美国英语卷舌音的规则

美国英语卷舌音的规则

其实很简单，有字母R就卷舌，没有字母R就不卷舌。比如说，famous，著名的，你就不要把它读成famours，因为它没有字母R，类似的单词还有Christmas，China，delicious等等，不要把它们分别读成Christmars, Chinar, 和deliciours。大家同时也要注意，有两个单词例外，其中一个是一个缩写词，Mrs，也就是太太，女士，它含字母R，但是不卷舌，另外一个是colonel，上校，c-o-l-o-n-e-l，colonel，它没有字母R，但是要卷舌。好，总结一下，在美国英语里面，有字母R就卷舌，没有就不卷，两个单词除外，Mrs和colonel.

英语与美与存在着很大区别，今天来学一下发音上的不同。

一:字母r出现在元音组合时,北美英语卷舌音:

[ar]_far car charge large smart

[ir]_clear dear fear cheer here

[3r]_air dare pear their where

[ar]_for more door pour before

[jur]_sure poor cure fewer

[e;r]_her turn learn word first

[air]_fine tired higher liar buyer

[aur]_hour flour shower power tower

[oir]_destroyer enjoyer

二:

英语中的元音a;在用于t;a;s或鼻音前时,英语发音为[ae]但在字母.lm.前发音不变仍为[a:] Half bath pass ask

不变:calm palm

三;元音区别

英语o:变为美语a

Bought talk ball caught law saw

四:元音区别

英语o变为美语a eg:Brought talk ball saw

五:与英语中e相比,美语中的e口型的两侧略大一些.

bed dead egg guess neck red let

1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。派生词就是一些有同样词根的词。比如：act, active, actively com'pare com'parison

2. 带有下列后缀的词：-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等，重音通常在第一个音节上。例如：customary scientist slavery factory realism

3. 带下列前缀的词：a-, ab-, ac-, ad-, al-, be-, con-, de-, dis-, em-, en-, in-, mis-, re-, tans-, un-重音通常在第二音节上。例如：a'bout ab'duce ac'cede ad'mire be'long con'sult de'tect dis'like

4. 带下列后缀的词：-aim, -ain, -cur, -eem, -duce, -ere, -firm, -gn, -oin, -oke, -ose, -pt, -rce, -self, -ume重音通常在第二音节。contain occur sincere design confirm

5. 带下列后缀的词：-ade, -ain, -ee, -eer, -esque, -ette, -ique, -ine, -oon重音通常在最后一个音节。这些词一般都是从法语中借来的词。例如：emplo'yee an'tique maga'zine ci'gar volun'teer gaso'line

6. 带下列后缀的词：-eous, -ial, -ian, -ic, -ics, -ient, -ion, -ious, -ish, -it, -liar, -sive, -tal, -uous重音通常在倒数第二音节上。例如：oc'casion re'lation as'tonish de'posit mu'sician

7. 但是有些派生词，比如从名词派生出来的形容词，它的重音就得发生变化，通常是后移。例如：'science scien'tific 'accident acci'dental 'democrat demo'cratic 'politics po'litical

第九部分:卷舌音

总则: 美式发音中,凡是单词中出现r字母都要卷舌.

卷舌音分两种情况:在元音前和在元音后.

没有卷舌音,就没有美国英语!卷舌音是说美语的重要基本功!

秘诀一：元音前卷舌

疯狂发音技巧：撅嘴，收圆，卷舌。用嘴唇发音。

排山倒海单词练习：

right road read green grass

疯狂操练

All road lead to Room .

条条大道通罗马。

元音后卷舌，分为九种情况：

秘诀二：重读卷舌/)/

early ; work ; serve

I work hard to make a perfect world .

我努力工作已创造一个完美的世界。

特别推荐：prefer：更喜欢；宁愿

I prefer coffee to tea .

我喜欢咖啡胜过茶。

Which of these two dress do you prefer ?

这两套衣服你喜欢哪一套？

The early bird catches the worms .

早起的鸟儿有虫吃。

秘诀三:清读卷舌/+/

remember; teacher; manager

remember

I remember seeing her once.(=I remember that I saw her once.) 我记得曾见过她一次。

manager

My wife is an excellent manager.

我妻子是一个非常好的当家人。

秘诀四：大嘴卷舌/$r/

smart; hard; park

smart

you are a smart ass.

你够聪明呀！（自作聪明）

秘诀五：中嘴卷舌/%r/

before; door; four

What sports are you good at?

你最擅长什么运动？

I’m still hungry --- can I have some more rice?

我还饿。我可以在要些米饭吗？

秘诀六：小嘴卷舌/!r

hear; here; near

hear

Don’t interrupt. Just hear me out before you start talking.

不要打岔，你等我把话讲完再说。

秘诀七：四十五度卷舌/Wr/

where hair air

where

Keep it where you can see it .

把它放在你看得见的地方。

秘诀八：撅嘴卷舌/&r/

poor; sure; tour

poor

He is a poor speaker.

他是一个挺烂的演讲者。

秘诀九：阿姨卷舌/a!r/

tired; admire; liar

tired

I’m tired of learning boring gramma r rules.

超级卷舌大家族！

秘诀十：鬼哭狼嚎卷舌/a&r/

power; tower; sourer

power

Knowledge is power.

知识就是力量。

秘诀十一：一个单词两次卷舌

corner; torture; further; wherever

混合训练：

The store is just around the corner.

商店就在街的拐角处。

There was a car crash on my street this morning.

今天早上我住的街道发生了车祸。近20年来，随着美国在全世界范围内政治、经济、文化和force领域的强力渗透和影响，美式英语得以在全球范围內迅猛推广开来，学习美式英语已经成为一种社会时尚，连英国人也不例外。网上有消息说：英国威廉王子因为迷恋美国女歌手"小甜甜"Britney，在接受记者采访时会冒出莫名其妙的美国口音，让英皇王室倍感尴尬！在中国，美式英语更是大红大紫，美国在中国先后发行的《走遍美国》和《走向未来》系列教材，一直是中国外语市场的畅销书；通过美国的"托福"考试几乎成为每个中国学生的梦想！

就语言本身而言，现代美语具有简练、实用、激情和时尚的特点，越来越多的人在学习美式英语，美式发音具有哪些特别的魅力呢？

（1）美式发音特别魅力1：长音长，短音短

汉字是一种单音节的文字，音节之间的时值（除开逻辑和情感的影响）基本上是平均的，没有长音和短音的特别概念。这一点在小孩子身上表现最为明显。他们"读课文"时所表现的就是中文的原始特点："长音不长，短音不短"。例如唐诗：

远--上--寒--山--石--径--斜

白--云--深--处--有--人--家

英语单词除了单音节，更多的是双音节和多音节，所以在英语发音中，"长音长，短音短"的特点是非常鲜明的，而且"长短音"在英语的拼读、语言逻辑及情感表达上起着非常重要的作用，例如：

guitar ['gita: ]

window ['wind?u ]

suspicious [s?'spi??n ]

confirmation [k?nf?'mei??n ]

在美式发音突破训练中，坚决贯彻"长音长，短音短"的原则。

这是美式英语"字正腔圆"，"抑扬顿挫"漂亮发音的秘诀。在情感英语中：

长音共13个，包括国际音标分标中的长元音和双元音；长音的特点：气息饱满，声音宏亮，听起来"磁性十足、字正腔圆"；

短音共7个，包括国际音标分类中的短元音；短音的特点：气息急促，声音响亮，听起来"干脆有力、挫扬顿挫"；例如：

1、How are you doing?

