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朱子敬师礼方案

朱子敬师礼方案
朱子敬师礼方案

顺昌二中2017“朱子故里理学摇篮”朱子敬师礼活动方案

一、活动主题:崇理明德尊师尚学

二、活动目的:1、弘扬尊师重教美德。2、保护传承朱子文化。3、践行社会

主义价值观。

三、活动时间:2017年9月8日上午9点。

四、活动地点:二中操场。

五、参加对象:高一年段全体师生

六、拟邀请领导:杨副县长、文明办领导、教育局领导、文体广新局领导、团

县委领导、朱子文化办公室领导等。

七、筹备组

组长:陈宗义

副组长:张聚铭、刘荣明、吴作隆、宋伟、林秀光、陈红莲

成员:张吴发、陈美萍、廖基远、陈岚、周元清、陈玲、龙辉、魏建春、刘昌举、陈建林、范文豹、白霞、吴丹凤、林海涛、郑琳、邹淑琴、龙冬明、高一年段各班主任、科任老师。

场地布置组:龙辉、刘昌举、魏建春

宣传组:摄像:林海涛、拍照:刘昌举、文字报道:吴丹凤

音响组:汤新国、邹淑琴

保卫组:陈建林、范文豹

主持人:白霞

物品采购:陈岚(六个托盘、芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、肉干)

医疗组:郑林

诵经典环节教师:龚启文

学生组织:龙冬明、各班主任

八、活动流程

1、升国旗、奏唱国歌

2、领导致辞

3、校长讲话

4、向朱子致鞠躬礼

5、向教师呈敬师贴

6、行释菜礼、教师回礼

7、诵经典文

活动结束。

成人礼活动策划书

成人礼活动策划书 活动背景: 冠(笄)之礼是我国汉民族传统的成人仪礼,是汉民族重要的人文遗产,它在历史上,对于个体成员成长的激励和鼓舞作用非常之大。华夏先祖对于冠礼非常重视,所谓“冠者礼之始也”,《仪礼》将其列为开篇第一礼,绝非偶然。 现代的成人礼是在少男少女年龄满18岁时举行的象征迈向成人阶段的仪式。中华成人礼串连了自然、人文、古代、今朝,把握住了传统文化的精髓以及时代跳动的脉搏,让中国的民族和传统文化,有了一个很好的落脚点。青少年在活动中接受传统文化的熏陶,启发心智,洗涤心灵,培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格,从而受益终身。 组织开展成人仪式主题教育活动,积极推动完成一名“未成年人”向“社会人”的良好过渡,是全社会人们共同的职责。“中华成人礼”的推出,不仅体现出全社会对青少年的关心和爱护,同时也彰显了社会对于当今少年的期望。活动宗旨本次活动旨在通过行成人礼,宣传传统文化,使青少年在活动中接受传统文化的熏陶,启发心智,洗涤心灵,培养成心怀感恩、铭记历史、胸怀天下、勇于奉献、珍惜友谊的优秀品格,从而受益终身。活动目的 1、传承中华传统文化,寓教于乐;

2、传达个体进入负有使命的成人社会时须具备的道德感和责任心; 3、激发个体承担起家庭和社会的责任的意识,促进心理觉醒,形成积极的人生态度; 4、使社会和父母意识到孩子们作为独立个体的事实,促进平等对话,和谐相处。 5、为活动场地大成殿吸引人气,增加知名度和人流量 6、利用金陵汉服文化协会自身宣传优势以及庞大的汉服同袍(爱好者)为基础,给大成殿以及相关赞助商家带来后项收益 7、通过此次活动,利用活动场地独特的历史环境和地理位置,形成其自身的公园文化底蕴,并成为金陵汉服文化协会及传统文化爱好者长期的活动基地。活动时间 全文结束》》年6月5日10:00-15:00 活动地点 南京市夫子庙大成殿活动流程 9:3010:00签到(现场志愿者9点到达,分配任务) 参与者凭签到信息免费入场,参与者若有汉服请穿汉服到场(志愿者按区域帮助各位参与的同学列队,就位) 10:0011:00 成人礼仪式(大成殿)流程如下: 1、陈服器 大成殿入口西南角房间为更衣间。(受礼者在此间更换仪式衣装)

开笔礼具体活动方案

开笔礼具体活动方案(总4页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1 -CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除

2016年秋季学期马场小学一年级新生 “开笔礼”活动方案 一、活动目的 为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力,我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式,通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习;同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。 二、时间:2016年9月9日(星期五)早上10:30 三、地点:升旗台前 四、活动物品设备准备及工作分配: 1、活动方案、分派工作:马捷 2、音响、舞台布置:成权波李代林王德江 3、朱砂、毛笔、墨碟:马捷 4、桌子、椅子(31张):石仙清 5、大鼓:洒妹 6、相机:成权波 7、16开的虚写人字31张:王德江 8、一尺见方尺幅的宣纸;一支大毛笔:马捷 9、各班带队:各班语文、数学老师。 六、参加人员:全校师生 七、会场组织:马捷 八、活动主持:马捷 九、活动要求:学生穿校服 2016年9月5日

“开笔礼”程序 一、引言(冉孟燕校长讲话) 各位家长、各位一年级的小朋友们: “开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式,我们今天结合时代的特点,古为今用,古今结合,并有所创新地举行开笔礼仪式,目的就是想通过这种庄重的仪式,让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习;同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。 古代教育强调“童蒙养正”,在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人,并掌握正确的知识。我们的教育能否“养正”,检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,就青少年教育来说,就是通过荣辱教育,让同学们能自觉抵制恶言恶行,一心向善,一心为善,耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识,所以,我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字,让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人,高尚的人,有修养的人,有文化的人,能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始,就要知书学礼,认真学习,勤奋学习,学而不厌,学无止境。 九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础,愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆,更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步,走好人生的每一步!现在我宣布:马场小学一年级新生“开笔礼”活动开始! 二、活动程序 (一)升旗仪式 主持人:第一项活动升旗仪式开始,奏国歌,敬礼。 (二)正衣冠—— 1、主持人:第二项活动“正衣冠”。古人云:“大抵为人,先要身体端整。自 冠巾,衣服,鞋袜,皆须收拾爱护,常令洁净整齐。”“衣冠”不 仅仅意味着遮羞,更重要的是反映出人的精神面貌。这正是——童 蒙之学,始于衣冠;先正衣冠,后明事理。所以,请同学们按照老 师的口令整理衣服。 2.主持人:请按我的号令开始“正衣冠” (1)自正衣冠(请同学们自己整理衣冠) (2)互正衣冠(请邻座同学相互整理衣冠) (3)师正衣冠(请现场的领导和教师帮助学生整理衣冠) (三)、朱砂启智 主持人:第三项活动“朱砂启智”。下面请学校领导、班主任用红色的朱砂在学子们的额头正中点上红痣,为学生祝福。“朱砂启智”又称

