小学三年级数学教师家长会发言稿共五篇

小学三年级数学教师家长会发言稿共五篇

三年级数学教师家长会致辞

家长:

晚上好！谢谢你的到来！你能抽出时间来参加我们的家长会，这充分证明了你对孩子的关心和对学校工作的支持。我相信你的到来会让你的孩子在一级台阶上取得学业成就首先，谈谈考试

1。这篇试卷涉及面广，不仅强调基础知识，而且强调综合能力。特别是注重计算能力的考试，培养学生认真细致的学习。从试卷来看，学生们做得更好，但我还是很满意。如果学生们继续努力，在座的所有家长都能把孩子放在心里，永远把孩子放在第一位，我们班的学生会取得更好的成绩。2.正确查看孩子的分数

考试结束了。作为家长，我们应该清楚，分数只是一段时间的测试。我们不应该因为孩子的进步而自满，也不应该因为孩子的退步而失去信心。考试成绩不理想。父母不应该抓住不放。过去无法填补。重要的是和孩子一起研究这个问题，争取在下次考试中取得优异的成绩。好成绩应该等同于好习惯，不能与正常努力分开。我认为低年级的孩子通常应该得到70分以上，因为平均分数大约是61.5分。如果没有，父母应该注意。目前，社会竞争如此激烈，以至于其他人都在辅导孩子，而你却忽视了孩子，你的孩子的表现怎么可能不差呢？如果你的孩子成绩不好，他或她会厌倦学习，他或她的成绩会更差。随着时间的推移，恶性循环将会形成，你的孩子会在起点输给别人。我想所有的父母都不想看到这一幕，所以作为父母，他们应该迅速行动，加入

到关心他们孩子的队伍中来。现在还不算太晚。三年级是一个“分水岭”。如果孩子们的成绩下滑，可以说以后很难再提高。因此，请家长多注意孩子的学习和他们的成绩。什么比他们的孩子更重要？

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2，有效地引导孩子学习数学1，重视学习习惯的培养

一个好习惯可以被孩子用一辈子，一旦形成好习惯，长大后就会坚持。作为父母，我们应该帮助我们的孩子养成良好的学习习惯:(1)专心致志孩子们年纪小，自控能力差，上课不容易集中注意力。作为父母，他们应该经常提醒自己的孩子在课堂上要认真听讲，不要做小把戏，不要说话，也不要影响他人听课。当你回家时，你应该为你的孩子创造一个安静的环境，让他们养成放学后及时做作业，按规定时间完成作业，最后做其他事情的好习惯。

(2)独立思考父母应该引导他们的孩子思考他们的孩子不能解决的问题。重要的不是教他们如何解决问题，而是告诉他们如何解决问题，培养孩子独立思考的能力。

(3)小心谨慎孩子们的作业必须在规定的时间内完成，不能马虎。这需要正确的内容，整洁的写作和及时完成有些孩子粗心大意，容易冲动。我认为父母有必要给孩子施加一些压力。只要他们能解决这个问题，他们就不能犯错误。

2，重视儿童计算能力的培养

计算是数学的基础，儿童必须学好，并能够达到熟练计算的水平。由于孩子的基础不同，在计算能力和速度上有一定的差异。为了减少

这种差异，每天只上一节数学课是不够的。因此，所有的家长也需要有责任心，在这个领域做更多的练习。

3、正确对待儿童作业

(1)作业格式培训好的文章应该干净、整洁。发展好的写作可以减少孩子因写不好而造成的错误，也可以培养孩子有序的思维。

(2)培养认真阅读的习惯目前，数学习题的形式生动多样，可以充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度。每个问题都要求孩子们看清楚并理解问题的含义。第一次审判将在他们开始之前举行。

(3)培养发现和提出问题的习惯数学不是基于记忆的学科，而是基于思维的学科。它发现问题并提出问题，这样孩子们就能养成爱和努力思考的习惯。这种习惯可以说有益于孩子未来的学习。(4)培养自觉纠正错误问题的习惯如果

个孩子做错了题，不及时改正，他们将会在学习中被腐蚀，错误百出。家长应该帮助孩子找出错误问题的原因，加强对孩子知识薄弱环节的引导，真正起到纠正错误问题的积极作用。(5)培养考试的习惯简而言之，单靠学校教育绝对不足以让孩子健康成长。家庭和学校的结合可以使孩子不断进步。让我们携起手来，为孩子们的明天而共同努力

三年级二班家长会议致辞

家长:

下午好！感谢您在百忙之中抽出时间来参加会议。谢谢你对我们工

作的支持。欢迎并感谢你的到来。今天的家长会有四个项目:1。寒假安全教育2。学生代表发言。不同科目的老师说4。班主任和家长共同讨论如何对

寒假儿童进行安全教育，了解三年级的重要性。一些

199的家长可能认为我的孩子在一年级和二年级的成绩很好，但他在三年级的成绩是退步的。怎么了？事实上，三年级在各方面都无法与一、二年级相比。三年级的学生知识水平和深度都很高。仍然很难获得高分。在场的父母经常翻阅他们孩子的书和练习。不难发现他们知识渊博，知识面广。有问题的父母很难想出

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俗话说:逆水行舟，不进则退。“这非常适合描述三年级的孩子。小学三年级是一个非常重要的时期。儿童是学习和性格发展的分水岭。能够成功过渡并适应三年级学生生活的孩子，将为未来的中小学打下良好的基础。但是，如果他对三年级的知识掌握得不好，思维跟不上，他就会觉得学习很难，甚至感到厌倦，这将极大地影响孩子学习的积极性和自信心，导致整个小学阶段学习困难重重，成绩直线下降。这些影响也会影响孩子的性格，导致他内向、害羞甚至自卑。第二位学生代表发言陈述了学生在学校的表现。第三，所有科目的老师都发言四班的老师和家长讨论了如何教育孩子

我们班大多数学生都养成了良好的行为习惯和学习习惯，但仍有相当一部分学生自由散漫，自控能力差。学习的特点是学习态度不端正，上课作业拖拖拉拉，经常在家里丢作业，字迹潦草，错误率高。正因

为如此，这些学生的学习往往不尽如人意。这些学生的父母一定也很担心。一些家长说我打了又骂，但是孩子们就是不听我的，或者当我打他们的时候他们很害怕。过了一会儿，他们又犯了同样的错误。诚然，儿童的行为是可塑的，但也很容易重复。因此，我们的父母不能急于求成。我们必须循序渐进，听从好的建议。

作为老师，我听过很多:“老师，我没有知识，不能教孩子，辛苦老师您了”或者，“孩子不听我的，我说了也没用“这是许多家长担心的问题现在，我特别想告诉这些父母，即使你不能教你的孩子，你至少可以花时间陪他完成它。事实上，很多家庭作业只是抄写听写、阅读和记忆，这并不难。即使你真的不理解它，如果你写得工整与否，你总能看到它，如果你读得熟练与否，你总能听到它只要父母足够重视并注意方法，就没有教不了的孩子。学校教育的形式

