高三数学总复习讲义——数列概念
知的识清单
1.数列概念
(1)数列定义:按一定次序排列的一列数叫做数列;
数列中的每个数都叫这个数列的项。记作n a ,在数列第一个位置的项叫第1项(或首项),在第二个位置的叫第2项,……,序号为n 的项叫第n 项(也叫通项)记作n a ;
数列的一般形式:1a ,2a ,3a ,……,n a ,……,简记作 {}n a 。
(2)通项公式的定义:如果数列}{n a 的第n 项与n 之间的关系可以用一个公式表示,那么这个公式就叫这个数列的通项公式。
例如,数列①的通项公式是n a = n (n ≤7,n N +∈),
数列②的通项公式是n a = 1
n
(n N +∈)。
说明:
①{}n a 表示数列,n a 表示数列中的第n 项,n a = ()f n 表示数列的通项公式;
② 同一个数列的通项公式的形式不一定唯一。例如,n a =
(1)n -=1,21()1,2n k k Z n k -=-?∈?+=?
;③不是每个数列都有通项公式。例如,1,1.4,1.41,
1.414,……
(3)数列的函数特征与图象表示:
序号:1 2 3 4 5 6 项 :4 5 6 7 8 9
上面每一项序号与这一项的对应关系可看成是一个序号集合到另一个数集的映射。从函数观点看,数列实质上是定义域为正整数集N +(或它的有限子集)的函数()f n 当自变量n 从1开始依次取值时对应的一系列函数值
(1),(2),(3),f f f ……,()f n ,…….通常用n a 来代替()f n ,其图象是一群孤立
点。
(4)数列分类:①按数列项数是有限还是无限分:有穷数列和无穷数列;②按数列项与项之间的大小关系分:单调数列(递增数列、递减数列)、常数列和摆动数列。
(5)递推公式定义:如果已知数列{}n a 的第1项(或前几项),且任一项n a 与它的前一项1n a -(或前几项)间的关系可以用一个公式来表示,那么这个公式就叫做这个数列的递推公式。
(6) 数列{n a }的前n 项和n S 与通项n a 的关系:1
1(1)(2)n n
n S n a S S n -=?=?-?≥
课前预习
1.根据数列前4项,写出它的通项公式:
(1)1,3,5,7……;
(2)2212-,2313-,2414
-,2515-;
(3)11*2-,12*3,13*4-,1
4*5
。
2.数列{}n a 中,已知21
()3n n n a n N ++-=
∈, (1)写出10a ,1n a +,2n a ;
(2)2
793
是否是数列中的项?若是,是第几项?
3.如图,一粒子在区域{}(,)|0,0x y x y ≥≥上运动,在第一
秒它从原点运动到点1(0,1)B ,接着按图中箭头所示方向在
x 轴、y 轴及其平行方向上运动,且每秒移动一个单位长
度。
(1)设粒子从原点到达点n n n A B C 、、时,所经过的时间分别为n n n a 、b 、c ,试写出}n n n a {}、{b }、{c 的通相公式; (2)求粒子从原点运动到点(16,44)P 时所需的时间;
(3)粒子从原点开始运动,求经过2004秒后,它所处的坐标。
4.(1)已知数列{}n a 适合:11a =,1n a +22
n
n a a =+,写出前五项并写出其通项公
式;
(2)用上面的数列{}n a ,通过等式1n n n b a a +=-构造新数列{}n b ,写出n b ,并写出{}n b 的前5项。
5.设平面有n 条直线)3(≥n ,其中有且仅有两条直线互相平行,任意三条直线不过同一点.若用)(n f 表示这n 条直线交点的个数,则)4(f =____________;当4>n 时,=)(n f (用n 表示)
。 6.在某报《自测健康状况》的报道中,自测血压结果与相应年龄的统计数据如下表.观察表中数据的特点,用适当的数填入表中空白(_____)。
0C 5
C 4
C 3
C 2B 5B 4B 3
B 2
A 6
A 5A 4A 3A 2C 1
B 1
A 1x
y
高三数学总复习讲义——等差数列
知识清单
1、等差数列定义:一般地,如果一个数列从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数,那么这个数列就叫等差数列,这个常数叫做等差数列的公差,公差通常用字母d 表示。用递推公式表示为1(2)n n a a d n --=≥或1(1)n n a a d n +-=≥。
