常用词汇2000
常用英语单词2000个
One
1 the [e?, ei:]art.这，那 ad.[用于比较级；最高级前]
2 be [bi:,bi]aux. v.(am,is,are之原型) vi.是;在
3 of [?v, ?, ?v]prep.…的；由…制成的；关于；由于
4 and [?nd, ?nd]conj.和；那么;然后;而且
5 a[ei, ?, ?n, ?n]art.一(个)；任何一(个)；每一(个)
6 to [tu:, tu, t?]prep.向；对；趋于；直到…为止；比；到
7 in [in]prep.在…里；以；穿着；由于 ad.进；到达
8 he[hi:, hi]pron.他；(不论性别的)一个人
9 have[h?v,h?v]aux. v.已经 vt.有；进行；经受；吃；取得
10 it [it]pron.它；这；那
11 that[e?t]a./ pron.那，那个； ad.那样，那么
12 for[f?, f?:]prep.为；对，供，适合于；向 conj.因为故
13 they[eei]pron.他(或她、它)们
14 I[ai]pron.我
15 with[wie, wiθ]prep.和，跟，同；具有；用；关于；随着
16 as [?z, ?z]ad.同样地 prep.当作 conj.随着;因为
17 not[n?t]ad.不，没，不是
18 on[?n]prep.在…上；向；处于；在 ad.上；向前
19 she[?i:, ?i]pron.她
20 at [?t, ?t]prep.在;向;以;处于;因为;从事
21 by [bai]prep.被；凭借；经由；由于 ad.在近旁；经过
22 this [eis]a.这，这个；今，本 pron.这，这个
23 we[wi:, wi]pron.我们
24 you [ju, ju:]pron.你，你们
25 do[du, du:]aux. v.[代替动词] v.做，干，行动
26 but[b?t,b?t]conj.但是；而(是) prep.除…以外 ad.只
27 from[fr?m,fr?m]prep.出自；离；去除；从；因为；由；与
28 or[?:, ?]conj.或，或者；或者说；否则，要不然
29 which[wit?]pron./ a.哪一个(些)；[关系代词]那个(些)
30 one[w?n]num.一 pron.一个(人) a.一个的；一体的
31 would [wud]aux. v.[will的过去式]；总会；也许；请
32 all [?:l]a.全部的；尽量的 ad.很 pron.全部
33 will [wil]aux. v.将；愿意 n.意志；遗嘱 vt.用意志驱使
34 there [e??]pron.[与be连用，“有”] ad.在那里
35 say [sei]v.说；表明 ad.比如说，大约 n.发言权
36 who [hu:]pron.谁，什么人；[关系代词]…的人
37 make [meik]vt.做，制造；产生；成为 n.品牌，类型
38 when[wen]ad./ pron.什么时候；在…时 conj.当…时
39 can[k?n,k?n]aux. v.能；可以 n.罐(头) vt.把…装罐保存
40 more [m?:r]ad.更(多) a.更多(大)的 n.更多的人(或物)
41 if[if]conj.如果，假如；是否；即使；无论何时
42 no [n?u]ad.不，不是，没有 a.没有的；不许的
43 man[m?n]n.(成年)男人；人，人类 vt.给…配备人员
44 out aut]ad.出，向外；在外；出现；完；过时
45 other[??e?]a.别的；其余的 pron.另一个人(或物)
46 so [s?u]ad.那么，非常；如此 conj.所以；以便
47 what[w?t, wɑ:t]pron.什么；[关系代词] a.多么；什么
48 time[taim]n.时间；次；倍[ pl.]时期 vt.为…安排时间
49 up[?p]ad./ a.向上(的) prep.沿…往上；在…上面
50 go[g?u]vi.去；变得；进行；放；通往；消失 n.尝试
51 about[??baut]prep.关于；在…周围 ad.大约；在附近
52 than[e?n, e?n]conj.比
53 into[?intu, ?int?]prep.进，入，到…里；成为；很喜欢
54 could[kud]v. aux.can的过去式；[虚拟语气等]可以(能)
55 state [steit]n.状态；国家，政府；州 vt.陈述，说明
56 only[??unli]ad.只；反而 a.唯一的；最好的 conj.可是
57 new[nju:]a.新的，新出现的，新生产的；生疏的
58 year [ji?, j?:]n.年，年份
59 some[s?m,s?m]a.一些，有些；某个 pron.一些 ad.大约
60 take[teik]vt.带(去)；做；花费；拿；服用；乘；拍
61 come[k?m]vi.来(自)；经过；至；实现；开始；发生
62 these[ei:z]pron.[this的复数]这些
63 know [n?u]v.知道；认识；会；认出，分辨；懂得
64 see [n?u]v.知道；认识；会；认出，分辨；懂得
65 use[ju:z, ju:s]vt.用；耗费，利用 n.使用，应用；用途
66 get [get]vt.获得；收到；理解 vi.变得；逐渐；到达
67 like[laik]v.喜欢 n.[ pl.]相似(物) prep.像 a.相像的
68 then [een]ad.当时；那么，因而；然后，于是
69 first[f?:st]num.第一 a.第一的 ad.首先；第一次；宁可
70 any[?eni]pron.无论哪个; a.任何的 ad.丝毫
71 work[w?:k]v.工作；有效 n.工作；职业[ pl.]著作
72 now[nau]ad.(到)现在，如今；这时候；马上
73 may [mei]n.五月
74 such [s?t?]a.这样的 ad.那么 pron.这样的人(物)
75 give [giv]vt.给予；提供 vi.塌下，折断，弯曲；让步
76 over[??uv?]prep.在…的上；关于 ad.颠倒地 a.结束的
77 think [θi?k]vt.认为；想；打算 vi./ n.想，思考
78 most[m?ust]ad.最；十分 a.最多的；大部分的 n.大多数
79 even[?i:v?n]ad.甚至 a.平的；平稳的；双数的 v.(使)平坦
80 find [faind]vt.发现；感到；判决 n.(有价值的)发现物
81 day[dei]n.天，一昼夜；白昼，白天；时期，时代
82 also [??:ls?u]ad.而且(也)，此外(还)；同样地
83 after[?ɑ:ft?]prep./ conj.在…之后 a.以后的 ad.后
84 way[wei]n.方法；路；方面[ pl.]习俗 ad.非常
85 many [?meni]a.许多的，多的 pron.许多人，许多
86 must[m?st]aux. v.必须，应该；一定 n.必须做的事
87 look[luk]v.看；显得；朝着；打量 n.看；脸色
88 before [bi?f?:]prep.在…前 conj.在…以前 ad.以前
89 great[greit]a.大的；伟大的；好极的；擅长的
90 back[b?k]ad.回原处 n.背;后面 a.后面的 v.后退
91 through[θru:]prep.穿过；从头到尾；凭借 ad./ a.自始至终
92 long[l??]a./ ad.长(期)的(地) n.长时间 vi.渴望
93 where[w??]ad./ conj.在哪里；在…的地方 pron.哪里
94 much [m?t?]ad.十分； a./ n.多(的)，大量(的)
95 should [?ud, ??d]aux. v.[shall的过去式]；应当；可能
96 well[wel]ad.好地；完全地 int.那末 a.健康的 n.井
97 people [?pi:pl]n.人(们)；[the～]人民；民族 vt.居住于
98 down [daun]a./ ad.向下(的)，在下面 prep.沿着…而下
99 own[?un]a.自己的 vt.有，拥有
100 just [d??st]ad.正好；只是；刚才 a.正义的；恰当的
Two
101 because[bi?k?z]conj.因为
102 good [gud]a.好的；擅长的； n.善，好处[ pl.]商品
103 each[?i:t?]pron.各(每)个 a.各，各自的，每 ad.对每个104 those[e?uz]pron.[that的复数]那些
105 feel[fi:l]vi.觉得；给人以…感觉 vt.摸；认为 n.感觉
106 seem[si:m]vi.好像，似乎
107 how[hau]ad.怎么，怎样；多么，多少
