担负着cpu访问 内存的重任.同时连接着AGP插口,控制PCI总线,割断了系统总线和局部总线,在 这一段上速度是最快的.南桥不和CPU连接通常用来作I/O和IDE设备的控制.所 以速度比较慢.一般情况下,南桥和北桥中间是PCI总线. 南桥芯片主要负责外部设备的数据处理与传输。 北桥芯片的主要功能是数据传输与信号控制。它一方面通过前端总线与CPU交换 信号，另一方面又要与内存、AGP、南桥交换信号。 5、2、一个链表，不知道header指针，只知道其中一个节点指针，要删除这个 节点 6、: h->a->b->c->d->... 不知道h位置，只知道p指向c，要del c， 不能破坏链其他节 : 点情况！ : 前移，del next : 7、3、MFC中几个macro作用 : #define (name) do_##name (x) do_x : #define (name) #@name (x) 'x' :

8、再加一些： 9、你认为一个好的Project leader应该具备那些特点 10、你认为自己有哪些自豪的地方适合Intel，技术的或者非技术的 11、PCI总线上的设备发现与资源分配的过程 计算机的接口卡一般会用到I/O端口、存储器空间、中断及DMA等计算机资源。传统ISA接口卡通过更改跳线来避免多块卡之间的资源冲突，PCI接口卡则摒弃了硬件跳线，由软件统筹分配资源，这被称为即插即用。为实现此功能，PCI协议除了可以对I/O空间、存储器空间读写外，还定义了对配置空间的读写（C/BE0～C/BE3=1010、1011）。所谓配置空间，是指映射到每块接口卡上的256字节的特殊功能寄存器。设计者事先在配置空间的指定位置写入需要申请使用的资源量，主板上电后，由PnP-Bios读取各卡的配置空间，对它们所需的资源进行统筹分配，再将分配结果写回对应的配置空间地址，完成自动配置。 12、对于Cache的认识，至少有两个面试官问了这个问题还有一下想不起来了，大家补充吧 intel笔试题 intel笔试题（技术类） 4道问答题， 1。你觉得C程序中为什么会有main(), 有没有想过 exit,return,或什么都不做都 能够让程序正常终止

英语作文万能句型总结

英语作文万能句型总结 1、It's important/necessaryforsb.todosth.(对…来说做某事是重要的/必要的) 这个句式可以广泛地应用于各种表达观点或者建议的作文。比如，说到友谊，你可以说"对我们来说，交朋友是非常有必要的";说到健康的建议，你可以说"对你来说，每天跑步是很重要的";说到梦想，你可以说"对我们来说，拥有梦想是很重要的"等等。 2、notonly…but also…(不但…而且) 它可以连接两个主语一致的句子："她鼓励我努力"和"她帮我复习功课"这两个简单句子就可以用这一句式连接，变成"她不仅鼓励我努力学习，还帮我复习功课";它还可以连接两个观点："读书给我带来了快乐"和"读书开阔了我的眼界"，可以变成"读书不仅给我带来了快乐，还开阔了我的眼界"。 3、help sb.(to)do/help sb.with(帮助某人做某事) 它可以用在"写人记事"的作文中，比如"我的老师帮我学习";也可以用来表达"建议"的作用，我们可以在刚才的"对你来说，每天

跑步是很重要的"这句话后面加上"因为它可以帮助你保持健康和精力充沛"。 4、make名词adj.(让某人/某事…) 在"写人记事"的文章中，写了一个事情后，总要写一下心情，否则作文会比较单薄。此时，这个句型就非常有效，比如"在她的帮助下，我取得了好成绩"，这句话后就可以加一句"它让我感到非常的高兴和自豪"。 5、so…that…(如此…以至于) 只要涉及到"结果"的两个相关句子就可以使用这个句式。比如"我的脚受伤了"和"我几乎无法走路"就可以变成"我的脚受伤如此严重以至于我几乎无法走路"。 6、spend…doing sth.(花费时间做) 这个句式可以用很多场合：提建议，叙述往事，花钱，花时间等。比如"我的老师帮我学英语"就可以改成"我的老师每天花1个小时帮我学英语";一个建议"对你来说，每天跑步是很重要的"，也可以添加这一句型，变成"对你来说，每天花30分钟跑步是很重要的"。

