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感恩节教案中班

人人都应该学会感恩他人，幼儿园的小朋友也不例外，下面是由我为大家带来的关于感恩节教案中班，希望能够帮到您!

活动目标：

1.知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。

2.体会到感谢别人是一件快乐的事情。

3.学会用多种方式表达谢意。

4.能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。

活动准备：

1.故事《小熊旅行》。

2.歌曲《感恩的心》.

3.爱心墙背景、画有红纸的爱心。

4.剪刀、勾线笔。

活动过程：

1.教师讲故事《小熊旅行》。

2.根据故事提问。

① 小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助?

② 当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的?

③ 大家为什么都愿帮助小熊呢?

3.结合实际生活进行讨论：

①在生活中你都遇到过哪些困难?大家是怎样帮助你的?

当大家帮你时你心里有什么感觉?(幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福......)

②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你?这时侯你的心情是什么样的?(幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕......)

③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是

没有人帮助的感觉好?

④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢?(幼儿回答：谢谢你;谢谢你帮助我;真的很感谢你;我喜欢你;你有困难我也愿意帮助你;你真好......)

⑤ 你们现在特别想对谁说声"谢谢你"?请你大声的说出

来吧，我想他们会听到的。(幼儿回答：杨林谢谢你帮我系鞋带;田聪谢谢你借我玩具玩;谢谢妈妈每天做饭给我吃;谢谢王老师

教会我跳舞;谢谢爸爸帮我修好了自行车;谢谢我的小狗每天陪

我玩;谢谢大树给我遮太阳;谢谢我的小被子让我不冷;谢谢清洁工阿姨把马路扫的那么干净;谢谢灯给我们照亮;谢谢录音机给

我讲故事......)

⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢?(幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑......)心情又是什么样的?(激动、快乐......)

4.教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别

人同样也是一件非常开心快乐的事情呀!

5.现在谁想说说你还特别想感谢谁?(这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。)

6.除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达?(幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌;亲一下帮自己的小朋友;帮小录音机擦灰尘;给陪自己的小狗拿好吃的;提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累......)

7.通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上(幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》)。

幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边缘装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记录下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。

附故事：小熊旅行

小熊从小到大都没离开过森林，他决定到森林外面的城市去看看。来到城市，他看到到处是高楼大厦、立交桥、各种各样的车......看的他眼花缭乱。

小熊多想把这些拍下来带回森林给朋友们看看呀!可是谁来帮自己照相呀。这时走过来一个小朋友看出了他的心事。主动对他说："我来帮你拍照吧!"

"好呀!谢谢你!"拍完照片小熊对小朋友说。

"不客气!"小朋友边说边摆摆手走了。

小熊边看照片边走，一不小心摔倒了。他低头一看，呀!腿磕破了。正巧一位路过的阿姨看到了，她赶紧从包里拿出一张创可贴给小熊贴上。

"阿姨谢谢您!"小熊有礼貌的说。

"别客气，走路时小心呀!"阿姨嘱咐道。

小熊又到了许多地方，玩的真高兴呀!不知不觉天黑了。哎呀!不好!找不到回家的路了。小熊坐在路边呜呜的哭了起来。

"小熊，你怎么了?需要帮助吗?"一位警察叔叔走了过来。

"我的家在森林，可是我迷路了。"

"噢!是这样。来，快上车，我送你回家。"

"谢谢警察叔叔!"

不一会儿，小熊就到家了。

"叔叔再见!"

"再见!你真是个有礼貌的好孩子!"

小熊对大家说："以后我还要到城市去玩，那里的人真好!"

课后反思

幼儿园感恩节活动方案

感恩节来啦!这是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，到现在也已经风靡全球了，在中国也过着感恩节，是一个感恩的日子，感恩节时间为每年11月的第四个星期四, 为了在这天表达感恩情怀,幼儿园都会组织开展活动, 为活动制定方案，通过活动可以拉近孩子与父母之间的情感，那么你知道2016幼儿园感恩节活动方案怎么拟定吗? 一、欣赏话剧感恩节的由来 了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 二、感恩 走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意 三、“感恩节”特别活动----护蛋之情，感恩之心 让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私 四、欣赏《感恩的心》故事 五、手语《感恩的心》感恩的话 六、幼儿制作《爱心树》 七、感恩节宴会 比赛游戏：搓玉米 11月25日幼儿园感恩节亲子活动方案 以下需要家长配合： 1、11月24日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。 2、11月25日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。 注意事项： 1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品 2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

幼儿园感恩节活动方案(二) 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 小班：亲亲一家人 中班：让爱住我家 大班：感恩的心 感恩宣言： 小班——爱自己，爱家人 中班——爱自己，爱家人，爱同伴 大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 三、活动时间： 十月份 四：活动地点： XXX幼儿园 五：具体安排： 教师篇：(各园工会负责) 1、在X月份的第一个国旗下讲话中，进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱《让爱住我家》 3、学习《感恩节的由来》 4、网站开设《感恩节主题》。班级网站各个班级负责，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、小、中、大班学唱《让爱住我家》(年级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级老师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们诚挚的祝福。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱《让爱住我家》 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。