您好！（克林顿会见客人时的见面语！）

2、Good evening, ladies and gentlemen, welcome back to our channel!

女士们，先生们，晚上好，欢迎收看本台频道。

3、You're the most beautiful girl that l've ever met in China.

你是我在中国所见到的最美丽的女孩子！（美式"甜言蜜语",美国男人的口头禅！）

4、Reports say 67 persons are dead and 34 persons survive after hijackers attempted to survive an Iraqi passenger plane.

新闻报道说，劫机者试图采取伊拉克的一架飞机，结果67人死亡，34人得以幸存。（美式发音的典范,VOA新闻广播）

（2）美式发音特别魅力2：连音略音密无间

在美式发音突破训练中，坚决贯彻"连音略音密无间"的原则。美式英语中由于大量使用连音和略音，以至于很多人"听不懂"，这也是美式英语流利畅快，"含糊不清"的秘诀。例如：

1、Thank you! 谢谢！

2、I like it。我喜欢。

3、I'll be back in half an hour. 我半小时内回来。

4、I love you for ever! 我永远爱你！

5、I saw beautiful flower here and there。我看见到处都是美丽的鲜花。

6、East come. （东信集团在中央电视台播放的英文广告。）

7、Get down, get down! And move it all around。（BSB后街男孩演唱曲）

8、Shut up your big mouth. I don't want to talk to you, man!

闭上你的臭嘴，我不想和你废话！（美国警匪片中的黑人英语。）

（3）美式发音特别魅力3：[ a：]发[ ? ]音巧置换。

在美语发音突破训练中，坚决贯彻"[ a：]发[ ? ]音巧置换"原则。例如：在美语中banana读作[b?'na:n?]，而不是像很多学员的习惯读法[b?'n?n?]。这种现象的一般规律是：英式英语中的[ a：]音，当它在开音节时，美国人也读作[ a：]；当它在闭音节时，美国人则习惯读作[ ? ]，这就意味着我们不可一概而论，将英音中的[ a：]音全读作[ ? ]音。例如：father, rather依然读作[fa: ?(r)]和[ra: ?(r)]，另外，还有一些个别情况，如西红柿"tomato"在英音中读作[t?ma:t?u]，美国人却莫名其妙地读作[t?m?t?u]。

（4）美式发音的特别魅力4：超级卷舌乐无边

在美式发音突破训练中，坚决贯彻"超级卷舌乐无边"原则，卷舌音[ r ]是美国人的招牌发音。卷舌音[ r ]的规律：在英音中发元音的字母（字母组合）后面的"r"是不发音的，而美国人则

习惯把r音读出来，形成独具魅力的超级卷舌音[ r ]。

例如：

for 英音[ f :t ] →美音[ f :rt ]

farm 英音[ fa:m ] →美音[ fa:rm ]

report 英音[ rip :t ] →美音[ rip :rt ]

near 英音[ ni? ] →美音[ ni?r ]

pair 英音[ pε? ] →美音[ pε?r ]

sure 英音[ ?u? ] →美音[ ?u?r ]

※需注意的一点是：卷舌音是以拼写中有字母"r"为必要前提的，如果拼写中没有字母"r"，就没有必要千篇一律地去卷舌。例如把glamour [ 'gl?m? ]读作[ 'gl?m?r ]；把idea [ ai'di? ]读作[ ai'di?r ]，许多学员，一遇到[ r ]音，就卷舌，这是不对的！

（5）美式发音的特别魅力5：咬舌发音好习惯

在美式发音突破训练中，坚决贯彻"咬舌发音好习惯"原则。

对中国人来说，[ θ]和[ ]也许是最困难的两个发音，因为在汉语发音中根

本就没有咬舌音[ θ]和[ ]，所以咬舌音成了许多学员的难点发音。例如：

1、Father and mother, I want something to eat.

爸爸、妈妈，我要吃东西！（美国小朋友从小养成咬舌习惯）

2、Thirty three thousand three hundred and thirty three.

33333。（咬舌头比赛，看谁又快又好！）

3、Thank you for everything.

感谢你所做的一切！（咬舌头赞美！）

4、Sometimes we think so just because other people thought so.

有时我们总是人云亦云！（咬舌头感叹人生！）

5、We are through! (我们出线啦！咬舌头欢呼世界杯！)

"咬舌音"的技巧动作并不难，其特点为：舌尖伸出来，置于两齿之间，作"夏天的小狗"状，然后送气发音-----事实上，很多人都可以把发音部位和动作讲得非常清楚，可舌头就是死活伸不出来。然而真正的困难并不在于此。在培训中还发现，有些学员在单独练习[ θ]和[ ]音时，并不觉特别困难，但是当咬舌音与其它音连在一起的时候，他们就会觉得非常痛苦，感觉"有力使不上"，例如单词：that, think, nothing.，特别当碰到像three这种"高难度"动作：舌尖伸出来，完成[ θ]或[ ]音后，接着舌尖快速回到口腔，连续完成两个发音[ θ]和[ ]，整个过程要一气呵成，不留任何痕迹，很多学员更觉得"嘴忙舌乱"，一筹莫展！

这些现象的根源是什么呢？

-------根源在于缺乏强化训练！"懂得说"与"会说" 永远是两回事！刻苦操练是最终致胜的法宝！在情感英语集训营里，很多学员经过"超强度"的练习，彻底把"中国舌头"变成了"美国舌头"，运用起来轻松自如，随心所欲。下面两个"咬舌音"绕口令，难度很大，很多美国人都"玩不转"，你愿意试一下吗？

（1）I though a thought, But the thought I thought wasn't the thought. If the thought I thought had been the thought thought. I thought, I wouldn't have thought so much..

