看图写话 爱护小鸟 范文

爱护小鸟

一个星期天的早晨，阳光明媚，军军到公园里玩耍。经过一棵树下时，军军看见一个小弟弟在爬树要抓小鸟，小鸟吓得“扑扑”翅膀飞走了，鸟窝也摔下来了。

军军连忙跑过去，大声说：“小弟弟快下来，不能伤害小鸟！”小弟弟听见了，说：“我没有伤害他们，我只是想跟它们玩。”军军说：“可是它们以为你想伤害它们呢。小鸟是我们的朋友，不能伤害它们，如果鸟妈妈回来了，看见它的孩子和家都没有了，该多着急呀。”小弟弟羞愧地低下了头，说：“大哥哥，我知道错了，我再也不伤害小鸟了。”

这时军军小心地爬上了树去，小弟弟很纳闷，急忙问他：“哥哥，刚才你不是说要爱护小鸟吗？”只见小军只是笑了笑，把自己头上的帽子摘下来放在了树杈上。不远处正飞来飞去的小鸟们，看见自己又有了一个新的鸟窝，连忙飞了回来，它们围着自己的新窝叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“谢谢你们！谢谢你们！”

小军和小弟弟都开心地笑了！

【K12学习】二年级看图写话：爱护小鸟16篇

二年级看图写话：爱护小鸟16篇 爱护小鸟16篇爱护小鸟 郭品良 有一天，小丁跑去森林里玩。他一只小鸟躺在地上，奄奄一息，鲜血直流，热心的小丁把小鸟带回家包扎。 在小丁的精心照顾下，小鸟一天比一天好起来，逐渐能活动了，又过了几天，小鸟的伤口愈合了。 小丁看见小鸟能活蹦乱跳了，就想把它放回大自然。于是他就去了森林，把小鸟送回家。 小鸟走出笼子，迫不及待地飞回家，它在空中自由飞翔，还时不时回头看小丁，好像在说：“谢谢你。” 小丁真是一个爱护小鸟的孩子。 爱护小鸟 谭怡琳 一天，小光发现了一只小鸟，它的翅膀受伤了，鲜血直流，小光立刻把小鸟带回家了。 回到家后，小光马上给它包扎，它饿了渴了，小光捉来一只虫子，又拿了一杯水给小鸟，小鸟吃得津津有味，很开心。 天，小鸟能慢慢走几步，第二天伤口愈合，第三天，小鸟活蹦乱跳的，最后已经完全好了。小光看到小鸟闷闷不乐

的，觉得它想家了。小光连忙让它回家。小鸟在树林中自由飞翔，一边飞一边叫，好像在说：“谢谢。” 小光真是一个热心的好孩子。 受伤的小鸟 曾绮桐 一天，小刚发现了一只受伤的小鸟，它在树下痛苦地哀叫着，小刚急忙抱住小鸟，把它带回家。 回家后，小刚把小鸟放进笼子里，精心喂养它。一天又一天地过去了，小鸟逐渐康复。天，小鸟可以走几步了，第二天，它的伤口慢慢地愈合，第三天，小鸟终于可以活蹦乱跳了。 最后，小刚带着小鸟回到森林里，放飞小鸟，小鸟回归大自然了。 爱护小鸟 廖宇森 一天，小光发现一只小鸟，它受伤了，鲜血直流、奄奄一息，小光立刻把它带回家。 回到家后，小光给小鸟包扎，放进笼子里精心喂养。天小鸟可以慢慢走几步，第二天小鸟的伤口愈合了，第三天小鸟可以活蹦乱跳。 最后，小鸟完全康复了。小光把它送回森林里，它一边飞一边转过头来，好像在跟小光说：“再见。”

救小鸟看图写话

救小鸟看图写话 时间：2019-01-03 13:56:55 | 作者：学霸 【篇一：救小鸟】 董甜甜 阳光明媚的一天，小明在吃早饭，小鸟的妈妈去找食物了，只有小鸟在树上的窝里。小猫心想：今天可以美餐一顿了。小明看见小猫要吃掉小鸟，他火冒三丈，怒气冲天。小鸟害怕地瑟瑟发抖。机灵活泼的小明想到了一个好办法，他拿了一瓶鱼罐头放在草地上，小猫马上爬了下来。小明说：“小鸟，要是那一只好吃懒做的小猫还来，下次我下次就用石头来砸它。”小鸟好像在说：“谢谢你，待我长大了，就给你带水果，请你来吃饭。”小明说：“太谢谢你了！”今天小明很开心，因为它救了小鸟。 【篇二：救小鸟】 王俊翰 今天，阳光明媚，万里无云，小明家前面有一棵郁郁葱葱，粗壮挺拔的树。小明还在睡觉，突然听见小鸟的叫声，跟往常的声音不一样，就急忙跑到楼下一看！呀！又是那只可恶的猫，想抓住小鸟美餐一顿。小明又发现鸟妈妈好像去捕食了，小明火冒三丈，怒气冲天，拿了个石头，很用力地砸向小猫旁边。小猫吓得撒腿就跑，一会儿就消失得无影无踪。鸟妈妈回来了，看见那只可恶的猫跑走了，鸟妈妈叽叽喳喳地叫着，好像对小明说：“谢谢小明，你救了我的孩子！”小明在心里想：那只可恶的猫，下次来把它放到笼子里面，或者把它放到卖猫的地方，或者问问是不是邻居的猫。 【篇三：救小鸟】 于一帆 风和日丽，万里无云的一天，我在家里写作业，突然外面传出一阵小鸟凄厉的叫声，好像和平常不一样。我跑出去一看，原来是一只好吃懒做的小猫，它正想吃小鸟，小鸟吓得瑟瑟发抖，乱做一团，正在叽叽喳喳地叫着。小猫慢慢地爬到了小鸟的旁边，窃伺着小猫，想着：终于可以美餐一顿了！我火冒三丈，怒气冲冲地说：“可恶的小猫，你又来偷吃小鸟了，我不能让你吃到小鸟！”可是小猫一点也不怕，我想啊想，我灵机一动，想到了一个办法！我跑到家里拿了一盒鱼罐头，我把它打开放在地上，小猫闻到了很香的味道，就飞快跑到了鱼罐头旁边咬了一口。我就说：“快走开！”小猫飞快地跑走了，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛说：“谢谢你，小主人救了我们。”

