链家

链家地产

链家是以地产中介业务为核心全国化发展的房地产综合服务体，体系内囊括地产、金融和商业三个部分，业务范围涉及房屋全程代理、房屋租赁、房屋买卖、豪宅租售、" 央产房" 上市交易、权证办理、按揭贷款、房地产投资咨询、商铺租售、写字楼租售及商品房、空置房、企业债权房销售代理等。公司立志成为国内在住宅地产经纪、金融按揭服务和商业地产服务方面的领跑者。

目录

公司基本概述及荣誉

公司经营理念及远景

公司的发展历程

公司基本概述及荣誉

链家创立于2001年11月12日，截至十周年来临之际，已在北京、大连、天津开设直营分支机构逾700家，旗下经纪人数万名，与数十家金融机构建立了长期友好的合作关系。六年来，链家的复合增长率超过了100%。在未来的五年里，链家将同全国的有志于从事地产服务的精英们一起，打造一个涵盖环渤海、长三角、珠三角和中原地区的年销售额超过千亿元的地产服务平台。[ 链家地产---企业荣誉] ●中国房地产经纪100强企业●“央产房”交易定点代理服务机构●北京市“放心中介”单位●2004住交会中国房地产营销代理品牌企业●与北京市消费者协会合作首家创办“二手房消费教育学校”●北京市工商局2004年度“守信企业”●被北京市房管局评为“放心中介”十三家“零投诉”单位●北京经纪人协会理事单位●北京房地产中介协会理事单位●中国房地产业协会委员单位

编辑本段公司经营理念及远景

* 完全透明交易为了使中介市场健康、有序、规范的发展，让广大消费者权益得到最大限度的保障，链家地产率先在业内发起“完全透明交易”行动，链家地产在交易中明示收费标准，让买卖双方做到明明白白消费，并且链家地产在为二手房买卖双方提供服务时，坚持买卖双方见面，拒绝“欺上瞒下”行为，签署三方居间服务合同，从不赚取差价，我们所收取的费用仅仅是居间服务费，即按国家中介行业标准规定的按成交价的一定比例收取的佣金，给交易双方一个公开、公正、透明、规范的操作环境。* 保障交易安全房屋标的额一般比较大，其交易的安全性是每位业主最为关心的问题，为此，链家地产特推出“年付月租”和“百易安二手房资金托管”业务，有效规避二手房交易中风险。“年付月租”顾名思义指业主可一次获得“链家地产”支付的一年房租，客户可以每月向链家地产交房租，对业主来说，既节省了自己找寻客户的时间，又减少了房屋空置时的经济损失，一举两得，省时、省力、省心。“百易安二手房资金托管”是一种全新的二手房交易模式，即链家地产与建设银行合