【感恩节】感恩节创意活动方案5篇_感恩节活动方案

感恩节创意活动方案5篇_感恩节活动方案 一、活动背景： 十一月的第四个星期四是西方传统节日感恩节，虽然是外国节日，但拥有一颗感恩的心是每个人都应该的。感恩包括感恩我们的亲人、感恩老师、感恩学长等，懂得感恩是中华民族的传统美德。所以我们院青年志愿者协会借西方“感恩节”的机会在校园内开展以“暖冬之行：情系暖冬，感恩之行”为主题的感恩节系列活动。 二、活动目的： 通过这一系列活动，让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，你们就会明白生活是一面镜子，你哭她也哭，你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。 三、活动主题：暖冬之行：情系暖冬，感恩之行 四、活动对象：学院所有青年志愿者 五、活动时间：11月XX日 六、活动内容： 1、前期宣传：由院青年志愿者协会出一块展板在24中午之前摆放在食堂门前，在学院堂门口，院青协的志愿者设立的摊点，提供全院学生在已准备好的“感恩砖”上写下自己的感恩祝福语，然后由自己亲手贴在“感恩墙”上，一起“共筑”感恩之墙。联系学院广播站，广播时间播放相关活动信息。

2、感恩丝语中午写下的感恩祝福语，粘贴在孔明灯上，希望通过点亮“感恩灯”的形式，来唤醒人们感恩的心。放飞孔明灯，祝福在飞翔(11月XX日) 七、策划主办组织：院青年志愿者协会 一活动主题： 中国自古以来就有感恩的思想和传统,在我们这个有着浓厚传统的礼仪之邦,文化里记载着数不尽的感恩故事.在西方,每年11月的第4个星期日为感恩节。现在感恩节走进东方，走进我们的生活。在这个特别的日子里，我们都希望以独特的方式感谢身边的人，希望他们生活在幸福美丽的世界中，感恩祖国! 二活动目的： 为了让大学生学会感恩，学会回报社会，让自己更加有信心，为自己的理想而奋斗，为祖国的未来而打拼。在回顾历史的时候深切的体会如今幸福生活的来之不易，使同学们刚好的树立远大的人生目标。 三活动对象： 我系所有在校本专科生 四活动要求： 1、文章需以某一历史人物或历史事件为中心(最好是对共和国建立有重要影响意义的代表性人物或事件)，感恩祖国为主题，抒发自己对伟大祖国母亲的感恩之情，要求文章要写出自己的真情实感。 2、文稿要求，不得抄袭，字数不限，文体不限。

幼儿园大班感恩节活动方案

幼儿园大班感恩节活动方案 小朋友在都喜欢玩什么活动?小编为大家带来了幼儿园大班节活动，阅读。 幼儿园大班感恩节活动方案(一) 一、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称 感恩你我，真情成长 三、活动安排： 开幕式：11月xx日 主题活动：11月xx日11月xx日 闭幕式：11月xx日 四、阶段性工作安排： 一、大展板的制作，18号前完成; 1、小部完成横幅的打印及制作。 2、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 二、开幕式及准备分工; 1、时间安排 开幕式将按照大、中、小的顺序进行，时间安排如下：

大班：15：00-15：15 中班：15：25-15：40 ：15：50-16：05 2、家长宣传工作到位 3、人 各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。 4、开场方式 各级部设计一个感性的开场方式，要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动，时间控制在5分钟之内。 (如：大班可以用手语表演感恩的心作为开场，中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演，小班可以用游戏小乌鸦爱妈妈作为开场。) 5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上; 6、开幕式过程资料的拍摄与收集，活动新闻及时上传由大班级部负责。 7、过程设计： 上午活动：(8：30) 1、主持人宣布活动开幕(陈霞) 2、园长致开幕词 3、大班教师手语表演《感恩的心》 4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领) 下午活动：

中班感恩节活动策划方案

中班感恩节活动策划方案 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。下面是收集推荐的中班感恩节活动策划方案，仅供参考，欢迎阅读。 感恩节活动策划方案一 一、活动主题 爱自己、爱家人、爱同伴 二、活动意图 又到了一年一度的感恩节，虽然这是一个西方的节日，但是这两年在中国的火热程度也是愈演愈烈了。这是由于西方感恩节的文化与中国的传统文化有着共同之处，加之新世纪东西方文化的互通加速。感恩节是一项愉快的庆祝活动，是一个家庭团聚的日子，是重叙友情的时刻。在那一天，就是单身一人也总是被邀请到别人的家里，同大家一起分享感恩的欢乐，这正是感恩节的意义所在。在幼儿园我们应该从小培养孩子感恩的精神，鼓励孩子发现身边的感动，培养孩子懂得感恩的精神，树立孩子感恩、回报、奉献的意识。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人！用一颗感恩的心面对未来的生活！

三、活动时间 20__.11.24 四、活动地点 中_班教室 五、活动过程 1、感知感恩节，老师介绍感恩节的由来。 （1）感恩节（Thanksgiving Day）是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。初时感恩节没有固定日期，由美国各州临时决定。直到美国独立后的1863年，林肯总统宣布感恩节为全国性节日。1941年，美国国会正式将每年11月第四个星期四定为“感恩节”。感恩节假期一般会从星期四持续到星期天。 （2）感恩节的习俗：在美国和加拿大，感恩节是一个非常盛大的节日，在风俗习惯上，食俗有：吃烤火鸡、南瓜饼红莓苔子果酱、甜山芋、玉蜀黍；活动有：玩蔓越桔竞赛、玉米游戏、南瓜赛跑；举行化装_、戏剧表演或体育比赛等集体活动，并有相应的假期2天，在远方的人们都会回家与亲人团聚。现在还形成了豁免火鸡、黑色星期五购物等习惯。感恩节的晚宴是美国人一年中很重视的一餐。这一餐的食物非常之丰富。在餐桌上，火鸡和南瓜饼都是必备的。