救小鸟看图写话二年级_二年级作文

救小鸟看图写话二年级 【篇一：救小鸟看图写话二年级】 陆俊成 周末，小刚来到公园，看见了一大片美丽的景色。小草碧绿碧绿的，小溪清澈见底，高大的树又粗又壮像个军人一样挺立。一块又一块的大石头像一堵围墙，围住了大树，好让它不受害虫的侵害。而且，大树上还有一个鸟窝，里面有一只小鸟和它的兄弟姐妹、爸爸妈妈一起幸福、自由地生活着。 小刚在大树下一边叼着小草吹口哨，一边看着鸟窝。突然，他听到“吧嗒”一声，吓了一跳。于是，立刻爬起来四处寻找声音的来源。他四处张望，低下头一看，原来是一只小鸟从树上掉下来了。 小刚觉得这只小鸟很可怜，要尽快把它送回爸爸妈妈的身边。于是，他回家找来一把梯子，对小鸟说：“你不要害怕，我是来救你的。”小明一手捧着小鸟，一手抓着梯子，小心翼翼地把小鸟送回了家。 小鸟妈妈和小鸟爸爸叽叽喳喳地叫着，好像是对小明说：“谢谢你。”小明说：“不客气。” 这个故事告诉我们，要向小刚学习，爱护小鸟，爱护大自然中的每一个生命。 【篇二：救小鸟看图写话二年级】 潘俊宇 炎热的一个周末，小明和妈妈一起去住在乡下的奶奶家。到了奶

奶家，小明还没跟奶奶说句话就跑出去玩了。 小明来到小河边，他躺在大树下吹着口哨，看着鸟窝。因为小鸟弟弟贪玩，不小心从树上掉了下来，鸟妈妈和鸟爸爸围着小鸟打转，看上去很心疼它们的宝宝。 小明立刻站了起来，看着地上的小鸟，绞尽脑汁想出了一个办法：用手去捧小鸟，并给它疗伤。可是，小明刚把手放在小鸟的身旁时，小鸟就瑟瑟发抖，还一点一点地往后移，它仿佛在说：“别碰我，别碰我。”小明说：“小乖乖，别担心，我不会伤害你的。”小鸟似乎听懂了小明的话，慢慢安静了下来。小明用小草给小鸟包扎了伤口，又想：可是，要怎么把小鸟送回家呢？ 小明想起家里有一把梯子，就飞快地跑回家把梯子拿来。小明把梯子靠在大树上，梯子左摇右晃的。小明小心翼翼地爬上去，一只手抓住树枝，一只手把小鸟放回了窝里。 小明把小鸟送回了家，小鸟一家又唱起了动听的歌，仿佛在对小明说：“谢谢你。” 【篇三：救小鸟看图写话二年级】 张明佑 夏天的一天，风和日丽，万里无云，小明躺在小溪边的石头上吹口哨，树叶绿油油的，像打开的太阳伞，小花五颜六色，美丽极了，草地又绿又软，像地毯一样。 小鸟看见草丛里有一个猎人用枪瞄准了它，吓得一不小心“扑通”一声，掉了下来。小鸟的翅膀受伤了，小明起来往前走，小鸟很害怕

二年级看图写话保护小鸟

二年级看图写话保护小鸟 爱护小鸟 郭品良 有一天，小丁跑去森林里玩。他一只小鸟躺在地上，奄奄一息， 鲜血直流，热心的小丁把小鸟带回家包扎。 在小丁的精心照顾下，小鸟一天比一天好起来，逐渐能活动了， 又过了几天，小鸟的伤口愈合了。 小丁看见小鸟能活蹦乱跳了，就想把它放回大自然。于是他就去 了森林，把小鸟送回家。 小鸟走出笼子，迫不及待地飞回家，它在空中自由飞翔，还时不 时回头看小丁，好像在说：“谢谢你。” 小丁真是一个爱护小鸟的孩子。 爱护小鸟 谭怡琳 一天，小光发现了一只小鸟，它的翅膀受伤了，鲜血直流，小光 立刻把小鸟带回家了。 回到家后，小光马上给它包扎，它饿了渴了，小光捉来一只虫子，又拿了一杯水给小鸟，小鸟吃得津津有味，很开心。 第一天，小鸟能慢慢走几步，第二天伤口愈合，第三天，小鸟活 蹦乱跳的，最后已经完全好了。小光看到小鸟闷闷不乐的，觉得它想 家了。小光连忙让它回家。小鸟在树林中自由飞翔，一边飞一边叫， 好像在说：“谢谢。” 小光真是一个热心的好孩子。

受伤的小鸟 曾绮桐 一天，小刚发现了一只受伤的小鸟，它在树下痛苦地哀叫着，小 刚急忙抱住小鸟，把它带回家。 回家后，小刚把小鸟放进笼子里，精心喂养它。一天又一天地过 去了，小鸟逐渐康复。第一天，小鸟能够走几步了，第二天，它的伤 口慢慢地愈合，第三天，小鸟终于能够活蹦乱跳了。 最后，小刚带着小鸟回到森林里，放飞小鸟，小鸟回归大自然了。 爱护小鸟 廖宇森 一天，小光发现一只小鸟，它受伤了，鲜血直流、奄奄一息，小 光立刻把它带回家。 回到家后，小光给小鸟包扎，放进笼子里精心喂养。第一天小鸟 能够慢慢走几步，第二天小鸟的伤口愈合了，第三天小鸟能够活蹦乱跳。 最后，小鸟完全康复了。小光把它送回森林里，它一边飞一边转 过头来，好像在跟小光说：“再见。” 小光真是一个热心的孩子。

二年级看图写话：爱护小鸟和范文

二年级看图写话：保护小鸟 题目：保护小鸟 提示：1、什么时候在哪里发生了什么事情？图上都有谁？ 2、他为什么要打鸟？用什么工具？怎样打鸟？ 3、两人之间会说些什么？结果怎样？

保护小鸟 星期天早上，阳光明媚，小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样，鸟语花香，景色优美。 小虎兴奋地哼起了歌儿。突然，他停住了脚步，他眼睛发亮地看着树上的小鸟，自言自语地说：“这只小鸟真可爱，我要是能把他打下来玩玩，那该多好啊！”他看了看手中的弹弓，顿时便有了主意，他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。 小芳看见了，连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何，就把弹弓放下了。他生气地说：“这小鸟又不是你们家的，凭什么多管闲事。”小芳把小虎拉到一边，严肃地说：“小鸟是我们的好朋友，它可以帮我们捉害虫。”小虎羞愧地低下头说：“我再也不伤害小鸟了，以后，我和你一起保护小鸟吧！” 保护小鸟 星期天中午，小虎做完作业，在家里闲着无事，就拿着心爱的小弹弓，一路奔跑到公园玩。 突然，小虎看见了一只可爱的小鸟。小虎多么想把小鸟捉下来玩啊，可是小虎不够高又不会爬树。怎么办？突然，他想到了用弹弓射小鸟下来的办法。他拿起一块小石头，瞄准了小鸟，准备射小鸟。正在这时候，一个陌生的小女孩走过来说：“不能伤害小鸟。”小虎斜视地看着小女孩说：“你真是多管闲事啊！”小女孩听了，又说：“不能伤害小鸟，因为小鸟帮助我们消灭害虫，

