青少年领袖未来夏令营活动方案(红心基地)
湖北红心教育——中国青少年成长的先锋团队
“青少年领袖未来成长训练营”
――和孩子携手共同成长
还在为孩子的成长担忧吗？
还在为孩子的暑期生活而担心吗？
孩子在假期当中不像你想象的那样热爱学习，更多情况下，是讨厌学习，虽然你说的口干舌燥，但仍然无济于事……孩子总难使自己满意，不听话，没有一刻能安静下来；
孩子在学校里，总是问题多多，很多时候，不愿跟同学交流，上课时，又三心二意……没有一件事能乖乖做好，丢三拉四，在假期里电视永远看不够，每一刻都需要你在旁边，自己累的半死，但没见孩子有多大长进……
在假期当中平时总是爷爷奶奶或保姆在陪着孩子，总感觉不太
对，但自己实在太忙，也没有其它办法……
这些让人头疼的问题，让你如此焦虑时，你可能会想，干脆让孩子
自由成长吧……
心，中国重要的文教中心，也是全国重要的交通枢纽。
三、活动教学重点
1、指导学生运用所学知识分析解决问题，提高学生的观察力、思考力及动手实践能力，树
立创新思维观念；
2、训练阳光心理素质，锻造孩子们的抗挫折能力，感恩情怀；培养生命价值观；培养孩子
们的责任意识，建立健全的、高尚的人格精神。
3、熔炼团队，提升素质，培养合作、分享、进取等优秀品质，促进学生个性全面和谐健康
地发展。
4、加强教育实践功能，以“体验即是生活，生活即是体验”为指导思想，引导学生到户外
自然环境中亲身体验集体生活和欢乐，促进学生全面和谐健康地发展。
四、活动基地介绍：
一）武汉青少年社会实践活动(红心)教育基地
红心教育基地环境优雅，座落于美丽的东湖磨山风景区畔，占地200余亩，投资数千万。是华中地区最大的学生校外教育活动基地之一，位于磨山脚下，以磨山自然生态系统和绿色山水环境为依托，是一所融教育、体验、实训、服务为一体的特色型校外教育场所。根据社会发展要求，本着育人为本、寓教与乐、寓教与实践的原则，活动中心建设有十多个主题活动区：生态环保区、学农体验田、军事训练、拓展区、野炊区等。活动中心配套设施齐全完善，有学生公寓、大型餐厅、多功能厅、活动教学课室等，具有一次接待4000人食宿的能力，为学生实践活动提供有力保障。
二）武汉学生校外教育活动基地
夏令营活动策划方案
夏令营活动策划方案 篇一：军事夏令营活动方案 军事夏令营活动方案 一、活动主题为提高孩子的国防意识、爱国意识，增强学生的自尊、自强、自立，坚定理想信念，发扬爱国之心和关爱他人之心，使学生真切地经受四关考验：首闯生活关（培养独生子女生活自理能力）、苦战训练关（训练中战高温斗酷暑，强健体魄，磨练意志）、喜过情感关（通过夏令营活动，增强爱心和团队精神），甩掉“陋习”关（拖拉、散漫、自我为中心等）。 通过军事夏令营活动促进青少年健康快乐的成长，在体验中学习，在学习中吸收，在吸收中提升，增强人与人之间的互信与沟通，致力于帮助青少年在最短的时间内磨练自信、自律、自强的意志，采用军事化封闭式管理，培养成能吃苦、遵守纪律、服从命令遇挫不气馁的良好作风。 二、活动内容 1 、军旅生活：起床、洗漱、早操、整理内务、就餐、操课、课外活动、就寝，严格依照军队的一日生活制度执行，并进行内务评比，培养他们讲究卫生、做事有序的好习惯。 2 、军事训练：通过队列动作训练使营员养成良好的行、坐、立姿势，提高身体协调能力; 学军体拳，达到强身健体，防敌自卫，提高身体反应能力; 紧急集合提高学生反应速度。 3 、国防教育：让营员了解军队历史，并走进技术区参观武器装
备，使他们感受军威国威，增长军事知识。 4 、参观游览，组织孩子们打“ CS真实体验野外作战。 5 、文体娱乐：开展学唱军歌活动、学习种菜和联谊活动，形成集体观念。 三、活动时间安排： 四、活动地点： 可以选在某部队（环境相对要清幽，最好是郊外）。 五、营员要求 1 、在夏令营出发前请检查所带物品是否齐全，严禁携带火柴、打火机、各种利器等危险物品及生、冷、不洁食品，军事夏令营禁止食用零食。 2 、营员入营后将进行封闭式管理，按规定统一着装，一切行动听指挥，严格遵守纪律及各项规章制度，发扬部队的优良传统，艰苦奋斗，严格训练，不怕苦，不怕累。 3 、请营员严格遵守作息时间，保证每天有充沛的体力参加活动，如遇身体有任何不适，及时通知辅导老师或队医。 4 、要尊敬教官和教师，团结同学，发扬团结互助精神，互相关心和帮助。 5 、营员要保护环境，爱护部队公物及各种设施。 六、具体分工 领队老师：每50个学生由1 名领队老师组织带领生活老师：可以选择每五个学生配备一个生活老师（负
乡村夏令营活动方案
乡村夏令营活动方案 乡村夏令营活动方案，现在大多家庭都是独生子女，一直受到父母的庇护，独立生活习惯很差，通过这次乡村夏令营活动，不仅能让孩子们有个锻炼的机会，也能让他们独立面对生活，独立思想，面对困难，增强信心。以下这篇关于乡村夏令营的方案范本。感兴趣的朋友一起来看看这篇由资料站为您提供的文章。乡村夏令营活动方案：这是xx训练中心第六年在暑假组织学生到乡下去体验生活，去感受农村的生活、学习环境.希望通过对比，让长期远离农村，远离劳动的学生们受到影响并有所变化：变得懂事、知礼、坚强、更具爱心。通过实践这是一个很好的教育方式！希望参加的人越来越多。作为学校、家庭教育的补充，组织这一活动旨在给孩子提供一个没有父母庇护，独立到乡村去锻炼的机会，让他们对生活，对人生有一些启发和感悟。夏令营强调对营员性格、心理素质和生存技能的影响。培养他们坚强的品质和良好的集体意识，引导营员树立敢于面对困难和战胜困难的自信心；通过组织有别于城市的乡村活动，锻炼大家动手、动脑能力；通过观察和对比让学员体会到“粒粒皆辛苦”的真实情感；了解农作物、种植庄稼和劳动等常识，所有这些都是逐渐远离乡村的一代无法了解的知识。对转移学生不良视线，减轻网络游戏瘾，预防视力下降，培养良好的生活学习习惯是有一定帮助。和往年一样夏令营保留传统的半军事化管理和很多具挑战性和趣味性的乡村拓展素质训练活动，将夏令营活动赋予更多的教育内涵，让久
