人教版七年级地理上册第三章达标测试卷(打印版)

1．下列描述气候的是()

A．夜来风雨声，花落知多少

B．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

C．昨夜风疏雨骤，今日绿肥红瘦

D．冬季漫长严寒，夏季温暖短促

2．据某市天气预报图(图3－1)，判断下列说法正确的是()

A．星期一气温日较差最大B．每天最高温都出现在正午12时C．未来七天以阴天为主D．该市很可能是拉萨

某学校为提高学生的地理实践能力，决定组织研学活动。回答3～4题。3．该校决定11月中旬组织学生到某公园开展研学活动，下列天气最适合的是()

4．该校九(4)班同学在公园入口指示牌上发现有该地的“风向玫瑰图”(如图3－3所示)。老师介绍说：图中各点和坐标中心的方位表示风向，距离长短表示发生频率的高低。据图分析，此地最主要的盛行风向是()

B．东南风C．西南风D．西北风

A．东北风

图3－4表示我国某市多年平均气候资料。读图，回答5～6题。

A．25℃B．－6℃C．19℃D．31℃

图3－5为某地等值线图，数值关系为a>b>c。读图，回答7～8题。

7．若三条线为等温线，则该地位于(

)

A．东半球B．西半球C．南半球D．北半球8．若三条线为等高线，则①、②两地代表的地形分别是()

A．山脊山脊B．山谷山谷C．山脊山谷D．山谷山脊读“世界一月平均气温分布图”(图3－6)，回答9～10题。

9．从全球范围看，一月平均气温分布规律是()

A．海洋高于陆地B．陆地高于海洋

C．高原高于平原D．荒漠高于森林

读世界沙漠分布图(图3－7)，完成11～12题。

11．世界沙漠分布规律是()

A．集中分布在沿海地区

B．集中分布在内陆地区

C．集中分布在回归线附近的大陆西侧和亚欧大陆内部

D．集中分布在回归线附近的大陆东侧

12．图中亚欧大陆的卡拉库姆沙漠和塔克拉玛干沙漠的成因是() A．赤道附近降水多，两极地区降水少

B．回归线附近大陆东岸降水多，西岸降水少

C．山地迎风坡降水多，背风坡降水少

D．中纬度地区，沿海降水多，内陆降水少

13．气温和降水是气候的两大要素。下列关于某地气温和降水统计图(图3－8)的说法，正确的是()

A．该地10月气温最高B．该地7月降水量最多

C．该地位于南半球D

．该地气候雨热不同期读部分气候类型统计图(图3－9)，回答14～15题。

14．图中四种气候类型中，降水季节变化最大的是()

A．甲B．乙C．丙D．丁15．图中四种气候类型中，分布纬度最低的是()

A．甲B．乙C．丙D．丁16．不同影响因素导致世界不同地区年降水量有明显的差异。造成图3－10中甲地到乙地降水变化的主要原因是()

A．地形影响：海拔高降水少；海拔低降水多

B．纬度影响：纬度高降水少；纬度低降水多

C．地形影响：迎风坡降水多；背风坡降水少

D．距离海洋近，降水多；距离海洋远，降水少

读某区域图(图3－11)，回答17～18题。

17．对该区域大陆两侧同纬度的A、B两地的地理要素进行分析，结论正确的是()

A．A地的年平均气温比B地高

B．A地的年平均降水量比B地少

C．A地的植被覆盖状况比B地好

D．A地的年太阳辐射总量比B地大

小实验：在两只烧瓶里分别充满CO2和空气，塞紧带有温度计和胶头滴管的橡皮塞。再把两只烧瓶放在红外线下照射，观察温度升高的情况(如图3－13所示)。结论：两瓶在相同光线照射下，装CO2的烧瓶温度较另一瓶高，温差最大可达4 ℃。据此完成19～20题。

19．该实验模拟的是()

A．全球变暖B．酸雨污染C．大气污染D．臭氧层破坏20．大气中CO2增多的主要原因是()

①大量燃烧矿物能源②火山喷发

③过度发展核电④过度砍伐森林

A．①②B．①③C．②③D．①④

二、综合题(共60分)

21．小明是个地理迷，他所在班级组织了一个“学习促进组”，搞了一次“送学到

(1)学习促进组4天到了四位同学家，其中天气最好的是________月________日，

这一天的天气状况是________。

(2)11月11日学习促进组到王动家走访，会遇到________天气，你认为他们应当

带________(生活用品)。

(3)11月8日到11日，该城市的天气变化________，这说明天气具有________的

特点。

(4)当学习促进组到李凡家时，李凡很感动地说：“这几天气候很不好，外面风很

大，能来帮我学习，太感谢了！”请从地理角度分析其言语中说法不准确的是_________________________________________________________________。

(5)请据图判断孔惠家在苏虹家的________(方向)，小河的流向是

_________________________________________________________________。22．读“世界年平均气温分布图”(图3－15)，回答下列问题。(25分)

(1)热带地区的年平均气温在________以上，南极地区和北极地区的年平均气温

在________以下，全球气温分布的总趋势是__________________________。

(2)图中等温线总体上大致与纬线平行，说明影响世界气温分布的最主要因素是

__________________。

(3)受海陆性质的影响，同纬度地带，夏季______气温高，冬季________气温高。

(4)南半球20℃等温线大致与____________平行，穿过________洲、________洲

和________洲。

(5)图中A、B、C三地相比，气温变化最大的地区是________地，判断依据是

_________________________________________________________________。23．图3－16为世界主要气候类型分布示意图。读图，回答问题。(20分)

(1)图中甲地的气候类型是________气候，该气候类型主要分布在________(纬线)

附近，其植被类型是______________。乙地区气候的分布规律是

_________________________________________________________________。

(2)温带海洋性气候主要分布在大陆的________ (填“东”或“西”)岸，季风气候主要

分布在大陆的________(填“东”或“西”)岸，季风气候分布最广的大洲是

____________。

(3)赤道地区终年高温，极地地区终年寒冷，形成这种差异最主要的因素是

_________________________________________________________________。

(4)地中海地区的气候类型是______________，该气候的分布规律是

_________________________________________________________________。

周中日温差最大的一天。一般情况下，每天的最高气温出现在午后14时；未来七天以多云和雨天为主，阴天只有一天；该城市气温高，不可能是位于青藏地区的拉萨，因为拉萨夏季的平均气温在16℃左右。

3．C点拨：A表示的天气是雷阵雨，B表示的天气是大雪，C表示的天气是晴，D表示的天气是大雨。学生到某公园开展研学活动最适合的天气是晴。4．D点拨：此风向玫瑰图中显示，西北方向的距离最长，此地最主要的盛行风向是西北风。

5．D 6.B

7．C8.D点拨：第7题，根据题干可知，越往北气温越高，属于南半球。第8题考查等高线的特点。据图可知，①处等高线向海拔高处弯曲，是山谷；

②处等高线向海拔低处弯曲，是山脊。

9．D

10．A点拨：第9题，从全球范围看，一月平均气温分布规律是从低纬度向两极递减，所以说影响气温分布最主要的因素是纬度因素。第10题主要考查同纬度地带海洋和陆地气温的比较。读图可知，北温带同纬度的一月平均气温海洋高于陆地，因为海洋受热慢、散热慢，陆地受热快、散热快。11．C点拨：从图中可以看出，大部分的沙漠被南北回归线穿过，还有部分沙漠位于亚欧大陆内部。

