读写新天地 写作 三年级

“读写新天地杯”上海市小学生英语现场写作活动

主题：My School

考试须知：

1、请同学们按照要求，在50分钟内完成以下所有题目。试卷总分为50分。

2、请在密封线内填上区县、学校、班级、学生姓名和指导老师姓名。

3、三年级请用铅笔或者钢笔、水笔书写，要求字迹端正、卷面整洁。

一、小试身手——词与句。

1、阅读小短文，请根据词首字母提示，填写完整。7%

W_____ to my school. It is nice and big. In the school, there are many classrooms for us to study. There are many o_____ for teachers to use. T_____ is a very big playground. We can play football in i_____. There is a big classroom b_______. We are in it. We can read book in t_____ library, but we cannot eat o_____ drink there.

2、用所给的词语，连成句子（请注意大小写和标点）。（2+3+3）8%

① the / in / sing / can / they / songs / hall

______________________________________________________

② that / what / it / is / is / toilet / a

______________________________________________________

③ can / at / school / you / where / meet / friends / your

_____________________________________________________

二、大显身手——写话（题目二选一）35%

【题目一】以“My Classroom”为题，把图片描写清楚，不少于80字。

【题目二】以“My Favourite Place At School”为题，发挥合理想象，描写图片，不少于80字。

“读写新天地杯”上海市小学生英语现场写作活动

主题：Festivals

考试须知：

1、请同学们按照要求，在50分钟内完成以下所有题目。试卷总分为50分。

2、请在密封线内填上区县、学校、班级、学生姓名和指导老师姓名。

3、三年级请用铅笔或者钢笔、水笔书写，要求字迹端正、卷面整洁。

一、小试身手――词与句。

1、阅读小短文，请根据词首字母提示，填写完整。7%

S_____ Festival is in winter. The w______ is very cold, but all the p______ are very happy. It is the n______ beginning of the year. During this festival, we can see the f______ and the firecrackers. We can eat a lot of C______ food. We can get the r______ packet money. How interesting it is!

2、用所给的词语，连成句子（请注意大小写和标点）。（2+3+3）8%

① in / Chinese / is/ Children’s Day / June

______________________________________________________

② often / a / have / we / party / big / day / on / that

______________________________________________________

③ when / Mother’s Day / is / is / May / it / in

_____________________________________________________

二、大显身手――写话（题目二选一）35%

【题目一】以“My Birthday”为题，把图片描写清楚，不少于80字。

【题目二】以“A Dear Festival”为题，发挥合理想象，描写图片，不少于80字。

“读写新天地杯”上海市小学生英语现场写作活动

主题：In the Park

考试须知：

1、请同学们按照要求，在50分钟内完成以下所有题目。试卷总分为50分。

2、请在密封线内填上区县、学校、班级、学生姓名和指导老师姓名。

3、三年级请用铅笔或者钢笔、水笔书写，要求字迹端正、卷面整洁。

一、小试身手――词与句。

1、阅读小短文，请根据词首字母提示，填写完整。7%

Today is a f______ day. We are in the park. We are having a p______. Look at the t______. They are tall and green. Look at the b______ flowers. We have got m______ food and m______ drinks. We play some g______ in the park. It is a nice day!

2、用所给的词语，连成句子（请注意大小写和标点）。（2+3+3）8%

① the / on / is / boat / the / river / brown

______________________________________________________

② no / we / can / litter / not / here

______________________________________________________

③ us / under / let / the / sit / tree / together

_____________________________________________________

二、大显身手――写话（题目二选一）35%

【题目一】以“An Outing”为题，发挥想象，描写图片，不少于80字。

【题目二】以“Don’t Do That”为题，发挥合理想象，描写图片，不少于80字。

“读写新天地杯”上海市小学生英语现场写作活动

主题：Seasons

考试须知：

1、请同学们按照要求，在50分钟内完成以下所有题目。试卷总分为50分。

2、请在密封线内填上区县、学校、班级、学生姓名和指导老师姓名。

3、三年级请用铅笔或者钢笔、水笔书写，要求字迹端正、卷面整洁。

一、小试身手——词与句。

1、选择正确的单词，填入短文内。7%

（clothes cool cold hot ice-cream warm swimming）

There are four seasons in a year. They are spring, summer, autumn and winter. Spring is nice and __________.Trees and flowers grow in this season. Summer is very __________.Children can go __________ and eat __________.Autumn is __________ and winter is ________. People wear thick __________in these two seasons.

2、用所给的词语，连成句子（请注意大小写和标点）。（2+3+3）8%

① autumn/in/many/There/fruits/are

______________________________________________________

② but/is/summer/winter/white/red/is

______________________________________________________

③ spring/bicycles/in/we/like/the/riding/park/in

_____________________________________________________

二、大显身手——写话（题目二选一）35%

【题目一】以“My Favourite Seasons”为题，把图片描写清楚，不少于80字。

【题目二】以“Colourful Seasons”为题，发挥合理想象，描写图片，不少于80字。

1、do / parents / work / where / your

2、like / Lingling / food / does / /English

3、are / in / Sundays / special / England

4、are / they / C / on / Shelf

5、can / the / at / you / library / borrow / books

6、is / my / Mimi / eating / chocolate

7、favourite / what’s / season / your

8、really / the / one / I / black / like

9、I / all / can’t / at / carry / it

10、Saturday / film / see / on / to / we’re / going/a

11、what / summer / do / this / you / will

12、let’s / Dad / an / email / to / send

13、you / your / thank / email / for

14、it / in / but / will / New York / windy / be

15、that / will / fun / be

16、when / tomorrow / will / leave / you

17、going/ play/ they/ to/ are/ with/ friends/ their

18、going/ is/ to/ Tony/ get/ today/ haircut/ a

19、have/ we/ in/ sports/ our/ clubs/ school

20、sport/ do/ like/ you/ what

A.

（dinner, reading, What, Saturday, homework, everyone, are, writing, is, cat, eating, housework）

Today is ________._______in Mr Black's family are busy. Mr Black is _____a newspaper. Mrs Black is _______a letter at the table. Their son, Tom, is doing his ________._______about Janet？She ____ playing with the _______. And there is a dog, too. It is _______its _________.

B.

（best, water, sleeping, cute, likes, zoo, eating, animals, swinging, nose, animal, trunk ）

My brother and I go to the _______on Sunday. We see many _______. I like pandas _______.They are _______bamboos. They are so _______. My brother _______ monkeys. The monkeys are _______ in the trees. We see the elephants, too. They are drinking ________with their ________. But the lion is doing nothing. It is ________.

C.

（do, cards, favourite, green, colourful, birthday, Do, leaves, weather, windy, October 13th, party）

Fall is my ________season. My ________ is in fall. It is __________. I can have many birthday _______ from my friends. And I like the _______ in fall. They are ________. Some are red, some are yellow, some are _______.The _______ is fine, too. It is usually ________ and cool. ______ you like it?