我想了一个想法，但是我想的那个想法不是我想想的想法。如果我想来那个想法就是我想我想的想法我也不会想那么多了。

（2）That that is, is; that that is not; is not; but that that is not, is not that that is; nor is that that is that that is not.

实者实，虚者虚；虚非实；实非虚。

建国以来，中国的英语教学主要采用的是英语RP语言体系（Recited Pronunciation），即以英国南部方言为基础的发音标准。近年来，喜欢美式英语的人越来越多了，不少人是先学英式英语，后来转学美式英语，于是有的学员问："我到底是学英式的，还是学美式的呢？" 我们的回答是：两种都可以！关键是：无论哪一种，你必须模仿地道才行！最"可怕的"事情莫过于这样：一会儿说英式的，一会儿说美式的，接着又莫名其妙地说中式的！

一个基本原则：要么讲纯粹英式的，要么讲纯粹美式的，千万不能窜起来讲！

部分学员担心的问题是：怎样才能把"英式的"改成"美式的"呢？

客观地讲，英式英语和美式英语在发音习惯和发声习惯上的区别是很明显的，如果你已经可以讲非常地道的英式英语，那么你只需稍加改造就可以"变成"美式的---到时候，你既可以讲一口地道的英式英语，又可以讲一口以假乱真的美式英语，无论你走到世界任何地方，你都是人们崇拜的对象！

真正令人担心的问题是：很多学员的发音根本就不是所谓的"英式的"，而是地道"中式的"！他们的问题在于如何快速把中式英语改造成英式的或美式的？

英语语音语调基本规则

英语语音语调基本规则 读音规则 1. 开音节：元音字母在重读开音节中a读[ei]，e读[i:]，i(y)读[ai]，o读 [2u]，u读作[ju:]或[u:]。如：name [neim]、we [wi:]。 2. 闭音节：在重读闭音节中a读[9]，e读[e]，i(y)读[i]，o读[0]，u读 作[3]或[u]。如：bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音节：在重读音节中，ar读[1:]，or读[0:]，ir、er 、ur都读作[2:]， 例如：park [pa:k]，shirt [6'2t] 4. 字母组合：ee读[i:]，air读[/2]，ck读[k]，sh读[6]等。如：need [ni:d]， hair [h/2]，black [bl9k]，fish [fi6] 单词重读 1. 双音节词一般是第一个音节重读，如apple ['9pl]. 2. 有a，be，de等前缀的词往往是第二个音节重读，如begin [bi'gin] 3. 多音节词一般是倒数第三个音节重读，如university [.ju:ni'v2:siti] 4. 词尾有ic，tion，sion 的词在词尾的前一个音节重读，如scientific [.sai2n'tifik]，decision [di'si72n]。 基本语调 1.降调，用于以下句型 a.陈述句，如：I wish you happiness. b.特殊问句，如：How are you? c.祈使句，如：Come in! d.感叹句，如：What a hot day! 2.升调，由于一般疑问句，如：Have you finished your homework? 3.先升后降，由于选择问句，如：Are you a student or a teacher? 4.先降后升，用于反意疑问句，如：He won't come home for lunch, will he? 英语语音导论 A 1. 学习语音的意义 2. 发音器官说明 3. 英语元音和辅音的特点： 4. 学习英语元音和辅音的方法： 5. 音素、音标、字母、读音规则： 6. 学习语音应该注意什么： A1. 学习语音的意义：

平舌音翘舌音词组训练备课讲稿

平舌音与翘舌音训练 学古 1、平舌音词语 猜测、色彩、操作、厕所、层次、子孙、紫菜、自私、自尊、自责、棕色、走私、祖宗、存在、错字、才思、 沧桑、在座、走卒，增资、此次、璀璨、曹操、三餐、嫂子、速算、催促、错综、缫丝、随从、赞颂、葬送、 藏族、遭罪、曾孙、姿色、总裁、宗祠、宗族、阻塞、遵从、从此、作祟、搜索、诉讼、参差、琐碎、粗糙、 粗俗、栽赃、仓促、苍翠、摧残、罪责、总则、杂草、再三、赠送、素材、蚕丝、 2、翘舌音词语 住宅、助手、驻扎、种植、重视、至少、蜘蛛、支柱、支撑、证书、症状、正常、正式、正直、展出、展示、 战胜、战争、战士、战事、章程、招手、照常、珍珠、侦察、挣扎、征收、专长、专政、庄重、装置、壮志、 追查、准时、着重、查处、产值、阐述、昌盛、尝试、厂长、厂商、超产、沉重、沉着、衬衫、城市、城镇、 成熟、诚挚、充实、传说、船只、厨师、出差、垂直、刹车、水池、沙池、擅长、商场、上涨、少数、奢侈、 设施、伸手、深处、神圣、慎重、声势、生产、生长、生殖、师长、施展、实施、始终、收支、手指、首长、 输出、硕士、舒畅、制止，纸张，真正、出场、长处、长城、长征、传承、闪烁，时事，诗书、差使、拆除、 称职、城池、惩处、冲撞、仇视、出众、出诊、崇尚、穿插、纱窗、创伤、创始、唇舌、赊账、射手、神州、

圣旨、使者、示众、时尚、誓师、书桌、梳妆、树梢、水闸、说书、扎针、展转、涨潮、仗势、褶皱、斟酌、 真挚、珍重、镇守、争执、正直、执著、指使、衷肠、轴承、住址、装帧、装束、追逐、卓识、卓著、掌勺、 车站、成事、臭虫、爽直、茁壮、郑重、超时、长势、山水、知识、智商、指示、指针、施舍、仁人、忍让、 认真、仍然、燃烧、传染、吵嚷、饶恕、缠绕、惹事、炽热、融入、荣辱、容忍、重任、指日、柔顺、峥嵘、 戎装、绒绳、锐志、炒肉、如若、乳汁、湿润、软弱、山寨、手饰、主张、舒适、树枝、众志成城。 3、平舌音与翘舌音混合词语（带点的为平舌音，带横线的为翘舌音） 资．产、智残．、蛛丝．、住宿．、住所．、出租．、致词．、政策．、赞．赏、赞．成、遭．受、增．设、姿．势、组织、组．长、钻．石、 嘴．唇、罪．状、尊．重、遵．守、作．者、才．智、财．政、参．照、草．率、测．试、吵嘴．、沉思．、深思．、称赞．、赤字．、辞．职、 此．时、次．数、促．成、翠．竹、村．庄、措．施、擅自．、生词．、生存．、生死．、誓词．、诗词．、赛．事、碎．石、丧．事、私．事、 死．伤、损．失、春草．、除此．、吃菜．、吃醋．、出错．、蚕．虫、正在．、制造．、自．治、自．助、自．传、自．然、资．助、滋．长、 滋．生、枣．树、作．证、宗．旨、杂．志、总．之、失踪．、失足．、数字．、水灾．、思．潮、松．树、松．鼠、搜．查、素．质、随．时、 所．属、操．守、沉醉．、冲刺．、筹措．、初赛．、处所．、创作．、创造．、吹奏．、春笋．、慈．善、从．属、村．镇、存．折、伸缩．、 肾脏．、师资．、士卒．、侍从．、守则．、氏族．、赎罪．、丝．绸、史册．、诉．说、算．帐、唆．使、缩．水、早．春、增．殖、长子．、 折算．、贞操．、珍藏．、职责．、至此．、仲裁．、诅．咒、折伞．、贮藏．、超载．、追溯．、胜诉．、诊所．、财．神、粗．壮、竹笋．、

