2018~2019年学年秋季学期课程表

2018～2019年学年秋季学期课程表本课表执行时间：2018年9月3日至2019年1月20日

中国科学院金属研究所教学日历2018～2019学年秋季学期

《药理学》第一次作业答案

你的得分：100.0 完成日期：2015年01月02日21点11分 说明：每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案，标准答案将在本次作业结束(即2015年03月12日)后显示在题目旁边。 一、单项选择题。本大题共25个小题，每小题2.0 分，共50.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列不良反应中，哪一种属于特异质反应（） ( D ) A.青霉素过敏性休克 B.地高辛引起的心律失常 C.速尿引起的痛风 D.伯氨喹引起溶血性贫血 E.巴比妥类药物催眠后所致的次晨宿醉现象 2.部分激动药的特点是（） ( E ) A.和受体亲和力较弱，但内在活性较强 B.和受体亲和力较强，内在活性也较强 C.和受体亲和力较弱，内在活性也较弱 D.和受体亲和力较强，但没有内在活性 E.和受体亲和力较强，但内在活性较弱 3.双香豆素与何种药物联合应用时应减小剂量（） ( E ) A.阿斯匹林 B.苯巴比妥 C.氯霉素 D.呋塞米 E.保泰松 4.以下哪种药物无抗炎作用（） ( A ) A.对乙酰氨基酚 B.阿斯匹林 C.保泰松

D.布洛芬 E.吲哚美辛 5.通过增加氯离子通道开放而起作用的是那种药物（） ( A ) A.地西泮 B.吗啡 C.阿司匹林 D.氯丙嗪 E.奎尼丁 6.初期服用哌唑嗪最常见的不良反应为（） ( B ) A.视力模糊 B.体位性低血压 C.晕厥 D.嗜睡 E.恶心 7.吗啡对平滑肌的作用不包括（） ( E ) A.增加胃窦部、幽门、回盲瓣、肛门括约肌张力 B.增加胃肠平滑肌张力 C.增加胆管平滑肌张力 D.增加输尿管、膀胱括约肌张力 E.降低支气管平滑肌张力 8.吗啡不用于下列何种疼痛（） ( B ) A.严重创伤性疼痛 B.分娩疼痛 C.晚期癌症疼痛 D.内脏平滑肌绞痛 E.心肌梗死性疼痛 9.抢救有机磷酸酯类中毒最合理的用药方案是（） ( A ) A.碘解磷定和阿托品

2018年秋季中国医科大学《临床药物治疗学(本科)》在线作业

(单选题) 1: 关于门（急）诊患者开具麻、精药品下列哪种说法是不正确的（） A: 麻醉药品注射剂，每张处方为一次常用量； B: 麻醉药品控缓释制剂，每张处方不得超过7日常用量；其他剂型，每张处方不得超过3日常用量。 C: 第一类精神药品注射剂，每张处方为二次常用量； D: 第一类精神药品控缓释制剂，每张处方不得超过7日常用量；其他剂型，每张处方不得 超过3日常用量。哌醋甲酯用于治疗儿童多动症时，每张处方不得超过15日常用量。 E: 第二类精神药品一般每张处方不得超过7日常用量；对于慢性病或某些特殊情况的患者， 处方用量可以适当延长，医师应当注明理由。 正确答案: C (单选题) 2: 上消化道出血最常见的病因是（） A: 门脉高压性胃病 B: 肝硬化食管静脉曲张破裂出血 C: 消化性溃疡 D: 胃癌 正确答案: C (单选题) 3: 女性，50岁，继发性痛经8年，药物治疗后症状无缓解，最佳治疗方式是： A: 根治性手术 B: 保留一侧卵巢的子宫全切除术 C: 次广泛子宫切除术 D: 子宫次全切除术 E: 广泛性子宫切除术 正确答案: A (单选题) 4: 环孢素属于下列哪一类抗排斥药物 A: 抗代谢药物 B: 肾上腺皮质激素 C: 生物免疫制剂 D: 大环内酯类抗生素 E: 神经钙调蛋白抑制剂 正确答案: E (单选题) 5: 下列哪项不是锌缺乏的临床表现 A: 脱发

B: 皮肤粗糙 C: 地图舌 D: 反复口腔溃疡 E: 多汗 正确答案: E (单选题) 6: 直接反映甲状腺功能状态的指标是 A: TT3、TT4 B: rT3、TT4 C: TT3、TT4、TSH D: TT4、TSH E: FT3、FT4 正确答案: E (单选题) 7: 关于面部疖的叙述，下列错误的是 A: 多见于糖尿病和营养不良者 B: 面部疖可能引起颅内感染 C: 有全身症状者不需要使用抗菌药物 D: 形成脓肿后需切开引流 E: 致病菌主要是金黄色葡萄球菌和表皮葡萄球菌 正确答案: C (单选题) 8: 下列哪项不是ESBLs的基因型 A: TEM型 B: SHV型 C: TX-M型 D: OXA型 E: MEC型 正确答案: E (单选题) 9: 下列哪种药品可以纳入国家基本药物目录遴选范围（） A: 含有国家濒危野生动植物药材的； B: 主要用于滋补保健作用,易滥用的； C: 临床治疗首选的； D: 因严重不良反应,国家食品药品监督管理部门明确规定暂停生产、销售或使用的；E: 违背国家法律、法规,或不符合伦理要求的；