居城市，学习压力沉重的孩子们在玩的同时快乐成长，还孩子们一个蓝色的纯真童年。二、活动特色1、体验乡村生活，还孩子纯真童年在中国，真正的故乡在农村，真正的童年在乡下。那里的蓝天碧水，那里的劳动和人民，那里的一切才是教育之本。学习压力和生存环境的变化让我们的后代正处在失去童年的年代。现在的孩子大多衣食无忧, 缺少了劳动吃苦、挫折、失败和贫困等经历，过分依赖父母,缺乏自我生存能力和感恩心理。很多父母也带小孩到乡下去,但大都是吃吃饭,走走看看而已,达不到教育锻炼的目的。2、接受红色文化教育 这是由中国官方主导的具有中国特色的一种有效的思想教育形式。夏令营期间将组织大家参观榕江众多的红色爱国教育基地；红七军总部旧址、榕江烈士陵园和境内众多红军战斗遗址。3、野外生存技能锻炼野外生存技能是野外生存必要的技能。夏令营期间组织学员学习和实践影子定向定时、避免动物攻击、野外防寒、标记、应急、寻找食物和水源,以及野外取火等方法。4、军事化管理这是全世界都比较认可的管理教育方式。军事化管理对于锻炼人的独立性,提升个人的自主性,提高动手能力，培养良好的习惯是很有帮助的。十五天以上期次将由军事教官进行短期军训和军事化管理。5、开展国学教育和跆拳道训练每天坚持朗诵古诗词，感受国学文化；坚持写夏令营日记，记录成长经历。夏令营活动细则 一、主办单位：xx一中国家青少年体育俱乐部二、组织承办：xx一中跆拳道训练中心三、时间：首批计划2014年7月放
青少年校外活动方案简易版
The Common Structure Of The Specific Plan For Daily Work Includes The Expected Objectives, Implementation Steps, Implementation Measures, Specific Requirements And Other Items. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 青少年校外活动方案简易 版
青少年校外活动方案简易版 温馨提示：本方案文件应用在日常进行工作的具体计划或对某一问题制定规划，常见结构包含预期目标、实施步骤、实施措施、具体要求等项目。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 一、目标成果： 为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和 改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的 意见》的实施意见，充分发挥未成年人校外场 所的功能，培训青少年团结协作、顽强拼搏精 神，使边远农村的孩子在丰富多彩的校外活中 增长知识、开阔眼界、健康成长，使中心教育 由县城向农村辐射。 二、活动内容： 1、组织开展体育活动； 2、组织开展电脑知识培训； 3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后
活动提出好建议。 三、时间地点： 4月24日—26日：永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员： 7个辅导站的青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排： 第一天：上午报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员； 下午进行特色体育比赛； 第二天：上午进行计算机培训； 下午进行计算机培训； 第三天：上午进行计算机培训；
20xx暑期夏令营活动方案范本(完整版)
方案编号：YT-FS-1829-64 20xx暑期夏令营活动方 案范本(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
20xx暑期夏令营活动方案范本(完整 版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 活动名称：20xx年欢乐爱心暑假夏令营 活动主题：为爱上色，圆你童梦 主办单位： 承办单位： 一、活动背景： 市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好
教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。 二、活动目的： 减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我
夏令营活动方案参考模板
夏令营活动方案参考模板 夏令营是一项令人开心愉悦的活动，那么夏令营活动方案究竟是怎么写的呢?下面就让我们一起来了解一下夏令营活动方案参考模板范文吧。 篇一暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。
四、活动内容： 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与郑州日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在郑州市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月10——7月30日 3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。
