校园梦想曲歌词

校园梦想曲

阳光照耀校园路上

曲径通幽，路在前方

同学的欢笑在耳旁

青春热血，心里沸腾

我们远离父母身旁

求学实现心中梦想

好好学习，天天向上

只争朝夕，拼搏人生

（one~ two~ one two three go~）我们风华正茂

敢梦不怕摔倒

青春岁月正好

圆梦尚未白头

青春岁月无忧

壮志不须言愁

我们青春年少

莫等闲，白了少年头

阳光照耀校园路上

曲径通幽，路在前方

同学的欢笑在耳旁

青春活力，激情飞扬

我们一起来到课堂

追求青春美好梦想

扬起风帆，人生启航

只争朝夕，拼搏人生

（one~ two~ one two three go~）我们风华正茂

敢梦不怕摔倒

青春岁月正好

圆梦尚未白头

青春岁月无忧

壮志不须言愁

我们青春年少

莫等闲，白了少年头

我们风华正茂

敢梦不怕摔倒

青春岁月正好

圆梦尚未白头

青春岁月无忧

壮志不须言愁

我们青春年少

莫等闲，白了少年头

莫等闲，白了少年头

大学生青春与梦想演讲稿

大学生青春与梦想演讲稿 大学生是将青春与梦想诠释的最好的群体，因为他们同时拥有这两种东西，所以好坏珍惜你们的时光，让生命绽放出别样的风采。下面是XXXX为您整理的“”，仅供参考，希望您喜欢！ 1 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 我是美术系20xx级美术教育三班的xx，很荣幸能参加此届“心语杯”青春与梦想的演讲比赛，我这次演讲的题目是：《把握青春，成就梦想》。 青春和梦想永远都是现代人津津乐道的主题。少年盼望青春，规划梦想；正值青春的人赞美青春，成就梦想；年老者回忆青春，感悟梦想；诗词歌赋歌颂青春，赞美梦想。青春是热情奔放的，而梦想却是神圣迷茫的。 青春者，如四季之春，犹一日之晨。充满生机，溢满活力。青春时代是人生最具梦想的时代。在这阶段，我们激情四射，有着火一样的热情；在这阶段，我们雄心壮志，铁骨凌云冲九霄；在这阶段，我们勇敢无畏，用年轻的心去拥抱创造力。 青春与梦想齐飞！ 如果

你向往高远的蓝天 那么，生长吧 不知不觉 你会发现自己已是棵堪称栋梁的大树 或是 一簇为世界带来芬芳和美丽的鲜花 即使 你长成了一株小草 你也会看见 正因为有了千万个你的存在 才有了这绿满山岗！ 对于青春，我们曾说，要惜时如金，青春励志，要努力奋斗，成就梦想。可事实上，现实中的我们都认识到了，做到了吗？ 同学们，作为新时代的大学生，我们风华正茂，有着斗厚的知识与学识。雷锋曾说：“青春啊，永远是美好的。可真正的青春只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。”把握青春，才能成就梦想。 在我们的求学路上，我们应以学习为主，努力学习科学文化知识，做个有知识的人。在社交方面，我们要真诚待人，友好交友，多多参与社会活动或文艺活动，锻炼自己的综合素质。要保持谦逊的心态，脚踏实地。让我们的大学生活充

关于青春与梦想的演讲稿

篇一：关于梦想、青春、挑战的演讲稿 在这里我想说的第一句话就是：“一个人如果没有梦想注定只会平庸。”我想问问大家：“你希望自己的一生平庸而过吗”？ 同生一片土地，同沐一片阳光，同在蓝天下成长。何以乔木参天，小草铺地呢？其实我认为只是想法上的差距只是追求上的差距。 有这么一个人不知各位听说过没有，他是一位热心慈善事业的富翁。他经常把自己建在牧马场院旁边的豪宅转借给慈善协会使用，用来募捐活动的场所。有一次在帮扶残疾青少年计划筹备会上，协会的负责人一起推选这位心地善良的富翁为本次活动致开幕词。然而他却给众人讲了个小故事。 从前有个小男孩刚出生不久，母亲便病故了，他的父亲是一位马术师，经常是一个马厩接着一个马厩，一个牧场接着一个牧场的训练马匹。因此小男孩只能跟随父亲四处奔波居无定所，使他无法像正常的孩子一样去上学，从那时起小男孩变强烈渴望着拥有一个属于自己的牧场和居室。 后来，他的父亲因一次以外摔断了腿，无奈只能在一个地方停下来。小男孩终于可以和其他的孩子一样去上学了，那晚他高兴的睡不着觉。在上初中时，他曾遇到一件这样的事，在一堂社会实践课上，任课老师让全班同学定一份志愿报告，主题是长大后的志愿。那天小男孩洋洋洒洒的写下了数叶纸，描绘了自己的宏大志愿，他想拥有一座占地600亩并且属于自己的牧马场，里面要有马厩和跑道，并且还要在牧马场旁边建一个占地500平方米的豪宅。并且还花了很多心思设计了一张牧马场院和住宅的草图。当他交给老师时，老师再第一页纸上画了个大大的问号，而且给他打了50分，小男孩很不解，待课后悄悄的去问老师为什么不及格，老师用轻蔑的口吻对他说：“你年纪轻轻的不要总做白日梦，你家既没有钱又没有背景，要想让你的梦想成为现实是需要巨额投资的，如果你肯从新设计个比较不离谱的志愿，我会从新给你打分的。”小男孩回家想了一夜，第二天还是交上了原稿并神色坚定的说，即使你评价我是个疯子我也不愿放弃自己的梦想。 故事说完了，大家仍不解富翁的用意，富翁沉吟了一会说：“我说的这个故事是因为大家现在就坐在占地600亩的木马场旁边，而这栋楼也正式占地500平方米。” 这个故事说到这，不用说我想大家也知道，那个小男孩就是富翁本人。 同学们，生活不就是这么个道理吗？不要轻易放弃执拙追求的梦想，不要熄灭心头的希望之灯。人的时间太有限，梦想使追求成功的原动力。再通往成功的路途上，如果你的心中没有梦想，我想问：谁还会在那样困苦的情况下爬起来，继续前进呢？ 追求和梦想是不可分割的连体兄弟，有了梦想才能谈的上追求。比尔盖茨对采访记者说当初我没有那个狂妄的梦想，要让世界上每户人家拥有一台电脑，我早在成功之前的之前就放弃了。因为我有那个梦想才处使我在众多的艰难险阻中走过来。 如果说成功是河的彼岸，那梦想就是小舟载你使向成功。如果说成功是生米，那梦想就是清水，没有水，生米什么时候也是煮不熟的。 梦想会永不分高低贵贱的降临我们的身上，二十岁了，我们年龄正是人生的黄金分割点。同学们牵着你们的梦想并满怀热情的去努力争取吧！也许终有一天命运之神会把一棵甜美幸福的果实抛到你的眼前。 愿在做的每一位同学都能牵着梦想走向成功。人类生生世世在编织着梦想与希冀。梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。 踏入大学的校门前，我们整天都在想象着大学生活的美好，怀揣对日后人生的种种梦想。可等到真正开始这样的生活的时候，才发现梦想和现实是有差距的。 哲学家萨特曾经说过：“世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。”我们每个人都是怀揣对未来的期盼和对梦想的憧憬开始每