《中药药理学》1-5作业答案

《中药药理学》第 1 次作业 A型题： 请从备选答案中选取一个最佳答案 1.许多温热药具有的药理作用是[1 分 ]D. 加强基础代谢功能 2.咸味药的主要成分是[1 分 ]D. 无机盐 3.下列哪项为大多数寒凉药的药理作用[1 分 ]E. 具有抗感染作用 4.相畏配伍的目的是[1 分 ]A. 减少毒性 5.下列除哪项外，均为温热药长期给药后引起动物的机体变化[1 分 ]B. 体温降低 6.酸味药的主要成分是[1 分 ]B. 有机酸 7.中药材储藏条件不适宜的是[1 分 ]D. 日照 8.黄连与连翘同用抗感染为下列哪项配伍方法[1 分]B. 相须 9.下列药物，除哪项外，均有镇静、解热、镇痛等中枢抑制作用[1 分]C. 麻黄 10.温热药对内分泌系统功能的影响是[1 分]A. 兴奋下丘脑–垂体–肾上腺轴功能 11.下列哪种配伍为复方配伍禁忌中应当遵循的原则[1 分 ]A. 相反 12.下列哪项不是影响中药药理作用的药物因素[1 分]E. 机体病理状况 13.昆布、海藻的主要有效成分是[1 分 ]D. 无机盐 14.甘味药的主要成分是[1 分 ]D. 蛋白质 15.知母可兴奋红细胞膜钠泵活性，纠正寒证（阳虚证）病人的能量不足的药物是[1 分 ]E.附子 16.下列除哪项外，均为长期给寒凉药后，对动物植物神经系统功能产生的影响[1 分]D. 尿中 17-羟皮质类固醇排出量增多 17.采用注射给药可导致药理作用产生质的变化的药物是[1 分 ]E.枳实 18.辛味药的主要成分是[1 分 ]A. 挥发油 B型题： 下列每组题有多个备选答案，每个备选答案可以使用一次或重复使用，也可以不选，请选择正确答案 1.可兴奋中枢神经系统的药物是[1 分 ] D. 麝香、麻黄 2.具有镇静作用的药物是[1 分 ] A. 黄芩、栀子 3.炮制后，药物的有效成分溶出率增加的是[1 分] D.延胡索 4.炮制后，药物的毒性消除或降低的是[1 分]B.乌头 5.由温热药造成的热证模型动物常表现为[1分 ] D. 痛阈值降低，惊厥阈值降低 6.由寒凉药造成的寒证模型动物常表现为[1分 ] C. 中枢抑制性递质5-HT 含量增加 7.附子经炮制后 [1 分 ] B.毒性降低 8.黄芩炒制的主要目的是[1 分 ] C. 便于贮存 9.具有增效协同作用的配伍方法为[1 分 ] B.相须、相使 10.减低或消除毒性的配伍方法为[1 分 ] C. 相畏、相杀 11.温热药对寒证大鼠的影响是[1 分] C. 促进肾上腺皮质激素合成和释放 12.寒凉药对热证大鼠的影响是[1 分 ] B. 基础体温降低，痛阈升高 13.抑制机体基础代谢的药物是[1 分 ] B. 大黄、黄连 14.对下丘脑–垂体–性腺轴功能具有兴奋作用的药物[1 分 ] A.附子、肉桂 15.黄连可泻心火、除心烦，归（）经[1 分] C. 心经 16.具有泻下作用的大黄、芒硝、番泻叶等中药入（）经率亦达100% [1 分] D. 大肠经 17.归经药理研究发现，具有抗惊厥作用的勾藤、天麻等，入（）经率达100％。 [1 分 ] A.肝经 18.具有止咳作用的杏仁、百部、贝母等中药入（）经率亦达100% [1 分 ] B.肺经

药理学作业参考答案

第一次 名词解释 1.临床药理学 是研究药物与人体相互作用规律的及其机制一门学科。 2.治疗窗 药物浓度太低不产生治疗效应，浓度太高则产生难以耐受的毒性。在这两个浓度之间限定一个合理治疗区域，该浓度区域常称为“治疗窗”（或称为治疗范围）。 3.后遗效应 也称为后遗作用：停药后血浆药物浓度已降至阈浓度以下时残存的药理效应。 4.毒性反应 药物剂量过大、用药时间过长或药物在体内蓄积过多时，对用药者靶组织（器官）发生的危害性反应。 5.药物不良反应 在药理学中，指某种药物导致的躯体及心理副反应、毒性反应、变态反应等非治疗所需的反应。可以是预期的毒副反应，也可以是无法预期的过敏性或特异性反应。在物质使用中，包括用药所致的不愉快的心理及躯体反应。凡用药后产生与用药目的不相符的并给病人带来不适或痛苦的反应统称为不良反应 6.药物相互作用 指两种或两种以上的药物同时应用时所发生的药效变化。即产生协同（增效）、相加（增加）、拮抗（减效）作用。合理的药物相互作用可以增强疗效或降低药物不良反应，反之可导致疗效降低或毒性增加，还可能发生一些异常反应，干扰治疗，加重病情。作用增加称为药效的协同或相加，作用减弱称为药效的拮抗，亦称谓“配伍禁忌”。 7.临床药效学 研究药物对机体的作用及作用机制，又称药效学。 8.临床药动学）：研究药物在机体的影响下所发生的变化及其规律，又称药动学。（研究药物在体内的吸收、分布、代谢、排泄过程，并运用数学原理和方法阐释药物在机体内的动态规律） 9.安全范围：LD5 与ED95 之间的距离。 10.毒理学

是一门研究外源因素（化学、物理、生物因素）对生物系统的有害作用的应用学科。是一门研究化学物质对生物体的毒性反应、严重程度、发生频率和毒性作用机制的科学，也是对毒性作用进行定性和定量评价的科学 11.临床试验 指任何在人体（病人或健康志愿者）进行药物的系统性研究，以证实或揭示试验药物的作用、不良反应及/或试验药物的吸收、分布、代谢和排泄，目的是确定试验药物的疗效与安全性。临床试验一般分为I、II、III和IV期临床试验。 12.自发呈报系统 一种自愿而有组织的报告系统，医务工作人员在医疗实践中发现药品不良反应后填表报告监测机构、制药厂商或通过医药学文献杂志进行报道，监测机构将报表加工整理后反馈，以提高临床安全、合理用药水平。 13.GCP 药物临床试验质量管理规范（GCP），是规范药物临床试验全过程的标准规定，其目的在于保证临床试验过程的规范，结果科学可靠，保护受试者的权益并保障其安全。 14.肾上腺素的翻转效应 受体阻断药与肾上腺素合用时，能使肾上腺素的升压作用翻转为降压作用，这种现象称为“肾上腺素作用的翻转”。 15.隔日疗法：临床上对需长期用糖皮质激素治疗的患者，为使药物对肾上腺皮质功能的抑制减至最小程度，根据糖皮质激素分泌的昼夜节律性，将两日或一日的总药量在隔日的清晨一次给予，称为隔日疗法。 16.抗菌谱 系泛指一种或一类抗生素（或抗菌药物）所能抑制（或杀灭）微生物的类、属、种范围。 17.化疗药物 是对病原微生物、寄生虫、某些自身免疫性疾病、恶性肿瘤所致疾病的治疗药物。化疗药物可杀灭肿瘤细胞。这些药物能作用在肿瘤细胞生长繁殖的不同环节上，抑制或杀死肿瘤细胞。化疗药物治疗是目前治疗肿瘤的主要手段之一。 18.耐药性：是指病原菌与抗菌药多次接触后，病原菌对抗菌药的敏感性降低乃至消失的现象。 19. -内酰胺类抗生素 系指化学结构中具有β-内酰胺环的一大类抗生素，包括临床最常用的青霉素与头孢菌素，

