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婚姻与历史——读《内闱_宋代的婚姻与妇女生活》

婚姻与历史——读《内闱_宋代的婚姻与妇女生活》
婚姻与历史——读《内闱_宋代的婚姻与妇女生活》

年轻干部要提高解决实际问题能力 想干事 能干事 干成事学习体会 3篇

年轻干部要提高解决实际问题能力想干事能干事干成事学习体会3篇会干事,是一种能力,一种胆识。想不想干事是态度问题,能不能干事是水平问题、能力问题、胆识问题。干事,是一个过程。干事前,须搞好调研,抓好谋划,明确干事的目标、措施和要求。干事中,须把握事物发展的内在规律,抓好组织协调,明确工作重点,把握重要环节,须善于发现新情况、新问题,及时提出新对策、新办法。干事后,须有评价反馈,听一听百姓的反映,看一看办事的效果,及时总结经验教训。能不能干事,不仅取决于水平能力,还与胆识密切关联。胆识决定气魄。有些事办不成或办不好,问题就在于当断不断,贻误最佳时机。能力、水平、胆识不是与生俱来的,而是通过不断学习、不断实践提高的。因此,领导干部要做善于学习的有心人。 干成事,是一种追求,一种效益。干成事,是想干事与能干事的综合反映。想干事、能成事须把干成事作为追求目标,想干事而不去干、坐而论道不行;能干事而干不成、没效果也不行。我们所说的干成事,是符合科学发展的事,是百姓满意的事。政绩工程和形象工程则与干成事背道而驰;还有些事,初衷不可说不好,但效果未必理想,动机与效果背离;如有的工程竣工了,却是"豆腐渣"工程;有些事看似轰轰烈烈,但徒有虚表,形式大于内容。因此,要着眼于干成事,智谋在干成事、劲使在干成事,用效果检验干成事。年轻干部要提高解决实际问题能力想干事能干事干成事学习体会2 近期,在中央党校开班式上发表重要讲话,强调年轻干部要"勇

于直面问题,想干事、能干事、干成事,不断解决问题、破解难题",并提出提高七个具体能力要求:政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。这是党和国家事业的需要,也是年轻干部成长的新目标。 首先,年轻干部要善于学习。要丰富自己的学识,积极参加各种学习培训,不断接受各种新理论、新知识、新观念,提升各种能力,不断提高自己的专业化水平和综合素质。要向老干部学习、向身边的同事和群众学习。要虚心向他人请教,多听、多问、多学,将学到的宝贵经验用到自己的工作实践中去,推动各项工作顺利开展。 其次,年轻干部要学以致用。年轻干部要结合实际问题,注重学以致用,从而把学习效果最大化。只有年轻干部坚持在学中干、在干中学,不断提升自己,充实自己,才能在关键时刻顶得上,干得好,才能真正成为老百姓信得过的靠谱干部。 年轻干部才思敏捷、敢闯敢干,是党的事业希望所在,是未来社会发展的中坚力量。无论事业发展要求,还是自身成长需要,都必须把学习作为永恒的主题,不变的追求。坚持活到老、学到老,才能做到与社会同步,与时代共进。 绝不能让年轻干部当"温室里的花朵",而要当"风雨中的野草",经得起风吹雨打,才能磨炼出能成事的真本领。为此,要多安排年轻干部到脱贫攻坚、项目推进、乡村振兴等基层一线锻炼,让他们通过"亲自干""自己试",直接参与大事、难事、杂事的解决全过程,在吃苦头后汲取教训、深刻反思、改进办法。多当几次"热锅上的蚂蚁",

领导干部要敢于负责勇于担当

领导干部要敢于负责勇于担当 慎海雄 习近平同志最近在一次座谈会上指出,坚持原则,敢于负责,勇于担当,体现着共产党人的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气,反映着领导干部强烈的事业心和责任感。当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,各级领导干部尤其要牢固树立责任重于泰山的意识,直面难题、敢抓善管、敢担责任,不辜负党和人民的重托。 2012年是承前启后、继往开来的重要一年,也是深入贯彻落实科学发展观、全面实施“十二五”规划的关键之年。当前,外部经济环境更加复杂多变,我国经济社会发展中的深层次矛盾也更加突显。各级领导干部在当前工作中,惟有以改革创新的精神直面困难和挑战,做到有思路、有激情、有韧劲、贡献大,才能鼓舞士气、克难攻坚,让人民群众看到成功和希望。 胡锦涛同志指出:中国特色社会主义事业前无古人,没有现成的模式可循,必须在实践中不断探索、不断推进,必然是改革创新的事业。改革创新的事业注定需要一大批这样的共产党人:他们充满蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气,直面难题、敢抓善管、敢担责任,在不断破解难题、战胜挑战中去夺取一个个新胜利,团结带领全体人民去实现中华民族的伟大复兴。显然,那种暮气沉沉、因循

守旧、首鼠两端、患得患失的干部,是难以胜任这样的历史重任的。 去年以来,随着地方各级领导班子换届,一大批干部走上新的领导岗位,他们有思想、有激情、有干劲,在领导科学发展中正在崭露头角。但是,我们也要清醒看到,干部队伍中长期存在的软弱涣散这一痼疾还没有彻底根治,在某些部门和地区甚至还比较普遍地滋长。所谓软弱,就是不敢旗帜鲜明,敷衍塞责、回避矛盾,不抓不管、得过且过;所谓涣散,就是凡事漫不经心,胸无大志、一盘散沙,主要领导在其他干部那里没有威望,干部在群众眼里没有威信。领导干部软弱涣散的问题,实质在于某些干部特别是某些主要领导干部不愿担责、不敢担当,对矛盾和问题视而不见,试图以“鸵鸟政策”求得自保。久而久之,必然为广大干部群众所唾弃。 领导干部在困难和挑战面前能否敢于负责、勇于担当,考验的是干部的党性原则和政治品德。现在年轻干部中间,除了实践经验有些参差不一外,工作能力和水平大多不相上下,关键是要看其品德和作风。领导干部如果心底无私、克己奉公,以闻鸡起舞、夜不能寐的精神和意志在自己的岗位上多为人民办实事、多为群众排忧解难,敢作敢为、不计较个人得失,就往往能带领广大干部群众辟出一番新境界。如果领导干部成天打着自己的“小九九”,沉醉于所谓个人的“人生规划”,甚至担心因为触及矛盾得罪了一些人、丢了一部分选票而对问题不闻不问,一切为着一己之私在盘算;干事耍花架子,哄上欺下,忙碌那些无关痛痒的表面文章,改革创新也就缺了底气,不可能打开工作局面、确保可持续发展。