感恩节活动方案

感恩节活动方案 一、活动主题： 《心存感恩，与爱同行》 二、活动目的： “滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此北斗星校外托管机构将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。 三、活动时间及地点： 时间：2017年11月23日 地点：北斗星本部阁楼教室 四、活动参与者（暂定20人）： 1、本机构学员 2、自愿参加的晚托学生家长 3、机构员工 五、前期宣传方式： 提前告知学生感恩节当天搞个关于感恩节的活动，让其回去搜集关于感恩节的由来的资料，准备从小时候到现在的照片，尽可能和爸爸妈妈一块的照片每个人各备份10张； 六、主持人： 北斗星全职老师 七、活动形式： 感恩主题 八、活动内容及流程： 1、感恩节的由来，知识环节（老师介绍，并且请学生叙述感恩节的由来）（10分钟） 英国国内宗教迫害清教徒，1620年，102名清教徒搭乘著名的"五月花"号船到达美洲麻萨诸塞州的普利斯敦，冬天，水土不服，饥寒交迫……心地善良的印第安人送来了生活必需品，还教他们怎样狩猎、捕鱼和种植玉米、南瓜，到了欢庆丰收的日子，为感谢印第安人的真诚帮助，邀请他们一同庆祝节日。1863年，林肯总统把感恩节定为法定假日。到1941年，美国国会把感恩节定在每年十一月的第四个星期四。 2、感恩节活动游戏 游戏一玉米游戏（10分钟） ①老师把五个玉米藏在屋里，由大家分头去找，找到玉米的五个人参加比赛，其他人在一旁观看。 ②比赛开始，五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里，谁先剥完谁得奖，然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒，猜得数量最接近的奖给相应的礼物。 ③奖品设置，一名老师协助主持人发奖品。 游戏二推南瓜赛跑：（美国传统感恩节活动）（10分钟）

幼儿园中班感恩节活动

幼儿园中班感恩节活动 感恩节活动让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人。下面是幼儿园中班感恩节活动，一起来看一下吧。 幼儿园中班感恩节活动1 真心爱父母，尊敬长辈是我们祖国的传统美德，现在的孩子大多数都是独生子女，今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子，久而久之，孩子们认为这种爱是天经地义的，为了培养幼儿从小感恩父母的情感，我设计了本活动《我爱你》。 1、欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。 2、体验爱和被爱的快乐情感。 3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。 1、爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话(录音)课件。 2、爱心卡、彩笔。 一、欣赏故事，导入活动 (1)我们班这么多好朋友相亲相爱在一起，是一个幸福的大家庭，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样? 师：小獾说出了自己的爱，那你们有多爱爸爸、妈妈呢? 幼：给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。

师总结：当文明爱一个人的时候，一定要大声说出来，是怎样爱的? 二、倾听书信，爸爸妈妈对小朋友的爱。 师：你们都很爱自己的爸爸妈妈，爸爸妈妈也更爱自己的孩子，你们听，他们在说什么? (1)教师读信 师：你们听后有什么感受? 幼：应该爱爸爸、妈妈。 师总结：用信可以传递我们的爱。 (2)看“相册” 师：从这一张张相片上，可以看出爸爸、妈妈爱我们，我们一起看一本“爱的相册”吧!请每位幼儿说一句最想向爸爸、妈妈说的话。 总结：相册可以留下我们的爱。 (3)听录音 你猜爸爸妈妈有多爱你，亲爱的孩子，猜猜我多爱你，山有多高，我就爱你有多少，海有多深，我就爱你有多少，天空有多大，我就爱你有多少。 师总结：每个人都有爸爸妈妈，他们天天为我们忙碌着，的确很辛苦，我们也要好好的回报父母。 三、你对爸爸妈妈的爱 (1)看录像

2020年最新幼儿园中班感恩节主题班会教案参考5篇

2020年最新幼儿园中班感恩节主题班会教案参考5篇 感恩节在11月26号，通过感恩班会让幼儿园小朋友明白感恩的意义。幼儿园中班感恩节主题班会教案怎么设计？今天小编分享一些有关2020年最新幼儿园中班感恩节主题班会教案参考5篇，希望对你有帮助。 #幼儿园中班感恩节主题教案【1】# 活动目标： 1、初步理解孝顺的含义，懂得要用行动来孝顺妈妈。 2、能积极大胆表达自己的想法，用多种方法表现自己孝顺妈妈的方式。 3、乐意参与活动，体验活动带来的快乐。 4、知道节日时人们主要的庆祝活动。 5、体验人们互相关心的美好情感。 活动准备： 1、绘本《感恩的笑脸》电子书。 2、孝亲拼图半成品3份。 3、PPT。 活动过程： (一)欣赏故事，导入活动。 教师：让我们一起来欣赏一个好听的故事吧。 (二)了解故事，理解孝顺。 1、欣赏故事前半段，了解妈妈的辛苦。 (1)提问：塔塔找到感恩的理由了吗?他找到了哪些感恩的理由? 小结：我们应该感恩一切。 (2)提问：这些东西都是谁为塔塔准备的? 小结：妈妈要上班，回来后要做饭，还要为塔塔准备这些，真的很辛苦的。 2、欣赏故事后半段，懂得感恩妈妈。

提问：塔塔会怎么感恩妈妈? 小结：塔塔懂得了感恩，会分担家务，真是个孝顺的好孩子。 (三)讨论孝顺妈妈的行为。 1、结合孝顺图片，讨论生活中可以为妈妈分担什么? 2、师生共同讨论孝顺妈妈的行为。 小结：分担家务也是孝顺妈妈的行为。 3、拓展：还有谁也应该分担家务? 小结：一家人应该相互关心、共同分担家务，这样才是幸福的一家人。 4、观看情景表演，学习孝顺妈妈的行为。 (2)提问：刚才这个小朋友做了哪些孝顺的行为? 小结：看来你们都是孝顺的好孩子。 (四)制作感恩拼图。 1、幼儿根据场景绘画孝顺行为并拼图。 2、交流感恩孝顺拼图。 小结：孝顺妈妈不仅要会想、会说，更要会做，让我们都做一个孝顺妈妈的好孩子吧。活动延伸： 1、家园共育：在家中给孩子孝敬自己的机会，培养孝顺的好品质。 2、区域活动：迷宫投入区域，让幼儿在走迷宫中学习感恩孝亲行为，增进孝敬父母长辈之情。 #幼儿园中班感恩节主题教案【2】# 活动名称：学会感恩-----您真好! 活动目标： 1.在活动中培养幼儿产生感恩的心理，知道感恩是一种美德。 2.让幼儿在感知体验中获得表达爱心的愿望。 3.发展幼儿的语言表达能力。 4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 5.知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动重点：让幼儿深切地感知情意，从而产生感恩的心理。