日语常见句型

最常见的日语惯用句型 はがうく［歯が浮く］肉麻﹔（聽到刺耳聲音或看到酸的東西時）齒酸。 1.歯が浮くようなお世辞をいう。 2.ぎしぎしする音を聞くと歯が浮く。 3.酸っぱい果物を見ると、歯が浮く。 はがたたない［歯が立たない］咬不動﹔比不上﹔無法對抗。 1.この菓子は硬すぎて、歯が立たない。 2.何をやっても兄には歯が立たない。 3.この問題は難しくて歯が立たない。 はがぬけたよう［歯が抜けたよう］豁牙露齒﹔殘缺不齊﹔若有所失﹔空虛。 1.休んでいる人が多くて、教室は歯が抜けたようだ。 2.兄が旅行に出た後、家の中は歯が抜けたように寂しい。 3.欠席者が多くて、会場は歯が抜けたように閑散としている。 はにきぬをきせない［歯に衣を着せない］直言不諱。 1.彼は歯に衣を着せない人だ。 2.どうぞ歯に衣を着せないで悪い点を言ってください。 3.歯に衣を着せないしゃべり方。 はのねがあわない［歯の根が合わない］（因寒冷或恐懼）發抖。 1.寒さと飢えにさらされて歯の根が合わない。 2.交番に駆け込んで来た男は歯の根が合わないほどおびえている。 3.朝から冷たい雨に打たれて、子供達は歯の根が合わないほど震えている。 はをくいしばる［歯を食いしばる］咬緊牙關。 1.歯を食いしばって頑張りなさい。 2.歯を食いしばって我慢する。 3.歯を食いしばって、痛みと苦しみに耐える。 ばかにする［馬鹿にする］輕視﹔瞧不起。 1.どう答えてもばかにされそうな気がする。 2.君は人をばかにしている。 3.若いからといってばかにしないでくれ。 ばかになる［ばかになる］不中用﹔沒感覺﹔失去原有的功能。 1.寒さで足がばかになった。 2.ねじがばかになった。 3.足代だって決してばかにならない。 4.あの人はばかにならない人だ。 はくしにかえす／もどす［白紙に返す／戻す］恢復原狀。 1.問題を白紙に返す。

公司面试笔试题目

公司面试笔试题目 公司面试笔试题目往往是根据公司的需求来定的，为了考核出更优秀的人才这是很有必要的'。以下是公司面试笔试题目，欢迎阅览! 1、TCP和UDP的区别? TCP提供可靠，面向连接的字节流服务，在客户和服务器交换数据之前，必须先建立一个TCP连接，才能传输数据，TCP提供超时重发，检验数据，流量控制等，其能保证数据从一端传到另一端; 而UD是面向无连接的，他不保证对方能收到数据，由于UDP在传输数据报前不用在客户和服务器之间建立一个连接，且没有超时重发等机制，故而传输速度很快。 2、对数据库的一张表进行操作同时要对另一张表进行操作如何实现 答案：将操作多个表的操作放入到事务中进行处理 3、ICMP是什么协议处于哪一层 答案：Internet控制报文协议处于网络层IP层 4、触发器怎么工作的 答案：触发器主要是通过事件进行触发而被执行的当对某一表进行诸如UPDATE、 INSERT、 DELETE 这些操作时数据库就会自动执行触发器所定义的SQL 语句从而确保对数据的处理必须符合由这些SQL 语句所定义的规则。 5、动态连接库的两种方式 答案：1)、载入时动态链接load-time dynamic linking模块非常明确调用某个导出函数使得他们就像本地函数一样。这需要链接时链接那些函数所在DLL的导入库导入库向系统提供了载入DLL时所需的信息及DLL函数定位。 2)、运行时动态链接run-time dynamic linking运行时可以通过LoadLibrary或LoadLibraryEx函数载入DLL。DLL载入后模块可以通过调用GetProcAddress获取DLL函数的出口地址然后就可以通过返回的函数指针调用DLL函数了。如此即可避免导入库文件了。