党员干部要从中国历史中汲取智慧和力量

党员干部要从中国历史中汲取智慧和力量 《光明日报》( 2012年09月08日 11 版)中国历史是中华民族几千年文明进程的真实记录,是中国文明与发展的经验智慧的“百科全书”。我们党历来重视学习和总结历史,党的几代领导人都强调要学好中国历史特别是中国近现代史和中共党史。党员干部特别是领导干部要从中国历史中汲取智慧和营养,重视历史经验的借鉴和运用,将博大精深的历史文化转化为建设中国特色社会主义伟大事业的智力支撑。 吸收灿烂的历史文化有助于提高文化素质与道德修养 在源远流长的中华文化历史长河中,流传下来的各种历史文化典籍浩如烟海,丰富完备,世界上没有任何一个国家可以相比。这些宝贵的思想文化遗产闪烁着思想的光芒,凝聚着智慧的力量,蕴藏着道德的精髓,形成了强大的生命力。 灿烂的历史文化是滋润我们文化素质的营养“母体”。中国传统文化生生不息,优秀的传统文化是中华民族五千年文化积淀的精华,蕴含着推进中国社会发展的哲学思想和科学人文精神,为我们的成长提供了丰富的精神资源和文化背景。它以经典文献等客体形式存在和延续,如《论语》、《孟子》、《孙子兵法》、《左传》、《吕氏春秋》、《易经》、《资治通鉴》……人生之真谛、万物运行之玄妙、事物发展之必然蕴含其中,每读一本就是享受一顿丰盛的文化大餐;它又以民族的思维方式、价值观念、伦理道德、风尚习俗等主体形式存在和延续,对中华民族屹立于世界民族之林,对人类文明的进步和发展产生了极其深远的影响。

毛泽东在党的六届六中全会上指出:“今天的中国是历史的中国的一个发展……从孔夫子到孙中山,我们应当予以总结,承继这一份珍贵的遗产。”毛泽东的智慧和思想就是深深地扎根于中国历史文化之中。从《毛泽东选集》中可以看到他引用过几十种典籍。作为党员干部,我们要向毛泽东学习,继承祖先留下的极其丰厚和宝贵的历史文化遗产,不断提高自己的文化素养。 灿烂的历史文化是熏陶我们道德人格的精神家园。中国历史文化中积蓄着道德文明的力量,中华民族道德观融入中国人心灵深处,并成为民族延续的精神支撑。我们倡导遵守的社会公德、职业道德、家庭美德及个人品德等,就是社会主义精神文明的构成要素,也是社会主义荣辱观所涵盖的内容。它有着深厚的历史渊源和一定的历史文化继承性,是对两千多年中华民族优秀传统道德的继承和发展。 传统文化中的仁爱、孝悌、忠信、智勇、礼让、和善等,都是历代传承的道德信条。传统文化重义轻利的价值取向,凸显出了超越时代的道德属性。传统文化中自强不息的民族精神是我们的优良传统。历史上越王勾践卧薪尝胆、汉使苏武饮雪吞毡、文王拘而演《周易》、屈原逐而赋《离骚》、司马迁忍辱而作《史记》等等,无不体现出中华民族刚强坚毅、自强不息、积极进取的人生态度。党员干部要从中华民族高尚的精神追求中获得启迪与激励,升华思想境界,陶冶道德情操,完善优良品格,培养浩然正气。 借鉴丰富的历史经验有助于提高干事创业的能力与水平中华民族创造的辉煌历史,包含着国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、荣与辱、义与利、廉与贪等多方面的经验与教训。这些经验与教训经历过血与火的洗礼,印证了历史的成功与失败。借鉴历史经验就是要将它化作工作的智慧与动力,落实在提高干事创业的能力和水平上。

年轻干部成长的思考与建议

年轻干部成长的思考与建议 影响年轻干部健康成长的因素很多,从内因分析,我认为应当切实注意和把握以下几点。 一、知识诚可贵,事业心更重要。年轻干部的一个优势在于思维活跃,知识面较宽。但应当看到,面对新的信息革命和知识经济的到来,知识更新的周期大大缩短,因此加强学习仍然是一项十分紧迫的任务。年轻干部应按照“三个代表”的要求,从自身的工作特点出发,区分主次,突出重点,做到党的基本理论笃学,本职业务深学,修身知识勤学,急需知识先学。应端正学习态度,改进学习方法,增强学习的针对性和实效性。与此同时,应本着“实践、实践、再实践”的精神,树立强烈的事业心。干一项事业,不入痴入迷,就难入佳境,难出绩效。而且,往往事业心比知识更重要。因为没有成事之心,没有拼劲,没有锐意进取的勇气,知识就只是摆设,终不能转化为能力和效益。年轻干部应学会在不懈的奋斗和奉献中去获取知识,实现价值。 二、融个人奋进于民族命运与党的事业之中。在浩瀚的宇宙中,星球是渺小的;在党和人民的事业中,个人是渺小的。年轻干部志存高远,力求在建设有中国特色社会主义事业中有大作为,应当提倡和鼓励。同时应当明确,离开党组织培养和党的事业所提供的舞台,个人的一切都只能是无本之木、无源之水。自诩高明,在成绩面前过分强调个人的能力和作用,甚至居功自傲,置己于集体之上,拒绝接受组织的教育和监督,犯错误只是早晚的事。年轻干部只有把个人追求融入党和人民的事业中,跟着党组织走,为着民族和人民的根本利益而奋斗,这样才能实实在在地实现自己的个人价值。 三、虚实相间,远近结合。“虚”,指理性思维;“实”,指实践能力;“远”,指远景规划,精神世界;“近”,指现实生活,当前行为。年轻干部提高能力,既要“实”得下去,使点子实际,作风过硬,效果实在,不搞官僚主义、形式主义和“假把式”;又要“虚”得上来,具备较强的理论素养,思考研究问题能站在正确的立场上,把握历史与逻辑的统一、经验与理性的统一、立意与选择的统一,做到于法周延,于事简便。每完成一项工作,每走过一段路程,都应当“反刍”咀嚼,分析得失,总结经验,获得规律性认识。年轻干部健康成长,同时需要远大的理想和扎实的行动,“远”与“近”两个世界缺一不可。“舍远求近”,将缺乏人生信念和人格精神。“舍近求远”,空怀壮志而不落实,绝不会留下自己的奋进轨迹。年轻干部应学会在“远”中思索,在“近”中探求,使“近”的每一步努力,都成为“远”的组成部分。 四、十字路口慎选择。人生之路,是一条比其他任何路都复杂的路:有坦途,也有悬崖;有平川,也有险滩;有直道,也有岔口。柳青曾在《创业史》中告诉人

