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JDK1.6的九大新特性

一：Desktop类和SystemTray类

在JDK1.6中，AWT新增加了两个类：Desktop和SystemTray。

前者可以用来打开系统默认浏览器浏览指定的URL，打开系统默认邮件客户端给指定的邮箱发邮件，用默认应用程序打开或编辑文件(比如，用记事本打开以txt为后缀名的文件)，用系统默认的打印机打印文档；后者可以用来在系统托盘区创建一个托盘程序。

二：使用JAXB2来实现对象与XML之间的映射

JAXB是Java Architecture for XML Binding的缩写，可以将一个Java对象转变成为XML格式，反之亦然。

我们把对象与关系数据库之间的映射称为ORM，其实也可以把对象与XML之间的映射称为OXM(Object XML Mapping)。原来JAXB是Java EE的一部分，在JDK1.6中，SUN 将其放到了Java SE中，这也是SUN的一贯做法。JDK1.6中自带的这个JAXB版本是2.0，比起1.0(JSR 31)来，JAXB2(JSR 222)用JDK5的新特性Annotation来标识要作绑定的类和属性等，这就极大简化了开发的工作量。

实际上，在Java EE 5.0中，EJB和Web Services也通过Annotation来简化开发工作。另外，JAXB2在底层是用StAX(JSR 173)来处理XML文档。除了JAXB之外，我们还可以通过XMLBeans和Castor等来实现同样的功能。

三：理解StAX

StAX(JSR 173)是JDK1.6.0中除了DOM和SAX之外的又一种处理XML文档的API。

StAX 的来历：在JAXP1.3(JSR 206)有两种处理XML文档的方法：DOM(Document Object Model)和SAX(Simple API for XML)。

由于JDK1.6.0中的JAXB2(JSR 222)和JAX-WS 2.0(JSR 224)都会用到StAX所以Sun 决定把StAX加入到JAXP家族当中来，并将JAXP的版本升级到1.4(JAXP1.4是JAXP1.3的维护版本)。JDK1.6里面JAXP的版本就是1.4。

StAX是The Streaming API for XML的缩写，一种利用拉模式解析(pull-parsing)XML 文档的API.StAX通过提供一种基于事件迭代器(Iterator)的API让程序员去控制xml文档解析过程，程序遍历这个事件迭代器去处理每一个解析事件，解析事件可以看做是程序拉出来的，也就是程序促使解析器产生一个解析事件然后处理该事件，之后又促使解析器产生下一个解析事件，如此循环直到碰到文档结束符；

SAX也是基于事件处理xml文档，但却是用推模式解析，解析器解析完整个xml文档后，才产生解析事件，然后推给程序去处理这些事件；DOM采用的方式是将整个xml文档映射到一颗内存树，这样就可以很容易地得到父节点和子结点以及兄弟节点的数据，但如果文档很大，将会严重影响性能。

四：使用Compiler API

现在我们可以用JDK1.6 的Compiler API(JSR 199)去动态编译Java源文件，Compiler API结合反射功能就可以实现动态的产生Java代码并编译执行这些代码，有点动态语言的特征。

这个特性对于某些需要用到动态编译的应用程序相当有用，比如JSP Web Server，当我们手动修改JSP后，是不希望需要重启Web Server才可以看到效果的，这时候我们就可以用Compiler API来实现动态编译JSP文件，当然，现在的JSP Web Server也是支持JSP热部署的，现在的JSP Web Server通过在运行期间通过Runtime.exec或ProcessBuilder来调用javac来编译代码，这种方式需要我们产生另一个进程去做编译工作，

不够优雅而且容易使代码依赖与特定的操作系统；Compiler API通过一套易用的标准的API 提供了更加丰富的方式去做动态编译，而且是跨平台的。

五：轻量级Http Server API

JDK1.6 提供了一个简单的Http Server API，据此我们可以构建自己的嵌入式Http Server，它支持Http和Https协议，提供了HTTP1.1的部分实现，没有被实现的那部分可以通过扩展已有的Http Server API来实现，程序员必须自己实现HttpHandler接口，HttpServer会调用HttpHandler实现类的回调方法来处理客户端请求，在这里，我们把一个Http请求和它的响应称为一个交换，包装成HttpExchange类，HttpServer负责将HttpExchange传给HttpHandler实现类的回调方法。

六：插入式注解处理API(Pluggable Annotation Processing API)

插入式注解处理API(JSR 269)提供一套标准API来处理Annotations(JSR 175)