高考英语常用句型归纳整理

高考英语常用句型归纳整理1、as 句型： (1) as引导方式状语从句句型：“按照……；正如……” 例：We must do the work as we are asked to. As(it is)in your country, we grow wheat in the north and rice in the south. 正像你们国家一样，我们北方种植小麦，南方种植水稻。 (2) as＋形容词／副词原级＋（a ／an）＋名词＋as ; 否定式：not as/so --- as 例：He is as good a player as his sister． 他和他姐姐一样是位优秀的运动员。 (3) such + n. + as to do 如此……以致于…… 例：She is such a fool as to believe what he said. 她是一个如此的一个笨蛋以致相信了他所说的话。 (4) so + adj./adv. + as to do sth 如此……以致于…… 例：He was so strong as to carry the heavy box. 他是如此的强壮以致于能提起那重箱子。 (5) such --- as--- 象……之类的…… （接名词或定语从句） 例：He wished to be such a man as Lei Feng was. 他希望成为一个像雷锋这样的人。

(6) the same ＋名词＋as 和……一样的…… （接名词或定语从句） 例：He is not the same man as he used to be 他不是从前的那样子了。(7) as 引导非限制性定语从句 例：As is known to all, knowledge is power.众所周知，知识就是力量。(8)引导时间状语从句,“随着...” 例：We get wiser as we get older. 随着我们长大，我们也变得越来越聪明。 (9) 引导原因状语从句，与because的用法相近 例：As it was getting very late, we soon turned back. 因为越来越迟了，所以我们不久就回来了。 (10) 引导让步状语从句 例：Child as he is, he knows much about science. 尽管他是一个小孩，但他对科学了解得很多。 2、prefer 句型： (1) prefer to do sth 例：I prefer to stay at home. 我宁愿呆在家里。 (2) prefer doing sth 例：I prefer playing in defence. 我喜欢打防守。 (3) prefer sb to do sth 例：Would you prefer me to stay? 你愿意我留下来吗？ (4) prefer to do sth rather than do sth ……宁愿…...而不愿.…".

日语四大基本句型

四大基本句型 日语句子根据谓语的不同，可将其分为四大类型。即以名词作谓语的句子称为判断句（名词句），以存在动词ある（（非生命的物质）在；有）或いる（（有生命的物质）在；有）作谓语的句子称为存在句，以一般动词作谓语的句子称为叙述句（动词句），以形容词或形容动词作谓语的句子称为描写句。具体如下：所列句型依次为简体（普通体）、敬体（礼貌体）。 注：~表示该处是没有活用形的体言，…表示该处是有活用形的用言。 一、判断句（名词句） 1.~は~だ。（简体） ●これは本だ。 ~は~です。（敬体） ●これは本です。 2.~は~ではない。（简体） ●田中さんは中国人ではない。 ~は~ではありません。（敬体） ●田中さんは中国人ではありません。 3.~は~か。（简体） ●あちらは図書館か。 ~は~ですか。（敬体） ●あちらは図書館ですか。 4.~は~だつた。（简体） ●陳さんは以前学生だつた。 ~は~でした。（敬体） ●陳さんは以前学生でした。 5.~は~ではなかつた。（简体） ●昨日は日曜日ではなかつた。 ~は~ではありませんでした。（敬体） ●昨日は日曜日ではありませんでした。 二、叙述句（动词句）1.~は…（动词基本形）。 ●田中さんは新聞を読む。 ~は…（动词连用形）ます。 ●田中さんは新聞を読みます。 2.~は…（动词未然形）ない。 ●陳さんは今日映画館へ行かない。 ~は…（动词连用形）ません。 ●陳さんは今日映画館へ行きません。 3.~は…（动词连用形）た。 ●田中さんはもう家に帰つた。 ~は…（动词连用形）ました。 ●田中さんはもう家に帰りました。 4.~は…（动词未然形）なかつた。 ●山下さんは去年中国へ来なかつた。 ~は…（动词连用形）ませんでした。 ●山下さんは去年中国へ来ませんでした。 三、存在句（表非生命物质）1 1.~は~にある。 ●たくさんの木は庭にある。 ~は~にあります。 ●たくさんの木は庭にあります。 2.~は~にない。 ●テレビは王さんの部屋にない。 ~は~に（は）ありません。 ●テレビは王さんの部屋にはありません。 3.~は~にあつた。 ●学校は去年ここにあつた。 ~は~にありました。 ●学校は去年ここにありました。 4.~は~になかつた。 ●建物は去年ここになかつた。 ~は~に（は）ありませんでした。 ●建物は去年ここにはありませんでした。