领导干部要有历史担当

领导干部要有历史担当 随着地方各级领导班子换届,一大批干部特别是年轻干部陆续走上新的领导岗位,形成新的领导集体。时代有新要求,人民有新期待,新班子如何造就新气象?首要一点,是自觉树立从政道德,也就是胡锦涛总书记强调的“常修为政之德”。 老百姓中流传一段话:“有德有才,大胆使用;有德无才,培养使用;有才无德,坚决不用”。群众为何如此看重政德?因为作为政德主体的领导干部,不同程度地掌握着党的领导权和国家权力。一般人无德,影响再大也可想见;主政一方的领导干部失德,则会损害社会进步、危害人民利益、贻害党的事业。 人无德不立,官无德不为。一个领导干部是否有政德,看的是他对党的理论路线方针政策,是真心拥护,还是虚与委蛇;对中央决策部署是认真执行,还是阳奉阴违;在大是大非面前是清醒坚定,还是模糊动摇;对人民群众是满怀真情,还是感情淡漠;在急难险重任务前是挺身而出,还是临阵退缩;在矛盾纠纷问题前是迎难而上,还是明哲保身;对个人名利是淡泊处之,还是热衷追逐;在道德操守上是慎独慎微,还是言行不一。概言之,看他能否正确处理是与非、公与私、真与假、虚与实的关系,把握好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。说到底,看他是否能有共产党人的历史担当。 今天的中国,正处千年未有的大变革中,面对前所未有的机遇挑战,执政党的领导干部,最大的政德就是历史担当。思想政治领域风云激荡,没有自觉的政治担当,如何能将共产党人的坚定信仰、中国特色社会主义的坚定信念、改革开放的坚定信心,熔铸到执政兴国的政治实践中?转型期中国矛盾不断积累叠加,没有自觉的社会担当,如何能攻坚克难化解社会问题、激流勇进突破发展瓶颈、不畏艰险推动改革大业?精神文化阵地百舸争流,没有自觉的文化担当,如何能凝聚社会共识、重振民族精神、建设文化强国? “文革”中小平同志曾两陷逆境,但他再度出来工作时,仍决然表示:“我出来工作,可以有两种态度,一个是做官,一个是做点工作。我想,谁叫你当共产党人呢。既然当了,就不能够做官,不能够有私心杂念,不能够有别的选择”。正是一代代共产党人的选择与担当,才会有社会主义中国开天辟地的伟业、改革开放中国激荡人心的篇章、富强民主文明和谐中国举世瞩目的辉煌。权既为民所赋,当为民所用,这是最深刻的为政之德、最根本的党性修养。 一个干部被推选到领导岗位上,意味着个人的机遇,更预示着历史的责任。今年是小平同志南方谈话20周年,面对日益峻迫的“发展以后的问题”,面对“四大危险”与“四大考验”,我们党所承担的领导责任,比历史上任何时期都更为繁重,这一代领导干部必须有更大的历史担当,考虑的不能只是眼前的平稳发展,更应有党和国家的长治久安。倘若只计个人得失,

领导干部要学点历史

领导干部要读点历史 学习和总结历史文化,借鉴和运用历史经验,是共产党一贯重视并倡导的做好领导工作一个重要的思想和方法。领导干部不管处在哪个层次和岗位,都应该读点历史,从中汲取有 益于加强修养、做好工作的智慧和营养,不断提高认识能力和精神境界,不断提升领导工作水平。 历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,是前人各种知识、经验和智慧的总汇。重视对历史的学习和对历史经验的总结与运用,善于从不断认识和把握历史规律中找到前进的正确方向和道路,这是建党90年来之所以能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。 领导干部学习历史,要学习中国历史,了解和懂得自古以来中国人民创造的灿烂历史文化,继承中华民族在漫长历史发展进程中形成的优良传统,从中汲取思想精华,结合新的实践不断发扬光大。中国历史是中国人民、中华民族坚持不懈的创业史和发展史,蕴涵着十分丰富的治国理政的历史经验和宝贵的思想文化遗产,其中包含着许多涉及对国家、社会、民族及个人的成与败、兴与衰、安与危、正与邪、荣与辱、义与利、廉与贪等等方面的经验与教训。要善于借鉴历史上治理国家和社会的各种有益经验,学习中华民族优秀的传统文化和高尚的精神追求,从中获得精神鼓舞,升华思想境界,陶冶道德情操,完善优良品格,培养浩然正气,做到自重、自省、自警、自励,认真践行全心全意为人民服务的根本宗旨,经受住“四个考验”,防止“四个危险”,为党和人民事业不断做出自己的贡献。 领导干部学习历史,要注重学习鸦片战争以来的中国近现代历史,深入了解我们伟大祖国经历的刻骨铭心磨难、我们伟大民族进行的感天动地奋斗、我们伟大人民创造的彪炳史册伟业,深刻认识近现代中国国情和中国社会发展规律,深刻认识历史和人民选择中国共产党、选择马克思主义、选择社会主义道路、选择改革开放的历史必然性,增强励精图治、奋发图强的历史使命感和责任感,更好地继承和发扬近代以来中国人民的爱国主义精神,继承和发扬前辈共产党人建树的优良革命传统,为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴持续奋斗。 中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章,学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史。中国共产党90年的历史,是党带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史,所取得的成就与进步伟大辉煌,所经历的困难与风险也世所罕见。认识党的光荣伟大,不仅要充分认识我们党带领人民取得了光荣伟大的业绩,而且要充分认识我们党带领人民在应对各种困难和风险的考验中披荆斩棘、不断开辟胜利道路所展示出来的巨大勇气、巨大智慧和巨大力量,进一步增强建设中国特色社会主义事业的信心。