暑期夏令营活动策划方案
“心系员工，爱在xx”夏令营活动策划方案 “暑假来了，爸爸妈妈我们要去哪儿啊？”“我们啊，去爸妈公司珈伟股份参加夏令营活动啊”！ 活动背景： 随着暑假的到来，公司很多职工的孩子都会从老家来到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的时间，产线的员工也许在周末也需要加班，没有太多的空闲时间陪伴自己的小孩。因此，为了让公司职工的孩子们有个愉快的暑假，有爸妈陪伴的暑假，公司特意为在职的职工们举办为期两天的亲子暑期夏令营活动。 活动目的： 让职工孩子参加夏令营，既可以让职工孩子感受、体验父母的工作环境，还可以解决职工孩子暑假去哪儿玩的难题。“心系员工，爱在珈伟”夏令营举行暑期作业辅导和趣味亲子互动等，可以给职工孩子们一个难忘的假期，体验父母公司的温暖。 活动主题：“心系员工，爱在珈伟”夏令营活动 活动时间：2015年8月7、8日 活动对象：珈伟股份职工家庭 活动名额：视报名情况而定，家庭组合需“一名大人一名小孩，小孩6-12岁”； 筛选方式： （1）公司正式员工（转正职工）及其子女，小朋友的男女比例尽量控制在1:1； （2）家长了解活动情况，同意子女参加，并且能够参与暑期夏令营开营和结营仪式。 相关活动策划安排（具体时间安排见附件）
一、个人成长系列 （1）课业检查/辅导：主要缓解来深并在公司工作者因工作繁忙而无暇顾及其子女课业的矛盾，为来深并在公司工作者的子女提供良好的学习氛围，督促完成课业并提升青少年对课业的兴趣； （2）常识拓展学习+小游戏：此部分包括暑期安全教育，心理健康教育，科普短片赏析等内容，旨在通过开展生动有趣的学习型活动提升青少年对自我保护的意识，拓宽视野。 （3）参观工厂（产线及展厅） 二、亲子活动环节 亲子活动小游戏：（每轮游戏前5名有奖品），包括作画，共4轮游戏。剩下的礼品，等活动最后，派发给未获奖的小朋友。 热身10分钟 1、两人三足 两个人一组，两人的其中一只脚绊绑在一起；参赛两人相邻腿上的绑绳的位置不能高于膝盖部分，当然也不能低于脚裸；在游戏过程中若绳子脱落，哪里脱落那里绑好再出发；比赛在起点处开始出发，至对面标志处折回，返回至起点处，再将绳子解后，交给下一组队员进行比赛，最后以完成时间长短进行排名； 2、我给爸爸（妈妈）穿鞋子 每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸（妈妈）的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。 3、大象鼻子转圈
青少年校外活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-5891-54 青少年校外活动方案(完 整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
青少年校外活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、目标成果： 为了认真贯彻省、市《关于进一步加强和改进未 成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》的实施 意见，充分发挥未成年人校外场所的功能，培训青少 年团结协作、顽强拼搏精神，使边远农村的孩子在丰 富多彩的校外活中增长知识、开阔眼界、健康成长， 使中心教育由县城向农村辐射。 二、活动内容： 1、组织开展体育活动； 2、组织开展电脑知识培训； 3、谈参与项目活动的收获和体会，对今后活动提 出好建议。 三、时间地点：
4月24日—26日：永寿县青少年校外活动中心 四、参加人员： 7个辅导站的青少年共42人；辅导员共7人；聘请体育教师、中心工作人员3人。总计人数54人。 五、日程安排： 第一天：上午报到；制定比赛规则，分组，认识小组成员； 下午进行特色体育比赛； 第二天：上午进行计算机培训； 下午进行计算机培训； 第三天：上午进行计算机培训； 下午座谈、交流心得。 六、实施步骤 （一）、活动筹备 1、组织人员、明确分工，场地，制定活动方案与日程，准备资料和器材等。 2、聘请有关专业人员讨论、设计培训方案。 （二）、具体实施
(完整版)少儿夏令营活动方案
少儿夏令营活动方案 少儿参加夏令营绝不只是享受，而是一种感受，是人生的体验，如何写夏令营的活动方案呢?下面学习啦小编给大家介绍关于少儿夏令营活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。 夏令营活动方案一一、活动的背景 现在的孩子基本上都是独生子女，他们的要求家长都会极力满足。因此也就养成了孩子的一些不良的生活品质：任性、自私、责任感不强、合作意识薄弱、意志力不够坚韧等。因此，冬令营以“快乐成长”为宗旨增强孩子责任心，培养孩子的自我管理能力。让孩子在自然环境中关心他人，在客服困境中建立顽强精神，在团队竞赛中建立自信和团队精神，在学习过程中积累学习方法。 二、活动目的 培养青少年积极健康的心态，积极进取的人生态度;了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认知能;激发孩子与人交往的欲望，锻炼孩子与人沟通和交流的能力;能够让孩子感受到有知心朋友的关心，感受到积极的情感沟通;理解和支持他人，有较强的换位思考能力;处理事情的应变能力以及面对困境的勇气;培养孩子的创新思维、组织能力、人格魅力的展现;回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队!