12．D点拨：从图中找到卡拉库姆沙漠和塔克拉玛干沙漠，可以看出其位于亚欧大陆内部，印证了中纬度地区沿海降水多，内陆降水少这一规律。13．D点拨：题图横轴表示降水量，越往右数值越高，表示降水量越高，可以看出降水量最大的月份是10月；纵轴表示气温，越往上数值越高，月平均气温最高的是7月，也说明了该地位于北半球；从图中还可以看出高温的7月、8月、6月这三个月降水量很少，说明该地气候雨热不同期，是典型的地中海气候。

带季风气候；图丙反映的气候特点是冬季温和多雨，夏季炎热干燥，属于地中海气候；图丁反映的气候特点是冬季寒冷干燥，夏季高温多雨，属于温带季风气候。从这四种气候类型的地区分布看，纬度最低的是热带雨林气候。16．C点拨：图中山脉多为南北走向，受地形影响，来自太平洋的湿润气流仅能到达西部沿海地区。因此，甲地位于迎风坡，降水多；乙地位于背风坡，降水少。

17．C点拨：由图可知，A地位于安第斯山脉迎风坡，降水多；B地位于安第斯山脉背风坡，降水少。所以A地植被覆盖状况比B地好。

18．B点拨：由A地纬度位于40°S以南的大陆西岸可知，该地为温带海洋性气候，B图符合。

19．A点拨：通过观察实验现象，分析导致大气升温的主要原因——大气中CO2的含量增加。实验提供的是气温变化数据，而非酸雨污染数据；大气污染是空气中有害成分增多，不是气温变高；臭氧层破坏造成紫外线增加，本实验仅测量气温变化，没有紫外线变化的数据。

20．D点拨：大气中CO2增多和CO2排放较多、吸收较少有关。②火山偶尔喷发对CO2含量增多影响不大；③核电生产过程中基本不排放CO2；①大量燃烧矿物能源，释放CO2；④过度砍伐树木，植物光合作用减弱，吸收CO2减少。

二、21．(1)11；8；晴

(2)小雨；雨伞

(3)大；不稳定

(4)气候改为天气

(5)东方；自东南向西北流

点拨：第(1)题，四天中天气最好的一天是11月8日，这一天的天气状

况是晴。第(2)题，11月11日会遇到小雨天气，所以他们应当带雨具，

如雨伞、雨衣等。第(3)题，从11月8日到11日，该城市的天气变化

第(5)题，根据指向标，可以看出孔惠家在苏虹家的东方，小河的流向

是自东南向西北流。

22．(1)20℃；－10℃；从低纬向高纬递减

(2)纬度因素

(3)陆地；海洋

(4)南回归线；非；大洋；南美

(5)B；B地地处温带，四季分明，气温年较差大

点拨：本题考查了全球气温的分布规律及影响因素。第(1)题，从图中可以看出，热带地区的年平均气温在20℃以上，南极和北极地区的年平均气温在－10℃以下，全球气温的分布规律是从低纬向高纬递减。第(2)题，等温线大致与纬线平行，说明纬度因素是影响气温分布的最主要因素。第(3)题，海洋和陆地的热力性质不同，陆地升温快，降温也快，海洋升温慢，降温也慢，所以，同纬度地带夏季陆地气温高，冬季则是海洋气温高。第(4)题，从图中看出，南半球20℃等温线大致与南回归线平行，穿过了非洲、大洋洲和南美洲。第(5)题，A位于北寒带，终年寒冷；C位于热带，终年炎热；

B位于北温带，冬冷夏热，四季分明，气温年较差大。

23．(1)热带雨林；赤道；热带雨林；回归线附近大陆的西岸及内陆地区

(2)西；东；亚洲

(3)纬度因素

(4)地中海气候；分布在南北纬30°～40°的大陆西岸

点拨：本题考查世界气候类型的分布。第(1)题，图中甲地的气候类型，根据图例可知是热带雨林气候，主要分布在赤道附近。乙地是热带沙漠气候，分布在回归线附近大陆的西岸及内陆地区。第(2)题，从图中找出温带海洋性气候，得知其主要分布在大陆西岸，季风气候主要分布在大陆东岸。季风气候分布最广的大洲是亚洲。第(3)题，赤道地区和极地地区纬度差异大，所以气候差异显著。第(4)题，地中海地区属于地中海气候，地中海气候分

七年级地理上册第三章测试试题

初一地理上册第三章测试试卷 一、选择题（每题2分，共70分） （）1．我们祖国位于地球的 A．北半球、西半球 B．南半球、西半球C．北半球、东半球 D．南半球、东半球（）2．造成我国降水量年际变化大的主要原因是 A．夏季风的强弱和进退规律的反常 B．冬季风的进退规律异常 C．台风登陆数量的变化 D．气温反常 （）3．“风调雨顺，五谷丰登”反映了 A．降水与气温的关系 B．降水与农业的关系 C．降水与工业的关系 D．降水与商业的关系（）4．人是生产者也是消费者，下列关于我国人口的叙述，不正确的是 A．我国人口密度南方山区大于北方平原 B．我国人口分布东部多、西部少 C．为了控制人口增多，把实行计划生育作为一项基本国策 D．人口基数大，每年净增人口数量仍然很大 （）5、我国幅员辽阔，如果在1：80000000的地图上量得我国最东端与最西端的图上距离为6.5厘米，则东西实际距离大约是 A 5200千米 B 520千米 C 52000千米 D 52千米

据有关我国人口方面的统计表并结合所学知识完成6-7题。 （ ）6、表中显示出，我国人口 A 城镇多，乡村少 B 男性多，女性少 C 老年多，儿童少 D 西部多，东部少 （ ）7、2018年我国的人口密度约为每平方千米 A 118人 B 128人 C 138人 D 148人 读图1“我国沿北纬32°地形剖面图”，回答8-9题。 （ ）8、该图反映出我国地势特点是 A 西高东低 B C 中部高四周低 D 中 （ ）9、图中为我国地势第二、三级阶梯分界线的是 A 四川盆地 B C 巫山 D 长江中下游平原 图1

地理湘教版初中七年级上册 第三章测试题及答案

第3章单元测试卷 一、选择题（共26小题） 1．下列地区人口分布最稠密的是（） A．北美洲西部B．欧洲北部C．南美洲南部D．亚洲东部 2．下列四个地区中，人口稀疏的是（） ①西西伯利亚平原②恒河平原③亚马孙平原④西欧平原． A．①②B．②③C．①③D．②④ 3．下列地区中，人口最稀疏的是（） A．亚洲南部B．欧洲西部C．极地地区D．北美洲东部4．下列关于世界人口的叙述，正确的是（） A．人口密度大的地区人口自然增长率高 B．发达国家人口密度大于发展中国家 C．自然条件恶劣的地区人口稀少 D．所有国家都存在人口增长过快的问题 5．亚洲东部的人种主要是（） A．白色人种B．黑色人种C．黄色人种D．混血人种 6．下列地区中，人口稠密的是（） A．中低纬度的沿海和平原地区 B．极端干旱的沙漠地区 C．气候过于温热的雨林地区 D．地势高峻的高原、山区 7．黑色人种主要分布在（） A．亚洲东部和南部B．欧洲、北美洲和大洋洲 C．非洲中部和南部D．非洲北部、亚洲西部 8．由“人口分布随纬度变化示意图”（如图）可知，世界人口集中分布在（）

