防灾避灾安全应急演练
“消防安全应急演练”
主题活动方案
小六
一、活动意图
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”。也就是说，儿童的安全是一切发展的保障，只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。时下，正缝幼儿园贯彻《纲要》的时候，我们应该充分领会《纲要》精神，真正认识到安全教育的重要性，在平时教育教学中开展丰富多彩的适合本园实际的安全教育活动，促进每个幼儿富有个性。如何把这些简单的安全防护知识教给幼儿，增强幼儿的安全防护意识，学习保护自己的技能和方法，以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
二、活动目标
1.知道消防电话119，并初步了解什么是消防。
2.结合日常生活，知道一些消防常识。
3.有初步的自我保护意识。
三、活动准备
消防图片若干或幻灯、消防车玩具、电话机、娃娃四个、“担架”（可用布袋或小椅子替代)有关“消防”的图片、资料。
四、活动过程
（一）感知激趣：
1.出示玩具消防车
2.讨论：这是一辆什么车？它的用途是什么（它的本领）
（二）讨论交流：
1.火灾是怎么来的？（人为的、自然的）
2.老师在幼儿回答的基础上小结。
3.家中着火了怎么办？
①幼儿讨论：幼儿小组先讨论、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么？学会倾听。
②出示图片或幻灯，帮助幼儿提升经验。
4.结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应该设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告诉消防叔叔火场的具体位置，自己不会要立即寻求周围大人的帮助。
(三)火场逃生练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，迅速离开火场。
(四)游戏:
1.让我们也来做小小消防员好吗？
2.情景：叮铃铃，（教师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们出发去救妞妞家的娃娃们吧。
3.游戏：两人合作持“担架”接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。
4.分享：重点请幼儿说说合作的方法与过程；
5.游戏抢答“家里着火怎么办？”答的又快又对的宝宝有小奖品。
五、活动延伸
认识标志，设计标志。
让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的“禁止烟火”“当心火灾”
的标志。
防灾减灾安全应急疏散演练方案
防灾减灾安全应急疏散演练方案
防灾减灾安全应急疏散演练方案 君山小学 3月1日
防灾减灾安全应急疏散演练方案 一、目的和意义 为做好本校防灾减灾工作，按照上级有关工作精神，强化小学生安全意识，提升安全素养。经过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全，减少灾害发生。 二．制订依据 依据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际情况，制订本应急疏散安全演练方案。 三、演练安排 1、内容：防灾减灾紧急疏散安全演练 2、对象：全体师生 3、演练时间： (1)第一次演练活动： 3月13日; (2)第二次演练活动： 4月3日; (3)第三次演练活动： 5月8日; (4)第四次演练活动： 6月5日。 四、防灾减灾演练要求
1、不要惊慌，听从指挥服从安排。 2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 学校应根据防灾减灾安全演练方案的要求，建立健全演练组织机构。 （一）领导小组 学校成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练领导小组，全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。设总指挥、副总指挥及相关成员。 总指挥：党忠红副指挥：侯亚维 成员：王红伟王丽霞王忠元汪文珍陶应莲 （二）演练指挥部应下设若干小组，明确职责，落实人员。 1、组织协调组：侯亚维 职责：负责防灾减灾演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 2、宣传报道组：汪文珍 职责：负责安排防灾减灾安全演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3、疏散引导组：王忠元陶应莲王红伟 职责：王忠元负责二楼转身台陶应莲负责一楼转身台王红
防灾减灾逃生演练方案
六上学校防灾减灾 逃生演练方案 为了在防灾演练时能有条不紊地疏散师生远离事发现场，确保学校的安全与稳定，我校特制定应急疏散演练预案。 一、实施对象和范围 全体师生。 二、演练时间： 预定演练： 5月12日 三、组织机构与职责 １、应急疏散演练领导小组 组长：高社立 副组长：郭振杰 成员：全体教师 职责是制定疏散顺序、疏散路线，组织开展演练； 对演练中受伤人员及时进行必要的处理和医疗救治。掌握演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。 四、紧急疏散演练程序及要求 （一）、准备阶段： 1、做好演练过程所需的物质准备。 2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。
