直播卫星户户通培训手册之用户管理系统操作篇印制稿

目录

第一章系统运行要求 (2)

一、硬件 (2)

二、软件 (2)

三、互联网连接 (2)

第二章设置快捷登录方式 (3)

第三章登录 (5)

第四章新增客户 (8)

一、进入新增客户页面 (8)

二、填写客户资料 (9)

三、填写客户地址 (9)

四、填写设备信息 (10)

五、选择产品包 (13)

六、确认或取消新增客户 (13)

第五章客户概览 (15)

一、查看客户概要信息 (15)

二、客户详细信息 (16)

三、产品列表 (16)

四、设备列表 (16)

五、操作历史 (17)

第六章综合检索 (18)

第七章修改客户信息 (20)

第八章移机 (22)

第九章更换设备 (24)

一、进入更换设备页面 (24)

二、更换机顶盒 (25)

三、更换加密卡 (26)

第十章注销客户 (28)

第十一章退出 (29)

第一章系统运行要求

一、硬件

台式电脑或笔记本电脑一台；

内存512M及以上，建议1G以上，CPU主频2GHz及以上。

二、软件

安装Windows XP、Windows VISTA或 Windows 7操作系统；

安装IE8浏览器（不建议使用第三方浏览器，否则可能会造成用户管理系统出现异常错误）。

三、互联网连接

打开浏览器之前，请检查电脑是否成功连接到了互联网。

第二章设置快捷登录方式

在登录直播卫星“户户通”用户管理系统之前，我们进行该系统登录快捷方式的设置，这是为了便于进行日常管理操作。今后，只要点击桌面上的快捷方式，就能直接登录“直播卫星户户通用户管理系统”，方便快捷。

1、双击“Internet Explorer”。

2、在地址栏中输入https://www.sodocs.net/doc/9811303976.html,，按回车键，进入系统页面。

3、在系统主页上点击上方“收藏（A）”，在下拉菜单中点击“添加到收藏夹（A）”。

4、在弹出的“添加到收藏夹”对话框中点击“确定”，关闭弹出框。

5、在系统页面空白区域点击右键，在弹出菜单中点击“创建快捷方式”。

6、在弹出的询问框中点击“确定”。

7、返回到系统主页后，点击右上角的关闭图标，关闭网页。

（图略）

8、“http—https://www.sodocs.net/doc/9811303976.html,”的快捷方式就出现在电脑桌面上。

今后，双击此图标即可快速登录“直播卫星户户通用户管理系统”。

第三章登录

登录是指本系统操作人员通过在系统首页输入用户名（即工号）和密码登录本系统。

1、双击“直播卫星户户通用户管理系统”图标进行登录。

2、在弹出界面中选择“专营点”。

注意事项：

请勿点击【地方服务机构】、【行政管理部门】、【呼叫中心】、【系统管理】图标。

3、进入户户通用户管理系统登录界面。

4、输入工号、密码、验证码后点击“登录”即可进入系统综合检索页面。

若用户名或密码输入错误，系统给出“用户名或密码错误”提示。

若验证码未输入或输入错误，系统给出“验证码不能为空或错误”提示。

若进入登录页面后超过5分钟未输入验证码并登录，系统给出“对不起，验证码超时，请重新输入”提示。

注意事项：

（1）验证码不区分大小写，如文字不清晰可选择“看不清，换一张”。

（2）一个工号允许多人同时登录在线操作，但不能在同一时间对同一用户进行操作。

第四章新增客户

新增客户即开户，是指“专营点”操作人员登录本系统后在系统中创建一个新用户。通过输入用户、设备等相关信息，在系统中建立该用户的详细信息。后续可以进行客户设备安装，且今后“专营点”操作人员就可以对该用户进行查询、变更等操作。专营点可通过客户概览查看本工号下所有客户的有关信息。

一、进入新增客户页面

在“综合检索”页面或“客户概览”页面点击左侧导航栏的【新增客户】按键，进入“新增客户”页面。

注意事项：

在“新增客户”页面中所有标有“”的项为必填项。如未填写会提示“”。

二、填写客户资料

1、【客户级别】与【客户类型】两个选项使用系统的默认值即可。

2、填写【客户姓名】。

3、填写【联系电话】。

4、填写【出生日期】，此选项可以点击红色日历图标，选取正确日期。

5、填写【联系电话】必须为手机号码，系统具有校验功能，请按实际号码填写。如填写错误，系统将会弹出如图“错误”窗口，此时需点击【关闭】按键退出“错误”窗口并重新填写正确的【联系电话】。

三、填写客户地址

1、系统会根据操作员工号的所属地域自动填写【省（区、市）】及【县】两个选项；省（区、市）、县字段不可修改，默认显示为其业务范围内的省、县，即该操作员只能添加本地区的客户。

2、填写【乡镇】选项时，操作员可以点击下拉箭头，在弹出的下拉菜单中选取属于该【县】的乡镇。

3、填写【行政村】选项时，操作员可以点击中的下拉箭头，在弹出的下拉菜单中选取属于该【乡镇】的行政村。

4、填写用户的详细【安装地址】。

注意事项：

使用专营点操作员工号登录时，省（区、市）、县字段不可修改，默认显示为其业务范围内的省、县，即该操作员只能添加本地区的客户。

四、填写设备信息

1、正确填写12位【加密卡序列号】，系统会根据填写的卡号自动匹配【加

密卡型号】；正确填写16位【机顶盒序列号】，系统会根据填写的序列号自动匹配【机顶盒型号】；正确填写11位【机顶盒加密序列号】。

如【加密卡序列号】或【机顶盒序列号】输入正确，系统将自动关联【加密卡型号】或【机顶盒型号】。

如【加密卡序列号】或【机顶盒序列号】输入不正确，系统无法自动关联【加密卡型号】或【机顶盒型号】。导致【加密卡型号】或【机顶盒型号】中数据为空，且显示“”图标，出现提示的项无法根据对应的关联关系获取相应信息。此时，根据相互关联关系，操作员可以判断【加密卡序列号】或【机顶盒序列号】有误，需要检查并修改。

