唐园镇新起点小学学生刘梦宇拾金不昧受表彰

唐园镇新起点小学学生刘梦宇拾金不昧受表彰

拾金不昧是我国的传统美德和社会风尚。临清市唐园镇新起点小学一年级二班学生刘梦宇同学，用自己拾金不昧的实际行动，展现了新起点小学学生的高尚品质和良好的道德风尚，被学校评为“拾金不昧”阳光小少年，并颁发了奖状和荣誉证书。

5月6日早晨7点30分，刘梦宇向往常一样，急匆匆地去教室早读，走到二楼自己教室门口时，突然发现走廊地下一撮钱，他走上前把钱捡起来，赶紧问是谁掉的，送孩子的家长和学生都说不知道。为尽快找到失主，他赶紧把钱交给了班主任李老师。李老师清查后，整整246元钱。数目不小，失主肯定会很着急。学校政教处通过校园广播和各班家长群及时发布了寻找失主信息。很快失主就和李老师取得了联系，并将现金核实后领回。刘梦宇拾金不昧的做法得益于学校扎实开展的学生思想道德教育和文明好习惯的养成教育，得到了学校、失主和社会家长的高度评价。刘梦宇同学为全校小学生树立了一个好榜样，学校大力宣扬表彰，用榜样的力量，让传递社会正能量的德育文明之花开满整个新起点小学校园。

（徐虎本刘金霞）

关于学校拾金不昧表扬信范文

关于学校拾金不昧表扬信范文学校拾金不昧表扬信范文篇一： 20__年_月__日，我城关三小三(2)班的___同学在操场报名的时候，拾到25元。__同学拾到钱后立即主动的上交给了班主任老师。 ___年9月13日中午，二(3)班的___同学在操场拾得0.5元，立即主动到教导处交给老师。 学校将积累这些钱捐给那些需要帮助的人。 ___、__两位同学这种拾金不昧的行为，表现出作为一名普通学生高尚的品质和良好的道德情操，是新时期雷锋精神在我校学生身上的再现，是我校的“活雷锋”，是全校师生学习的榜样。我校对拥有这样的学生感到光荣和骄傲，对此进行全校通报表扬。并号召全体同学学习这种拾金不昧的精神，为建设文明和谐校园贡献出自己的一份力。

___ ____年__月__日 学校拾金不昧表扬信范文篇二： 学校不但传授科学文化知识，还教育学生思想的健康成长，我校环境优美和谐，学生道德情操和精神风貌不断提升，好人好事层出不穷，不少学生主动利用课余时间参与校园文化建设，同学们的举手之劳更是方便了别人，更美化了人心灵。 四年级一班的刘名利同学，在___年3月27日中午13:00左右，该同学在回家路上拾到一个黑色皮包(钱包里装有现金一千六百余元、信用卡两张、身份证一张、收据等一系列重要财务)。刘名利同学及时将钱包交予家长。并等待失主认领。

钱包里的金钱对一个小学生来说不是个小数目，刘名利同学这种拾金不昧的精神值得我们峦山中心完小每一位学生学习，是我们学习的榜样，在此学校对刘名利同学提出通报表扬。 刘名利同学拾金不昧的精神是新一代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现，是学习雷锋精神、弘扬文明新风，促进和谐校园的和煦春风。 ___ ____年__月__日 学校拾金不昧表扬信范文篇三： 拾金不昧,助人为乐一直是中华民族的传统美德,作为__学校的我们更是要树立良好的形象,从我做起,从身边的小事做起,把这一宝贵精神传承下去。

小学生拾金不昧表扬稿(2)完整篇.doc

小学生拾金不昧表扬稿 【表扬稿】 表扬信在表彰好人好事方面起到非常大的作用，表扬信主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行（或被其品行所感动），特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。以下是小编为你带来的小学生拾金不昧表扬稿，希望对你有所帮助！ 尊敬的校领导： 您好！首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而骄傲！ 事情是这样的：本人于20**年**月**日丢失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张），因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。 本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习，她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬，以示鼓励。让更多的孩子能从中学习，继往开来，发扬优良传统的良好品德！ 再次为贵校能培养出优良品德的孩子而骄傲！ 此致

致敬！ 失主：xx 20**年**月**日 小学生拾金不昧表扬稿 【表扬稿】 表扬信在表彰好人好事方面起到非常大的作用，表扬信主要用于作者在日常工作、生活中受益于被表扬者的高尚品行（或被其品行所感动），特向被表扬者所在单位或其上级领导致信，以期使其受到表彰、奖励，使其精神发扬光大。以下是小编为你带来的小学生拾金不昧表扬稿，希望对你有所帮助！ 尊敬的校领导： 您好！首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而骄傲！ 事情是这样的：本人于20**年**月**日丢失钱包（钱包内有现金660元，卡3张，暖气费收据一张），因为雪下的很大，钱包被雪覆盖，第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包，并交给物业，物业根据暖气费收据联系到我，他并没有留下姓名，后来他家长找到我确认我收到了钱包，我才知道他是贵校的学生。 本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值

