埃博拉疫情桌面推演方案

埃博拉疫情桌面推演方案

第一部分演练情况简介

演练介绍：

[解说]

基本情况介绍：为检验机场检验检疫机构和航班保障企业在传染病防控方面应急处置能力，进一步规范疑似埃博拉病毒处置工作，切实提高检验检疫机构和航班保障企业对疑似埃博拉病毒的应急反应能力，做到控制疫情传播，切实保障人民群众的生命健康安全，维护社会稳定。根据《上海市突发公共卫生事件应急预案》组织本次演练。

一、演练目的

1.检验对《航空食品埃博拉疫情事件应急预案》文件规定的工作程序及技术要求的掌握程度。

2.进一步强化疫情处理流程。提高应急的反应能力。特别是在信息传递、个人防护、机上处置、物流运输、卸机处理、医学观察、宣传教育等方面。

3.磨合机制，强化不同系统、不同队伍和人员之间的协调与配合。

4.普及应急管理知识，通过参加或观摩演练，强化应急管理

意识和应急能力。

二、演练类型

按照国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天的组织的演练类型为：内容为综合演练，形式为桌面演练。

三、预案选择

演练过程参照《上海市突发公共卫生事件应急预案》、《上海航空食品埃博拉病毒应急处置预案》等技术方案。

四、演练方式

本次演练采用问答、现场演示及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请主要参演人员回答。

结束后由演练评估组对演练进行点评

五、演练筹备及演练参与人员

本次桌面推演由机场局负责策划，参演单位为：XX航空食品有限公司、机场地服

第二部分演练

主持人：下面请**领导宣布演练开始

**领导宣布：机场埃博拉疫情桌面推演现在开始。

情景事件一（病例的发现与报告）：

****年*月**日上午*时**分，XX食品有限公司（***）接到

机场检验检疫局电话： ***航班发现疑似埃博拉病毒的客人，请启动埃博拉疫情方案。

图片一（运控打电话）

1、运控接到信息后，立即通知公司总值班

2、运控立即联系XX总调，了解航班具体落地时间

图片二（应急联系电话，总值班打电话）

1、总值班根据应急联系电话通知各部启动应急预案

2、通知公司领导，质控部，航机部，综合部，市场部，保卫部

图片三（总值班对讲机呼叫，食品车司机对讲机呼叫）

1、航机部领导立即通过对讲机定位该航班卸回的废弃物位置，

图片四（应急工作室及防疫物资）

1、员工在应急工作室内更换衣服及脱卸衣服

2、应急工作室的消毒

3、应急工作室内需要医用废弃物桶及袋子

图片五（员工着装图）

1、员工着装流程

图片六（消毒水配比的照片）

1、现场配备消毒水1000ppm

图片七（操作员工准备完毕）

1、公司重新派车派员上飞机操作

2、现场员工穿着工作服(航机部2人，洗刷间2人，清洁

公司1人，垃圾房1人)

3、消毒水配备（1000ppm）

图片八（飞机操作图片）

1、员工根据飞机上检疫局官员的指示进行操作

图片九（食品车消毒）

1、将餐车烤炉卸至食品车，对餐车内外进行全面碰洒，然

后对食品车车车厢进行整体碰洒，并关闭食品车车门至少30分钟。开回公司

图片十（洗刷间专区图片）

1、洗刷间将餐车和烤炉从食品车上卸至专门区域。

图片十一（洗刷间分拣照片）

1、员工将用具和废弃物进行分拣

2、废弃物直接置于专用医用废弃物垃圾袋及垃圾箱。

3、分拣完毕，用1000ppm消毒水进行消毒，扎袋。

图片十二（洗刷间用具浸泡）

1、将用具和烤炉移至专用浸泡岗进行浸泡10分钟（100

摄氏度的沸水）

图片十三（流水线清洗）

1、将浸泡完的用具移至流水线进行清洗，消毒温度82摄

氏度。

图片十四（垃圾打包，专用垃圾袋）

1、将垃圾打包，运至垃圾房。

图片十五（垃圾清运，专用垃圾箱）

1、垃圾房用专用垃圾箱运走。

图片十六（员工脱卸工作服）

1、防疫服脱卸流程

2、衣物进行消毒，打包

3、丢弃至垃圾房

图片十七（疫情处置记录表，人员健康登记表）

1、总值班在全部工作完成后，填写疫情处置记录表

2、对当天所有操作人员进行登记，回家隔离，每日进行温

度测试，并报告部门。

备选方案问答：

1、如果接到通知时，餐车已经被卸至食品车，该如何操

作？

立即通知内场操作人员进行穿戴

准备所有防疫物资（医用废弃物袋，废弃物桶，垃圾箱）

立即通知食品车回场后不要立即靠卸机平台，停在广场指定位置

防护人员上食品车对餐车内外和食品车进行消毒水碰洒，并密闭

未防护人员在回公司后，立即用75%医用酒精对手部进行消毒。随后洗澡，更换工作服，所有工作服装入专用医用废弃物袋子消毒后，做疫情废弃处理，同时人员做好登记。

2、如果接到通知后，餐车已经被卸回公司，则该如何操

作？

立即组织人员进行防护，其余人员撤离；寻找该航班的停放位置，并对餐车内及停放区域往外拓5米的区域进行消毒水喷洒。

未进行防护的航机员及直接接触该航班的洗刷操作人员进行手部消毒，同时进行洗澡，废弃工作服，人员进行登记跟踪。

流感流行桌面推演方案

区流感大流行应对桌面推演方案 第一部分演练情况简介 主持人： 1.介绍参加本次演练人员组成及观摩演练的领导。 2.宣布演练纪律。 3.请局领导讲话。 演练介绍： [解说] 基本情况介绍：为检验医疗卫生机构和医疗卫生人员的流感大流行应急处置能力，进一步规范流感流行病学调查处置及患者临床诊治工作，切实提高医疗卫生机构和医疗卫生人员对流感的应急反应能力及医疗诊治效率，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，切实保障人民群众的生命健康安全，促进经济建设发展，维护社会稳定。根据《流感大流行应急预案》、《区突发公共卫生事件应急预案》、《区突发禽流感、流感大流行应急工作方案》，局应急办特组织本次演练。 一、演练目的 1.检验对《市流感大流行应急预案》、《区突发公共卫生事件应急预案》、《区突发禽流感、流感大流行应急工作方案》等文件规定的工作程序及技术要求的掌握程度。