你怎么能伤害人类的好朋友呢？”小虎听了，涨红了脸，羞愧地低下了头说：“对不起，我知道错了，以后我会好好爱护小鸟的。” 小女孩听了，满意地笑了。 保护小鸟 星期天,小虎做完作业,一溜烟跑出了家门,来到公园里玩。 一走进公园，他看见一只小鸟落在树上,于是就拿起弹弓要射.正在这时,小华迎面跑来,挥着手喊到：“不许打!”小虎的手停住了,眼睛斜视着小华,不高兴地嘟嚷了一句：“多管闲事!”小华把小虎拉到一边,很严肃地说：“小鸟是人类的好朋友,它能帮助我们捉害虫，我们怎么能伤害它呢?”小虎的脸刷地涨红了，小声地说：“我以后再也不做这傻事了。” 小华脸上露出了满意地笑容，心想：要是全世界的人都能保护小动物，那世界会变得越来越美好！

看图写话：《救小鸟》教学设计

《看图说话写话：救小鸟》教学设计 桂平市南木镇长清小学林海玲 教学目标： 1、能认真观察图画，在了解图意的基础上展开想象，把故事编写完整。 2、激发说话写话的兴趣，培养说写能力。 3、教育学生要爱护小鸟。 学习重点、难点： 培养学生说话写话能力和发散思维。 教具运用：课件 教学过程： 一、激趣导入 1．激趣引入故事。 课件播放小鸟图片，学生观赏后提问：这些小鸟那么的可爱，如果我们见到了应该怎么办？（保护小鸟）。有那么一窝小鸟，他们现在碰到了一些麻烦，让我们来帮帮它们。 2. 明确学习任务。 谁来猜一猜鸟儿们会怎么样呢？如果你在现场看到了这一幕，你会怎么做？（抽生回答）那鸟儿们到底最后怎么样了，让我们跟着这只鸟儿到现场去看一看吧。 过渡：瞧，小鸟把我们带到了这里，看来要救出小鸟可不容易，要闯过四关才能救出小鸟。加油哦！首先，要弄清楚小鸟到底遇到了什么麻烦呢，我们跟着小鸟到现场去看看吧。 二、指导观察 1.出示第一关：“看一看”。 请同学们仔细观察大屏幕上的图画，我们先来回忆一下我们以前学过的观察图画的步骤一般是什么？（集体回答） 那按照观察顺序，谁来说一说你看到了什么，图上都有谁？谁来给大家说一说？（小鸟、小猫、小朋友）那小鸟、小猫、小明他们发生了什么事情？（小猫想吃小鸟）

过渡：大家都是亮眼睛的孩子，观察地非常仔细，这样我们顺利地通过了第一关，为自己鼓鼓掌吧。接下来，我们继续加油。刚才我们亲眼看到了还不会飞的一窝小鸟，面对要吃他们的小猫，他们会感到怎样呢？那小明看到小猫要吃小鸟时，他当时是怎么想的？他会怎么做呢？ 2.课件出示第二关：“想一想”。 请小朋友独立思考：小朋友会想出什么办法救小鸟？结果怎样呢？看看谁的办法妙？（课件提示：小朋友是怎样救小鸟的，结果怎么样呢？） ①小组展开讨论：小朋友会想出什么办法救小鸟。看哪个小组的方法最多。 ②小组代表汇报 ③全班汇报，指导说话。 具体引导一种方法。“用竹竿”，全班站起来做动作，然后说说自己的动作怎样赶走小猫的。 过渡：老师太惊讶了，你们真是爱思考的孩子，想出了这么多的好办法来救小鸟。看来我们离成功会越来越近了。看，小鸟告诉我们顺利通过第二关，真棒。我们跟着小鸟继续前行吧。 3．课件出示第三关：“说一说”。 请你们根据提示的内容，把故事编完整，在说的过程中选择一种救小鸟的方法，他是怎样救的，结果怎样。课件出示整个过程，给出提示。 4.请同学们选择一种救小鸟的办法，与前面两幅连起来，把故事完整地说给同桌听。 ①看着大屏幕，自由地把故事内容说一说。 ②请几名学生连起来说故事。师生共同评议。 过渡：你们的发言太精彩了，小鸟又提示我们顺利过关了，表扬表扬自己吧。胜利正在向我们招手了，还有最后一关。 三、写话指导（第四关：“写一写”） 过渡：这一关老师想和大家分工合作共同完成，老师写开头部分，你们完成救小鸟和结果部分。 重点指导写救小鸟过程部分，刚才你是怎么说的，现在就怎么写。没学过的字写拼音。教师巡回指导。 四、交流评议

请爱护小鸟看图写话_作文

请爱护小鸟看图写话 作文开头： 1、请爱护小鸟最近，同学们经常听到公园里传出叽叽喳喳的鸟叫声，好像出什么大事了。几个小朋友去公园.. 本文《关于爱护小鸟的作文》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。 1、请爱护小鸟 最近，同学们经常听到公园里传出叽叽喳喳的鸟叫声，好像出什么大事了。几个小朋友去公园里看了看。原来是大风过后，很多小鸟都没家了。 红红着急地说：“小鸟没家，肯定休息不好！”明明的眼珠子一转，想到了一个办法。他们匆匆忙忙的到店里为小鸟买房子。不一会儿，小鸟的房子买好了。他们抱着小鸟的房子，有说有笑地回到公园。小鸟在树枝间飞来飞去，好像在迎接他们。明明和同学们把鸟的房子小心翼翼地挂在了树上。小鸟纷纷飞进自己的新家，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“房子真舒适！”明明和同学们高高兴兴地回家了。 2、小鸟 我养了只小鸟，名字叫晶晶。晶晶长着一双小眼睛，尖嘴巴，身上的羽毛是绿色的。两个小翅膀搭在身上，有时爱荡秋千，有时爱乱叫…… 每当我把食物喂给晶晶的时候，它总会叫几声，好像在对我说：“谢谢你。”接着我会对它笑，晶晶也会学着我的样子。这使

我哭笑不得。 有一天，晶晶听到了外面的鸟叫声后，样子很伤心。我万万没有想到那是我最后一次见到晶晶了。那天我给晶晶喂食时的时候，忘记把食门关上，谁知我第二天醒来我就没有看见晶晶了。 于是我坐在阳台上，风轻轻地吹打着我的脸，我正在思考着为什么晶晶回逃走呢？终于我想出了几个理由：①因为晶晶听到了“家人”的声音。②梦想能在大自然中生活。③没有伙伴，感到孤独…… 虽然，晶晶逃走了，但是我一点也不伤心，因为晶晶的到了快乐。而且鸟也是人类的“好朋友”嘛！ 3、看图写话请爱护小鸟 有一天，小丽看见了一个小朋友爬在树上，把鸟儿吓跑了，还取下小鸟的窝。 小丽连忙走了过来，对小朋友说：你有家吗？小朋友说：有，怎么了？小丽说：你有家，小鸟也有家呀，假如你没有家，你会怎么样？那个小朋友并没有有说话。 没过多久，小丽拿着鸟窝，爬上树，把鸟窝轻轻地放在了树枝间。小朋友不解地问：你干什么？小丽回答道：我在帮小鸟造家呢！ 小丽又对小朋友说：我们要保护小鸟，爱护家园。 4、关于爱护小鸟的作文 我家养过一只小鸟，它的名字叫“小纷”。它有一双灵活的眼睛，像两颗小红豆一样似的。还有长了一张又尖又长的嘴巴，就像翠鸟的嘴巴一样，嘴巴下面长了一双红色的小爪子，好像小鸡