拾金不昧事迹范文【拾金不昧先进事迹】

拾金不昧事迹范文【拾金不昧先进事迹】范文一: 拾金不昧心灵美,品德高尚好少年.权赛标同学系我校三年级三班学生,他于xx年3月4日放学回家时,在118路公交车内捡到一个挎包,内有现金673元,还有一些重要证件.权赛标同学的家庭并不,但 他拾金不昧、毫不动心、在下车后将捡到的挎包交到了118路车金港城终点调度站的工作人员手中,当失主从工作人员手中接到自己的挎包时感激之情无法言表,特地写了感谢信送到了学校.学校对权赛标 同学拾金不昧的行为进行了表扬,并号召全校学生向他学习,学习他 拾金不昧的优良品质. 雷锋精神是中华民族优秀传统美德的代表,拾金不昧是中华民族 的传统美德,也是一个人良好道德风尚和崇高社会责任感的具体体现.权赛标同学这种拾金不昧的精神充分表现了当代小学生的美好心灵,体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌,展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德,是我校抓文明习惯养成教育的典型结果. 范文二: 王亚芳、任元霞是武山二中高二（7）班的两名住校生.xx年7月15日放学后,两人结伴去校外购物时在校门口发现一个黑色皮夹,她

俩捡起一看,里面有现金一千五百元、三张银行卡、电话缴费单、驾照、 __等重要物品. 俩人平时都是助人为乐,品行优良的学生,接受了学校“成才先成人、成人先做人”教育的熏陶,时刻铭记事事以他人为先的行为准则,面对巨额现金,她们首先想到的是失主,失主丢了这么多钱还有相关 的重要证件,一定心急如焚,作为学生,应该尽快找到失主,归还失物. 两人商议后决定从钱夹中话费缴费单上查找到失主号码,试着依 照上面的电话号码拨打了过去,很快联系上了失主,并于当天下午将 钱夹中的现金及其它物品悉数归还.当失主拿回失物时万分感激,并 主动拿出部分现金表示感谢,但均被两人婉言谢绝. 没想到在今年9月3日下午学校召开的开学典礼上,失主还是联系到了学校,在大会上公开对两位同学表示诚挚的谢意,并赠送了营养品. 当同学们得到这一消息时深受感动,并对这两位“拾金不昧”的好同学报以热烈的掌声.学校领导在大会上也对两位“拾金不昧”的高尚品质进行了高度赞扬.关校长还号召全体同学向这两位同学学习, 要求同学们争做品质好、学习好的优秀青年.

学生拾金不昧表扬信范文

学生拾金不昧表扬信范文 今天上午,我校五年级学生杨玉辉同学捡到人民币50元，杨玉辉同学第一时间交予交于政教处，杨玉辉同学又于第一时间到校校广播播出“失物招领启事”，希望失主及时政教办公室领取。事后失主高磊同学表示了万分的感谢！ 杨玉辉同学的拾金不昧的行为,表现出作为我校一名小学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校小学生的精神文明素质。 校政教、少队号召全体同学学习杨玉辉拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。 另外政教、少队要求全体班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向负责老师汇报，校政教、少队将根据情况及时给予表扬通报！ 绿苑小学政教、少队