有爱相伴四年级成长礼活动方案

“有爱相伴,快乐成长” ——2014迈皋桥中心小学四年级成长仪式活动 一、活动时间: 2014年6月 二、活动地点: 三、活动主题: 有爱相伴,快乐成长 四、活动邀请嘉宾: 区教育局分管领导;分管团、队工作领导;四年级家长;四年级全体师生 五、活动流程: 主持人: 【三个主持人话筒,最好无线的】(音乐“开始”) 师:亲爱的同学,何:敬爱的老师,周:尊敬的来宾和家长们,(合)大家上午好! 何:不知不觉,我们在小学校园里已度过四个春秋。 周:不知不觉,我们的人生日历又翻到了新的一页。 何:我们从幼稚走向成熟。 周:我们从懵懂走向博雅。 何:我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。因为有了你们,我享受到了家庭的温暖。 周:我爱老师、同学。因为有了你们,我体验到了成长的快乐。 师:“有爱相伴,快乐成长”——2014迈小四年级小学生成长仪式 齐:现——在——开——始——! 活动第一幕:感受中队辅导员的祝福 请各位家长用右手拉着孩子的左手,伴着优美的音乐有序入场。 何:请各中队辅导员为自己的孩子们送去最真挚的祝福。

(音乐“友谊进行曲”) 。。。。。 师:同学们,今天学校为你们隆重举行“成长仪式”,并邀请到各位家长、各一些尊贵的来宾共同见证,下面让我们一起以热烈的掌声欢迎各位领导、各位来宾的到来。 师:请允许进行隆重的介绍: 首先感谢为了孩子健康、快乐成长而辛勤工作的各位家长们,掌声欢迎你们的到来; 何:感恩生育你的人,因为他们使你体验生命; 周:感恩抚养你的人,因为他们使你不断成长。 何:感恩所有进入过我们生命中的人,因为是他们装饰了我们的人生。 周:下面请欣赏四(1)班同学为我们带来的:手语表演唱《感恩的心》手语表演唱《感恩的心》【四个立式话筒前面】 何:人人都要有颗感恩的心,周景城,最近我看到一个故事,看完后使我感动的泪流满面。 周:能和我们分享一下吗? 何:在一个风和日丽的下午,沈阳市五里河公园里5岁的小弟弟童童突然掉进了鲨鱼池里。童童的妈妈当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将童童救了出来。童童的妈妈在接受记者采访时只说了一句话:“儿子就是我的的全部。” 周:母爱是无私的,母爱是伟大的。我们小朋友心中的妈妈是什么样的呢?何:下面请四(4)班同学把一首《天下的妈妈都是一样的》歌曲献给所有伟大的妈妈。 歌曲齐唱:《天下的妈妈都是一样的》【四个立式话筒】 何:亲爱的爸爸,不老的爸爸,我的家里就属他最大,您可记得,洗的第一片尿布,上面的地图是我画;您可想起白墙上的字,是您教我第一次涂鸦; 周:母爱无边,父爱是天,请欣赏由四(5)班同学带来的《爸爸去哪儿》,掌声有请。 歌曲齐唱:《爸爸去哪儿》【三个耳麦两个话筒,两个立式话筒】

开笔礼具体活动方案

2012年秋季学期光明小学一年级新生 “开笔礼”活动方案 一、活动目的 为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力,我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式,通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习;同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。 二、时间:2012年8月28日(星期二) 下午3:00 三、地点:一年级教室门前 四、活动物品设备准备及工作分配: 1、活动方案、分派工作: 李玉娇 黄月如 2、横额、音响、舞台布置:潘建秋 曾祥秋 陈宣懂 黄美天 覃桂斌 3、朱砂(含装朱砂的小碟8个)、纸杯(200个)、茶、毛笔、墨碟。:黄茂瀚 4、开水、开水壶、倒茶:潘肖芳 谢增满 5、桌子、椅子(160张):六(1)、六(2)班学生负责搬桌子 6、大鼓:黄清吉 7、相机:耿剑文 8、16开的虚写人字160张(谢增满)。 9、一尺见方尺幅的宣纸;一支大毛笔:覃桂成 10、各班带队:各班语文、数学老师。 六、参加人员:学校领导李倖华校长、潘建秋主任、黄月如、谢增满副主任等;一年级全体师生;学生代表每班5名;家长代表。 七、会场组织:李玉娇 黄清吉 八、活动主持:李玉娇 九、活动要求:学生穿校服 2012年8月27日 “开笔礼”程序

一、引言(李倖华校长讲话) 各位家长、各位一年级的小朋友们: “开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式,我们今天结合时代的特点,古为今用,古今结合,并有所创新地举行开笔礼仪式,目的就是想通过这种庄重的仪式,让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习;同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。 古代教育强调“童蒙养正”,在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人,并掌握正确的知识。我们的教育能否“养正”,检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。 我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,就青少年教育来说,就是通过荣辱教育,让同学们能自觉抵制恶言恶行,一心向善,一心为善,耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识,所以,我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字,让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人,高尚的人,有修养的人,有文化的人,能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始,就要知书学礼,认真学习,勤奋学习,学而不厌,学无止境。 九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础,愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆,更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一步,走好人生的每一步!现在我宣布:光明小学一年级新生“开笔礼”活动开始! 二、活动程序 (一)正衣冠—— 1、主持人:第一项活动“正衣冠”。古人云:“大抵为人,先要身体端 整。自冠巾,衣服,鞋袜,皆须收拾爱护,常令洁净整 齐。”“衣冠”不仅仅意味着遮羞,更重要的是反映出人的 精神面貌。这正是——童蒙之学,始于衣冠;先正衣冠,后 明事理。《弟子规》中说到: 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 2.主持人:请按我的号令开始“正衣冠” (1)自正衣冠(请同学们自己整理衣冠) (2)互正衣冠(请邻座同学相互整理衣冠)

