先进班集体策划书

先进班集体策划书

一、活动背景

为了进一步加强水黄冈科技职业学院应用型本科的自我教育、自我管理、自我服务功能，充分发挥和调动学院各班级工作的积极性和创造性，加强学院各班级之间的联系和沟通，充分展现各班级团结进取、健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成，黄冈科技职业学院委员会组织开展优秀班级评选工作，特意搭建风采文化展示平台，举行班级风采展示，班级风采展示的评比结果将作为评选优秀班级的依据。

二、活动主题

班级文化各显风采

三、活动意义

通过塑造优良的班级形象，展现才华、展现风采、展现精神，进而提高班级凝聚力、传播班级影响力、塑造班级魅力、活跃班级气氛，增强集体荣誉感，从而提升全班成员的整体素质。

四、活动时间、地点及参与对象

活动时间：11月07日（星期一）下午六点半

活动地点：学术报告厅

活动参与对象：黄冈科技职业学院应用型本科15级各全体学生。

五、活动组织机构

策划主办单位：黄冈科技职业学院团学联

承办单位：黄冈科技职业学院15级各班级

六、展示内容及要求

1、班级风采展示主要涵盖的内容有：

(1)主要以PPT形式介绍本班特色，展示班级风貌，展现班级事迹和荣誉。

2、宣传内容要求

(1)由各班班长进行PPT介绍；

(2)展示要求思想健康向上，有积极意义，能够展现本班精神风貌和大学生风采。

七、活动具体流程

一、前期准备阶段

1.提前邀请领导和老师；

2.做好前期宣传工作，充分利用此次宣传阵地，展示我院各班的风采；

3.各班以小组为单位进行班级风采展示和介绍；

4.由评委对各组进行打分；

二、后期工作

1、对各班的风采展示得分进行汇总、统计及公示；

2、完成后期的宣传工作；

3、进行相关总结工作，对风采展示中表现突出的班级进行表彰。

八.评分标准

A、综合展示：根据班级精神风貌、班级特色等内容进行评分；

B、解说展示：班级的展示时，对班级现场的解说和介绍进行评分；

C、创意展示：综合班级的创新意识、班级宣传设计、才艺独特性等进行评分。

D.整体印象进行评分。

班级出游策划书范例完整版

编号：TQC/K555 班级出游策划书范例完整 版 In order to achieve a certain goal, the final plan is output after internal communication and confirmation, and the implementation is reasonably arranged according to the existing resources, so as to realize the structured and planned implementation. 【适用制定规则/统一目标/规范行为/增强沟通等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

班级出游策划书范例完整版 下载说明：本方案资料适合用于工作中，为达到某个目标把要求和工作的内容及根据单位的实际情况来制定，在内部沟通确认后输出最终的方案，执行时根据已有的资源进行合理安排，现实结构化和有规划性的实施。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 【活动主题】 一起去出游吧 【活动目的】 时值秋高气爽的季节，无论是气候情况还是从同学们的身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们年级组织了这次秋季出游活动，一来可以在紧张的学习压力下丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊；二来可以享受生活的乐趣，锻炼身体，为以后更好的学习生活提供更有利条件，三来，可以趁冬季到来之前把握住

大学特色班级活动策划书范文

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 大学特色班级活动策划书范文 一. 活动背景 1. 执行对象： 陈叶老师 . 公管61全体同学。 2. 基本情况： 我们作为公共事业管理专业（美术方向）的学生，志在培养现代管理理论知识熟悉现代管理一般技术与方法。在此基础上又具备一定的艺术素养，拥有较好的美术设计能力。作为美术专业的学生，有必要加强对美术知识的学习，和绘画设计等方面的训练。开阔视野提高专业能力，并在本科教学评估期间展示专业特色。积极响应学校号召，为学校的教学评估贡献我们的一份力量。我们公管61班全体同学经讨论商榷后决定在近日内进行一次外出写生，并就此次绘画作品及一些平时作品举办一次画展面向全校师生进行成果展示。 3. 近期情况： 对于本次班级特色活动，同学们都表现出浓厚的兴趣。这几天课余时间大家积极讨论关于写生活动的整个活动流程，认真的考虑活动流程中的每一个细节，以及可能出现的问题，积极地寻找解决和预防的措施。而即将参加这次活动的同学也都在准备着外出写生的工具，并为自己能在画展中交出自己满意的作品勤加练习还抽出课余时间到画室练习。 1 / 9

4. 部门管理： 为了更好的完善这次活动，确保本次活动的顺利完成，我们设置了几个临时部门对本次活动加以管理。 ① 宣传部： 是推广公管61班级特色活动，协调各方面人员和资源的部门主要工作有：再写生期间作相应的宣传工作，例如制作横幅，宣传板在活动期间把我的活动过程用照片的形式展示给广大师生。并在画展期间作好宣传工作，让更多人知了解此次活动。 ② 外联部： 本次活动的外联部，主要负责活动的场地问题。包括风景生的地点，和画展开办的场所以及参与同学活动进行的路线及车次问题，都要提前作好调度部署，确保同学们能顺利的完成这次写生活动，为了让大家有一个适宜的场所展示自己的绘画作品，以及这次活动的顺利进行，外联部将起着举足轻重的作用。 ③ 卫生督检部： 本次活动的卫生督检部主要从事活动的后勤工作，要对参与人员进行卫生督促。倡导大家文明作业，作好对活动地点的卫生保洁工作，保持活动场所的清洁卫生，监督好同学的个人卫生行动，提醒个别同学因疏忽而留下的垃圾残物，并及时清理。. 二．活动意义 作为公共事业管理美术方向的学生，我们举办这次写生及画展活动意