当【机顶盒序列号】输入正确，而该模式机顶盒有多个型号时，系统不自动关联【机顶盒型号】。

点击【下拉箭头】并在下拉菜单中人工选择【机顶盒型号】。

注意事项：

【加密卡序列号】、【机顶盒序列号】及【机顶盒加密序列号】填写必须正确，

建议使用扫描枪，以保证数据准确性。

2、填写【预约安装日期】及【安装人员电话】。

系统对【安装人员电话】具有校验功能，需按实际手机号码填写。如填写错误，系统将会弹出“错误”窗口。

此时需点击【关闭】按键退出“错误”窗口并重新填写正确的【安装人员电话】。

3、根据实际情况选择【是否安装外接电话】，如安装外接电话，在“复选框”中打勾选择【安装外接电话】，系统将出现【外接电话号码】选项供填写，此选项为必填。

系统对【外接电话号码】具有校验功能，需按实际手机号码填写。如填写错误，系统将会弹出“错误”窗口。

此时需点击【关闭】按键退出“错误”窗口并重新填写正确的【外接电话号码】。

五、选择产品包

选择用户可以收看的节目产品包。

六、确认或取消新增客户

1、点击新增客户页面右下角的【确定】键，系统弹出“客户信息”提示框。

核对详细信息确定无误后点击【提交】，完成新增客户并进入本次新增客户的“客户概览”页面。

核对详细信息如发现有错误，点击【返回】修改，修改无误后再次确定提交客户信息。

2、点击新增客户页面右下角的【取消】键，系统弹出消息框。

点击【取消】键，系统退回到新增客户页面。

点击【确定】键，系统确认取消之前的新增客户操作。

第五章客户概览

专营点操作员在新增客户（开户）完成并提交客户信息后，即进入该客户的“客户概览”页面，通过客户概览可对客户信息、产品信息、设备信息和操作历史进行查看。专营点操作员也可在对客户进行综合检索后，进入“客户概览”页面。

一、查看客户概要信息

在“客户概览”页面，操作员可以查看针对当前客户的客户编号、客户姓名、客户状态、客户级别、客户类型等客户信息。

客户编号、客户级别、客户类型字段在创建客户时一经确定，不可修改。

新增客户工作完成后，客户概览页面中的“客户状态”为“等待安装”。客户状态还有“正常”、“跨省安装”、“进城安装”、“等待移机”、“机卡不匹配”等状态，设备安装后会根据设备的实际状态来更新客户状态。

二、客户详细信息

点击“详细信息”选项卡，显示当前客户包括客户姓名、出生日期、手机号码在内的客户资料和包括省（区、市）、县、乡镇、行政村、村代码、客户地址在内的客户地址。

三、产品列表

点击“产品列表”选项卡，可以查看相关产品的产品编号、产品包、产品状态、产品类型等信息。

四、设备列表

操作员通过“设备列表”选项卡，可以查看当前客户的硬件信息、关联设备信息和其他详情。

硬件信息包括：机顶盒序列号、机顶盒加密序列号、状态、设备型号。

关联设备信息包括：加密卡序列号、加密卡型号、状态。

其他详情包括：外接电话号码、安装人员电话、预约安装时间。

五、操作历史

点击“操作历史”选项卡，操作员可以查看当前客户历史事件的相关信息，如事件名称、工号、创建时间、理由名称等。

第六章综合检索

综合检索是操作员针对客户群的一项操作，其目的是通过搜索条件查找出一个或者多个客户，然后进行相应的操作。

1、点击系统页面左侧的【综合检索】按键，进入“综合检索”页面。

2、在“综合检索”页面，操作员可以通过【客户编号】、【客户姓名】、【省（区、市）】、【县】、【乡镇】、【行政村】、【村代码】、【客户状态】、【机顶盒序列号】、【加密卡序列号】等各项信息进行搜索，也可以将上述各类信息组合起来搜索客户。

省、县、乡镇、行政村以及村代码为关联字段，每个字段中的可选项是由上

一级选择的内容所决定的。比如，当默认省、县为“河北”省、“徐水县”时，【乡镇】的下拉菜单中只显示隶属于“徐水县”的乡镇，而【行政村】下拉菜单中只显示隶属于之前选择的相应“乡镇”的行政村信息。

系统会根据操作员工号所属区域自动填写【省（区、市）】、【县】选项中的信息，操作员可以直接点击【搜索】按键，获得该操作员所属区域内所有由该操作员开户的客户信息。

注意事项：

在此页面最多能搜索到10000个客户，超出的不予显示。

3、在搜索结果列表中，“双击”某条客户记录，可以直接进入该客户的“客户概览”页面。

第七章修改客户信息

当客户信息发生变化时，需要修改客户信息。

1、通过“综合检索”查找到需要更改信息的客户，并进入该客户的“客户概览”页面。

2、点击左侧“客户管理”菜单栏中的【修改客户信息】按键，进入“修改客户信息”页面。

可对【客户姓名】、【出生日期】、【联系电话】、【客户地址】等项修改，如果客户为“销户”状态，则所有字段不可编辑。

3、点击修改客户信息页面的【确定】按键，完成更改，并返回“客户概览”页面。

神州数码管理系统培训手册(1)

易飞服饰/鞋业/精品分销管理系统培训手册 系统维护子系统培训手册 课程大纲：

１．前言 ２．系统维护管理之系统架构 ３．基本信息创建及信息字段说明 ４．测验及问卷 壹、前言 (2) 一、课程大纲 (3) 二、系统目的 (4) 三、系统特色 (5) 贰、系统架构 (6)

一、系统主流程 (6) 二、统功能图 (7) 叁、基本信息管理 (8) 一、录入程序编号 (8) 二、录入组信息 (9) 三、录入用户编号 (11) 四、录入用户权限 (13) 五、录入多公司信息 (16) 六、录入子系统信息 (17) 七、录入数据表 (18) 肆、报表管理 (20) 一、组信息清单 (20) 二、用户清单 (22) 三、用户权限明细表 (24) 伍、派班中心基本操作说明 (26) 壹、前言 一、课程大纲 二、系统目的

三、系统特色 一、课程大纲 一、前言 二、系统架构 三、基本信息管理 四、报表管理

五、派班中心基本操作说明 二、系统目的 在整合作业管理系统中，常有关于信息维护与保密性的问题。 有关于信息的保密性，本系统拥有完整且严谨的防护措施，以保障正常使用者信息不被删除或窜改，如进入系统的密码检查，使用任何执行作业的权力检核、对于其他信息拥有者的信息权限设置等，对于多使用者的环境是非常重要的，有了这些安全的控管与检核，组织内各部门间才能达到分工分权，充分配合且互相信赖，整个系统的效益才可有效的提升。 另此系统也提供系统列表、程式列表、文件结构、使用者管理等信息的创建与查询，使管理维护者更了解整个系统的结构与可用的作业。