作，建行为买卖双方提供“居间担保”，链家地产提供二手房前期交易和后期产权过户的办理，有效解决了原二手房交易中“买方不敢先付款、卖方不愿先过户”的顾虑，使二手房交易流程更加透明，给买卖双方以最大的安全保障。* 直营连锁门店链家地产服务模式采取直营连锁门店形式，各连锁门店按照链家地产统一VI设计，VI是企业的视觉识别系统，包括基本要素（企业名称、企业标志、标准字、标准色、企业造型等）和应用要素（产品造型、办公用品、服装、招牌等），通过具体符号的视觉传达设计理念，留下对企业的视觉影响。企业形象是企业自身的一项重要无形资产，它代表着企业的信誉、产品质量、人员素质等。链家地产各直营连锁门店全面实施网络化管理，采取基于三层结构的分布式服务模式，使各门店资源共享，最大限度满足客户各种个性需求。* 业主全线产品支持对于拥有二手房的业主来说，不同时期有不同的投资收益想法，为满足客户需求，链家地产推出“年付月租”、“限时出售”、“租售两全”业务，为业主房屋投资进行全线支持。对于有闲房而无时间管理出租房屋的业主，可以加入“年付月租”业务，在与“链家地产”签订合同当日，就可获得全年的房屋租金，减少自己收房租的麻烦，更重要是缩短房屋空置期，增加经济收益；对于那些急于出售房屋的业主，可以加入“限时出售”业务，与链家地产约定时限，超期未售出，链家地产承担违约责任，这对于业主来说时间有保证、违约有保证、房款有保证、安全有保证；对于一时无法决定是出租还是出售来获取收益的业主，可以加入链家地产“租售两全”业务，业主可得到稳定租金，并且在这一年期间，业主可以随时决定出售此房屋，这样方式投资收益稳定、投资方式灵活、保证房屋收益且其收益达到最大化。* 高素质人才服务链家地产经过多年的经营和探索培养一批高素质销售人才，全部具有大专以上学历，链家地产在选拔人才时有一特点就是明确表示不招聘同行业的经纪人，主要原因是不希望某些不正规经纪公司的一些“坑蒙拐骗”行为带进链家地产，污染链家地产倾心打造的公开、公正、透明和和谐环境。对于招聘的无经验的经纪人，链家地产置业顾问制定培训计划对其进行进阶式专业培训，使其具备租、售、换、贷、投全过程知识，使其达到置业顾问水平，为消费者提供专业化服务指导。

编辑本段公司的发展历程

■2001年11月12日链家·宝业（北京链家房地产经纪有限公司前身）正式成立11月25日王晓斌（现任大客户经理）首开链家第一单11月链家第一家门店甜水园店诞生■ 2002年6月成为中国建设银行指定按揭代理机构10月首家推出二手商品房转按揭业务■2003年7月与中国建设银行合作首家推出"二手房交易资金托管业务"，创建了京城二手房交易新规则，提升了经纪行业信誉与品牌9月成为"中央在京单位已购公房上市出售定点交易" 代理服务机构，迈上企业发展新台阶■ 2004年3月唯一与北京市消费者协会合办了北京第一家，也是全国第一家“二手房消费教育学校”3月推出“租售两全”新型服务产品4月公司正式更名为“北京链家房地产经纪有限公司”5月成为北京市房管局指定的首批房屋租赁代理经纪机构8月与

中国银行合作"年付月租"业务，即"个人租房消费贷款业务"，创全国首例；开创了个人出租房业务引入到银行信贷消费贷款的先河10月链家地产的透明交易操作日渐成熟，形成了买卖双方见面，签订三方协议，同时法务人员进行协助的阳光交易模式■2005年3月成立专业金融服务中心5月链家地产全面快速发展战略正式启动■2006年1月8日链家总部迁至昆泰国际大厦6月成立交易中心，打造权证及贷款服务专业团队6月成立培训中心，建立了系统而专业的培训机制9月20家社区店齐开，店面数量突破300家12月大连链家开业，同日六店齐开■ 2007年1月获得“消协系统消费教育先进集体”称号3月链家地产与八大银行召开新闻发布会，首家公布二手房交易资金监管账号4月链家地产常务副总李峰岩荣获由首都精神文明办颁发的十大"首都诚信经纪人"称号，为房地产经纪行业唯一获此殊荣者4月天津链家开业5月北京链家第四次分区12月北京链家、大连好旺角房屋、大连链家、天津链家强强合并

企业文化

2000年8月份，北京链家房地产展览展示中心成立。针对当时房产交易信息严重不对称状况，链家展览展示与《北京晚报》合作，创建了“房地产个人购房房展会”，至今，链家展览展示中心已承办19届展会，开创了房展会中个人购房的先河。

2003年12月，链家机构成立。链家机构现在下属有5个公司，即北京链家展览展示中心`北京链家房地产经纪有限公司北京链家兴业广告有限公司`创思国际（中国）有限公司，链家房网，实现了展览展示中介代理，地产项目全景策划与广告代理广告推广与网络信息等业务操作，以“卓越，激越，超越”为经营理念，以“为了您的满意，我们全心全意”为服务理念