英语语音拼读规则(标准美音版)

英语单词 英语字组表 字 组 元字组 元音字母 元音字组 辅字组 辅音字母 辅音字组

字母、字组和字群 字母指的是二十六个字母。字母是构成英文书写的最小单位，英语单词中的字母和单词读音中的各个音素并不存在对应关系。 字组指的是一个或几个字母在起，发一个共同的音素。字组是英语单词发音的基本单位，通常一个字组对应该一个音素。字组分为元字组和辅字组两种。 字群是指几个字组在同一个音节里发两个以上的音素。（如：-tion -sion -sten -stle -ought） 单词注音方法推荐 使用的符号为：长音符号 _ 短音符号 . 重音符号′[]音符号。[i]音符号丨哑音符号\ 其中短音符号 . 和重音符号′也可以充当音节分割符号。 辅音字母双写的含义 辅音字母双写，主要是为了强调双写辅音字母前面的元音字母要发短音，或者说要按元音字母在重读闭音节中的拼读规则读音。例如：Seattle [si'?tl]。通常ea被看作一个元字组，具有不可分割性，即便是这样，在双写辅音字母前面也被拆分开了。 例外的情况也有：suggestion [s?'d??st??n] collapse [k?'l?ps] 判断单词读音的三个步骤 一、数元字组的个数 数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。 二、划分音节 划分音节时以元字组为核心。 三、找出重读音节 1.单音节词都是重读音节 2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读） 3.多音节词在倒数第三个音节上重读

元音音素 1、单元音（14个） 2、双元音（10个） 辅音音素 英语中28个辅音 （1）清辅音[p] [t] [k] [f] [s] [θ] [?] [t?] [tr] [ts] [h] （2）浊辅音[b] [d] [g] [v] [z] [e] [?] [d?] [dr] [dz] （3）鼻音（浊辅音）[m] [n] [?] （4）舌侧音（浊辅音）[l] [r] （5）半元音（浊辅音）[w][j]

平翘舌绕口令训练

平翘舌绕口令训练 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998

三月三s ān y u ès ān ，小三去登山xiǎosānqùdēngshān 。上山又下山shàngshānyòuxiàshān ， 下山又上山xiàshānyòushàngshān 。登了三次山d ēn g l e s ān c ìs h ān ，跑了三里三p ǎo l e s ān l ǐs ān 。 出了一身汗c h ūl e y ìs h ēn h àn ，湿了三件衫s h īl es ān ji àn sh ān 。 小三山上大声喊xiǎosānshānshàngdàshēnghǎn ：“离天只有三尺三l ít i ān z h ǐy ǒu s ān c h ǐs ān ！” 四和十s ìh és h í，十和四s h íh és ì，十四和四十s h ís ìh és ìs h í ， 四十和十四s ìs h íh és h ís ì 。 说好四和十得靠舌头和牙齿谁说四十是 s h u ōh ǎo s ìh és h íd ěi k ào s h ét óu h éy “细席x ìx í”，他的舌头没用力t ād e s h ét óu m éi y òn g l ì；谁说十四是 s h uísh uōsh ís ìs h ì “适时s h ìs h í”，他的舌头没伸直t ād e s h ét óu m éi s h ēn z h í。认真学rènzhēnxué ， 常练习chángliànxí，十四s h ís ì、四十s ìs h í、四s ì十s h í四s ì 。 石小四s h íx i ǎo s ì，史肖石shǐxiāoshí，一同来到阅览室y ìt ón g l ái d ào y u èl ǎn s h ì 。 石小四年十四s h íx i ǎo s ìn i án s h ís ì，史肖石年四十s h ǐx i āo s h ín i án s ìs h í 。 年十四的石小四爱看诗词n i án s h ís ìd e s h íx i ǎo s ìài k àn s h īc ， 年四十的史肖石爱看报纸n i án s ìs h íd e s h ǐx i āo s h íài k àn b ào 。 年四十的史肖石发现了好诗词n i án s ìs h íd e s h ǐx i āo s h íf āx i àn l e ，

英语语音拼读规则及英式英语和美式英语发音区别

1.字母q总是与u在一起，读做/kw/, 此处u不作元音. 2．字母c在字母e, y, i前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母前读做/k/(cut, cap, cop). 3．字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym), 其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl, give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust). 4．元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o, u), 有助于学生正确划分并拼读元音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort). 5．字母i和y经常读做/i/(big, gym), 但是也可读做I(silent, my, type). 6.一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by). 7．有五种情况末尾的字母e不发音.(如me, she, 和 he 的短单词末尾的字母e读做e, 较长的单词末尾的e不发音)尾字母e不发音应该被认为是”having a job”(承担一项工作) 7.1 bake gene time/type code cute 使他前面的元音字母发字母音.. 7.2 love give blue true 使我们不要以一个v和一个u结束一个单词. 7.3 chance bodice charge allege 使g和c读软音/j/和/s/. 7.4 lit tle cas tle bot tle dab ble fid dle 避免

一个音节没有一个元音字母. 7.5 are nurse raise bye ewe owe cause 这一条被Spalding女士叫做无工作尾字母e; Sanseri女士叫做老工作尾字母e, 并说前四条之外的不发音尾字母e都叫做老工作尾字母e. 7.5.1 使一个不是复数形式的单词不要以s结尾(dense 而不是dens, purse不是purs, false不是 fals). 7.5.2 加长短的主意词(main-idea), 如awe, ewe, rye 7.5.3 区分同音异形词的含义. 如or/ore for/fore. 7.5.4 中英语和外来语中(那里的尾字母e是要发音的)留下来的, 现在不发音. 如treatise giraffe 8.有五种字母组合发/er/的音/, 记住下面的句子. Her nurse first works early. 这个句子是按英语用法中的降序排列的.另外,or在w后业可以发/er/的音. 还要记住有些词尾的ar和or也发/er/的音.如dollar, doctor. 9. 1-1-1规则: 单音节单词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化.(如hop---hop ped). 但是词尾是x除外, 因为它由两个音/ks/. 10. 2-1-1规则: 双音节词中, 结尾是单元音加单个辅音的, 在添加以元音开始的词尾变化时, 需要将末尾的辅音字母再写一次再加词尾变化(be gin--- be gin + ning). 第二个音节不重读的不能双写末尾辅音字母(en ter, prof it, bud get).