班级公关活动策划书

班级CIS的形象设计策划书 一，策划背景： 目前,各个班级在学校的影响力都非常有限，全校师生很少会把目光集中到某个班级上。这就导致学校最下层的同学的意见和建议无法及时有效的传达给上层领导，无法为学校的建设与发展真正做到献计献策，同时也阻隔了学校两道了解学生真实想法的途径，形成了校领导和学生之间的工作、认识断层，对于充分发挥学校师生的积极性和主动性具有一定的阻碍影响，对于推动学校又好又快和谐发展也带来了很不利的影响。 二，策划目的： 克服以上不足，提高10广告二班在学院建设方面的影响力，为学院的发展贡献一份微薄的力量。同时，通过本次策划，树立10广告二班在全校内的良好形象，统一班级的基本行为规范，是班级更具有凝聚力和战斗力，塑造一个良好的学习氛围和创新氛围，推进同学全面发展。 三，活动时间： 早期制作在5月1日之前收集作品 后期宣传在5月份 四，CIS项目内容（活动流程）： （一）CI 概念确立阶段 目的：导入CIS概念，使全体同学对CIS有一个直观的概念，明确的知道整个班级运作的内容和流程，以便在以后的工作中可密切配合。 对象：全班同学 时间：两节课（一节课培训，一节课释疑） 内容：CIS的概念，如何建立班级文化、品牌战略与班级文化、班级形象与班级文化、管理与班级文化、CIS与班级文化、CI规划目的、CI规划效益、CI导入重点、CI执行评估 （二）企业实态调查 目的：通过与全班同学的访谈，了解目前班级的文化和理念，并了解班级目前的管理理念、运作状况、班级形象定位等。 作业内容： 1、进行各种访谈和调查：设计问卷并进行调查

2、通过调研进行SWOT分析，分析出班级的优势、劣势、机会点和问题点 3、对优势和机会点进行CIS策略确定的依据，对劣势和问题点提出整改意见，为班级文化的塑造提供科学的数据的分析。 （三）形象策略确立 目的：通过调研，向班委递交相关报告，报告基本包括相应的形象策略议案 策略包括： 1、应对我校其他班级竞争的策略； 2、班级目标规划； 3、形象策略研拟。与此同时，形成MIS，包括： 1、班级理念：班级精神——永恒的硅谷 2、班级文化基本信念——不做第二，只争第一 3、班级目的——使班级成为全校备受关注并有影响力；管理理念——在班委的统一领导下坚持民主管理，一切事物由全班协商决定 4、班级同学行为规范：信念、责任观、质量观、校纪观、法律观、财税观、人才观、企业观、目的观——制定班规，实行同学行为统一规范，在最大限度求同情况下，允许存在合符实际的“异” 5、班级口号——不做总统，就做广告人 6、班级学习和生活礼貌用语规范——在班规中统一进行规定 7、视觉形象的设计要素的确定——图形分为两部分，上面是数字2和英文“class”，下面是手牵手围成一个圈的图案。 （四）设计作业展开阶段 目的：全面开发并确定班级的视觉形象系统 项目内容：1、基础设计要素：标准标志和标准中英文简称、基础要素的各种组合、基础要素的版式规范。2、应用系统设计标准：班级事务用品系统、会议识别系统、户外环境识别系统、指示识别系统、旗帜系统、作业识别系统、同学识别系统、广告、公关、宣传系统、奖励系统3、宣传资料系统：宣传册（样本）、光盘、多媒体演出系统（VCD-DVD、CD-ROM）、商务应用POWERPOINT 演示规范

2021趣味运动会策划书

2021趣味运动会策划书 2021趣味运动会策划书 第一篇：大学趣味运动会策划书 一活动背景 活动介绍 春暖花开时，万物生机勃勃，为了丰富大家的课余生活，进一步推动阳光体育活动，也为了增强班级的凝聚力，也给大家一个展示自我的竞技平台，特举办此次趣味运动会。 活动宗旨 为了丰富大学生活，活跃校园气氛，促进班级集体之间的交流，锻炼同学们的身体，学以致玩，玩以致学，动员各个学院的同学参与其中，展现新一代宁医学子的精神风采。 二活动主题 张扬青春，欢乐运动 三活动原则 友谊第一，比赛第二公平公正公开 四活动时间、地点 XX年4月17日 XX大学新校区体育场 五主办方:共青团XX大学委员会 承办方:XX大学社团联合会文体活动部 参赛对象:教师代表队,XX大学全体社团代表队,校学生会代表队,学生社团联合会代表队 (每队6人)