．下列温度最接近23 ℃的是．人体的正常体温．北方冬季的平均气温．让人感觉温暖、舒适的房间温度．冰水混合物的温度．当温度发生变化时，物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是．初秋的早晨，草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象．晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象．擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象．初冬树上的霜是液态变为固态现象．下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程，其中正确的是)4．在测量水的温度时，甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数，正确的是__乙__，水的温度是__42__℃，温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。．摄氏温度规定，在标准大气压下，沸水的温度为 A.120℃ B.100℃ C.90℃ D.80℃6.下列温度值最接近实际的是．健康成年人的体温是39 ℃．让人感觉温暖而舒适的室内温度是25．洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节物态变化与温度．在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃．下面分别表示几位同学在练习用温度计测液体的温度实验中的做法，正确的是)8．如图所示的温度计，关于它的说法正确的是．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数．该温度计的量程是20℃～100℃．该温度计此时的示数约为21℃9.如图所示是实验室常用温度计，关于它的说法正确的是．该温度计的示数为39 ℃．该温度计的分度值是0.1 ℃．常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数10．物质通常有三种状态：__固态、液__态和__气__态。在个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中，有固定的体积和形状的是__铁__，既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11．把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类：属于气态的是__⑦⑧__；属于液态的是__②③__；属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。均填序号)12．气象学里的平均气温是一日当中的时、时、14时、20时这四个时刻气温的平均值，若某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是__5 ℃__，最低气温是－2 ℃__，一天的温差为_7 ℃__，平均气温是__1.25 ℃。13．在寒冷的冬天，河面上结了一层厚厚的冰，若冰面上方气温是－10℃，那么，下列说法中正确的是．冰的上表面为－10℃，下表面是℃．整个冰层的温度都是－10℃．整个冰层的温度都是℃．冰层下表面的温度是－10℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计碳纳米管温度计。研究人员在长约10－米，直径10－米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃～490 ℃，且精确度高，可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息，你认为下列推测错误的是)A．碳纳米管的体积在18 ℃～490 ℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的熔点很低，沸点很高．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化很小，可忽略不计．金属镓的体积在18℃～490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__；没有甩过的体温计的读数是38℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.℃和38.6℃，则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16．如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内，温度升高时液柱向__左__(选填左或右移动。(3)若放到冰水混合物中，液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填会或不会”受到大气压的影响17．有一只刻度均匀，但实际测量不准确的温度计，把它放在冰水混合物中，示数是4 ℃；把它放在标准大气压下的沸水中，示数是94 ℃。把它放在某种液体中时，示数是22 ℃，则该液体的实际温度是__20 ℃__，当把该温度计放入实际温度为40℃的温水中时，温度计的示数为___40 ℃__。第四节地球上的水循．水是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源，认知正确的是)A．水循环的过程伴随着水的物态变化过程．水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行．地球上的淡水大约占地球总水量的3%，淡水资源丰富．大量开采地下水，对环境不会造成损害，可以解决部分地区饮水问题．霜、露、雾、冰、“白气”中，由液化而形成的是．霜、雾、白气．霜、露、白气．露、雾、白气．露、雾、冰．冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为衣服上的冰升华成水蒸气了__。．有下列物态变化：①洒在地上的水慢慢变干的过程；②放入衣箱中的樟脑球变小的过程；③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程；④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__，属于吸热过程的是__①②__填写序号。5.有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来，谁也不认同谁。下列她们的说法中，你认为正确的是)A．雨说：我是水汽化而来．露说：我是水蒸气凝华而来．冰说：我是水凝固而来．雪说：我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是．早春，河中的冰逐渐消融——汽化．盛夏，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化．深秋，清晨的雾在太阳出来后散去——液化．严冬，堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是．蒸发和沸腾在任何温度下都能发生．烧水时在壶口上方看到的白气是水蒸气．衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象．霜的形成是凝华现象，放出热量8.以下常见的物态变化实例中，放热的是．春天，冰雪消融．夏天，积水干涸．秋天，草木上出现了霜．冬天，冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断，正确的是．擦在皮肤上的酒精很快变干，是升华现象，需要吸热．夏天会看到冰棒周围冒白气，是汽化现象，需要吸热．秋天的早晨花草上出现小露珠，是液化现象，需要放热．寒冷的冬天室外飘起了雪花，是凝固现象，需要放热10．关于自然界的水循环，下列说法中正确的是．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中．积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种激光橡皮。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接__升华__填物态变化名称为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。12．夏天，从冰箱中取出饮料瓶，可观察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，这个过程中发生的物态变化是__液化__；南极地区年平均气温是－25℃，降水量很小，但这里的空气却很湿润，这是由于冰发生了升华现象，升华过程需要__吸热__选填吸热或放热。13．随着科技的发展，过去呼风唤雨的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰固态二氧化碳，干冰在空气中迅速吸热__升华__，使周围空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴，水滴降落就形成了雨。均填物态变化名称)14．农谚说霜前冷，雪后寒，其中蕴含的道理是：气温低的时候水蒸气会凝华形成霜，雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15．阳光照射下，海洋、陆地上的水会不断地__汽化成水蒸气；夜间气温降低时，水蒸气会__液化__成小水珠，附着在空气中的浮尘上，形成了雾。冬天，夜晚气温如迅速降到℃以下，你家窗户的玻璃上会形成一层冰花，这是水蒸气__凝华__而成的，这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填外侧或内侧。16．某同学在探究物态变化的实验中，在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中，观察到试管中固态碘逐渐消失，变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是升华_(填物态变化名称。(2)在上述实验中，小明同学猜想：固态碘是先变成液体，再变成气体，因为速度太快，液态碘出现的时间太短，因而没有观察到。为验证猜想，他查询了一些小资料：碘的熔点是113.5℃；碘的沸点是184.4℃；水的沸点是100℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因：__热水温度低于碘的熔点，碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象，小明在试管中放入适量温水，然后放入一小块干冰固态二氧化碳，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻。实际上，农作物不是因为霜而受冻的，℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时，即使温度降低到－20℃～－10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文，对霜形成的条件提出猜想。猜想：霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想，做了如下实验：从冰箱取出一些－10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶即霜。你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由第三节汽化和液．下列措施中，能使蒸发加快的是)A．给播种后的农田覆盖地膜．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中．把盛有酒精的瓶口盖严．给湿头发吹热风．下列哪一种现象属于液化？)A．钢水浇铸成火车轮．倒在地上的水一会儿变干了．清晨，草的叶子上有露水凝结．用久了的灯泡的钨丝比新时．如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像，由图像可知：水的沸点是__98__℃；水在沸腾过程中，需要不断__吸热__选填“吸热”或“放热”，其温度__保持不变。第题图题图．如图是草叶上出现的露珠，露珠的形成是__液化__现象，形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。．张家界景区雨后云雾缭绕，犹如仙境。关于雾，下列说法中正确的是．雾是水蒸气．雾是山中冒出来的烟．雾是水蒸气凝固形成的．雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后，风一吹感觉身上很凉。这是因为( C )A．水中的温度比岸上的气温高．人的皮肤产生的错觉．人身上的水分蒸发，要从人体吸热．风把身上的热量带走了．下列说法正确的是( B ．春天，早晨经常出现大雾，是汽化现象．夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是液化现象．深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象．冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象8.如图甲、乙所示，是在“探究水的沸腾”实验时，两组同学分别安装的实验装置，图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息，下列说法中正确的是( C )A．图线对应的是乙实验中的数据．图线对应的是甲实验中的数据．水的沸点跟水的多少无关．到100℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天，人们常吃雪糕解暑，剥开雪糕包装纸时，雪糕周围冒“白气”，下列说法正确的是( C ．吃雪糕解暑，是因为雪糕熔化时要放热．吃雪糕解暑，是因为雪糕汽化时要放热．雪糕周围冒“白气”是液化现象．雪糕周围冒“白气”是汽化现象10．下列关于水沸腾的实验说法正确的是 B ．水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气．水的沸点随气压的降低而降低．水沸腾的现象只发生在液体的表面．水沸腾后继续加热，水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚，用橡皮帽堵住注射器的小孔，向拉

