浅谈中考思想品德课复习策略的研究

浅谈中考思想品德课复习策略研究

湖北咸宁市崇阳县港口中学金均如

内容提要：我国正处在全面建成小康社会的最后五年，社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求。初中生正处于身心发展和价值观形成的关键时期，

初三中考思想品德复习教师应该引起足够重视。中考是对学生知识、能力和情感、

态度、价值观的一次重要检验。为了进行有效的复习，教师应该重点研究复习策略。关键词：中考复习策略研究

我国正处在全面建成小康社会的最后五年，社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战和更高要求。初中生正处于身心发展和价值观形成的关键时期，初三中考思想品德复习教师应该引起足够重视。中考是对学生知识、能力和情感、态度、价值观的一次重要检验。孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。”中考复习犹显至关重要。中考需要复习的科目多、内容多，而时间相对又少，弄得师生精疲力竭；复习效果也不一定好。怎样化解这一矛盾，既减轻学生复习负担；又能进行有效复习。笔者认为：教师应该将时间和精力用在复习策略的研究上，也进行了多年的研究，取得了良好的效果。县教研室对全县各班中考成绩排名，笔者所教的班，平均分、极格率、优秀率和综合评价全县第一。

一、了解学情复习有的放矢

分析学情非常重要，它是复习策略制定的基础，是进行有效复习的必要环节。初三教师，不一定教过该班初一初二的课，对每个学生在知识、能力和感情、态度、价值观等方面的情况不甚了解。在中考复习前，必须分析学生的学情。学情分析既要分析学生的整体特点，又要分析学生的个体差异。因为不同特点的学生，对教材的兴趣和熟悉程度不同；所以教师要多角度、多层次、多方位分析学情。学情分析主要包括以下几个方面：

1、15至16岁年龄段的学生整体及个体的形象思维和抽象思维；喜欢你上课还是有抵触情绪；上课的注意力具有持久性还是短暂性。

2、确定学生已经掌握了哪些知识和生活经验，还有哪些知识需要掌握，哪些生活经验没有掌握，可以通过考试或个别交谈了解情况。

3、学生阅读理解材料的能力和运用知识解决问题的能力。根据了解的情况，制定复习策略；同时，还要考虑学习能力强的学优生和学习能力较弱的学困生，做到因材施教。

4、学生学习风格：有的思维活跃、反应迅速，但思维深度、准确性不够；有的则较为沉稳，有一定的思维深度。教师要结合教学经验和课堂观察，敏锐捕捉相关信息，要求学生合作完成，

达到取此生之长补彼生之短的效果。

二、时事与相应知识点结合确定中考热点

中考复习，有的教师总是热中于捕捉中考原题，但是，又有多少人能够如原？究其原因有二：1.考点多概率小；2.没有认真研究热点时事与知识点的关系。中考命题，一般有一到两道非选择题，将时事作材料，考查学生运用知识点解决问题的能力。思想品德课教师应该养成关注国家大事的习惯，随时收集时事，筛选出热点时事；与知识点对应列表分析，科学设计问题。

2011年10月9日，胡锦涛主席在纪念辛亥革命100周年大会上讲话指出：实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移地高举爱国主义伟大旗帜。辛亥革命100年来的历史表明，爱国主义是中华民族精神的核心。

此时事可作为2012年中考复习材料，设计问题：

1、中华民族精神的内涵有哪些？

2、中华民族精神对于中华民族的生存和发展起到了什么作用？

3、在新的时代条件下，培育民族精神最重要的是什么？

2013年1月22日，中共中央总书记习近平在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》上作出批示，要求厉行节约、反对浪费，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统。批示在全国各地引起强烈反响。习近平是国家元首，且上任不久，他的批示定会引起中考命题者的重视。应将习主席的批示作为材料，与知识点结合设计问题复习。

1、习总书记的批示要求我们树立一种什么创业精神？

2、你认为如何消费才是合理消费？

同年，王亚平以天宫为课堂，在太空授课。中国人第一次有能力在太空授课，而且是一位女性，在世界引起强烈反响，应视为时事考试热点。

2013年9月27日，教育部下发《关于深入开展节粮节水节电活动的通知》，决定从2013年秋季开学起，在全国各级各类学校和幼儿园开展节粮节水节电活动。2014年4月24日，十二届全国人大常委会第八次会议通过的修订后的环保法规定，企业事业单位和其他生产经营者违法排放污染物，将受到严厉处罚。教师用上述两节材料设计问题：

1、上述材料体现了我国坚持什么基本国策与发展战略？

2、哪些国情决定我国必须开展节粮节水节电和严厉处罚排污行为？

3、为履行节约资源，保护环境的义务，我们应该养成什么样的生活习惯？

2014年10月23日，第十八届中央委员会第四次全体会议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》，2015年是全面推进依法治国的开局之年。依法治国应该是2015