108 high [hai]a.高(级；尚；兴)的 ad.高 n.高峰(潮，水平) 109 too[tu:]ad.也，还；太，过于；很，非常
110 place [pleis]n.地方；职位；名次 vt.放置；任命
111 little[?litl]a.小的；短的；不多的 n.极少 ad.毫不
112 world [w?:ld]n.(全)世界，地球；世间(人)；界，领域113 very [?veri]ad.很；完全地 a.正是的，真实的；完全的114 still [stil]ad.还；然而 a.静止的 n.剧照 v.(使)平静
115 nation[?nei??n]n.国家，民族
116 hand[h?nd]n.手；指针；人手；帮助；手艺 vt.交，递117 old [?uld]a.老的；过时的；以前的；老练的
118 life [laif]n.生命；一生；生活，人生；生物；活力
119 tell[tel]v.讲(述)，告诉；吩咐；认出；显示；生效
120 write [rait]v.写，写字；写作，作曲；写信(给)
121 become [bi?k?m]vi.变成，开始变得 vt.适合，同…相称122 here [hi?]ad.在(向，到)这里 int.[用于引起注意]
123 show [??u]v./ n.表明；出示；演出，放映；展览(会) 124 house [haus]n.房屋；公司；(H-)议院 vt.给…房子住125 both[b?uθ]a.两个…(都) pron.两者(都)，双方(都)
126 between [bi?twi:n]prep.在…之间；为…所分享
127 need[ni:d]vt.需要；缺少 aux.v.必须 n.需要；贫困
128 mean[mi:n]vt.意思是；意欲 vi.特意 a.吝啬的；平均的
129 call [k?:l]v./ n.把…叫做;打电话给;叫;访问;电话
130 develop [di?vel?p]vt.发展；制订；产生 vi.生长；发展
131 under[??nd?]prep./ ad.在…下面；少于；在…情况下
132 last [lɑ:st]a.刚过去的；最后的 ad.最后 vi.持续
133 right[rait]a./ ad.对(的)；右(的) int.好 n.权利；右
134 move[mu:v]v.搬；动摇；感动 n.动作；移动，搬家
135 thing[θi?]n.事；物[常 pl.]局面；所有物，用品
136 general[?d?en?r?l]a.一般的；总的，普遍的；笼统的 n.将军137 school [sku:l]n.学校，学院；上学，学业；学派
138 never[?nev?]ad.从不，永不；决不，千万不
139 same[seim]a.相同的 pron.[the-]同样的人(物)
140 another[??n?e?]pron.再(另)一个 a.再一个的;别的
141 begin[bi?gin]v.开始
142 while[wail]conj.当…的时；而；虽然 n.一会儿 vt.消磨
143 number[?n?mb?]n.数字；号码[常略作N o.]号 vt.编号
144 part [pɑ:t]n.部分；零件；作用 v.(使)分开 ad.部分地
145 turn [t?:n]v.转动；扭转；(使)变成 n.转向；轮流
146 real[ri?l]a.真的，真正的；真实的，现实的
147 leave [li:v]v.出发；离开；留下 n.准假；许可；告辞
148 might [mait]aux. v.[may的过去式]；可能 n.力量；权势149 want[w?nt, wɑ:nt]v.想要；缺乏 n.不足［ pl.］需要的东西150 point[p?int]n.要点，观点；点；时刻 v.指，指明
151 form[f?:m]n.形式；外形；表格 v.形(构)成，产生
152 off[?(:)f]ad.…掉(下)；离开；停止；休息 a.休息的
153 child[t?aild]n.小孩，儿童；子女，孩子
154 few [fju:]a.／ n.[表示否定]很少(的)，几乎没有(的)
155 small [sm?:l]a.小的；少的；不重要的
156 since[sins]conj./ prep.从…以后；因为 ad.后来
157 against[??genst]prep.逆,反(对),违反；对...不利
158 ask[ɑ:sk]vt.询问；请求；邀请 vi.(for)请求
159 late[leit]a.晚的；晚期的；最近的 ad.迟，晚
160 home [h?um]n.家(乡)；原产地 a.家庭(乡)的 ad.回家
161 interest[?intrist]n.兴趣；利息(率)[ pl.]利益 vt.使感兴趣
162 large [lɑ:d?]a.大的；(数量)多的，众多的
163 person [?p?:sn]n.人
164 end[end]n.末尾；尽头；终止；结果 v.结束，终止
165 open [??up?n]a.开的，开放的，公开的 v.开；开始；开放
166 public[?p?blik]a.公众的；公共的；公开的 n.公众，民众
167 follow[?f?l?u]vt.接着；遵照；听懂；注视 vi.(紧)接；懂
168 during[?dju?ri?]prep.在…期间
169 present[pri?zent, ?prez?nt]a.出席的；现在的 n.现在；礼物 vt.赠(送) 170 without[wi?eaut]prep.无，没有 ad.在外面
171 again [??gein]ad.再(又)一次；到原处；而且
172 hold [h?uld]v.拿；保持；掌握；主持 n.握住；掌握；船舱
173 govern [?g?v?n]vt.统治，治理，管理；支配，影响
174 around [??raund]ad.在周围；到处;大约 prep.遍及
175 possible[?p?s?b(?)l]a.可能的，做得到的；可接受的，合理的
176 head[hed]n.头(脑)；顶部；领导 vt.领导 vi.朝…行进
177 consider[k?n?sid?]v.考虑，细想；认为，把…看作；考虑到
178 word[w?:d]n.(单)词[ pl.]言语，话；传说；诺言
179 program [?pr?ugr?m]n.计(规)划；节目(单)；程序 vt.编程
180 problem [?pr?bl?m]n.问题，疑难问题；思考题，讨论题
181 however [hau?ev?]ad.然而，可是；无论如何 conj.不管怎样
182 lead[li:d]v.带路；领导；致使；通向 n.领导；主角；铅
183 system[?sist?m]n.系统；制度，体制；方法；身体
184 set [set]n.(一)套 a.规定的 vt.放，安装 vi.落山
185 order [??:d?]n.顺序；定购；秩序；命令 vt.命令；定购
186 eye [ai]n.眼(睛)；视力；眼力；监督 vt.看，审视
187 plan [pl?n]n.计划；平面图，示意图 v.(制订)计划
188 run [r?n]vi.跑；运转；竞选；流 vt.经营 n.跑步
189 keep [ki:p]v.(使)保持，(使)继续；阻止；遵守；保有
190 face [feis]n.脸，面部表情；外表；表面 v.面向；面对
191 fact[f?kt]n.事实，真相
192 group [gru:p]n.组，群；集团 vt.把…分组；使聚集 vi.聚集
193 play [plei]v.玩，打(球等)；播放 n.戏剧；游戏，比赛
194 stand[st?nd]vi.站；坐落；处于；忍受 n.台；摊；立场
195 increase [in?kri:s, ?inkri:s]v.增加，增长，增强 n.增加，增长，增强196 early[??:li]a.早(期)的，在前的；早熟的 ad.在早期；早
197 course [k?:s]n.课程；过程；做法；路线；(一)道(菜)
198 change[t?eind?]v.改变；交换；兑换 n.变化；更换；零钱
199 help [help]v.帮(援)助；有助于；[呼救]救命 n.帮助(手)
Three
200 line[lain]n.(界)线；条纹；方针；线路 v.排队(齐)
201 city[?siti]n.城市，都市
202 put [put]vt.放，使处于；表达；提交；记下
203 close [kl?uz]v.关；(使)接近 a.近的 ad.接近地 n.结束
204 case [keis]n.事例；情况；病例；案件；盒；手提箱
205 force [f?:s]n.[ pl.]军队;暴力 vt.强迫;用力推动
206 meet[mi:t]vt.遇见；见面；满足 vi.相遇；开会 n.运动会
207 once [w?ns]ad.一次；曾经，一度 conj.一旦…(就…)
208 water [?w?:t?]n.水 vt.浇(供，加)水 vi.流泪(口)水
209 upon[??p?n]prep. 在...之上.