三、系统特色 ?提供此整合系统所有子系统信息、程式信息、文件结构信息创建与维护作业。 ?提供使用者信息创建与密码维护作业，进入系统时检核使用者代号与密码，进入 后使用者可修改自己的密码，以防止其他使用者的冒用。 ?使用者所属的群组信息可创建与修改，并可对其群组作阶层式的设置。 ?执行任何一种作业时检核该使用者对于该作业的执行、输入、查询、修改、删除、 确认(取消)、打印...等权限。对于其他信息拥有者可以设置该信息的查询、修改、删除、确认(取消)...等权限。 ?提供系统内交易信息的异动追踪，便于异动过程可以被明确记录下来，做为异常 的管理。 ?提供信息文件重新索引，以排除因其他因素造成索引文件的不正确性。

培训学员管理系统需求说明书

培训学员管理系统需求说明书 目录 1.导言 (1) 1.1目的 (1) 1.2范围 (1) 1.3参考资料 (1) 1.4缩写与术语 (2) 2.系统定义 (2) 2.1项目背景 (2) 2.2项目简介 (2) 3.应用环境 (3) 3.1硬件环境 (3) 3.2软件环境 (3) 4.功能需求 (3) 4.1学员基本信息管理 (3) 4.1.1 新增学员信息 (3) 4.1.2 查询学员信息 (3) 4.1.3 修改学员信息 (4) 4.1.4 学员就业信息管理 (4) 4.2学员住宿管理 (4) 4.2.1 学员入住信息 (4) 4.2.2 宿舍更换 (5) 4.2.3学员退宿管理 (5) 4.3学院班级管理 (6) 4.3.1 开班管理 (6) 4.3.2 查询班级信息 (6) 4.3.3 修改班级信息 (6) 4.3.4 课程管理 (7) 5数据库概念结构设计 (7) 6性能需求 (8) 6.1扩充性 (8) 6.2适应性 (8) 6.3故障处理 (8) 6.4用户界面 (8) 6.5安全需求 (9) 7.签字认证 (9)

1.导言 1.1目的 在系统的完成目标方面，为客户和开发者建立共同协议打下基础。对要实现的软件功能做全面描述，帮助客户判断所规定的软件是否符合他们的要求。 学员信息管理系统是针对培训机构人事处的大量业务处理工作而开发的管理软件，主要用于培训机构学员信息管理，总体任务是实现学员信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学员各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除，另外还考虑到学员住宿及班级管理，针对这些要求设计了学员信息管理系统。推行培训机构信息管理系统的应用是进一步推进学员管理规范化、电子化、控制辍学和提高培训水平的重要举措。 系统针对培训机构学员信息的特点以及管理中实际需要而设计，能够有效地实现学员信息管理的信息化，减轻管理人员的工作负担，高效率、规范化地管理大量的学员信息，并避免人为操作的错误和不规范行为。可以节约不少管理开支，增加企业收入，全面提高了培训机构的管理效率。 1.2范围 本文档作为系统概要设计、详细设计、数据库设计的根据和对照文档以及项目的验收依据，所有设计都要围绕需求规格说明书来进行。 1.3参考资料 需求模版

户户通安装使用手册

目录第一章单模接收设施 (2) 一、安装准备工作 (2) 二、天线安装及对星 (3) 三、开卡安装 (4) 第二章双模接收设施 (7) 一、双模接收设施介绍 (7) 二、地面接收天线安装与信号检测 (7) 三、地面数字电视节目手动搜索 (8) 四、地面接收天线调试 (8) 第三章接收设施安装调试相关资料 (9) 一、卫星接收天线的几个角度 (9) 二、开户安装提示信息表 (9) 三、加密卡提示信息表 (11) 四、机顶盒提示信息表 (11) 五、位置锁定模块提示信息表 (12) 第四章机顶盒和遥控器功能操作 (14) 一、收听收看节目 (14) 二、机顶盒其他功能 (15) 三、机顶盒扩展功能 (15) 四、遥控器 (17)

第一章单模接收设施 一、安装准备工作 1、接收设施组成 单模接收设施由卫星接收天线、高频头（又称一体化下变频器）、机顶盒、连接电缆、GPRS通信天线等组成。

2、安装位置选择 安装服务队伍应确定机顶盒的摆放位置，检查机顶盒位置是否有移动基站信号，然后进行卫星天线的选址。卫星接收天线安装选址条件如下： 天线口面的正前方无阻挡物； 避开微波塔、电信塔、高压输电线路； 避开风口较大的地方； 天线安装应充分考虑避雷要求，在避雷针防护范围之内，如下图所示。建议低于周围建筑物高度，可装于庭院，最好不要安装于屋顶（屋顶有避雷装置除外）； 卫星天线至机顶盒之间的连接电缆应尽可能短。 3、机顶盒安装 将电话卡（安装电话时使用）或定位管理卡（不安装电话时使用）插入定位模块，合上机顶盒盖子，插入与机顶盒、用户匹配的加密卡。连接示意图如下。 二、天线安装及对星 1、卫星天线结构 直播卫星信号接收使用Ku 波段卫星天线。按馈源在反射面的位置，可分为前馈和后馈,按馈源相对于反射面中轴线的位置，可分为偏馈式和正馈式天线。此次使用均为偏馈式天线。 偏馈式天线（前馈）结构示意图如下： 在接收卫星信号时，需要调整天线的仰角和方位角，仰角和方位角与接收点的经度和纬度都有关系。中星9号在各地的方位角/仰角可登录卫星直播中心网站查询，其中方位角为正值代表南偏西的度数，方位角为负值代表南偏东的度数。实际调整的偏馈天线的盘面仰角要比附件二的仰角小，相差一个偏馈角大小，具体看每个厂家的说明书。在实际对星中，不知道偏馈角大小的情况下，可近似认为高频头馈源拉杆与水平地面的角度即为仰角。 卫星接收天线的仰角、方位角和偏馈角的基本概念见第三章第一部分卫星接收天线的几个角度。 馈源夹具 俯仰支架 馈源拉杆 反射面 背架

