英语动词16种时态
状态基本结构时间
一般
进行
完成
完成进行
现在过去将来过去将来
一般现在时现在进行时现在完成时现在完成进行时
一般过去时一般将来时过去将来时
过去进行时过去完成时过去完成进行时
将来进行时
将来完成时
将来完成进行时
过去将来进行时
过去将来完成时过去将来完成进行时
状态基本结构V
时间
一般进行
完成
完成进行
be+ V-ing 现在
过去将来
过去将来
have+ P.P
have been +V-ing
改1
加1
V/ V3V-ed +will
+would
将基本结构
中的第一个
动词改为原形或第三人
称单数形式
将基本结构中的第一个动词改为动词过去式，特别要注意不规则动词的变化
在基本结构前加上will 就行了，
结构没有进行变化。在基本结构前加上
would 就行了，结构没有进行
变化。
第一个动词英语中谓语动词一般由1~4个动词构成，时态变化主要表现在第一个动词上。
状态基本结构V
时间
一般
进行
完成
完成进行
be+ V-ing
现在
过去将来过去将来
have+ P.P
have been +V-ing
V/ V3
V-ed +will
+would
work work s am working is working are working
have worked has worked
have
been
working
has been working
work ed
was working were working
had worked
had been working
will work shall work wil l be working shall be working will have worked shall have worked will have
been working
shall have been working would work should work would be working should beworking would have been working
should have been working
would have worked should have worked
状态基本结构时间
一般
进行
完成
现在
过去
将来
过去将来
had been+ P.
am is are
have
has
+P.
am
is are
being+P.been+P.
be being +P.
have been +P.
be+P.
was
wer
wil shall
will have been +P.was
were +P.
be+P.
being+P.
would have been+P.
would should
be+P.
状态基本结构
时间
一
般
进
行
完
成
现在过去将来过去将来have
has
was
were
wil
shall
would
should
was
wer
had been+ P.
am
is
are
+P.
am
is
are
being+P.
been+P.
will have
been +P.
+P.be+P.
being+P.
would have
been+P.
be+P.时态表示的4种状态
一般-----经常性的动作、状态；一次性的动作。经常性的动作：
I sing English songs every day.
经常性的状态：
We love China.
一次性的动作：
They climbed up the mountain.
时态表示的4种状态
进行----表示在某一时刻或一段时间正在发生的动作。
某一时刻正在发生：
Jane is writing a letter.
某一段时间正在发生：
Now I am working in IBM.
时态表示的4种状态
完成----在某一时刻前已经做完的动作或一直持续的状态。
某时刻前完成的动作：
He has graduated from middle school.
某一时刻前已一直持续的状态：
She has been a nurse for two years.
时态表示的4种状态
完成进行----表示两个内容：在某一时刻前一
直不断地进行的动作；这动作已结束了
（有时也可能继续做下去）。
某时刻前一直不断地进行的动作：
你刚才一直在做什么？
What have you been doing?
I have been playing basketball.