2.进一步强化疫情信息处理流程。提高应急应急队的反应能力。特别是在个人防护、疫区（点）处置、现场流调、标本采集、医学观察、宣传教育等方面。 3.磨合机制，强化卫生系统不同队伍和人员之间的协调与配合。 4.普及应急管理知识，通过参加或观摩演练，强化应急管理意识和应急能力。 二、演练类型 按照国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天的组织的演练类型为：内容为综合演练，形式为桌面演练。 三、预案选择 演练过程参照《市流感大流行应急预案》、《区突发公共卫生事件应急预案》、《区突发禽流感、流感大流行应急工作方案》等技术方案。 四、演练方式 本次演练采用问答、现场演示及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请主要参演人员回答。 结束后由演练评估组对演练进行点评 五、演练筹备及演练参与人员 本次桌面推演由局应急办负责策划，参演单位为： 主持： 方案制作： 记录：

疫情霍乱疫情桌面演练脚本

2015年一起霍乱疫情应急处置桌面推演 第一部分演练情况简介 夏秋季是霍乱等肠道传染病的高发季节，为科学、规范、有序地开展霍乱防控工作，落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高应急专业队伍的业务技能，建立、健全霍乱疫情应急处理机制，提高快速反应能力，控制霍乱等肠道传染病的传播和流行。今天，泗县疾病预防控制中心在这里举行突发霍乱疫情应急处置桌面演练。 本次演练模拟我县一名农民参加宴席后感染霍乱弧菌，出现剧烈腹泻，先后于村卫生室、县人民医院诊治，县人民医院对该起疫情报告，县疾控中心进行调查处置，县卫生局启动应急响应并组织相关单位展开处置工作直至解除应急响应的全过程。 一、演练目的 1．检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《安徽省肠道传染病处置技术方案》、《安徽省霍乱疫情处置技术方案》等文件规定的工作程序和技术要求的掌握程度。 2．进一步强化疫情处置流程，提高应急队的处置能力。特别是在个人防护、现场流调、标本采集、疫点疫区消杀宣传教育等方面。 3．建立中心不同科室与人员之间的协调与合作机制，强化应急意识和应急管理能力。 二、演练类型

根据国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天组织的演练内容为综合性演练，形式为桌面推演。 三、演练方式 本次演练采用投影、解说、问答及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请各组参演人员回答，结束后由演练评估组对演练进行点评。 第二部分演练 主持人：下面请中心领导***宣布演练开始 ***宣布：**一起霍乱疫情应急处置桌面推演现在开始！ 情景一：疫情的发现与报告 【字幕旁白】 20**年9月7日上午11:10，**疾控中心值班人员接到**人民医院电话报告，称该院收治1例腹泻病人，有呕吐和无痛性腹泻症状，霍乱弧菌快速检测阳性，初步诊断为疑似霍乱病例，并网络报告。目前该患者已隔离救治，现请求县疾病预防控制中心来查明原因。 问题1：疫情值班人员接到疫情报告时需具体询问那些信息？【值班人员回答】 问题2：接到报告后，疫情值班人员应该怎样做？ 【值班人员回答】 问题3：疫情值班人员做好疫情报告记录后，并将疫情立即报告了分管领导，分管领导应作何安排？

桌面推演案例分析

案例分析：某大学急性胃肠炎暴发疫情 （如无特别说明，每个回答要点1分） 第一部分病例发现与报告（共12分） 问题1.1：疾控中心接到报告后，对该起事件作何初步判断？（4分） 1. 从现有的概要情况看，病例发热症状较为普遍，初步排除食物中毒的可能； 2. 从临床表现看，为胃肠道传染病的可能性较大。 3. 从时间和地点看，在为春夏季节，又是学校这样的集中供餐单位，较为符合由食物引起的肠道传染病疫情的表现。 4. 具体的感染来源及病原体尚不明确，有待进一步调查。 问题1.2：疾控中心应该采取哪些工作？（4分） 1. 进一步核实相关情况； 2. 就送检标本开展常见肠道传染病的实验室检测。 3. 前往该校开展现场调查；

4. 适时向同级卫生计生行政部门和上级疾控机构报告（经判断后在突发事件网络直报系统进行报告）。 问题1.3：根据目前信息，考虑开展哪些方面实验室检测？（4分，每类2分） 鉴于胃肠道传染病的临床表现特异性不显著，因此要考虑就常见的胃肠道传染病病原体进行检测（以下可能的病原体为参考目录，非标准答案，请结合本省情况判断答案的符合程度，能够回答主要病原微生物者即可得满分） 细菌类：嗜气水单胞菌、蜡样芽孢杆菌、肉毒杆菌、产气荚膜杆菌毒、大肠杆菌（致泻性大肠杆菌、肠产毒性大肠杆菌、肠出血性大肠杆菌、肠侵袭性大肠杆菌、肠黏附性大肠杆菌）、李斯特菌、伤寒杆菌、副伤寒杆菌、沙门氏菌、志贺氏菌、金黄色葡萄球菌、空肠弯曲菌、耶尔森菌、副溶血性弧菌等等。 病毒类：甲肝、诺如病毒、轮状病毒、星状病毒、肠道腺病毒等等。 第二部分现场流行病学调查（共37分） 问题2.1：请根据现有的资料，制定用于搜索的病例定义。（8

不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演计划

不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演计划 **市 按照**市卫生局《20XX年卫生应急工作要点》，结合**市疾控中心年度卫生应急工作安排，计划在20XX年12月份在市疾控中心六楼会议室进行一次不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演。为确保演练成功进行，特制定此实施计划。 一、演练形式和内容 1、形式：采用桌面推演方式的综合检验性演练。 2、假设疫情：**市**区某工地5名工人陆续出现类似流感样症状，在当地某医院治疗3天无效，其中1名工人症状严重在**中心医院就诊，符合不明原因肺炎病例定义，中心按照预案，从病例诊治、报告到流行病学调查、疫情控制等方面，对**市疾病预防控制中心所采取的应对措施进行桌面推演。 3、具体内容 通过桌面推演形式演练中心各科室对聚集性呼吸道传染病疫情的应急组织、调度、报告、现场流调、采样、实验室检测与生物安全管理、消毒、密切接触者管理、与其他单位协调等内容。主要内容为疫情值班和接报、信息判断与整合、应急准备、疫情上报、应急出动、现场流行病学调查（含疑似病例追踪与搜索）、采样、消杀、个人防护、实验室检

测与防护、提出防控措施、措施落实、防控措施评估、报告撰写等。 二、组织实施 1、市疾控中心组织；中心成立演练组，由分管领导负责，中心应急办具体实施； 2、省疾控中心专家提供技术指导； 3、由中心应急办提出演练方案及脚本； 4、由省疾控中心专家、卫生行政领导、中心应急专家组组成演练评估组，对演练过程中问题进行点评、总结、评估。 5、中心应急办在一周内完成演练总结报告。 三、演练方式 本次演练采用投影、问答、现场演示及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请主要参演人员回答。 为了便于对演练的评估，安排专门人员记录演练过程，并对演练全过程进行摄像。 四、参演人员、时间和地点 1、参演人员：市卫生局部分领导、中心领导、应急队成员、省疾控中心专家、中心专家组、中心全体职工观摩 2、***主持，***记录，***摄像。 3、时间：初步定在20XX年12月18日或19日。