210 war[w?:]n.战争；斗争，竞
211 build [bild]vt.建造；创立 vi.向顶点发展 n.体型，体格212 hear [hi?]vt.听见；听到，得知；审讯，听证 vi.听说213 light[lait]n.光；灯；火 a.明亮的；轻的 vt.点亮
214 unite[ju(:)?nait]v.(使)联合，(使)团结，(使)统一
215 live [laiv]vi.居住；活；难忘 vt.生活 a.活的；直播的216 every [?evri]a.每一(个)；每…一次的，每隔…的
217 country [?k?ntri]n.国家，全国人民；[the～]农村，乡村218 bring [bri?]vt.带来；把…引来；促使；使发生
219 center[?sent?]n.圆心,正中；中心 v.(around)把…集中于220 let[let]vt.允许，让；假设；出租
221 side [said]n.面；方面；一边 a.边的 vi.站在…的一边222 try[trai]vt.试图；审理；考验 vi./ n.努力，尝试
223 provide [pr??vaid]vt.供给，提供
224 continue [k?n?tinju:]v.继续，延续，延伸
225 name[?neim]n.名字；名声 vt.取名；提名；列举
226 certain[?s?:t?n]a.某(种)；肯定的；确实的；不可避免的227 power[?pau?]n.权力；(能)力；电力；幂 vt.使开动
228 pay [pei]v.付款；给予(注意等)；付出代价 n.工资
229 result[ri?z?lt]n.结果；成绩，比分 vi.导致；起因于
230 question [?kwest?(?)n]n.问题；疑问；难题 vt.询问；怀疑231 study [?st?di]v./ n.学习；调查，研究(成果)；书房
232 woman [?wum?n]n.成年女子，妇女
233 member [?memb?]n.成员，会员
234 until [?n?til, ?n?til]conj.直到…时；[用于否定句]直到…(才) 235 far[fɑ:]ad.远，久远地；很，极；遥远地 a.遥远的
236 night [nait]n.夜，夜晚
237 always [??:lweiz]ad.总是，无例外地；永远，始终
238 service [?s?:vis]n.公共设施，公用机构；服务；维修 vt.服务239 away [??wei]ad.远处，离开
240 report [ri?p?:t]v./ n.报告(道)；告发；报到；隶属；传闻241 something [?s?mθi?]pron.某物(事) n.重要的事物(或人)
242 company [?k?mp?ni]n.公司；陪伴；同伴(们)；(一)群；连队243 week [wi:k]n.星期，周
244 church[t??:t?]n.教堂；礼拜；教会(组织)
245 toward [t??w?:d]prep.向；朝；接近；将近
246 start[stɑ:t]vt.开始；创办 vi.开始；出发；吃惊 n.起点
247 social [?s?u??l]a.社会的；交际的，社交的
248 room[ru:m]n.房间，室；空间，地方；余地
249 figure[?fig?]n.数字；算术；轮廓 vi.出现；有道理 vt.计算250 nature [?neit??]n.大自然；天性，性格；性质，类型
251 though[e?u]conj.尽管，虽然 ad.可是，不过，然而
252 young[j??]a.年轻的，青年的 n.青年人
253 less [les]a./ ad.[little的比较级]更少(小)的(地)
254 enough[i?n?f]ad.足够地，充分地；相当，尚 a.足够的
255 almost [??:lm?ust]ad.几乎，差不多
256 read [ri:d]v.读；理解；读数为；读到；写明
257 include [in?klu:d]vt.包括，包含
258 president[?prezid?nt]n.总统，主席；(大学)校长，董事长259 nothing [?n?θi?]pron.没有东西(事情) n.无关紧要的人(或事) 260 yet[jet]ad.还，尚，仍；已经；更 conj.然而
261 better [?bet?]a.更好的；有好转的 v.改善 ad.更好地
262 big [big]a.巨大的；重大的；年龄较大的；成功的
263 boy b?i]n.男孩
264 cost [k?st]n.价格，成本；代价 vt.(使)花费；使付出
265 business [?biznis]n.交易，生意；工商企业；职业；事
266 value [?v?lju:]n.价值；重要性[ pl.]价值观 vt.重视；评价
267 second [?sek?nd, si?k?nd]num.第二 a.次等的 n.秒，瞬间 vt.附和268 why [wai]ad.为什么；…的(理由) int.咳，哎呀
269 clear[kli?]a./ ad.清晰的(地) vt.清除；使清楚 vi.变清澈
270 expect[ik?spekt]vt.预料，预计；等待，期待，盼望；要求
271 family [?f?m?li]n.家，家庭；亲属；家族；语系；科
272 complete [k?m?pli:t]a.完整的；十足的；完成的 vt.完成；使完全273 act[?kt]v.行动；表演 n.行为；法令；(一)幕
274 sense[sens]n.感官(觉)；判断力，见识；意思 vt.觉得
275 mind[maind]n.头脑；智力；想法 v.介意；注意；照料
276 experience[ik?spi?ri?ns]n./ vt.经历，阅历；经验，感受，体验277 art [ɑ:t]n.美(艺)术；技术(艺);[ pl.]文科
278 next [nekst]a.紧接在后的；紧邻的 ad.然后；次于
279 near[ni?]ad.在近处 v./ prep.靠(接)近 a.接(亲)近的
280 direct [di?rekt]a.直接的；坦率的 ad.直接地 vt.对准；指导
281 car[kɑ:]n.汽车，轿车；(火车)车厢
282 law [l?:]n.法(律，规，学)；律师业；规律，定律
283 industry [?ind?stri]n.工业，产业；勤劳，勤奋
284 important [im?p?:t?nt]a.重要的，重大的；有势力的，有地位的285 girl[g?:l]n.女孩子，姑娘；女儿
286 god[g?d]n.[G-]上帝；神；极其崇拜的人(或事物)
287 several [?sev?r?l]a.几个，若干，数个
288 matter[?meit?]n.事情，情况；物质，物品 vi.要紧
289 usual [?ju:?u?l, ?ju:??l]a.通常的，惯常的
290 rather [?rɑ:e?]ad.相当，颇有点儿；宁愿；更确切些
291 per [p?(:)]prep.每，每一
292 often[??(:)fn]ad.常常，经常，通常
293 kind [kaind]n.种类 a.亲切的，和蔼的，仁慈的
294 among [??m??]prep.在…之中；在…之间
295 white[wait]a.白色的；白种的 n.白色；蛋白，眼白
296 reason [?ri:z?n]n.原因；理性 v.分析，推论(理)；劝告
297 action[??k??n]n.行动；行为；作用；情节
298 return [ri?t?:n]v.返回；恢复；归还 n.返回[ pl.]盈利
299 foot[fut]n.脚，足；英尺；最下部，底部
Four
300 care [k??]vi.关心 vt.对…介意 n.照顾；注意；挂念
301 simple[?simp?l]a.简单的；朴素的；单纯的；头脑简单的302 within[wi?ein]prep.在…里面，在…内 ad.在里面
303 love[l?v]vt.爱，热爱；喜欢，爱好 n.爱，爱情
304 human[?hju:m?n]a.人的，人类的；有人情的，好心肠的 n.人305 along[??l??]ad.向前地；一道(起) prep.沿着
306 appear [??pi?]vi.出现,显露；看来好像;发表,问世
307 doctor [?d?kt?]n.医生；博士 vt.篡改，对…做手脚
308 believe[bi?li:v]vt.相信；认为 vi.相信
309 speak[spi:k]vi.说话；发言 vt.说(出)；讲(某种语言)
310 active [??ktiv]a.活跃的,积极的；主动的,起作用的
311 student[?stju:d?nt]n.学生，大学生；研究者
312 month [m?nθ]n.月，一个月的时间
313 drive[draiv]vt.驾驶，开动，打入；驱使 vi.驾驶 n.驾驶
314 concern[k?n?s?:n]n.关切的事；担心 vt.有关于；使担心
315 best[best]a.最好的 ad.最好，最
316 door[d?:(r)]n.门，出入口
317 hope [h?up]n.／ v.希望，期望
318 example [ig?zɑ:mp?l]n.例子，实例；榜样，楷模
319 inform[in?f?:m]vt.通知 vi.(against)告发，检举
320 body[?b?di]n.身体；主体；尸体；物体；一群(批)
321 ever [?ev?]ad.在任何时候，从来
322 least[li:st]a./ ad.[1ittle的最高级]最少(小；不的)
323 probable[?pr?b?b?l]a.很可能的，大概的
324 understand[??nd??st?nd]v.理解，懂；意识到；谅解；听说；认为325 reach[ri:t?]vt.达到；伸手；达成 n.理解力[ pl.]流域
326 effect[i?fekt]n.结果；影响[ pl.]个人财物 vt.实现，引起
327 different[?difr?nt]a.不同的；各别的，另外的；各种的
328 idea [ai?di?]n.想法，主意；思想，概念
329 whole [h?ul]a.全部的；完整的，无缺的 n.全部，整体
330 control[k?n?tr?ul]n.控制；自制；操纵装置 vt.控制；克制
331 condition [k?n?di??n]n.状况[ pl.]环境 vt.适应；调整状况；决定332 field [fi:ld]n.田地；领域；运动场；产地；场；视野
333 pass [pɑ:s]v.经过；传递；通过；流逝 n.通行证；通道
334 fall[f?:l]vi.落下；垮台；下垂 n.下降；瀑布；秋天
335 note [n?ut]n.便条；笔记；音符；钞票 vt.注意；记录
336 special[?spe??l]a.特殊的；专门的 n.特价，特刊，特别节目
337 talk [t?:k]v./ n.交谈，谈论；演讲；谈判；闲话
338 particular [p??tikjul?]a.特定(别)的；挑剔的；详细的 n.[ pl.]详情
339 today[t??dei]n.今天；现今
340 measure [?me??]n.分量，尺寸；量具；测量 v.测量；衡量341 walk [w?:k]vi./ n.步行(路程)，散步 vt.陪…走
342 teach[ti:t?]vt.教，讲授；教导(训) vi.讲课，当教师
343 low[l?u]a./ ad.低(的)；低下(的) n.低点，低水平
344 hour [?au?]n.小时；时间，时刻[ pl.]固定时间
345 type [taip]n.类型，种类，品种；铅字 v.打(字)
346 carry [?k?ri]vt.提；运送；传播；携带；包含；支撑
347 rate [reit]n.进度；比率，率 vt.评估 vi.被评价
348 remain [ri?mein]vi.仍然是；留下；剩余 n.[ pl.]剩余物349 full [ful]a.满的，装满的；完全的，充分的，完整的