归纳总结
?一般时态-----强调动作本身。具有叙述性质。?进行时态-----强调动作的过程。具有描绘性、
生动性
?完成时态-----强调动作的结果。具有逻辑推导
性。
?完成进行时态----强调动作的连贯不断和结果。
具有原因和过程的描述性。
人教版七年级英语时态语法讲解
七年级英语语法----时态讲解及其练习 一、一般现在时 定义：表示经常、反复发生的动作，经常存在的状态或者习惯性动作（有时间规律发生的事情）的一种时间状态。（很拗口，但要学会就必须深刻体会，so please 将其狂读3遍） 具体用法 1、表示经常的或习惯性的动作，常与表示频率的时间状语连用。（always, usually, often, sometimes, every day\ morning\ night\ evening\afternoon\week,） e.g. I go to school at 8:00 every morning. 2 表示主语具备的性格、能力、特征和状态及喜好等。 e.g She is 11 years old . I don’t like English. She can speak English well. 3表示客观事实和普遍真理。 e.g The earth moves around the sun. 基本结构构成 含有be（am、is 、are）动词的用法 肯定句：I am+其它 You \ they\ we are +其它 She \he \ it+is +其它 否定句：I am not+ 其它。 You \ they\ we are not +其它 She \he \ it+is +not +其它 一般疑问句及回答： Are you +其它？ 肯定回答：yes, I am. 否定回答：no, I am not. Are you\ they\ you+ 其它？ 肯定回答: yes,we \they are. 否定回答：no, we \they are not. Is she\ he \it+其它？ 肯定回答: yes,she \he \it is. 否定回答:no,she \he \it is not. 从上面结构中你能总结出be动词的用法吗？单数________，复数_________ ；我用_________，你用__________ ，______________-连着她他它。 含实义动词的结构：肯定句： 主语（I, we, you,they,）+动词原形+其它。
(完整版)小学英语时态总结
小学PEP英语四种时态总结 一、一般现在时 标志词：always(总是) usually(通常) often(经常) sometimes(有时) never(从不) every(每一)行为动词词型变化形式 一般现在时动词只有第三人称后有词形变化， 其他人称（第一人称：I, we；第二人称：you；第三人称复数：they、my friends）动词均用原形 当主语是第三人称单数时，一般动词在一般现在时句子中的变化规律： 1、多数在动词后加s play—plays like—likes , 2、以s，x，sh，ch，o结尾的动词加es wash–washes catch–catches do–does 3、以辅音字母加y结尾，把y改i再加es fly—flies study—studies 4、以元音字母加y结尾，直接加s buy – buys 5、不规则变化have—has 一般现在时基本用法 功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 The earth is round. 构成 1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。 句型 肯定句：A.be动词：主语+ be + 其它成分He is a worker. B.行为动词：主语+动词(注意人称变化) +其它成分We like the little cat. 否定句：A.be动词：主语+ be + not +其它成分They are not students. B.行为动词：主语+助动词(do/does) + not +动词原形+其它成分 We don’t like the little cat. 一般疑问句：A.be动词：Am / Is /Are +主语+ 其它成分 Are you a teacher? Yes, I am. / No, I am not. Are they students of your school.Yes they are / No they aren,t. B.行为动词：助动词(Do/Does)+主语+动词原形+ 其它成分 Do you like it? Yes, I do. / No. I don’t . Does he(she) like it? Yes, he( she )does. / No, he ( she )doesn’t. 特殊疑问句：疑问词+ 一般疑问句 A.be动词：How many students are there in your school? B.行为动词：What do you usually do on Sunday?
初中英语动词时态讲解及练习
16种英语时态总结归纳 时态（Tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 英语时态分为16种：一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时，以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。 1. 一般现在时 用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 B) 习惯用语。C) 经常性、习惯性动作。 例：He always helps others. （他总是帮助别人。） D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。 E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.（下一趟火车今天下午3点开车。） How often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。 例：When you have finished the report, I will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。） 2. 现在进行时(be doing) 用法：现在正在进行的动作。 3. 现在完成时(have done) 用法： A) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：I bought a new house, but I _________ my old one yet, so at the moment I have two houses. A) didn't sell B) sold C) haven't sold D) would sell 答案是C) haven't sold。 B) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for 加一段时间，或by加一个现在时间。 例：Great as Newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. A) are to challenge C) have been challenged B) may be challenged D) are challenging 全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是C) have been challenged。A) are to challenge和D) are challenging都是主动语态，不可能是答案。B) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。 C) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。 例：John has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。） 注意事项 A) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。
小学英语动词时态
动词的时态 一、一般现在时: 表示经常性、规律性习惯性的动作或现在存在的状态。 结构： 1. 动作词一般用原形，但如果是第三人称单数时（如Tony ，he ，she ），动作词用第三人称 单数形式，即加s 或es ; 在主语前加do, does帮助疑问句，后面的动词用原形； 在动作词前加don’t, doesn’t 帮助否定句，后面的动词用原形。 2. 句子中没动作词时，用be动词：is , am , are ； is , am , are 放在主语前帮助疑问句； is , am , are 后面加上not帮助否定句。 > 3. 情态动词can, may, should，must引起的句子是一般现在时，后面接动词用原形； can, may, should，must 放在主语前帮助疑问句，后面接动词用原形； can, may, should, must后面加上not帮助否定句，后面接动词用原形。 4. 肯定祈使：动词原形+ 其它 否定祈使句：Don’t +动词原形+ 其它 5．感叹句：What a mess! What a beautiful desert! What beautiful flowers! ——What+(形)名How beautiful! How beautiful the flower is! How beautiful the flowers are! ——How+形 A. 肯定句：(非第三人称单数)主语+V+其它We come from China. (第三人称单数)主语+Vs+其它He comes from China. 主语+be (is, am, are)+其它We are from China. ； 主语+情态动词(can, may, should, must)+V+其它She must go. B. 否定句：(非第三人称单数)主语+don’t +V+其它We don’t come from China. (第三人称单数) 主语+doesn’t +V+其它He doesn’t come from China. 主语+be (is, am, are) not+其它I aren’t from China. 主语+情态动词(can, may, should, must)+not +V+其它 C．一般疑问句：Do +(非第三人称单数)主语+V+其它Do you come from China Does +(第三人称单数)主语+V+其它Does he come from China be (Is, Am, Are)+主语+其它Are you from China 情态动词(Can, May, Should, Must)+主语+ V+其它She can’t go. D．特殊疑问句：特殊疑问词+do +(非第三人称单数)主语+V+其它Where do you come from 】 特殊疑问词+does +(第三人称单数)主语+Vs+其它Where does he come from 特殊疑问词+be (is, am, are)+主语+其它Where are you from 特殊疑问词+情态动词(Can, May, Should, Must)+主语+ V+其它Can she go 二、现在进行时: 表示现在正在进行的动作。结构： 1. be动词( is , am , are) + 动词ing (现在分词)； is , am , are 放在主语前帮助疑问句，后面的动词加ing； is , am , are 后面加上not帮助否定句，后面的动词加ing。 A. 肯定句:主语+be（is, am, are）+Ving+其它They are coming here. B. 否定句：主语+be（is, am, are）+not +Ving+其它They aren’t coming here. C. 一般疑问句：be（Is, Am, Are）+主语+ Ving+其它Are they coming here
十六种英语时态总结(最新)
英语共有十六个时态、四个体。（注：四个体为——一般、进行、完成、完成进行。） 英语中的四个体相当于法语、西班牙语以及所有印欧语系罗曼语族中的式，如：直陈式，命令式等。 （1）一般现在时 基本形式（以do为例）： 第三人称单数：does（主语为非第三人称单数）； 肯定句：主语＋动词原形＋其他； He works for us. 否定句：主语＋don…t/doesn't＋动词原形＋其他； He doesn't work for us. 一般疑问句：Do/Does＋主语＋动词原形＋其他。 肯定回答：Yes，（＋主语＋do/does）． 否定回答：No，（＋主语＋don't/doesn't.） 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句语 Does he work for us? Yes, he does. No, he doesn't What does he do for us? He works for us. （2）一般过去时 be动词＋行为动词的过去式 否定句式：在行为动词前加didn…t，同时还原行为动词，或was／were＋not； was或were放于句首；用助动词do的过去式did提问，同时还原行为动词 例如：Did he work for us? He didn't work for us. He worked for us. （3）一般将来时 am／are／is＋going to＋do 或 will／shall＋do am/is/are/about to + do am/is/are to + do; 一般将来时的表达方法 be going to +动词原形
