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浅析高中英语教学中学生的主体作用

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浅析高中英语教学中学生的主体作用

摘要:于高中英语教学过程中大力推进学生在课堂上的主体地位,不但展现了英语教学的人文特点,也有效地激发了学生对英语的学习热情与兴趣,间接地提高了英语水平,同时也提升了教学效率。在此,浅析了高中英语教学现状及原因,并对学生作为教学中的主体所发挥的作用与内涵进行了阐释。

关键词:高中英语教学;学生;主体作用

一、浅析高中英语教学的现状

高中英语课堂如今仍坚持着以教师为主体的传统教学模式,形成此现状主要的原因有以下几点。

1.课堂人数过多影响了教学效果与效率。目前,高中班级人数都比较偏多,大多在六十人以上,教师难以顾及全班的每一位学生,故而使教学效果与效率受到了制约。

2.高中教学依旧受传统教学模式的影响。在传统教学理念下,教师一般都是以传授知识为主要任务,教师的角色为controller与asses-sor,学生更多的是被动接受知识,所以,影响了学生学习的能动性。教师在课堂中占有主体地位,一味地将知识灌输于学生的脑海中,忽略了学生的主体意识。