3、演练要求及演练中应急注意的问题。 ⑴演练应事先告知学生，等到特定的一天，按约定的信号：拉响紧急集合铃声，开始演练。 ⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。每班必须有秩序。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。 ⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。 ⑷底层的教室里的师生逃离更要有秩序，以免堵塞楼上逃生通道；上方楼层的学生要避免在楼道中造成人流积压。 ⑸老师的站位要严格要求。疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。 ⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。 （二）、实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生。
防灾减灾应急演练方案
防灾减灾应急演练方案 百中小学防灾减灾演练 一、落实责任 广播室统一发出各时间段指令内容(政教处)。 1. 2.保卫人员加强安全保卫保护工作，维护校园秩序。 3.政教处负责提前召开班主任会，通知各班班主任。 (学校对参加本次演练的人员进行演练安全教育，严防演练过程中出现演4 练安全事故。 5.各班班主任是本次演练中本班学生安全的直接责任人。 、领导分工督导: 6 教学楼:田会来操场:史亚坤 照相:张宏学 二、演练时间:2011年5月19日下午2:10——2:25 工作人员及班主任1:50到位(班主任到教室)。 三、演练过程 2:10 演习开始，发布疏散预警信号。(刘喜玲负责) 2:10—2:12 (2分钟) 全体教职员工、全体学生就地避震，教室学生在班主任的指挥下，迅速就近躲避，如:躲在课桌下。(在老师的指挥下，根据掌握的地震知识，学生迅速躲在课桌下或其它支撑物下。) 2:12—2:17(5分钟)短暂地震后，震后紧急疏散。全体师生经过短暂躲避后，各个班级学生在班主任带领下从安全通道路线迅速、有序地撤至学校操场。 2:17—2:22(5分钟)各班主任开始清点人数，清点结果由班长向政教处汇报统计结果。同时，老师和同学都要发扬互助精神，积极开展简单包扎等救护工作。
2:22—2:25(3分钟)广播有关地震知识。(同学们:地震时，在平房可根据情况向室外空旷安全的地方躲避，在楼房，应就近躲避，震后迅速撤离到空旷安全的地方是应急避震的优选方法，不要盲目跳楼。破坏性地震从人的感觉到建筑物倒塌只有十几秒钟，在这短短的时间内千万不可惊慌，应根据所处的环境做出正确的抉择。跳楼逃生的方法是绝对不可取的，跳楼即使不摔伤，也极有可能被倒塌的建筑物砸伤。大地震过后，建筑物多处于坏损的状态，为防止强余震到来建筑物的倒塌，应尽快撤离到空旷地带。在疏散过程中要特别做到快而有序，切不可慌不择路，避免因恐慌造成的损失。) 2:25演习结束，各班有序回教室。 2011年5月
某某社区综合防灾减灾应急预案
XX社区综合防灾减灾应急救助预案模板 为建立社区自然灾害紧急救助机制，提高社区防灾、减灾应急反应能力，提升社区应对灾害水平，进一步明确责任，完善社区综合减灾有效措施，保障社区居民的财产安全，维护社区和谐稳定，特结合社区实际，制定本预案。 一、工作原则 以人为本，最大限度地保护社区居民的生命和财产安全。各工作小组密切配合，各司其职。依靠居民群众、社会组织共同参与防灾减灾。 二、适用范围 凡在我社区辖区范围内发生的水旱灾害，冰雹、雪、沙尘暴等气象灾害，地震等地质灾害，火灾和重大生物灾害等自然灾害以及其它突发公共事件达到启动条件的，适用于本预案。本预案指导XX社区辖区自然灾害的应对工作，并与XX街道应急预案对接。 三、组织机构 为落实“安全第一，常备不懈，以防为主，全力抢险”的工作方针，实行主要领导负总责、亲自抓，社区成立综合防灾减灾工作领导协调小组，协调开展灾害应急响应、紧急救援、灾民安置及灾后恢复重建等工作。 领导小组组织情况及工作职责如下： 组长：
副组长： 成员： 社区综合防灾减灾工作领导协调小组下设办公室和工作组。 社区综合防灾减灾工作领导协调小组设于社区办公室，其职责是： （1）传达、贯彻上级部门关于防灾减灾工作的指示，并组织实施； （2）召开会商会议，对社区风险源进行会商和评估，研究提出对策； （3）配合上级工作组开展工作，与社区有关部门保持联系； （4）承办社区紧急救援、灾民转移安置等有关方面的协调事宜； （5）负责社区综合防灾减灾工作领导协调小组办公室日常工作，完成领导小组交办的各项任务。 灾情收集组：由社区灾害信息员xx、xx负责收集灾情情况，及时将灾情向组长汇报。 治安交通小组：由社区民警xx和治安员xx组成，主要职责是实施安全警戒，维持现场秩序；治安员配合交通管理部门疏导周边交通，开辟应急通道，保障应急处置人员、车辆和物资装备应急通行需要。
2017年防灾减灾应急演练工作总结
2017年防灾减灾应急演练工作总结 3 2017年防灾减灾应急演练工作总结 根据区委、区政府的统一安排部署及XX委办[2017]11号通知要求，在 2017 年“512”汶川特大地震四周年和第四个全国“防灾减灾日”来临之际，XX街道办事处结合街道实际，认真组织开展了防灾救灾应急演练。 一、演练目的 进一步加强防灾救灾基础设施建设，健全整体联动机制，磨练应急队伍，提升各级组织的防灾救灾能力；进一步增强全社会特别是各级领导干部的防灾救灾意识，牢固树立以人为本、安全发展的理念，认真吸取近期发生的消防安全事故教训，提升应对处置各类自然灾害的指挥决策和统筹协调能力；进一步普及防灾避险知识，提高公众自救互救能力。 二、演练时间
按照区上统一安排，街道办事处本级防灾减灾应急演练工作于2017年4月23日下午2：30至4点进行。各社区、村在 4 月24日进行。 三、演练情况 一、街道办事处本级集结拉动应急演练：2017年4月23日，在XX村2组居民聚集点，组织开展了以应对处置地震引发的山体滑坡、泥石流等次生灾害为重点，以及由此引发的交通阻断突发事件的应急处置。2点30分，XX街道演练领导小组得到报告，在XX村2组居民聚集点因地震即将引发山体滑坡和泥石流，领导小组随即启动应急预案，通知街道应急分队20分钟内到办事处集结，同时通知辖区派出所、医院开展相关工作。2点50分，所有应急分队人员到办事处集结，通报情况，简短动员。随即赶往事发地点，3点到达事发地点。 二、社区、村疏散转移应急演练：各社区、村分别于2017年4月24日下午3点至5点，组织开展地震应急疏散转移演练，演练人员为社区、村工作人员及在社区办事群众。 四、演练评估