六活动流程 (1)宣传 前期宣传海报两张，展板一个，横幅一条，展板介绍活动内容并 鼓励大家积极报名参与，两张海报宣传活动时间和地点，并呼吁大家前去观看，一起快乐。除横幅在比赛时展出外，展板和海报都提前在食堂广场展出。 后期活动结束后，以展板的形式公布比赛结果，以海报形式(贴活动的部分照片)向全校同学展示活动的精彩内容。 (2)报名安排 在展板和海报展出后一个星期，在食堂广场报名，负责记录的同学同时向不理解的同学宣传和解释，工作人员积极宣传和征收参赛人员名单，提前一周承办单位。 (3)具体活动流程 1 比赛前一天决定场地的布置以及布置场地的人员调度 2 比赛前一周，提前邀请嘉宾(嘉宾是学校领导老师,各个社团以及校学生会)，并且确定有多少能比赛时到场。 3 确定比赛团队 4 活动开始 1)主持人致开场致辞 2)主持人介绍到场嘉宾 3)主持人介绍参赛队伍，裁判和工作人员的组成(介绍时参赛队伍入场) 4)主持人宣布比赛开始，并告知比赛队伍具体活动项目在哪进行 5)主持人宣布最后的比赛结果

班级春游策划书

班级春游策划书 每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。下面有为大家搜集的中秋节班级活动策划书，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的 朋友! 4月24日早上8：30在校门口乘车，下午5：00在景区大门集中回学校<时间要说早 一些，因为有人会迟到，这样刚刚合适，但是车要提前叫它来接，尤其是下午，尽量避开 车流高峰期，大概在3点半的时候联系司机> 以下是策划书频道为大家提供的范文，仅供参考! 所有女生围成一个圈(所有男生轮流参加活动)，任意一个男生(蒙着眼睛)和主持人在 中心，根据主持人的语言提示(描述任意一个女生)，来猜出这个女生是谁，回答正确的给 予奖励，回答错误的接受惩罚(表演一个节目或者唱一首歌)。 一、活动引言 为了进一步丰富同学们大学生活，现我班班委会特组织一次春游。春游是班级的一大 活动，能够调动大家对班级活动的参与的积极性，增进同学间的友情。在秋游过程中，大 家会更好的感受生活，为自己的大学生活留下美好的回忆。 1、组织形式： 主办单位：广东商学院08税务一班 对象：08税一全体同学 2、安排情况： 一场细雨过后，我们迎来了久别的春天，与此同时，大家把大部分精力投入到考研中去，为了活跃班级气氛，让大家有一个喜悦的心情，在欢声笑语中更加自信地投入到接下 来的学习生活中去,我们xx寝室提议并策划组织此次春季户外野餐活动。 目的：通过春游舒缓同学们的生活压力，增强同学们的集体归属感和增进同学间的友谊。 游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者), 然后由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者 表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语 言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名，现场自愿 报名

1周3小时大学班级特色活动策划书

1周3小时大学班级特色活动策划书 活动背景为了从各方面丰富同学们的生活，在保证不影响的同学们学习的基础上，增强班级同学的交流，提高班级文娱活动的质量，丰富09过控班班级活动，经过班委提议，同学同意，决定在09过控班展开“一周三小时活动”“学习一小时”,“体育一小时”,“畅谈一小时”活动，并将其作为09过控班长期的活动，坚持下去。 二、活动目的举办“一周三小时”活动旨在通过活动增加同学感情，丰富09过控班班级活动，提高班级文娱活动的质量，增加班级凝聚力。具体如下： “学习一小时”：通过组织集体上自习的方式，一方面督促同学们养成上自习的习惯，另一方面给同学们提供一个在学习上交流的机会，互相版主，提高过控整体成绩。 “体育一小时”：通过每周组织一些集体育活动，比如篮球，足球。在参与集体体育活动的过程中，调节同学们的学习节奏，为同学们打造一个体育运动平台，为院运动会的各项比赛做好准备。 “畅谈一小时”：通过组织同学们在每周就设定的话题进行讨论，增加同学们的交流。 三、活动时间“学习一小时” 每周周日晚上7点8点“体育一小时” 每周周日下午2点3点“畅谈一小时” 在每周

班会期间穿插进行四、活动地点，参与人员“学习一小时”采取全班统一进入某一教室，不申请，只是进入同一教室，进行集体自习，具体教室，会在每周周日由班委发通知。 “体育一小时”每周在体育场进行，足球，篮球等项目均可，按照个人爱好进行。 “畅谈一小时”在每周班会期间穿插进行，具体主题，可由班级同学提前讨论。 参与人员：09过控班全体同学（有合理理由，可选择不去）五、活动安排“学习一小时”由学习委员组织，“体育一小时”由体育委员组织“畅谈一小时”由宣传委员组织。 班委其他成员积极配合学习委员，体育委员，宣传委员的活动。 班长，团支书负责总体调动六、注意事项 1、提前题型同学，“学习一小时”期间如有外班同学进入同一教室上自习，应保持安静，讨论声音小些。 2、“体育一小时”期间要注意保护自己，避免受伤，造成不必要的损失。