三、活动的意义 为了培养孩子的心智成长，通过团体活动、感恩教育、心理游戏、拓展训练等形式，逐渐完善孩子的认知能力、情绪调节能力、人际沟通能力及坚强的意志力。 四、活动的主题 成长与快乐”融合青少年实训冬夏令营。 联系人： 联系电话： 夏令营活动方案二一：夏令营的宗旨和目的 教给孩子一套学习、记忆的方法。在体验教学中，培养孩子感恩的心态和树立强大的自信。让孩子在快乐中，拥有一次非凡而难忘的智慧成长。 二：夏令营活动宣传方案 1、电视台宣传。根据当地电视台情况，选择合适的电视台合作。宣传重点是本次夏令营的特色，除强调给孩子带来乐趣和成长的同时，还应注意广告宣传中要抓住父母的心，让父母觉得这正是他们孩子成长需要培养的。宣传方式可以通过广告片的制作或者是通过游字。广告制作可以外包给广告公司，游字费用较低但效果不是很突出。最好是和电视台联动，部分电视台也愿意制作一期夏令营的活动，这样电视台负责宣传，本机构负责组织活动，报名可以通过电视台和直接到本机构报名。设置人数档次，若电视台宣传低于
夏令营活动策划方案(精)
夏令营活动策划方案 一、市场需求特点分析：1．深圳市经济发展水平较高，消费水平较高，所以线路要注重品质性，舒适性、便捷性；2．深圳位于沿海，见过大海，大城市，所以他们比较向往内地，向往大江大河； 3．大都市里的小孩子有喜欢追求具有神秘感、农家风格，集体验性、知识性和趣味性于一体的旅游线路； 4．决定权在大人，所以大人不希望夏令营活动仅仅只是玩耍，而是寓教于游，最好要具有科普教育意义，能够让小孩有所收获； 5．针对不同的消费层次制定不同的活动线路，在某种程度上人们对价格的敏感性还是很高的； 6．由于旅游活动的复杂性，所以参与对象定为7至14岁的具有一定生活自理能力的小孩,家长也可以陪同参与。 二、策划的基本思路：1．此次夏令营活动的成功与否取决与它是否有一个鲜明突出的主题，并且该主题对深圳市中小学生要有一定的吸引力；
2．前期的宣传工作一定要到位，可以寻求同深圳市的多家旅行社合作，让他们协助推广该夏令营活动，扩大活动的影响力，从而争取更多的客源； 3．“夏令营”是活动的重点，“旅游”是载体，所以在活动的过程中要穿插一些参与性、知识性、趣味性的小游戏或竞赛，让活动多姿多彩，达到锦上添花的效果； 4．可以寻求多家以儿童为消费对象的企业进行合作，让他们对本次活动进行冠名赞助，并在前期的活动宣传中为他们进行附带宣传，实现双赢。 三、活动策划的内容 （一）策划线路一 主题：“领诗人风骚，寻美人芳踪，探野人踪迹，品土人风俗，窥鬼人幽灵”——长江母亲河之旅 长江天下壮，母亲天下美 壮美的三峡，神秘的野人 关心长江，保护母亲河 不到长城非好汉，中国水上长城——三峡大坝
中国最年轻的直辖市 感受中国动力心脏是怎样跳动的 到世界电都充电，增添学习动力 动力之都，动感十足 d1：出发前在深圳举行开营仪式（不陪同前往的家长可以来此送行）： 1、致欢迎词、 2、带队老师讲话 3、授营旗 4、编队、选队长 5、自制队旗、发队服、队帽 6、主持人对营员提出活动及安全要求 7、开营仪式结束 【范例】 一活动背景： 为丰富广大xx学生的暑期生活，让xx市中小学生了解xx 丰富的地域文化和宣传文明xx，同时为广大学生提供一个
夏令营策划方案 (1)
第一章：产品特色及产品介绍 1.夏令营的产品特点 2.课程特点 3.教学目标 4.课程级别划分招生对象 5.班级设置及人员配置 6.营地教学安排 第二章：开营前工作 1.夏令营运营岗位构架 2.营内组织结构 3.绩效评估 4.夏令营助教招聘 5.后勤物资筹划 6.产品宣传推广 第三章：营地运营管理工作 1.助教在营地的工作特色 2.助教工作技巧
3.营地活动 4.驻营前筹备工作 5.营期工作 第四章：结营后工作 第一章：产品特色及产品介绍 1.夏令营的产品特点: 学中玩，玩中学，寓教于乐，给学生健康，快乐成长的暑假。 任务式，体验式互动课堂，帮助孩子打破传统的学习思维方式，形成长期的，主动的学习的习惯。 例如： 互动式的课堂：灵活的课堂形式，摆脱传统的课堂的枯燥，助教保证学习效果。 任务制活动：在任务中合作，在任务中竞争，在任务中学习，在任务中享受快乐。
2.课程亮点 a.由刻苦学习到精明学习 b.学习力训练课程：通过性格塑造端正学习态度，然后培养学习习惯，辅以改进学习方法，最终享受学习过程。
c.综合素质课程：全封闭纯英文环境，英语主题式教学，涵盖听说读写。强制性的将英语贯穿在学员营地生活的各个环节。入营前学员级别测试。 d.活动课程：培养四心：自信心，爱心，感恩心，责任心。 提升四力：组织力，协作力，创造力，变现力。 3.教学目标 完善人格，磨练意志，激励人生。 4.课程级别划分招生对象 级别招生对象 XX XXX 5.班级设置及人员配置