链家房地产经纪有限公司成立于2001年10月，是链家机构旗下从事房地产经纪行业的综合服务商。链家地产人始终坚持以客户需求为指导思想，以建立卓越的客户关系为工作战略目标，努力为广大客户提供安全交易和个性化服务。”我们的口号“我承诺我做到”。

在过去的几年里我们获得了诸多品牌荣誉：

1. 北京房地产经纪机构一级资质

2.“央产房”交易指定代理服务机构

3 . 唯一与北京市消协合作首家创办“二手房消费教育学校”单位

4. 唯一与建设银行合作二手房交易资金托管业务单位

5. 被北京市房管局评为“放心中介”十三家“零投诉”单位

链家人有自己的心情驿站，在那里他们笑谈人生，感悟生活：绿茵场上的链家帅哥更是英姿飒爽勇往直前，链家人会越飞越高。

家校通软件功能要点

家校通软件功能要点 家校通软件定位： 1、教育主管部门、学校、老师、家长的沟通平台； 2、信息发布平台； 3、家长和学生的学习平台； 4、相关信息的查询平台，是连接教育主管部门、学校、老师、家长的桥梁。 手机客户端： 手机客户端分为四个版本：iOS，安卓、塞班、Window phone 手机进入应用界面，下面分为三个栏目：个人应用、校讯应用、更多查询。 一、个人应用分为：通知、班主任信箱、家庭作业、班级活动、在线考试、成绩查询、评语、家长会。 共计8个栏目。 1、通知：包括教育局通知，学校通知，班级通知三部分。 2、班主任信箱：家长与班主任交流的平台，家长可以上行相关信息给班主任，班主任可以回复。 3、家庭作业：老师每天发布当天的家庭作业及要求。 4、班级活动：班级活动发布功能，图文展示以往班级活动精彩瞬间。 5、在线考试：老师可以将相关试题放在客户端上，学生可以在线做题。 6、成绩查询：A、成绩发布，查询功能；B、考试成绩统计排名。 7、评语：老师对学生的日常表现、考试等评论，家长可以回复。 8、家长会：不是一个静态的会议通知，而是一个即时聊天的群组（友云），由班主任组织建立，家长的联系方式互通，动态掌握孩子的成长动向。

二、校园应用分为：行业新闻、政策法规、家长须知、专家解读、暑期安排、健康天地、教育培训、教育咨询。共计8个栏目。 1、行业新闻：教育相关行业的新闻发布功能。 2、政策法规：教育行业相关政策法规的发布查询功能。 3、家长须知：家长教育孩子的相关方法展示，经验交流。 4、专家解读：教育专家对教学教育疑难问题的在线解读。 5、暑期安排：暑假放假安排及返校日期等。 6、健康天地：学生身心健康指南。 7、教育培训：针对学生的培训机构介绍，可以连接相关网站。 8、教育咨询：教育问题及学校建设答疑。 三、设置分为：关于我们、联系我们、友情链接、分享、系统设置等。（页面规划略） 1、关于我们：详细介绍各个学校的相关信息（支持视频）。 2、联系我们：发布各级教育主管部门、学校的相关联系方式。 3、友情链接：教育等行业相关单位的网站链接。 4、分享：新浪、腾讯微博分享，推荐好友使用等。 5、系统设置：软件的相关设置、软件的改进建议等等。 网站： 网站作为手机信息功能的拓展，主要实现以下几个方面功能： 1、载入网站页面首先就是登录窗口和一些简要的广告栏，根据手机号码或者其他注册账号，密码等相应权限登录后，打开相应学校和班级的页面，也可以点击进入后台，实现后台管理，个人信息查看等功能。第一次登录页面需要填入手机号码注册，假如后台有此号码，则发送一个六位随机密码到注册手机，第一次登录后首先载入修改密码页面。密码丢失找回时一样填入号码，发给手机一个六位随机密码。或者第一次登录必须修改密码并填写相关电子邮箱并激活，以后密码丢失直接发送密码到电子邮箱。 2、手机因为受屏幕限制，有试卷、课件PPT等栏目不能很好地展示，可以在网站上加以拓展实现。支持课件等文件在线浏览和下载。 3、在合适的位置插入广告栏，可以实现广告摆放。