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看图写话救小鸟范文看图说话写话救小鸟一个阳光明媚的早晨，小明在院子里玩。忽然，一只又饥饿又凶狠的小花猫想吃刚出生而且毛茸茸的小鸟! 小明想 ___既不伤害小花猫，又能救出小鸟呢?小明想了又想，终于想出来了一个好办法!小明马上回家从冰箱里取出来一条新鲜的鱼。取完鱼之后，小明立刻跑到院子里。他把鱼在小花猫的眼前晃了一下，然后就把鱼扔到了院子外面了。小花猫看见了鱼之后，马上爬下树往院子外面跑去。小花猫吃鱼的样子可香了，口水都快流出来了! 小鸟得救了，好象在说:“谢谢你，小明!”小鸟得救了，小明就高高兴兴地去玩了。 小明家门前有棵青翠挺拔的大树，树上有几只小鸟。每天小明都能听到小鸟欢快的叫声。 有一天，小明听见小鸟的叫声很奇怪，就飞快跑到门口，一看，呀，不好了!一只小猫爬到树上想抓小鸟吃。小明急得直打转。怎么办呢?他灵机一动，想出了一个好办法。小明飞快地从家里拿来一根棍子，把猫从树上赶下来。小鸟得救了，小明又能听到小鸟美妙的歌声了。

小明家门前有棵青翠挺拔的大树，树上有几只小鸟。每天小明都能听到小鸟欢快的叫声。 有一天，小明听见小鸟的叫声很奇怪，就飞快跑到门口，一看，呀，不好了！一只小猫爬到树上想抓小鸟吃。小明急得直打转。怎么办呢？他灵机一动，想出了一个好办法。小明飞快地从家里拿来一根棍子，把猫从树上赶下来。小鸟得救了，小明又能听到小鸟美妙的歌声了。 我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想:呵呵，这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说:“谢谢你，小主人是你救了我们。” 今天下午，下起了倾盆大雨。刚刚戴上鸭舌帽穿上雨衣，走在回家的路上。刚刚经过一片树林，听到了一阵阵凄惨的小鸟叫声，他停住了步子，顺着叫声看见一只小鸟站在树枝上，被滂沱大雨淋得瑟瑟发抖，鸟巢也摇摇欲坠。刚刚想：雨一直下个不停，小鸟一直

救小鸟看图写话二年级_二年级作文

救小鸟看图写话二年级_二年级作文 【篇一：救小鸟看图写话二年级】 陆俊成 周末，小刚来到公园，看见了一大片美丽的景色。小草碧绿碧绿的，小溪清澈见底，高大的树又粗又壮像个军人一样挺立。一块又一块的大石头像一堵围墙，围住了大树，好让它不受害虫的侵害。而且，大树上还有一个鸟窝，里面有一只小鸟和它的兄弟姐妹、爸爸妈妈一起幸福、自由地生活着。 小刚在大树下一边叼着小草吹口哨，一边看着鸟窝。突然，他听到吧嗒一声，吓了一跳。于是，立刻爬起来四处寻找声音的来源。他四处张望，低下头一看，原来是一只小鸟从树上掉下来了。 小刚觉得这只小鸟很可怜，要尽快把它送回爸爸妈妈的身边。于是，他回家找来一把梯子，对小鸟说：你不要害怕，我是来救你的。小明一手捧着小鸟，一手抓着梯子，小心翼翼地把小鸟送回了家。 小鸟妈妈和小鸟爸爸叽叽喳喳地叫着，好像是对小明说：谢谢你。小明说：不客气。 这个故事告诉我们，要向小刚学习，爱护小鸟，爱护大自然中的每一个生命。 【篇二：救小鸟看图写话二年级】 潘俊宇 炎热的一个周末，小明和妈妈一起去住在乡下的奶奶家。到了奶奶家，小明还没跟奶奶说句话就跑出去玩了。

小明来到小河边，他躺在大树下吹着口哨，看着鸟窝。因为小鸟弟弟贪玩，不小心从树上掉了下来，鸟妈妈和鸟爸爸围着小鸟打转，看上去很心疼它们的宝宝。 小明立刻站了起来，看着地上的小鸟，绞尽脑汁想出了一个办法：用手去捧小鸟，并给它疗伤。可是，小明刚把手放在小鸟的身旁时，小鸟就瑟瑟发抖，还一点一点地往后移，它仿佛在说：别碰我，别碰我。小明说：小乖乖，别担心，我不会伤害你的。小鸟似乎听懂了小明的话，慢慢安静了下来。小明用小草给小鸟包扎了伤口，又想：可是，要怎么把小鸟送回家呢？ 小明想起家里有一把梯子，就飞快地跑回家把梯子拿来。小明把梯子靠在大树上，梯子左摇右晃的。小明小心翼翼地爬上去，一只手抓住树枝，一只手把小鸟放回了窝里。 小明把小鸟送回了家，小鸟一家又唱起了动听的歌，仿佛在对小明说：谢谢你。 【篇三：救小鸟看图写话二年级】 张明佑 夏天的一天，风和日丽，万里无云，小明躺在小溪边的石头上吹口哨，树叶绿油油的，像打开的太阳伞，小花五颜六色，美丽极了，草地又绿又软，像地毯一样。 小鸟看见草丛里有一个猎人用枪瞄准了它，吓得一不小心扑通一声，掉了下来。小鸟的翅膀受伤了，小明起来往前走，小鸟很害怕的样子，一直后退。窝里的鸟妈妈和鸟爸爸叽叽喳喳的，好像在说：

二年级作文：请爱护小鸟看图写话

请爱护小鸟看图写话 【篇一：爱护小鸟看图写话】 贾梓轶 星期天上午，天气晴朗，小明和小红去野外郊游。他们来到了郁郁葱葱的树林里。小明手里拿着一个网子，小红的身上背着一个背包，这时，他们看见了一只美丽的小鸟，小红说：“这只小鸟多么漂亮，尤其是它唱的歌太好听了！”小明说：“它确实很漂亮，唱的歌也很好听，要不，我把它带回家吧！正好，我可以让同学们欣赏一下，他们一定会很羡慕我的。” 小明放下了网子，拿起弹弓，心想：我得把小鸟射下来，并且把小鸟关到笼子里，这样的话，小鸟就不会乱跑了。 不一会儿，小红看见了小明的行为，赶忙跑过去阻止他，说：“你不能把小鸟带回家，小鸟也有自己的生命。”小明听了，惭愧地低下了头，说：“我以后再也不射小鸟了。” 小鸟也有自己的家，有自己的爸爸妈妈，我们不可以捉走它，我们必须保护它，它才能有快乐的生活！ 【篇二：爱护小鸟看图写话】 李子杰 星期天，小明和小兰去树林里野餐，他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。小兰说：“听，这只小鸟唱得可真好听。”小明说：“要是把它抓住关在笼子里欣赏，那该多好啊！” 于是，小明打算用弹弓把小鸟射下来，他一边举起弹弓，一边想：