be +不定式,be to+动词原形,be about to ＋动词原形 be able to +不定式 be about to+动词原形 will + 动词原形； 例如：He is going to work for us. He will work for us； He is coming.这是特殊的用一般现在时表达将来时态的例子！！ (4)过去将来时 be（was，were）going to+动词原形 be（was，were）about to+动词原形 be（was，were）to+动词原形 肯定句：主语+be（was，were）going to+动词原形～. 否定句：主语+be（was，were）not going to+动词原形～. 疑问句：Be（Was，Were）+主语+going to+动词原形～？ 肯定句：主语+would（should）+动词原形～. 否定句：主语+would（should）not+动词原形～. 疑问句：Would（Should）+主语+动词原形～？ He would work for us. (5)现在进行时 主语+be+v.ing〔现在分词〕形式(其中v表示动词) 表示现在正在进行的动作或最近在做的事。 例如：I am buying a book. 第一人称+am+doing+sth 第二人称+are+doing +sth （doing是泛指所有的v-ing形式） 第三人称+is+doing+sth 例：He is working. (6)过去进行时 肯定句：主语+was/were+doing+其它 否定句：主语+was/were+not+doing+其它 一般疑问句及答语：Was/Were+主语+doing+其它；答语：Yes,I主语+was/we re./No,I主语+wasn't/weren't. 特殊疑问句：特殊疑问词+was/were+主语+doing+其它 He was working when he was alive. (7)将来进行时
中考英语动词时态
中考英语动词时态 走出题海之黄金30题系列（共12份） 动词时态 考点一: 一般现在时和一般过去时 【经典习题】 ( ) 1. Now my father his bike to work every day instead of driving. A. ride B. rode C. rides D. will ride ( ) 2. When you at a restaurant, pl ease order just enough food. A. eat B. will eat C. ate D. haven eaten ( ) 3. Our geography teacher t old us the Moon around the Earth every 28 days. A. move B. moved C. will move D. moves ( ) 4.— What did you do last night? — I TV and read a magazine. A. watch B. will watch C. watched D. have watched ( ) 5. Linda was just going out for shopping when the telephone . A. rings B. rang C. is ringing D. has rung 【考点点拨】 ★一般现在时表示经常发生的动作或存在的状态。常与often, always, usually, sometimes, never, once a year, twice a month, every year / week / day, every two days 等状语连用。 ★主从复合句中，若主句为一般将来时或祈使句，表时间或条件的状语从句要用一般现在时表示将来。 ★当宾语从句说明的是科学真理或客观事实时，用一般现在时。 ★一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，用was / were 或动词的过去式表示。常与 just now, yesterday, last night / week / month /year / Sunday / January, a few days / weeks / months / years ago等时间状语或when, while, before, after等引导的表示过去的时间状语从句连用。 考点二：现在进行时和过去进行时
英语语法初中英语动词时态和语态讲解
英语语法：初中英语动词时态和语态讲解 （一）动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。 英语动词有16种时态，但是常用的只有9种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。 1、一般现在时的用法 1）表示经常性、习惯性的动作；表示现在的状态、特征和真理。句中常用often, usually, every day 等时间状语。例如： a. He goes to school every day. b. He is very happy. earth moves around the sun. 2) 在时间状语从句和条件状语从句中，用一般现在时表示将来。例如： a. If you come this afternoon, we’ll have a meeting. b. When I graduate, I’ll go to countryside. 3) 有时这个时态表示按计划、规定要发生的动作（句中都带有时间状语），但限于少数动词，如：begin, come, leave, go ,arrive, start , stop, return, open, close等。例如： a. The meeting begins at seven. b. The rain starts at nine in the morning. 4) 表示状态和感觉的动词(be, like, hate, think, remember, find, sound 等)常用一般现在进行时。 a. I like English very much. b. The story sound very interesting. 5) 书报的标题、小说等情节介绍常用一般现在时。 2.一般现在时的用法 1）表示过去某时间发生的事、存在的状态或过反复发生的动作。 a. He saw Mr. Wang yesterday. b. He worked in a factory in 1986. 2)表示过去经常发生的动作，也可用“used to “ 和“would + 动词原形”。I used to smoke. During the vacation I wouldm in the sea. 注：”used to “ 表示过去常发生而现在不再发生的动作或存在的状态。“would + 动词原形”没有“现在不再……”含义。另外“to be used to +名词（动名词）”表示“习惯于…..” a. I am used to the climate here. b. He is used tomming in winter. 3.一般将来时的用法 一般将来时表示将来的动作或状态。其表达形式除了“ will 或shall + 动词原形”表示即将发生的或最近打算进行的事。