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是团体。一个老师要负责几十个人的教育任务，所以学校没有足够的时间和精力像父母一样专注于一个人。无论从教育的时间和精力，还是从教育对象的情感来看，家庭教育都有着特殊的优势我希望父母能充分发挥他们的优势，做好教育孩子的工作。我是来向每个人寻求帮助的。(一)纪律

(1)儿童礼仪教育教育我们的孩子尊重他们的长辈，主动问候父母、老师和同学。

(2)儿童团体教育有时候小伙伴之间会有一些不愉快的事情，比如碰撞伤害，你打我之间的孩子，我招你等等。，这很正常，家长千万

不要斤斤计较每一件小事，发现情况，应该及时联系老师

(3)儿童自我保护意识和安全意识教育老师通常不太关注孩子的生活，所以父母应该培养他们的自理能力。另一方面，儿童在学校内外自由活动的机会大大增加，各种危险很容易出现，因此必要的安全教育是必不可少的。例如，告诉孩子们向右走，不要在走廊里追逐打闹，不要玩危险的游戏或玩具。(2)生活

1，每个学生放学后都应该带水瓶此外，不要让孩子把玩具、刀子、零食和其他与学习无关的东西带到学校。不管孩子们有多富有，请要求父母控制他们孩子的零花钱，让他们知道如何储蓄。

3、儿童应穿整洁的衣服(3)

家长应继续注意培养孩子良好的学习习惯例如，集中精力按时完成作业；作业书应保持整洁，无乱涂、撕毁等现象。生活不应该被取代，孩子们应该养成整理书包和带好学习用品的习惯。放学后，多和孩子交流，学习

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学校里的东西，以便与家庭和学校合作，督促孩子学得更好。回家后，你可以逐项完成作业。你可以通过每天的家庭作业了解你孩子那天的学习情况。

鼓励孩子们阅读课外书籍，为孩子们准备几本有用的课外书籍，并鼓励他们每天定量阅读。(XXXX年级是儿童学习的转折点，也是儿童养成良好学习习惯的关键时期。我们都必须以“培养心灵”(建立学

习信心)、“塑造

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线”(塑造正确行为)、“培养能力”(培养数学能力)为目标取向。这里我讲“三个习惯”、“三个要求”和“五个解释”

1，3习惯

1，认真听讲的习惯(做你必须做的事情)

儿童的知识和能力，关键在于课堂上能跟上老师的思路，能有高度的精力投入我正在培养孩子们“举手或不举手”的习惯。目的是培养孩子认真听课和跟上思想的习惯。培养这种习惯还需要父母的支持和合作。在平时，和孩子交流时，也应该灌输“举不举手”的观念。一旦这种习惯形成，它不仅有益于小学，也有益于数学。

2、思考的习惯(智力随身体而来，而不是功绩，思考是后天发展的决定性因素)

解决问题的能力是孩子的能力，但能提出自己正确的不同意见是更重要的能力！因此，父母必须让他们的孩子注意“你还能问什么问题？”这种话题是为了培养孩子发现和提出问题的能力。数学不是基于记忆的学科，而是基于思维的学科。它发现问题并提出问题，这样孩子们就能养成爱和努力思考的习惯。这种习惯可以说有益于孩子未来的学习。

3、及时纠正错误的习惯(必须使用“纠正书”)

根据我的分析，现在许多孩子做作业纯粹是为了完成任务，对或错，直到完成为止我认为父母有必要帮助他们的孩子找到错误问题的原

因，并加强对孩子知识薄弱环节的指导，以便真正发挥纠正错误问题的积极作用。如果每个孩子都能在完成作业后学会及时检查和纠正错误，我相信他们的成绩一定会取得很大进步。将来学起来会更容易。2和3分要求

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1。每天，仔细检查作业

不仅要检查它是否完成，还要看作业的写作情况。这些问题中有多少是正确的，孩子们是否掌握了它们，这是非常重要的。我对学生的要求不仅是完成，而且要做得好，认真。我不会问他们能多快完成，而是要在写作和做作业时有一个正确的态度。孩子们的学习态度也可以从他们的家庭作业中看出。例如，一些孩子在老师的监督下做家庭作业做得很好，而他们的家庭作业写得很潦草，有很多错误。这样的孩子可能会想到玩耍，并很快完成作业。在这种情况下，孩子们不能很好地完成作业是可以想象的。

2。督促孩子复习和积累

。一定要修改当天分发的作业，以便发现错误并及时改正。另一方面，养成良好的学习习惯也是有帮助的。让孩子在将来的复习中有针对性，这种习惯将在将来的中学和高中中更加突出复杂科目的学习优势。

3、肯定进步有利于鼓励

儿童变年轻，所有这些都是可塑的。我们应该善于肯定学生的进步，发现他们的亮点。表扬应注意及时性和针对性:一旦孩子的良好行为

发生，就应及时予以肯定。时间越早，效果越好。表扬并不等于不分青红皂白地戴着高礼帽，而是必须有针对性地让孩子明白原因，比如“你今天的作业不仅正确，而且整洁、优秀！”“今天你有意识地完成了作业，帮妈妈做家务。你是一个明智的孩子！”这种表扬表明父母欣赏孩子的努力，鼓励他们继续努力，而不仅仅是关注他们目前的成就。

采用适当的表扬方法:表扬可以是精神上的、物质上的或两者的结合。但首先，我们必须了解我们的孩子想要什么，他们感兴趣什么，指出过分要求的不合理性，并坚决拒绝。父母应该从心里表扬孩子的好行为:“你真是一个懂事的好孩子！”“你做得很好

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！”肢体语言可以用来表达对孩子的支持和肯定。有时候，一个吻和一个微笑是孩子们想要的最珍贵的赞美。

亲爱的父母，“让你的孩子更好”是一个期望，而不是一个口号，是一个最终目标，而不是昙花一现。目标的实现需要我们携起手来，认真、仔细、负责任地对待你的孩子，我的孩子。为了孩子们的明天，让我们一起努力吧！谢谢大家！

这就是我今天想说的。最后，再次感谢你的到来和配合我的工作。谢谢你！

三、五点指令

1、课后作业(教学新内容):教师纠正、纠正和解释2.家庭作业:在家里完成，由家长检查和签字，由老师纠正，学生有时间在学校纠正错

误，家长没有时间监督和纠正错误。

3，口头统计联系:在家完成，由家长打分，老师及时检查4.纠错处理:父母应该督促孩子根据孩子作业中出现的错误完成纠错的积累，这样孩子一定会养成习惯。

5，预习复习:每天，让孩子花15分钟回忆当天所学内容，预习新知识。

下午好，家长们！我想欢迎并感谢你的到来。今天，我想和你谈谈上半年孩子们在学校的表现。今天，我想谈以下四点:1 .儿童在校学习；2.考试差距的原因分析；3.如何处理儿童学习中存在的问题；4.给父母的建议。