D.

It’s Sunday tomorrow. We are going to w________ a football match. It’s b_______ a Japanese team and a Chinese team. The football match is going to be at four o’clock in the afternoon. Our teachers Mr. Li and Mr. Wang are going to watch the football match w________ us. We are going there by bike. We think we can c________ back at about six in the e________.

E.

There is a p________ near our school. We can see many trees and flowers there. Some flowers are red, and some are y________. We can see a hill behind the park, too. At the foot of the hill we can see a r________. There are some boats on it. Children like to go there. It is Monday today. There are many young Pioneers in the park. Some are walking and singing. S________ are dancing or p________ games. Ann and h________ sister Kate are flying a k________. Tom and his brother Sam are throwing a Frisbee. Their father and mother are sitting u________ the tree. All the family are h________ a good time.

F.

There are s________ days in a week. They are Sunday, Monday, Tuesday, W________, T________, Friday, and Saturday. Most children go to school from Monday to Friday. Most people don’t w________ on Saturday or Sunday and most shops are closed in England on Saturday afternoon and Sunday. But in China, shops are o___ every day. Sunday is always a h________. It’s the f________ day of the week. Some people go to church on that day. The time between Friday evening a________ Monday morning is the w________. It is the time for r________. We can’t work all the time. We have to rest from time to time.

1. 以“My bedroom”为题，把图片描写清楚，不少于80字。

2. 以“In the zoo”为题，把图片描写清楚，不少于80字。

3. 以“In the Classroom”为题，把图片描写清楚，不少于80字。

https://www.sodocs.net/doc/9d6308448.html, 让优秀成为习惯

4. 以“A nice day”为题，把图片描写清楚，不少于80字。

5. 以“My family”为题，把图片描写清楚，不少于80字。

三年级2019年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动

2019年上海市“读写新天地”小学生现场阅读活动 三年级题目 总分 （完成时间60分钟；满分100分） 区学校班级姓名语文老师 第一部分：课内阅读（50分） （一）放风筝（24分） ①放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双大眼睛，像两颗水灵的葡萄。身上雪白的衬衫，就像天空中那悠悠的白云。他一边奔跑一边高喊着风筝飞起来了风筝飞起来了风筝翱翔于蓝蓝的天空中，牵动着我的心。 ②我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去。远处，那孩子正慢慢地拉回风筝线，风筝终于落地了，孩子呆呆地站在花坛旁，看着面前的一畦花苗。 ③天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘徊着。真可惜，这醉人的景色，瞬间便消逝了。孩子跑了。风筝，在花坛旁平躺着。我呆望着天空，站了很久…… ④不知过了多少时候，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆，来到风筝坠落的地方，蹲下来，一双小手扒开松土，小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢，他刚才不小心踩到了几棵花苗，从自己家里移来几棵补上了。 ⑤云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬，天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了。 一、单项选择题（选择1个答案，将序号填在横线上）14%(每题2分) 1、第①节划线句子正确的标点是 A ：“！!” B ：“，，” C ：“，！” D ：“！，” 2、第④节“小心翼翼”这个词是描写小男孩补种花苗时很认真的 A 神态 B 动作C心理描写 3、这篇文章主要写了这样一件事 A 小男孩在放风筝时，踩坏了花苗。 B 小男孩在放风筝时，不小心踩坏了花坛里的花苗，就搬来了自家栽种的花苗，移植到花坛里。 C 小男孩在放风筝时，不小心踩坏了花苗，就搬来了自家栽种的花苗，移植到花坛里，表现了他是一个诚实的小男孩。 D小男孩在放风筝时，不小心踩坏了花坛里的花苗，就搬来了自家栽种的花苗，移植到花坛里。表现了他爱护绿化的好品质。

高中作文读写大讲堂

高中作文读写大讲堂：12个主题类别 来源：语文报 专题一童谣时代 【主题说明】 童年啊，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。———冰心《繁星》 “池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面。黑板上老师的粉笔，还在拼命唧唧喳喳写个不停。等待着下课等待着放学，等待游戏的童年……” 这样的一首歌曲，曾经响遍了海峡两岸，历经数十年而不衰，至今仍常为人们所唱起。这其中的原因，恐怕除了歌曲本身的魅力外，还缘于人心中永远无法抹去的童年的回忆。这一回忆，可能从你刚一结束了童年的时光就开始了。一直到耄耋之年，还会不时地唱响儿时的一支支绵甜的童谣。下面这两篇写童年时光的文章，一定会伴着你的思绪，拾回童年那“梦中的真”“真中的梦”，甚至是“含泪的微笑”。 选文一父亲的“野”孩子选文二船 升格作文版 作文题目：请以“回味童年”为话题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌之外，文体不限，立意自定，不得抄袭，不得套构……【详细】原文在线梦回童年升格示例梦回童年 同题作文版 本场考题：阅读上面的文字，请以“童年”为话题，写一篇不少于800字的文章……【详细】 佳作选萃一难忘童稚时佳作选萃二诗样童年 专题二为青春跋涉 【主题说明】 青春的风铃在我们身边叮当作响，回首静静地凝望，走过的日子有时阳光灿烂，有时风骤雨狂；走过的道路有时平坦宽广，有时泥泞迷茫。但是，有风雨的日子才会看见彩虹，泥泞的道路才能留下脚印。青春无悔，风雨中的前行能使

我们变得坚强，摔倒后的站起会让我们百炼成钢。“理想很丰满，现实很骨感。”面对二者巨大的落差，我们可以倾诉，却无法逃避，必须走出迷茫。岁月的脚步不会停留，青春的时光会慢慢溜走，我们不能停下跋涉的脚步。为了青春和梦想，我们必须在泥泞中不停跋涉，脚印会印证我们行走的价值，岁月会印证青春的力量。 选文一我上高二了选文二疼痛是青春必须的第一步 升格作文版 作文题目：读完上述文字，选择一个角度构思作文，自主确定立意、文体、标题；不要套作，不得抄袭……【详细】 原文在线母亲的贫穷升格示例母亲的布鞋 同题作文版 本场考题：读了上述文字，体会其中的含意，联系社会实际或你的人生体验，自选文体，自定立意，自拟题目，写一篇800字左右的作文……【详细】佳作选萃一道路与目标佳作选萃二用两只眼睛寻找道路 专题三友谊万岁 【主题说明】 有人说：友谊是冷雨中的小伞，撑起了一片晴天；友谊是寒夜里的明灯，燃烧着热情的火焰；友谊是春季里的和风，抚慰了受伤的心灵；友谊更像是一块洁白的手绢，拭去你腮边的泪痕…… 友谊到底是什么？你可曾期待过友谊，触摸过友谊？友谊能否地久天长？ 聪明的朋友，你心灵深处一定会有自己的答案。 选文一生命如雨选文二用心去感受那份缘 升格作文版 作文题目：读下面歌颂友谊的小诗，以“友谊”为话题作文。要求：题目自拟，立意自定，除诗歌外文体自选，不少于800字……【详细】 原文在线不抛弃，不放弃升格示例不抛弃，不放弃 同题作文版 本场考题：请以“朋友，别走！”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选……【详细】 佳作选萃一朋友，别走！佳作选萃二朋友，别走！ 专题四且听风吟 【主题说明】