中国芭蕾舞蹈教学现状与改革

中国芭蕾舞蹈教学现状与改革 摘要芭蕾舞作为外来舞种，之所以受到国内外高校以及社会的认可，是其四百年的发展历史中具有较高的历史文化以及内涵，可以塑造优美的人体线条以及培养高贵典雅的气质。 对于高校大学生人才培养而言，引入芭蕾教学可以有效提升学生的素养以及气质，无论是舞蹈专业还是非舞蹈专业，都能够很好地提高学生的能动性以及内涵。 关键词芭蕾舞；教学现状；改革芭蕾舞出现于文艺复兴时期，19世纪末在俄罗斯走入鼎盛时期，发展到现在已经是全球公认的舞种。 我国社会对芭蕾舞也是比较认可，很多舞蹈训练室以及舞蹈专业等，都或多或少引进了芭蕾舞，非舞蹈专业例如师范专业也在近年引入了芭蕾舞教学。 因此芭蕾舞在我国高校教育教学发展中，基础较为薄弱，很多高校的芭蕾舞教学课堂气氛压抑，学生创造力以及能动性受限，教学理念落后。 目前高校正在积极探索芭蕾舞实践教学的改革之道，以促进芭蕾舞教学的优化发展，诠释出芭蕾舞艺术美感以及重要性。 一、中国芭蕾舞教学现状一芭蕾舞在中国的发展现状芭蕾舞在我国教育教学体系中，比较出众的是幼儿舞蹈教学，很多幼儿机构以及舞蹈培训机构比较重视芭蕾舞教学。 高校芭蕾舞教学是近年来新发展的课程，两相对比下，由于高校芭蕾舞教学学生基础不足，其教学方法也比较老套，不同于幼儿芭蕾舞的启蒙，其教学过程中没有根据学生发展以及兴趣追求等，加之处

于不同的发展时期，所以芭蕾舞在我国虽然得到社会大众的认可，发展前景良好。 但目前发展中，高校芭蕾舞教学处于瓶颈期，很多高校的芭蕾舞教学并不是以舞蹈训练为主，更多的是希望通过芭蕾舞教学促进学生的全面发展，最主要的不是芭蕾舞技巧的掌握，而是芭蕾舞历史文化以及内涵的运用，所以很多高校的芭蕾舞教学过程都比较理论化，虽然突出芭蕾舞的优势，但是教学中并没有摆正芭蕾舞教学的方向。 素质教育的觉醒使得芭蕾舞走进高校课堂，实际活动以及课程规划中，芭蕾舞教学的发展没有得到全面的认识。 二高校芭蕾舞教学现状教材失当。 教材失当主要表现在两方面，一是教材选择失当，芭蕾舞蹈作为一种舶来舞种，其教学教目前我国并没有进行专门的撰写，直接都是从动作以及技巧开始，我国并没专业的芭蕾舞蹈教学材料。 二是教材内容失当，为了弥补教材缺失的问题，很多高校为了让学生打下优良的芭蕾舞学习基础，所以课堂教学中都是通过长篇大论讲解芭蕾舞的发展史以及历史文化，没有调整好理论以及实践训练的比例。 教师通过一些书籍与光碟的组合，没有能够达到芭蕾舞教学要求，使得高校大学生芭蕾舞学习质量较低，也没有起到促进学生全面发展的作用。 教育理念落后。 教学理念落后，一方面是没有充分认识到芭蕾舞教学两大核心，

关于青春与梦想演讲稿6篇

关于青春与梦想演讲稿6篇 关于青春与梦想演讲稿6篇 好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在当今社会生活中，接触并使用演讲稿的人越来越多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是收集整理的青春与梦想演讲稿6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 青春与梦想演讲稿篇1尊敬的各位评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《青春与梦想》。 青春是人生最美好的时光，梦想是生命中最耀眼的阳光，为了梦想而奋斗的青春是最美好的风景。正是那千万颗在青春中奋斗的心，以及那千万双在天空中高飞的振翅，装扮着最美好最美丽最珍贵的人生季节，将青春变成人生最美好生活的出发点。 青春为梦想插上最有力的翅膀，那么，有着青春与梦想的你和我不要再犹豫，不要再退缩，勇敢地面对未来和自己的挑战，为了梦想的实现而奋斗，让青春谱写一曲无悔的歌。 不要说，你没有梦想。因为年轻的我们拥有最灿烂的年华、拥有最披荆斩棘的武器，所以，你凭什么浪费青春？你又有什么理由放弃梦想？ 然而有些人不是没有梦想，恰好相反，他们有着这伟大的梦想，但是却一直躲在自己编织的的世界里面逃避现实而踟蹰不前，他们畏