要是抓住它，让同学们看见，他们一定很羡慕，因为这是我抓到的。 小兰看见了，大声地说：“小明，小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它。”小明听了小兰的话，说：“对不起，我再也不射鸟了。” 我们一定要爱护小动物，它们是我们的朋友。 【篇三：爱护小鸟看图写话】 刘欣语 万里无云的一天，小明和小红一起去森林里野餐。森林里有茂密的树木和绿油油的草地。 突然，一只黄色的小鸟唱着歌飞过这里，小明看见了想：这只小鸟唱的歌真好听。小红也想：这只鸟长得好可爱呀！小明看见了小红很喜欢小鸟的样子，我把这只小鸟拿弹弓射下来送给小红当生日礼物吧！ 小明说干就干，拿起弹弓准备把鸟打下来。小红看见小明要射小鸟，连忙阻止小明，说：“小明，小鸟虽然是动物，但也有生命，不能伤害它的。”小明听了小红的话，说：“对不起，我以后不会再伤害它们了。” 这个故事告诉我们不能伤害小动物要保护小动物。

小学二年级语文看图写话：小鸟得救了

小学二年级语文看图写话：小鸟得救了 【篇一】 一天早晨，小亮走出房门，看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树，它要吃树上的小鸟。小亮很着急，小鸟也在叽叽喳喳的叫着，好像在向小亮求救。小亮赶紧大叫一声：“哎，小猫停下，不准伤害小鸟。"可小猫好像没听见一样也并不害怕的样子，继续向小鸟爬去。这时小亮赶紧搬来梯子，靠在树上爬上树，把小鸟抱了下来，同时，也把小猫赶走了。 小亮为小鸟检查了一边身体，发现它并没有受伤，又给它喝了一些水，喂了一些面包屑，等它吃饱喝足了，又把它从新放到了树上。 小鸟高兴的冲着小亮叽叽喳喳的叫着好像在说：“谢谢，谢谢！"小亮也高兴的对小鸟说：“不客气，只要你们好好的，我就放心了，再见。" 【篇二】 今天真是个好天气，阳光明媚，万里无云。小明见天气这么好，就去门外晒太阳。他尽情地沐浴在温暖的阳光下，看着眼前枝繁叶茂的参天大树，听着鸟儿动听的歌声，无比的快乐。这棵大树已经和小明的爷爷差不多年纪了，上面住着几只可爱的小鸟，今天，鸟妈妈出门找吃的，把小鸟们留在家里玩耍。 这时，不知从哪里窜出了一只野猫，“蹭蹭蹭”爬上了大树，野

猫看见鸟窝里的小鸟，就像看见了一顿丰盛的午餐，它露出了凶狠的目光，发出了贪婪的叫声。小鸟们吓得大声尖叫，小明也非常着急，心想，小鸟们多可怜，鸟妈妈回到家如果发现小鸟们不在了，该有多伤心啊，我一定要救小鸟。在这个紧急关头，他灵机一动，想起妈妈早上刚买了两条大鲤鱼，就不管三七二十一，从家里拿出来放到大树下。小明扯着嗓子召唤着野猫，野猫看见地上的大鲤鱼，再也顾不上小鸟了，它跳下大树，叼起大鲤鱼，一溜烟跑掉了。 小鸟们终于转危为安，它们叽叽喳喳地叫着，似乎在对小明说：“谢谢你保护了我们！” 【篇三】 星期六的下午，小刚在公园里玩，这时，他发现一只小鸟在空中飞得又低又慢，并且用力地拍打着翅膀，还不时发出哀怨的叫声。小刚想：小鸟为什么飞得又低又慢呢？他仔细一看，发现这只小鸟的尾巴上拴着一根红绳，小刚想：这只小鸟肯定是从谁家逃出来的。小刚想帮小鸟，可他刚要抓住小鸟，小鸟就吓得飞走了。过了一会儿，小鸟没力气了，一下子摔在地上，小刚赶紧跑过去把小鸟捡起来，捧在手上，帮小鸟解开红绳，轻轻地抚摸着小鸟，生怕伤着小鸟。小刚对小鸟说：“我帮你把红绳解开了，你重获自由了。”小鸟听了，叽叽喳喳地飞走了，它好像在对小鸟说：“谢谢你！” 小刚很爱护小动物，我要向他学习。

看图写话帮助小鸟

爱护小鸟 有一天，小丁跑去森林里玩。他看见一只小鸟躺在地上，奄奄一息，鲜血直流，热心的小丁把小鸟带回家包扎。 在小丁的精心照顾下，小鸟一天比一天好起来，逐渐能活动了，又过了几天，小鸟的伤口愈合了。 小丁看见小鸟能活蹦乱跳了，就想把它放回大自然。于是他就去了森林，把小鸟送回家。 小鸟走出笼子，迫不及待地飞回家，它在空中自由飞翔，还时不时回头看小丁，好像在说：“谢谢你。” 小丁真是一个爱护小鸟的孩子。 爱护小鸟 一天，小光发现了一只小鸟，它的翅膀受伤了，鲜血直流，小光立刻把小鸟带回家了。 回到家后，小光马上给它包扎，

它饿了渴了，小光捉来一只虫子，又拿了一杯水给小鸟，小鸟吃得津津有味，很开心。 第一天，小鸟能慢慢走几步，第二天伤口愈合，第三天，小鸟活蹦乱跳的，最后已经完全好了。小光看到小鸟闷闷不乐的，觉得它想家了。小光连忙让它回家。小鸟在树林中自由飞翔，一边飞一边叫，好像在说：“谢谢。” 小光真是一个热心的好孩子。 受伤的小鸟 一天，小刚发现了一只受伤的小鸟，它在树下痛苦地哀叫着，小刚急

忙抱住小鸟，把它带回家。 回家后，小刚把小鸟放进笼子里，精心喂养它。一天又一天地过去了，小鸟逐渐康复。第一天，小鸟可以走几步了，第二天，它的伤口慢慢地愈合，第三天，小鸟终于可以活蹦乱跳了。 最后，小刚带着小鸟回到森林里，放飞小鸟，小鸟回归大自然了。 爱护小鸟 一天，小光发现一只小鸟，它受伤了，鲜血直流、奄奄一息，小光立刻把它带回家。 回家后，小光给小鸟包扎，放进笼子里精心喂养。第一天小鸟可以慢