2018呼吸道传染病疫情调查处置桌面推演方案

呼吸道传染病疫情调查处置桌面推演方案 第一部分演练情况简介 主持人： 1.介绍参加本次演练人员组成及观摩演练的领导与人员。 2.宣布演练纪律。 演练介绍： [解说] 基本情况介绍： 一、演练目的 明确职责与流程，进一步探讨中心预防科调查处置队伍工作机制，强化中心调查处置志愿者队伍和人员之间的协调配合。 二、演练类型 按照国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天组织的演练为桌面演练。 三、预案选择 演练过程参照《流感样病例暴发疫情处置指南》等方案。 四、演练方式 本次演练采用问答方式进行，由演练主持人根据情景事件提出问题，分别请主要参演人员回答。 结束后由演练评估组对演练进行点评。

五、演练筹备及演练参与人员 本次桌面推演由中心预防科负责策划，参演人员为：中心预防科调查处置队伍（1组王希、继红、徐佩丽、红芳、金芙蓉；2组永洁、素金、何彩芳、董雅雅；3组俞静芳、朱蕾莲、朱文惠、徐凤；4组蔡红芳、菲、陶全妹、顾小燕和中心防疫条线人员（佳骥）。 参演组：处置1组王希、继红、徐佩丽、红芳、金芙蓉； 2组永洁、素金、何彩芳、董雅雅； 3组俞静芳、朱蕾莲、朱文惠、徐凤； 4组蔡红芳、菲、陶全妹、顾小燕、佳骥。 评估组：勤荣、浩 主持：红芳 方案制作：佳骥 记录：佳骥 第二部分演练 主持人：我中心呼吸道传染病疫情调查处置桌面推演现在开始。 情景事件一（病例的发现与报告）： 2018年12月11日（周二）上午9时，中心预防科防疫条线人员接到某校卫生老师某报告，该校五年级（1）班从昨天到现在出现10例发热≥38℃学生，同时有很多学生反映有咳嗽及咽痛。绝大多数病例未至医院就诊。学校卫生室检查，暂无重症病例。

XXXX年疫情霍乱疫情桌面演练脚本1 .doc

xxxx年一起霍乱疫情应急处置桌面推演 第一部分演练情况简介 夏秋季是霍乱等肠道传染病的高发季节，为科学、规范、有序地开展霍乱防控工作，落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高应急专业队伍的业务技能，建立、健全霍乱疫情应急处理机制，提高快速反应能力，控制霍乱等肠道传染病的传播和流行。今天，xxx 县疾病预防控制中心在这里举行突发霍乱疫情应急处置桌面演练。 本次演练模拟我县一名农民参加宴席后感染霍乱弧菌，出现剧烈腹泻，先后于村卫生室、县人民医院诊治，县人民医院对该起疫情报告，县疾控中心进行调查处置，县卫生局启动应急响应并组织相关单位展开处置工作直至解除应急响应的全过程。 一、演练目的 1．检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《安徽省肠道传染病处置技术方案》、《安徽省霍乱疫情处置技术方案》等文件规定的工作程序和技术要求的掌握程度。 2．进一步强化疫情处置流程，提高应急队的处置能力。特别是在个人防护、现场流调、标本采集、疫点疫区消杀宣传教育等方面。 3．建立中心不同科室与人员之间的协调与合作机制，强化应急意识和应急管理能力。 二、演练类型 根据国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天组织的演练内容为

综合性演练，形式为桌面推演。 三、演练方式 本次演练采用投影、解说、问答及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请各组参演人员回答，结束后由演练评估组对演练进行点评。 第二部分演练 主持人：下面请中心领导***宣布演练开始 ***宣布：**一起霍乱疫情应急处置桌面推演现在开始！ 情景一：疫情的发现与报告 【字幕旁白】20**年9月7日上午11:10，**疾控中心值班人员接到**人民医院电话报告，称该院收治1例腹泻病人，有呕吐和无痛性腹泻症状，霍乱弧菌快速检测阳性，初步诊断为疑似霍乱病例，并网络报告。目前该患者已隔离救治，现请求县疾病预防控制中心来查明原因。 问题1：疫情值班人员接到疫情报告时需具体询问那些信息？【值班人员回答】 问题2：接到报告后，疫情值班人员应该怎样做？ 【值班人员回答】 问题3：疫情值班人员做好疫情报告记录后，并将疫情立即报告了分管领导，分管领导应作何安排？ 情景二：现场流行病学调查

埃博拉出血热疫情应急演练方案

埃博拉出血热疫情应急演练方案 按照卫生局《关于开展埃博拉出血热防控培训工作的通知》精神，为提高我院应对埃博拉出血热疫情的防意识和应急水平，检验处置埃博拉出血热疫情的应急指挥和组织协调能力，我院决定组织开展一次应对埃博拉出血热疫情应急演练，特制定本方案。 一、演练目的 1、检验对埃博拉出血热防治的工作程序及技术要求的掌握程度。通过演练，进一步完善防控预案，使预案具有可操作性，达到依法、科学、规的诊治、转诊已确诊或疑似感染埃博拉出血热患者的目的。 2、检验应急组织协调能力。 3、检验专业人员的现场应急处置能力。 二、组织领导 （一）组织指挥：医院应急演练工作领导小组 总指挥： 副总指挥： 成员： 负责埃博拉出血热疫情处理的组织指挥，组织协调演练的步骤与进度。 （二）医疗救治专家组 组长： 副组长：

成员： 按照医院卫生应急工作领导小组的安排部署，组织专家对埃博拉出血热患者进行会诊，并开展临床救治工作。 （三）传染病防控管理组 组长： 副组长： 组员： 负责组织开展院感染控制、消毒以及疫情网络上报工作。 （四）后勤保障小组 组长： 副组长： 组员： 负责应急演练药品、器械、设备、车辆、通讯和防护物资的分配。 （五）信息管理组 组长： 副组长： 成员： 负责救治信息的收集和统计汇总，总结应急演练情况。 三、演练的时间及地点 2014年10月17日下午14:00，感染疾病科。 四、演练容 1、诊断救治能力。