惧着自己想象中现在还没有出现的未来路上的坎坷与梦想也许破灭的打击，任凭梦想在时间的掩盖下或生锈或被腐蚀殆尽。韩寒说：“让梦想成真的最好办法就是醒来。”所以，同学们是时候醒一醒了，是时候走出象牙塔为自己拼一回，是时候为青春负责，是时候为自己的明天而战斗了！ 以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的学习，对梦想什么的总是不置一词，抱着船到桥头自然直的态度。现在，既然我已经选择了学法这条路，那么我便会努力的走下去，自己选的路，无论有多难走，即便是爬也要爬到终点。人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程。我相信，只要坚持，就会成功。就像钱小样说的：“别人撞了南墙才回头，而我撞了也不回头，我要跨过去。” “恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。”昭示着一代伟人奋斗的青春。他们的青春因充满奋斗和激情而洋溢着美好，而今，青春正我在我们手中，梦想就在我们心中，命运就在我们手上，我们不能容忍青春在我们手中白白流逝，我们不能在叹息声中颓废了青春，我们不能在叹息声中了结生命，那么就让我们在青春时节奋发吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家！ 青春与梦想演讲稿篇2 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好。我是来自外语系09级1班的---，很荣幸能有机会站在这个舞台，今天我演讲的题目是《舞动青春，放飞梦想》。

舞蹈教学模式改革的方式及意义

舞蹈教学模式改革的方式及意义 摘要：大学舞蹈课堂教学的改革一定要立足知识技能和实践教学，充分调动学生学习的积极性，加强课上师生之间的互动，从而不断提升大学舞蹈教学的质量。本文简要介绍了高校舞蹈教学的现状和存在的问题，着重介绍了高校舞蹈教学模式改革的方式，同时也对舞蹈教学改革具有的意义进行了重点的阐述。 关键词：舞蹈教学；教学模式；教学改革；方式；意义 “舞蹈是脚步的诗歌，舞蹈是生命的节奏”，舞蹈教学对于提高学生的审美能力和对艺术的欣赏能力具有很大的影响。大学舞蹈教学不仅承担着提高自身学科专业知识的任务，同时也肩负着提高大学生思想和道德情操的使命。近年来，随着我国教育体制改革的日趋深入和成熟，大学舞蹈教学的总体规模和教学质量都取得了很大的进展和成效，但是仍然存在着很多问题，同样严重制约着我国大学舞蹈教学的发展，因此教学模式的改革势在必行。 一、高校舞蹈教学的现状及存在的问题 尽管目前的高校舞蹈教学已经取得很大的进步，但是仍然存在很多问题。首先，学生缺乏对于舞蹈的献身精神。目前大学舞蹈专业学习的学生大多变得越来越功利，很难潜心研究舞蹈技巧也不愿意刻苦练习，在训练中内心浮躁而缺乏对艺术的献身精神。其次，容易忽略舞蹈教学的育人功能。舞蹈是一门展现美的艺术，真正的舞者可以将情感通过不同的动作和韵律表现出来，然而目前的大学舞蹈教学，很多教师更注重舞蹈技术的讲解，往往忽略舞蹈本身的育人功能。最后，舞蹈课堂的教学理念过于落后，教学方法机械。舞蹈作为一种特殊的艺术表现形式，尤其需要不断的创新和变革，以往落后的教学模式和教学理念已经很难适应新的教学发展需求。目前很多高校在舞蹈教学方面仍然缺乏对学生学习兴趣和性格特点的分析，仍然采用以往注入式的教学方法，语言上也不规范、不精练、不生动，从而导致学生对舞蹈艺术的欣赏和感知能力明显不强。 二、高校舞蹈教学模式改革的方式 针对目前大学舞蹈教学中存在的种种问题，可以从以下几种方式进行教学模式的改革。 (一)创新校本教材，充分提现出舞蹈教学的因材施教

梦想与青春演讲稿

梦想与青春演讲稿 梦想与青春演讲稿（精选4篇） 演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在快速变化和不断变革的新时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，写起演讲稿来就毫无头绪？以下是收集整理的梦想与青春演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。 梦想与青春演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们： 要想成功，首先要有自己的梦想。人生是对梦想的追求，梦想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生梦想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，一个月的梦想，甚至一天、一小时、一分钟的梦想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的梦想？ 然后，肩负起自己的责任。青春是神采飞扬，责任却让人眉宇紧锁；青春是热情张狂，责任却让人神情严峻；青春是洒脱奔放，责任却让人身心疲惫。青春和责任就是这样相对、纠缠、斗争……承担责任需要坚持不懈地奋斗，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言败的精神。 在我看来，负起对自己的责任，就要努力学习，好好生活，让自己的生活多姿多彩，让自己的生命健康快乐，让父母给予的

生命不销声匿迹于茫茫人海当中；负起对家庭的责任，就要孝敬父母，爱护儿女，让自己的家人和睦相处，尊老敬贤，持家爱幼，不违背自己立下的诺言；负起对社会的责任，就要勤奋工作，融入社会大家庭，为社会奉献自己的光和热，爱自己的国家，爱自己的民族，爱同根生长的兄弟姐妹。 我们相约在青春的起跑线，为这段韶华岁月立下无悔的誓言，整装待发。童年是美好的，但我们无法永久停留在那里。父母和老师都是爱我们的，但却不得不从我们成年的生活中逐渐隐退。我们终究要长大，终究要学会独立，学会自己去面对生活中的困难与挫折。在过去的十多年年里，我们更多的是在家庭和学校的关爱和帮助下学习、生活、成长的。父母问寒问暖、无微不至的关怀使我们生活在爱的怀抱里，老师严厉善意的教诲让我们在学习知识的同时，懂得了更多的人生道理。一直以来，都是父母为孩子操劳，丝毫都不计较地任劳任怨，本能地付出，可是年少的我们习以为常之后，便心安理得地享受父母的呵护，忘了其实自己，也应该去做些什么。现在，长大的我们要学会为父母分担一件家务，为父母献上一束鲜花，每天给父母一个微笑，感谢父母给我们如此美好的生命和幸福的生活。 青春来了，像是冉冉升起的太阳，朝气蓬勃，充满希望。操场上奔跑的身影，日渐成熟的气息，动感的青春刺激着身体的每