教师培训管理系统手册

目录 第一章概述...................................................错误!未定义书签。 第二章系统运行环境...........................................错误!未定义书签。第三章系统安装与卸载.........................................错误!未定义书签。 系统安装前的准备工作.......................................... 错误!未定义书签。系统安装...................................................... 错误!未定义书签。系统卸载...................................................... 错误!未定义书签。 第四章教师管理...............................................错误!未定义书签。 教师基本信息.................................................. 错误!未定义书签。 基本信息录入..............................................错误!未定义书签。 基本信息列表..............................................错误!未定义书签。教师调入调出.................................................. 错误!未定义书签。教师查询...................................................... 错误!未定义书签。教师统计...................................................... 错误!未定义书签。 年龄统计..................................................错误!未定义书签。 综合统计..................................................错误!未定义书签。第五章网上报名...............................................错误!未定义书签。 课程选择...................................................... 错误!未定义书签。学校审核...................................................... 错误!未定义书签。审核结果...................................................... 错误!未定义书签。查询 .......................................................... 错误!未定义书签。统计 .......................................................... 错误!未定义书签。 第六章班级管理...............................................错误!未定义书签。 班级设置...................................................... 错误!未定义书签。可开班情况表.................................................. 错误!未定义书签。 开班情况..................................................错误!未定义书签。 班级学生列表..............................................错误!未定义书签。 网络上课日志..............................................错误!未定义书签。 网络作业日志..............................................错误!未定义书签。点名表 ........................................................ 错误!未定义书签。进度表 ........................................................ 错误!未定义书签。作业提交...................................................... 错误!未定义书签。培训意见...................................................... 错误!未定义书签。 班级留言..................................................错误!未定义书签。 教师反馈..................................................错误!未定义书签。班级查询...................................................... 错误!未定义书签。

教师培训管理系统手册

目录 第一章概述 (1) 第二章系统运行环境 (1) 第三章系统安装与卸载 (2) 3.1系统安装前的准备工作 (2) 3.2系统安装 (2) 3.3系统卸载 (3) 第四章教师管理 (4) 4.1教师基本信息 (5) 4.1.1基本信息录入 (5) 4.1.2基本信息列表 (6) 4.2教师调入调出 (6) 4.3教师查询 (7) 4.4教师统计 (8) 4.4.1年龄统计 (8) 4.4.2综合统计 (9) 第五章网上报名 (9) 5.1课程选择 (10) 5.2学校审核 (10) 5.3审核结果 (11) 5.4查询 (12) 5.5统计 (12) 第六章班级管理 (12) 6.1班级设置 (13) 6.2可开班情况表 (13) 6.2.1开班情况 (13) 6.2.2班级学生列表 (14) 6.2.3网络上课日志 (14) 6.2.4网络作业日志 (14) 6.3点名表 (15) 6.4进度表 (15) 6.5作业提交 (16) 6.6培训意见 (17) 6.6.1班级留言 (17) 6.6.2教师反馈 (17) 6.7班级查询 (18)

第七章课程申报 (19) 7.1表格下载 (19) 7.2课程录入 (24) 7.2.1课程信息录入 (24) 7.2.2网络课程 (24) 7.3课程审批 (25) 7.3.1未审批课程 (25) 7.3.2已审批课程 (27) 7.4续开课程 (28) 7.4.1续开课程设置 (28) 7.4.2续开课程表 (28) 7.5开课计划 (29) 7.6课程查询 (29) 7.6.1课程信息查询 (29) 7.6.2开课计划查询 (30) 7.7课程统计 (30) 7.7.1课程信息统计 (30) 7.7.2开课计划统计 (31) 第八章学分管理 (31) 8.1班级成绩录入 (32) 8.1.1班级培训成绩录入 (32) 8.1.2班级培训成绩修改/删除 (32) 8.2师德学分录入 (33) 8.2.1师德分录入 (33) 8.2.2师德分修改 (33) 8.3学校其它学分 (34) 8.3.1学校折合学分录入 (34) 8.3.2学校折合学分修改/删除 (34) 8.3.3学校其他学分录入 (35) 8.3.4学校其他学分修改/删除 (35) 8.4学分查询 (36) 8.4.1个人学分查询 (36) 8.4.2班级学分查询 (36) 8.4.3综合学分查询 (37) 8.5学分统计 (37) 第九章结业管理 (37) 9.1结业处理 (38) 9.1.1学员结业处理 (38) 9.1.2学员结业状态查看及撤消 (38) 9.2结业查询 (39) 9.3结业统计 (39)

创业孵化基地管理系统规章制度

四平市电商产业园 四平市电子商务创业就业（孵化）基地管理制度 四平市电子商务创业就业（孵化）基地（以下简称基地），是经四平市人力资源和社会保障局批准，由四平东北商域港电子商务有限责任公司承建并管理运营。基地为我市大学生的电商创业提供实践的场所，同时也为四平市社会自然人创业提供孵化平台。为保证基地的有效运行，特制定本制度。 第一章总则 第一条基地以扶持大学生和社会自然人在电商领域自主创业为核心目标，以公益性、示范性、专业性为主要特征，以搭建集发展四平市电子商务产业、创业指导培训和综合服务为一体的创业孵化平台为主要形式，力争为大学毕业生和社会自然人提供电商创业的有利条件和良好环境。 第二条进入孵化基地的项目，主要以大学生创业者、社会自然人网店和初创型电商企业为主，其它具有创新意识、科技意识与电子商务相关项目亦可。 第二章组织机构与职责 第三条基地的日常管理工作由四平东北商域港电子商务有限责任公司业务拓展部负责。 具体工作职责为： （一）全面负责基地的管理工作；

（二）规划和落实基地的相关工作，聘请专业电商技术人员、电商专业讲师、电商创业成功人士等为大学生和社会自然人（含入驻孵化企业）创业项目的发展提供指导，包括管理、营销、网络推广、商品E化、美工、客服、货源等方面的咨询服务； （三）协助入驻基地单位办理工商执照、税务登记等相关手续； （四）负责各入驻单位的有关指标统计、考核工作。 （五）帮助入驻基地单位争取省、市有关电子商务创业的优惠政策支持。 （六）对基地入驻单位提供电商培训、业务指导、资金筹措等服务。 第三章入驻条件与入驻流程 第四条符合以下条件的单位和个人可入驻基地： 1、初创型电商企业 1) 员工人数4人以上； 2) 在四平市区内注册登记； 3）诚信经营、无违规操作行为； 4）遵守产业园颁布的各项规章制度。 2、大学生创业者和社会自然人网店 1）具有网店经营经验1年以上或经过基地正规培训的； 2）诚信经营、决无经营假货或炒作信用的行为； 3）创业项目运营计划经过基地相关部门论证可行的； 4）遵守电子商务产业园颁布的各项规章制度。

