兰州市交大东方中学校本教材初一英语序言

兰州市交大东方中学校本教材初一英语序言

张晓琦

初一的孩子刚从小学毕业，他们的英语学习应以培养兴趣为主。但是东方中学的学生又面临着高起点的挑战，所以根据这一特点我校组织编写校本教材，本着即培养学生学习兴趣，又拓宽加深知识的目的，从而解决以上问题，形成本校初一英语教学特色。教材包括以下主要内容：

一.“Chant”的学习有助于激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛，减轻学习的压力。现在，“Chant”已逐渐地成为作者英语教学不可缺少的重要组成部分之一。实践证明，chant能让学生更积极的投入到新的学习中去，激发其潜能，只要教师恰如其分地运用“Cha nt”学习语言，就能增进学生愉悦情感的体验和接受美的熏陶，增强记忆，极大地提高学生学习英语的兴趣，提高课堂教学效果。只有在教学中多吸取优秀的chant,不段优化适合孩子们学习的chant，才能让孩子们在chant 中增强语感，增强自信；才能让孩子们轻松的体会英语，愉快的接受英语，快乐的学习英语。

Eg: One, two, fasten my shoe;

Three, four, open the door;

Five, six, sit down please;

Seven, eight, stand up please;

Nine, ten, I can sing the rainbow.

二.say a tongue twister.

语音练习往往很枯燥，不易引起学生的兴趣，绕口令这一练习活动旨在练习特定的语音，用语言创造性地开展游戏。适当编排的绕口令是一种目的明确、富有趣味而且很有效的练习材料。绕口令是语音辨别区分的好办法，宜用于学生在基本掌握语音的准确读音之后进行相似音的辨别区分。

Eg: I scream, you scream, we all scream for ice-cream!

我叫喊，你叫喊，我们都喊着要冰淇淋!

初一英语3分钟演讲稿

初一英语3分钟演讲稿 演讲稿一：初一英语3分钟演讲稿 M ideal shool I hope m ideal shool starts at 8.30 a.m. beause l like to get up late. I hope m ideal shool finishes at 4.30 p.m. So l an have lots of time to have a rest and do some after-shool ativities. M ideal shool is ver large, it has three tall buildings , a big dining hall, a tennis ourt, a big plaground and a park. We have an hour for lunh, e an eat deliious food and hat ith eah other in the big dining hall. We an also listen to pop musi here. We have Math lesson everda beause l like Math ver muh. I also like English, so e have English everda. We needn t ear shool uniform. The lasses are quite small, there are about 15 students in eah lass. We have ativities after shool one a eek. At the eekend, e needn t do muh homeork. Evermonth, e go on a shool trip to Shanghai orSuzhou. 演讲稿二：初一英语3分钟演讲稿 Students, guests and teahers Good morning !

初一英语课前演讲作文5篇

初一英语课前演讲作文(1) The birds are feeding situation，sheep milk are kneeling grace. We，human，as masters of the universe，also there is gratitude，gratitude. Thanksgiving is the source of power，love of the root，the courage of the. Let us learn to Thanksgiving，harvested in different life. First of all，we should be grateful for our parents. Because the love of parents，we came to this world. We live to love，love is to carry out，let the world be full of love，let the world is full of gratitude. Our parents，not only because they brought us to this world，but because they are selfless love，has raised us up，the education of our life，our responsibility，share the burden，happy with our happiness. Parents，is our life will always be the one，even if we always with gratitude. Then，we want to live a life of gratitude. Because of life，let us grow. In this process，we may experience more failure，but because of a failure again and again，so that we will become more splendid success，so we should appreciate，thank you for these teaches us how to have better life failed，thanks to these make our life more brilliant success. Thanks to life，let us experience again the story fresh，let us experience more rich. Thanks to life，let us know。 Thanksgiving is valuable. Because Thanksgiving，we grow up happily. Then，we want to thank friends. What is a friend? Friend is who grows with us，is the most loving thing and the people you share. Friends are those in your fly high very fast when，not screaming for you，not about how you badly，but to worry you won't fall down，then you do to prepare the people. Because of this friend，we can only be reckless to break through，to fight，as we know，our friends will be behind the strong fortress. Therefore，we should be friends. To friends，and friends happy growth. Furthermore，to thank those who have let you grow，make you strong，you once they snub sb. Because of them，only let you have after unwilling person idea. They will think of you for a scathing attack，is the so-called criticism will have