2020高考作文题目及范文：重庆公交车坠江

2020高考作文题目及范文：重庆公交车坠江 作文材料 10月28日上午，重庆市万州区公交车上，乘客刘某因错过目的地站要求停车，司机冉某以该处无公交车站拒绝。刘某对司机大加指责，司机不断回头解释与争吵，乘客大多选择旁观不语，矛盾逐渐升级。当车经过万州长江二桥时，刘某突然拿起手机两次砸向司机头部，司机冉某放开方向盘进行回击，双方开始殴打，最终导致车辆失控，与迎面的小轿车碰撞后冲出二桥护栏坠江，造成车上15个鲜活的生命在3秒内瞬间消逝。 在救援人员忙着对失踪人员救援的同时，网络上充斥着各种谣言。比如“公交车司机凌晨K歌导致开车时睡着引发事故” “大巴和小轿车相撞的原因系女司机驾驶的小轿车逆行”……由此引发网友议论与谩骂。这次相关权威部门的真相披露和辟谣工作相当及时，事故真实情况和相关调查结果第一时间向社会公布，让民众了解真相。 读了上面这则材料，你有怎样的感触与思考?请选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。 立意角度 1、要有规则意识，学会遵守规则。 2、冲动是魔鬼，学会控制情绪，做事要冷静。 3、路见不平一声吼，该出手时就出手，切忌冷漠。 4、不造谣，不信谣，不传谣，静待事实真相。 5、相关部门的职能与责任。 …… 时评范文： 十五条人命，带来的教训足够深刻了 侠客岛文/田获三狐 公交车坐过了站，小事。因为这样的小事，司机跟乘客吵架打斗，竟葬送15条人命。重庆万州公交车坠江原因一公布，相信很多人都和岛叔有相同的感受：痛惜。可怜同车另外13人，因为别人的错误，赔上了自己的性命。

惨痛的事故，再次彰显了遵守公共秩序，遵守公共规则的重要性。 出门在外，就算不是为了社会大众，为了自己的利益，也要守规则。什么是规则?规则是协调大家预期，保护大家共同利益的。 就算是仇人相见，在公共规则面前，也要一体遵守，不然就是零和博弈。《孙子?九地》说：“夫吴人与越人相恶也，当其同舟共济，遇风，其相救也如左右手。” 破坏规则，各行其是、唯我独尊，坐过了站，不是我没注意，而是你没提醒。这样的人是规则的害群之马，是系统的病毒，必须及时处理。 危害公共安全，法律上有明确规定，很清楚：如果公交司机在开车过程中受到攻击，造成车祸，伤及他人的，肇事可以会被追究以危险方法危害公共安全罪。依照刑法第114条和刑法第115条的规定，以危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑;犯本罪致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。 前两天，北京一名女乘客因坐过站后要求司机停车被拒，抄起整箱牛奶，多次砸向司机，致使公交车与小轿车发生剐蹭，酿成险情。目前，嫌疑人因涉嫌以危险方法危害公共安全罪被丰台公安分局依法刑事拘留。2020年9月，浙江丽水一女士因1块钱怒打公交车司机，换来12万赔偿，再加3年大牢。 理所应当。 公交车上写的“不要和司机闲谈”不是轻飘飘一句话，而是和全车人的生命安全挂钩。闲谈是最轻的危害，吵架、辱骂，甚至动手，这样的任性举动，人人得而诛之。有网友贴出视频，有人在公交车上拽司机方向盘，被其他乘客一脚踹老实了。 大快人心。 所以有时候，当恶事发生时，遇警察等公权力不在场，这类一脚飞踹，不妨看作是见义勇为，因为它很可能保全的是整车人的性命。应予鼓励。 人生来都是社会的动物，有社会，便有规则，再任性，再冲动，也要学会在规则面前低头，这是基本的公共道德。遇到破坏公共规则的行为，警察要管，普通人不妨也要挺身上前，要保卫我们的社会规则。同时，这类恶意袭击公交司机威胁其他乘客人身安全的行为，必须受到法律严惩，而且要广而告之，使更多人明规则、知底线。 最后，岛叔给那些遇事只想自己、不顾其他的人送上“三知”。

2014年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动(四年级)

2014年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动 四年级题目 （完成时间60分钟；满分100分） 第____考点编号 学校班级姓名语文老师 阅读一：（28分） 带刺的朋友（节选） 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。 一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬。 我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。 那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树，又爬向伸出的枝…… 挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣“劈里啪啦”地落了一地。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙，“扑”地一声，径直掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！ 很快，它又慢慢活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归起的那堆枣儿，全都扎在它的背上了：立刻，它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。 哎．这不是刺猬吗？！ 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事真高明啊! 1、根据内容判断，正确的打“勾，错误的打“×”。（14分）

(1)“我赶忙贴到墙根”句中的“贴”部首是贝，是个形声字。（） (2)“贴到墙根”和“把耳朵贴进门”，句中的“贴”都是挨近、靠近的意思。( ) (3)作者“贴到墙根”是想偷看刺猬怎么偷枣儿。( ) (4)“那堆枣儿，全都扎在它的背上了：”这里的“扎”应该读zhā。这个词形象地写 出了小刺猬偷枣本领的高明。( ) (5)馋涎欲滴：涎的读音是yán；这个词的意思是馋得口水都快流下来了：有时也形容 非常眼红。( ) (6)文中把红枣比作玛瑙，这样可以突出红枣又圆又红的特点。( ) (7)“月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。”文中“斑斑驳驳”和“斑驳”的意思相同， 可以替换。( ) 2、单项选择题（选择1个答案，将序号填在横线上）、（8分） (1)下列加点字读音错误的一项是 A朦．胧méng B惊．愕jīng C诡．秘guǐD径．直jìn (2)文中“惊愕”的近义词最合适的是 A惊恐B惶恐C惊慌D惊讶 (3)文中“诡秘”一词“诡”的解释正确的一项是 A怪诞B狡诈C奇异D诡计 (4)小刺猬偷枣的顺序是这样的 A爬上树------用力摇晃树枝------在地上打个滚------把枣儿扎在背上------把散落的红枣归到一起------飞快地跑了 B爬上树------用力摇晃树枝------把散落的红枣归到一起------在地上打个滚------把枣儿扎在背上------飞快地跑了 C爬上树------用力摇晃树枝------在地上打个滚------把散落的红枣归到一起------把枣儿扎在背上------飞快地跑了 3、多项选择题（选择2个或2个以上正确答案，将序号填在横线上）（6分） (1)这篇文章主要写了这样一件事