成长心连心活动实施方案

成长心连心活动实施方案 贾汪建平中学 活动通知:亲爱的同学/家长/老师/各届朋友: 你们好!为贯彻学校的素质教育工作,加强学生、家长和老师三方面的联系与沟通,我们特邀请了“成长心连心”活动的创办机构为建平中学的同学举办一场名为“成长心连心”的体验式学习活动。在此,我们诚邀学生、家长和老师的积极参与及支持! 活动目的: “成长心连心”,是一项社会公益活动,是教育和引导未成年人树立远大的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操,它以生动活泼的体验式活动来落实素质教育的内涵,使参加者可以提升自我素质,开创未来美好优质生活。更有针对地和学校、社会结合起来进行家庭教育,创造一个良好的沟通环境,让学生走进他们渴望已久的成人世界里,感受家长、老师的那份关怀,坦然面对,真心以待,消除平时里因为沟通问题而存在的隔阂,让学生以一颗感恩的心面对社会、家庭,在平等、信任、和谐的氛围里去塑造、完善学生的心灵。目的是增强老师、学生、家长之间的沟通、互信和关怀,促进三者的关系。它以生动活泼的体验式学习的方式来展现素质教育的内涵,使得参加者可以从提升自我素质开始,开创未来美好、优质的生活。;” 活动方案 时间:2011年 3 月16 日上午8:00至下午17:30 地点:建平中学操场 对象:学生,家长,老师 程序安排: 一、时间:2011年3月16 日上午8 :00全体志愿者准时到场 二、人员:全体学生及家长教师 ) 三、定向:严谨,激情,负责任,付出。 四、状态:每位志愿者状态调整最佳,呼团体队呼:”你我手拉手,成长心连心” 五、导师定向:7:30分全体志愿者 六、分组:8:00各组到岗 成长心连心准备物资 1 场地活动地点(学校/烈山宾馆) 2音响 3 舞台搭建搭建活动主持舞台 4条幅会场室内,周围环境的布置前期的心连心有 5 垃圾桶8个用于保证会场内环境的卫生 6 大垃圾袋用于保证会场内环境的卫生 7 气球会场内气氛的布置用,三中颜色的气球相互缠绕, 活动前准备:准备物质、与学校沟通、制做名牌条幅、与媒体沟通、后勤、交通等等

十岁成长礼活动方案

十岁成长礼活动方案 十八岁成人仪式活动方案 一、活动引言:十八岁是成人的重要标志和生活的新起点,是一个人从未成年向成年转变,身心发生质变,世界观、人生观、价值观初步形成的关键时期,是被无数教育家所公认的人的“第二次诞生”。 二、活动主题:“青春,成长,感恩,责任” 三、活动时间:年月日 四、活动地点:操场 五、活动对象:高二师生和家长 六、活动议程:成人仪式议程(开场《祝你一路顺风》循环) 1、主持人宣布活动开始 2、唱国歌(音乐《国歌》) 3、诗朗诵:《十八岁》(音乐《特勒夫森》) 4、家长祝福:看《一封家书》背景音乐《父亲》《母亲》《感恩的心》(持续5分钟) 家长代表讲话。 5、宣誓 6、学生代表发言 7、领导致辞—校长 8、教师寄语(由班主任中出一名代表,其他班主任站在后面) 9、每班派两名代表(一男一女),向本班班主任老师鞠躬、献花:(音乐《拉德茨基进行曲》)

10、结束(音乐张杰《年轻的战场》)走成人门、由领导和班主任赠 送学生成人纪念卡和玫瑰花,过成人门后到“青春,成长,感恩,责任”的条幅上签名留念。 七、 * : 1、学生服装、班期及班级的准备情况,由班主任安排落实。 2、一封家书由班主任通知家长,内容要求:在孩子即将18岁之际,作为父母有哪些话要和孩子说,有什么希望和祝愿,要求感情真挚,发自肺腑,让孩子终身难忘。 3、录像、照相、音乐由信息处负责。 4、拱门——某某某学校十八岁成人仪式;签名条幅——青春、成长、感恩、责任;会场背景:十八岁让我们一起走过! 5、成人纪念卡——德育处。十八岁畅想(200—300字)、校长寄语 6、音响设备、会场布置德育处。 7、主持人、领誓人由年部负责,主持词和誓词由德育处主任负责。学生代表、家长代表及发言稿由二年部负责。 8、现场组织和评价,由德育干事负责。 9、邀请家长由班主任负责。 10、由团委负责将彩旗装饰到会场。 11、各班准备两束献花(一束送给班主任,一束送给主席台上领导),一张全体学生签名的自制卡片(送给班主任)。

阳光成长活动方案

“阳光成长心理健康活动”方案 一、指导思想 为了培养学生具有良好的心理素质,拥有健康快乐的心态,我校以心理健康月教育为契机,以“心理健康,快乐成长”为主题,加强师生心理素质教育,促使师生科学地认识心理健康、了解心理健康知识,学会心理调适的基本技巧,努力营造“人人关注心理健康,人人参与心理健康”的良好氛围,促进学校心理健康教育进一步广泛深入的开展。 二、活动主题:“阳光心灵,快乐成长” 三、活动口号:“我阳光我快乐” 四、活动目的: 1.面向全体学生,开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动,引导学生关注心理健康,培养积极心理,促进心智成熟。 2.面向家长,开展家校联动,引导家长科学认识中小学生身心发展规律,树立科学家教理念,营造和谐亲子关系。 五、活动内容: (一)活动内容 1.启动仪式:9月2日全校师生举行“阳光心灵,快乐成长”启动仪式,宣布活动内容,鼓励大家积极参与。学生代表在国旗下讲话“阳光心灵,快乐成长”演讲,拉开心理健康教育月活动序幕。 2.开展心理健康主题活动 各班主任分别针对班级学生的心理需求,分别上一节别开生面的心理辅导课或主题班会。教案及相关资料及时上交。 3.学习心理健康小知识 充分利用《健康成长》教材,在学生中开展情感教育,引导学生感悟并珍惜人间的真爱,在关爱他人的同时学会爱自己。多推荐学生阅读有关阳光心态、感恩他人、和谐相处、感悟幸福,分享快乐的小故事、小案例,参与心理健康辅导活动、小游戏,并让学生结合读书、活动写心得体会。 4.心理健康黑板报、手抄报评比 各班以“阳光心态,快乐成长”为主题出一期黑板报,低年段以