平舌音与翘舌音训练知识讲解

平舌音与翘舌音训练1、平舌音词语 猜测、色彩、操作、厕所、层次、子孙、紫菜、自私、自尊、自责、棕色、走私、祖宗、存在、错字、才思、沧桑、在座、走卒，增资、此次、璀璨、曹操、三餐、嫂子、速算、催促、错综、缫丝、随从、赞颂、葬送、藏族、遭罪、曾孙、姿色、总裁、宗祠、宗族、阻塞、遵从、从此、作祟、搜索、诉讼、参差、琐碎、粗糙、粗俗、栽赃、仓促、苍翠、摧残、罪责、总则、杂草、再三、赠送、素材、蚕丝、 2、翘舌音词语 住宅、助手、驻扎、种植、重视、至少、蜘蛛、支柱、支撑、证书、症状、正常、正式、正直、展出、展示、战胜、战争、战士、战事、章程、招手、照常、珍珠、侦察、挣扎、征收、专长、专政、庄重、装置、壮志、追查、准时、着重、查处、产值、阐述、昌盛、尝试、厂长、厂商、超产、沉重、沉着、衬衫、城市、城镇、成熟、诚挚、充实、传说、船只、厨师、出差、垂直、刹车、水池、沙池、擅长、商场、上涨、少数、奢侈、设施、伸手、深处、神圣、慎重、声势、生产、生长、生殖、师长、施展、实施、始终、收支、手指、首长、输出、硕士、舒畅、制止，纸张，真正、出场、长处、长城、长征、传承、闪烁，时事，诗书、差使、拆除、称职、城池、惩处、冲撞、仇视、出众、出诊、崇尚、穿插、纱窗、创伤、创始、唇舌、赊账、射手、神州、圣旨、使者、示众、时尚、誓师、书桌、梳妆、树梢、水闸、说书、扎针、展转、涨潮、仗势、褶皱、斟酌、真挚、珍重、镇守、争执、正直、执著、指使、衷肠、轴承、住址、装帧、装束、追逐、卓识、卓著、掌勺、车站、成事、臭虫、爽直、茁壮、郑重、超时、长势、山水、知识、智商、指示、指针、施舍、仁人、忍让、认真、仍然、燃烧、传染、吵嚷、饶恕、缠绕、惹事、炽热、融入、荣辱、容忍、重任、指日、柔顺、峥嵘、戎装、绒绳、锐志、炒肉、如若、乳汁、湿润、软弱、山寨、手饰、主张、舒适、树枝、众志成城。 3、平舌音与翘舌音混合词语（带点的为平舌音，带横线的为翘舌音） 资．产、智残．、蛛丝．、住宿．、住所．、出租．、致词．、政策．、赞．赏、赞．成、遭．受、增．设、姿．势、组织、组．长、钻．石、嘴．唇、罪．状、尊．重、遵．守、作．者、才．智、财．政、参．照、草．率、测．试、吵嘴．、沉思．、深思．、称赞．、赤字．、辞．职、此．时、次．数、促．成、翠．竹、村．庄、措．施、擅自．、生词．、生存．、生死．、誓词．、诗词．、赛．事、碎．石、丧．事、私．事、死．伤、损．失、春草．、除此．、吃菜．、吃醋．、出错．、蚕．虫、正在．、制造．、自．治、自．助、自．传、自．然、资．助、滋．长、滋．生、枣．树、作．证、宗．旨、杂．志、总．之、失踪．、失足．、数字．、水灾．、思．潮、松．树、松．鼠、搜．查、素．质、随．时、所．属、操．守、沉醉．、冲刺．、筹措．、初赛．、处所．、创作．、创造．、吹奏．、春笋．、慈．善、从．属、村．镇、存．折、伸缩．、肾脏．、师资．、士卒．、侍从．、守则．、氏族．、赎罪．、丝．绸、史册．、诉．说、算．帐、唆．使、缩．水、早．春、增．殖、长子．、折算．、贞操．、珍藏．、职责．、至此．、仲裁．、诅．咒、折伞．、贮藏．、超载．、追溯．、胜诉．、诊所．、财．神、粗．壮、竹笋．、宿．舍、在．职、杂．质、载．重、总．账、奏．章、阻．止、罪．证、佐．证、遵．照、让座．、做．主、渣滓．、张嘴．、种族．、沼泽．、振作．、争嘴．、知足．、职责．、指责．、治罪．、著作．、铸造．、壮族．、准则．；财．产、操．场、裁．处、采．茶、彩．绸、残．春、残．喘、磁．场、辞．呈、粗．茶、催．产、存．查、唱词．、蠢才．、纯粹．、差错．、场次．、场所．、陈词．、成材．、出操．、除草．、楚辞．、储存．、储藏．、揣测．、穿刺．、春蚕．、散．失、桑．葚、丧．失、私．塾、如此．、四．周、四．川、素．食、肃．杀、算．式、算．术、随．身、损．伤、琐．事、上诉．、上司．、哨所．、疏松．、深邃．、申诉．、神速．、绳索．、誓死．、收缩．、走．失、自．然、赞．助、作．战、 4、区别齐齿呼y与翘舌音r词语（带横线的为翘舌音r的音节） 碘盐/点燃、自言/自然、乌眼/污染、土养/土壤、样车/让车、摇树/饶恕、出狱/出入、要道/绕道、 也是/惹事、寒夜/寒热、吟词/仁慈、隐痛/忍痛、刀印/刀刃、印书/认输、营救/仍旧、平易/平日、 英气/扔弃、荣誉/融入、漂游/飘柔、于此/如此、无语/侮辱、月小/弱小、运笔/润笔、远见/软件。 平舌音与翘舌音的练习 zázhìzàizhòng zànchéng zāoshòu zēngch?n z īzhùzōngzh?杂志载重赞成遭受增产资助宗旨z?zh?ngzu?chún zūnzhào zh?ozézhèngzài zhìcízh?ngzú组长嘴唇遵照沼 泽正在致辞种族zhùzuòzh?nzézhāzi zháicài zhàngcèzhēncáng cáizhì著作准则渣滓择菜帐册珍藏才智cānzhào cāoch?ng cèshìcízhícóngshìcuōs hāng c?ichóu参照操场测试辞职从事磋商彩绸 <<<<<<精品资料》》》》》