A．北半球中、低纬度B．南半球中、高纬度 C．南半球中、低纬度D．北半球中、高纬度 9．下列地区中人口比较稀疏的是（） A．密西西比河平原B．长江中下游平原 C．尼罗河沿岸平原D．亚马孙平原 10．世界上人口稠密的地区是（） A．极圈地区B．沙漠地区 C．雨林地区D．中纬度近海平原地区 11．下列关于世界人口分布及其原因的叙述，正确的是（） A．沿海平原区，台风频繁，人口稀疏 B．西欧平原区，季风温和，人口稠密 C．热带雨林区，环境恶劣，人口稀疏 D．高山高原区，资源丰富，人口稠密 12．如图中的阴影表示亚欧大陆的人口密集区，对它们分布的描述正确的是（） A．都分布在中高纬度 B．都分布在河流稀少的地方 C．都分布在平原地区 D．都分布在气候比较湿润的地区 13．下列平原地区人口分布最为稠密的是（） A．长江中下游平原地区B．亚马孙平原地区 C．西西伯利亚平原地区D．澳大利亚中部平原地区 14．下列属于人口稠密区的是（） A．北美洲北部B．北非C．南美洲南部D．西欧 15．读“北半球人口分布”图，下列说法不正确的是（）

人教版七年级上册地理基础知识

实用文档 七年级上册地理背诵资料 班级：姓名： 一、地球与地图 1．地球的形状是一个不规则的球体。 ○○○3 看得远” 2 “可以证明地球是一个球体的证据有站得高，1 海 边看船 麦哲伦船队环球航行④地球卫星照片⑤月食 2．地球的平均半径为 6371km ，地球的最大周长约为 4万km ，表面积约为 5.1亿平方千米。 4．南纬与北纬的分界线为赤道，南北半球的分界线为赤道；东经与 西经的分界线为本初子午线，东半球与西半球的分界线为 20°W和160°E。 5．南纬纬度变化规律为越往南纬度越大；北纬纬度变化规律为越往北纬度 越大；东经经度变化规律为越往东经度越大；西经经度变化规律为越往 西经度越大。 6．写出下列特殊纬线或经线的纬度或经度。 北极 90°N 北回归线 23.5°N 赤道 0°本初子午线 0° 南极 90°S 南回归线 23.5°S 东西半球分界线 20°W和160°E 7．低纬度是指：纬度0°—30°；中纬度是指：纬度30°—60°；高纬度 是指：纬度60°—90°。

9．读地球公转示意图，在图中填出四节气名称并完成下表。 实用文档 10.读教材第14页五带示意图，将五带的名称、分界线名称及相应纬度填入上图中并完成下表。

纬度范围名称地理现象终年炎热，有阳S N热带—23.5°23.5°光直射四季分明，无阳N 北温带 66.5°N23.5°—光直射，也无极S 南温带°—66.523.5°S 昼极夜N 北寒带°—9066.5°N终年寒冷，有极昼极夜S °—9066.5°S南寒带 ①。如何确定地图上的方向？11.地图的三要素是指：比例尺、方向和图例③一般②有经纬网的地图，以经纬网定方向有指向标的地图，以指向标定方向 。地图，以“上北下南，左西右东”来定方向 。用一句话描述比例尽的大小与图上距离与实际距离之比．比例尺等于 12 “尺大围小内容详”。地图所表示内容的详略、范围大小的关系。 某一地点高出；相对高度是指 13．海拔是指某一地点高出海平面的垂直距离 另一地点的垂直距离。曲线，可以重叠但一般不会交闭合 14．等高线具有如下特点：①等高线都是相等；③等高线上所标注的数字表示叉；②同一条等高线上各点的海拔高度 。海拔高度；④相邻两条等高线之间的高度差相等，我们称之为等高距 等温线越。；等高线越稀疏表示坡度越缓15．等高线越密集表示坡度越陡 。密集表示气温差异越大 ：16．写出以下地形的等高线特点（第25页）

人教版地理七年级(上册)第三章测试题(及答案)

人教版地理七年级（上册） 第三章测试题 1.天气现象的重要特点是( ) A.持续时间长 B.变化小 C.变化大 D.表现为严寒 2.下列几句话,描述天气的是( ) A.夏季高温多雨 B.四季如春 C.全年干燥少雨 D.夜来风雨声,花落知多少 3. “风调雨顺,五谷丰登”这句话说明受降水影响的是( ) A.日常生活 B.交通出行 C.农业生产 D.工业生产 4.在卫星云图上,绿色表示( ) A.陆地 B.森林 C.平原 D.草地 5.据气象台预报,某地元月15日,白天到夜里有中雪,西北风3~4级,最高气温4 ℃,最低气温-5 ℃。下列天气符号,能正确表示此天气预报内容的是( ) A. -5 ℃~4℃ B. -5 ℃~4℃ C. -5 ℃~4℃

D. -5 ℃~4℃ 6.当人们在室外遇到雷雨天气时,为了避免伤害,合理的做法是( ) A.紧靠大树站立 B.快速大步奔跑 C.双脚合拢蹲下 D.迅速爬到树上 7.下列选项中,关于空气质量的说法,不正确的是( ) A.空气质量与气温高低有关 B.空气质量与空气中污染物的数量有关 C.清新的空气,污染指数小,对人体健康有利 D.空气质量受自然因素和人为活动的影响 8.我国为了加强对大气进行环境监测,每天发布空气质量日报,其主要评价指标是( ) A.空气污染指数 B.空气中二氧化碳的含量 C.空气的含氧量 D.空气的能见度 9.下列有关气温分布的叙述,正确的是( ) A.同一纬度地区,夏季海洋气温高于陆地气温 B.等温线密集的地方,气温差别小;等温线稀疏的地方,气温差别大 C.一般情况,气温由低纬度向高纬度降低 D.年平均气温20℃以上的地区主要分布在南北极圈之间 10.根据右图中信息判断,正确的是( ) A.此时M地为北半球的冬季 B.M地的气候类型为温带季风气候 C.此时M地为北半球的夏季

新人教版七年级地理上册复习提纲

七年级上 地理 复习提纲 第一章 地球和地图 第一节 地球和地球仪（课本1——10页） 1、 地球的形状：球体。 2、 生活中说明地球是球形的自然现象：（1）海边看到远处帆船驶来，总是先看到桅杆，再看到船身。 （2）月食现象等 3、 能说明地球大小的数据：地球的平均半径是6371千米（赤道半径为6378千米，极半径为6357千米）; 最大周长是4万千米; 表面积是5.1亿平方千米 4、 经纬线特点： （经纬线判别：一般情况，横纬竖经） 纬线 经线 5、 主要的经线：本初子午线(0°)、180°。主要的纬线：赤道、北回归线（23.5°N ） 、南回归线（23.5°S ） 、 北极点(90°N)、南极点(90°S) 6、 经纬度的划分和半球划分： 、东西半球的划分界线：20°W 和160°E 组成的经线圈。南北半球的划分界线：赤道（0）