拾金不昧表扬稿

( 表扬信) 姓名：____________________ 单位：____________________ 日期：____________________ 编号：YB-BH-055816 拾金不昧表扬稿Commendatory manuscript

拾金不昧表扬稿 写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。 （1）表扬稿的写作要求： 首先，写表扬稿要有明确的目的。 其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。 第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。 （2）表扬稿的格式 表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。 ①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间； ②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。 （3）署名日期：写在稿纸右下方。 参考资料：试着给你写下，不合适请删：：： 题目居中表扬信

**学校领导： 您好！ 某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。 经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款机寻找的时候，被我单位门卫发现，把钱归还了。后来我们经过多方打听，才知道了这位同学是贵校初二的某某。 在这样物欲横流的时代里，一个初二学生能有如此拾金不昧的精神，实在难能可贵，要知道600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此，我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬，并请求贵校在允许的条件下能对他的行为在精神或者物质上给与表彰。同时，他能有如此表现，与贵校的教育和熏陶是分不开的，贵校能培养出这样优秀的学生，亦是我们重庆人民的骄傲，是整个教育界奇迹！ 顺祝 工作顺利 表扬人：某某单位 可以在这输入你的名字 You Can Enter Your Name Here.

新起点小学一二年级英语单词表

yellow white two tiger three ten strawberry a.黄色的 n. 黄色 a.白色的 n. 白色 num.二 n.老虎 num.三 num.十 n.草莓 six seven school ruler red rabbit purple num.六 num.七 n.学校 n. 统治者；支配者； 尺；直尺 n. 红色 a. 红色的 n. 兔，家兔 n.紫色 a. 紫色的

pink pineapple pencil case pencil pear peach panda a.粉红色的；桃红色 的 n.菠萝 n. 铅笔盒；文具盒 n.铅笔 n.梨子，梨树；梨木 n. 桃子 n. 熊猫 orange one nose nine mouth monkey melon n.橘子，橙子，橘汁 a. 橘色的，橙色的 pron.一（个， 只... ）；某一 num. 一；一个 adj. 某一 n.鼻 num.九 n.嘴，口 n. 猴子 n. （甜）瓜；瓜状物

leg hand green grape four foot five n.腿；腿脚；支柱 n. 手；指针；帮；团 伙 v.递；给；交付，交 上；交进 a.绿色的；青的n. 绿色 n.葡萄 num.四 n.足，脚；英尺 num. 五 fish face eye eraser elephant eight ear n.鱼；鱼肉 vi.钓鱼；捕鱼 n.脸；面孔 vt. 面向；面对 n.眼睛 n. 橡皮擦；黑板擦 n. 象 num.八 n.耳朵；耳状物；听 力，听觉

duck dog chicken cat brown book blue n.鸭子 n.狗 n. 鸡；鸡肉 n.猫 n. 褐色，棕色 a. 褐色的，棕色的 n.书；本子v.预 定，定（房间、车票 等） n.蓝色 a.蓝色的 black bird banana backpack arm apple window n.黑色 a. 黑色的 n. 鸟 n.香蕉 n. 双肩背包 n. 臂 , 支架 v. 以??装备，武装起 来n. （美）武器， 武力 n.苹果 n.窗户；计算机的窗 口