2、个人防护能力。 五、演练脚本【总用时：120分钟（14：00～16：00）】 【背景设置】患者闻某，男，32岁，从事海外导游工作，10月15日，患者从几亚出国归来后出现发热、乏力、咽痛、头痛、呕吐、腹痛、腹泻，于10月17日14时，遂来我院就诊。门诊体温筛查为39.8℃；门诊预检分诊护士询问流行病学史，确认有疫区工作史后，为患者佩戴外科防护口罩，并引领至发热门诊就诊。发热门诊医生立即进行诊治，查体：T：39.70℃P：100次/分R：20次/分；Bp：120/80mmHg。神志清，口唇红润，气管居中，颈静脉无怒，两肺叩诊呈清音，听诊呼吸音粗，右肺可闻及湿罗音，心律齐，各瓣膜区无杂音。腹平软，腹部无压痛，无反跳痛，肝脾肋下未触及，双下肢无水肿。双上肢肩部散见麻疹样皮疹。血常规示：WBC：18.6×109/L，N：85％，L：51％，Hb 110 g/L，PLT：131×109/L。以“重症肺炎”收入院，感染疾病科主任会诊，进一步检查血液生化，凝血五项：PT:19.5s 、APTT:44.9 s 、TT:22.7 s、FIB:4.2 g/L、INR:2.57。C 反应蛋白：183mg/L。对症给予头孢他定、阿奇霉素、鱼腥草抗感染，补液等治疗，体温仍持续39℃以上。根据患者主诉和临床表现，感染疾病专家组分析高度怀疑病人可能感染“埃博拉出血热”。 演练步骤1【用时：20分钟（14：00～14：20）】： 1、在门诊大厅正门处，由院长下达演练正式开始指令。 2、门诊预检分诊护士对患者进行体温筛查、询问病史，为患者佩戴外科防护口罩，然后将患者从医院外围引领至发热门诊。

2018年一起霍乱疫情应急处置桌面推演Word版

2018年一起霍乱疫情应急处置桌面推演 第一部分演练情况简介 夏秋季是霍乱等肠道传染病的高发季节，为科学、规范、有序地开展霍乱防控工作，落实“早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，提高应急专业队伍的业务技能，建立、健全霍乱疫情应急处理机制，提高快速反应能力，控制霍乱等肠道传染病的传播和流行。今天，xx区疾病预防控制中心在这里举行突发霍乱疫情应急处置桌面演练。 本次演练模拟我区一名农民参加宴席后感染霍乱弧菌，出现剧烈腹泻，先后于村卫生室、xx市第一人民医院诊治，xx市第一人民医院对该起疫情报告，区疾控中心进行调查处置，区卫计委启动应急响应并组织相关单位展开处置工作直至解除应急响应的全过程。 一、演练目的 1．检验对《湖北省突发公共卫生事件应急预案》、《湖北省肠道传染病处置技术方案》、《湖北省霍乱疫情处置技术方案》等文件规定的工作程序和技术要求的掌握程度。 2．进一步强化疫情处置流程，提高应急队的处置能力。特别是在个人防护、现场流调、标本采集、疫点疫区消杀宣传教育等方面。 3．建立中心不同科室与人员之间的协调与合作机制，强化应急意识和应急管理能力。

二、演练类型 根据国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天组织的演练内容为综合性演练，形式为桌面推演。 三、演练方式 本次演练采用投影、解说、问答及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请各组参演人员回答，结束后由演练评估组对演练进行点评。 第二部分演练 主持人：下面请中心领导***宣布演练开始 ***宣布：**一起霍乱疫情应急处置桌面推演现在开始！ 情景一：疫情的发现与报告 【字幕旁白】2018年5月1日上午11:10，xx区疾控中心值班人员接到xx市第一人民医院电话报告，称该院收治1例腹泻病人，有呕吐和无痛性腹泻症状，霍乱弧菌快速检测阳性，初步诊断为疑似霍乱病例，并网络报告。目前该患者已隔离救治，现请求县疾病预防控制中心来查明原因。 问题1：疫情值班人员接到疫情报告时需具体询问那些信息？【值班人员回答】 问题2：区疾控中心疫情接报人员接报后，需采取那些措施？【值班人员回答】

不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演方案

不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演方案 一、演练目的 旨在加强对聚集性呼吸道传染病的监测和预警工作，做到病例早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，不断提高整体应对水平，积极应对和化解突发公共卫生事件所带来的危机和风险。决定在本中心组织一次不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演，以进一步检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《全国群体性不明原因疾病应急处置方案（试行）》、《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》等文件规定的工作程序及技术要求的掌握程度。 二、演练内容 按照《全国疾病预防控制机构突发公共卫生事件应急工作规范》中对市级疾控机构在突发公共卫生事件中职责的规定，在发生突发公共卫生事件时，市级疾控机构主要负责突发公共卫生事件相关信息的监测、收集、报告与分析、流行病学调查、现场快速检测和实验室检测，提出和实施防控措施、进行效果评估、开展康健教育，相关人员的培训和演练，以及相应的物资、技术储备，提供技术指导等工作。 本次演习重点演练以下内容： 疫情值班和接报、信息判断与整合、应急准备、疫情上报、应急出动、现场流行病学调查（含疑似病例追踪与搜索）、采样、消杀、个人防护、实验室检测（省疾控中心提供盲样标本）、提出防控措施、措施落实、防控措施评估、报告撰写等。三、演练时间与地点 四、演练步骤 1、演练方案及内容介绍：由主持人六楼会议室以字幕加解说的形式简略介绍本次演练的目的、过程及参加人员。 2、中心主任宣布此次演练开始。 3、演练主持人根据演练脚本设置的情景事件提出问题，分别请参演人员回答或现场演示以及评估组核查。

4、评估组对演练进行点评； 5、宣布本次桌面推演结束； 6、资料整理。

县霍乱疫情桌面推演方案

**县2014年 霍乱疫情桌面推演演练方案 为科学规范、有序开展霍乱等肠道传染病的防治工作，落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的防治原则，保障广大人民群众身体健康和生命安全，提高专业队伍的业务技能，建立健全霍乱等急性肠道传染病的应急处理机制，提高快速反应和应急处理能力，控制霍乱等肠道传染病的传播和流行，按照有关要求，结合我县实际，决定开展玉山县霍乱疫情应急处置综合型演练，特制定本演练方案。 一、目的 通过开展卫生应急演练，查找应急预案中存在的问题，进而完善应急预案，提高应急预案的实用性和可操作性。进一步明确相关单位和人员在卫生应急工作中的职责任务，理顺工作关系，完善应急反应机制。检查应对突发公共卫生事件所需应急队伍、物资、装备、技术等方面的准备情况，发现不足及时予以调整补充，做好卫生应急准备工作。增强演练组织单位、参与单位和人员等对卫生应急预案的熟悉程度，提高其应急调查和处置能力。 二、演练的组织机构 一）成立玉山县霍乱疫情现场应急处置演练领导小组： 组长：周仁贵 副组长：付国文、尤日子 成员：林上丽、严建平、姜文水 领导小组成员负责组织各参演单位应急演练工作的策划与协调工作。下设考评组、后勤保障组。 考评组：组长：尤日子