做一个有能力的年轻干部

做一个有能力的年轻干部 新时代新气象新作为。作为新时代的年轻干部,务必要培养善于学习、精通业务、驾驭文字的能力,方能在深化改革的大潮中引领鳌头、扬帆远航,成为新时代党和人民事业的可靠接班人。 善于学习的能力。学历代表过去,学习能力才代表将来。年轻干部普遍文化素质较高,但要承担更重要的职责,还需在实践中不断汲取营养、加油充电。首先,要向群众学习。群众不仅是我们的衣食父母,而且是智慧的源泉,年轻干部要心系群众、贴近群众,俯下身子向他们学习勤劳、朴素、智慧、担当的品格。其次,要向书本学习。托尔斯泰说:“理想的书籍是智慧的钥匙。”年轻干部要多看好书、勤于思考,丰富知识储备,完善知识结构,补齐能力短板,打牢履职尽责的知识基础,成为本职工作的行家里手。最后,要向前辈学习。年轻干部要时刻保持空杯心态、谦虚态度,主动向老一辈同志们学习,学习他们忠诚爱国的情怀和奉献担当的品格,学习他们统筹工作的能力、严谨细致的方法和解决问题的技巧。

精通业务的能力。年轻干部当胸怀大志,从小事做起,在工作中不断摸索规律、积累知识、增长才干。首先,要有详细的职业规划。年轻干部要把当前工作与未来规划结合起来,培养对本职工作的浓厚兴趣,做到干一行、爱一行,不断发扬钉子精神、水滴精神,朝着既定的目标前进。其次,要有严苛的精品意识。细节决定成败,一颗小小的铁钉会影响一场战争,甚至会亡了一个国家。年轻干部要强化精品意识、细节意识,时刻拥有“没有最好,只有更好”的理念,养成严肃严格严谨地对待工作的习惯,努力做到出手必是精品。最后,要有持久的工作态度。年轻干部要磨砺坚忍不拔的品格,扑下身子,沉得下去,通过做好每一件小事积累丰富的工作经验,这样在大事面前才能游刃有余。 驾驭文字的能力。英国哲学家培根讲过:“读书使人丰富,讨论使人成熟,写作使人精确。”只会说不会写的干部不是一个合格的干部,年轻干部要想胜任工作,做出成绩,更要注重加强文字修养。首先,要有吃苦的精神。文字工作是一项苦差事,从时间上讲是白加黑,从工作量上讲是无休止,年轻干部当有不怕吃苦的精神,付出艰辛的努力,方能妙笔生花。其次,要学写作的方法。“工欲善其事,必先利

领导干部应具备的六种能力

领导干部应具备的六种能力 这六种能力是:改革创新能力、语言表达能力、文字综合能力、组织协调能力、团结共事能力和领导全局能力 一、改革创新能力 要把改革创新精神贯彻到治国理政的各个环节,重视提高各级领导干部的改革创新能力和领导决策水平(引自党十七大讲话)。到一个公司的管理层次上来讲,具体地说,要具有科学判断形势能力、驾驭市场经济能力、应对复杂局面能力、依法管理能力和立足大局开拓创新能力。 做到这些,首先需要摆脱僵化的思想观念、不合时宜的做法的桎梏,不断进行理论创新和实践创新,具有“经世之学”、“济世之才”,识大体,有远见,善于用发展的眼光去谋事、想事、做事、成事。这样才能着眼经济发展大势,着眼落实科学发展观、构建社会主义和谐社会大局,借鉴内外一切发展经验和文化建设成果,结合本地区本单位实际,不断更新观念,创新发展模式,破解发展难题,提高发展质量和效益。 同时,坚持理论与实践相结合,在实践中不断探索,增长智慧,提高创新能力。避免用静止的、片面的、孤立的眼光分析和研究客观事物,避免就局部论局部、就眼前论眼前地去解决实际问题。如果目光短浅、墨守成规,或是固步自封,我们的事业就缺乏发展生机和活力。 “凡事预则立,不预则废。”未来很远,但是我们的目光应更远。衡量一个领导干部是否改革创新、与时俱进的根本标准,主要看施政方略是否符合企业发展和广大群众的根本利益,是否符合发展市场经济的客观规律,是否符合本地区经济社会可持续发展的要求,最终要以事实和数字分析说话。 例如:酒店营销政策的创意、餐饮部菜品的更新、足浴部新项目的推广等等,都是一个领导干部是否具备改革创新能力的体现。 二、话言表达能力 这是领导干部的一项基本功。这不仅指日常言谈话语的表达,结合领导干部工作特点,还应具备三方面的素养。 其一,脱稿演讲。在合同洽谈、融资合作、会见来宾、重大接待、行业交流等场合,应具备这一能力。这不仅是一个领导干部个人气质与修养的外在表现,在一定程度上也是一个单位的品牌形象塑造。只有加强这方面的修养和历练,才能不断塑造激情、亲切、风趣、幽默的演讲风格与魅力。应善于结合工作所在地所从事的职业,了解有关历史、风俗、传说、典故,丰富知识,开拓视野,储备“才学”,做到“诵史鉴,考掌故,慷慨论天下事”。?其二,半脱稿演讲。在部署工作时,要使指示、决定、措施、要求等更具号召力、鼓动性,可结合实际,借鉴有关经验、分析正反典型,即兴发挥,让大家喜闻乐见,产生共鸣,使动员效果事半功倍。因此,领导干部需要熟悉和掌握新形势下的管理理念、市场规律、领导艺术的基本要求,只有胸有成竹,部署工作任务时才能激浊扬清,条理清晰,激发智慧,更好地统一群众思想和行动。?其三,不脱稿讲话。在传达上级文件、会议精神或宣读通报、通令、命令等场合,应避免出现念错字、断错句、语言不畅等现象,因此,应加强文化知识、语法修辞、文学常识方面的学习与积累。?提高话语表达能力,不应该满足于小圈子里的交际,而应减少不必要的应酬,不断加强政治、经济、文化、历史、社会等方面知识的学习,做到勤勉笃实,博览群书,“学而不厌,侮人不倦”。广博的知识,对于领导者管理和为人,能起到有力的辅助作用。也只有博学多才,才能有较强的话语表达及理解能力,也才能将上级文件精神及时、准确、翔实地传达到位,落实到底,防止出现不应出现的常识性错误。? 三、文字综合能力?领导运筹帷幄,把关定向,多靠文稿形式实现。文字撰写和材料综合能力,直接影响领导者的组织领导和指导工作能力的发挥,而且还直接影响群众士气。 无论撰写讲稿,还是组织起草其他材料,或批改部门的请示、下属单位报送的文稿,都要求领导干部有一定的文字功底和业务指导能力。这就要求领导干部有一定的管理理论基础、本职业务素质、相关法律法规和市场经济知识,具备观察、分析和解决问题的思想理论基础、业务能力和广阔视野。