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直播卫星户户通培训手册（用户管理系统操作篇） 国家新闻出版广电总局广播电视卫星直播管理中心 二〇一五年六月

目录 第一章系统运行要求 (3) 一、硬件 (3) 二、软件 (3) 三、互联网连接 (3) 第二章设置快捷登录方式 (4) 第三章工号激活 (6) 第四章登录 (7) 第五章新增客户 (11) 一、应用场景 (11) 二、进入新增客户页面 (11) 三、填写客户资料 (12) 四、填写安装地址 (13) 五、填写设备信息 (15) 六、选择产品包 (16) 七、确认或取消新增客户 (16) 第六章客户概览 (19) 一、查看客户概要信息 (19) 二、客户详细信息 (20) 三、产品列表 (20) 四、设备列表 (20) 五、操作历史 (21) 第七章检索 (22) 第八章修改客户信息 (24) 一、应用场景 (24) 二、功能操作 (24) 第九章更换设备 (26) 一、应用场景 (26) 二、更换加密卡 (26) 三、更换机顶盒 (28) 第十章移机与中止移机 (30) 一、应用场景 (30) 二、移机操作 (30) 三、中止移机操作 (32) 第十一章工号管理 (34) 第十二章退出 (36)

第一章系统运行要求 一、硬件 1、主流台式电脑或笔记本电脑一台； 2、配置条形码扫描枪，保证设备信息录入准确，且更快捷、简单。 二、软件 1、安装Windows XP、Windows VISTA或 Windows 7操作系统； 2、安装IE8浏览器（不建议使用第三方浏览器，否则可能会造成用户管理系统出现异常错误）。 三、互联网连接 打开浏览器之前，请检查电脑是否成功连接到了互联网。

教师培训管理平台使用手册

培训管理平台 用户操作手册 版本号< 1.0 > 发布时间< 2011年3月> 编写人<施健> 修订人< >

目录 1引言 (4) 1.1编写目的 (4) 1.2预期的读者和用户数 (4) 1.3本文档阅读方法 (5) 2本系统业务流程介绍 (5) 2.1总体业务流程 (5) 2.2各个主要的分支业务流程 (6) 2.3各个角色在各分支业务流程中的‘职责’交叉表 (6) 3系统使用说明 (7) 3.1培训培训申报和审核流程 (7) 3.1.1第一步：『培训机构』申报培训项目（班期） (8) 3.1.2第二步：『教育行政部门』审核培训项目 (11) 3.1.3第三步：学员自主选择培训班报名（见3.2.1） (12) 3.2学员自主报名、校方审核流程 (12) 3.2.1第一步：『学校』本校教师信息管理 (13) 3.2.2第二步：『学员』查看培训班期、自主选报 (15) 3.2.3第三步：『学校』报名审核 (16) 3.3一轮报名、办班调整和二轮补报流程 (17)

3.3.1第一步：『学员』自主报名（一轮，不设上限） (18) 3.3.2第二步：『培训机构』对饱和报名的班期进行筛选 (19) 3.3.3第三步：『教育行政部门』对报名很少的班期做‘取消办班’ (19) 3.3.4第四步：『学员』进行二轮补报 (20) (21) 3.4培训执行、录成绩、看评价 (22) 3.4.1学员报到登记 (22) 3.4.2第二步：『培训机构』录成绩 (22) 3.4.3第三步：『培训机构』组织学员评价 (23) 3.4.4第四步：『培训机构』查看评价 (24) 3.5其他单体功能及常用使用技巧介绍 (25) 3.5.1学员（教师）如何查看个人报名的最新审核情况？ (25) 3.5.2学员（教师）如何查看个人所有培训记录？ (25) 3.5.3学员（教师）如何对所参加的培训班查看进行评价？ (26) 3.5.4教师发生离职、调动等情况，学校该如何处理？ (26) 3.5.5本系统对上网不便的偏远地区的‘变通’使用方法： (26) 4关于教师基本信息库的一些说明 (26) 4.1信息的来源 (26) 4.2数据完善要求 (27) 4.3统一身份认证及展望 (27) 4.4从开发者角度看使用本系统建议 (27)

基金业协会从业人员管理系统机构用户使用手册

中国证券投资基金业协会从业人员管理系统 会员用户操作手册

1.培训管理 1.1.进入系统 打开IE浏览器，版本在IE8及以上，在地址栏里输入测试网址：https://www.sodocs.net/doc/9811303976.html,.,进入系统登录页面，如下图： 输入会员用户的用户名、密码及验证码，登录到系统首页，如下图： 点击系统菜单里的培训管理，其展开目录结构如下图：（由于是会员用户登录，所以此模块展开的目录均被会员用户拥有使用权限）

1.2.会员单位报名 在菜单中选择[培训管理]→[培训报名管理] →[会员单位报名]进入报名界面，如下图： ?单击[查询]按钮，根据填写的查询条件查询符合条件的培训班列表 ?单击[重置]按钮，清空所有查询条件 ?单击[我要报名]按钮，跳转到会员单位报名界面,如下图： ◆单击[保存]按钮，保存所填写的报名信息、报名成功 ◆单击[关闭]按钮，返回到培训班报名列表界面 ◆单击[下一步]按钮，跳转到培训学员管理界面，如下图：

?单击[查询]按钮，根据填写的查询条件查询符合条件的学员信息 ?单击[返回]按钮，返回到会员单位报名面 ?单击[手动添加学员]按钮，跳转到培训学员信息填写界面 ?单击[批量选择学员]按钮，跳转到批量选择学员界面 ?单击[批量导入学员]按钮，跳转到导入Excel界面 ?单击[修改报名]按钮，跳转到会员单位报名修改界面，如下图： ◆单击[保存]按钮，保存所填写的报名信息、报名成功 ◆单击[关闭]按钮，返回到培训班报名列表页面 ◆单击[下一步]按钮，跳转到培训学员管理界面 ?单击[报名信息]按钮，跳转到培训班学员报名信息界面，如下图： ◆单击[打印]按钮，打印页面信息 ◆单击[关闭]按钮，返回到培训班报名列表界面