6.营地教学安排 a.封闭式教学，浸泡式的英语学习环境。入营前电话口语测试分 级。 b.每日 6 个小时的英语课程，保证英语学习。主题教学与活动融 合为学生提供使用英语平台。 例如： Day1 Day2 Topic Friendship Environment Class what is friendship? Why friends are important to us? How to make friends? Mother earth. Our environmental problems? What can we do? Activities in opening party make 5friends at least. The camp making environment _friendly bags fashion show Team work (our low carbon life) 阶段性口语测试（以两天或三天为一个阶段，检测学员口语练习效果为教学提供依据。） c.30人小班制教学，严格保证教学质量。 d.互动式课堂提升学员的学习兴趣。 e.每班配有2名助教管理学生日常生活和学习。
小学生校外活动方案
小学生校外活动方案 一、确定课题 一般来说课题的确定有两种途径：一是学生自己提议，然后进行筛选，二是教师或学校有意向的提出。我们这课题就属于后者，是针对学校少先队的活动来开展的全校性的综合实践活动—做文明的小学生。 二、制订方案 确定了活动课题，就开始了制订方案。我召集所有的少先队干部，宣布了课题，然后让学生们自己去研讨“怎样开展活动”。也就是怎样做一个文明的学生呢？学生们首先就这课题提出了几个方面的文明范围： 1、课堂文明 2、课间文明 3、校园环境文明 4、校外文明 5、家庭文明 然后就这几个方面的文明，我把队干部分成五个组，让他们自己选择一个小课题。并确定了活动方案，交流汇总的时间，每人不同的分工。
三、实施研究 各组明确了自己的研究任务以后，各小组就开展了实践活动。研究的方式从思考“怎样做一个文明的学生？目前存在那些不文明的地方？怎样去改造这些不文明的行为”这些问题开展调查、收集、采访，到提出改造方案，到检查监督执行，都是由学生自己操作的，老师只是起组织指导作用。下面就活动实施过程来看看学生们是怎样开展活动的： 调查---收集---采访---提出方案 调查：各小组就各自的小课题开展了调查活动，利用课间、课外、双休日时间向全校乃至校外人士展开了调查。一般是记录、观察。 收集：各小组把调查来的情况汇总，分类记录，从中思考，得出结论。 采访：对一些问题有针对的开始采访。学生充当小记者，采访学生干部，采访家长，采访校外有关人员。 虽然稚嫩，可学生的兴趣很高，而且采访的技巧越来越熟练。在对校外采访的过程中，本来是要采访离校的学生，可学生却把兴趣转向校外服务人员，对社会的文明行为进行采访。这说明学生善于发现问题思考问题。 提出方案：队干部就调查收集的资料，给学校少先队工作提出“文明之星”实施方案如下： 四、交流展示
夏令营活动宣传方案
夏令营活动宣传方案 首先对拟定的活动方案进行准确、全面分析，在掌握活动概况的基础上总结活动特色，定位活动群体，为全面有效宣传做足准备。 方案必须有以下要点： 1.活动目的及营员最终能得到的收获。 2.活动形式以及具体内容。 3.活动地点。 4.活动邀请的创业导师简介。 5.对营员的要求。 6.活动费用安排以及营员需要考虑的地方。 我们在宣传夏令营活动时的目的为： 1、对我们儒商俱乐部的推广与宣传，为以后打好基础。 2、对活动的基本宣传。（主要宣传活动吸引营员的方面）。 3、对赞助商的宣传。 在我们学校的基本宣传方式如下： A、现场宣传：通过现场播音对活动进行全面介绍，既简单介 绍咱们俱乐部，还有赞助商，又可以充分对活动做好宣传， 这是效果最佳的一种方式。（需要解决问题:宣传场地的申 请、播音稿的准备、活动海报、所用设备的租借） B、宣传海报：通过在各个广告栏张贴海报，吸引更多的同学 关注夏令营。（海报的内容与形式的确定，以及制作） C、发放相应传单：通过传单这种简便方式介绍夏令营相关内
容也不失为一种好办法。 D、咨询站：宣传单和海报毕竟只能简单介绍，可以通过学校 五人小组来给大家做一些更加详细的介绍。 E、网站的宣传：通过俱乐部网站及个人的人人网与qq来宣传。 F、社团推荐：将活动宣传单发放至学校创业相关社团的负责 人，让其进行推荐。 G、班长向班内同学发短信：提前给认识的班长联系好，请其 帮忙宣传。 具体操作流程: 1.周三前申请宣传场地和面试场地。 2.周三晚向班长发宣传短信以及网络宣传。 3.周四上午开始宣传,在映雪长廊精心现场宣传，主要有海报展示以及播音介绍和传单发放。 4.晚上根据人员情况进行面试筛选。 （提醒：因为临近考试以及假期，学生们对活动的参与热度会少很多，还有越是临近暑假，大部分同学的假期安排基本上定型了，所以请主办方加紧活动方案的制作，学校这边的招人还是比较容易的，只要咱们的活动有说服力。）
青少年夏令营活动方案【三篇】
青少年夏令营活动方案【三篇】篇一 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个快乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情况，以“快乐暑期我做主”为主习题，相继开展一系列的学生夏令营活动，详细的夏令营活动方案如下: 一、活动组织 学校成立“快乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组: 组长:x校长成员:各班班主任 二、参与成员及条件 学校x年级身体安康、自理能力较强的学生。 三、报名原则及方法