学生的学习为内容,比如:如何养成良好的行为、学习习惯,怎样让孩子们快乐学习;中年段以如何调节情绪,快乐每一天,或认识自我,增强自信心为内容; (三)家校活动内容 学生心理健康问题大搜索活动,可以让家长参与进来,以调查问卷的形式了解学生存在的心理问题,全面搜集信息。邀请家长参与学校心理健康讲座,面对面的解决学生可能存在的心理问题,提供切实可行的解决办法。 一个心态阳光的人,微笑将是他最经常的表情;一个心态阳光的人,他将敢于展示自己、挑战自己,从而更好地把握机会,创造精彩的人生;一个心态阳光的人,他会保护自己,在压力大时知道弯曲,保持生命的弹性。

十岁成长礼活动策划书讲课教案

十岁成长礼活动策划书 一、活动意义 《礼记·曲礼》曰:“人生十年曰幼,学。”十岁生日,人生中的第一个十年,是孩子成长的第一块里程牌。十岁“成长礼”,亦是“八礼四仪”中很重要的仪式,通过集体的礼仪活动,与家长、老师、同学一同见证自己的成长,留下美好深刻的记忆。 通过本次“成长礼”活动,旨在让学生体会自身的成长,铭记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的帮助之恩;感受生活的温暖和快乐,懂得珍惜现在的幸福生活,懂得感恩。 二、活动主题 感恩十年,分享幸福 三、活动对象 三年级x班全体学生 四、活动时间 2017年6月1日下午 五、活动地点 三年级x班教室 六、活动流程 1、家长、学生在“我十岁啦”海报上签名 2、播放成长视频暖场(由学生小时候的照片制成视频,每位学生提供3张照片) 3、主持人介绍活动,宣布活动开始 4、由家长代表和老师分别讲话、致辞(10分钟) 5、学生表演节目(表演形式可以是诗朗诵、舞蹈、唱歌、小品等,40分钟) 6、家长视频送祝福(每位家长30秒左右,总时间控制在20分钟以内)

7、游戏——抢凳子/你画我猜(15分钟) 8、孩子给家长送“感恩礼”(礼物由老师提前让学生动手准备),家长给孩子送 “成长礼”,并和孩子一起打开两份礼物(15分钟) 9、合影 10、“守护天使”环节(事前每位学生在纸条上写希望自己的“守护天使”用什么方式守护自己,然后现场抽取。例如:A在纸上写“我希望守护天使每天都对我说一句鼓励的话”并落款A,B抽到了这张纸条,就要在接下来的1个月里默默履行任务,并不让A发现,一个月后公布谁是谁的“守护天使”。10分钟) 11、主持人宣布活动结束 七、风险规避 风险一:时间超长 解决方案:班主任负责把控时间点,并提前彩排节目。 风险二:PPT、视频设备出现问题 解决方案:提前多次调试,并做好备份,由老师播放PPT。 风险三:家长视频资料收集不全 解决方案:对于没有发来视频的家长,老师及时致电提醒,确保孩子过一个不留遗憾的“成长礼”。 八、经费预算

开笔礼具体活动方案

2016年秋季学期观文小学一年级新生 “开笔礼”活动方案 一、活动目的 为了让一年级新生也能领略到我国优秀传统文化的魅力,我们将举行一年级新生“开笔礼”仪式,通过庄重的仪式让刚入学的一年级新生小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习;同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。 二、时间:2016年9月14日(星期三)下午13:225至4:30(4至7节) 三、地点:学校操场 四、活动物品设备准备及工作分配: 1、活动方案、分派工作:罗震任友能王元 2、音响、冷平 3、舞台与场地刘利(广告商):张委(组长),傅贵,徐忠贵,吴进位(每人组织负责一个班)桌子、椅子(194张):四年级1.2.3.4.班 4、朱砂(含装朱砂的小碟8个)、毛笔、墨碟。任文久 5、大鼓:张勇 6、相机:陈秋,活动摄影 7、16开的虚写人字194张(赵健)。 8、一尺见方尺幅的宣纸;画架,一支大毛笔:任文久 19、各班带队: 一1班:杨柏芳熊莎何传贵,杨明江(点朱砂) 一2班:金明黎崔双马学贵龚开平(点朱砂) 一3班:罗旭左露兰兰罗宏(点朱砂) 一4班:侯媛媛曾凡秋郑吉雄周世刚(点朱砂)20,赵健老师主持,除了点朱砂时间外,龚开平代理二二班班主任,陶国友老到古蔺开党代会,代清代理二年级四班班主任。 五、参加人员:全校师生与一年级学生家长 六、会场组织:任友能 七、活动主持:赵健 八、活动要求:1.二至五年级,着装整洁,佩戴好红领巾按要求在指定地点列队参与。