安全生产、应急管理及综合防灾减灾工作工作总结
安全生产、应急管理 及综合防灾减灾工作总结 一、安全生产、应急管理及综合防灾减灾工作总结 1.深入开展安全生产、应急管理及综合防灾减灾工作综合治理工作。本单位充分认识防灾减灾工作的重要性，切实提高全体职工防灾减灾意识，认真组织对电气火灾，消防安全、零星工程、台风暴雨、防灾减灾等风险隐患排查治理工作，防范各类隐患以及自然灾害风险。在上级部门正确部署及单位领导班子重视下，本单位未发生安全生产事故，实现单位综合防灾减灾防控目标。 2.开展消防安全培训。共开展电气火灾培训2次，消防主体责任培训1次，反恐实操演练1次，利用单位电子显示屏滚动播放安全生产以及防灾减灾相关宣传10余次以上。通过现场处置培训演练，切实提高演练实效，提升了单位全体职工现场应急处置能力。 3.全面落实值班制度。本所实行领导、安保人员、应急人员24小时值班制度，切实保证信息畅通，加强应急救援装备的储备。一旦发生突发事件立即汇报领导以及上级部门，确保高效、有序地迅速处置突发状况。 4.完善落实上级部门安全风险分级管控及重大风险警示制度。定期开展事故灾难及自然灾害类突发事件宣传警示风险辨识宣传，积极联动上级有关部门，每星期在单位信息群上发布各类预警信息3次以上。
二、加强监管，切实做好防灾减灾风险隐患排查整治工作 1.开展隐患专项整治。为切实做好防灾减灾防治工作，单位安全生产分管领导组织工作人员，深入单位前后停车场、发电房、配电房、各楼层电井等区域，每月开展2次隐患专项整治工作，一旦发现业务区域排查发现安全隐患，立即落实整改措施。 2.落实加强零星工程管理。强化零星工程作业安全，预防电气设备检修时发生坠落或倒塌事故，定期每月1次对相关作业人员开展安全督导检查。 3.组织开展自然灾害台风暴雨汛期隐患区域排查工作。针对近期气候多变以及即将到来的雨季及大风等气候特点，安排物业安保人员每天早8小时轮岗，根据天气情况至少1次以上对单位所有区域进行巡查，对巡查发现的安全隐患，立即上报相关负责人并做好记录以及建立台账，跟进督促整改落实，确保单位安全无事故。 4.加强消防通道和设施的监督检查。每日1次对各楼层、办公场所、消防设施以及灭火器有效期进行检查并签字确认落实，对占用消防通道的物品进行定期清理。 5.规范特种设备以及消防维保管理。单位特种设备为常用电梯2部，由维保公司每月1次以上进行维保，并出具维保报告。消防维保覆盖范围单位所有消防区域，重点巡查消防监控主机、消防水泵房等，每月1次维保检查，出具消防维保报告，对维保检查中发现的安全隐患立即落实整改。
防灾减灾安全应急疏散演练方案
防灾减灾安全应急疏散 演练方案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
防灾减灾安全应急疏散演练方案 君山小学 2015年3月1日
防灾减灾安全应急疏散演练方案 一、目的和意义 为做好本校防灾减灾工作，按照上级有关工作精神，强化小学生安全意识，提升安全素养。通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全，减少灾害发生。 二．制订依据 依据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际情况，制订本应急疏散安全演练方案。 三、演练安排 1、内容：防灾减灾紧急疏散安全演练 2、对象：全体师生 3、演练时间： (1)第一次演练活动：2015年3月13日; (2)第二次演练活动：2015年4月3日; (3)第三次演练活动：2015年5月8日; (4)第四次演练活动：2015年6月5日。 四、防灾减灾演练要求 1、不要惊慌，听从指挥服从安排。
2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 学校应根据防灾减灾安全演练方案的要求，建立健全演练组织机构。 （一）领导小组 学校成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练领导小组，全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。设总指挥、副总指挥及相关成员。 总指挥：党忠红副指挥：侯亚维 成员：王红伟王丽霞王忠元汪文珍陶应莲 （二）演练指挥部应下设若干小组，明确职责，落实人员。 1、组织协调组：侯亚维 职责：负责防灾减灾演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 2、宣传报道组：汪文珍 职责：负责安排防灾减灾安全演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3、疏散引导组：王忠元陶应莲王红伟
防灾减灾安全应急疏散演练方案
新房乡中心小学 2020年春季学期防地质灾害避险逃生演练活动方案根据《纳雍县教育科技局关于开展地质灾害隐患危险区内学校警示宣传培训演练的通知》的通知等文件精神。结合我校实际，为不断提高师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，营造“人人讲安全，事事讲安全”的校园安全氛围，结合我校实际情况，决定在本期开展“消防安全应急疏散演练暨安全知识宣传教育活动”，为保障安全应急疏散演练活动得以成功开展，故制定本方案。 一、演练目的 为了进一步强化师生消防安全教育，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 二、组织机构 1、领导小组 总指挥（组长）：张习江 副指挥（副组长）：彭泉贵陈正红 成员：缪光伦陈潇谢磊李蒲罗运周开忠各班主任 2、教室室内指挥组： 组长：谢磊 成员：各班上课老师 职责： ①“应急警报”发出后，指导学生进行室内避险，纠正学生的不正确动作和姿势。 ②“应急警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。 ③班主任（或正在上课的任课老师）要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。 3、场地指挥： 地面疏散 指挥组长：陈正红（老教学楼）彭泉贵（新教学楼） 成员：（老教学楼）马鑫陈明祥王毅谢磊 （新教学楼）缪光伦许蓉龙霞郝青平 职责：撤离后的场地（操场）指挥和维持现场纪律。 4、疏散时楼道口及其它地方安全负责人如下： 教学楼的楼梯口及楼梯间： 老教学楼：一楼左边教室周廷芝一楼右边教室周廷芝 二楼左边教室刘红霞二楼右边教室李强 三楼左边教室李蒲三楼右边教室肖华 新教学楼： 一楼左边教室字瑞权二楼右边教室陈丽莎
最新防灾减灾工作总结
最新防灾减灾工作总结 篇一 防灾减灾，从我做起，让我们携起手来，心手相牵，团结一致，不断增强防灾减灾意识，努力提高自救互救潜力!让我们远离灾害，共建和-谐! 一年来，西虹社区在雅山片区管委会的正确领导下，在社区辖区各单位、各居民住宅小区、广大居民群众的大力支持和用心配合下，结合社区实际状况，以党的十七大精神为指导，深入开展科学发展观，大力开展综合防灾减灾工作，取得了必须的成效，现汇报如下： 一、深入扎实地开展工作，西虹社区综合防灾减灾工作富有成效 (一)、加强组织建设，建立防灾减灾的长效机制。一是成立社区综合防灾减灾工作领导小组，由社区书记王祝勇为第一职责人，负责社区开展各种防灾减灾的领导、指导工作;二是建立社区自然灾害事件处理领导小组。由社区党支部书记、主任牵头，社区工作人员配合协调处理各种灾害发生事件;三是组织社区救援志愿者队伍30人; (二)、加强制度建设，有计划、有步骤地开展工作。为确保社区防灾减灾工作顺利开展，社区着手制定了各种制度，明确职责。 1、社区综合防灾减灾工作制度、职责; 2、社区自然灾害应急救助和演练预案; 3、社区应急救援队伍工作职责;
(三)加强宣传教育，营造浓厚的防灾减灾氛围 在社区宣传栏张贴防灾减灾宣传海报，社区充分发挥教育场所作用开展讲座、知识竞赛问答等多种形式的宣传教育活动。透过广泛宣传活动，使综合防灾减灾知识进家庭，贴近群众，贴近生活，大大增强群众防灾减灾的意识。 (四)加强应急演练，做好防灾减灾基础保障 今年来，我社区用心开展防灾减灾应急演练预案，举办消防安全讲座一次，实地演练一次，有50余人参加。防汛部门组织应急救援队多次在八尺江水面开展救援演练。 (五)社区防灾救灾工作取得成效 社区全体工作人员全力以赴、团结奋战，紧密按照上级部门的部署，全心全意为居民服务。 二、立足长远，进一步提升我社区综合防灾减灾的潜力和水平 (一)立足长远，加快社区防灾减灾体系建设，坚持长与短，紧与松、急与缓相结合，统筹兼顾，合理安排，不断提升社区综合防灾减灾潜力的实际举措。 (二)加强宣传防灾减灾科普知识，宣传防灾减灾工作好的经验和做法，提高全社会的减灾意识，使防灾减灾成为人民群众的自觉行为。 (三)进一步修改和完善以防灾减灾应急预案为主的各项规章制度，使防灾减灾工作走向规范化、制度化和法制化轨道。 (四)加快防灾减灾应急体系队伍建设，推进防灾减灾工作信息化，网络化管
防灾减灾演练计划
防灾减灾演练计划 一、演练目的为了使学生了解防震、防火、防洪水疏散等应急避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、组织领导总指挥：董爱花副指挥：马文娟成员：全体教职工 三、演练步骤 1、演练之前，各班教给学生熟悉应急避险的方法。 2、让学生熟悉避险集中地点和途经的路线。 3、进行模拟发生危险的演练。 四、演练安排 1、演练时间、演练内容：具体见演练安排表。 2、警报信号：应急避险和疏散以紧急连续锣鼓声或哨子声作为启动信号。听到紧急信号声后按预定方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。 五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。当危险发生时，值周教师为现场管
理人员，班主任、科任教师应及时赶到现场协助应急疏散。现场管理人员、班主任及科任教师应做到： 1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。 2、演练过程中要保持严肃，当作是真的危险发生，而不是一种游戏。 3、演练过程中要及时纠正学生不正当的动作。 4、当发生意外事故时，要及时作出处理。 5、集合后及时清点人数。六、疏散的集中地点和路线当听到应急疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。 （一）疏散路线和集中地疏散路线：根据学校建筑及集中地决定，全体师生都要明确疏散路线及集结地，应急疏散图要张贴到校园显眼位置。集中地：注意远离建筑物和体育设施。 （二）疏散注意事项 1、要有顺序地疏散，在出教室门时，不准学生互相拥挤，避免跌倒，出现踩踏事故。 2、老师指挥学生有秩序疏散。 3、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。 4、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
防灾减灾应急疏散及灭火演练方案