8、利用经纬网定位。 第二节地球的运动（运动形式分自转和公转）（课本11——15页）1、地球的自转

（课本13页） 2、地球上的五带 划分依据：根据不同纬度地带各地获得太阳光热的多少不同，划分为热带、 北温带、南温带、南寒带、北寒带5个热量带。 有阳光直射现象的地区：热带——即南北回归线之间（23.5 O N~23.5 O S）； 有极昼极夜现象的地区：寒带（北寒带和南寒带）——即南极圈（66.5 O S） 以南、北极圈（66.5N O）以北 四季分明的地区：温带（北温带和南温带）——即回归线和极圈之间 第三节地图的阅读第四节地形图的判读（课本16——28页） 1、地图的基本要素：比例尺、方向、图例。 比例尺=图上距离∕实地距离（单位必先统一） ※根据使用目的正确选择地图：（课本19页） 比例尺的大小与所示区域的范围和内容详略程度的关系：图幅相同时， 比例尺越大，范围越小，表示的内容越详细；比例尺越小，范围越大，表示的内容越简略（“大小详，小大略”）※阅读方向：（1）有指向标的地图：指向标一般指向正北 （2）经纬网地图：经线指示南北方向，纬线指示东西方向 （3）一般地图：面向地图，“上北下南左西右东” 2、地形图的判读 ※等高线的疏密与坡度陡缓的关系：等高线稀疏，表示坡度缓。等高线密集，表示坡度陡。（“密陡疏缓”） ※观察右图据等高线的特点判断山体的不同部位： 山峰 盆地：等高线闭合，中间海拔低，四周海拔高 ☆陡崖：等高线重叠的部分（如右图E处）

七年级地理下册第三章综合测试题

七年级地理下册第三章综合测试题 一、单项选择题（每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1．埃及的耕地、人口的城市主要集中分布在（） A.地中海沿岸 B.红海沿岸 C.尼罗河沿岸平原 D.尼罗河三角洲 2．日本是个火山、地震频繁发生的国家，主要是因为它处于（） A.地中海地震带 B.喜马拉雅山地震带 C.环太平洋地震带 D.大西洋地震带 3．俄罗斯货物运输的主要方式（） A.铁路和公路运输为主 B.公路和管道运输为主 C.铁路和航空运输为主 D.铁路和管道运输为主 4．美国主要农产品产量和出口量均占世界第一位的有（） A.玉米、大豆、棉花 B.稻米、小麦、棉花 C.肉类、小麦、玉米 D.鸡蛋、牛奶、大豆 5．目前在美洲已建成的水电站中规模最大的水利枢纽工程是（） A.阿斯旺电站 B.三峡电站 C.伊泰普电站 D.葛洲坝电站 6．澳大利亚的地形可以分为三个南北纵列带，具体是（） A.东部—山地中部—平原西部—高原 B.东部—山地中部—高原西部—平原 C.东部—高原中部—平原西部—山地 D.东部—平原中部—山地西部—高原7．日本工业城市自西向东排列正确的是（） A.北九州、神户、名古屋、东京 B.广岛、长崎、横滨、东京 C.大阪、北九州、东京、名古屋 D.神户、长崎、名古屋、横滨 8、中国与美国的自然地理特征相比，相似的有（） A.主要平原分布在东部沿海 B.主要山脉走向相同 C.降水都是由东南向西北递减 D.主要河流流向相同 9．巴西储量大、质地优良、产量和出口量都居世界前列的矿产是（） A.铁矿 B.金矿 C.煤矿 D.石油 10．关于日本经济的叙述，不正确的是（） A.经济十分发达，是世界上的经济强国 B.工业原料和燃料主要从国外进口 C.工业制成品大量出口 D.建立了许多海外生产与销售基地，投资建厂的主要对象是非洲、南美洲 11．美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心是（） A.迈阿密 B.休斯敦 C.旧金山 D.洛杉矶 12．巴西最大的城市和工业中心是（） A.里约热内卢 B.巴西利亚 C.圣保罗 D.萨尔瓦多 13．下列有关埃及的叙述，正确的是（） A.埃及是地跨亚、非两大洲的亚洲国家 B.亚历山大是埃及人口最多的城市，也是阿拉伯国家中人口最多城市 C.传统出口商品是石油

七年级地理上册第三章测试题及答案

七年级地理上册第三章测试题及答案 【导语】以下是为您整理的七年级地理上册第三章测试题及答案，供大家学习参考。 1、（1—22题，每小题3分）你认为下列现象与天气没有关系的是（） A今天天气真好，天空蓝极了B北京的动机，天寒地冻 C忽如一夜春风来，千树万树梨花开D今天新闻里说南方地区会有小雨 2、卫星云图中，白色表示是的（） A陆地B海洋C河流D云区 3、如你是一名天气预报员，你做出预报结论的主要依据是（） A前几天的天气状况B当时的天气状况C各种天气图表D附近地区的天气 4、一活动小组在某山山脚测得的温度为22℃，山顶为16℃，请你说说该山的相对高度为（） A1000米B3666米C2000米D600米 5、知道一天中气温出现的时间吗？（） A日出前后B2时左右C12时左右D午后2时左右

6、你知道x疆降水稀少的原因吗？（） A纬度高气温低B深居内陆，距海远C海拔高，海风吹不到D距海近 7、下面哪个说法是正确的？（） A北回归线附近大陆西岸降水量多于东岸 B赤道地区气温高，空气上升，故降水多 C两极地区地面潮湿，降水较多 D中纬度地区，内陆降水多于沿海地区 8、我们都知道从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水。你知道降水的主要形式是（） A降雪B冰雹C降雨D下雾 9、赤道附近全年都多雨有些地方甚至每天都要下一场雨，你知道主要的影响因素是（） A纬度因素B海陆因素C地形因素D洋流因素 10、非洲峰——乞力马扎罗山是的“赤道雪山”，在20世纪初，有许多欧洲人不相信他的存在，你知道导致其顶部出现积雪的原因吗？（） A纬度因素B海陆因素C地势因素D洋流因素 11、《晏子使楚》是我们比较熟悉的古代故事，在这个故事中有这样一句话——“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，你认为产生这

人教版七年级地理上册第三章 天气与气候单元测试题

第三章 一、选择题(每小题3分，共60分) 1．下列叙述中，属于气候的是() A．今天时有小雨 B．今天最高气温为34 ℃ C．明天晴转多云 D．海南岛长夏无冬 2．[邵阳中考]下列人类活动，哪一项与天气最适宜() ——户外运动 晾晒衣服 C.——播种小麦 高空作业 下表是2019年12月22日的天气预报，读下表完成3～4题。

3.12月22日，北京的气温日较差是() A．0 ℃B．12 ℃ C．36 ℃D．－12 ℃ 4．判断12月22日北京最高温可能出现的时间是() A．2时左右B．8时左右 C．14时左右D．20时左右 读图3－Z－5，回答5～7题。 图1 5．甲处的年平均气温为() A．5 ℃B．10 ℃ C．15 ℃D．20 ℃ 6．图示地区气温分布的总趋势是() A．由南向北递增B．由南向北递减 C．由南向北先减后增D．由南向北先增后减 7．影响上述气温分布总趋势的主要因素是() A．纬度位置B．海陆位置