1。首先，向家长汇报一下孩子在学校的学习情况:

1。总体情况:学生成绩优秀的原因:正确的学习态度和勤奋；学习方法更好自我控制，善于思考；父母的支持和鼓励

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班上大多数学生都能专心听讲，积极思考，主动举手发言例如:、刘伯乐、、廖子豪、吴、桂、、、、、张可欣、张炜波

学生纪律严明，但不爱说话，如柴怡、李佳薇、田长边和刘玉则。相比之下，到目前为止，我们班很少有学生没有养成听讲座的好习惯。也有一些学生似乎认真听讲，但实际上他们的大脑根本不在课堂上。

有些人茫然地盯着黑板上的某个点。一些人被不间断的动作分散了注意力，而另一些人总是比其他人慢一拍。(例如，一些学生已经完成了课堂练习，但其他人还没有准备好笔记本。)现在是三年级，上课40分钟特别重要。只有在课堂上理解和理解，你才能很好地掌握学习内容。在课堂上认真听讲并有正确学习态度的学生也可以称他们的作业为“样本作业”。他们不仅书写正确，而且作业格式标准化，错误率极低，字体美观。例如:吴、、、刘伯乐、李佳伟、等张馨、陈嘉敏和王子月，他们在学术成就上名列前三

与王云彪、刘英、李克、赵佳瑞、裴益阳、杜敏、王理、朱进、史瑞聪、费薇相反，他们的作业不能批改，他们的文章写得不认真，他们的文字不能辨认，他们的错误很多，有时还得拖拖拉拉。以下学生在这学期的期中考试中遭受了很大的挫折:柴、、、、郭浩文、等。这些学生非常聪明，但是他们的坏习惯影响了他们的成绩。我们班经常迟到。不积极清理的学生有王云彪、柴李娟、张静、莫朱槿、柴陈霞、解森海、任文佳和赵佳瑞

营养早餐对和柴不好。这张桌子就像一个垃圾堆，什么都有。

学期取得很大进步:张静、王文龙、张可欣2.

考试成绩差距的原因分析我一直认为我们班上没有一个傻孩子，但是为什么

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的孩子成绩差距如此之大，我认为主要有以下几点:淡化意思，如果没有意义就不要说，但把它与无论如何也做不到相比是一个小问题，

这是可以理解的；二是不自觉的夸张，这让孩子们产生了很多心理。

1、孩子的原始基础差，学习习惯差

2、没有听课的好习惯通常听课容易分心，课堂学习效率相对较低。3.没有完成作业的好习惯，也没有完成作业后检查的习惯。我不能完成一些作业，有些甚至忘了做。有些学生写得太粗心，没有毅力和耐心。如何处理孩子学习中存在的问题:

接下来，我将和你讨论如何解决粗心学生的问题。似乎有些父母已经意识到他们孩子粗心大意的严重性。分析孩子粗心的原因，大多数父母会认为他们的孩子学习不认真，太粗心，对学习缺乏兴趣，喜欢玩耍等。大多数父母会对孩子的粗心采取两种态度:一种是持续的压力，这将使他们更加紧张，犯更多的错误。许多父母解决孩子粗心的方法是经常提醒他们“不要粗心”和“要小心”。然而，这种方法不能解决问题如果你总是粗心呢？我个人认为是

1。教孩子检查问题:孩子表现不好，首先分析思考的原因，或者学习习惯如果是习惯性的，我们应该从以下几个方面问他们:仔细检查问题，清楚地看到回答问题的程序，并做到“一步一个脚印”。在这里，我想强调一下回答的步骤

2。理清正确和错误的问题3.准备草稿事实上，摆脱坏习惯的最好方法是养成好习惯。有些人总是担心他们会误判这个话题。好吧，养成一边看主题一边用笔标记关键词的习惯。有些人总是害怕在计算中出错。好吧，养成不遗漏一步计算的习惯。完成后记得检查四、对家长的一些建议和一些要求根据本教材的要求和特点，

为家长和朋友提供了一些建议:

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1。每天检查孩子家庭作业的完成情况，不仅要检查家庭作业是否完成，还要检查做家庭作业的情况，家庭作业正确完成的程度以及孩子是否掌握了家庭作业。这非常重要。我对学生的要求不仅是完成它，而且要做得好而且仔细，不要问他们做得多快，而是要求他们在写作和做作业时有正确的态度。孩子们的性格也可以从他们的家庭作业中看出。例如，一些孩子在老师的监督下做作业做得很好，而在家里做的作业潦草且有许多错误。这样的孩子很可能在考虑玩耍的时候很快完成作业。在这种情况下，孩子们不能很好地完成作业是可以想象的。2。督促孩子们修改作业。一定要修改当天分发的作业，以便及时发现并改正错误。另一方面，养成良好的学习习惯也是有帮助的。

3。培养学生仔细检查问题的习惯。每天给孩子适当的计算能力训练。有些孩子不太擅长乘法公式、加法和减法。每道题都要花半天时间，准确率很低。我希望父母能注意到这一点。这学期计算的重点是将多个数字相乘和除法成一个数字，连续进位，尤其是叠加进位。到目前为止，有些学生还没有通过考试。根据课程进度，可以自由控制“口头计算和快速计算练习册”。一些孩子一看到主题中有两个数字，就会将这两个数字相乘或相除。通常当我们第一次学习乘法和除法时，题目中只有两个数字，所以基本上孩子们能做到，他们不能判断哪些学生已经掌握了哪些还没有掌握。偶尔，当一些数学问题中有三个或更多的数字时，不读问题的孩子会随意地将这两个数字相乘或除。这

在此时非常明显。看到哪些学生不检查问题是一个非常坏的习惯。我希望所有的父母都会注意它。这种情况通常发生在每次考试分数很低的学生中，一个申请问题得5或6分，这很遗憾，因为他们没有清楚地检查问题。我今天首先要说这些，因为很难找到一种适合所有家庭和所有孩子的教育模式。以上建议仅供参考。最后，我再次感受到13

谢谢大家的到来和对我工作的配合，谢谢大家！

3年级数学教师家长会发言

1、学好数学的六个习惯1。专心倾听的习惯

2。善于寻找差异和质疑困难的习惯爱因斯坦说过:“问问题比解决问题更重要3.培养学生认真阅读课本的习惯。让孩子们学会自己读书，不仅仅是通过自由地阅读，而是在我们的启发和指导下。激发学生的阅读兴趣，教会学生阅读方法，养成阅读习惯，培养学生的自学能力与此同时，有必要纠正学生不读课本或草草看一眼的坏习惯。4.一丝不苟的习惯