大学青春与梦想演讲稿.doc

大学青春与梦想演讲稿 大学青春与梦想演讲稿篇一 大家好，我演讲的题目是：大学成就梦想的地方。 请同学们勇敢地告诉我，你们想成就自己心中的梦想吗?中国古代军事家孙武曾言：将者，智、信、仁、勇、严也。今天让我们在他的指引下去实现我们心中的梦想。 一、大学生的智 作为一个大学生，手中把握着自己的未来。如果没有过人的智慧，那么他的未来必定是暗淡无光的。那么我们如何在大学中实现自己的智呢?李开复先生曾经在给大学生的信中指出大学生要具有自修之道，能够做到举一反三甚至是无师自通。这恰恰需要我们自己合理的管理和利用资源与时间，使得我们能够在大学中成为真正的智者。 二、大学生的信 信是为人处事的根本所在。信虽无形但却是一种宝贵的财富。我们要想处理好自己的人际关系首先要做到信，我们永远喜欢和信守承诺的人成为真心朋友，而且这样的真心朋友在你日后事业上给你的帮助永远是金钱不能够代替的。 三、大学生的仁 仁最初是中国儒学中最基本的一个观点，现在可理解为待人友善，作为一名大学生，我们应该在生活中友善的对待每一个人，也许他现在并不优秀，但是你并不能预知五年之后、十年之后他是否是你的老总。 四、大学生的勇 我们大学生要勇敢的面对各种挑战。勇敢并不是心无畏惧，而是心怀畏惧也已依然向前!在学习与生活中，当遇到困难和非议时需要勇，这个时候的勇就是能够不畏艰难险阻，始终坚持自我向正确的方向前进;而在学习生活中遭遇失败之时更加需要勇，这时的勇则是不抛弃，不放弃，能够站起来重新走向成功。 五、大学生的严 作为大学生，我们要严格要求自己。能够日省吾身，见贤则思齐，见不贤则内自省，同时谨言慎行，不放纵自己。还要拥有坚定的毅力和不变的恒心，这样的人才是距离成功最近的人。试想一个人朝秦暮楚，一日三变，成功怎么会眷顾于他?上苍只会眷顾那些拥有不变的恒心的有志之士。

梦想与青春演讲稿doc

梦想与青春演讲稿 篇一：青春与梦想演讲稿 尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！ 非常荣幸，也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲，今天，我演讲的主题是“青春与梦想”！ 青春，是我们人生中最美好的阶段，而梦想，则是我们人生中最大的追求。梦想与青春，仿佛是磁铁的两极，互相吸引，彼此靠近。 高尔基曾说过“青春是一个普通名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦与磨练。”——那是因为追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候，也许我们就会开始树立梦想，可是那时候的梦想，并不成熟；中年时期，我们大多忙于事业、忙于家庭，梦想这码事，估计也就无暇顾及了；到了老年，就更不用讲了，人生都已经快要走到尽头了，相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧！但是，青春，却可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期，在这一时期，我们充满了激情，充满了活力，我们斗志昂扬，我们无所畏惧，不论是披星戴月，还是满路荆棘，我们都会一心向前。当然，以上所述并非绝对，有些人可以终其一生去追逐梦想，这样的人着实令人敬佩！可是，你却不可以否认刚刚我所说的，

是适用于大部分人的，所以，我想说的是，去追寻梦想吧，趁着青春韶华。 处在大学的我们，就是青春的标志和象征，就是青春的代名词。在大学里，你可以干一切你想干的，没有做不到，只有想不到!在大学里，我们都是一个个追梦人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐梦想，让青春飞扬。我们不畏惧困难，让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进；有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅，支援祖国经济建设；有无私奉献的学生加入红十字会，做义工；更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。 美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字，我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着顶级的学术研究成果，是不是出过名人，只要有大学生在的地方，那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里，我们都在这里延续自己的梦想，都通过这里实现自己的梦想。在这里，我们将青春的光芒释放，让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。 最后，在这里，我想用一首诗歌与你们共勉：情思悠然，弹奏出了青春的和弦。宽广无垠的蓝天，原野般的情怀拓展在我们的胸间。

“青春与梦想”主题班会教案

“青春与梦想”主题班会教案 背景：高二阶段正是学生青春成长的重要时期，许多时候的人和事对他们的影响尤其深，所以如何引导他们树立正确人生观和价值观尤其关键，青春是充满激情的时候，让他们在最曼妙的人生青春岁月中，憧憬梦想，并以之作为人生的动力，不断向前……… 活动时间： 活动地点： 活动目的：１、让学生有很好的心态对待高二以及之后的高中生活 ２、使学生认识到集体的力量 活动主持： 活动过程： 主持人（男）：大家下午好！ 我们的青春在时间的坐标系里转动，每一次经历，每一次成长，都必然承载着收获；我们的年华在青春的天空中翱翔，每一次搏击，每一次徜徉，都无疑收藏着快乐。我们年轻的心在无拘束的飞扬，在生命的轮回中无限延伸…… 生活的多彩，青春的美好，属于我们，十六岁的我们，如诗，如画，如梦，在蓝天白云下，放飞自己的梦想。今天我们就来畅谈我们的梦想…… 主持人（女）：我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风，下面请同学们谈谈自己的梦想以及在学习中遇到的各种问题，用我们班集体的力量来一起解决。

同学们提出了自己的梦想和不少在学习和生活中遇到的问题，大家积极踊跃的帮忙解决。 主持人（男）：人生的旅途难免有许多荆棘和坎坷。 主持人（女）：青春的道路难免有许多辛酸和无奈。 主持人（男）：但是我们从不服输，从不言败。 主持人（女）：青春的火焰燃烧了我们对生命的渴望，青春的旋律激起了我们对梦想的激情。 主持人（男）：而有了我们集体的力量，相信我们高二（８）班的每一位同学都能以最好的心态走过高中阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证。 主持人（女）：让我们大声呼喊：青春永不言败！ 放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。 主持人：本次主题班会到此结束，祝大家心想事成，万事如意！ 活动效果： 活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助.