年轻干部要善学修身

年轻干部要善学修身 近年来,各级党政机关、企事业单位选拔任用了一大批年轻干部进入领导岗位。实践证明,绝大多数年轻干部锐意进取、奋发有为,发挥了自身的才能和优势,为党和人民事业注入了生机和活力。但也有少数年轻干部没有经受住新岗位的考验,在工作上没有取得新的进展,甚至堕入违纪违法的深渊。因此,年轻干部一定要加强学习,增强本领,增长才干,强化自身修养,提高拒腐防变的能力,在正确的轨道上健康成长。 一、加强学习锻炼,增强工作本领 年轻干部走上领导岗位,素质能力要求更高了,一定要加强学习,做三型”领导干部: 一要勤奋学习,做知识型”领导干部。学习是每一个干部的立身之本,对年轻干部来说,学习显得尤为重要。很多年轻干部,基层工作经历都不长,行政工作经验不足,应对突发事件的能力不足,这些都需要在基层一线不断学习,不断积累经验。在向书本学习的同时,更要向老同志、老领导们学习,向基层优秀干部学习,向老百姓学习,甘当基层工作的小学生”。通过学习,不断丰富基层工作经验,不断提高工作能力和水平,不断增强科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力,尽快进入工作角色,适应新工作,完成新任务。 二要善于思考,做创新型”领导干部。凡事预则立,不预则废”。年轻干部遇事要多动脑筋,多想办法,学会超前谋划工作、安排工作,不能有等”、靠”的思想,尤其对自己分管的工作要做到心中有数,有的放失。作为年轻干部,一定要把基层工作作为展示自己的舞台,工作标准要高一些,发展意识要强一些,敢想、敢说、敢做、敢闯,大胆工作,干出实绩。要始终保持高昂的工作热情,以奋发有为的精神状态、脚踏实地的工作作风,积极努力地推进本地区本单位的工作,不辜负组织的培养和人民的信任。 三要务求实效,做实干型”领导干部。求真务实是对领导干部最基本的要求。有的领导干部只说不干,工作一塌糊涂,但汇报起来头头是道,欺上瞒下,对此, 群众很反感。年轻干部可不能这样做,一定要立足于基层工作实际,说实话、办实事、求实效,想群众所想、急群众所急,把群众满意不满意、支持不支持、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点,以扎扎实实的工作,求得实实在在的成效。同时,要有吃苦精神,工作是干出来,作为年轻干部,工作中千万不能耍滑头,避重就轻,要不怕艰苦,勇挑重担,知难而上,绝不懈怠,做艰苦奋斗的表率。

从历史中汲取经验探寻未来——读《与领导干部谈历史》

从历史中汲取经验探寻未来——读《与领导干部谈历史》中华民族素有历史学习、历史借鉴的传统,从历史中汲取经验、从历史中探寻未来,是中华民族不断前行的重要基础。领导干部加强历史学习,从学习中获得历史知识,汲取历史智慧,是增强理论修养和提高为政能力的重要方法。由中国社会科学院古代史研究所所长卜宪群撰写、中共中央党校出版社出版的《与领导干部谈历史》一书,汇集了作者多年来撰写的30多篇关于历史学习、历史借鉴的文章。 中国历史源远流长,镌刻着中华民族生生不息的精神追求,孕育出独树一帜的中华文化。它蕴含着推进中国社会发展的哲学思想和人文精神,如革故鼎新、与时俱进、民惟邦本;它蕴含着丰富的道德理念,如仁爱、孝悌、忠信、智勇、礼让等;它蕴含着伟大的民族精神,如自强不息、英勇奋斗,心怀梦想、不懈追求。历史,滋润着我们的心灵,熏陶着我们的品格。重视历史、学习历史,弄清楚我们从哪儿来、往哪儿去,很多问题才能看得深、把得准,才能更好地开辟未来。 重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。从历史经验中借鉴得失、汲取智慧,是中国共产党的优良传统。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义,把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史,心中就会增添很多正能量。领导干部要多读一点历史,从历史中汲取更多精神营养。 本书围绕国家治理的大历史观、历史学习的重要意义、历史中蕴含的