《建和家校通客户解决方案书》3000人项目

建和家校通·数字校园管理平台客户解决方案书 深圳市建和科技 二零一一年三月

引言 “建和家校通·数字校园管理平台”(以下简称“建和家校通”)是深圳市建和技有限公司开发的专注于教育应用的系统平台。“建和家校通”是为实现学校、家庭和老师之间有着快捷、实时沟通而研发的先进教育网络互动平台，是集计算机技术、互联网技术、无线通讯技术和考勤信息化技术于一体的现代信息化管理系统。利用这一平台，家、校双方能够及时方便地传递信息，有效解决家校之间沟通难的矛盾与问题，使学生在成长过程中得到随时随地的关爱服务，给学校、班主任老师提供方便、快捷、高效率的沟通渠道，交流起来无拘无束，畅所欲言，充分实现了社会、学校、家庭和谐共育的教育格局。 “建和家校通”是一套软硬件集成的综合架构（B/S，C/S）的系统，运用现代网络信息技术为学校和家长服务的一个网络技术平台，是学生家庭与学校和老师之间的无缝联接沟通平台，从而实现真正意义上的校园智能信息化。 “建和家校通”系统具有良好的可扩展性，能够适应幼儿园、小学、初中、高中等不同类型的学校，同时，也能够适应不同结构的学校。遵循学校的部门组织结构不同，每个部门的职能也不同的规则，系统除满足学校内部机构普通需求外还可以适应所有学校的个性化需求。 一、“建和家校通”平台的主要功能 “建和家校通”主要功能 人员识别功能 对所有进出校园的人员进行身份识别管理，可通过非接触式有源射频卡实现。通过分布式网络系统可以对所有的数据进行查看、分析。 实现方式：根据终端客户的实际需求，在校（园）指定区域位置安置专用的非接触式有源射频卡识别系统，通过无线通讯（GPRS）传输方式，采集所有持卡人的卡信息。 短信功能 可根据需要对学生的考勤、出入校园情况，学生成绩、学生作业、学生评语、教学通知、学校通告等信息以短信形式通知家长。同时可以接收家长或员工等回复短信，建立学校与家庭之间的短信沟通平台。 实现方式：与无线通讯SP运营商短信接口相连接，实现交互式短信信息的发送。移动、联通、小灵通全兼容，对终端客户使用手机卡无限制。

家校通产品技术方案(硬件设备)

家校通产品解决方案 ——终端设备部分 郑州新开普电子股份有限公司 2011-12

目录 1.家校通平台 (3) 1.1应用场景 (3) 1.2平台结构 (4) 1.3网络结构 (4) 2.平安校园 (5) 2.1功能简介 (5) 2.1.1短信报安 (5) 2.1.2考勤管理 (5) 2.2基本设备介绍 (7) 2.2.1 2.4G远距离自动识别读卡器 (7) 2.2.2采集控制器I210100 (12) 2.2.3 2.4G卡式有源电子标签（平安校园卡） (13) 2.3读头和采集控制器设备安装示例图 (15) 3.亲情电话 (15) 3.1亲情电话终端图片示例 (16) 3.2基本功能 (16) 3.3性能指标 (16) 4.校园环境准备 (17) 4.1需要网络布线模式 (17) 4.2免网络布线模式 (17)