书写工整和规范的格式是提高数学计算准确性的重要因素，并能培养学生认真负责的学习态度。5.按时独立完成作业的习惯6.检查习惯二、数学家庭学习指导

家庭学习指导是个体学习指导，主要内容是帮助消化和理解课堂上

所学的知识辅导的重点是在辅导和学习过程中启发儿童的思维，培养儿童的学习能力，培养儿童学习数学的良好习惯。

1，作为儿童学习的促进者，十分重视学习习惯的培养。

作为一个三年级的孩子，大多数孩子应该能够收拾好他们的书包，准备好当天必需的学习用品。然而，有些孩子粗心大意，没有忘记

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腰带，或者忘记了腰带，所以出门前，母亲再三叮嘱他们不要忘记练习本和钥匙...而孩子可能会不耐烦地答应并把皮带留在家里。一位忧心忡忡的母亲做了这件事。她在孩子的书包上贴了一张醒目的纸条:检查，你所有的东西都带了吗？如果就这些，跟你妈妈说再见。这种方法可能对每个人都不实用，但它能给我们一些启示。

2，正确对待儿童作业

1)，作业格式训练好的文章应该干净、整洁。发展好的写作可以减少孩子因写不好而造成的错误，也可以培养孩子有序的思维。

2)，培养认真阅读的习惯目前，数学习题的形式生动多样，可以充分调动孩子的学习积极性，但同时也增加了阅读的难度。对于每个问题，孩子们需要看清楚并理解问题的含义。第一次审判将在他们开始之前举行。

3)，培养发现问题和提问的习惯数学不是基于记忆的学科，而是基于思维的学科。它发现问题并提出问题，这样孩子们就能养成爱和努力思考的习惯。这种习惯可以说有益于孩子未来的学习。4)培养自觉

纠正错误问题的习惯。如果

个孩子做错了题，不及时改正，他们将会在学习中被腐蚀，错误百出。家长应该帮助孩子找出错误问题的原因，加强对孩子知识薄弱环节的引导，真正起到纠正错误问题的积极作用。5)、培养检查的习惯6)、培养学习倾听的习惯

不仅需要听老师说什么，还需要听同学们的不同意见。3.重视儿童计算能力的培养是非常重要的。

儿童的计算能力也是计算机不可替代的。这学期的教学重点是二位数除以一位数的口算，这对计算能力提出了更高的要求。

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班主任兼数学老师的家长会发言稿

班主任兼数学老师的家长会发言稿 ——四年级 尊敬的各位家长： 大家好！我是四年级的班主任，也是这个班的数学老师。今天，因为孩子们我们才有缘相聚在这里，欢迎各位到来的同时也感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表我班的六十六名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成才是我们老师和家长的共同责任和共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就开学以来的的班级工作向各位家长汇报： 一、认识四年级 四年级是一个承上启下的年级也是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级，各位家长不一定十分清楚。一是四年级的学生由低年级刚进入到中年级，二是四年级课程似乎一下子变得难了：数学中的四则运算，应用题的分析、理解等，与实际生活联系更多了；语文教学中开始注重记忆与阅读的结合，要求学生掌握较多的阅读知识；还有英语的单词量、语法等。所以这一年孩子们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，造成了孩子学习成绩的下降。从四年级开始，学习需要拿出真本事。以前，有的孩子比较聪明，不太认真学习也能取得

比较好的成绩，然而到了四年级就没有那么简单了，稍有马虎，学习成绩就有可能落下来。当然，落后一段时间可以再追赶上去，但那要花费更多的精力。这个学年学到的知识的深浅将会影响五、六年级学习，进一步会影响到中学的成绩。我想大家已经对四年级有了新的认识。 二、汇报班级工作。 我们班共有66名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师的密切配合，来共同打造孩子的美好明天！ （一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好。但也有部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进，部分同学太爱动，自我约束能力较差。 尽管他们还有这样那样的不足，但他们的品行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学去看看；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气，我说的这些都是学生在学校里的表现，但到校外了就只有你们家长清楚了。 一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是

小学数学教师家长会教师发言稿

小学数学教师家长会教师发言稿 小学数学教师家长会教师发言稿（精选3篇） 小学数学教师家长会教师发言稿1 各位家长： 大家好！ 我是本班的数学老师。非常感谢各位能在百忙之中抽空来参加这次家长会。学校对六年级毕业班是非常重视的，希望我们的孩子能迅速适应小学最后冲刺阶段的学习生活，珍惜最后一个学期的小学学习机会，争取圆满完成小学的学习任务，做一个合格加特长的优秀毕业生。召开这次家长会主要是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高短信教学质量。同时也希望家长能够参与到学生的短信管理之中。毕竟家长是孩子的第一任老师，作为家长一对一的短信要比我们面对几十个孩子的短信效果更好。 这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，覆盖了书上第一、二单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，但考满分也不是很容易。这次考满分的共2人，他们是王莹、范萧儿。九十五分以上有16人，九十分以上的35人，占全班人数的百分之67%左右，存在一些问题：从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。 一、近两个多月学生在校表现情况

1、上课认真，回答问题积极的同学： 2、家庭作业、课堂练习正确率高，且书写认真的同学有： 3、积极问老师题目的同学： 4、数学综合素养比较高的同学： 二、本学期的教学计划 五月份将进入总复习。针对学生基础差这一特点，准备从最基础的知识开始复习，课余重点辅导基础较差的学生，让他们能跟上复习的步伐。今后的作业包括两方面：一是将要复习的知识练习，目的是找出针对性的问题；二是已经复习的知识练习，目的是加深巩固所复习的知识点，并考察是否过关。这就需要家长嘱咐孩子上课一定要用心听、动脑想、动笔写，加强对作业的监督，保质保量，独立完成。因为作业是老师发现您孩子问题所在的重要途径，通过作业中出现的问题进行有针对性的辅导。 三、给各位家长提几点建议 1、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，如果你的孩子贪玩，不认真学习，导致成绩差，应该进行适当的批评，但是孩子确实努力了，成绩还不理想，应该给他信心，多鼓励他，千万不要泼冷水，更不应该放弃。 2、依然做好督促检查孩子作业的工作，留意他作业中体现出来的学习动态，特别是他的学习习惯，发现问题及时解决。在这里就希望各位家长配合老师做一些工作：检查一下你的孩子的草稿本、笔记本以及学习工具（铅笔、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齐全，

小学家长会数学发言稿

尊敬的各位家长： 大家好！不知不觉这个学期就过了一半。感谢各位对我校工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？同样，每位老师也都希望自己的学生有出息。既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。 对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。 下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。 一、期中成绩分析： 本学期的期中考试在“五一”假期之前举行，总体情况不是太理想，这次的考试题目大部分是基础题，而且每章知识点都涉及到了，可以很好的反应每个学