广东省中小学教师继续教育信息管理系统说明手册

广东省中小学教师继续教育 信息管理系统 说 明 手 册 （培训机构） 广东省中小学教师教育技术能力建设项目办公室 广东第二师范远程教育中心 二零一三年四月十七日 广东省中小学教师继续教育信息管理 系统说明手册-培训机构 广东省中小学教师继续教育信息管理系统（以下简称“管理系统”）的主要功能包括：组织机构管理（行政机构、培训机构、中小学校），教师信息管理，课程管理，项目管理，培训管理，培训计划管理，培训方案管理，培训学时管理。一、组织结构图 本系统的机构主要分为省、市、区（县）三个级别。 每个级别都包括“继教主管部门”，“普通行政部门”，“培训机构”，“中小学校”四种类型的组织机构。

在每个级别中，“培训机构”和“中小学校”都由“继教主管部门”管理，“继教主管部门”和“其他继教管理部门”级别相同，但是“继教主管部门”为主管部门。本系统的权限是根据用户所属的组织机构来划分授权。包括行政管理员（继教主管部门或普通行政部门的管理员），机构管理员（培训机构的管理员），学校管理员（中小学校的管理员），教师（参加培训的老师） 二、培训机构主要功能权限 三、业务流程 管理系统的主要业务流程包括： 常规项目申报（包括直接立项和申请立项） 申请立项流程（项目、课程、培训、学时） 注：由于课程分远程、面授，故课程申报流程独立列出 直接立项流程

课程申报流程 远程课程申报流程 面授课程申报流程 国培项目申报 四、培训机构功业务操作说明 培训机构分为省级、市级、县级，每一级培训机构仅能创建申报本级对应的项目级别。项目级别分为：省培、市培、县培。 （温馨提示：如果图片显示模糊，可按住键盘Ctrl键不放并滑动鼠标滚轮即可调整word显示的百分比或者在word的右下角调整显示的百分比,如下图） 项目管理 培训机构可以自己申报项目，也可以查看委托本机构培训的项目。 项目申报 操作步骤如下：(1)如图4-1：依次展开“项目管理”-“项目申报”菜单，单击“添加”按钮，进入添加项目页面，如图4-2：填写项目信息，选择施教机构。然后在页面右下角单击“保存”完成项目的建立。 注： 1.其中项目名称，项目介绍为必填字段 2.此时项目仅是创建完成，还未申报 3.实施机构一项可以选择与自己平级或者比自己高级的机构 图4-1 图4-2 图4-3 （2）项目保存后，如图4-3：在操作列有“修改”“申报”“删除”三个按钮，可对

创业实训系统_使用手册范本

大学生创业实训系统 使用说明书 1．登陆界面 1.1 登陆方式 （服务器IP地址）:8080/ 1.2 登陆界面 系统角色分为：管理员、教师、学生。

2．管理员操作 2.1 管理员登陆 点击登陆界面的管理员进入到管理员登入界面： 系统默认管理员用户名：admin 密码：123 点击“登陆”按钮进入到管理员操作界面，如图： 管理员操作分：院系管理、班级管理、教师管理、软件注册、修改资料。 2.2 院系管理 点击“院系管理”，管理员将看到所有院系的列表，如图所示：

管理员可以点击“修改”对院系简介进行修改，也可以点击“删除”按钮删除院系。 点击“添加院系”，管理员可以添加新的院系，如图： 2.3 班级管理 点击“班级管理”，管理员将看到所有班级的列表，如图： 管理员可以在“所属院系”，“所属教师”，“班级名”的下拉列表框中选择院系，教师，班级进行有针对性的查看。 管理员可以点击“修改”“查看”按钮对班级进行修改和删除。 “学生注册/管理开启状态”和“学生登陆操作开启状态”是由教师控制的，管理员不能控制。 点击“添加班级”，管理员可以添加新的班级，如图： 管理员填写完班级名称和班级简介，选择班主任和院系，点击“添加”完成

对班级的添加。 2.4 教师管理 点击“教师管理”，管理员将看到所有教师的列表，如图： 管理员可以点击“重置”对教师的密码进行重置，重置以后系统默认教师密码为“tea123”。管理员也可以对教师修改和删除。 点击“添加教师”，管理员可以添加新的教师，如图： 管理员填写相关的资料，点击“提交”按钮完成教师的添加。 2.5 资料修改 点击“资料修改”，如图： 这里管理员可以对自己的资料进行修改，最后点“提交”，完成修改。

创业培训业务操作指南【个人版】

创业培训业务操作指南【个人版】 一、创业培训总体介绍 (1) （一）政策依据 (1) （二）创业培训项目 (1) 二、创业意识培训 (2) （一）报名 (3) （二）培训 (3) （三）考核 (3) （四）补贴 (3) 三、创办企业培训和创业实训 (3) （一）报名 (3) （二）培训 (4) （三）考核 (4) （四）补贴 (5) 四、创业能力提升培训 (6) 五、其他事项 (6) 一、创业培训政策和项目 （一）政策依据 《深圳市人民政府关于加强创业带动就业工作的实施意见》（深府〔2015〕70号） 《深圳市人力资源和社会保障局关于做好创业培训工作的通知》（深人社规[2016]8号） （二）创业培训项目 1、创业意识培训。 创业意识培训是指通过集中宣讲、播放教案等方式，开

展创业启蒙教育，讲授创办企业所需的基本素质和要求，引导创业者构思如何创业。 2、创办企业培训。 创办企业培训是指通过集中授课方式，讲授创业基础知识，包括创业项目分析、法律法规、财务管理、人力资源管理、市场营销、企业经营实务等内容，帮助创业者制定创业计划。创办企业培训课程应当不少于40个课时，培训规模为每班不超过30人。 3、创业实训。 创业实训是指通过创业项目情境模拟方式，模拟开展企业创建和经营管理等活动，包括模拟选择创业项目、创办企业、企业经营、财务核算、投资收益评价等，帮助创业者熟悉创办经营企业流程。创业实训课程应当不少于40课时，培训规模为每班不超过15人。 4、创业能力提升培训。 创业能力提升培训是由市公共就业服务机构资助符合《深圳市人民政府关于加强创业带动就业工作的实施意见》（深府〔2015〕70号）规定的优秀初创企业经营者，组织其参加高层次进修学习或创业交流考察，提升创业者管理能力。 二、创业培训报名和管理流程