八年级班级管理工作计划

八年级班级管理工作计划 今年是我走进寿春的第一年，也是新站寿春成立的第一年，还记得三月份怀着忐忑的心情来参加新站寿春的招聘，很幸运的成为新站寿春的一员。我很感谢校领导的信任，让我担任八年级5班的班主任。为了做好这个班主任工作，暑期已经展开了家访，对大部分学生都有了一个初步的了解。但是我知道寿春中学对班主任的工作时要求非常严格的。如何才能将班级工作开展的有声有色呢？那就要看这个班的指挥官了。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展和进步，根据孩子们的现状，以及过去几年的一些班主任工作经验，特制定班级管理工作计划如下： 现状分析： 常说八年级是关键的一年，但是根据之前拿到的孩子们的期末成绩，以及入学考试的成绩，这样的成绩单是我从没见过的，真的很差。包括家访的时候看到孩子们的一些状态，心里不是个滋味，可以说现状很糟糕，主要表现为： 1.学生行为习惯差，时常能看见追逐打闹，讲脏话，大声喧哗等现象。 2.学生学习习惯差，学习积极性不高，经常有抄作业或者直接不交作业的现象，或者不知道怎么学习，晚自习是很好的复习功课时间，却被大把大把的浪费。 3.学生的自制性差，班主任前面强调的不能做的，他偏去做，控住不住自己，喜欢讲话，上课开小差，自习课没有老师在，那就能“大闹天宫”。 学期目标：

一，常规教育方面。 从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手。 1，充分利用班会的时间学习《最美寿春人公约》和《中学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。 2，充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比如：可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育，进一步规范学生的行为习惯。 二，班级纪律方面。 一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手。 1，课堂纪律。 首先利用班队课师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是：说到做到，言行一致。 2，课间纪律。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。

班级趣味运动会策划书怎么写

班级趣味运动会策划书怎么写 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— 班级举行趣味运动会就是为了增进学生之间感情，让他们互相有更多的交流和了解。下文是小编整理的班级趣味运动会策划书，欢迎阅读参考! 班级趣味运动会策划书范文1 大学 一、活动背景 XX年是我们系的所有学生跨入大二的一年，这一学期，我们既要面对理论知识学习的进一步深化，也需要加强身体素质的锻炼。同时，大二这一学年，来自生活、学习、各类组织甚至是职业方面的压力，落在我们身上，会让我们身心疲惫、情绪得不到正常的调节。为此需要一个渠道来缓解和协调。 9月份我系的活动调查问卷显示趣味运动会的受欢迎程度最大，11月份，正值秋高气爽，雨水较少，适合各种体育活动的开展，鉴于各个班级学习的紧张情况，为此我们XX级工管营销电商系在各个班的班委的大力组织下，精心推出系列活动之一——趣味运动会，旨在强健体魄和增强班级的凝聚力。 二、活动目的 举办趣味运动会，旨在提高我们的健康意识，养成勤于锻炼的习惯，放松紧张的情绪，在活动中展现自我，提高自信;也是让大家在集体的项目里培养一种默契和团队协作能力，提高组织的作战能力和凝聚力，增强班级的团结;也是向外界扩大我们系的影响力和名誉度。

三、举办单位 XX级工管营销电商系 四、活动主题 “爱在欢笑成长季” 五、活动口号 “10GYD，且习且乐季” 我们10级工管营销电商系，在这个活动中学习其他班级各种优秀的经验并且为自己所用，所以用“习”;同时是快乐的有意义的活动，不是枯燥无味的，趣味运动会冠名为趣味，正是因为会给每个人带去一种轻松地情绪，所以用“乐”，而且是乐在其中，回味无穷;系列活动是一个完整的计划，正如一年四季的更替，趣味运动会是其中的一个重要组成部分，所以用“季”。 六、参赛单位 七、报名须知 1.报名对象： 2.报名方式：向班级体委报名，体委将名单按报名表统一格式填写好，以班级为单位发送到系体委邮箱 3.报名时间： 班级趣味运动会策划书范文2 大学 一、整体情况 背景： 大学生活是丰富多彩的，体育活动作为同学们课余生活的重要组

班级旅游策划书

班级旅游策划书 班级出游活动策划书（一） 一、活动主题：“团结互助，增进友谊” 二、活动目的与意义：实施野外交流，发展友谊，加强同学之间的了解与凝聚力，并促进同学参与活动的积极性，增进同学间的友谊，为下阶段互进互利打基础。 三、活动对象：**班学生 四、活动时间：**年5月22日 五、活动地点：紫云山 八、可行性分析：班上绝大多数人支持，可谓是群众基础较为牢固；活动所需经费较少，活动对学习暂无不利影响；活动本身很有意义和实践价值。 六、活动形式： 1、由班委会征集一些游戏节目供大家娱乐。如野炊寻宝烧烤登山比赛 2、活动遵行自愿原则，班上同学可根据具体情况选择性参加； 3、可自带适当干粮如面包饼干，适当饮料与小零食，可自带相机，穿舒适的服装与运动鞋。 4、同学们自己建立小组，选出一名去过的同学作为组长 七、活动安排： 2、到达后集体做游戏： 1）接歌。由干部、组长带领唱一句，各组根据其中最后一个字接唱，各组之间要有竞争，开始时可降低难度，所接唱的歌曲中必须有上句所唱句中最后一字，