初中英语校本课程方案

初中英语校本课程方案 [ 2007-10-7 19:48:00 | By:晋江黄陆基] 初中英语校本课程方案 校本课程题目：中西习俗差异 本校校本课程开发的背景和目的 全国基础教育工作会议在《国务院关于基础教育改革与发展决定》中指出，实行国家、地方、学校三级课程管理。国家、地方、学校三级课程的确 定和实行，不仅是以适应不同地区社会经济发展需要和文化发展需要，体现 国家对学生的基本要求，而且又为各地发展留有时间和空间，体现一定程度 的弹性。特别是校本课程在整个课程计划中占的比重，可以使学校真正拥有 选择的余地，可以使学校能够更好地体现办学特色，同时满足“个性化”的 学校发展，还有利于教师专业水平的提高和学生个体性的发展，真正满足学 生生存和发展的需要。 我校作为一所完中名校，担负着农村培养人才的重任。由于语言和文化 密不可分的关系，外语学习就不可避免地要涉及到文化学习，也必然离不开 对英语国家文化的学习和理解。美国社会语言学家海姆斯（Hymes）提过言语交际的四要素，其中得体性与现实性就要求我们学生要根据不同场合、对象、话题、身份等使用恰当得体的语言。另外，对英语文化的了解和理解有 利于加深对本国文化的认识，培养爱国注意精神，有利于提高人文素养。 校本课程的组织与实施计划： 校情分析与材料选择、目标的确立、教学的组织、学习的评价、课后的追踪 校本课程计划表： 第一部分日常生活 第一章问候 第一节见面 第二节节日与贺辞 第二章饮食 第一节饮食习惯 第二节餐饮习惯 第二部分节假日 第一章西方传统节假日 第一节记念性节日 第二节宗教节日 第二章中国传统节假日 第一节纪念性节假日 第二节传统节日 第三部分风土人情

兰州市第二届中小学语文教师示范作文及教育叙事评选结果中学组

兰州市第二届中小学语文教师示范作文暨教育叙事中学组获奖名单 一等奖（16人） 学校参赛教师作文题目类别 永登县第七中学王云之故乡的老柳树下水作文兰州市第五中学田浩坚守清静下水作文兰州市教科所武宜君残肢之美下水作文西固区新城中学孙小芳我的母亲下水作文西固区东川初级中学赵晓芳老师，你好下水作文榆中县恩玲高级中学白瑜厚人到中年赋下水作文兰州市第十中学王毓龙平凡的日子下水作文兰州市第三十一中学郑勇老家滋味下水作文兰州市第六十三中学李菊霞端午怀想下水作文城关区教育局教研室胡彩霞到底有多少要人？——记一节统计课上的小插曲教育叙事兰州市第六十二中学陈其佳总有一种记忆值得珍藏下水作文西固区柳泉中学岳鸿平锅锅灶烧洋芋下水作文皋兰县第二中学杨红萍幸福之花在苦难中绽放教育叙事兰州市第十二中学朱继龙爱在左右教育叙事西固区柳泉中学苏成忠挽救教育叙事榆中县恩玲高级中学金小汶我和春天有个约会下水作文 二等奖（37人） 学校参赛教师作文题目类别兰州市第十一中学张燚吾家有儿初长成下水作文兰州市第三中学强烁你若安好便是晴天下水作文兰州市第三中学李世成聆听秋语下水作文兰州市第三中学丁小彬梦里花落知多少——回忆我的祖母下水作文兰州市第五中学黑庆茂怀念老街下水作文兰州市第十一中学高巧苹古老的和遥远的下水作文永登县民乐乡初级中学徐世荣怀念老屋下水作文永登县树屏镇初级中学陈来志火红的影子下水作文皋兰县第一中学基梅月走过青春就长大了下水作文皋兰县第一中学杨玲花打开那扇门下水作文兰州市第三十一中学操洁是谁感动了我下水作文兰州市第六十三中学马维华书趣下水作文榆中县连搭中学刘海平怀念姐夫下水作文榆中县连搭中学蔡媛媛那一刻，我的世界春暖花开下水作文榆中县恩玲高级中学张海梅怒放的生命下水作文