名师大讲堂

名师课例解读新课标、全面把握新教材培训活动会 心得体会 罗利娟 2014年10月21日～22日，我们金八小全体数学老师有幸来到桂林参加了由广西教育学院教研部主办的“名师大讲堂——广西第十二届小学数学课堂教学观摩展示活动”，来自广西各地的近千名小学数学教育的领导、专家与教师参加了这次展示会。十月的桂林，到处弥漫着淡淡的桂花香。晴朗的天气，依旧是炫目的阳光，路旁的桂花树所散发出的香气沁人心脾。活动中，来自北京教育科学研究院的特级教师吴正宪和来自浙江特级教师的钱金铎、以及来自广西各地区的名师，进行了课堂教学展示和讲座活动。老师们现代的新课标理念、新颖的设计、灵活的教法、幽默的语言都给我留下了深刻的印象。我现在任教的是小学数学课程，在听取了各位名师的授课后，结合我自身学科特点，谈以下几点感受。 一、这次观摩活动中我感到我们的课堂在发生变化，主要表现在： 这次的课堂很安静，去掉了很多浮躁、形式上的东西，留给学生安静思考时间，回归数学课堂抽象性或逻辑性。课堂变成了一个师生共同“享受”知识能量，传递信息的空间，让我们真正体会到数学课堂教学的朴素与扎实。 二、更加突出小组互助合作，更加凸显孩子的探究意识。 众所周知，现在孩子多数是独生子女，由于诸多因素的影响，使他们往往缺乏合作探究意识。而当我们把合作学习的形式引入课堂，鼓励孩子们在学习的过程中互相借鉴，互相帮助，取长补短，长此以往就会使他们养成良好的行为习惯。再者在合作学习的过程中，由于是学生聚在一起，每个人就会出现被别人评价的意识，在这种情况下自尊心被激活，学习动机也增强，学生们会更加积极主动地学习，努力表现自己。同时在合作学习时，学生们可以互相模仿，这样也就能在潜移默化中互相学习、共同提高。 三、给学生以更多的思考时间与空间，塑造平等的师生与生生关系 常态的数学课堂中，老师自然成为“数学权威”。老师也只有表现出“强势”，才

大队干部竞选演讲稿8篇完美版

《大队干部竞选演讲稿》 大队干部竞选演讲稿（一）： 尊敬的老师、亲爱的同学：大家好! 这天，我有幸参加这次大队干部的竞选，我感到很自豪。我的情绪无比激动，回想往事，此起彼伏，展望未来，信心百倍。 我是来自六（X）班的XXX。是一个充满自信的女孩子。在荣誉面前，我自信，我努力。 我勤奋学习，具有上进心和求知欲，努力学好各门功课。团结同学，关心和帮忙一些有困难的同学，爱护班群众，能帮忙老师做一些力所能及的事情。在班干部职务面前，我自信，我能干。这天我很高兴站在那里参加大队干部竞选。因为我的实力得到了老师和同学们的肯定。我也相信自我是十分适宜的人选，因为：我有很强的职责心和使命感，珍惜群众每一分荣誉，愿意为大家服务。我能团结同学，尊敬师长，刻苦学习，努力使自我做一个德、智、体、美、劳全面发展，综合潜力强，对社会有用的复合性人才，立志为祖国建设服务。 最值得说的是我的性格，我宽容、豁达，好的事情总记得，不好的事情总不放在心里。大文学家雨果说世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。这一点使得我不计较点滴的得失，总有一个好情绪，也让我能和同学、朋友搞好关系，少了矛盾，多了快乐。这也是一个大队委所必备的。 我十分荣幸有机会参加这次学校大队干部的竞选，这也是我在小学阶段的最后一次竞选。竞选大队干部不仅仅仅是一种荣誉，它更是一个人职责心的体现和培养。能够为全校同学服务是我一向以来的梦想。 我有两个想法：第一个想法是帮忙老师和同学们做一些力所能及的事，成为老师的小助手、同学们的好朋友。第二个想法就是想锻炼自我，改正自我的缺点，展示自我的优点。 假如我当上了大队干部，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自我，用一颗纯洁的心以及实际行动，来感染队员们。假如我当上了大队干部，我会为队员们出谋划策。根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动。使同学们在活动中取乐，在活动中受益，使他们懂得群众的温暖。假如我当上了大队干部，我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。 如果我被选上，我必须在今后的日子里，兢兢业业的工作，决不辜负老师和同学们对我的信任。而且要多开展公益活动和其他活动。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习。 反之，我落选了，我也不会灰心。这说明自我离副大队长的标准还相差一段距离，我要取他人的长处来弥补自我的短处。不断的完善自我，发奋图强！！ 是花，我总会开放；是树，我总会长成栋梁；是石头，我就能铺大路；既为副大队长，我必须会做一个优秀的领头雁。同学们，请投我一票吧。我明白，每一票都包涵着信任与支持，我绝对不会辜负大家对我的期望。请让我在最后一年里，为我的母校再多做些事情。 我存在着缺点和不足，期望同学和老师们能够对我进行指导和帮忙，我将努力克服，如果这次我能胜任，我将会更努力的学习，把成绩排在年级段前列。以更加努力的工作，报答老师和同学们对我的信任。

【2018最新】6篇升旗手自我介绍200字-优秀word范文 (3页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！ == 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 6篇升旗手自我介绍200字 作为一个小小的升旗手，要怎么自我介绍呢?下面小编整理了5篇升旗手自我介绍，供大家参考，希望对你们有帮助。 升旗手自我介绍一 亲爱的老师们、同学们，大家好! 我是**班的，作为本周的升旗手，今天能站在这里，我的心情非常激动!我是一个活泼开朗、热爱学习的女孩子，课堂上，我积极发言，专心听讲;课后我能按时认真地完成作业，学习成绩优异。在东湖小学读书，我觉得是一件很 快乐的事情，所以我很喜欢上学读书。 我的爱好广泛，会弹钢琴，尤其热爱体育运动，我会游泳、滑轮、跳绳、 骑自行车、打羽毛球等等。在我的心里有很多追求的目标，我想，只要我有一 颗积极向上的心，勤奋刻苦，总有一天会到达成功的顶峰。 今天我能成为一名光荣的升旗手，感到特别高兴和自豪，感谢老师和同学 给我这次机会，我将迎着太阳，将鲜艳的五星红旗升起;我将会以此为新的起点，扬起自信的风帆，前行前行! 谢谢大家! 升旗手自我介绍二 大家好，我是二年三班****。我能够成为一名升旗手感到非常光荣，感谢 老师和同学们的信任和支持。。能成为一名升旗手一直是我的心愿，我心里非 常高兴和激动。从今以后我会更加严格要求自己，不断提高自己，每天进步多 一点。 我是一个活泼开朗的女孩，我热爱班集体，尊敬老师，团结同学，积极参 加学校组织的各项活动。在一，二年级的“百灵鸟”歌会上，我演出了独唱 “站在世界领奖台上”和“中国我爱你”。我的信念是把快乐带给身边的每一 个人。