350 street[stri:t]n.街道，马路
351 easy [?i:zi]a.容易的；舒适的；随和的，宽松的
352 although [?:l?e?u]conj.虽然，尽管；然而
353 record [?rek?:d, ri?k?:d]n.记录；唱片；履历 vt.记录；录下354 sit[sit]vi.坐；坐落，被安放 vt.使坐，使就座
355 determine [di?t?:min]vt.确定；决定；使下决心 vi.下决心356 level [?lev?l]n.水平(面)；高度 a.(水)平的 v.(使)变平坦357 local [?l?uk?l]a.地方性的，当地的；局部的 n.[ pl.]当地人358 sure[?u?,??:]a.确信的；一定的；可靠的 ad.确实；当然359 receive [ri?si:v]vt.收到；受到；接待，接见，欢迎
360 thus[e?s]ad.如此，这样；因此，从而
361 moment[?m?um?nt]n.片刻，瞬间，时刻；机会，时机362 spirit [?spirit]n.精神；灵魂；气概[ pl.]情绪；烈酒(精) 363 train[trein]n.火车；一系列，行列 v.(受)训练(培养)
364 college [?k?lid?]n.大学，学院
365 religion [ri?lid??n]n.宗教，宗教信仰
366 perhaps [p??h?ps]ad.或许，大概，可能
367 music [?mju:zik]n.音乐，乐曲
368 grow [gr?u]vi.生长，成长；成为；增长 vt.种植，栽种
369 free[?fri:]a./ ad.自由的(地)；免费的(地) vt.解放
370 cause[k?:z]n.原因；事业 vt.引起；使遭受，给…带来
371 serve[s?:v]v.服务(役)，任(职)；接待；适合；发球
372 age [eid?]n.年龄；时代(期) v.变旧,成熟
373 book[buk]n.书；本子[ pl.]帐目 vt.预订，预约
374 board[b?:d]n.(黑)板；委员会； v.上(船,飞机等)；搭伙375 recent [?ri:s?nt]a.新近的，近来的
376 sound [saund]n.声音 v.响；听起来 a.合理的 ad.酣畅地377 office [??fis]n.办公室；处，所，局；官职；[-s]服务
378 cut [k?t]vt.切，割，剪；减少 n.伤口；削减；修剪
379 step[step]n.(脚)步；步骤；台阶 vi.行走；踏上
380 class [klɑ:s]n.阶级；班级；课；种类；等级，级别
381 true [tru:]a.真实的；真的；忠诚的；准确的
382 history[?hist?ri]n.历史，史学，历史书；履历；病历，病史383 position [p??zi??n]n.位置；地位，职务；姿势；立场 vt.安置384 above[??b?v]prep.在…上方；多(大,高)于 ad.在上面
385 strong[str??]a.强壮的；牢固的；坚强的；强烈的，浓的386 friend[frend]n.朋友，友人
387 necessary[?nesis?ri]a.必要的；必然的 n.[ pl.]必需品
388 add[?d]vt.添(增)加；把…加起来 vi.(to)增添
389 court[k?:t]n.法庭，法院；球场；宫廷；庭院，院子
390 deal[di:l]vt.分给，发；给予 n.交易，协议
391 tax[t?ks]n.税(款)；负担 vt.征税；使费尽力气
392 support [s??p?:t]vt./ n.支持，拥护；支撑；供养；证实
393 party [?pɑ:ti]n.社交聚会；党，政党；一方，当事人
394 whether[?wee?]conj.是否，会不会；不管，无论
395 either[?aie? , ?i:e?]ad.[否]也 a./ pron.(两者中)任何一个，每方396 land [l?nd]n.陆地；土地；国家 v.(使)靠岸(登陆，降落)
397 material [m??ti?ri?l]n.材(原；资)料 a.物质的；肉体的；重要的398 happen [?h?p?n]vi.发生；[后接不定式]碰巧，恰好
399 education [?edju(:)?kei??n]n.教育，培养，训练
Five
400 death [deθ]n.死，死亡；破灭，终止
401 agree[??gri:]vi.赞同；一致；(气候等)相宜 vt.同意
402 arm [ɑ:m]n.臂；扶手 vt.以(武器)装备;配备
403 mother [?m?e?]n.母亲，妈妈
404 across[??kr?s]prep.穿(越,横)过；在对面 ad.在对面
405 quite[kwait]ad.相当；实际上，确实；完全，十分
406 anything [?eniθi?]pron.无论什么东西;任何东西
407 town[taun]n.镇，市镇；市区，市中心
408 past [pɑ:st]a.以前的 prep./ ad.经过，过 n.过去，往事
409 view[vju:]n.观点；观察；景色 vt.看待；观察，看
410 society[s??sai?ti]n.社会；社会团体，协会，社；上流社会411 manage [?m?nid?]v.管理，经营，处理；设法对付；控制，操纵412 answer [?ɑ:ns?]n.回答；答案 v.回答;解答;响应
413 break[breik]n.休息 vt.打破;弄坏 vi.破碎;破晓;转晴
414 organize[??:g?naiz]vt.组织，把…编组；使有条理
415 half[hɑ:f]a.一半的，半个的 n.半，一半 ad.一半
416 fire [?fai?]n.火；火灾；射击 v.放(枪等)；解雇
417 lose[lu:z]v.丢失；迷失；输，损失；浪费；(钟)走慢
418 money [?m?ni]n.钱，货币，金钱
419 stop [st?p, stɑp]v.停止，中断；阻止 n.车站；停止；句号420 actual[??kt?u?l]a.实际的，事实上的，真实的
421 already [?:l?redi]ad.早已，已经
422 effort[?ef?t]n.努力，尝试；努力的成果，成就
423 wait[weit]vi.(for)等；(on)服侍 n.等待(的时间)
424 department[di?pɑ:tm?nt]n.部，部门，系
425 able [?eib?l]a.能够…的，得以…的；有才干的
426 political[p??litik?l]a.政治的，政治上的；政党的，党派的427 learn[l?:n]v.学，学习；得知，了解，学会；认识到
428 voice[v?is]n.嗓音；(表达出的)意见；语态 vt.说(话)
429 air[??]n.空(大)气；天(航)空 vt.通风,晾干
430 together[t??gee?]ad.在一起，共同；一致地，协调地431 shall [??l, ??l]aux. v.将(要)，会；必须，应该
432 cover [?k?v?]vt.(掩)盖；占；包括；报道 n.盖子，封面433 common [?k?m?n]a.平常的，普通的；共同的，公共的434 subject [?s?bd?ikt]n.主题；学科；对象；主语 vt.使服从435 draw [dr?:]vt.画；拖；取出； vi.移动； n.平局；抽签436 short[??:t]a.短(矮)的；缺乏 ad.简短地 n.[ pl.]短裤
437 wife[waif]n.妻子
438 treat [tri:t]vt.对待；医治；款待 n.款待；乐事
439 limit [?limit]n.限度，限制[ pl.]范围；极限 vt.限制(定)
440 road[r?ud]n.路，道路
441 letter [?let?]n.信，函件；字母[ pl.]文学，文化修养
442 color[?k?l?]n.颜色；颜料；情调 vt.给…着(染)色
443 behind[bi?haind]prep.在…后；落后于 ad.在背后；在后面
444 produce[pr??dju:s, ?pr?dju:s]vt.生产，产生；显示；制作 n.(农)产品445 send [send]vt.送，寄；派遣，打发；发送，发射
446 term [t?:m]n.措词，术语；(任，学)期 vt.把…称为
447 total [?t?utl]a.全部的；完全的 n.总数(计) v.合计
448 university [?ju:ni?v?:siti]n.大学
449 rise [raiz]vi.升起；起立(床)；上涨 n.上涨；升高
450 century [?sent??ri]n.世纪，百年
451 success[s?k?ses]n.成就，成功；成功的事物，有成就的人
452 minute [?minit, mai?nju:t]n.分钟；片刻；立刻[ pl.]会议记录 a.微小的453 remember[ri?memb?]v.记得，记住；(to)代…问候
454 purpose[?p?:p?s]n.目的，意图；用途；效果
455 test[test]vt.试验，测试，检验
456 fight [fait]n.战斗，打架，斗争
457 watch[w?t?]v.观看；看守，照看；小心 n.表；看管
458 situation [?sit?u?ei?(?)n]n.形势，环境，状况；位置，地点
459 south [sauθ]n.南(方)，南部 ad.向南方 a.南方(部)的
460 ago [??g?u]ad.[用于被修饰词之后]以前
461 difference [?difr?ns]n.差别，差异；差，差额；(意见的)分歧
462 stage [steid?]n.阶段；舞台；戏剧表演 vt.上演；举办
463 father [?fɑ:e?]n.父亲；[ pl.]祖先；创始人；神父
464 table [?teib?l]n.桌(台)子；表格 vt.提交讨论
465 rest [rest]n.[the～]其余的人(物)；休息 v.休息；搁
466 bear [b??]vt.忍受；承担；怀有；运输 n.熊；卖空者
467 entire [in?tai?]a.全部的，整个的
468 market [?mɑ:kit]n.市场，集市，股市；行情，销路 vt.销售
469 prepare [pri?p??]v.准备，预备
470 explain [ik?splein]v.讲解，解释，说明
471 offer [??f?]vt.给予，提供；提议 n.提供，提议；报价
472 plant [plɑ:nt]n.植物；工厂；间谍 vt.种，植；放置
473 charge [t?ɑ:d?]n.费用；管理 vt.要价；指控 vi.收费；冲锋
474 ground [graund]n.地(面)，土地[ pl.]场地(所)；理由，根据475 west[west]n.西(方，部) a.西方(部)的 ad.向西方
476 picture[?pikt??]n.画，照片；描绘；画面 vt.描绘；构想
477 hard [?hɑ:d]ad./ a.努力地(的)；艰难地(的)；猛烈地(的)
478 front [fr?nt]n.前面；前线；方面 a.前面的 v.面向，朝着
479 lie [lai]vi.躺，平放；位于；伸展；说谎 n.谎话
480 modern [?m?d?n]a.现代的，新式的
481 dark [dɑ:k]a.暗的，黑色的；深色的 n.[the～]黑暗(夜)
482 surface [?s?:fis]n.表面，面；外表 vi.浮出水面；浮现
483 rule[ru:l]n.规则；惯例；统治 v.统治；裁决
484 regard[ri?gɑ:d]vt.看作；打量；注意 n.尊敬[ pl.]问候
485 dance [dɑ:ns]n.舞(蹈)；舞曲，舞会 v.跳舞；跳动