防灾减灾应急疏散及灭火演练方案 一、演练目的 通过应急演练，使全校师生掌握应急避险的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和线路，确保在灾害来临时，我校防范应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非灾害性伤害。 二、组织结构 成立“防灾减灾应急疏散及灭火演练”领导小组，下设4个工作小组。 （1）组织协调组：负责演练方案的制定、演练实施期间的协调指挥和演练总结。 （2）宣传报道组：负责演练的宣传教育、摄影报道等。 （3）学生引导组：负责演练全过程中学生疏散的组织和思想教育工作。 （4）后勤保障组：负责疏散主场地清理、灭火器材的搬运，维持演练现场秩序，保障参演人员的现场需要及救助等。 三、演练内容 1、应急避震演练； 2、紧急疏散演练； 3、灭火实战演练。 四、演练准备 1、演练楼层及疏散通道设警禁区，重点防止逆行出现。 2、演练前清点人数，学习防震、防火减灾知识，熟悉应急避险的正确方法。特别强调演练是预防性、模拟性练习，以避免发生误解而引
发谣传。 3、现场安排现场工作人员7-10名（现场指挥1人、安全疏导员2-4人、计时记录员1人，警禁人员3-4人）。 五、演练要求 1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。 2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤（强调学生在疏散行进中不得回头找寻丢失物件，防止踩踏事件）。 3、按规定线路疏散，不得串线。 六、演练程序 （一）应急避震演练 （1）现场指挥宣布演练开始：“地震应急疏散演练开始，现在地震来袭，紧急避震”，哨声响起（长鸣30秒）。 （2）安全疏导员立即打开身边的大门，保持通畅，同时，告知学生“地震了，不要慌，快避震”。 （3）学生防震避险。要求：保持镇静，头脑清醒；关闭火源、电源，就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角，用单手或其它柔软物品等保护好头部，另一只手抓牢桌腿，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸（时间30秒）。 （二）紧急疏散演练 （1）30秒后喊话：“现在地震暂停，发现火情，立即疏散”，哨声响起（点鸣）。
学校防灾减灾活动实施方案
学校防灾减灾活动 实施方案
学校防灾减灾活动实施方案 为认真做好“防灾减灾日”各项工作，有效增强全体师生防灾意识，不断提升应急能力，确保生命财产安全，根据县教委的部署和要求，结合我校实际，特制订本方案。 一、指导思想和目标 （一）指导思想 坚持以人为本的科学发展观，按照“校长负责、突出重点、快速反应、主动配合、有效防范”的原则，坚持宣传与演练并举、预防与处理并重、常态与非常态结合，强化宣传教育、预防控制、预案管理、应急处理、健全机制、强化基础、提升能力，学校协调、社会参与的应急管理工作格局。 （二）工作目标 预防控制能力、预案管理能力、应急处理能力、应急保障能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力明显提升，全体师生财产安全进一步得到保障。
二、工作机构和职责 （一）成立领导机构 我校成立“防灾减灾日”工作领导小组，执行县教育局、乡党委的各项指令，领导、指挥、部署、协调“防灾减灾日”的各项工作，落实宣传教育、应急预案、物资准备、隐患排查、演练开展等工作落实情况。我校决定成立“防灾减灾日”工作领导小组。 组长：江XX（校长） 副组长：李XX 谭XX 组员：陈XX 李XX 黄XX 王XX 各班主任 （二）建立完善应急救援队伍 我校成立处理突发事故应急指挥部，下设综合协调、情报信息、抢险救援、后勤保障、4个应急救援小组。各应急救援小组在指挥部的统一指挥下、负责联络协调、组织指挥本组成员按照相关应急预案和县防灾减灾工作领导小组的要求开展工作。各应急小组要针对我校的特点，作好应对各类突发灾害的应急处理演练，提高应急处理能力，做到召之即来，来之能战。 （一）指挥部： 主要职责： 1、制定应急处理决策；
防灾演练计划(医院)
通辽市医院心内三科 防震、防火、防灾演练计划为提高我科全体医护防灾减灾水平，增强防灾减灾意识和医护自防、自护、自救、互救能力，保证在火灾、地震发生或踩踏发生后，快速、有序、高效地实施减灾应急工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，保障广大患者安全，经科室决定，6月份开展防火、防震、防踩踏应急演练活动，特制定本演练计划： 一、成立演练指挥部 指挥长：吴刚主任医师 成员谷晓颖主治医师、郑崔成主治医师、钍戈住院医师、梁羽住院医师、张丽丽护士长、康宁护师、韩霞护师、冉爽护士等 二、演练时间 2015年6月下旬 三、演练地点 心血管内三科病房 四、演练内容 1、疏散演练：接到火灾预报后（警报声），所有医护人员帮助患者从科室迅速疏散到院子等开阔地带。 2、自救演练：灾情发生后，医护人员帮助患者设法脱离险境或发生信号等待救助或改善生存环境。 3、医疗救助演练：演练应急处理伤员的方法或寻求他人救助。 五、演练程序
1、疏散演练：由指挥长发出信号，医护人员听到疏散信号后，在医护人员组织下迅速将病人有秩序地疏散到院子等开阔地带，然后对照住院预览表逐个清点人数。如果患者正在输液，主管医师、值班护士负责病人的疏散工作，在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面人员及楼梯口人员应立即大声喊“停”，等险情排除后，再指挥有秩序撤出。 2、自救演练：教会医护人员掌握自救方法，指挥医护人员寻找安全空间，设法脱离险境，发生呼救信号，保持镇静，若发火灾，采取有效防治措施。 六、演练要求 1、要成立应急演练指挥机构。要相应成立应急演练指挥机构，负责整个演练的组织和指挥。各个演练组要有具体的负责人和指挥员，做到分工明确，职责到位。 2、要明确演练的目的。突出以人为本，要以减少人员伤亡作为演练工作的重点，落实应急演练的防范措施，明确工作程序，做到临危不乱，决策科学，行动迅速，处置有力，达到综合防御的目的。 3、要大力开展防灾减灾宣传教育。要把防灾减灾知识纳入科室内部教学，加强培训，要充分利用墙报、宣传窗，开展经常性的防灾科普宣讲活动，增强医护人员的自防、自护、自救、互救能力。 4、要确保演练活动的紧张、有序和实效。要制订切实可行的应急演练工作方案，加强领导，组织有力，确保演练活动顺利开展。 2015/6/24