美语发音规则上课讲义

美语发音规则

音变主要有连读、失音、弱化、浊化、同化、重音、缩读等形式。这些形式的产生可以归结为一个原则，即“Economy” —“经济”原则或称为“省力”原则。我的语言学老师说，他曾一度为选择的研究方向为语言学而懊悔，因为那时他认为语言学既枯燥又不实用，但这一省力原则却化解了他所有的苦恼，并让他为语言学着迷。因为“省力”这两个简单的字眼可以解释几乎所有的音变现象，人是很懒的,对于最经常的行为——说话，当然要想许多省事的法子，于是也就产生了多种为省力而衍变的音变现象。牢记省力原则，在我们读英语的时候，让自己的唇舌处于放松的状态，轻松的去读英语，我想发音的感觉一定会有所不同。 言归正题, 以下列出给听力造成很大障碍的五种音变现象及其读音规则，以及最后一项关于节奏的小文章，希望能有所帮助！ 一、连读 连读有两种规则，分别为： 1、以辅音结尾的单词+元音开头的单词：要连读 如：I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读 注意： 以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。 2、以辅音结尾的单词 + h开头的单词h不发音，与前面的辅音 what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go? Can he do it?

Should he….? Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似) 我第一次知道这一连读规则时，兴奋不已，很容易的听懂了许多以前觉得很难以理解的句子， 并且按照这种连读方式发音省力、轻松了许多。再次证实”Economy”。 二、音的同化 音的同化也是一种连读的现象，两个词之间非常平滑的过渡，导致一个音受临音影响而变化。主要是以下三种方式： 1、辅音[d]与[j]相邻时，被同化为[dэ]：Would you....? 2、辅音[t]与[j]相邻时，被同化为[t∫]：Can’t you...？ 3、辅音[s]与[j]相邻时, 被同化为[∫]： Miss you 三、失音 由于失去爆破是失音的一种现象，摩擦音也会被失去，所以统称为失音。 注意： 爆破音并不是完全失去，仍然形成阻碍，把气流堵在里面，但不爆破，直接发出相邻的辅音。 规则： 1、辅音爆破音或摩擦音后面跟的是爆破音、破擦音和摩擦等，前面的辅音要失去爆破。 这样的例子有很多很多，红色标注的辅音不发音： Sit down: 发音再次的老师都不会发出 [t] 音 Contact lens:

英语发音规则整理

英语发音规则 一、元音字母在重读音节中的读音 a 在开音节中[ei]：name plane Jane baby cake 在闭音节中[?]：bag dad hat map black back e 在开音节中[i:]：he these me Chinese 在闭音节中[e]：bed let pen desk yes egg i 在开音节中[ai]：bike fly drive time nice kite 在闭音节中[i]：fish big drink sit milk swim o 在开音节中[?u]：those close go hoe home no hope 在闭音节中[?][a]：god clock sock lock not box shop hot stop boss knock top lop hop comrade u 在开音节中[ju:] student excuse duty Tuesday 在闭音节中[?] bus cup jump much lunch cut put [put](不在此例) 在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音。 例如：June blue ruler super['sju:p?](发字母音ju:，应不在此例)

二、元音字母在非重读音节中的读音 a [?]：China another woman breakfast [i]：orange comrade village cabbage e [?]：hundred student open weekend [i]：chicken pocket begin children i [?]/[i] ：holiday ['h?l?di]beautiful family animal ['?nim?l] [ai]：exercise satellite ['s?t?lait] n. 卫星；人造卫星；随从 o [?]：second tonight somebody welcome [?u]：also zero photo u [?]：autumn ['?:t?m]difficult ['difik?lt] [ju:] popular congratulation January ['d??nju?ri] 动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音。 例如：operate['?p?reit] 。 u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音。 例如：July[d??’lai]influence ['infl??ns]February ['febru?ri]issue 三、元音字母在重读音节中的特殊读音 a在[w]音后面发[?]：want what watch wash quality

[应用]英语语音语调基本规则

[应用]英语语音语调基本规则 英语语音语调基本规则 读音规则 i(y)读 [ai]，o读 1. 开音节:元音字母在重读开音节中a读 [ei]，e读[i:]， [2u]，u读作 [ju:]或 [u:]。如:name [neim]、we [wi:]。 2. 闭音节:在重读闭音节中a读 [9]，e读 [e]，i(y)读 [i]，o读 [0]，u读 作 [3]或 [u]。如:bad [b9d]，hot [h0t]。 3. r音节:在重读音节中，ar读[1:]，or读 [0:]，ir、er 、ur都读作[2:]， 例如:park [pa:k]，shirt [6'2t] 4. 字母组合:ee读 [i:]，air读 [/2]，ck读 [k]，sh读 [6]等。如:need [ni:d]， hair [h/2]，black [bl9k]，fish [fi6] 单词重读 1. 双音节词一般是第一个音节重读，如apple ['9pl]. 2. 有a，be，de等前缀的词往往是第二个音节重读，如 begin [bi'gin] 3. 多音节词一般是倒数第三个音节重读，如 university [.ju:ni'v2:siti] 4. 词尾有ic，tion，sion 的词在词尾的前一个音节重读，如scientific [.sai2n'tifik]， decision [di'si72n]。 基本语调 1.降调，用于以下句型 a.陈述句，如:I wish you happiness.

b.特殊问句，如:How are you? c.祈使句，如:Come in! d.感叹句，如:What a hot day! 2.升调，由于一般疑问句，如:Have you finished your homework? 3.先升后降，由于选择问句，如:Are you a student or a teacher? 4.先降后升，用于反意疑问句，如:He won't come home for lunch, will he? 英语语音导论 A 1. 学习语音的意义 2. 发音器官说明 3. 英语元音和辅音的特点: 4. 学习英语元音和辅音的方法: 5. 音素、音标、字母、读音规则: 6. 学习语音应该注意什么: A1. 学习语音的意义: 语言首先是以声音来作为交流思想的工具。对于汉语来说，我们学习的时候往 往先从拼音字母的语音开始，学习一种外语也同样应该从语音着手。学习语音是学习外语的基础。 在英语中，语音和语法、构词法、拼法都有关系。很好地掌握语音不但有利于 正确地从声音方面表达意思，而且对语法和词汇的学习也有帮助。可以这么说，要将一种语言真正学得比较巩固，必须有声地来掌握该种语言，因此，就首先应该掌握语音。 此外，语音的每个音素都有区别的作用，发音上的错误也会引起意义上的误 解，如leave [li:v] 是“离开”的意思，live [liv] 是“住”、“生活”的意