慢走几步，第二天小鸟的伤口愈合了，第三天小鸟可以活蹦乱跳。 最后，小鸟完全康复了。小光把它送回森林里，它一边飞一边转过头来，好像在跟小光说：“再见。” 小光真是一个热心的孩子。 爱护小鸟 一天，一只猫爬上树，把一只小鸟的脚弄伤了，小鸟掉到树下，痛苦地哀叫。小明看见了，把小鸟抱起来，带它回家。 小明回到家，帮小鸟包扎，把小鸟放进笼子里，精心喂养。第二天，小鸟能慢慢地走几步，第三天，小鸟伤口愈合，第四天，小鸟活蹦乱跳的。

保护小鸟看图写话

保护小鸟看图写话 时间：2019-05-06 09:57:24 | 作者：学霸 【保护小鸟】 华佳麒 夏季的一个傍晚，小明躺在一棵大树下乘凉，他嘴里衔着一根狗尾巴草，看着树上的鸟窝。鸟窝里有几只小黄鹂，他们一边叽叽喳喳地唱歌，一边快活地跳舞。 突然，一只小黄鹂不小心从树上掉了下来，小黄鹂着急地喊：“好疼呀，好疼呀，快来救救我！”“别担心！我就来救你。可是怎么救你呀？”小明脑筋一转，他赶紧跑回家拿来了一把梯子。只见他一只手捧着小黄鹂，另一只手稳稳地扶着梯子把小黄鹂送回了温暖的窝。 小鸟们开心地说：“谢谢你！小明，你还会来看我吗？” 小明一个劲地点头说：“会的，再见！” 【小明救鸟】 彭宇鹏 夏天，小明觉得很热，他跑到森林里的一棵大树下，躺着乘凉，嘴里还叼着一支刚摘来的一朵花儿。 突然一只小鸟不小心掉了下来，小明飞快地从地上爬了起来，一只小鸟躺在地上大声地叫着：“快救我！”小明心里既担心又害怕。终于，小明终于想出了办法。只见他飞快地向家跑去，拿来了一架梯子，将梯子架在树上。 他一手捧着小鸟一手抓住梯子，小心翼翼地将小鸟放回了窝里。 天黑了，小明要回家。小明开心地对小鸟说：“我还会来看你们的，再见！”小鸟扇着翅膀，开心地说：“谢谢你。” 【爱护小鸟】 何欣苗 夏天，小明来到一个大树下摘了一朵小花，就在大树下躺着。刚好，树上有一个鸟窝，窝里的小鸟叽叽喳喳叫个不停。

突然，一只小鸟不小心掉下来了，小明看见小黄鸟掉下来，连忙爬起来，对着地上的小鸟，难过地说：“好疼吧！等我来救你！”小明赶紧回家拿梯子。可是一路上小明气喘吁吁地一路小跑，心里既担心又害怕，生怕别的动物会把小黄鸟叼走了。 小明把梯子放在大树下面，接着就去捧起小黄鸟。他一只手捧着小鸟一只手扶着梯子往上爬，不停地安慰小鸟：“不要害怕！”就这样小明把小鸟放进窝里。 小明不舍地说“小鸟，我还会来看你的！” 小鸟点点头说：“谢谢你！小明。” 【小明救小鸟】 何家琪 夏天，小明吃完晚饭，想出去玩。他刚走到半路上，觉得好热，看到一棵大树和大树底下一块大石头。他把这块石头当做枕头躺了下去。一边嘴里衔着花一边看着小鸟唱歌跳舞。 突然从树上掉下来了一只小黄鸟，小明心想：小红鸟一定害怕了，得赶紧把它送回窝里。于是小明想到了一个好办法：用梯子爬上去。 小明快速地跑回家，心里担心着小鸟被其他的动物给吃了。他一回到家就拿起梯子，飞快地跑回刚才的大树下。 小明走到小鸟身边，一手把小鸟捧着，一手扶着梯子慢慢地爬上去，把小鸟小心地放回了窝里。小鸟安全回到了家，它唧唧地叫着，好像在说：“谢谢你。”小明说：“不用谢！这是我应该做的！”

请爱护小鸟看图写话

请爱护小鸟看图写话 时间：2018-12-29 14:56:54 | 作者：学霸 【篇一：爱护小鸟看图写话】 贾梓轶 星期天上午，天气晴朗，小明和小红去野外郊游。他们来到了郁郁葱葱的树林里。小明手里拿着一个网子，小红的身上背着一个背包，这时，他们看见了一只美丽的小鸟，小红说：“这只小鸟多么漂亮，尤其是它唱的歌太好听了！”小明说：“它确实很漂亮，唱的歌也很好听，要不，我把它带回家吧！正好，我可以让同学们欣赏一下，他们一定会很羡慕我的。” 小明放下了网子，拿起弹弓，心想：我得把小鸟射下来，并且把小鸟关到笼子里，这样的话，小鸟就不会乱跑了。 不一会儿，小红看见了小明的行为，赶忙跑过去阻止他，说：“你不能把小鸟带回家，小鸟也有自己的生命。”小明听了，惭愧地低下了头，说：“我以后再也不射小鸟了。” 小鸟也有自己的家，有自己的爸爸妈妈，我们不可以捉走它，我们必须保护它，它才能有快乐的生活！ 【篇二：爱护小鸟看图写话】 李子杰 星期天，小明和小兰去树林里野餐，他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。小兰说：“听，这只小鸟唱得可真好听。”小明说：“要是把它抓住关在笼子里欣赏，那该多好啊！” 于是，小明打算用弹弓把小鸟射下来，他一边举起弹弓，一边想：要是抓住它，让同学们看见，他们一定很羡慕，因为这是我抓到的。 小兰看见了，大声地说：“小明，小鸟是我们的朋友，我们不能伤害它。”小明听了小兰的话，说：“对不起，我再也不射鸟了。” 我们一定要爱护小动物，它们是我们的朋友。 【篇三：爱护小鸟看图写话】 刘欣语

万里无云的一天，小明和小红一起去森林里野餐。森林里有茂密的树木和绿油油的草地。 突然，一只黄色的小鸟唱着歌飞过这里，小明看见了想：这只小鸟唱的歌真好听。小红也想：这只鸟长得好可爱呀！小明看见了小红很喜欢小鸟的样子，我把这只小鸟拿弹弓射下来送给小红当生日礼物吧！ 小明说干就干，拿起弹弓准备把鸟打下来。小红看见小明要射小鸟，连忙阻止小明，说：“小明，小鸟虽然是动物，但也有生命，不能伤害它的。”小明听了小红的话，说：“对不起，我以后不会再伤害它们了。” 这个故事告诉我们不能伤害小动物要保护小动物。