(01)《药理学》作业答案

作业一参考答案 1.简述药物不良反应的分类，并举例说明 答：对机体带来不适、痛苦或损伤的反应称为不良反应。包括： （1）副作用：治疗剂量时出现的与治疗目的无关的作用。如阿托品治疗内脏绞痛时出现的口干等。 （2）毒性反应：用药剂量过大、疗程过长或消除器官功能低下时药物蓄积过多引起的危害性反应。如长时间或大剂量使用阿司匹林所引起的胃溃疡。（3）后遗效应：指停药后血浆药物浓度已降到阈浓度以下时残存的生物效应。 如服用巴比妥类药物后，次晨出现的头晕、嗜睡。乏力等。 （4）继发反应（治疗矛盾）：是在药物治疗作用之后的一种不良后果。如长期使用广谱抗菌药物时引起的“二重感染”。 （5）变态反应（过敏反应）：是少数人对某些药物产生的病理免疫反应，与剂量无关。如应用青霉素引起的过敏性休克。 （6）特异质反应：少数人对某些药物反应特别敏感，反应性质也可能与常人不同，是一类先天性遗传异常反应。如葡萄糖－6－磷酸脱氢酶缺乏者，在使用氯霉素、磺胺类或维生素K所发生的溶血现象。 2.简述血浆蛋白结合率、血浆半衰期的概念及其临床意义 答：治疗剂量下药物与血浆蛋白结合的百分率，称为血浆蛋白结合率。其临床意义如下： （1）同时服用两种血浆蛋白结合率较高的药物时，它们之间将发生竞争性抑制现象。 （2）某些药物（如磺胺类）可与体内的胆红素竞争血浆蛋白的结合而导致新生儿核黄疸。 （3）肝脏、肾脏等疾病可使血浆蛋白合成减少或排出增多，导致药物与血浆蛋白的结合率下降而使游离型药物浓度增高。 血浆药物浓度下降一半所需要的时间，称为血浆半衰期，是表示药物

消除速度的参数，及其临床意义是： （1）制定和调整给药方案的依据之一。 （2）一次给药后经过5个半衰期药物基本消除完毕。 （3）按一个半衰期给药一次，经过5个半衰期可达药物稳态浓度。 （4）肝肾功能不良的患者，药物半衰期相对延长，应适当加大给药间隔。 3.简述传出神经药物的分类，每类举一个代表药 答：传出神经药物的作用方式是直接作用于受体和影响递质的合成、贮存和代谢。药物的作用与传出神经的作用相似称为拟似药，作用相反则称为拮抗药。药物按其作用方式和作用性质的不同，可分类如下： 4.简述药物的排泄途径有哪些 答：药物及其代谢产物经排泄器官或分泌器官排出体外的过程称为药物排泄。 肾脏是排泄药物的主要器官。

药理学作业参考答案

《药理学》作业参考答案 第一章绪言 作业一：试述药理学的研究方法有哪些？ 答：实验药理学方法是以动物为研究对象，研究药物与动物之间相互作用的规律。包括整体实验、活体解剖和离体实验或试管实验；实验治疗学方法是预先采用实验病理学方法对动物造成疾病病理模型，以观察药物的治疗作用；临床药理学方法是在人体上进行观察，阐明药物的临床疗效、不良反应、提内过程，对药物作出最后的临床评价。 第二章药物效应动力学 作业一：试述药物作用与药理效应的区别。 答：药物作用（drug action）是指药物对机体细胞的间的初始作用，是动因，是分子反应机制。药理效应(pharmacological effect)是机体器官原有功能水平的改变，是药物作用的结果。功能提高称兴奋（exicitation）；功能降低成为抑制(inhibition)、麻痹(paralysis) 。 第三章药物代谢动力学 作业一：试述药动学参数的概念及药理学意义。 答：半衰期（t1/2）: 血浆药物浓度降低一半所需时间称半衰期（t1/2）；消除速率常数（K）: 单位时间内药物消除的百分速率称消除速率常数。半衰期与消除速率常数之间的关系可用t1/2=0.693/K来表示；生物利用度(bioavilability，) : F=AUC((op))/AUC(iv) x100%；清除率（clearanse,CL）: CL=K.Vd；分布容积（Vd）: 等于体内总药量与血药浓度的比值，即 Vd=A （mg）/ C（mg/L），单位为升（L）。它不是一个真实的体积，只能近似的说明药物在体内分布的广狭程度。分布容积大的药物,组织分布广，反之则组织分布少。 第四章传出神经系统药理学概论 作业一：试述传出神经系统的受体分型。 答：能与Ach结合的受体称为乙酰胆碱受体。可分为毒蕈碱型胆碱受体（M胆碱受体）和烟碱型胆碱受体（N胆碱受体）。可与NA、AD结合的受体称肾上腺素受体，可分为α肾上腺素受体（α受体）和β肾上腺素受体（β受体）。M胆碱受体分五种亚型，即M1、M2、M3、M4、M5；N胆碱受体分两种亚型，即Nm受体、Nn受体。α受体分为α1、α2两种亚型，其中α1、α2受体已被克隆出六种亚型基因，而β受体进一步分为β1、β2、β3三种亚型。 第五章拟胆碱药 作业一：试述毛果芸香碱的药理作用。 答：能直接作用于副交感神经（包括支配汗腺交感神经）节后纤维支配的效应器官的M胆碱受体，尤其对眼和腺体作用较明显。 1.眼 （1）缩瞳：本药可激动瞳孔括约肌的M胆碱受体，表现为瞳孔缩小。 （2）降低限内压：毛果芸香碱通过缩瞳作用可使虹膜向中心拉动，虹膜根部变薄，从而使处于虹膜周围的前房角间隙扩大，房水易于经滤帘进人巩膜静脉窦，使眼内压下降。