1.家校通平台1.1应用场景

1.2平台结构 1.3网络结构

2.平安校园 2.1功能简介 2.1.1短信报安 短信报安是家校通系统平安校园的重点功能，旨在向家长提供学生到离校的及时状态信息，让家长通过手机短信及时了解孩子的到离校状态。 当配搭卡片的学生经过2.4G读卡器覆盖区域内，设备自动识别学生卡ID，并实时将ID和通过时间传送到家校通后台，家校通后台自动处理并匹配家长，并自动组织短信息通过短信网关下发到对应家长手机。 2.1.2考勤管理 考勤管理是利用安装在校门口的读卡设备，实时识别学生进出校状态，将数据传送到家校通后台，自动记录并汇总每位学生的记录。 考勤策略生成 家校通后台提供针对不同学校各自实际情况的考勤策略制定功能。

家校通：搭建网络家校沟通的桥梁

家校通：搭建网络家校沟通的桥梁 摘要：21世纪是信息化时代，信息技术的快速发展为家校共育的健康发展提供了强有力的网络保障。我校是一所全寄宿制学校，自2003年开通“校园家校通”以来，以它独特的数字信息技术和庞大功能，改变了班主任过去固有的、传统的沟通交流方式，借用互联网与手机短信平台相结合的家校互助信息化平台，跨越了时空限制，拓展了沟通交流渠道，架起学校与家庭之间有效沟通的桥梁，有利于学校教育与家庭教育形成教育合力，提高了教育的时效性，促进了学生健康成长，开辟了学校教育和家庭教育发展新的空间。 关键词：棠外家校通；家校互动；功能应用；实践效果 随着信息技术的不断发展，家庭网络及手机的普及和学校信息化技术的发展，为有效实现家校教育提供了便捷。著名心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。可见，家庭教育在人生受教过程中的重要性。学校（特别是全寄宿制学校）如何更好的抓好和融合家庭教育，实现教育合力最大化？“家校通系统是利用互联网、移动通信、语音合成、计算机电话集成、数据库技术, 将电话、计算机网络、资讯终端紧密结合，为为学校、家庭、社会提供有效、方便、及时的教育信息沟通、交流平台[1]”。四川成都棠湖中学外语实验学校（以下简称“棠外”）自2003年开通特色家校通，至今有10多年的实践历程，成为班主任实施网络家校共育的得力助手，符合21世纪信息化时代前沿的教育需求，通过这一网络教育平台搭建起家校联系的桥梁，尤其是针对全寄宿制学校的特殊性，得到了家长、学生和教师的高度赞誉，更好的实现家校协作。“家校协作是教育过程中必须而且重要的环节，如何提高家校合作的效益直接影响教育质量。家校协作是双向活动，是家长和学校相互了解、相互配合、相互支持的过程。双方需要双向的交流沟通，营造良好的家校合作氛围，与家长建立良好、真诚、方便的沟通途径，这是合作的前提 [2]”。 一、棠外开发家校通系统平台专用软件的背景 （一）落实国家教育文件要求,结合学校客观实际发展需要 “2000年10月全国中小学信息技术教育工作会议，原教育部部长陈至立作了题为《抓住机遇，加快发展，在中小学大力普及信息技术教育》的重要报告，会议决定，从2001年开始用5-10年的时间，在中小学（包括中等职业技术学校）普及信息技术教育，全面启动中小学校校通工程[3]”；2002 年7 月，国家教育部把“基于网络条件下的家校互联、家校互动的应用研究”和《家校通的研究与应用》作为一项重点研究课题，在较短的时间内，全国各地中小学的信息技术建设与应用得到了迅速发展。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》中指出，“在党和国家工作全局中，必须始终坚持把教育摆在优先发展的位置，坚持育人为本，德育为先，创新德育形式，丰富德育内容，不断提高德育工作的吸引力和感染力，增强德育工作的针对性和实效性 [4]”。我校开通家校通不仅是落实国家各种教育方针政策和借鉴他校的成功经验，也是我校更好实现家校教育的重要责任和自我内在发展驱动