486 peace[pi:s]n.和平，和睦；平静，安宁，安静
487 observe[?b?z?:v]vt.注意到；观察；评论；遵守，奉行
488 future [?fju:t??]a.将来的 n.将来，未来；前途[ pl.]期货
489 wall [w?:l]n.墙，壁，围墙 vt.筑墙围住，用墙隔开
490 farm [fɑ:m]n.农场，饲养场，畜牧场 v.耕作
491 claim[kleim]vt.声称;索取;需要 n.要求,索赔;声称
492 firm [f?:m]n.商行 v.(使)变得坚实 a.结实的；稳固的
493 operation[??p??rei??n]n.操作，经营；手术；(军事)行动；运算494 further [?f?:e?]ad./ a.另外(的)；更远(的) vt.促进
495 pressure [?pre??]n.压(力)，压强；压迫 vt.迫使，说服
496 property [?pr?p?ti]n.财产，所有物；房产，物业；性质，性能497 morning[?m?:ni?]n.早晨，上午
498 amount [??maunt]n.数(量)；总额 vi.(to)合计；接近
499 top [t?p]n.顶；上部 a.最高的 vt.居…之上；高过
Six
500 outside [?aut?said]prep./ n./ ad./ a.(在，向)的外面(的)
501 piece[pi:s]n.片，块，段，件；断片，碎块 vt.拼合(凑)
502 sometimes[?s?mtaimz]ad.有时，间或
503 beauty[?bju:ti]n.美，美丽；美人，美的东西
504 trade [treid]n.贸易，商业；行业 vi.贸易 vt.交换
505 fear[fi?]n.害怕，恐惧；危险 vt.畏惧，害怕，担心
506 demand[di?mɑ:nd]n.要求；需要 vt.要求；需要；询问，查问507 wonder[?w?nd?]v.感到疑惑(好奇)，想知道 n.惊奇；奇迹508 list[list]n.表，目录，名单 vt.把…编列成表，列举
509 accept[?k?sept]vt.接(领,收)受；承认,同意；相信
510 judge [d??d?]n.法官；裁判员 v.断定；裁决，评定；审判
511 paint[peint]n.油漆，涂料，颜料 v.油漆；绘(画)
512 mile[mail]n.英里
513 soon[su:n]ad.不久；早，快
514 responsible[ri?sp?ns?b?l]a.承担责任的；有责任感的；重要的515 allow [??lau]vt.允许(…进入)；同意给；承认
516 secretary[?sekr?t?ri, -teri]n.秘书；书记；部长，大臣
517 heart [hɑ:t]n.心(脏)；内心，感情；热忱；中心，要点
518 union [?ju:ni?n]n.工会，联盟；联合，合并；团结
519 slow [sl?u]a.慢的；不忙碌的 v.慢下来 ad.慢慢地
520 island[?ail?nd]n.岛，岛屿
521 enter [?ent?]vt.进入；参加；登记(录) vi.进(入，来)
任务型阅读常用词汇词性转换
任务型阅读常用词汇词性转换 动词变名词 1.v+ ment 结尾 achieve---achievement 成就 advertise--- advertisement// advertising agree— agreement apartment 公寓 amusement 娱乐 argue---argument争吵 commit奉献—commitment develop---development disgree—disagreement department 局，部 experiment 实验，试验 equip 装备---equipment 装备，器材 govern 统治—government 政府 manage---management 经营管理 2．V+ tion 结尾 admit 承认—admis sion attract吸引—attraction 有吸引力的事或人；令人向往的地方conclude—conclusion 结论 compete—competition 竞争，比赛 discuss—discussion 讨论 educate-----education decide----decision describe—description描写，描绘 express 表达----expression 词语；表达方式 graduate 毕业—graduation operate 操作，动手术—operation organize----organization imagine—imagination 想象力 introduce—introduction 介绍 instruct—instruction 指导，介绍 invent—inventor / invention invite—invitation pollute----pollution 污染 predict---prediction 预言 pronounce ---pronunciation impress 给人印象—impression 印象 permit 允许-----permission suggest-建议，暗示--suggestion solve解决-----solution 解决方法 3．V+ ance 结尾
研学旅行课程方案
研学旅行课程方案 “走近文物触摸历史济水探源” 一、课程背景及设计思路 济源历史悠久，文化底蕴厚重，是首批河南省历史文化名城，也是河南省的文物大市。济源曾为夏朝之都城，春秋战国时期先为韩都，后为魏之重镇，自隋朝设县，距今已有一千四百余年的历史。目前保留已确认不可移动文物有948余处，其中济渎庙、奉仙观、延庆寺塔是全国重点文物保护单位。 济渎庙是历代帝王供奉祭祀济渎水神的场所，是目前国内保存最为完整的四渎古建筑群，庙内碑碣石刻，是研究济源历史文化、皇家祭祀、名人书法的珍贵实物资料；庙内的小北海是济水东源。延庆寺，济水西源龙潭旁边，“龙潭夜月”被誉为济源九景之一。寺院里的舍利塔承袭了我国早期佛塔风格，是楼阁式塔和密檐式塔过渡时期的典型代表，寺内环境优美，人文故事丰富。奉仙观主殿三清大殿大胆豪放的建筑手法，非常罕见。立于院内的太上老君石像碑，记述了五帝、三代、秦汉至南北朝君王的功勋，更是称颂大唐盛世的功业。 本课程通过设计听旨、拓片、搭建、观柏、看阁、寻源、学艺、访塔、探绝等活动，旨在让学生通过网上查资料初学、实地观察验证、动手体验深化、互动交流探讨、成果展示评比等学习
方式，探秘济水成因、济水水系，了解古建筑特色、碑刻文化和优秀的传统文化，从而让学生感悟济水之美，了解济水在中国古代文明的形成和发展中的重要作用,激发学生对大自然和古代劳动人民智慧的赞美之情，对家乡的热爱之情。 二、研学线路 西关学校---济渎庙---珍珠泉---延庆寺---龙潭泉----奉仙观---西关学校 三、适用学段 小学四五六年级 四、课程主题 走近文物触摸历史济水探源 五、课程目标 （一）知识目标： 1．通过研学旅行之安全课程，让学生掌握基本的外出安全知识，提高自我保护意识。 2．在班会课上，由班主任组织学生观看《济源九景之济渎晨雾》《济源九景之龙潭月夜》，增加学生对济渎庙内景色和龙潭泉月夜景色的了解和喜爱。 3．通过查阅有关济水之源的资料、实地察看济水东源--济渎小北海、珍珠泉、济水西源—龙潭泉，听导游和学校教师讲述等形式了解济水水系及济水悠久的历史和文化。 4．通过现场拓片制作，让学生了解和学习拓片的制作过程，
(完整版)史上最全机关公文常用词汇大全
史上最全机关公文常用词汇大全 主动纳谏接受监督，广开言路促进建设。 以更严的要求、更足的干劲，持之以恒地解决群众的困难和问题，确保件件有落实、事事有回音。 在传统文化中发掘中国梦的正能量 ⒈发掘传统文化的正能量，增强干部群众的道德自信 ⒉开展丰富多彩的系列活动，搭建传统美德的实践平台 ⒊发挥典型模范的示范作用，建立美德传承的长效机制 成效考察 伴随着德孝文化建设的推进，“德政千秋、孝行天下”的传统美德日益深入人们的心灵，崇德向善、孝老爱亲的社会风尚逐步建立，为经济社会的发展提供了有力的文化支撑。 ⒈强化了干部的德政意识，增进了群众对党和政府的感情 ⒉提升了群众的道德素养，营造了敬老爱亲的社会风尚 ⒊张扬了文化软实力，推动了经济社会的全面发展 ⒋弘扬了优秀传统文化，增强了中华民族的凝聚力向心力 感受体会 在几千年的文明发展中，德孝作为治国、齐家的基本价值取向和行为追求，深深地融入了中华民族的血脉精神，成为最为重要的文化基因之一。运城市盐湖区充分利用德孝文化发源地的独特历史文化资源，发掘历史文化中最为人们推崇的传统美德，并以此为突破口，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德和个人
品德，为我们加强思想道德建设，提供了一条可资借鉴的现实路径。 ⒈要紧扣当地历史文化传统找准切入点 ⒉要抓准老百姓关心的现实问题形成着力点 ⒊要顺应时代特点结合受众实际创新工作手段 “明者因时而变，知者随事而制。” ⒋要充分发动群众凝聚崇德向善的强大合力 辛辛苦苦勤勤恳恳兢兢业业起早贪黑披星戴月夙兴夜寐通宵达旦夜以继日日理万机废寝忘食呕心沥血争分夺秒常年不懈数十年如一日实干苦干巧干积极肯干埋头苦干全心全意尽心尽责不遗余力竭尽全力殚精竭虑全力以赴勇挑重担奋发有为大有作为大显身手恪守职责克已奉公廉洁奉公奉公守法吃苦耐劳任劳任怨忍辱负重心力交瘁积劳成疾雷厉风行大刀阔斧当机立断干脆利落一鼓作气立竿见影卓有成效实事求是脚踏实地注重实际力戒空谈不务空名不图虚名因陋就简深入细致调查研究胸有全局统筹兼顾按部就班井井有条有头有尾有条不紊持之以恒力所能及独当一面得心应手游刃有余轻车熟路驾轻就熟了如指掌十拿九稳水到渠成瓜熟蒂落旗开得胜群策群力同心合力齐心协力戮力同心配合默契分工合作各负其责步调一致比学赶帮工作懈怠消极怠工拖拖拉拉吊儿郎当敷衍塞责玩忽职守粗心大意粗制滥造挑三拣四拈轻怕重避重就轻见异思迁蛮干瞎干盲目乱干闭门造车独断专行一手包办事必躬亲高高在上发号施令越俎代疱一意孤行力不胜任力不从心勉为其难滥竽充数一筹莫展骑虎难下举棋不定不得其法舍本逐末本末倒置凌乱无序事倍功半亦步亦趋东施效颦循规蹈矩因循守旧抱残守缺墨守成规无所作为碌碌无为劳而无功功败垂成前功尽弃 《机关公文常用排比句大全》 1、常用排比： 新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、
新闻常用词汇