感恩节活动主题与活动方案(最新)

感恩节活动主题与活动方案 活动时间：11月25日 活动主题：全球感恩节，兴隆大厦感恩日——感恩大礼送给你！ 活动内容一：感恩行动，真情摇奖，100份感恩大礼送给你！奖项设置： 1、感谢母亲大礼，创维高清电视 2、感谢父亲大礼，海尔时尚冰箱 3、感谢恩人大礼，安吉尔饮水机 4、感谢丈夫大礼，飞利浦剃须刀 5、感谢妻子大礼，松下时尚洗衣机 6、感谢孩子大礼，千岛时尚mp4 7、感谢亲人大礼，亚都时尚加湿器 8、感谢同学大礼，格兰仕微波炉 9、感谢朋友大礼，康宝消毒柜 10、感谢恩师大礼，三星时尚数码相机 每项大礼各十份 活动内容二：感恩会员，免费摇奖 活动内容三：感恩商品，真情巨献 活动内容四：感恩宣言，真情演绎 1、致盘锦市民一封感恩信，通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。 2、11月24日当天，大厦门外举办感恩签名大行动，顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福，此长卷在楼外长廊上展出。

3、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。 4、感恩节当天楼内播放《感恩的心》等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲；迎宾词以感恩概念为主。 一、主题： 感恩老师 二、时间： XX年年9月17日第九节课 三、地点： 四、活动目的： 现在的学生，就其心灵的一翼——“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的.“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 五、活动准备： 1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会 2、确定主持人及落实串词 3、落实并排练节目 4、布置教室 六、活动过程： 1、两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容 2、同学讲述感恩节的由来 3、等同学：歌曲——爱的奉献 4、同学：感恩故事——我的那些“花儿”（林骁彬同学小提琴伴奏）

感恩节教案中班社会：小熊旅行

感恩节教案中班社会：小熊旅行 ⑤你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。（幼儿回答：杨林谢谢你帮我系鞋带；田聪谢谢你借我玩具玩；谢谢妈妈每天做饭给我吃；谢谢王老师教会我跳舞；谢谢爸爸帮我修好了自行车；谢谢我的小狗每天陪我玩；谢谢大树给我遮太阳；谢谢我的小被子让我不冷；谢谢清洁工阿姨把马路扫的那么干净；谢谢灯给我们照亮；谢谢录音机给我讲故事……） ⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……） 4．教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！ 5．现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。） 6．除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让1 ————来源网络整理，仅供供参考

清洁工阿姨那么累……） 7．通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上（幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》）。 幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边缘装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记录下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。 附故事：小熊旅行 小熊从小到大都没离开过森林，他决定到森林外面的城市去看看。来到城市，他看到到处是高楼大厦、立交桥、各种各样的车……看的他眼花缭乱。 小熊多想把这些拍下来带回森林给朋友们看看呀！可是谁来帮自己照相呀。这时走过来一个小朋友看出了他的心事。主动对他说：“我来帮你拍照吧！” “好呀！谢谢你！”拍完照片小熊对小朋友说。 “不客气！”小朋友边说边摆摆手走了。 小熊边看照片边走，一不小心摔倒了。他低头一看，呀！腿磕破了。正巧一位路过的阿姨看到了，她赶紧从包里拿出一张创可贴给小 ————来源网络整理，仅供供参考 2

幼儿园中班感恩节活动方案

幼儿园中班感恩节活动方案 感恩节是北美洲独有的节日，始于1621年。1863年，美国总统林肯将它定为国家假日，并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。以下是就业指导网为您准备的《幼儿园中班感恩节活动方案》，希望对您有所帮助! 每个级部制作活动宣传版面：如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色，珍爱我 们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”。 【幼儿园中班感恩节活动方案】 “在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏。。。” 活动目标： 1、通过参观幼儿园装修施工现场，让幼儿了解工人叔叔辛苦的劳动为我们带来更美 丽的环境，体会工人叔叔的辛苦。 2、通过给工人叔叔送水喝，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得 感恩的情感。 活动准备：1、提前向幼儿说明活动意图，交代注意事项(安全、活动环节) 2、准备两个集体小节目(歌曲、儿歌) 3、准备开水、纸杯 活动过程： 一、谈话： 师：孩子们，你们度过了一个开心的假期，又来到幼儿园，发现幼儿园有什么变化啊? 幼：变漂亮了(请幼儿简单说一说有哪些变化) 师：是的，幼儿园重新装修了，为了让小朋友早一点上幼儿园，施工队的工人叔叔每天不停地干，晚上都要干到很晚才去吃饭、休息。有了这些工人叔叔辛苦的工作，幼儿园比以前更漂亮，更干净，小朋友生活在这里会更开心。你们发现了吗，现在我们幼儿园的院子里还有很多工人叔叔在铺地，把以前总是让小朋友摔跤的、不平的地面换上新的漂亮的平平的地面。 二、讨论：