最新小学家长会发言稿

最新小学家长会发言稿 经常开家长会，有助于家长了解孩子在学校的情况!下面是WTT小雅给大家整理的最新小学家长会发言稿范文，仅供参考。 最新小学家长会发言稿范文篇1 尊敬的各位老师、各位家长： 你们好! 我是学生xx的家长，非常感谢学校领导和韩老师给我们家长提供一个这样的交流机会。我也非常荣幸能作为家长代表与大家共同探讨孩子的教育问题。下面我简单谈一下教育孩子的点滴体会，不当之处，请谅解。 第一、培养孩子的自信心。女儿是从xx小学升入到的六中的。那时候，实验小学、xx小学教学水平都比xx要好，她对自己在初中的学习没有信心，加上都是新同学，功课又紧，所以压力很大，身体也不太好，自己常常偷偷落泪。我开导女儿，要取得好成绩，必须付出自己最大的努力，让她懂得，有一分耕耘就有一分收获。并和女儿做了一个90%的约定，就是每科分数不低于90%，还算了一下，如果高考90%的成绩，考上心仪的大学是没问题的。而且学习不和同学比成绩，和自己定的90%的目标比。几次考试下来，成绩虽有起有落，但波动不大，现在，女儿成绩稳定了，心态平和了，学习主动性提高了，对自己有了充分的信心。

第二、细节是取得成功的秘诀。我发现，每次考试过后，女儿都说有马虎错误，如果不丢分，成绩一定会更好，名次也会提前。所以，每次考前我都叮嘱她，会的题一定不要出错。看到孩子考试前紧张时，就会安慰她，只要尽了最大努力，考的不理想也没什么，每当这样说的时候，女儿都很感动，能轻松的参加考试。成绩出来后，对照目标，分析考的不理想科目的原因，规划好怎么努力改进。 第三、不拘束孩子的天性。假期，做完老师布置的作用，我会让她自己安排时间，放松身心。学习的时候全身心的投入，玩的时候尽情的玩。从开始上学起，我没有让孩子补过课，而是让她掌握一门学习之外的特长。今年10月份，女儿通过了电子琴全部级别的考试。成绩固然重要，但孩子的快乐是第一位的，在快乐中学习、在学习中成长。不论烦恼还是高兴时，她都会坐下来，弹几首自己喜欢的曲子，放松自己。 第四、让孩子懂得感恩。老师是人类灵魂的工程师，肩负着传道、授业、解惑的职责。学生的每一点进步都凝聚着老师的心血。孩子回家常说，老师全天候的关注着她们，真是辛苦。我们就一个孩子，还感到特别难管，何况这么多学生，要付出老师多大的精力啊。我总是叮嘱孩子，每一堂课都要认真听讲，取得好成绩是对老师最好的回报，也是对家长最好的回报，更是对自己的将来负责。教育她要热爱班集体，团结同学，帮助同学。在家

小学一年级教师家长会发言稿2篇

小学一年级教师家长会发言稿2篇Speech document of parents' meeting of grade one prim ary school teachers 编订：JinTai College

小学一年级教师家长会发言稿2篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：小学一年级教师家长会发言稿 2、篇章2：一年级家长会学校领导发言稿文档 篇章1:小学一年级教师家长会发言稿 随着我来到新的单位有些日子了，我也迎来了我开的第一个家长会．一个让我有点紧张和兴奋的家长会．早早的就把一些平时琐碎又重要的东西好好纪录和准备了．希望能给家长

一个好的印象，同时也希望我班里的每一个学生都会一个大的进步． 以下就是我的大致发言稿了．以此做个小小的纪念． 感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是 对孩子的关心也是对我们学校工作特别是我的工作的支持．很多家长岁让我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子．为了让所有的小朋友尽快适应小学生活，尽快养成良好的学习习惯，学校举办了这次家长会．建立一个平台努力使我们的下一代健康、快乐的成长。下面我就自己的几方面想法和各位家长商讨一下。 想必各位家长一进到教室就已经看到了我们的“评比屋”还有“学习园地”，上面还有不等的印章。这就是我的管理的其一途径。从孩子的学习、纪律、文明卫生三个方面来规范和养成小朋友的良好习惯。让他们尽快地适应小学生活。这些都是我自己设计和制作，我希望能让孩子感受到我对他们的关爱，从而能更自觉规范自我。同时，也可以让家长对自己孩子的状况了解程度为一览无疑。此外，我还设想，每开家长会的时候，我都想请一些班里学习成绩及其各方面都优秀的家长，上来做一个小小的教育培养心得的报告。让更多的家长有参照和对比。更好的来教育自己的子女。

小学二年级数学教师家长会发言稿大集合版

家长会发言稿 各位家长：下午好！感谢你们能从百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次的家长会。借此机会，我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家交流一下。 一、帮助学生养成良好的学习习惯。 低年级最重要的是良好习惯的培养，有了一个好的习惯才能让孩子取得优异的成绩，好习惯可以让孩子终生受用，说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。所以建议家长朋友们用心用时间帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。请您提醒您的孩子上课一定要用心听讲，聚精汇神。 2.学会思考。本学期的一个难点就是解决实际问题，对于孩子遇到的问题，要让孩子说明哪一点不明白，先让孩子多读几遍题，一定要读清楚题目的要求，在读中抓住重点的字、词、句进行分析理解，帮助孩子思考，不要孩子一问，家长就告诉怎么做，一定要培养孩子独立思考的能力。因为重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，我们家长知道从哪里去帮助孩子，要多让孩子来讲自己的想法，要解决什么问题，需要什么条件，或要先求出什么条件才能解决什么问题等等，这样也许会给他一定的启发。俗话说：熟读百遍，其意自现。所以你可以让他多读几遍题，有可能他在读的过程中自己就理解了题目的意思，就会了。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，要让孩子养成放学及时做作业的好习惯。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括每天晚上能自己整理好第二天的学习用具。我发现孩子家庭作业的质量和课堂作业的质量相差很大。对于作业，请您更多的关注孩子作业的认真程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，所以如果您发现孩子没有用心的写作业，请试着让他重新写得好一点，只要有一点进步，就要及时表扬。 4.及时纠错。学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。所以，请您在晚上回家多关注一下，叮嘱他把前面作业的错题尽早