药理学平时作业及参考答案1

(一)名词解释（30分） 1. 副作用：药物在治疗剂量时出现的与治疗目的无关的作用。 2.血药稳态浓度：当给药速度等于消除速度时，血药浓度维持在一个基本稳定的水平称为稳态浓度。 3.胆碱能神经：凡末梢能释放乙酰胆碱的神经纤维称为胆碱能神经。包括：①副交感神经的节前纤维；②副交感神经的节后纤维；③交感神经的节前纤维；④极少数交感神经的节后纤维，如支配汗腺的分泌神经和骨骼肌的血管舒张神经；⑤运动神经。 (二)填空题（20分） 1．药物作用两重性是指治疗作用和不良反应。 2．药物的基本作用是指兴奋作用和抑制作用。 3．药物与受体的结合能力称亲和力，药物与受体结合后产生效应的能力称为内在活性，具有这两种能力的药物称为受体激动剂。 4. 酪氨酸是合成去甲肾上腺素的基本原料，在酪氨酸羟化酶的催化作用下合成多巴，再经多巴脱羧酶的作用下合成多巴胺，后者进入囊泡中，进一步合成去甲肾上腺素。 (三)单项选择题（15分） 1.不同药物之所以具有不同的适应症，主要取决于D A．药物作用的机理 B．药物剂量的大小 C．药物的给药途径 D．药物作用的选择性 E．药物作用的两重性。 2.阿托品治疗胆绞痛，病人伴有口干、心悸等反应，称为C A．变态反应 B．毒性反应 C．副作用 D．后遗效应 E．特异质反应 3.经肝药酶转化的药物与药酶抑制剂合用后其效应 B A.减弱 B.增强 C.不变 D.被消除 E.短暂 4.β2受体兴奋可引起 A A．支气管平滑肌扩张 B．胃肠平滑肌收缩 C．瞳孔缩小 D．腺体分泌增加 E．皮肤血管收缩 5. N2受体兴奋主要引起 D A.神经节兴奋 B.心脏抑制

C.支气管平滑肌收缩 D.骨骼肌收缩 E.胃肠平滑肌收缩 （四）简答题（35分） 1.简要说明肾上腺素受体激动药的分类及其各类的代表药物。（15分） ⑴αβ受体激动药（肾上腺素） ⑵α受体激动药。包括：①α1、α2受体激动药（去甲肾上腺素）；②α1受体激动药 （去氧肾上腺素）；③α2受体激动药（可乐定） ⑶β受体激动药。包括：①β1、β2受体激动药（异丙肾上腺素）；②β1受体激动药（多巴酚丁胺）；③β2受体激动药（沙丁胺醇） 2.简述新斯的明治疗重症肌无力的依据。（20分） 新斯的明能强烈兴奋骨骼肌，临床上是治疗重症肌无力的首选药，其机制如下：①抑制胆碱酯酶，使突触间隙中乙酰胆碱堆积，持久性兴奋N2受体；②直接兴奋N2受体；③促进运动神经末梢释放乙酰胆碱。

药剂学作业1答案

药剂学作业1答案 (药剂学第1-３章) 1、结合工作经验简述药剂学得任务。 解:见书３, 药剂学得基本任务就是研究如何将药物制成适宜得剂型,以保证用质量优良、安全、有效稳定得药剂满足医疗卫生得需要,药剂学得主要任务及发展趋势如下:①研究药剂学得基本理论与生产技术;②开发新剂型与新制剂; ③积极研究与开发药用新辅料;④整理与开发中药剂型;⑤研究与开发制剂得新机械与新设备。(同学们请根据自己得工作情况加以阐述。) 2.GMＰ与ＧLP各指什么？它们对药品生产有何意义？ 解:见书15,①ＧMP:药品生产质量管理规范,就是药品生产与质量全面管理监控得通用准则,就是医药工业新建与改造得依据。② GＬP:药品安全试验规范,指试验条件下,进行药理、动物试验得准则,就是保证药品安全有效得法规。 3.请分别列举一种溶液剂、溶胶剂、高分子溶液剂、混悬剂与乳剂。每种剂型得定义就是什么?它们得质量要求就是什么？ 解:①溶液剂:复方碘溶液。溶胶剂:碘化钾溶胶。高分子溶液剂:胃蛋白酶合剂。混悬剂:复方硫磺洗剂。乳剂:鱼肝油乳剂。②质量要求:⑴液体制剂要求剂量准确、稳定、无刺激性,并具有一定得防腐能力。⑵制剂所需溶剂应首选水作溶剂。⑶均相液体制剂应均匀澄明;非均相液体制剂应粒径小且均匀,并伴有良好得再分散性。⑷液体制剂应口感好,以解决患者得顺应性。 ４.表面活性剂得特性有哪些?请列举两个处方来说明表面活性剂在药剂学中得应用。 解:⑴表面活性剂得特性:①物理化学性质:1、形成胶束:临界胶束浓度cｍc:表面活性剂分子缔合形成胶束得最低浓度。2、亲水亲油平衡值ＨLＢ:表面活性分子中亲水与亲油基团对油或水得综合亲合力。HLB３—6:W/O型hlb８—18:O/W 型HＬB７-９:润湿剂HLB13-18:增溶剂。3、增溶作用增溶:表面活性剂在水中达到cmc后,一些水不溶性或微粒性药物在胶束溶液中得溶解度可显著增加,形成透明胶体溶液,这种现象称增溶。离子型表面活性剂特征值kｒａfｆt点:离子型表面活性剂在溶液中随温度升高溶解度增加,超过某一温度时溶解度急剧增大,这一温度称kｒａffｔ点。非离子型表面活性剂(聚氧乙烯型):当温度上升到一定程度,聚氧乙烯链发生脱水与收缩,使增溶空间减小,增溶能力下降,表面活性剂析出,溶液混浊,这一现象称起昙、这一温度称浊点或昙点。吐温类有,泊洛沙姆观察不到。②表面活性剂得生物学性质:1、表面活性剂对药物吸收得影响:增加或减少。2、表面活性剂与蛋白质得相互作用:使蛋白质变性。3、表面活性剂得毒性:阳〉阴〉非吐温2０〉６0〉4０〉80。4、表面活性剂得刺激性:十二烷基硫酸钠产生损害,5、吐温类小。⑵表面活性剂在药剂学中得应用:①作增溶剂:例如甲酚在水中得溶解度为２%, 但在钠肥皂溶液中却增大到５0％, ②作润湿剂:例如喷洒农药杀灭害虫时,如果农药水溶液对植物得茎叶表面润湿不够,药液易滚落下来不仅造成浪费,而且洒在植物上得药液也不能良好得展开,待水分蒸发后,叶面上只能形成断续得斑点,杀虫效果不好。若在药液中加入少量表面活性剂,使药液易在叶面展开,待水分蒸发后,形成均匀得药物薄层,大大提高了农药得利用率与杀虫效果。 5.举例说明增加难溶性药物溶解度得方法。