平舌音与翘舌音的对比练习--绕口令

平舌音和翘舌音对比练习 绕口令练习 第一组： 1．画狮子 有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。 2．小三登山 三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三；出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，离天只有三尺三。 3.八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。 4．酸枣子 山上住着三老子,山下住着三小子,山当腰住着三哥三嫂子。山下三小子,找山当腰三哥三嫂子,借三斗三升酸枣子.山当腰三哥三嫂子,借给山下三小子三斗三升酸枣子.山下三小子,又找山上三老子,借三斗三升酸枣子,,山上三老子,还没有三斗三升酸枣子,只好到山当腰找三哥三嫂子,给山下三小子借了三斗三升酸枣子.过年山下三小子打下酸枣子,还了山当腰三哥三嫂子,两个三斗三升酸枣子。 第二组： 1．天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。 2．三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。 3．长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。 4．师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。 5．早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。 6．上桑山，砍山桑，背着山桑下桑山。 7．锄长草，草长长，长草丛中出长草，锄尽长草做草料。 8．曹家有个大小子,藏在屋里撕字纸,不是字纸也乱撕,胡乱撕了一地纸。 9．时事学习看报纸,报纸登的是时事.常看报纸要三思,心里装着天下事。

平舌音与翘舌音的练习

平舌音与翘舌音的练习集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）

平舌音与翘舌音的练习zázhì zàizhòng zànchéng zāoshòu zēngch?n zīzhù zōngzh? 杂志载重赞成遭受增产资助宗旨 z?zh?ng zu?chún zūnzhào zh?ozé zhèngzài zhìcí zh?ngzú 组长嘴唇遵照沼泽正在致辞种族 zhùzuò zh?nzé zhāzi zháicài zhàngcè zhēncáng cáizhì 着作准则渣滓择菜帐册珍藏才智 cānzhào cāoch?ng cèshì cízhí cóngshì cuōshāngc?ichóu 参照操场测试辞职从事磋商彩绸 cāngshēng c?oshūch?ngsu? chāzu? chénsī chēngzàn ch?cùn 苍生草书场所插嘴沉思称赞尺寸 chōngzú chūsè chuàngzào chúncuì chānzá sàngshī sīcháo 充足出色创造纯粹搀杂丧失思潮 sōuchá sùchéng suànshù suíshí s?nshāng su? sh? sàichē 搜查速成算数随时损伤所属赛车 shànzì shàngcéng shénsè shēngs? shízài shūcài shu?zāi 擅自上层神色生死实在蔬菜水灾 shèzú shòucuò sh?ngcì zì sī zìcí zh?ch? shìshí 涉足受挫赏赐自私字词咫尺事实 zīshēng zh?nshí zhuīzōng zīcái zhu?nshùn zhuānzhùzhuàngzhì 滋生准时追踪资财转瞬专着壮志 z?ngchēng zòngshēn z?usī zòuzhāng z?zhòu zhuànxi? zhuīsù

美语发音规则与技巧_语音法则

Word Stress单词重音 1.音节介绍单词并非英语语言的最小单位，它是由一个或多个音节组成的。英语中，每个音节至少包括一个元音，还可能包括与它相邻的一个或几个辅音。元音就好比是音节的心脏，只要判断出单词中有多少个元音发音，就可以知道该单词有多少个音节。注意，这里指的是元音发音，而非元音字母“a, e, i, o, u”。比如，单词line /lain/中有两个元音字母i和e，但只有字母i发音，字母e却不发音，因此这个单词只有一个音节。我们可以把单词中的音节看作音乐中的节拍，通过打节拍，来体会单词中音节的变化。例如：单音节单词（1拍）I 我act 行动cry 哭want 想要child 孩子双音节单词（2拍）cor-rect 正确的ac-tive 积极的for-get 忘记de-gree 程度ac-tor 男演员三音节单词（3拍）Oc-to-ber 十月ac-ci-dent 事故ra-di-o 收音机I-tal-ian 意大利人po-ta-to 马铃薯多音节单词（4或5拍）dis-cov-er-y 发现ac-tiv-i-ty 活动ag-ri-cul-ture 农业vo-cab-u-la-ry 词汇 2.音节重读在打拍子数音节的过程中您一定会发现，在含有两个和两个以上音节的单词中，并非每个音节都一样清晰、一样响亮、一样长短。在这些单词中，有一个音节会比其它音节延续时间更长、发音更清晰、音调更响亮，这个音节被称为重读音节，相当于音乐中的强拍；其它音节被称为非重读音节，相当于音乐中的弱拍。比如双音节单词mother ['m804]，第一个音节moth的读音要重一些，声音要拖长一些，属重读音节，而er则要弱读一些。请听下列节拍，注意其中的重读： 1. da da da da 2. da da da da 3. da da da da da da 4. da da da da da da 5. da da da da da da音节重读是汉语发音和英文发音的最大区别之一。对于汉语来说，每个字都是单音节，它只有音调的变化而没有音节的概念。由于受到汉语单音节的困扰，我们往往会忽视英文单词的重读，或是把英文单词的重读搞错，这样发音导致的结果就如老外说汉语时把音调搞错了一样，让人听起来怪怪的，或是压根儿就没听懂他在说什么，又或会觉得特别好笑。比如当有老外告诉你他喜欢“盖棉杯子睡觉”，你肯定先是一愣，而后哈哈大笑，因为他把“被子”的第四声读成了第一声。中文中声调的错误会引起这么大的笑话，英文又何尝不是如此呢？当你把“'Welcome to Beijing!”说成“Wel'come to Beijing!”，在外国人听来会觉得你说的是“Well, come to Beijing”，好像你在命令他来北京。因此，要想让外国人听懂你说的话，要想说一口标准的英语，从一开始就要树立起单词重音的概念。 1).单、双音节单词中的重读对于单音节单词来说，因为只有一个音节，就无所谓重音的位置。但是要注意，单词中的辅音要读清楚，双元音或长元音要饱满。例如：'go 去'know 知道'see 看见'cake 蛋糕'fair 公平的'son 儿子'make 制造'fight 打架'kite 风筝'safe 安全的对于双音节单词来说，重音一般只落在其中一个音节上，另一个音节发音较轻。例如：模式1：重音在第一个音节：'da da 'August 八月'lesson 功课'harmful 有害的'river 小河'helpful 有帮助的'London 伦敦'welcome 欢迎'favor 喜爱'paper 纸'lemon 柠檬模式2：重音在第二个音节：da 'da Ju'ly 七月be'gin 开始bal'loon 气球for'get 忘记com'pose 组成de'sign 设计re'ceive 收到en'large 放大com'pete 竞争e'nough 足够的 2).三音节单词中的重读对于三音节单词来说，重音落在其中一个音节上，另外两个音节发音较轻。三音节单词的重读类型有三种，重音分别落在第一、第二和第三个音节上。例如：模式1：重音在第一个音节：'da da da elephant 大象'radio 收音机'president 总统'revenue 税收'victory 胜利'furniture 家具company 公司'universe 宇宙模式2：重音在第二个音节：da 'da da portant 重要的De'cember 十二月pro'fessor 教授to'morrow 明天ad'mission 入场券di'scourage 使气馁lo'cation 地点de'nial 否认portant 重要的do'mestic 国内的模式3：重音在第三个音节：da da 'da engi'neer 工程师intro'duce 介绍enter'tain 娱乐repre'sent 代