小学英语四种时态的区分及练习
精心整理 一般现在时：表示经常习惯发生的事，经常与always（总是）,usually（通常）,often（经常）,sometimes （有时）,every(每个)，at+点钟连用。 结构：主语是复数动词用原型，主语是第三人称单数动词用三单。 三单变化规则：1.直接在动词后+s,例clean—cleans 2.以s,x,ch,sh,或o结尾的动词+es例watch--watches,dish—dishes,fix--fixes,do—does,go—goes 3.以辅音字母+y结尾的动词变y为i再+es,例fly—flies study—studies(以元音字母+y结尾，直接+s例play—plays) 1. 2. 10.Doesshe(do)homework? 现在进行时：表示正在发生或正在进行的事，句中经常有（now,look,listen, it’s+几点钟等提示词） 结构:主语+be动词（am,isare）+动词ing(现在分词) 现在分词变化规则：1.在动词后直接加ing,例:go-going。 2.以不发音字母e结尾,去e再+ing,例：take-taking, 3.辅元辅结构，且末尾只有一个辅音字母的动词要双写尾字母再加ing, 例：swim-swimming,run—running,get—getting,put-putting,sit-sitting，
begin—beginning stop—stopping,shop—shopping, 现在进行时句型转换：肯定句Sheiscleaningherroomnow 疑问句Isshecleaningherroomnow?(一提，二变，三问号) 否定句Sheisnotcleaningherroomnow(在be动词后+not) 特殊疑问句的结构：疑问词+be+主语+动词ing? 例:Whatareyoudoing. 一、写出下列动词的现在分词： 7 例：Whatareyougoingto/willdotomorrow? 用所给动词的适当形式填空 1.Todayisasunnyday.We___________________(have)apicnicthisafternoon. 2.Mybrother_______________(go)toShanghainextweek. 3.Tomoften______________(go)toschoolonfoot.Buttodayisrainy.He______________(go)toschoolbybike. 4.Whatwillyoudodonextweekend?I__________(watch)TVand____________(catch)insects? 5.TomorrowisFriday。What_____she_________(do)?She______________(watch)TVand(listen)tomusic.
高中英语中的10种动词时态解析
英语中的动词有时态(Tense)要求。所谓“时”,即动作发生的时间；“态”， 即动作的方式状态。“时”有四种：现在时，过去时，将来时，过去将来时； “态”也有四种：一般式，进行式，完成式，完成进行式。因此，英语中一共有 二.新课讲解 1.一般过去时（the Past Simple） (1)用法(uses) 表示过去某时发生的动作或存在的情况。如： He worked in a bank all his life. He discovered a desert island in the Pcific. The safari was exciting but dangerous. I knew what he meant. They always interviewed new employees on Fridays. (2)形式（form） 即动词的过去式，分两种情况，一种是在动词结尾加ed或ied，这种动词 称为规则动词，另一种不能加，形式多样，称为不规则动词。 规则动词： a.一般情况下，动词词尾加 -ed ，如： work-worked play-played want-wanted act-acted b.以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d，如： live-lived move-moved decide-decided decline-declined hope-hoped judge-judged raise-raised wipe-wiped c.以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed，如： study-studied try-tried copy-copied justify-justified cry-cried carry-carried embody-embodied empty-emptied d.以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写词尾辅音字母，再加 -ed，如： stop-stopped beg-begged drag-dragged drop-dropped plan-planned drip-dripped
初中英语动词时态讲解汇编
初中英语动词时态复习讲义 一般现在时 一、动词的第三人称词尾变化： 写出下列动词的单数第三人称形式。 1. cook _______ 2.watch________ 3.build_________ 4.have________ 5.wash________ 6. enjoy ______ 7. go _________8 receive ______9 cry______10. close ________ 11. drive _______ 12. choose ______13. play ________14. reach ________ 二. 一般现在时的用法 1）表示经常的或习惯性的动作，常与表示频度的副词连用。常用的频度副词有：always、often、usually、seldom、never、sometimes频度副词在句中通常放在行为动词之前，系动词、助动词之后。 例如: He often goes swimming in summer.他夏天经常游泳。 I usually leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2）表示现在的状态。 例如：My father is at work.He is very busy. 我父亲在工作，他很忙。 The boy is twelve. 这男孩十二岁。 3）表示主语具备的性格、特征和能力等。 