成员：林上丽、姜文水、罗树芳、翁水清、祝庆伟负责对演练项目开展现场考核评估，点评解答。 后勤保障组：组长：汪荣政；成员：童辉、肖萍、徐格。 做好演练的解说、全程记录、宣传（照片、录像）、组织演练观摩人员安排等工作。 三、参加单位 参加演练单位有：卫生局应急办、疾病预防控制中心、人民医院、卫生监督所、及乡镇卫生院等部门。 演练的专业人员：卫生局应急办2人；疾控中心5人，带队领导、疫情报告值班、流调、检验、消毒各1人；人民医院3人，带队领导、急诊科、内二科各1人；卫生监督所2人，带队领导和执法人员。请在11月4日将参演人员名单报局公卫股。19个乡镇卫生院院长，现场选定4人。 三、演练安排 （一）、演练时间：2014年11月7日下午2时。 （二）、演练地点：双明卫生院 四、演练内容 演练案例：2014年11月5日上午8：30时，某卫生院肠道门诊接诊一例腹泻病人，患者主述：昨日下午16时左右开始腹泻，曾在某村卫生室就诊，医生诊断为急性肠炎，在卫生室输液，用药不祥。因未见好转，由家人送到卫生院来就诊。医生询问患者症状：腹泻呈黄水样便，10余次；有呕吐，为喷射性，无腹痛、无里急后重感。查体有明显失水体征和周围循环衰竭，血压下降，收缩压仅9.31～12kPa(70～90mmHg)，尿量减少，低热。询问其病前5天外出史，患者诉说曾在3日参加过一次聚餐，平时均在家。 演练内容：卫生院肠道门诊医生疫情的发现与报告、疫情的现场流行病学调查与处置、病例的转运与隔离救治、突发公共卫生事件的启动与防

不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演方案

**市不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演方案一、演练目的旨在加强对聚集性呼吸道传染病的监测和预警工作，做到病例早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，不断提高整体应对水平，积极应对和化解突发公共卫生事件所带来的危机和风险。决定在本中心组织一次不明原因肺炎聚集性疫情桌面推演，以进一步检验对《安徽省突发公共卫生事件应急预案》、《全国群体性不明原因疾病应急处置方案（试行）》、《全国不明原因肺炎病例监测、排查和管理方案》等文件规定的工作程序及技术要求的掌握程度。二、演练内容按照《全国疾病预防控制机构突发公共卫生事件应急工作规范》中对市级疾控机构在突发公共卫生事件中职责的规定，在发生突发公共卫生事件时，市级疾控机构主要负责突发公共卫生事件相关信息的监测、收集、报告与分析、流行病学调查、现场快速检测和实验室检测，提出和实施防控措施、进行效果评估、开展健康教育，相关人员的培训和演练，以及相应的物资、技术储备，提供技术指导等工作。本次演习重点演练以下内容：疫情值班和接报、信息判断与整合、应急准备、疫情上报、应急出动、现场流行病学调查（含疑似病例追踪与搜索）、采样、消杀、个人防护、实验室检测（省疾控中心提供盲样标本）、提出防控措施、措施落实、防控措施评估、报告撰写等。三、演练时间与地点2010年12月18或19日，中心六楼会议室。四、演练步骤1、演练方案及内容介绍：由主持人六楼会议室以字幕加解说的形式简略介绍本次演练的目的、过程及参加人员。2、中心主任宣布此次演练开始。3、演练主持人根据演练脚本设置的情景事件提出问题，分别请参演人员回答或现场演示以及评估组核查。4、评估组对演练进行点评；5、宣布本次桌面推演结束；6、资料整理。

桌面推演方案

石城县2014年度防震减灾应急演练 桌面推演实施方案 为建立健全防震减灾应急响应工作机制,提高应急救援快速反应和协调能力，迅速、及时、有效地处置地震灾害中发生的事故，最大限度保障广大人民群众生命财产安全。经研究，决定组织一次本年度防震减灾应急演练桌面推演活动，特制如下实施方案。 一、演练组织领导组： 总指挥： 副总指挥： 成员：各相关部门负责人或人员 领导组下设办公室，办公室主任：县防震减灾局局长 二、桌面演练设置 设定2014年11月日08:58时，我县某地发生4.3级地震，震源深度10公里。县抗震救灾指挥部启动《石城县地震应急预案》地震应急四级响应，命令县抗震救灾指挥部成员单位按照分工响应原则，结合各自职责及地震应急预案进行桌面应对处置，有演练任务的单位主动参演回答应对处置办法，最后专家点评。 三、桌面演练准备及安排 1、防震减灾局制定《防震减灾应急桌面推演方案》 2、演练时间：2014年11月日上午9：00 3、演练地点：县人防大楼六楼应急指挥中心 四、桌面演练脚本

副总指挥（主持）：同志们，今天我们在这里举行石城县2014年抗震救灾应急桌面演练。今天议程有：一、演练，二、领导讲话。 下面，我宣布：石城县抗震救灾应急桌面演练现在开始！ 演练 （一）模拟地震发生、启动应急预案 08:58（模拟地震发生后，县防震减灾局启动紧急响应） 投影画面伴着地震声响。 解说员：08:58发生地震，很多人都感到强烈的震动。按照县抗震救灾指挥部总指挥的部署和要求，在地震发生第一时间，石城县防震减灾局震情监测值班室工作人员就位，开始震情处置。 县防震减灾局局长命令：“立即启动县防震减灾局地震应急预案应急响应，按照预案开展工作”。 9:05解说员：9:05县防震减灾局工作人员接收到省、市地震信息：据省、市地震台网测定，北京时间2014年11月*日08：58分，在石城县横江镇洋地村发生4.3级地震，震源深度10公里。 9:07（向总指挥电话报告震情）县防震减灾局局长： 报告总指挥，根据省、市地震台网测定，今天08:58在我县发生4.3级破坏性地震，我局已启动地震应急预案应急响应，按照《石城县地震应急预案》，建议启动我县4级地震应急响应，请指示。 9:08总指挥下达命令：同意启动4级地震应急响应，紧急召开县抗震救灾指挥部会议。你局要密切监测震情形势，与省、市地震局保持联系，发现情况，随时上报。