初中英语课前演讲稿

初中英语课前演讲稿 初中英语课前演讲稿一：do you know my work？ one night a hotel caught fire，and the people who were staying in it ran out in their night clothes． two men stood outside and looked at the fire． “before i came out，” said one，“i ran into some of the r ooms and found a lot of money．people don't think of money when they're afraid．when anyone leaves paper money in a fire，the fire burns it．so i took all the bills that i could find．no one will be poorer because i took them．” “you don't kn ow my work，” said the other． “what is your work？” “i'm a policeman． “oh！” cried the first man．he thought quickly and said，“and do you know my work？”“no，”said the policeman． “i'm a writer．i'm always telling stories about things that never happened．” 初中英语课前演讲稿二：i have a dream everyone has their own dreams, i am the same. but my dream is not a lawyer, not a doctor, not actors, not even an industry. perhaps my dream big people will find it ridiculous, but this has been my pursuit! my dream is to want to have a folk life! i want it to become a beautiful painting, it is not only sharp colors, but also the colors are bleak, i do not rule out the painting is part of the black, but i will treasure these bleak colors! not yet, how about, a colorful painting, if not bleak, add color, how can it more prominent american? life is like painting, painting the bright red color represents life beautiful happy moments. painting a bleak color represents life difficult, unpleasant time. you may find a flat with a beautiful road is not very good yet, but i do not think it will. if a person lives flat then what is the point? life is only a short few decades, i want it to go finally, each memory is a solid. 初中英语课前演讲稿三：the house of 1000 mirrors

初一英语2分钟演讲稿

初一英语2分钟演讲稿 初一英语2分钟演讲稿一：I LOVE ENGLISH Dear teacher and classmates: I am very glad to make a speech here in this class again! This time, I'd like to talk something about love English. English language is now used everywhere in the world. It has become the most common language on Internet and for international trade. Learning English makes me confident and brings me great I was seven, my mother sent me to an English school. At there, I played games and sang English songs with other children . Then I discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the English , I read English following the tapes. Sometimes, I watch English cartoons. On the weekend, I often go to the English corner. By talking with different people there, I have made more and more friends as well as improved my oral hope I can travel around the world someday. I want to go to America to visit Washington Monument, because the

初中英语校本课程

初中英语校本课程 后西中学孙明霞 改革传统教学模式,为学生营造一个良好的英语学习氛围,培养学生敢于、善于开口说英语的习惯,在交往实践中激发学生学习英语的兴趣,“学(英语)以致用”是我校英语校本课程开发和建设的目标。在课程的研究与实践中我们不断地探索并逐步积累教学经验,下面是我教授的英语课的教学设计和自己的思考,渴望得到老师们有关课堂教学设计的指导,同时希望多些这方面的探讨。 一、课例设计 (课前背景音乐:Jingle Bell. 这是一首著名的英语节日歌曲,课前反复播放让学生熟悉曲调,用其明快的节奏营造气氛。) 1、竞赛小组划分:为形成竞争机制,易于进行有效评价,把学生分成四大组。学生每参与一次课堂活动,可为小组赢得1分,得分最多的小组,将有权选代表到台前装饰一个有趣的笑脸(教师在提出要求前在黑板上画出一个不完整的简笔画“脸”,并且列出ABCD四组记分栏)。 2、才艺展示(Talent Show):个人或小组集体演唱学生们喜闻乐见的英文歌曲。 3、猜词游戏(Guessing Words) ①、教师利用多媒体展示有关动物,职业,生活用品,食物等词汇,小组内复习巩固已学单词,交流新单词。 ②、每组选派两名同学,一位同学用英文描述或动作示意看到的单词,另一位同学说出单词。以规定时间内猜出单词的数量记分。