1、师：今天，老师想带你们去看一看工人叔叔是怎么工作的，那么你们见到工人叔 叔我们应该说什么呢?我们能为他们做点什么?(引导幼儿互相交流、讨论，发表自己的意见，启发幼儿说出见到叔叔要说谢谢、请他们休息一下，请他们喝点水;为他们表演节目) 幼儿园中班感恩节教育活动案例——工人叔叔请喝水(2) 文章来源：文章作者：推荐给朋友收藏本页 2、确定节目：从平时学的歌表演、儿歌、唐诗中挑选出：《小树叶》《贝贝上中班》《渔歌子》《山行》 三、交代注意事项： 1、注意安全，不要在施工场地玩闹，不要乱拿乱动施工工具和材料。 2、排好队，有秩序，有礼貌 3、参观完以后表演节目，送水并说一句感谢的话 四、参观施工现场 将幼儿带到施工现场，安静地观察工人叔叔的劳动，教师引导幼儿边参观边讨论：工 人叔叔累不累(一直蹲着，很累)，脏不脏(身上手上都是泥土)，地面变得怎样了(很平很 漂亮) 以上是我组教师在本期的教研工作情况，但还需继续努力，下期我组将加大教研力度，对幼儿的交往能力和语言发展能力进行研讨，开展说、看、评活动。让教研工作更好地服 务教学，更好地帮助教师提高自身素质。 五、表演节目 1、在教师引导下，幼儿一齐对施工工人说：“叔叔，歇会儿吧，我们给你们表演个 节目” 2、歌表演：《小树叶》儿歌《贝贝上中班》唐诗《渔歌子》《山行》 六、送水 每个幼儿用纸杯端一杯水，送给工人叔叔，并说一句感谢的话，如：叔叔辛苦了，请 喝水;谢谢叔叔，请喝水… 结束活动：带幼儿回活动室，请幼儿说一说自己的心情

幼儿园大班感恩节主题活动

幼儿园大班感恩节主题活动 目标： 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物。 3、享受感恩节的庆祝活动。 4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。 前期工作： 1、感谢信：全园发放感恩信，告诉家长感恩节来临、我们要做 什么、以及对家长的感谢。 2、大厅：a.制作大火鸡，标识语：happythanksgivingday感恩 节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异，幼儿参与，和幼儿一样高，站立起来)(各班负责) 3、班级：a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境，如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育，如感恩节 故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡; 4、感恩周：a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。B.感恩行动：周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您端杯水;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。 当天活动前的准备： a.全体师幼学习《感恩的心》手语表演; b.请家长帮忙准备水果小吃以及一串爆米花项链; c.准备暖场音乐以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音乐，主持词

d.制作“金摇篮美食部落”标志，并准备大布盖上(用于揭幕仪式);准备剪彩的相关物品。 e.班级的其他两位老师负责将孩子们带来的水果、小吃在各层楼道摆好(每班两个桌子，包装拆开、切成适宜大小)，保证卫生并准 备牙签，纸杯，纸巾等。教育幼儿学会谦让、适量品尝。 F.告知食堂做少许小点心用于当日品餐活动。 当日活动流程： A,早上开始抱抱日，拥抱我们的孩子、同事;跟家长表达：谢谢您，感恩节快乐;孩子之间拥抱。 B,9：00全体幼儿戴爆米花项链在操场集合。播放暖场音乐10 分钟。 C,9：10，主持人宣布活动开始,简单介绍感恩节相关知识。 D,英语教师带领幼儿集体表演歌曲TenlittleIndians。大声喊 出HappyThanks-giving! E,集体表演《感恩的心》，拥抱身边的人 F,美食小镇镇长(主任)上台互动，请出后勤人员并剪彩。“金摇篮美食部落”酋长(园长)发言并进行揭幕仪式。 G，各班级其他两位老师带领孩子们进入楼内，对暗号方可从美 食部落牌子下穿过，逐层有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英语 老师装扮成部落服务员。讲“火鸡语”对暗号。 活动结束： 1、感恩节活动新闻发网站 2、每班精彩照片发至班级博客与家长共享 3、幼儿制作的感恩贺卡送给家长,并且把感谢表达出来(说、亲、抱等形势) 4、幼儿写口述日记讲述感恩节的过程与收获。

感恩节活动策划(10则)完整版

《感恩节活动策划》 感恩节活动策划（一）： 感恩节活动策划方案 一、活动主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此 二、活动目的 1．让全体学生懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则，谁言寸草心，报得三春晖。滴水之恩，当涌泉相报。 2．让学生懂得感恩不仅仅是一种美德，更是一种职责，只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。 3．让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间：11月27日 四、活动过程 第一阶段：宣传发动，渲染气氛 透过国旗下演讲，宣读《感恩教育倡议书》全员发动，以感恩为主题，班级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。 第二阶段：活动推进阶段 （一）以班级为主体，召开《感恩从心开始，让爱温暖彼此》的主题班会。 （二）三个感谢系列活动。 １．感谢父母养育我 (1)每一天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理房间等。 (2)感恩信汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参与热情高涨的氛围中，将自我的心里话用书信向父母尽情表达。让父母也明白，孩子们长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中的爱表达出来。 ２．感谢老师教育我