2.一年级统一身着汉服,班主任与协助组织人员按方案相关要做好充分准备,确保活动顺利圆满完成。 “开笔礼”程序 一、新生入场 1.播放入场音乐,学生双手持书简,轻松欢快安指定路 线(启蒙门-启迪门-启智门入场) 2.领导,嘉宾入座 3.二至五年级列队集合,家长在指定区域观看。 二、升国旗与校旗 三、(罗震校长讲话) 主持(引言) 各位家长、各位一年级的小朋友们: “开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式,我们今天结合时代的特点,古为今用,古今结合,并有所创新地举行开笔礼仪式,目的就是想通过这种庄重的仪式,让刚入学的一年级小朋友真正感受到入学是人生中的一件大事,是开始学习,是走向成才的起点,以此激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习;同时又通过这种特别的方式弘扬我国优良的传统文化。 古代教育强调“童蒙养正”,在儿童启蒙学习时首要的教学宗旨就是要注意培养学生做个正直的人,并掌握正确的知识。我们的教育能否“养正”,检验的重要标准之一就是看是否培养了孩子的廉耻之心。我们党和政府提出的“八荣八耻”的社会主义荣辱观,就青少年教育来说,就是通过荣辱教育,让同学们能自觉抵制恶言恶行,一心向善,一心为善,耻于做不善、不正、不诚、不敬之事。正是基于这样的认识,所以,我们这次举行开笔礼的主题就是一个大写的“人”字,让孩子们从入学的第一天开始就知道要做个正直的人,高尚的人,有修养的人,有文化的人,能掌握现代技术的人。而要做到这些就必须从入学的第一天开始,就要知书学礼,认真学习,勤奋学习,学而不厌,学无止境。 九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。良好的开端才能奠定成功的基础,愿今天的开笔礼能变成同学们一辈子都难以忘怀的美好回忆,更愿同学们通过今天的开笔礼迈开学习的第一

三年级成长仪式活动方案

心飞扬爱成长 甲:我们的“心飞扬爱成长”十岁成长礼仪式现在开始。 乙:用最热烈的掌声送给我们的家长,欢迎他们来参加我们的班会。(停顿一下) 第一板块:感恩 1.一起见证成长(大屏幕上播放配乐的孩子们成长过程中的照片) 甲:是谁,把我们带到这美丽的世界? 乙:是谁,精心照料着我们、呵护着我们? 合:是我们的父母! 甲:自从我们呱呱坠地以后,我们的一声叫喊、一声啼哭、一声欢笑都会牵动父母的心。你瞧——播放视频 丙:大家能从这一张张可爱的萌照中猜出他们分别是谁吗?(滚动照片,让大家互相猜一猜) 9年前的某一天,同学们出生啦!那时的你们胖嘟嘟的,多么可爱呀!最开心的要数你的爸爸妈妈和家人了,每一个人脸上肯定都挂着灿烂的笑容。渐渐地,你们长大了,学会了爬,学会了走路,更会依依呀呀喊爸爸妈妈了…… 甲:是谁,把我们带到这美丽的世界?(学生一起说:爸爸妈妈)对,爸爸妈妈把我们抚养长大很不容易,让我们大声对你们说一声,你们辛苦了,请听诗朗诵《妈妈的爱》 甲:让我们对给了我们生命的父母真心地道一声:谢谢,全体起立,让我们对我们的父母致谢)。 第二板块心有灵犀(亲子游戏) 甲:下面进入我们的第一轮游戏环节:心有灵犀 乙:邀请几组家庭(随机点家庭) (1)活动要求:我们事先准备了卡片,上面标有运动类单词,水果类单词,物品类单词,家长在一边做动作,孩子再另一边猜测家长做的动作是什么。 (现场随机点5-6组家庭) (2)你了解我吗?我们主持人会向同学和他的父母提出一个问题,看看他们是否了解对方? 第三板块美好的回忆 1、亲子交流 父母给了我们生命,陪伴我们成长,当我们生病时,调皮时,学习成绩不理想时,我们的爸爸妈妈在想些什么?又做了些什么呢?现在爸爸妈妈就坐在我们的身边,让我

成人礼策划活动方案

2016年长武县十八岁成人礼主题教育 活动方案 一、活动主题: 成长中学会感恩奉献中托起责任 二、活动背景: 在当代的中国,一股民族文化复兴之风正在悄然吹起。越来越多的人意识到优秀传统文化在驱动和提升民族精神、人生境界上所起的重要性。 清华大学历史系教授、著名学者彭林先生指出,先民为跨入成年的青年男女举行授冠礼,是要提示行冠(笄)礼者:从此将由家庭中毫无责任的“孺子”转变为正式跨入社会的成年人,只有能履践孝、悌、忠、顺的德行,才能成为合格的儿子(女儿)、合格的弟弟(妹妹)、合格的公民(对于过去,即合格的臣子)、合格的晚辈,成为各种合格的社会角色。惟其如此,才可以称得上是合格的社会成员。因此,冠(笄)礼就是“以成人之礼来要求人的礼仪”。 “礼”是中华传统文化的核心要素,是一种寓教于“美”的文明教化方式,是我们民族特有的人文传统。礼乐文化强调秩序与和谐,这一民族文化传统的回归,无疑会给我们庞大的民族带来屹立风雨的底气;给庸俗文化有泛滥趋势的当今,带来一股雅正的新风;给和谐社会的构建注入传统而又新鲜的力量。

自然,古人追求的“礼义”我们并不需要完全照搬,而且,按照“礼”的内涵,讲的是“恰如其分”,而不是一味恭敬。作为文明的传承者,我们需要在尊重文明传统、汲取既有文明合理内核的基础上,为传统冠(笄)礼注入新的时代精神。我们现在学习、创新和实践新的冠礼,就是为了继承这一份珍贵的历史文化遗产、为了让民族传统礼仪对振奋民族精神、弘扬民族文明、激励青年人的成长发挥应有的作用。在继承传统冠(笄)礼对青年人负责、仁义、孝廉等正面激励价值的基础上,我们更应积极寻求通过适当方式,在冠(笄)之礼中启发青年人爱国、进步、理性、奋进等应有的精神品格。 三、活动目的 1.弘扬中华传统礼仪文化,倡导以礼待人,为创建和谐社会尽力 2.让参礼者及观礼者明白成人的意义,鼓舞青年承担起对自己、家庭、社会、国家的责任,树立正确的人生观、价值观;勇于承担当今时代赋予的责任,报效祖国,努力奋进,创造精彩人生 3.扩大传统文化在校园的影响,鼓励大家关注传统文化 4.激励青年自立自强、认真思考、谨慎处事;肩负历史的重担,立志高远,刻苦学习,报效祖国,为建设繁荣昌盛的伟大祖国做出自己的贡献;