C．地形D．人类活动 8．下图为我国南方地区等高线地形图，①处气温为22 ℃，仅考虑海拔因素，山峰甲处气温() 图2 A．低于18.4 ℃ B．在18.4 ℃—19 ℃之间 C．等于19 ℃ D．高于19 ℃ 9．下列有关世界气温分布的叙述，不正确的是() A．世界气温分布大致由赤道向两极递减 B．海拔高低会影响气温的变化 C．北半球的等温线比南半球弯曲 D．同纬度的不同地点气温完全相同 10．下图四地中，降水量最多的是() 图3 A．①B．② C．③D．④

11．世界降水的分布规律是() ①赤道地区降水多℃两极地区降水少 ③回归线附近降水都少℃沿海地区降水都多 A．①②B．①③ C．②④D．③④ [绵阳中考]下图为甲、乙两地气候资料。读图完成12～13题。 图4 12．甲、乙两地中() A．冬季气温甲地低于乙地 B．年温差甲地小于乙地 C．甲地降水集中于夏季 D．乙地降水季节分配均匀 13．甲、乙两地位于() A．热带地区B．温带地区 C．寒带地区D．高山地区 14．下面三个大洲的轮廓图中，加点地区的气候类型均为() 图5

新人教版初一地理上册全册教案

新课标人教版七年级上册地理全册教案（整理） 与同学们谈地理 知识教学点： 1、知道地理课的学习内容。 2、知道学习地理的目的、意义。 3、知道学习地理课的学习方法。 能力训练点： 1、初步学会举例说明学习地理的意义； 2、培养学生学习地理的好奇心，挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。 德育渗透点： 1、使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望。 2、通过为什么要学地理，帮助学生树立为建设家乡，建设祖国，保护“人类家园”——地球而学习的志向。 教学重点难点及解决办法 1、重点： 1）为什么要学习地理？从学生日常生活和身边的地理事物、地理现象入手，让学生“想一想”。让学生从已学过的自然课常识，举例说出地理知识在我们生活、学习和工作中的用途，继而诱发学生学习地理的兴趣。 2）怎样学好地理？首先指导学生自学教材，初步了解每一章的重要内容。学好地理的方法是“三多”，即多动脑筋想一想；多阅读运用地理图表；多参加地理课外活动，如阅读地理书籍，看电视、读报刊中的地理新闻，在现实生活中汲取地理知识和营养。 2、难点：让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系，这是本节课的难点。突破此难点，结合当时国内外新闻地理内容，通过教师举例说明。 课时安排：一课时 教具准备：地球仪，世界地图，中国地图教学方法：学生自由发言，并且讨论。学生学法： 1、学生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活、学习和工作中的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 2、学生阅读教材第二页中的彩图，思考他们是否与地理有关？

七年级地理上册第三章测试试卷

七年级地理上册第三章测试试卷 一、选择题（每题2分，共70分） （）1．我们祖国位于地球的 A．北半球、西半球 B．南半球、西半球C．北半球、东半球 D．南半球、东半球（）2．造成我国降水量年际变化大的主要原因是 A．夏季风的强弱和进退规律的反常 B．冬季风的进退规律异常 C．台风登陆数量的变化 D．气温反常 （）3．“风调雨顺，五谷丰登”反映了 A．降水与气温的关系 B．降水与农业的关系 C．降水与工业的关系 D．降水与商业的关系（）4．人是生产者也是消费者，下列关于我国人口的叙述，不正确的是 A．我国人口密度南方山区大于北方平原 B．我国人口分布东部多、西部少 C．为了控制人口增多，把实行计划生育作为一项基本国策 D．人口基数大，每年净增人口数量仍然很大 （）5、我国幅员辽阔，如果在1：80000000的地图上量得我国最东端与最西端的图上距离为6.5厘米，则东西实际距离大约是 A 5200千米 B 520千米 C 52000千米 D 52千米

据有关我国人口方面的统计表并结合所学知识完成6-7题。 （ ）6、表中显示出，我国人口 A 城镇多，乡村少 B 男性多，女性少 C 老年多，儿童少 D 西部多，东部少 （ ）7、2018年我国的人口密度约为每平方千米 A 118人 B 128人 C 138人 D 148人 读图1“我国沿北纬32°地形剖面图”，回答8-9题。 （ ）8、该图反映出我国地势特点是 A 西高东低 B C 中部高四周低 D 中 （ ）9、图中为我国地势第二、三级阶梯分界线的是 A 四川盆地 B C 巫山 D 长江中下游平原 图1

人教版七年级地理上册第三章-天气与气候单元测试题

一、选择题(每小题3分，共60分) 1．下列叙述中，属于气候的是( ) A．今天时有小雨 B．今天最高气温为34 ℃ C．明天晴转多云 D．海南岛长夏无冬 2．[邵阳中考]下列人类活动，哪一项与天气最适宜( ) ——户外运动 C.——播种小麦 下表是2015年12月22日的天气预报，读下表完成3～4题。 月22日，北京的气温日较差是( ) A．0 ℃ B．12 ℃ C．36 ℃ D．－12 ℃ 4．判断12月22日北京最高温可能出现的时间是( ) A．2时左右 B．8时左右 C．14时左右 D．20时左右 读图3－Z－5，回答5～7题。

图1 5．甲处的年平均气温为( ) A．5 ℃ B．10 ℃ C．15 ℃ D．20 ℃ 6．图示地区气温分布的总趋势是( ) A．由南向北递增 B．由南向北递减 C．由南向北先减后增 D．由南向北先增后减 7．影响上述气温分布总趋势的主要因素是( ) A．纬度位置 B．海陆位置 C．地形 D．人类活动 8．下图为我国南方地区等高线地形图，①处气温为22 ℃，仅考虑海拔因素，山峰甲处气温( ) 图2 A．低于℃ B．在℃—19 ℃之间 C．等于19 ℃ D．高于19 ℃ 9．下列有关世界气温分布的叙述，不正确的是( ) A．世界气温分布大致由赤道向两极递减 B．海拔高低会影响气温的变化

C．北半球的等温线比南半球弯曲 D．同纬度的不同地点气温完全相同 10．下图四地中，降水量最多的是( ) 图3 A．① B．② C．③ D．④ 11．世界降水的分布规律是( ) ①赤道地区降水多②两极地区降水少 ③回归线附近降水都少④沿海地区降水都多 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ [绵阳中考]下图为甲、乙两地气候资料。读图完成12～13题。 图4 12．甲、乙两地中( ) A．冬季气温甲地低于乙地 B．年温差甲地小于乙地