实际上JSR 269不仅仅用来处理Annotation，我觉得更强大的功能是它建立了Java 语言本身的一个模型，它把method，package，constructor，type，variable，enum，annotation 等Java语言元素映射为Types和Elements(两者有什么区别?)，从而将Java语言的语义映射成为对象，我们可以在https://www.sodocs.net/doc/9214962539.html,ng.model包下面可以看到这些类。所以我们可以利用JSR 269提供的API来构建一个功能丰富的元编程(metaprogramming)环境。

JSR 269用Annotation Processor在编译期间而不是运行期间处理Annotation，Annotation Processor相当于编译器的一个插件，所以称为插入式注解处理.如果Annotation Processor处理Annotation时(执行process方法)产生了新的Java代码，编译器会再调用一次Annotation Processor，如果第二次处理还有新代码产生，就会接着调用Annotation Processor，直到没有新代码产生为止.每执行一次process()方法被称为一个"round"，这样整个Annotation processing过程可以看作是一个round的序列。

JSR 269主要被设计成为针对T ools或者容器的API. 举个例子，我们想建立一套基于Annotation的单元测试框架(如T estNG)，在测试类里面用Annotation来标识测试期间需要执行的测试方法。

七：用Console开发控制台程序

JDK1.6中提供了java.io.Console 类专用来访问基于字符的控制台设备。你的程序如果要与Windows下的cmd或者Linux下的T erminal交互，就可以用Console类代劳。但我们不总是能得到可用的Console，一个JVM是否有可用的Console依赖于底层平台和JVM如何被调用。如果JVM是在交互式命令行(比如Windows的cmd)中启动的，并且输入输出没有重定向到另外的地方，那么就可以得到一个可用的Console实例。

八：对脚本语言的支持

如：ruby，groovy，javascript。

九：Common Annotations

Common annotations原本是Java EE 5.0(JSR 244)规范的一部分，现在SUN把它的一部分放到了Java SE 6.0中。

随着Annotation元数据功能(JSR 175)加入到Java SE 5.0里面，很多Java 技术(比如EJB，Web Services)都会用Annotation部分代替XML文件来配置运行参数（或者说是支持声明式编程，如EJB的声明式事务），如果这些技术为通用目的都单独定义了自己的Annotations，显然有点重复建设，所以，为其他相关的Java技术定义一套公共的Annotation 是有价值的，可以避免重复建设的同时，也保证Java SE和Java EE 各种技术的一致性。

下面列举出Common Annotations 1.0里面的10个Annotations Common Annotations Annotation Retention Target Description Generated Source ANNOTATION_TYPE，CONSTRUCTOR，FIELD，LOCAL_VARIABLE，METHOD，PACKAGE，PARAMETER，

TYPE 用于标注生成的源代码Resource Runtime TYPE，METHOD，FIELD用于标注所依赖的资源，容器据此注入外部资源依赖，有基于字段的注入和基于setter方法的注入两种方式Resources Runtime TYPE同时标注多个外部依赖，java认证网，加入收藏容器会把所有这些外部依赖注入PostConstruct Runtime METHOD标注当容器注入所有依赖之后运行的方法，用来进行依赖注入后的初始化工作，只有一个方法可以标注为PostConstruct PreDestroy Runtime METHOD当对象实例将要被从容器当中删掉之前，要执行的回调方法要标注为PreDestroy RunAs Runtime TYPE用于标注用什么安全角色来执行被标注类的方法，这个安全角色必须和Container的Security角色一致的。RolesAllowed Runtime TYPE，METHOD用于标注允许执行被标注类或方法的安全角色，这个安全角色必须和Container 的Security角色一致的PermitAll Runtime TYPE，METHOD允许所有角色执行被标注的类或方法DenyAll Runtime TYPE，METHOD不允许任何角色执行被标注的类或方法，表明该类或方法不能在Java EE容器里面运行DeclareRoles Runtime TYPE用来定义可以被应用程序检验的安全角色，通常用isUserInRole来检验安全角色。

注意：

1.RolesAllowed，PermitAll，DenyAll不能同时应用到一个类或方法上

2.标注在方法上的RolesAllowed，PermitAll，DenyAll会覆盖标注在类上的RolesAllowed，PermitAll，DenyAll

3.RunAs，RolesAllowed，PermitAll，DenyAll和DeclareRoles还没有加到Java SE 6.0上来

4. 处理以上Annotations的工作是由Java EE容器来做，Java SE 6.0只是包含了上面表格的前五种Annotations的定义类，并没有包含处理这些Annotations的引擎，这个工作可以由Pluggable Annotation Processing API(JSR 269)来做

如何使用jQuery自定义动画实例

自定义坠落动画:

这个示例让一个图层从屏幕最上方掉落到最下方, 并且消失.