4、绕口令比赛(Tongue Twister) ①、教师出示三组绕口令,讲解读音技巧,组内练习。 ②、击鼓传花,学生抽选一组绕口令朗读,朗读准确可记分。 ③、计时朗读擂台赛,依据时间和朗读的准确度记分。 5、自制聚会食物(Making food for class party) ①、教师展示奶昔、沙拉、三明治等食物图片,出示相关语言信息。 ②、小组选择要制作的食物,说出制作原料,讨论制作方法。 ③、制作食物,制作完成后组员介绍制作过程。 ④、小组间分享食物,播放Jingle bell, 教师和学生们一齐跳舞。 二、课例反思 1、教学设计反思 ①、整个教学过程通过各种各样的Tasks来实现,活动的设计以学生为主体,以活动为中心学生,以变换多样的竞赛形式吸引学生注意力,使他们能够十分投入地参加各种活动,在用中学,在学中用(Learning by using, learning for using)。 ②、本节课将在课堂活动中把学生分成四人小组的学习小组,让他们围绕着课堂任务分工合作,在活动中相互探讨、相互交流、相互合作,从而获得知识、技能和情感体验,发展他们的能力。创建开放式,探究式的课堂。 ③、歌曲欣赏、才艺展示以学生喜闻乐见的形式导入新课,为学生创造轻松愉快的学习气氛。

14届机器人竞赛成绩公示

第十四届中国青少年机器人（甘肃赛区）竞赛 成绩公示 一、机器人创意比赛 1.小学组 一等奖 临洮县第一实验小学陈琰博、孟鑫、煜贺辰二等奖 西北师范大学附属小学王亮、张鑫、张宇生白银市平川区育才小学李云舒、胡毓玮、王又名三等奖 兰州市城关区水车园小学王焕文、董俊辰、王力杰兰州市城关区兰园小学孙璐璐、费颖、刘蓉2、初中组 一等奖 兰州市第三十四中学王丽蕊、杨泽国、李炳辰二等奖 庆阳市第五中学李金娴、赫一恒、韩望卓兰州市第二十二中学王丽娜、李嘉鑫、何杉兰州市第十中学马明玺、孙昊、陈笑熠三等奖 兰州市第八十一中学冯娟、陆倩怡、赵俊杰甘州区大成学校邹鹏、张洋、许峻

兰州市华侨实验学校张建鹏、黎赟昊、张亚楠3、高中组 一等奖 兰州市第十四中学沈文昭、魏卫东、李璐兰州市外国语高级中学张倍豪、程佳宇、窦昊二等奖 平凉市第二中学石魏新、郭琦、冯奔兰州西北中学王继业、李悦沣、吴佳星三等奖 兰州交通大学东方中学何一楠、郑可、周文娇金昌市第一中学鲁劲、张睿、王丽婕会宁县第一中学王童、马鹏祥、赵武阳兰州市第十中学柴守强、马红飞 二、机器人足球比赛 1、小学组 一等奖 平凉市铁路中学海博文、成涛宇二等奖 兰州市第九十九中学王汝森、徐伟轩兰州市城关区秦安路小学吴睿翀、杜卓函三等奖 白银市会宁县北关小学何星悦、冉郡龙

白银市平川区育才小学张袁、唐明岳瓜州县渊泉小学赵俊、陈雨飞飞2、初中组 一等奖 平凉市铁路中学张国帅、杜云峰兰州市第九十九中学雷皓淳、马钧耀二等奖 永昌县第四中学邵威杰、郭永锐三等奖 临夏市第一中学杨家瑶、黄琛学会宁县枝阳初级中学王鑫罡、魏宁飞瓜州县第二中学史洋、张卓兰州市第六十三中学白丰瑜、庄雨3、高中组 一等奖 兰州市第五十一中学谢金荣王炜琦二等奖 平凉市第二中学朱蕊、唐治国永昌县第四中学王玉龙、陈兴鹏三等奖 会宁县第一中学马学峰、姜长江瓜州县第一中学马进宝、李瑞峰