“美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ “美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚 好少年 “美德少年”事迹材料：拾金不昧心灵美品德高尚好少年 2018年4月1日下午，美丽的校园沐浴在温暖的春阳中，校门前的 柳树上几只小鸟叽叽喳喳，花坛里的花草也长出了鲜绿的嫩叶。一面印有“拾金不昧、品德高尚”的锦旗送到了周良中心小学，这位拾金不昧的同学就是五年级二班的xx。在周良教育园区，提起xx，广大师生无不知晓。在周良小学，他是一位熠熠闪光的校园之星，他取得 了许多荣誉：雷锋式的好少年、校文明之星、区级三好学生……他脸 上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，“阳光少年”是对他最好的概括。一个阳光男孩，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面 发展，以自己的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。 一、班里的“领头雁” 在学校，xx同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按 老师的要求认认真真地完成；课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自己，为学校争得荣誉。”xx同学总是这样说。校内外的学习、活动 常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地面对。在同学心中，xx 同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手， 1 / 11

哪位同学学习上有困难，他主动要求和他做同桌，在学习上与他结对，帮助鼓励他。同桌的水彩笔没带，他会主动递过去一支；同桌座位下 脏了，他会帮着一起清理干净；同桌的题不会做了，他启发同桌一起 分析；同桌受到表扬了，他为之由衷地高兴。每次值日，他总会主动 留下来帮助做值日，扫地、拖地、倒垃圾。xx同学的行为影响了班里的所有的同学，使整个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正， 学风浓。 二、家里的好孩子 “孝在于质实，不在于饰貌”。在家里，他是个懂得感恩的好孩子，孝敬长辈、和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他 总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。妈妈照 顾一家人很辛苦，晚上他端来热水为妈妈洗脚，一双小手抚摸着妈妈的脚，说：“妈妈，您为我操劳了这么多年，辛苦了。”体贴的话语 让妈妈感动得流泪。爸爸在外地工作，为一家人生活劳碌奔忙。他默 默记在心里，每周总要给爸爸打个电话，提醒爸爸注意身体，让爸爸 不要惦念家里。他总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，他赶 紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。平时他 坚持自己的事情自己做，整理房间，洗衣服、红领巾、书包样样行。 有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自己一人在家，做饭学习， 把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到 邻里的由衷夸赞。 三、在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

拾金不昧感谢信6篇

拾金不昧感谢信6篇 谢谢他人的拾金别昧，下面是小编整理的对于拾金别昧谢谢信范文，欢迎阅读! 拾金别昧谢谢信(一 xxxx年2月9日下午，本人在xxx洗浴中心洗澡时别甚将数码相机丢失，xx洗浴中心拾到后将相机完壁归赵，他们如此的服务得到大伙儿的认可.在此表示谢谢! 今天下午3点多我和朋友一起去开封火车站附近的xx洗浴中心洗澡，别甚将随身携带的价值1600多元的数码相机丢失，当我洗浴结束后又在二楼大厅内歇息了几个小时，晚上9点许，当我出来结帐时，发觉周围的数码相机别知什么时候别在了，我马上返回更衣室寻觅，但是更衣室的衣橱内，床底下到处寻差不多没了相机的踪影，无奈之下抱着试试看的心情来到服务台询咨询，使我惊喜的时，服务台的服务员听说我寻丢失的数码相机后，马上咨询我什么时候丢的，是什么牌子的相机，我马上将我丢失相机的事情象服务员说明后，他给了我一具电话号码让我寻安经理索回丢失的相机，我马上拨通电话，很快寻到安经理，他咨询明事情后拿出了我那差不多离开我几个小时的相机，并介绍说，那个相机是当时值班的李明和杜勇两位服务生在更衣室的衣柜下面拣到的，之后马上通知吧台并送到了办公室.在我交给洗浴中心安经理30元现金后领回了我的相机，具安经理介绍，他们中心平时经常捡到手机等贵重物品，并都能及时将遗失物品归还失主. 在此我本人对xx洗浴中心的李明和杜勇两位职员表示衷心谢谢，并谢谢xx洗浴中心能培养出如此优秀的拾金别昧的好职工.我十分钦佩贵中心高效的服务水平及办事效率，能时时间刻为顾客着想、想顾客所急，展现了优秀的职业风范。拾金别昧的风气早已深深植根在你们中心职员的心中，化为他们自但是然的行为。希翼xx洗浴中心领导对李明和杜勇两位职员赋予高度表扬，并号召其他职员学习他这种拾金别昧，乐于助人的精神。提高行业服务质量，为广阔顾客提供一具良好的服务环境。再次表示谢谢! 拾金别昧谢谢信(二 恭敬的校领导： 您们好! 我是三班的某某，在上周三(10年12月3日),本人在主楼别慎丢失了一具黑色钞票包，里面装有330多元现金，一张银行卡，一张学生月票。还有一张旧版的人民币。在我出校门后，发觉自己口袋里的钞票包别见了。最后回想，一定是丢在了主楼。我和几个朋友寻遍了主楼的所有地点，最终依然以失望告终。有些别甘心，去了广播室。 看情况紧急，广播员好心的发了我写的找物通知。刚一回到班里。热心的广播员就急忙把我丢失的钞票包送了过来，看是否是我的。原本别报有希翼的我在接过钞票包的那一刻又惊又喜。因为在这年头还有捡到钞票别要的人，真是太少了，这位同学这种举动，确实让人感动! 从广播员口中得知，是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一具电话号码。惊喜之余我深深被种拾金别昧的高尚品质，和广播员这一行为所感动。 我打了好几个电话，千辛万苦才寻到这位拾金别寐的同学。最后得知，他是我校大专部xx班的xx同学。这位同学拾金别昧的行为和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神文明建设的成果的确信!也请我校对这同学的行为和广播站赋予表扬和确信!因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓舞的。 在此，我先谢谢我校的各位领导对她们的确信! 最后我真诚向王xx同学地道一声：谢谢 拾金别昧谢谢信(三

