手机,请你把时间还给我!

手机，请你把时间还给我

谈到手机，想必大家都不陌生。现在人手一部智能手机已非常普遍，从表象上看是我们在使用手机，其实恰恰不是，是手机在控制着我们，一天当中，手机陪我们的时间比书本陪我们的时间还要多。

手机，减去了繁琐的沟通程序，加快了生活的节奏，提供了一个虚拟的环境来表达自己，展现自己；手机，让无数英雄尽俯首称“绝”。它在给我们生活带来便利的同时，也悄悄然的“蚕食”着我们的各项机能。第一、手机QQ，微信等应用的应运而生，渐渐人与人的沟通都体现在文字上，口语功能逐步退化；第二，饿了么，及各类外卖订餐的盛行，使一批大学生不愿意走出宿舍吃个饭，看着是解放了双腿，其实是吞噬了我们行走能力；第三，手机在一定程度上“蚕食”了我们的大脑--思考力，这是最严重的问题。手机的功能越来越大，人的机能步步退化，作为21世纪的年轻一代，你还要傻傻地等到那一天的到来吗？

如果我们能灵活地把握使用手机的度，它将会产生巨大的正效应，毕竟科技使人进步。例如从时间方面，合理控制手机存在我们视线的时间，把手机当作一个为我所用的工具，而不是成为手机的守护者，甚至手机的“奴隶”。大学里还有更多的美好时光等我们去体验。在大学里，我们应该学习更多的知识来充实自己，提升自己的高度，让人生的第二个20年有个辉煌的开头。正常的读书生涯，应该是越读越忙，你觉得大学期间比高中闲，那证明自己在走下坡路，在混日子。大学期间，人的学习接受力、持久力都在提高，是人的一生中学习的黄金时期，在单位时间内学到的知识文化比以前的几倍还多，这就要求我们要充分利用好黄金时期的分分秒秒，不要总浪费时间在手机上。

李克强总理说过这么一番话：“互联网+倍增+趋势=最大的趋势！互联网时代你必须找到创业的切入点，如果你只会用网络来聊天，那等于你现在站在金矿上捡垃圾！”在这个瞬息万变的时代，你不努力，你就被抛弃。全民创业，万众创新这是大趋势，我坚信机会是留给那些有准备的人的。从现在开始，大家就尝试解放时刻把手机攥手心的双手，不再作课堂上的“低头族”，真正把耳朵，大脑带进课堂，实现课堂效率的最大化。留更多的课余时间丰富我们的“白纸”。生活不止眼前的苟且，还有诗和远方，作个有责任心的大学生，不要被手机玩坏，要学会控制手机，让你的人生因你的勤奋努力，自制自立而精彩。

单片机LCD1602显示年月日时钟带星期和闹钟

长春工业大学 测控技术与仪器专业 单片机LCD1602显示年月日时钟带星期和闹钟，可识别闰年 下载文档即可完全复制 #include #define uchar unsigned char #define uint unsignedint

sbitlcdrs = P0^7; //液晶引脚定义 sbitled_cs = P0^6; sbitlcden = P0^5; sbit boom = P3^6; sbit key1 = P3^5; sbit key2 = P3^4; sbit key3 = P3^3; sbitkeyE = P3^2; uchar num,key1num,key2num,count,hour,min,sec,day,mon,year,shi,fen,miao ,week; char ye1,ye2; uchar code cg_1602[]={ 0x08,0x0f,0x12,0x0f,0x0a,0x1f,0x02,0x02, 0x0f,0x09,0x0f,0x09,0x0f,0x09,0x11,0x00, 0x0f,0x09,0x09,0x0f,0x09,0x09,0x0f,0x00, 0x08,0x0f,0x12,0x0f,0x0a,0x1f,0x02,0x02,};//"年月日" /*延时函数*/ void delay(uintxms) { uinti,j; for(i=xms;i>0;i--)

for(j=114;j>0;j--); } /*1602液晶*/ void write_com(uchar com)//写命令{ lcdrs=0; lcden=0; P2=com; delay(5); lcden=1; delay(5); lcden=0; } void write_data(uchar date)//写数据{ lcdrs=1; lcden=0; P2=date; delay(5); lcden=1; delay(5); lcden=0;