药剂学作业和答案

药剂学作业 一、单项选择题 1．下列关于药典作用的表述中，正确的是 A.药典作为药品生产、检验、供应的依据 B.药典作为药品检验、供应与使用的依据 C.药典作为药品生产、供应与使用的依据 D.药典作为药品生产、检验与使用的依据 E.药典作为药品生产、检验、供应与使用的依据 2．根据《国家药品标准》的处方，将原料药物加工制成具有一定规格的制品，称为D A.方剂 B.调剂 C.中药 D.制剂 E.剂型 3．下列关于乳剂的表述中，错误的是 A.乳剂属于胶体制剂 B.乳剂属于非均相液体制剂 C.乳剂属于热力学不稳定体系 D.制备乳剂时需加入适宜的乳化剂 E.乳剂的分散度大，药物吸收迅速，生物利用度高 4．下列方法中不能增加药物溶解度的是 A.加助溶剂 B.加助悬剂 C.成盐 D.改变溶剂 E.加增溶剂 5．下列液体制剂中，分散相质点最小的是 A.高分子溶液 B. 溶液剂 C.混悬剂 D.乳剂 E.溶胶剂 6．不能增加混悬剂物理稳定性的措施是 A.增大粒径分布 B.减小粒径 C.降低微粒与液体介质间的密度差 D.增加介质粘度 E.加入絮凝剂 7．下列关于甘油的性质与应用中，错误的表述为 A.可供内服或外用 B.有保湿作用 C.能与水、乙醇混合使用 D.甘油毒性较大 E.30%以上的甘油溶液有防腐作用 8．制备液体制剂首选的溶剂应该是 A.蒸馏水 B. PEG C.乙醇 D. 丙二醇 E.植物油 9．以下关于聚乙二醇的表述中，错误的是 A.作为溶剂使用的聚乙二醇分子量应在400以上 B.聚乙二醇在片剂中可作为包衣增塑剂、致孔剂 C.聚乙二醇具有极易吸水潮解的性质 D.聚乙二醇可用作软膏基质 E.聚乙二醇可用作混悬剂的助悬剂 10．下列关于药物溶解度的正确表述为 A.药物在一定量的溶剂中溶解的最大量 B.在一定的压力下，一定量的溶剂中所溶解药物的最大量 C.在一定的温度下，一定量的溶剂中所溶解药物的最大量 D. 药物在生理盐水中所溶解的最大量 E.在一定的温度下，一定量的溶剂中溶解药物的量 11．制备混悬剂时加入适量电解质的目的是 A.增加混悬剂的离子强度 B.使微粒的ζ-电位增加，有利于稳定 B.调节制剂的渗透压 D.使微粒的ζ-电位降低，有利于稳定 E.增加介质的极性，降低药物的溶解度 12．下列有关高分子溶液的表述中，错误的是 A.高分子溶液的粘度与其分子量无关

中药学大作业(答案版)

成都中医药大学德阳教学点中药学大作业 班级：德阳班 姓名： 层次： 专业：

一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内小多选不给分。每题1分，共20分） 1、下列何药不具通便作用（④） ①火麻仁②郁李仁③柏子仁④杏仁⑤砂仁 2、外感凤热、咽喉肿痛、大使于结不通者宜选用（③） ①牛旁子②桑叶③薄荷④蝉蜕⑤菊花 3、下列哪种炮制方法属水火共制法（⑤） ①炒，②火裟③水飞④泡⑤烘 4、石膏的归经主要是（④） ①肺、肝②心、肝③肝、胃④肺、胃⑤肺、心 5、能清热凉血、养阴生津的药物是（②） ①生地②沙参③赤芍④牡丹皮⑤紫草 6、批杷叶的功效是（①） ①清热化痰、敛肺止咳②清热化痰、和胃降逆③清热化痰、润肠通便 ④清热化痰、行气宽胸⑤清热化痰、降逆平喘 7、川楝子的功效是（⑤） ①行气止痛化痰②行气上痛调经③行气导滞利水④行气散结消食⑤行气止痛杀虫 8、既能润燥通便，又能润肺止咳的药物是（⑤） ①百部②火麻仁③郁李仁④蜂蜜⑤杏仁 9、厚朴治疗气喘，其功效是（③） ①宣肺平喘②纳气平喘③降气平喘④益气平喘⑤温肺平喘 10、附子温肾助阳，常相须为用的药物是（①）

①干姜②肉桂③花椒④乌药⑤吴茱萸 11、能息风止痉、化痰开窍、清热解毒的药物是（①） ①麝香②蟾酥③牛黄④羚羊角⑤地龙 12、何种头痛不宜使用川穹（④） ①风寒头痛②凤热头痛③血虚头痛④盯阳头痛⑤太阳头庸 13、蒲黄化瘀止痛、洽瘀滞疼痛，常与何药同用（④） ①三七②酱草③当归④五灵脂⑤降香 14、下列何证不宜使用冬葵子（⑤） ①水肿②淋证、③乳汁不通④泄污⑤便秘 15、上治风湿热痹，上肢肩臂疼痛的最佳用药是（④） ①防己②羌活③桂枝④姜黄⑤桑枝 16、功能利尿通淋，且又凉血止血，善治血淋的药物是（③） ①蓄②翟麦③石韦④木通⑤海金沙 17、下列哪项不是硫黄的特点（②） ①性温②性寒③味酸④有毒⑤入肾经 18、补血药常与补气药同用的意义是（③） ①补气行血②补气摄血：③补气生血④补气止血⑤补气温血 19、收敛固涩、生津止渴的药物是（⑤） ①乌梅、诃子②五倍子、五味子、③山茱萸、肉豆蔻④荧实、莲子⑤乌梅、五味子 20、治中焦受寒院腹疼痛，寒庙腹痛、寒湿脚气肿痛，最宜选用（④） ①干姜②肉桂③吴莱茧④丁香⑤荜拨 二、多选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有两个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。少选、多选不给分。每题1分，共10分）

西南大学2018年秋季中药药理学作业及答案

西南大学2018年秋季中药药理学作业及答案 单项选择题 1、中药作用的量效关系常呈现 1. 量效关系明显 2. 量效关系很难表现 3. 绝大多数呈量效关系变化 &"160; 4. 无量效关系存在 2、以下哪项药理作用是三七没有的 1. 镇痛抗炎 2. 止血 3. 增强细胞免疫 4. 抑制血小板聚集 3、人参的哪个药理作用具有双向调节性 1. 免疫作用 2. 对内分泌系统的作用 3. 对心脏的作用 4. 对骨髓造血的作用 4、人参急性中毒的主要特征 1. 体温降低 2. 头痛 3. 血压升高 4. 出血 5、下列哪种作用不是清热药的主要药理作用