常用新闻术语英汉对照表 accuracy n. 准确性anecdote n 趣事、轶事 balance and fairness n. 平衡和公平body n. （新闻）主体 breaking news n. 突发新闻brevity n. 简约 brief n 简讯.v. 吹风、简报broad sheet paper 大报 by-line n. 署名行caption n. 图片说明 clarity n. 清楚column n （报纸版面上的）栏，专栏 columnist n. 专栏作家highlight n. 提要 correspondent n. 记者cover story 封面文章 dateline n. 日期行(电头) delayed lead 延缓式导语 detail n. 细节 direct lead 直接式导语 documentary n. 文献editor n. 编辑 editor’s notes 或Eds 编者按end n. （新闻）结尾 electronic media 电子媒体 entertain v. 愉悦 eye-catching adj. 抢眼的features n. 特写 flash n. 快讯follow-up story n. 后续报道 freelancer n. 自由撰稿人proximity n. 接近性 human interest 人情味importance of an event 事件的重要性 inform v. 提供信息inverted pyramid 倒金字塔 key word 关键词lead n. 导语 mass-communication 大众传播news digest 新闻摘要 news feature 新闻特写news filter 新闻过滤 news value 新闻价值objectivity n. 客观性 opinion n. 言论personal profile 人物特写 print media 印刷媒介prominence of the people or things 人物或事件的突出性 readability n. 可读性reporter n. 记者 review or commentary 评论或评述round-up or wrap-up 综述 running-up stories 滚动报道selectivity n. 选择性 sensational adj. 有轰动效应的，煽情的， social event feature 社会新闻特写urgent n .急电、adj. 紧急的 spot news 现场新闻story n. 新闻（消息） sub-head 副标题succinct adj. 简洁 supplement n. 增刊、副刊tabloid paper 小报 theme n. 主题timeliness n. 时效性 uniqueness of an event 事件的奇特性 5 Ws & H (WHO, WHAT, WHERE, WHEN, WHY and HOW) 何人、何处、何时、何故、怎样）wire service or news agency 通讯社 soft news:软新闻 hard news：硬新闻
研学旅行课程方案
“游学神都洛阳传承千载梦想” 研学旅行课程实施方案 济源市太行路学校 2017年4月
太行路学校 “游学神都洛阳传承千载梦想” 研学旅行活动课程 一、课程背景 为贯彻党得教育方针，推进素质教育全面实施，培养学生创新精神与实践能力，进一步推动我校研学旅行工作得扎实、有效开展，结合济源市中小学研学旅行得有关要求与学科教学需求，我校决定开展主题为“探究河洛文化，寻访华夏文明”得研学旅行活动。 二、课程设计思路 学校根据区域特色、学生年龄特点与各学科教学内容需要，紧紧围绕我校“为师生得终身发展奠基”得办学理念，践行“德艺同厚，知行合一”得办学目标，本课程坚持以培养学生得爱家乡、爱祖国得家国情怀与综合实践能力为核心得课程设计思路： 1、充分利用“洛阳”河洛文化资源得多元性，内容得广泛性，开展多种选题得研究。 2、以“洛阳”河洛文化有关资源及学科教学内容为基础，结合学生认知能力与本地实际整合开发课程，保证课程得实效性、多样性、开放性、互动性。 3、尊重学生主体地位，以人为本，以学生调查、研究、角色体验等形式为主，组织学生走进大自然，走进社会，培养学生创新精神与实践能力。 三、课程主题 游学神都洛阳，传承千载梦想 四、课程目标 1、通过对洛阳博物馆得参观，了解中国古代不同时期得历史文化，体会河洛文化得博大精深。
2、通过参观洛阳市龙门石窟，了解中国古代政治、经济、宗教、文化等领域得发展变化。增强学生自豪感，树立为实现中国梦而努力拼搏得信心与决心。 3、参观白园，在山石中追寻白公得履痕，花木中寻访不朽得诗魂，体会中国历史得发展历程，感受中国唐代诗词文化得繁荣。 4、让学生学会通过收集整理、研讨交流，走访等形式收集信息，培养学生善于发现问题、并运用知识分析问题、解决问题得能力。通过活动培养学生“安全自护、团队合作、健康环保、探究合作、文明公德、自我超越”等意识。 五、实施学段：八年级 六、研学路线 太行路学校--二广高速--开元大道一洛阳市博物馆—宾馆用餐--龙门石窟—白园—观景台主题活动--返回学校 七、研学内容 1、参观洛阳市博物馆，了解夏商周得青铜文化及其代表--鼎在历史长河中得作用，河洛文明、古代石刻、书画、汉唐陶俑、唐三彩、宋代瓷器、宫廷文物、石刻艺术与书画艺术成就，玉器得发展历史及其文化内涵等与历史学科密切相关得知识。 2、参观洛阳市龙门石窟探究北魏、北齐、隋、唐、五代、宋等朝代得石刻、碑文、书法，了解中国古代政治、经济、宗教、文化等领域得发展变化。 3、参观白园，了解唐代大诗人白居易后半生留恋并安息得地方，山石中追寻白公得履痕，花木中寻访不朽得诗魂。同时体会白居易得诗歌特点，感受白居易得忧民情怀。 4、在龙门石窟观景台开展主题活动。背白居易得诗词，讲白居易得故事，唱《中国志气歌》，向游人宣讲“历史无法复制，经典无法还原，爱我文物资源，传承中华文明”并邀请游人签字。 5、了解济源得地理位置，政治、文化、经济、历史等有关知识。 6、了解洛阳得地理位置，历史文化等有关知识。
常用词汇集锦
常用词汇集锦 1、常用排比 最常用的三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。 A、XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； B 、XX感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感； C、多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。 D、XX点：出发点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点； E、不XX：不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不
动摇、不放弃、不改变、不妥协； F、XX化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化； G、新XX：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度； H、XX力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力； 热心、耐心、诚心、决心、核心、内心、外心、中心、甘心、攻心，进取心、责任心、上进心、公仆心； 政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚
点； 激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。 当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有新举措、自身建设要有新发展、内部管理要有新突破。 政治认同、理论认同、感情认同；历史的必然、现实的选择、未来的方向。 2、常用短语 立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战，勇敢顺潮流而为 突出重点，分步实施，找准切入点实施 全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，
任务型阅读常用词汇及词组转换
任务型阅读归纳类常用词汇 话题：topic主题：theme定义：definition 原因：reason (for) , cause (of)后果，结果result; consequence 异同点：difference , similarity；功能：function 优缺点advantage/benefit , disadvantage;strengths and weaknesses 观点与态度：opinion , view (on/about) , viewpoint , idea；attitude to/towards 评论、评价：comment (on) , remark (on/upon) , assessment 解决问题的方法/措施：means of doing sth ;way to do sth; method (of) doing sth ;a solution to sth ; an approach ( to doing sth. );take measures to do sth.目的：purpose , aim , goal 积极和消极：positive ,negative; optimistic建议：advice [u] , suggestion , tip概括、总结:summary , conclusion特点：feature , characteristic种类：kind , type , category , class 精神上与身体上：mentally and physically影响：influence , impact , effect (on )当前情形，状况: present situation;current situation 建立：build , create , establish , found 出现：appear, occur(occurred)实现/完成：reach , realize , accomplish必要，必需: must /necessity方面，项目条款：item / aspect 材料: materials知识消息：knowledge / information日程计划: schedule / agenda百分比：percentage 性别:sex年龄：age成绩，成就achievement 满意:satisfaction忧虑，担忧，焦灼: concern (不)熟悉:familiar /unfamiliar个人，个人的: individual
玩出名堂来：研学旅行课程项目设计修改
玩出名堂来 ——研学旅行课程项目的开发与实施 沈旎 2014年在商小屏梁彤秀编著《法国中小学生研究性学习作业实例评价》一书中读到由法国各市政府教育经费支持的法国学生户外活动，每学年一次，由学校各班级的老师自行组织，市政府会派二到三名实习的大学生协助，书中用实例说明法国学生的户外活动内容和形式的丰富多彩。古语有云“读万卷书，行万里路”在我国中小学生的学习历程中，难见对“行万里路”关注，只能徒生羡慕。 2016年底，教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》提出“各中小学要结合当地实际，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合”要求建设研学基地，开发研学旅行课程和线路。我国学生研学旅行提上了议事日程，“行万里路”作为一种学习方式终于有了政策保障“在社会和大自然的课堂里学习”（顾明远语）成为可能。 一时间，研学旅行的经费、安全等问题成了热议的话题，各地研学旅行的营地建设也如火如荼，这些因素确实是落实研学旅行的重要保障。但笔者认为，“旅行”真正起到“研学”的作用，最为关键的可能是研学旅行课程的开发和实施方式的研究和探索。 收集到一些类似研学课程（方案）设计，有的类似于旅行社提供的日程安排，主要呈现旅行的时间、行程、注意事项和主要的景点；有的方案除列举了行程和景点，还附有景点的介绍，以及围绕景点提出的几个简单的问题；部分研学活动为学生设计了研学手册，由旅行行程以及大量研学日记白页组成，这无形给轻松的研学带来了繁重的纸笔作业压力。 如果将“研学旅行”作为一种重要的学习方式，当前的研学设计要么课程要素的缺失，或是仅仅停留在“走一走、看一看”的浅表体验层面，或仅以景点的了解为主要学习内容，难以达成研学作为实践性学习方式的意义和价值，或者简单地重复学校的知识学习方式，只不过将学科知识换成了景点知识而已，不顾及孩子的学习兴趣。 如何让研学旅行“玩出名堂来”？如何优化当前的研学旅行课程设计呢？研学旅行课程的开发回答了研学旅行中最为重要的问题，即“玩什么”“怎么玩”“玩得怎么样”，它使得研学旅行区别于普通意义上的旅行，更具“研学”的意味，它是研学旅行基地（营地）建设的重点，也是各部门明确分工形成合力，共同落实研学旅行的重要纽带。 一、研学旅行课程的内容与目标——从单一到多元 一说到旅行，人们往往会想到远处的风景名胜区和旅游景点，在研学旅行设计中，也多关注景点和风景名胜区相关知识，常常以自然风景、乡土乡情以及文化特色的了解为研学旅行的目标，毋庸置疑这些是研学旅行学习内容和目标的一部分，但倘仅有这样单一的学习目标和内容，往往会忽略旅行过程中的意义，消解了学生的深度参与与体验。 “风景在路上”研学不仅只在到达景点和基地才开展，研学旅行过程本身就蕴藏着丰富的学习机会。比如，行前，统筹行程安排，预先做好行前攻略，做知识及行装的准备过程，能有效地培育学生的规划能力；在行程中，观察自然植被、人居建筑，结识旅行同伴，与不同的人接触相处，是促进学生社会理解与参与能力提升，唤醒学生检审生活意识的契机。 浙江一所小学六年级的孩子有到日本手拉手学校进行毕业研学旅行的机会，这所学校为孩子们设计了丰富而有趣的研学旅行过程学习项目：