(1)在全校开展尊师重教活动，要求所有学生讲十字礼貌用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是老师早、老师好，声音宏亮。遇到年长者，自觉点头问好，标准语言是您早、您好。 (2)开展学生向老师献真情活动，自选五个一（谈一次心、做一张爱心小卡片、提一个推荐、表一个决心、送一句话等）来表达对老师的感激之情，并把学生的心意卡片贴在班级文化建设墙上。 3。感谢社会关爱我 开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受这天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观。 第三阶段：活动总结阶段 组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。 １．各班组织学生观看《千手观音》、《春暖》、《华罗庚》、《国庆阅兵式》、《背着爸爸上学去》、《闪电行动》、《和你在一齐》、《妈妈再爱我一次》、《漂亮妈妈》、《小鞋》、《美丽人生》、《外婆的家》等影片（各班从中选出两部影片）。 2．各班利用音乐课、班会时间教会学生传唱两首感恩歌曲，即《世上只有妈妈好》、《白发亲娘》、《母亲》、《说句心里话》、《为了谁》、《烛光里的妈妈》、《五星红旗》、《童年的小摇车》、《懂你》、《丹顶鹤的故事》等（各班从中选出两首歌曲）。 感恩节活动策划（二）： 感恩节祈福活动方案 我们都有亲人、有朋友、有过错、有后悔。为了更好的让同学们更好的表达自我的思乡之情，更好的传递感恩。为此，馨语心理协会特在感恩节当天在综合楼前进行感恩祈福活动。 一、活动主题：祈福家人，传递感恩 二、活动时间：2016年11月27日 三、活动地点：综合楼前 四、活动对象：馨语心理协会会员、全校自愿参加学生

幼儿园感恩节教案【五篇】

幼儿园感恩节教案【五篇】 导读：本文幼儿园感恩节教案【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 篇一：小熊旅行活动目标： 1．知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。 2．体会到感谢别人是一件快乐的事情。 3．学会用多种方式表达谢意。 4．能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。 活动准备： 1．故事《小熊旅行》。 2．歌曲《感恩的心》. 3．爱心墙背景、画有红纸的爱心。 4．剪刀、勾线笔。 活动过程： 1．教师讲故事《小熊旅行》。 2．根据故事提问。 ①小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？ ②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？ ③大家为什么都愿帮助小熊呢？ 3．结合实际生活进行讨论： ①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大

家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……） ②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……） ③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？ ④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……） ⑤你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。 ⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……） 4．现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。） 5．除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……） 6．教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！

幼儿园大班感恩节活动策划方案

幼儿园大班感恩节活动策划方案 一年一度的感恩节到来了，为此幼儿园大班的小朋友举行感恩节活动之前，需要制定好每一个活动方案。下面聘才为大家收集整理的相关资料。欢迎大家阅读!! 幼儿园大班感恩节活动策划方案感恩一直是一个被人传颂的话题，因为感恩的传递，世界会变得更加和谐，生活会变得更加美好，人与人之间会变得更加融洽。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱觉得理所当然，面对别人的帮助连声谢谢都不说，幼儿园借西方感恩节的日子，对幼儿开展感恩活动。让孩子知道感恩父母，感恩帮助和关心自己的每一个人，从小用感恩的心去面对未来的生活。感恩的力量是如此的伟大，今天我们三个小班的老师和孩子一起去“中友嘉园”小区借助这感恩之日把感恩深情地传递，承继时代感恩风气。 活动时间和地点：XX11月XX日上午9点在xxxx小区活动意义：吸收感恩节积极成分，融入传统美德中，并赋予新的涵义。 让孩子了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人。 培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及习惯。 让家长：感悟生活，感谢赐予，互相体谅，人际关系更和谐 教育目的：教会我们的孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心：感念亲恩，感谢友谊，感悟生活赋予的一切美好的东西。 活动人数：全体小班组幼儿 活动准备：自带糖果和水果以及幼儿自制的小贺卡活动过程： (1)每班由老师带领幼儿排队在小区开展感恩活动。见到小区的爷爷奶奶和叔叔阿姨、以及小朋友主动送出自己准备的礼物，再说一句感恩的话。 (2)到小区的居委会去感恩每一位辛苦工作的人。

(3)回到幼儿园感恩每一位工作的老师、门卫、以及食堂的师傅们! (4)感恩保安叔叔的辛苦工作! 活动延伸： (1)让幼儿讲述感恩活动的感受，相互讨论，感恩节的快乐! (2)让幼儿回家后感谢自己的亲人及身边的人! (3)教师总结：你用真诚感恩的心去感谢身边所有的人，会给自己和他人带来感动，大家要会用心去感悟和感谢生活。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动? 幼儿园大班感恩节活动策划方案自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活!活动时间：XX年11月×日晚7点 活动地点：园内礼堂 活动主题： 活动工作准备及负责人员： 1、节目准备14个 大班组：2个中班组：2个 小班组：1个英语组：2个 舞蹈班：1个教师：2个

商场感恩节活动策划5篇(最新)

感恩节，顾名思义，感恩即为感谢、报恩之意，其背后昭示的是虔诚的心境。一年一度的感恩节又到了，很多商场也开始了促销打折活动。商场感恩节策划活动怎么写?这里给大家分享一些关于商场感恩节策划活动，希望能帮到各位。 商场感恩节策划活动1 一、活动目的： 超市感恩节的起源：自20____年开始，______超市每年11月份都会凭借雄厚的实力和品牌号召力推出"感恩节"大型促销活动。这是与"百团大战"、"八月重头戏"相呼应的______超市独创的三大促销活动，是______超市强大的促销活动品牌。感恩节活动期间，______超市将携手众多合作伙伴，精选出具有超级震撼的低价商品及系列优惠活动，为全市人民奉献丰盛的购物盛宴。 二、活动主题：______超市第六届感恩节隆重开幕! 三、活动时间：20____年11月9日至11月29日 四、活动内容： 活动一：金秋感恩价---感恩篇 秋冬商品、全新上市，第6届感恩节隆重开幕，感恩节期间，穿着类商品、百货类商品，家电类商品全场感恩价(部分商品低于成本价)，价格一降到底，好机会一年一次，不容错过。活动二：真情感恩礼---礼包篇 感恩节期间，每天进店前100名顾客，购物满20元即可凭票到一楼总服务台领取感恩大礼包一份。 活动三：实惠感恩心---送券篇 感恩节期间，超市购物满39元、服装、百货、家电类满88元赠华诚美食广场肥牛10元代金券一张，以此类推，单张小票限5张。 活动四：新郎感恩日---买赠篇h 感恩节期间，新郎西服送豪礼，满298元赠袜子，满498元赠领带，满598元赠腰带，满998元赠衬衣，满1598元赠衬衣.腰带，满3000元赠498元休闲服一件。 新郎休闲服全场6折起，并推出衣旧换新活动：一套旧西服折价：150元，单件折价：100元。 活动五：感恩宣言---祝福篇!