美丽中国 少年梦想

宿州环宇一小二（5）中队主题队会 “美丽中国少年梦想” 活动目标： 1、认知目标：队员结合学习生活中的小事，在交谈中切身感受美丽中国，少年梦想的远景。 2、能力目标：队员通过自己讲故事、朗诵等表现形式，真实的表达最美丽的中国梦想。 3、情感目标：辅导员老师在积极引导队员们，以“红领巾心向党”为活动宗旨培养队员对党、国家的朴素感情。 活动准备： 1、搜集资料 2、各小队展示“美丽中国少年梦想”的道具、音乐等素材资料 3、小主持人训练 活动方法： 通过创设“美丽中国少年梦想”的活动情景,把活动载体分成“美丽中国，梦想启航”、“美丽中国，少年梦想”、“美丽中国，奔向远方”三个篇章。结合儿童艺术学校队员的艺术特长，以四种不同的色彩组成“金、绿、红、蓝”四支特色梦之队。“美丽中国少年梦想”主题队会活动过程。在活动中，以奥运梦、作家梦、环保梦、科技梦等美丽的梦想，让队员们深刻的知道“党的十八大”提出的中国复兴之梦是红领巾未来的梦想。 活动过程：

一、全体起立，各小队整队，报告人数 二、出旗，敬礼，奏乐 三、唱队歌 四、队会过程： 活动引入：同学们，你们好！今天我们二（5）中队的活动主题是“美丽中国少年梦想”。在中国共产党的领导下，我们的祖国发生了翻天覆地的变化。从一个受各国列强欺凌的半封建半殖民地国家，变成了一个日益富强、民主、文明的社会主义国家。我们的美好幸福生活来之不易。党的十八大明确提出了“实现中华民族的伟大复兴”的中国梦想，国家日益富强，人民生活水平日益提高，到2020年我国将全面建成小康社会。 多少年来，无数革命先烈为了新中国的成立不惜抛头颅、洒热血、牺牲自己的生命。如在抗日战争时期，王二小在日本鬼子扫荡一条山沟的时候，为了掩护几千名老乡和干部，他不顾自己的生命危险，把敌人带进了八路军的埋伏圈。气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险，小英雄王二小英勇牺牲了，牺牲时才七岁。刘胡兰面对国民党反动派的铡刀临危不惧，死时年仅15岁，毛主席亲自为她题词：“生的伟大，死的光荣！”在解放隆化县城的战斗中，董存瑞昂头挺胸，站在桥中央，左手托起炸药包，顶住桥底，右手猛地一拉导火索，高喊：“同志们，为了新中国，冲啊”，把敌人的雕堡炸掉了，自己也壮烈牺牲了。。。。。。

高校XX舞蹈教学现状及改革分析

高校XX舞蹈教学现状及改革分析 高校民族舞蹈教学现状及 ___分析 民族民间舞蹈课程是高校舞蹈专业教学中的基础课程,是借助于我国传统民俗文化的学习、民间文化体验与特定情境创设等多种教学方式开展的舞蹈教学活动,是在我国 ___传统文化长河中逐渐形成与累积的优秀文化。下面是搜集的相关内容的论文，欢迎大家阅读参考。 ：民族民间舞蹈带有浓厚的人文色彩和地域风情，在长年累月的积累中逐渐形成自身的文化特色，并已经成为各族人民传递情感、宣泄情绪的重要手段。近年来，高校舞蹈教育虽然逐渐成为了我国民族民间舞蹈传承的重要阵地，但是随着文化的不断进步和发挥在那，高校民族民间舞蹈教育逐渐显现出一些问题。本文从时代对民族民间舞蹈的需求角度出发，研究如何创新高校民族民间舞蹈的教育，提升高校舞蹈专业的教学质量。 ：民族民间舞蹈；舞蹈教学； ___路径 （一）舞蹈内涵的理解欠缺

中国民族民间舞蹈我国人民日常的生产劳作中，在 ___的历史发展过程中，逐渐形成具备地域特色的舞蹈文化。民族民间舞蹈不仅承载着悠久的历史文化，还表现出不同文化之间的差异。民族民间舞蹈的学习首先要学习这些舞蹈的历史，了解其产生的背景和渊源才能够体会出每个动作背后的意义。然而很多高校并不重视民族民间舞蹈的文化教育。所以，教师也忽视这方面的教育工作。学生难以理解舞蹈的意义，空有其型而缺少灵魂。 （二）情感投入的缺乏 民族民间舞蹈历经千年的文化传承，承载着前人的智慧和情感，每一种民族民间舞蹈都具有深刻的文化内涵。这就要求教师对舞蹈文化有深刻的认知，并且在教育中融入这种文化情感。纵观高校的舞蹈教育，显然高校往往只重视舞蹈的技艺、美观等方面的内容，情感培养方面相当空缺。民族民间舞蹈的文化内涵对学生一生的舞蹈生涯有很大的助益，发挥的作用延续学生的一生。所以在高校教育中需要设立文化教育课程，将舞蹈所承载的情感、价值观念、内涵传递给学生，培养学生对舞蹈的感情。只重视舞蹈的技艺而忽视舞蹈的情感是主次失调的表现，需要进行改进。 （三）传统、单一的教学方式

关于梦想与青春的演讲稿

关于梦想与青春的演讲稿 梦想是人生的指示灯，梦想正走上青春的路上，下面为大家分享关于梦想与青春的演讲稿，欢迎阅读 关于梦想与青春的演讲稿 大家好，今天我为大家带来的演讲叫做《青春理想》。 我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我们肆无忌惮，畅然释怀，体味风那样的自由，感受云那般的自在，因为青春赋予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想? 人生的花季是生命的春天，它美丽，却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己

的天空。青年是祖国的希望，民族的未来。每个人主宰着自己的明天。 有一位哲人说过：梦里走了许多路，醒来还是在床上。它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，在理想中躺着等待新的开始，如果不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢? 前人说得好，有志之人立长志，无志之人常立志，那些无志之人的志，就是美梦，就是所谓的理想，他们把自己的蓝图构画得再美好，再完善，也只是空中楼阁，海市蜃楼罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢? 最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进! 关于梦想与青春的演讲稿 尊敬的各位老师，各位同学： 大家好!