自定义消散动画

这个示例让一个div越来越大最后消失:

Tab标签

不刷新页面, 在页面中的不同标签间切换:

本实例通过jQuery UI的Tabs组件实现. T abs组件的使用与dialog一样十分简单, 默认的配置即可实现最简单的tab, 通过设置更多的options可以实现更复杂的应用.

<%@ Page Language="C#" %>

" />

<% if (false)

{%>

<% }%>

hibernate常用的函数介绍一MySQL的常用的串函数在Hibernate中的应用：

1.lower() 转换成小写

2.length（）字符长度，返回long

3.ltrim() left trim 空格

4.reverse() 串反转

5.rtrim() right trim 空格

二常用数学函数

6.abs() 取绝对值

7.floor() 和round（）

三日期函数

curdate（）返回当前日期返回Hiberante.Date() 注：Hiberante.*表示Hibernate的基本类型，所对应的Mysql的类型就是Mysql的类型

curtime（）返回当前时间返回Hiberante.TIME()

current_timestamp() 返回当前时间返回Hibernate.TIMESTAMP

DATE_FORMAT() 返回当前格式化的字符串的日期Hibernate.String

hibernate工作机制

Hibernate是(1)中间件,介于应用程序和数据库的软件

(2)持久化工具，封装了和数据库访问的细节，可以让程序开发人员更加关注于业务逻辑的处理

(3)ORM工具，将面向对象的java同关系型数据库进行映射，可以实现内存中的数据和数据库中的数据双向同步更新

1. 对JDBC访问数据库的代码做了封装，大大简化了数据访问层繁琐的重复性代码。

2. Hibernate是一个基于JDBC的主流持久化框架，是一个优秀的ORM实现。他很大程度的简化DAO层的编码工作

3. hibernate使用Java反射机制，而不是字节码增强程序来实现透明性。

4. hibernate的性能非常好，因为它是个轻量级框架。映射的灵活性很出色。它支持各种关系数据库，从一对一到多对多的各种复杂关系。

hibernate是如何查询数据库的.

1)先是创建pojo类(javaBean) (2)再是创建映射文件(.hbm.xml) (3)创建配置文件(hibernate.hbm.xml) (4)最后调用Hibernate API对数据库进行CRUD操作.

hibernate

工作原理:

1. 读取并解析配置文件

2. 读取并解析映射信息，创建SessionFactory

3. 打开Sesssion

4. 创建事务Transation

5. 持久化操作

6. 提交事务

7. 关闭Session

8. 关闭SesstionFactory

Hibernate 的Criteria条件查询

条件查询(Criteria Query)

现在Hibernate也支持一种直观的、可扩展的条件查询API。目前为止，这个API还没有更成熟的HQL查询那么强大，也没有那么多查询能力。特别要指出，条件查询也不支持投影（projection）或统计函数（aggregation）。

1. 创建一个Criteria实例

net.sf.hibernate.Criteria这个接口代表对一个特定的持久化类的查询。Session是用来制造Criteria实例的工厂。

Criteria crit = sess.createCriteria(Cat.class);

crit.setMaxResults(50);

List cats = crit.list();

2. 缩小结果集范围

一个查询条件(Criterion)是net.sf.hibernate.expression.Criterion接口的一个实例。类net.sf.hibernate.expression.Expression定义了获得一些内置的Criterion类型。

List cats = sess.createCriteria(Cat.class)

.add( Expression.like("name", "Fritz%") )

.add( Expression.between("weight", minWeight, maxWeight) )

.list();

表达式（Expressions）可以按照逻辑分组.

List cats = sess.createCriteria(Cat.class)

.add( Expression.like("name", "Fritz%") )

.add( Expression.or(

Expression.eq( "age", new Integer(0) ),

Expression.isNull("age")

) )

.list();

List cats = sess.createCriteria(Cat.class)

.add( Expression.in( "name", new String[] { "Fritz", "Izi", "Pk" } ) )

.add( Expression.disjunction()

.add( Expression.isNull("age") )

.add( Expression.eq("age", new Integer(0) ) )

.add( Expression.eq("age", new Integer(1) ) )

.add( Expression.eq("age", new Integer(2) ) )

) )

.list();

有很多预制的条件类型（Expression的子类）。有一个特别有用，可以让你直接嵌入SQL。List cats = sess.createCriteria(Cat.class)

.add( Expression.sql("lower({alias}.name) like lower(?)", "Fritz%", Hibernate.STRING) ) .list();

其中的{alias}是一个占位符，它将会被所查询实体的行别名所替代。(原文:The{alias}placeholder with be replaced by the row alias of the queried entity.)