家校通系统解决方案

家校通系统解决方案 家校通系统解决方案 深圳市康索特软件有限公司 2020年10月 1 / 1

目录 1. 背景 (1) 2. 方案功能 (2) 3. 方案优势 (3) 4. 系统构成 (3) 1. 系统硬件 (4) 2. 系统软件 (5) 5. 系统功能分类描述 (6) 1. 自动发送短信息功能 (6) 2. 亲情电话 (7) 3. 互联网WEB功能： (8) 6. 系统可扩展功能 (14) 1. 学校访客的管理 (15) 2. 校车在途监控系统 (16) 3. 学生动向分析系统 (17) 4. 与学校“一卡通”消费系统结合，实现一卡多用 (17)

1.背景 传统的教师与学生家长之间的沟通方式主要以家长会、家访、书面通知等形式为主，近年来随着社会的进步，大部分的老师和家长之间采取了单独电话或短信直接沟通。虽然上述方式在一定程度上实现了教师与家长之间的沟通与联系，但是学生什么时候到校，什么时候出校，哪个科目布置了什么作业，校长讲话的内容是什么，学生在学校的表现怎么样等等一系列的信息家长无法全部随时知晓，传统的沟通方式存在着频度小，浪费师资等问题，不能满足日益增强的家长对学校更多信息了解的要求，因此，建立一个顺畅、高效、现代网络信息化的学校与家长间信息互动沟通渠道，将是学校一个信息化的发展趋势。 由此，我司开发的基于13.56M和有源2.4G的家校通系统解决方案，将RFID 新技术、便捷的因特网和成熟的移动手机网络融为一体，打造了一个高效，实时、强大可靠的学校和家长的能互动的沟通平台，对在校学生的位置信息进行实时监控，分析和记录，将学生的位置动态和学校教学信息及时通过短信和网络反馈到学生家长，实现学校和家长间及时，有效的互动，达到真正意义上的学校信息化管理。 该系统方案一套软硬件集成的综合架构的系统，运用现代网络信息技术为学校和家长服务的一个网络技术平台，是学生家庭与学校和老师之间的无缝联接沟通平台。 该系统具有良好的可扩展性，能够适应幼儿园、小学、初中、高中等不同类型不同阶段的学校，同时，也能够适应不同结构的学校。遵循学校的部门组织结构不同，每个部门的职能也不同的规则，系统除满足学校内部机构普通需求外还可以适应所有学校的个性化需求。

家校通管理系统

家校通管理系统 -标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

校园安全工作，是一个系统工程，也是一个全社会人人参与、共同关注的工程，因此政府在其中的作用就显的尤为重要。在发展中，政府无疑是学校安全工作的强大后盾，政府这只盾编织的越牢固，校园也就越安全。 青少年的教育问题，是目前全社会广泛关注的问题。由于学校和家长之间缺乏有效地沟通，导致在青少年的成长教育过程中出现了“真空区”。也正是因此造成了好多中小学生过早的接触到社会上的一些不良现象，而对他们的成长造成恶劣影响。时有发生的校园暴力事件就是最直接的体现。建立学校和家长之间的有效的沟通平台，遏制校园暴力事件的发生，为青少年的成长教育创造良好的环境已经迫在眉睫。 对于中小学生的成长和教育，老师需要及时与家长沟通。孩子是否按时到（离）校，在学校的学习生活情况如何，是家长需要准确了解的信息。家校通系统主要利用了手机和短信在大众群体中的普遍应用以及手机短信的特点，为家长和学校建立了沟通的平台。其核心理念就是“先进的技术，成熟的应用，解决学校、家长最关心的问题”。有了家校通，只要家长有一部手机，就可以收到学校发送的短信，实现了学校与家长之间的实时交流。 为了解除您的烦恼，请选用我公司在国内率先推出的 2.4G-RFID远距离刷卡考勤整体解决方案吧！