初中英语学习方法演讲稿.doc

精品文档 xx学习方法总结 每一个英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径，通过近几年的英语教学，我认为在英语学习上无捷径可走，但有方法可循。 科学的方法，可以使我们的英语学习达到事半功倍的效果。 一、“兴趣”是学好英语的前提 兴趣是最好的老师，它能唤起学生的好奇心和迫切的求知欲。古人说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣爱好比智力技能更能促进学生勤奋学习，它是学好英语的首要条件。因为只有lovewhat you do，才会get whatyoulove。人往往一旦爱上某件事，即使不让他去做，他也非去做不可，兴趣就是在这一次次实践中产生和发展起来的，而且变得越来越浓。 如何在英语教学中培养和发展学生的兴趣呢?我认为，应做好如下几方面。 首先，作为一个老师，要热爱自己所从事的事业，要热爱自己的学生，要把自己对英语、对人生、对生活深沉的爱和理解传授给学生，要把自己最真实、最美丽、最张扬、最健康、最阳光而最富有独特激情的东西展现给学生，感染学生，让其产生共鸣，激起他们内心深处对语言、对生活的热爱和激情，从而转化为学习动力。精品文档 其次，运用灵活多变的教学手段，将教材所设置的情景生动形象地表现出来，利用投影仪、录音机、简笔画、实物、模型、动作、表情、小表演等多种直观手段，化静为动，化无声为有声，化难为易，调动学生多种感官，将其引入特定的情境，在具有游戏性、趣味性、故事性、探索性、竞争性等各种活动中获得乐趣，增长知识。 最后，让学生体验成功是教师进行兴趣培养的重要策略。心理学者告诉我们，一个人只要体验一次成功的喜悦，便会激起无休止的追求意念和力量。教师要充分利用学生的成功愿望，在课堂教学中争取让每个学生都能得到成功的体验，使每个学生在不断获得成功的过程中产生获得更大成功的愿望。

初中英语课前的三分钟演讲稿

初中英语课前的三分钟演讲稿 学习就是要不断的进步，就如学习英语。我们也是从26个字母开始堆砌起来的。想要说一口流利的英语吗?去演讲吧。下面是小编为你整理的几篇初中英语课前的三分钟演讲稿，希望能帮到你哟。 初中英语课前的三分钟演讲稿篇一 Everyone has their own dreams I am the same. But my dream is not a lawyer not a doctor not actors not even an industry. Perhaps my dream big people will find it ridiculous but this has been my pursuit! My dream is to want to have a folk life! I want it to become a beautiful painting it is not only sharp colors but also the colors are bleak I do not rule out the painting is part of the black but I will treasure these bleak colors! Not yet how about a colorful painting if not bleak add color how can it more prominent American? Life is like painting painting the bright red color represents life beautiful happy moments. Painting a bleak color represents life difficult unpleasant time. You

兰州市城市四区小升初对口划拨方案

兰州市城市四区小升初对口划拨方案

城市四区小升初对口划拨方案 兰州晚报讯（记者高宏梅）6月9日，兰州市城市四区小升初对口划拨方案向社会公布。今年方案还是坚持“免试入学、相对就近、对口划拨、兼顾户口”和“大稳定、小调整”的原则，根据普通中学招生计划和小学毕业生人数，以毕业学校为单位，对口划拨。自己的孩子在哪里上初中，家长一看便知。 另外，经过几天的审核和录取，兰州树人中学、天庆实验中学和交大东方中学的自主招生于昨日全部结束。 城关区参与招生的初中学校 有27所，参与对口划拨的小学有67所（不含民办小学）。其中：整校对口划拨的小学有44所；一校对三校的小学有6所；一校对二校的小学有17所（具体见右表）。 具体划拨说明： 东郊学校：户籍在南河道以南，天水路（不包括）以东的学生到科学院中学。户籍在天水路（不包括）以西,东岗西路（包括）以南，平凉路（包括）以西,黄河以南的学生到兰州十一中。其余学生到兰州十四中。 进修附小：户籍在南河道以南，天水路（不包括）以东的学生到科学院中学。户籍在天水路（不包括）以西,东岗西路（包括）以南，平凉路（包括）以西,黄河以南的学生到兰州十一中。其余学生到兰州十四中。