请爱护小鸟看图写话的精选作文

请爱护小鸟看图写话的精选作文 篇一:《看图写话爱护小鸟范文格式》 一个星期天的早晨，阳光明媚，军军到公园里玩耍。经过一棵树下时，军军看见一个小弟弟在爬树要抓小鸟，小鸟吓得“扑扑”翅膀飞走了，鸟窝也摔下来了。 军军连忙跑过去，大声说：“小弟弟快下来，不能伤害小鸟！”小弟弟听见了，说：“我没有伤害他们，我只是想跟它们玩。”军军说：“可是它们以为你想伤害它们呢。小鸟是我们的朋友，不能伤害它们，假如鸟妈妈回来了，看见它的孩子和家都没有了，该多着急呀。”小弟弟羞愧地低下了头，说：“大哥哥，我知道错了，我再也不伤害小鸟了。” 这时军军小心地爬上了树去，小弟弟很纳闷，急忙问他：“哥哥，方才你不是说要爱护小鸟吗？”只见小军只是笑了笑，把自己头上的帽子摘下来放在了树杈上。不远处正飞来飞去的小鸟们，看见自己又有了一个新的鸟窝，连忙飞了回来，它们围着自己的新窝叽叽喳喳地叫个不停，仿佛在说：“谢谢你们！谢谢你们！” 小军和小弟弟都开心地笑了！ 篇二:《爱护小鸟看图写话》 星期六早上，天气晴朗，阳光明媚，于是，李明就到院子里漫步，他吸了吸新鲜的空气，仿佛闻到了花的芬芳。突然，他听见草丛里传出小鸟的哭声，走近一看，原来有一只身披金色羽毛的小鸟受伤了，

李明急忙把小鸟抱回家里治疗，他用纱布帮小鸟包扎好伤口，捧着它准备放飞时，小鸟叽叽喳喳的，仿佛在说：“谢谢您！小朋友，以后我会回报你的！”李明听后很快乐，李明带着开心的心情和小鸟说：“再见！”他看见小鸟飞远后就哼着歌回家了。 李明的爸爸妈妈回家后，他就一清二楚地把这件事告诉了爸妈，爸爸妈妈知道后快乐地表彰李明非常有爱心。 篇三:《保护小鸟和范文格式》 星期天早上，阳光明媚，小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样，鸟语花香，景色优美。 小虎兴奋地哼起了歌儿。突然，他停住了脚步，他眼睛发亮地看着树上的小鸟，喃喃自语地说：“这只小鸟真心爱，我要是能把他打下来玩玩，那该多好啊！”他看了看手中的弹弓，登时便有了主意，他渐渐地举起弹弓瞄准小鸟。 小芳看见了，连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎迫不得已，就把弹弓放下了。他生气地说：“这小鸟又不是你们家的，凭什么多管闲事。”小芳把小虎拉到一边，庄重地说：“小鸟是我们的好朋友，它可以帮我们捉害虫。”小虎羞愧地低下头说：“我再也不伤害小鸟了，以后，我和你一起保护小鸟吧！” 保护小鸟星期天中午，小虎做完作业，在家里闲着无事，就拿着心爱的小弹弓，一路奔跑到公园玩。 突然，小虎看见了一只心爱的小鸟。小虎多么想把小鸟捉下来玩啊，可是小虎不够高又不会爬树。怎么办？突然，他想到了用弹弓射

看图写话范文：爱护小鸟

看图写话范文：爱护小鸟 1、爱护小鸟 有一天，小丁跑去森林里玩。他一只小鸟躺在地上，奄奄一息，鲜血直流，热 心的小丁把小鸟带回家包扎。 在小丁的精心照顾下，小鸟一天比一天好起来，逐渐能活动了，又过了几天， 小鸟的伤口愈合了。 小丁看见小鸟能活蹦乱跳了，就想把它放回大自然。于是他就去了森林，把小 鸟送回家。 小鸟走出笼子，迫不及待地飞回家，它在空中自由飞翔，还时不时回头看小丁，好像在说：“谢谢你。” 小丁真是一个爱护小鸟的孩子。 2、爱护小鸟

一天，小光发现了一只小鸟，它的翅膀受伤了，鲜血直流，小光立刻把小鸟带回家了。 回到家后，小光马上给它包扎，它饿了渴了，小光捉来一只虫子，又拿了一杯水给小鸟，小鸟吃得津津有味，很开心。 第一天，小鸟能慢慢走几步，第二天伤口愈合，第三天，小鸟活蹦乱跳的，最后已经完全好了。小光看到小鸟闷闷不乐的，觉得它想家了。小光连忙让它回家。小鸟在树林中自由飞翔，一边飞一边叫，好像在说：“谢谢。” 小光真是一个热心的好孩子。 3、受伤的小鸟 一天，小刚发现了一只受伤的小鸟，它在树下痛苦地哀叫着，小刚急忙抱住小鸟，把它带回家。 回家后，小刚把小鸟放进笼子里，精心喂养它。一天又一天地过去了，小鸟逐渐康复。第一天，小鸟可以走几步了，第二天，它的伤口慢慢地愈合，第三天，小鸟终于可以活蹦乱跳了。

最后，小刚带着小鸟回到森林里，放飞小鸟，小鸟回归大自然了。 4、爱护小鸟 一天，小光发现一只小鸟，它受伤了，鲜血直流、奄奄一息，小光立刻把它带回家。 回到家后，小光给小鸟包扎，放进笼子里精心喂养。第一天小鸟可以慢慢走几步，第二天小鸟的伤口愈合了，第三天小鸟可以活蹦乱跳。 最后，小鸟完全康复了。小光把它送回森林里，它一边飞一边转过头来，好像在跟小光说：“再见。” 小光真是一个热心的孩子。 5、爱护小鸟 一天，一只猫爬上树上，把一只小鸟的脚弄伤了，小鸟掉到树下，痛苦地哀叫。小明看见了，把小鸟抱起来，带它回家。 小明回到家，帮小鸟包扎，把小鸟放进笼子里，精心喂养。第二天，小鸟能慢慢地走几步，第三天，小鸟伤口愈合，第四天，小鸟活蹦乱跳的。看到小鸟康复了，小明很开心，可是小鸟闷闷不乐，小明决定放走小鸟。 小鸟回归大自然了，一边自由飞翔，一边叽叽喳喳地叫着，好像在跟小明说：“小 明谢谢你。”小明也很高兴。 6、受伤的小鸟 有一天，小丁在公园里散步，忽然见到树下有一只受伤的鸟，小鸟在痛苦地哀叫，小丁急急忙忙地把鸟抱回了家。