学生拾金不昧表扬稿文档4篇

学生拾金不昧表扬稿文档4篇Students' commendation document

学生拾金不昧表扬稿文档4篇 小泰温馨提示：新闻是对客观事实进行报道和传播而形成的信息，反映在新闻信息中的内容必须对事实具有真实传达。本文档根据新闻报道的特点真实、新鲜、及时、重要、趣味可读，时效性极强展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学生拾金不昧表扬稿一： 2、篇章2：学生拾金不昧表扬稿二： 3、篇章3：学生拾金不昧表扬稿三： 4、篇章4：学生拾金不昧表扬稿四： 拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德。以下 是小泰为您带来的学生拾金不昧表扬稿，感谢您的阅读! 篇章1:学生拾金不昧表扬稿一： 今天上午，我校高一 （3）班学生**同学在**楼3楼楼梯口捡到人民币若干， **同学第一时间交予高一 （3）班长**，**同学又于第一时间交到校团委并贴出

“失物招领启事”，希望失主于今天下午到高一生物办公室领取。 另外今天上午高二（11）班**同学在校内捡到胸卡一张并且于第一时间交给了丢失同学的班级班主任。丢失同学向**同学表示了万分的感谢! **同学、**同学的拾金不昧的行为，表现出作为我校一名中学生高尚的品质和良好的社会公德，这也体现了我校中学生的精神文明素质。 校团委号召全体同学学习xx同学、**同学拾金不昧的精神，树立正确的人生观、道德观、价值观，不断提高自身思想素质和道德情操，为社会主义精神文明建设做出自己的贡献。 另外校团委要求高一至高三各班级立即在班级中设置好人好事记载簿，及时登记班级中的好人好事，并及时向各年级团总支负责老师汇报，校团委将根据情况及时给予表扬通报!篇章2:学生拾金不昧表扬稿二：【按住Ctrl键点此返回目录】某月某日，贵校初二学生某某某在我单位（某某单位）拾到600元现金，当时他（她）就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有

新版新起点小学二年级上册英语期末试卷

新版新起点小学二年级上册英语期末试 卷 姓名班级 一、听录音，在听到的单词后面打“√”。（15分） 1．A. grandfather( ) B. grandmother( ) 2. A. sister( ) B. brother( ) 3. A. mother( ) B. father( ) 4. A. hospital( ) B. zoo( ) 5. A. boy( ) B. girl( ) 二、连一连，把单词和相应图片连起来。(15分) 1. nose A. 2.egg B. 3.monkey C. 4.ruler D. 5.book E.

三、选一选，在正确的汉语意思下面画“————”。(10分) 1.ugly ( 丑陋的漂亮的 ) 2.big ( 大的矮的 ) 3.thin ( 胖的瘦的 ) 4.tall ( 高的矮的) 5.handsome（英俊的可爱的） 四、给下列句子选择正确答语。（15分） 1. What does he look like? A. You too. 2. Nice to meet you. B. I 'm going to the hospital. 3. Where are you going? C. He is tall. 4. Who is she? D. Nice to meet you, too. 5. Happy New Year. E. She is my grandmother. 五、小小翻译官，请将句子与汉语意思相连线。（15分） Merry Christmas. Happy New Year. There is a hill in the park. Nice to meet you. I like trees. 六、情景交际。（15分） 1.怎样表达“他的名字是什么？”：( ) A.What's her name? B.What's his name? 2.如何告诉别人“她是我的妈妈。”：( ) A.She is my mother. 圣诞节快乐。 新年快乐。 我喜欢树。 见到你很高兴。 在公园里有一座小山。