报名原则:坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 ⑴凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自己喜欢的一个或多个活动。 ⑵学生填写报名表格格式，家长签字。 四、活动内容 根据学校实际情况，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动: ⑴与x日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 ⑵与x生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 ⑶“我当小小地质学家”活动，主要参观xx地质博物馆，了解地球的历史和家乡xx的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 ⑷“探秘xx，爱我xx”--参观xx省博物院。让队员们了解xx
悠久的历史、文化、科技开展历程，感受xx深沉的文化底蕴，增强学生对家乡xx的热爱之情。 五、活动时间 ⑴“青少年军校暑期夏令营” 根据郑州日报社的相关活动安排，活动时间:x月x日-x日。 ⑵“暑期溜冰培训夏令营”--x生活广场的冠军溜冰场 活动时间:x月x日-x日。 ⑶“我当小小地质学家”--参观x地质博物馆。 活动时间:x月x日-x日。 ⑷“xx探秘，爱我xx” 活动时间:x月x日-x日。 六、活动
旅游活动夏令营活动策划方案
旅游活动夏令营活动策划方案 为给第三届“天马”文化旅游节营造浓郁的节庆氛围，根据第三届“天马”文化旅游节凉州区筹委会的安排，由武威城东生态农业观光旅游区管委会和凉州区旅游局主办，荣华旅行社承办这次“观生态农业长自然知识寻先祖遗迹探大漠神秘”夏令营活动，现制定如下方案： 一、活动目的及意义 通过举办此次活动，充分展示和推介凉州城东生态农业丰富的旅游资源，隆重推出适合“武威人游武威”的旅游新线路，全面启动凉州生态农业观光旅游项目，营造我区特色文化与生态农业有机结合的大旅游环境。 二、活动名称 “观生态农业长自然知识寻先祖遗迹探大漠神秘”夏令营活动 三、前期准备工作安排 （一）宣传时间与地点 1、宣传时间：6月12日下午17：00——20：00 2、宣传地点：世纪经典广场 （二）活动安排 1、场地：由“节会”凉州区筹委会办公室协调安排。
2、会场布置：活动所需气球、拱门、条幅、会标、乐队表演由荣华旅行社负责，由凉州区旅游局和城东生态农业观光旅游区管委会协助活动会场的布置。 3、宣传材料：由荣华旅行社负责印制5000份。材料中包括线路所涉景点简介、参加活动报价、报名电话、联系人等。 4、报名方式：由荣华旅行社提供现场报名或开通报名热线。 报名地点：北大街19号荣华旅行社（雪莲宫对面） 报名联系人： 报名热线：225ｘｘｘｘ 5、景点门票情况： 张清堡古槐（免）、林业科技示范园区（免）、神州荒漠野生动物园10元/人（半价）、高沟堡遗址（免）、沙漠公园2元/人。各游览景点门票费用由武威城东生态农业观光旅游区管委会、凉州区旅游局协调减免或减半收取。 （三）印制有活动名称及主办单位名称的文化衫、旅游帽或旅行包。费用由荣华旅行社承担。 （四）旅游车辆、导游和保险费、随团医护人员。由荣华旅行社按照标准团队安排。 四、活动线路 凉州城区（义乌商贸城广场）——张清堡古槐——林业科技示范园区——神州荒漠野生动物园（农家乐午餐）——高沟堡遗址——腾格里沙漠——沙漠公园（晚餐）——沙漠公园联谊篝火晚会——市区
(完整版)小学生拓展夏令营_策划方案
一、儿童参加拓展训练的意义概述： 拓展训练的早期形式起源于二战期间的海上生存训练。战争结束后，拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来。训练目标由单纯的体能训练，扩展到心理训练，人格训练，素质训练等等！发展至今也逐渐的被青少年以及儿童所青睐。青少年是祖国的未来，他们的综合素质决定着他们的未来的成就以及对社会的贡献。而青少年的素质培养就要从儿童时期进行训练。使孩子很早的接受专业系统的训练和培训。能够从小对儿童产生深刻影响的，改变中国传统式教育的一种学习方式就是体验式的学习——拓展训练！拓展训练到底能给儿童带来那些益处呢！ ※培养儿童积极健康的心态，积极进取的人生态度！ ※了解自身优点，更积极客观的看待缺点，提高自我认识能力！ ※激发了孩子与人交往的欲望，锻炼了孩子与人沟通和交流的能力！ ※能够让孩子感受到有知心的朋友在关心他（她），感受到积极的情感沟通！※理解和支持他人，有较强的换位思考能力！ ※处理事情的应变能力，面对困难的勇气！ ※培养孩子的创新思维，领导能力，组织能力，人格魅力的展现！ ※回归大自然，陶冶情操，磨练意志，接受考验，挑战自我，熔炼团队！ 二、儿童拓展夏令营分类（四大套餐）： A.科普夏令营： a.自然科学为主体课程内容： 1.常见动植物的分类、解剖、行为的学习。如通过对中国林蛙的解剖结构学习了解哈什蚂是如何产生的；通过对家鸽的解剖来学习鸟类的呼吸双循环等。 2.简单标本的制作及方法 3.动植物的捕捉和采集。如：鸟类的捕捉及放生 4.海边百种无脊椎动物的学习及采集。 5.自然博物馆、海洋世界的游览 6.生存技能的学习 b.社会科学为主体的课程内容： 1.文物古迹游览 2.民俗风情学习 3.城市生存体验 4.各种社会岗位参观。如：飞机博览园、废水处理厂等 B.情尚乐园： 1.专业儿童拓展训练 2.专业野外生存技能培训 3.情商训练 4.儿童健康心理调理 C.休闲性夏令营： 1.以原始自然环境为载体，陶冶孩子情操，释放压力。 2.在活动过程中加入简单的团队活动，使孩子建立团队意识。 3.消除孩子自私心理，拓宽思维提升个人做人魅力。 D.特殊目的性夏令营：