例如：All my family love football .我全家人都喜欢足球。 My sister is always ready to help others . 我妹妹总是乐于助人。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 4)表示客观真理，客观存在，自然现象。 例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 5）表示按计划或安排好的，或将要发生的动作，可用一般现在时表将来。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,take place等。 例如：The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 He comes back tonight. 他今晚回来。 6）在复合句中，当主句是一般将来时，时间或条件状语从句的谓语动词只能用一般现在时来表示将来要发生的动作。（主将从现） 例如：I'll tell him the news when he comes back. 他回来时，我将告诉他这个消息。
小学英语动词时态练习教学内容
小学英语动词时态练 习
一、用be动词的适当形式填空 1. I ______ an English teacher now. 2. She _______ happy yesterday. 3. They _______ glad to see each other last month. 4. Helen and Nancy ________ good friends. 5. The little dog _____ two years old this year. 6. Look, there ________ lots of grapes here. 7. There ________ a sign on the chair on Monday.. 8. Today _____ the second of June. Yesterday ______ the first of June. It _____ Children’s Day. All the students ______ very excited. 二、句型转换 1. There was a car in front of the house just now. 否定句：________________________________________________ 一般疑问句：____________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________ 肯、否定回答：__________________________________________ 三、中译英 1．我的故事书刚才还在手表旁边。 ___________________________________________________________ 2．他们的外套上个礼拜放在卧室里了。 ___________________________________________________________ 3．一会以前花园里有两只小鸟。 ___________________________________________________________
英语中的时态共有十六种
英语中的时态共有十六种，但是常考的或较常用的只有9种，而且重点测试完成时态。要掌握英语的时态和语态，必须掌握好英语中的助动词(do, be, have)和时间状语这两个核心问题。 1、一般现在时 主要用来表示人、事物的现在状况和特点；表示经常或习惯性的动作，句子中常有often, always, from time to time 等时间状语；表示客观规律和永恒真理等。 He usually goes to work at 7 o’clock every morning. She has a brother who lives in New York. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 考点一：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。如： I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. 考点二：在时间和条件状语从句中，代替一般将来时；常用的引导词有： 时间：when, until, after, before, as soon as, once, the moment/the minute, the day; 条件：if, unless, provided. If he accepts the job, he will get more money soon. 考点三：在make sure (certain), see to it, mind, care, matter ＋宾语从句，从句用一般现在时代替一般将来时。 So long as he wo rks hard, I don’t mind when he finishes the experiment. 只要他努力工作，我不介意他什么时候做完试验。 考点四：在the more… the more … (越……越……) 句型中, 若主句是一般将来时, 从句通常用一般现在时。 The harder you study, the better results you will get. 2、现在进行时 表说话时或目前一段时间内正在进行的活动：或表感情色彩，加强语气。与频率副词，如always，constantly，continually，again等连用表示说话人的某种感情色彩（赞叹、厌烦、埋怨等）。 We are having English class. The house is being built these days. The little boy is always making trouble. 考点一：在时间状语或条件状语从句中表示将来正在进行的动作。 Look out when you are crossing the street. Don't wake him up if he is still sleeping at 7 tomorrow morning. 考点二：表示在最近按计划或安排要进行的动作（这时多有表示将来的时间状语）。Marry is leaving on Friday. 3、现在完成时 表示动作发生在过去，完成在过去，但强调与现在情况仍有联系，其结果或影响仍存在。现在完成时有一些标志性的时间状语： 考点一：for + 时间段；since + 时间点 They have lived in Beijing for five years. They have lived in Beijing since 1995. I have learned English for ten years.