治国理政智慧等内容编排,从“树立正确的大局观、历史观”“中国古代社会建设与民族关系”“历史是人类的教科书”“中国古代吏治及其当代启示”“廉政文化的现代价值与实践意义”“汲取治国理政的历史智慧”等六个方面,挖掘历史、把握当代,系统归纳和分析中国古代政治文化的内涵,多层次、多角度回顾和总结中国历史上治国理政的经验教训,揭示中国历史的独特发展道路与规律,弘扬中华文化的政治智慧,从历史的角度阐释坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的历史必然性。 该书序言中写道,波澜壮阔的中华5000多年文明史,呈现出自身独特的风格与特点。但中国历史的发展道路并没有脱离马克思主义所阐述的人类历史发展的基本规律。历史的统一性寓于历史的多样性之中。中国历史发展的基本规律、具体进程和丰富经验,都雄辩地证明在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路是人民的选择,是历史的必然。 树立历史眼光,坚持以史鉴今。实践表明,历史是理解未来的一把钥匙,我们只有树立历史眼光、善于登高望远,才能不被浮云遮眼,认清事物发展的本质,看清前进的道路,才能更好地认识和把握人类发展历史规律,在对历史的深入思考中汲取更多前行的智慧和力量。在新时代坚持和发展中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要我们树立历史眼光,把握历史思维,增强历史意识,系统研究中国历史和文化,深刻把握人类发展历史规律,在对历史的深入思考中汲取智慧、走向未来。本书既有利于广大领导干部从历史中汲取

领导干部要从四个方面提升思想境界

领导干部要从四个方面提升思想境界 作者:向明波 来源:《管理观察》2018年第04期 摘要:党政领导干部担负着带领广大人民群众实现建成社会主义现代强国的历史重任,就必须加强思想修养,提高思想境界,使自己的思想站位更高、更正确,从而不忘初心,不辱使命。为此,要从提高“敬畏”的思想境界,提高“宽容”的思想境界,提高“感恩”的思想境界,提高“责任”的思想境界等四个方面着力。 关键词:领导干部思想修养责任担当党性原则 中图分类号:D64 文献标识码:A 党的十九大描绘了要将我国建成社会主义现代强国的宏伟蓝图,吹响了决胜全面小康社会的进军号角。党员领导干部要不忘初心,牢记使命,就必须切实提高自身素质,坚定理想信念,提升思想境界,才能适应新时代新形势发展的要求。 思想境界源自心灵,折射精神,体现修养,成就人生,特别是在市场经济社会,职务的升迁、金钱的多少,对每个人往往都是一种考验,尤其是对医院的领导干部来说,要过好政治关、权力关、金钱关、名利关,就需要加强党性锻炼,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,并且在实践中不断提高敬畏、宽容、感恩、尽责的思想境界,才不动摇政治信仰,不做金钱的俘虏,不被名利所累,真正不忘初心,不辱使命。 1 要提高敬畏的思想境界 党的十八大以来,党中央制定了一系列规定、禁令,各级党委、政府和单位也制订了规章制度,将此作为加强党的廉政建设、作风建设、思想建设、组织建设的“压舱石”“高压线”。对此,要常怀敬畏之心,时常保持“人在做,天在看”的心态,不越雷池一步。古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。”可见,人是必须要有敬畏之心的,这既是一种天生心态,也是一种自然法则。做人须有敬畏之心,做官亦更须敬畏心态,不要沦为阶下囚,被人民群众所唾弃。只有提高敬畏的思想境界,才能在点赞声中保持头脑清醒,在奉承声中保持自警,在金钱名利美色等诱惑面前保持纯洁,才会有如履薄冰之忧,才不敢有忘乎所以之举。即使孔子大圣人也“畏天命,畏大人,畏圣人之言。”新时代的企事业领导干部必须自觉遵循规律、遵守法律、严守纪律。首先,要遵循规律。要严格按照客观规律和自然规律办事,时刻不脱离实际,坚持实事求是的原则。医院领导干部想问题、办事情、做决策,一定要研究和遵循规律,从现实出发,从长远着眼,从群众着想,从实践着手,学而悟思,科学谋划,精心策划,使自己的工作决策经得起实践、经得起群众、经得起历史、经得起时间的检验。如果想当然,凭主观臆断办事、处事、作决策,违背客观规律,就会把事情办错,就会贻害无穷,就会葬送党的事业。其次,要提高遵守法律的思想境界。法律的权威不容

领导干部读书推荐书目

领导干部读书推荐书目(组织部推荐) 1、《理论热点面对面》 中宣部理论局学习出版社/人民出版社 该书紧密联系国际国内形势的新变化,紧密联系广大干部群众普遍关心的热点难点问题,对如何从新中国辉煌的60年看中国特色社会主义制度优势、如何理解中国特色社会主义理论体系以及应对国际金融危机冲击、把保增长与科学发展相统一、推进农村土地流转、提高国家文化软实力、缓解高校毕业生就业难、促进返乡农民工就业、加快社会保障体系建设、深化医药卫生体制改革、加强反腐倡廉建设、维护各族人民大团结等重大理论和现实问题作出了深入浅出的回答。该书用党的理论创新成果分析重大问题,用最新素材和鲜活语言阐述深刻的道理,释疑解惑、析事明理,图文并茂、通俗易懂,适应大众需求,富有时代气息,是广大干部群众、青年学生进行理论学习和形势政策教育的重要辅助材料。 2、《论新时期共产党员的修养》李君如人民出版社 本书是根据十七大精神为指导,全面而又系统地梳理了新时期共产党员修养的时代特征。该书共分9个章节,具体内容包括党性修养是共产党员的必修课、共产党员的理论修养、共产党员的文化知识修养、共产党员的作风修养、共产党员党性修养的途径和方法等。 3、《转变经济发展方式研究》国家发展和改革委员会学术委员会办公室编中国计划出版社 本书包括一篇总报告和14篇分报告,从历史与现实、国际与国内相结合的角度,结合贯彻落实科学发展观的工作实际,较为全面深入地阐明了转变经济发展方式的重大意义、基本内涵、有利条件、制约因素、实施目标和主要措施,对不同地区、不同领域转变经济发展方式的成功做法进行系统回顾,对转变经济发展方式遇到的突出矛盾和问题进行专题研究,并提出相应的对策建议。本书既有理论阐述,又有实践总结,特别是在当前深入贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式的背景下,对引导党员干部认真总结应对国际金融危机冲击经验,完善推动经济社会又好又快发展的思想和措施,更具重要的现实意义。 4、《务实求理》李瑞环中国人民大学出版社 《务实求理》选编了李瑞环同志在中央和天津工作期间的重要讲话和文稿117篇,绝大部分内容是第一次正式公开披露。其中包括“改革、发展、稳定”,“‘和’的思想”,“政协大会讲话”,“人民政协工作”,“统一战线工作”,“民族宗教工作”,“城市规划、建设和管理”,“农村问题”,“土地、水和绿化问题”,“为