新人教版七年级上册地理教案全册

与同学们谈地理 知识与技能： 1、知道地理课的学习内容。 2、知道学习地理的目的、意义。 3、知道学习地理课的学习方法。 过程与方法： 学生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活、学习和工作中的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 情感态度与价值观： 1、使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望。 2、通过为什么要学地理，帮助学生树立为建设家乡，建设祖国，保护“人类家园”——地球而学习的志向。 教学过程： 一、做自我介绍 二、给学生提出一些要求 重点强调在每节新课前学生要依据教师提供的预习指导做好课前预习。 三、新课学习阶段： 1、学生自由发言，然后讨论，拿到地理书，会想到什么？ 请同学们回忆小学已学过的自然知识，每个同学举一个例子，说说我们生活、学习、工作中有哪些属于地理知识内容。 2、学生自学教材第三页彩图，说说与地理的关系。 多动脑筋想一想，想什么？ 3、教师根据学校环境的实际情况，结合当时国内外和实际的地理知识，列举国内外和家乡中诸如大气污染、水污染、资源被破坏、垃圾的处理、人口增长过速等环境问题的典型事例，唤起学生装学习地理知识的强烈愿望，去探索适合国情的人类与环境可持续发展的真理。 4、学习地理，为了更好地生活 尊重自然规律，做大自然的朋友。因地制宜，扬长避短。综合地分析地理。具备可持续发展的观念。 四、总结 在教师指导下，学生最后思考归纳，为学好地理，应做好哪些准备？ 课前准备：除学习用具、教材外，还需要准备地图册，填充图册。 课外准备：注意收集国内外，家乡的有关地理信息材料。

湘教版七年级地理上册第三章世界的居民单元综合测试 练习题附答案

第三章世界的居民 一、单选题 1.下列各地的区域反化与当地自然条件或民族习俗组合正确的是（） A. 俄罗斯的雅库特人居住木屋，身着毛皮服装—气候湿热的自然条件 B. 恒河平原的孟加拉人以船为交通工具—地势低平，河网密布 C. 东南亚的加里曼丹岛的达雅克人多住高脚屋一多地震 D. 中东地区的沙特贝都因人居住帐篷，过着游牧生活—气候严寒 2.到了国外还要遵守人家的宗教习俗，世界上信徒最多流传最广的宗教是（） A. 佛教 B. 伊斯兰 教 C. 基督 教 D. 道教 3.西亚村庄中的房屋具有墙厚、窗小的特点，是因为当地是（） A. 热带雨林地区 B. 终年严寒的地 区 C. 热带沙漠地 区 D. 热带草原地区 4.小明学习“人口与人种”这一节后，对人口的增长、分布、人口问题、密度等方面作了如下归纳，其中错误的一项是（） A. 非洲人口自然增长率最 高 B. 人口的增长要与社会、经济发展相适应，与资源、环境相协调 C. 中纬度近海地区的人口分布多，高寒地区的人口分布稀少 D. 一个国家人口越多，人口密度就越大 5.下列对世界人口、说法搭配正确的是( ) A. 西亚——白种人——佛教——发展中国家。 B. 巴西——黄种人——西班牙语——发展中国家。 C. 欧洲西部——白种人——基督教——发达国家。 D. 中国——黄种人——汉语——发达国家。 6.以下不是由于人口增长过快过多所引起的社会问题的是（） A. 住房紧张 B. 劳动力短 缺 C. 交通拥 挤 D. 就业困难 7.下列属于城市聚落景观的有（） A. 农田 B. 牧 场 C. 池 塘 D. 高楼 8.世界上人口密度最大、人口自然增长率最低的大洲是（）

人教版七年级上册全册地理笔记

海拉尔第五中学七年级上学期地理上学期期末复习笔记 第一章、地球和地图 第一节地球和地球仪 一、地球的形状和大小 1、形状：赤道略鼓，两极稍扁的三轴椭球体 平均半径-------6371千米 2、大小：赤道周长-------40000千米 地球表面积----5.1亿平方千米 二、纬线和经线 形状特征：圆 指示方向：东西 长度：纬度相同的纬线长度相等。 赤道是最长的纬线，向两极逐渐缩小为零。 度数起点：赤道（0 °纬线） 度数的划分：由0°向南、北度数越来越大，最大度数90°。 代号：南纬(S)、北纬(N) 低、中、高纬度的确定：0°--30°--60°--90° 划分半球的界限：赤道（0°纬线） 五带划分：0°--23.5°--66.5°--90° 三、纬线和经线 形状特征：半圆 指示方向：南北 长度：每一条经线长度都相等。 度数起点：本初子午线（0 °经线） 度数的划分：由0 °向东、西度数越来越大，最大度数180 °。代号：东经(E) 、西经(W)20 °W-----160 ° E 第二节地球的运动 一、地球的自转 1、地球是绕什么自转的？ 旋转中心：地轴 2、地球沿着什么方向旋转？ 方向：自西向东 3、地球自转一周是多长时间？ 旋转周期：一天/24小时 4、从北极上空看地球自转是逆时针的 从南极上空看地球自转是顺时针的 5、地球自转产生的现象 昼夜更替时差 6、发表《天体运行论》，并最早提出“日心说”的是哥白尼。 第三节地图 一、地图的基本要素：比例尺、方向、图例和注记 1、比例尺 ①概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺＝图上距离/实地距离

②表示方法：数字式、线段式、文字式 ③比例尺的大小：分母愈大，比例尺愈小 比例尺越大，范围越小内容越详 比例尺越小，范围越大内容越略 2、方向 ①一般定向法面对地图，上北下南,左西右东 ②指向标定向法箭头指向北方 ③经纬网定向法经线指示南北方向 纬线指示东西方向 在北极，所有的方向都是南 在南极，所有的方向都是北 地形图的判读： 同线等高，全图等距，线重必崖，线密坡陡，互凸即鞍，凸高为谷，凸低为脊。 第二章陆地和海洋 第一节大洲和大洋 一、地球？水球？71%，29%“七分海洋，三分陆地” 1、海陆分布的特点：海陆分布不均 陆地主要集中在北半球 海洋大多分布在南半球 2、七大洲：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲 3、四大洋：太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋 4、各大洲的地理分界线 亚洲、欧洲：乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡。亚洲、非洲：苏伊士运河 北美洲、南美洲：巴拿马运河 欧洲、非洲：直布罗陀海峡 北美洲、亚洲：白令海峡 第二节海陆的变迁 1、海陆变迁的原因： （1）地壳的变动 （2）海平面的升降 （3）人类活动 2、德国科学家提出了大陆漂移假说。 3、板块运动学说的观点： ①由岩石组成的地球表层并不是整体的一块，而是由板块拼合而成。 ②全球大致分为六大板块，各大板块处于不断的运动之中。 ③一般来说，板块内部地壳比较稳定；板块与板块交界地带，地壳比较活跃。 ④世界上的火山、地震，也集中分布在板块交界地带。 4、几乎全部由海洋组成的是太平洋板块 5、板块运动的形式：张裂和碰撞挤压。 6、亚欧板块与非洲板块相互碰撞挤压形成阿尔卑斯山脉、亚欧板块与印度洋板块相互碰撞挤压形成喜马拉雅山系。 7、世界两大火山地震带： ①环太平洋火山、地震带