高三数学老师家长会发言稿

尊敬的各位家长：大家好! 我是数学老师，姓王时间过得很快，分班以来，已经和我的学生共同度过了两个多月的时间，在班主任支持、同学们配合下，我们的工作开展得比较顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么，我们的目的在于给学生鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们就是骄傲就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话，那么你们来了我就要说家长会是成功的。下面我向家长们汇报一下我们的工作：这一届是新课改实施的第一届，一开学，老师学生都遇到了莫大的困难，一、教材编排不够完善，配套资料不够齐全，教材容易习题难问题突出; 二、分班之后，同学们还是存在着基础不同，参差不齐的现象，三、新分的班级，互相了解不多，需要很长的适应过程。但是，我跟他们说，这是发展中的问题，是不可避免的，也是完全可以克服的。我鼓励他们多问，多做，我记得跟他们说过，你们在普通班，并不说明你比别人差，只是你起步慢了，暂时落后，我给他们举了上一届的例子，前几名最一开始都不是重点班的人，后来成了学校的苗子，你也可以成为苗子。数学不管是要会做题，体现一种思维，一种为人处事的方法，灵活变通，所学的数学知识不一定能用上，但是可以从中得方法，有一句话叫做数学是一种素质。为此，这个学期在学校多媒体紧张的情况下，上了季节多媒体，开阔了视野，使他们懂得数学从哪里来到哪里去? 这也告诉在坐的各位，我们所关注的，不应当是手里的一纸试卷，或者是一个分数，而应当关注他们是否在各个领域都长见识了，分数不是一切。 2、数学成绩既要全面抓，又要重点抓，一个班级50余人，就每一个学生而言，在班中占50分之一，是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望，所以我们的原则是不放弃每一个学生，关心鼓励每一个人的健康成长，但又要有所侧重，对于基础好，有希望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护，课下常做他们的思想工作，找他们谈心，利用课间十分钟了解他们想法，经常鼓励帮助他们。本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。我们班的学生，优秀的很多，聪明的也很多，都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太懂事。还没有慢慢理解了父母的苦心，我跟他们讲现在不努力其他的不说，起码对不起父母的养育之恩。我觉得，现在学生缺乏的，所需要的就是信心。要给他们鼓劲。要使他们认识到自己能行，甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查，这里有三个同样中等水平的孩子，三个家庭。三种不同的鼓励方式：第一个家长经常对孩子说：你学习也没点料，不好好上，咱就不上了，趁早我给你找个工。第二个家长说：好好干，你就是考不住我也攻你。第三个家长说：别着急，慢慢来我相信你，一定能行。结果最后第一个同学没上完就辍学了，第二个上完了但没考住学，第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从这里我想说，要学会欣赏学生，要善于发现他们的闪光点。当然，我的工作仍存在不足之处，这需要我们在日后的工作中改进。如一些学生的学习习惯还需培养，学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着讨厌数学的现象。特别是一些学有困难的学生，还应该给予更多的辅导和帮助，使他们在期末考试中获得较好成绩。为此，需要在座的各位家长给予大力支持。

小学六年级家长会教师发言稿

小学家长会教师发言稿 尊敬的各位家长： 大家好！作为六二班的英语老师我对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！ 各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。 俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！ 二、汇报上学期班级各项情况： 各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。 在上学期，我们班各方面表现令人满意。 1、行为习惯上 上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。一年来，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗，月文明班评选，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。 2、学习情况 我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在上学期，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的崔艺文同学，也有“实小神算手”之称的胡雪松同学；有英语歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学，也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，还有篮球校队主力王泞、红领巾广播站小编辑解晨光……他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！在上学期末的全市调研考试中，我班语、数、英语成绩都能令人满意，全班68人仅语文学科上90分的，就达56人。 3、存在的问题 尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。 三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因 为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

小学家长会上数学老师发言稿

小学家长会上数学老师发言稿 大家好! 首先，我真心的感谢各位家长一直以来对我们教学工作的理解和配合，也希望各位能一如既往的支持我们的工作，并提出宝贵意见。今天我想跟大家交流三个想法。 看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到欣慰。，我们的工作很艰辛，烦琐的教学生活中，有喜有忧，有笑有泪，更多的是收获。收获孩子们的笑脸，收获孩子们的成功。我一贯的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，让孩子轻轻松松学习，快快乐乐成长。教育工作中，尽量做到以理服人，以情动人。我们班学生，绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。 下面向各位家长分析一下这一次数学考试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。 这次考试，从试卷的内容来讲，出得比较好，题目出得比较活，难度有点大，考满分不是很容易。存在一些问题：比如90分以上的同学错的比较多的是填空题，说明一部分同学对教材上知识点的灵活运用上还不是完全很透，学习的主动性还需进一步加强。二是90分以下的同学错的比较多的是基础知识题和概念题，原因是没有形成良好的学习习惯和学习效率不高。本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提两点要求：

一是要培养孩子良好的'学习习惯，这会令你的孩子受益一生。 著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。一句话：习惯决定品质，品质决定命运。 二是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。 如果老师没有把学生教好，影响的是一届学生，对家长来说，影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。 三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。 当今社会大力提倡，创学习型机关，做学习型人才。只有不断地学习，才不会落伍，才能适应新形势的需要，孩子要学习，我们成人同样需要学习。根据以往的情况，我作了这样的分析：孩子将来上初中，小学阶段起着至关重要的作用。大家都知道，初中三年是很关键的时期，这三年，孩子成绩上去了，考个好高中，接受好的教学资源，享受好的育人环境，有利于孩子的进一步发展。所以，我们应该重视他目前的学习状况。为了给他们营造一个安静的学习环境，爱看电视的的家长，吃过晚饭，就必需关掉了电视机，然后拿着书报看了起来，或利用这个时间干干家务，学一些相关的业务知识，为的是把自己的工作做得更好，给孩子树立榜样。大家想想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。又试想，当你

最新的小学家长会发言稿范文

最新的小学家长会发言稿范文 一、重视学习习惯的培养 孩子上二年级了，有许多事情得慢慢学会自己处理，比如整理书包，准备第二天上课用的学具，（家长要为孩子准备的文具：笔、尺、练习本、橡皮）孩子忘带数学书、忘带文具盒在最初都是难免的，小学家长会发言稿。有时还真得浪费各位家长花点时间送一下，但作为一个好家长，是不会让这样的事反复出现的。他们会让孩子逐步学会自己管理自己，培养起孩子细心认真准备全学习用品的习惯。 有的孩子生性大大咧咧，不是忘带这样，就是忘带那样，于是出门前，母亲就反复叮嘱，别忘带作业本，别忘带钥匙……而孩子可能一面不耐烦的答应着一面又把该带的东西丢在了家中，一位有心的母亲是这样做的，她在孩子的书包上贴了张醒目的纸条：查一查，你的东西带全了吗？要是都全了，就和妈妈说声再见。此方法未必大家都实用，但多少可给我们一些启示。 作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。要利用数学练习本让学生练习写数和写算式。（格式说明略） 学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，一年级没什么书面作业，但一些实践性的活动作业和读一读，说一说，算一算的口头作业还是有的。要注意提醒孩子认真完成好。特别在开学的最初两个月，我们家长最好每天抽些时间听孩子说一说，看孩子做做实践操作。以逐步培养孩子良好的作业习惯。