日期时间显示程序_廖海洋

信息科学与技术学院 程序设计基础课程设计报告 题目名称：日期时间显示程序 学生姓名：廖海洋 学号: 2014508010 专业班级： 14计科1班 指导教师：郭理 2015年 6 月 17 日

目录 1 课程设计题目与要求 (3) 1.1设计题目 (3) 1.2设计要求 (3) 2 总体设计 (4) 2.1 总体功能框架 (4) 2.2 数据结构概要设计 (5) 3 详细设计 (6) 3.1数据结构详细设计 (6) 3.2系统功能详细设计 (8) 4 运行结果 (17) 5 课程设计总结 (20) 5.1 编程中的问题及解决方法 (20) 5.2 小结 (20) 5.3 心得体会 (20) 5.4 程序设计方法 (21) 参考文献 (21) 附：源代码 (22)

1 课程设计题目与要求 1.1设计题目 C++题目11：日期时间显示程序: 编一应用程序，输入年、月、日、时、分、秒，在屏幕上模拟显示一电子计时器，不断输出下一秒的时间和日期，以及格林威治的日期和时间。 注意，当对日期增加1天后，会涉及所谓的"进位"问题：首先算出本"日"所在的月份具有的天数N，若加1之后的"日"数值超过所在的月份具有的天数N时，"进位"到月，而月份若超过12时还要"进位"到年。 1.2设计要求 （1）定义一个时间结构体类型time，能提供时、分、秒组成的时间，并提供时间增加的方法（按秒）。 （2）定义一个日期结构体类型Date，记录年、月、日，并提供日期增加的方法（按天）。 （3）定义个日期时间结构体类型DateTime，除具有年、月、日、时、分、秒外，还增加国名和与格林威治时间的差。 思考：可对该类增加你所考虑到的其他功能，如，对日期进行输入，计算二日期的间隔天数，计算某日期为星期几，打印对象当前数据的y年m月的月历，一次增加若干天，对两个日期进行其他比较运算等。

显示时间日期

课程设计说明书 课程设计题目 显示系统日期时间的程序开发 1.课程设计的目的和内容 内容：要求完成一个显示系统当前日期和时间的程序，即通过按下键盘上某个按键就可以显示系统的日期和时间或者终止程序。（比如：在出现的提示信息后输入小写字母“d”,显示系统当前日期；输入小写字母“t”,显示系统当前时间；输入小写字母“q”，结束程序。） 此程序涉及到对DOS和BIOS的常用功能的调用，要求学生掌握使用汇编语言对I/O中断的使用。 目的：（1）使学生能够较全面地巩固和应用课堂中所学的基本理论和程序设计方法，能够较熟练地完成汇编语言程序的设计和调试。 （2）培养学生综合运用所学知识独立完成汇编程序课题的能力。 （3）培养学生勇于探索、严谨推理、实事求是、有错必改，用实践来检验理论，全方位考虑问题等科学技术人员应具有的素质。 （4）提高学生对工作认真负责、一丝不苟，对同学团结友爱，协作攻关的基本素质。 （5）培养学生从资料文献、科学实验中获得知识的能力，提高学生从别人经验中找到解决问题的新途径的悟性，初步培养工程意识和创新能力。 （6）对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。 2.开发环境： （1）软件环境：DOS系统。 （2）硬件环境：普通PC机。 3．功能分析 （1）总体设计功能

工作原理：在DOS环境下完成，先利用BIOS功能调用中显示器驱动程序的00H类型调用，设置显示器的显示模式为80*25彩色。 在屏幕中央显示提示信息（提示用户输入“d”或“t”或“q”）。 然后对用户输入的字母进行判断，利用分支程序分别调用不同的子程序。两个子程序的功能分别是显示当前日期（用2AH的DOS功能调用来取日期），显示当前时间（用2CH的DOS功能调用来取时间）。 必须用到的DOS功能调用： 取当前系统日期：功能号为2AH，返回值送入CX,DX寄存器中。 取当前系统时间：功能号为2CH，返回值送入CX,DX寄存器中。 1.部分程序设计及功能 （1）文本显示 在显示彩色文本时，属性字节能够选择前景(显示的字节)和背景的颜色;每个字符可以选择16种颜色中的一种，背景有8种颜色可以选择；在程序代码中，