开笔礼活动方案.doc

开笔礼活动方案 活动对象:学生与家长(身体健康、热爱自然)? 活动时间:2017年月日? 活动地点:深圳南澳? 出发集合地点:待定? 活动费用:费用包含:全程豪华大巴车、路桥、野炊、服装、道具、马术、教练、保险、礼物等 注:不含费用:自购物品及其他游玩项目等,30人成行? 活动行程:? 08:00 指定地点集合? 08:30出发前往大鹏活动场地? 08:40—10:00车上活动互动,一路欢歌笑语? 10:00—12:00开笔礼? 12:00—14:00 厨艺大比拼? 14:30—15:30 马术? 15:30—16:30 亲子活动环节? 17:00—18:30结束行程,返回温暖的家? (活动行程会根据当天情况进行稍微的调整)? 附加内容: 开笔礼:开笔礼,是中国传统中对少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式。在古代,学童会在开学的第一天早早起床来到学堂,由启蒙老师讲授人生最基本、最简单的道理,并教读书、写字,然后参拜孔子像,才可以入学读书。这一仪式俗称”破蒙”.

厨艺大比拼:感受原生态的野炊,品尝农家乐养殖食材,自己动手想办法生火、洗菜、做饭、洗碗,除了能够体验野炊的乐趣,增进与团队间的感情,还能锻炼团队协作、分工合作、沟通交流。? 亲子互动游戏:在孩子成长的过程中,情感是一个十分重要的因素,这就是亲子互动的意义,但有的家长不知道互动游戏的意义,家庭是孩子日日生活的地方,与爸妈最基本的联系就是亲子之间亲密的、面对面的情感与交流。 诺亚方舟? 项目任务: 1.第1轮:两块板两两连接,不得出现空隙。一队所有人都要站在板上面后,教练计时10秒钟? 2.第2轮:撤走1 块板,一块板上一队人都要站在板上面后,教练计时10秒钟任何人的身体的任何部位不能接触地面,若有接触,重来。 卓越团队? 项目任务:各队出限定人数,每个人必须通过绳圈一次,时间短者为胜;在钻的过程中不允许两个或两个以上的人同时钻,不允许鱼跃。所有的人都必须钻过一次,所谓钻过一次,是从头到脚算一次,从脚到头也算一次。我们总共有五轮的比赛。 活动意义:? 1、点燃激情,让孩子释放天性,挑战孩子的胆识与智慧。 2、培养孩子的动手能力,提高野外生存能力,体验父母的艰辛。?

“好习惯伴我成长”养成教育活动方案

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2017.09 “好习惯伴我成长”养成教育活动方案 一、活动目的 进一步改善学生行为习惯的养成,努力倡导并营建“健康、文明、好学”的小学生新形象。行为形成习惯,习惯决定品质,品质决定命运。养成教育做起来不可能轰轰烈烈,但是它的质量确系学生们将来的生存和发展,我校将在养成教育中,少一些空谈,多一些落实,少一些指责,多一些培养,从点滴做起,用我们的心血,来完成由量变到质变的飞跃。在新的学年里,我们将从细节抓起,从现在做起,扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。 二、小学生行为习惯养成教育主要内容 (一)举止文明的习惯 举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养,是一种财富。 细化目标: 1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。 2、见到老师、客人主动问好。 3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等

礼貌用语。 4 、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。 5、向别人请教,态度要诚恳。 6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。 7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。 8、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。 9、集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。 (二)诚实守信的习惯 对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。细化目标: 1、诚实守信,说了就要努力去做。 2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。 3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。 (三)尊重他人的习惯 要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样, 尊重他人是我们的需要。 细化目标: 1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。 2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。 3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。 4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道

十岁成长礼活动策划书完整版

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十岁成长礼活动策划书 一、活动意义 《礼记·曲礼》曰:“人生十年曰幼,学。”十岁生日,人生中的第一个十年,是孩子成长的第一块里程牌。十岁“成长礼”,亦是“八礼四仪”中很重要的仪式,通过集体的礼仪活动,与家长、老师、同学一同见证自己的成长,留下美好深刻的记忆。 通过本次“成长礼”活动,旨在让学生体会自身的成长,铭记父母的养育之恩、师长的教诲之恩、同学的帮助之恩;感受生活的温暖和快乐,懂得珍惜现在的幸福生活,懂得感恩。 二、活动主题 感恩十年,分享幸福 三、活动对象 三年级x班全体学生 四、活动时间 2017年6月1日下午 五、活动地点 三年级x班教室 六、活动流程 1、家长、学生在“我十岁啦”海报上签名 2、播放成长视频暖场(由学生小时候的照片制成视频,每位学生提供3张照 片) 3、主持人介绍活动,宣布活动开始 4、由家长代表和老师分别讲话、致辞(10分钟) 5、学生表演节目(表演形式可以是诗朗诵、舞蹈、唱歌、小品等,40分钟)

6、家长视频送祝福(每位家长30秒左右,总时间控制在20分钟以内) 7、游戏——抢凳子/你画我猜(15分钟) 8、孩子给家长送“感恩礼”(礼物由老师提前让学生动手准备),家长给孩子 送“成长礼”,并和孩子一起打开两份礼物(15分钟) 9、合影 10、“守护天使”环节(事前每位学生在纸条上写希望自己的“守护天使”用什么方式守护自己,然后现场抽取。例如:A在纸上写“我希望守护天使每天都对我说一句鼓励的话”并落款A,B抽到了这张纸条,就要在接下来的1个月里默默履行任务,并不让A发现,一个月后公布谁是谁的“守护天使”。10分钟) 11、主持人宣布活动结束 七、风险规避 风险一:时间超长 解决方案:班主任负责把控时间点,并提前彩排节目。 风险二:PPT、视频设备出现问题 解决方案:提前多次调试,并做好备份,由老师播放PPT。 风险三:家长视频资料收集不全 解决方案:对于没有发来视频的家长,老师及时致电提醒,确保孩子过一个不留遗憾的“成长礼”。 八、经费预算