2、重视孩子计算能力的培养 口算20以内的加减法是十分重要的基础知识，孩子必须学好，并能够达到熟练计算的程度，学期末速度要求大约为每分钟8道一步计算式题（指直接填得数），正确率达90 —95%由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天一节数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。 计算的练习方式多样，可以制作卡片，供孩子独立练习，也可在做家务、和孩子上街等时间来个对口令。或者可以采用书中的形式：你能钻过山洞吗？你能跳过每个树桩吗？……同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的 其中几加几得十几和相应的减法，要多让孩子借助小棒等学具摆一摆、说一说计算思路。 3、依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长 有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。如“左右” 的认识，分辨左右是孩子本学期学习的一个难点，有些孩子正确掌握左右需要较长时间和过程，家长要有耐心，在生活中强化孩子对左右手的认识，引导孩子借此来分辨物体间的左右关系。同时还要注意一个参照物的问题，如两人面对面时，如何判别对面之人

初二数学老师家长会发言稿

家长会发言稿 各位家长： 大家上午好！ 很高兴又和大家见面了！我是八年级的数学老师。首先非常感谢大家从百忙之中抽空出席本次家长会，有些家长可能路途还比较远。我想咱们家长参加这次会议的主要目的不外乎两个：一是了解自己孩子在校表现，二是了解孩子的学习情况。作为数学老师，接下来我主要就学生数学的学习情况大概的跟各位家长说一说。 一、家长如何了解自己孩子在校的数学学习情况。 首先，可以给我或班主任赵老师打电话、发短信，也可以通过仔细观察孩子的家庭作业，课本上的课堂笔记和每次的单元测试成绩来大致了解孩子的学习情况。 家长们也可以经常拿起子女的数学课本翻一翻、看一看，孩子的学习情况也就有底儿了。如果他的作业做得很认真，错误能及时认真更正，课堂笔记记得很细致，那么这样的孩子数学学习肯定是认真的，考试成绩必定是很好的。反之，说明他的学习是不认真的，成绩也肯定不会令人满意。所以家长应多仔细观察孩子的作业本、数学课本上的笔记，不仅了解孩子学习情况，还能督促孩子平时的数学学习，起到事半功倍的效果。 二、家长如何担负起督导子女学习数学的责任。 有的家长常常说：自己水平有限，没有能力辅导自己的孩子数学学习。其实孩子的学习是他自己的事情，家长和老师都是不能替代与包办的，家长不必去刻意辅导。 作为家长你对孩子学习方面的责任就是监督和督促。子女回家作业，他做得对和错，这是老师的工作，应该交给老师来批改，那么家长需要干些什么了？就是看他做完没有？字是否写的潦草？空了几道题？只要有了方法，其实，家长辅导也并不困难。 我想各位家长最关心的还是学生上学期的数学成绩。这里我简单的给大家做一个汇报。 三、上期考试成绩分析。 上期数学成绩：数学期末参考人数36人，全班最高分81分，最低分17分，平均分45.4分。 针对上学期期末数学成绩，与平时相比是最差的一次。当然我该负一定的责任，但是家长与学生、各科任老师的沟通也是很重要的。之所以出现考试成绩相当不理想的原因有如下几点： 第一：在一开始接这个班的时候没有树立好威信，只是一部分学生根本不把教师放在眼

小学家长会教师发言稿3篇

小学家长会教师发言稿 3 篇 小学家长会教师发言稿3 篇范文一尊敬的各位家长朋友： 大家好! 我是本班的数学老师。因为孩子的缘分，是我们今天有机会相聚在一起，共同交流和探讨教育孩子的心得体会。说实在的，一直很感谢你们! 不仅感谢你们对我们的工作的支持! 更是感谢你们对我们的理解。希望通过这次家长会能加强我们之间的联系，相互交流孩子在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也促使大家能够积极参与到孩子的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子能健康快乐成长。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信，有了这个出发点，我们家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功! 今天我就抓紧时间借这个盼望了很久的机会来交流一下与孩子有关的各方面的问题。 下面我就我所教育的数学课程主要向大家说说以下几点： 一、关于课堂。 我认为，学生成长发展，做人是根本，学做人比做学问更重要。大家都晓得陶行知先生吧，他有句话让我很有感触：什么是教育? 一句话，就是要养成良好的学习习惯。教育就是习惯的培养、积千累万，不如养个好习惯。所以，本学期的数学课堂想从最基本的课堂常规，作业常规培养，让学生养成良好的学习

习惯。课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。作为教师我经常观察，那些成绩不太理想的同学往往是上课不注意听讲的，他们不认真听，老是要老师来提醒，这样的学习成绩必然就会受到影响。有些同学不但上课没有十分专心听，而且回家作业也经常不做，试想想这样的同学学习成绩能好吗? 好的学习常规，好的学习习惯能让人终身受益。习惯的养成不是一天两天形成的。由于我们班是新组建的班级，所以这方面还是比较欠缺，需要一定的力度去加强。因此我希望家长们和我们一起多鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问。配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。 二、教学方法。在我的数学课堂上，我非常喜欢提问单个学生起来回答问题，而比较少地采用集体回答。 1、我认为有助于培养学生的思维能力，集中学生的注意力。假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以学生的注意力非常集中，而且，单个学生起来自己回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考，而不是跟着全体随便说，而根本没有自己思考。 2、有助于学生表达能力的培养树立学生自信心。我们班的同学大都能勇敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都给你大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话

小学五年级家长会数学老师发言稿

上饶县第二小学五（4）班数学老师发言稿 各位家长： 大家上午好！ 我是五（4）班的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！作为数学老师，接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说 一、期中成绩分析： 上个星期刚刚进行了期中考试，先和大家交流一下这次期中考试的问题。这应该是家长们都关心的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。全班90分以上的：15人， 80—89的：16人；70-79的；21人；60-69的：10人。60分以下的：13。全班平均分约为74.37分 二、下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。 作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。但五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。 比如 三、重视孩子学习数学习惯的培养，虽然每个学生都很优秀，但仍有个别孩子学习行为习惯还是有待改善的。如：家长们都应该知道课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。可偏偏有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，我建议有一些家长害怕我给你交流交流，不妨多给你的子女多交流交流，（笑）至少多培养自己子女的专注力，专注在同一件事上几十分钟。 四、作业要按时完成，我们大多时候是书面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。 讲到这个问题，我真的很无语，我真想点点有的同学的名字，（生气）我知

最新小学家长会班主任发言稿

最新小学家长会班主任发言稿各位家长： 晚上好!衷心的感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，我代表我们班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎!感谢大家对我们学校、及对我们工作的支持!召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联系，老师与家长能够及时沟通，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功。 我们学校在张校长的带领下，正在进行新教育的改革，首先，请大家观看着名教育家朱永新的《改变从阅读开始》的一段视频。 我们班的崔璐凯同学就很喜欢看书，他的知识面很广，理解能力也很强，所以他学习起来感觉非常轻松。下面我们就请他的家长谈一谈自己如何培养孩子爱读书的好习惯的。 习惯决定孩子的一生，如何培养孩子的良好习惯，下面我们就请张莹的家长就此问题和大家谈一谈。 下面请英语老师谈谈英语学科的情况及相关要求。 最后我就孩子的一些普遍的情况向各位家长做一汇报： 一、关注孩子的变化 有时有的家长向我反映：孩子大了，有什么话也不和父