八道泉中学防灾减灾应急疏散演练方案
八道泉中学防灾减灾应急疏散演练方案 为了有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学生的安全与稳定，我校特制定本应急疏散演练预案。 一、实施对象和范围 全体师生。 二、演练时间： （一）预定演练：2011年10月11日17时10分 （二）非预定演练：结合本校实际情况制定 三、组织机构与职责 １、应急疏散演练领导小组 组长：魏国泰 副组长：杨明福焦有刚雷昌张伯忠 成员：全体教师 职责：组织开展我校应急疏散演练工作 2、应急疏散演练领导小组下设二个具体工作组，其成员和职责如下： （1）演练现场指挥组 组长：魏国泰 成员：杨明福焦有刚雷昌 基本职责：根据应急疏散演练领导小组布置的工作，制定本校演
练的时间、疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；掌握本校演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。 （２）演练紧急疏散组 组长：焦有刚 成员：全体教师 基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。 四、紧急疏散演练程序及要求 （一）、准备阶段： 1、做好演练过程所需的物质准备。 2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。 3、演练要求及演练中应急注意的问题。 ⑴演练应事先告知学生，以警报声为信号。 ⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。（如有两个班疏散时合用一个楼梯的，每班必须排成单行。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，每次各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。） ⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，班主任要做好安排，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。 ⑷越底层的教室里的师生跑的速度更快速有序，以免堵塞逃生通道；越往上楼层的学生要注意调整速度，避免在楼道中造成人流积压。
xx小学防灾减灾应急疏散演练方案
XX小学防灾减灾应急疏散演练方案 一、演练目的： 提高防特殊灾害应急处置能力，增强安全避险意识，应对突发事件，妥善处置校园安全事故，最大限度地防止或减少地震、火灾等意外事故对师生可能造成的危害，保障师生的身体健康和生命安全。通过突发事件应急演练，有计划、有组织、迅速地引导学生安全疏散，让学生掌握避险逃生的本领，进一步提高全校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变能力，增强自护和自救意识。 二、疏散演练领导小组： 1、XX小学预防灾减灾应急疏散演练指挥部 总指挥：XXX 副总指挥：XXX 成员：XXX XXX XXX 2、指挥部下设工作小组： 教学楼疏散负责人：XXX 信号组：XXX 摄影组：XXX 计时组：XXX 卫生组：XXX 3、各楼层安全员： 一楼——XXX；二楼——XXX；三楼——XXX 主要职责：组织本楼层人员疏散顺序，同时按照总指挥指示，在楼层和楼梯转角两个岗位上分别协调楼层间的疏散秩序，稳定本楼层人员的情绪。 三、演练的组织实施： 1、时间：2011年9月8日 2、步骤： （1）演练准备：16：05各成员到达指定位置。 （2）先期处置16：10总指挥下达命令：启动应急预案三级响应，鸣放预先警报信号。预先警报信号是：鸣10秒，停5秒，反复三遍为一个周期。 （3）应急响应（应急疏散）：16：15总指挥下达命令：发出警报，鸣6秒，停6秒，反复3遍为一个周期，时间1分钟。全体教师到达各自岗位到位，校内广播：老师同学们请注意，现在是防灾减灾应急疏散演练，请大家在老师引导下，迅速离开教室，迅速疏散到学校操场。 （4）各班师生迅速按要求撤离教室。 （5）学生撤离到操场后，各班班主任整理队伍，分别检查班级人数，并将情况报告总指挥。 （6）学校领导讲话并宣布疏散演练完成。 四、疏散要求及注意事项： 1、演练前，班主任应对学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育，使学生掌握基本的安全疏散知识，熟悉疏散线路，明白安全演练的意义。
防灾减灾安全应急疏散演练方案
防灾减灾安全应急疏散演练方案 君山小学 2015年3月1日
防灾减灾安全应急疏散演练方案 一、目的和意义 为做好本校防灾减灾工作，按照上级有关工作精神，强化小学生安全意识，提升安全素养。通过实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全，减少灾害发生。 二．制订依据 依据《中华人民共和国突发事件应对法》《国家突发公共事件总体应急预案》《国务院生产安全事故报告与调查处理条例》《教育系统突发公共事件应急预案》《中小学公共安全教育指导纲要》《学生伤害事故处理办法》等法律法规，结合我校实际情况，制订本应急疏散安全演练方案。 三、演练安排 1、内容：防灾减灾紧急疏散安全演练 2、对象：全体师生 3、演练时间： (1)第一次演练活动：2015年3月13日; (2)第二次演练活动：2015年4月3日; (3)第三次演练活动：2015年5月8日; (4)第四次演练活动：2015年6月5日。 四、防灾减灾演练要求