三、系统组成、工作原理及方案介绍 3.1系统的组成 名称个数备注 全向读卡器1或2自动读取和发送数据双胶线待定施工安装的线 2.4G有源电子标签待定自动发送识别数据信息处理终端 1 处理发送的数据 移动无线终端 1 发送数据 家校通管理系统 1 短信平台 1 3.2系统组成的原理图

家校通可行性分析

报安?沟通?关爱

上海真灼电子技术有限公司 ◆家校通简介.............................................................. ３◆家校通的社会效益.................................................. ５◆家校通的经济效益.................................................. ６◆家校通系统结构介绍.............................................. ９◆家校通成功案例.................................................. １６

家校通简介 家校通是利用现代信息技术实现家庭与学校快捷、实时沟通的教育网络平台。是一套可以有效解决老师和家长之间沟通，帮助孩子健康成长的、集先进的RFID技术、计算机技术和无线通信技术于一体的信息交流系统。他可以让家长每天都能及时地了解到自己孩子进出学校的情况、学习的情况和在校表现等，也可以让家长随时、随地地向老师提出建议或反映孩子在家里的表现。他充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起学校、家庭之间实时、快捷、有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。 家校通电子学生证（电子标签RFID）放在学生的身边，校园安装有电子标签读写器，可接收来自电子学生证的信息。学生上学和放学时，家校通电子学生系统通过移动短信系统自动将学生上学和放学的信息以短信的方式发送给家长，所以无论是学校还是学生家长对学生的去向一目了然。尤其，针对上补习班补课回家晚的孩子，借助家校通系统家长可在天黑以后随时了解孩子的情况，免去很多担心。 家校通主要面向中小学（包括职校），同时可以兼顾幼儿园的应用。系统本身不介入校园的管理、教学工作，而是为校园与家庭对学生的安全和管理提供服务平台。 目前，家校通以及在各地得到政府部门、学校、教师和广大家长的认可，正在积极推进中。 RFID(Radio Frequency Identification)射频识别是一种非接触式的自动识别技术，它通过射频信号自动识别目标对象并获取相关数据，识别工作无须人工干预，可工作于各种恶劣环境。RFID技术可识别高速运动物体并可同时识别多个标签，操作快捷方便。 最常见的射频识别系统的工作过程如下：读写器在一个区域发射能量形成电磁场，射频标签经过这个区域时检测到读写器的信号后发送储存的数据，读写器接收射频标签发送的信号，解码并校验数据的准确性以达到识别目的。这种射频标签能发出微弱的电磁波信号，频率极低，甚至低于电视的频率，对身体毫无害处。 与其他自动识别技术相比，射频识别技术具有可非接触识别（识读距离可以从十厘米至几十米）、可识别高速运动物体、抗恶劣环境、保密性强、可同时识别多个识别对象等突出特点。

家校通的作用

对“校讯通”平台家校沟通的点滴看法 摘要： “校讯通”平台是一个实现老师、家长、学生三方交流的平台，通过高效的信息互通，实现学校教育与家庭教育的融合。从教师的角度看，通过“校讯通”家长能及时了解学校的教育方式、内容和要求，以便积极地配合学校和教师的工作。学生在校的各种表现、学习情况、校园动态、教育信息等有关信息也可以在第一时间发送给家长，这大大提高了班级管理效率，解决了传统教育模式下家校沟通困难的难题。从家长的角度看，能随时随地接收教师的短信，及时、全面地了解自己孩子在校情况，并作出相应的互动措施，及时向教师反馈小孩在有家的各种表现。因此，充分利用好“校讯通”的各项功能，将有效地改善教师与家长、教师与学生、家长与学生的关系，从而更好地服务于教师工作，使教师的教育教学工作开展得更加有效。但是校讯通使用过程中存在着对于学生教育责任认识错位、沟通时机缺乏计划、沟通内容缺少针对性、沟通方式单一等问题。 关键词：校讯通、家庭教育、学校教育教师 “校讯通”是中国移动为教育行业量身定制的一种新的家校沟通方式，它依托移动通信网络与现代互联网技术，为老师和家长搭建了一个实时联系、全方位沟的学习交流平台。它在实现家校互动和家庭教育方面具有其独特的价值，主要体现在以下几点： (1)为学校提供电子化校务管理平台，提高工作效率，节约通讯开支。 教师负责向学生宣传学校的办学思想、规章制度和日常的事务通知。有了校讯通的帮助，就可以使通知及时，详细的告知家长。比如：学校要对各个班级中贫困生的情况做一个了解，通知要在两天内完成，并且每班选出两名学生报回学校。我利用校讯通首先给家长发出了短信，内容包括活动意图、家长是否有参与意向，如有请及时回信。这样，我经过整理家长的回信就可以及时高效的将学校布置的任务完成。另外，对于一些特殊事件、突发事件或者紧急情况也可以及时有效的通知，以便于及时应对和补救。[1] (2)促进家校沟通，有助于实现家校和谐共育，提升教育效果。