可谐音。 （2）类似于击鼓传花的游戏，选一人蒙住眼睛，同时进行传花，数停止后，手中有花者必须表演节目。 （3）成语接龙。 （4）给出几个成语编故事。 （5）小型辩论会。各组推举几个人，分成两队就某一问题展开辩论。 （6）小型舞会，找一块平整的空地，会跳舞者参与其中不会的也可以学习。（7）超级模仿秀。自愿参加，模仿某一明星唱歌或表演。 3、午餐。计划用时五十分钟。 4、自由活动。原则上不允许单独活动，可以几个人结伴活动或游戏，也可以成员之间互相认识相互交谈，看书或其它。 5、会员感言。再次集聚，每个人一句话来表达下本次活动的感想和收获。 6、全体拍照留念。 7、社团统一组织下山，有序进行，注意安全。 8、回校。 八、经费预算：来回乘车路费10/元。 生活委员负责准备各类游戏及购买所需道具。宣传委员负责照相，为大家留下美好的回忆，尤其是一些有政治意义的镜头，方便以后申请优秀班级、团支部之类的。 九、注意事项： 1、本次活动在以健身、娱乐为主，但必须以安全作为首要前提。 2、本次活动比较大型，必须有足够的准备才可顺利开展，各组织人员和相应负

最美班级评选策划书

最美班级评选策划书 五、竞赛要求 1.各单位要高度重视，认真做好赛前培训及初评的组织、指导和推荐工作。 2.本次评选坚持公平、公正、公开的原则，为参评班集体创设公平竞争的环境。 3.参评时班主任要上交推荐表（见附表1），及校级以上“优秀班集体”（先进班集体）荣誉证书复印件或表彰决定等材料。 4.参评时班主任要上交一份“班级文化建设经验材料”，题目自拟，要求字数在3000字左右，用A4纸打印，题目用宋体加黑三号字，居中；文章正文用宋体小四号字。封面上必须要注明题目、班主任姓名、所在学校、联系电话，左上角用方框打上“永吉县小学首届最美班集体评选活动交流材料”字样，参赛时上交评委。 2最美班级评选策划书为进一步推动校园文化建设，以班级文化创建为着眼点，营造良好的班风学风，培养学生的集体凝聚力，创建一个温馨和谐的教室环境，促进学生的幸福成长，特在全镇范围内开展“最美班级”评选活动。 一、总体要求 1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体特色； 2、充分调动学生参与的积极性，让学生用自己的智慧和双手来

布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。 二、实施步骤 九月份 宣传发动阶段 十至十一月份 各校制定“最美班级”参评方案，进入最美班级创建阶段。 十二月下旬 中心校评选：全镇拟评出七个“最美班级”，二至六每个年级一名，一年级两名（其中中心园及浮山小学附属园纳入一年级评比范围），颁发证书。 元月上旬 最美班级文化展示（可通过中心学校网站、qq群等）：资料分类建设、特色创建解读，有条件的可以录制视频解说。 本学年度末 中心学校开展“回头看”。 三、具体活动目标 （一）创造美好环境，培养良好性情。 1、“五无”，即地面无杂物、痰迹，墙面无污渍，桌椅无刻印、 污渍，门窗无积尘，卫生无死角。班级垃圾及时处理，创建班级“绿色角”，让学生通过亲身体验，养成护花爱草的良好习惯，增强爱护 公物、保护环境卫生的意识。 2、“四化”，即日常管理制度化、行为语言规范化、学习用品摆

班级管理研讨会策划书

班级管理研讨会策划书 一、活动名称：班级管理研讨会策划书 二、活动背景：进入大学校园，班委对于管理班级存在新的问题与经验 。为此，工商管理学院团总支学生会举办此次研讨活动，为各班班干提供一个相互交流的平台。 三、活动目的：提高09级班干管理班级的能力，加强各班班委间的联系 及08级与09级的沟通与交流，促进班委与学生会的合作，构建和谐校园。 四、活动主题：提高班干的班级管理水平 五、主办单位：工商管理学院团总支学生会 六、活动场地：7栋（教室待定） 活动时间：2010年3月25日（星期四）19：00—21：00 七、嘉宾：08级4位班干 八、活动对象：工商管理学院09级各班班长、团支书 九、活动前期准备 1.请宣传部协助出一份活动通知 2邀请08级班干当天出席 3.通知09级班干参加活动 4.申请教室 十、活动流程 1.主持人介绍此次活动举办目的及活动大致安排。