人教版初一地理上册教案全册

与同学们谈地理 知识教学点： 1、知道地理课的学习内容。 2、知道学习地理的目的、意义。 3、知道学习地理课的学习方法。 能力训练点： 1、初步学会举例说明学习地理的意义； 2、培养学生学习地理的好奇心，挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。 德育渗透点： 1、使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望。 2、通过为什么要学地理，帮助学生树立为建设家乡，建设祖国，保护“人类家园”——地球而学习的志向。 教学重点难点及解决办法 1、重点： 1）为什么要学习地理？从学生日常生活和身边的地理事物、地理现象入手，让学生“想一想”。让学生从已学过的自然课常识，举例说出地理知识在我们生活、学习和工作中的用途，继而诱发学生学习地理的兴趣。 2）怎样学好地理？首先指导学生自学教材，初步了解每一章的重要内容。学好地理的方法是“三多”，即多动脑筋想一想；多阅读运用地理图表；多参加地理课外活动，如阅读地理书籍，看电视、读报刊中的地理新闻，在现实生活中汲取地理知识和营养。 2、难点：让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系，这是本节课的难点。突破此难点，结合当时国内外新闻地理内容，通过教师举例说明。 课时安排：一课时 教具准备：地球仪，世界地图，中国地图教学方法：学生自由发言，并且讨论。学生学法： 1、学生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活、学习和工作中的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 2、学生阅读教材第二页中的彩图，思考他们是否与地理有关？ 3、讨论要学好地理，在课外和课前应做好哪些准备工作？学好地理的目的是什么？ 教学过程： 一、做自我介绍 二、给学生提出一些要求 三、新课学习阶段： 1、学生自由发言，然后讨论，拿到地理书，会想到什么？ 请同学们回忆小学已学过的自然知识，每个同学举一个例子，说说我们生活、学习、工作中有哪些属于地理知识内容。 2、学生自学教材第二页彩图，说说与地理的关系。 多动脑筋想一想，想什么？ 3、教师根据学校环境的实际情况，结合当时国内外和实际的地理知识，列举国内外和家乡中诸如大气污染、水污染、资源被破坏、垃圾的处理、人口增长过速

最新人教版地理七年级上第三章测试题含答案

第3章单元测试卷 一、单项选择题（请将正确答案的序号填入下列表格内，每小题2分，共50分）1．（2分）下列描述中表示气候的是（） A．冬冷夏热B．晴转多云C．风和日丽D．狂风暴雨 2．（2分）天气现象的突出特点是（） A．稳定B．多变C．气温恒定D．多年一致 3．（2分）2011年11月20日晨，某高速公路因大雾关闭路口，造成若干车辆不能上路，此事说明（） A．天气影响生产B．天气影响交通 C．天气影响学习D．天气影响战争 4．（2分）在卫星云图上，葫芦岛所在地区是一片绿色，那么葫芦岛的天气应为（）A．晴朗天气B．阴雨天气C．多云D．晴转阴天气 5．（2分）2011年5月12日，哈尔滨市遭受了沙尘暴天气，下列天气符号表示沙尘暴的是（） A．B．C．D． 6．（2分）东北风8级用下列哪个符号表示（） A．B．C．D． 7．（2分）下列的天气符号，表示阴转晴的天气是（） A．B．C．D． 8．（2分）在日常生活中人们不但注意天气的变化，而且越来越关注空气质量的高低。 天气预报说：今天的空气质量为“一级”，也就是指今天的空气质量为（） A．优B．良C．中度污染D．重度污染 9．（2分）在北半球，一年中最高气温出现在（） A．一月的陆地B．七月的陆地C．一月的海洋D．七月的海洋 10．（2分）葫芦岛市某天最高气温为28.4℃，这个气温值可能出现在（）A．日出前B．午后2点C．午后1点D．中午12点 11．（2分）有关等温线的叙述，正确的是（） A．统一等温线上的点，可能气温不相等 B．等温线稀疏的地区，气温差别大

C．等温线呈闭合状态，中心一定是高温中心 D．同一等温线上的点，气温肯定相等 12．（2分）某座山的山脚下气温是30℃，山顶气温是12℃，由此可知从山脚到山顶的高度是（） A．2000米B．3000米C．3200米D．3600米 13．（2分）我国西部地区有句民谚“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”这说明该地（）A．日温差大B．月温差大 C．年温差大D．气温的年变化大 14．读“某地气候资料统计图”，回答14﹣16题 该地降水最多的月份是（） A．1月B．5月C．8月D．10月 15．读“某地气候资料统计图”，回答14﹣16题 该地气温年较差约为（） A．5℃B．10℃C．20℃D．30℃ 16．读“某地气候资料统计图”，回答14﹣16题 该气候类型为（） A．亚热带季风气候B．地中海气候

人教版七年级上册地理知识点归纳

七年级上册地理知识点 第一章让我们走进地理 第一节我们身边的地理（P2—P6） 1.地理一词最早出现在《易·系辞》，古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica. 2.农业生产要受到地理环境的影响和制约，所以农业生产要因地适宜。 由此中国形成了北方以种植小麦为主，主食以面食为主；南方以种植水稻为主，主食以大米为主. 3.荷兰位于欧洲，濒临北海，国土1/4低于海平面，被称为“低地之国”，荷兰人筑坝围堤，利用风车做动力不断扩大领土，这一过程称为：围海造陆。 4.阿拉伯人主要居住在亚洲西部和非洲北部，当地气候炎热而干燥（气温、降水），阿拉伯人身着长袍，头戴头巾，长袍多为白色且宽大，因为：①防风沙②反射阳光透气好。 5.在解决全球性的人口、资源、环境问题，防灾减灾，促进区域可持续发展等方面，地理学具有不可替代的作用。 第二节我们怎样学地理（P7—P14） 1.现保存世界上最古老的地图是距今4700多年前亚洲西部的苏美尔人刻在泥板上的原始地图。 2.地图分为自然地图（地形图、气候图、水文图等）和社会经济地图（工业图、农业图、交通图、人口分布图）两大类。。 2、地图三要素是：一、方向；二、比例尺；三、图例和注记。 3、地图上的定向： ①在经纬网的地图上，经线指示南北，纬线指示东西。 ②在有指向标的地图上，指向标指向北，用字母“N”表示。 ③既不是经纬网地图也不没有指向标的地图，采用“上北下南，左西右东”来确定方向。 4.实际定向：晴天白天看太阳，太阳永远东升西落，晚上看北极星，北极星永远指向北；无论晴雨白天黑夜指南针都可定向，指向南北。 5.学校南边的胜利大街走向为：东西走向；学校东边的仓程路走向为：南北走向；流经渭南东部的沋河河流向为：自南向北，所以渭南地势南高北低；流经渭南北部渭河的流向为：自西向东，所以渭南的地势西高东低。 6.比例尺=图上距离/实地距离； 7. 比例尺的三种表示方式：文字式、数字式、线段式 8.比例尺分子相同分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 9.图幅大小的相同的地图，比例尺越大，表示的范围越小，表示的地理事物越详细；比列尺约小，表示的氛围越大，表示的地理事物越粗略。

七年级地理上册第三章天气与气候检测题及答案

七年级地理上册第三章天气与气候检测题（二）一、单项选择题（没题2分，共50分） 1下列词语中，表示气候的是（） ①风雨交加②风和日丽③冬冷夏热④四季如春 A. ①② B ?②③ C ?①③ D ?③④ 2?关于气温变化与气温分布的一些叙述，正确的是：①世界气温总的分布规律是低纬度高，高纬度低。②同纬度地区，高山、高原气温高，平原、盆地气温低。 ③一天当中，陆地最高气温出现在正午（12时），最低气温出现在午夜（零时）， ④陆地月平均气温的最高月北半球出现在7月，南半球出现在1月（） A. ①④ B ?①② C ?①③ D ?②④ 3?下列气候类型只分布在大陆西岸，东岸缺乏的气候类型是：①热带沙漠气候；②地中海气候；③温带海洋性气候；④温带季风气候（） A. ①②③④B ?②③④ C.①②③ D ?①③④ 4?“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这首诗句所描述的自然现象的主要成因是（） A.地形因素 B ?海陆因素 C?洋流因素 D .纬度因素 5. 下列地区中多地形雨的是（） A.沿海地区 B .长江三角洲 C.喜马拉雅山北坡D .喜马拉雅山南坡 6. —些科学家测算，由于现代工业的发展，大量燃烧煤、石油、天然气向大 气中排放二氧化碳日益增多。二氧化碳能大量吸收地面放出的热量，进而使全球气温有明显变暖的趋势。为了防止这种现象，适宜的方法有（） ①立即停止使用煤、石油、天然气等燃料