2、等差数列的通项公式:1(1)n a a n d =+-;
说明:等差数列(通常可称为A P 数列)的单调性:d 0>为递增数列,0d =为常数列,0d < 为递减数列。 3、等差中项的概念:
定义:如果a ,A ,b 成等差数列,那么A 叫做a 与b 的等差中项。其中2
a b
A +=
a ,A ,
b 成等差数列?2
a b
A +=。
4、等差数列的前n 和的求和公式:11()(1)
22
n n n a a n n S na d +-==+。
5、等差数列的性质:
(1)在等差数列{}n a 中,从第2项起,每一项是它相邻二项的等差中项; (2)在等差数列{}n a 中,相隔等距离的项组成的数列是AP ,
如:1a ,3a ,5a ,7a ,……;3a ,8a ,13a ,18a ,……;
(3)在等差数列{}n a 中,对任意m ,n N +∈,()n m a a n m d =+-,
n m
a a d n m
-=
-()m n ≠; (4)在等差数列{}n a 中,若m ,n ,p ,q N +∈且m n p q +=+,则m n p q a a a a +=+;
说明:设数列{}n a 是等差数列,且公差为d ,
(Ⅰ)若项数为偶数,设共有2n 项,则①S 奇-S 偶nd =; ②1
n
n S a S a +=奇偶; (Ⅱ)若项数为奇数,设共有21n -项,则①S 偶-S 奇n a a ==中;②1
S n S n =-奇偶。 6、数列最值
(1)10a >,0d <时,n S 有最大值;10a <,0d >时,n S 有最小值; (2)n S 最值的求法:①若已知n S ,可用二次函数最值的求法(n N +∈);
②若已知n a ,则n S 最值时n 的值(n N +∈)可如下确定100n n a a +≥??≤?或100n n a a +≤??≥?。
课前预习
1.设S n 是数列{a n }的前n 项和,且S n =n 2,则{a n }是( )
A.等比数列,但不是等差数列
B.等差数列,但不是等比数列
C.等差数列,而且也是等比数列
D.既非等比数列又非等差数列 2.设{}n a 是公差为正数的等差数列,若12315a a a ++=,12380a a a =,则
111213a a a ++=( )
A .120
B .105
C .90
D .75
3.若一个等差数列前3项的和为34,最后3项的和为146,且所有项的和为390,则这个数列有( )
A.13项
B.12项
C.11项
D.10项
4.设数列{a n }是递增等差数列,前三项的和为12,前三项的积为48,则它的首项是( ) A.1
B.2
C.4
D.6
5.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若36S S =1
3
,则612S S =
A .
310B .13C .18D .1
9
6.设{a n }为等差数列,S n 为数列{a n }的前n 项和,已知S 7=7,S 15=75,T n
为数列{n
S n
}的前n 项和,求T n 。
7.已知数列{b n }是等差数列,b 1=1,b 1+b 2+…+b 10=100. (Ⅰ)求数列{b n }的通项b n ; (Ⅱ)设数列{a n }的通项a n =l g (1+
n
b 1),记S n 是数列{a n }的前n 项和,试比较S n 与
2
1
l gb n +1的大小,并证明你的结论。 8.设{a n }(n ∈N *)是等差数列,S n 是其前n 项的和,且S 5<S 6,S 6=S 7>S 8,则下列结论错误..的是( ) A.d <0 B.a 7=0C.S 9>S 5
D.S 6与S 7均为S n 的最大值
9.等差数列{a n }的前m 项和为30,前2m 项和为100,则它的前3m 项和为( )
A.130
B.170
C.210
D.260
高三数学总复习讲义——等比数列
知识清单
1.等比数列定义
一般地,如果一个数列从第二项起....,每一项与它的前一项的比等于同一个常.数.