青春与梦想演讲稿

尊敬的各位评委、各位老师，亲爱的同学们，大家晚上好！ 非常荣幸，也非常感谢你们给了我这个机会站在这里为你们做一个简短的演讲，今天，我演讲的主题是“青春与梦想”！ 青春，是我们人生中最美好的阶段，而梦想，则是我们人生中最大的追求。梦想与青春，仿佛是磁铁的两极，互相吸引，彼此靠近。 高尔基曾说过“青春是一个普通名词，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦与磨练。”——那是因为追逐梦想的道路不会是一帆风顺的。幼年的时候，也许我们就会开始树立梦想，可是那时候的梦想，并不成熟；中年时期，我们大多忙于事业、忙于家庭，梦想这码事，估计也就无暇顾及了；到了老年，就更不用讲了，人生都已经快要走到尽头了，相信绝大部分人都已经心有余而力不足了吧！但是，青春，却可以说是人的生命历程中最靠近梦想的时期，在这一时期，我们充满了激情，充满了活力，我们斗志昂扬，我们无所畏惧，不论是披星戴月，还是满路荆棘，我们都会一心向前。当然，以上所述并非绝对，有些人可以终其一生去追逐梦想，这样的人着实令人敬佩！可是，你却不可以否认刚刚我所说的，是适用于大部分人的，所以，我想说的是，去追寻梦想吧，趁着青春韶华。 处在大学的我们，就是青春的标志和象征，就是青春的代名词。在大学里，你可以干一切你想干的，没有做不到，只有想不到!在大学里，我们都是一个个追梦人，用各自的方式奔向自己的象牙塔。我们追逐梦想，让青春飞扬。我们不畏惧困难，让青春释放光彩。有莘莘学子为了自己的理想在考研这充满荆棘的路上义无反顾地艰难前进；有踌躇满志的毕业生踏上了西部之旅，支援祖国经济建设；有无私奉献的学生加入红十字会，做义工；更有千千万万的充满理想和抱负的大学生投入到了志愿者服务中。 美国有8所知名大学被称作常春藤大学。每次看到“常春藤”三个字，我都觉得其实所有的大学都可以被比作常春藤。因为不管这些大学是不是有着顶级的学术研究成果，是不是出过名人，只要有大学生在的地方，那里都是充满朝气、充满阳光的。我们都将自己青春最美好的时光放在了这里，我们都在这里延续自己的梦想，都通过这里实现自己的梦想。在这里，我们将青春的光芒释放，让大学生涯沉浸在逐梦扬威的氛围里。

青春与梦想演讲稿

青春与梦想演讲稿 WTT整理,仅供参考，希望能够帮助到大家。 青春与梦想演讲稿篇1 “看蔚蓝的天空，有幸福的彩虹，是属于你和我的梦，轻轻乘着风，甜蜜地遨游，青春的梦想手中紧握……”塞上耳机，闭上眼睛听着韩庚唱的《青春梦想》，歌声在耳边回旋着。 青春期的我们都有着不同的梦想，十四岁的我们正处于学习紧张的时刻，没有多余的时间去放松。初三的毕业会考将我们压得透不过气来，在这种情况下，大家都有一个属于自己的梦想，大家都在为自己的梦想奋斗着，只为实现那属于自己的梦想。 “不怕孤单寂寞，不怕泪水直流……”音乐再次从我耳边响起。在奔向成功的道路上，也许我们会感到寂寞，也许会有泪水在眼眶里打旋，以至于忍不住就流下，但这都是我们每个人必定会经历的。我们在这条道路上会经受种种挫折，告诉自己不能流泪，这样才能勇敢地面对更大的困难。 “坚持最初的我，幸福在碾转等候，七色的彩虹，点燃心中的希望……”歌声依然在回旋着。我们要坚持做自己‘，不能掩饰自己，这样我们才能更清楚地看清前面的路。坚持做最初的自己，幸福离我们就不远了，是金子总会发光。 “绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”音乐很快就结束了，最后一句歌词还在我耳边回荡。用无限的笑容来面对现

实，青春梦想的实现就会离我们很近，青春梦想是属于你和我的，也是属于大家的。 每个人青春的梦想都各不相同，让我们为自己的梦想去奋斗。去拼搏。我们的青春梦想一定会化作一道幸福的彩虹，照亮我们大家，让前方的路更光明。 青春与梦想演讲稿篇2 尊敬的老师，同学们： 下午好！ 清风拂过六月，带来凉爽的喜悦，融入夏日的阳光。今天，我们在这里，蜕去懵懂稚嫩的外壳，摘下鲜艳的红领巾，迈进青春的大门。 青春就像一朵昙花，虽然盛放只有一瞬间，但它留给我们的美丽的怀想却是永恒的。那么青春，于我们到底意味着什么？ 青春是学会承担责任。小时候，我们有父母的臂膀给我们依靠。天塌下来，父母帮我们扛着。但现在，我们渐渐长大，我们要学会独自面对风霜雨露。当你犯错误的时候，永远不要企图逃避，因为你无法逃避。你必须独自面对错误，承认错误，并鼓起勇气承担错误的后果。也许你没有办法把责任都揽到自己身上，但至少你要有勇气，承担自己的一份责任。而现今我们肩上的责任就是努力学习，这是作为学生的职责，也是作为儿女的职责。 青春是学会感恩。因为在这个世界上，没有任何人天经地义地要对我们好，所以我们要珍惜身边每一个对我们好的人。永远

《少年梦想》群文阅读教学设计

《少年梦想》群文阅读教学设计 执教年级：六年级 议题：少年梦想 篇目：《哈佛梦想》 《为中华之崛起而读书》 《儿子，你不是韩寒》 《坐在路边鼓掌的人》 《天才少年——比尔盖茨》 教学目标： 1.引导学生自主使用默读、浏览、勾画等方式阅读群文，个人、小组完成表格练习，以此提升阅读效率，提升阅读水平。 2.在一组少年梦想故事中受到启发，确定自己的梦想，进而努力学习，让梦想成真。 教学准备： 多媒体课件 教学方法：尝试应用小学语文“读思练”课堂主体导学模式。 “读思练”课堂主体导学模式，其简单构架为： 教师导引评 程序明确目标、初读感知精读深思、内化拓展熟读应用、迁移创新 学生读思练 教学过程： 一、图音结合，谈话导入 二、共同阅读《哈佛梦想》 1.思考文中主人公是谁？他有一个什么梦想？ 2.读完这篇短文，请你用一句话评价他的梦想。 三、分组阅读 小组读《为中华之崛起而读书》《儿子，你不是韩寒》《天才少年——比尔盖茨》《坐在路边鼓掌的人》 然后抓住核心词句，把主要人物的梦想，填在下面的表格里。并试着用一、两句话评价这些梦想。