2013高考作文备考：作文读写大讲堂12个主题类别(二)

2013高考作文备考：作文读写大讲堂12个主题类别（二） 议论文 2014-05-06 17:31 ： 2013高考作文备考：作文读写大讲堂12个主题类别（二）专题七“90”后宣言 【主题说明】 我们叛逆如蜜罐一样的生活，于是我们便跑到院子里数天上的星星，面对深邃神秘的夜空，多想在上面写下属于自己的诗行。 涧外山边有烂漫的花草，但我们不想采摘；人生征途有许多的扶手，但我们笑着拒绝。我们只想自己去体验生命中的独特风景！ 我们被打上各种标签。我们总被视为“叛逆”“非主流”“脑残”“火星人”。事实是，我们有勇气追寻属于自己的天空，有勇气展现自己独特的个性，有勇气对陈规说“不”，这是我们的青春，我们自己做主的青春。 谁说我们能写出童年的天真，少年的可爱，却勾勒不出青春那闪亮的轨迹？ 我们“90后”的青春更精彩！ 选文一 孺子不可教也 我之前总是被前辈打量着，等到“90后”长大到足以成为一个词，我立刻用银簪在自己身后划了一条大河波浪宽，忙不迭地跳到河岸，站在双手环胸的那一排老朽里，对彼岸的“90后”表示出好奇、理解、不满来，还有一点怵然的敬畏。 我之所以不愿在“90后”的群体里潜伏，是出于势利的考量——“90后”的名声，到底还是不太好。我的一位好朋友是学生会的小领导，和我同岁，都是89年的。他把手下的小马仔明确地按年代界限分成“可用”和“不可用”两拨。每次见了我都捶胸顿足地咆哮道：“‘90后’和我们差距怎么那么大，那！么！大！‘90后’怎么那么不成熟啊！不！成！熟！” 他觉得我们下一代是自私的。他们对机会的嗅觉很灵敏，做事之前把自己的利益得失计算得太厉害。“90后”的父母那一代人妥协惯了，结果也没有过得多好，就教下一代可以放纵自己的自私。我很不希望看到比我小的一代人，在发表意见的时候，总是习惯这样的句式：“人都是自私的……所以……情有可原。”“90后”不断地争取获取信息的权利。我上小学的时候，大多数父母认为买电脑才能跟上时代，甚至认为玩电脑游戏有助于智力开发。但“90后”出生后，父母和社会，开始向他们屏蔽信息。所以，“90后”很分化，也很分裂。在学校和家里是一套语言和生活方式，在网络上，又是另一套语言，生活方式更是热闹得让人瞠目结舌。“90后”是混血的一代。这在中国的古老社会里还没人见过。

2019年少儿类期刊编校质量抽查合格结果统计表

2019年少儿类期刊编校质量抽查合格结果统计表 序号期刊名称CN号差错率（/万） 1 大灰狼画报36-1061/C 0 2 小学生之友36-1221/G4 0 3 初中生之友36-1086/G 4 0 4 亲子36-1302/G0 0 5 好孩子画报21-1061/C 0 6 学与玩11-1156/C 0 7 小学生天地42-1034/Z 0 8 马小跳42-1851/I 0 9 妈妈娃娃44-1697/G4 0 10 发明与创新43-1401/N 0 11 东方少年11-1760/I 0 12 儿童绘本22-1406/J 0 13 十月少年文学10-1463/I 0 14 儿童文学11-1065/I 0 15 小学生作文选刊41-1070/G4 0 16 作文41-1037/G4 0 17 婴儿画报11-1422/C 0 18 我们爱科学11-1067/C 0 19 儿童时代31-1113/C 0 序号期刊名称CN号差错率（/万） 20 小聪仔45-1277/G0 0

21 少儿科技34-1245/N 0 22 少儿画王34-1224/J 0 23 十万个为什么31-2108/N 0 24 娃娃画报31-1081/C 0 25 红蜻蜓34-1111/G4 0 26 课外生活34-1035/G4 0 27 故事作文62-1164/H 0 28 作文世界31-1747/G4 0 29 小福尔摩斯31-2068/I 0 30 新读写31-1909/G4 0 31 科学大众32-1427/N 0 32 东方娃娃32-1520/C 0 33 少年文艺（江苏）32-1055/I 0 34 作文大王45-1283/G4 0 35 创新作文45-1337/G4 0 36 聪明快车33-1392/G4 0 37 幼儿智力世界33-1061/C 0 38 幼儿故事大王33-1172/I 0 39 启蒙12-1046/G4 0 40 奇趣百科45-1399/N 0 序号期刊名称CN号差错率（/万）41 百科探秘12-1428/N 0

读写新天地杯语文试题

读写新天地杯语文试题 一、文言文(40分) (一)默写(15分) 1、草枯鹰眼疾，。 (《观猎》) 2、夕阳西下，。 (《天净沙秋思》) 3、，不以己悲。 (《岳阳楼记》) 4、向来枉费推移力，。 (《观书有感》其二) 5、，出则无敌国外患者……(《生于忧患死于安乐》) (二)阅读下面的诗，完成第6-7题(4分) 丑奴儿书博山道中壁 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。 6、这首词的作者是 (姓名)，词牌名是。(2分) 7、下列理解不恰当的一项是( )(2分) A.不识是因少时无知，识尽是因饱受忧患。 B.上片抒发少时不谙世事的闲愁，下片感慨当下欲说还休的悲愁。 C.上篇感慨豪放，下片哀婉凄绝，上下两篇的词风形成了鲜明的对比。 D.“却道天凉好个秋”一句含蓄地表达了词人愁的深沉