家校通操作手册

万维千象家校通平台操作手册

目录 1管理系统 (4) 1.1........................................................... 系统登录 4 1.2........................................................... 注册账号 5 1.3....................................................... 学校信息维护 6 1.4........................................................... 课程管理 6 1.5........................................................... 教师管理 6 1.6....................................................... 年级班级信息 7 1.7........................................................... 修改密码 10 2............................................................. 教师操作10 2.1......................................................... 关注公众号 10 2.2........................................................... 帐号绑定 11 2.3............................................................. 留作业 12 2.4............................................................. 发通知 12 2.5........................................................... 组织活动 13 3............................................................. 家长操作14 3.1......................................................... 关注公众号 15 3.2........................................................... 帐号绑定 15 3.3............................................................. 查作业 16 3.4............................................................. 查通知 17 3.5........................................................... 组织活动 18

家校通概要设计说明书

软件概要设计说明书2 1.引言2 1.1编写目的2 1.2定义2 1.3参考资料2 2.范围3 2.1系统主要目标3 2.2主要软件需求3 2.2.1 家长需求3 2.2.2学校需求3 2.2.3教师需求4 2.3设计约束、限制4 2.3.1（数据库）表编号与命名定义4 2.3.2 编程规范5 2.3.3注释书写规定9 3.软件系统结构设计15 3.1复审数据流、控制流15 3.2软件体系结构15 3.2.1 软件程序结构图15 3.2.2模块命名规则15 3.2.3模块描述16 3.3功能需求追溯21 4.复用策略22 5.数据设计22 5.1数据字典复审22 5.2数据项22 业务信息表d_operation_info (22) 5.3.数据库结构设计23 5.4.文件设计23 6.接口设计23 6.1.用户界面设计规则23 6.1.1 字体23 6.1.2 控件23 6.2内部接口设计24 6.3外部接口设计24 7.出错处理设计25 8.系统维护设计25

软件概要设计说明书 Software Preliminary Design Description 1.引言 1.1 编写目的 在分析《管理信息系统的基础》上，华迪公司Android项目小组对该系统进行了概要设计。主要是基于以下目的编写此说明书。 1、对系统概要设计的阶段任务成果形成文档，以便阶段验收、评审，最终的文档验收。 2、对需求阶段的文档再次确认过程，对前一阶段需求没有做充分或错误的提出修改。 3、明确整个系统的功能框架和数据库结构，为下一阶段的详细设计、编码、和测试提供参考依据。 4、明确编码规范和命名规范，统一程序界面。 预期读者：详细设计人员、概要设计评审小组、研究院领导。 1.2 定义 MIS: 管理信息系统 系统: 管理信息系统 质量技术交底：对一个工程项目开始时提出的要达到的质量要求。 人力强度：一个工程项目每个时间段投入人力的分布。 1.3参考资料 书