练平舌音和翘舌音的绕口令课件资料

练平舌音和翘舌音的绕口令 第一组： 1.画狮子 有个好孩子，拿张图画纸，来到石院子，学画石狮子。一天来画一次石狮子，十天来画十次石狮子。次次画石狮子，天天画石狮子，死狮子画成了“活狮子”。 2.小三登山 三月三，小三去登山；上山又下山，下山又上山；登了三次山，跑了三里三出了一身汗，湿了三件衫；小三山上大声喊，离天只有三尺三。 3.八十八岁公公 八十八岁公公门前有八十八棵竹，八十八只八哥要到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿。八十八岁公公不许八十八只八哥到八十八棵竹上来借宿，八十八岁公公打发八十八个金弓银弹手去射杀八十八只八哥，不许八十八只八哥到八十八岁公公门前的八十八棵竹上来借宿 第二组： 1、天上有个日头，地下有块石头，嘴里有个舌头，手上有五个手指头。不管是天上的热日头，地下的硬石头，嘴里的软舌头，手上的手指头，还是热日头，硬石头，软舌头，手指头，反正都是练舌头。 2、三山屹四水，四水绕三山；三山四水春常在，四水三山四时春。 3、长虫围着砖堆转，转完砖堆钻砖堆。 4、师部司令部指示：四团十连石连长带四十人在十日四时四十四分按时到达师部司令部，师长召开誓师大会。 5、早招租，晚招租，总找周邹郑曾朱。 第三组： 1、紫瓷盘，盛鱼翅，一盘熟鱼翅，一盘生鱼翅。迟小池拿了一把瓷汤匙，要吃清蒸美鱼翅。一口鱼翅刚到嘴，鱼刺刺进齿缝里，疼得小池拍腿挠牙齿。 2、字纸里裹着细银丝，细银丝上趴着四千四百四十四个似死似不死的小死虱子皮。 3、石、斯、施、史四老师，天天和我在一起。石老师教我大公无私，斯老师给我精神食粮，施老师叫我遇事三思，史老师送我知识钥匙。我感谢石、斯、施史四老师。 4、石狮寺前有四十四个石狮子，寺前树上结了四十四个涩柿子，四十四个石狮子不吃四十四个涩柿子，四十四个涩柿子倒吃四十四个石狮子。 抱子看报纸 报纸是报纸，抱子是抱子，报纸、抱子两件事，抱子不是报纸，看报纸不是看抱子，只能抱子看报纸。 四和十 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。说好四和十得靠舌头和牙齿。谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。 辨读

英语音标发音规则汇总

音标 1、音素：音素是英语中最小的语音单位，英语中有48个音素，其中元音20个，辅音28个。 2、音标：是记录音素的符号，用于区别字母，因而需加“[]”或“//”。 3、48个音标 4、开音节：以元音字母结尾或以辅音字母加不发音的e结尾的单词，叫开音节单词。在开音节单词中，元音字母发它本身的音。 5、重音：读单词时总有一个响亮的音节叫重读音节，以“＇”来标记。

6、句子重读：①一般原则：有句子重读的是名词、动词、形容词、数词、副词、感叹词等。②关键性原则：在一定场景下传递新信息的关键词要重读。 7、连读：同一句群中，前一词以辅音音素结尾，后一词以元音音素开头，在语流中将这两个音素合拼在一起读，这种现象叫“连读”。 字母或字母组合在重读音节或非重读音节中的读音 A）元音字母在单词中的读音 后偶尔发

B）辅音字母在单词中的读音

重点辅音字母读音讲解： n在单词中的读音 ①n在一般情况下发/n/。如：kind, need, soon等。 s在单词中的读音 ①s在单词开头通常读/s/。如：sit, stop等。 ②s后面的辅音字母发清辅音时读/s/。如：desk, past, question, mistake等。 ③以s结尾的复数名词，s前的辅音字母发清辅音时，词尾s读/s/。如：clocks, shops等。 ④ss在单词中读/s/。如pass, lesson等。 ⑤s在两个元音音素之间常读/z/。如：music/′mju:zik/, visit/′vizit/等。 ⑦加s构成的复数名词及单数第三人称动词形式中，s前面为浊辅音或元音时，s读/z/。如：bags, plays, blows, rulers等。

英语-发音规则弱读

发音规则之弱读与连读 弱读 1her的弱读有三种读音（语音讲解）； 【例句操练】 Which is her handbag? What’s her name again? It is none of her business. How could I find her? Her parents are all teachers. 2. his【例句操练】 John had his hair cut. What’s his name? That is not my book. That’s his. Tom and his brother are playing in the yard. Andy’s doing a good job, but his time is limited. 3.our【例句操练】 We’ll do it on our own. Now there are five students in our class. Peter, who is our boss, is making heavy bread. Who will be our leader? Don’t talk back to our parents. 4.some 【例句操练】 If you want some tea, make some. Could you bring me some water? You should be careful when you meet some strangers. Give me some time. 5.the【例句操练】 Please finish the exercises. The young should respect the old. This is the man I referred to. Who is the best student in Grade One? Where are the others? 6.your【例句操练】 Take your time. Here is your pen. Watch your step, please. You’ve got to try your best. What’s your dream? 7.me he she we you【例句操练】 Let me go. He says he can’t. She will come to visit us. Shall we go? Will you do me a favor? 8.them【例句操练】 Try them all. Tell the story to them. Help them when they need. What should I say to them? We have to wait for them. https://www.sodocs.net/doc/925223251.html,【发音要领】只有一种弱读形式； 【例句操练】 Tell us a story please. Show us the picture that you drew. They want us to leave. It is not good for us. He is coming with us.