四、全班分享阅读成果 1.先介绍本小组读的故事的主要内容 2.分享 五、自我梦想秀 1.说梦想 孩子们，这节课，我们阅读了一组相关少年梦想的群文，你会为自己定下怎样的梦想呢？为什么有这样的梦想？（学生畅所欲言） 2.写梦想 为了实现梦想，在今后的学习生活中，你打算怎么做？请同学们 六、分享规划，师生评价 七、教师总结。 八、安全教育 请同学们不要拥挤，有序离开！ 附：阅读材料 （一）哈佛梦想 刘墉 你知道我小时候听过的第一所美国大学是哪个吗？ 是哈佛！ 高中时，从百科全书上，我知道哈佛的历史远比美国长，早在六十年代，哈佛已经为美国培育了六位总统。我最崇拜的文学家、诗人，如艾略特、亚当斯、梭罗和爱默生，都是哈佛毕业的。 仅仅当时我连考国内的联考，都没有把握，哈佛自然更成为遥不可及的名字。

梦想与青春演讲稿

梦想与青春演讲稿 这是一篇由网络搜集整理的关于梦想与青春演讲稿的文档，希望对你能有帮助。 梦想与青春演讲稿1 总是让心声充满期待，总是让梦想连着未来，我们的心海，是一首纯真浪漫的歌谣，是一条绚丽缤纷的彩带，是跳跃着不知疲倦的音符，是播种着充满期望的未来。 青春如梦，岁月如歌，时不消逝，何能复得？拥有青春，是多么幸福与欢乐，拥有青春，你便拥有美丽的脸庞，拥有青春，你便拥有健壮的体格，拥有青春，你便拥有难买的智慧。你跟着青春的脚步走，如果你搭不上青春的列车，荒废了这有限的青春，那么，青春也会离你而去，你再想要拥有，也只能是在梦中了。 青春是人生中一段难以磨灭的插曲，它注定是不平凡的，它需要我们用心灵和智慧去诠释，它更需要我们用勇气和自信去充实。人的生命仅有一次，生命本来就是脆弱的，但有了梦想的支撑，生命就能够变得坚强。我永远相信，美丽的生命是一团熊熊燃烧的烈火，是一曲响彻云霄的凯歌。 不要再为落叶伤感，为春雨落泪；也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳，让残冬的寒意长留，而使灵魂起皱。 我是一个乐观自信的女孩，“天行健，君子以自强不息”是我的座右铭。我从6六岁开始练习书法，每逢寒暑假，我常常趴在桌子上一练就是两三个小时，几乎到达了痴迷的程度。去年我在全校书法大赛中荣获一等奖第一名。

我还喜欢演讲和朗诵。去年9月份我报名参加了我校的“泉韵”广播站。由于我能够认真对待每一次节目，并且还不断创新，我主持的“学校风铃”栏目，深得广大师生的喜爱，现已成为广播站的主打栏目之一，我也荣升为广播站的“金牌主持人”。 我在班里是出了名的热心肠，哪个同学有了困难，我就会主动的去帮忙他。记得上学期，我们班的李平同学期中考试成绩很不梦想，回到宿舍哭个不停。我耐心的帮她分析原因，总结教训，寻找最适合她的学习方法。经过我的一番劝导，她最终振作起来，在期末考试中取得了优异成绩，这使她信心倍增。我还经常为教师管理班级出谋划策，渐渐成了班主任的小助手。本学期初，在班干部选举中，我被全班同学推选为班长。我想，在我的肩头虽然增加了一份职责，但这也使我的青春更加绚丽多彩。 让我们打开完美的心灵，让梦想飞翔吧！不要让它随着时光的流逝而消散，要用青春去奏响生命的乐章。我相信，每一个音符都将是梦想的归宿。 同学们，拿出尝试的勇气，拿出我们青春的热情，让梦想起航，让青春飞扬！ 我的演讲完毕，多谢大家！ 梦想与青春演讲稿2 赤橙黄绿青蓝紫，书写青春七彩诗。 红色，人生华彩，谁的心中没有梦谁的心中没有情谁的心中没有浪漫青春像一团燃烧的烈焰，焚烧出一片新天地！红色，是追逐梦想的颜色；红色，是挥洒血汗的颜色；红色，是展现内心不羁信念的颜色！以我血红的心，映射我辉煌的前程！

精选青春与梦想演讲稿8篇

精选青春与梦想演讲稿8篇 精选青春与梦想演讲稿8篇 演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在社会一步步向前发展的今天，我们都可能会用到演讲稿，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是为大家整理的青春与梦想演讲稿8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 青春与梦想演讲稿篇1各位老师、家长、大记者、小记者们：大家上午好！青春因梦想而激扬，我们展示个性，张扬，用我们的文字讲述我们的时代。很高兴，今天我能够有机会站在这个演讲台上，和大家一起分享这一年来当记者的快乐生活。我当小记者已经有三年多了，今年可谓是我参加活动最多的一年。事实上，这一年来我们有着许许多多的优秀的活动，我们采访，我们参与，我们用我们的笔记录我们的经历，我们用我们的头脑传达我们的思考，也许这并不能在考卷上给我们多出几分，但是，我们的人生这份大大的档案上却添上了不同寻常的一笔。我们访问农村，看到新农村的种种的变化，感悟祖国、家乡的经济发展；我们远赴北京，体验奥运前的古都风采，明白我们人生的积极的意义；我们在休博会期间采访，用我们的眼睛去发现人文魅力，挖掘萧山作为吴越之地的历史沉淀和如今我们生活的高品质之美；我们和老外一起过中秋，在交流的欢乐中学习着，我们的一言一行成为世界了解我们萧山的一扇窗……这一切的一切