厚重。 (三)阅读下文，完成第8-10题(9分) 记承天夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。 8、划线句中“”交待了作者夜游的起因 (3分) 9、用现代汉语翻译下面的句子。(3分) 但少闲人如吾两人者耳。 10、下列理解不恰当的一项是( )(3分) A.标题的意思是记述作者夜游承天寺之事。 B.张怀民与作者的遭际相同情感相通。 C.“水中藻荇交横”描绘了清澈空明的月色。 D.本文意在表达作者对悠闲安逸生活的追求。 (四)阅读下文，完成第11-13题(12分) 甲文 鉴得归乡里。于时所在饥荒。州中之士素有感器恩义者，相与资赡。鉴复分所得，以恤宗族及乡曲孤老，赖而全济者甚多，咸相谓曰：“今天子播越，中原无伯，当归依仁德可以亡后。”遂共推鉴为主，举千余家俱避难于鲁之峄山。 乙文

高中文化传承作文三篇

高中文化传承作文800字【三篇】【篇一】 我非常之荣幸的参加了宁海县的首届公民道德公益大讲堂，本次大讲堂的主题是“弘扬中华传统文化，做有道德的人”，大讲堂的目的是“构建和谐社会，再现中华盛世”。 谈起“中华文化”这四个字，使人自然而然的想起了一句话叫“中华文化，历史悠久，博大精深”，这是教科书中常见的用来描述中华传统文化的一句话，可是，要是问到什么是中华传统文化，又有几个人能回答上来呢?就是这样一个问题，引起了我的反思，身为一名中国人，炎黄子孙，华夏儿女，却不知道什么是中华传统文化，我想这是让我自愧的事情，更是让我痛心的事情。 虽是短短四天的学习时间，却是让我受益匪浅，感悟颇深，我是没有什么资格和能力来向大家阐述什么是中华传统文化的，因为连我也正处在认识和学习中华文传统化的道路上，我知道，要想要真正的领悟几千年前的古圣先贤传承下来的智慧和真理，是要我的用一生时光来学习和践行的!我能做的就是做好一个中国人的本分——弘扬传承中华传统文化和做一个有道德的中国人! 就谈谈我这四天来学习的感受吧! 大讲堂的整个学习过程是不收取任何费用的，除此之外还有免费的午餐和学习资料，还有免费的纪念品!这样的公益活动已经很少见了。据我所知，参加大讲堂的义工是五百多人，想必大家都知道什么是“义工”，就是除了要干最脏最累的活以外，他们的付出是没有任何报酬的，我所要讲的不仅仅是义工的概念，而是他们身上令人尊敬的品德，见人鞠躬一定达到九十度，无论对方年龄大小都称呼为“老师”，每一次台下观众鼓掌，站在一旁的义工们必是鞠躬表示感谢，四天来，我看见的加上我没看见的，我不知道他们每一个义工鞠了多少次躬，真的是数也数不清。在这些义工当中，上至八十多岁的老人，下至十一二岁的儿童，在我看来，我们这些人哪里称得上是“老师”啊?他们，才是我要学习和尊重的老师啊! 这些义工们，给我留下了深刻的印象，只想说一句，感恩，感谢! 【篇二】 金秋十月，我们学校组织了一次到大足石刻的社会实践活动。 大清早，同学们乘着大巴，一路上洒下我们的欢歌笑语。很快，我们便来到了大足的宝顶山，这里云雾缭绕，风景优美。 在工作人员的带领下，我们穿上统一的汉服，迫不及待地来到刻有“天下大足”的大门旁。只见宽阔的广场上，整整齐齐地摆放着一排排具有古典气息的石书桌，上面放着笔、墨、纸和《弟子规》，广场正前方还挂着两幅孔子的画像。我们庄重而严肃地站在石桌前，仔细地听着工作人员为

2011五年级上海读写新天地试卷(含答案)

2011年上海市“读写新天地”小学生现场阅读活动 五年级题目 第一部分：课内阅读（50分） （一）慈母情深（节选）（26分） 我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的人，脊背弯曲着，头凑近在缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。 …… 背直起来了，我的母亲；转过身来了，我的母亲；褐色的口罩上方，一双疲惫的眼睛吃惊地望看我，我的母亲…… …… “要钱干什么？” “买书……” “多少钱？” “一元五角就行……” 母亲掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龟裂的手指点着。 旁边一个女人停止踏缝纫机，向母亲探过身，喊：“大姐，别给！你供他们吃，供他们穿，供他们上学，还供他们看闲书哇！……”又对我喊：“你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？” 母亲却已将钱塞在我手心里了，大声回答那个女人：“我挺高兴他爱看书的！” 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌…… 那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小！那时刻我努力要回忆起一个年轻的母亲的形象，竟回忆不起母亲她何时年轻过。 那一天我第一次觉得我长大了，应该是一个大人了。并因自己15岁了才意识到自己应该是一个大人了而感到羞愧难当，无地自容。 我鼻子一酸，攥着钱跑了出去…… （一）单项选择8%（每题2分）

1、下列带点词语中，拼音正确的一组是 A 脊．背jí数．落shǔ缝．隙fèng 纂．修zuàn B 脊．椎jǐ频数．shǔ缝．纫fèng 编纂．zuàn C 屋脊．jǐ算数．shù眯缝．fèng 攥．着zuàn 2、为带点字选择正确的义项。 （1）无地自容．（） A 容纳 B 不计较C 允许D 相貌，仪表 （2）羞愧难当．（） A 担任B掌管C 相当 D 应当E 承受 3、下面词语书写正确的一组是 A．咪缝扫视广播长篇B．角落瘦弱耽误龟裂 C．闲书情深己经周围D．眼神柔皱停止水果 4、“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”作者“鼻子一酸”是因为 A 为母亲辛苦劳作而感到心酸。 B 感到羞愧而无地自容。 C 为母亲无私的爱而感动。 （二）判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）12%（每题2分） 1、“我攥着钱跑了出去”，句中的“攥”可用“拿”或“握”代替。（） 2、“那一天我第一次发现，我的母亲原来是那么瘦小！”原来母亲的形象在“我”的眼里是高大的。（） 3、“我竟回忆不起母亲她何时年轻过”指的是作者实在不知道母亲是否年轻过。（） 4、“那一天我第一次觉得我长大了”，作者是为向母亲要钱感到羞愧。（） 5、文中第一处划线句子把“我的母亲”这个主语置后，作者想强调说明母亲工作疲惫不堪。（） 6、文中第二处划线句子，连用了四个“立刻”，主要表现了母亲缝纫技术娴熟。（）