3. 对结果排序

可以使用net.sf.hibernate.expression.Order对结果集排序.

List cats = sess.createCriteria(Cat.class)

.add( Expression.like("name", "F%")

.addOrder( Order.asc("name") )

.addOrder( Order.desc("age") )

.setMaxResults(50)

.list();

4. 关联（Associations）

你可以在关联之间使用createCriteria()，很容易地在存在关系的实体之间指定约束。List cats = sess.createCriteria(Cat.class)

.add( Expression.like("name", "F%")

.createCriteria("kittens")

.add( Expression.like("name", "F%")

.list();

注意，第二个createCriteria()返回一个Criteria的新实例，指向kittens集合类的元素。

下面的替代形式在特定情况下有用。

List cats = sess.createCriteria(Cat.class)

.createAlias("kittens", "kt")

.createAlias("mate", "mt")

.add( Expression.eqProperty("https://www.sodocs.net/doc/9214962539.html,", "https://www.sodocs.net/doc/9214962539.html,") )

.list();

（createAlias()）并不会创建一个Criteria的新实例。）

请注意，前面两个查询中Cat实例所持有的kittens集合类并没有通过criteria预先过滤！如果你希望只返回满足条件的kittens,你必须使用returnMaps()。

List cats = sess.createCriteria(Cat.class)

.createCriteria("kittens", "kt")

.add( Expression.eq("name", "F%") )

.returnMaps()

.list();

Iterator iter = cats.iterator();

while ( iter.hasNext() ) {

Map map = (Map) iter.next();

Cat cat = (Cat) map.get(Criteria.ROOT_ALIAS);

Cat kitten = (Cat) map.get("kt");

}

5. 动态关联对象获取（Dynamic association fetching）

可以在运行时通过setFetchMode()来改变关联对象自动获取的策略。

List cats = sess.createCriteria(Cat.class)

.add( Expression.like("name", "Fritz%") )

.setFetchMode("mate", FetchMode.EAGER)

.setFetchMode("kittens", FetchMode.EAGER)

.list();

这个查询会通过外连接(outer join)同时获得mate和kittens。

6. 根据示例查询（Example queries）

net.sf.hibernate.expression.Example类允许你从指定的实例创造查询条件。

Cat cat = new Cat();

cat.setSex('F');

cat.setColor(Color.BLACK);

List results = session.createCriteria(Cat.class)

.add( Example.create(cat) )

.list();

版本属性，表示符属性和关联都会被忽略。默认情况下，null值的属性也被排除在外。You can adjust how the Example is applied. 你可以调整示例(Example)如何应用。Example example = Example.create(cat)

.excludeZeroes() //exclude zero valued properties

.excludeProperty("color") //exclude the property named "color"

.ignoreCase() //perform case insensitive string comparisons

.enableLike(); //use like for string comparisons

List results = session.createCriteria(Cat.class)

.add(example)

.list();

你甚至可以用示例对关联对象建立criteria。

List results = session.createCriteria(Cat.class)

.add( Example.create(cat) )

.createCriteria("mate")

.add( Example.create( cat.getMate() ) )

.list();