拾金不昧表彰通报范文3篇

拾金不昧表彰通报范文3篇 拾金不昧表彰通报范文一全体员工： 7月4日，我司第37期督导师侯宝亮在康姿百德山东潍坊店内拾到一个钱包，经过多方询问，找到失主并把钱包归还。失主是来康姿百德户外健身俱乐部申报会员的，包内有近20xx元现金和一些证件。失主为表达感谢之情拿出现金酬谢侯宝亮，被侯宝亮婉言谢绝。 这件事情中，侯宝亮表现出了高度的工作责任心和良好的职业素养，不仅为自己也为公司羸得了美好声誉。 经公司研究决定，特在公司通报表扬，同时希望全体员工向他学习，做品行高尚的人，彰显康姿百德公司员工高尚的道德情操和精神风貌，共同建设康姿百德的企业形象。 xx年x月x日 拾金不昧表彰通报范文二厅直属各单位党委(总支、支部)，交投集团党委，厅机关各支 部： 张XX同志是XX交通职业技术学院图书馆馆长，女，XX 岁，中共党员。20XX年XX月XX日晚6点半左右，在下班回家途中的路上，拾到一个装有3500余元现金、4张银行卡(卡内存款共计20余万元)、六千多元票据以及身份证、驾驶证和商场优惠卡等物品的钱包，并想方设法将钱包归还失主。失主为了表示感谢，专程到学院向张宏荣同志赠送了一面题为拾金不昧、民族美德、育人育民的锦旗和一封感谢信。

张XX同志做为一名普通的共产党员，在平时的工作生活中，时时事事处处严格要求自己，注重加强自身修养，勤恳工作、团结同志、乐于助人。这次面对金钱毫不动心，主动寻找、多方联系，将拾到的钱物送还失主，用实际行动诠释了新时期一名共产党员正确的价值观、道德观和人生观，展示了一名人民教师拾金不昧的高尚情操，树立了教书育人的良好形象，弘扬了中华民族的传统美德。 为表彰先进，弘扬正气，经研究，决定对张XX同志拾金不昧先进事迹给予通报表彰。希望我厅广大党员积极向张XX同志学习，学习她急人所急、拾金不昧的优良品德，学习她爱岗敬业、踏实工作的良好作风，并以此激励和引导交通运输广大党员学习先进、争当先进，扎实开展创先争优活动,立足本职岗位作贡献，推动交通运输事业新发展。 20XX年X月XX日 拾金不昧表彰通报范文三**学校领导： 您好! 某月某日，贵校初二学生某某某在我单位(某某单位)拾到600元现金，当时他(她)就站在在原地等，以为失主会回来拿回丢失的钱，可他没等了很久，失主都没来。因为他有急事，就只好把拾到的钱，交到了我单位的门卫手里，一再要求门卫要交到失主手中，却没留下姓名。 经过门卫的努力，我们把失去的钱交还到了失主手中，他是我们单位的一位职工，当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品，东西都装好了才发现钱不见了，回我们单位的取款

拾金不昧表扬稿怎么写及范文

写表扬稿是为了宣传好人好事，激励大家向他们学习。一方面，写表扬稿的人自己可以受到教育；另一方面，写出的表扬稿可以起到鼓舞他人进步的作用。 （1）表扬稿的写作要求： 首先，写表扬稿要有明确的目的。 其次，被表扬的事一定要真实，绝不能虚构编造，也不能夸大或缩小事实，否则不仅起不到表扬的作用，甚至会引起人们的反感。 第三，叙事要具体、清楚，语言要简明扼要，对好人好事的评价要适当。写作时注意和写记叙文区别开来。 （2）表扬稿的格式 表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。 ①表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间； ②表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬内容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学习什么（表扬目的）。 （3）署名日期：写在稿纸右下方。 拾金不昧表扬稿 **同学于XX年3月4日拾到钱包一只，内有人民币180元。在金钱面前他没有动心，而是立即上交给学校。 **同学面对金钱毫不动心，拾金不昧的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神风貌，展现了我校学生的高尚品质和良好的社会公德，是我校抓文明习惯养成教育的典型结果。拾金不昧这一优良传统，在我们三中的校园里开花，成为成为我们的骄傲！希望我们三中的同学们从这位同学的手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更美丽的花朵！ 对**同学的行为提出通报表扬，并号召全校的学生向他学习，学习他们这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。 拾金不昧表扬稿 四月八日上午，高207班汪欢、何琳两位同学在校园内捡到人民币190元整。汪欢、何琳两位同学不为利益所动，立即交给班主任丁老师，通过校园广播及时找到了失主。这感人的一幕已远远超越金钱本身的价值，拾金不昧这一优良传统，在我们十七中校园里开花，成为我们的骄傲！希望我们十七中全体同学从汪欢、何琳两位同学手中接过拾金不昧这粒种子继续相互传递，让传统美德在这里继续发扬光大，开出更加美丽的花朵！非常感谢汪欢、何琳两位同学，为我校文明建设锦上添花。