2.介绍08级嘉宾，09级班干。 3.有主持人提出活动话题，09级展开讨论，并发言，08级就此提出 意见 4.主持人提出班级管理过程中常遇问题的经典案例，各班班委自主 思考分析并回答。 5.班干间相互沟通，提出班级存在的其它问题或把自己好的经验与 大家分享 6.主持人总结，宣布退场，还原教室 十一、人员安排 1. 联络人员：万朋、章饶力、李维维 2.宣传人员：包佩君 3.场地负责人：谢宁、杨欢珍 4.主持人：李维维 5.维持秩序：自律部协助 6.恢复场地：学习部 十二、经费预算 矿泉水5瓶=5元 打印资料=4元 十三、注意事项 现场秩序维护；前期与班干的沟通工作 十四、策划人：工商管理学院团总支学生会09级学习部全体成员

班级趣味运动会策划书(完整版)

策划编号：YT-FS-3812-54 班级趣味运动会策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

班级趣味运动会策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 为弘扬体育精神，进一步提高我们全班同学的身 体素质，营造和谐的班级氛围，培养我班学生良好的 运动习惯，经决定，我班将举办第一届趣味运动会。 一. 活动主题 营造和谐校园氛围，提升身体素质 二. 活动对象 面向我班全体同学。 三. 组织单位 主办人员：杨琦 承办人员：实验一班其他班委成员 四. 运动会时间和地点 时间：第9周（4月20日到4月26日） 看天气挑选其中一天

地点：九栋后操场 五. 运动会流程策划 准备阶段：各班级推选5人组成小队参加比赛，并推选出一名领队带领比赛 比赛项目：拔河，两人三足以及夹乒乓球赛跑。（待定，随后会以附件形式呈现） 奖项设置：各项比赛综合计算，各评选一等奖一队，二等奖一队，三等奖一队。 六.活动所用经费 活动所用饮品，比赛鼓励奖品（待定，随后会请生活委员列出清单。） 七.未尽事宜，另行通知 二〇一五年四月十七日 附件：趣味运动会具体项目安排 一．人员分配 除杨琦和张会丽外其他同学分为4队，每7人一队（考虑可能有同学会有事请假，具体分组以实际人员为准）

班级春游活动策划书模板(标准版)

班级春游活动策划书模板(标准版) Class spring outing activity planning book template (Standard Version) 汇报人：JinTai College

班级春游活动策划书模板(标准版) 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现 目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现 实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具 有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 20xx年5月（五一）班级春游活动策划 一、活动主题：领略自然风光，吃自助美食,加强班级同 学情感交流. 二、活动时间：20xx年5月7日（星期六） 三、活动人员：309-2班全体成员 四、活动地点：株洲大京风景区 五、活动目的：五月春风，春意盎然，大自然一片碧绿, 百花盛开，好一派风光，令人陶醉加上自助美食更别具风味。为增强班级凝聚力，体现团结友爱的团对精神，加深同学之 间的感情，丰富同学们的生活让同学们体现新的活力，以积 极向上的面貌学习态度，我们将开展株洲大京风景区一日游，在走进大自然自然美好风光的同时，让同学们了解彼此走进彼此,建立深厚友谊。

六、活动内容:游大京风景,爬婆仙岭,观金轮寺,钓鱼休闲,棋牌娱乐,自助美食. 七、活动安排 （一）前期策划准备工作 1、为保障全体同学的.利益与安全，一起出发，禁止单独外出，相伴而随行. 2、与相关旅游地做好充分的沟通工作，了解此次春游路线与行程、价格，就相关的各类事项达成共识，小组长负责好各个组的同学人数，避免遗漏. 3、下达消息讲解春游当天的行程，让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。 4、把农家自助餐的食材和调料准备充足（前一天应备好一切不会变质的食材,当天把所有该买的全买好.注意:为节约资金食材统一购买且尽可能满足同学的各种要求）. 5、商量好价钱后，出游经费来源由班费统一出. 6、确定包车经费和乘坐人数接送同学们方便出行（部分班干部需自行乘车，以情况而定）.

大学班级特色活动｜大学班级特色活动之篝火晚会活动策划书

一、活动名称 “红红火火，热情激扬”——篝火晚会 二、活动意义 篝火晚会的由来是草原人民一种传统的欢庆形式，相传在远古时代，人们学会了钻木取火之后，发现火不仅可以烤熟食物，还可以驱吓野兽，保护自己的生命安全，于是，对火产生了最初的崇敬之情。后来，人们外出打猎满载而归，互相庆祝获得了丰厚的战利品，傍晚，在用火烤熟食物的过程中，便互相拉手围着火堆跳舞以表达自己喜悦愉快的心情，这种欢庆的形式一直延续到今天，就形成了篝火晚会。而我们为了团结同学，增进感情，放松身心，举办此次活动。 在篝火晚会前应先跟大家联络联络，一个人准备一个节目（内容不限），实在不会的就讲个笑话或讲讲自身经历等﹒﹒ 三、活动日程 A．活动时间初步定制在****年**月**间（拟定！如果天气影响将顺延），具体活动时间见海报公布为准！

B．活动地点公园，农家乐度假村中，学校操场，野外空地（根据情况确定）。 C．活动当天内容安排 1) 集合时间在中午，人齐之后，组队骑车进发，乘汽车的，先把大件行李带去，做好晚会前期准备! 2) 暂定于下午1600开始召集人马，准备晚会。并于1630宣布篝火晚會开始。 3）预计在晚上1100以前组队返回.。 D．活动组织 1）预计分成3--4组选出一个组长，生三堆火。 2）生火注意事项，安全第一，选择相近的位置，方便后面的游戏活动，由组长安排工作，组长要确保每一名队员的安全，确保每一名成员服从集体指挥，全面负责好本组的各项事务，包括组员的分工及其协作，保证篝火不灭等! E．晚会内容