②积极开发使用新能源 ③植树造林，保护好现有的原始森林 ④扩大海洋面积，调节气温 A.①④B .①③C .②④ D .②③

7、南北半球的季节相反，南极洲的最高气温一般会出现在 （ ） A 、每年的1月 B 、每年的2月 C 、每年7月 D 、每年的8月 &从世界气候类型分布图上看主要分布于北半球大陆东岸的气候有： （ ） A 、温带季风气候 B 、温带海洋性气候 9、北京和东京纬度相当，但夏季北京比东京热，冬季比东京冷，造成这种差异 的主要原因是 （ ） A 、纬度因素 B 、地形因素 C 、洋流因素 D 、海陆因素 10、 季风气候最显著的大洲是（ ） A 、亚洲 B 、欧洲 C 、北美洲 D 、南美洲 11、 热带雨林气候分布面积最广的大洲是（ ） A 、亚洲 B 、非洲 C 、南美洲 D 、北美洲 12、武夷山主峰黄岗山的海拔高度为 2158米，当其山麓地带的海拔高度 的某地温度为100C 时黄岗山的温度为（ A 100C B 、-0.8 0 C C 13、下列对维护空气质量不利的作法的是（ A 、把庄稼的桔杆粉碎后翻耕 B 、秋收后在田地焚烧麦桔 C 、实行城市冬季集中供热 D 、装修居室使用价格高一些的无毒油漆 14、下列四幅图是同纬度的四个地区，其中气温日较差最小的是（） 15、有关气候叙述错误的是 （ C 、地中海式气候 D 、温带大陆性气候 358米 ) 10.80C ) D 、20.8° C A

七年级地理上册知识点归纳总结人教版82878

七年级地理上册知识点总结 一、地球 第一节：地球的形状和大小 ①地球是一个两极稍扁，赤道略鼓的椭球体。 ②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。 ③地球表面积5.1亿平方千米，最大周长（赤道）4万千米，平均半径6371千米。 第二节：地球仪和经纬网 1.地球仪 ①地球仪：按照一定的比例将地球缩小，制作成的地球模型。 2.经线和经度 ①经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。经线是等长的。指示南北方向。经线也称子午线。 本初子午线：0度经线。0度经线：国际上规定，通过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线。 ②经度的变化规律：由本初子午线（0°经线）向西、向东递增到180°。 ③本初子午线以东的经度叫东经，用“E”表示；本初子午线以西的经度叫西经，用“W”表示。 ④东、西半球的分界线是：20°W、160°E组成的经线圈。 20°W以西到160°E属于西半球（大于20°W或大于160°E） 20°W以东到160°E属于东半球（小于20°W或小于160°E） 3.纬线和纬度 ①纬线：与赤道平行的圆圈。（与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。）纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。指示东西方向。 ②纬度的变化规律：由赤道（0°纬线）向南、北两极递增。最大的纬度是90度，在南极、北极。 ③赤道是划分纬度的起始线，定为0°。赤道以北称为北纬，用“N”表示；赤道以南称为南纬，用“S”表示。赤道把地球平分为南、北两个半球。 ④高中低纬度的划分：纬度0°～30°称为低纬度，纬度30°～60°称为中纬度，纬度60°～90°称为高纬度。 4.经纬网 经纬网：地球上经线和纬线相互交织，构成经纬网。地球上的任何一个地点都可用经度和纬度表示。我国的首都北京大致位于116°E，40°N上。 第三节：地球的自转 1.自转方向和周期 地球的自转：地球绕着地轴不停的旋转。地球自转的方向：自西向东。自转一周所需要的时间：24小时（一天）。在北极上空，我们看到地球的自转方向为逆时针方向；在南极上空，我们看到地球的自转方向为顺时针方向。地球自转产生的地理现象：昼夜更替，时差。 2.昼夜更替 昼夜产生的原因：地球是一个不透明的球体； 昼夜交替产生的原因：地球的自转运动。 3.时间的差异 地球每小时转过的角度是15°；经度每相差15°，时间相差1小时。国际上规定，经度每隔15°划分一个时区，全球共划分为24个时区。0°经线所在地区为中时区。180°经线所在时区为东西十二区，由东十二区和西十二区合并而成。

人教版七年级上册地理全册教案【全套】

人教版地理七年级上册教案 与同学们谈地理教学设计 教学目的： 知识教学点： 1、知道地理课的学习内容。 2、知道学习地理的目的、意义。 3、知道学习地理课的学习方法。 能力训练点： 1、初步学会举例说明学习地理的意义； 2、培养学生学习地理的好奇心，挑战心理、冒险心理和坚韧性、求异性等创新情感和创新人格。 德育渗透点： 1、使学生了解学习地理知识，掌握地理技能是社会主义公民适应现代化社会生活、学习和工作的需要，从而激起学生学习地理的欲望。 2、通过为什么要学地理，帮助学生树立为建设家乡，建设祖国，保护“人类家园”——地球而学习的志向。 教学重点难点及解决办法 1、重点： 1、为什么要学习地理？从学生日常生活和身边的地理事物、地理现象入手，让学生“想一想”。让学生从已学过的自然课常识，举例说出地理知识在我们生活、学习和工作中的用途，继而诱发学生学习地理的兴趣。

2、样学好地理？首先指导学生自学教材，初步了解每一章的重要内容。学好地理的方法是“三多”，即多动脑筋想一想；多阅读运用地理图表；多参加地理课外活动，如阅读地理书籍，看电视、读报刊中的地理新闻，在现实生活中汲取地理知识和营养。 2、难点： 让学生理解怎样处理好人类与地理环境的关系，这是本节课的难点。突破此难点，结合当时国内外新闻地理内容，通过教师举例说明。 课时安排： 一课时 教具准备： 地球仪，世界地图，中国地图教学方法：学生自由发言，并且讨论。 学生学法： 1、学生结合小学已学过的自然课常识，举例说明地理知识在我们生活、学习和工作中的用途。让学生充分发挥他们的想象力。 2、学生阅读教材第二页中的彩图，思考他们是否与地理有关？ 3、讨论要学好地理，在课外和课前应做好哪些准备工作？学好地理的目的是什么？教学过程： 一、做自我介绍 二、给学生提出一些要求 三、新课学习阶段： 1、学生自由发言，然后讨论，拿到地理书，会想到什么？ 请同学们回忆小学已学过的自然知识，每个同学举一个例子，说说我们生活、学习、工作中有哪些属于地理知识内容。 2、学生自学教材第二页彩图，说说与地理的关系。 多动脑筋想一想，想什么？