水车园小学：户籍在黄河以北地区的学生，静宁路以西的学生到兰州三中。户籍在平凉路（不包括）以东的学生到兰州十一中。其余学生到兰州三十五中（不含区外生）。 民勤街小学：户籍在武都路（包括）以南，静宁路（不包括）以东，庆阳路（包括）以北，金昌北路（单号）及以西的学生到兰州三十五中。户籍在滨河南路及以南，金昌北路（双号）及以东，庆阳路（包括）以北，平凉路及以西的学生到兰州十一中。其余学生到兰州五十四中（原兰铁四中）（不含区外生）。 静宁路小学：户籍在黄河以南，金昌路以东，庆阳路、东岗西路及东岗东路以北的学生到兰州三十五中。户籍在黄河以南，永昌路（包括）以西，庆阳路（不包括）以北的学生到兰州十九中。其余学生到兰州外国语学校。 通渭路小学：户籍在通渭路双号的学生到兰州十九中。户籍在通渭路（包括单号）以东，张掖路（包括）以南的学生到兰州四十三中。其余学生到兰州民族中学。 五里铺小学：户籍在鱼池口以东，东岗东路以南，嘉峪关北路以东的学生到兰州三十二中。其余学生到兰州十六中。 科学院小学：户籍在瑞德大道及南北延伸路段（北起南河道，南至排洪南路）以西，南河路及以南，雁西路（包括）以西的学生到科学院中学。其余学生到兰州十六中。

初一英语课前演讲稿

初一英语课前演讲稿 初一英语课前演讲稿 "The Games of the 29th Olympiad in 201X are awarded to the city of Beijing."With the motto "New Beijing, Great Olympics", Beijing promises to host a "Green Olympics", a "Hi-tech Olympics" and the "People's Olympics". Chinese people always appreciate the purposes and principles of Olympic ideal, support the efforts of Olympic Games to promote world peace. The Chinese Government and people are doing our the utmost/best to prepare for the 201X Olympic Games in Beijing, and shooting at the pageant with advocating Olympic ideal, sparkpluging world peace and enhancing the relationships among the world. Olympic spirit are gonna spread again in orient cultural ancient China. The government and people of China have always admired the purposes and principles of the Olympic spirit and supported the efforts made by the Olympics in promoting world peace. The Chinese government and people are doing our utmost in preparation for the 201X Olympics in Beijing. It is our hope to make it a grand gathering that will carry forward the Olympic spirit, promote world peace and enhance the friendship among people of the world, so that the Olympic spirit will flourish once again, this time in China, an oriental country with an

毛概考试复习题(兰州交大)

1.马克思主义中国化的科学内涵？ 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主 义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 第一、马克思注意中国化就是运用马克思注意解决中国革命、建设和改革的实际问题。 第二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 第三、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 概括地说，马克思主义中国化就是用马克思注意来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上 升为理论，并同只能各国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实 践特色、民族特色、时代特色。 2.科学发展观的主要内容？ 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。科学发展观的内涵主要包括以下方面： 第一，发展必须是全面的。全面发展就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，促 进物质文明、政治文明和精神文明的协调发展，实现经济发展和社会全面进步。 第二，发展必须是协调的。协调发展就是统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹 人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，促进生产关系和生产力、上层建筑和经济基础相协调，促进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。 第三，发展必须是可持续的。可持续发展就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，保证资源一代接一代地永续利用，保证人类一代接一代永续发展。要满足人类的需要， 也要维护自然界的平衡；要注意人类当前的利益，也要注意人类未来的利益。要改变那些只管建设、 不管保护、滥开发、不治理，只顾眼前的增长、缺乏长远的打算，重局部利益、轻整体利益的错误做法，走上生产发展、生活富裕和生态良好的文明发展道路。 第四，发展必须坚持以人为本。以人为本是科学发展观的本质与核心。以人为本就是以最广大人民 的根本利益为本，努力实现人的全面发展。要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足 人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及 全体人民、惠及子孙后代。要把满足最广大人民的根本利益和实现人的全面发展作为经济社会发展的 出发点和落脚点。 3.实事求是思想路线的基本内容和重要意义？ 党的思想路线的基本内容：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 重要意义： 第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。 第二，它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。 第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。 4.什么是中国特色社会主义道路，如何坚定不移的走自己的路？ 道路：就是在中国共产党的领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改 革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济，社会主义民主 政治，社会主义先进文化，社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐社会主义现代化国家 如何走： 一.1思想是行动的先导。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，首先要坚定信心与决心。2始终