开笔礼活动方案(最新)

开笔礼活动方案范文 【活动意义】 中国是礼仪之邦,崇尚“礼”,故古人人生有四大礼,分别为开笔礼、进阶礼、感恩礼、状元礼,而开笔礼则是中国古代人生的首次大礼。开笔,是中国传统中对少儿开始识字习礼形式的称谓,俗称“破蒙”,是一种流传久远,并且融合了心理学的儿童启蒙教育形式。 【活动对象】全体师生 【活动时间】20**年9月1日 集中时间:上午8:00;二年级;8:10三年级;8:10四年级;8:15五、六年级;8:20一年级二、三年级走大堂两边楼梯,四、五、六年级走教学楼外楼梯8:30正式开始 【活动场地】学校大堂前(雨天改在大堂,其余学生收看电视) 场地布置(8月31日下午完成):总务处、体育组 场地座位安排(发到各级):李浓有 要求: 1、学校周围插彩旗 2、宿舍背后、大堂前挂横额 3、教学楼主楼前挂彩带(16条) 4、大堂前摆放一年级桌子(20行x16列另加6张桌子)、贴班名,抽屉放笔、墨、描红纸: 5、主席台摆放桌凳、铺台布、放领导牌(2行各10张) 6、五年级1——8班分别搬一年级凳子和桌子(出场和开笔礼完毕后搬桌子和凳子) 【活动程序】 活动主持:(2个无线咪)

一、步入上学求知路(预计时间:2分钟) 负责人:一年级级长和林淑敏、茹爱萍 协助:一年级、四年级双班主任 要求: 1、9月1日7:50四年级学生各班派20名学生协助一年级学生穿博士服、戴博士帽。 2、主持人宣布:欢迎一年级同学步入上学求知路,学生由礼仪队和班主任引导进场按班坐好,每班按从高到矮排2列纵队。 二、启蒙开智(预计时间:2分钟) 三、诵读经典,启蒙描红(预计时间:8分钟)开笔描红的示范讲解;(吕洽源) 四、校长赠良言(预计时间:2分钟) 由大队长接受赠送的良言条幅,大队长接收后,打开展示。 五、开笔圆满(预计时间:2分钟) 【准备工作】 1、统一准备毛笔、墨盒(26日分到各班):萍姨、莲姨 2、横额:示范描红板黑板(美术组): 3、打印领导牌:刘育华 4、彩旗、彩带、主席台布置:总务处、政教处 5、联系电视台:廖主任 6、组稿:刘育华 7、接待:学校行政领导 8、协调:黄够珍 9、音响:总务处、电教站要求:音响1套,1个竖咪,2个无线咪

成长礼方案

学会感恩----------三年级“成长礼”活动方案 稍游网儒道家风系列 十岁,是一个新的人生起点,是人生的第一个里程。希望通过活动,把祝福和嘱托送给学生,教育他们怀揣一颗感恩的心,鼓励他们和父母、老师作真诚的交流。让学生懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关心,学会知恩图报,感谢父母的生养之恩,感谢师长的教导之恩,感谢他人的帮助之恩。以"孝、忠、礼、义"的实际行动,回报父母、老师和他人,使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。 【活动目的】 1.通过活动,使学生回味自己的成长故事,体会父母养育的辛劳,学习感恩。 2.通过活动,让学生展示自己的才能,体验成功的喜悦,学习珍惜。 3.通过活动,使学生对自己的人生有所设计,学习承担责任。 【活动安排】 1.活动主题:学会感恩----------三年级“成长礼”活动 2.时间:2017年月日 3.地点:校操场 【活动准备】 1.学生亲手制作一张爱心形状的感恩贺卡,家长给孩子准备一份礼物。 2.布置会场。(搭建成长门,准备气球,12个蛋糕,一个大的) 3.邀请家长参加活动。(准备邀请函) 【活动流程】 1.入场仪式过成长门(伴随着音乐按班级1至班两两牵手过成长门进场) 2.辅导员致词(老师代表) 3.配乐诗朗诵《我十岁了》师生互动(师一句生一句)。(老师代表) 4.家长代表发言(某学生的母亲或者父亲)。十岁的祝福。 5.节目《小古文诵读》老师指导 6.学生(某某)读家长给自己写的信。 7.学生集体向老师、家长行感恩礼,送感恩卡给家长. 8.舞蹈《游子吟》学生某某或团体 9.宣誓《我们这样幸福的长大》 10.生日仪式唱响生日歌,许愿,吹蜡烛(礼花),孩子们把愿望放进许愿箱。 11.在音乐声中给孩子们分蛋糕。 12.成长礼圆满礼成,在《厚德载物》的音乐声中回教室吃蛋糕。 宣誓:我渴望长大,我会最珍爱父母赐于我的生命,我会加倍爱护我明亮的眼睛、洁白的牙齿、健康的身体。我会努力做时间主人,做自己的主人。好好锻炼、好好学习、好好做人;感恩父母、尊敬老师、回报祖国! 我们,这样幸福地长大! 《我十岁了》 今天,我们十岁啦!手牵手,我们欢奔在青青绿草地。 师:十岁了,不再动不动哭鼻子, 生:因为我们学会了坚强; 师:十岁了,不再为小事斤斤计较,

小学开笔礼活动方案

小学开笔礼活动方案 导读:本文小学开笔礼活动方案,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 开笔礼,现代兴起的一种礼仪,少儿开始识字习礼的一种启蒙教育形式,其仪式是根据一些传统的习俗构拟而来。关于小学开笔礼活动方案如何写呢,下面是为大家整理的:小学开笔礼活动方案,欢迎大家参阅,资讯尽在策划书栏目! 小学开笔礼活动方案(一) 一、活动目的 “开笔礼”是我国古代就有的一种启蒙学习仪式,通过这种庄重的仪式让一年级小朋友感受到入学是人生中的一件大事,是学习的开始,是走向成才的起点,以此激励孩子们珍惜读书机会、勤奋学习,同时又通过这种特别的方式宏扬我国优良的传统文化。 二、指导思想: 深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发〔2004〕8号)精神,以社会主义核心价值体系建设为根本,遵循未成年人身心特点和成长规律,精心组织开展寓意深刻、庄重热烈的学生成童礼仪式教育,引导未成年人感受学习乐趣、养成学习习惯,强化责任意识、增进爱国情感,提高文明素养、践行道德规范,争做富有理想、品格高尚、充满活力和创造力的新一代建设者和接班人。 三、活动地点、时间