,那么这个数列就叫做等比数列,这个常数叫做等比数列的公比;公比通常用字母q 表示(0)q ≠,即:1n a +:(0)n a q q =≠数列对于数列(1)(2)(3)都是等
比数列,它们的公比依次是2,5,2
1
-。(注意:“从第二项起”、“常数”q 、等比
数列的公比和项都不为零)
2.等比数列通项公式为:)0(111≠??=-q a q a a n n 。 说明:(1)由等比数列的通项公式可以知道:当公比1d =时该数列既是等比数
列也是等差数列;(2)等比数列的通项公式知:若{}n a 为等比数列,则m n m n
a
q a -=。
3.等比中项
如果在b a 与中间插入一个数G ,使b G a ,,成等比数列,那么G 叫做b a 与的等比中项(两个符号相同的非零实数,都有两个等比中项)。 4.等比数列前n 项和公式
一般地,设等比数列123,,,,,n a a a a 的前n 项和是=n S 123n a a a a ++++,当
1≠q 时,q q a S n n --=
1)1(1 或11n n a a q
S q
-=-;当q=1时,1na S n =(错位相减法)。 说明:(1)n S n q a ,,,1和n n S q a a ,,,1各已知三个可求第四个;(2)注意求和公
式中是n q ,通项公式中是1-n q 不要混淆;(3)应用求和公式时1≠q ,必要时应讨论1=q 的情况。 5.等比数列的性质
①等比数列任意两项间的关系:如果n a 是等比数列的第n 项,m a 是等差数列的第m 项,且n m ≤,公比为q ,则有m n m n q a a -=;
②对于等比数列{}n a ,若v u m n +=+,则v u m n a a a a ?=?,也就是:
=?=?=?--23121n n n
a a a a a a ,如图所示:
n
n a a n a a n n a a a a a a ??---11
2,,,,,,12321。
③若数列{}n a 是等比数列,n S 是其前n 项的和,*N k ∈,那么k S ,k k S S -2,k k S S 23-成等比数列。
如下图所示:
k
k
k k
k S S S k k S S k k k a a a a a a a a 3232k
31221S 321-+-+++++++++++ 课前预习
1.在等比数列{}n a 中
,712,a q ==则19_____.a = 2
.2
和2的等比中项为( ) .
()1A ()1B -()1C ±()2D
3. 在等比数列{}n a 中,22-=a ,545=a ,求8a ,
4.在等比数列{}n a 中,1a 和10a 是方程22510x x ++=的两个根,则47a a ?=( )
5()2A
-
(B 1()2C -1
()2
D
5. 在等比数列{}n a ,已知51=a ,100109=a a ,求18a .
6.在等比数列{}n a 中,12a =,前n 项和为n S ,若数列{}1n a +也是等比数列,则n S 等于( )
A .122n +-
B . 3n
C .2n
D .31n -
7.设4710310()22222()n f n n N +=+++++∈,则()f n 等于( )
A .2(81)7n -
B .12(81)7n +-
C .32(81)7n +-
D .42
(81)7n +-
8.设等比数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3+S 6=2S 9,求数列的公比q ; 9.在各项都为正数的等比数列{a n }中,首项a 1=3,前三项和为21,则a 3+a 4+a 5=( )
(A )33 (B )72 (C )84 (D )189
10.在等差数列{a n }中,若a 10=0,则有等式a 1+a 2+…+a n =a 1+a 2+…+a 19-n (n <19,n ∈N )成立.类比上述性质,相应地:在等比数列{b n }中,若b 9=1,则有等式成立。
高三数学总复习讲义——数列通项与求和
知识清单
1.数列求通项与和
(1)数列前n 项和S n 与通项a n 的关系式:a n =???--11s s s n n 12
=≥n n 。
(2)求通项常用方法
①作新数列法。作等差数列与等比数列;
②累差叠加法。最基本的形式是:a n =(a n -a n -1)+(a n -1+a n -2)+…+(a 2-a 1)+a 1; ③归纳、猜想法。 (3)数列前n 项和 ①重要公式:1+2+…+n=
2
1
n(n+1); 12+22+…+n 2=
6
1
n(n+1)(2n+1); 13+23+…+n 3=(1+2+…+n)2=41
n 2(n+1)2;
②等差数列中,S m+n =S m +S n +mnd ; ③等比数列中,S m+n =S n +q n S m =S m +q m S n ; ④裂项求和
将数列的通项分成两个式子的代数和,即a n =f(n+1)-f(n),然后累加抵消掉中间的许多项,这种先裂后消的求和法叫裂项求和法。用裂项法求和,需要掌握一
些常见的裂项,如:
)11(1))((1C An B An B C C An B An a n +-+-=++=、)1(1+n n =
n
1
-
1
1+n 、n ·n !=(n+1)!-n!、C n -1r -1=C n r -C n -1r 、)!1(+n n =!1
n -)!1(1+n 等。