埃博拉疫情桌面推演方案

埃博拉疫情桌面推演方案 第一部分演练情况简介 演练介绍： [解说] 基本情况介绍：为检验机场检验检疫机构和航班保障企业在传染病防控方面应急处置能力，进一步规范疑似埃博拉病毒处置工作，切实提高检验检疫机构和航班保障企业对疑似埃博拉病毒的应急反应能力，做到控制疫情传播，切实保障人民群众的生命健康安全，维护社会稳定。根据《上海市突发公共卫生事件应急预案》组织本次演练。 一、演练目的 1.检验对《航空食品埃博拉疫情事件应急预案》文件规定的工作程序及技术要求的掌握程度。 2.进一步强化疫情处理流程。提高应急的反应能力。特别是在信息传递、个人防护、机上处置、物流运输、卸机处理、医学观察、宣传教育等方面。 3.磨合机制，强化不同系统、不同队伍和人员之间的协调与配合。 4.普及应急管理知识，通过参加或观摩演练，强化应急管理

意识和应急能力。 二、演练类型 按照国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天的组织的演练类型为：内容为综合演练，形式为桌面演练。 三、预案选择 演练过程参照《上海市突发公共卫生事件应急预案》、《上海航空食品埃博拉病毒应急处置预案》等技术方案。 四、演练方式 本次演练采用问答、现场演示及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请主要参演人员回答。 结束后由演练评估组对演练进行点评 五、演练筹备及演练参与人员 本次桌面推演由机场局负责策划，参演单位为：XX航空食品有限公司、机场地服 第二部分演练 主持人：下面请**领导宣布演练开始 **领导宣布：机场埃博拉疫情桌面推演现在开始。 情景事件一（病例的发现与报告）： ****年*月**日上午*时**分，XX食品有限公司（***）接到

麻疹疫情桌面推演试题

麻疹疫情桌面推演试题 第一部分：笔试：（总分100分） 1.麻疹定义？（10分） 麻疹是由麻疹病毒所引起的急性呼吸道传染病。 2.麻疹的流行病学特征：（15分） 麻疹病人是麻疹的唯一传染源，发病前1～2天至出疹后5天均有传染性。麻疹病毒主要通过空气飞沫经呼吸道传播，密切接触者也可以通过手的污染而传播。人群普遍易感，病后可获得持久的免疫力。流行特征：全年均有发病，但以冬春季高发，麻疹好发于儿童，托幼机构或中小学校等人口集中场所易引起暴发流行，随麻疹疫苗的广泛使用，麻疹流行强度明显减弱，平均发病年龄后移，免疫空白地区易出现点状暴发。 3.麻疹的主要临床表现：（15分） 临床以发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔黏膜有柯氏斑及皮肤出现斑丘疹为其特征，皮疹一般在发热3－4天开始出现，先见于耳后、发际，渐及额、面、颈部，自上而下蔓延到胸、背、腹及四肢，最后到达手掌和足底，2－5出齐。皮疹初为淡红色斑丘疹，大小不等，高出皮肤，呈充血性皮疹，初发时稀疏，色较淡，以后部分融合成暗红色，少数病例可呈现出血性皮疹，疹间皮肤正常。典型麻疹的临床经过可分为三期：前驱期、出疹期和恢复期，其中在恢复期，皮疹会按出疹的顺序消退，留有浅褐色色素斑，伴糠麸样脱屑。除典型

麻疹外，其它非典型的临床类型有：轻型麻疹、重型麻疹、出血性麻疹和异型麻疹。 4.控制麻疹效果评价有那三项指标？（15分） 1、开展麻疹疫苗应急接种的接种率在95%以上； 2、最后1例病例发病21天后再无与暴发疫情相关的新病例发生； 3、对接受应急接种人群进行抗体水平监测，IgM抗体阳转率应达到95％。 5. 麻疹监测工作医疗单位的职责有哪些？（15分） 负责麻疹病例的报告和就诊病例的标本采集工作，协助各级疾病预防控制中心完成流行病学调查和标本运送工作；保证报告病例信息的真实性和完整性；对本单位医护人员进行培训；严格按照有关要求对病人进行隔离和医疗救治，避免医院感染的发生。 6. 麻疹病例采集合格血标本的要求有哪些？（20分） 合格血标本的基本要求是：出疹后28天内采集，血清量不少于0.5ml，无溶血，无污染；2～8℃条件下保存、运送。 出疹后3天内采集的血标本检测麻疹IgM抗体阴性的病例，应在出疹后4-28天采集第2份血标本。 对于报告的0-14岁儿童均应采集合格血标本,以及鼻咽拭子和尿液标本。 7.根据《2006-2012年全国消除麻疹行动计划》2012年消除麻疹目标是什么？（10分） 麻疹发病率控制在1∕100万以下。

2021年春季(秋季)学期开学疫情防控桌面推演方案

2021某某学院学校大学中学小学2021年春季(秋季)学期开学疫情防控桌面推演方案 某某学院2021年春季（春季）学期 开学疫情防控桌面推演 【情景1】根据学校申请，自治区教育工委、教育厅审定，学校将于X月X日复学，按照分批错时的原则，调整师生返校时间和批次。问题1：针对新冠肺炎疫情防控，学生的健康监测如何进行？学生怎样错时分批返校？ （学生工作处回答） 问题2：针对新冠肺炎疫情防控，教职工的健康监测如何进行？（人事处回答） 问题3：针对新冠肺炎疫情防控，开学前应做哪些准备工作？（后勤基建处回答） 问题4：开学前，学校校门口如何管控？ （保卫处回答） 问题5：开学前，留学生如何管控？ （国际教育学院回答） 【情景2】学生报到当日，学生陆续返校。 问题6：学生到校报到时，学校校门口如何管控？ （保卫处回答）

问题7：学生报到当日，接待工作如何安排，发现异常者如何处置？（学生工作处回答） 问题8：学生报到当日应采取哪些应急处置措施？ （校医院回答） 【情景3】学生回校后，校园秩序正常。 问题9：对从疫情严重地区、区外等返校的学生怎样处置？ （学生工作处回答） 问题10：学生回校后，怎样开展教学？ （教务处回答） 问题11：学生回校后，怎样指导毕业生就业？ （招生就业处回答） 问题12：学生回校后，怎样做好饮食服务？ （后勤基建处回答） 问题13：学生回校后，怎样做好校园环境服务保障？ （后勤基建处回答） 问题14：学生回校后，基建工地如何管控？ （后勤基建处回答） 问题15：学生回校后，校内超市等租赁场地如何管控？ （国有资产管理处回答） 问题16：学生回校后，学生社团活动如何开展？ （校团委回答） 问题17：学生回校后，学校体育场馆如何管理？