材料写作常用词汇短语集锦
材料写作常用词汇短语集锦 1常用排比 最常用的三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。 A、XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性; B、XX感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感; C、多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。 D、XX点：出发点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点; E、不XX：不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协; F、XX化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化; G、新XX：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度; H、XX力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感
染力、亲活力; J、XX心：热心、耐心、诚心、决心、核心、内心、外心、中心、甘心、攻心，进取心、责任心、上进心、公仆心; K、XX意识：政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识; L、XX点：找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点; M、其他：激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力。当前工作要有新水平、队伍建设要有新面貌、廉政建设要有新举措、自身建设要有新发展、内部管理要有新突破。政治认同、理论认同、感情认同;历史的必然、现实的选择、未来的方向。 2常用短语 立足当前，着眼长远，自觉按规律办事 抓住机遇，应对挑战，勇敢顺潮流而为 突出重点，分步实施，找准切入点实施 全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入其中，贯穿始终，切实抓好，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，狠抓落实，从严控制，严格执行，坚决制止，明确职责，高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化，规范程序，改进作风，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利，做深、做细、做实、全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、全
生活中常用词语大全
1．表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望 2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈 3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷 4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅 5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦 6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚 7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐 8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆 9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰 10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵 11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹 （带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先） （带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮） （带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力） 12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、 一身是胆、一毛不拔二三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、九牛二虎之力、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、
高考英语阅读理解题目中常见词汇
阅读理解的题目中常出现的词： 一、主旨题： show说明,展示mean意思是purpose目的view看法example例子experment实验conducte行为researcher研究者meant目的conclusion结论discuss讨论idea设想 main主要的mainly主要地primarily主要地topic话题concemed讨论title标题replaced取代article文章,项目argues表明,认为,坚持,争论indicates表明summary总结leare from结论attitude态度toward对于described描述carry 表达,携带message主旨,信息lead to导致cause原因 reason for原因implied暗示,意味infer推测concluded推断suggest建议advice劝告 二、词义题： refers提到,引用,参考stands for代表,象征probably可能,大概replaced取代close接近的 三、是非题： The least possible choice最不可能的选择true真空的correct正确的false不真实的mentioned提到的except除了opposite对立statement陈述describes描述 四、因果题： in that 因为as 由于due to 由于，因为consequently因此as a resulf 结果，因此depehd on 随...而定because of 由于，因为，基于 why 为什么，何必basis 基础，基准reason理由result结果because 因为for 因为，由于since 因为; 既然; 自从…以来 therefore 因此; 所以lead to导致result in导致result from起因于all this 所有这些; 这一切that is why那就是为什么; 这就是 for these reasons 因此; 由于这些原因as reasons作为原因 五、比较题： first 第一，首先major主要的,重要的,较多的none一点也不,没有一个only 但是，仅仅，可是aware of the risks了解到这些风险according根据,按照,相应的,相符的centers on集中在.上 envisions future展望将来deals with与.交易 expression表达however不管怎样,然而,可是 illustrates with阐明,举例,说明is aimede at其目的在于 problem问题whether…or…是.还是 whether or no不管怎样lies in在于 focus on针对,聚焦于,集中于it comes to涉及到 it is essenhal to 最重要的是appears出现 likely可能probably可能 possible可能的
任务型阅读常用词汇及词组转换(1)
任务型阅读常用词汇及词组转换 1. 归纳类常用词汇： 原因和结果：reason (for) , result; cause (of) , effect; consequence 异同点与优缺点：difference , similarity；advantage/benefit , disadvantage 功能：function 观点与态度：opinion , view (on/about) , viewpoint , idea ；attitude to/towards 评论、评价：comment (on) , remark (on/upon) , assessment 表方式、方法：means , way , method (of) ; solution , approach ( to doing sth. ); take measures to do sth. 目的：purpose , aim , goal 积极和消极：positive ,negative; optimistic 建议：advice [u] , suggestion , tip 概括、总结: summary , conclusion 特点：feature , characteristic 种类：kind , type , category , class 精神上与身体上：mentally，physically 影响：influence , impact , effect (on ) 情形，状况situation，condition 建立：build , create , establish , found 出现：appear, occur(red) 实现，完成：reach , realize , accomplish 必要，必需: must /necessity 方面，项目条款：item / aspect 材料: materials 知识消息：knowledge / information 日程计划: schedule / agenda 百分比：percentage 性别:sex年龄：age 满意:satisfaction 忧虑，担忧，焦急: concern (不)熟悉:familiar /unfamiliar 个人，个人的: individual 细节:description , detail文化culture 责任: (take) responsibility 贡献: (make) contributions to 重要: value importance significance 比较: contrast comparison 时期: period / time存在: existence exist 花费: cost / expense人口: population 天气与气候: weather[u] / climate [c]位置: location 主题: theme背景: setting，background 情节: plot高潮: climax 结尾:ending反对者与支持者：supporter , opponent 2. 