中班感恩节社会活动

中班感恩节社会活动《小熊旅行》 活动目标： 1．知道我们应该对别人的帮助和付出表示感谢。 2．体会到感谢别人是一件快乐的事情。 3．学会用多种方式表达谢意。 4．能用准确连贯的语言表述自己的想法和心情。 活动准备： 1．故事《小熊旅行》。 2．歌曲《感恩的心》. 3．爱心墙背景、画有红纸的爱心。 4．剪刀、勾线笔。 活动过程： 1．教师讲故事《小熊旅行》。 2．根据故事提问。 ①小熊旅行时都遇到了那些事情需要帮助？ ②当大家帮助小熊后，小熊是怎样说的？ ③大家为什么都愿帮助小熊呢？ 3．结合实际生活进行讨论： ①在生活中你都遇到过哪些困难？大家是怎样帮助你的？当大家帮你时你心里有什么感觉？（幼儿回答：感动、高兴、开心、幸福……） ②有没有哪个小朋友遇到了困难却没人愿意帮助你？这时侯你的心情是什么样的？（幼儿回答：很难过、想哭、生气、着急、害怕……） ③当你遇到困难的时候你觉得是有人帮助的感觉好还是没有人帮助的感觉好？ ④看来你们在遇到困难时，都特别希望得到别人的帮助。那我们应该对那些帮助我们的人说些什么呢？（幼儿回答：谢谢你；谢谢你帮助我；真的很感谢你；我喜欢你；你有困难我也愿意帮助你；你真好……） ⑤你们现在特别想对谁说声“谢谢你”？请你大声的说出来吧，我想他们会听到的。 ⑥刚才你们在感谢别人帮助的时候，你们的表情是什么样子的呢？（幼儿回答：笑眯眯的、开心的、咧着嘴笑……）心情又是什么样的？（激动、快乐……） 4．现在谁想说说你还特别想感谢谁？（这次幼儿的回答更积极了，内容更丰富了，感激之情更真切、发自内心了。） 5．除了用语言来表示感谢，还可以用什么方式来表达？（幼儿回答：给关心自己的妈妈唱首歌；亲一下帮自己的小朋友；帮小录音机擦灰尘；给陪自己的小狗拿好吃的；提醒大家不要乱扔垃圾，不让清洁工阿姨那么累……） 6．教师小结：原来不仅被别人帮助是件开心的事，感谢别人同样也是一件非常开心快乐的事情呀！ 7．通过爱心墙引导幼儿设计爱心将自己特别想要感谢的人或事记录在爱心里并粘贴到爱心墙上（幼儿设计爱心，同时播放歌曲《感恩的心》）。 幼儿每人一张画有爱心的红色纸，请小朋友帮爱心边缘装扮好看然后用剪刀剪下来请你们的爸爸妈妈把你特别感谢的人或事记录下来，然后和爸爸妈妈一起粘贴到爱心墙上去，并和同伴老师一起交流。

幼儿园中班感恩节活动方案

幼儿园中班感恩节活动方案 学会感恩是中华民族的传统美德，那么，下面是给大家分享的幼儿园中班感恩节活动方案，仅供参考。 幼儿园中班感恩节活动方案1 活动日期 xxx1年11月24日 班级：中二班主持人：朱卉活动地点：中二班教室 形式(中班组)：1、歌咏会2、分组活动赠送感恩卡 活动名称：感恩节老师老师感谢您

活动目标 1、了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人 2、通过观看幼儿园各部门老师的工作，让幼儿了解老师辛苦的劳动使我们更加健康地成长，体会成人的辛苦。 3、通过给老师们送感恩卡，表演节目，说一句感谢的话，培养幼儿尊重劳动，懂得感恩的情感。 活动准备 幼儿学说一些感恩的话语

小朋友们亲手制作的感恩贺卡 活动流程 一、感知感恩节(集中) 1、老师介绍感恩节的由来。 2、集体唱歌曲并表演手语《感恩的心》 3、各班表演节目(1)中一班歌曲《丫丫》(2)中二班摘果子舞

4、交流：：我的感恩卡是怎么制成的，有些什么图案表达怎样的感恩之心。 二、表达感恩情 (1)保健老师校车老师财务老师进场，幼儿主动用语言表达、赠送感恩卡。 (2)走出教室，主动用语言表达、赠送感恩卡向为小朋友健康成长，每天辛勤工作的人幼儿园的老师表达谢意。 全体幼儿分成六组，每组各有一个老师带领，向幼儿园各岗位的教职工赠送感恩卡，说一句爱你、感谢你之类的话。 中一班：

第一组慰问感谢托班老师。 第二组慰问感谢小班老师。 第三组慰问感谢大班老师。 中二班 第四组慰问感谢厨房老师 第五组慰问感谢办公室的各位老师第六组慰问感谢钢琴老师