参观印刷厂中小学生观后感400字

参观印刷厂中小学生观后感400字 印刷的定义是：使用印版或其他方式将原稿上的图文信息转移到承印物上的工艺技术。下面是橙子为大家整理的参观印刷厂中小学生观后感400字相关模板，接下来我们一起来看看吧! 参观印刷厂中小学生观后感400字(一) 我一直想知道报纸是怎么制作出来的。今天，我有幸大饱眼福。 首先，我们来到了2楼的印刷机房，在这里，我知道了如何修改新闻上的错误，如何排版，还知道了编辑报纸的常用四色蓝、红、黄、黑。但最令我深有感触的还是参观印刷车间了。 一进印刷车间的大门，一股浓重的油墨味扑鼻而来，我不禁捂着鼻子问讲解员王叔叔：叔叔，这里的员工要一直在这里工作吗?，是呀，现在的味道还算轻的，印刷时味道更浓。 啊!这里的员工真辛苦啊! 我又看见了五台大机器，听王叔叔说，每台都是从德国原装进口的，价钱非常高。 其中每台的效率都非常高，每小时印刷的速度让我震惊：有四台是平均每小时大约印刷7万份，效率最高的那台每小时可印大约15万份!如果能观察到内部结构，那会更妙的!真是高科技啊!而且，这些机器非常先进，十分敏捷，可以自动清理卫生、自动检查错误并修改、如果出现故障会自动停止运转、如有纸张破损，会自动调换新的。真是自动化机器啊!我不禁为这些印刷机的速度和效率而震撼。 这次活动，我不仅觉得车间的叔叔阿姨们很辛苦，还体会到我们的国家越来越富强了!!

参观印刷厂中小学生观后感400字(二) 今天我一早就起来了，因为牡丹晚报小记者中心组织了一个活动，去参观菏泽日报社印刷厂。我兴奋得一晚上都没睡好觉，一想起来，心情就很激动。经过半个小时的路程，我和我的好朋友一起来到了印刷厂。 到了印刷厂，我见到了我的同学，还有闫老师。我们非常自觉地排好了队，接着就看到了热情的工作人员，说了几句欢迎我们的到来，就进入了办公楼，接着我们看到了车间和控制室，哇!这和我想象的完全不一样啊，里面的机器可真多啊!最引人注目的还是那个能让纸张变成滑滑梯形状的机器。原来印刷是要用4种颜色：黑、黄、红和蓝。一条长长的传送带，速度飞快地把报纸从机器中传了出去，新一期的报纸就这样诞生了。 望着这些报纸，我们目瞪口呆。整个印刷厂都是浓浓的油墨味儿，工人们还要忍受着这刺鼻的味道忙碌着。通过这次体验，我意识到我们一定要爱护报纸，珍惜纸张，珍惜他人的劳动成果。 最后一个环节我和同学们合影，时间似飞箭，我们很快踏上了归程，但大家心中充满了喜悦，因为不但体验了科技的魅力，还增长了许多知识。 今天的收获可真多呀!希望下次还能参加这么有意思的活动。 参观印刷厂中小学生观后感400字(三) 我们书包里的《小学生世界》报是怎么印出来的?爸爸手里的《钱江晚报》又是从哪里来的?……带着这些疑问，我们来到了印刷厂。

小学生自我介绍精编 800字

小学生自我介绍精编 800字 自我介绍 老师您好，我叫XXX，是上海市XXX小学五年级的学生，希望有机会能成为贵校的一名学生。 我学习努力，尊敬师长，同学们戏称我X姐。在班级里担任中队委员，大队里担任升旗手、护旗手。平时考试总成绩也都能排在全班前N名，被评为“三好学生”和“优秀学生干部”等奖项。 平时热爱阅读与写作，并参加了N年上海市“读写新天地杯”语文现场写作获得N等奖，N全国小学生语文综合能力竞赛入围复赛。 英语是我最喜欢的学科，我从幼儿园开始接触英孚，到如今在双语学校学习英语，是英语课代表，老师的小助手。英语口语表达流畅，语音标准。在学校的“朗文词汇竞赛”中得到N等奖。参加了N年上海市“读写新天地杯”英语现场写作获得N等奖，第N届“21世纪杯”全国中小学生英语演讲比赛入围复赛。获得多次学校“英语免考”资格。

我从N年级开始学习奥数。我每天会预习数学课程，作业认真，成绩优秀。 在校我学会了吹口琴，也爱画画，寒暑假跟着书本自学漫画。大约相隔一个月左右我会去图书馆借阅各类书籍，古代的、现代的、中国的、外国的，从书中汲取课外知识来充实自己，开拓眼界。我有一个小秘密，我悄悄写了一些小说片段，有科幻的，破案的，也有几个坑没填完因为把事件写的太神秘，无法自圆其说，不好意思给 别人看。 一名合格的小学生，学习是主要的一面，而体育锻炼也很重要， 虽然我跑的并不快，跳的也不高，但我学会了滑旱冰，骑自行车，游泳，现在的我爱上了打羽毛球，天气好的时候会和爸爸妈妈赛一场，不过我们水平都很臭！ 如今我即将小学毕业，进入更高层次的中学阶段学习，我的心情 充满兴奋和期待。我属马，一匹快乐、勤奋的小马，有一个幸福的家，有为我遮风挡雨的爸爸妈妈，希望在本命年里能有幸成为

高中作文大讲堂专题4：且听风吟

高中作文大讲堂：12个主题类别 专题四且听风吟 【主题说明】 风，是大地的裙摆，四季的手臂，宇宙的精灵。风，是高明的画家，灵魂的舞者，圣洁的天使。风，是自由的化身，灵感的花朵，智慧的源泉。 你可曾听见，昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒？ 你可曾看见，海水梦悠悠，君愁我亦愁？ 你可曾嗅到，风递幽香去，禽窥素艳来？ 你可曾感到，秋风吹不尽，总是玉关情？ 年华随时光老去，但好风长吟；世事如风云变幻，看秋月春风！ 随那骀荡的风啊，背起沉重的行囊，奔向梦想的风和日暖！ 请那倜傥的风啊，带着瑰丽的梦幻，跨越时空的道道局限！ 风在哪个方向吹？又吹向哪个地方？谁能读懂风之密语，找到风的影踪？ 且听风吟…… 阅读赏析：风继续吹 这个世界虽然不能用简单的黑与白、明与暗、正与反的二分法界定，却永远存在一系列的二元对立，比如聪明与不聪明，热情与不热情，清醒与不清醒——比如周华健和张国荣。 看中央电视台对周华健的专访，这位巨星的人生同样有太多泪水和艰辛，但在整个专访中，他却始终笑声不断。再怎么穿着挺括，地位风光，那张40岁的笑脸，那双透出亲和力的眼睛，只让人想到温暖尘世，而不是高蹈云端的遥远孤寒。 我不由想起另一个恰好相反的明星：张国荣。从《英雄本色》《倩女幽魂》到《胭脂扣》《霸王别姬》，无论角色怎么变换，他在车上打电话，他提枪跟人对峙，他生了BABY，家庭圆满，他爱上妓女，懒懒地躺在床上吸大烟，或者变身优伶，粉墨盖脸，他的眼神却统统不变：不是坚毅深沉，或者优柔彷徨，而是——悲伤。 是的，悲伤，华丽幕布掩不住的悲伤。这种情绪跟境遇和经历无关，跟他所出演的角色也无关，这是一种深达生命内部，看到生命内核的、天生的悲观主义者的悲伤。他坚信自己看到了人生真相，而此种真相跟自己臆想的世界相去甚远，所以才会如此悲伤。对这样的人来说，在关键时刻，生与死从来都不难以选择。 不免想起汪曾祺先生提及恩师沈从文时，曾写过这样的细节：“沈先生读过的书，往往在书后写两行题记。有的是记一个日期，那天天气如何，也有时发一点感慨。有一本书的后面写道：‘某月某日，见一大胖女人从桥上过，心中十分难过。’这两句话我一直记得，可是一直不知道是什么意思。大胖女人为什么使沈先生十分难过呢？” 汪先生不明白，我也不明白，只能私下揣摩：沈先生从来拒绝血腥污秽的东西，即使写家破人亡的惨剧，比如《菜园》，笔触都很干净，皆因他对于美的过分坚持。一旦世界出现一点不合理想的东西，对他锦绣般的心都是折磨。江南水乡，小桥流水，正宜妙龄少女，袅娜而过，才配得上如诗如画的好景色，而一个大胖女人忽然出现，冒犯了作家心中对美的念想，所以他才会难过，“十分难过”。