同义转换类常用句型： 1.100 years = 1 century = 10 decades 2. take advantage of = make use of 3. parental attention = with the help / aid / assistance of parents 4. oppose the move = be against the move = object to = disagree with 5. consider … = take … into consideration / account 6. at the beginning = at first 7. be responsible for = take / shoulder / bear responsibility for 8. since the beginning of human evolution = throughout human history 9. Americans have been migrating south and west for decades in search of better job opportunities. = Americans have been migrating south and west for decades, seeking a better job. / searching /looking for a better job. 10. housing-related reasons = reasons related / linked/relevant to / connected with housing 11. take an active part in = take part in sth. actively
(完整版)《基于研学旅行理念下红色文峰校本课程开发实施研究》实施方案
《基于研学旅行理念下红色文峰校本课程开发实施研究》的实施方案 一、课题提出的背景 随着社会的发展，单一的课堂教学已不能满足当今社会对教育的要求，不能满足学生对知识的渴望，更不能适应素质教育的要求。2013年2月2日，国务院办公厅印发了《国民旅游休闲纲要(2013-2020年)》，纲要中提出“逐步推行中小学生研学旅行”的设想。此前我国许多地区都有尝试把研学旅行作为推进素质教育的一个重要内容来开展。另外，我国《基础教育课程改革纲要》也明确指出“积极开发并合理利用校内外各种课程资源。 为贯彻党的教育方针，推进素质教育全面实施，培养学生创新精神和实践能力，进一步推动我校研学旅行工作的扎实有效开展，结合临沂市中小学研学旅行的有关要求和学科教学需求，我校决定开展主题为“探究红色文峰文化、体验古文化经典、寻访曾国文明”的研学旅行活动，以此为依托开发校本课程。 研学旅行校本开发依托自然和文化遗产资源、综合实践基地等，让广大学生在研学旅行中实地感受祖国的大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，激发学生对党、对国家、对人民的热爱之情，这是加强中小学德育教育的重要载体。 为了将红色教育推向深入，更好地吸收专家高屋建瓴的指导和点拨，充分利用地域资源与人文资源，彰显办学特色，提升办学品位，经过学校课题组认真分析、论证和探讨，决定集中我校优秀教师力量，展开对研学旅行的课程开发研究。
二、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 研学旅行活动是教育部门和学校组织的学生集体旅行，将研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动。对学生而言，参与研学旅行不仅能开阔视野，增长见识，还能让他们体验与同龄伙伴集体出游的乐趣。对家长而言，研学旅行对孩子具有更强的教育价值和功能。对学校而言，研学旅行有助于培养学生的社会责任感、集体意识，加深学生对自然、社会、文化的理解，丰富教育的内涵，具有校内学习无法替代的功能。因此，研学旅行活动的价值和意义得到学生、家长和学校的广泛认可。 研学旅行活动中存在的问题： 1、学生安全问题带来诸多困扰 2、活动效果尚未达到理想状态。所以精心做好课程设计是关键，把研学旅行纳入学校教育教学计划，与综合实践活动课程统筹考虑，促进研学旅行和学校课程有机融合，要精心设计研学旅行活动课程，做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效，避免“只旅不学”或“只学不旅”现象。 做好研学旅行课程设计，是提高研学旅行活动质量的根本保证。 1、活动目标和内容的多样化，学校在进行课程设计时，需要根据旅行路线筛选出不同类型、不同内容的课程资源，对学生进行调研，了解学生的兴趣和需求，结合学生身心特点、接受能力和实际需要进行设计。 2、活动方式的实践性和探究性，设计研学旅行活动时要更加关注活动的实践性，避免只让学生简单地参观和听讲解，而是应该设计更多实践性和体验性强的活动，引导学生在实践和体验的过程中将书本知识和现实生活联系起来，丰富感性认识，
小说常用词语大全()
一、【头发】? 老者：白发如霜、白发如银、粗硬、鹤发童颜、两鬓苍苍、两鬓染霜、满头银发、银发、白发苍苍、少年白发、两鬓斑白、银丝、满鬓微霜、鬓发皓然、皤然、鹤发 女子：蝴蝶髻、披肩发、披肩长发（长长的黑色卷发，如瀑布般披在胸前，性感妩媚。）、齐眉的刘海、长辫垂胸、羊角辫、鬓角卷发 发质：柔软的头发、头发乌润、乌发如云、乌黑油亮、乌亮、油亮光洁、头发乌润、发辫乌黑、滑腻柔软 一般：凌乱、刘海、蓬松 男子： 丑角：蓬头垢面、披头散发、头发稀疏、秃头、稀疏、微秃、光秃、秃亮、头顶秃（地中海秃/O形秃/圆形秃）、前额秃（M形秃、U形秃/马蹄形秃）、乱蓬蓬、蓬头垢面、分岔断裂 白发斑斑、白发苍苍、辫子、刺猬头、鹤发、剪着平头、刘海儿、留着背头、满头青丝、蓬蓬松松、、蓬松的短发、披肩发、蓄着分头学生发、整齐、自然卷发 二、【眼睛】 样式：丹凤眼、单眼皮、双眼皮、杏儿眼、凤眼、俊目、秀目、柳眉杏眼、龙眉凤眼、美目、杏眼、明眸皓齿、浓眉大眼、丹凤眼、桃花眼、媚眼、单眉细眼、 眸子、瞳眸、双眸、眼眸、眸采、灵眸、秀眸、美眸、俏眸、明眸、亮眸、黑眸、乌眸、俊眸、英眸、 三角眼、细眯眼、斜白眼、斜视眼、斜眼、斗鸡眼、金鱼眼、眯缝眼、肿泡眼、大小眼 形容：黑亮亮的、眉青目秀、明亮、秋波、水晶晶的、水灵灵的、水汪汪、乌溜溜的、圆溜溜、眼睛布满血丝、老花眼、睡眼惺忪、眼泡浮肿、深邃、明亮、清澈、明亮、剔透、水汪汪、水灵灵、浮肿、血丝、浓眉大眼、 眼神：慈眉笑眼、慈祥、慈祥的目光、关切、赞许、会说话的眼睛、慧眼、炯炯有神、敏锐、目光锐利、温柔、乌黑有神、凶狠的目光、眼睛贼亮、呆滞、狡诈、老眼昏花、目光迟钝、专注、蒙眬、迷离、昏眩、灵动、有神、无神、迷蒙、犀利、直勾勾、直愣愣、木然、流光焕采、流光四溢、眸光、眼若点漆、眼若流星、目光炯炯、炯炯有神、炯然、灼灼、盈盈秋水、秋水剪瞳、双瞳翦水、明眸善睐、瞳如星辰
公文写作技巧：标题常用词汇
标题常用词汇 一、常用排比 最常用的三字词：可概括为性、感、多、点，不、化、新、力。 1、XX性：重要性、紧迫性、自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性； 2 、XX感：责任感、紧迫感、危机感、认同感、荣誉感、成就感； 3、多XX：多层次、多方面、多途径、多渠道、多措施、多力量、多元素。 4、XX点：出发点、切入点、突破点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点； 5、不XX：不松劲、不懈怠、不退缩、不畏难、不罢手、不动摇、不放弃、不改变、不妥协；
6、XX化：法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性； 7、新XX：新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度； 8、XX力：活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、感染力、亲活力； 热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心，进取心、责任心、上进心、公仆心； 政治意识、组织意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识； 找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点；
中小学研学旅行主题课程-教学设计示例
中小学研学旅行主题课程教学设计示例 2017-05-18 16:51:02 中国校外教育(下旬)2017年4期 张剑光 摘要：我国中小学研学旅行活动普遍存在设计粗糙、内容空泛、考虑学生特点不够等现象。参照学科课程严谨地规范，基于多年从业经验和实际调研，按照核心素养培养目标，讨论了研学旅行活动课程设计应当遵循的原则，并据此设计了一些实例课程。 关键词：研学旅行主题课程教学设计素质教育中小学生 笔者在重庆市十多年国际、国内研学旅行产品设计的经历中，深感目前国内研学旅行活动普遍存在内容开发设计不足等问题。在考察了重庆市内外一些素质教育基地、中小学研学旅行（社会实践）以及各种可供研学旅行使用的内容资源基础上，着重讨论研学旅行主题课程设计的工作内容及实际设计示例。 一、研学旅行的主题课程教学设计的含义 2016年12月，教育部等11个部门再次发布“关于推进中小学研学旅行的意见”，希望强化研学旅行以培养“全面发展的人”。研学旅行是校外教育、落实核心素养培养的重要形式。研学旅行活动多在户外进行，在“没有墙的教室”中进行教学，涉及的教学资源、过程比比学校教室课堂复杂很多，客观上对教学设计的要求更高。而要实现研学活动的素质教学目标，就必须对研学旅行活动的进行符合教育规律和实际情况的教学设计，从而规范教学过程。 研学旅行主题课程教学设计，就是参照学校学科课程的正规教学管理与实施，在符合教育思想、理论和规律的前提下，对旨在提升学生素养的研学内容与活动进行规范化、科学化的、系统化的细化设计，从而形成各主题课程的教学实施方案（教案）。
显而易见，作为有组织的中小学生校外素质教育活动，研学旅行不同于一般的成人旅游、不同于学校教室课堂学科课程的教学，也不同于一般的春游/秋游或者夏令营/冬令营。在设计研学旅行主题课程时，应当特别考虑其教育价值、体验与实践过程、趣味性、真实场景、学生认知能力、安全性等。 二、主题课程教学设计的工作内容 1.候选资源的评估与梳理。即参照“六大核心素养”的总体培养目标，对一定区域内一切可能用于研学旅行的各种资源、场景/条件进行广泛地考察，包括大自然、工业、农业、商业、各种服务业、文化历史、科学研究、艺术、社会活动、政府行为，等等。首先是本地及周边的资源，其次是其他省市以及国际视野的资源。考察的重点是评估这些资源对于素质教育的适用性、可用性以及接待条件。一般一个班的学生50人左右整体出行，对课程实施点的场地条件有一定要求。 2.确定主题。户外教育的内容往往很难简单地归类于某一个类型或者只有单一的培养目标，而是具有综合性、多目标性。但每个主题课程应当所有侧重，不能为了很多教学目标而装太多的内容与过程，必须做适当的取舍和提炼，形成相对完整的主题内容和过程。一个主题课程时间长度以至少1个小时到一整天的6个小时左右为宜。 3.明确教学条件要求。明确研学课程实施时需要的教具/设备、耗材/道具、场地条件、场景创设、辅助工作人员、资源方配合等，以及包括对课程教师的要求等。 4.设计教学内容与过程。这是研学旅行主题课程开发设计的关键任务，主要课程内容与过程的细化安排设计，包括做什么、怎么做、做多久。 5.提示安全及特别注意事项。学生户外活动的安全级别要求要高于一般成人活动，必须仔细地分析教学实施过程的所有细节，标注其中需要特别留意、提醒、监控的环节，做到防患于未然。同时对一些特别问题如儿童不宜、付费消费等要给予标注、处理办法等。