1. 解热 2. 降压 3. 抗菌、抗病毒 4. 抗炎 6、温里药一般不具有下列哪种作用 1. 镇静、抗惊厥作用 2. 抗休克 3. 抑制肾上腺素皮质系统 4. 强心作用 7、延胡索镇痛最强的有效成分是 1. 延胡索丑素 2. 延胡索甲素 3. 延胡索丁素 4. 延胡索乙素 8、黄连抗菌的有效成分是 1. 小劈碱 2. 黄连碱 3. 木兰花贼 4. 绿原酸 9、麻黄中利尿作用最为显著的成分是 1. 麻黄碱 2. D-伪麻黄碱 3. L-伪麻黄碱

4. 麻黄挥发油 10、关于附子成分的药理作用描述错误的是 1. 去甲乌药碱是强心的主要成分 2. 消旋去甲乌药药缄具有降压作用 3. 氯化甲基多巴胺和去甲基猪毛菜碱是升压的有效成分 4. 氯化甲基多巴胺和去甲基猪毛菜碱均具有B-R作用 11、根据功效毒性变化的要求，下列炮制方法错误的是 1. 突出某一作用——大黄制热 2. 增强止痛作用——延胡索醋炒 3. 增强利尿作用——泽泻盐炙 4. 减轻毒性——乌头久煎 12、关于四气描述错误的是 1. 多数温热药能使心率加快，尿中茶酚胺排出量减少 2. 多数寒凉药通过抑制酪氨酸羟化酶，使NA和DA含量减少 3. 多数温热药对内分泌系统具有兴奋效应 4. 温热药。可以提高机体的基础代谢 13、形成中药双向调节作用的因素，不正确的说法是 1. 药物成分的相互拮抗 2. 剂量大小的差异 3. 机体的不同反应 4. 有毒与无毒 14、在对中药药理作用与中药功效关系的叙述中，不正确的说法是 1. 中药药理作用与中药功效往往一致

生药学课程形成性考核册答案(电大药学作业)

生药学课程形成性考核册答案（电大药学作业） 作业一 一名词解释 1生药（p1）2生药学（p1）3地道药材（p67） 4中药（p1）5民族药（p1）6气调储存（p16） 二填空 1（神农本草经）（新修本草）（李时珍）2（本草学）（商品生药学）（生药新） 3（生物来源）（地理来源）4（春夏）（半环状剥取）（条状剥取）（破树剥取） 5（秋季）（开花）（未成熟）（开）（未完全盛开）6（霉烂）（虫蛀）（变色）（泛油）7（炒）（灸）（煅）（煨） 三问答题 1（p1-2） 2 同名异物：是指同一个生药名由多种生药植物 异物同名：是指不同的生药药物由统一的生药名称 3（p8-9）4（p10）5（p12）6（p17） 作业二 一名词解释 1显微鉴定（p38）2理化鉴定（p39）3性状鉴定（p31） 二填空 1（真实性鉴定）（纯度鉴定）（品质优良鉴定） 2（原植(动)物鉴定）（性状鉴定）（显微鉴定）（理化鉴定及生物检定） 3（效价）（作用强度）4（有效成分）5（薄层）（气相）（高效液相） 6找不到7（木质部）（干皮）（枝皮）（根皮）8（横切面）（纵切面）（侧切面） 9（国家药典）（部(局)标准）（地方标准）10（内源性有害物质）（外源性有害物质）三选择题 （一）1（C）2（B）3（D）4（A）5（D）6（B） （二）1（ABCDE）2（ABCD）3（BCD）4（ABC）5（ABCD） 四问答题 1（p31-37）2（p36）3（p40）4（p57）5（p62）6（p65）

作业三 一名词解释 1根类生药（p31）2根茎类生药（p92）3茎木类生药（p102） 4皮类生药（p104）5全草类生药（p120） 二填空 1（五）（橙黄色荧光主斑点）2（祛痰）（镇咳）（止呕）（消肿） 3（韧皮）（皮层）（木栓组织）（周皮）4（厚）（黄）5（肉桂）（树皮） 6（根）（茎）（叶）7（忍冬）（花蕾）（这个空没用划掉参考p112） 8（黄酮类）（多糖）（含氮化合物）（腺苷和有机酸）9（川穹）（根茎） 10（细菌门）（粘菌门）（真菌门）（真菌门）11（芍药）（根） 12（清热燥湿）（泻火解毒）（止血）（安胎）13（茯苓）（菌核） 三选择题 1（A）2（A）3（C）4（C）5（D）6（A）7（C）8（D）9（B）10（C） 四判断题 1（对）2（对）3（对）4（对）5（对） 五问答题 1（p128）2（p98 即半夏的采制）3（p106）4（p117） 作业四 一名词解释 1动物类生药（p35）2矿物类生药（p153）3镜面砂（p157 参考朱砂性状倒数第二行）二填空 1（阳春砂绿壳砂或海南砂）（果实）2（朱宝砂）3（耳后腺）（皮肤腺） 4（息风镇痛）（攻毒散结）（通络止痛）5（白）（大）（软）（绢丝样的光泽）（臭）（味淡）6（胆结石）7（阳离子）8（镇静）（催眠） 三选择题 1（B）2（A）3（D）4（B）5（C）6（A）7（B）8（D）9（A）10（A） 四判断题 1（对）2（对）3（对）4（对）5（错） 五问答题 1（p140 参考第二节）2（p140 参考第二节）3（p150）4（p153-155）5（p157）