最新二年级看图写话小鸟飞回来了

暑假里的一天，红领巾在公园里。突然，他看到一个小弟弟在爬树捉小鸟，于是连忙叫小弟弟下来。小弟弟下来以后，东东对他说：“我们不能捉小鸟，万一小鸟的妈妈捉虫子回来，发现小鸟不见了，那鸟妈妈该多着急呀！”小弟弟听了，不好意思的脸红了。刚给小弟弟讲完不能爬树捉小鸟，东东自己却爬上树去，小弟弟觉得很奇怪，他什么要爬树呢？哦！他要把自己的帽子给小鸟当窝。东东可真有奉献精神呀！东东下来以后，小鸟飞回来了，东东和小弟弟在树下笑哇，跳哇。小鸟在树上叽叽喳喳的唱歌。他们可真开心啊！ 小鸟回来了 一个夏天的早晨，小明和小刚到树林里去玩。他们走到一棵树下，听到树上有鸟儿叫的声音，抬头一看，看见树上有两只小鸟。 小刚想：小鸟多可爱呀！我要捉一只。于是，小刚悄悄地爬上树。可是，他刚爬上树，小鸟就吓得飞走了。小明生气地对小刚说：“小鸟会捉害虫，它们是人类的好朋友，不许你伤害它们！”小刚听了面红耳赤地低下了头。

小明想了想，赶快爬上树。小刚奇怪地问：“你干什么呀？” 小明说：“等会儿你就知道了。”小明把帽子摘下来，小心地放在树杈上，然后就和小刚回家了。 第二天，小明和小刚一起来到树下，小明指着树上的帽子说：“你看，小鸟又回来了！”小鸟们正在窝里快乐地唱歌，“叽叽喳喳、叽叽喳喳”，好像在对他们说：“谢谢你们，让我们有了一个漂亮的新家。”小刚高兴地说：“小明，你真棒！” 星期天，小丁拿着树枝爬上了树，把树上的鸟巢弄掉了。小鸟看见自己的家没了，便飞走了。小刚看到后连忙过去对他说：“我们应该保护小鸟，你不应该弄坏小鸟的家。”这时，鸟妈妈嘴里衔着虫子飞来了。它看见自己的家和宝宝都没了，很难过的飞走了。第二天，小丁看见小刚也爬上了树。

爱护小鸟_看图写话

爱护小鸟征文500字——灰雀历险记_叙事作文 我是一只美丽的灰雀，我的家就在一棵高大的白桦树上，那是一棵粗壮的树，我的小伙伴们全都住在这棵树上。 每天早晨，我飞出这棵白桦树，去外面的世界寻找食物，还可以和蝴蝶、蜻蜓交朋友，没事的时候，还可以去花朵上，和小花说悄悄话，去给大自然添上美妙的歌声，给小草滴几滴清水，让它们凉快凉快，我的游戏场就在蓝天上，我飞到白云上，就像棉花小鸟。 我看到的美景有很多，比如，风吹树叶沙沙响，蝴蝶拍打着翅膀，飞向蓝天，总之有很多。我的同伴们在白桦树上唱着动听的歌儿，小草抬起头，看着淡蓝的天空，看着金色的太阳，倾听鸟儿的叫声，小草在花儿的旁边，它们随着风儿翩翩起舞，随风舞动。 晴空万里，今天的天气可真好啊！许多人来到这棵白桦树下，观看我和我的小伙伴，当然，还有观看这棵树，他们目不转睛的看着我们。人群散开了，走出了一位男孩，他带着我最喜欢的食物，来到树下，把面包渣和谷粒放在草地上，我飞了下来，吃着吃着，我被关进了笼子里，现在我看到的太阳，被切成了好几块。我被带到了家里，我才不想关进笼子里呢！快放我出去！我在笼子里叽叽喳喳的叫着，小男孩以为我饿了，赶快拿来了食物，我越看越烦，小男孩看到我愤怒的表情就想：“咦，这只小鸟怎么不开心呢？难道它想出去？” 第二天早晨，小男孩把我放了出去，我飞快地飞到了这棵白桦树上，跟我的朋友说我害怕的事，还被关进了一个可怕的笼子。 现在可以放心了，我在天空中飞来飞去，开心地转起圈来，开心的不得了。 爱护小鸟_看图写话 一天，同学们排着队进森林，来到了小鸟们居住的地方。你看，一个少先队员兴高采烈地捧着一个为小鸟定造的小木房子，一个小女孩双手高高地举着“请爱护小鸟”的牌子。突然，一群小鸟朝他们飞过来，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“亲爱的小朋友们，谢谢你们给我们安家，为了感谢你们，让我们唱一首歌给你们听。”同学们听到了动听的歌曲，高兴地笑了！

保护小鸟看图写话_二年级作文

保护小鸟看图写话 【保护小鸟】 李泽超 一天上午，在二（1）班发生了一件事情：就在这天上午，二（1）班的同学正在专心致至的回答问题，就在这时，窗户外的一只小鸟飞了进来，有的同学盯着小鸟，有的连看都不看，有的还用手去打小鸟，小鸟吓得四处乱飞，还撞到了玻璃上。就在这时老师讲话了：“同学们不要伤害小鸟，要保护小鸟。” 老师开始说小鸟的好处：“小鸟会捉害虫，所以不要欺负它，好吧？”同学们异口同声叫到：“好。”小朋友们把小鸟放走了，并说道：“小鸟祝你一路顺风，平平安安！”小鸟回头“叽叽”叫，好像在说“谢谢。” 这个故事告诉我们要保护小鸟，我要说一句话：“保护小鸟，人人有责。” 【保护小鸟】 王嘉豪 一天，朝凤路小学有一个班正在上课，突然，有一只小鸟飞快的飞了进来，同学们正在专心的上课，老师也在眉飞色舞地讲课。 同学们看见了，就纷纷下了座位，去捉小鸟。有一个同学看见了，就感到小鸟很可怜，老师看见了，就让同学们放了它。老师说：“我们不能伤害小鸟，还有它可以捉小虫子，可以保护庄稼，所以同学们

还是把它给放了吧。”同学们就把它给放了，小鸟“叽叽喳喳”的说再见，同学们说：“祝你一路顺风。” 我们要爱护小鸟保护小鸟，我们要和小鸟做朋友。 【保护小鸟】 张轶煕 有一天，在朝凤路小学里的二（7班）。 同学们在教室里认真地上课，突然，一只粉红色的小鸟飞进来了，看起来它很害怕，可能是它刚刚下课的时候有人在树上设了陷阱，小鸟差点儿就被射中了。 这时，同学们发现了小鸟，就把窗户关上了。小鸟正想出去，可是窗户就已经关了，想出也出不去了。同学们有的看着小鸟，有的对着小鸟叫，小鸟觉得很害怕，横冲直撞到玻璃上，简直要把玻璃给撞破了。 这时，老师开口了说：“小鸟是帮我们捉田里的虫子的，我们要保护它。”说完同学们打开窗户，帮小鸟引着路，让小鸟飞出去了。同学们说：“祝你一路顺风！”说完，同学们又专心致志的上课了。 从这个故事里，我知道了我们要保护小鸟，和它们好好相处。 【保护小鸟】 秦翌轩 一天上午，在教室里老师正在眉飞色舞的讲课，老师提出了一个问题，同学们都会，就举手如林，就在这时，一只金黄色的小鸟飞进教室。原来小鸟想知道老师提了一个什么问题，同学们都举手了。小