户户通开户机器演示步骤教程

户户通开户机器演示 步骤教程 此过程都是在确保中9有信号的情况下，如何调信号在这里不作阐述 户户通网上开户准备好后（我是报给厂商开不知道其他经销商有没有权利网上开卡） [attachment=213274] 下一步就是机器的开户操作： 1.我们将机器拆开，准确装入模块SIM卡（目前只支持移动的，开户必须用，开通后如不需要电话功能，可取出）和CA卡 [attachment=213275] 2.待卡和GPRS 天线装好后，检查下各部分连接线是否接好，然后接好AV线，信号线，开机。[attachment=213276] 3.进入到以下画面后，信号强度和质量条都显示绿色，证明有信号，然后退出， [attachment=213277] 4.按遥控主菜单选系统设置，输入9999进入。选中网络连接设置，输入正确的IP地址：114.251.156.067 ；网络端口：04567（四位的话可直接输入4567），确认后存储。 [attachment=213278] 5.选择自动搜索搜台，57套电视节目18套广播 [attachment=213279] 6.基站搜索会有几分钟时间，待基站信息弹出后，确认存储。 [attachment=213280] 7.过几分钟会提示智能卡未开卡，是否安装，按确认安装。 [attachment=213281] 8.安装确认后，如果是操作正确会提示发送成功，进入安装状态，请稍后（这个过程是户户通管理中心授权过程，授权时间几分钟到一个小时左右效率不敢恭维 [attachment=213282] [attachment=213283] 如果此过程出异常会提示发送失败 [attachment=213284] 9.开卡成功后，会立马播放节目画面，（也有不会马上播出节目，会提示该频道未授权，关机再开机看看，如果节目还是播不出请让用户再耐心等等即可）

教师培训管理系统手册

. 目录 第一章概述 (1) 第二章系统运行环境 (1) 第三章系统安装与卸载 (2) 3.1系统安装前的准备工作 (2) 3.2系统安装 (2) 3.3系统卸载 (3) 第四章教师管理 (4) 4.1教师基本信息 (5) 4.1.1基本信息录入 (5) 4.1.2基本信息列表 (6) 4.2教师调入调出 (6) 4.3教师查询 (7) 4.4教师统计 (8) 4.4.1年龄统计 (8) 4.4.2综合统计 (9) 第五章网上报名 (9) 5.1课程选择 (10) 5.2学校审核 (10) 5.3审核结果 (11) 5.4查询 (12) 5.5统计 (12) 第六章班级管理 (12) 6.1班级设置 (13) 6.2可开班情况表 (13) 6.2.1开班情况 (13) 6.2.2班级学生列表 (14) 6.2.3网络上课日志 (14) 6.2.4网络作业日志 (14) 6.3点名表 (15) 6.4进度表 (15) 6.5作业提交 (16) 6.6培训意见 (17) 6.6.1班级留言 (17) 6.6.2教师反馈 (17) 6.7班级查询 (18) .

6.8班级统计 (18) 第七章课程申报 (19) 7.1表格下载 (19) 7.2课程录入 (24) 7.2.1课程信息录入 (24) 7.2.2网络课程 (24) 7.3课程审批 (25) 7.3.1未审批课程 (25) 7.3.2已审批课程 (27) 7.4续开课程 (28) 7.4.1续开课程设置 (28) 7.4.2续开课程表 (28) 7.5开课计划 (29) 7.6课程查询 (29) 7.6.1课程信息查询 (29) 7.6.2开课计划查询 (30) 7.7课程统计 (30) 7.7.1课程信息统计 (30) 7.7.2开课计划统计 (31) 第八章学分管理 (31) 8.1班级成绩录入 (32) 8.1.1班级培训成绩录入 (32) 8.1.2班级培训成绩修改/删除 (32) 8.2师德学分录入 (33) 8.2.1师德分录入 (33) 8.2.2师德分修改 (33) 8.3学校其它学分 (34) 8.3.1学校折合学分录入 (34) 8.3.2学校折合学分修改/删除 (34) 8.3.3学校其他学分录入 (35) 8.3.4学校其他学分修改/删除 (35) 8.4学分查询 (36) 8.4.1个人学分查询 (36) 8.4.2班级学分查询 (36) 8.4.3综合学分查询 (37) 8.5学分统计 (37) 第九章结业管理 (37) 9.1结业处理 (38) 9.1.1学员结业处理 (38) 9.1.2学员结业状态查看及撤消 (38) 9.2结业查询 (39)

创业培训介绍

为鼓励和引导有创业意愿人员创业，促进通过创业实现就业，搭建我校创业教育和创业培训服务平台，同时为创业人员提供后续支持服务，学校决定组织SIYB 创业培训和后续支持服务，2011年计划培训学员300人，举办10期SIYB创业培训班。培训班培训时间均为晚上或者周六、周日全天。近年来，高校毕业生就业形势日益严峻，特别是国际金融危机对我国经济发展产生的不利影响，大学生创业已成为大学生和社会各界广泛关注的一个热门话题，但对于涉世未深的大学生来说，创业却并非是一件想说爱你就容易的事情。为提高我校学生特别是毕业生的创业能力，我校积极搭建创业服务平台，2009年5月，我校就联合了湘潭市劳动与社会保障局成功举办了2期SIYB培训班，共培训学员70余人。2009年10月，我校被省人力资源与社会保障厅确定为湖南省?创办和改善你的企业?（SIYB）大学生定点培训机构，正式获得SIYB创业培训资格。这个帮助过无数的创业者缔造了商海的创业神话的国

际通用培训，一下子吸引了众多学生关注的目光，培训班首次只招收2个班60名学员，但报名的人数却多达500多人。是什么魅力让SIYB成了我校学生的热捧？SIYB对大学生创业究竟能带来什么？让我们一同走进SIYB。SIYB：嫁入中国的洋媳妇SIYB培训项目是个舶来品，是国际劳工组织专门针对微小型企业家的培训而开发的，全称是?START AND IMPROVE YOUR BUSINESS?，即?创办和改善你的企业?，目前，已在全球84个国家组织实施。2004年由劳动与社会保障部引入我国，并定名为SIYB中国项目，其 直接目标是通过地方SIYB培训机构，为下岗失业及各类失业人员、大学毕业生提供SIYB 培训，以便使他们能够创办或改善企业，创造高质量的就业机会。项目一期在河北张家口等14个城市试点实施，取得了良好的社会效果，３年时间，共组织76万人参加SIYB 培训，培训合格率平均在90%以上，参训学员创业成功率平均在60%以上，累计创造就业岗位近200万个，平均1人创业成功带动就业 4.8人。随着项目的不断发展，现已进