HTML显示时间日期

单片机C语言电子钟显示年月日星期及时间(带注释)

#include #define uchar unsigned char #define uint unsigned int uchar code table[]=" 2011-12-30 SAT"; uchar code table1[]=" 23:59:55 "; uchar code week1[][3]={"MON","TUE","WEN","THU","FRI","SAT","SUN"}; /*uchar code week2[]="TUE"; uchar code week3[]="WEN"; uchar code week4[]="THU"; uchar code week5[]="FRI"; uchar code week6[]="SAT"; uchar code week7[]="SUN"; */ uchar count,shi,fen,miao,dnum,year,month,day,week,a=5; sbit rs=P2^0; //数据命令 sbit rw=P2^1; //读写 sbit en=P2^2; //使能 sbit d1=P3^1; //独立键盘 sbit d2=P3^2; sbit d3=P3^3; sbit d4=P3^4; void delay(uchar z) //延时 { uint x,y; for(x=110;x>0;x--) for(y=z;z>0;z--); } void write_com(uchar com) //写指令 { rs=0; rw=0; en=0; P0=com; delay(5); en=1; delay(5); en=0; } void write_date(uchar date) //写数据 {

汇编显示计算机时间和日期(上午或下午、星期几)

微机原理与接口技术编程作业 学院：xxxx学院班级：xxxxxxxxxx学号：xxxxxxxxxx姓名：xxx 【题目要求】 根据当前计算机的时间和日期，显示上午（AM）或下午（PM），并显示星期几。【设计思路】 通过使用软中断指令“INT 21H”进行系统功能调用，获取系统时间和日期。当AH=2AH时，可获取系统日期，有 CX=year(1980~2099) DH = month (1~12) DL = day (1~31) AL = day of the week (0~6, 0=Sunday, 1=Monday, etc.) 当AH=2CH时，可获取系统时间，有 CH=hours(0~23) CL = minutes (0~59) DH = seconds (0~59) DL = hundredths of seconds (0~99) 将对应的寄存器内容取出，二进制转换为ASCII码，再输出即可获知当前系统时间与日期。 其中，当小时（hours）值小于等于12时为上午（AM），大于12时为下午（PM），大于12时显示的小时数值与12进行作差操作。星期几可由AH=2AH时系统功能调用所得的AL数值对应得到，选取相符的字符串进行显示即可。 【源码】 .MODEL SMALL .DA TA WEEK DB 'Sunday$','Monday$','Tuesday$','Wednesday$','Thursday$','Friday$','Saturday$' .CODE START: MOV AX,@DA TA MOV DS,AX HOUR: MOV AH,2CH ; To get system time INT 21H MOV AL,CH ; Hour is in CH MOV CH,1 CMP AL,12 ; To determine AM or PM JLE NEXT SUB AL,12 MOV CH,2 NEXT:AAM MOV BX,AX CALL DISP

C# .NET常用显示日期时间、农历、生肖的日历类

using System; using System.Collections.Generic; using System.Text; using System.xmxxxxl; using System.Runtime.InteropServices; namespace https://www.sodocs.net/doc/9d3445885.html,mons { ///

/// 常用显示日期时间、农历、生肖的日历类 ///

public class CCalendar { ///

/// 结构。日期对象 ///

struct structDate { public int year; public int month; public int day; public bool isLeap; //是否闰月 public int yearCyl; //年干支 public int monthCyl; //月干支 public int dayCyl; //日干支 } ///