最新javaweb学习课程总结

总结一：javaweb课程总结刚开始学的时候，感觉这两门课程好高大上的样子，因为自从学软件工程这个专业以来，一直都是学的理论性、框架性的东西，就没有接触到编程的实质性的部分，终于开始学编程了，感觉蛮兴奋的，也是精神饱满，信心十足，怀着一腔热血来听课。 由于JAVAWEB和JSP两门课是同时上的，而且每次都是一整上午，上课时间很长，老师一直有条不紊的讲着，虽然时间很长，但是每当大家上完课，心中都是有一种充实的感觉，大家都觉得有所收获，所以也就不曾觉得累了。 JAVAWEB这门课让我认识了以前见所未见闻所未闻的专业术语，Web应用程序的概述。我从中了解到Web应用程序的三层体系结构：表示层、业务层、数据存取层。从而想到了学数据库设计时的数据库设计三大范式，它们同是叙述在编写代码时应做的规划和应遵循的规则，这种规划在以后的学习中时有出现，说明编程并不是一味地进行循环判断、死记硬背，而需要在技术上有所加强、在效率上有所提高。做任何事都是如此，事先必须有目标、有计划，有统筹，这样执行时才不会盲目，才不会事倍功半。学习编程对综合能力都是一种培养。 接下来是JSP知识。要学JSP，就必须会HTML，如果HTML学不通，这对以后的学习都是一个瓶颈。基础一定要打扎实，吃透，否则上层建筑的建起就不会很顺利甚至没法起步。然后是JavaBean。以下是个人对JavaBean的一点学习体会。JavaBean里有set()和get()方法，用这些方法能很容易地传值，逻辑上更标准，代码看起来也更规范。但set()和get()方法只是用来对属性进行操作的，所以如果是进行复杂的逻辑或对数据库进行操作等，那么就不要写成set()和get()方法，只用一个有返回值的方法就足以。这样直观方便，且符合规范。总之，set()和get()方法不要没有效率地滥定义。 接着是Servlet。Servlet是一个用Java编写的应用程序，在服务器上运行，用来处理请求和响应，也可以单独做为一个Web页面。然后讲的是标签，包括自定义标签和JSP标准标签库。用一般的Java代码都几乎能实现它们的功能。它们的好处是提高了代码的重用性。 我们需要配置的坏境有JDK，Tomcat，还要用到Myeclips这一基础的编程工具。在学习JSP之前，由于没有网页编程的基础，便学习了HTML这种文本标记语言，自己试着去做简单的静态网站。后来学做JSP动态网站时，就涉及到了多方面的知识，JSP内部对象及内部对象所涉及的方法，JSP与数据库连接，如何去引用数据库。这门课更是巩固了JAVA 这一基础编程语言，要求对JAVA掌握的要透彻，每门语言要学扎实，深入理解，都要花费很大的功夫，不是容易的事情。 Jsp与servlet有一定的区别，Servlet可以看作是HTML的Java代码，而JSP可看作是包含Java代码的HTML。共同点：JSP和Servlet实际上是一回事。JSP页面最终要转换成Servlet，并进行编译，在请求期间执行的实际上是编译后的Servlet。因此，JSP页面不过是编写Servlet的另一种方式。各自应用的范围：Servlet比较适合于做处理任务，如做业务逻辑；JSP适合于表示任务，如网页制作，生成动态网页。 对JAVAWEB和JSP课程的知识就简单介绍到这里，本学期的这两门课程让我对软件工程这门课有了一个全新的认识，我真切的学到了能用的东西，大学里的很多课是浪费时间，而