(完整word版)英语时态(初中英语动词时态归纳总结对照表)
初中英语动词时态归纳总结对照表
初中英语时态专项练习 1、一般现在时。通常用“usually, often, every day, sometimes”。一般现在时基本用法介绍一、一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二、一般现在时的构成: 肯定句： 1).主语+系动词 be(is, am, are )+名词（形容词，介词短语） 2) .其他主语+动词原形+其它第三人称单数+动词-s+其它如：I am a boy.我是一个男孩。We study English.我们学习英语。Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。 三、一般现在时的变化否定句： 1)主语+ be （is,am,are）+ not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 2)其他主语+do not(don’t)动词原形+其它 I don't like bread 第三人称单数+does not(doesn’t)动词原形+其它He doesn't often play. 一般疑问句：1)Be（Is,Are） +主语+其它?如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 2)Do其他主语+动词原形+其它？ Does+第三人称单数+动词原形+其它+？注意：遇I/we—you, my—your, some—any. Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't. Do you often play football ?- Yes, I do. / No, I don't. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? How does your father go to work? 一般现在时用法专练: 一、用括号内动词的适当形式填空。 1. He often ________(have) dinner at home. 2. Daniel and Tommy _______(be) in Class One. 3. We _______(not watch) TV on Monday. 4. Nick _______(not go) to the zoo on Sunday. 5. ______ they ________(like) the World Cup?
小学英语语法时态讲解与归纳.
小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时 一、一般现在时： 1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。 2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。 3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。 二. 构成及变化 1.be动词的变化。 肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。 否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。 一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike? 2. 行为动词的变化。 l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do 肯定句：主语+动词原形(+其它)。如：We often play basketball after school. 否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它? 如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't. 特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？ 如： What do you often do after school ? 3、当主语为第三人称单数时 , 助动词为does 肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well. 否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well.. 一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。 如：Does he swim well ?
小学英语动词时态(终审稿)
小学英语动词时态 文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-
动词的时态 一、一般现在时: 表示经常性、规律性习惯性的动作或现在存在的状态。 结构： 1. 动作词一般用原形，但如果是第三人称单数时（如Tony ，he ，she ），动作词用 第三人称单数形式，即加s 或 es ; 在主语前加do, does帮助疑问句，后面的动词用原形； 在动作词前加don’t, doesn’t 帮助否定句，后面的动词用原形。 2. 句子中没动作词时，用be动词：is , am , are ； is , am , are 放在主语前帮助疑问句； is , am , are 后面加上not帮助否定句。 3. 情态动词can, may, should，must引起的句子是一般现在时，后面接动词用原形； can, may, should，must 放在主语前帮助疑问句，后面接动词用原形； can, may, should, must后面加上not帮助否定句，后面接动词用原形。 4. 肯定祈使：动词原形 + 其它 否定祈使句：Don’t +动词原形 + 其它 5．感叹句： What a mess! What a beautiful desert! What beautiful flowers! ——What+(形)名 How beautiful! How beautiful the flower is! How beautiful the flowers are! —— How+形 A. 肯定句：(非第三人称单数)主语+V+其它 We come from China. (第三人称单数)主语+Vs+其它 He comes from China. 主语+be (is, am, are)+其它 We are from China. 主语+情态动词(can, may, should, must)+V+其它 She must go.