/// 结构。完整的日期对象 ///

public struct StructDateFullInfo { ///

/// 公历年 ///

public int Year; ///

/// 公历月 ///

public int Month; ///

/// 公历日 ///

public int Day; ///

/// 是否闰月 ///

public bool IsLeap; //是否闰月 ///

/// 农历年 ///

public int Cyear; //农历年 ///

/// 农历年名称 ///

public string Scyear; //农历年名称 ///

/// 干支 ///

public string CyearCyl; //干支年 ///

/// 农历月 ///

public int Cmonth; //农历月 ///

/// 农历月名称 ///

public string Scmonth; //农历月名称 ///

/// 干支月 ///

public string CmonthCyl; //干支月 ///

/// 农历日 ///

public int Cday; //农历日 ///

/// 农历日名称 ///

public string Scday; //农历日名称 ///

/// 干支日 ///

public string CdayCyl; //干支日 ///

/// 节气 ///

微机原理显示日期和时间课设

课程设计任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位： 题目: 显示日期时间程序 初始条件： 在出现的提示信息中输入大写字母“D”,可显示系统当前日期；输入大写字母“T”,可显示系统当前时间。按Q退出程序。 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要 求） （1）设计任务及要求分析 （2）方案比较及认证说明 （3）系统原理阐述 （4）硬件设计课题需要说明：硬件原理，电路图，采用器件的功能说明 （5）软件设计课题需要说明：软件思想，流程图，源程序及程序注释 （6）调试记录及结果分析 （7）总结 （8）参考资料 （9）附录：芯片资料或程序清单，软件演示屏幕拷贝图或硬件实物图 时间安排： 1月10日~1月12日：收集资料，方案选择 1月13日~1月17日：整体流程，程序细节 1月18日~1月20日:调试程序，报告撰写 1月20日：交设计报告，程序演示，答辩 指导教师签名：年月日 系主任（或责任教师）签名：年月日

目录 摘要 (1) 1 设计任务及要求的分析 (2) 1.1课程设计的目的 (2) 2.1课程设计要求分析 (2) 2 总体方案设计 (3) 2.1程序流程图 (3) 2.2系统工作原理 (4) 2.3 方案所需软件与硬件条件 (4) 3 具体各部分功能实现 (5) 3.1 系统日期调用子程序 (5) 3.2 系统时间调用子程序 (7) 3.2 显示器输出中断调用 (9) 3.4 二进制转化为BCD码的子程序 (9) 3.5 显示时间日期的子程序 (9) 3.6 加入分隔符子程序 (9) 3.7 中断退出的子程序 (10) 4 调试过程与结果分析 (11) 4.1 程序调试 (11) 4.2 结果分析 (13) 5 课程设计小结 (14) 参考文献 (15) 附录 (16)

日期时间显示系统

郑州科技学院 《微机原理与接口技术》课程设计题目日期时间显示系统

目录 1课程设计的目的 (1) 2课程设计的任务与要求 (1) 3设计方案与论证 (1) 4设计原理及功能说明 (1) 4.1 程序流程图 (2) 4.2 系统工作原理 (3) 5硬件的制作与调试 (4) 5.1 方案所需软件与硬件条件 (5) 5.2 具体各部分功能实现 (5) 5.3实验结果 (8) 6总结 (9) 参考文献 (11) 附录 (11)

1课程设计的目的 用汇编语言独立完成一个程序题，以达到熟练运用汇编语言编程实现有比较完整功能的程序的目的。 （1）学习分支、中断、和逻辑表达。 （2）熟悉汇编语言程序的编译、链接过程。 2课程设计的任务与要求 设计一个显示日期或时间的汇编程序间且满足以下要求： 基本功能：运行可执行程序RQSZ.exe，在出现的提示信息中输入大写字母“D”,可显示系统当前日期；输入大写字母“T”,可显示系统当前时间；输入大写字母“Q”，可结束程序。 3设计方案与论证 根据键盘输入的相关内容，如：若输入D，则设计程序代码依次读取系统日期年、月、日，并转换成BCD码调用１０号中断予以显示；若在键盘输入T，则设计程序代码依次读取系统时间时、分、秒，并转换成ＢＣＤ码并调用１０号中断予以显示；若输入大写字母Q，则退出当前状态；若不是相关字符，则不于任何响应，并不显示任何信息。 4设计原理及功能说明 4.1 程序流程图 由课程设计任务要求可知，程序的大致过程是：先判断输入的字符是否为“D”、“T”、“Q”，否则回到初始状态等待重新输入。若为“D”，则调用日期读取程序，显示出日期并回到初始状态；若为“T”，则调用时间读取程序，显示出时间并回到初始状态；若为“Q”，则直接退出程序。 由此可以画出如下程序流程图：