青少年校外活动中心汇报演出活动方案(完整版)
方案编号：YT-FS-8879-74 青少年校外活动中心汇报演出活动方案(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
青少年校外活动中心汇报演出活动 方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动宗旨： 通过汇报展演为孩子们搭建一个展示自我的一个互动平台，从而增强家长、孩子对课外活动的认识及参与意识，展示青少年活动中心各专业教师、学生的整体素质，让社会各界青少年活动中心有一个更充分的认识，为我们青少年活动中心的发展奠定良好的基础。 二、活动时间： 上午9点---11点 (舞蹈、器乐类专场) 下午3点---5点 (语言、英语、曲艺、声乐、跆拳道专场) 三、活动地点：
青少年活动中心一、二楼训练厅 四、参与人员： 教育局有关领导、张主任及青少手活动中心的全体教师、各位学生家长以及社会其他人士。 五、编导组： (一)舞蹈部分： (二)器乐部分： (三)声乐部分： (四)语言类： (五)跆拳道： - 六、编导组职责： 1、编导文艺节目。 2、承担节日的创作、排练及表演。 4、组织文艺节日的彩排与演出。 七、剧务组： 剧务组职责： 1、负责演出时有关领导的邀请及接待；
2020年亲子夏令营活动方案
2020年亲子夏令营活动方案 活动背景 一到幼儿园放假，如何安置孩子就成了很多父母的难心事。把孩子单独放家里，怕他养成“小电视迷”;让他自由活动，又怕他出去变成野孩子，而且不安全。如何减轻负担，让孩子度过一个饱满而有趣的暑假是每个父母的忧心难题。 活动目标 让孩子参加夏令营，既可以开阔眼界，锻炼意志，又能提高孩子的生活自理能力和社交能力，还可以解决安置难问题。“童心童励趣味一夏”夏令营推出一系列趣味和知识性兼并的课程，孩子可根据自身兴趣报读不同主题的夏令营，和其他小伙伴一起边游戏边学习，让孩子的奇妙想法在这个小小梦工场中燃烧吧! 活动主题：童心童励趣味一夏 主办单位：************* 活动时间： ************** 活动地点：不同主题不同的地点 招生对象：4-10岁儿童 ※中国传统文化之旅夏令营 中国传统文化博大精深、源远流长，是中华民族智慧的结晶。现在，“汉语热”已在全世界欣然掀起。然而，中国人受外来文化的影响，对中国传统文化却变得冷漠起来，更谈不上继承和发扬了。我们尊重孩子身心发展规律和学习特点，让中国传统文化渗透在孩子日常生活中，让孩子从小了解和继承中国的传统文化，做有根的人。 活动精彩预告： ★ 汉语言：童谣朗诵、绕口令、古诗、谚语。 ★ 民间游戏：跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丢沙包、老鹰捉小鸡、猜谜语、斗鸡等游戏。 使幼儿既体会到传统游戏的快乐，又丰富了运动技巧，有效的发挥了身体运动的潜能。
★ 民间玩具：风车、花灯、风筝、陀螺、脸谱、泥塑··· 了解民间玩具的造型和色彩特征;培养孩子对玩具制作的学习欲望;通过节令玩具，不仅让孩子了解了一些节日的风俗、意义，如：元宵节、重阳节、端午节等一些传统节日，而且在玩的过程中开发了孩子的智力。 ★ 传统服饰：通过观看传统服装ppt，了解中国不同民族的服饰特色。 ★ 传统美食：到西关体验烧饼、油条、春卷、年糕、饺子等传统美食。 ★ 民族歌舞：通过观看民族歌舞影片了解各舞蹈民族特色。 ★ 民间工艺：民间剪纸、刺绣、捏泥人、果核雕刻、编中国结··· 重点讲述剪纸的含义、工具、方法、作品、代表人物、作品的寓意等 ※数学启蒙夏令营 数学对宝宝来说，是一件非常枯燥的事，但数学也是开发宝宝潜能、为宝宝一生奠定良好智力基础的重要学科。在数学启蒙夏令营里，生动活泼的动画故事，立体互动式的游戏操作，直观的教具操作和亲自的动手实验，使宝宝学数学也可以变得轻松好玩了!认识数字也可以变得很有趣! 活动精彩预告： ★ 数字拼砌游戏(可以邀请商家赞助数字拼砌套装) ★ 奇妙的魔方：专人教授孩子魔方技巧，锻炼孩子手眼协调，提高孩子智力水平，帮助智力多角度开发。 ★ 积木王国：孩子参与各种不同大小形状和空间组合的积木搭建过程中，可以认识几何图形，构建空间概念，培养想象力和创造性。 ★ 骰子翻翻乐：骰子属于另类的教学工具，不但可以让孩子认识骰子各个面上的点数，还可以让孩子做简单的加法游戏。 ★ 数学动画片：数学不是只有枯燥的一面，动画也不是只有幼稚的一面，数学和动画结合起来，就能成为有趣又有效的儿童数学动画。 ※科普教育夏令营 慢慢长大的宝宝对千姿百态的世界、五彩缤纷的事物充满了好奇，问题越来越多，而且五花八门，如天上的星星为什么发亮?小鸟为什么会飞····如何解决宝宝的“十万个为什么”想必让父母们绞尽心思也拿不出较好的答卷。科普教育夏令营，让枯燥无味的科普知识立刻变得妙趣横生，点燃宝宝智慧火花!