北海中小学2018年秋季学期校历

附件：北海市中小学2018年秋季学期校历 周次 星期 工作内容执行部门日一二三四五六 一9.2 注册 9.3 上课 4 5 6 7 8 1召开新学年支教工作会议，落实市直学校支教工作。 3组织开学视导工作。 3.结合开学视导对合浦县、海城区、银海区义务教育衔 接发展迎国检，全面改薄，校园欺凌治理等工作进行检 查。 4.指导学校举行开学典礼、组织收看《开学第一课》 5.开展《中小学生守则（2015新版）》学习教育实践活 动(3日-15日）。 6.开展2018年“中小学弘扬和培育民族精神月”教育活 动。 7.组织国培计划北海市统筹项目培训。 8.开展学科教研部署会。 9.全区中小学教育教学信息化优秀作品评选活动。 10.开学初学校卫生工作联合督查。 11.组织校园足球代表队集训备战广西第四届“千里杯” 校园足球联赛（中学组）。 人事科 基教科 各视导组 基教科 基教科 基教科 教科所 教科所 电教站 保健所 校足办 二9 10 11 12 13 14 15 1.组织开展教师节暨“教育拔尖人才”风采展示活动。 2.组织材料协调报社出版《教师节专版》，大力宣传优 秀教师先进事迹。 3.组织参加第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动暨全 国青少年学生法治知识网络大赛。 4.深入开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动。 5.组织开展第21届全国“推普周”宣传活动。 6.开展2018年广西校园中华经典诵读大赛市级视频选 拔赛。 7.开展安全专项检查工作。 8.筹备新聘任责任督学培训班事宜。 9.组织校园足球代表队集训备战广西第四届“千里杯” 校园足球联赛（中学组）。 人事科 人事科 基教科 基教科 基教科 基教科 基教科 督审科 督导办、培 训办 校足办 三16 17 18 19 20 21 22 1.举办全市幼儿园教师教学技能大赛。 2.深入开展全市中小学社会主义核心价值观“进教材、 进课堂、进头脑”活动。 3.开展职业教育项目建设第2次督查。 4.开展第2次中等职业学校内部质量保证诊断与改进工 作进展抽查。 5.组织对合浦县、海城区、银海区义务教育均衡发展迎 国检工作开展专业督导。 6.组织校园足球代表队集训备战广西第四届“千里杯” 校园足球联赛（中学组）。 基教科 基教科 职成科 职成科 督导办、均 衡办 校足办 四23 24 25 26 27 28 29 1.制定《北海市初中学业水平考试实施方案》《北海市 初中学生综合素质评价实施方案》及实施细则（征求意 见稿） 2.对2018年全区多元普惠幼儿园申报认定及对2015年 认定的多元普惠幼儿园开展重新评估认定工作进行市级 核验。 3.开展义务教育招生考试政策调研 4.学校组织开展国庆节前安全专题教育活动。 5.组织新聘任责任督学开展业务培训。 6.组织学科教育骨干教师、第二批名师培养对象遴选。 7.“一师一优课，一课一名师”评选市级优课并向自治 区推荐。 8.组织各类相关学校完成家庭经济困难学生建立贫困生 档案工作。 9.组织校园足球代表队集训备战广西第四届“千里杯” 基教科 基教科 基教科、招 考院 督审科 督导办、培 训办 教科所 电教站 资助办 校足办

中药学B第1次作业及答案

您本学期选择了学习“中药学B”。 说明：本次作业是针对课件中内容的，总分为40分，您的得分为36分 A型题： 1. 既能安神又能纳气平喘的药物是: A.朱砂 B.冬虫夏草 C.磁石 D.代赭石 E.蛤蚧 2. 下列除哪项外均为仙鹤草的功效: A.止痢 B.退黄 C.止血 D.虚补 E.消积 3. 治阴虚内热，口渴多饮，小便频数的消渴证，宜选: 错误：正确答案为：C A.山药 B.大枣 C.党参 D.白扁豆 E.甘草 4. 既能清虚热，又能除疳热的药物是: A.银柴胡 B.牡丹皮 C.黄柏 D.知母 E.青蒿 5. 马钱子的功效为: A.活血疗伤，消肿止痛 B.散结消肿，理气止痛 C.祛风通络止痛 D.活血化瘀，通络止痛 E.散结消肿，通络止痛 6. 常用治疥癣、秃疮、湿疹的药物是： A.硼砂 B.硫黄 C.大风子 D.砒石 E.铅丹 7. 我国现存最早的药典是: A.《本草纲目》 B.《中华人民共和国药典》 C.《神农本草经》 D.《新修本草》 E.《本草经集注》 8. 黄芪与茯苓同用，其配伍关系是: A.相恶 B.相反 C.相须 D.相使 E.相畏 9. 治疗伤寒邪在少阳，寒热往来的药物组合是: A.黄芩、黄柏 B.知母、黄柏 C.葛根、黄芩 D.柴胡、黄柏 E.柴胡、黄芩

10. 能缓和药物烈性或减轻毒副作用的药物是: A.甘草 B.白扁豆 C.山药 D.党参 E.白术 11. 能利水消肿的药物是: A.山药 B.黄芪 C.人参 D.党参 E.西洋参 12. 感受暑邪，发热头痛口渴，宜选用: A.银柴胡 B.胡黄连 C.青蒿 D.牡丹皮 E.地骨皮 13. 麻黄根的功效是： A.解肌发汗 B.除蒸退热 C.敛肺止汗 D.固精止遗 E.益气固表止汗 14. 肺气亏虚的短气喘促，脉虚自汗，宜选: A.沉香 B.厚朴 C.人参 D.白术 E.白扁豆 15. 下述哪项不是中药的性能: A.归经 B.毒性 C.四气 D.五味 E.轻重 16. 用治脾寒泄泻，腹中冷痛的药物是: A.续断 B.杜仲 C.淫羊藿 D.巴戟天 E.益智仁 17. 沉香治疗喘证，是取其哪方面功效: A.益气平喘 B.温肺平喘 C.宣肺平喘 D.纳气平喘 E.清肺平喘 18. 厚朴的功效是: A.行气燥湿消积平喘 B.行气安胎 C.化湿行气 D.化湿行气止呕 E.化湿行气消积 19. 既疏散风热，又疏肝解郁的药物是: A.蝉蜕 B.薄荷 C.牛蒡子 D.蔓荆子 E.桑叶 20. 金银花炒炭用于: A.热毒血痢 B.外感风热 C.肝气郁结 D.血热妄行 E.湿热带下

2018年秋中国医科大学药理学(本科)在线作业及满分答案【最新版】

中国医科大学《药理学(本科)》在线作业 单选题 一、单选题（共50 道试题，共100 分。） 1. 经耳缘静脉给予肾上腺素后，家兔血压的变化情况是 A. 降低 B. 先降低后升高 C. 不变 D. 先升高后降低 满分：2 分 2. 药物对离体肠管的作用的实验是 A. 半定量实验 B. 定量实验 C. 定性实验 D. 既是定量又是定性实验 满分：2 分 3. 具有一定毒性的β-内酰胺类药物： A. 青霉素G B. 半合成广谱青霉素类 C. 耐酶青霉素类 D. 第一代头孢菌素类 E. 第三代头孢菌素类 满分：2 分 4. 在药物对离体肠管的作用的实验中，浴管中加入乙酰胆碱后，再给予普萘洛尔，曲线的变化情况是 A. 略升高 B. 略降低 C. 先升高后降低 D. 先降低后升高 满分：2 分 5. 当肠管上的交感神经兴奋时，肠管如何变化 A. 收缩 B. 舒张 C. 无变化 D. 先收缩后舒张 满分：2 分 6. 苯海拉明是： A. H1受体阻断剂 B. H2受体阻断剂 C. α受体阻断剂 D. β受体阻断剂 E. 醛固酮受体阻断剂 满分：2 分