初一英语课前三分钟演讲素材5篇

初一英语课前三分钟演讲素材(1) Teachers，students： Good morning，everyone! Thanksgiving，is ubiquitous. What is the reason that I stand here? Is gratitude. Thanks to the support of my teachers and classmates love，thanks to the school to give the opportunity to thank for a mother for the cultivation of thanks to my own effort. Because thanks to these，I will stand here today I know，we should be thankful，grateful to our parents of fertility and gratefulness. Parents to our care and love，parents of selfless dedication to us，we should feel very satisfied and happy. I know，we should be thankful，grateful to our training school，she gave us a good learning environment，provide us with a lot of opportunities，she can let us stand on the stage of this sacred in the great hall of the people，this makes me unforgettable. The dictionary composition nets： I know，we should be thankful，grateful to our teachers every，is he (she) brings us from the first grade of ignorance; The innocence of second grade; Grade three naughty; In fourth grade restlessness; The growth of grade five，into today -- a graduating sixth graders. He (she) are among this shed too much sweat and hard work. I know，we should be thankful，grateful to give us the gift of nature，the blue sky white clouds，lakes，sea，sunshine，fresh air，flowers and green grass，full of boundless universe. Gratitude is not only a kind of etiquette，but also a healthy mind. Let each of us with a grateful heart. Thank you all! 初一英语课前三分钟演讲素材(2) Time，was a strange thing，it makes all sickness and death。When there is something born of time，from that moment the beginning of time has passed。

初中英语校本课程方案

初中英语校本课程方案 初中英语校本课程方案 [ 2007-10-7 19:48:00 | By: 晋江黄陆基 ] 初中英语校本课程方案 校本课程题目:中西习俗差异 本校校本课程开发的背景和目的 全国基础教育工作会议在《国务院关于基础教育改革与发展决定》中指出，实行国家、地方、学校三级课程管理。国家、地方、学校三级课程的确定和实行，不仅是以适应不同地区社会经济发展需要和文化发展需要，体现国家对学生的基本要求，而且又为各地发展留有时间和空间，体现一定程度的弹性。特别是校本课程在整个课程计划中占的比重，可以使学校真正拥有选择的余地，可以使学校能够更好地体现办学特色，同时满足―个性化‖的学校发展，还有利于教师专业水平的提高和学生个体性的发展，真正满足学生生存和发展的需要。 我校作为一所完中名校，担负着农村培养人才的重任。由于语言和文化密不可分的关系，外语学习就不可避免地要涉及到文化学习，也必然离不开对英语国家文化的学习和理解。美国社会语言学家海姆斯(Hymes)提过言语交际的四要素，其中得体性与现实性就要求我们学生要根据不同场合、对象、话题、身份等使用恰当得体的语言。另外，对英语文化的了解和理解有利于加深对本国文化的认识，培养爱国注意精神，有利于提高人文素养。 校本课程的组织与实施计划: 校情分析与材料选择、目标的确立、教学的组织、学习的评价、课后的追踪校本课程计划表: 第一部分日常生活

第一章问候 第一节见面 第二节节日与贺辞 第二章饮食 第一节饮食习惯 第二节餐饮习惯 第二部分节假日 第一章西方传统节假日第一节记念性节日 第二节宗教节日 第二章中国传统节假日第一节纪念性节假日第二节传统节日 第三部分风土人情 第一章服饰 第一节色彩与图案 第二节不同场合着装第二章婚礼 第一节中国传统婚礼第二节西方传统婚礼第三章社交礼节 第一节见面介绍礼节第二节送礼与受礼 第三节电话礼节