拾金不昧优秀事迹

拾金不昧，当代好少年 ——记耒阳市金杯小学四（3）班刘洋美同学 《学习雷锋好榜样》这是每个金杯学子会唱也必唱的一首歌。伴随着这耳熟能详的歌曲，在学校德育为先的办学理念指导下，一批又一批金杯人在茁壮成长。可是，在这个物欲横流、金钱至上的年代里，还会有雷锋吗？还需要雷锋精神吗？耒阳市五里牌中心校金杯小学四年级3班的刘洋美同学为此给出了一份满分的答卷。 一、家境贫寒，品质高贵 刘洋美，女，9岁，金杯小学四（3）班学生，家住紫荆府附近的曾家村，多年来一直跟爷爷奶奶还有13岁的哥哥一起生活。爷爷年事已高且体弱多病。母亲是外地人，因为和丈夫感情不合已出走多年，杳无音讯。而父亲自从妻子走后整个人也是意志消沉，外出打工基本不归家，对一双儿女不闻不问，有时甚至连家用都不曾寄回。一家老小四口人就靠年近花甲的奶奶在超市打工挣钱维持生计。也许是由于家境贫困，也许是因为缺乏母爱，小洋美不但身体瘦弱，性格也十分内向。然而，就是这样一个弱小的姑娘，她确有一颗金子般的心，她的故事在这个寒冬带给了耒阳人们一股洪荒之力！ 二、上学路上，意外拾金 2016年1月12日下午2点左右，刘洋美在上学途中行至体育路与白云路交叉路口时，拾到了一个女式提包。她好奇地打开发现里面有厚厚一沓百元大钞，懂事的小洋美想：自己平时掉一元钱都非常心疼，别人丢失了这么多钱，该有多焦急心痛啊。她想起了平日里刘老师的教导，赶紧拉上拉链，把包收好放入书包，大步朝学校走去。三、毫不犹豫，上交良师 刘洋美来到学校，第一时间把提包交给了她最信任的班主任刘老师。刘老师打开发现包里有巨额现金和一部手机以及多张银行卡，她

感觉此事非同小可，马上联系了学校专管德育工作的段明光副校长，二人打开包寻找失主信息并没有发现失主证件，拿起手机又发现有密码。粗心的失主，你在哪里啊？ 四、巨款回归，千恩万谢 正当段校长准备报警处理时，失主手机响起来了。一接通，电话里就传来了万分焦急的声音。段校长让他到金杯小学德育处认领失物。几分钟后，失主一家三口赶到了学校。据女失主说因为给儿子装修紫荆府的新房，今天包里一共放了15000元现金，准备去购买装修材料，一时大意竟不知何时丢失了提包，正急的团团转，多处寻找无果，抱着试试的心态拨打了丢失的手机，没想到竟真的将遗失的现金失而复得。失主一家三口非常感激，感谢学校，感谢老师，还特意到刘洋美同学所在的班级当着全班同学的面对其表示了感谢，并拿出200元现金给予奖励，刘洋美同学立刻婉拒了。四（3）班教室里响起了一阵自发的持久而热烈的掌声。全班同学都上了一堂别开生面的情感教育课。当时正是刘老师在上课，段校长和刘老师考虑到刘洋美同学家境困难，并想鼓励她这种拾金不昧的精神便让她收下，刘洋美同学这才接受了失主的200元酬谢。失主这才带着满心的感激之情离开了学校。 五、一个人感动一座城 故事并没有到此结束。善长于德育工作的段校长以此事为契机，即时在学校通过广播通报表扬刘洋美同学的优秀事迹，并号召全校学生向她学习，学习她这种拾金不昧的优良品质，将文明习惯养成教育内化为自身素质的提高，成为优秀的社会栋梁之材。 第二天，耒阳著名微信平台“耒阳那些事”以《9岁女孩拾到15000元现金，行走2公里上交老师》为标题将刘洋美的事迹放上了耒阳头条。继而，“耒阳教育信息网”、“今日耒阳”、“掌上耒阳”等多家本

新起点二年级英语下册

二年级下期英语主要词汇 第五单元 street 街道 van 客货车 taxi 出租车 bicycle 自行车 subway 地铁 subway station 地铁站traffic light 交通灯 bus stop 公共汽车站 book store 书店 hospital 医院 zoo 动物园 stop 停止 wait 等候 go 走 第六单元 Beijing 北京 Tiananmen square 天安门广场the Great Wall 长城 the Summer Palace 颐和园Temple of Heaven 天坛 Beihai Park北海公园 Beijing Zoo 北京动物园 Beijing Duck 北京烤鸭 第七单元 merry 愉快的 Christmas 圣诞节 Christmas tree 圣诞树 happy 快乐的 New Year 新年 card 明信片

二年级下期英语主要句型及儿歌 1. Where are you going?你计划要去哪里？ 2. I’m going to the zoo.我要去动物园。 3. Have you been to the SummerPalace?你去过颐和园吗？ 4. Yes, I have.是的，我去过。 5. I like Beijing Duck.我喜欢北京烤鸭。 6. Merry Christmas.圣诞节快乐。 7. Happy New Year.新年快乐。 Red light,red light.Stop!Stop!Stop! Yellow light,yellow light.Wait!Wait!Wait! Green light,greenlight.Go!Go!Go!