1、不要惊慌，听从指挥服从安排。 2、保持安静动作敏捷、规范严禁推拉、冲撞、拥挤。 3、按规定线路疏散，不得串线。 4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。 五、组织机构 学校应根据防灾减灾安全演练方案的要求，建立健全演练组织机构。 （一）领导小组 学校成立由校长、有关校领导及工作人员组成的演练领导小组，全面负责演练活动的组织领导和协调指挥工作，同时落实每位成员在演练中的具体工作。设总指挥、副总指挥及相关成员。 总指挥：党忠红副指挥：侯亚维 成员：王红伟王丽霞王忠元汪文珍陶应莲 （二）演练指挥部应下设若干小组，明确职责，落实人员。 1、组织协调组：侯亚维 职责：负责防灾减灾演练方案的制定；演练过程的协调指挥；信息的上传下达、对外联系等。 2、宣传报道组：汪文珍 职责：负责安排防灾减灾安全演练前的宣传教育、演练的摄影、记录、计时、总结等。 3、疏散引导组：王忠元陶应莲王红伟 职责：王忠元负责二楼转身台陶应莲负责一楼转身台王
防灾减灾应急演练总结
大竹县双拱镇中心小学 “防灾减灾”活动工作总结 今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，切实增强广大师生的灾害风险防范意识，提高学校综合减灾能力，我校根据上级各部门的要求，结合我校实际，举行了一系列行之有效的教育活动，收到了应有的效果，现总结如下: 一、领导班子重视，精心制定活动方案 1、成立领导小组 组长：XXX 副组长：XXX XXX 成员：XXX XXX XXX 2、为了确保此次“防灾减灾日”教育活动落到实处，各校成立了由校长任组长，各项活动的具体实施。首先，各校召开领导小组会议和各校教职工大会，部署各项工作。会上，各校领导要求从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，尤其是重点要抓好逃生演练的验收工作，提高应对紧急突发事件的能力。 二、演练活动组织到位，活动效果明显 将演练活动与少先队大队主题活动相结合。在各校自主演练的基础上，各校又于5月4日下午的队活动课上专门对此次逃生演练情况进行了验收。首先，各校先利用广播进行了“防灾减灾，安全在我心”的专题讲座，向
全校师生宣传了逃生的方法和重要意义。按指定顺序从各个通道安全、及时地撤离。这次活动全部学生从教室撤离到指定地点只用了不到2分钟时间。整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对各校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了各校应付突发事件的防范措施，而且也提高了各校实际应对和处置实发安全事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 三、以多种形式宣传，学习防灾减灾知识 1、利用主题班会组织学生阅读《地震应急小知识》一书，向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。 2、各校利用广播站、手抄报、等形式进行安全教育。 3、各校利用黑板报，以“防灾减灾，安全在我心”为主题，宣传防灾减灾知识，使安全教育深入人心，受到同学们的欢迎。 4、各校书写了临时性标语和永久性标语进行宣传。 5、利用红领巾专题广播对全校师生宣传纪念“5. 12”汶川地震四周年的材料，并利用这个契机，对学生加大地震逃生的科学知识宣传，让学生更懂得珍爱生命的重要意义。 6、组织各校参观防灾减灾图片展，生动形象的图片让同学们更加直观地了解有关地震灾害发生的原因以及灾情来临后的防范措施等，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。 各校在首个“防灾减灾日”教育活动期间，举办的这一系列活动，不仅落实了师生应对突发灾难的防范措施，而且极大地提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防灾减灾的安全意识，从而营
防灾减灾应急演练总结
防灾减灾应急演练总结-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
大竹县双拱镇中心小学 “防灾减灾”活动工作总结 今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进学校安全教育，实践科学发展观，切实增强广大师生的灾害风险防范意识，提高学校综合减灾能力，我校根据上级各部门的要求，结合我校实际，举行了一系列行之有效的教育活动，收到了应有的效果，现总结如下: 一、领导班子重视，精心制定活动方案 1、成立领导小组 组长：XXX 副组长：XXX XXX 成员：XXX XXX XXX 2、为了确保此次“防灾减灾日”教育活动落到实处，各校成立了由校长任组长，各项活动的具体实施。首先，各校召开领导小组会议和各校教职工大会，部署各项工作。会上，各校领导要求从思想上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，尤其是重点要抓好逃生演练的验收工作，提高应对紧急突发事件的能力。 二、演练活动组织到位，活动效果明显 将演练活动与少先队大队主题活动相结合。在各校自主演练的基础上，各校又于5月4日下午的队活动课上专门对此次逃生演练情况进行了验收。首先，各校先利用广播进行了“防灾减灾，安全在我心”的专题讲座，向
全校师生宣传了逃生的方法和重要意义。按指定顺序从各个通道安全、及时地撤离。这次活动全部学生从教室撤离到指定地点只用了不到2分钟时间。整个演练过程既紧张、又有条不紊。这次演练活动是对各校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了各校应付突发事件的防范措施，而且也提高了各校实际应对和处置实发安全事件的能力，整个演练活动达到了预期目标。 三、以多种形式宣传，学习防灾减灾知识 1、利用主题班会组织学生阅读《地震应急小知识》一书，向学生讲授防灾救灾知识，宣传安全教育的重要性。 2、各校利用广播站、手抄报、等形式进行安全教育。 3、各校利用黑板报，以“防灾减灾，安全在我心”为主题，宣传防灾减灾知识，使安全教育深入人心，受到同学们的欢迎。 4、各校书写了临时性标语和永久性标语进行宣传。 5、利用红领巾专题广播对全校师生宣传纪念“5. 12”汶川地震四周年的材料，并利用这个契机，对学生加大地震逃生的科学知识宣传，让学生更懂得珍爱生命的重要意义。 6、组织各校参观防灾减灾图片展，生动形象的图片让同学们更加直观地了解有关地震灾害发生的原因以及灾情来临后的防范措施等，提高了师生的防灾减灾意识，取得了良好的效果。 各校在首个“防灾减灾日”教育活动期间，举办的这一系列活动，不仅落实了师生应对突发灾难的防范措施，而且极大地提高了师生实际应对和处