7. 普萘洛尔禁用于支气管哮喘的原因是： A. β1受体阻断作用 B. 膜稳定作用 C. 突触前膜β受体阻断作用 D. 抑制代谢作用 E. β2受体阻断作用 满分：2 分 8. 在肠管上没有下面哪种受体 A. α1 B. α2 C. M D. GABA 满分：2 分 9. 阿托品用于治疗感染性休克的主要机制是： A. 中枢兴奋 B. 阻断M胆碱受体 C. 扩张血管，改善微循环 D. 改善呼吸 满分：2 分 10. 安定的抗惊厥作用实验中，每一实验小组从实验组和对照组中区情况相近动物各多少只 A. 2只 B. 3只 C. 4只 D. 5只 满分：2 分 11. 阿托品对内脏平滑肌松弛作用最明显的是： A. 支气管平滑肌 B. 痉挛状态的胃肠道平滑肌 C. 胆道平滑肌 D. 子宫平滑肌 满分：2 分 12. 在药物对离体肠管的作用的实验中，将动物快速处死后，如何能迅速找到空回肠 A. 先找到气管 B. 先找到食管 C. 先找到胃大弯 D. 先找到肝脏 满分：2 分 13. 在药物对离体肠管的作用的实验中，营养肠管所用的液体是 A. Ringer液 B. elsior液 C. 生理盐水 D. Krebs液

《药理学》作业答案

昆明医科大学继续教育学院校外点作业（本科） 1.试述肝药酶对药物转化的作用及其与药物相互作用的关系。 药物的生物转化要靠酶的促进，主要是肝微粒体混合功能酶系统。微粒体是内质网碎片在超速离心时形成的小泡，内含多种酶，加上匀浆可溶部分的辅酶II（NADPH）形成一个氧化还原酶系统。该系统对药物的生物转化起主要作用，又称肝药酶。主要的氧化酶是细胞色素P450。NADPH来自细胞呼吸链，提供电子经黄蛋白等传递给氧化型P450，使之还原再生，又称单加氧酶。 肝药酶的作用专一性很低，许多药物经此酶系统作用而生物转化。此酶系统活性有限，达到极限后则数种药物间会发生竞争抑制现象。此酶系统个体差异很大，除先天遗传性差异外，生理因素如年龄、营养状态、疾病等均影响肝药酶的活性。 2.激动药、拮抗药、部分激动药各有什么特点？ 拮抗药,能与受体结合，具有较强的亲和力而无内在活性（α=0）的药物。它们本身不产生作用，但因占据受体而拮抗激动药的效应，如纳洛酮和普萘洛尔均属于拮抗药. 激动药或称兴奋药，指既有较强的亲和力，又有较强的内在活性的药物，与受体结合能产生该受体的兴奋的效应。 3.试比较毛果芸香碱与阿托品的作用。 答：（1）、阿托品对眼的作用： ①散瞳：阻断虹膜括约肌M受体。? ②升高眼内压：散瞳使前房角变窄，阻碍房水回流。? ③调节麻痹：通过阻断睫状肌M受体，使睫状肌松驰，悬韧带拉紧，晶状体变扁平，屈光度降低，以致视近物模糊，视远物清楚。? （2）、毛果芸香碱对眼的作用： ①缩瞳：激动虹膜括约肌M受体。? ②降低眼内压：缩瞳使前房角间隙变宽，促进房水回流。? ③调节痉挛：通过激动睫状肌M受体，使睫状肌痉挛，悬韧带松驰，晶状体变?凸，屈光度增加，以致视近物清楚，视远物模糊。 4、毒扁豆碱与毛果芸香碱对眼部作用的异同点是什么？ 毒扁豆碱为易逆性抗胆碱酯酶（ACｈＥ）药，抑制ACｈＥ去水解ACｈ，ACｈ在突触间隙中积聚，产生Ｍ样和Ｎ样作用，所以是一个间接的拟胆碱药。具有强而持久的缩瞳、降低眼内压和调节痉挛等作用，对眼的刺激性大，收缩睫状肌的作用强，可引起头痛。滴眼后不

《基础药理学》选做作业答案

浙江大学远程教育学院 《基础药理学》课程作业答案（选做） 一、单选题 1、B 2、D 3、A 4、B 5、C 6、D 7、C 8、B 9、C 10、B 11、D 12、C 13、D 14、D 15、B 16、D 17、A 18、C 19、B 20、D 21、B 22、B 23、D 24、C 25、A 26、D 27、B 28、D 29、D 30、A 31、B 32、C 33、A 34、B 35、D 36、C 37、A 38、B 39、D 40、C 41、D 42、A 43、C 44、B 45、A 46、B 47、C 48、D 49、B 50、B 51、A 52、D 53、A 54、D 55、B 56、C 57、D 58、D 59、C 60、A 61、D 62、B 63、B 64、A 二、问答题 1、请简述药理学学科性质。 药理学(pharmacology)是研究药物与机体相互作用的规律及其机制的学科。其研究内容包括药物效应动力学(简称药效学)和药物代谢动力学(简称药动学)两个方面。 2、药品与药物有何区别？ 药品是经过国家食品药品监督管理部门审批，允许其上市生产、销售的药物。 药物是指能影响机体(包括人体、病原体)的生理功能和生化过程，用于治疗、预防、诊断疾病和计划生育的化学物质。包括所有具有治疗功效的化学物质，不一定经过审批，也不一定是市场销售的化学物质。 3、简述影响药物作用的因素。 (1)药物方面的因素包括：①药物剂量；②药物制剂；③给药途径；④给药时间；⑤疗程；⑥联合给药等。 (2)机体方面的因素包括：①年龄；②体重；③性别；④病理状态；⑤遗传因素；⑥营养因素；⑦个体差异；⑧心理因素等。 4、列举新斯的明的临床应用及禁忌证。 (1)临床应用：①治疗重症肌无力；②手术后腹胀气与尿潴留；③阵发性室上性心动过速；④非除极化型肌松药(筒箭毒碱等)中毒的解救。 (2)禁忌证：①机械性肠梗阻；②尿路梗阻；③支气管哮喘。 5、简述阿托品的药理作用。 (1)松弛内脏平滑肌。 (2)抑制腺体分泌。 (3)对眼的作用：包括扩瞳，升高眼内压，调节麻痹。 (4)对心血管作用：加快心率，加快房室传导阻滞，大剂量能扩张小血管。 (5)大剂量时兴奋中枢，表现为焦虑不安、多言、谵妄等。