活动延伸、反思 今年的感恩节活动，一个年级组为单位。我们中班班积极筹划准备。感恩节这周对幼儿进行感恩的教育：讲感恩节的来历、唱《感恩的心》歌曲及手语表演、对父母说一句感恩的话或一个吻等。努力营造感恩的良好气氛。在园活动当天，中班组幼儿齐聚一堂并邀请保健老师、财务老师、校车老师等活动，唱歌、跳舞、送感恩卡等活动热烈，孩子潜移默化地受教育，受鼓舞。从走进来，送出去两个活动环节上看，此次我们班组开展的活动是比较成功的!通过这些活动，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，让孩子们尝试着以感恩的心去对待周围的一切，我们的周围也必会因爱而更加和谐、更加温馨，更加美好! 幼儿园中班感恩节活动方案2 活动时间：xxx6年11月日晚7点 活动地点：园内礼堂

关于感恩节活动策划合集七篇

关于感恩节活动策划合集七篇 在幼儿园，我们不防这样理解感恩节： 感恩节是一个表达谢意的日子。它引导我们去关注身边所有的美好，所有应该感谢的事物和人们。一个懂得说谢谢，知道表达感恩的人，一定有一颗淡定、丰富、温暖、博爱的心灵，也往往与自然、他人有着和谐的关系。 所以让我们抓住感恩节的教育，让孩子、家长、老师们体验感恩带来的欢乐吧。 活动目标 1、了解感恩节的来历，知道感恩节是表达谢意的日子。 2、知道感恩节的特色食物与象征物，能够进行感恩节相关英文表达。 3、感受感恩节的故事(蓝丝带、你大我小等)，懂得感恩，享受并参于感恩节的庆祝活动。 4、通过跟家长共度感恩节，幼儿在感恩行动中体验感恩的美好。 感恩节来历介绍 1、通过讲故事、放视频等形式让幼儿了解感恩节的来历，并对西方文化作简单了解。 2、对来历了解后，幼儿可向其他人，如父母、同伴进行故事讲解，也可以通过自制故事书、师幼剧本表演等形式进行呈现。 感恩节节日教育 1、向幼儿介绍有关感恩节的来历、庆祝方式、代表物等。

2、感恩节故事欣赏：通过故事带孩子们体会感恩的心情。 推荐故事：《你大我小》、《温情的狮子》、《蓝丝带》、《我是霸王龙》。 3、艺术活动：感恩节涂色、印第安人头饰制作、火鸡拓印。 推荐活动歌曲：《感恩的心》《ten little Indians》《you are my sunshine》。 4、播放并讲解中央电视台《Family公益广告》，告诉孩子们家的涵义与彼此感恩的意义。 5、制作感恩贺卡。 感恩倡议 感恩父母，我们可以这样倡议 也许你还记得，也许你已忘记： 儿时的牙牙学语、蹒跚的步履，生病时她(他)焦虑的眼神、满脸的泪滴，几时为你忧、何时为你喜，送别时不舍的目光、千叮万嘱的话语…… 也许这些事对我们来说太过于熟悉，熟悉得让我们甚至可以忽略不计，也许这些人和我们太过于亲密，亲密得让我们甚至无需想起! “羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”，让我们行动起来吧，在感恩节到来之际，用我们的儿女之心送上我们的孝义，因为她(他)需要的只是点点滴滴! 感恩同事，我们可以这样倡议 也许你还记得，也许你已忘记： 保温桶里谁已把水打好?满地的垃圾谁已清扫?今天的“淘气包”谁哄她(他)睡的觉?班级的环境布置谁贪黑又起早?也许她(他)性情好，也

幼儿园感恩节活动方案(完整版)

幼儿园感恩节活动方案 幼儿园感恩节活动方案 第一篇： 幼儿园感恩节活动方案 幼儿园感恩节活动方案 自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报，的传统美德。近年来，很多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关怀是理所当然，只知道索取。面对他人的帮助，连一声“谢谢”也不说，于是幼儿园老师们想到了借西方“感恩节”的机会开展“感恩生命”的活动。让孩子从小就知道感恩父母,感恩一切关心和帮助自己的人!用一颗感恩的心面对未来的生活! 活动201X年11月26日晚7点活动地点： 园内礼堂 活动主题： 活动工作准备及负责人员： 1、节目准备14个 大班组： 2个中班组： 2个 小班组： 1个英语组： 2个 舞蹈班：

1个教师： 2个 家委会： 1个电子琴班： 1个 社区节目： 1个 2、主持人： 两名 3、教研组负责： 音乐准备，节目准备情况把控舞台布置4、场地布置： 年级组长，后勤人员 5、后勤负责场地卫生、安全布置。 6、教研组负责： 教师节目的准备 舞台设计： 彩虹桥一座桃形图若干个字体制作 节目安排： 大班组： 2个中班组： 2个 小班组： 1个英语组：

2个 舞蹈班： 1个家长： 1个 教师节目： 2个社区： 1个 电子琴班： 1个 节目指导小组： 教研组 指导时间及彩排11月6日下午15：10——16： 20（指导）11月15日下午15：10——16： 20（指导）11月18日上午9： 00（彩排） 11月23日上午9： 00（彩排） 活动程序 一、主持人宣布活动开始 二、主持人介绍参加本次活动的各位嘉宾 三、领导讲话 四、节目表演顺序

1、教师节目 2、小班节目《亲亲宝贝》 3、园一班节目《老师亲、妈妈亲》 4、中一班节目《大家一起来跳舞》 5、教师节目 6、外教节目《哆唻咪》 7、社区节目《和谐中国》 8、电子琴独奏《金凤子、开红花》 9、中 二、中三班节目《妈妈，你快歇歇吧》 10、家委会瑜伽表演学二班 1 1、教师节目 1 2、社区节目《我和我的祖国》 1 2、英语情景剧《丑小鸭》 1 3、舞蹈班节目《萤火虫》 1 4、大班节目《感恩的心》 五、主持人宣布活动结束 六、班级按顺序退场 第二篇：