年中考的热点考题，命题设计：

1、我国为什么要全面推进依法治国？

2、依法治国的基本要求和根本依据分别是什么？

以上“时事与相应知识点结合确定中考热点，”只是选择了当年某一热点时事与相对应知识点结合分析，科学设计命题。中考复习，必须将所有能够与时事相对应的知识点都要结合分析，方可确定中考热点。

三、研究中考、调考命题规律缩小复习范围

各地区的中考命题都有其规律，只要我们认真研究，就能发现其规律，为中考复习提供下笔者以湖北省咸宁市连续四年的中考试题列表对比分析。

咸宁市2011—2014年中考思想品德知识点对比分析表

2011年2012年2013年2014年

七（上）1、解决青春期内心矛

盾的方法

1、学习方法

2、认识自己的方法

3、情绪

4、拒绝诱惑

1、尊重关爱生命

2、自我保护

3、潜能

1、情趣

七（下）1、一般违法与犯罪的

判断

2、一般违法与犯罪的

关系

1、自立的相关知识1、自尊

2、人生当自强

1、挫折

2、犯罪的基本特征

八（上）1、诚信

2、与父母沟通的方法

和艺术

1、男女生交往的意义

2、沉迷网络的不利影

响

3、礼貌礼仪

1、孝亲敬长

2、我爱我师

3、诚信

1、家的作用

八（下）1、生命健康权

2、权利和义务的一

致性

3、为什么要优先发

展教育

4、学习型社会，中学

生怎样做

1、隐私权

2、自觉履行道德义

务

1、财产所有权

2、公平

1、权利保障

2、生命健康权

3、食品安全

九年级1、维护集体名誉利

益

2、人口现状特点

3、分配制度

4、怎样实现共同富

裕

5、从容面对考试

1、社会责任

2、慎重选择

3、民族精神的相关

知识

1、依法治国的核心

2、奉献精神

3、合理消费

1、集体的力量

2、民族团结问题

3、监督权

4、资源与环境

5、终身学习

6、国策与战略

分析结论1、连续三年考过了的知识点第四年不考；

2、中考知识点的选择与热点时事关系紧密，具有时代性，引导学生关注社会；

3、中考知识点的选择与未成年人关系紧密，贴近学生生活；

4、总分50分，试题易、中、难的比例为：4：4：2。

每年中考前，各地区都要出一份中考调研试卷进行调研。这份调研试卷是中考命题的风向标，是中考复习的重要依据，必须认真分析。

2015年咸宁市中考思想品德调研试卷分析表

知识点分数难中易题型七（上）

做学习的管理者 2 易选择

情绪 2 中选择

七（下）自立 2 易选择磨砺坚强意志 2 中选择社会规则 6 中问答

八（上）

赡养父母 2 易选择

家庭关系的确立、意义7 中、难问答

八（下）经营者欺骗公众，缺少诚信 2 易选择学习方法 2 易选择还消费者“上帝”的权利7 难小论文

九全册科学技术 2 易选择经济发展与环境保护的关系 2 中选择各项立法要符合宪法精神，如何对待宪法 6 易、中问答

时事略 2 易选择略 2 易选择略 2 中选择

分析结论1、题型没有变化；

2、七年级14分，八年级20分，九年级10分，时事6分，各册教材分数分布中考不变，即八年

级为复习重点；

3、法律21分，在所考知识中占47.8%，即法律是复习重点；

4、理解能力和运用知识的能力答题各占50%；

5、易中难比例为4：4：2。

四、设计模拟试卷涵盖中考考点

根据论点二和论点三研究结论，设计三套中考思想品德模拟试题，力求中考考点的85%在模拟试卷中体现。中考前，学生经过做模拟试题热身，走进中考考室，见到试题，就会胸有成竹，知识和能力将得到淋漓尽致的发挥。制定高质量的模拟试题，应遵循以下原则：

1、了解本地区中考命题原则；

2、题型与中考题型相同；

3、试题陈述语言简明、易懂、无歧义；

4、体现时代特性，贴近学生生活；

5、试题易中难比例与中考试题一致；

6、试题力求呈现中考考点；

7、命题要有生活味。

经过分析、研究得出来的结论制定复习计划，既可以缩小复习范围，减轻学生的复习负担；又能提高复习效率，全面提升运用知识解决问题的能力，形成正确的价值观念，为国家培养德才兼备的接班人。

作者简介：

1、姓名：金均如，性别：男，年龄：五十四岁，职称：中教一级；

2、多年从事初中思想品德课教学和研究；

3、qq：1016450300；

4、邮箱：1016450300@https://www.sodocs.net/doc/989389317.html,；

5、电话：153********；

6、邮编：437531；

7、地址：湖北省咸宁市崇阳县港口乡港口街102号。