微机原理课程设计显示时间日期模板

微机原理课程设计显示时间日期

万方科技学院 《微机原理与接口技术》课程设计 万 方 科 技 学 院 通信工程 07通信2班 目录 一、 课 程设计目 标…………………………………………………………………2 二、 课 程设计任 院 系: 专 业: 年级班级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 设计日期:

务 (2) 三、总体设计方案 (2) 四、部分程序设计及功能解说 (2) 4.1扫描键盘输入 (2) 4.2.BCD码转换 (3) 4-3显示部分 (3) 五、程序设计流程图 (4) 六.程序段功能汇总 (5) 6.1、MAIN程序 (5) 6.2、DSPBCD PROC子程序 (6) 6.3、DSPD PROC子程序 (6) 6.4、DSPT PROC子程

序 (6) 七、程序设计流程图 (6) 八、课程设计总结和体会 (7) 九、参考文献 (8) 十、附录 (9)

一．课程设计目的 用汇编语言独立完成一个程序题, 以达到熟练运用汇编语言编程实现有比较完整功能的程序的目的。 ( 1) 学习分支、中断、和逻辑表示。 ( 2) 熟悉汇编语言程序的编译、链接过程。 二．课程设计任务 设计一个显示日期或时间的汇编程序间且满足以下要求: 基本功能: 运行可执行程序systime.exe, 在出现的提示信息中输入大写字母”D”,可显示系统当前日期; 输入大写字母”T”,可显示系统当前时间; 输入大写字母”Q”, 可结束程序。 三、总体设计方案 经过调用bios 16H 中断的1号功能,读取键盘的状态扫描键盘输入, 根据键盘输入的相关内容, 如: 若输入D, 则设计程序代码依次读取系统日期年、月、日, 并转换成BCD码调用１０号中断予以显示; 若在键盘输入T, 则设计程序代码依次读取系统时间时、分、秒, 并转换成ＢＣＤ码并调用１０号中断予以显示; 若输入大写字母Q, 则退出当前状态; 若不是相关字符, 则不于任何响应, 并不显示任何信息。

微机原理课程设计显示时间日期

微机原理课程设计显示 时间日期 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

万方科技学院 《微机原理与接口技术》课 程设计 万 方 科 技 学 院 通信工程 07通信2班 目录 一、 课程设计目标...........................................................................2 二、 课程设计任务...........................................................................2 三、 总体设计方案..............................................................................2 四、部分程序设计及功能解说...............................................................2 扫描键盘输入 (2) . BCD 码转换.......................................................................................3 4-3显示部分 (3) 五、程序设计流程图...........................................................................4 六.程序段功能汇总 (5) 、MAIN 程序.......................................................................................5 、DSPBCD PROC 子程序...........................................................................6 、DSPD PROC 子程序...........................................................................6 、DSPT PROC 子程序 (6) 院 系： 专 业： 年级班级： 学 号： 姓 名： 指导教师：

基于51单片机电子显示时钟带闹钟、整点报时、日期、星期

基于51单片机电子显示时钟带闹钟、整点报时、日期、星 期 #include #define uint unsigned int #define uchar unsigned char sbit KEY1=P3^0; //切换键 sbit KEY3=P3^1; //minute ,hour调整加1定义 sbit KEY2=P3^7; //minute ,hour调整减1定义 sbit bear=P3^4; //闹铃 uchar a=0; //时间显示和闹钟时间显示切换 code unsigned char tab[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0xbf,0xc8,0 x8e,0xff,0x21}; //段码控制 char code weikong_code[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f}; uchar StrTab[32]; char minute=01,hour=13,second=00; // 正常时钟秒，分，时定义 char minute1=12,hour1=24; // 闹钟时钟秒，分，时定义 uint year=2014; char month=12,day=10; //日期年，月，日定义 char week=3,v=1; //星期 //要保持高位为0 char pp[]={0xfe,0xfd,0xfb,0xf7,0xef,0xdf,0xbf,0x7f, 0x7e,0x7d,0x7b,0x77,0x6f,0x5f,0x3f,