1、以《成语接龙》游戏为引子，进行四轮接龙游戏，负队派多才多艺的队员表演节目，不拘形式，演唱、诗朗诵、演奏、舞蹈均可。 规则每队选一代表上台，任意说一成语，下一个必须从最后一个字接龙，超过5秒接不上受罚表演节目（大家可齐声倒计时），然后重新开始。本队可以提示，其它队可以干扰。本环节4个节目后结束。 2、唱歌挑错唱歌者会故意把一首歌的部分歌词改过后唱出，挑出错误的地方，并唱出正确的歌词。 规则每队选一代表，每3--4首为一轮，本环节四轮，得分最少队出节目。 3、《歌曲接龙》游戏，先由一组随意起歌，唱一句就可，每组必须接最后一个字，这个字不必打头，可以含在歌里。卡壳的队视为失败，当然按惯例展示一下才艺了,然后重新开始。（四轮为宜） 4、进行《超级明星》游戏，各队派两名代表上台，由主持人出示表演命题，如“鸡飞狗跳”，请其中一个用形体语言表演（不允许说话提示），另一个猜出为胜，猜错队派队员表演节目。 5、真心话大冒险开始了。准备一副扑克牌，由人数确定张数，其中一个或

班级管理计划

班级管理计划 新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。 一、指导思想 以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。 二、本班学生现状分析 品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照学校规章制度来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。 学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长能支持老师的工作，但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。 三、班级工作重点及目标 班级教育工作重点

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。 4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。 5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。 本班学生奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。 2、争当学校的“优秀班集体”。 3、发展个性特长，促进身心健康。 具体工作： (1) 鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。 (2) 注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3) 开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，制定

大学生趣味运动会策划书

大学生趣味运动会策划书 大学生趣味运动会策划书 一、活动引言： 趣味运动是一项将传统的体育运动比赛和引起人兴趣的趣味活动融合形成的一项新兴运动，它介于体育运动和趣味游戏之间融合了体育、文化、趣味、智力等因素。 二、活动意义： 一方面丰富学生的课余活动，加强体质锻炼，增强集体意识和团结意识，训练大家的反应能力；另一方面，融洽师生关系和同学关系，培养团队协作的精神。 三、活动准备： 报名。以班级为单位，各项比赛项目参加人员，由班主任自由筛选，另外每班选出一名同学负责向广播台投稿。然后交由杨继平老师和贺志艳老师统计。 四、活动流程 领导致辞开始8:50―9:00，比赛时间9:00―11:30，颁奖典礼11:30―11:40 五、活动时间：2012年12月28日（可根据实际情况更改） 六、活动地点：学校操场 七、比赛项目及规则策划书： （1）跳绳比赛 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组，和大三组（三个年级同时进行）。每班选举 8 名选手。每人有一分钟的时间，最后将各班选手跳绳总次数相加，以班级为单位，跳绳次数最多的班级获胜。 时间安排：9:00―9:25 （2）背部运球比赛。 比赛规则：以班级为单位，分为大一组，大二组和大三组。每班选举 10 名（分5组）选手。两选手用背部夹住气球，双手在背后交握，侧跑完成规定赛道长，把球放在指定位置后，返回原地，下一组开始运球。需返回原地重新开始，赛道长50米。比赛过程中，不许用手碰球，球落地或者夹爆者，违规者取消本班的比赛资格。最后按照运球数量的多少以班级为单位进行排名。（大一先进行比赛，大二、大三一起进行）大一、大二选出前二名，大三选出一名。 时间安排：9:40―10:10 （3）二人三组比赛

班级出游活动策划书

班级出游活动策划书 班级出游活动策划书（一） 一、活动时间：**年5月12日星期日 二、活动地点：潍坊白浪河湿地公园 三、活动背景： 春天是一年中最美的季节，是学生踏青春游的好季节，通过踏青春游活动，让学生亲密接触大自然。欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受春天的美景。锻炼学生的自理能力，培养学生团结协作意识。 四、安全事项： 1、一切行动听从指挥，注意不掉队，在队伍中行走注意儿童安全。 2、不要让儿童单独不玩水，尽量不去到小溪边玩耍，不攀爬石头，树木； 3、不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线。 4、在老师、家长视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要请假并结伴而行。 5、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。 6、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。 7、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。 8、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。 9、各学生最少由一位家长陪同。 五、活动建议