地点:报告厅 时间:9月15日下午第一、二节课 四、参加人 学校领导、级新生及家长、一年级班主任及科任教师 五、活动准备 1.班主任提前告知活动时间、地点,每位同学必须有一位家长参加;一年级的每位同学准备一枝小毛笔,半瓶矿泉水。 2.准备古典音乐作为背景音乐; 3.制作成长相册; 4.班主任教会学生行鞠躬礼 六、活动程序 校长致辞 (一)正其衣冠 请家长为自己的孩子整理衣冠。 (二)拜先师: 请领导、老师用铅笔带笔擦的一端蘸红色的朱砂在学生们的额头正中点上红痣,并为学生们送上祝福的话语。 (三)朱砂启智 (四)学写“人”字 1.颂《弟子规》 2.学写“人”字 (五)击鼓明志。请学生代表击鼓,其它同学在主持人带领下表明

成长仪式活动方案

“放飞梦想幸福成长”十岁成长仪式活动方案 每个生日都是一个快乐的纪念日,也是孩子成长的界碑。十岁意味着应该告别幼时的淘气、顽皮,学会更多的本领,懂得更多的道理,承担更多的责任,付出更多的关爱,在成长过程中自然也离不开师长们的关怀和教导,让我们学会感恩,快乐的成长。 一、活动目的: 通过活动,请孩子们一起感悟生命的精彩,珍爱身边的亲情、真情。使孩子们回味自己的成长经历,体会父母养育的辛劳,学会感恩。让孩子们与父母、老师一起互动,体验、分享成长的快乐与感动,为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。 二、活动时间: 2016年12月18日上午(农历十一月二十) 三、活动地点: 学校操场(践行楼前) 四、参加人员: 四年级全体学生和四年级班主任、科任老师、家长。一至三年级师生观摩 五、活动主题: 放飞梦想幸福成长 ★活动过程:

第一乐章:在祝福中成长(祝福篇) 1、学校送祝福(白永艳) 2、老师祝福《教师寄语》四年级全体教师诵读,两人领诵(岳喜燕、张晓景)(组织、负责:仝瑶瑶) 3、家长祝福(2名家长代表祝福学生十岁成长)(王超龙、用文涛每班级一个) 4、朗诵《今天我十岁》(秦娟老师负责) 第二乐章:在快乐中成长(成长篇) 1、分享成长的故事(白永艳选送) 2、故事剧《大王叫我来巡山》(杨芳准备) 3、情景剧《弟子规》(刘雨准备) 4、学生代表现场硬笔书法展示(王会涛负责) 5、诗朗诵《我长大了》(仝瑶瑶班级选送) 第三乐章:在感恩中成长 1、手语操表演:《感恩的心》(现场可以让学生齐唱)(孙琼、朱秀春、庄园合作排练) 2、独唱《父亲》田岩 3、教师粉笔字、钢笔字、软笔现场展示(教务处选送,参与所有老师准备) 4、感恩心声:感恩父母:(四3班准备) 感恩老师:(四2班准备) 感恩母校:(四5班准备)

十岁成长礼活动方案

十岁成长礼活动方 案

十岁成长礼活动方案 活动背景: 十岁,是一个新的人生起点,是人生的第一个里程。希望经过活动,把祝福和嘱托送给孩子,教育她们怀揣一颗感恩的心,鼓励她们和父母、老师作真诚的交流,让孩子懂得对生活和她人心存感激,学会理解和关心,学会知恩图报,感谢父母的生养之恩,感谢师长的教导之恩,感谢她人的帮助之恩,以"孝、忠、礼、义"的实际行动,回报父母、老师和她人,使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。 活动目的: 1、经过活动,让孩子回味自己的成长故事,体会父母、老师养育的辛劳,学习感恩。 2、经过活动,让孩子展示自己的才能,体验成功的喜悦,学习珍惜。 3、经过活动,使孩子对自己的人生有所设计,学习承担责任。 活动安排: 1、时间: 5月

2、地点: 活动准备: 1.发《家长邀请函》,请家长安排好活动当天的工作,准时出席;如有照相机或摄像机也可带来,记录美好的瞬间。 2.准备好节目,内容要求健康、积极向上,能体现感恩主题,成长主题。 3.学生亲手制作一张感恩贺卡,家长准备好给孩子写的一封信。 4.布置会场。 活动流程: 1.家长签到 2.学生在海报上签名入场 3.主持人上场,活动开始 一、祝福篇 甲:尊敬的各位家长,各位老师, 乙:亲爱的小伙伴们, 合:大家下午好! 甲:欢迎来到花园实验小学四(3)班“放飞梦想幸福成长”十岁成长礼活动现场。

甲:十岁,一个稚气未脱的年岁。 乙:十岁,一个美好的金色童年。 甲:今天,我们和爸爸妈妈、老师,欢聚在一起,欢度这十岁的美好时光,心里是多么高兴!现在有XX家长上台,给我们送上祝福。 乙:谢谢XX的祝福。如果我们是祖国的花朵,那么我们的学校就是美丽的花园。 甲:在今天十岁成长礼活动的现场,我们很荣幸地邀请到了敬爱的校长。下面,有请校长讲话。 乙:谢谢校长对我们的希望和祝福!我们一定不会辜负您的厚望! 二、成长篇 甲:十年前的我们有的还没有出生,有的还是襁褓中的婴儿。乙:今天的我们已尝试独立,学习担当。 甲:今天是我们十岁的生日,我们为自己喝彩! 乙:请欣赏古诗新唱《四时田园杂兴》。 甲:我们的校园生活多姿多彩,小伙伴们也多才多艺,在学习知识的同时培养了许多业余爱好。 甲:英语歌曲联唱 三、感恩篇

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