学校防灾减灾应急演练
普安县普天学校 2012年防灾减灾应急演练方案 根据普教字【2012】12号、黔震联发【2012】1号相关文件要求，5月7日至13日防灾减灾宣传周来临之际，开展主题为“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”应急避险教育，进一步加强我校学生安全教育和防范工作，提高我校防范和应对突发事件的能力，切实保障师生在突发事件来临时的生命安全，结合我校实际情况，经研究决定于2012年05月7日至13日在我校全体师生中开展防灾减灾宣传教育周应急避险教育与演练活动。 一、演练目的 健全整体安全应急联动机制，锻炼应急救援队伍能力，提升学校的防灾救灾能力；检测各类应急预案，进一步增强预案的针对性和实用性；增强全体教职工忧患意识。 通过安全疏散综合演练，使全校师生掌握应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力，确保在地震、火灾等灾害发生时，最大限度地保护全校师生的生命安全，减少危险带来的不必要损失和伤害。 二、组织机构 1、领导小组： 组长：姜方永 副组长：杨守东何胜林 成员：各年级班主任 2、总指挥：唐本弘 现场指挥：姜方永 三、演练要求 1、听从指挥、服从安排、沉着镇定。 2、动作迅速、敏捷、规范，严禁起哄、推拉、冲撞，以免造成踩蹋事故。 3、按规定的撤离线路，有序疏散。 4、学生、教师都穿运动鞋或软底鞋； 四、演练安排 1、内容：安全疏散演练（教室至操场疏散）；寝室至操场疏散； 2、演练时间： 时间事项
2012年05月11日（星期五）下午14:00，如遇天气等特殊情况，可另行确定具体时间。 五、演练程序 演练分五步完成：强震避险、紧急疏散、集中避险、避险教育和演练总结。 （一）强震避险 1、信号员发出“地震警报”。 2、正在上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，告诉学生“地震来了，靠近教室前后门的两名同学迅速把门打开就地蹲下，其他同学一定不要慌，赶快拿出书包、书护头、闭眼，躲到各自的课桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心；最后一排靠内墙的同学面向墙，蹲在墙角处”。 3、3分钟后，信号员发出“地震波减弱”信号。解说员通告后，各应急职能小组迅速到学校应急临时指挥部集合待命。 4、教师让学生睁眼抬头，并告诉学生：“强震已经过去，余震可能马上来临。请同学们立即按照我们预先要求的路线撤离教室，到操场指定位置集结。” （二）紧急疏散 1、疏散顺序、线路 教室---操场 寝室---操场 2、疏散要求 （1）当听到疏散的信号后，每班靠近前、后门的学生立即把门打开，在教室排成一路纵队，班长带队，班主任老师殿后。各年级学生都书包护头走出教室，再依秩九年级→八年级→七年级→六年级→五年级→四年级→三年级→二年级→一年级撤到操场。 (2)全体学生在正常的就寝情况下发出灾情报警，同学们安照教室逃生的方法有序疏散到操场，切记慌张。
防灾减灾疏散演练方案
西坡中学防灾减灾应急疏散演练活动方案根据上级学校安全工作会议精神，为进一步增强学校师生防灾意识，提高对防灾警报信号的认知和应急疏散能力，警示大家居安思危，有效预防在火灾、地震、建筑物倒塌等突发事件时，能有条不紊地疏散师生远离事发现场，使事故损失降低到最低限度，确保学校的安全与稳定，特制定本应急疏散演练活动方案。 一、实施对象和范围 西坡中学全体师生 二、、演练主题 防灾减灾疏散 三、演练时间 预定演练：2011年04月01日下午 四、组织机构与职责 1．演练现场指挥组 指挥长：石元明（全面负责整个疏散过程，发布各项指令） 成员：吴鸿儒、贺记云、高平学、胡向明、贺依杰（协助指挥长做好各项工作） 2．演练紧急疏散组 组长：吴鸿儒（检查开展演练工作情况） 成员：各班班主任及现场任课教师 （基本职责：在演练现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地快速地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离）3．演练后勤保障组：陈景霞（负责拉响、关闭警报器） 4．疏散安置组：曹永泽（负责已疏散师生的安置工作） 5．卫生员：杨香菊、邓璟（随时待命，实施紧急救援）
6．联络员：郝华超（协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系） 7．各楼各班具体人员： 楼层总负责人：贺依杰 110班：李淑琴一楼楼道: 苏晶楼道出口：臧艳琴、郭亚丽 一楼侧楼道出口：李慧 111班：李彩霞 112班：窦艳丽 113班：任瑞萍二楼中楼道：任秋荷楼道出口：闫霞 二楼侧楼道楼梯：赵世芳 114班：苏玉晶 115班：闫娟 三楼楼道：武彦彦陈夏玲楼道出口：杨丽丽8．保卫人员：高平学贺依杰李慧丽 9、摄像、照相：贺记云 五、疏散路线： ①号线路：教学楼中楼道（初二年级111班、112班、初三110班） ②号线路：教学楼侧楼道口（初一年级114班、115班、初二年级113班） 六、疏散原则： 1、疏散时，远离建筑，撤离到安全空旷地带； 2、严禁推搡、拥挤、抢先，有序安全撤离； 3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到者优先原则，一律听从引导员指挥； 4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质；患病学生）。