都是我们的体验和收获，然而我们所参与的、得到的还有更多。因为它，我们得以用我们稚嫩的诗，描述我们的梦；用我们清新的散文，抒发天地的情；用我们纪实的报道，讲述他人的传奇。在一次次的锻炼的过程当中，我们学会相信，只要努力，没有什么可以阻挡得了自信的人。因为这一片给我们展现自我才华的土地的存在，我和很多人一样，离我们的文学梦，更近了一步。通过小记者团，我们这些写作爱好者用文字相互结识与理解；通过小记者团，我们很多人爱上了那种等待与惊喜的感觉；因为小记者团，我们心中那颗文学的种子开始萌芽，也许有一天，我们之中有的人会走上这一条充满了美和荆棘的道路，追随着我们的天赋，去成就我们少年时的梦。影星约翰·巴里莫尔说过：“人不会老去，直到悔恨取代了梦想。”我们伴着小记者团成长，也许不久将来在座的各位会因为年龄的增长而离开这里，去到一个更大的环境中，但我们的心不会老去，会一直年轻，因为我们过去、现在、将来都会不断地进取，告诉这个世界，我们不会留下遗憾。一个有价值的生命，一定是竭尽全力地使用自己；一个有意义的人生，一定是充分地现出自己。小记者团使我们有机会得以展示自己，我们有理由相信：impossible is nothing. 现在，我已经养成了每周写文章的习惯。也许有一天，你收到稿费的时候，可以用它们去办一张借书证，向文学殿堂更进一步；也许有一天，你所发表的的作品可以贴满一个本子；也许有一天…… 就这样，认识文学和新闻，并且，不知不觉爱上他们。从前，这里有“80年代后”，现在是“90后”，过不了多久，就会有“后”，

关于少年梦想的演讲稿

关于少年梦想的演讲稿 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 少年梦想的演讲稿篇【1】尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好! 我叫杜加伦，是辛置矿区中学七年级四班的一名学生，今天我演讲的题目是：《放飞中国梦，承载少年情!》。 梦想是水，能浇出生命的苗;梦想是苗，能长出生命的树;梦想是树，能开出生命的花;梦想是花，能结出生命的果! 我的梦是中国梦，中国梦是我们的梦。我爱寻梦，更追梦!作为辛矿中学的一名学子，我的梦想就是能考入一所理想的学府，并找到属于自己的人生舞台。为了能够实现这个梦想，我下定决心要脚踏实地的在辛矿中学拼搏三年!我深知，要让这个梦想表变为现实，就必须从现在付出努力! 在学习上，我坚持每天课前主动预习，积极思考。课上深入探究，踊跃发言。课后夯实基础，巩固练习。在生活上，我和同学和睦相处，互相关心，互相鼓励。在思想上，我执着于心中的梦想，这个梦想就是我人生远航的灯塔，在黑暗中指引我前进的方向。它像一对隐形的翅膀已经深深的根植于我的“中国梦”! 我深信，这不只是我一个人的梦，这也是在座的每位同学的梦，

更是中国千千万万个中学生的梦。这些梦，终将汇聚成一个伟大的中国梦! 姚明在退役发布会上曾说过：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值!”这足以证明了“中国梦”与个人梦是唇齿相依的。我们追逐着自己的梦想，我们依赖着中国的梦想。“中国梦”的构建，成为我们放飞梦想的坚强后盾。“中国梦”的构建，成为我们实现少年情环的肥沃土壤。 看到伟大的梦想终于变为现实，我要说：“我骄傲!”;看到伟大祖国的神九飞天、蛟龙入海、航母启程、舰载起飞，我要说：“我骄傲!”;看到我们伟大的中国梦开出了灿烂的花朵，并屹立在世界东方，我还要说：“我骄傲!” 古人云：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤......。”今天，我也想说:“为了祖国的美好明天，再艰苦的环境我们都要迎难而上，让我们用笔做桨，用梦做帆，在知识的海洋中尽情翱翔!”。 亲爱的朋友，你是否看到天上正飞着一群大雁，他们迎着风追着太阳在自由的飞翔!飞往一个叫做“梦想”的地方!他们就是我们辛置矿区中学七四班的全体同学! 这就是我的梦，一个承载了我--所有少年情怀的中国梦! 谢谢大家! 少年梦想的演讲稿篇【2】尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好，伴着夏日激情阳光，我是一个充满自信的小男孩,今天

高校舞蹈教学存在的问题与策略

高校舞蹈教学存在的问题与策略 摘要：舞蹈教育是艺术教育的重要组成部分，近年来随着社会的发展，高校的教育逐渐改革，高校的课程设置也日趋完善。我国的各大高校都纷纷开设了舞蹈专业，由于我国高校的舞蹈教学处于起步的阶段，在这个阶段的高校舞蹈教学暴露了许多的问题。这些问题需要高校的领导部门寻求有效的策略解决，只有这样才能保障高校舞蹈教学的教学质量。就此本文结合实际，分析高校舞蹈教学存在的问题与解决对策。 关键词：高校；舞蹈教学；问题与对策 一、引言 随着社会的进步和时代的发展，高校的教育理念也逐渐地改变，培养综合素质全面发展的学生，是当前高校教育的重要教育方向。舞蹈教育可以使学生们艺术修养得到提高，可以让他们的气质得到提升，对于他们未来的工作有着重要帮助。因此舞蹈教育是培养学生综合素质全面发展的重要教育手段，理应受到高校管理部门的重视。虽然当前高校对于舞蹈教学的重视已经逐渐地提升，但是依旧出现了例如课程设置不完善、教学方式落后等等问题。这些问题将会影响着高校舞蹈教育的教学质量，解决这些问题是当前高校领导部门的课题。 二、当前高校舞蹈教学存在的问题分析 我国的高校舞蹈教育从上世纪的八十年代开始起步，这和西方先进的国家相比显得较晚。由于我国的高校舞蹈教育起步较晚，因此在舞蹈教育的过程中有着诸多的问题，这些问题导致许多的高校学生们对于高校的舞蹈教学并没有浓厚的兴趣。即使有许多的学生对于高校的舞蹈教育有着兴趣，但是他们的学习成果并没有达到自身理想的要求。综上所述高校舞蹈教育中的问题亟待解决，下面列举高校舞蹈教学中比较常见的几个问题。（一）不完善的课程设置。当前许多高校的舞蹈课程的开设是为了使高校能够招收更多学生，因此高校所开设的舞蹈课程并不会受到管理部门的重视。这就造成了舞蹈课程设置不合理的现象极为严重，许多高校将舞蹈课程设置为选修的课程，这就导致了舞蹈课程授课时间的不稳定。舞蹈学习是需要稳定的时间去理解舞蹈内涵和舞蹈动作的，因此不合理的舞蹈课程设置对于学生的舞蹈学习是极为不利的。高校的领导部门应当进行舞蹈课