JAVAWEB实训心得体会

j s p+s e r v l e t+m y s q l论坛项目实训总结 实训人：程路峰学号 通过为期10天的实训，我学习了很多关于java web的知识。在老师的正确指导下，顺利的完成了我的实训内容。在此，也有同学的帮助，在他们的帮助下我也受益匪浅。最终，能顺利完成实训的任务也很高兴。 在实训生活中，我了解开发项目的需求、设计、实现、确认以及维护等活动整个过程，让自己开始懂得 一点软件工程的知识点。 首先，了解需求分析的重要性，比如：需求分析就是分析软件用户的需求是什么.如果投入大量的人力，物力,财力,时间,开发出的软件却没人要,那所有的投入都是徒劳.如果费了很大的精力,开发一个软件,最后却不满足用户的要求,从而要重新开发过,这种返工是让人痛心疾首的.(相信大家都有体会)比如,用户需要一 个 for linux 的软件,而你在软件开发前期忽略了软件的运行环境,忘了向用户询问这个问题,而想当然 的认为是开发 for windows 的软件,当你千辛万苦地开发完成向用户提交时才发现出了问题,那时候你是 欲哭无泪了,恨不得找块豆腐一头撞死。所以，需求分析是成功的第一步，就是要全面地理解用户的各项要求,并准确地表达所接受的用户需求。 然后呢？确实客户的需求的以后我们要做什么呢，那当然是设计和分析。此阶段主要根据需求分析的 结果，对整个软件系统进行设计，如系统框架设计，数据库设计等等。软件设计一般分为总体设计和详细设计。好的软件设计将为软件程序编写打下良好的基础。 接下来是代码实现，此阶段是将网站项目设计的结果转换成计算机可运行的程序代码，我们这个项目为 4个模块，1.界面，2.逻辑层。3实现层。4.数据库及使用说明文档，分别为4个小组成员完成。这阶段我学到很多编程的思想，如: 分层思想、mvc、三大架构的整合、dao 的编写。 编号程序之后就是软件测试了，此时在软件设计完成后要经过严密的测试，以发现软件在整个设计过程 中存在的问题并加以纠正。由于时间有限，我们测试是简单的使用一下每一个功能。 在编写代码时，由于自己技术知识水平不广，常常遇到技术难题；还有自己没有良好的编程习惯，不注释，有时连自己也看懵了；编程的结构不好，维修和修改代码是很慢。这次实训让我意识到了自己做为计算 机软件工程专业的学生，要想在以后的职业中崭露头角，除了要有过硬的理论知识，健康的体魄外，还必须 具备良好的心理素质，使自己在以后的途中无论经历什么样的困难，都立于不败之地。"纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行！"在这短短的时间里，让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。让我真 真领悟到"学无止境"这句话的涵义。而所学的，都是课本上没有而对我们又非常实用的东西，这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。我懂得了实际生活中，专业知识是怎样应用与实践的。 在这次实训中，我不仅知道了职业生涯所需具备的专业知识，而且让我深深体会到一个团队中各成员合 作的重要性，要善于团队合作，善于利用别人的智慧，这才是大智慧。靠单一的力量是很难完成一个大项目的，在进行团队合作的时候，还要耐心听取每个成员的意见，使我们的组合达到更加完美。实训过程中，除 了要专业知识，包括人际交往，沟通方式及相关礼节方面的内容，对于团队开发来说，团结一致使我深有体会。团队的合作 注重沟通和信任，不能不屑于做小事，永远都要保持亲和诚信，把专业理论运用到具体实践中，不仅 加深我对理论的掌握和运用，还让我拥有了一次又一次难忘的开发经历，这也是实训最大的收获。 这次实训带给我太多的感触，它让我知道工作上的辛苦，事业途中的艰辛。让我知道了实际的工作并不像在学校学习那样轻松。让我学到了很多课堂上更本学不到的东西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的 道理，也懂得了学习的意义，时间的宝贵，人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的，只要 勇敢去面对人生中的每个驿站！这让我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也让我认识 到了做软件应支持仔细认真的工作态度，要有一种平和的心态和不耻下问的精神，不管遇到什么事都要总代 表地去思考，多听别人的建议，不要太过急燥。

java知识点总结

https://www.sodocs.net/doc/9214962539.html,ng.Object 类，是所有类的根父类！ 2.Object类仅有一个空参的构造器public Object(){ } 3.关于方法： ①equals(Object obj) public boolean equals(Object obj) { return (this == obj); } // == // 1.基本数据类型：根据基本数据类型的值判断是否相等。相等返回true，反之返回false // 注：两端数据类型可以不同，在不同的情况下，也可以返回true。 // 2.引用数据类型：比较引用类型变量的地址值是否相等。 //equals(): >①只能处理引用类型变量②在Object类，发现equals()仍然比较的两个引用变量的地址值是否相等 >像String 包装类File类Date类这些重写Object类的equals()方法，比较是两个对象的 //"实体内容"是否完全相同。 >若我们自定义一个类，希望比较两个对象的属性值都相同的情况下返回true的话，就需要重写Object类的 equals(Object obj)方法 ②toString()方法

当我们输出一个对象的引用时，会调用toString()方法。 1.public String toString() { return getClass().getName() + "@" + Integer.toHexString(hashCode()); } 当我们没有重写Object类的toString()方法时，打印的就是对象所在的类，以及对象实体在堆空间的位置 2.一般我们需要重写Object类的toString()方法，将此对象的各个属性值返回。 3.像String类、Date、File类、包装类都重写了toString()方法。 1. String类：不可变的字符序列（如：String str = "atguigu"; str += "javaEE"） 1.关注于String常用的方法！ 2.String类与基本数据类型、包装类；与字符数组、字节数组； * 1.字符串与基本数据类型、包装类之间转换 * ①字符串--->基本数据类型、包装类:调用相应的包装类的parseXxx(String str); * ①基本数据类型、包装类--->字符串:调用字符串的重载的valueOf()方法 *