2020兰州高中阶段学校招生考试工作实施方案

2020兰州高中阶段学校招生考试工作实施方案 2017兰州高中阶段学校招生考试工作实施方案 2017年兰州市高中阶段学校招生考试工作由市教育局统一组织实施。继续实行初中毕业生学业考试、高中阶段学校招生考试两考合一。 一、城市四区 (一)报考对象 1.2017届初中毕业生。 2.2018届初中毕业生(八年级学生)，必须参加生物、地理合卷考试，考试结果作为该生2018年高中招生录取时的必备条件之一。 (二)报名条件 1.2017届初中毕业生： (1)具有本市户籍的应届初中毕业生和同等学历社会青年，可以报考城市四区的普通高中学校。 (2)具有我市连续两年初中学籍的非本市户籍应届初中毕业生，有本市居住证，可以报考城市四区的普通高中学校。学籍不满连续两年的，应回户籍所在地参加升学考试。对回户籍所在地参加升学考试确有困难的考生，可以借考。考试结束后凭成绩单或相关证明回户籍所在地联系就学。 (3)高中阶段学校在校学生和户籍学籍均不在本市的初中毕业生不得报名参加考试。 (4)应往届初、高中毕业生，复转军人，外来务工人员和在岗、转岗、再就业职工及其他社会青年报考中等职业学校，不受年龄和户籍限制。

2.2018届初中毕业生(八年级学生)：以学校为单位报名参加生物、地理合卷考试。 (三)考试 1.考试时间：6月16日—19日 2.考试科目、形式、分值及答卷时间: 考试科目分Ⅰ和Ⅱ。科目Ⅰ的考试结果是高中阶段学校招生录取的重要依据，科目Ⅱ的考试结果是普通高中招生录取的前置条件。 科目Ⅰ：语文、数学、英语(德语/法语)、物理、化学、体育6科，总分720分，成绩以分数形式呈现。其中，体育满分50分，测 试时间、内容及办法见《关于做好2017年全市初中毕业升学体育考 试工作的通知》(兰教体〔2017〕132号)。 科目Ⅱ：思想品德、历史、地理、生物4科。各科成绩均以等级形式呈现，分A、B、C、D四个等级，D等为不合格;等级划分标准为：依成绩排序，考生总数的前40%为A等，前70%为B等及以上， 前90%为C等及以上，成绩达不到合格水平(60分)且排序在最后10%的为D等。 同等学历社会考生和2017届初中毕业生，已参加过科目Ⅱ考试，等级为D等的，可允许参加下一届同科次单科补考，补考成绩按C 等(合格)和D等(不合格)计;等级为C等(含)以上的，不安排补考。 外地回兰考生和因休学、转学等原因缺考生物、地理的考生，须参加生物、地理补考，补考后成绩按正常等级标准核算。 考试时间 科目 分值 答题时间 考试形式

初一英语课前小演讲稿(最新)

初一英语课前小演讲稿 Honorable judges, distinguished guests, ladies and gentlemen: It is a great honor and pleasure to be here on this beautiful Saturday morning to share with you my sentiments about life and passion for the English language. About a year and a half ago, I took part in my very first English Speech Contest. When I stood before the microphone with all eyes starring directly at me, I could hardly speak. I stood there, embarrassed and helpless, struggling in vain for the right thing to say. My fears had paralyzed me. While my passion for English has never changed, I lost my courage to speak in public. When my professor again encouraged me to take part in this Competition, I said “no.” I couldn’t endure yet another painful experience. He looked me straight in the eye and said something that pierced my heart. I will never forget his words. “Look,” he said, “We all have our fears, and you have yours. You could twist your ankle in a basketball game, but then be afraid to ever play again. Running away can never dispel your fears, but action will. A winner is not one who never fails，but one who never quits.” I spent a whole day with his words twisting and turning in my mind. Then I made the bravest and wisest decision of my life: I would face my fears – and take part in the competition! As it turned out, my dear old professor was right. Now, here I am, once again standing before a microphone. My heart is beating fast, and my mouth is dry, but most importantly, I have faced my fears -- and that makes all the difference! Thank you. Today I am very glad to be here to share with you my ideas of success. What is success? It is what everyone is longing for.Sometimes success would be rather simple. Winning a game is success; getting a high grade in the exam is success; making a new friend is success; even now I am standing here giving my speech is somehow also success. However, as a person’s whole life is concerned, success becomes very complicated. Is fortune success? Is fame success? Is high social status success? No, I don’t think so. I believe success is the realization of