2019年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动(四年级)

2019年“读写新天地杯”上海市小学生现场阅读活动 四年级题目 （完成时间60分钟；满分100分） 第____考点编号 学校班级姓名语文老师 阅读一：（28分） 带刺的朋友（节选） 秋天，枣树上挂满了一颗颗红枣儿，风儿一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去，看着就让人眼馋。 一天晚上，新月斜挂，朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。我刚走到后院的枣树旁边，忽然，看见一个圆乎乎的东西，正缓缓地往树上爬。 我赶忙贴到墙根，惊愕地注视着它的行动。 那个东西，一定没有发现我在监视它，仍旧诡秘地爬向老树，又爬向伸出的枝…‘ 挂满红枣儿的枝杈，慢慢弯下来。后来，那个东西停住脚，兴许是在用力摇晃吧，枣枝哗哗作响，红枣“劈里啪啦”地落了一地。 我还没弄清楚是怎么回事，树上那个家伙，“扑”地一声，径直掉下来。听得出来，摔得还挺重呢！ 很快，它又慢慢活动起来了。看样子，劲头比上树的时候足多了。它匆匆地爬向四周，把散落的红枣逐个地归到一起，又“扑噜”一下，就地打了一个滚儿。你猜怎么着？归起的那堆枣儿，全都扎在它的背上了：立刻，它的身子涨大了一圈。兴许是怕被人发现吧，它驮着满背的红枣，向着墙角的水沟眼儿，飞快地跑去了。 哎．这不是刺猬吗？！ 我暗暗钦佩：聪明的小东西，偷枣儿的本事真高明啊! 1、根据内容判断，正确的打“、／”，错误的打“×”。（14分）

(1)“我赶忙贴到墙根”句中的“贴”部首是贝，是个形声字。（） (2)“贴到墙根”和“把耳朵贴进门”，句中的“贴”都是挨近、靠近的意思。( ) (3)作者“贴到墙根”是想偷看刺猬怎么偷枣儿：( ) (4)“那堆枣儿，全都扎在它的背上了：”这里的“扎”应该读zho．这个词形象地写 出了小刺猬偷枣本领的高明。( ) (5)馋涎欲滴：涎的读音是yan；这个词的意思是蹲得口水都快流下来了：有时也形容 非常眼红。( ) (6)文中把红枣比作玛瑙，这样可以突出红枣又圆又红的特点。( ) (7)“月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。”文中“斑斑驳驳”和“斑驳”的意思相同， 可以替换。( ) 2、单项选择题（选择1个答案，将序号填在横线上）、（8分） (1)下列加点字读音错误的一项是 A朦．胧méng B惊．愕jīng C诡．秘guǐD径．直jìn (2)文中“惊愕”的近义词最合适的是 A惊恐B惶恐C惊慌D惊讶 (3)文中“诡秘”一词“诡”的解释正确的一项是 A怪诞B狡诈C奇异D诡计 (4)小刺猬偷枣的顺序是这样的 A爬上树用力摇晃树枝在地上打个滚把枣儿扎在背上 把散落的红枣归到一起飞快地跑了 B爬上树用力摇晃树枝把散落的红枣归到一起在地上打个滚 把枣儿扎在背上飞快地跑了 C爬上树用力摇晃树枝在地上打个滚把散落的红枣归到～起 把枣儿扎在背上飞快地跑了 3、多项选择题（选择2个或2个以上正确答案，将序号填在横线上）（6分） (1)这篇文章主要写了这样一件事

三年级读写新天地

"读写新天地"上海市小学生阅读比赛活动 三年级题目 (完成时间50分钟；满分100分) 阅读一（课内阅读）： 想别人没想到的 ①从前，有位画师收了三个徒弟。 ②有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。 ③徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。 ④大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。 ⑤二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的（）比大徒弟多。 ⑥画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半jié脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。 ⑦画师说：“你们看这幅画，画上（）只有两只骆驼，（）它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？” ⑧两个徒弟恍然大悟。 一、单项选择题（请选出1个最正确的答案，将序号填写题目后的括号内）。 1、文中“半jié（）脖子”中应填入的正确的量词是（）

A结B节C截D阶 2、下列几组词语中，带点的多音字的读音没有错误的一组是（） A 禁不住（jīnɡ）他俩（liǎnɡ）露出笑容（lòu ） B 禁不住（jìnɡ）他俩（liǎ）露出笑容（lù） C 禁不住（jìn）他俩（liǎnɡ）露出笑容（lòu） D 禁不住（jīn）他俩（liǎ）露出笑容（lù） 3、联系上下文，填写在下面句子中最合适的词语是（） 于是他画了许许多多骆驼的头。他画的（）比大徒弟多。 A 居然 B 竟然 C 果然 D 仍然 4、邻村的画师也想考考他的徒弟。考题是“深山藏古寺”。下面四幅图,哪一幅画最令画师满意？（） A第一幅:一座深山前画着一座寺庙。 B第二幅:一座深山。 C第三幅:一座深山后露出寺庙的一角。 D第四幅:一座深山,一道弯弯曲曲的石阶上,一个和尚挑着水。 二、多项选择题（请选出2个或2个以上正确答案，将序号填写在括号内）。 1、在下面句子中，能填写的合适的关联词是（） 画上（）只有两只骆驼，（）它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ A 因为……所以; B虽然……但是； C 尽管……可是；D 一边……一边； 2、大徒弟一心想画“最多”的骆驼。下面句子中，体现他这一想法的词或词组有（）