汇编语言课程设计 显示系统当前时间与日期

华北科技学院 课程设计说明书 课程名称：汇编语言 班级: 姓名: _ _ 学号：__ 设计题目:显示系统当前时间与日期 _ 设计时间: 2009－06－21至2009－07－02 指导教师: _ _ _ 评语:_________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ _________________________________________ 评阅成绩:＿＿＿＿评阅教师:____________

一、课程设计目的 进行程序设计方法和技能的基本训练，巩固在课堂上学到的有关程序设计的基本知识和基本方法，通过实际动手能力的培养，进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法，达到能独立阅读、编制和调试一定规模的汇编语言程序的水平。 二、课程设计要求 1．要求编写并调试通过一个小型软件，实现对软件或硬件的操作。 2．遵循模块化、结构化的程序设计方法。 3.要求程序必须正确。 4.程序简明易懂，多运用输入输出提示，出错信息及必要的注释。 5.要求程序结构合理，语句使用得当。 6.适当追求编程技巧和程序运行效率。 三、课程设计题目: 题目：显示系统当前时间与日期 要求设计界面提示信息为：“Please input DATE(D) OR TIME(T)OR QUIT(Q):”，从键盘键入“D”，可显示系统日期。从键盘输入“T”，可显示系统时间。从键盘输入“Q”,退出程序。利用DOS的系统功能调用的2AH和2CH功能调用，读取系统日期和时间。将日期和时间转换为相应的ASCII码字符，显示在屏幕上。 四、课题分析 这个题目是显示系统当前时间与日期，这就需要用DOS的2A号功能---取系统日期和2C号功能---取系统时间，以及BIOS的06号功能---清屏或上卷，02号功能---制光标位置。此题目主要是将时间，日期转换为相应的ASCII码，并显示出来。 五、流程图：

网页中动态的显示系统日期时间

网页中动态的显示系统日期时间的代码如下：

如何让Excel2007正确显示日期和时间

如何让Excel2007正确显示日期和时间 如何让Excel2007正确显示日期和时间 当在Excel单元格中键入日期或时间时，它会以默认的日期和时间格式显示。默认的日期和时间基于在Windows 控制面板中指定的区域日期和时间设置，并会随着这些设置的更改而更改。可以用几种其他日期和时间格式(其中大多数不受“控制面板”设置的影响)来显示数字。 1、选择要设置格式的单元格。 2、在“开始”选项卡上，单击“数字”旁边的“对话框启动器” 。 3、在“分类”列表中，单击“日期”或“时间”。 4、在“类型”列表中，单击要使用的日期或时间格式。 注释以星号(*) 开始的日期和时间格式响应在Windows 控制面板中指定的区域日期和时间设置的更改。不带星号的格式不受“控制面板”设置的`影响。 键入到已进行格式设置的单元格中的日期或时间将以所选的格式显示。 5、若要以其他语言的格式显示日期和时间，请在“区域设置(国家/地区)”框中单击所需的语言设置。 提示 ·工作表上选定区域内活动单元格中的数字显示在“示例”框中，以便您可以预览选定的数字格式选项。 ·若要快速设置日期或时间的格式，请在“开始”选项卡上“数字”组中的“数字格式”框中单击所需的日期或时间格式。 ·如果在“类型”列表中找不到所需的格式，可创建自定义数字格式，方法是：首先单击“分类”列表中的“自定义”，然后对日期和时间使用格式代码。 了解自定义日期和时间代码 日、月和年如果“m”紧跟在“h”或“hh”代码之后，或者紧靠在“ss”代码之前，Microsoft Office Excel 将显示分钟数而不是月份。 将月份显示为1–12m将月份显示为01–12mm将月份显示为Jan–Decmmm将月份显示为January–Decembermmmm将月份显示为该月份的第一个字母mmmmm将日期显示为1–31d将日期显示为01–31dd将日期显示为Sun–Satddd将日期显示为Sunday–Saturdaydddd将年显示为00–99yy将年显示为1900–9999yyyy小时、分钟和秒 若要显示请使用此代码将小时显示为0–23H将小时显示为00–23hh将分钟显示为0–59m将分钟显示为00–59mm将秒显示为0–59s将秒显示为00–59ss使小时显示类似于4 AMh AM/PM使时间显示类似于4:36 PMh:mm AM/PM使时间显示类似于4:36:03 Ph:mm:ss A/P以小时为单位显示运行时间，如25.02[h]:mm以分钟为单位显示运行时间，如63:46[mm]:ss以秒为单位显示运行时间[ss]秒的分数h:mm:ss.00AM 和PM 如果格式包含AM 或PM，则按12 小时制显示小时，“AM”或“A”表示从午夜十二点到中午十二点之间的时间，“PM”或“P”表示从中午十二点到午夜十二点之间的时间，否则，按24 小时制显示小时。“m”或“mm”代码必须紧跟在“h”或“hh”代码之后，或后面紧接“ss”代码;否则，Microsoft Office Excel 将显示月而不是分钟。 若要显示请使用此代码·如果要使用默认的日期或时间格式，请单击包含日期或时间的单元格，然后按Ctrl Shift # 或Ctrl Shift @。 注释 ·当单元格包含的数据的数字格式比其列宽更宽时，单元格可能显示#####。要查看所