上海市企业职工职业培训信息管理系统操作手册

上海市企业职工职业培训 信息管理系统 用户手册 （企业法人用） （版本） 万达信息股份有限公司 二○一五年十二月

版本记录

目录 第1章................................................ 引言错误!未定义书签。目的 ....................................... 错误!未定义书签。 整体风格 ................................... 错误!未定义书签。 硬件要求 ................................... 错误!未定义书签。 第2章............................................ 操作步骤错误!未定义书签。系统登录 ................................... 错误!未定义书签。 首页 (3) 单位基本信息维护............................ 错误!未定义书签。 直接补贴 (6) 项目申报 (6) 直接补贴项目申报 (7) 直接补贴项目修改 (11) 录入学员.................................. 错误!未定义书签。 自主培训录入学员......................... 错误!未定义书签。

委托培训录入学员 (17) 成绩管理 (18) 培训质量管理 (19) 集中服务 ................................... 错误!未定义书签。项目申报.................................. 错误!未定义书签。 集中服务项目申报......................... 错误!未定义书签。 集中服务项目修改......................... 错误!未定义书签。项目修改.................................. 错误!未定义书签。对接机构确认.............................. 错误!未定义书签。录入学员.................................. 错误!未定义书签。补贴经费申请 ............................... 错误!未定义书签。补贴经费申请.............................. 错误!未定义书签。支付失败再申请............................ 错误!未定义书签。查询 ....................................... 错误!未定义书签。单位项目查询.............................. 错误!未定义书签。

在线企业培训系统需求说明书

在线企业培训系统需求说明书 目录 1 引言 (2) 1.1 编写目的 (2) 1.2 背景 (2) 1.3 参考资料 (2) 2 任务概述 (2) 2.1 目标 (2) 2.2 用户特点 (3) 2.3 假定和约束 (3) 3 总体设计 (3) 3.1 设计规则 (3) 3.1.1 需求规定 (3) 3.1.2 人工处理过程 (4) 3.1.3 尚未解决的问题 (4) 3.2 运行状态 (4) 3.2.1 运行模块组合 (4) 3.2.2 运行时间 (4) 3.3 系统数据结构设计 (5) 3.3.1 逻辑结构设计要点 (5) 3.3.2 数据结构与程序的关系 (5) 3.4 异常处理 (5) 3.4.1 出错信息 (5) 3.4.2 补救措施 (5) 3.4.3 系统维护设计 (6) 4 运行环境规定 (6) 4.1 运行环境 (6) 4.2 硬件环境 (7) 4.2.1 客户端计算机软硬件配置环境 (7) 4.2.2 服务器端计算机软硬件配置环境 (7) 4.2.3 数据库服务器端计算机软硬件配置环境 (7) 4.3 接口设计 (8) 4.3.1 外部接口硬件接口 (8) 4.3.2 软件接口 (8) 4.3.3 内部接口 (8)

1 引言 1.1 编写目的 随着企业的发展，企业员工也越来越多,传统企业培训受到时间、地点的限制,对于用户而言,知识更新速度慢且没有明确的学习目标,对于讲师而言,学员情况较难把握,针对这些问题,我们推出了一套在线培训系统,此系统能够充分利用现有的讲师、课程资源,使学员能够利用空闲时间进行在线培训，使领导能够实时对学员学习信息进行监管，为公司节省大量人力物力。 1.2 背景 1.软件名称：在线企业培训系统 2.开发者：程序员A、程序员B、程序员C 3.项目简介：本系统主要分为前台和后台管理系统 1).前台管理（全面、分类展示所有课程信息、个人信息、论坛信息、测试成绩 等信息、提供新课程和培训公告，方便用户及时了解相关信息、对用户输入的数据，系统进行严格的数据检验和数据采集，尽可能排除人为错误、界面设计美观友好，操作简便） 2).后台管理（用户管理、管理课程、管理测试试卷、查看用户学习情况） 1.3 参考资料 [1] 质量管理体系国家标准理解与实施(2008版) 2 任务概述 2.1 目标 随着企业的不断发展，企业员工越来越多，企业对员工进行培训产生的人力物力耗资也越来越大，所以我们针对此问题推出了一套在线培训系统，使大家能够随时随地进行培训，也使得讲师可以节省很多时间去讲重复的课程，由系统管理员发布需要培训的

创业培训课程体系

创业培训课程体系 1、“四段式”创业培训模式，使培训更加系统化。整个创业培训过程分为理论学习阶段、咨询辅导阶段、模拟演练阶段和后续服务阶段。 第一阶段理论学习阶段。主要按照《创办你的企业》教材的教学要求，进行创业意识培训和创业计划培训。 第二阶段咨询辅导阶段。由创业培训教师和创业指导专家对培训学员制定的《创业计划书》进行分类指导，帮助学员准确评估市场，确定有发展前途、符合市场需求的创业项目，修改和完善《创业计划书》。 第三阶段模拟演练阶段。采用体验式教学方法模拟创办企业的过程，体验经营企业的应备的技能。包括两个游戏模块，基本企业经营周期、市场供给和需求。 第四阶段后续服务阶段。随时掌握学员创办企业的情况，对学员创业中遇到的问题给予指导，组织学员在创业过程中进行经验交流。 2、共性课程与特色课程相结合，使培训更加科学化。创业培训对参训学员进行共计150课时的课程培训，除了共性课程，针对大学生、失业人员、农村劳动者、退役军人、

残疾人及刑释人员等不同培训群体的需求，增加特色课程满足其创业需求。 共性课程 创业意识：包括评价自我的创业素质、如何选择适合的创业项目。 创业计划：包括创业市场评估、市场营销计划、企业人员组织、企业法律形态、法律责任、创业资金预测、成本核算、企业利润计划等。 创业政策：解读读我市最新创业优惠政策，包括免费培训、小额担保贷款、社会保险补贴、工商注册、税收优惠等政策。 游戏模拟：采用体验式教学方法模拟创办企业的过程，体验经营企业的应备的技能。包括两个游戏模块，基本企业经营周期、市场供给和需求。 特色课程 创业心态：帮助学员提高就业创业心理调适能力，正确面对就业形势，做出正确就业选择。包括创业心理测试、大学生就业创业心理、退役军人就业创业心理、刑释人员就业创业心理等。 生涯规划：针对大学生及青年创业学员介绍根据自身条