母说。这是因为四年级是小学中阶段的一个关键性的转折点，正处于转折后期。在这个阶段，孩子的身心都会发生变化，从而可能影响到学习，所以我们要密切的关注，加以正确的引导。 1、学习方面 到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。说到学习在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，多做几道练习题，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，所以学习方法就要进行及时的调整。学习不应是被动的，而应该是主动的。但有的孩子却属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是我要学，而不是要我学。因此，有个别学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业。那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，老师几乎每天都布置有一定量的作业，就算偶尔没布置作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成，

数学老师家长会发言稿

数学老师家长会发言稿 尊敬的各位家长们： 你们好！我是初一（5）（6）班的数学老师。首先，我对各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会表示热烈的欢迎。借此机会，我想就“如何配合学校的教学，有效地指导孩子的学习”和家长们做一个沟通。下面我谈谈孩子在学习中要注意的一些地方，供家长们参考： 1、要重视学习习惯的培养 一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯： 1.专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，上课注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。 2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。 3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确、书写工整、按时完成等方面。作业格式训练也是学习习惯培养的一方面。良好的学习习惯还包括作业做起后勤于检查的习惯，每天晚上能自己整理好第二天的学习用具等多方面。 2、在作业方面

作业是课堂教学的升华，作业可以检查孩子的学习效果，完成作业，是学生最基本、最经常的学习活动；家长要培养学生良好的作业习惯，我觉得应该从以下几方面着手。 （1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家能配合，检查作业的书写和正确率； （2）独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖； （3）做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。 3、在期中考试方面 1．总体分析：这次考试的数学试卷难度适中，比较注重基础的考查，最高分的同学考了满分120分，有一半的同学有100分以上，总体情况还可以。 从试卷上可以发现，部分学生解题思路、方法都是对的，只是粗心将结果算错了，因为粗心而失分太可惜了，这一点家长应该引起重视。 2．正确看待孩子的分数。 期中考试已经结束，作为家长，我们应该清楚，分数只是对孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，考试分数不理想，家长也不要抓住不放，过去的也无法祢补，重要的是应该与孩子一起研究问题所在，争取下一次考出优异成绩！好成绩应该是和平时的好习惯划上等号的，是和平时的努力分不开的，在平时生活中家长要鼓励孩子独立钻研，分析问题，解决问题，经常让孩子用“我认为”、“我的想法是”、“让我再来

小学五年级上家长会数学老师发言稿

各位家长： 大家好！很高兴和大家见面。 一、首先我向各位家长介绍一下本学期我们主要学习的内容。这学期我们使用的是新教材，书中变动还是很大的，整体内容上要不比原教材变得更加切近生活，难度也减低了。比如较难的单元找规律，被删了。 书中有两大块内容，一个是我们现在学习的多边形的面积，一个是有关小数的意义，小数的加、减、乘、除计算等。内容多，难度也大。就像现在学习的图形面积的探索一样，书本上是想通过让孩子动手操作，测量，等活动让他们自己去探索出面积计算的公式。有的家长认为只要孩子记住公式了，会算面积了不就行了，其实教学要求学生对公式要做到知其然知其所以然，这对孩子空间想象能力的发展有着重要的作用，对以后的初中几何图形的学习有着很大的帮助。 再者就是小数这块内容，希望家长重点关注孩子对小数意义的理解，这个对以后小数的计算重要的铺垫作用，但小数意义孩子理解起来难度比较大，希望家长能及时发现孩子的疑问，即使帮他解决。关于小数的计算，家长要多问问，你是怎么算的，即便是竖式计算也要问问为什么要这样算，让孩子把计算上升成一个思想层面上。 为了更好的辅导和培养孩子，我有一些体会想和大家分享 重视孩子良好学习习惯的培养。 习惯的培养使我们小学阶段孩子培养的主线。学好数学，不仅仅是数学学科，可以讲任何一个学科，专心听讲的习惯是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。 这学期是培养孩子一丝不苟的习惯，最好的时期，这学期我们大概有两个月在学习有关小数的计算的内容，计算量大，难度也大。希望家长对孩子严格要求起来，首先要做到书写工整、格式规范，这是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。 再就是独立作业的习惯。不管是练习册上的作业，还是整理复习各单元知识，都要要求孩子独立完成，实在有疑问的题目给予点播。

2018年小学家长会校长发言稿28347

【篇二】 各位家长、大家好！ 感谢你们带着微笑满怀希望来参加今天的家长会。我们今天能有机会再次坐在一起，是为了一个共同的目标，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了实现40年后“看子敬父”的梦！我们召开这次家长会，主要目的也是希望家长多了解我们学校，加强你们和学校之间的联系，希望家长配合学校，做好一些工作，学校、家庭真正形成教育合力，给孩子营造良好的成长环境与氛围，孩子的健康发展才有保证。 尊敬的家长！我们的沟通是为了理解，理解是为了更好的沟通，为了孩子的前途，我们必须要架起这个心灵的桥梁。我们家校共同合作，三方努力共同培养孩子。只是为了让你们的孩子学得更好，取得更好的成绩！ 各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“打骂出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成了一个个误区。 家长教育缺乏，学校教育就很被动。比如隔代教育问题，也就是现在说的留守儿童问题教育，这个问题就使我们学校教师非常头痛，很多家长把教育孩子的责任推给学校和老师，这种说法是错误的，还有的家长因为打工忙把孩子送到私立的寄宿制学校，就以为万事大吉，孩子的健康成长就有了保障，这种做法也是非常错误的。 我们的老师通过几年来的家访曾做过统计，超过半数的班主任认为，有30%的家长存在不管教孩子的现象，有40%的家长很少过问或者根本不过问子女在校的学习、成长情况。 近年来，外出务工多了，农村的“留守儿童”增多；离婚率上升，单亲家庭孩子也相继增多。孩子由爷爷奶奶，外公外婆带着，他们只管吃穿，自己文化水平又低，无力对孩子进行正常的学业辅导和教育引导。 从表面上看，这是家庭教育的问题，然而却深深影响着学校的教育效果。学生厌学、行为习惯不良、有心理问题倾向等，看似是学校教育不力，却也都能在家长身上找到问题的根源。 由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成影响和延误。 其实，每个孩子小时都有一个家，每个孩子长大后又都代表一个家庭，只有家庭才是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。家庭条件再好，再富裕不等于家教环境好，家风好。教育不好孩子就会出现“富不过三代”。因此，我们召开本次家长会，就是希望家长们配合我们教育好你的孩子。 我衷心希望你们能做好以下几点：(举例) 1、思想上要引导好孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。如果家长在家经常打麻将，打牌，孩子也会学一些不良习惯。