《Java Web应用开发》课程标准

课程标准 所属系部：信息工程系 课程名称：JavaWeb应用开发 课程性质：专业必修课 课程学时：96 适用专业：云计算技术与应用（）

《JavaWeb应用开发》课程标准 1、课程概述 1.1课程定位 JavaWeb应用开发是云计算技术与应用专业的核心课程之一，是该专业的专业必修课。通过本课程的学习，使学生具备JavaWeb应用开发相关知识、良好的编程习惯和手机应用软件开发的能力，能胜任基于JavaWeb开发等工作任务。Java的J2EE体系中，JSP/Servlct/J avaBcan占据了非常重要的位置，不仅成为web项目开发的利器，而且也是人们接触和使用J 2EE的一个基础。通过详实的内容和丰富的案例，引领学生学习JSP/Scrvlet/JavaBcan的开发体系，以及这套技术在项目开发中的实际应用。同时，通过教学过程中的实际开发过程的规范要求，培养学生分析和解决实际问题的能力，强化学生的职业道德意识、职业素质养意识和创新意识，为学生以后从事更专业化的软件开发工作奠定基础。《JavaWeb程序开发入门》是面向计算机相关专业的一门专业JavaWeb入门课程，涉及XML基础、Tomcat服务器、HTTP协议、Servlet技术以及JSP技术等内容，通过本课程的学习，学生能够了解XML的语法及其约束的定义，能够掌握JSP和Servlet技术并开发简单的JavaWeb项目、使用Tomcat 服务器发布和运行JavaWeb项目。前导课程有《Java程序设计》、《数据库技术基础》，后续课程有《J2EE项目开发》、《JavaWeb应用开发实训》、《毕业实习》等。 1.2课程设计思路 本课程标准以“开发”、“应用”为原则，彻底打破原来学科课程链路模式，根据基于工作过程专业建设模式，以能力为本位，构建以实际工作情境为单位的课程体系。课程内容的选取按照软件开发市场、软件企业、行业对Web开发程序员的需求情况，确定了“初级We b程序员”的职业岗位培养目标。在教学实施过程中基于实际工作的教学模式、通过各种各样的教学方法和教学手段，培养Web程序员应具备的能力。 每个项目的学习都是围绕职业能力的形成组织课程内容，以真实项目为核心整合Web程序员的所需的知识、技能和态度。实践中创设职业情境，围绕着软件企业、软件行业中的实际项目而展开的，学生通过各个环节的技能训练，感受职业环境，实现编程技能的逐步提升。本课程课时为96学时。 本课程在教学过程中，倡导自主学习，启发学生对设定问题积极思考、分析，鼓励多种思维方式并将其表达出来，尊重个体差异。采用项目教学法进行教学，每个项目的成绩采取自评、互评、教师综合评价相结合的方式能激励学生的学习兴趣和自主学习能力的发展。教

《Java编程基础知识点汇总及习题集》--答案

目录 第一章Jaｖa入门2? 第二章 Java基础5? 第三章条件转移1?４ 第四章循环语句20? 第五章方法 ............................................... ２6 第六章数组33? 第七章面向对象........................................... 4２第八章异常63? ? 第一章Jaｖａ入门 知识点汇总 1、JAVA 三大体系 ?Jａva ＳE：（J2SE，Jａva2 Plａtｆｏrm Ｓｔandaｒd Edｉtion,标准版），三个 平台中最核心的部分，包含Jaｖa最核 心的类库。?JａvaEＥ:(J2EＥ，Jａva 2 Platfｏｒｍ, EｎteｒpｒisｅEditiｏｎ，企业版）, 开发、装配、部署企业级应用，包含 Servlet、ＪSP、ＪａｖａＢeａn、ＪDB Ｃ、ＥJＢ、Web Ｓerｖice等。 ?Java ＭE:（J2ＭE,Jａva 2 Pｌaｔfｏr ｍMicｒo Ediｔiｏn，微型版），用于 小型电子设备上的软件开发。