领导干部要有清晰正确的工作思路

领导干部要有清晰正确的工作思路
瞿昌炎 出主意是领导干部尤其是一把手的一项重要的工作职责。所谓出主意就是遇事要 有办法,工作起来要有思路。经验表明,思路决定出路,思路决定成败。一把手是否 有清晰正确的工作思路实在是太重要了:一把手作为一个团队的领军人物,有主心 骨,整个团队就会方向明、信心足、士气高,凝聚力强,反之,就会陷入“糊涂官带 糊涂兵打糊涂仗”的糟糕局面,不仅会以其昏昏,使团队失去前进的正确方向,而且 会盲目蛮干,延缓事业的发展,更会造成上行下效,带坏一队人的风气。为此,领导 干部尤其是一把手必须从讲政治、讲责任的高度,充分认清理清思路的极端重要性。 各级领导尤其是一把手怎样才能使自己具有清晰正确的工作思路?笔者认为必须把握 好以下六个环节。b5E2RGbCAP 一、必须掌握科学的思想武器。科学理论是开启思维能力的金钥匙,而思维能力 则是梳理工作思路的金梳子。为此,各级领导尤其是一把手必须高度重视马列主义、 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的学习,注重用我党最新理论创新成果武装 头脑,完整准确地把握马克思主义的立场、观点、方法,当前特别要重视科学发展观 的学习,善于应用多种思维,努力拓宽思考的多维跨度,客观地而不是主观地、发展 地而不是静止地、普遍地而不是片面地、系统地而不是零散地、普遍联系地而不是孤 立地观察问题、分析问题、解决问题,从而使自身始终做到思维活跃、反应敏捷;思 想深刻、认知精准;思路清晰、处事果断。p1EanqFDPw 二、必须吃透上级的指示精神。上级的指示既是下级的行动指南,又是下级拟定 决策思路的重要依据。为此,下级领导尤其是一把手对上级的指示精神、对上级的指
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与年轻干部谈心谈话之与年轻干部谈学习

与年轻干部谈心谈话之与年轻干部谈学习 与年轻干部谈心谈话之二--谈学习 工欲善其事,必先利其器。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象:事有所成,必是学有所成;学有所成,必是读有所得。人的第一能力就是学习能力,会不会学习,勤于不勤于学习,从一定意义上讲,决定了我们年轻干部理论水平的高低,也决定着我们国家、民族的前途和命运的安危。知识改变命运,无论是公务员招考、竞争上岗等等,许许多多的PK,都是以各种知识学习为前提和基础的。没有学习的积累,包括实践学习的积累,在当今的社会是无法立足的。 学习应有主动性。学习是一个人进步成长的阶梯。现在,我们年轻干部最大的挑战是能力的挑战,最大的危机是本领的危机,最大的恐慌是知识的恐慌,但是我们有部分干部并没有意识到问题的严重性:有的把学习当成“虚指标”、“软任务”,把不学习当作“无伤大雅”的事情;有的满足于现有知识,满足于已有经验,重交往应酬,少学习研究;有的在总结不足时就说学习不够,系统性不强等。有一副对联说得好:“学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。”照这样下去,这部分干部迟早有天会黔驴技穷,江郎才尽,被社会淘汰出局。 读书养性,学可立德,学可增智,学可扩识。不学习,思想就缺少灵气,讲话就缺少底气,行动就缺乏朝气,工作就缺少锐气,竞争就会缺少志气,奋斗就会缺少士气。书读多了,就会腹有诗书气自华。

书读多了,少了市侩气,多了书卷气;少了俗气,多了清气;少了媚气,多了骨气;少了霸气,多了和气。三国时东吴的吕蒙骁勇善战,但不愿读书。经孙权的劝导,年过三十始发奋读书,连一向瞧不起他的鲁肃都不得不刮目相看,抚其背称赞道:“汝非复吴下阿蒙”。后来吕蒙屡出奇谋,建奇功,成为千古不朽的名将。宋代文学家欧阳修为后人留下很多不朽之作,有人曾问他政务繁杂从哪挤出的时间读书著述,他答了六个字:“枕上、马上、厕上”。我们年轻干部应该耐得住寂寞,抗得住诱惑,读书能使人在纷繁急躁的心态中平静下来,能使人在吸取知识乐趣中时常保持平常心,保持常态,牢固树立终身学习的观念,爱读书读好书善读书,做学习型的年轻干部。 学习应有针对性。非学无以广才,非学无以明志。然而学习历来就不是一件轻松的差事,特别是对新理论、新知识的学习,更需要花大力气、下苦功夫。中国有句古语:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。”年轻干部要加强学习,需要涉猎方方面面的知识,需要学习的东西很多。最基本的就是要学习马克思主义理论,其中一个重要方面就是学习马克思主义哲学。陈云同志曾指出:“学习理论,最要紧,是把思想方法搞对头。因此,首先要学哲学,学习正确的观察问题的思想方法。如果对辩证唯物主义一窍不通,就总是要犯错误。”同时,大家也要多读做好领导工作必需的各种知识书籍,包括经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等方面的知识都要学习。大家要读读古今中外优秀传统文化书籍,特别是许多优秀文化典籍蕴涵着做人做事和治国理政的大道理。所谓“半部论