1、以家庭为单位，最后好以数家在一起，以便相互照应。 2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多，请注意保管好贵重物品。 3、建议家长和同学穿休闲服装和鞋子，注意给孩子多带衣物、鞋子、食品、水、和部分药品。 4、各家庭自己准备午餐。适天气情况带必要的防护用品，例如：太阳伞、野餐垫等。 六、活动安排 3、下午15:30在门口集合，准备返回。 白浪河是流经山东省潍坊市城区的一条最为重要的河流，横穿昌潍大平原，白浪河的前身是潍坊老城的护城河，河水自南向北缓缓流过市中心，把潍城和奎文两区分隔开来，将潍县劈为东、西两半。 据介绍，整个湿地公园建设了30余个亲水、观景平台，40余座桥梁各具特色，8000余米的木栈道临水而设，陆路交通保持原有地形自然风貌，游人行走时与河道形成互动，河水时隐时现，时紧时松，达到了既通透又封闭的如梦如幻效果。水路交通供亲水游览，游人可乘坐游船、画舫、竹筏进行水上游览，也可直达河岸景区、水中岛屿。 潍坊白浪绿洲湿地公园先后拥有“国家级水利风景区”、“国家4A级旅游景区”、“山东省十佳水利风景区”等殊荣。如今，白浪绿洲湿地公园不仅成为了潍坊的城市“绿肺”，滋润着城市，同时也是最具鲜明湿地特色的旅游综合体。班级出游活动策划书（二） 活动宗旨： 阳春三月，鸟语花香，这是一年中最美的季节。通过游览参观广州博物馆和科

2020班级文体活动策划书

一、活动主题 培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。 二、活动指导思想 坚持育人为本，德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。 三、参加对象：高一、高二各班级 四、活动时间：4月至6月 五、活动内容及目标 班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。 (一)班级物质文化建设 主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。 (二)班级制度文化建设 班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。如：(1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;(2)建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行;(3)建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。 (三)班级精神文化建设 1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪

班级学生自主管理方案

“班级自主管理”方案 “班级自主管理”是通过班主任、班级学生实行的班级自治，而班级自主管理的主体是学生，班主任、任课教师是管理的参谋者、指导者。这种管理模式体现出了一种新型的学生观：把学生放在学校教育的主体位置，以学生为中心，能力为本位，通过尊重、信任、引导和激励等影响作用，最大限度地调动学生的内在动力，激发学生的热情，为每个学生都提供展示自己个性和才能的机会与环境，实现事事有人做、人人有事做，人人参与管理，人人接受管理的自主管理机制。 一、指导思想 坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性。一切为了学生的发展，促进学生健康成长。通过“自我管理，自我教育，自我服务”的历练，提高学生的整体素质。 二、培养目标 1、四种意识 （1）主人意识。使学生清楚自己是班级的主人，学校的主人，学习的主人，成长的主人。 （2）民主意识。使学生明白自己对班级和学校事物的话语权，监督权，决定权，管理权。 （3）责任意识。使学生懂得自己的行为要对自己负责，对小组负责，对班级负责，对学校负责。 （4）荣誉意识。使学生愿意为小组添荣誉，为班级争光彩，为学校树形象。 2、五种能力 （1）自控能力。通过变他控为自控，变他律为我自律，从而提高自我控制和自我管理的能力。 （2）处事能力。通过管理过程的磨炼，提高交往能力，沟通能力，协调能力，合作能力。 （3）学习能力。通过自主、合作、探究和互相帮助，提高学习能力。 （4）组织能力。通过对管理事务管理的思考、策划、协调、实施，提高组织能力。 （5）创造能力。在管理过程中会不断出现新情况、新问题，而解决这些问题要有新思路、新方法。从而使学生的创造能力得到提升。 三、成立“班级自主管理领导小组” 组长：姜赵军 工作职责：全面负责班级自主管理的实施工作。

小学生趣味运动会策划书

西堡学校学生趣味运动会方案 为增强同学们的体制，凝聚班级团队力量，迸发班级团结向上的精神动力，我校决定召开一次小型趣味运动会，为了把这次运动会举办的顺利、成功，赛出友谊、赛出成绩。现策划如下： 一、时间：（另行通知） 二、地点：学校操场 三、参赛人：各班男女运动员。 四、比赛项目： 1、二人三足赛跑 2、跳长绳比赛 3、螃蟹背西瓜 4、纸衣往返接力跑 5、男生滚铁环接力赛 6、托球跑 7、踢毽子 8、立定跳远 9、跳绳 五、程序 1、运动员、裁判员入场仪式 2、校长宣布运动会开幕词 3、运动员代表宣誓 4、裁判员代表宣誓 5、比赛 6、颁奖 7、校长宣布运动会闭幕词 六、人员分工 分为宣传组、安全组、服务组、计分组、裁判员等。 1、宣传组负责稿件的撰写及宣传。 2、安全组负责运动场地的安全。 3、服务组负责器械的搬运和运动员服务。 4、计分组负责各体育项目的计分及总分计算。 5、裁判员由体育老师负责选派。 七、比赛项目及规则 1、二人三足赛跑（4男4女） 器材：绑腿绳学校提供 方法：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，第一组到达终点后第二组开始跑，距离为50米，四组先跑完者获胜。 规则：途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛；如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点。 2、跳长绳比赛 规则：（1）、以班级为单位参加比赛，每队6人，其中2人摇绳，其余4人跳绳，男、女比例不限。 （2）、两名同学摇绳，其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的同学绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误同学归到队末，比赛继续进行。