2、JDK，JRＥ,JＶＭ的作用及关系 作用 ★JVM：保证Jaｖａ语言跨平台 ★JRＥ：Javａ程序的运行环境 ★ＪＤK:Jaｖa程序的开发环境 关系 ★JDK:JRE+工具 ★JRE:ＪＶM+类库 3、ＪDＫ环境变量配置 ?pａtｈ环境变量:存放可执行文件的存 放路径,路径之间用逗号隔开 ?classpａth环境变量：类的运行路径,J ＶＭ在运行时通过cｌasspａth加载需 要的类 4、重点掌握两个程序 ?javac．eｘe:Java编译器工具，可以将 编写好的Ｊava文件（．jａva）编译成 Ｊava字节码文件（．cｌaｓs）； ?javａ.ｅxe:Jaｖa运行工具，启动Jaｖa 虚拟机进程，运行编译器生成的字节 码文件(．ｃlass） 5、一切程序运行的入口 puｂｌｉｃstaｔic vｏiｄmain(Strｉng aｒgs []）｛ Syｓtem．out.ｐriｎtｌｎ（“Hel ｌo Ｗorld!”）； } 课堂笔记 练习题 一、填空题 1、Java的三个技术平台分别是（J2SE )、（Ｊ2EE)、(J2ME）。 2、Sun公司针对领域不同，提供了三个Jaｖa版本,其中对于个人计算机程序开发的是( Ｊ2SE ), 对于企业开发应用的是（J2EE)，对于嵌入式设备应用开发的是( J２ＭＥ )。 （ｃｌasｓｐａth )。 3、建立Java开发环境，安装ＪＤK,一般需要设置环境变量（path）、 4、编写一个Jａva源程序,其文件名为Teｓt．java，则编译该源程序的命令为（javac )，运行 该程序的命令为( java），生成文档注释的命令为( javadoc)。 5、Java程序的运行环境简称之为( JRE)。

javaweb实训总结

javaweb实训总结 实训已经进行两周多了，还有一周就要正式结束了，突然发 现自己似乎又重蹈覆辙了，再一次一次的不经意中和某些人 的就距离却是越来越来大，总是想偷一下懒，总是想着马马 虎虎过去算了，没有那么精打细算过。结果不经意有些人人 开始脱颖而出，有些人开始展露锋芒，而我也开始黯淡下去。我是想好好学学别人的，结果画虎不成反类犬。原来我也是 不轻易臣服的人，我即便不去领导他们也没有人可以领导我。给我分的实训小组连个能交流的人都没有，身边一个研究生 只会不停地打击我，我只能不知所谓的笑笑。这个项目小组 真让我郁闷，组长谁也领导不了，组长不是我，我也懒得管，乐得清闲。 这两周究竟自己学到了什么，确实在脑海中总还是模糊不清的，J2SE，J2EE，HTML，JScrip特效，CSS，JAVAweb，Servlet，JDBC，数据库快速建模，数据池，单态模式，JFreechart，俄罗斯方块项目，人力资源项目，购物网项目，这都算是过 来了，可是心里却不是很有谱自己心里七上八下的，自知学 的只有四成火候，又不断地被人打击打击么还没有可以交流，心中这两天的抑郁让我难以忍受，总是喉咙里很堵，心里着 实闷得难受。回去想跟室友聊聊，他只说了一句，寂寞才说爱，活该。我就更郁闷了，我一直对自己说我只是活着我只 是深爱着。明天就要进行最后一周实训了，各项目都到了结

束完善阶段，也是所学的整理复习阶段。看着周围有人夸夸 其谈，有人韬光养晦，自己心里也很没底，项目结项之后还 有个考核我都十分担忧。其实这各阶段我更担忧的是我发现 自己的学力已经下降，可能是长时间习惯不听老师讲课，只 靠自学和考前突击。现在听讲师讲课总是听着听着就跑神了，听着听着就觉得没意思了，总想自己看书自己单干，可真的 有时间的时候我却提不起精神去单搞，总是事倍功半花了三 四个小时有时候只是把讲师四十分钟的搞完。然后精疲力竭 的倒下。 拥有太多的东西总是不会去珍惜的。我懒惰的恶习让我异常 痛苦。我现在唯一拥有的财富就剩下我的青春了，我发誓我 会努力努力再努力，捍卫自己的青春，我说过我会成为伟人的。以后我会给自己出ail邮件开发详解》的作者之一方**。现在列举出这些东西并实现技术虽然很容易，但是在当时学 习的时候可是吃了不少苦，因为开始不懂啊，就拿人家写好 的代码，一个显示屏幕分成两块，开始手动copy...虽然写出了功能，但是没过多久就会忘记，即使3个月不忘记，6个月也会忘，因为它不是自己的东西嘛。这些问题是在我第 二次写东西的时候发现的，因为要对自己负责嘛。所以自己 很难受。于是开始找方老师想办法，他给我讲解了一遍这些 技术的实现思路并操做演示给我看。在他讲解完，我是茅塞 顿开。自己开始继续写，可是一写就发现还是不会，又开始

JavaWeb期末总结

第一章Web开发基础知识（简单描述）表单(续) 表单元素