2015夏令营活动游戏策划
精彩夏日健康成长 一、夏令营介绍 2013年夏令营活动通过全方位，立体化，直观性的夏令营交流活动，使学生快乐、收获、健康。 通过多元训练提升营员的思想品德教育等各方面的综合素质：通过组织丰富多彩的益智游戏，强调对营员体能和技能的训练，锻炼营员动手、动脑能力；培养营员坚强、独立自主的品质和良好的团队合作意识；引导营员树立敢面对困难和战胜困难的自信心；帮助营员戒除不良行为，矫正心理偏差，架起父母和子女心灵沟通的金桥。 内容丰富的活动，进一步丰富营员生活的同时，能让每个营员在活动中都有所收益。通过拓展训练，营员不断磨练战胜困难的毅力，在克服心理惰性的同时认识自身潜能，增强自信心。 同时增进对集体的参与意识与责任心，改善人际关系，学会关心，更为融洽地参与群体合作，提高团队合作精神。学会欣赏、关注和爱护大自然，启发想象力与创造力，提高解决问题的能力，从而更进一步的促进学生的全面发展。 “在这里，平凡的孩子将变得优秀，优秀的孩子将成为精英”，让他们收获一个有汗水，有泪水，有快乐，有思想的假期。 二、夏令营特色 名师授课，求知健心形式多样多元技能 三、夏令营主题 健康运动阳光未来 四、夏令营活动基地 五、承、主办单位 主办单位：
承办单位： 六、参加对象和名额 5--12岁之间的小朋友 七、营员条件 1、对夏令营活动感兴趣的 2、有一定纪律性家长支持的 八、活动时间 2013年7月初—2011年8月底（具体时间待定） 九、相关事项 收费元/人 证书：在活动结束之后为营员颁发训练营结业证书。 膳食：专业配餐，实行分餐制。 赠送物品：营服一套，营帽及胸牌，教师、营员通讯录，全体师生合影十、日程安排
青少年校外活动中心实施方案
xxx教育局关于印发《xxx青少年校外活动中心活动 开展实施方案》的通知 各乡（镇、街道）中心活动开展活动开展活动开展学校、县直学校：为进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，树立育人意识，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，使广大未成年人在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，健康快乐成长。现将《xxx 青少年校外活动中心活动开展实施方案》印发你们，请结合实际认真抓好贯彻落实。 Xxx xxx年xxx月xxx日 xxx青少年校外活动中心活动开展实施方案 为进一步贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》（中办发〔2000〕13号）、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕８号）、中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》（中办发〔2006〕4号）和《中共云南省委办公厅、云南省人民政府办公厅关于认真贯彻中办发〔2000〕13号文件精神的通知》（云办发〔2001〕15号）、《中共云南省委、云南省人民政府关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干
意见》（云发〔2004〕23号）等文件精神，充分发挥青少年校外活动中心活动开展的重要作用。结合全县实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 紧紧围绕中央、省、市、县《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》等文件精神，以党的十八大及十八届三中、四中全会精神为指导，以贴近和服务广大未成年人为宗旨，以加强未成年人思想道德建设为核心，以培养青少年创新精神和实践能力为重点，把未成年人公益性工作落到实处，使广大青少年在丰富多彩的校外活动中增长知识，开阔眼界，陶冶情操，提高能力，快乐成长，成为德智体美全面发展的社会主义建设新型人才。 二、组织领导 为加强对青少年校外活动中心活动开展的组织领导，教育局成立青少年校外活动中心活动开展领导小组。 组长：xxx（教育局党委书记、局长） 副组长：xxx（教育局副局长） xxx教育局党委副书记、纪委书记） xxx（教育局副局长） xxx（教育局副局长） xxx（教育局副局长） xxx（县人民政府教育督导团办公室主任） 领导小组下设xxx青少年校外活动中心，由副局长xxx兼任中心主任，xxx、xxx、xxx任中心副主任，xxx任中心办公室主任，xxx、xxx任办公室副主任。xxx、xxx和xxx为办公室工作人员，xxx、xxx为xxx青少年校外活动中心活动开展专职工作人员，负责日常工作事务。 三、工作任务 （一）开展特长培训活动。重点抓好绘画、书法、美术、舞蹈、声乐、器乐、电脑、科技、体育、棋艺、少儿英语、写作、诗词对联鉴赏等专业
最全夏令营方案范文汇编大全
夏令营方案10篇 夏令营方案（一）： 暑假即将来临。为丰富我校学生的暑期生活，使他们在暑期实践活动中增长知识、开阔视野、提高素养，度过一个欢乐、安全、有意义的假期，结合学校的实际情景，以“欢乐暑期我做主”为主题，相继开展一系列的学生夏令营活动，具体的夏令营活动方案如下： 一、活动组织 学校成立“欢乐暑期我做主”夏令营活动及活动安全工作领导小组： 组长：马校长成员：张慧玲张锋各班班主任 二、参与成员及条件 学校二——五年级身体健康、自理本事较强的学生。 三、报名原则及方法 报名原则：坚持学生自愿、家长同意参加的原则。 报名办法： 1、凡参加夏令营活动的，在家长指导下选择报名参加自我喜欢的一个或多个活动。 2、学生填写报名表格，家长签字。 四、活动资料： 根据学校实际情景，充分利用校内校外资源，拟开展以下活动： 1、与xx日报社联合，开展“少年军校暑期夏令营”。 2、与宝龙生活广场的冠军溜冰场联合，开展“暑期溜冰培训夏令营”。 3、“我当小小地质学家”活动，主要参观河南地质博物馆，了解地球的历史和家乡河南的地质构造，丰富学生的地质知识，培养学生的科学精神。 4、“探秘河南，爱我河南”——参观河南省博物院。让队员们了解河南悠久的历史、文化、科技发展历程，感受河南深厚的文化底蕴，增强学生对家乡河南的热爱之情。 5、“百年奥运，喜迎圣火”活动。组织学生参与到奥运圣火在xx 市的传递活动中，感受奥运魅力，喜迎北京奥运。 五、活动时间 1、“少年军校暑期夏令营” 根据xx日报社的相关活动安排，活动时间：7月2——7月8日。 2、“暑期溜冰培训夏令营”——宝龙生活广场的冠军溜冰场 活动时间：7月10——7月30日 3、“我当小小地质学家”——参观河南地质博物馆。 活动时间：7月8日