汇编语言显示系统时间和日期

汇编语言显示系统时间和日期 汇编课程设计：显示系统当前日期和时间2011年03月19日? 课程设计? 评论数1 ? 被围观149 概述 (1) 一课程设计目的 (1) 二课程设计要求 (1) 三课程设计题目 (1) 四课题分析 (2) 五程序流程图 (3) 六程序源代码 (4) 七结果显示 (7) 八关键代码段分析 (9) 九感想、收获及体会 (12) 九参考文献 (12)

用汇编语言实现显示系统时间的程序 概述 此软件，有着简单、明了的提示界面，用户从键盘输入的这个字符跟大写字母T，D，Q分别比较，如果和哪个字母的码相等，就调用与此字母对应的显示系统时间子程序跟显示系统日期子程序，然后转换为数字字符码将对应的时间或日期输出或直接退出。 课程设计目的 对学生掌握知识的深度、运用理论去处理问题的能力、实验能力、课程设计能力、书面及口头表达能力进行考核。 进行程序设计方法和技能的基本训练，巩固在课堂上学到的有关程序设计的基本知识和基本方法，通过实际动手能力的培养，进一步熟悉汇编语言的结构和使用方法，达到能独立阅读，编制和调试一定规模的汇编语言程序的水平。 二、课程设计要求 要求编写并调试通过一个小型软件，实现对软件或硬件的操作。 遵循模块化，结构化的程序设计方法。 要求程序必须正确。

程序简明易懂，多运用输入输出提示，出错信息及必要的注释。 要求程序结构合理，语句使用得当。 要求准求编程技巧和程序运行效率。 三、课程设计题目： 题目：显示系统当前日期和时间 要求设计界面提示信息为：“:”，从键盘输入“D”，可显示系统日期。从键盘输入“T”，可显示系统时间。从键盘输入“Q”，退出程序。利用的系统功能调用的2和2功能调用，读取系统日期和时间。将日期和时间转换为相应的码字符，显示在屏幕上。 课题分析 1、这个题目是显示系统当前日期和时间，这就需要用的的2A号功能——取系统日期和2C号功能——取系统时间，以及的06号功能——清屏或上卷，02号功能——之光标位置。此题目主要是将时间，日期转换为相应

微机原理课程设计 显示时间日期

万方科技学院 《微机原理与接口技术》课程 设计 万 方 科 技 学 院 通信工程 07通信2班 目录 一、 课程设 计 目 标…………………………………………………………………2 二、 课程设 计 任 务…………………………………………………………………2 三 、 总 体 设 计 方 案……………………………………………………………………2 四 、 部 分 程 序 设 计 及 功 能 解 说 (2) 4.1扫 描 键 盘 输 入 (2) 4.2. BCD 码 转 换 (3) 4-3 显示部 分 (3) 五、程序设计流程 院 系： 专 业： 年级班级： 学 号： 姓 名： 指导教师： 设计日期：

