家园携手,培养幼儿环保意识

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家园携手，培养幼儿环保意识

作者：王惠贞

来源：《学校教育研究》2016年第04期

环境是人类赖以生存的基本条件，是人类生活的基础。随着科学技术的不断发展，人类生活水平在不断提高，但环境污染却日趋严重，“全球气候变暖”“土地荒漠化”“可怕的沙尘暴”“雾霾”等情况频频发生。世界卫生组织在一份世界卫生日的宣传材料中写道：“当我们进入21世纪的时候，环境污染将取代核战而成为地球的最大威胁。”可见，环境污染已经濒临我们所居住的地球承受的极限，环境保护已经成为全球共同关注的焦点。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：“家庭教育是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”家庭作为幼儿成长的第一重要场所，家长作为幼儿的第一任及终身教师，积极参与到幼儿环保教育中来，家园携手，才能让幼儿环保教育事半功倍，卓有成效。在环保教育中如何调动家长参与的积极性呢？

一、重视宣传，提高家长对环保教育的认识

家庭是幼儿活动的重要场所，亲子之间是不可代替的情感关系，父母的言谈举止、行为习惯，对儿童起着潜移默化的影响。

通过调查，我们发现，家长对于环保教育都持积极的态度，也清楚自身的行为对孩子有直接的影响，但由于种种原因，社会上忽视环保教育的现象较为普遍，使得有些家长自身环保知识欠缺，没有环保意识和环保行为习惯；有的知道怎么做，但为了图方便实际行动却是我行我素，这些现象直接影响幼儿环保知识、环保意识和行为习惯的培养。为了帮助幼儿更好地建立环保意识，我们必须将环保教育渗透于家长工作中，通过举办环保知识专题讲座，园内宣传栏，亲子活动等丰富家长环保知识，提高家长对环保教育的认识，转变家长的教育观念，促进家长自觉养成环保行为，从而带动和激发孩子的主动性和积极性。

二、实践体验，提高家长参与环保教育的积极性

1.感受自然之美，萌发热爱之心

亲近大自然，是孩子的天性。奇妙的大自然不仅是孩子学习的天然课堂，更是孩子成长的快乐园地。在春天和秋季，组织亲子郊游，让家长和孩子一起寻找大自然中的绿色、红色、黄色；带孩子一起闻闻青草、泥土、花朵、果实的气味，摸摸树皮、石头、树叶的表面，区别不同的触感；和孩子一起闭上眼睛，辨别耳朵中听到的鸟叫、虫鸣、风声、水声等。让大自然的丰富多彩，千姿百态打开幼儿探索大自然的心扉。从而了解四季的交替、植物的生长、动物的