浅析高中英语写作教学优化策略
汤芹;
【期刊名称】《语数外学习》
【年(卷),期】2013(000)007
【摘要】笔者根据自己多年来的教学实践与体验,对于高中生存在的英语写作困难的原因进行探讨,在此基础上,提出解决相应问题的对策,以达到优化教学,提高学生写作水平的目的。
【总页数】1页(P.133-133)
【关键词】高中英语;写作教学;优化
【作者】汤芹;
【作者单位】沭阳高级中学;
【正文语种】英文
【中图分类】G633.41
【相关文献】
1.浅析高中英语写作教学优化策略 [J], 汤芹
2.巧用多媒体技术优化高中英语写作教学——新课程背景下高中英语写作教学模式的探讨 [J], 王振林; 张雪梅
3.谈谈高中英语写作教学/李会丽新课程背景下的高中英语教师/刘勇我看研究性学习t樊丽娟高中英语词汇教学之我见/陈小红打造高效英语课堂之我见/蔡玮薇英语口语分层教学法的应用/田华利用电化教学,优化英语课堂/邱月贵英语教学中如何凸显学生的主体作用/陈美玲谈谈高中英语写作教学[J], 李会丽