图 (4) 六.程序段功能汇总 (5) 6.1、MAIN程序 (5) 6.2、DSPBCD PROC子程序 (6) 6.3、DSPD PROC子程序 (6) 6.4、DSPT PROC子程序 (6) 七、程序设计流程图 (6) 八、课程设计总结和体会 (7) 九、参考文献 (8) 十、附录 (9)

一．课程设计目的 用汇编语言独立完成一个程序题，以达到熟练运用汇编语言编程实现有比较完整功能的程序的目的。 （1）学习分支、中断、和逻辑表达。 （2）熟悉汇编语言程序的编译、链接过程。 二．课程设计任务 设计一个显示日期或时间的汇编程序间且满足以下要求： 基本功能：运行可执行程序systime.exe，在出现的提示信息中输入大写字母“D”,可显示系统当前日期；输入大写字母“T”,可显示系统当前时间；输入大写字母“Q”，可结束程序。 三、总体设计方案 通过调用bios 16H 中断的1号功能,读取键盘的状态扫描键盘输入，根据键盘输入的相关内容，如：若输入D，则设计程序代码依次读取系统日期年、月、日，并转换成BCD码调用１０号中断予以显示；若在键盘输入T，则设计程序代码依次读取系统时间时、分、秒，并转换成ＢＣＤ码并调用１０号中断予以显示；若输入大写字母Q，则退出当前状态；若不是相关字符，则不于任何响应，并不显示任何信息。 四、部分程序设计及功能解说 1、扫描键盘输入 用SCANK:;扫描键盘输入，根据键盘输入调用bios 16H 中断的1号功能,读取键盘的状态，根据输入的字母，与字母“Ｄ＂进行比较，若值为１则去执行CHKT，并响应按键D…… 扫描键盘输入部分程序如下： XOR AX,AX INT 16H;调用bios 16H 中断的1号功能,读取键盘的状态. CMP AL,'D' JNE CHKT；如果输入的是字母“D”则跳转执行CHKT子程序 CALL DSPD;响应按键'D' JMP SCANK 2、BCD码转换 将读取的二进制代码循环右移4位，相当于将二进制转换成16进制；将ＡＸ寄存器内容与３０３０进行或运算，把ＡＨ单元传递于ＣＨ寄存器；程序代码如下：ROR AX,CL SHR AH,CL OR AX,3030H MOV CH,AH

【单片机】c51数字时钟(带年月日显示)

【单片机】c51数字时钟(带年月日显示)

【单片机】c51数字时钟（带年月日显示） 显示当前时间：9点58分34秒（第一个零表示闹钟未开启）

当前日期：10年4月六日 摘要：本设计以单片机为核心，LED数码管动态扫描显示。采用矩阵式键盘输入能任意修改当前时间日期和设定闹钟时间。具有显示年月日（区分闰年和二月），闹钟报警和整点报时功能 说明 系统的功能选择由7个按键完成。 其中,分别对应调整当前时间的时和分， 为外部中断0，控制闹钟功能的开启/关闭（开启时数码管第一位显示字母’c’） 用作外部中断1，当前时间的显示与闹铃时间显示切换，闹钟显示时按,可进行闹钟时分的设定，此时，led1灯灭。闹铃时间到切闹钟开关开启时，闹铃响一分钟。 \\对年月日进行调整（第一次按,就进入了年月日的显示，现在就可对日期进行调整）。按回到当前时间的显示状态。 整点到时：报警对应小时的次数。 程序如下：

#include<> #include<> #include<> #define uchar unsigned char #define uint unsigned int uchar data keyvalue; //查到的键值 uchar data keys; //转换出的数字 uchar dis[8]; uchar code seg[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x67,0x40,0x00,0x39,0xf7}; // 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 - 灭灯 cn sbit led_duan=P2^6;//段选通 sbit led_wei=P2^7;//位选通 sbit speaker=P2^3;//蜂鸣器 sbit minitek=P3^0;//分校正按键 sbit hourk=P3^1;//小时校正按键 sbit p3_4=P3^4;// sbit yeark=P3^5;//年 sbit monthk=P3^6;//月 sbit dayk=P3^7;//日 uchar data wei,i; bit leap_year;//闰年标志位 bit dis_nyr; bit cal_year=1; bit calculate=1;//显示年月日与当前时间切换标志