2020疫情防控措施方案

2020疫情防控措施方案 疫情防控措施方案各旗县市区卫生健康委，市直有关医疗卫生单位： 目前，我市企业复工复产正在陆续进行，全市各级卫生健康行政部门和医疗卫生机构，要在巩固前一阶段疫情防控措施的基础上，认真贯彻落实乌兰察布市疫情防控工作指挥部《关于做好疫情防控期间全市工业企业复工复产相干工作的通知》精神，强化对企业复工复产中疫情防控工作指点，全力保障疫情防控期间企业复工复产人员的健康，确保不产生聚集性疫情。现将有关事项通知以下： 一、强化企业内部防控管理，落实健康教育、个人防护等防控制度 (一)各地卫生健康部门要配合企业主管部门，指点相干企业认真实行疫情防控工作主体责任，做好疫情防控应急预案和具体实行安排，严格落实对复工复产人员的行动管控，加强返企职工的疫情防控管理工作。 (二)广泛展开健康教育。要结合实际，针对辖区企业的特点展开相干防控知识的宣扬教育及培训，提高员工对预防和控制新冠肺炎重要意义的认识和防控意识，了解对新冠肺炎的预防措施，使复工人员切实掌握相干防护技能，自觉做好本身防护。教育引导员工注意个人卫生，咳嗽、吐痰或打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻或采取肘护，在接触呼吸道分泌物后应立即便用活动水和洗手液洗手，与人交换保持1米以上距离。一旦出现任何身体不适及时告知管理人员，积极配合相干部门的隔离医治和调查。 (三)指点辖区企业建立并认真落实晨检、晚检制度，完善员工平常体温监测、健康状态登记。指点企业要指定专人每天负责丈量

复工人员体温、询问健康状态，早晚各1次;指点企业完善缺勤登记制度，对因病缺勤的要详细询问症状，并做好相干记录。如发现员工有异常情况，要及时拨打120送医，并向防控指挥部及卫生健康、疾控部门报告。 (四)建议企业尽量实行封闭式管理。进一步加强门卫值守，严格限制外来人员进出企业，确有需要的要做好测体温、询问及登记。 (五)指点企业推行分餐制或送餐制，杜绝集中就餐;尽可能减少集体宿舍住宿人员数量，有条件的要实行单独住宿。 (六)指点企业进行公道防护。用工场所主要在户外或人员疏散的透风场所的，复工人员上岗期间无需佩戴口罩或佩戴一次性普通口罩;企业用工场所空间密闭、人员集中的，职工上岗必须佩戴一次性医用口罩。 (七)指点企业落实24小时值班和巡查巡查制度，认真做好值班记录，实行好值班交接手续。 二、加强企业环境卫生整治，对人员集中场所展开消毒消杀 (一)展开环境整治。配合企业主管部门指点企业在复工之前要落实环境整治，做好本单位的清洁和环境治理，消除鼠、蟑等病媒生物孽生环境。要动员企业职工加强企业环境打扫，做好个人卫生清洁。工作场所、特别是人员密集的工作场所、员工集体宿舍，保证自然对流透风，若自然透风不足，安装足够的机械透风装置(排气扇)，确保充分透风透气。 (二)指点预防性消毒。做好消毒技术指点，企业要依照有关消毒规范，逐日派专人对人员会聚和活动性大的公共区域(如洗手间、盥洗池、楼道、电梯、食堂、垃圾搜集点及其他封闭空间)进行一次集中预防性消毒。消毒工作应在无人条件下进行，喷洒或擦拭消毒剂

禽流感桌面推演方案

禽流感疫情桌面推演方案 第一部分演练情况简介 主持人： 1.介绍参加本次演练人员组成及观摩演练的领导。 2.宣布演练纪律。 3.请局领导讲话。 演练介绍： [解说] 基本情况介绍：为检验医疗卫生机构和医疗卫生人员在传染病诊治方面应急处置能力，进一步规范疑似禽流感流感流行病学调查处置及患者临床诊治工作，切实提高医疗卫生机构和医疗卫生人员对疑似禽流感流感的应急反应能力及医疗诊治效率，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情传播，降低病死率，切实保障人民群众的生命健康安全，促进经济建设发展，维护社会稳定。根据《彭州市突发公共卫生事件应急预案》、《彭州市应对禽流感流感流行处置预案(试行)》，局应急办特组织本次演练。 一、演练目的 1.检验对《彭州市突发公共卫生事件应急预案》、《彭州禽流

感流感卫生处置预案》等文件规定的工作程序及技术要求的掌握程度。 2.进一步强化疫情信息处理流程。提高应急应急队的反应能力。特别是在个人防护、疫区（点）处置、现场流调、标本采集、医学观察、宣传教育等方面。 3.磨合机制，强化卫生系统不同队伍和人员之间的协调与配合。 4.普及应急管理知识，通过参加或观摩演练，强化应急管理意识和应急能力。 二、演练类型 按照国务院《突发事件应急演练指南》规定，今天的组织的演练类型为：内容为综合演练，形式为桌面演练。 三、预案选择 演练过程参照《彭州市突发公共卫生事件应急预案》、《彭州市禽流感流感卫生处置预案》等技术方案。 四、演练方式 本次演练采用问答、现场演示及现场核查等方式进行，由演练解说人员根据情景事件提出问题，分别请主要参演人员回答。 结束后由演练评估组对演练进行点评 五、演练筹备及演练参与人员

麻疹疫情桌面推演试题2

2012河西区卫生系统“岗位练兵、技术比武” 卫生应急部分内容试题 第一部分：笔试：（总分100分） 1.麻疹定义？（10分） 麻疹是由麻疹病毒所引起的急性呼吸道传染病。 2.麻疹的流行病学特征：（15分） 麻疹病人是麻疹的唯一传染源，发病前1～2天至出疹后5天均有传染性。麻疹病毒主要通过空气飞沫经呼吸道传播，密切接触者也可以通过手的污染而传播。人群普遍易感，病后可获得持久的免疫力。流行特征：全年均有发病，但以冬春季高发，麻疹好发于儿童，托幼机构或中小学校等人口集中场所易引起暴发流行，随麻疹疫苗的广泛使用，麻疹流行强度明显减弱，平均发病年龄后移，免疫空白地区易出现点状暴发。 3.麻疹的主要临床表现：（15分） 临床以发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔黏膜有柯氏斑及皮肤出现斑丘疹为其特征，皮疹一般在发热3－4天开始出现，先见于耳后、发际，渐及额、面、颈部，自上而下蔓延到胸、背、腹及四肢，最后到达手掌和足底，2－5出齐。皮疹初为淡红色斑丘疹，大小不等，高出皮肤，呈充血性皮疹，初发时稀疏，色较淡，以后部分融合成暗红色，少数病例可呈现出血性皮疹，疹间皮肤正常。典型麻疹的临床经过可分为三期：前驱期、出疹期和恢复期，其中在恢复期，皮疹会按出疹的顺序消退，留有浅褐色色素斑，伴糠麸样脱屑。除典型