与年轻干部谈心谈话之二——谈学习

与年轻干部谈心谈话之二——谈学习 工欲善其事,必先利其器。从古今中外历史中可以清晰地看到这样的现象:事有所成,必是学有所成;学有所成,必是读有所得。人的第一能力就是学习能力,会不会学习,勤于不勤于学习,从一定意义上讲,决定了我们年轻干部理论水平的高低,也决定着我们国家、民族的前途和命运的安危。知识改变命运,无论是公务员招考、竞争上岗等等,许许多多的PK,都是以各种知识学习为前提和基础的。没有学习的积累,包括实践学习的积累,在当今的社会是无法立足的。 学习应有主动性。学习是一个人进步成长的阶梯。现在,我们年轻干部最大的挑战是能力的挑战,最大的危机是本领的危机,最大的恐慌是知识的恐慌,但是我们有部分干部并没有意识到问题的严重性:有的把学习当成“虚指标”、“软任务”,把不学习当作“无伤大雅”的事情;有的满足于现有知识,满足于已有经验,重交往应酬,少学习研究;有的在总结不足时就说学习不够,系统性不强等。有一副对联说得好:“学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。”照这样下去,这部分干部迟早有天会黔驴技穷,江郎才尽,被社会淘汰出局。

读书养性,学可立德,学可增智,学可扩识。不学习,思想就缺少灵气,讲话就缺少底气,行动就缺乏朝气,工作就缺少锐气,竞争就会缺少志气,奋斗就会缺少士气。书读多了,就会腹有诗书气自华。书读多了,少了市侩气,多了书卷气;少了俗气,多了清气;少了媚气,多了骨气;少了霸气,多了和气。三国时东吴的吕蒙骁勇善战,但不愿读书。经孙权的劝导,年过三十始发奋读书,连一向瞧不起他的鲁肃都不得不刮目相看,抚其背称赞道:“汝非复吴下阿蒙”。后来吕蒙屡出奇谋,建奇功,成为千古不朽的名将。宋代文学家欧阳修为后人留下很多不朽之作,有人曾问他政务繁杂从哪挤出的时间读书著述,他答了六个字:“枕上、马上、厕上”。我们年轻干部应该耐得住寂寞,抗得住诱惑,读书能使人在纷繁急躁的心态中平静下来,能使人在吸取知识乐趣中时常保持平常心,保持常态,牢固树立终身学习的观念,爱读书读好书善读书,做学习型的年轻干部。 学习应有针对性。非学无以广才,非学无以明志。然而学习历来就不是一件轻松的差事,特别是对新理论、新知识的学习,更需要花大力气、下苦功夫。中国有句古语:“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深。”年轻干部要加强学习,需要涉猎方方面面的知识,需要学习的东西很多。最基本的就是要学习马克思主义理论,其中一个重要方面就是学习马克思主义哲学。陈云同志曾指出:

“80后”年轻干部要坚持学习

“80后”年轻干部要坚持学习 践行科学发展观 山丹县委办唐元丰我们年轻干部作为我们党执政治国的骨干力量,肩负着实现党的十七大提出的目标任务的历史重任。年轻干部要牢记党和人民的重托,带头学习贯彻落实党的十七大精神,努力做学习实践科学发展观的“十个表率”。 一、必须坚持勤于学习善于思考,争当勤奋学习的表率 “学而不思则罔,思而不学则殆。”作为年轻干部,学习既是一种政治责任,也是一种精神追求和思想道德境界。面对纷繁复杂的社会现实和各种矛盾,年轻干部要争当实践科学发展观的排头兵,必须博学善思,开阔视野,追求进步,增长见识,深刻领会科学发展观的内涵和实质,着力提高领导科学发展的能力和水平。每位年轻干部认识和把握科学发展观的理论实质,切实做到真学、真懂、真信、真用。 二、必须坚持解放思想,争当开拓创新的表率 思想解放的程度有多高,发展的空间就有多大。年轻干部思想解放彻不彻底,素质能力高不高,直接关系到干事创业的成效。年轻干部要冲破阻碍科学发展的思维束缚,争当解放思想的排头兵,以思想的再解放破解科学发展中的难题,理清新思路,拿出新举措,争当改革的先锋、创新的楷模,切实以改革创新精神不断开创各项工作新局面。要在服务大局中解放思想,紧紧围绕党的中心任务,从重点工作和特色工作中发掘创新的亮点,从难点问题和薄弱环节中找准创新的着力点。要在实践创新中解放思

想,围绕党的十七大的新要求,进一步解放思想,采取有力措施加大改革创新力度,努力实现工作的新突破。一要牢记责任使命,坚定改革创新的信念。作为年轻干部,要牢固树立改革创新是为了实现自我和超越自我的理念,敢于和过去比,突破自己;敢于和先进比,超越他人。二要注重加强学习,培养改革创新的能力。面对日新月异的新形势和千变万化的新情况,年轻干部要远离功利思想,克服浮躁心态,把学习看作是一种义务、一种责任、一种觉悟、一种境界、一种能力,勤于学习、善于学习,不断提高自身的政治素质和业务水平,争做提笔能写、开口能说、无事能思、有事能办的学习型、精干型、创新型干部。三要围绕服务大局,谋划改革创新的举措。眼界决定境界。眼光远则立意高,眼界宽则思路广。年轻干部应时刻保持争创一流、奋发有为的精神状态,敢于突破,寻找新路子。 三、必须坚持深入一线,争做调查研究的表率 调查研究是谋事之基、成事之道。年轻干部要开展好学习实践科学发展观活动,就要深入基层做好调查研究,切实加强对本地区本部门和谐社会建设有关情况和工作的调查研究,全面分析和把握社会建设和管理的发展趋势,为制定政策、开展工作奠定坚实的基础。要加强对社会结构发展变化、社会利益关系发展变化、维护社会稳定工作的调查研究,切实提高思想认识水平,切实提高政策水平,切实提高工作水平,努力把构建社会主义和谐社会的各项工作落实好,使调查研究具备更广泛的代表性。 四、必须坚持科学谋划,争做科学发展的表率 科学发展观是关于发展的世界观和方法论,党的建设、社会

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