麻疹外，其它非典型的临床类型有：轻型麻疹、重型麻疹、出血性麻疹和异型麻疹。 4.控制麻疹效果评价有那三项指标？（15分） 1、开展麻疹疫苗应急接种的接种率在95%以上； 2、最后1例病例发病21天后再无与暴发疫情相关的新病例发生； 3、对接受应急接种人群进行抗体水平监测，IgM抗体阳转率应达到95％。 5. 麻疹监测工作医疗单位的职责有哪些？（15分） 负责麻疹病例的报告和就诊病例的标本采集工作，协助各级疾病预防控制中心完成流行病学调查和标本运送工作；保证报告病例信息的真实性和完整性；对本单位医护人员进行培训；严格按照有关要求对病人进行隔离和医疗救治，避免医院感染的发生。 6. 麻疹病例采集合格血标本的要求有哪些？（20分） 合格血标本的基本要求是：出疹后28天内采集，血清量不少于0.5ml，无溶血，无污染；2～8℃条件下保存、运送。 出疹后3天内采集的血标本检测麻疹IgM抗体阴性的病例，应在出疹后4-28天采集第2份血标本。 对于报告的0-14岁儿童均应采集合格血标本,以及鼻咽拭子和尿液标本。 7.根据《2006-2012年全国消除麻疹行动计划》2012年消除麻疹目标是什么？（10分） 麻疹发病率控制在1∕100万以下。

麻疹疫情桌面推演试题

第一部分：笔试：（总分100分） 1.麻疹定义（10分） 麻疹是由麻疹病毒所引起的急性呼吸道传染病。 2.麻疹的流行病学特征：（15分） 麻疹病人是麻疹的唯一传染源，发病前1～2天至出疹后5天均有传染性。麻疹病毒主要通过空气飞沫经呼吸道传播，密切接触者也可以通过手的污染而传播。人群普遍易感，病后可获得持久的免疫力。流行特征：全年均有发病，但以冬春季高发，麻疹好发于儿童，托幼机构或中小学校等人口集中场所易引起暴发流行，随麻疹疫苗的广泛使用，麻疹流行强度明显减弱，平均发病年龄后移，免疫空白地区易出现点状暴发。 3.麻疹的主要临床表现：（15分） 临床以发热、咳嗽、流涕、眼结膜充血、口腔黏膜有柯氏斑及皮肤出现斑丘疹为其特征，皮疹一般在发热3－4天开始出现，先见于耳后、发际，渐及额、面、颈部，自上而下蔓延到胸、背、腹及四肢，最后到达手掌和足底，2－5出齐。皮疹初为淡红色斑丘疹，大小不等，高出皮肤，呈充血性皮疹，初发时稀疏，色较淡，以后部分融合成暗红色，少数病例可呈现出血性皮疹，疹间皮肤正常。典型麻疹的临床经过可分为三期：前驱期、出疹期和恢复期，其中在恢复期，皮疹会按出疹的顺序消退，留有浅褐色色素斑，伴糠麸样脱屑。除典型麻疹外，其它非典型的临床类型有：轻型麻疹、重型麻疹、出血性麻疹和异型麻疹。 4.控制麻疹效果评价有那三项指标（15分） 1、开展麻疹疫苗应急接种的接种率在95%以上； 2、最后1例病例发病21天后再无与暴发疫情相关的新病例发生； 3、对接受应急接种人群进行抗体水平监测，IgM抗体阳转率应达到95％。 5. 麻疹监测工作医疗单位的职责有哪些（15分） 负责麻疹病例的报告和就诊病例的标本采集工作，协助各级疾病预防控制中心完成流行病学调查和标本运送工作；保证报告病例信息的真实性和完整性；对本单位医护人员进行培训；严格按照有关要求对病人进行隔离和医疗救治，避免医院感染的发生。

2020疫情防控措施方案.doc

疫情就是命令，防控就是责任。节后各单位即将上班，为切实做好职工上班疫情防控工作，特制定方案，下面是本站为大家带来的疫情防控措施方案，希望能帮助到大家! 疫情防控措施方案 各旗县市区卫生健康委，市直有关医疗卫生单位 目前，我市企业复工复产正在陆续进行，全市各级卫生健康行政部门和医疗卫生机构，要在巩固前一阶段疫情防控措施的基础上，认真贯彻落实乌兰察布市疫情防控工作指挥部《关于做好疫情防控期间全市工业企业复工复产相关工作的通知》精神，强化对企业复工复产中疫情防控工作指导，全力保障疫情防控期间企业复工复产人员的健康，确保不发生聚集性疫情。现将有关事项通知如下 一、强化企业内部防控管理，落实健康教育、个人防护等防控制度 (一)各地卫生健康部门要配合企业主管部门，指导相关企业认真履行疫情防控工作主体责任，做好疫情防控应急预案和具体实施安排，严格落实对复工复产人员的行为管控，加强返企职工的疫情防控管理工作。 (二)广泛开展健康教育。要结合实际，针对辖区企业的特点开展相关防控知识的宣传教育及培训，提高员工对预防和控制新冠肺炎重要意义的认识和防控意识，了解对新冠肺炎的预防措施，使复工人员切实掌握相关防护技能，自觉做好自身防护。教育引导员工注意个人卫生，咳嗽、吐痰或者打喷嚏时用纸巾遮掩口鼻或采用肘护，在接触呼吸道分泌物后应立即使用流动水和洗手液洗手，与人交流保持1米以上距离。一旦出现任何身体不适及时告知管理人员，积极配合相关部门的隔离治疗和调查。 (三)指导辖区企业建立并认真落实晨检、晚检制度，完善员工日常体温监测、健康状况登记。指导企业要指定专人每天负责测量复工人员体温、询问健康状况，早晚各1次;指导企业完善缺勤登记制度，对因病缺勤的要详细询问症状，并做好相关记录。如发现员工有异常情况，要及时拨打120送医，并向防控指挥部及卫生健康、疾控部门报告。 (四)建议企业尽可能实施封闭式管理。进一步加强门卫值守，严格限制外来人员进出企业，确有需要的要做好测体温、问询及登记。 (五)指导企业推行分餐制或送餐制，杜绝集中就餐;尽量减少集体宿舍住宿人员数量，有条件的要实行单独住宿。 (六)指导企业进行合理防护。用工场所主要在户外或人员疏散的通风场所的，复工人员上岗期间无需佩戴口罩或佩戴一次性普通口罩;企业用工场所空间密闭、人员集中的，职工上岗必须佩戴一次性医用口罩。 (七)指导企业落实24小时值班和巡视巡查制度，认真做好值班记录，履行好值班交接手